Dom Traženje posla

Igre i natjecanja za ljetni kamp Ljetni kamp uvijek je nezaboravno iskustvo. I raznolika

zabavna natjecanja

definitivno će postati njihov glavni dio. Osim toga, pomoći će ujediniti dječji tim, razviti dječje tjelesne i kreativne sposobnosti, dati im priliku da se natječu u snazi, spretnosti i erudiciji.

Pokažite poslovicu

Djeca su podijeljena u timove. Igrači jednog tima prikazuju malu scenu bez riječi u kojoj je šifrirana neka poznata poslovica, a igrači drugog tima pokušavaju pogoditi tu poslovicu. Igra se protiv vremena. Ako tim ne može dati točan odgovor u roku od 5 minuta, tada pravo na "pokazivanje poslovice" pripada drugom timu.

Dreseri i predatori

Igrači su podijeljeni u dva tima - treneri i predatori. U središtu prostora za igru ​​nacrtan je krug. “Treneri” dobivaju naljepnice. “Trener” mora sustići “predatora” i znati zalijepiti naljepnicu na njega, nakon čega se “predator” smatra uhvaćenim i odvodi u krug. Ekipa “trenera” pokušava uhvatiti i dovesti u krug sve igrače iz ekipe “predatora”. Pokazivač zraka Igrači su podijeljeni u timove. Svaki tim je dat baloni i traka. Sudionici u igri trebaju se što više napuhati

više

kuglice i pomoću trake ih povežite u dugi lanac pokazivača. Pobjeđuje tim čija je zračna kazaljka duža.

Proricajmo sudbinu rukom

Poziva se igrač jedne od momčadi - "nositelj riječi". Izgovara mu se neka tema, na primjer, "svemir", "trgovina", "škola", "more" ili druge, na tu temu imenuje riječi koje mu padaju na pamet. Ove riječi su zapisane. Zatim se pozivaju ostali igrači tima, najavljuje im se tema i pokušavaju pogoditi napisane riječi. Pobjednik je tim koji je pogodio najviše riječi, a naziva se "nosač riječi".

Štafeta s kartonima

Podijelite djecu u dva jednaka tima na temelju boje (na primjer, "crveno" i "plavo").

Koristite traku ili štapiće da označite početak i cilj. (Odaberite udaljenost između njih uzimajući u obzir raspoloživi prostor i mogućnosti djeteta.)

Dajte prvim igračima svake ekipe dva lista kartona odgovarajuće boje. (Crveni tim treba imati dva lista crvenog papira, plavi tim treba imati dva lista plave boje.)

Igrači koji će započeti štafetu moraju stajati na startnoj crti, a ostatak ekipe iza njih. Kad kažete: "Marš!" - svaki igrač mora staviti jedan list kartona ispred sebe, stati na njega, zatim staviti drugi list ispred sebe, prijeći na njega i podići prvi list koji ostane iza. Sportaši moraju ponoviti ove korake sve do cilja, a zatim se okrenuti i na isti način hodati natrag do starta.

Vraćajući se na početak, prvi igrač daje karton drugom, koji ponavlja isti put, i tako dok cijela ekipa ne završi.

Prva momčad u kojoj svi igrači idu od početka do kraja i natrag pobjeđuje.

Opcija. U ovoj igri mogu sudjelovati dva sportaša. Pobjednik je onaj koji prvi bude na startnoj točki, ide do cilja i natrag.

Ući ili izaći?

Položite veliki stari ručnik za plažu ili deku za piknik na tlo i neka svi igrači stanu na njih.

Vi ćete "voditi", ali igrači moraju raditi suprotno od onoga što kažete. Kad vičete: "Svi izađite!" - igrači moraju ostati na mjestu, a kada vičete: "Svi uđite!" - naprotiv, moraju sići s deke. Svaki igrač mora pažljivo slušati vaše naredbe kako bi znao što ne bi trebao činiti kako bi ostao u igri.

Onaj tko pogriješi ispada iz igre. Pobjeđuje onaj koji posljednji ostane.

Neraskidiva veza

Igrači su podijeljeni u parove. Jedan od para imenuje riječ, a drugi smišlja asocijaciju na nju. Na primjer, "slon - surla", "kruh - maslac", "ključ - brava". Zatim se svim igračima zavežu oči i odvedu u različitim smjerovima. Nakon čega se oni, uzvikujući samo jednu riječ, upravo onu koju im je partner nazvao, pokušavaju pronaći i uhvatiti za ruke.

Indijansko ime

Svaki igrač na jednom papiru piše bilo koji pridjev, a na drugom bilo koju imenicu. Svi pridjevi idu u jedan okvir, a imenice u drugi. Sadržaj kutija se zatim promiješa i svaki igrač ide do kutija i izvlači jednu imenicu i jedan pridjev. Kombinacija ovih riječi postaje njegovo ime za cijeli dan. Fraze mogu biti vrlo neočekivane i smiješne. Na primjer, "plavo oko", "vesel krastavac" itd.

Trčanje s kokicama

Označite početak i cilj trakom ili štapićima.

Dajte svakom sportašu papirnati tanjur sa šest zrna kokica na njemu.

Igrači moraju stati u red na početku sa svojim tanjurima ispred sebe. Cilj je trčati do cilja i natrag bez ispuštanja ijednog zrna.

znam više

Igrači su podijeljeni u timove. Voditelj imenuje određenu temu. Na primjer, "sport", "cvijeće", "pekarski proizvodi", "ženska imena" ili nešto drugo. A timovi pokušavaju zapamtiti i zapisati što više riječi povezanih s navedenu temu. Pobjeđuje tim koji smisli najprikladnije riječi.

Velika voćna utrka

Uzmite okruglo voće i olovku za svakog sudionika. Birajte voće koje se dobro kotrlja i također je prilično izdržljivo. Najbolje su jabuke ili naranče, ali možete koristiti i šipak ili limun kako biste izazovu dodali začin i zabavu.

Koristite traku ili štapiće da označite početak i cilj. (Opet odredite udaljenost na temelju raspoloživog prostora i mogućnosti djece.)

Svi igrači moraju se poredati na početku, stavljajući voće točno na liniju.

Na zapovijed "Marš!" Igrači moraju koristiti olovke kako bi kotrljali svoje voće do cilja i natrag. Pobijedit će onaj tko se prvi vrati na start.

Važna napomena. Za motanje voća možete koristiti samo olovke. Svatko tko dotakne voće rukom ili nogom bit će diskvalificiran! Ova se igra može igrati i kao štafeta, pogotovo ako nema dovoljno mjesta da svi sportaši mogu sudjelovati u isto vrijeme.

Sardine u staklenci

Ova je igra na neki način suprotna običnom skrivaču.

Jedno dijete se sakrije, a ostali se raziđu i počnu ga tražiti.

Nakon što netko pronađe mjesto gdje se sakrio prvi igrač, mora se sakriti i s njim. (Ideja nije objaviti da ste pronašli skrivača. Ako ga pronađete kada su drugi u blizini, nemojte to pokazati, već se vratite kasnije kada vas nitko ne može vidjeti.)

Na kraju svi moraju završiti na istom mjestu dok ne ostane posljednji tragač. Sad će se on sakriti, a ostali će ga tražiti.

Etikete za odjeću

Na početku igre svaki igrač ima pet štipaljki pričvršćenih za odjeću na leđima. Cilj igre je pokušati ukloniti štipaljke s drugih igrača, a da oni ne skidaju štipaljke s vas.

Kada jedan igrač uspješno ukloni štipaljku drugome, oni kleknu i pričvrste štipaljku na svoja leđa. Napomena: Dok igrač kleči i zakači štipaljku za svoju odjeću, ne može ga se dirati. Kada se štipaljka zakači za njegovu odjeću, mora ustati i vratiti se u igru.

Onaj s najviše štipaljki pobjeđuje. Ali budite upozoreni: ovoj igri zapravo nema kraja! Čak i ako je netko izgubio sve svoje štipaljke, još uvijek ih može pokušati vratiti. Ako trebate završiti igru, dajte djeci pet minuta čekanja kako bi znala da je vrijeme da završe i da se smire.

A za organiziranje bilo kojeg događaja, bilo da se radi o dječjoj zabavi s natjecanjima i igrama ili zabavi za odrasle s pjesmom i plesom, potrebna je struja. Često u prirodi jednostavno nema odakle doći, a onda morate unaprijed razmišljati i odlučiti o pitanju što će napajati glazbenu električnu opremu, rasvjetu i potrebne kućanske aparate, razne kuhinjske aparate i još mnogo toga. U ovom i mnogim drugim slučajevima optimalno rješenje Bit će tu i najam elektrane, kao i najam dizel ili benzinskih agregata, koji će osigurati potrebnu struju za događaj bilo kojeg razmjera, do velikog koncerta ili praznika na kojem će se koristiti hrpa različite opreme .

Najam i najam generatora ovo je glavna djelatnost profesionalne tvrtke NAJAM POWER i stručnjaci Ova tvrtka može izvesti projekt bilo koje složenosti i opskrbiti električnom energijom objekt bilo koje veličine i potrošnje energije.Najam diesel i benzinskih agregata 220 V i 380 V od RENTAL POWER-a prilika je za rješavanje problema vezanih uz opskrbu električnom energijom, bez dodatnih poteškoća i problema po vrlo pristupačnim cijenama. Osim toga, stalni kupci dobivaju dodatni popust na najam opreme.

Vrijeme djetinjstva je vrijeme igre i zabave. Nudimo niz natjecanja i igara za škole i kampove.

PROGRAMI NATJECALNIH IGRICA

Programi natjecateljskih igara (CGP) mogu se provoditi unutar škole ili dječji kamp, i unutar klase ili odreda. Shema instrumentacije je jednostavna:

1. Natjecanja. Naglasak na trenutku natjecanja (dijete izvodi radnje pred publikom).

2. Oblik igre. Mora postojati element igre i zabave.

3. Uključivanje maksimalnog broja djece u natjecanja, kako bi se svi mogli okušati u jednom ili drugom natjecanju.

4. Nagrađivanje ne samo pobjednika, već i sudionika natjecanja.

Po našem mišljenju, nije prikladno ispisivati ​​tekst za one koji vode kontrolnu ploču, jer se u natjecateljskom programu igre često ne izgovaraju sve unaprijed pripremljene riječi voditelja. Umjesto toga, vodi se živi dijalog između voditelja i sudionika koji se natječu.

Sherlock Holmes i gospođica Marple

Lekcija razvija maštovito razmišljanje i logiku.

Voditelji (Miss Marple i Sherlock Holmes) objavljuju da traže pomoćnike. Svim kandidatima nudi se niz testnih natjecanja.

"Otisci prstiju" . Zadatak je pronaći isti par otisaka ruku na listu papira i odrediti kome od onih koji sjede u dvorani pripadaju.

"Dijamantno oko" Sudionicima se pokazuje niz predmeta. Zatim se sudionici okreću. U ovom trenutku, jedna stavka je zamijenjena. Mora se reći da su se promijenili.

"Pamet" . Treba pogoditi kome pripadaju stvari: čaše, lopatica, ogledalo, ogrtač, daska, zviždaljka za sol, diploma, značka.

"Traži prema opisu." Mole se sudionici da na temelju opisa pronađu osobu iz druge ekipe koja se također nalazi u dvorani.

"Tiha akcija" . Što je moguće tiše, spustite žlicu u čašu, zatvorite posudu poklopcem i stavite vilicu na tanjur.

"Sijamski blizanci". Ruke onih koji stoje pored njih su vezane, zadatak svakog para je zavezati pertle na cipeli, izrezati krug od papira, zapaliti svijeću itd.

Knjiga rekorda...

Aktivnost povećava psihološku udobnost i razinu kohezije u dječjem timu.

Voditelj predlaže pokretanje vlastite knjige rekorda. I nazovite to točno kako se zove odred (logor, škola itd.).

"Najnevjerojatnije." Timovi 1 minutu pišu na komad papira po čemu se njihov tim razlikuje od ostalih, čime može iznenaditi sve ostale timove.

— Najjači. Sudionici natječaja pozvani su da u naručju drže jednog od najmanjih učitelja. Na pozornici ostaju samo dva najjača učenika.

"Najduhovniji" . Dva sudionika trebaju otpuhati tenisku lopticu s ravne površine s povezom preko očiju. Kad se natjecateljima zavežu oči, umjesto lopte stavlja se tanjur s brašnom.

"Najsnalažljiviji." Sudionici natjecanja izuju jednu po jednu tenisicu ili cipelu (glavno je da cipele imaju vezice) i postavljaju ih u krug. Zatim im se zavežu oči. Svatko mora pronaći svoju cipelu i zavezati je. Pobjeđuje onaj tko prvi izvrši zadatak.

"Najbrži." Svaki sudionik dobiva lentu. Za 30 sekundi morate na njemu vezati čvrste čvorove (što više, to bolje). Zatim sudionici razmjenjuju vrpce. Zadatak je razvezati sve čvorove. Tko je brži?

— Najbrojniji. Potrebno je skupiti što više u obruč više ljudi sa svoje ekspedicije.

"Najsportskiji" (izvođenje štafetne utrke). Sudjeluju dvije ekipe. Morate učiniti sljedeće:

Trči do stolice;

Okrenite ga;

Nosite suknju i šal;

Sjednite na stolicu;

Viči "Ura";

Skinite stvari i okrenite stolicu;

Povratak na sljedećeg sudionika.

"Najsenzualniji." Djevojkama mladi natjecatelji lijepe srca od samoljepljivog papira bilo gdje. Zatim se momcima zavežu oči, djevojke presvuku. Morate ukloniti sva srca bez upita.

"Najujedinjeniji". Ako voditelj kaže: "Razvijen", tada svi sudionici rašire ruke u stranu. Ako voditelj kaže: "Zapeo sam sa susjedom s desne strane", tada sudionici grle onoga koji sjedi s desne strane. Možete se "zamotati" sa susjedom s lijeve strane, iza, sprijeda i na kraju svi zajedno.

Što raditi s djecom za vrijeme praznika? Kako organizirati slobodno vrijeme djece? Ova tema brine učitelje, ljetne kampove i radnike u dnevnim kampovima.

Postoje stotine i tisuće modela rada ljeti.

Naša zbirka sadrži nekoliko scenarija putnih igara i metode za njihovu izradu i provođenje. Sve su igre prilagođene ili sastavljene od strane učitelja DDT-a.

Upućeno organizatorima dječjeg slobodnog vremena.

preuzimanje:

Pregled:

Općinski obrazovna ustanova dodatno obrazovanje djece

Kuća dječje kreativnosti Khvorostyansky

Zbirka scenarija igara za dnevne kampove.

"U svijet igara i putovanja"

Zbirku sastavili:

Metodist: Glazunova O.N.

Nastavnik organizacije: Almaeva N.V.

grančica

Ljeto su raskošni dani školskih praznika, kada djeca otkrivaju svijet i sebe u ovom svijetu, ovladavaju ljetnim prostorom vremena, pokušavaju naučiti sve o nečemu i svačemu apsolutno dobrovoljno i uvijek sa zadovoljstvom , testiranje i testiranje svoje snage, vrijeme za svladavanje i razumijevanje svijeta oko nas. Šuma, polje, livada, rijeka, jezero, močvara – prostor za razumijevanje prirode i sebe u njoj. Park, koji se nalazi pored naše Dječje umjetničke kuće - teritorij aktivan život. Svaki dan, svaki sat djetetova života je nevjerojatan i jedinstven. Organizirajući svoj život i aktivnosti djeca postaju pametnija, bogatija i bolja.

Kako im mogu pomoći s ovim? Što raditi s djecom za vrijeme praznika? Kako organizirati slobodno vrijeme djece? Ova tema brine učitelje, ljetne kampove i radnike u dnevnim kampovima.

Postoje stotine i tisuće modela rada ljeti.

Naša zbirka sadrži nekoliko scenarija putnih igara i metode za njihovu izradu i provođenje. Sve su igre prilagođene ili sastavljene od strane učitelja DDT-a.

Upućeno organizatorima dječjeg slobodnog vremena.

Uvod.

Pitaj momke tko od njih želi na izlet, iz ruku će im izrasti šuma, oči će im zaiskriti, osmijesi će im zabljesnuti - svima je vjetar putovanja drag.

Super je juriti pravim avionom, vlakom, autobusom, hodati gerilskim stazama s ruksakom na leđima. Što je s onima koji imaju tek sedam-osam godina i koji još nemaju snage krenuti na daleki put?

Glavni dirigent u njima je igra. Ona je ta koja pomaže ujediniti djecu u tim u kojem svatko može pokazati svoje sposobnosti, pomaže, makar i na kratko, postati ono o čemu sanjate: astronaut, podmorničar, novinar, građevinar, vozač traktora, liječnik, učitelj.

Putne igre postale su široko rasprostranjene, pružajući priliku za razvijanje interesa na vedar, uzbudljiv način i oblikovanje kognitivne aktivnosti školaraca. Igra putovanja omogućuje ujedinjenje različite vrste aktivnosti. Uključuje traženje, rad, promatranje, sport i svladavanje vještina.

Igra putovanja je akcija, romantika, kreativnost za djecu i odrasle. To je zajednička radost međusobnog razumijevanja između učitelja i njegovih učenika

Ove igre mogu igrati djeca bilo koje dobi, u bilo koje vrijeme, pruža bogate mogućnosti za maštanje i razvoj mašte.

Igre putovanja sadrže manje elementa natjecanja, ali su više emotivne, romantične i živopisne.

Zahtijevaju jasno pedagoško vodstvo i pomoć odraslih. Za stvaranje emocionalnog raspoloženja za igru ​​potreban je vedar, uzbudljiv početak, koji privlači pažnju i stvara element avanture, natjecanja i jednako svijetli kraj igre.

Strategija i taktika igre - putovanje.

Glavne faze implementacije igre.

Predstavljajući sam koncept igre putovanja, unesimo odmah malo jasnoće. Ne treba to shvatiti kao edukativno ili aktivnost u slobodno vrijeme određeni smjer. Ovaj oblik kolektivnog stvaralaštva može biti posvećen sportu, turizmu i razvoju kreativnih sposobnosti. Upravo je to obrazac koji učitelj može popuniti sadržajima koji su mu potrebni.
priprema:

Za ovaj događaj potrebno je osmisliti scenska natjecanja koja se mogu održati na ulici, privlačeći što više ljudi. Obližnji park dijelimo na nekoliko dijelova. U pripremi svake postaje sudjeluju i učitelji i njihova djeca.

Broj natjecanja mora biti jednak broju ekipa plus jedan (najmanje). Sve pozornice su razbacane po cijelom teritoriju, u našem slučaju parku, a neke i izvan njega (nadohvat ruke).

Pripremamo rutni list (lijepo dizajniran) za sve jedinice.

Označava etape putovanja, početak i slijed prolaska. Za svaki sastav start se pomiče za jednu etapu kako bi se, ako je moguće, izbjeglo gomilanje nekoliko sastava na jednom mjestu.

Bez obzira na temu igre, svaka ekipa na ruti prolazi kroz Donut and Syrup Cafe stanicu, gdje djeca mogu popiti osvježenje.

Igranje igre:

Sve ekipe se okupljaju u dogovoreno vrijeme. Djeci se ispriča pozadinska priča.

Nakon predaje trasnih listova ekipama i objave starta svi kreću na put. Djeca ne trče sama, već kao cijela grupa plus jedna odrasla osoba (ovo je obavezno, jer se neke točke nalaze na području školskog stadiona, rijeke). U svakoj fazi djecu čeka voditelj koji vodi natjecanje, prati ispravnost zadatka i ocjenjuje rezultat. Ocjena (na ljestvici od 5 stupnjeva) stavlja se izravno na rutni list. Ili za svako osvojeno natjecanje možete dati nešto opipljivo, na primjer, žeton.

Smisao natjecanja je jednostavan - koja ekipa dobije najviše bodova pobjeđuje.

Za “zagrijavanje atmosfere” tijekom utakmice komentiramo što se događa preko zvučnika.

Na kraju igre broje se svi bodovi i zbrajaju rezultati. Sastav s najviše bodova zauzima prvo mjesto.

Ovaj događaj se održava prema osnovnoj i univerzalnoj shemi: tko će brže i bolje završiti sve faze natjecanja. Ovisno o mjestu, godišnjem dobu, vremenskim prilikama ili praznicima, ovu igru ​​možete igrati u potpuno različitim verzijama, mijenjajući naziv i pozadinu. Glavna stvar je da su zadaci izvedivi za djecu

Cilj : Stvaranje uvjeta za razvoj kreativni potencijal djece, samoostvarenje djetetove osobnosti i jačanje tjelesnog, psihičkog i emocionalnog zdravlja.

Zadaci:
1. Stvaranje uvjeta za organizirani odmor djece. Propaganda

Zdrav životni stil.

2. Formiranje interesa za razne vrste aktivnosti.

3. Razvoj kognitivne aktivnosti i kreativnog potencijala svakoga

Dijete.

4. Formulirati komunikacijske i tolerancijske vještine djece

U ovom trenutku postoji mnogo vrsta igara temeljenih na stanicama, koje se bitno razlikuju jedna od druge. Evo primjera nekih od njih:

1. Diljem svijeta. Tim ide s trasnim listom po strogo definiranoj ruti. Lokacije postaja su unaprijed poznate. Tim mora završiti sve stanice u određenom vremenu (jednako za sve)

Igra "Na prvoj crti"

(putovanje kroz stanice)

Cilj:

- Unapređenje vojno-patriotskog i masovnog sportskog rada u Domu dječjeg stvaralaštva, odgoj djece u duhu spremnosti za obranu domovine;

Promicanje zdravog načina života među učenicima, uključivanje u aktivne aktivnosti fizička kultura, odgoj moralnih i voljnih kvaliteta: inicijative i samostalnosti, svjesne discipline, druženja i prijateljstva, kolektivizma, volje, hrabrosti, snalažljivosti, izdržljivosti;

Mjesto radnje: Park kozmonauta

Čuju se pjesme ratnih godina.

Uvodna riječ.

Ekipe dobivaju rutne listove, evaluacijske listove i plan parka koji nosi ime. Astronauti i na signal se šalju na stanice. Vrijeme rada na svakoj stanici je 8 minuta. Čim se u parku začuje vojna pjesma, rad na zadatku prestaje i čete mijenjaju mjesta.

Na kraju se svi okupljaju kraj pozornice na zadnjoj postaji"Za mir na planeti"i istovremeno izvršiti zadatak.

Postaje:

1.Prva medicinska pomoć (PHA)

Prvo pružanje medicinska njega ozlijeđenom pilotu.

- odvedite ga u svoju medicinsku jedinicu.

Previti ranjenika

Stadij se ocjenjuje vremenom i ispravnošću asistencije.

2. Na prvoj crti

Sudionici svladavaju poligon s preprekama

Prijelaz

Tunel

Križanje njihala. (može se zamijeniti s majmunskim šipkama)
3. Strijelac (streljana)

Dečki trebaju pogađati mete iz ležećeg položaja.

Svatko ima nekoliko pokušaja.

4. Vojnička platna torba.

Potrebno je pravilno odjenuti dvije osobe iz ekipe koristeći kaput, opasač, opasač za mač, čuturu za vodu, torbicu za patrone, dvije kabanice, čizme i ogrtače za noge. Ocjenjuje se vrijeme i ispravnost izvedbe.

5. Vojnička kuhinja

Djevojke dobiju mješavinu graška i riže - i sortiraju je, rastavljajući.

Dječaci gule krumpir (10 komada)

Čim se posao završi, daje se lonac kaše, koja se mora razdijeliti na tanjure i pojesti.

6. Biciklističke utrke

Nošenje predmeta u ruci ispod prečke (3 komada u nizu)
7. Signalisti

Zadatak: odmotati klupko (20 m užeta); Unutra je skriven zadatak šifriranja.

8. Na odmorištu

Pismo iz vojske (ili pismo sprijeda)

Odred piše pismo koje sadržajem i emotivnim tonom prenosi vojničku atmosferu. Zatim se slovo savija u trokut.

- “Na sunčanoj livadi”

Postrojbe pogađaju i pjevaju pjesme iz Drugog svjetskog rata

- Čitanje pjesama o ratu

9. Prekretnice pobjede

Svaki tim dobiva karticu s 10 pitanja. Karte se mogu sakriti u balone. Na sva pitanja mora se odgovoriti. Za svaki pogrešan odgovor slijedi kazneno pitanje.

- Povežite kartice s imenima sela u okrugu Khvorostyansky s karticama s podrijetlom imena.

10. “Za mir na planetu.”

Timovi crtaju priče o svijetu na asfaltu prema nazivu postaje.

2. Olimpijske igre. Izvlačenje se odvija među ekipama. Ekipe u istom paru natječu se međusobno. Tim s najmanje gubitaka pobjeđuje.

Igra "Uma Chamber"

Svrha: Ova igra je aktivirati kognitivnu aktivnost polaznici dječjih udruga. Tijekom igre djeca također razvijaju osjećaj za partnerstvo i sposobnost prenošenja stečenog znanja u nestandardne uvjete. Igra doprinosi razvoju intelektualnih sposobnosti sudionika i razvoju logičkog mišljenja.

Mjesto: Ako vrijeme dopušta, možete koristiti park nazvan po. Kozmonauti. Ako je oblačno i kišovito - zgrada Doma dječjeg stvaralaštva.

Tijek događaja: 10 stanica razbacano je po zgradi Kuće dječje kreativnosti. Zadatak sudionika je obići sve postaje u minimalnom vremenu. kratkoročno Slijedite upute na putnom listu i osvojite maksimalan broj bodova odgovarajući na pitanja na stanicama.

Postaje:

1. Vjerujem - ne vjerujem.

Timovi dobivaju pitanja na koja trebaju odgovoriti: točno ili netočno, zatim voditelj provjerava točnost odgovora i stavlja bodove na putni list.

2. Blitz anketa.

Tim treba osvojiti najveći broj bodova odgovarajući na pitanja. Voditelj postavlja pitanje, tim je nakon sastanka od 30 sekundi morao dostaviti odgovor. Nakon toga je izračunat ukupan broj točnih odgovora.

Pitanja:

4. Prevoditelji.

Pronađite analogiju u ruskom.

5. "Žive slike"

Vođa dijeli tim na dva dijela. Oba tima dobivaju kartice s nazivima slika poznatih umjetnika. Timovi moraju naizmjenično odigrati svoj zadatak tako da njihovi protivnici mogu pogoditi o kojoj slici govore.

6. Tic Tac Toe.

Na postaji, voditelj poziva timove da odigraju 3 runde tic-tac-toe. Ali trik je u tome što tim ima pravo staviti svoj X samo ako je na pitanje odgovoreno točno; ako tim odgovori netočno, voditelj stavlja 0. Nakon 3 runde igre, ukupan broj pobjeda/poraza tim se proračunava i donose se zaključci. Dakle, za potpunu i brzu pobjedu ekipa treba točno odgovoriti na samo 9 pitanja! Ova stanica provjerava ne samo znanje koje djeca imaju, već i razvija logičko razmišljanje sudionika.

7. Hvatanje.

Vođa stoji ispred polja veličine 15 puta 15 metara na kojem je skriven ključ. Timovi dobivaju 9 pitanja, od kojih odgovor na svako smanjuje područje pretraživanja za 1/10 područja. Kao rezultat toga, ako tim točno odgovori na sva pitanja, sudionici će imati područje jednako 1/10 izvornog za traženje.

Sažimajući. Nagrađivanje.

3. Relej Od tima se traži da prođe određeni broj etapa duž određene rute. Pobjeđuje tim koji najbrže izvrši predložene zadatke.

Igra "Tragom izgubljenog blaga"

Mjesto radnje: Park nazvan po. kozmonauti,

Središnji trg u blizini pozornice.

Postupak

U 11.00 sati na trgu se okupljaju sve dječje udruge.

Kazališni ulazak razbojnika. Pušta glazbu iz gusarskog filma ili tako nešto. Reći ćemo vam nekoliko riječi o krvoločnim i strašnim pljačkašima, nepoznato je kako su stigli na ovaj bajkoviti otok. Razgovaramo o blagu koje su zakopali negdje ovdje. Svi gusari pobjegnu, slučajno ostavivši za sobom karte. Nakon ovoga primaju sve dječje udruge putni listovi. Na svakoj postaji dečki pokušavaju dobiti sljedeći dio karte, koji označava lokaciju sljedeće postaje, i tako dalje, približavajući se blagu i krećući u potragu za gusarskim blagom.

Postaja 1. "Vrata sreće".

Stanica 2. "Kidalovo".

Stanica 3. "Signalist".

Stanica 4. "Izlaganje".

Stanica 5. "Računovođa".

Stanica 6. "Zagonetke".

Stanica 7. "Vatrogasac".

Postaja 8 - "The Final Strike".

Tijekom rješavanja posljednje zagonetke i traženja blaga, svi voditelji postaja okupljaju se na trgu i zbrajaju rezultate. Nakon što je blago pronađeno, zbrajaju se rezultati i objavljuju rezultati. Pirati čestitaju pobjednicima: "S takvima ćemo pronaći sva blaga na Zemlji."

Igra se može završiti zajedničkom pjesmom ili nastupom 1-2 dječje skupine.

4. Vrtuljak. Ekipe koje sudjeluju ravnopravno su podijeljene. Dogovara se međusobni okršaj (parovi timova su unaprijed poznati). Tim koji pobjeđuje najveći broj pobjede

Igra "Znaš li zakon?"

Igra "Putovanje u svemir"

5. Utrka za preživljavanje. Ekipa od voditelja dobiva rutni list s popisom postaja. Morate proći kroz što više stanica u zadanom vremenu. Varijante: ekipno, pojedinačno.

Igra "Put preživljavanja"

Cilj:

Broj igrača: 20 ili više

Inventar: Za igranje ove igre potrebno vam je dosta različite opreme - možete napraviti popis onoga što vam treba tek nakon što se odlučite za faze koje ćete sami odabrati.

U igri sudjeluju dvije ili više momčadi s jednakim brojem igrača. Glavni cilj je prikupiti što više bilješki od ključne riječi, koji se daju nakon uspješno završene pojedine etape (jedna nota po etapi), i od njih sastavite ključnu rečenicu. Sudionici možda uopće neće dovršiti neke faze ako smatraju da će na to potrošiti previše vremena i uvjereni su da će moći pogoditi ključnu liniju bez riječi koju su trebali zaraditi u toj fazi; u slučaju takvog odbijanja, ekipi se dodjeljuju 2 kaznene minute, Voditelj im pokazuje smjer u kojem treba tražiti sljedeću fazu i nastavljaju dalje bez napomene. Cijelu stazu, koja se sastoji od etapa, prolaze timovi naizmjence prema vremenu, ali oni koji su odgovorni za etape također mogu dodati kaznene sekunde ukupnom vremenu, na primjer, za kršenje pravila za prolazak etape ili za nedovršavanje etape uopće. Ali ekipa koja ne može sakupiti ključnu liniju na kraju trake ili je pokupi pogrešno automatski napušta utrku, tj. bez obzira na vremenski rezultat zauzima posljednje mjesto. Među timovima koji su pravilno postavili red mjesta se raspoređuju na temelju najboljeg vremena.

Ne možete započeti prolazak faze dok posljednji član tima ne otrči do početka faze. Također ne možete trčati u sljedeću fazu dok posljednji član tima ne završi zadatak ove faze. Sve bilješke s ključnim riječima koje tim dobije na cijeloj traci moraju biti zapečaćene. Tim ih ima pravo isprintati tek kada prijeđe cilj (cilj je start, tj. sudionici se vraćaju na isto mjesto odakle su krenuli, bolje je ovdje staviti stol,

kako bi igračima bilo zgodnije skupljati stihove iz ispisanih nota). Štoperica se zaustavlja kada ekipa konačno izgovori rečenicu koju je sakupila.

Na svakoj etapi trebao bi postojati jedan, ili po mogućnosti dva, odgovorna (učitelji ili starija djeca) koji će objasniti pravila za prolazak etape i paziti na kršenja i davati timovima kaznene sekunde, a također nakon prolaska etape naznačiti smjer kretanja po kojoj će sudionici trčati do sljedeće etape.

Faze:

1. "Kompas"

2. "Jaruga"

3. "Izbočine"

4. "Laseri"

5. "Krijes"

6. "Strelice"

7. "Penjač po liticama"

8. "Orlovo oko"

9. "Labirint"

10. "Web"

Bilješke mogu raspakirati tek nakon prelaska cilja.

Faze možete osmisliti sami, koristeći sva raspoloživa sredstva i značajke prirode, i poredati ih bilo kojim redoslijedom. Zapamtite da broj koraka mora biti jednak broju riječi u retku koji imate na umu. Nakon što ekipa završi pozornicu, odgovorni odmah pripremaju pozornicu za dolazak sljedeće ekipe – sakrivaju ceduljice, po potrebi vješaju nove lopte i sl., a nakon utakmice daju voditelju svoje dijelove. papir u koji su upisali broj kaznenih sekundi za svaki tim, kako bi žiri mogao izračunati ukupno vrijeme svakog tima.

Žiri se sastoji od nositelja pozornice.

Sažimajući. Nagrađivanje.

6. Hype. Ekipa ne zna rutu unaprijed. Tijekom igre ekipa samostalno određuje redoslijed posjeta stanica. Tim može proći određeni broj postaja u zadanom vremenu. Ako tim ne uspije izvršiti zadatak, može ga ponovno proći po prioritetu. Varijante: ekipno, pojedinačno.

Igra "Mravinjak"

Cilj: stvaranje atmosfere kreativnosti, identificiranje liderskih kvaliteta, stvaranje mogućnosti za svako dijete da se izrazi u jednom ili onom obliku aktivnih aktivnosti.

“Mravinjak” je nekonvencionalan i vrlo zanimljiv oblik sportskog događanja. Obavezne komponente ove igre su zanimljiva natjecanja i pojedinačne zadatke.

Vrijeme: 60 minuta.

Mjesto održavanja: 1. kat Doma dječjeg stvaralaštva.

Vrste zadataka: Sportski, Kreativni, Intelektualni itd.
Ključ uspjeha: jasna pravila, razna natjecanja, oprema, dobar početak, dobar kraj.

Za provođenje ovog događaja potrebno je odrediti skup natjecateljskih postaja, kojih može biti 20 ili više, te odrediti odgovorne za njih. Iskustvo pokazuje da je na čelo stanica bolje imenovati starije momke. školske dobi a samo u određenim slučajevima, gdje je ponašanje povezano s određenim zdravstvenim rizikom, učitelji - voditelji dječjih udruga - stoje uz djecu.

Potrebno je jasno definirati granice teritorija na kojem se igra igra; u našem slučaju koristit ćemo cijeli prvi kat Kuće dječje umjetnosti i vrijeme za igru.

Dijete ima pravo izbora, ono samo određuje gdje će i na kojim natjecanjima sudjelovati. A također može napraviti neograničen broj pristupa tamo gdje ga najviše zanima. Za svaki točno izvršen zadatak djeca dobivaju žetone koje tijekom igre predaju žiriju.

Žiri se također sastoji od djece, oni sami izračunavaju i nagrađuju pobjednike.

Navedimo primjere natjecateljskih postaja, iako se njihov set može lako diverzificirati s obzirom na to što imate, gdje ga provodite i jesu li vezane uz određenu temu ili ne.

Spretan nogometaš, oštar strijelac, tunel, križanje, snagatori, vojničke vještine, signalisti, sklekovi, njihalo, obruč, akrobatika, centrifuga itd.

Naziv za ovu igru ​​nije odabran slučajno, jer 60 minuta naš Dječji likovni centar doista izgleda kao nemirni mravinjak užurbanih i užurbanih ljudi zanimljiva stvar momci. Nakon isteka vremena sumiramo rezultate. Nagrade.

Igra "Pametnjaci"izdvaja se od nas jer ga održavamo u bilo koje doba godine. I to u bilo kojem području. Igra se odvija u dvije faze:

Faza 1 - vrtuljak . Ekipe koje sudjeluju iz škola su podjednake po broju sudionika. Između njih je dogovoren sukob.

Tim s najviše pobjeda pobjeđuje.

Faza 2 - Utrka za lidera. (najaktivniji članovi tima) Sudionik ne zna rutu unaprijed. Tijekom igre redoslijed gostujućih stanica određuje se samostalno. Igrač može odgovarati na pitanja o različitim temama (proći kroz određeni broj stanica u dodijeljenom vremenu). U slučaju neuspjeha dovršavanja zadatka, možete ga ponovno proći po prioritetu. Sorte: u ovom slučaju pojedinačne.

Blagdanski scenarij Međunarodni dan dječja zaštita.

"Ukradeno sunce".

Scenarij može biti drugačiji, ali gotovo uvijek je to igra putovanja. Praznici se održavaju u parku i okupljaju do 500 djece. Prije ulaska u park djeca dobivaju žetone određene boje.

Zvuči vesela dječja glazba.

Na stražnjem dijelu pozornice nalazi se slika velikog, lijepog, nasmijanog sunca.

Gnomovi izlaze.

th - Pažnja! Pažnja!

th - Mali i veliki!

1. - Ozbiljno i smiješno!

2. - Najavljujemo važnu poruku.

1. - Živio vedar smijeh, osmijesi, zabava!

2. - Dakle, s nadom u uspjeh, započinjemo naš odmor!

Zajedno: “U posjeti smo...”

U to vrijeme, slika sa suncem počinje se spuštati dok potpuno ne nestane.

th - Tesla, jesmo li ti i ja pozvali goste na zabavu?

J - Da, Visla, evo ih!”

y - Oh, to je istina. Pozdrav momci!

th - Čestitamo vam praznik!

th - praznik djetinjstva

th – more osmijeha, radosti, sunca za vas.

th - neka nježno sja u prozoru

th - neka vam se ostvare snovi

th - svi ćemo biti sretni, ti i ja

/treći gnom dotrči i gorko plače/.

1. – što se dogodilo?

2. – što se dogodilo?

Neće biti trećeg praznika...

1. i 2. – zašto?

3. – Zubati krokodil progutao naše sunce.

/ 1. i 2. pitaju jedno drugo: “Što će biti?”

1. - bit će oblaka

2. bit će oluja

Zajedno: neće biti praznika.

3. – moramo osloboditi sunce!

1. – pronađite krokodila!

2. – oduzmi nam sunce!

3. – ne možemo sami.

1. – dečki će nam pomoći.

2. – mi ćemo Vam izdati rutne listove

1. – moraju voditi do krokodila

/gledamo iza pozornice, zvuči glazba iz filma “Avantura krokodila Gene i Cheburashke”, pjesma Shapoklyak.

Shapoklyak izlazi, prska svu djecu vodenim pištoljem / ili bocom /, vadi praćku i iz torbe izvlači štakora Larisku. Sve radi na melodiju pjesme.

Wisla i Tesla: - “Tko si ti babo? Ljudi, tko je ovo?

Djeca: - "Shapoklyak".

Shapoklyak: “Upravo tako! Poštovana i poštovana baka Shapoklyak od svih. Je li vaš praznik danas? Jednostavno divno! A Lariska i ja ćemo to upropastiti. Vadi pištolj i ponovno polijeva dečke vodom.

Wisla i Tesla: - Bako, što to radiš?

Shapoklyak: - Uzmite moj primjer /puca iz praćke/.

Gnomi pokušavaju zgrabiti Shapoklyaka. Otima patuljcima listove s rutom i bježi uz glazbu / “Tko ljudima pomaže, gubi vrijeme”/.

Gnomi trče za njom, ali nemaju vremena:

1. – što trebamo učiniti?

/Sunčeve zrake ulaze, na grudima imaju amblem određene boje. Broj zraka ovisi o broju djece. Ako ima puno djece, dvije grupe se mogu sastati na jednoj stanici./

1 zraka - Pomoći ćemo vam.

2 - Naći ćemo krokodila

3-Vratit ćemo sunce na praznike

1.Gnome: Upomoć, upomoć

Vodi put

2.Gnome: Crvena zraka, izađi,

I okupite svoju ekipu

3. Gnome: Žuta zraka, požuri

Okupite prijatelje

1. Gnome: Ovdje je zelena, a ovdje je plava,

Požurite, prijatelji, slijedite ih.

2. Patuljak: Porazi krokodila,

Vrati jasno sunce

/Silaze u dvoranu i vode djecu stazama uz glazbu “Kad bi s prijateljem na put išao”/

Djeca ispunjavaju zadatke na svakoj stanici:

1. Sport

2. Glazbeni

3.Fabulalno

4.Krokodilska jazbina

5.Hura! Igra!

6. Otok Robinzon.

7. Brownie

8. Kafić “Krafna i sirup”

Kada trupe prođu sve postaje, okupljaju se kraj pozornice na trgu u parku, pojavljuju se patuljci i sa sobom donose sunce. Slika se ponovno pojavljuje u pozadini. Sunce poziva sve na stanicu Sweet Tooth i sva djeca dobivaju sladoled.

Nakon gledanja filma “Timur i njegova ekipa” odlučili smo otvoriti"Gajdargrad". Timurov stožer stvoren je od predstavnika svake klase, koji je izradio akcijski plan

Stožernici su iz redova svojih kolega imenovali obavještajce i odredili im područje na kojem će raditi. Izviđači su obilazili svaku kuću i otkrivali kome kakva pomoć treba. Sve je to unesenona kartu. Na temelju ovih pokazatelja stožer je pripremio listove minibuseva. Rano ujutro cijelo selo pretvorilo se u Gaidar-grad. Ovdje su se pojavili Mishki Kvakina Lane i Burzhuinsky Lane, Trg heroja itd. Ujutro su se svi okupili na startnoj liniji. Timur je održao govor, trupe su dobile minibuseve i start je bio dat. Tim Miške Kvakina ometao je zadatke, hvatao dečke i stvarao razne prepreke. No, u jednom danu očišćeno je 5 podruma, oprani prozori na 8 kuća, popravljene ograde, skupljeno smeće u dvorištima i još mnogo toga. Stariji su ljudi isprva s oprezom doživjeli našu invaziju, no onda su stekli povjerenje u djecu i bili su im vrlo zahvalni na toploj komunikaciji i neprocjenjivoj pomoći koja im je bila potrebna. Djeca su bila jako zainteresirana za radnju igre.

Stvorena je posebna atmosfera ispunjena elementima romantizma, tehnikama igre i natjecateljskim poticajima. Sve je to postalo ključ uspjeha naše igre, stvorena motivacija, koja je osigurana dobrovoljnim sudjelovanjem u aktivnostima igre, mogućnošću izbora, natjecanjem, zadovoljenjem potreba i samoostvarenjem djece.

Obrazovna i metodička oprema

1. Atyasov V. Zbirka kreativnih radova. Iz iskustva dječjeg kampa "Solnechny" "Eaglet". 1999. godine

2. Afanasjev S.P. Komorin S.V. - Što raditi s djecom u seoskom kampu, - M.: 2009.

3.Gazman O.S. Godišnji odmor: igra, edukacija M. Edukacija 1988

4. Zhuk L.I. Zvjezdano ljeto, budi sa mnom! IOOO Krasko-Tisak. 2008. godine

5. Lobacheva S.I., Velikorodnaya V.A. Seoski ljetni kamp.–

M.: VAKO, 2008

6. O. A., Nesterenko A. V. Lekcije dobrote i milosrđa, - ​​O.: “Djetinjstvo”, 2007.

7. Titov S.V. Pozdrav ljeto! - Volgograd, Učitelj, 2007

8. Gazman O.S. Godišnji odmor: igra, edukacija M. Edukacija 1988

9. Zbirka skripti Odmor cijele godine. Samara 2006

Školske priredbe i školski praznici

Proslava vanjskih i sportskih igara u ljetnom kampu Neće nas stići...

Artičoka

Sportska događanja u ljetnom kampu održavaju se tijekom cijelog dana (ujutro - sportska utakmica, prije večere - ostala događanja, dodjela nagrada - nakon večere). Natjecanje zahtijeva sudjelovanje svih ekipa, ali je predviđena podjela po dobnim skupinama.

Mjesto održavanja sportskih igara: stadion ili velika čistina.

Broj sudionika: 50-100 ljudi.

Dob sudionika: 12-15 godina.

Materijalna potpora sportskom festivalu:

• sportska oprema za utakmicu;
• rekviziti za natjecanja (baloni,
• debelo uže (duljina - 2 m), diskovi od papirnatog papira, šeširi, zastavice za igru ​​"Obrana zastave");
• kartonske medalje;
• nagrade.

Priprema za sportski festival u ljetnom kampu

U pripremi za događaj, potrebno je izvući ždrijeb između ekipa za sportsku utakmicu.

Također je potrebno pregledati mjesto održavanja odmora, očistiti ga od smeća, poravnati teren na igralištima i označiti teren.

Plan za sportski festival u ljetnom kampu:

1. Sportska utakmica.
2. Igre zagrijavanja.
3. Natjecanja.
4. Igra "Obrana zastave".
5. Kviz.
6. Nagrađivanje pobjednika.

Trajanje sportski festival: 4 sata.

Sportska utakmica

Odmor počinje odmah nakon doručka sportska igra(nogomet, odbojka, košarka). Postoji nekoliko opcija za organiziranje i provođenje igara:

1. Izvođenje niza utakmica između timova.

Za to su najprikladnija kratka natjecanja u malom nogometu. Ako se dob djece u skupinama jako razlikuje, potrebno ih je stvoriti nekoliko dobne skupine. Igre se mogu igrati odvojeno za dječake i djevojčice ili u mješovitim timovima. Ako je moguće, nekoliko igara se igra istovremeno.

2. Egzibicijska utakmica (nogomet) između dva seniorska sastava.

3. Nogometna ili odbojkaška utakmica između timova djece i učitelja.

Prilikom priprema utakmica potrebno je organizirati i navijačke ekipe.

Igre zagrijavanja na sportskom festivalu

Drugi dio odmora počinje nakon ručka zabavnim igrama. Na primjer, možete igrati sljedeće igre:

Igra "Rep zmaja"

Sudionici stoje u redu jedan za drugim i drže se za pojas igrača koji stoji ispred. Cilj prvog igrača u lancu je uhvatiti posljednjeg. U tom slučaju lanac ne bi trebao puknuti.

Igra "Skakavac"

Za igru ​​morate označiti staze za trčanje te startnu i ciljnu liniju. Udaljenost varira od 30 do 50 m ovisno o dobi sudionika. Na naredbu sudionici trče od starta do cilja. Posljednja tri igrača koja stignu više ne sudjeluju u utrci, već postaju "štetočine".

U sljedećoj utrci, "štetočine" pokušavaju zaustaviti drugu djecu u trčanju ili ih prisiliti da siđu s ruba trake za trčanje. Tri igrača koja su bila zadnja u drugoj utrci pridružuju se "štetočinama". Svi igrači koji prekorače rub trake za trčanje postaju "štetočine".

Nakon ovoga kreće sljedeća utrka. Igra se nastavlja sve dok na početku ne ostane jedna osoba koja se smatra pobjednikom.

Tijekom igre potrebno je osigurati da "štetočine" ne koriste nasilne tehnike protiv drugih igrača.

Scenariji za ljeto školski kamp(Igre, natjecanja).
U ljetnom kampu nikad nije dosadno.
Svaki dan novo zanimljiva natjecanja, događaji, pjesme i još mnogo toga zanimljivog.

Šarena igra.
Dobro veče, “Forest Glade”! Pozdrav, cure i dečki! Znate li naziv našeg natjecanja? Tako je, "Šarena igra". Što mislite zašto se naše natjecanje tako zove? …. Boje u uobičajenom smislu su obojena energija koja čini svijet oko nas svijetle, šarene, šarene i lagane. Svaki je tim dobio domaći zadatak – pripremiti pjesmu o bilo kojoj boji ili boji po vlastitom izboru.
Pa me zanima što nam je pripremio...... odred?

1. Natjecanje "Pjesma u boji"

Skupine naizmjence pjevaju pjesme.

2. Natjecanje “Veseli klaun”

Za sudjelovanje u ovom natjecanju pozivamo po 1 sudionika iz svake ekipe. Imate balone i markere na svojim stolicama. Vaš cilj je nacrtati veselog klauna na balonu flomasterom Uzimaju se u obzir originalnost i brzina.

3. Natjecanje "Nacrtaj mačku"

Dragi timovi, morate nacrtati mačku. Svaki član tima crta po jedan detalj, tj. Svaki sudionik redom dolazi do stolca i crta određeni detalj.

4. Natječaj “Grb logora”

Postrojbe, imate komad papira i olovke na svojim stolovima. Vaš zadatak je osmisliti i nacrtati amblem našeg kampa. Vodi se računa o kvaliteti i brzini izvršenja zadatka.

5. Natjecanje “Nevjerojatan osmijeh”.

Jedan sudionik iz svakog tima je pozvan i zamoljen da nacrta nasmijanog čovjeka. No sudionici neće slikati kistovima, već će umočiti nos u boju. Vodi se računa o originalnosti i brzini izvršenja zadatka.

6. Natjecanje “Crtež na slovo”

Timovi imaju zadatak nacrtati objekte sa slovima “A”, “B”, “C”, “K”, “L”, “M”, “N”, “P”, “R”. Za svaki nacrtani predmet - 1 bod.

7. Natjecanje "Zabuna"

Oh, kakva katastrofa!
Došao je zli, podmukli razbojnik koji voli samo crnu boju, a kako bi cijeli svijet bio tako tmuran i dosadan, pomiješao je sva slova u riječima koje označavaju boje kako ih nitko ne bi prepoznao. Dešifrirajmo ovu abra-kadabru i pomozimo Šarenim da se oslobode.

1 tim – Loaisyvat – svijetlo zelena
Tim 2 – Vineirise – lila
Tim 3 - Zheirynoav – narančasta
Tim 4 – Doyryovb – bordo
Tim 5 - Nayloimiv – malina
Ekipa 6 – Voiliil – ljubičasta
Tim 7 – Rechyvokiin – smeđa
Tim 8 – Toyfivoyel – ljubičasta

8. Natjecanje "Duga"

Kakvo čudo - ljepota!
Na putu su se pojavila oslikana vrata,
Ne možete se u njih zabiti niti u njih ući!
Netko je napravio šarena vrata na livadi,
A nije lako kroz njih proći, visoka su ta vrata!
Majstor je pokušao, uzeo je boje za vrata,
Ni jedan, ni dva, ni tri, pogledajte sedam!
Kako se zovu ova vrata, pomozite mi da ih pronađem

Pozivamo vas da pažljivo pogledate list i između 6 predloženih duga odaberete onu na kojoj su dugine boje točno raspoređene. Recite poroti odgovor.

9. “Nacrtajmo sve zajedno”

A sada svi sudionici unutar svog tima nacrtaju zajedničku sliku o onome o čemu ćemo vam sada govoriti.
More, a na moru je kopno,
A na kopnu je palma,
A mačka sjedi na palmi i vidi -
More, a na moru je kopno...

Sažimajući

***********************

"Preko mora, preko valova..."
Pozivamo vas na uzbudljivo putovanje duž rijeka i mora. Možda se pitate zašto smo odabrali morsku temu? Stoga je more simbol svjetlosti, prostora i slobode. Koliko je umjetnika, pjesnika, skladatelja posvetilo svoja djela morima i rijekama! A koliko su zanimljivih filmova redatelji snimili! Sada ću vam pričati o oceanu.

Pitala je mali susjed neki dan
Na potoku koji teče iz slavine:
Odakle ste? Voda kao odgovor:
Iz daleka, iz oceana.
Tada je beba hodala šumom,
Čistina je svjetlucala od rose.
Odakle ste? - upita rosa.
- Vjeruj mi, i ja sam s oceana!
Što piješ, soda?
A iz uzavrelog stakla začuo se šapat:
- Znaj, dušo, došao sam s oceana.
Siva magla ležala je na terenu,
Klinac je također pitao maglu:
Odakle ste? tko si ti
- A ja sam, prijatelju, s oceana.
Nevjerojatno, zar ne?
U juhi, u čaju, u svakoj kapi,
U komadu leda koji zvoni iu suzi,
I u kiši i u kapi rose
Uvijek će nam odgovoriti
Oceanska voda.

1. Pogodi
Mlađi sastavi:
Ako leži na dnu,
Nema nogu, ali se kreće; tada brod neće ići.
Ima perje, ali ne leti; (sidro)
Oči postoje, ali ne trepću.
(riba)
Hoda i hoda preko mora,
Voda je svuda okolo, i doći će do obale -
Ali piće je problem. Ovdje će nestati.
(more) (val)

Ja sam i oblak i magla,
I potok i ocean.
I letim i trčim,
I mogu biti staklo.
(voda)
Stariji sastavi (kviz)

1. Koja je adresa gusara? (more)
2. Omiljena valuta gusara (zlato)
3. Kako se zvao kapetan koji je oplovio svijet na jahti “Trouble”?
(Vrungel)
4. Gdje gusari drže svoje blago? (kutija)
5. Kako se zvao tinejdžer na brodu koji je učio pomorske vještine? (kabindžija)
6. Visoki stup za jedro na brodu (jarbol)
7. Jako nevrijeme na moru (oluja)
8. Ravan kao tanjur, živi na dnu mora (iverak)
9. Omiljeno piće gusara (rum)
10. Najstrašnija riba (morski pas)
11. Posada broda, aviona, tenka (posada)
12. Što može trčati, ali ne može hodati? (rijeka, potok)
13. Najdublje jezero na zemlji? (Baikal)
14. Ljubimac Debele alge na dnu rijeke ili bare (mulj)
15. Tko je autor “Priče o ribaru i ribici” (A.S. Puškin)

2. Pomorska zanimanja

Napišite što više pomorskih zanimanja na list papira.

3. Prelijte ga

Špricom ulijte vodu iz pune čaše u praznu čašu, bez prolijevanja po stolici.

4. Ples sirene

Uz glazbu po jedan sudionik iz svake ekipe pleše ples sirene - tko je bolji.

5. Ribari

Kakva je fascinantna stvar ribolov! Ali naša konkurencija neće ovisiti o ugrizu. Za ribolov će vam trebati "jezerce" s ribom - kanta vode sa šibicama i "štap za pecanje" - žlica. Zadatak svakog sudionika je otrčati do "rezervoara", uhvatiti jednu ribu "štapom za pecanje", ne pomažući si drugom rukom, zatim je staviti u "tank" - tanjur, otrčati do ekipe i dodati palicu sljedećem. Sretan ribolov!

6. Izmicalica

Znakovi s natpisima pričvršćeni su na leđa protivnika. Sudionici ne bi trebali vidjeti ove oznake. Zadatak sudionika je pokušati pročitati što piše na leđima protivnika, koji izmicanjem pokušava sakriti svoj natpis na leđima. Pobjeđuje onaj tko brže pročita ovaj natpis.

Oluja mora
Morski vuk
Grimizna jedra
Pusti otok
Lagani povjetarac

7. Reklamacija

Jedna od zadaća ove struke je isušivanje močvara. Agenti za reklamaciju koriste za ovo složena tehnologija. Ali ovo nam ne treba. Na stolicama su tanjuri s vodom – to je naša močvara. Moramo ga ocijediti. Na znak sudionik trči do stolice i svom snagom puše u tanjur kako bi ispuhao što više vode. Zatim palicu predaje sljedećem.

8. Domaća zadaća – pjesma

Timovi izvode pjesmu na temu vode – more, rijeka itd.

*********************************
Brod - brod - show (timovi od 6 ljudi)

1 Ved.: Pažnja! Pažnja! Pažnja! Kaže i prikazuje "Šumski proplanak!" Mikrofoni su postavljeni u ovoj dvorani, gdje će upravo danas, sada, ovog trenutka početi spike - spike - show. Ali zanimljivo je: hoće li svi moći dešifrirati kraticu naziva večeri? Pa, zašto sliježete ramenima i nesigurno gledate u ova slova? Udružimo napore i dešifrirajmo tajanstvene riječi! Dakle, počnimo!
Šale i gegovi, zezancije i zezancije!
I ako smo, spremajući se za današnju večer, ja, i ti, i svi zajedno ponijeli sa sobom dobro raspoloženje i prijateljski, veseli, nestašni smijeh, koji lagano prelazi u zaglušujući i dugotrajni smijeh, onda smo svi jako sretni!
Dakle, večer šale i gega, zezancije i zezancije proglašavamo otvorenom! hura! hura! hura!
2 Ved.: Dobra večer, dragi sudionici, fanovi i dragi žiri! S velikim zadovoljstvom želim predstaviti ekipe koje su danas spremne na šalu, šalu, zabavu, ples i zezanje.
Dakle, pozdravite tim _____ odreda pljeskom.
Pozdravljamo ekipu _____ ekipe
Publika pljeskom pozdravlja ekipu _____.
Ne zaboravite zapljeskati ekipi _____.
I na kraju ekipa ______ odreda prolama se gromoglasnim pljeskom i ovacijama.
A sada je konačno došlo vrijeme da predstavimo naš cijenjeni žiri koji se može i voli zabavljati, vragolastiti, ludirati, pa čak i suditi svima nama. Wow! Kakav razred! Dakle, slušajte, gledajte i opustite se.
U žiriju su bili: Veterani d.l. "Forest Glade", ljudi koji su mu dali svoje najbolje godineživota, aktivno i plodonosno sudjelovao i nastavlja sudjelovati u brodsko-brodskom pokretu, imajući bogato iskustvo u ocjenjivanju brod-brod.
Pa će se, mislim, prolomiti pljesak i zadrhtat će ovi zidovi koji ovako nešto nisu vidjeli.

Predstavljanje žirija.

Ved. Pa najavljujem
1 Natjecanje "Oh, krumpir!"
Poziva se po jedan sudionik iz svake ekipe. Vežemo krumpir obješen na užetu za pojas sudionika, udaljenost od krumpira do poda je 20 cm. Vaš zadatak je pomaknuti kutiju šibica do ruba pozornice zamahujući krumpirom.

2 Natjecanje pantomime
Ved. A sada želim svakom timu dati karticu sa poznata poslovica. Cijeli tim mora prenijeti sadržaj i značenje ove poslovice bez riječi, gestama i pantomimom. Tim ima točno 1 minutu za razmišljanje. Pripremite se, počnimo!
1. Žena s kolima olakšava kobili.
2. Jedan s bipodom - sedam sa žlicom.
3. Kud igla ide i konac.
4.Sedam ne čekaju na jednu stvar.
5. Ispod ležećeg kamena voda ne teče.
6. Ako se voliš voziti, voliš i nositi sanjke.
7. Riječ nije vrabac; ako izleti, nećete je uhvatiti.
8. Sedam puta mjeri, jednom reži.
9. Koliba nije crvena u svojim kutovima, već crvena u svojim pitama.
10. Rad nije vuk, u šumu neće pobjeći.

3 Natjecanje “Najosjetljiviji”
Ved. Pozivam jednog najosjetljivijeg sudionika iz ekipe. Na stolicu je postavljena određena količina slatkiša. Vaš zadatak je stražnjicom odrediti koliko je bombona na stolici. I onda ih pojesti. Dakle, pažnja, počnimo!
Najosjetljivijima zahvaljujemo i želimo da uvijek budemo isti veliki matematičari!

4 Natjecanje "Ples"

Za mlađe selekcije:
Napravite ples s krpom na melodiju "Lezginka"

Za seniorske sastave:
Zaplešite sa stolicom na melodiju "Valcer"

5 Natjecanje "Kip"
Ved.: Žurim najaviti početak sljedećeg 5. natječaja "Kip". Svaki tim dobiva karticu na kojoj je ispisano ime kipa. Jedan, najskulptorskiji sudionik iz svakog tima mora izvršiti zadatak. Tada će mu prići dva scenska radnika i odvesti ga iza pozornice. Kip mora ostati svoj karakter do posljednjeg trenutka. Dakle, pripremite se, počnimo!
1. Djevojka s veslom. 6. Majmun u kavezu.
2. Graničar u ophodnji. 7. Balerina u letu.
3. Osvajači vrhova. 8. Pacijent kod zubara
4. Bacač koplja 9. Vratar hvata loptu.
5. Kip ljubavnika. 10. Ribar vuče soma.
Super, sad scenski radnici, odnesite kipove. A vaš je zadatak, dragi "kipovi", sačuvati izvorni lik kipa.

6 Natjecanje "Dijalog sa životinjama"
Ved. A sada na pozornicu pozivam dva sudionika, one najglasnije, koji mogu oponašati glasove životinja i ptica. Dakle, počinje natjecanje – dijalog onomatopeje i životinjskog razgovora. Molimo primite kartice sa zadacima.
1. Kokoš - pijetao. 6. Magarac - puran
2. Pas - mačka 7. Bumbar - žaba
3. Svinja - krava 8. Ovca - konj
4. Vrana - majmun 9. Lav - kukavica
5. Patka je koza. 10. Vrabac - zmija
Igra za gledatelje "Hipnoza"
Dragi prijatelji, pozivam na ovu prekrasnu pozornicu 5-6 gledatelja koji se žele podvrgnuti hipnozi i jednog pomoćnika.
Zamislite, prijatelji, da polako hodate kroz nevjerojatan i nevjerojatan vrt, a sunce jarko sja iznad vas. I odjednom pred vama procvjeta divan cvijet. Ružičasti pupoljci, rezbareni listovi. Zatvarate oči od njegove zasljepljujuće ljepote i spuštate se na jedno koljeno od divljenja, pritišćući ruke na srce. Cvijet emitira ugodan miris. Osjećaš li to?
Pružite nos prema cvijetu. Htjeli ste ga ubrati da ga poklonite svojoj voljenoj osobi. Ali oprez, stabljika je trnovita. Stoga naprijed opuštenu desnu ruku. zgodna si. Žedni ste. A na latici cvijeta zaledila se velika kap rose. Htio si ga polizati. Isplazi jezik, ukoči se. Otvorili smo oči.
Druže predradniče, grupa pasa čuvara za zaštitu državne granice PMR je spremna.

7. natjecanje "Manekeni"
A sada na pozornicu pozivam najumjetnije dečke, po jednog sudionika po timu. Naše natjecanje se zove – manekeni. Plastična improvizacija na zadanoj slici do naredbe "stop", odnosno čitam tekst, a vi morate hodati u krugu, prikazujući ono što ću vam reći. Dakle, pripremite se, počnimo!
1. Muškarac, bivši prvak tramvajskog parka u dizanju utega. Visina je ispod prosjeka, noge su kratke (ne duže od pola metra), prsa su udubljena, trbuh je u obliku lubenice, desno rame je 30 cm niže od lijevog. Povremeno puše nos i vrlo je ponosan.
2. Žena, visine 180 cm, niske masnoće, desna noga kraća od lijeve, kičma zakrivljena na tri mjesta, jezik ne staje u usta. Jedna obrva je viša od druge, često plače, plač lako prelazi u smijeh.
3. Vrlo visok čovjek, div, kralježnica mu je savijena upitnikom, desna noga se vuče, donja čeljust gurnuta daleko naprijed. Ima izražen osmijeh, stršeće uši, često hrče u hodu i sramežljiv je.
4. Starica, blizu jednog stoljeća, bavi se trkačkim hodanjem, glava i noge joj se tresu, malo je slijepa, ali su joj leđa ravna, hod joj je skokovit, sumnjičav, često se osvrće i pati. od kroničnog pušačkog kašlja.
5. Dijete između 2 i 3 godine, velike glave i tankog vrata. Pokušava jezikom dohvatiti nos, često pada u lokve, smije se veselo, čak i previše, a muči ga kronično curenje iz nosa.

8. natjecanje “Pobijedi ekipu”
Svi sudionici izuju cipele i stavljaju ih na hrpu te miješaju. Jedan od sudionika mora obuti cipele svoje ekipe. Dakle, pripremite se, počnimo!
Ved.: A sada je vrijeme da damo riječ našem šarmantnom, ali strogom žiriju
(Žiri govori i timovi se nagrađuju.)

***********************************
KUHARSKA ŠKOLA
Dobro veče prijatelji! Danas će se naš sastanak održati u klubu Krendel. Tek danas i tek sada tamo otvaramo školu za kuhare. Svi maturanti mogu uspješno raditi u našoj kamp kantini. Natjecateljske igre igraju se na brzinu. Svaku utakmicu počinjemo zajedno. Zamislimo da smo u ugostiteljskoj jedinici, svetinji nad svetinjama svih menza.

1 natjecanje “Upoznajte kuhare”.
Svaki odred je zamoljen da pripremi tzv posjetnica njegov tim, u kojem će gledatelje upoznati sa svojim timom kuharica i njihovih pomoćnika. Kuhar, juha, slastičar, kuharica.

Zagrijavanje “Jestivo-nejestivo”
Timovi se nazivaju različitim predmetima, ako se može jesti, djeca plješću rukama, ako ne, šute.
punđa. Vijak. Pekmez. Sir. Med. Kolač od sira. Automobili. Čokolada. Papuča.
Ploviti. Kovčeg. Majica. Kolačić. Riblje ulje. Zrakoplov. Beanbag.
Tjestenina. Marmelada. Žarulja. Kobasica.

2 natjecanje "U podrum po krumpir."
Svaka priprema obroka počinje, u pravilu, nabavom potrebne proizvode prehrana. Sada naši natjecatelji moraju krumpir iz podruma donijeti u ugostiteljski objekt. Duž rute vidite obruče - ovo je ulaz u podrum. Sudionici dobivaju vrećice s kojima, na znak, trče, penju se kroz obruč i uzimaju 1 krumpir sa stolice. Natrag na isti način.

3. natjecanje “Sipati žitarice u kotao”
Na svakoj stolici boca (prazna), posuda s pijeskom, kanta za zalijevanje i čaše. Treba vam dovoljno pijeska da napunite praznu bocu. Svaka ekipa mora što je brže moguće usuti pijesak iz posude sa čašom u kantu za zalijevanje, a iz kante za zalijevanje u bocu.

4. natjecanje “Ispeci perec”
Sada će naši kuhari pokazati svoje kulinarsko umijeće, ispeći će svaki po jedan perec. Na stolovima plastelin, dječja lopatica i krumpir. Na znak prvi brojevi ekipe dotrčavaju do stola, uzimaju plastelin i razvlače ga dok se ne može napraviti perec: uzimaju ga lopaticom i stavljaju na krumpir. Čija ekipa može brže ispeći perec?

5. natjecanje "Ispiti"
Rezimirajmo naše školovanje u školi kuhanja Krendel. Sada timovi moraju napraviti jelovnik za ručak od tri slijeda tako da prvo, drugo i treće jelo počinju istim slovom. Dakle, ekipi “……….” slovo “K”, tim “…………” slovo “B”, tim “……..” slovo “C”, tim “……….” slovo "O", itd.

6. natjecanje “Najbolji ples”
Svi su dobro položili ispite i bili su veselo raspoloženi. Postoji ponuda za ples. Timovi izvode ples kao cjelinu.

7. natjecanje “Prepoznaj po mirisu”
Sudionicima se stave povezi preko očiju i traži se da po mirisu identificiraju što je to. Tko je bio točniji dobiva nagradu.

8. natjecanje “Jedite medenjake na vijetnamski”
Na stolcima u tanjuru komadići medenjaka i par vijetnamskih štapića. Igrači koriste štapiće kako bi brzo pojeli medenjak.

9 natjecanje “Originalni recept” (domaća zadaća)

10. natjecanje “Slamboni u brašnu”
Na stolicama su tanjuri s brašnom u koje su umiješani slatkiši. Sudionici moraju izvaditi bombone iz brašna bez korištenja ruku (po jedan za svakog sudionika)

Sažimajući. Pobjedničkom timu dodjeljuje se certifikat: ***************************************

"Dječak - Gel - Show"

Dobro veče, cure!
Dobro veče, dečki!
Dobro veče, “Forest Glade”!..
Samo što danas sjedite u ovoj dvorani na pomalo neobičan način, jer smo ti i ja na... (publika viče: “Boy-Gel-Show”!). Bravo! Predstava je uvijek praznik, uvijek je igra... Ali, kao i svaka igra, imamo svoja pravila. Dakle, što se smije, a što ne smije raditi u našoj emisiji? Ja ću imenovati ova pravila, a vi ćete ih pokazati. Dogovoreno? Tijekom večeri možete:
gazite i pljeskajte! (dvorana pokazuje)
vrisak i urlik!
pleši i pjevaj!
pozdravite se pljeskom!
dečki dočekuju cure zvižducima!
cure - cvili!
Možete jedno drugome slati puse!
maši rukama!
I samo se pozdravite!

Svi ste razumjeli pravila, a sada vas želim upoznati s našim cijenjenim žirijem na čelu sa …………………………………………… (predstavljanje žirija)

Predlažem da krenete u potragu za istinom. Gdje se može tražiti ta istina? Razmišljali smo i razmišljali, i nismo mogli smisliti ništa bolje od putovanja u prošlost. Jeste li spremni? ...Želiš li ovo?.. Hoćeš li uspjeti? Što mislite, u kojem je stoljeću bolje početi tražiti istinu o vječnom sporu? Pa naravno, u kamenu! zatvori oči...

(zvuči svemirska glazba)

I tako smo se ti i ja našli u kamenom dobu. Što su ljudi tamo radili? Što se tamo događalo? Ja ću imenovati različite radnje, a vi ćete ih pokazati.
Ljudi su lovili životinje...
bacali kamenje... i bacali koplja...
Žene su raspirivale vatru... i skupljale korijenje...
Muškarci su gađali strijelama... i vikali na životinje...
Žene tukle nestašnu djecu... i pokazivale zube...
I svi zajedno su skakali oko vatre, misleći da su u diskoteci!..

A sada pozivamo naše sudionike na pozornicu - 1 dječaka i 1 djevojčicu iz svake ekipe.
(Zvuči ritmična glazba, timovi se dižu na pozornicu;
sudionici kažu svoja imena)

Dakle, započnimo naše prvo natjecanje. Naravno, prva stvar koju su drevni ljudi, drevni ljudi, učinili bila je "loviti mamuta".

1. Natjecanje “Lov na mamuta”.
Za sudjelovanje u ovom natjecanju pozivamo naše dečke da siđu u dvoranu.
"Mamut" će biti obična lopta na napuhavanje. Gledatelji jure "mamuta" po dvorani, sudionik koji dotakne loptu pobjeđuje. Natjecatelji se mogu kretati kroz redove.
(zvuči ritmična glazba)
Pozivam naše djevojke da sudjeluju u sljedećem natjecanju
Što su drevne žene radile u tim dalekim vremenima? Dok su muškarci lovili mamute, žene su se odmarale. Čim su se muškarci vratili sa svojim plijenom, žene su počele klati mamutove kože kako bi sašile odjeću za svoje muževe. Naše sljedeće natjecanje zove se: "Šivenje kože".

2. Natjecanje “Šivenje kože”

Sudionici trebaju "sašiti" veliko platno od kože na pozornici. A "kože" su odjeća gledatelja. Natjecateljima je dopušteno sići u gledalište, ali gledateljima nije dopušteno popeti se na pozornicu.
(Ovdje iu daljnjim natjecanjima voditelj zajedno s publikom broji od 1 do 10 i natjecanje završava).

3. Natjecanje “Slika na stijeni”

Svaki sudionik natjecanja dobiva staklenku gvaša bilo koje boje i kist. Dječaci crtaju “portrete” djevojčica na “stijenama” i kamenju, a djevojčice portrete dječaka. Pobjeđuje onaj tko nacrta najbolji portret.
(Žiri proglašava pobjednika).

Ti i ja smo vidjeli da smo u kamenom dobu bili jači...
Možda je u srednjem vijeku sve bilo obrnuto? U dvorani je mrtva tišina... naš vremeplov radi.
(Zvuci kozmička glazba)

I spremni smo prikazati što su muškarci i žene radili u srednjem vijeku.
Muškarci su se borili mačevima i rapirima...
Žene su im mahale rupčićima... i pravile se da ih se boje.
Muškarci ispod prozora pjevali su serenade djevojkama...
A djevojke su se stidljivo okrenule i pocrvenjele...
Muškarci su jahali konje...
Žene su se tresle u vagonima i padale u nesvijest...

Za sljedeće natjecanje pozivam djevojke.

Ovdje su šarmantne, lijepe djevojke koje stoje ispred vas. Još ne znaju da će morati putovati daleko, daleko. Činjenica je da su omiljena zabava ljudi tog vremena bili “križarski ratovi”. Tako se zove ovo natjecanje!

4. Natjecanje “Križarski ratovi”

Zadatak: djevojke dobivaju vojne zapovijedi. Sjedeći na svom "konju" (mopu), djevojke slijede naredbe.
Pobjeđuje djevojka koja je najtočnije i najvjernije slijedila naredbe.

Timovi:
Četa, na konja! Pravo! Lijevo! Svuda okolo! Kas u krug, marš!
Stanite u jedan red!

(Žiri sumira rezultate natjecanja).

Pozivam dječake da sudjeluju u sljedećem natjecanju.
Naravno, u srednjem vijeku djevojke su voljele lopte.
Joj, kakve su to bile lopte!.. Kakve su to bile haljine!.. A kakve su to frizure bile! Naše sljedeće natjecanje zove se "Frizura".

5. Natjecanje “Frizura”.

(na pozornicu se poziva 1 djevojka iz svakog tima sa priborom)
(Dok ekipe u prvom redu pripremaju svoja “remek djela”, igra se igra s publikom.)

Ali to nije sve. Čeka nas 20. stoljeće!
U 20. stoljeću:
Muškarci lete avionima...
Žene muzu krave...
Muškarci gledaju nogomet...
Žene popravljaju tračnice...
I svi zajedno se dobro zabavljaju u diskotekama!..
6. Pronađite svoju drugu polovicu
Djevojke imaju povez na očima i moraju prepoznati svoje dječake koji sjede u istom redu po kosi.
7. Natjecanje “Pepeljugina cipelica”
Svi natjecatelji sudjelovat će u sljedećem natjecanju. Dječaci moraju obuti cipele svojih djevojčica s povezom na očima. Djevojke izuju cipele, cipele padaju na zajedničku hrpu. Dječaci dodirom traže cipele i obuvaju ih svojim djevojčicama.
8. Najpažljiviji
Dječaci i djevojčice stoje u dva reda leđima okrenuti jedni drugima. Svakoj se osobi redom postavljaju sljedeća pitanja:
- Koje je boje... Vašeg partnera?
- Koliko gumba ima vaša dama na bluzi?
- Koje je boje ukosnica?
- Kakve cipele ima tvoj dječak?
- Koliko ušiju ima vaš partner?
- Od čega su napravljeni gumbi na kratkim hlačama vašeg partnera? itd.

9. Natjecanje "Hod"

A sada ćemo provjeriti kako naše djevojke mogu hodati u različitim stilovima (jedna po jedna)
- Hod žene koja nosi jako teške torbe s tržnice.
- Hod žene koja boluje od radikulitisa.
- Hod poslovne žene.
- Hod atletske žene.
- Hod djeteta koje čini prve korake.
- Hod žene kojoj su cipele pretijesne.
- Hod žene koja hoda modnom pistom.
- Hod žene koja hoda po rubu nebodera.
- Hod jako umorne žene

10. Natjecanje "Ples"

Sada da vidimo kako naši natjecatelji mogu plesati u različitim stilovima i stilovima glazbe.
(sažimanje)

Predlažem da našu večer završimo izjavom ljubavi.
"Dečki, što možemo viknuti curama?"
- Cure, volimo vas!
"Djevojke, kako možete odgovoriti dečkima?"
- Dečki, i mi vas pozdravljamo!
Dečki, volite li cure?! Cure, a vi?!
Bravo! Još jednom smo se uvjerili da je “Šumski proplanak” okupio divne djevojke i mladiće sposobne za pravo prijateljstvo! Vidimo se opet!

******************************

36.6 (MLADI LIJEČNICI)

Dragi ljudi, ne sviđate mi se iz nekog razloga! Cijeli dan sjedite na svojim krevetima, sportski tereni nemoj izlaziti. Dakle, nećete doživjeti kraj utrke u našem kampu. Samo jedenje i ležanje na krevetu može izazvati kratak dah. Trebaju mjere, onda možda i prežive, barem dožive kraj smjene. Naša igra se zove 36.6. Točno 36,6 – normalna temperatura zdrava osoba. Zdravlje je najveća vrijednost koju je priroda dala čovjeku, ali kao i sve vrijednosti može se izgubiti. Svaka osoba treba biti u stanju brinuti se za svoje tijelo, inače se teško nadati dobrom zdravlju, blagostanju i odnosima s drugima. I također svi ljudi trebaju živjeti u pokretu, jer kretanje je život. A vi u našem taboru ne smijete biti pasivni. Pa, ako se ipak razbolite i vaše tijelo je u opasnosti, prvo se obratite liječniku. Klinika – zdravstvena ustanova gdje rade medicinski specijalisti. Svaki medicinska specijalnost ima ime koje može biti dugo i teško za izgovoriti jer je grčkog ili latinskog podrijetla. A sada ćemo zajedno pokušati razumjeti imena medicinskih stručnjaka.

1 Natjecanje "Tko liječi"
Djeci se nude kartice s nazivima medicinskih specijalnosti, koji su napisani u suprotnosti s dešifriranjem aktivnosti određenog specijalista. Zadatak: svakom liječniku dodijelite zanimanje koje mu odgovara.

karte
Pedijatar je liječnik koji se bavi dječjim bolestima.
Terapeut je osoba koja liječi unutarnje bolesti nekirurškim metodama.
ORL je liječnik koji se bavi bolestima uha, nosa i grla.
Kirurg - liječnik koji se bavi bolestima koje zahtijevaju kiruršku intervenciju
Traumatolog je liječnik koji se bavi ozljedama i njihovim liječenjem.
Kardiolog je liječnik koji se bavi bolestima kardiovaskularnog sustava.
Neuropatolog – liječnik koji se bavi bolestima živčanog sustava
Psihijatar je liječnik koji se bavi mentalnim bolestima.
Oftalmolog je liječnik specijalist za očne bolesti.
Gastrolog je liječnik koji se bavi bolestima gastrointestinalnog trakta.

2 Natjecanje "Terapeut"
Potrebno je unijeti tri vitamina u "pacijentova" usta s udaljenosti od 3 metra. Svaki pogodak je 1 bod

3 Natjecanje "Oftalmolog"
Svaki tim ima stol na kojem vidite raznobojne krugove. Morate pažljivo pratiti sve "staze" svojim očima i saznati koje bi boje krug trebao biti unutar kvadrata, trokuta i romba. Pri određivanju rute ruke bi vam trebale biti iza leđa.

4 Natjecanje "Neurolog"
Neurolozi su stručnjaci za ljudska emocionalna stanja. Pozvani ste da svojim stopalima pokažete ljutnju, poštovanje, strah, umor, oduševljenje - kako odaberete. Tko će biti izražajniji?

5 Natjecanje "Kardiolog"
Ispred svakog predstavnika momčadi nalazi se omotnica s fragmentima (dijelovima) jednog kardiograma. Na jednom komadu papira vidjet ćete broj 1. Pokušajte sakupiti cijeli kardiogram što je brže moguće.

6 Natjecanje "Stomatolozi"
Od grupa se traži da riješe križaljku i odglume osmijeh (da gumicom izbrišu “crni” zub)
Križaljka
1. Što je štetno za zube (slatkiši)
2. Predmet kojim se čiste zubi (četkica)
3, 4. Poželjno doba dana za pranje zubi (ujutro, navečer)

7 Natjecanje "Logoped"
Morate pokazati pacijentove govorne mane. Pjesmu je potrebno čitati trzajući, šuškajući, mucajući... (prema zadatku).

8 Natjecanje "Kirurg"
Pomoću štrcaljke za jednokratnu upotrebu prelijte tekućinu iz jedne čaše u drugu. Pobjednik je onaj koji to učini brže i prolije što manje vode.
To je vrijedan cilj da se ljudima donese zdravlje! Ali da ne bi išao liječnicima, čovjek se treba brinuti za sebe, treba se brinuti za svoje zdravlje. Zapamtite: nitko ne brine o vama bolje od vas samih.
Želimo vam da vaša tjelesna temperatura uvijek bude 36,6. Budite zdravi!
*****************************

Igra "NOSOVI"

Pitanje na dnevnom redu:
Kakav je to nos?
Nos zaljubljen u mirise,
Nos je spušten, kriv.
Nos, zatvoren od mraza,
Crvena kao ruža.
Hladan, šmrkav nos
I kljukajući nos, pospan.
Podignut nos - izazivači problema,
Onaj koji uhvati trag je od psa.
Nos s gumbom - iz djetinjstva,
I neozbiljno - u koketeriji.
Ali s ljubičastom modricom
Ne znam mirna nosa.
A ponekad je nos uglađen.
Od zelenila je zeleno.
Više rupa - u blizini kante za zalijevanje,
Zakačen - za zlikovca.
Nos je tvrd ko orah,
Nos je lijep - bez mane.
I s iskustvom ima bore.
Postoji šmrcanje bez razloga.
Nos koji nije sazrio
I, naravno, dugačak nos.
Guranje nosa bez pitanja
Znatiželjna poput pitanja.
Što je prćasti nos?
Nos, naravno, što drugo!
Dvostruki nos - dvojni nos.
Čini se da je ovo kraj.

Koliko je divnih pjesama, pjesama, epiteta posvećeno očima i usnama! No nosu se posvećuje mnogo manje pažnje. Zašto? Nos je "istaknuti" dio lica. A ponekad puno toga u životu osobe ovisi o tome kakav je nos.

Jadni nos je nezasluženo zaboravljen! Vratimo pravdu i dajmo danas nosu pažnju koju zaslužuje. Prvo, provjerimo vašu erudiciju, koliko ste pametni u "pitanju nosa". Trebali biste brzo odgovoriti. Tko točno odgovori, zarađuje bod za svoj tim.

1 natječaj “Što bi to značilo”
-Što znači izraz "nos nije dovoljno zreo"? (Bilo tko drugi je premlad da bi nešto učinio)
-Imenuj likove iz bajke koji imaju neobično dugačak nos. (Patuljasti nos, Pinokio, Pinokio?)
-Što znači izraz "objesiti nos"? (Postati malodušan, uzrujati se.)
-Što znači izraz "s golim nosom"? (Vrlo malo.)
-Što znači izraz "zabadati nos"? (Istaknuti nešto za pouku, obično u oštrom obliku.)
- Odakle dolazi i što znači izraz "sjeckati nos"? (Znači dobro i dugo pamtiti.)
-Što znači izraz "Voditi za nos"? (Prevariti, dovesti u zabludu, obično nešto obećati, a ne ispuniti obećano.

2 Natjecanje "Najosjetljiviji nos"
Poziva se po jedan igrač iz svake ekipe i stavljaju im se povezi na oči. Nosu se prinose različiti mirisni predmeti. Ako ne pogodite točno, dobivate kazneni bod. Prvo nude bananu, jabuku, limun, naranču, sapun, pastu za zube, parfem ili kolonjsku vodu. Tada zadatak postaje kompliciraniji - nude začine: papar, cimet, klinčiće itd.

3 Natjecanje "Nos u riječima"
Tko može navesti najviše riječi koje sadrže "nos"? (Doprinos, nosorog, nosila, nosi-nosi, kljunar, fusnota, poslužavnik itd.

4 Natjecanje "Nos u poslovicama, izrekama, zagonetkama"
Ekipe naizmjence imenuju zagonetke, poslovice, izreke koje znaju, a koje spominju nos. Tko je veći?
- Ljudi ga uvijek imaju, brodovi ga uvijek imaju (Nos).
- Slobodno ćete riješiti problem:
Ja sam mali dio lica.
Ali čitaj me od kraja -
Sve ćeš vidjeti u meni. . (nos - san)
- Znatiželjnoj Varvari su otkinuli nos na tržnici itd.

5 Natjecanje "Pričvrstite nos snjegoviću"
Na određenoj udaljenosti od igrača postavljena su dva stalka, na njih su pričvršćeni veliki listovi sa slikama snjegovića. Zaokruženo je mjesto gdje bi snjegovićev nos trebao biti. Djeci su zavezane oči. Na znak moraju doći do snjegovića i staviti mu nos od mrkve. Druga djeca mogu koristiti riječi "lijevo, desno, niže, više" za koordinaciju akcija sudionika. Čim se nos nađe u krugu, sudioniku je dopušteno ukloniti zavoj i brzo se vratiti svom timu, predajući palicu od mrkve sljedećem sudioniku štafete. Tim koji najbrže završi es-taft pobjeđuje.

6 Natjecanje "Bolestan nos" (recept za curenje nosa)
Ekipe predstavljaju svoje nastupe. To mogu biti skečevi, pjesme, pjesmice ili poruka "Vijesti iz ambulante", gdje će djeca reći kako pomoći kod curenja nosa, krvarenja iz nosa itd.

7 Natjecanje "Crtanje nosa"
Poziva se po 1 sudionik iz svake ekipe. Od njih se traži da nacrtaju nečiji osmijeh, ali to ne trebaju učiniti kistom, već nosom.

8 Natječaj “Pjesmica o nosu” (d/z)

Vodeći. Žiri daje riječ. Sada ćemo saznati tko je kome “ostavio nos”, a tko je “kome obrisao nos”.

*******************************

"Baba Jagina dobrotvorna predstava"
dragi prijatelji! Danas niti jedan dom ne može bez televizora. Uživate gledati razne emisije u kojima sudjeluju svi omiljeni umjetnici, glumci i voditelji. Majke i bake s oduševljenjem gledaju razne koncertni programi. Na primjer: benefit Shifrin, Petrosyan, Elena Vorobey. A danas ćemo imati neobičan dobrotvorni nastup. Benefit predstava Baba Yaga. Svi, mladi i stari, znaju ovog bajkovitog šumskog stanovnika. Ali zapravo je nitko nije vidio. Samo danas i samo sada, dragi momci, imat ćete priliku osobno uživati ​​u društvu prekrasnih stanovnika šume Merenesti. Dakle, upoznajte naše šarmantne bake ježeve sa šumskog proplanka. Pojava Baboka Yozheka na pozornici. Hajdemo sada bolje upoznati naše ljupke djevojke. Svaki je sudionik trebao ispričati nešto o sebi.

1. Business Card Challenge
Miss Moskve ima, poprsje, nogu
Pa, gdje je gospođica Yaga?
Sve! Okupimo crvene djeve
Održat ćemo super natjecanje
Uf, uf, ne mogu vjerovati svojim očima
Kakvo lijepo brbljanje
Kako prikladno za ove vile
Titula Miss Baba Yaga
Baba Ezhki, hrabro idi svojim putem
Oglašavajte se za sebe
Upoznajemo vas po odjeći
Pratimo vas prema vašoj mašti.
Žiri ocjenjuje Baba Yagin izgled na pozornici, njen kostim i njenu priču o sebi.
No, našoj baki Yagulki bilo bi teško živjeti same da u blizini nemaju dragog prijatelja.

Test 2 "Draga moja".
Svaki B.Ya dobiva list papira da flomasterom ili markerom nacrta vjernog prijatelja šumske starice - Koščeja Besmrtnog. Pobjednik će biti sudionik koji proizvede najzanimljiviju Koscheyushku.

Test 3 "Baba Yagina šminka".
Bobice, povrće, voće - oni
Prirodno dano za šminkanje
Tko će Babu Yagu pretvoriti u cvijet?
On će pobijediti na ovom natjecanju.
Nanesite šminku na sliku Baba Yage.

Test 4: “Krhotine sreće”
Crteži koji prikazuju Koščeja Besmrtnog izrezani su na 10 dijelova. Naše ljupke sudionice moraju što prije ispravno sastaviti crtež. Tko od vas bude brži od ostalih je pobjednik.

5. kolokvij “Pravljenje čarolije” (d/s)
Korištenje umijeća čarobnjaštva
Napravite čarobnu čaroliju
A pomoći će vam i vaša mašta
Samo 10 riječi
Mora biti tamo
Tko može smisliti nešto originalnije i bolje...

6. test “Ples s metlom”.
Metla je luksuz, naš Auto
Baba Yaga je ništa bez metle.
Ples s metlom je uzbuđenje, to je raj
Vaš partner može poletjeti, ne zaboravite
Držite se čvrsto za svoju omiljenu metlu
I u vrtlogu plesa vrtjet ćeš se s njom

Svira brza i spora glazba. B. Plešem uz glazbu. Sažimajući.
Najmodernija Baba Yaga – …………………………………
Najšarmantnija Baba Yaga je…….
Najljubaznija Baba Yaga je …………………….