Analar Günü üçün düşünülmüş əyləncə proqramı tədbirin əyləncəli və maraqlı olmasına kömək edəcəkdir. Tematik müsabiqələr və oyunlar iştirak edən hər kəsi əyləndirəcək, onlara istedadlarını nümayiş etdirməyə, çeviklik və ixtiraçılıq nümayiş etdirməyə imkan verəcəkdir. Estafet yarışları və yarışlar bayramı dinamik edəcək və şənlik iştirakçılarına şən əhval-ruhiyyə bəxş edəcək.
- Hansı ədəbi əsərövladınız hazırda sinifdə oxuyur?
- Sabah üçün dərs cədvəlinizi yazın.
- Oğlunuzun (qızınızın) sevimli müəlliminin adı nədir?
- Uşağınızın məktəbdə ən çox sevdiyi iki fənn hansıdır?
- Məktəbin baş müəllimi və direktorunun adları nədir?
- Oğlunuz (qızınız) hansı partada oturur?
- Uşağınızın fikrincə, məktəb bufetində ən yaxşı yemək hansıdır?
Müsabiqədə bir neçə ana iştirak edir. Hər bir iştirakçı bir parça kağız və qələm alır. Aparıcı məktəb fənlərini bir-bir adlandırmağa başlayır. Hər bir ananın vəzifəsi övladı üçün adı çəkilən fənni tədris edən müəllimin adını, soyadını və atasının adını yazmaqdır. İştirakçılara hər fənn üçün 30 saniyə vaxt verilir.
Qalib daha çox müəllimi düzgün yazmağı bacaran anadır.
Yarış məktəbin akt zalında keçirilir. Hər birində eyni sayda uşaq olan 2 komanda iştirak edir. Həmçinin tamaşaçılar arasından könüllü olaraq 2 ana - komandir seçilir.
Komandalar başlanğıc xəttinin qarşısında 2 cərgədə dayanırlar. Akt zalının o biri ucunda 2 qutu yemək (onlarda xiyar, pomidor, pendir, istiot, duz ola bilər) var. Aparıcı hər bir anaya “alınması” üçün məhsulların siyahısını verir. Qutular və siyahılar hər komanda üçün eynidir.
Liderin "başla" işarəsindən sonra hər bir iştirakçı qrupunun kapitanı ilk oyunçuya qutudan nə gətirməli olduğunu söyləyir. Sifariş verdiyi məhsulu gətirdikdən sonra ikinci rəqib estafet yarışına başlayır.
Qalib siyahıdakı bütün məhsulları rəqiblərindən daha sürətli gətirən komandadır.
Yarış məktəbdə akt zalında Analar Gününə həsr olunmuş ziyafətdə keçirilir. Bir neçə ana iştirak edir. Onların övladları müsabiqənin münsifləri kimi çıxış edirlər.
Hər ana bir kağız parçası və qələm alır. İştirakçıların vəzifəsi uşaqlarının həftəlik dərs cədvəlini xatırlamaqdır. Yarışa 3 dəqiqə vaxt verilir. Uşaqların analarına dərs cədvəlini deməyə haqqı yoxdur.
Tapşırığın öhdəsindən ən yaxşı gələn ana qalib gəlir.
Oyun "Mənim anam ən ..."
Oynamaq istəyən bütün uşaqlar oynaya bilər. Bir dairədə dayanırlar. Hər bir oyunçu anası haqqında mümkün qədər çox məlumat verməlidir. Rotasyon sırasına görə iştirakçılar onun üstünlüklərindən birini adlandırırlar. Məsələn, birinci oyunçu deyir: "Mənim ən yaxşısını anam tikir", ikincisi "Ən dadlı səhər yeməyini anam bişirir", üçüncüsü "Anam dünyanın ən mehriban qadınıdır" deyir. Bir iltifat söyləmək üçün 5 saniyəniz var. Ayrılan vaxtda anasını təsvir etməyə vaxtı olmayan uşaq oyunu tərk edir. Komplimentlər təkrarlana bilməz. Oyun bir iştirakçı qalana qədər davam edir. O, qalib olur.
Şeirdə gücünü göstərmək istəyən uşaqlar müsabiqədə iştiraka dəvət olunurlar. Onların hamısına vərəqlər, qələmlər və şeirdə istifadə etmək üçün bir sıra qafiyələr verilir. Məsələn: soba - xəyal, məhəbbət - maska, xeyirxahlıq - gözəllik, gün - kölgə, ana - qamma. Qafiyələr nə qədər qeyri-adi olsa, şeirlər də bir o qədər maraqlı olar. Onlardan çox istifadə edilməməlidir, əks halda iştirakçılar çətin anlar yaşayacaqlar. Bu sözlərin meylli olub olmadığını əvvəlcədən müzakirə etməlisiniz.
Ayrılmış vaxtdan sonra (15 dəqiqədən çox olmayan) uşaqlar növbə ilə öz qəsidələrini oxuyurlar. Qalib alqışların sayına görə müəyyən edilir.
Müsabiqədə analar və onların övladları iştirak edirlər. Hər bir ana-uşağa rekvizit verilir: köhnə köynək, parça parçaları, lentlər, düymələr, iynə, sap, boncuklar və qayçı.
Ayrılmış vaxtda (10-15 dəqiqədən çox olmayan) cütlük maykanı öz zövqünə uyğun bəzəməlidir. Qalib, tapşırığın öhdəsindən başqalarından daha yaxşı gələn və ən gözəl şeyi yaradan ana və uşaqdır.
Müsabiqədə analar və uşaqlar yarışır. Müsabiqə başlamazdan əvvəl otağın ortasında bir xətt çəkilir, ondan kənara çıxa bilməzsiniz. Onun bir tərəfində analar komandası, digər tərəfində isə uşaq komandası dayanır.
Aparıcı atır şar, hansı analar və uşaqlar növbə ilə döyməlidirlər. Bu zaman şən musiqi səslənir. Top komandalardan birinin döşəməsinə düşərsə, rəqiblərinə 1 xal verilir. Aparıcı vaxtaşırı musiqini söndürür və həmin an tərəfində top olmayan komandaya 1 xal verir. ilə komanda ən böyük rəqəm xal.
Oyun "Kəşfiyyatdan ana"
Oyunda bir neçə ana və uşaqları iştirak edir. Analara suallara cavab verən vərəqlər verilir. Bu zaman uşaqlar eyni suallara düzgün cavabları vərəqlərə yazır.
Nümunə suallar
Hər tam düzgün cavab üçün ana 1 xal, hər yarım doğru cavab üçün 0,5 xal qazanır. Ən çox xal toplayan iştirakçı qalib gəlir. Aparıcı elan edir ki, onu təhlükəsiz şəkildə kəşfiyyata özünüzlə apara bilərsiniz, çünki o, istənilən məlumatı əldə edəcək.
Müsabiqədə bir neçə ana iştirak edir. Masanın üstündə uşaqlarının bir-birinə qarışmış əşyaları var: dərsliklər, dəftərlər, qələmlər, karandaşlar, xətkeşlər və s. Hər bir anaya uşağın portfelini toplamalı olduğu bir cədvəl verilir. Məsələn: kimya, biologiya, riyaziyyat, ingilis dili, tarix. Tapşırığı digərlərindən daha tez və düzgün yerinə yetirən ana müsabiqədə qalib gəlir.
Məqsəd və məqsədlər: anaya, onun əməyinə məhəbbət və hörmət bəsləmək, yaxınlarına qayğısını qiymətləndirmək bacarığı, şəxsiyyətin mənəvi-əxlaqi keyfiyyətlərini, qadına şəfqət və məhəbbət hissini tərbiyə etmək, hər bir övlad üçün şərait yaratmaq; analara bayram təbriklərinə qatqı təmin edin.
Aparıcı. Kim dedi ki, yer üzündə mələklər yoxdur? Sadəcə, bəzən qanadları olmur, sonra biz onlara ana deyirik. Yəqin ki, elə bir ölkə yoxdur ki, orada Analar Günü qeyd olunmasın. Rusiyada Analar Günü nisbətən yaxınlarda qeyd olunmağa başladı. Prezidentin Sərəncamı ilə yaradılmışdır Rusiya Federasiyası B.N. Yeltsin № 120 30 yanvar 1998-ci il tarixli “Analar Günü”ndə anaların əməyini və övladlarının rifahı naminə fədakarlıqlarını ehtiramla anaraq noyabrın son bazar günü qeyd olunur.
Ölkəmizdə qeyd olunan çoxsaylı bayramlar arasında Analar Günü xüsusi yer tutur. Bu, heç kimin biganə qala bilməyəcəyi bir bayramdır.
Bu gün bizə məhəbbət, mehribanlıq, incəlik və məhəbbət bəxş edən analarımıza, nənələrimizə minnətdarlıq sözlərini deyəcəyik.
Yer üzündə ən gözəl söz anadır. Bu, insanın ilk dediyi sözdür.
Ananın ən mehriban və ən mehriban ürəyi, hər şeyi edə bilən ən mehriban və ən mehriban əlləri var.
1 tələbə. Quşlar üçün nə lazımdır?
2 tələbə. Bağın günəşi, səması, yaşıllığı.
3 tələbə. Bəs dəniz üçün?
4 tələbə. Sahillər.
5 tələbə. Və xizəklər üçün?
6 tələbə. Kayaklar üçün - qar.
7 tələbə. Yaxşı, düz bizə deyək
Birlikdə: Anam bizimlə olsun!
1 tələbə. Ana - bu incəlik deməkdir,
2 tələbə. Bu sevgi, mehribanlıq,
3 tələbə. Ana sakitlikdir
4 tələbə. Bu sevinc, gözəllik!
5 tələbə. Ana yuxu vaxtı hekayəsidir,
6 tələbə. Bu səhər sübh vaxtıdır
7 tələbə. Ana çətin anlarda bir işarədir,
8 tələbə. Bu hikmət və məsləhətdir!
9 tələbə. Ana yazın yaşılıdır,
10 tələbə. Bu qar, payız yarpağı,
Hamısı: Ana bir işıq şüasıdır,
Ana HƏYAT deməkdir!
Uşaqlar oxuyur poeziya. Gözəl melodiya ilə anaların fotoşəkilləri ilə təqdimat.
1.Uşaqlıq qızıl vaxtdır.
Məndə nə olduğunu bilmək necə də gözəldir
Ana yaxşılıq mələyi kimidir,
Ən yaxşı dostum, əzizim.
2. Əziz anam, sizi təbrik edirəm,
Analar Günündə sizə xoşbəxtlik və sağlamlıq arzulayıram.
Ayrı olsan da ürəyimdəsən
Mən həmişə sənin incə əllərini xatırlayıram.
3. Hər gününüz nurla dolsun,
Günəş kimi ailənizin sevgisi ilə istiləşin.
Bağışla, bəzən səni incidirəm,
İnanın, bu, qeyri-ixtiyaridir. Özümü danlayıram.
4. Bizim analarımız, əziz analarımız var
Ürəklər və həyatlar sözsüz veriləcək.
Bizim üçün onlar həqiqətən müqəddəsdirlər,
Fərq etməz ki, başlarda heç bir halo yoxdur.
5. Əziz anam, anam
Bizim üçün əziz insan
Sizi çox sevirik və öpürük,
Bütün ömrün boyu xoşbəxt ol.
6. Bu dünyada yaşayan hər kəs,
Düşünüb nəfəs ala biləni sevmək,
Mavi planetimizdə
Anadan əziz söz yoxdur.
7. Sevincdə də, kədərdə də səninlədir
Uzaqda olsan da o seninledir.
Və onun baxışlarında nə qədər gizlənir -
Ürək, ana istiliyi.
8. İllər və ayrılıqlar vasitəsilə ona tələsin.
Ona təsəlli vermək və qucaqlamaq üçün.
Əllərinizi hörmətlə öpün.
Adı Ana olan o qadın!
Aparıcı.Əziz analar və nənələr! Əziz tələbələr! Tədbirimizin daha maraqlı və əyləncəli keçməsi üçün sizin üçün müsabiqə proqramı hazırlamışam.
Uşaqlar üçün 1 nömrəli müsabiqə.
"Sevgili rəqabət." Müsabiqənin şərtləri: ananız haqqında ən mehriban və incə sözləri seçməlisiniz.
Müsabiqə № 2.
Anamın işinə baxıram,
Bacardığım qədər kömək edirəm.
Ana bu gün nahara çıxıb
Kotletlər hazırladım.
Və dedi: “Qulaq as,
Mənə kömək et, yeyin!”
bir az yedim
Kömək deyil?
Növbəti yarışma və bu yarışmada uşaqlar analarına kömək etməli və analarının səni qaşıqla yedizdirdiyi erkən uşaqlıqlarını xatırlamalı olacaqlar, amma bu gün siz uşaqlarınıza sıyıq yeməyəcəksiniz, onlara dadlı bir meyvə yeməyi təklif edirəm.
(3 uşaqlı ana)
Analar uşaqlarına banan yedizdirsinlər, ancaq bir şərtlə ki, analar gözlərini bağlasınlar, uşaqlar isə əllərini arxalarında saxlasınlar. Bananı ilk yeyən cütlük qalib gəlir.
3 nömrəli müsabiqə.
Ananın günəş kimi isti əlləri var,
Bu qədər nəvazişlə nəvaziş etməyi bilirlər,
Ağrıları sağaldacaqlar, cansıxıcılığı aradan qaldıracaqlar,
Hər an qucaqlamağa hazırdır.
"Ananın əlləri" müsabiqəsi. Müsabiqənin şərtləri: uşaq anasının əllərini təxmin etməlidir.
Qızlar və analar üçün 4 nömrəli müsabiqə.
Növbəti müsabiqədə ana olmağın nə qədər asan olduğunu öyrənəcəyik? Qızlar anaları üçün bir yay bağlamalı, sonra analarının əllərindən tutub məktəbə (stula) aparmalıdırlar. Kim daha sürətli etsə, o qalib gələcək.
(2 ana, 2 uşaq)
Aparıcı.İndi də əziz analar və nənələr, sizə hədiyyə. Gənc istedadlarımız sizin üçün canlı musiqilər ifa edəcəklər. Tanış olun! (Rus sarafanlı qızlar, çiçəkli papaqlı oğlanlar).
1. Əziz analarımız,
Biz sizin üçün mahnılar oxuyacağıq.
Bayramınızı təbrik edirəm
Və sənə salam, böyük dəbilqə.
2. İldə bir dəfə təmizləyin
Qızartma qabına qərar verdim
Və sonra 4 gün
Məni yuya bilmədilər!
3. Şorba və sıyıq yandırılır
Kompotun içinə duz tökülür
Ana işdən evə gələndə
Onun çox çətinliyi var idi.
4. Mətbəxdə süpürgə tapdım
Və bütün mənzili süpürdü,
Amma ondan nə qalıb
Ümumilikdə üç saman.
5. Atam mənim üçün problemi həll etdi,
Riyaziyyatdan kömək etdi
Sonra anamla qərar verdik
Qərar verə bilmədiyi bir şey.
6. Səhər ana üçün, bizim Mila
Mənə iki konfet verdi
Onu verməyə vaxtım az idi,
Onları dərhal özü yedi.
7. Biz sizə bacardığımız qədər oxuduq,
Biz sadəcə uşaqlarıq,
Ancaq bilirik ki, analarımız -
Dünyanın ən yaxşısı.
8. Mahnılar hər yerdə səslənsin
Sevimli analarımız haqqında.
Biz hər şeyin yanındayıq, əzizlərim,
“Sağ ol!” deyirik.
Müsabiqə № 5.
Əziz analar, indi sizi növbəti müsabiqədə iştirak etməyə dəvət edirəm " Əyləncəli viktorina."
Çörək məhsulu- rusca adı xalq nağılı(“Kolobok”).
Məşhur komandirin adına tort (“Napoleon”).
Bir babanın bağında böyüyən görünməmiş ölçülü tərəvəz ("Şalgam").
Evdar qadınlar qədim fironlardan nəyi “borc alırdılar”? (Önlük).
Bir yumurta 4 dəqiqə qaynadılır. 5 yumurta qaynatmaq üçün neçə dəqiqə lazımdır? (4 dəqiqə).
Balqabaq delikatesi (kürü).
İnək və toyuqla hazırlanmış yemək (omlet).
Quru aclıq aksiyasında ərik (quru ərik).
Yumşaq qaynadılmış kartof (püresi).
Çunqa-çanq əhalisinin sevimli yeməyi (kokos və banan).
Boksçuların pərəstiş etdiyi meyvə (armud).
Qarğanın səhər yeməyinə yeyəcəyi məhsul (pendir).
Cazibədar giləmeyvə (moruq).
Suda qaynadılmış meyvələr (kompot).
"Uyğunsuz" meyvə (alma).
6 nömrəli müsabiqə.
Hər kəs oyunu sevir "timsah", gəlin onu da oynayaq. (2 uşaq, 2 ana). Tapşırıqlar: ekranda tanış bir heyvan var, əvvəlcə analar təxmin edir və uşaqlar onlara göstərir, sonra isə əksinə.
Aparıcı.İndi qızlar sizə "Əziz ana" mahnısını oxuyacaqlar!
Aparıcı. Bayramımız sona çatır, uşaqlar sizin üçün hədiyyələr hazırlayıblar. Hazırlanmış hədiyyələrin təqdim edilməsi öz əllərimlə və çəkdikləri anaların portretləri.
Aparıcı: Bu səhər yanıma kim gəldi?
Hamısı: ana!
Aparıcı: "Qalxmaq vaxtıdır!" Kim dedi
Hamısı: ana!
Aparıcı: Sıyıq bişirməyi kim bacardı?
Hamısı: ana!
Aparıcı: Qədəhimə çay tökməliyəm?
Hamısı: ana!
Aparıcı: Bağdakı çiçəkləri kim yığdı?
Hamısı: ana!
Aparıcı: Məni kim öpdü?
Hamısı: ana!
Aparıcı: Uşaqlıqda kim gülməyi sevir?
Hamısı: ana!
Aparıcı: Dünyanın ən yaxşısı kimdir?
Hamısı: ana!
Sirunik Çobanyan
Analar Günü üçün rəqabətli və əyləncəli oyun "Ana + Mən"
Ssenari müsabiqə və əyləncə proqramı, gününə həsr olunub Analar
« ANA+ME»
Ved. 1. Axşamınız xeyir, əziz dostlar!
Bu, heç kimə sirr deyil balaca uşaq və ya artıq ağarmış yetkin, nə ana ən əzizdir, dünyanın ən qiymətli insanı. Ananın ən incə əlləri var. Ananın ən həssas və sadiq ürəyi var - sevgi heç vaxt sönmür, heç bir şeyə biganə qalmır. Bu gün bir daha analarımızı bayram münasibətilə təbrik edir, onlara can sağlığı, gənclik, dinclik və yaxınlarınızdan və qohumlarınızdan qayğıkeş münasibət. Amma bildiyiniz kimi analar doğulmur, ana olmaq. Bir vaxtlar analarımız sevən narahat, şən qızlar idi oynamaq müxtəlif oyunlar . Ona görə də bu gün təklif edirik analar uşaqlığınızı xatırlayın və özünüzü yenidən kiçik qızlar kimi hiss edin və bizimlə iştirak edin müsabiqə və əyləncə proqramı"ANA+ME"Və qızım Alexandra mənə bunu həyata keçirməyə kömək edəcək!
Ved. 2. Salam! ana, və kimi ziyarət etməyi gözləyirik?
Ved. 1. Bu gün gözəl bayramdır - Gün analar. Çöldə soyuq olsa da, bu bayram o qədər istilik yayır ki, bu otaqda oturan hər kəsi istiləşdirir. Analar və onların uşaqları bizə qonaq gələcəklər.
İlk gözəl cütlüyü səhnəyə dəvət edirik.
Bunlar Gayane və Maria Babiyandır.
ana Qayane - uşaq ikən nadinc və narahat qız idi, sambo ilə məşğul olurdu. İndi avtosalonda mühasib işləyir.
Qızı Mariya rəqslə, mahnı oxumaqla maraqlanır və Uşaq Yaradıcılıq Evinə baş çəkir.
Ved. 1. Ana və qızın növbəti ideal birliyi Alla və Anna Xaçikyandır.
ana Alla uşaq ikən üzgüçülüklə məşğul olub. Universiteti bitirdikdən sonra vergi xidmətində çalışıb. Aktiv hal-hazırda uşaq tərbiyəsi ilə məşğuldur.
Qızı Anna rəqs etməyi sevir və Uşaq İncəsənət Məktəbinin xoreoqrafiya studiyasında oxuyur.
Ved. 1. İndi də, daha bir cazibədar cütlüyü səhnəyə dəvət edirik:
Bunlar Nadejda və Marqarita Babaxyanlardır. ana Nadejda - işləyir tibb bacısı xəstəxananın gözləmə otağında çiçəklərlə maraqlanır.
Qızı Marqarita rəqs etməyi sevir.
Ved1. Mariya və İvan Varavı səhnəyə dəvət edirik.
ana Mariya uşaqlıqdan rəsm çəkməyi sevirdi və Pedaqoji İnstitutun rəssamlıq fakültəsini bitirib. Gülçülüklə məşğuldur.
Oğul Vanya - eynilə anam çəkməyi sevir, həm də yaxşı rəqs edir.
Ved. 1. Növbəti iştirakçılarımız Susanna və Andrey Buqayandır.
ana Susanna Cənubi Federal Universitetində müəllim işləyir, idmanı sevir və fitnes klubuna gedir.
Oğul Andrey - ziyarət edir uşaq evi yaradıcılıq, dinozavrlar haqqında hekayələri sevir, üzgüçülükdən həzz alır.
Ved. 1. İştirakçılarımızdan birinci tapşırığa hazırlaşmağı xahiş edirik.
Ved. 2. Məncə, bayramımıza başlamağın vaxtıdır!
Ved. 1. Hörmətli, vaxtınızı ayırın, biz hələ də hörmətli münsiflər heyətimizi təqdim etməliyik.
Sizi salamlamaq istərdik: ___
Ved. 2. Ana, sənə bir sirr deyim? Qonaqlarımız bizə əliboş gəlmədi. Dünən qızlar və oğlanlar birlikdə analar Bayramımız üçün dadlı bir şey hazırlayırdıq. Bu gün isə şirniyyatları ilə bizi qonaq etmək istəyirlər.
Ved. 1. Bu sadəcə gözəldir! Məncə bu ən çox olacaq "dadlı" axşamkı yarışmamız, və biz bunu adlandıracağıq - "Dadlı".
Bütün iştirakçılar hazırladıqları çörəkləri orijinal şəkildə münsiflər heyətinə və tamaşaçılara nümayiş etdirməlidirlər.
(bişmiş məhsulların təqdimatı)
Ved. 2. Bu arada münsiflər heyətimiz qiymət verir müsabiqə, bu salonda bütün analar üçün bir mahnı var « Ana əzizim» Veronika Movsesyan tərəfindən ifa edilmişdir.
Musiqi nömrəsi.
Ved. 1. Sözü münsiflər heyətimizə veririk.
Münsiflər heyətinin sözü.
Ved. 1. Bütün uşaqlar nağılları sevirlər. Və bütün analar nağılları uşaqlarına oxuduqları üçün bilirlər.
Ved. 2. Nağıl, nağıl! Rənglər dünyası!
Yaxşıların hökm sürdüyü bir dünya,
Pike əmri ilə harada
Sehr olur!
Ved. 1. Bu gün biz iştirakçılarımızın nağılları nə qədər yaxşı bildiyini görəcəyik. Anaları və uşaqlarını səhnəyə dəvət edirəm. Növbəti bizim müsabiqə"Nağıl viktorinası". Sizin vəzifəniz cavab verməkdir sual verdi. Cavab verə bilərlər və ya ana və ya uşaq. Komanda suala cavab vermirsə, sual növbəti komandaya keçir.
1. Bir dırnaq zərbəsi ilə qızıl sikkə zərb etməyi bilən inanılmaz məxluq. (Antilop)
2. Çip və Deyl - onlar hansı heyvanlardır? (Bincaplar)
3. Liliputlar və nəhənglər ölkəsində oldu. (Qulliver)
4. Nəqliyyat vasitəsi kimi qızdırıcıdan istifadə edirdi. (Emelya)
5. Murom şəhərindən olan epik qəhrəman. (İlya)
6. Şahzadə Guidonun arvadı olmuş quş. (Qu quşu)
7. Çəkməli pişik ustasına hansı titulu verdi? (Marquis)
8. Alim pişiyi bu istiqamətə gedərkən nağıl danışırdı. (sağda)
9. Bu qəhrəmana adını verən gözəl ağ çiçəkləri olan kol. (Jasmin)
10. Nağıllarda möcüzənin baş verməsi deyilir. (Ofsun)
(münsiflər heyətinin üzvləri inanılmaz nəticələri elan edirlər rəqabət)
Ved. 1. Hər biri ana Uşaqlıqdan övladını dəfələrlə sığallayır, əlləri o qədər isti və mülayimdir. Növbəti bizim müsabiqə adlanır"Ananın əlləri".
Uşaqlar analarının əllərini toxunaraq tanımalı və yanında dayanmalıdırlar. Sorğu analar və tamaşaçılar - heç bir ipucu verməyin!
(Alexandra uşaqları bir-bir gözləri bağlı olaraq çıxarır)
Ved. 1. Bu arada münsiflər heyəti bunun nəticələrini yekunlaşdırır rəqabət, Laura Movsesyanın ifasında musiqi hədiyyəsi sizin üçün səslənir.
Musiqi nömrəsi
Ved. 1. Növbətisinə keçin rəqabət adlanır "Gənc rəssam" bizim balacalarımız müsabiqə iştirakçıları xüsusi səylə hazırlanmışdır. Əvvəlcədən analarının portretlərini çəkiblər. Analar Qalır ki, özünün hansı rəsmlərdə çəkildiyini təxmin etmək və portretinin yanında dayanmaqdır.
Analar portretlərini təxmin edirlər.
Ved. 2. Sizin üçün Yelizaveta Kirakosyanın ifasında musiqi hədiyyəsi.
Musiqi nömrəsi
Ved. 1. Hamınız bilirsiniz ki, uşaqlarımıza neçə dərs verilir. Bəzən ananın uşağı bağçaya və ya məktəbə hazırlamağa gücü qalmır. Amma bu gün hər şey əksinə olacaq! Bu gün uşaqlar analarını işə toplayacaqlar. Və bunun nə olduğunu görəcəyik.
Müsabiqə adlanır"Gözəllik dünyanı xilas edəcək". Uşaqlar 5 dəqiqə ərzində analarını işə hazırlamalıdırlar. Sorğu analar: sadəcə dayan.
Ved. 2. Sizin üçün Yuliya Tkodyanın ifasında musiqi nömrəsi.
Ved. 1. Biz hamımız oxumağı, rəqs etməyi və əylənməyi sevirik. Sonuncumuz müsabiqə"İçinizdəki ulduzu yandırın". Musiqili fasilə zamanı püşkatma mərasimi keçirilib. Nəticələrə əsasən, hər bir iştirakçı övladı ilə müəyyən bir rəqs etmək tapşırığını aldı. İştirakçılara alqışlarla dəstək olaq, çünki onlar çox narahatdırlar.
Ved. 1. Münsiflər heyəti nəticələrə yekun vurarkən, Caroline Kharagezian sizin üçün mahnı oxuyur.
Ved. 1. Ansambl "Lüks" - “Biz sizin övladlarınız Rusiyayıq”.
Ved. 1. İndi isə münsiflər heyətimizlə danışaq.
Mükafatlar
Ved. 1. Yaxşı, indi, əziz analar, sizin üçün daha bir ayrılıq hədiyyəmiz var! Ekrana nəzər salın. Sizə ən xoşbəxt anlarınızdan bir neçə dəqiqəlik parlaq xatirələr bəxş etmək istəyirik analıq!
Videonu göstərin.
Tələ ana
Ananın gözü bağlanır və uşağına zəng verilir. Biz körpəni tutmalıyıq.
Övladınızla tanış olun
Ananın gözü bağlanır və bir neçə uşaq onun yanına gətirilir. Ana övladını tanımalıdır.
Bu kimin anasıdır?
Ana hündür kresloya qoyulur, yorğan və ya başqa örtüklə örtülür və uşaqlar kimin anası olduğunu müəyyənləşdirirlər.
Soskoplyui
Carlsonun köməkçisi
Karlson uşağın gözlərini bağlayır və bir neçə növ mürəbbə sınamağı təklif edir. Uşaq onu dadına görə tanımalıdır.
Oyun seçimi: Karlsonun ağzına hansı şirniyyat qoyduqlarını dadına görə öyrənin (şirniyyat parçaları, marmelad, şokolad, zefir və s. istifadə olunur).
Qıza bir yaylıq bağlayın
İki və ya üç oğlan yarışır. Hər oğlanın qabağında stulun üstündə bir qız oturur; Siqnalla oğlanlar qızlara yaylıq bağlayırlar. Kim daha sürətli?
Oğlunu geyindir
Oyunda iki qız iştirak edir. Stol qoyulur, üzərinə iki uşaq bezi, iki papaq, kukla üçün iki tulum və iki köynək qoyulur. Siqnalla qızlar kuklaları geyindirməyə başlayırlar. Tapşırığı daha tez yerinə yetirən qalib gəlir.
Şorba və kompot hazırlayın
Uşaqlar iki komandaya bölünür: biri şorba "bişirəcək" (tərəvəzin adını çəkəcək), digəri isə "kompot" edəcək (meyvələri adlandırın). Uşaqlar növbə ilə danışırlar. Ən çox sözü deyən komanda qalib gəlir.
Seçim: komandalar deyil, iki nəfər oynayır.
Transfer alışları
Zalın bir tərəfində iki stul var. Onlara düzülmüşdür: skittle - bir şüşə süd, bir kub - bir çörək, bir çanta qum - bir çanta şəkər. Oyunçular zalın digər tərəfində dayanırlar. Siqnalla səbətləri götürüb stullara tərəf qaçırlar, “məhsulları” səbətə qoyub geri qayıdırlar. Tapşırığı daha tez yerinə yetirən qalib gəlir.
Fashionista
İki stolun hər birində əl çantası, muncuqlar, kliplər, pomada və güzgü var. İki oyunçu var. Siqnalda boncuklar, kliplər taxmaq, pomada qoymaq, pul kisəsini götürmək və zalın əks divarına qaçmaq lazımdır. Tapşırığı daha tez yerinə yetirən qalib gəlir.
Zərif sözlər
Uşaqlar valideynlərini dəvət edirlər və hamı bir dairədə dayanır. Aparıcı ana haqqında yumşaq bir söz deyir və balonu yanında duran şəxsə ötürür. O, incə sözünü deyir və topu ötürür. Kim sözü deməzsə, oyunu tərk edir. Qalan 2-3 nəfər qalib gəlir və toplarla mükafatlandırılır.
Mən ən gözələm!
Oyun üçün sizə 4 uzun ətək və 4 eşarp olan dörd stul lazımdır. İki komanda bir oğlan və bir anadan ibarətdir. Əvvəlcə analar qaçır, eşarp, yubka geyinir, stulda oturur və deyirlər: "Mən ən gözələm!" Sonra soyunur, eyni hərəkətləri edən uşaqların yanına qaçırlar. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.
Çiçək yatağı
Rəngli halqalar yerə qoyulur - bunlar "çiçək çarpayıları" dır. Hər bir “çiçək yatağında” bir uşaq, “çiçək” çömbələrək oturur. Musiqiyə (məsələn, P. I. Çaykovskinin "Çiçəklərin valsı") uşaqlar çiçəklərin böyüməsini təqlid edir, halqaları tükənir və rəqs edirlər. Musiqi dayanan kimi çiçək yatağına qayıtmalı və çaşqınlığa qapılmamalısan!
Kim şüşədən daha tez içəcək?
Ana və qızı oyunda iştirak edirlər. Bir məmə ilə bir şüşədən suyu içmək lazımdır.
Oyunun variantı, iki və ya üç uşaq iştirak edir.
Skuter yarışı
Estafet yarışında hər birində üç uşaq olan iki komanda iştirak edir. Siqnalla iki uşaq skuterlərdə müəyyən nöqtəyə qədər yarışır və geri qayıdır, skuterləri digər komanda üzvlərinə verir və s. Hansı komanda tapşırığı daha tez yerinə yetirəcək?
Ana üçün bir çiçək toplayın
Əvvəlcədən iki böyük karton çiçək hazırlayın, haşhaş və qarğıdalı, eyni sayda ləçəklər. Çiçəklər ləçəklərə və nüvələrə kəsilir. Onları nizamsız şəkildə masaya və ya yerə qoyun. İki oyunçu, bir siqnalla, hər biri özünə məxsus bir çiçək toplayır. Tapşırığı daha tez yerinə yetirən qalib gəlir.
Nəzakət yoxlanışı
Bu müsabiqə çətin və yalnız bir dəfə keçirilir. Oğlanların yarışı başlamazdan əvvəl bir qız onların qabağından keçir və sanki təsadüfən dəsmalını yerə düşür. Şərfi götürüb nəzakətlə qıza qaytarmağı təxmin edən oğlan qalib gəlir. Bundan sonra bunun ilk müsabiqə olduğu açıqlandı. Seçim: əgər rəqabət iki komanda arasındadırsa, bal ən nəzakətli oğlanın olduğu birinə verilir.
Kompliment yarışması
Zalın ortasına bir qız dəvət olunur. Komandalar növbə ilə qıza iltifat edirlər; Qalib bunu edən komandadır daha çox komplimentlər.
Nənənin topu
İp bir halqaya bağlanır. Maşını idarə edən bir nəfər otağı tərk edir və ya üzünü çevirir. Qalanları, iki əli ilə ipi tutaraq, bir-birinə qarışaraq canlı "nənənin dolaşıqlığını" meydana gətirirlər. Sürücü onu açmalıdır ki, dairə yenidən formalaşsın.
Ana üçün hədiyyə
2-3 uşaq yarışır. Hər kəs anasına hansı hədiyyəni vermək istədiyini düşünür və sonra bu hədiyyəni pantomima edir. Bunu kim aydınlaşdırdı?
MBOU "İozefovskaya orta məktəbi"
SİNFDƏN ƏLAVƏ FƏALİYYƏT,
ANALAR GÜNÜNƏ HƏSR
Oyun "Ana və mən"
Senchenko N.M.
Noyabr 2014
Hədəf:
- Tələbələr arasında fəal vətəndaşlığın formalaşdırılması.
- Yaşlı nəslə hörmətin aşılanması.
- Ailə təhsilində davamlılığı təşviq edin.
Tapşırıqlar:
- Analara hörmətli münasibət və onlara kömək etmək istəyi tərbiyə edin.
- Ana və uşaqlar arasında isti mənəvi mühit yaradın.
- Uşaqların yaradıcılıq və aktyorluq qabiliyyətlərinin inkişafı.
Avadanlıq:
- “Anama” rəsm və sənətkarlıq sərgisi.
- Analar Günü emblemi.
- Musiqili müşayiət (ana haqqında mahnılar, musiqi)
- Yarışlar üçün rekvizitlər.
Məkan:
Akt zalı.
İştirakçılar:
1-9-cu sinif şagirdləri, valideynlər, administrasiya nümayəndələri, qonaqlar.
Oyun "Ana və mən"
Aparıcı:
Günortanız xeyir, əziz dostlar! Hamınızı bu otaqda görməkdən çox məmnunam! Məktəblilərimizin analarını burada görmək xüsusilə xoşdur, çünki bu tədbiri sizin şərəfinizə təşkil etmişik! Noyabrın son bazar günü Rusiya hər bir insan üçün ən vacib, ən vacib günü - Analar Gününü qeyd edir!
Bu gün bayramdır! Bu gün bayramdır!
Nənələrin və anaların bayramı,
Bu ən gözəl bayramdır,
Bizə payızda gəlir.
Bu itaət bayramıdır,
Təbriklər və çiçəklər,
Çalışqanlıq, pərəstiş -
Ən yaxşı sözlərin bayramı!
Axı bizə həyat verən, bizi qayğı və məhəbbətlə, diqqət və hərarətlə əhatə edən, çətin anlarımızda bizə dəstək olan, uğurlarımıza bizimlə birlikdə sevinən anamız idi;
Aparıcı: Bizim analarımız da ən cəsurdur. Övladları üçün hər şeyə hazırdırlar. Onlar səhnəyə çıxıb bizim səhnəmizdə iştirak etməyə hazırdırlar ailə oyunu: "Ana və mən!"
(ana və uşaqlardan ibarət komandalar səhnəyə çıxır)
Komandalar öz komandaları üçün bir ad tapırlar. (Komandaların təqdimatı. Aparıcı hər komandanın adını çağırır)
Aparıcı:
Oyun başlayır: 1 yarış. Övladlarınızı yaxşı tanıyırsınız? (analar üçün sual). Və heç vaxt uşağınızı başqasınınki ilə qarışdırmayacaqsınız? Bəli? İndi yoxlayaq. Birinci müsabiqə belə adlanır: “Uşağınızı ovucu ilə tanıyın”.
(Anaların gözləri bağlanır. Uşaqların yanına gətirilir. Hər uşaq əlini uzadır. Analar tapmalıdırlar ki, kimin əli oğluna və ya qızına aiddir)
Aparıcı:
Növbəti müsabiqə:
analar üçün - "Qarşılıqlı yardım". Hamınız bilirsiniz ki, uşaqlarımıza nə qədər dərs verilir. Bəzən sadəcə portfel yığmağa gücləri çatmır. Nə etməli? Əlbəttə ki, ana xilas etməyə gələcək. İndi analarımız dərs cədvəlinə uyğun olaraq övladlarını məktəbə hazırlamalı olacaqlar.
1. Kimya
2. Fizika
3. Cəbr
4. Ədəbiyyat
5. Sosial elmlər.
Stolun üstündə müsabiqədə iştirak edən bütün uşaqların dəftərləri, qələm qutuları, dərslikləri var. Yarışa 3 dəqiqə vaxt verilir.
(Aparıcının şərhləri olan portfellərin məzmununa baxaraq.)
uşaqlar üçün - "Zoluşka" müsabiqəsi
Taxıl qarışığından qarabaşaq yarmasını düyüdən ayırmaq lazımdır. Bu rəqabət bir müddətdir.
Nə lazımdır: düyü, qarabaşaq yarması, boşqablar, musiqi.
(Vaxt keçdikdən sonra münsiflər heyəti tapşırığın düzgünlüyünü qiymətləndirir).
Və "Bilicilər" adlı növbəti müsabiqəyə keçirik. Uşaq vaxtı analarımız bizə nağıl oxuyur, sonra oxumağı öyrədirdilər. Ən çox sevdiyiniz nağıl və kitablar hansılardır? (komandalara sual verir) Əla! İndi onları nə qədər xatırladığınızı yoxlayacağıq.
(Komandalara uşaqlıqdan nağılların və kitabların süjeti ilə bağlı sualların verildiyi müsabiqə keçirilir. məktəb kurikulumu. Hər düzgün cavab üçün komanda 1 xal alır.)
"Nağıllar aləmində"
1 Nağıl əkinçilik tərəvəz yetişdirilməsi üzrə (“Şalgam”).
2. “Balıqçı və balıq nağılı”nda qoca neçə dəfə dənizə gedib? Tor nə gətirdi, qoca nə istədi? (Qoca altı dəfə dənizə getdi: tor yalnız palçıqla gəldi, ilk dəfə getdi - tor dəniz otu ilə gəldi, tor bir balıqla gəldi; ikinci dəfə - nov istədi, üçüncü vaxt - bir daxma, dördüncü - arvadı sütun zadəgan qadın, beşinci - azad kraliça, altıncı dəfə - dənizin xanımı olmaq istəyir.)
3. Hansı nağılda rejissorun pis işindən, onun pis xarakterindən, aktyorların acınacaqlı vəziyyətindən bəhs edilir? (A. Tolstoy. “Buratinonun sərgüzəştləri, yaxud qızıl açar”)
4. Şahzadə Qvidon neçə dəfə çar Saltan krallığına uçdu və kimə çevrildi? (Üç dəfə: ağcaqanad, milçək, arı.)
5. Binanın dağıdılmasına səbəb olan yaşayış sahəsinin həddən artıq çox olması haqqında nağıl (“Teremok”).
6. Sevginin heyvanı insana çevirməsi haqqında nağıl (“Qırmızı çiçək”).
7. Daş binaların samandan üstünlüyü haqqında nağıl (“Üç balaca donuz”).
8: Demək olar ki, 3 dəfə qeyri-bərabər nikaha girən, lakin nəhayət şahzadəsini tapan bir qız haqqında nağıl (“Düyməcik”).
Aparıcı:
- Siz təbii ki, analarınızı çox yaxşı tanıdığınızı düşünürsünüz. Bu düzgündür?
(Uşaqlara müraciət edir. Uşaqlar razılaşır.)
Aparıcı:
- Yaxşı, analar da uşaqlarını hər tərəfdən tanıdıqlarına inanırlar. Bunu düz deyirəm?
(Analara müraciət edir, onlar da razılaşırlar.)
Aparıcı:
- Yaxşı, indi yoxlayaq.
(Dörd iştirakçı çağırılır, iki yeniyetmə və onların anaları, onlardan arxalarını bir-birinə tərəf tutmaları xahiş olunur, sonra növbə ilə bir cütə, sonra isə digərinə suallar verilir.)
Yeniyetmələr üçün suallar:
Ananızın saçı hansı rəngdədir?
Onun neçə yaşı var?
Ananın gözləri hansı rəngdədir?
O hansı çiçəkləri sevir?
Onun orta adı nədir?
Onun paltarı hansı rəngdədir?
O, ilin hansı vaxtını sevir?
Onun sevimli mahnısı?
Analar üçün suallar:
Uşağınızın dostunun adı nədir?
Gündəlikdə sonuncu qiymət neçədir?
Sevimli yemək?
Hansı musiqini sevir?
Onun neçə dostu var?
İndi dəbdə nə var?
Uşağınızın hobbisi nədir?
O kim olmaq istəyir?
Aparıcı:
- Cavablara əsasən belə qənaətə gəlirəm ki, siz az qala yad adamsınız.
(Cavablar düzgün idisə, ifadə dəyişir.)
Aparıcı:
- Gəlin dostlar sizin və analarınızın necə işlədiyini yoxlayaq. Ev işlərində onlara kömək edirsiniz?
“Kartof əkmək” müsabiqəsi keçirilir.Altı nəfərdən ibarət iki komanda yarışır (anaların iştirakı ilə). Bir vedrədə on kartof var, birincisi kartofu “əkməlidir”, yəni onları düz bir sıra düzməli, sonra stulun ətrafında qaçıb vedrəni kartofu toplamalı olan başqa iştirakçıya verməlidir və s. haqqında. Onu daha tez bitirən komanda qalib gəlir. Kiçik mükafatlar oyunçular üçün xoş olacaq.)
Aparıcı: Əla! Anaların köməkçiləri olduğu dərhal aydın olur! Və yalnız bir müsabiqəmiz qalıb! Komandalardan masa arxasında yerlərini tutmalarını xahiş edirəm.
(İştirakçılara qəzetlər, lentlər, kliplər, lentlər, yaylar və bu kimi rekvizitlər verilir.)
Aparıcı : Analarımız nə qədər tez-tez “Nə geyinməli?” sualını verirlər. İndi uşaqlarınız bu işdə sizə kömək edəcək! İştirakçıların vəzifəsi ananız üçün mövcud materiallardan paltar tikməkdir!
Yaxşı, analar uşaqları üçün paltarlar tapırlar. Hər şeyi etmək üçün 10 dəqiqəniz var! Beləliklə, başlayaq!
(Şən musiqi çalınır. Münsiflər heyəti geyimi və artistliyi 1-10 balla qiymətləndirir.)
Aparıcı: Əla! Geyimlərinizdən məmnunam. Onlar Paris Moda Həftəsinə layiqdirlər! Təşəkkür edirəm!
“Atalar sözləri topla” müsabiqəsi
Günəşdə isti olur... (ana olanda yaxşıdır)
Ana qayğısı odda yanmaz... (və suda boğulmur)
Quş bahara sevinir...(bala isə anadır)
Ana məhəbbəti...(sonunu bilmir)
Daha əziz dost yoxdur... (sevgili anamdan)
Ana uşaqları yedizdirir... (insanların torpağı kimi)
Uşağın barmağı ağrıyacaq... (və ananın ürəyi ağrıyacaq)
Aparıcı: 3-cü müsabiqəmiz: "Timsah". Bu məşhur oyundur. Bu oyunla tanış olmayanlar üçün qaydaları xatırlatmaq istərdim. Ekranda bir söz görünəcək və onu müsabiqədə iştirak edən anadan başqa hamı oxuya biləcək. Uşaq iki dəqiqə ərzində anasına bu sözü başa salmaq üçün jest və mimikadan istifadə etməli, anası isə bunu təxmin etməlidir.
Mənim təmsil etdiyim müsabiqənin münsiflər heyəti qalibləri seçməkdə çətinlik çəkir. Çünki hər ana ən yaxşısıdır (analara medal verilir), hər ana üçün oğlu ən yaxşı, qızı isə ən yaxşısıdır. Ona görə də özümlə məsləhətləşdim və qərara gəldim ki, bu gün hamı qalibdir. Və hər kəs mükafat alır! Amma püşklə. Uşaqlardan mükafatın adı olan bir kart çəkmələrini xahiş edəcəm.
Mükafatlar:
1. Ölkədə üst geyimlər üçün mini asılqan. (dırnaq.)
2. Kiçik ölçülü paltaryuyan maşın. (Pozan).
3. Uzaqdan düşüncə ötürücüsü. (Zərf)
4. Müasir tozsoran. (qotaxta)
5. Ən praktik hədiyyə. (Selofan torba.)
6. Mini saray. (Dəsmal.)
Aparıcı: Bunlar zarafat mükafatlarıdır. Siz artıq həyatınızda ən dəyərli mükafatı - bir-birinizə olan sevginizi almısınız. Əziz analarımız, siz olduğunuza, oyunda iştirak etdiyinizə, zalda əyləşib iştirakçılara “alqışladığınız” üçün təşəkkür edirik. Fədakarlığınıza, səbrinizə, gündəlik zəhmətinizə görə təşəkkür edirik! Qoy bu gün olduğu kimi, bir yerdə olduğunuz zaman üzlərinizdə təbəssüm parlasın və gözlərinizdə sevinc parıldaması parlasın!
Yüklənir...
