Mühasibat uçotu və vergilər
“Mənim gələcək peşəm” mövzusunda təqdimat Təqdimatı 11 “A” sinif şagirdi Anastasiya Qolovina hazırlamışdır.
FİKİRİM Mənə elə gəlir ki, həyatda hər birimiz öz seçimimizi etməliyik və bu, hamı üçün fərqli olacaq. Həkim olmağı seçən insanlar bu peşənin nə qədər çətin və maraqlı olduğunu, çiyinlərində nə qədər yük daşıyacağını başa düşməlidirlər. İnanmaq istərdim ki, gələcəyin təbabətinə düşünən, öz peşəsini sevən insanlar gələcək, o zaman bəlkə bəşəriyyət onkologiyaya, QİÇS-ə və digər sağalmaz xəstəliklərə qalib gələcək...
Mən həkim olmaq istəyirəm! Həkim insanlıq üçün ən zəruri peşələrdən biridir. Gələcək peşəmi seçmək vaxtı gələndə heç bir şübhəm yox idi. - Mən həkim olacağam!!!. . anam kimi. Həkim peşəsi dünyada ən vacib peşədir!!! Doğuş həkimi - dünyaya yeni bir həyat gətirməyə kömək edir.
Doğum həkimi olmaq üçün çox vacib mərhələlərdən keçməlisiniz: 1. Bu peşə haqqında hər şeyi öyrənin 2. Vahid Dövlət İmtahanını çox yaxşı keçin 3. Tibb universitetinə daxil olun.
HƏR İNSANIN HƏYATINDA ƏN ƏHƏMİYYƏTLİ ŞƏXS ANADIR Hər bir insanın həyatında əsas həkim mama, hər bir qadının ana olmasına və yeni həyat dünyaya gətirməsinə kömək edən həkimdir.
empatiya, dinləmək bacarığı Xeyirxahlıq, məsuliyyətlilik, qayğıkeşlik Yüksək peşəkarlıq, dəqiqlik Şəxsi keyfiyyətlər Mama-ginekoloq insanlara sevgi Tez və effektiv qərar qəbul etmək bacarığı
QƏDİM DÖVLƏRDƏ MAMA XƏBƏRLƏRİNİN TARİXİ Bəşər tarixinin ən qədim yazılı abidələrində, hinduların, misirlilərin və yəhudilərin müqəddəs kitablarında mamaların xüsusi bir mütəxəssis təbəqəsi kimi adı çəkilir. Qədim yunanlar və romalılar bir çox ilahələrə doğum edən qadınların himayədarı kimi hörmət edirdilər. Eramızdan əvvəl 4-cü əsrin ortalarından. e. Doğuşda olan yunan qadınlar ilk dəfə kişilərin köməyinə müraciət etməyə başlayırlar. Hippokrat bir çox əsərlərini doğuş və mamalığa həsr etmişdir. Müasir mamalıq elminin əsasını qoydu. Mamalığın inkişafına mühüm töhfələr verdilər: Selsi, Qalen, Moşşion, Efesli Soran, Amediyalı Aetius (VI əsr) və Eginalı Paul (VII əsr).
ORTA ƏSRLƏRDƏ MAMA TARİXİ XII-XV əsrlər arasında tibb çox ləng inkişaf etmişdir. Bu dövr anaların və yeni doğulmuş körpələrin yüksək ölümü ilə xarakterizə olunur. 1513-cü ildə mamalıq üzrə ilk dərslik, rəsmlərlə tamamlanan Euchary Resslin's Hamile Qadınlar və Mamaların Çiçək bağı çıxdı; Onu Sürixdə Yakob Rufun (1553), Strasburqda Valter Reyfin (1561) əsərləri izlədi. Doğuş praktiki sənət kimi Vesalius və Pharlopius tərəfindən inkişaf etdirildi; baxmayaraq ki, elmin nailiyyətləri yalnız əməliyyat hissəsi ilə məhdudlaşırdı və kişi həkimlər yalnız çox çətin hallarda doğuşlara dəvət olunurdu. Cərrahiyyənin inkişafı ilə mamalıq da irəli getdi. Doğuş praktikasının məşhur olduğu Fransada Franko, Pare və Guillemot lider idi. Doğuş maşasının ixtirasından bəri bu tibb sahəsinin sürətli inkişafı baş verdi. İnkişafa əhəmiyyətli töhfələr verdilər: Levret, Puzo, Astruc, Soaret de Regnac və Fransada Bodeloc, İngiltərədə Smellie. Doğuş maşası
XVIII ƏSRDƏN MAMA TARİXİ Almaniyada tələbələr və mama məktəbləri olan doğum müəssisələri meydana çıxdı. Parisdə ilk mama məktəbi açılır. 1728-ci ildə Strasburqda Fridenin rəhbərliyi ilə uzun müddət digər oxşar müəssisələr üçün örnək olan doğum müəssisəsi açıldı. İngiltərədə ilk doğum xəstəxanası 1765-ci ildə açılıb. Mamalıq və ginekologiya arasında sıx əlaqə xüsusilə faydalı təsir göstərmişdir, çünki ümumi fizioloji və anatomik əsaslara malik olan hər iki elm bir-biri ilə sıx bağlıdır. Mamalığa elmi yanaşma sayəsində qadınların və uşaqların doğuş zamanı əldə edilən infeksiyalardan ölüm halları xeyli azalıb. Parisdə ilk mama məktəbi
PEŞƏKAR TƏLİM Əsl həkim yetişdirmək çox vaxt və səy tələb edir. Fərdi yanaşma çox vacibdir. Doğuş həkiminin peşəsi çoxşaxəlidir: cərrahiyyə, təcili yardım və psixologiya üzrə mütəxəssisdir. Bu peşənin adamları iki həyat üçün məsuliyyət daşıyırlar - ana və uşaq. Ümumi tibb üzrə əsas təhsil 5 il davam edir. İxtisaslaşma təhsilin altıncı ilindən başlayır - subordinasiya. Sonra tələbələr təcrübə (1 il) və/və ya rezidenturada (2 il) təhsillərini davam etdirirlər. Ümumiyyətlə, bu profil üzrə mütəxəssis hazırlamaq üçün təxminən 10 il zəhmət tələb olunur. Amma buna hazıram!!!
M.Qorki adına Donetsk Milli Tibb Universiteti Donetskdə ali təhsil müəssisəsidir. 12 iyun 1930-cu ildə təsis edilib. Orada 5000-ə yaxın tələbə təhsil alır və 7000-dən çox həkim hər il öz ixtisaslarını artırır. Universitetin mövcud olduğu illər ərzində 50.000-dən çox mütəxəssis hazırlanmışdır. Don bitirmə diplomu. NMU-u 85 ölkədən 2057 xarici vətəndaş qəbul edib. Donetsk Milli Tibb Universiteti 1930-cu ildə yaradılmışdır. Universitet tələbələrə təklif edir: 3 tədris korpusu olan kampus, kompüter sinifləri və böyük kitabxana. Tələbələr Donetsk və Donetsk vilayətinin tibb müəssisələrində təcrübə keçirlər. Müqavilə üzrə təhsilin qiyməti ixtisasdan asılıdır və 9300-12000 qrivna arasında dəyişir. Pulsuz təlim var.
PEŞƏNİN MÜRƏKKƏBLİKLƏRİ Həkim praktikasının psixoloji tərəfi mənim üçün çox çətindir. Axı hər gün bir həkim bir çox insanın həyatına cavabdehdir, bir mama bir anda 2 həyatına cavabdehdir. Ana və uşaq. Məhz bu məsuliyyət səhvə yer qoymur. Amma əminəm ki, hər şey düzələcək!
Dünyadakı bütün peşələr birdən-birə planetdə dağ kimi qalaqlansaydı, yəqin ki, zirvəsində “Tibb” sözü yanıb-sönərdi. Demək olar ki, Daş dövründən bəri bir insanın həyatını xilas etmək üçün mübarizə alovunda vuruşmaqdan daha şərəfli tale olmayıb. Xəstəliyə qalib gəlmək üçün hər şeyi verin! Məqsəd müqəddəsdir. Amma bu fikrin müqəddəsliyi həm sözün, həm də məcazi mənada son dərəcə təmiz əllər tələb edir. Məhz buna görə də uzun illər əvvəl böyük Hippokrat öz çağırışına və şərəfinə sadiq qalaraq öz şagirdləri ilə birlikdə and içmişdi.
Qazaxıstan Respublikasının Səhiyyə Nazirliyi
Karaqanda Dövlət Tibb Universiteti
Rus dili kafedrası
SRS
mövzusunda: "Mənim gələcək peşəm"
Tamamladı: tələbələr gr. 1-010 OM
Bekturqanova N;
Zhenisbay S;
Seitkerim A;
Torıbayeva A.
Yoxladı: baş müəllim
Omasheva Zh.M
Qaraqanda 2015
Plan:
GirişƏsas hissə
A) Peşə seçimi
B) Gələcək peşəm həkimdir
Nəticə
İstinadlar
Peşə seçimi
Hər hansı bir böyüyən insanın həyatındaistər-istəməz elə bir zaman gəlir
Çox vacib bir qərar vermək lazımdır:
gələcək peşənizi seçin. Bu qadağandır
bu problemin gəldiyini söyləyin
tamamilə gözlənilməz.
Sonra çox olduğumuz bir dövr gəlir
Biri kimi olmaq istəyirəm. Biz
Uğurlu olmağı xəyal edirik
cazibədar, ağıllı, bizimki kimi
bütlər.
Gələcək peşəm həkimdir
“Həkim peşəsi bir şücaətdir. O, tələb edirfədakarlıq, ruhun saflığı və
düşüncələrin saflığı"
A.P.Çexov
Doktor
Həkim bir insandırkiminlə təqdim olunur
yüksək etik və
qanuni tələblər.
Həkim tam olmalıdır
Tibb səbəbinə həsr olunmuş,
mərhəmətli
özündən tələbkar
gündəlik həyatda təvazökar və
ehtiyacı var, ayıq
təxmin etmək, güc göstərmək
ruh və qətiyyət
çətin həyat
hallar.
Peşənin çətinlikləri
Tədris prosesi əvvəlkindən daha uzun və mürəkkəbdirdigər ixtisaslar (6-8 yaş);
Həyat və sağlamlıq üçün böyük məsuliyyət
insanlar;
Qeyri-müntəzəm iş saatları;
Bütün həkimlər hərbi xidmətə borcludurlar;
Bütün xəstələri qəbul etmək lazımdır.
Əhəmiyyətli keyfiyyətlər
Səbir, anlayış, mərhəmət;Dərin bilik və möhkəm bacarıqlar;
Yüksək stress müqaviməti;
Tez və
DÜZGÜN qərarlar;
Yüksək iş qabiliyyəti.
Araşdırmalar
Tədris prosesi həyata keçirilirtibb universitetləri və kollecləri
Bir çox dövlət tibb akademiyaları aşağıdakı fakültələrdə təhsil verir:
Tibb FakültəsiÜmumi tibb
Pediatriya fakültəsi
Stomatologiya fakültəsi
Tibb və Profilaktika Fakültəsi
Əczaçılıq Fakültəsi
Ali Tibb bacısı Fakültəsi
təhsil
Tibb və Biologiya Fakültəsi
Klinik Psixologiya Fakültəsi
Peşəsi Doğuş həkimi
"mama" sözü-dən gəlir
fransız akusher,
sözlə nə
tərcümədə “bir
çarpayıda kim dayanır" və içəridə
daha tanış
mənası - köməkçi
doğuş zamanı. Qayğı
mama - sağlamlıq
qadınlar və onun gələcəyi
nəsil. Doğuş həkimi bir qadını müşayiət edən həkimdir
hamiləliyin başlanğıcı və uşağın doğulmasından əvvəl,
bütün bu uzun dövrü müşahidə etməklə
gələcək ana və körpənin vəziyyəti.
zamanı qadını müayinə edən mama-ginekoloq
bütün hamiləlik boyu ona çevrilir
öyrənməli olan mentor
doğum müddətini asanlaşdırmaq üçün palata.
Doğuş olmadan baş verən doğuşlarda bir mama iştirak edir
fəsadlar, doğuş zamanı qadına iynə vurur, ola bilər
sadə ginekologiyada iştirak edin
əməliyyatlar. Doğuş həkimi də inkişafı izləyir
bir yaşa qədər uşaqlar.
Şəxsi keyfiyyətlər
İstənilən tibb peşəsi üçüno cümlədən mama üçün vacibdir
bacarıq kimi keyfiyyətlər
empatiya, dinləmək, cavab vermək,
mehribanlıq. Peşəkar əhəmiyyətli
cəldlik hesab olunur,
dəqiqlik, məsuliyyət, bacarıq
tez və effektiv şəkildə qəbul edin
gözlənilməz vəziyyətlərdə həll yolları.
Təhsil
Doğuş həkimi olmalıdıryalnız mamalıq bacarıqları, lakin
və əməliyyat otağının funksiyalarını yerinə yetirmək,
palata və uşaq tibb bacısı,
pediatr və hətta neonatoloq. Bundan əlavə, bir mütəxəssis
mamalıq sahəsini bacarmalıdır
mürəkkəb tibbi başa düşmək
avadanlıq, dərmanlar, üsullar
müayinə və təcili yardım xidmətləri
kömək.
Vacibdir!
İlk kurslardan öyrənmək asan deyil,və özünüz hesablamalısınız
güc.
Bir buraxılmış mühazirə ola bilər
gələcək xəstənin həyatı bahasına başa gələcək - haqqında
Bunu bir dəqiqə belə unutmaq olmaz.
Həkim peşəsi qürur və qürur məsələsidir
məsuliyyət. Həkim həmişə hiss edir
işinizdən məmnunluq.
Nəticə
Hər kəs həkim ola bilməz. Buhəqiqətən çağırışdır. Bu
peşə səmimi olanlar üçün uyğundur
bacaran insanlara kömək etmək istəyir
edənlərlə empatiya qurun
səmərəli. Bütün bu keyfiyyətlər varsa
bir şəxsə bağlanır, o zaman o var
ilə əsl Həkim olmaq şansı var
böyük hərflər.
İstinadlar
Adaskevich V.P., Myadelets O.D.Dermatozlar eozinofilikdir və
neytrofil - M.: Meditsinskaya
kitab, 2001.
Beletskaya L.V., Maxneva N.V. Giriş
klinika
Kazantseva I.A., Lysenko A.I.
Dərman
Google axtarış motoru
Yandex axtarış sistemi
- Günəş yeri rəngləyir, əmək isə insanı rəngləyir.
- Oğurluqdan başqa hər bir ticarət dürüstdür.
- Yüksək hörmətə sahib olmaq üçün işini sevməlisən.
- Ağacları meyvələrində, insanları əməllərində gör.
- -Bu atalar sözləri nə haqqındadır?
İnsanı seçən peşə deyil, peşəni seçən insandır. (Sokrat.)
"Qızıl eyvanda padşah, şahzadə, şah, şahzadə, çəkməçi, dərzi oturmuşdu - sən kim olacaqsan?"
Bu uşaq qafiyəsi ilə hər kəs tanışdır. Hesablama qafiyəsinin sadə davamı var: istənilən başlığı seçin və oyunu davam etdirin. Həyat o qədər də sadə deyil. Yaxşı, bir dəqiqə düşünün, böyüyəndə hər biriniz həqiqətən kim olacaqsınız? Kral? Kral? - Yəqin istərdim, amma - vay!.. Çəkməçi olsam necə? Yoxsa dərzi?
Ümumiyyətlə, artıq danışmaq vaxtıdır
peşələr.
Peşələrin tarixi
İlk padşah 600 il əvvəl Rusiyada meydana çıxdı. Onun adı İvan III idi. O qədim dövrlərdən məktublar və kitablar qorunub saxlanılıb. Budur onların adlandırdıqları peşələr: atıcı, aşpaz, çörəkçi, dərzi, zirehçi, bağban, ovçu, balıqçı, boru ustası, sexton, dəyirmançı, ördək ustası, şahinçi, bağban, dülgər, gümüşçü, anbarçı, əziyyət çəkən, tacir, paltarçı.
Qədim dövrlərdə insanlar sənətkarlıqla fəxr edirdilər. Köhnə günlərdə insanlar işləmək üçün şəhərin o biri başına getmirdilər, işlədikləri yerdə yaşayırdılar. Küçələr sənətkarların məşğuliyyətinə görə adlanırdı. Qədim şəhərlərdə Orujeynye, Myasnitsky, Kuznetsky küçələri var idi. Bu qədim adlar hələ də Moskvada qorunub saxlanılır. Bəzən bütün şəhərlər sakinlərinin peşəsinə görə adlanırdı. Məsələn, Moskva yaxınlığındakı Bronnitsy şəhəri!
Peşə nədir?
Peşə Hər gün edilən və başqaları üçün faydalı olan bir şey deyirlər. Peşə xüsusi hazırlıq tələb edir. Hər bir belə halın öz qaydaları var. Məsələn, dülgər təyyarəni tutmağı və çipləri necə çıxarmağı bilməlidir. Skripkaçının fərqli qaydaları var. Skripkaçı əlində təyyarə deyil, kaman tutmağı bacarmalıdır.
Hər peşənin özünəməxsus alətləri var (dülgərin təyyarəsi, musiqiçinin də kamanı olduğu kimi). Bəzi peşələr çox mürəkkəb maşınlar tələb edir. Pilot üçün - təyyarə, kapitan üçün - gəmi, alim üçün - kompüter.
İxtisas nədir?
Sözün mənasına görə "ixtisas" “peşə” anlayışına yaxındır və peşələr daxilindəki iş sahələrinin növlərinə uyğundur. Məsələn, "heç bir müəllim" ilə görüşməyəcəksiniz. Bu ya riyaziyyat müəllimi olacaq, ya coğrafiya müəllimi və s. Eyni şeyi digər peşələr haqqında da demək olar: həkim - pediatr, cərrah, stomatoloq... Hüquqşünas - hüquqşünas, prokuror, notarius... Çilingər - təcili təmir ustası , alət ustası, mexanik və s.
Peşəni necə seçmək olar?
İşdən zövq almağınız çox vacibdir. Yalnız bundan sonra siz öz işinizin ustası ola bilərsiniz.
Tutaq ki, insan sevir təbiət. Sonra geoloq, aqronom, bağban, tərəvəzçi, baytar həkimi, çoban, südçü, fermer, balıqçı, meşəçi, ovçu və ya bioloqun işini bəyənəcək. Demək olar ki, sonradan belə peşələri seçən hər kəs uşaq ikən bütün canlıları sevirdi. Gənclər idi. Kolleksiyalar toplayırdılar. Mədəni bitkilər evdə və ya bağda və çarpayılarda yetişdirilirdi. Ev heyvanlarına qulluq etdi.
Peşəni necə seçmək olar?
Digər insanla əlaqəli hər şey maraqlanır insanlar. Belə adam bələdçi, müəllim, dayə, məşqçi, tərbiyəçi, ofisiant, satıcı, kassir, müstəntiq, hakim, kitabxanaçı olmağı xoşlayır. İndi yeni bir peşə meydana çıxdı - menecer.
Peşəni necə seçmək olar?
A texnika ? Bu maraqlı deyil? Avtomobilləri və mexanizmləri sevənlər üçün çox vacib və faydalı işlər var! Texnologiya çox mürəkkəb və məsuliyyətli məsələdir. Texnologiyada çoxlu müxtəlif peşələr var. Metallar tornaçılar, qazmaçılar və dəyirmançılar tərəfindən emal olunur. Dülgərlər və dülgərlər taxta emal edirlər. Dəri dabbalar tərəfindən istehsal olunur. Əyiricilər pambıqdan, yundan və ipəkdən sap düzəldirlər. Toxucular bu saplardan parçalar düzəldirlər... Və bütün bu peşələr texnologiya ilə bağlıdır! Saat yığan şəxs rahat kresloda oturur və kiçik hissələrdən çox dəqiq mexanizm - saat yığır. Montaj mexanikləri avtomobilləri, traktorları və dəzgahları yığırlar.
“ insan insandır”
- ünsiyyət bacarıqları;
- çıxarış;
- nəzakət;
- yaxşı yaddaş və s.
1. Ticarət və xidmət.
2. Müalicə.
3. Təlim, təhsil, mədəni-maarif işi.
4. Hüquqların və təhlükəsizliyin qorunması.
5. Təşkilat və idarəetmə.
“ İnsan texnologiyadır”
- hərəkətlərin yaxşı koordinasiyası, dəqiqliyi;
- hərəkətin dəqiqliyi;
- yüksək performans intizamı;
- dəqiqlik;
- inkişaf etmiş texniki təfəkkür;
- yüksək performans və s.
“ İnsan bir işarə sistemidir”
- mücərrəd düşüncə;
- davamlı diqqət;
- yaxşı yaddaş, təxəyyül;
- tarazlıq;
- konsentrasiya, əzmkarlıq;
- savadlılıq.
“ İnsan təbiətdir”
- təbiət sevgisi;
- müşahidə;
- əzmkarlıq;
- çıxarış;
- düşüncə və davranışda müstəqillik.
- Bitkilərin yetişdirilməsi və onlara qulluq.
- Landşaft dizaynı üzərində işləmək.
- Heyvanlarla işləmək.
- Mikroorqanizmlərlə işləmək.
“ İnsan bədii obrazdır”
- yaradıcı təxəyyül;
- yaradıcı düşüncə;
- istedad;
- ağır iş və s.
Peşə üçün tələblər
- Peşə maraqlı olmalıdır
- Peşə əmək bazarında tələbat olmalıdır
- Peşə insanın öz imkanlarına uyğun olmalıdır
Uğurlu karyera seçimi üçün formula
İSTƏYİRƏM+BİLMƏK+LAZIM=
uğurlu peşə seçimi
Peşəni təxmin edin
İnəklərə baxır
Onlara qəzəblənəndə,
O, qamçısını yüksək səslə çırpır.
Beləliklə, sirr kimə aiddir?
Peşəni təxmin edin
Sən yatanda oyanarıq,
Və unu bir ələkdən süzün,
Sobanı qırmızı qızdıraq,
Səhər çörək bişirmək üçün.
Peşəni təxmin edin
Mən həmişə uçuşdayam
Qar kimi ağ bir təyyarədə.
Sərnişinlərə kömək edirəm
Mən mətbuat və qəhvə təklif edirəm.
Mən hava şahzadəsiyəm
Və mənim adım...
Peşəni təxmin edin
Buludların arasında, yüksəklərdə,
Birlikdə yeni bir ev tikirik,
İsti və gözəl olmaq üçün
İnsanlar orada xoşbəxt yaşayırdılar.
Peşəni təxmin edin
Əyləncəli iş
Ürəyimin altından paxıllıq edirəm!
Ov edərkən fit çalın
Bəli, çubuqunu yellə!
Peşəni təxmin edin
Təbaşirlə yazır, çəkir,
Və səhvlərlə mübarizə aparır,
Düşünməyi, düşünməyi öyrədir,
Onun adı nədir uşaqlar?
Peşəni təxmin edin
Dəniz dibi ilə gəzir,
Dərinliyi pozur.
Hər şeyi lilin altında tapacaq,
Gəminin dibi qaynaq ediləcək,
Bir sızma varsa, problem yarandı -
Su da problem deyil.
xoşbəxtlik –
bu səhər işə sevinclə getdiyiniz, axşam isə sevinclə evə qayıtdığınız zamandır
Düzgün peşə seçimi yaradıcı potensialınızı reallaşdırmağa, məyusluqdan qaçmağa, özünüzü və ailənizi yoxsulluqdan və gələcəyə dair qeyri-müəyyənlikdən qorumağa imkan verir.
Viktor Hüqo
Peşə- müəyyən təlim tələb edən və adətən yaşayış mənbəyi olan əmək fəaliyyəti növü.
Oyun
"Peşə bir sirrdir."
Bizi ağciyərlərə qulaq asmağı sevir
Və iynə vura bilər.
Termometri özü təyin edəcək,
Ağzınıza bir vitamin qoyun
Təbiəti sevin
Yaşlı insanlara hörmət edin.
Gözəlliyə diqqət yetirir
Və hər şey rəngləri fərqləndirir.
Bəlkə kağız üzərində fırça
Portretinizi çəkin.
Və göydə günəşi görmək
Şən mənzərə yaradın!
Ağ papaqda gəzir
Əlində çömçə ilə.
Bizə nahar bişirir:
Sıyıq, kələm şorbası və vinaigrette.
Çox tez qalxırıq.
Axı bizim narahatlığımızdır
Səhər hamını işə sürün.
Həkim, amma uşaqlar üçün deyil,
Həm də quşlar və heyvanlar üçün.
Onun xüsusi hədiyyəsi var
Bu həkim...
Buludların arasında, yüksəkdə
Birlikdə yeni ev tikir,
İsti və gözəl olmaq üçün
İnsanlar orada xoşbəxt yaşayırdılar.
O, pilot deyil, pilot deyil,
O, təyyarə sürmür,
Və nəhəng bir raket.
Uşaqlar, bunu kim deyir?
Kitablar dənizində sonsuzdur
Əsl kapitan
İstənilən kitab tapın
Bizə tez kömək edir!
Çox nadir nadir peşələr var.
- Arborist müxtəlif xəstəliklər üçün ağacları müalicə edən və onların vəziyyətinə nəzarət edən mütəxəssisdir.
Nadir peşələr
Genetik terapevt - gen mühəndisliyi məsləhətçisi.
Gondolçu yalnız bir şəhərdə - Venesiyada mövcud olan bir peşədir. 425 nəfər.
Nadir peşələr.
Paleontoloq qədim heyvanların qalıqlarını öyrənən mütəxəssisdir.
Dergal - dəniz yosunu toplayan
İşarə dili tərcüməçisi işarə dilini bilən və karlara kömək edən şəxsdir. (hər 1000 karlığa 4 tərcüməçi)
Şüşə üfürən, qızdırılan şüşə kütləsindən məhsullar yaradan ustadır.
Flavorist ətriyyatda qoxuların tərkibi ilə məşğul olan bir qoxu mütəxəssisidir.
Pastizer parik, bığ, kirpik və s. düzəldən ustadır.
Nadir peşələr
Stringer qaynar nöqtələrdə və təbii fəlakət sahələrində işləyən müstəqil müxbirdir.
Nadir peşələr
Nadir peşələr
Geodeziyaçı mədən mühəndisi, yeraltı tikililərin tikintisi üzrə mütəxəssisdir.
Nadir pr
Pinqvin üzgüçü
- BU PEŞƏ ÇOX LAZIMDIR. MƏLUM BİR FAKTDIR ki, PİNQİNLƏR DÜŞÜLƏSƏ, ÖZ ÖZLƏRİNƏ QALKA BİLMƏZ. BU MƏQSƏDLƏRƏ KEÇMİŞ UÇAN TƏYYARƏLƏRƏ BAXAN PİNQİNLƏR BÖYÜDÜRƏN İNSANLAR VAR.
Qeyri-adi peşələr
Sönmüş peşələr.
lampaçı F
Ayaqqabı parıldayan.
Raftsman.
Kommutator (telefon operatoru).
Makinaçı.
Buz toplayan
Pied Piper
İtmiş peşələr
İnsan zəngli saatdır.
yoxa çıxdı
Klerk, stoker, stoker, tinker, sudaşıyan, orqan dəyirmanı, barj daşıyıcısı, layihəçi, surətçi və s.
- Kaskadyor
- mədənçi
Təlimçi timsah çobanı
DÜNYADA MÜXTƏLİF PƏSƏLƏR VAR,
VƏ İNSANLARIN HAMISINA EHTİYACI VAR.
Sadədən ən vacibinə,
HAMISI HƏYATDA ƏHƏMİYYƏTLİDİR.
DOSTLAR, BİR DƏQİQƏ VƏ BİR SAATƏ QƏNAƏT EDİN
HƏR MƏKTƏB GÜNÜ!
HƏR BİRİNİZ PROFESSOR OLSUN
SİZƏ LAZIM OLDUĞUNUZ PEŞƏ
“Mənim gələcək peşəm” mövzusunda təqdimatı saytımızda tamamilə pulsuz yükləmək olar. Layihənin mövzusu: Uşaqların təqdimatları. Rəngarəng slaydlar və illüstrasiyalar sinif yoldaşlarınızı və ya auditoriyanızı cəlb etməyə kömək edəcək. Məzmuna baxmaq üçün pleyerdən istifadə edin və ya hesabatı yükləmək istəyirsinizsə, pleyerin altındakı müvafiq mətnə klikləyin. Təqdimat 14 slayddan ibarətdir.
Təqdimat slaydları
Slayd 1
Mənim gələcək peşəm
Mən nə olacam
Slayd 2
zabit (hərbi xidmət)
Məsuliyyət növləri: gənc əsgərlərin təlimi; konsaltinq; hərbi əməliyyatların təhlili; xarici orduların imkanlarının qiymətləndirilməsi; hərbi planların və sənədlərin işlənib hazırlanması; digər zabitlərlə ünsiyyət və əməkdaşlıq; hərbi xidmətin və əsgərlərin məişətinin təşkili; ofis işi. İş növlərinin təsviri: Hərbçiliyin müxtəlif sahələrində xidmət çox fərqlidir. Hətta ordunun bir qolunda, məsələn, quru qoşunlarında bəziləri körpü tikir, bəziləri müasir tankları mənimsəyir. Hər yerdə təlimatçı, mühəndis, həkim, kompüter mütəxəssisi, iqtisadçı, hakim və s. Təhsil: Hərbi məktəb və ya akademiya. İş yeri: Zabit qulluq etdiyi müddətdə bir qayda olaraq yaşayış və iş yerini bir neçə dəfə dəyişir. Əmək müqaviləsinin şərtləri ilə müəyyən edilir. Mümkün karyera: Zabitin karyerası hərbi xidmət şərtləri ilə tənzimlənir. Bu, məmurun xidmət müddətindən və bacarığından asılıdır. Trendlər: Mütəxəssislər ümumiyyətlə Rusiya Ordusunun islahat ərəfəsində olması ilə razılaşırlar. Bu cür hərbi islahatların mahiyyəti və formaları yaxın illərdə özünü büruzə verəcəkdir.
Slayd 3
Şəxsi keyfiyyətlər: sağlam düşüncə; güclü və möhkəm xarakter; elastiklik; korrupsiyanın rədd edilməsi; vətənpərvərlik; liderlik keyfiyyətləri; ünsiyyətcillik; səbr; qənaətcillik; insanlara rəğbət; fiziki dözümlülük.
Namizəd tələbləri
Ümumi peşə bacarıq və bacarıqları: özünü motivasiya; ofisdən kənarda işləmək istəyi; təşkilatçılıq qabiliyyəti; inandırmaq bacarığı; problem qoymaq və həll etmək bacarığı; ekstremal vəziyyətlərdə işləmək istəyi; komandada işləmək bacarığı; xidmət etmək istəyi; praktik psixologiya bacarıqları; peşəkar istedadın olması; xidmətinin bütün sahələrini mükəmməl bilmək; psixologiya, tarix, iqtisadiyyat üzrə əsas biliklər; texniki vasitələrin mənimsənilməsi.
Slayd 4
Jurnalist (Məlumat)
Məsuliyyət növləri: mühüm hadisələrin baş verdiyi, maraqlı şəxsiyyətlərin olduğu yerləri ziyarət etmək; insanlarla müsahibə; tədbirdən video və fotoqrafiya, səs yazısı; materialın redaktə edilməsi, mətnlərin və ssenarilərin yazılması; hadisənin inkişafının təhlili; vəziyyətlərin qiymətləndirilməsi; əlaqəli məlumatların öyrənilməsi; məqalələrin, reportajların, video və fotoşəkillərin hazırlanması; yerli idarəetmə, polis, təcili yardım xidmətləri, xəstəxanalar, mehmanxanalar, restoranlar, xəbər agentlikləri, həmkarlar ittifaqları, təhsil müəssisələri və s., habelə xarici ölkələrin müxtəlif nümayəndəlikləri və səfirlikləri ilə əməkdaşlıq və əlaqə; mətbuat konfranslarında, iqtisadi, siyasi, mədəni, idman tədbirlərində, müxtəlif növ nümayişlərdə, parlament iclaslarında, məhkəmə iclaslarında, hərbi əməliyyatlarda, birjalarda, səhmdarların yığıncaqlarında, kilsə xidmətlərində və s. İş növlərinin təsviri: Televiziya, radio, bütün növ nəşrlər üçün orijinal düşüncə qabiliyyətinə malik, baş verənləri dərindən dərk edən, hadisələri mediada bacarıqla təqdim edən yeni nəsil jurnalistlər lazımdır. Jurnalist yaradıcılığı hadisələrlə, insanlarla doludur ki, bu da ondan düzgün qiymət verməyi, rəngarəng və adekvat hərəkətləri, materialın lentə alınmasında operativliyi, onun işlənməsində orijinallıq və obyektivliyi tələb edir. Ənənəvi materialların emalı vasitələri ilə işləyən jurnalist əvvəllər bir reportaj hazırlamaq üçün üç günə qədər vaxt sərf edirdi. Bu gün müasir kompüterləşdirilmiş texnologiyadan istifadə edərək bunu üç saata yerinə yetirir. Odur ki, bu gün jurnalist texniki imkanlara malik olmalı, yeni texnologiyalara yiyələnməyi bacarmalıdır. Bununla belə, jurnalist üçün birinci və əsas tələb obyektivlik, yüksək məsuliyyət hissi ilə birləşir.
Slayd 5
Təhsil: Bu sahədə universitet təhsili, həmçinin televiziya, radio və ya dövri mətbuatda işləmək üçün xüsusi kurslar. İş yeri: Televiziya, radio, qəzet, jurnal, istənilən dövri nəşr, nəşriyyat, firma və şirkətlərin ictimaiyyətlə əlaqələr şöbəsi. Mümkün karyera: Təcrübəli jurnalist mediada şöbə müdiri, proqram redaktoru və ya baş redaktor kimi karyera qura bilər. Biznesdə jurnalist İctimaiyyətlə Əlaqələr sahəsində irəliləyə bilər. Trendlər: Ölkənin demokratikləşməsi sayəsində jurnalistika real dördüncü hakimiyyətə çevrilir. Media getdikcə müxtəlifləşir, bir-biri ilə rəqabət aparır və yeni texnoloji vasitələrə diqqət yetirir.
Şəxsi keyfiyyətlər: analitik bacarıqlar; məntiqi təfəkkür; sağlam düşüncə; səliqəli elastiklik; biznesə yaradıcı yanaşma; insanlara rəğbət; ünsiyyətcillik; xoş niyyət; dillərə yiyələnmək bacarığı; fiziki dözümlülük.
Ümumi peşə bacarıqları və bacarıqları; sosial məsuliyyət; konstruktiv ideallar; sürətli və adekvat cavab; hadisələrdə və insanlarda yenilik hissi; özünü motivasiya; inandırmaq bacarığı; ofisdən kənarda işləmək istəyi; tədqiqatçının keyfiyyəti; peşəkar istedadın olması; xarici dil biliyi; işgüzar danışıqlar aparmaq bacarığı; məhsuldar iş təcrübəsi; ekstremal vəziyyətlərdə işləmək istəyi; jurnalistika, kompüter proqramları, multimedia dizaynı üzrə mükəmməl biliklər; tarix, coğrafiya, politologiya, sosiologiya üzrə əsas biliklər, habelə xüsusi sahələrdən (ədəbiyyat, idman, incəsənət, iqtisadiyyat, siyasət və s.) biri üzrə dərin biliklər; texniki vasitələrin mənimsənilməsi.
Namizəd tələbləri:
Slayd 6
Tərbiyəçi, müəllim (Təhsil)
Məsuliyyət növləri: konsaltinq; təlim kurslarının inkişafı; fərdi tədris metodları üzrə təkliflər; sinifdə yaradıcı atmosfer yaratmaq; dərslərin hazırlanması və keçirilməsi; tələbələrin həyata hazırlanması, onların uyğunlaşması; tədrisin yeni üsul və vasitələrinin tətbiqi; tələbələr və valideynlərlə görüşlərin təşkili; fərdi qabiliyyətlərin inkişafı; tələbə uğurunun adekvat qiymətləndirilməsi; tədris olunan kurslara hazırlıq və yenidən hazırlıq; tələbələrin ev tapşırıqlarına və test nəticələrinə nəzarət etmək; valideynlər, tələbələr, digər müəllimlər və rəhbərliklə ünsiyyət; konfranslarda, seminarlarda iştirak. Əmək növlərinin təsviri: İndiki məktəblilər təkcə texnoloji cəhətdən deyil, həm də düşüncə tərzi baxımından sürətlə inkişaf edən həyatın sərt reallıqlarına uyğunlaşmırlar. Halbuki müəllimlərin özləri də eyni vəziyyətdədir. Buna görə də formal pedaqogika - məktəb dərsliklərinin şərhi pedaqogikası, məşq və nəzarət pedaqogikası yararsız olur. Bu gün hər zamankindən daha çox tələbənin özü üçün öyrənmək bacarığı və ilk növbədə ona bazarın reallıqlarına uğurla uyğunlaşmağa imkan verən şey tələb olunur. Rusiyada son dərəcə qeyri-kafi büdcə maliyyəsi şəraitində belə bir problemin real həlli yalnız valideynlərin və sponsor təşkilatların investisiyalarına əsaslanan əlavə inkişaf və peşə təhsili sistemində mümkündür. Bununla belə, bu sistemdə işləmək müəllim qarşısında keyfiyyətcə fərqli tələblər qoyur (ənənəvi dövlət ümumbəşəri təhsili ilə müqayisədə): əmək bazarının real tələblərini bilmək, yeni tədris texnologiyalarını daim öyrənmək və tətbiq etmək, müasir kompüter multimedia texnologiyalarından istifadə etmək; sinifdə özünü motivasiya və özünütəhsil atmosferinin yaradılması. Belə bir müəllimin məqsədi fənn (fizika, coğrafiya və s.) deyil, tələbənin bu (və hər hansı digər) fənn məzmununu mənimsəməyin müasir (ümumbəşəri) üsul və vasitələrinə yiyələnməsidir.
Slayd 7
Namizəd üçün tələblər: Şəxsi keyfiyyətlər: məntiqi təfəkkür; biznesə yaradıcı yanaşma; liderlik keyfiyyətləri; psixoloji sabitlik; səbr; ağır iş; ünsiyyətcillik; güclü və möhkəm xarakter; sağlam düşüncə; insanlara rəğbət. Ümumi peşə bacarıq və bacarıqları: tədqiqatçının keyfiyyətləri; təşkilatçılıq qabiliyyəti; inandırmaq bacarığı; konstruktiv ideallar; sosial məsuliyyət; praktik psixologiya bacarıqları; problem qoymaq və həll etmək bacarığı; özünü motivasiya; mövzunuz üzrə mükəmməl bilik; psixologiya, sosiologiya, iqtisadiyyat, multimedia öyrənmə texnologiyası üzrə əsas biliklər; ekstremal vəziyyətlərdə işləmək istəyi; texniki vasitələrə sahib olmaq; peşəkar istedadın olması; məhsuldar iş təcrübəsi.
Təhsil: Universitet pedaqoji təhsili, cari tədris texnologiyaları və digər zəruri bilik sahələri sahəsində xüsusi kurslar və ya özünütəhsil. İş yeri: Dövlət və özəl məktəblər, kurslar, əlavə təhsil sistemi. Mümkün karyera: Müəllim metodist, rəhbər və ya təhsil sistemində daha yüksək rütbəli işçi ola bilər. İxtisaslı müəllimlərin özəl təhsil sektorunda yaxşı perspektivləri var. Trendlər: Dünyada məzunların 28%-dən çoxu məktəbdən dərhal sonra biznes karyerasına başlayır. Ən yaxşı halda, rus məktəbləri tələbələri universitetə girməyə hazırlayır, bundan sonra əlavə hazırlıq olmadan bir iş karyerası da mümkün deyil. Ölkənin bazara doğru sürətlə irəliləməsi, əmək bazarında baş verən böyük dəyişikliklər məktəb məzunlarının keyfiyyətcə fərqli olmasını tələb edir. Və bunu yeni tip müəllim olmadan etmək olmaz. Doğuş nisbətinin azalması, təhsildə özəl sektorun yaranması, evdə təhsilin inkişafı, eksternal tədqiqatlar və s. bütün bunlar məktəb təhsilində rəqabət vəziyyəti yaradır ki, bu da yeni tipli müəllimlərin və məktəb rəhbərlərinin irəli sürülməsi və irəli çəkilməsi üçün əsas stimul rolunu oynayır.
Slayd 8
Pediatr (sağlamlıq)
Məsuliyyət növləri: xəstələrin qəbulu - valideynləri olan uşaqlar; konsaltinq; xəstəliklərin diaqnozu və müalicəsi; dərmanların təyin edilməsi; mütəxəssislər və digər tibb müəssisələri ilə məsləhətləşmələr; həmkarları ilə ünsiyyət və əməkdaşlıq; yaraların dezinfeksiyası və sarğısı; peyvənd; uşaq qidasının təşkili üçün tövsiyələr; laboratoriya işlərinin aparılması; maliyyə uçotunun aparılması; ümumi ofis işi. İş növlərinin təsviri: Pediatrlar uşağın bütün həyati funksiyalarını yoxlayır, çəkisini çəkir, boyunu ölçür və anaya uşağın qidalanması ilə bağlı tövsiyələr verir. Anaların daimi məsləhəti pediatrın əsas işidir. Qanuna uyğun olaraq uşaqları peyvənd edir. Pediatr - onu digər həkimlərdən fərqləndirən peşəkar məsuliyyət növlərinə görə - əslində ailə həkimidir.
Slayd 9
Şəxsi keyfiyyətlər: uşaqlara sevgi; analitik bacarıqlar; biznesə yaradıcı yanaşma; insanlara rəğbət; sağlam düşüncə; dəqiqlik; ünsiyyətcillik; səbr; xoşməramlı. Ümumi peşə bacarıq və bacarıqları: tədqiqatçının keyfiyyətləri; ofisdən kənarda işləmək istəyi; məhsuldar iş təcrübəsi; ekstremal vəziyyətlərdə işləmək istəyi; konstruktiv ideallar; inandırmaq bacarığı; müştəriyə xidmət etmək istəyi; sosial məsuliyyət; pediatriya üzrə mükəmməl bilik; cərrahiyyə üzrə əsas biliklər; özünü motivasiya; laboratoriya testlərinin aparılması təcrübəsi; əl bacarıqları; praktik psixologiya bacarıqları.
Təhsil: Universitet tibb təhsili və pediatriya üzrə ən azı beş il ixtisas. İş yeri: Dövlət və özəl uşaq tibb müəssisələri, elmi-tədqiqat institutları, uşaq qidası və dərman preparatları istehsalçıları, praktik qruplar. Mümkün karyera: Pediatr üçün tibb müəssisəsində ənənəvi karyera mümkündür. Əgər o, öz biznesini qurmağa yönəlibsə, o zaman uğurla təcrübə keçən qrupdan başlamalıdır. Trendlər: Valideynlərin hər bir yeni gənc nəsli sağlam həyat tərzinin, balanslaşdırılmış qidalanmanın və xəstəliklərin qarşısının alınmasının vacibliyini getdikcə daha çox dərk edir. Belə valideynlər maddi xərclərə uşaqlarının gələcək həyatına sərfəli sərmayə kimi baxırlar.
Slayd 10
Memar (inşaat)
Məsuliyyət növləri: yarışlarda iştirak; tenderlərdə iştirak üçün layihələrin hazırlanması (layihələrin müsabiqə yolu ilə seçilməsi); bina dizaynı; binaların və otaqların daxili dizaynının işlənməsi; memarlıq mühəndisliyi; materialların dəyərinin həcminin hesablanması; əmək haqqı xərclərinin hesablanması; tikinti sahəsinin yaxşılaşdırılması üçün xərclərin hesablanması; evlərin yaşayış üçün hazırlığının hesablanması; kompüterlə işləmək; tikinti sahələrinin monitorinqi; maliyyə uçotunun tətbiqi; Müştərilər və tikinti rəsmiləri ilə görüşlərdə iştirak; tikinti işləri üçün ərizələrin hazırlanması; gəlir və xərclərə nəzarət. İş növlərinin təsviri: Yaradıcılıq vacib, lakin memarın yeganə keyfiyyətindən uzaqdır. O, həmçinin nəzərə almalı, idarə etməli, planlaşdırmalı, yəni. menecer işini yerinə yetirmək. Tikinti layihələrinin layihələndirilməsi kompüterdə həyata keçirilir və bu da memarın işidir. Memarın düşüncəsiz bir sənətkar, yaradıcı kimi klassik fikri səhvdir. O, vaxtının çox hissəsini kompüter dizayn sistemi ilə işləməyə, optimal dizaynları planlaşdırmağa, materiallardan istifadəyə, maliyyə hesablamalarına və s. Bu zaman bütün məsələlər müştərilər və ekspertlərlə razılaşdırılır. Layihənin vaxtında təhvil verilməsinə memar cavabdehdir. Fərdi evlərin tikintisi zamanı belə bir dəyişikliyi hesablamaq olduqca asandırsa, böyük ictimai binaların, dəmiryol vağzallarının, stadionların və s. dəqiq hesablamaq çətindir. Cərimələrə və iş müddətinə əməl etməməyə görə məsuliyyət, qeyd edildiyi kimi, memarın üzərinə düşür. Kiçik layihələrdə memar tikinti sahəsinə də cavabdehdir. Memar bütün problemləri ustalarla və tikinti aparan şirkətlərlə həll edir. Amma onun əsas problemi müştəridir. Müştəri, bir qayda olaraq, tikintinin bütün mərhələlərində layihədə fəal iştirak edir, daima texnoloji və qiymət parametrlərinə uyğun olmayan təkliflərini verir, lakin memar kompromis həll yolu tapmalıdır, çünki onun şüarı belədir: “ Müştəri həmişə haqlıdır”.
Slayd 11
Şəxsi keyfiyyətlər: sağlam düşüncə; biznesə yaradıcı yanaşma; analitik bacarıqlar; liderlik keyfiyyətləri; ağır iş; insanlara rəğbət; elastiklik; dillərə yiyələnmək bacarığı; dəqiqlik; korrupsiyanın rədd edilməsi; qənaətcillik. Ümumi peşə bacarıq və bacarıqları: özünü motivasiya; texniki vasitələrə sahib olmaq; təşkilatçılıq qabiliyyəti; improvizə meyli; müştəriyə xidmət etmək istəyi; müştərilərin praktiki ehtiyaclarını anlamaq bacarığı; ekstremal vəziyyətlərdə işləmək istəyi; problem qoymaq və həll etmək bacarığı; işgüzar danışıqlar aparmaq bacarığı; təşkilat və müştəri üçün pul qənaət etmək imkanı; məhsuldar iş təcrübəsi; mühəndislik və landşaft dizaynı sahəsində biliklər; əsas maliyyə bilikləri.
Təhsil: Memarlıq üzrə ali təhsil, statistika və biznes idarəçiliyi üzrə əlavə kurslar. İş yeri: Bu gün gənc memarların yarısından azı dövlət sektorunda iş tapa bilir. Əksəriyyət ciddi şəkildə real əmək bazarının tələblərinə uyğun olaraq özəl tikinti şirkətlərində işləməyə hazırlaşmalıdır. Mümkün karyera: Təcrübələrini inkişaf etdirmək istəyən gənc perspektivli memarlara hər iki ildən bir iş yerlərini dəyişmələri tövsiyə oluna bilər. Başlamaq üçün şirkət daxilində əsl peşəkar təlim keçmək üçün az maaşla tanınmış beynəlxalq şirkətdə işə düzəlmək daha yaxşıdır. Bu, daha sonra yeni bir işə girdiyiniz zaman ödəyəcək. Çox vaxt memarlar öz bizneslərini açmaqda qərarlıdırlar. Bu halda, əvvəlki işəgötürənlərinizdən biri ilə müqavilə bağlamaq daha yaxşıdır. Burada bəzi mənəvi xərclər ola bilər, amma birinci müştərinin etibarlılığının praqmatik təminatı da var. Trendlər: Tikinti bazarının obyektiv inkişafı beynəlxalq standartlara cavab verən memarlara ehtiyacın artmasına səbəb olur. Kompüter dizayn sistemi də çox fəal şəkildə təkmilləşdirilir, bu da memarın bütün əsas iş növlərini optimallaşdırmağa imkan verir. Texnologiyalar, materiallar, tikinti dizaynı keyfiyyətcə dəyişir və bütün bu tendensiyalar memar tərəfindən nəzərə alınmalıdır.
Slayd 12
Hüquqşünas (Məsləhətçi)
Məsuliyyət növləri: konsaltinq; hüquqi prosedurların təklifi; hüquq normalarının tətbiqinin nəticələrinin proqnozlaşdırılması; müqavilələrin, vəsiyyətnamələrin, məhkəmə iddialarının və s. hazırlanması; hüquqi normaların müştərilərə şərh edilməsi; müqavilə danışıqları; müştərilər və məhkəmələrlə əlaqə; fərdi kompüterə sahib olmaq; ofis işi. İş növlərinin təsviri: Hüquqşünasları bəzən kitab qurdları və pedantlar adlandırırlar, çünki onlar qanunların və məcəllələrin konkret maddələrini, vəziyyətləri və sənədləri ciddi şəkildə, qanunun ruhuna və hərfinə uyğun şərh etməli olurlar. Bununla belə, vəkilin gündəlik işi daha müxtəlifdir: sənədlərin olduğu həcmli qovluqların yenidən oxunması, müqavilələrin və məhkəmə iddialarının diktə edilməsi, kompüterdə məlumatların işlənməsi, konsaltinq, hüquqi materialların öyrənilməsi, müştərilər, tərəfdaşlar, firmalarla danışıqlar və s. Vəkil öz vaxtının onda birindən çoxunu ədliyyə orqanlarının binalarında keçirir. Bu gün hüquqşünaslar biznesin hüquqi tənzimlənməsi məsələlərinə getdikcə daha çox vaxt ayırırlar: işçinin işdən çıxarılmasının qanuniliyi, şirkətlə icarə müqaviləsi, həmkarlar ittifaqı ilə müqavilənin hazırlanması, işgüzar danışıqlarda iştirak, patent ərizəsinin verilməsi, məhkəmə iddiası. , biznes təklifi və s. və s. Bütün bunlar şirkətin hüquqşünasının səlahiyyətinə aiddir. Bəzən şirkət müəyyən ixtisaslaşdırılmış işləri yerinə yetirmək üçün mütəxəssis məsləhətçini dəvət edir. Bir qayda olaraq, hüquqşünaslar bu və ya digər hüquq sahəsində ixtisaslaşırlar, çünki bütövlükdə hüquq həcmlidir, çox mürəkkəbdir və onun bütün sahələrində kifayət qədər ixtisaslı ekspert olmaq demək olar ki, mümkün deyil. Böyük hüquq firmalarının iki yüzə yaxın tərəfdaşı və bir neçə əməkdaşı var. Belə firmalar bütün dünyada fəaliyyət göstərir və dünyanın bir çox paytaxtlarında ofislər açır. Bir qayda olaraq, vəkilin iş günü 10-12 saat davam edir. Uğurlu hüquqşünaslar daha çox çalışırlar. Gənc hüquqşünaslar az qazanır, lakin uğurlu təcrübə qazandıqca gəlirləri artır.
Slayd 13
Şəxsi keyfiyyətlər: analitik bacarıqlar; biznesə yaradıcı yanaşma; ünsiyyətcillik; insanlara rəğbət; dəqiqlik; qənaətcillik; elastiklik; korrupsiyanın rədd edilməsi. Ümumi peşə bacarıq və bacarıqları: tədqiqatçının keyfiyyətləri; inandırmaq bacarığı; sosial və iqtisadi həyatda baş verən dəyişiklikləri görmək bacarığı; özünü motivasiya; problem qoymaq və həll etmək bacarığı; makroiqtisadiyyat və biznes idarəçiliyi üzrə əsas biliklər; texniki vasitələrə sahib olmaq; praktik psixologiya bacarıqları; ekstremal vəziyyətlərdə işləmək istəyi; müştəriyə xidmət etmək istəyi; təşkilat və müştəri üçün pul qənaət etmək imkanı; işgüzar ünsiyyət və əməkdaşlıq bacarıqlarına sahib olmaq; işgüzar danışıqlar aparmaq bacarığı; peşəkar istedadın olması; məhsuldar iş təcrübəsi.
Təhsil: Hüquq sahəsində universitet təhsili, uğurlu hüquq firmalarında 3 ildən 5 ilə qədər təcrübə. İş yeri: Hüquq firmaları, iri şirkətlərin hüquq şöbələri, yerli və hökumət təşkilatları, istənilən digər firmalar. Hüquqi dəstəyə ehtiyacı olan şirkətlər. Potensial karyera: Gənc hüquqşünasın karyerasının başlanğıcı adətən cəlbedici deyil: uzun iş saatları və aşağı maaş. Hüquqşünas təcrübə qazandıqca və yeni müştərilər cəlb etdikcə, xeyli çox qazanır. Böyük hüquq firmalarında vəkilin qazancı orta və kiçik şirkətlərdən daha yüksəkdir, lakin tələblər daha yüksəkdir. Bir çox hüquqşünas uyğunluq, maliyyə, vergi və sığorta sahələrində çalışır. Onlar tez-tez bir şöbə və ya şirkət meneceri kimi karyera qururlar. Trendlər: Milli biznesin beynəlmiləlləşməsi ümumi tendensiyadır. Rusiya üçün beynəlxalq bazarda qanun qaydalarına uyğun işləyə bilmək vacibdir. Konsaltinq biznesinin inkişaf tendensiyası da bu əmək bazarına müsbət təsir göstərir.
Yüklənir...
