Başlanğıc: Ayda 20.000
Təcrübəli: Ayda 40 000
Peşəkar: Ayda 90 000
* - Əmək haqqı haqqında məlumatlar təxminən profilləşdirmə saytlarında olan vakansiyalara əsaslanır. Müəyyən bir bölgədəki və ya şirkətdəki əmək haqqı göstərilənlərdən fərqli ola bilər. Gəliriniz, seçdiyiniz fəaliyyət sahəsinə özünüzü necə tətbiq edə biləcəyinizdən çox təsirlənir. Gəlir həmişə yalnız sizə əmək bazarında vakansiyalar təklif edilməsi ilə məhdudlaşmır.
Peşəyə tələbat
Bu peşəyə yüksək tələbat var, amma rəqabətin səviyyəsi də yüksəkdir. Bir vəzifə üçün onlarla insan müraciət edə bilər. Uğur bacarıq, bilik və bunları şərh etmək bacarığından asılıdır.
Peşə kim üçündür?
Bir proqramçının tələb olunan keyfiyyətləri:
- Sistem düşüncəsi.
- Analitik düşüncə.
- Yaxşı yaddaş.
- Məlumatı başa düşülən dildə təqdim etmək bacarığı.
İş şəraiti
Proqramçılar iş günlərini evdə keçirirlər. İş əsasən oturarkən baş verir.İş zamanı proqramçı tez -tez kompüter monitorunun qarşısında olur, buna görə də gözlərdə gərginlik çox olur.
Karyera
Digər işçilər kimi karyera da bacarıq və istəklərindən asılıdır. Böyük şirkətlərdə bir mütəxəssis İT şöbəsinin müdiri, aparıcı layihə meneceri ola bilər.
Bir çox proqramçı açılır Şəxsi biznes yaradılışda proqram təminatı.
Sifariş üçün müstəqil bir axtarış - özünüz üçün işləmək çox populyardır.
Karyera yüksəlişi üçün daim yeni biliklər əldə etmək və texnologiyanın inkişafı ilə ayaqlaşmaq vacibdir. Proqramlaşdırmada ən müasir tendensiyaları anlayanlara üstünlük verilir.
Məsuliyyətlər
Vəzifə öhdəlikləri:
- Təhlil əsasında riyazi modellər və iqtisadi və digər problemlərin həlli alqoritmləri kompüter texnologiyası vasitəsi ilə alqoritmi və müvafiq tapşırığı yerinə yetirmək imkanını təmin edən proqramlar hazırlayır, onların sınağını və ayıklamasını aparır.
- Məlumatın işlənməsinin bütün mərhələlərində problemin həlli texnologiyasını inkişaf etdirir.
- Alqoritmləri və məlumat strukturlarını təsvir etmək üçün bir proqramlaşdırma dili seçimini həyata keçirir.
- Kompüter texnologiyası ilə işlənəcək informasiyanı, həcmini, quruluşunu, giriş, emal, saxlama və çıxış sxemlərini, nəzarət üsullarını müəyyənləşdirir.
- Hata ayıklama üçün proqramların hazırlanması üzərində iş aparır və ayıklama aparır.
- Düzəldilmiş proqramları işə salır və tapşırıqların şərtləri ilə müəyyən edilmiş ilkin məlumatları daxil edir.
- Çıxış məlumatlarının təhlili əsasında hazırlanmış proqramı düzəldir.
- Proqramlarla işləmək üçün təlimatlar hazırlayır, lazımi texniki sənədləri hazırlayır.
- Hazırdan istifadə etmə ehtimalını təyin edir proqram məhsulları.
- Proqramların həyata keçirilməsinə dəstək verir və proqram vasitələri.
- Proqramların, standart və standart proqram vasitələrinin düzgünlüyünün avtomatik yoxlanılması üçün sistemlər hazırlayır və tətbiq edir, məlumat emalı texnologiyasını təşkil edir.
- Hesablama proseslərinin unifikasiyası və tipikləşdirilməsi üzərində iş aparır.
1. Mən (Müştəri), burada təlimə qəbul zamanı məndən aldığım şəxsi məlumatların işlənməsinə razılığımı bildirirəm. təhsil proqramları"Moskva Açıq İnstitutu" ali təhsilin muxtar qeyri-kommersiya təşkilatı, hüquqi ünvan: 105318, Moskva, st. İzmailovski Val, 2 (bundan sonra İnstitut adlandırılacaq).
2. Verdiyim nömrəni təsdiqləyirəm mobil telefon, operator tərəfindən mənə təyin edilmiş şəxsi telefon nömrəmdir mobil rabitə və başqa bir şəxsə məxsus bir mobil telefon nömrəsinin göstərilməsinin səbəb olduğu mənfi nəticələrə görə məsuliyyət daşımağa hazırdır.
3. Bu müqavilə çərçivəsində "şəxsi məlumatlar" deməkdir: Müştərinin İnstitutun http://moi.edu.ru/ saytında təlim üçün bir ərizə doldurarkən özü haqqında şüurlu və müstəqil şəkildə verdiyi şəxsi məlumatlar. http://moi.edu.ru/order veb səhifəsi (yəni: soyadı, adı, atasının adı (varsa), doğum ili, Müştərinin təhsil səviyyəsi, seçilmiş təlim proqramı, yaşadığı şəhər, mobil telefon nömrəsi , ünvan E -poçt).
4. Müştəri - fiziki şəxs (qanuni nümayəndə olan şəxs təbii insan 18 yaşına çatmamış, Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq), İnstitutun veb saytında təlim üçün bir ərizə doldurdu və bununla da İnstitutun təhsil xidmətlərindən istifadə etmək niyyətini bildirdi.
5. İnstitut ümumiyyətlə Müştəri tərəfindən verilən şəxsi məlumatların düzgünlüyünü yoxlamır və onun hüquq qabiliyyətinə nəzarət etmir. Bununla birlikdə, İnstitut, Müştərinin etibarlı və kifayət qədər təmin etməsindən qaynaqlanır Şəxsi məlumat qeydiyyat formasında (Ərizə forması) təklif olunan məsələlər və bu məlumatları aktual olaraq saxlayır.
6. İnstitut yalnız İnstitutda təhsil almaq üçün tələb olunan şəxsi məlumatları toplayır və saxlayır. təhsil xidmətləri(Müştəri ilə müqavilə və müqavilələrin icrası).
7. Toplanan məlumatlar, İnstituta qəbul olmaq üçün Müştəri tərəfindən göstərilən e-poçt ünvanına və mobil telefon nömrəsinə ünsiyyət kanalları (SMS paylanması) vasitəsi ilə e-poçt və SMS şəklində məlumat göndərmək imkanı verir, təşkilatlar təhsil prosesiİnstitutun şərtlərində, şərtlərində və siyasətində dəyişikliklər kimi vacib bildirişlərin göndərilməsi. Həmçinin, bu cür məlumatlar Müştərini İnstituta təhsil və qəbul prosesinin şərtlərində və təşkilində baş verən bütün dəyişikliklər barədə dərhal məlumatlandırmaq, Müştərini ona göndərişlər və məlumat göndərməklə qarşıdan gələn promosyonlar, qarşıdan gələn hadisələr və İnstitutun digər fəaliyyəti haqqında məlumatlandırmaq üçün lazımdır. mesajlar, habelə İnstitutla bağlanmış müqavilələr və müqavilələr çərçivəsində tərəfi müəyyən etmək üçün Müştəri ilə ünsiyyət, o cümlədən xidmətlərin göstərilməsi ilə əlaqədar bildirişlər, sorğu və məlumatların göndərilməsi, habelə Müştəridən gələn müraciət və müraciətlərin işlənməsi.
8. Müştərinin şəxsi məlumatları ilə işləyərkən İnstitut rəhbərlik edir Federal qanun RF 27 iyul 2006-cı il tarixli 152-FZ. "Şəxsi məlumatlar haqqında".
9. Mənə bildirildi ki, istənilən vaxt göndərməklə e-poçt ünvanına məlumat almaqdan imtina edə bilərəm e -poçtünvana: [e -poçt qorunur] Həm də məktubun altındakı "Abunəlikdən çıx" bağlantısını tıklayaraq istənilən vaxt e-poçt vasitəsilə məlumat almaqdan imtina etmək mümkündür.
10. Mənə bildirildi ki, istənilən vaxt göstərilən ünvana e-poçt göndərməklə, göstərilən mobil telefon nömrəmə SMS göndərməkdən imtina edə bilərəm: [e -poçt qorunur]
11. İnstitut Müştərinin şəxsi məlumatlarını icazəsiz və ya təsadüfən əldə etməkdən, məhv etməkdən, dəyişdirməkdən, bloklamaqdan, kopyalamaqdan, yaymaqdan və üçüncü şəxslərin qanunsuz hərəkətlərindən qorumaq üçün lazımi və kifayət qədər təşkilati və texniki tədbirlər görür.
12. Rusiya Federasiyasının qanunu bu müqaviləyə və Müştəri ilə İnstitut arasında müqavilənin tətbiqi ilə əlaqədar yaranan münasibətlərə tətbiq edilir.
13. Bu müqavilə ilə 18 yaşımdan yuxarı olduğumu və bu müqavilənin mətnində göstərilən şərtləri qəbul etdiyimi təsdiqləyirəm, həmçinin şəxsi məlumatlarımın işlənməsinə tam könüllü razılığımı verirəm.
14. Müştəri ilə İnstitut arasındakı əlaqəni tənzimləyən bu müqavilə Xidmətlərin və Müştərinin İnstitutun veb saytının fərdiləşdirilmiş xidmətlərinə çıxışının bütün müddəti ərzində etibarlıdır.
Təhsil muxtariyyəti qeyri-kommersiya təşkilatı Ali təhsil
"Moskva Açıq İnstitutu"
Hüquqi ünvan: RF, 105318, Moskva, st. İzmailovski Val, 2
Məktəblilər, deyəsən, artıq imtahandan keçiblər və universitetlərə sənəd verməyə hazırlaşırlar. Proqramlaşdırma və İT texnologiyalarına 10 il əvvəlki hüquqi və iqtisadi ixtisaslar kimi sabit tələbat var.
Bu yazıda bunun necə işlədiyini izah edəcəyəm. Ali təhsilİT üçün doğru İT ixtisasını necə seçmək olar.
Məqalə təkcə 2015-ci il abituriyentləri üçün deyil, həm də həyatlarını İT ilə bağlamaq qərarına gələn orta məktəb şagirdləri üçün faydalı olacaq.
Proqramçı olmaq üçün universitetə getməliyəmmi?
Bu mövzuda bir çox fikir var və əminəm ki, şərhlərdə bir dəfədən çox qaldırılacaq. Mənim təvazökar fikrimcə, ali təhsil deyil bir ön şərtİT mütəxəssisi olmaq və bunun zəmanəti. Ancaq peşəkar inkişaf üçün möhkəm bir təməl ola bilər.Kitab oxuya, OpenSource cəmiyyətinə qatıla, oDesk -də əlavə pul qazana bilərsiniz və bir neçə ildən sonra kollec dərəcəsi olmayan təcrübəli bir geliştirici olacaqsınız. Düzdür, öz tənbəlliyiniz istisna olmaqla, bütün bunları universitetdəki təhsilinizə paralel olaraq etməyə heç nə mane olmur.
Daxil ola bilərsiniz, testlər və imtahanlardan keçə bilərsiniz, diplom ala bilərsiniz və peşəkar bir proqramçı ola bilməzsiniz - bunun kimi milyonlarla hekayə var.
Yaxşı bir universitet, hər şeydən əvvəl, bilik, təcrübə, əlaqələr qazanmaq və bir şəxsiyyət olaraq böyümək üçün əla şərait yaradır. Onlardan necə istifadə edəcəyiniz (və ümumiyyətlə istifadə edib etməyəcəyiniz) yalnız sizdən asılıdır.
İT sahəsində ali təhsil almaq üçün artıq qərar verdiyinizi şərti olaraq götürək və davam edək.
Bakalavr, mütəxəssis və magistr
Təhsil Nazirliyi, Rusiyanı Boloniya ali təhsil sisteminə inteqrasiya etmək qərarına gəldikdən illər keçdi və çox şey dəyişdi. Əvvəllər bütün İT mütəxəssisləri yalnız mütəxəssis diplomu ala bilərdi. Bu il sonuncu məzun mütəxəssislər məzun oldular (təhsil müddətinin 5 ildən çox olduğu ixtisaslar istisna olmaqla).
İndi bir bakalavr dərəcəsi ala bilərsiniz, sonra - magistr dərəcəsi və sonra doktorluq dərəcəsinin rus ekvivalenti üçün aspiranturaya gedə bilərsiniz.
Həqiqətən nə dəyişdi?
"Mütəxəssislər" üçün köhnə tədris proqramlarında dərs saatları bir il azaldıldı, ən çətin fənlər ya silindi, ya da azaldıldı. Cəbr, ehtimal nəzəriyyəsi, fizika sahələrindən bir çox akademik mövzu bakalavr dərəcəsi üçün müəllim tərəfindən açılmayacaq. Proqramlaşdırmanın köməkçi bir səriştə olduğu bir sıra ixtisaslarda (məsələn, informasiya təhlükəsizliyi), veb inkişafından paralel proqramlaşdırmaya qədər müxtəlif proqramlaşdırma texnologiyaları tətbiq olunur.
Əks halda nə nəzəri material, nə də tədris metodologiyası dəyişməmişdir. Materialın həcmi azaldı. Əgər əvvəllər hansısa universitet Paskal üçün laboratoriya testləri verirdisə, yenə də verirlər.
Eyni zamanda magistraturanın tədris proqramları yeniliklərlə öyünə bilər. Tələb olarsa bunu ayrıca yazmaq olar.
Nəzərə almaq lazımdır ki, bakalavr qırmızı diplomla işəgötürənin yanına gəlib xəstəxanada orta əmək haqqı istəyə bilən hazır işçi deyil. Bakalavr bir şey bilir, texnologiya haqqında bir şey bilir, amma bir qayda olaraq bir komandada, böyük bir komandada necə işləməyi bilmir və konkret olaraq müstəqil olaraq həll edir. praktik vəzifələr... Tərtibatçıların terminologiyasında, bu 2-4 il ərzində Orta Geliştirici olmağı vəd edən Junior. Bir çox şirkətdə təcrübəsi olmayan bu cür məzunlar 6-12 ay müddətində mentorla təcrübə proqramları təşkil edirlər.
Tətbiqi və Akademik Bakalavr dərəcəsi
İxtisasın sadəcə 20%azaldığını, Təhsil Nazirliyini sevindirə bilmədiyini söyləməyə ehtiyac yoxdur. İndi daha azını bilən "mütəxəssis çatışmazlığından" çox az adam razı qala bilər. Buna görə də, 2015 -ci ildən etibarən tətbiq olunan bakalavr dərəcəsi natamam akademik təhsilə alternativ olaraq hər yerdə tətbiq olunacaq.Bir sözlə, akademikdən tətbiq olunan bütün fənlərin həqiqi iş tapşırıqlarına ən hazır olan bir işçinin sərbəst buraxılmasına yönəldildiyi yeni bir kurikulumda fərqlənir. İşəgötürən üçün təcrübə və digər ləkələr yoxdur. Məsələn, akademik bir bakalavr dərəcəsi "riyaziyyatçı-proqramçı", tətbiq olunanlardan isə "Developer.Net", "Əlaqəli verilənlər bazası tərtibçisi" və ya "C ++ proqramçısı" olaraq qala bilər. İkinciləri, universiteti bitirdikdən dərhal sonra əmək bazarı üçün daha maraqlıdır, bakalavr dərəcəsini bitirdikdən sonra birinci olanlar magistraturaya girməli və məzun olduqdan sonra daha yüksək vəzifələrə müraciət etmək üçün bacarıqlarını daha da inkişaf etdirməlidirlər. Başqa bir faydalı şey iştirak etməkdir kurikulum işəgötürənlərin (təcrübə bazası olaraq) və İT satıcılarının tətbiq olunan bakalavr dərəcəsi.
Fikrimcə, bu fikrin düzgün olmasına və həyata keçirilməsinə 5 il əvvəl 44 pilot universitetdə başlamasına baxmayaraq, hələ keyfiyyətcə yeni bir şeylə rastlaşmamışam. tədris materialları nə hazır müstəqil iş məzunlar. Düşünürəm ki, qarşıdakı 2-3 il ərzində heç bir şey dəyişməyəcək və akademik və tətbiqi bakalavr hazırlığında ciddi fərq olmayacaq. Buna baxmayaraq, artıq magistr dərəcəsi almaq qərarına gəlmişsinizsə - akademik dərəcəyə gedin, 4 illik təhsildən sonra işə getməyi və "nə vaxtsa" magistr dərəcəsinə qayıtmağı planlaşdırırsınızsa - o zaman müraciət edəndə.
Universitetdə dərs deyir
Məktəbdə oxuyurlarsa, universitetdə oxuyurlar. Və fərq böyükdür. Heç kim səni oxumağa məcbur etməyəcək. Diplom almaq istəyirsənsə - otur, sırala, sinif yoldaşlarından soruş. Müəllim yalnız bu bilikləri izah edə biləcək bir məlumat daşıyıcısıdır. Məqsədi izah etmək, sənin dərk etməkdir. Bir şeyi başa düşmürsənsə, müəllim hər halda öz məqsədini yerinə yetirib. Bəzi hallarda belə olmasa belə, bu xüsusi paradiqmada düşünmək daha yaxşıdır, məyusluq daha az olacaq.
Tədrisin keyfiyyəti müəllimin biliklərinizi nə dərəcədə yaxşı çatdırmasından, bu işdə hansı praktiki bacarıqlara yiyələnməyinizdən asılıdır. Məsələn, OOP prinsipini Delphi proqramlaşdırma dilində və ya C # və ya Java -da çatdıra bilərsiniz. Çalışsanız OOP -u hər halda anlayacaqsınız, ancaq C # və ya Java dillərini bilmək gələcəkdə hazırlayarkən sizin üçün faydalı olacaq. müddətli sənədlər, yarı zamanlı iş və ya daha çox işlə.
Müəllimlik hərəkətsiz bir şeydir. Bir müəllim eyni texnologiyadan istifadə edərək eyni kursu nə qədər çox oxusa, biliklərini şagirdlərə çatdırmaqda bir o qədər yaxşı olar. Ancaq İT texnologiyaları çox tez dəyişir, buna görə iki həddindən artıq mümkündür:
- müəllim sizə əxlaqi cəhətdən köhnəlmiş şeyi oxuyur, ancaq hər şeyi mükəmməl başa düşürsünüz
- müəllim haqqında danışır ən yeni texnologiyalar, amma bir şeyi başa düşməkdə hələ də böyük boşluqlarınız var (bunları kitablarda, StackOverflow və ya MSDN -də özünüz doldurmasanız, bu belə qalacaq).
Bakalavr dərəcəsini akademik və tətbiqi olaraq bölməklə yanaşı, təhsil standartları artıq ikinci nəsildən 3 və 3+ -ə qədər yenilənir. Tədrisdə bu qədər dəyişiklik olduğu halda, növbəti 2-3 şagird qrupunun digərindən daha pis hazırlaşma riski var. Bu o deməkdir ki, daha çox şəxsi səy göstərməlisiniz.
Universitet və ixtisas seçərkən kimin və nəyin sizə xəbər verəcəyini bilmək məsləhətdir. Son seçimdən əvvəl - mövcud tələbələrlə yoxlayın, VK tələbə qruplarını oxuyun.
İxtisas seçimi
Beləliklə, ali təhsil almaq, proqramçı olmaq qərarına gəldiniz. Və yalnız bir proqramçı deyil, məsələn, frontenddə ixtisaslaşmış bir Web geliştiricisi. 18 yaşında onsuz da bir həyat məqsədinin olması çox xoşdur, amma əsəbiləşməyə tələsirəm. Ölkəmizdə ali təhsil standartları kimi bir şey var və bunlar istədiyinizdən daha çox mücərrəddir.Ali təhsil standartlarının tam siyahısına burada baxmaq olar. Hələ də hər kəsin 3+ standartı yoxdur, amma ilin sonuna qədər olacaq. Bu darıxdırıcı sənədləri oxumağı məsləhət görürəm.
İnformasiya sistemlərinin proqramlaşdırılması və idarə edilməsi (MOAIS).
Xüsusi vermə ən yaxşı şərtlər geliştirici bacarıqlarını inkişaf etdirmək.Öyrənəcəksiniz: müxtəlif dillərdə proqramlaşdırma texnologiyaları (adətən 4 il ərzində ən azı üç proqramlaşdırma dili ilə tanış olacaqsınız- məsələn: C ++, C #, Lisp və ya C ++, Java, Python) , əlaqəli və obyekt yönümlü verilənlər bazalarının inkişafı və idarə olunmasının əsasları, şəbəkə texnologiyaları, "müştəri-server", "müştəri-server tətbiqləri-verilənlər bazası serveri", paralel proqramlaşdırma.
Təlim prinsipcə proqramlaşdırma anlayışı verir, bir neçə ay ərzində hər hansı bir proqramlaşdırma dilini öyrənə və inkişaf etdirə bilərsiniz; hər hansı bir proqramın necə işlədiyini, əksər hesablama problemlərini necə həll edəcəyini başa düşmək. Diplomunuzu aldıqdan sonra güclü bir gəncsiniz, ancaq müəyyən bir şirkətdəki xüsusi vəzifələri və vasitələri anladığınız anda bilik bazası Orta səviyyəyə yüksəlmək üçün kifayət edəcək.
İş təcrübəsi və bu ixtisas üzrə yaxşı bir magistr dərəcəsi aldıqdan sonra nəinki proqramlar və məlumat sistemləri hazırlayacaqsınız, həm də yüksək yüklü sistemlərin inkişaf etdirilməsi, komanda idarəçiliyi, inkişaf planlaşdırma prinsipləri ilə tanış olacaqsınız. Böyük və Komanda Lideri üçün müraciət edin.
Fundamental İnformatika və İnformasiya Texnologiyaları (FIIT).
İxtisas MOAIS -ə yaxındır, lakin hesablama təcrübələri və tədqiqat vəzifələrinə yönəlib.Başqa sözlə, bir proqramçı olaraq daxil olacaqsınız ən yaxşı formada amma praktik iş problemləri üçün demək olar ki, yararsız olacaqsınız. Ancaq Ar -Ge şöbələri üçün dəyərli bir işçisiniz, elmi laboratoriyalar və tədqiqat qrupları. Bu ixtisas üzrə təhsil yaxşı universitet işləyərək dünyanın hər yerində bir iş yeri seçmək imkanı verir məşhur şirkətlər... Əvvəldən bakalavr təhsilinin yalnız ilk addımı olacağı güman edilir.
Olduqca əsl hekayə: Moskva Dövlət Universitetində bakalavr dərəcəsi aldıqdan sonra CalTech magistr proqramına yazılın. Fizika, cəbr və hesablamanın sizin ehtirasınız olması lazım olduğunu söyləməyə ehtiyac yoxdur.
İnformatika və Kompüter Mühəndisliyi (İKT)
İxtisas, hardware ilə işləyən sistem proqramçılarının təhsilinə yönəlib. Robotları, real vaxt sistemlərini proqramlaşdırmaq və bir fənər ilə işləmək bacarığınız olacaq. Belə bir təhsillə, darıxdırıcı mühasibat sistemləri və veb tətbiqləri inkişaf etdirmək istəməyəcəksiniz, ancaq gələcək karyeranız həm kiçik bir özəl təhlükəsizlik şirkətində, həm də böyük bir markanın robototexnika laboratoriyasında video nəzarət mühəndisi olaraq başlaya bilər (əlbəttə ki, sonra magistr proqramını tamamlayır).Məncə, hər şey sırf proqramlaşdırma ixtisasları ilə bağlıdır. Aşağıda proqramlaşdırmanın da öyrədildiyi ixtisasların siyahısı verilmişdir. Ancaq yuxarıdan gələn ixtisasların bir Proqramçı məzun olması üçün hazırlanmış bir kurikulum varsa, onda aşağıdakı ixtisaslar proqramlaşdırma bacarığı olan bir mütəxəssisə malikdir.
Yalnız proqramçı deyil
Proqram mühəndisliyi
Proqram məhsulu menecerləri hazırlayan nisbətən yeni bir ixtisas. Bu mütəxəssis inkişaf vəzifələrini araşdırır, tələbləri, funksionallığı, versiyaları, inkişaf qruplarını idarə edir. İlk illərdə proqramlaşdırma texnologiyalarını və ehtimal ki, bir neçə dili öyrənəcəksiniz, lakin daha sonra tədris proqramında daha çox proqram inkişaf etdirmə idarəçiliyi mövzusunda olacaqsınız. Karyeranıza kiçik bir geliştirici olaraq başlaya bilərsiniz, ancaq Orta səviyyəyə yüksəlmək əvəzinə bir layihə meneceri olacaqsınız.Tətbiqi İnformatika
İT və biznes sahəsində geniş dünyagörüşü olan sistem analitiklərini bitirir. Proqramlaşdırmağı da bilirlər, amma yazmağı çox yaxşı bacarırlar. texniki tapşırıqlar, iş proseslərini rəsmiləşdirin və yüksək abstraksiyalarda gəzən inkişaf etdiricilərlə səmərəli ünsiyyət qurun. Belə ambisiyalarınız varsa, bir layihə meneceri və ya hətta şirkətinizin direktoru ola bilərsiniz.İş İnformatika
Tətbiqi kompüter elminə çox yaxındır, lakin məzunun idarəetmə səriştəsi daha güclüdür. İT proqram məsləhətçisi ola bilərsiniz və ya kiçik bir holdinqin İT siyasətini idarə edə bilərsiniz. Diplomu aldıqdan sonra ən azından dəstəklə işləməyə başlayın, ancaq "IT Direktoru" karyera hədəfinə bir neçə il ərzində çatmaq olar.İnformasiya sistemləri və texnologiyaları
İdarəçiliyə diqqət yetirin informasiya texnologiyaları və korporativ vəzifələr üçün düzgün proqram və aparat seçimi yerli şəbəkə... Proqramlaşdırma, lakin prosedur səviyyəsində, skriptlərə və konfiqurasiya fayllarına daha yaxın olacaq.Riyaziyyat və Kompüter Elmləri
Əsas biliklərin böyük bir hissəsi məktəbdə kompüter elmləri müəllimi və böyük bir şirkətdə analitik kimi işləməyinizə imkan verəcəkdir. Yaxşı bir universitetdə bu ixtisas elmi araşdırmalara meyllidir və eyni zamanda riyaziyyat elmlərini fizikadan üstün tutanlar üçün Ar -Ge sahəsində bir başlanğıc ola bilər.İnformasiya təhlükəsizliyi
Birinci kurs çox vaxt və fərqli dillərdə proqramlaşdırdıqları MOAIS kimi ixtisaslara bənzəyir, amma sonra dayanır. Kod yazmaq lazım deyil, hər hansı bir koda necə hücum edilə biləcəyini anlamaq lazımdır. Şəbəkələr və əməliyyat sistemləri heç kim kimi tanış olmayacaq, özünüzə bir hacker deyə bilərsiniz, ancaq təhlükəsizlik sahəsində işləmək məcburiyyətində qalacaqsınız, yalnız təhlükəsizlik duvarları və sniffer ilə deyil.Hər şeyin spesifikliyə bağlı olduğunu başa düşmək vacibdir Təhsil müəssisəsi... HTML standartı və əyalət gözəllik salonunun veb saytında tətbiq edilməsi kimidir. Universitetlər var ki, bütün ixtisasların tələbələri eyni mühazirələrdə iştirak edirlər. MOAIS -in Visual Basic və Pascal -ı öyrəndiyi, Excel -də makrolar yazdığı və Access nümunəsini istifadə edərək verilənlər bazasını öyrəndiyi universitetlər var. Doğma şəhərinizdə belə bir universitetiniz varsa, qatar biletləri almağın vaxtı gəldi.
Qəbul zamanı bir ixtisas seçimi son dərəcə vacibdir, çünki gələcək karyeranı və bəlkə də bütün həyatı müəyyənləşdirir. Bu, əslində həyatda ilk müstəqil seçimdir və səhv illərlə ölçüləcəkdir. Bu səbəbdən, USE istifadə etdikdən sonra "nəfəs almaq" çox tezdir, ən yaxın universitet, onun tələbələri və müəllimləri haqqında mümkün qədər çox şey öyrənməyin vaxtıdır. Uğurlar.
İT texnologiyaları sahəsində ikinci ali təhsil düşünən bir insan üçün sərhədsiz perspektivlərdir. Synergy Universiteti, hər hansı bir "başlatma yastığından" (ilk ali təhsilin olması / olmaması, bir proqramçı üçün orta təhsilin olması) belə bir həllin həyata keçirilməsi üçün bütün şəraiti yaratmışdır.
Proqramlarımızın kataloqunda ən çox tələb olunan sahələr var: İkinci ali təhsil: proqramlaşdırma
- İT Fakültəsi proqramı - MOiAIS, 1C ilə başlayan proqram təminatı məhsulları ilə işləmək üçün mütəxəssislərin hazırlanması. Burada dərin riyazi təhsili olan proqramçıları - gələcək proqram təminatçılarını, beynəlxalq səviyyəli İT direktorlarını "yetişdirirlər".
- Alət istehsalında və telekommunikasiyada IS&T spesifikasiyasına yiyələndikdən sonra iş axtarmağa vaxtınız olmayacaq - sizi daha əvvəl tapacaq.
- Proqramçıların hazırlanması üçün ümumi proqram geniş profil- iş mexanikasına dərin daldırma əməliyyat sistemləri, C ++ proqramlaşdırma, kompüter qrafikasının prinsipləri, İT idarəetmənin əsasları və daha çox.
- Gələcək perspektivli bir istiqamət - IS&T Fakültəsinin "İnformasiya Təhlükəsizliyi" proqramı - əvəzedilməz olmaq istəyirsinizsə seçiminiz. Universitet şirkətlərinin resurslarını, kodlaşdırma bacarıqlarını, kriptoqrafiyanın əsaslarını əhatə edən təsirli təcrübə - çıxışda 21 -ci əsrin təhlükəsi olan kiber risklərin qarşısının alınması üçün köməkçi olacaqsınız.
- Tətbiqi İnformatika gələcək inkişaf etdiricilər, sınaqçılar, tətbiq yaradıcıları üçün bir istiqamətdir.
Təlimin formaları və müddəti. Giriş testləri
Proqramçıların hazırlanması üçün tam və sürətləndirilmiş bir proqram universitetimizdə mövcuddur. Vaxt:
- tam zamanlı təhsil - 4 il, sürətləndirilmiş - 3 il (tam sıra peşə fəaliyyəti);
- axşam dərsləri - 4 il 6 ay;
- distant təhsil: tam 4 il 6 ay, sürətləndirilmiş proqram 3 il 6 ay çəkir.
Proqramlaşdırma üzrə ikinci ali təhsil almaq üçün sürətləndirilmiş proqrama daxil olan tələbələr üçün yenidən hesablama fərdi olaraq aparılır və bir çox amillərdən (əsas peşə, keçmiş nailiyyətlər, elmi iş, ixtisas seçimi). Daim promosyonlarımız, endirimlərimiz var - əmək bazarında rəqabət üstünlüyü əldə etmək üçün hər zaman aydınlıq istəyə bilərsiniz.
Tam zamanlı bir kurikulum nümunəsi: /assets/upload/uch_plan/uch_plan_inform_sistem_o_09.03.02.pdf
Məşğulluq: kadrların bazarda uyğunluğu
İT bazarında 400 -dən 500 -ə qədər mütəxəssis çalışır (2016 -cı il üçün məlumat). Rusiya Federasiyasının cari ehtiyacı, illik Ümumrusiya "Mənalar Bölgəsi" forumunun məruzəçilərinin məlumatlarına görə, rəsmi hesablamalara görə, 4 milyon, 1,2 milyondur.
2013-cü ildə Rusiya Federasiyası hökuməti, İT mütəxəssisləri bazarının inkişafı proqramını təsdiqlədi, buna görə 2018-ci ilə qədər işləyən proqramçıların sayı 700 min nəfərə yaxınlaşmalıdır. Və sənayenin ehtiyaclarının tam ödənilməsindən danışmırıq. De -fakto, proqramlaşdırma seqmenti bu gün kəskin kadr çatışmazlığından əziyyət çəkir.
Proqramçılar, proqram idarəçiləri, proqram tərtibatçıları, testçilər istənilən profildəki şirkətlər tərəfindən tələb olunur. Bank təşkilatları və sığortaçılar, istehsal, ticarət, inzibati müəssisələr - 80% hüquqi şəxslər Rusiya artıq peşəkar iştirak tələb edən öz proqram məhsulu (veb sayt, tətbiqlər, 1C) ilə işləyir.
İT peşəsinin daşıyıcısı üçün bir çox iş sahəsi var:
- İT şöbəsinin müdiri;
- aparıcı başlanğıc qrupunun idarəçisi;
- proqram təminatçısı;
- şöbə müdiri informasiya təhlükəsizliyi;
- sosial media qruplarının idarəçisi.
Siyahı davam edir. Proqramlaşdırma, yeni peşələr / vəzifələr ilə böyüməyə davam edən bir ixtisasdır. Ölkələrə görə proqramçı vakansiyalarının sayı (ilk 10 -dan məlumatlar) işə götürmə agentlikləri) üst üstə üçüncü il 45 mindən aşağı düşmür. İşsizliyin heç bir böhran vəziyyətində təhdid etmədiyi yeganə sahədir.
İnformasiya texnologiyaları (İT)
Cəmiyyətin qlobal kompüterləşmə dövründə heç bir təşkilat və ya firma, qabaqcıl texnologiyalara əsaslanan yaxşı işləyən bir informasiya sisteminə malik olmadığı təqdirdə uğurla fəaliyyət göstərə bilməz. Məlumat toplama və emal texnologiyasından istifadə edərək həyatı asanlaşdıran və rahatlaşdıran, məsələn, təkmilləşdirən və ya avtomatlaşdıran mütəxəssislərə ehtiyac istehsal prosesləri hər gün böyüyür. Ən yüksək seçim etmək üçün doğru vaxtdır peşə təhsili Universitetdə bu sahədə yenilikçi ixtisaslar informasiya sistemləri və texnologiya.
Universitet məzunlarının informasiya texnologiyaları sahəsindəki peşə fəaliyyətləri genişdir: proqramlaşdırma sahəsində tətbiq olunan riyaziyyatdan tutmuş yüksək texnologiyalı proqram məhsullarını müəyyən istehlakçılara çatdırmağa qədər. İnformasiya sistemləri və texnologiyaları üzrə bir mütəxəssisin peşə fəaliyyətinin obyekti, riyazi, məlumat və proqram təminatı, həyatın bütün sahələrində informasiya sistemlərində proqram təminatının dizayn, ayıklama, istehsal və istismarıdır. Bir mütəxəssisin vəzifəsi, işəgötürən şirkətin əldə etməsinə imkan verəcək belə bir proqram və avadanlıq kompleksi yaratmaqdır rəqabət üstünlüyü bazarda.
İnformasiya texnologiyaları (İT) sahəsindəki ixtisaslar və ixtisaslar
Moskva universitetlərində bu sahədə təhsil proqramlarının seçimi olduqca böyükdür: cədvəldə ən çox yayılmış təhsil sahələri və ixtisaslar göstərilir.
|
OXO təsnifat nömrəsi |
İstiqamət / ixtisas adı |
Təhsil müddəti (il) |
İxtisas |
Region peşəkar fəaliyyətlər |
|
"Tətbiqi Riyaziyyat və İnformatika" |
Tətbiqi Riyaziyyat və Kompüter Elmləri üzrə bakalavr |
Elm, texnologiya və informasiya texnologiyalarının yüksək texnologiyalı sahələri üçün effektiv proqramlaşdırmaya diqqət yetirməklə riyazi və proqram təminatı; optimallaşdırma problemlərinin həlli üçün alqoritmlərin qurulması |
||
|
Tətbiqi Riyaziyyat və Kompüter Elmləri Magistri |
||||
|
riyaziyyatçı, sistem proqramçısı |
||||
|
"İşgüzar İnformatika" |
Biznes İnformatika üzrə bakalavr |
Məlumat idarəetməsi sahəsində müasir iş; korporativ məlumat sistemlərinin tətbiqi, təhlili və saxlanılması |
||
|
İş İnformatika magistri |
||||
|
"Tətbiqi İnformatika" (bölgələrə görə) |
Tətbiqi İnformatika üzrə bakalavr |
Peşəkar yönümlü informasiya sistemlərinin yaradılması, tətbiqi və saxlanılması; müəyyən bir sahədə proqram təminatının və verilənlər bazasının səmərəliliyinin qiymətləndirilməsi; məlumatların qəbulu və emalı üçün qabaqcıl informasiya texnologiyalarından istifadə |
||
|
Tətbiqi İnformatika magistri |
||||
|
"Tətbiqi İnformatika" (sahələrə görə: iqtisadiyyat, idarəetmə, idarəetmə) |
informatika iqtisadçısı, menecer, menecer |
|||
|
"İnformatika və Kompüter Mühəndisliyi" |
Mühəndislik və Texnologiya bakalavr |
Kompüterlərin, sistemlərin və şəbəkələrin yaradılması və istifadəsinə yönəlmiş bir sıra alətlər, metodlar və üsullar, avtomatlaşdırılmış sistemlər məlumatların işlənməsi və idarə edilməsi; bütün kompüter avadanlıqlarının işləməsini təmin etmək |
||
|
Mühəndislik və Texnologiya magistri |
||||
|
"Hesablama maşınları, komplekslər, sistemlər və şəbəkələr" |
||||
|
"Kompüter texnologiyası və avtomatlaşdırılmış sistemlər üçün proqram təminatı" |
||||
|
"İnformasiya sistemləri" |
İnformasiya Sistemləri üzrə bakalavr |
Bütün sənaye, ticarət, elm və təhsildə müasir informasiya sistemlərinin yaradılması və dəstəklənməsi; kompüter qrafik metodlarından, şəbəkə məlumatlarından və multimediya texnologiyalarından istifadə edərək məlumat emalı və idarəetmə sistemləri üçün proqram təminatının hazırlanmasında geniş problemlərin həlli. |
||
|
İnformasiya Sistemləri Magistri |
||||
|
"İnformasiya sistemləri və texnologiyaları" |
||||
|
"Dizaynda informasiya texnologiyası" |
||||
|
"Media sənayesində informasiya texnologiyaları" |
||||
|
"İnformasiya texnologiyaları beynəlxalq iş» |
* 4 illik bakalavr təhsilindən sonra magistr təhsili.
İnformasiya texnologiyaları sahəsində Moskva universitetlərində ən populyar ixtisaslardan biri "İnformasiya Sistemləri və Texnologiyaları" dır, çünki bu təhsili universitetdə alan tələbələr proqramlaşdırma, kompüter cihazı, məlumat idarəetmə və gələcək peşə fəaliyyətinin xüsusi sahəsi haqqında da bilik əldə edir. Bundan əlavə, bu ixtisas Moskva universitetlərində bir sıra maraqlı ixtisaslara malikdir:
- "İnternetdə kompüter qrafikası və müasir proqramlaşdırma üsulları"
- "Əmlak idarəçiliyində, beynəlxalq biznesdə informasiya texnologiyaları"
- "Telekommunikasiya texnologiyaları, şəbəkələr, komplekslər"
- "İnformasiya şəbəkələrinin təhlükəsizliyi və məlumatların qorunması"
- "İnformasiya şəbəkələri e -ticarət»
- "Korporativ məlumat şəbəkələri"
- "Bank məlumat şəbəkələri"
- "İnformasiya sistemlərinin idarə edilməsi"
- "Xüsusi sahələrdə məlumat şəbəkələri Milli iqtisadiyyat: alətlər, nəqliyyat "
Nə öyrənilir
İnformasiya texnologiyaları və sistemləri üzrə gələcək mütəxəssislər universitetdə fundamental riyazi təhsil alırlar, sistem təhlili, dinamik obyektlərin idarə edilməsi və ağıllı verilənlər bazalarının dizaynı sahəsində biliklər uğurlu peşəkar fəaliyyət üçün xüsusilə vacibdir. Eyni zamanda şagirdlər bilik və bacarıqlara yiyələnirlər müasir üsullarİnternet mühitində proqramlaşdırma, qlobal idarəetmə sistemləri, informasiya təhlükəsizliyi və s.
Dizayn və istifadə olunan İT, bir qayda olaraq, müəyyən bir tətbiq sahəsini rəhbər tutduğundan, bir mütəxəssisin milli iqtisadiyyatın bu xüsusi sahəsi, məsələn, maşınqayırma, dəmir yolu nəqliyyatı, e-ticarət, reklam. Ayrı növlər bir universitet məzununun informasiya texnologiyaları sahəsində peşə fəaliyyəti üçün iqtisadiyyat, maliyyə, hüquqşünaslıq, menecment, marketinq, layihə idarəçiliyi bilikləri tələb olunacaq.
Bütün kompüter proqramları ingilis dilində yazılır, buna görə gələcək İT mütəxəssisi texniki ingilis dilini kifayət qədər yüksək səviyyədə bilməlidir.
Bir universitetdə cədvəldə sadalanan ixtisaslardan birini əldə edərək İT mütəxəssisi ola bilərsiniz; Kim olmaq istədiyinizə özünüz qərar verməyiniz vacibdir: hazır məhsul və modellərin "beyinləri", "aparatı" və ya "fərdiləşdirilməsi" üzrə mütəxəssis. Yuxarıda təsvir olunan ixtisasa bənzər bir fəaliyyət profili, tətbiqi informatika üzrə ali təhsilli məzunlara verilir və onlar da milli iqtisadiyyatın xüsusi sahələrində qabaqcıl informasiya texnologiyalarından istifadə etməyə çağırılır. Moskva universitetlərində iqtisadiyyat, menecment, menecment, turizm, tibb və s. Əlaqəli fənlər kompleksinin müvafiq həcmində tədris olunan "Tətbiqi İnformatika" ixtisası üzrə maraqlı təlim proqramları tapa bilərsiniz.
İT mütəxəssisləri harada işləyirlər və nə qədər qazanırlar
İnformasiya texnologiyaları sahəsində universitet məzunlarının karyera inkişafı üçün bir neçə variant var: inzibati, dizayn və mühəndislik və idarəetmə.
İnzibati istiqamət sistem idarəçisi, şəbəkə administratoru, verilənlər bazası administratoru vəzifələri ilə təmsil olunur. Bu idarəçilərin hamısı fasiləsiz və təmin etmək üçün bir məsuliyyət daşıyırlar təhlükəsiz iş kompüterlər və onların şəbəkədəki kompleksləri. Təcrübəsiz idarəçilər 25.000 rubl alır, hər iş ili maaşına 15% əlavə edir, məsələn, əlavə bilik xarici dil başqa 10%əlavə edin. Xüsusilə beynəlxalq səviyyəli peşəkar sertifikatların olması əmək haqqını daha 30%artırır. Beləliklə, 5000 dollar maaş bir idarəçi üçün məhdudiyyət deyil, üstəlik, əlavə qazanc birdəfəlik sifarişləri yerinə yetirmək üçün.
Dizayn və mühəndislik istiqaməti bir proqramçı, aparıcı proqramçı, şəbəkə tətbiqetmələri, veb proqramçısı və s. orta əmək haqqı proqramçı 1500-2000 dollar, bu proqramlaşdırma dilindən, bilik səviyyəsindən asılıdır ingilis dilindən(üstəgəl 20%), iş təcrübəsi. Çox vaxt proqramçılar, xüsusən də İnternet mühitində, autsorsinq edirlər, yəni özləri üçün işləyirlər; onların gəliri ümumiyyətlə tam zamanlı işçilərin gəlirindən çoxdur.
IP mütəxəssisləri üçün liderlik işlərinə layihə meneceri, layihə direktoru, baş direktor... Yaranması haqqında əmək haqqı bu istiqamətdə vəzifələr üçün "Təşkilatın idarə edilməsi" ixtisasının təsvirində tapa bilərsiniz.
Universitet məzunları, IP mütəxəssisləri, kompüter texnologiyalarının istifadə edildiyi həyatın bütün sahələrində iş tapa bilərlər:
- - akademik, elmi, təhsil müəssisələrində;
- - hesablama mərkəzlərində, inkişaf bürolarında;
- - məlumat mərkəzlərində, arxivlərdə, fondlarda və kitabxanalarda, dövlət statistika orqanlarında;
- - dövlət və hökumət qurumlarında, dövlət və bələdiyyə hökuməti, vergi orqanları, hüquq -mühafizə və sosial müdafiə, gömrükdə;
- - müxtəlif mülkiyyət formasında olan müəssisə və təşkilatların idarəetmə orqanlarında;
Yüklənir ...
