Dragi momci! Predstavljamo vam prekrasan kviz posvećen avanturama Dunna i njegovih prijatelja.
Procedura provođenja Kviza i selekcijski postupak:
Sudionici kviza:
Natječaj se provodi za obrazovne ustanove bilo koje vrste i vrste.
Učenici bilo koje predškolske ustanove.
Učenici od 1. do 8. razreda škola, liceja, gimnazija i drugih obrazovnih ustanova.
Djeca ne pohađaju obrazovne institucije.
Pravila sudjelovanja:
- Obavezno (može se prijaviti učitelj ili roditelj polaznika).
- Pročitajte Pravila kviza.
- Preuzmite obrazac sa zadatkom za Kviz. (Zadaci će biti dostupni za preuzimanje samo tijekom trajanja kviza)
- Ispišite račun i platite kotizaciju za sudjelovanje na bilo koji način koji vam odgovara. Kotizacija za sudjelovanje iznosi 90 rubalja za svakog sudionika. Organizacijske naknade za grupu sudionika plaća kustos jednom potvrdom u ukupnom iznosu.
- Za preuzimanje odgovora na Kviz slijedite poveznicu navedenu u Pravilima događanja koje ste odabrali.
- Pažljivo ispunite sva polja natječajne prijave. Budite oprezni kada ispunjavate obrazac za učitavanje vašeg unosa. Podaci koje unesete koristit će se prilikom obrade poticajnih dokumenata.
Za predškolce pomoć pri ispunjavanju i slanju obrasca s odgovorima pružaju roditelji ili učitelji-kustosi.
Nakon uspješnog slanja, trebali biste dobiti obavijest o procesu pregleda rada od strane moderatora na e-mail adresa navedeno u prijavi. Radove pregledavaju moderatori u roku od tri radna dana.
Nakon odobrenja trebali biste dobiti obavijest o objavi vašeg rada. Ako se ova obavijest ne primi u roku od više od tri dana, trebate ponovno učitati rad.
Natječajni radovi nisu objavljeni na web stranici i neće biti dostupni javnosti.
Prihvaćanje radova za sudjelovanje provodi se samostalnim ispunjavanjem elektroničke prijave na našoj web stranici www.site. Materijali su poslani na naš elektronička pošta, neće biti prihvaćen.
Uvjeti za prijavu rada:
Veličina datoteke odgovora ne smije biti veća od 10 MB.
Poticanje pobjednika:
Sudionici koji su postigli:
140-130 bodova su pobjednici kviza i zauzimaju 1. mjesto;
129-120 bodova, pobjednici su kviza i zauzimaju 2. mjesto;
119-110 bodova, pobjednici su kviza i zauzimaju 3. mjesto;
109-100 bodova su pobjednici kviza;
ostali su članovi.
Žiri utvrđuje Pobjednike Kviza koji su osvojili 1., 2. i 3. mjesto, Laureate i Sudionike Kviza.
Pobjednicima se dodjeljuju diplome Pobjednika međunarodnog zabavnog kviza.
Laureatima se dodjeljuju diplome Laureata međunarodnog zabavnog kviza.
Sudionici dobivaju Potvrde o sudjelovanju u međunarodnom zabavnom kvizu.
Učiteljima koji su pripremili Pobjednika ili Laureata natjecanja dodjeljuju se Učiteljske diplome. Ukoliko Vaš sudionik ne osvoji nagradu, dobivate Certifikat nastavnika koji je pripremao sudionika međunarodnog zabavnog kviza.
Svi dokumenti bit će dostupni za preuzimanje TEK nakon sumiranja događaja.
Igre natjecateljski program je skup igara i natjecanja ujedinjenih zajedničkom idejom i zapletom. Kombinira intelektualne, aktivne i kreativne igre i natjecanja, koji se izmjenjuju po veličini (pojedinačno, u parovima, timovima, masovno), prema stupnju pripremljenosti (imprompti i “prazno”). Glavna stvar je zanimljiv zaplet. Prikazani program je više-manje univerzalan. Uz određenu prilagodbu - kompliciranje ili pojednostavljenje igara i zadataka - mogu se koristiti za rad s djecom bilo koje dobi. Natjecateljski program igre omogućuje vam rješavanje mnogih različitih pedagoških problema. Pomažu u oslobađanju od emocionalnog stresa, stvaraju opuštenu atmosferu i pružaju priliku da pokažete svoj kreativni i intelektualni potencijal. Program igre omogućuje osposobljavanje djece za samostalno organiziranje aktivnosti ako ih učitelj uputi da se pripreme za igre, uključi ih u proces odabira igara te u ocjenjivanje i analizu rezultata. Važan čimbenik pri održavanju igara je njihov dizajn i rekviziti. I jedno i drugo treba pripremiti unaprijed. Upravo u tome mogu pomoći dečki sa svojom neiscrpnom maštom i energijom. Ovo su momci koje je ujedinio “Igrograd” - dječja udruga ljubitelja igrica. Djeca su unaprijed dobila zadatak upoznati se s djelom Nikolaja Nosova „Avanture Neznanca i njegovih prijatelja“, budući da je tijek igre bio izgrađen točno prema djelu. Cilj programa igre nije samo privući djecu na čitanje knjiga, već i učiniti da se dijete doista osjeća poput likova iz knjige i osjeti uzbuđenje igre. Ova igra može biti kazališna ako se uprizore i igraju književni dijelovi scenarija.
Napredak događaja
Vodeći: Dobar dan dragi Igrograđani. Tema našeg sastanka:
"Avanture Neznanca i njegovih prijatelja" program je igre temeljen na romanu bajke Nikolaja Nosova. Pobjednik naše igre neće imati samo uzbudljive avanture i kockarska natjecanja. Njega čeka glavna nagrada našeg programa. (Pokazuje nagradu)
A sada pravila igre.
Za prvo natjecanje zapošljavamo sudionike putem informativnih dražbi. Nadam se da ste pročitali bajku i da možete odgovoriti na naša pitanja. Sudionik koji izgubi napušta prostor za igru, a na njegovo mjesto biramo novog igrača.
U jednom gradu iz bajke živjeli su niski ljudi. Zvali su ih shorties jer su bili vrlo mali. Bilo je jako lijepo u njihovom gradu. Oko svake kuće raslo je cvijeće. Tamo su čak i ulice dobile imena po cvijeću. Prvi sudionik igre s kašom bit će onaj tko prozove cvijeće koje je raslo u Cvjetnom gradu. Počinjem aukciju.
Kamilica. Tko je veći?
Jednom! Dva! Tri! prodano. Zamolim sudionika igre da ode na igralište.
Sljedeći sudionik u našoj igri bit će onaj tko preimenuje ulicu, ali ne Cvjetni Grad, ali naše područje.
Počnimo s dražbom.
Tko je veći?
Najpoznatiji među djecom bio je Dunno. Dobio je nadimak Neznalica jer nije znao ništa. Ovaj Neznanac nosio je jarkoplavi šešir, kanarinčevo žute hlače i narančastu košulju sa zelenom kravatom.
(svira glazba, sudionici stavljaju šešire i kravate)
1 natjecanje
Mala djeca i djevojčice jako su voljeli glazbu, a Guslya je bio divan glazbenik. Neznanac je bio ljubomoran što Guslju hvale, pa ga je počeo pitati:
- Nauči me igrati. Također želim biti glazbenik.
"Uči", složio se Guslya. – Što želiš igrati?
– Što je najlakše naučiti?
- Na balalajki.
– Ne, balalajka svira pretiho. Daj mi nešto drugo, glasnije.
"Još uvijek postoji lula", odgovorio je Guslya. Guslya mu je dao veliku bakrenu trubu. Ne znam, kako ćeš u nju puhati, kako će truba zaurlati!
“Ovo je dobar instrument”, oduševljen je Dunno i glasno svira.
Pažnja igračima. Sada ćeš uzeti svirale i svirati. U ovom natjecanju pobijedit će onaj čija truba bude dulje i jače zvučala. Je li zadatak jasan? Hajde da probamo. Spremili smo se i krenuli.
Postoji pobjednik. Ali postoji i gubitnik. Ispraćamo ga pljeskom. Hvala na igranju!
Novi sudionik bit će određen informativnom dražbom.
Niski su napravili čamce od brezove kore, preplivali rijeku i otišli u šumu brati bobice. Bilo je teško brati bobice, jer su one niske bile sitne.
Pažnja! Sljedeći sudionik u našoj igri bit će onaj koji imenuje posljednje bobice koje rastu u našoj šumi.
Pokrećem aukciju: "Jagode". Tko je veći?
Jednom! Dva! Tri! prodano. Molim pobjednika da ode u prostor za igru.
2 natjecanje
Stekljaškin je bio poznati astronom. Od krhotina razbijenih boca znao je napraviti povećala. Od nekoliko takvih povećala Stekljaškin je napravio veliki teleskop kroz koji se moglo gledati mjesec i zvijezde. Tako je postao astronom.
Pozor igrači! Sada ćemo vam dati teleskope. Vaš zadatak: gledajući kroz dalekozor skupljajte zvijezde, ali ne s neba, već s poda. (Zvijezde izrezane od kartona razbacane su po podu.) Pobjednik u ovom natjecanju je onaj koji dobije više zvijezde Je li zadatak jasan? Spremili smo se i krenuli.
(glazba svira, zvjezdice se broje)
Nažalost, osvojili ste manje zvjezdica i napuštate našu igru. Aplauz za igrača!
Sljedeći sudionik u našoj igri bit će onaj koji imenuje dugine boje. "Crveno". Tko je veći?
Jednom! Dva! Tri! prodano. Tražim od igrača da zauzme mjesto za igru.
3 natjecanje
Dunno je odlučio postati umjetnik. Tuba je dala Dunnu njegove stare boje i kist. U to vrijeme, njegova prijateljica Gunka došla je u Dunno. Neznalica kaže:
- Sjedni, Gunka, sad ću te nacrtati. Gunka je bio oduševljen, brzo je sjeo na stolicu, a Dunno ga je počeo crtati. Želio je ljepše prikazati Gunku. Pa mu je nacrtao crveni nos, zelene uši, plave usne i narančaste oči.
“Vrlo slično”, rekao je Dunno i namazao mu brkove ljubičastom bojom i potpisao ispod portreta tiskanim slovima: “GUNKA”.
Pažnja igračima. Pobjednik u ovom natjecanju bit će onaj tko brzo nacrta portret: ovalno lice, uši, nos, oči, usta, kosu i potpiše portret tiskanim slovima “GUNKA”. Je li zadatak jasan? Pripremite se, počnimo!
(zvuči glazba)
Postoji pobjednik! Igrač koji izgubi napušta prostor za igru uz pljesak gledatelja. Hvala na igranju!
Sudionik koji nedostaje u igri odredit će se informativnom dražbom.
Novi igrač bit će onaj koji imenuje vrstu sladoleda.
Započinjem aukciju: "Sladoled." Tko je veći?
Jednom! Dva! Tri! prodano.
Zamolim sudionika da ode na igralište.
4 natjecanje
Jednog dana Vintik i Shpuntik nisu nikome ništa rekli, zatvorili su se u svoju radionicu i počeli nešto raditi. A kad je prošlo mjesec dana pokazalo se da su napravili auto. Ovaj auto je radio na soda vodu i sirup. Automobil je imao jedno vrlo važno poboljšanje: fleksibilna gumena cijev s slavinom bila je pričvršćena na bočnu stranu rezervoara, tako da možete piti gaziranu vodu u hodu bez zaustavljanja automobila.
Pozor igrači! Zamislite da sjedite u ovom autu. Vaš zadatak: piti gaziranu vodu kroz slamku. Onaj tko to učini brže pobijedit će u ovom natjecanju. Je li zadatak jasan? Spremili smo se i krenuli.
(zvuči glazba)
Postoji pobjednik. I još treba vježbati. Hvala na igri. Pljesak igračima.
Sljedeći sudionik bit će onaj koji imenuje zadnji lik romana bajke "Avanture Dunna i njegovih prijatelja".
Započnimo aukciju! "Ne znam." Tko je veći?...
| Znayka | Lovac Pulka | Prgav | Tiho |
| Piljuljkin | Pas Bulka | Gvozdik | Sineglazka |
| zupčanik | Cijev | krafna | Zbunjen |
| Shpuntik | gusle | Vrećica na vezicu | Neboska |
| Sirup | Toropyzhka | Stekljaškin | Gunka |
| Cvijet | Šurupčik | Mikrosha | Tema |
| Kamilica | Tratinčica | Gumb | Medunak |
Jednom! Dva! Tri! prodano. Tražim od igrača da ode u prostor za igru.
5 natjecanje
Jednog dana Dunno se popeo u auto koji je bio parkiran u dvorištu i počeo povlačiti poluge i pritiskati pedale. Prvo nije mogao ništa, a onda je odjednom auto zafrknuo i krenuo. Kratki su to vidjeli kroz prozor i istrčali iz kuće.
- Što to radiš? - vikali su - Ubit ćeš se!
“Neću se ubiti”, odgovorio je Dunno i odmah utrčao u kućicu za pse. Jebi ga! Kabina se raspala u komadiće.
Dragi igrači. Ispred vas je "kućica za pse" i automobil. Vaš zadatak je lansirati automobil tako da zalijepi u "kabinu". Pobjednik ovog natjecanja je onaj koji u tri pokušaja sruši najviše čunjeva. Je li zadatak jasan? Molim prvog sudionika da počne. Upali auto. Idemo!
(zvuči glazba)
Izvrsni ste u vožnji gaziranog automobila, ali imate manji broj čunjeva od protivnika. I mi vas pratimo sa igralište pljesak. Hvala na igri.
Sljedeći sudionik u našoj igri bit će onaj koji će dati prezime gljivama koje rastu u našim šumama. Pokrećem aukciju Russula. Tko je veći?
Jednom! Dva! Tri! prodano. Tražimo od igrača da ode u prostor za igru.
6 natjecanje
Ni jedan niži čovjek nije mogao rukama brati orahe - morali su ih rezati pilom. Gljive su također rezane pilom. Odrezali su gljivu do samog korijena. Zatim će ga izrezati na komade i komad po komad vući kući.
Pažnja igračima. Sada ćete također morati rezati gljive. Na natjecanju će pobijediti onaj tko brže otpili stručak gljive. Je li zadatak jasan? Spremili smo se i krenuli.
(zvuči glazba)
Zaustavi igru! Aplauzom smo se oprostili od poraženog igrača. Hvala na igri.
7 natjecanje
Nakon što Dunno nije uspio postati umjetnik, odlučio je postati pjesnik i pisati poeziju. Jednog dana Neznalica je došao do Tsvetika i rekao: "Slušaj, Tsvetik, nauči me pisati poeziju."
- Znaš li što je rima? – pitao je Cvetik. „Rima je kada se dvije riječi završavaju na isti način“, objasnio je Cvetik, „Na primjer: patka je šala, koržik je morž. Jasno?
Nadam se da naši igrači razumiju "Što je Rhyme?"
Sljedeći igrač u našoj igri bit će onaj koji zadnji put napiše rimu za riječ "lopta". Pokrećem aukciju: Lopta - para. Tko je veći?
Jednom! Dva! Tri! prodano. Molimo pobjednika da ode u prostor za igru.
Kad se bačva napunila gumenim sokom, Znayka ju je dobro promiješala i rekla Shpuntiku da donese pumpu koja je služila za pumpanje automobilske gume. Pričvrstio je dugu gumenu cijev na ovu pumpu, potopio kraj cijevi gumenim sokom i naredio Shpuntiku da polako pumpa zrak u pumpu. Jezik je počeo pumpati i odmah se počeo stvarati mjehurić od gumenog soka. Dunno se pokušao duže držati podalje od lopte i rekao:
- Mjehur će puknuti! Sad, sad će puknuti!
Pozor igrači! Pobjednik naše igre bit će onaj čiji balon stvarno pukne prije protivničkog. Na signal ćete početi pumpati pumpe s kuglicama pričvršćenim na crijeva. Je li zadatak jasan? Pripremite se, počnimo!
(zvuči glazba)
Zaustavi igru! Postoji pobjednik naše igre. Hvala ostalim sudionicima.
Pobjedniku čestitamo i darujemo mu nagradu iz naše igre.
Hvala svima. Zbogom. Vidimo se opet u našem “Igrogradu”
Igra "Avanture Dunna i njegovih prijatelja"
Popis rekvizita.
Oprema igrača.
- Plavi šešir 2 kom.
- Zelena kravata 2 kom.
1. natjecanje
- limena glazbala 2 kom.
2. natjecanje
- teleskopi 2 kom.
- zvjezdice 20 kom.
3. natjecanje
- štafelaji 2 kom.
- markeri 2 kom.
4. natjecanje
- gazirana voda 2 čaše
- cijevi 2 kom.
5. natjecanje
- kuglane 10 kom.
- stroj 1 kom.
6. natjecanje
- pila za metal 2 kom.
- drvena gljiva 2 kom.
7. natjecanje
- pumpa 2 kom.
- gumeno kućište 2 kom.
Glavna nagrada 1 kom.
Utješne nagrade 7 kom.
Poštovani čitatelji!
Pokrenuto u siječnju 2016 
Literarni i kreativni natječaj
"Ne znam iz našeg dvorišta."
Finale je već u ožujku!
Požurite sudjelovati!
Pročitajte poziciju
Pravilnik o literarnom i kreativnom natječaju
"Ne znam iz našeg dvorišta"
- Opće odredbe.
- 1Ovim pravilnikom utvrđuju se ciljevi, zadaci, način organizacije i uvjeti literarnog i kreativnog natječaja „Neznalica iz našeg dvorišta“.
- 2Organizator natjecanja je MBUK “Igrinskaya TsBS”
- 1Svrha natječaja je identifikacija i podrška darovitoj djeci kroz upoznavanje s djelima uvrštenim u riznicu svjetske kulture.
2.2. Ciljevi Natječaja su:
- razvoj literarnih i likovnih sposobnosti djece;
- razvoj umjetničkog ukusa, mašte, marljivosti, inicijative, želje za aktivnim radom.
- Ciljevi i zadaci natjecanja.
3. Sudionici natjecanja
3.1 U natjecanju mogu sudjelovati djeca predškolske dobi i studenti osnovne razrede pod vodstvom odgajatelja i učitelja.
Predškolci
Učenici 1. i 2. razreda
Učenici 3-4.r
4. Postupak organiziranja i provedbe natjecanja
4.1 Natjecanje se održava u Središnjoj dječjoj knjižnici Igrinsky.
Termini: siječanj-ožujak. Natjecanje se održava u redovnom i u odsutnom obliku. Proceduru utvrđuju organizatori natjecanja.
4.2 Kreativni radovi Dopisna faza prima se najkasnije do 18. ožujka. Radovi pristigli na natječaj ne recenziraju se i ne vraćaju se. Sudionici natječaja koji su poslali svoje radove pristaju na objavu rada pod njegovim autorstvom.
5. Nominacije
5.1 U odsutnosti, natjecanje se održava u sljedećim nominacijama: "Svaki materijal je dobar za dobrog majstora" (obrti izrađeni od bilo kojeg materijala na temelju Nosove trilogije o Dunno);
5.2 “New adventures of Dunno” (smislite nove avanture Dunna).
5.3 Osobni oblik natjecanja - "Dunno na kazališnoj pozornici" (dramatizacija ulomka iz djela N. Nosova o Dunnou).
6. Zahtjevi za prijavu dopisnog rada.
6.1 Jedan sudionik (grupa, tim) može sudjelovati u više nominacija. Sudionici predstavljaju rukotvorine izrađene od bilo kojeg materijala. Radovi su popraćeni podacima o sudioniku: prezime, ime (u cijelosti) autora, naziv obrta, razred, škola, prezime, ime, patronim (u cijelosti) nastavnika, radno mjesto, institucija.
6.2. Osmislite i napišite priču o Dunnoovim novim avanturama.
Na natječaj se u tiskanoj i elektroničkoj verziji prijavljuju sljedeći radovi:
Dizajn radova – A 4 format, font Times New Roman , 12, jednostruki prored. Naslovnica mora sadržavati sljedeće: Regionalni natječaj „Neznalica iz našeg dvorišta“, naziv rada, nominaciju, podatke o autoru (puno ime, godine, mjesto studiranja, adresa, kontakt telefon), puno ime i prezime i radno mjesto voditelja ( ako postoji);
Kreativni radovi pristigli na natječaj ne recenziraju se i ne vraćaju sudionicima;
Sudionik natječaja koji je prijavio rad na natječaj pristaje na objavu rada pod njegovim autorstvom;
Rad se može obavljati individualno i kolektivno. Učitelji, roditelji, odgojitelji i djelatnici kulturnih ustanova mogu biti mentori budućim piscima. Rad koji se obavlja kolektivno mora biti osiguran kratak opis povijest njihovog nastanka, po kojoj će žiri ocjenjivati doprinos svakog sudionika.
6.3 Održava se redovita nastava ožujka u knjižnici okruga Igrinsky.
Kriteriji za ocjenjivanje kazališnih predstava:
Dizajn predstave (scenografija, kostimi, glazbena pratnja)
Trajanje govora nije duže od 7 minuta.
7. Kriteriji ocjenjivanja:
Radovi za natjecanje ocjenjuju se sustavom od 5 bodova:
Kreativni pristup;
Originalnost koncepta;
Sastav;
Izrada.
7. Nagrađivanje sudionika
Sudionici natjecanja su nagrađeni pisma zahvalnosti, pobjednici dobivaju diplome i poklone. Rezultati natjecanja popraćeni su u regionalnim medijima masovni mediji, najbolji radovi objavljuju se u medijima i na web stranici Igrinskaya TsBS MBUK, sva su djela uključena u književnu zbirku.
KNJIŽEVNI NATJEČAJ "UNZNAYKA U ZEMLJI ČITANJA"
Ako želite educirati budućeg čitatelja, njegujte interes za knjigu kad tek hoda, kad tek počinje učiti. svijet oko nas. Od trenutka kada se osoba rodi, ona počinje učiti. Uči hodati, govoriti, razumijevati svijet i ljude. Uči ga leptir koji proleti, smiješna slika i dobra pjesma zabavna igra i omiljena knjiga .
Kako bi upoznao djecu s čitanjem, MBDOU br. 76 "Kapelka" tradicionalno svake godine održava natjecanje za najboljeg stručnjaka književna djela"Ne znam u zemlji Chitalia."
preuzimanje:
Pregled:
POLOŽAJ
o natječaju posvećenom Međunarodni dan knjige
"Ne znam u zemlji Chitalia"
I. Opće odredbe
- Natjecanje „Neznalica u zemlji Čitaliji“ (u daljnjem tekstu Natječaj) održava se u sklopu provedbe projekta Klub roditelja „Zdrava beba“.
- Raspored i mjesto natjecanja odobreni su nalogom MBDOU br. 76 "Kapljica".
II. Ciljevi i zadaci Natječaja
- Formiranje interesa za čitanje kod djece predškolske dobi.
- Oživljavanje tradicije obiteljskog čitanja.
- Interakcija s obiteljima po pitanjima uvođenja u čitanje.
III. Sudionici Natječaja
- Obiteljsko natjecanje održava se među učenicima MBDOU br. 76 "Kapelka".
- Uzrasna kategorija djece je pripremna skupina.
IV. Procedura za Natječaj
4.1 Natjecanje se održava od 20.04.12 - 02.04.12 u 2. krugu:
I kolo: od 20.04.12 do 25.04.12 - pripremno - na razini grupe (Prilog 1);
- zbrajanje i određivanje pobjednika;
- radovi koji zauzmu 1. mjesto postaju sudionici 2. kruga Natječaja
II kolo: - finalno natjecanje na temelju MDOU u glazbenoj dvorani (Prilog 2).
V. Nagrade Natječaja
- Prema broju osvojenih bodova određuju se tri nagrade: Diploma I, II, III stupnja.
- Dodatne nagrade mogu se dodijeliti originalnim radovima prema odluci žirija.
VI. Kriteriji ocjenjivanja testnih projekata
6.1 Maksimalni rezultat - 5 bodova za svaki kriterij:
- kreativnost;
- originalnost;
- umijeće;
- obiteljska kohezija;
- sadržaj odgovora.
VII. Organizacijski odbor Natjecanja
7.1 Organizatori natjecanja: zaposlenici MDOU br. 76 "Kapelka".
- Organizacijski odbor odobren je nalogom voditelja MDOU br. 76 "Kapelka" i provodi opće upravljanje natjecanjem: - određuje vrijeme, oblike i postupak održavanja natjecanja;
- utvrđuje sastav žirija.
VIII. Žiri Natječaja
8.1 Sastav je odobren naredbom voditelja MDOU br. 76 "Kapelka"
8.2 Žiri ocjenjuje natječajni radovi i nastupe sudionika, utvrđuje pobjednike, dijeli nagrade i zbraja rezultate Natječaja.
IX. Nagrade
- Na temelju rezultata prvog kruga, svi sudionici Natjecanja dobivaju diplome MDOU.
- Pobjednicima Natječaja (tri nagrade) dodjeljuju se diplome i prigodni pokloni.
9.3 Rezultati će biti objavljeni na web stranici iu medijima.
Prilog br.1
I kolo – pripremno
"Posjetnica- ključ pobjede"
- Vrijeme:
2. Mjesto:
općinske predškolske obrazovne ustanove u Surgutu
3. Domaća zadaća – gotovaposjetnica:
- amblem čitateljske obitelji;
- moto;
- bookmark natječaj (format 21x6 cm);
- foto natječaj “Čitam svuda, čitam svuda, nigdje se ne odvajam od zanimljive knjige!” (format fotografije - A 4, omot datoteke, naslov i opis radnje).
4. Članovi žirija biraju se iz reda nastavnog osoblja i matičnog odbora.
5. Zbrajanje i određivanje pobjednika:
6. Za pobjednike 1. kola - domaća zadaća za sudjelovanje u finalu:
- (5 min.);
- pripremiti dramatizaciju:(5 min.);
- izdati knjigu “Knjiga čuda govori...”(format A5).
7. Dodjela diploma sudionicima natjecanja (pobjednici prolaze u završni krug).
Prilog br.2
2. kolo – finale
"Najljepši sat"
1. Vrijeme pripreme:
2. Vrijeme:
3. Mjesto:
MBDOU br. 76 “Kapelka”, ul. Krylova, 31, Glazbena dvorana
4. Sudionici:
- pobjednici 1. kola
5. Natjecateljski zadaci:
- za predstavljanje sudionika natjecanja pripremite priču o svojoj obitelji“Počinje obiteljska kronika” (5 min.);
- "Obiteljska posjetnica"(žiri će odabrati najbolje radove);
- dramatizacija “I kod nas, i kod nama, danas je rođena bajka!”(5 min., prilika da pokažete svoju kreativnost u uprizorenju ulomka iz bajke ili bajke);
- natjecanje “obiteljskih” knjiga “Čudesna knjiga govori...” (možete opisati tradiciju čitanja u obitelji, dodati ilustracije);
- natjecanje “Čudesno stablo” za poznavanje autora, naslova književnih djela (održat će se u obliku blitz turnira, potrebno je odgovarati na pitanja književnog kviza).
- Nagrađivanje sudionika i pobjednika.
Žiri i organizatori događanja prikupljaju sve materijale koje su obitelji dostavile u 1. i 2. krugu za sudjelovanje u natječaju: posjetnice, fotografije. Radovi će biti izloženi na završnoj završnoj proslavi.
Popis literature za natječaj “Neznalica u zemlji Čitaliji”
epovi:
- "Dobrynya i zmija"
- "Sadko"
- "Ilya Muromets i slavuj razbojnik."
Narodne priče:
- "Vasilisa Lijepa"
- "Sivka-Burka"
- "Kaša iz sjekire"
- "Čovjek i medvjed"
Književne priče:
- Puškin A. “Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova”, “Priča o caru Saltanu”
- Bazhov P. “Srebrno kopito”
- Paustovski K. “Topli kruh”
- Volkov A.. “Čarobnjak smaragdnog grada”
- Preusler O. “Mala Baba Jaga”
Strane bajke:
- Perrault S. “Dječak - palac”, “Mačak u čizmama”
- Andersen H.K. "Palčica", "Ružno pače"
- Salten F. “Bambi”
Poezija:
- Lermontov M. “Planinski vrhovi”
- Mashkovskaya E. “Lukave stare dame”
- Puškin A. “Zimska večer”, “U blizini Lukomoryea postoji zeleni hrast...”
- Tyutchev F. “Zima je ljuta s razlogom”
- Marshak S. "Pošta"
- Surikov I. “Ovdje je moje selo”
- Čukovski K. “Fedorinova tuga”
- Mikhalkov S. “Ujak Styopa”
Proza:
- A. Gajdar. "Čuk i Gek"
- L. Pantelejev. “Slovo “ti””, “Iskreno”
- V. Dragunski. "Tajna postaje jasna"
- V. Kataev. "Cvijet - sedam cvjetova"
- E. Nosov. krastavci"
- M. Zoščenko. "Jelka"
- V. Oseeva. "Čarobna riječ"
- L. Tolstoj. "Kost"
Adrese knjižnice:
Radno vrijeme knjižnice: od 10.00 do 18.00 sati
Knjižnica | Adresa | Telefon |
|
Središnja dječja knjižnica | Druzhby Ave., 11 a | 37-53-08 |
|
Dječja knjižnica br.4 | sv. Entuzijastov, 47-2 | 45-78-10 |
|
Dječja knjižnica br.25 | sv. Ostrovski, 3 | 35-38-11 |
|
Dječja knjižnica br.30 | sv. Ljermontova, 6/3-1 | 36-01-37 |
|
Knjižnica br.5 | p. Junost, sv. Sayanskaya, 4 | 46-06-59 |
|
Knjižnica br.15 | avenija Mira 37/1-3 | 31-89-15 |
Plan zajedničkih događanja MBDOU br. 76 "Kapljica" s knjižnicom
Naziv događaja |
|
|
|
Anketa za roditelje “Knjiga u obitelji” Humanitarna akcija “Produžimo život knjizi” Roditeljski sastanak “Knjiga u obitelji” |
|
Dogovoriti raspored posjeta knjižnici za djecu iz pripremne skupine |
|
Informativni dani:
|
|
Dizajn:
|
|
TV igra "U posjeti bajci" Knjižnični sat "Tajanstveni svijet knjiga" |
|
Promocija "Ai-bolit" (popravak knjižničnih knjiga) |
|
Razgovor “Knjiška riječ” Izložba “Omiljene knjige” |
|
Ekološka igra “Što dugujemo šumi” |
|
Knjižnični slet “Knjižnici darujemo knjige” |
|
Analiza aktivnosti provedbe projekta i kreativno izvješće o rezultatima |
Prilog br.3
Ponuda
za sudjelovanje u natjecanju "Neznalica u zemlji Chitalia"
Obitelj ___________________________________________________________
Skupina __________________________________________________________
Datum ______________ 20 Potpis sudionika ______________
Bodovi
domaća zadaća"Počinje obiteljska kronika"
domaća zadaća"Posjetnica- ključ pobjede"
domaća zadaća“I ovdje, i ovdje, danas je rođena bajka!”
domaća zadaća"oznaka"
№ p/p | Obitelj (prezime) | "Počinje obiteljska kronika" ( 5 min) | ||||
kreativan pristup | originalnost | umijeće | kohezija obitelji |
|||
2. | ||||||
3. |
Član žirija ________________
Bodovna lista
domaća zadaća“Knjiga čuda govori...”
№ p/p | Obitelj (prezime) | Kriteriji | |||
usklađenost s formatom (A5) | kreativnost | originalnost | sudjelovanje djeteta |
||
2. | |||||
3. |
Maksimalna ocjena - 5 bodova za svaki kriterij
Član žirija ________________
SCENARIJ ZA ZABAVU
“Ne znam u zemlji Chitalia”
1 Ved. Pozdrav, draga djeco i dragi roditelji! Danas tradicionalno u našem dječji vrtić održava se natječaj za najboljeg poznavatelja književnih djela „Neznalica u zemlji Čitaliji“ posvećen DANU KNJIGE.
2 Ved. Od trenutka kada se osoba rodi, ona počinje učiti. Uči hodati, govoriti, razumijevati svijet i ljude. Uče ga leptir koji leti pored njega, šaljiva slika i ljubazna pjesma, zabavna igra i omiljena knjiga..
1B. Knjiga govori o svemu na svijetu. Možemo posjetiti vruće zemlje, šetati planinama na Mjesecu. Ako otvorite stranicu, zidovi sobe će se razdvojiti i moći ćete vidjeti daleko, daleko; Otvorite li drugu, čut ćete glasove onih koji su davno živjeli ili koji su sada daleko od vas, iza šuma i mora. Prelistate slike u boji i vidite kako starac vuče zlatnu ribicu mrežom, kako Robinson Crusoe gradi kolibu na pustom otoku.
2 Ved. Dobra knjiga, moj suputnik, moj prijatelj.
Slobodno vrijeme s vama može biti zanimljivo.
Učiš da budeš iskren i hrabar,
Razumjeti i voljeti prirodu, ljude.
Cijenim te, brinem se za tebe.
Ne mogu bez dobre knjige!
1 Ved. Uostalom, bez knjige je kao bez svjetla,
Bez dobrog savjeta smo bez knjige, kao bez ruku,
Knjiga je tvoj prvi prijatelj!
Tko s knjigom kroz život korača, tko s njom zna biti prijatelj,
Ova knjiga uvijek pomaže: učite, radite i živite!
Otvorimo poznate knjige,
I opet idemo od stranice do stranice.
Uvijek je lijepo biti sa svojim omiljenim herojem
Upoznajte se ponovo, postanite jači prijatelji.
Pa počnimo. Tko je prvi? Ne znam?
Skrivaš li se ili što? Pa izađi van!
Izađimo iz police za knjige!
(škripa) - Ne znam se pojavljuje(glazba).
Ne znam, vi sami ne čitate knjige, zar ne?
Ne znam. Tko je rekao ovo sranje: "Ne znam, nije pročitao nijednu knjigu?!"
To su laži. Samo laži! Otvoreno kažem.
Od slike do slike, a onda obrnuto.
Lica bljeskaju sa stranica – čitam sve.
Tri stranice o Žar ptici, dvije stranice o životinjama.
Naprijed letim brže od zvuka preko stranica.
Jučer sam čitao o Chuku, a sutra ću proučavati Hucka.
I sjetio sam se djeda Mazaija iz djetinjstva:
Kad je ušao u tramvaj, zaboravio je kupiti kartu.
Švejk i Atos - dva špijuna - dizali su sidra.
Trideset i tri heroja uzgajala su šampinjone.
Barmaley je uhvatio delfina, Huckleberry je bio sluga,
A prćasti Pinokio prijatelj je s Babom Jagom.
Pročitam deset tisuća knjiga godišnje bez zadrške
Od slike do slike, a onda obrnuto.
2 Ved. Pomiješao si sve knjige. Jadni junaci, što im se dogodilo? Ai, ai, ai, ovo ne ide dobro. Stvarno, dečki?
Ne znam. Ha, velika stvar! Velika nevolja. Glavno je da se zabavite i da imate više slika.
Ved: Recimo ukratko o Dunnou: on nekako čita!
Pa, gdje nema reda, što se događa? To je nered!
Čuje se huk vjetra.-Uragan odvodi Dunna u knjigu bajki.
Nepoznato: Pomoć! Uštedjeti!
Glas iza scene: Provali, uragane! Letite svijetom poput bijesne zvijeri! Pomiješajte sve bajke! Napokon me netko oslobodio! Sada ću ja, zli čarobnjak Kavardak, vladati u vilinskoj zemlji!
1.Ved. Dakle, treba nešto učiniti, nešto treba izmisliti. Dunno je u nevolji. Momci, možda bi trebalo ostaviti zli Kavardak? A?
Djeca: Ne!
2. Ved: U pravu si, moramo mu pomoći. Jeste li spremni?
Djeca: Da!
1.V. Ali da bi spasio Neznalicu,otići ćemo na izlet u zemlju Chitalia.
Najbolje je putovati s pouzdanim i odanim prijateljima
A najpouzdaniji prijatelji ste vi. Idemo se upoznati.
Na pozornici s nastupom obiteljska povijest Pozivamo obitelji sudionika natjecanja.
Preostaje nam samo da se s članovima žirija upoznamo s glavnim prijateljima ove večeri.
Putovanje neće biti lako, svaki obiteljski tim mora proći kroz 3 stanice i završiti natjecateljske testove kako bi spasili Dunna od zle čarolije Kavardaka.
Svaki tim će dobiti list rute s redoslijedom kojim će posjećivati postaje. Kako se ne bi izgubili na putu, ekipa mora slijediti strogo određeni red. Na svakoj vas postaji očekuju zanimljivi kreativni zadaci i ugodna iznenađenja.Pozivamo Vas da primite rutne listove.
Kako bismo krenuli na put i spasili Dunna, izgovorimo svi zajedno čarobne riječi:
Hajde, knjiga, otvori! Želimo ući u bajku.
Sada ćemo osloboditi našeg vjernog prijatelja Dunno!
Sjećamo se, recimo to zajedno.
Rutni listovi.
1. Postaja - “Epika - poezija”.Slavuj razbojnik
1 zadatak. Križaljka
Zadatak 2. Oslikajte bilo koji rad.
- Stanica-Bajka.Mala Baba Yaga
1 zadatak. Kojim riječima počinje početak i kraj bajke?
Zadatak 2. Poslovice prema bajkama.
3 zadatak. "Pogodi zagonetke"
3. Stanica - Poezija (Fedora)
- vježbanje . Pročitajte odlomak napamet.
Ved. Prošli smo kroz stanice, ali nismo pronašli Dunno
Što da radimo, prijatelji? Provjerite sve ovdje.
Mogu čuti zvuk odavde(Kucanje)
Moramo otvoriti škrinju(glazba)
U: . Ne znam, jesi li tamo?
Ne znam (iz škrinje):Da... Oh, hvala vam, prijatelji, što ste me spasili od zlikovca
Potraži u njih pametan savjet,
Neka u životu bude mnogo pobjeda.
2.Ved. Sve je dobro što se dobro završi.
Žurio si kroz postaje
Reci mi koga si upoznao.
1.Ved .Dobra bajka i ja smo nerazdvojni, a bajkovita čuda do neba sežu!
Zamislite samo kako bi dosadno bilo da nema čuda na svijetu!
2Ved: Samo se moramo osvrnuti oko sebe i vidjet ćemo.
Da čuda žive pored nas, u svakom domu.
A u to ćemo se uvjeriti gledajući dramatizacije “A sad nam se rodila bajka”.…(glazba)……..
Prema ždrijebu na pozornicu pozivamo obitelj...
2 Vede . Hoćeš li to reći na ovosvim čudima dođe kraj.
1 Ved. Sve tek počinje.
Sada će naš žiri otići u sobu za vijećanje i zamahom čarobnog štapića odrediti pobjednike našeg natjecanja. A minute čekanja provest ćemo zajedno s Dunno.
Nagrade
1.B: Pa prijatelji, došlo je vrijeme da se rastanemo...
Ne postoji ništa korisnije od knjige na svijetu!
Neka knjige uđu u domove kao prijatelji,
Čitaj do kraja života, stekni pamet!
2 Ved .Vidimo se opet u zemlji Chitaliji Pjesma o prijateljstvu.
Zabavni materijal prema knjizi N. Nosova"Avanture Neznanca i njegovih prijatelja"
Kviz 1. Kako se zvao grad u kojem su živjeli kratki? (Cvijet) 2. Koliko su visoki bili niski momci? (Veličine krastavca) 3. Na obali koje rijeke je stajao ovaj grad (Krastavac) 4. Što su djeca nosila (nepodvrnute hlače ili kratke hlače s pojasom) 5. Što su djeca voljela? nositi? (haljina od šarenog, svijetlog materijala) 6. Jesu li bebe i mala djeca bili prijatelji? (ne) 7. Kako su mnoga djeca zbog toga zvala bebe? (maštanjem) 8. Kako su mališani zvali djecu? (nasilnici) 9. Kako se zove ulica u kojoj je živjelo mnogo niske djece u jednoj kući (Kolokolčikova ulica) 10. Koliko je djece živjelo u jednoj kući (16) 11. Tko je bio najpoznatiji klinac u ovom gradu? ? (Dunno) 12. Zašto je Dunno dao takvo ime? (Jer nije ništa znao) 13. Što je Dunno nosio? (jarkoplavi šešir, žute hlače kanarinca i narančasta košulja sa zelenom kravatom) 14. Zašto je jedan od niskih momaka dobio nadimak Znayka? (Jer je puno znao) 15. Kako se zvao poznati liječnik koji je liječio niske ljude? (Piljuljkin) 16.. Kako su se zvali mehaničari iz Cvjetnog grada? (Vintik i Shpuntik) 17. Tko je postao poznat po tome što je jako volio gaziranu vodu sa sirupom? (Saharin Saharinič Siropčik). 18. Kako se zvao lovac u Cvjetnom gradu i njegov pas? (Pulka i Bulka)19. Kako se zovu umjetnik i glazbenik? (Tube i Guslya) 20. Koje bi instrumente Guslya mogao svirati? (violina, balalajka, truba) 21. Tko je još živio u ovoj kući čija se imena povezuju s kvalitetom karaktera? (Toropyzhka, Grumpy, Silent, Donut, Rasteryayka, dva brata - Avoska i Neboska) 22. . Tko je bio Dunno-ov prijatelj? (Gunka)23. U kojoj ulici je živjela Gunka? (Ulica tratinčica)24. Koliko puta bi se mogli posvađati i pomiriti u jednom danu? (20 puta) 25.Tko je Steklyashkin? (astronom)26. Tko je Tsvetik i koje mu je pravo ime? (pjesnik Pudik) 27. U kojoj je ulici živio pjesnik kojeg si poznavao? (Maslačci) 28. Kako su se zvale bebe iz Cvjetnog grada? (Fly, Button Daisy, Daisy)29 Kako su Dunno i njegovi prijatelji obavili svoje neobično putovanje? (Na balon na vrući zrak). 30. Kako se zvao grad u kojem su živjela samo djeca iu kojem su djeca letjela balonom? (Zeleni) 31. Zašto se Zeleni grad tako zvao? (Cijeli grad je bio okružen zelenilom) 32. Od čega se sastoji vodovod u Zelenom gradu? (Od stabljike trske) 33. Čime su bili prekriveni pločnici na ulicama Zelenog grada? (Prostirke) 34. Tko je doktor u Zelenom gradu (plućnjak) 35. Zbog čega je došlo do svađe između Piljulkina i plućnjaka? (kako liječiti ricinusovim uljem s jodom ili medom) 36. Nabroji sve bebe iz Zelenog grada? (Sineglazka, Pahuljica, Plućnjak, Slamka, Vilin konjic, Kubiška, Zainka, Lastavica, Kisonka, Vjeverica, Kvačica, Gumb, Samotsvetik) 37. Kako se zvala vrlo pametna djevojčica u Zelenom gradu? (Slama) 38. U Tsvetochnyju je bio pjesnik Tsvetik, au Zelenom gradu bila je pjesnikinja....? (Gem) 39. Gdje se nalazio grad Zmeevka? (Na plaži, blizu rijeke) 40. Nabroji sve stanovnike grada Zmeevka? (Bagel, Shurupchik, Smekailo, Gvozdik) 41. Koje su promjene u životima kratkih dječaka proizašle iz događaja koji su se dogodili: putovanje, branje voća, lopta? (djeca su se počela sprijateljiti s djecom)
2. Dunno's kreacije . A)Koga je Dunno prikazao u boji? 1. Koga je Dunno prikazao kako jaše na Bulki? (lovac Pulku)2. Kome je Dunno nacrtao termometar umjesto nosa? (Piljuljkina)3. Kome je Dunno nacrtao magareće uši? (Znayku)4. Koga je Dunno prikazao s tankim nogama i psećim repom na leđima? (Toropyzhku)5. Koga je Dunno nacrtao crveni nos, zelene uši, plave usne, narančaste oči i ljubičaste brkove (Gunka) 6 Koga je Dunno nacrtao toliko debelog da nije ni stao na portret? (Krafna) B)Koga je Dunno prikazao u poeziji? 1. ... bio gladan, jesi li progutao hladnu peglu? (Toropyzhka) 2. Ispod jastuka leži slatki kolač od sira. (Avoska) 3. ... otišao u šetnju do rijeke, preskočio ovcu? (znajka)
3.Križaljka: (u označenim ćelijama – pjesnikinja Zelenog grada)
Glazbenik
Shorty Smart
Doktor Zelenog grada.
Kratki gunđalo.
Pjesnik Cvjetnog grada.
Mehaničar.
Astronom.
Umjetnik.
Doktor Cvjetnog grada
Lovac
Učitavanje...
