Olqa Oledibe
Təqdimat yaşlı uşaqlar üçün məktəbəqədər yaş: “Uşaqlar üçün idman haqqında”
Uşaqlar üçün idman haqqında
Nə baş verdi idman:
İdman- bu əsasdır komponent Bədən tərbiyəsi. həm də içində idman müxtəlif yarışlar təşkil olunur idman fənləri(növ idman) – bayağı futboldan külək sörfinqinə qədər. İdman həvəskar ola bilər, lakin bəzən peşəkar.
Əvvəllər olduğu kimi...:
İlk ortaya çıxma cəhdləri idman mağara adamları arasında yarandı, bu mübarizə idi. IN Qədim Yunanıstan artıq çoxlu növlər var idi idman. Müxtəlif növ güləş, qaçış, disk atma və araba yarışları ən çox inkişaf etmişdir.
Kimdir atlet?
İdmançı insandır hər cür məşğul olur peşəkar idmanla məşğul olmaq, və ya həvəskar
Peşəkar idman
Bunlar növlərdir idmançıların iştirak etdiyi idman növləri mükafatlar uğrunda mübarizə aparın və yarışlarda iştirak edin.
Həvəskar idman idmandır, insanın həmin fəaliyyətlərlə məşğul olduğu yer idman istədiyi şəkildə.
Növlər idman
Növlər çoxlu idman: bu üzgüçülük, atlama, qaçış, güləş, tennis, xokkey, futbol, basketbol, qolf, voleybol, atma, gimnastika.
Növlər idman qrup və fərdi olaraq bölünür.
Birdən çox iştirak edir şəxs:
komanda
1 nəfər iştirak edir:
fərdi
Hər idmançı mükafatlar alır!
Mükafatlar alınan mükafatlardır yarışlarda idmançı.
Bunlar medallar, kuboklar, çələnglər, kasa, heykəlciklər, sertifikatlardır.
Mükafatlar və sertifikatlar
İdmançılar yarışmaq üçün gündə 4 saat məşq edin
Yarışların növləri:
Şəhər
Rayonlararası
Dünya (Dünya Çempionatı)
avropalı (Avropa çempionatı)
Bütün yarışlar münsiflər tərəfindən idarə olunur. Onların sayı növündən asılıdır idman və yarış növü. Bu 2-dən 8-ə qədər hakimdir!
Ən vacib yarışlar bunlardır Olimpiya Oyunları. Onlar hər 4 ildən bir keçirilir.
Yayı və qışı var
Məşq avadanlığı
Onlar mövcuddur atletƏzələlərimi məşq edə və sadəcə formada qala bildim.
Qidalanma idmançılar
İdmançılar xərcləmək çoxlu sayda enerji, buna görə də onların qidasında zülal, həmçinin karbohidratlar və yağlar olmalıdır, lakin daha az miqdarda. Düzgün qidalanma atlet onu təmin edir yaxşı vəziyyət sağlamlıq, yarışlarda qalib gəlmək
"TANIŞ OLUN İDMAN»
İdman komandası oyunu, məqsədi fərdi driblingdən istifadə edərək topu rəqibin qapısına vurmaq və topu ayaqları, başları və əlləri istisna olmaqla, bədənin digər hissələri ilə tərəfdaşlara ötürməkdir. Daha çox qol vuran komanda matçda qalib gəlir.
İdman top və ya şaybanın xüsusi çubuqlarla rəqibin qapısına vurulduğu buz və ya ot sahəsində komanda oyunu.
BASKETBOL
İki komanda basketbol oynayır. Oyunun məqsədi topu rəqibin səbətinə atmaq və digər komandanın topa sahib olub öz səbətinə atmasının qarşısını almaqdır. Top yalnız əllərlə oynanılır.
VOLEYBOL
Komanda idman oyunu, zamanı iki komanda tora bölünmüş xüsusi sahədə yarışaraq topu istiqamətləndirməyə çalışır (yalnız əllər) rəqib tərəfə ki, rəqib meydançasına düşsün.
İdman xüsusi meydançada top və raketlə oynamaq (torla bölünmüş meydança. Oyunun məqsədi raketlə topu rəqibin yarısına vurmaqdır ki, o, onu vura bilməsin və ya qaydalara zidd olaraq vurmasın.
BADMINTON
İdman torla yarıya bölünmüş meydançada raket və raketlərlə oyun. Oyunun məqsədi raketi rəqibinizin tərəfinə endirmək və onun tərəfinizə düşməsinin qarşısını almaqdır.
Üzgüçülük
Baxın idman minimum vaxtda üzməklə müəyyən məsafələri qət etməyi nəzərdə tutur.
İdman xüsusi meydançada oval formalı topla komanda oyunu. Oyunun məqsədi topu bir-birinə əllərinizlə ötürməkdir (yalnız geri) və ya təpiklə vurun (istənilən istiqamətdə, onu qapıya yerləşdirin və ya qapıya təpiklə vurun (H hərfi kimi) düşmən.
Komanda idman top və yarasa ilə oyun. İki komanda iştirak edir. mahiyyəti oyunlar: hücum edən komandanın oyunçuları bazada növbəyə durub onlara göndərilən topa dəyənəklə vururlar. Top uçarkən, oyunçular bir bazadan digərinə qaçırlar. Müdafiəçilər çalışırlar topu tut və vur "defektor".
İdman akrobatikası.
Baxın idman, tarazlığın qorunması ilə bağlı akrobatik hərəkətlərin yerinə yetirilməsi üzrə yarışlar (balanslaşdırma) və bədənin dəstəkli və dəstəksiz fırlanması.
Haqqında tapmacalar idman
1. Mən başa düşmürəm, uşaqlar, siz kimsəniz?
Quşçular? Balıqçılar?
Həyətdə hansı tor var?
Oyuna müdaxilə etməyəcəksiniz?
Getsən yaxşı olar.
Biz oynayırıq …___
2. Səhər həyətdə oyun var,
Uşaqlar ətrafda oynayırdılar.
qışqırır: “şayba!”, “keçmiş!”, “vur!” -
Beləliklə, bir oyun var - ... ___
3. Bunda idman oyunçuları
Hamı çevik və hündürdür.
Onlar top oynamağı sevirlər
Və onu rinqə atın.
Top yüksək səslə yerə dəyir, belədir.
4. Hamı ayağı ilə topa vurur, təpikləyir,
Darvazaya mismar vurmaq kimi,
Hamı sevincdən qışqırır: "Məqsəd!".
Top oyununun adı …___
5. Raketlə bir vuruş -
Meyit torun üzərindən uçur.
Seryoja onu bərk vursa da,
Çəpənək tora dəydi.
Anton bu gün qalib gəldi.
Nə oynayırdılar? İÇİNDE ___
6. Turnir davam edir. Turnir tam sürətlə davam edir.
Andrey və mən birlikdə oynayırıq.
İkimiz də məhkəməyə çıxırıq.
Topu raketlərlə vurduq.
Bizə qarşı isə Andre və Denis var.
Onlarla nə oynayırıq? İÇİNDE …__
7. Boksçuların avadanlıqları var - yumruq torbası.
Və bunda idman"meyvə" daha yaxşı.
Top orada vurulur atlet
H hərfi şəklində olan qapıda,
Top bostana çox bənzəyir.
Baxın buna idman deyin?
haqqında bilikləri möhkəmləndirin müxtəlif növlər idman, idman avadanlığı haqqında;
Uşaqların üfüqlərini genişləndirin, verin ümumi anlayış olimpiada haqqında;
Müxtəlif idman növlərinə marağı və sistemli bədən tərbiyəsinə ehtiyacı artırmaq;
Uşaqların lüğətini zənginləşdirin (məşqçi, stadion, idmançı, qapıçı və s.)
Yüklə:
Önizləmə:
İstifadə etmək önizləmə təqdimatlar özünüzə hesab yaradın ( hesab) Google və daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Məqsəd: Müxtəlif idman və idman avadanlıqları haqqında bilikləri möhkəmləndirmək; Uşaqların üfüqlərini genişləndirmək, Olimpiada haqqında ümumi anlayış vermək; Müxtəlif idman növlərinə marağı və sistemli bədən tərbiyəsinə ehtiyacı artırmaq; Uşaqların lüğətini zənginləşdirin (məşqçi, stadion, idmançı, qapıçı və s.)
Uşaqlar, bu yaxınlarda Soçidə Qış Olimpiya Oyunları keçiriləcək. Rusiyaya çoxlu idmançı gələcək. Dünyanın hər yerindən idmançılar Olimpiadaya gəlirlər və kimin güclü, kimin ən cəsur, kimin ən sürətli və çevik olduğunu müəyyənləşdirirlər. Olimpiada nədir? Bu ədalətli idman mübarizəsidir! Orada iştirak etmək bir mükafatdır! Hər kəs qalib gələ bilər! Bu gün sizi tanış edəcəyik fərqli növlər idman.
Gimnastika
Basketbol
xokkey
Voleybol
Fiqurlu konkisürmə
Tennis
Üzgüçülük
Tapmacanı tapın Orada, zirehdə, buz platformasında hər kəs vuruşur, kəskin döyüşdə vuruşur. Azarkeşlər qışqırır: "Daha sərt vur!" İnanın bu döyüş deyil, amma...
Güclü, çevik, dəqiq olacaqsınız. İdman sağlamlığınızı yaxşılaşdıracaq. Bir top və iki raket götürün, meydançada oynamaq üçün çıxın.
İdman zalında solda qalxan, Sağda isə əkiz kimi üzüklərdə zənbillər, Ortada isə dairə var. İdmançıların hamısı çapa atıb, yazıq topu yerə vururlar. Onun iki qrup oğlanı səbətlərə “atılmaq” istəyir. Anladılar... və yenidən yerə çırpdılar! Oyun adlanır ...
Bu oyunun öz atributları var: köynəklər, şortlar, çəkmələr geyən insanlar. Qapıçı təkbaşına qapıda dayanır, bir izdiham meydançaya axışır, tribunadan partlayış kimi “Qol!” sözü eşidilir. İki komanda nə oynayır? İÇİNDE...
Ərazi. Ortada bir tor var. Komandanın kapitanı Svetkadır. Və hər bir oyunçu onun üçün uyğundur. Digər komandada İqor var. Onlardan beşini özü ilə gətirmişdi ki, orada “ziyafət” oynasınlar... .
Fiqurlu konkisürən buz üzərində rəqs edir, sanki fırlanır payız yarpağı. O, bir piruet ifa edir, sonra qoşa qoyun dərisi... Oh, yox! Xəz geyinməyib, yüngül geyinib. İndi isə duet buz üzərindədir.
Bu idmanda ən dəqiq olmaq çox çətindir, mübahisə etməyin. Sadəcə trasda yarışmaq mənim də edə biləcəyim bir şeydir. Özünüz bir gün qaçmağa çalışın, sonra kürəyində uzanaraq tüfənglə hədəfi vurun. Təlim olmadan bunu edə bilməzsiniz! Və hədəfiniz fil deyil. İdman adlanır ...
Hansı element hansı idman üçündür?
Xəstə olmağa vaxtım yoxdur, dostlar, futbol və xokkey oynayıram. Mən özümlə çox fəxr edirəm, O idman mənə sağlamlıq verir! İdman, uşaqlar, çox lazımdır. Biz idmanla yaxın dostuq. İdman-sağlamlıq, idman-oyun, Bədən tərbiyəsi - hurray! Yaşasın! Yaşasın!
İnternet resursları: http://ru.wikipedia.org http://www.google.ru http://www.strana-sporta.com
Məktəbəqədər yaşlı uşaqların bədən tərbiyəsində idman oyunları, idman oyunlarının elementləri və idman hərəkətləri böyük rol oynayır. Onlar uşaqların yaşı, sağlamlıq vəziyyəti, fərdi meylləri və maraqları nəzərə alınmaqla seçilir. Onların köməyi ilə uşaqlar müxtəlif motor bacarıqlarını öyrənirlər, mənəvi və iradi keyfiyyətlər əldə edirlər: qətiyyət, müstəqillik, cəsarət, dözümlülük. Uşaq öz hərəkətlərini yoldaşlarının hərəkətləri ilə əlaqələndirməyi öyrənir; o, təmkin, özünə nəzarət və məsuliyyət inkişaf etdirir. 2
Uşaqlara idman oyunlarının elementlərini öyrətməklə aşağıdakı vəzifələr həll olunur: Məktəbəqədər uşaqlarda idman elementləri olan oyunlara, idman hərəkətlərinə davamlı maraq və onlardan müstəqil hərəkət fəaliyyətində istifadə etmək istəyi formalaşdırmaq; Məktəbəqədər uşaqların motor təcrübəsini yeni motor hərəkətləri ilə zənginləşdirmək; Öyrən düzgün texnika idman oyunlarının elementlərinin icrası; motor bacarıqlarının inkişafına kömək etmək; Müsbət əxlaqi və iradi keyfiyyətləri inkişaf etdirmək; Sağlam həyat tərzi vərdişini formalaşdırın. 3
Dərslərdə uşaqlara idman hərəkətləri və oyunlar öyrədilir bədən tərbiyəsi. Uşaqlara idman oyunlarının elementlərini öyrədərkən nümayiş və izahatdan istifadə olunur. Ən sadə elementlər eyni zamanda bütün uşaqlarla bədən tərbiyəsi dərslərinə daxil edilir. Ən mürəkkəb hərəkətləri uşaqlarla fərdi şəkildə öyrənirəm. 4
Uşaqlara idman oyunlarını və idman məşqlərini sistemli şəkildə öyrətməyə başlamazdan əvvəl onları müxtəlif idman növləri, idmançılarla tanış etmək, ekskursiya keçirmək və ya hədəf gəzintisi stadiona (şəhər, məktəb, həyət), təsvirlərə baxın. Bu işin məqsədi idmana maraq oyatmaq və həvəs yaratmaqdır. 5
Badminton və Tennis Məktəbəqədər yaşlı uşaqlara stolüstü tennis və badminton oynamağın sadələşdirilmiş qaydalara əsasən öyrədilməsi vacibdir ki, bu oyunlar kiçik topla (çetlik) və raketlə müxtəlif hərəkətlərə əsaslanır. Birincisi, uşaqlara raketlə topu vurmağı, topu və ya raketlə vurma gücünü tarazlamağı öyrətmək lazımdır ki, onları oyun yoldaşının tərəfinə düzgün göndərsinlər. Bunlarda oyun məşqləri uşaqlar müxtəlif bacarıqlara yiyələnirlər: 8
Futbol: Məktəbəqədər uşaqlara futbol oynamağı öyrədərkən fərdi elementləri öyrənmək vacibdir: topu bir-birinə ötürmək, dayanarkən topu təpikləmək (3-4 m məsafədə), topu sağınızla vurmağı öyrənin. və sol ayaq, ayağınızla atın və əllərinizlə tutun, əşyalar arasında "ilan" sürün, hədəfə çəkiclə vurun http://aida.ucoz.ru10
Xokkey Xokkey oynamağı öyrənərkən fərdi elementləri də öyrənmək lazımdır: şaybanı (topu) şaybadan (top) qaldırmadan çubuqla dribling etmək; çubuqla şaybanı (topu) bir-birinə ötürmək; şaybanı (topu) müxtəlif obyektlərin ətrafında və arasında sürüşdürmək; şaybanı (topu) qapıya vurmaq. on bir
Basketbol Basketbol oynamağın elementləri olan məşqlər tədricən çətinləşən uşaqlara verilir: sağ və sol əlləri yerində, öz ətrafında driblinq etmək, irəliləmək, hərəkət istiqamətini dəyişdirmək; topu bir-birinə ötürmək və meydança boyunca cüt-cüt hərəkət etmək; cüt-cüt qaçarkən topu driblinq etmək; iki əllə başın arxasından, sinədən, çiynindən və s. səbətə atmaq 12
Üzgüçülük Üzgüçülük həmişə siyahıdadır. məcburi növlər bədən tərbiyəsi buna görə də üzməyi öyrənmək təkcə fərdlər üçün deyil, bütövlükdə cəmiyyət üçün də aktual mövzu olub və olaraq qalır. Su prosedurları motor fəaliyyətinin inkişafına və uşağın bədəninin güclənməsinə kömək edir. 17
19 Tövsiyə olunur: 2 gənc qrup: - üç velosiped sürmək - gəzinti tempi ilə xizək sürmək - üzməyə hazırlaşmaq - gəlinciklərlə xizək sürmək, alçaq təpələrdən aşağı Orta qrup: - xizək sürmə və xizək sürmə - iki və üç təkərli velosiped sürmə - üzgüçülük Böyük qrup: - xizək sürmə, xizək sürmə - velosiped sürmə və skuter sürmə - üzgüçülük Açıq hava oyunları: - kiçik şəhərlər, badminton - basketbol, futbol Hazırlıq qrupu: - xizək sürmə, xizək sürmə, konki sürmə - velosiped sürmə - üzgüçülük - oyunlar - estafet yarışları İdman oyunlarının elementləri - şəhərlər, badminton - basketbol, voleybol, futbol, xokkey, stolüstü tennis 20
Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi" Uşaq bağçası№ 28 Leninoqorsk" bələdiyyə"Leninoqorsk bələdiyyə rayonu» Tatarıstan Respublikası Pedaqoji layihə mövzusunda: “Uşaq bağçasında idman oyunları və əyləncələrin rolu” Layihənin müəllifləri: Vəliyeva İ.F. Şamərdanova L.M.
Uşaqların yaşı: 5-7 yaş. Layihənin növü: praktik və əyləncə, yaradıcı və oyun. Müddət: uzun müddətli. Layihə iştirakçıları: böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar, müəllimlər, musiqi direktoru, böyük müəllim, şagirdlərin valideynləri.
Layihənin aktuallığı: Hər bir insanın ən böyük dəyəri sağlamlıqdır. Uşağı güclü, güclü, sağlam böyütmək valideynlərin arzusu və qarşısında duran aparıcı vəzifələrdən biridir məktəbəqədər. Məktəbəqədər uşağın sağlamlığının qorunması onun apardığı həyat tərzindən asılıdır, ona görə də uşaq bağçasında və ailədə hər bir uşaq üçün sağlam həyat tərzi üçün şərait yaratmaq lazımdır. Şənliklərə və əyləncələrə hazırlıq uşaqların mənəvi tərbiyəsinə xidmət edir; kollektivizm hisslərini inkişaf etdirirlər; Tədbirlərdə və əyləncələrdə iştirak məktəbəqədər uşaqlarda nizam-intizamı və davranış mədəniyyətini inkişaf etdirir. İdman əyləncəsi üçün şərait yaratmaq üçün məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimləri və valideynlərin səylərini birləşdirmək uşağın bədəninin sağlamlığını yaxşılaşdırmağa kömək edir; uşağın emosional, şəxsi, bilişsel inkişafı. Çoxillik təcrübə göstərir ki, ailə ilə uşaq bağçası arasında qarşılıqlı əlaqə və anlaşma olduqda, hər kəs səmimiyyət və xoşməramlılıq, qarşılıqlı hörmət və anlaşma mühiti hiss etdikdə müsbət nəticə əldə edilir. Bəlkə də heç bir şey valideynlərlə uşaqları birgə bayramlar və əyləncələrdən daha yaxınlaşdıra bilməz. Müasir analar və atalar "tamaşaçı" kimi çıxış etməməlidirlər idman bayramları və əyləncə, lakin fəal iştirakçılar kimi.
Məqsəd: Uşaq bağçasında idman tədbirləri və əyləncələr vasitəsilə sağlam həyat tərzinə müsbət münasibətin formalaşmasına kömək etmək. Məqsədlər: Üfüqləri, ünsiyyət bacarıqlarını, yaddaşı, təxəyyülü genişləndirmək; Uşaqların bilişsel və yaradıcı fəaliyyətini sistemləşdirmək; Uşaqlar, müəllimlər və valideynlər arasında idman tədbirlərinin keçirilməsinə müsbət motivasiya yaratmaq; Uşaqların sağlamlığını gücləndirin.
Mərhələlər: Hazırlıq: - layihənin məqsəd və vəzifələrinin müəyyən edilməsi; - planın - layihə diaqramının tərtib edilməsi; - plana daxil edilməsi - OD layihəsinin sxemi, idman oyunları, estafet yarışları və uşaq fəaliyyətinin digər növləri; - idman oyunlarının, estafet yarışlarının, açıq hava oyunlarının, təqdimatların, əyani materialın seçimi; - layihənin təqdimatı. Əsas: - layihənin təqdimatı; - açıq hava, idman, xalq, didaktik oyunlar, estafet yarışları; - qış və yay idman növləri üzrə təqdimatlara baxmaq; - söhbət; - bədii yaradıcılıq; - idman haqqında albom və illüstrasiyalara baxmaq; - asudə vaxt, idman tədbirləri; - qış və yay idman yarışları; - bədən tərbiyəsi sessiyası; uşaq yaradıcılığının sərgisi. Final: “Ata, ana, mən idman ailəsiyəm!” idman festivalının keçirilməsi.
Həyata keçirilən tədbirlər: Birgə fəaliyyət 1. Bədən tərbiyəsi “Böyük Yarışlar”. 2. Bədən tərbiyəsi “Qonaq həkim Aibolit.” 3. Bədən tərbiyəsi “Kiçik Olimpiya Oyunları”. 4. “Zimuşkaya səfərdə - qış” idman festivalı. 5. Qış Olimpiya Oyunları. 6. Yay Spartakiadası. 7. Sağlamlıq günü. 8. Neptun günü. 9. İdman - musiqi festivalı"Geniş Maslenitsa"
Böyük yarışlar
Sağlamlıq günü
Qış Spartakiadası
Qonaq həkim Aibolit
Neptun Günü
Müstəqil fəaliyyət 1. “Qız (oğlan) top oynayır” modelləşdirmə 2. “Məşqləri necə edirik” rəsmləri 3. “Xizəkçi” modelləşdirmə 4. Kollektiv modelləşdirmə “Olimpiya oyunları” 5. Didaktik oyunlar: “Qış idmanı”, “Yay idman növləri” idman”, “İdmançılara nə lazımdır?” 6. İdman və idmançılar haqqında təqdimatlara və videolara baxmaq. 7. İdman növlərini, idman avadanlıqlarını, çempion idmançıları əks etdirən albomların, illüstrasiyaların yoxlanılması.
Valideynlərlə qarşılıqlı əlaqə 1. Layihənin iş planı ilə tanışlıq. 2. Valideynlər üçün məsləhət “Hərəkət həyatın əsasıdır” 3. “Sağlam həyat tərzi” sorğusu 4. Tatar bayramı Sabantuy. 5. İdman festivalı “Ata, ana, mən idman ailəsiyəm!”
Gözlənilən nəticə: Uşaqlar üçün: uşaqlar bədən tərbiyəsi və idmanla daha həvəslə məşğul olurlar; fiziki inkişafın xüsusiyyətlərində əhəmiyyətli bir dəyişiklik: təkmilləşdirilmiş duruş, koordinasiya, əzələ tonunun artması, uşaqlar daha mütəşəkkil olur; idman oyunlarında və estafet yarışlarında fəal iştirak etmək; idman üfüqləri genişlənir; idman festivallarında, şəhər və rayon yarışlarında iştirak etmək. böyüklərlə birgə fəaliyyətdən həzz alır və bu cür fəaliyyətlərə can atır; çətinlikləri aradan qaldırmaq, idman aləmini tanıtmaqda yaradıcılıq sevinci; qrupda adekvat özünə hörmət və statusa malikdir.
Valideynlər üçün: uşaqların sağlamlığının qorunması və möhkəmləndirilməsi. pedaqoji prosesin fəal və maraqlı iştirakçıları; bədən tərbiyəsinin artırılması; idmana maraq göstərmək; müxtəlif idman növləri və ölkənin aparıcı idmançıları haqqında anlayışa malik olmaq; uşaqları bədən tərbiyəsi və idmana cəlb etmək, söhbətlər aparmaq; şəhərdəki idman tədbirlərində iştirak edin.
Nəticə Uşaq bağçası ailə ilə birlikdə uşaqların sağlamlığına və bədən tərbiyəsinə daim diqqət yetirməlidir. Sistemli fiziki məşqlər prosesində fəaliyyət yaxşılaşır daxili orqanlar, fiziki keyfiyyətləri tam inkişaf edir, uşaqlar bir sıra həyati bacarıqlara yiyələnirlər. Eyni zamanda uşaq kollektivində aşağıdakı keyfiyyətlər tərbiyə olunur: təşkilatçılıq, nizam-intizam, cəsarət, dözümlülük, dostluq və yoldaşlıq hissi.
Biblioqrafiya. 1. Uşaqlar və onların valideynləri üçün əyləncəli bədən tərbiyəsi. Dərslər, əyləncələr, tətillər, gəzintilər./ O.B. – Yaroslavl: İnkişaf Akademiyası, 2008. 2. Sağlamlığa qənaət edən məktəbəqədər uşaq məkanı Təhsil müəssisəsi: dizayn, təlimlər, dərslər / komp. N.I.Krylova: Müəllim, 2009. 3. Filippova S. O., Volosnikova T. V. Məktəbəqədər uşaqların olimpiya təhsili. SPb. : Childhood-Press, 2007; 4. Kartushina M. Yu. Biz sağlam olmaq istəyirik: uşaqlar üçün sağlamlıq və təhsil fəaliyyəti hazırlıq qrupu. – M.:ARKTİ, 2004; 5. Novikova I. M. Məktəbəqədər uşaqlarda sağlam həyat tərzi haqqında fikirlərin formalaşması. 5-7 yaşlı uşaqlarla işləmək üçün. – M.: MOZAİK-SİNTEZ, 2010.
“Mən idman haqqında hər şeyi bilirəm!” İntellektual viktorinasının ssenarisi. (ilkin səviyyə üçün)
Bestik İrina Viktorovna, Eşitmə qüsurlu uşaqlar üçün regional xüsusi (korreksiya) internat məktəbinin müəllimi, KDU, Qazaxıstan Respublikası, Şimali Qazaxıstan vilayəti, Petropavlovsk.
Təsvir: ssenari dərsdənkənar fəaliyyət pedaqoqlar və müəllimlər üçün nəzərdə tutulub ibtidai siniflər kiçik yaşlı məktəblilərin yay asudə vaxtının intellektual viktorina şəklində təşkili, uşaqların idman və idman avadanlıqları haqqında üfüqlərinin genişləndirilməsi üçün.
Hədəf: kiçik məktəblilər üçün intellektual viktorina şəklində yay asudə vaxtlarının təşkili.
Tapşırıqlar:
- tələbələrin bu mövzuda biliklərini təkrarlamaq və möhkəmləndirmək;
- uşaqların idman və idman avadanlıqları haqqında üfüqlərini genişləndirmək;
- kiçik məktəblilərdə idrak marağının inkişafı;
- bədən tərbiyəsi və idmana maraq aşılamaq;
- viktorina zamanı şagirdlərin məntiqi təfəkkürünü, idrak qabiliyyətlərini və yaddaşını inkişaf etdirmək.
Avadanlıq: təqdimat, stereo sistem, multimedia quraşdırılması.
İlkin iş: sinifdənkənar tədbir üçün ssenarinin tərtib edilməsi, viktorina üçün musiqi müşayiətinin seçilməsi, multimedia təqdimatının hazırlanması.
Tədbirin gedişi:
(Slayd 1)Aparıcı: Salam, əziz uşaqlar və hörmətli qonaqlar! Bu gün “Mən idman haqqında hər şeyi bilirəm!” intellektual viktorinamızda maraqlı vaxt keçirəcəyik. Uşaqlar, idman nədir?
Uşaqların cavabları.
Aparıcı: (Slayd 2)
İdman - həyatdır. Bu hərəkət rahatlığıdır.
İdman hamıdan hörmət tələb edir.
İdman hamını yuxarı və irəli aparır.
Hər kəsə canlılıq və sağlamlıq verir.
Aktiv olan və tənbəl olmayan hər kəs,
İdmanla asanlıqla dostluq edə bilirlər.
Uşaqlar, idman haqqında atalar sözləri bilirsinizmi? ( Bəli.) Hansı atalar sözlərini bilirsiniz?
Uşaqların cavabları.
Aparıcı: Maşallah, idman və bədən tərbiyəsi haqqında çoxlu atalar sözləri bilirsiniz. İdmanla bağlı daha çox atalar sözləri xatırlamağınızı təklif edirəm. Oyun “İdman atalar sözləri” adlanır. (Slayd 3)
Didaktik oyun "İdman atalar sözləri"
Tapşırıq: idman və bədən tərbiyəsi haqqında atalar sözləri uydurmalısınız.(Slayd 4)
1. Topu məharətlə vuran...
2. İdmanı sevənlər...
3. İdmana vaxt ayırın...
4. İdmanla məşğul olanlar...
5. Çevik idmançı...
6. Daha çox hərəkət edin...
(O, sağlam və güclüdür, sən daha uzun yaşayacaqsan, o, dözümlü döyüşçüdür, hər şeyin öhdəsindən gələ bilər və bunun müqabilində sağlamlıq alır, güc qazanır.)
(Slayd 5)
Uşaqlar oynayır.
Aparıcı: (Slayd 6)
Tamamilə sağlam olmaq üçün
Hər kəsin bədən tərbiyəsinə ehtiyacı var.
Başlamaq üçün, sıra ilə -
Səhər bəzi məşqlər edək!
Qaçış faydalıdır və oynayır
Uşaqlarla məşğul olun!
Uğurla inkişaf etmək üçün,
İdmanla məşğul olmaq lazımdır.
Şübhəsiz ki, bizim üçün faydalıdır
Hərəkətlə əlaqəli hər şey.
Uşaqlar, bütün idman növləri hansı iki növə bölünür?
Uşaqlar: Qış və yay aylarında idman növləri mövcuddur.
Aparıcı: Sağ. Bildiyiniz qış və yay idman növlərini adlandırın.
Uşaqların cavabları.
Uşaq:
Biz fiziki cəhətdən aktivik
Onunla biz sürətli, güclü olacağıq...
Təbiətimizi səbirləndirir,
Əzələləri gücləndirir.
Şirniyyata, torta ehtiyac yoxdur,
Bizə lazım olan tək şey idmandır. (Slayd 7)
Aparıcı:İdman biliklərinizi sınamağınızı təklif edirəm. İntellektual viktorinamızın ikinci oyunu isə “İdman növləri” adlanır. (Slayd 8)
Didaktik oyun "İdman növləri"
Tapşırıq: idmanı təxmin edin.TOLUBF (Futbol) (Slayd 9)
KYEKOH (Xokkey) (Slayd 10)
ZODYUD (Cüdo) (Slayd 11)
BOLTEXAB (Basketbol) (Slayd 12)
BORDNUSO (Snoubord) (Slayd 13)
COBS (Boks) (Slayd 14)
BAYWALL (Voleybol) (Slayd 15)
VAEPLANI (Üzgüçülük) (Slayd 16)
Uşaqlar oynayır.
Aparıcı: Uşaqlar, idman avadanlığı nədir?
Uşaqların cavabları.
Aparıcı: Siz bu suala düzgün cavab verdiniz, ona görə də intellektual viktorinamızın növbəti tapşırığının öhdəsindən asanlıqla gələcəyinizi düşünürəm. Oyun "İdman Avadanlıqları" adlanır. (Slayd 17)
Didaktik oyun "İdman avadanlıqları"
Tapşırıq: İdman avadanlıqları haqqında tapmacalar tapın. (Slayd 18-26)1. Hava məharətlə kəsir,
Sağdan yapış, soldan yapış,
Yaxşı, onların arasında bir kəndir var.
Bu uzun... (ip atlama)
2. Basketbol ola bilər
Voleybol və futbol.
Onunla həyətdə oynayırlar,
Onunla oynamaq maraqlıdır.
Jumping, jumping, jumping, jumping!
Yaxşı, əlbəttə ki... (top)
3. Səhər tezdən yol boyu
Otun üstündə şeh parıldayır,
Ayaqlar yol boyu hərəkət edir
Və iki təkər çalışır.
Tapmacanın cavabı var -
Bu mənim... (velosiped)
4. Mən görürəm - çempion
Dörddə bir ton ştanq.
Mən eyni olmaq istəyirəm
Bacımı qorumaq üçün!
İndi mənzildə olacam
Böyük qaldırın... (çəkilər)
5. Yalnız şaxtalı havalarda
Ayağına qoydular.
Çayın üstündə buz durduqca,
Uşaqlar konkisürmə meydançasına tələsirlər.
Heç bir həsrət qalmasın deyə,
Hamı geyinir... (konki)
6. Hövsələ və çeviklik nümayiş etdirir
Mən məşq edirəm.
Mən topa çox dəqiq vurdum
Çünki mən... (raket)
7. İki ağcaqayın atı
Məni qarda aparırlar.
Bu qırmızı atlar
Və onların adları... (xizək)
8. Bu quş döş deyil,
Qartal və ya qarabat deyil.
Bu kiçik quş.
Buna deyilir... (kolu)
9. Mən xokkey oynamağı sevirəm
Şaybanı tez tuturam.
Bir atış, başqa atış -
Mən çox ağıllı oyunçuyam.
Mən sevgilimlə qapıdayam,
Yeni güclü qız... (çubuqla)
Uşaqlar oynayır.
Aparıcı: Yaxşı uşaqlar, siz idman avadanlıqlarını yaxşı bilirsiniz.
Sağlam qalmaq üçün, (Slayd 27)
Şarj etmək lazımdır.
İdman etməyə hazır olun!
Sağlamlığınızı tez bir zamanda doldurun! (Slayd 28)
"Kiçik atlet" fiziki məşqi
İndi addım yerindədir, (Slayd 29)
Ayaqları yuxarı! Dur bir, iki!
Çiyinlərimizi daha yüksək qaldırın
Və sonra onları aşağı salırıq,
Əllərinizi sinənizin qarşısına qoyun
Və biz sarsıdıcı hərəkətlər edirik.
On dəfə tullanmaq lazımdır
Gəlin daha yüksəklərə tullanmaq, birlikdə tullanmaq!
Dizlərimizi qaldırırıq -
Biz addımı yerində yerinə yetiririk.
Ürəkdən uzandıq,
Və hər kəs öz yerinə qayıtdı.
Aparıcı:İntellektual viktorinamızın dördüncü oyunu isə “Kimin idman ləvazimatları?” adlanır. (Slayd 30)
Didaktik oyun "Kimin idman avadanlığı?"
Tapşırıq: bu idman avadanlığına sahib olan idmançının adını verin. (Slayd 31-40)
Cavablar: 1-A, 2 - B, 3- D, 4 - A, 5 - B, 6 - D, 7 - B, 8 - A, 9 - D, 10 - B. (Slayd 41)
Uşaqlar oynayır.
Aparıcı: Yaxşı uşaqlar, bu tapşırığı yaxşı yerinə yetirdiniz. İndi isə sizə daha çətin bir iş təklif edirəm. Oyun "İdman krossvordu" adlanır. (Slayd 42)
Didaktik oyun "İdman krossvordu"
Tapşırıq: idman krossvordunu həll edin. (Slayd 43)
Üfüqi: (Slayd 44)
7. Qış idmanı.
8. Komanda oyunu top ilə.
10. Suda topla oynamaq.
11. Onlar xizək sürmək üçün istifadə olunur.
12. Fiqurlu konkisürənlər və xokkeyçilər üçün lazımdır.
Şaquli:
1. Raketdən istifadə edilən idman növü.
2. İdman ayaqqabıları.
4. Meydanda topla oynamaq.
5. Xokkeyçinin idman avadanlığı.
6. Özünümüdafiə üçün zəruri olan idman növü.
9. Qışda uşaqlar konki sürür, yayda isə....
Uşaqlar tapmacanı həll edirlər. (Slayd 45)
Aparıcı:Əla oğlanlar. Siz idman haqqında hər şeyi bilirsiniz, ona görə də idmanla bağlı bütün suallarımı cavablandıracağınızı düşünürəm. (Slayd 46)
Didaktik oyun "İdman blits sorğusu"
Tapşırıq: idmanla bağlı suallara cavab verin. (Slayd 47)
Suallar:
1. Olimpiya oyunlarının doğulduğu yeri adlandırın.
2. Boksda təmiz qələbə nə adlanır?
3. Ən mühüm tennis turnirinin adı nədir?
4. Marafon qaçış məsafəsinin uzunluğu nə qədərdir?
5. Dördbucaqlı bıçaqlı idman bıçaqlı silah necə adlanır?
6. Boks meydançasının adı nədir?
7. Qaçışın başlanğıcı necə adlanır?
8. Bu idman növü üçün hansı idman kostyumu ötən əsrdən bəri dəyişməyib?
9. Yapon dilini hansı idman növü müşayiət edir?
10. Qalib gəlmək üçün hansı idmançı dəqiq atış etməli və sürətlə qaçmalıdır?
İdmanla bağlı suallara cavablar: (Slayd 48)
1. Qədim Yunanıstan
2. Nokaut
3. Wimbledon turniri
4. 42 km 195 m
5. Rapier
6. Üzük
7. Başlayın
8. Atçılıq
9. Cüdo
10. Biatlonçu
Yüklənir...
