S obzirom scenarij za natjecateljski program "Vješte ruke ne znaju za dosadu!" može se preporučiti učiteljima dopunskog obrazovanja koji poučavaju djecu. Ako promijenite zadatke na ulomcima, tada scenarij mogu koristiti učitelji drugih područja, učitelji produžetaka ili ljetnih kampova te učitelji osnovnih škola.

Natjecateljski program “Vješte ruke ne znaju za dosadu” pomaže poticanju osjećaja empatije i međusobnog pomaganja. U procesu rješavanja zadataka djeca učvršćuju znanja stečena na nastavi. Održavanje natjecanja u formi natjecanja izaziva veliki interes djece.

• razvoj povećanog interesa za,
• učvršćivanje i provjera znanja, vještina i sposobnosti stečenih u nastavi.

Zadaci natjecateljski program "Vješte ruke ne znaju za dosadu":

• obrazovno - konsolidirati dječje znanje o simbolima petlje,poznavanje pravila sigurnog rukovanja alatima, sposobnost izrade računalnih prezentacija svog rada.
• razvojni - razvijati sposobnost prepoznavanja metoda heklanja premauzorci, poboljšati sposobnost pletenja prema uzorku, razviti domišljatost,točnost, aktivnost, kreativan pristup izvršavanju zadataka.
• edukativni - promicati osjećaj empatije,međusobno pomaganje, osjećaj ponosa i radosti zbog rezultata kolektivarada, usaditi ljubav prema poslu i želju za angažmanom u budućnosti ručni rad.

Oprema.

Za učitelja:

• omotnica s "krhotinama",
• stalak,
• računalo,
• projektor,
• zaslon.

Za djecu:

• igle,
• jastuci za igle,
• koluti konca,
• škare,
• gumbi,
• lica praščića,
• žetoni za zagonetke,
• uzorci za pletenje cvijeća,
• kuke,
• klupka pređe,
• uzorci za heklanje,
• kartice s nazivima metoda heklanja,
• olovke,
• strojevi s vezanim nitima,

Plan natjecanja:

• Pismo Marije obrtnice.
• Pozdrav od ekipa.
• Šivanje na zakrpu.
• 3 zagonetke.
• Pletenje prema uzorku.
• Određivanje načina pletenja.
• Igra "Sakupi loptice".
• konvencije.
• Igra "Namotaj nit".
• Vješte ruke. Prezentacija radova.
• Povratak Marije ljubavnice.
• Sumiranje i ispijanje čaja.

Natjecateljski program "Spretne ruke ne znaju za dosadu"

Drage djevojke! Danas sam vas pozvao u dvoranu na natjecanje "Spretne ruke". ne poznaje dosadu! U našoj udruzi već ste puno naučili“Čarobna lopta” i... (čuje se kucanje i u hodnik ulazi poštar ipredaje voditelju pismo). Kakva je ovo omotnica? Otvorimo ga. (Izraznobojne “krhotine” i SD disk ispadaju iz omotnice).Oh, ispale su neke figure, a također i SD disk? Sada ćemo sve saznati.

“Na zdravlje svima, dobri ljudi!

Zovite me Marija, gospodarica svjetla.

Šaljem ti svoju poruku

Grad Zavolžje je onaj na Volgi.

I s nadom i s vašom molitvom

Obraćam vam se za pomoć!

Stari, zli čarobnjak me zatočio

U strašnu kulu, mračnu sobu,

Pretvorio me je u brezu,

A sada sam uvijek naredio da se ovako živi!

I neću moći vidjeti svijet slobodno,

Dok se čarolija ne prekine.

Čarolija koja će dati slobodu,

Upisao je ovdje, na "krhotine",

I samo ih dobra djeca mogu sastaviti,

Jak u duhu, slavan u prijateljstvu,

Da, veselo, ručni rad.

Pa, zemlja je puna glasina,

I šaputali su mi siloviti vjetrovi,

Što ima u tom gradu?

Najčudesnija kula -

U središtu ga ljudi zovu "Istogodišnjak".

I u toj vili ima malo svjetla,

Na prozorima vise vezice.

U tom malom svjetlu nalaze se lijepe djevojke.

Brzo pletu divne stvari.

A oni su ljubazni i domišljati!

Obraćam vam se, djevojke:

Šaljem ti fragmente

Gdje su svi zadaci namijenjeni.

Ako lijepo izvršite te zadatke,

Čarolija će se odmah tamo pojaviti,

Svatko ga mora pročitati tri puta,

I zlobna čarolija će se srušiti.

Ali tek tada će se dijelovi složiti,

Ako zajedno započnete igru,

Da, takav da će se zlikovcu svidjeti,

Inače ništa neće uspjeti!

Djevojke, jeste li spremne pomoći gazdarici Mariji? Pogledajmo dijelove. Svaki ima zadatak i dio čarobne čarolije. Da bi se negativcu svidjela naša igra, podijelimo se u timove. A fragmente će pričvrstiti djevojke iz tima koji brzo i točno izvrši zadatak. Katya V. će mi pomoći ocijeniti vaš rad.

PRVA KROMKA.

Recite nam nešto o sebi.

kako se zoves

Da, pokušajte opravdati svoju titulu!

Djevojke, lako ćete izvršiti ovaj zadatak. Recite svoja imena ime svog tima i glasno izgovorite svoj moto.

Naš tim se zove “Rukotvorina”! Stvarno volimo raditi “Magic Tangle” i pletu razne igračke, suvenire, a zatim ih poklanjajusvojim prijateljima i voljenima. Naš moto: „Ne učite dokonošću, već učite - ručni rad!"

Sada poslušajmo ostale djevojke.

Mi smo Team Master! Volimo izrađivati ​​stvari vlastitim rukama razni zanati. Naš moto: "Rad majstora se boji!"

Bravo, svi ste se glasno i prijateljski predstavili. Mislim da prvi Fragment će priložiti kapetani ekipa.

DRUGA KROMKA.

Pomozite praščićima

Hitno im prišiti njuške!

Tko od vas želi šivati ​​njuške? Izađite za stol Yulia i Lena. Evo nekoliko gumba i malih svinja. Zapamtite pravila za sigurno rukovanje alatima. Kada završite svoj rad, dajte ga Katji na procjenu. Dok djevojke ispunjavaju ovaj zadatak, mi ćemo dobiti sljedeći fragment.

TREĆA KROMKA.

Postavljat ću teža pitanja,

Molim Vas za što brži odgovor!

Djevojke, ovdje morate riješiti zagonetke. Za točan odgovor dat ću vam žetone.

Malog sam rasta, mršav i oštar, nosom tražim put, vučem rep za sobom.

Na jednom prstu kanta je naopako.

(Naprstak)

Ispod klupe se popeo na stol,

Pogledao oko sebe na štandu,

Mahnuo je svojim savitljivim repom,

Polizao je nabore s kravate.

Što se više vrti,

Što manji postaje.

(Klupko)

Za sobom nosi kola,

Gdje sam otišao - nema rupe,

Samo tragovi pragova i šina.

(Igla i konac)

Svinja zlatna čekinja trči,

Nožni prst je od čelika, a rep od lana!

Iskusan alat

Ni velika, ni mala.

Ima mnogo briga:

On i reže i šiša.

(Škare)

On će izgladiti sve bore,

Samo ga ne diraj

Vruć je kao vatra!

Gle, otvorili smo usta,

Možete staviti papir u njega,

Papir u našim ustima

Podijelit će se na dijelove.

(Škare)

Pokriva sve na svijetu,

Što god sašije, ne obuče.

Sa njima ću sakriti svoju haljinu,

Izrezujem uzorke.

Krpam i šijem sama,

Pomažem mami.

Za kćeri, bake i majke

Dobri pomagači

Vjerojatno je svima poznato:

Ovo je čudo... škare.

Ne hvalim se kad kažem:

Pomladit ću sve svoje prijatelje!

Dolaze mi malodušni ljudi -

S borama i naborima,

Odlaze vrlo lijepo,

Zabavno i glatko!

Dakle, ja sam pouzdan prijatelj...

Električno glačalo.

dugačak štap,

Na kraju je izljev.

Prianja za petlje

Karakter je nepodnošljiv.

Pahuljast sam, mekan, okrugao,

Imam rep, ali nisam mačka,

Često skačem elastično,

Zamahnut ću i ispod komode.

Stari djed leži

Odjeven u dvjesto križeva.

Nema ni ruke ni noge,

I skoči ispod klupe.

(Klupko).

Bravo! Jako su dobro pogodili! Lera je skupila najviše žetona. Izađite, pričvrstite fragment. A Katya će vam sada reći tko je bolje prišio gumb. Julia, priloži drugi fragment.

ČETVRTA KROMKA.

Ovdje su napisani mnogi znakovi,

Tko će to shvatiti? Ima li hrabrih?

Cure, poslali su nam krojeve, tko želi plesti po kroju? Izađite, Tanya i Dana. Dajte gotove cvijeće našem pomoćniku za procjene. Da vam ne bude dosadno, mi ćemo dobiti sljedeći fragment.

PETA KROMKA.

Šaljem uzorke s prekrasnim brojevima,

Idi otkriti stare obrasce.

Mislim, djevojke, ovaj zadatak vam neće izazvati poteškoće, jer su nam sve metode pletenja poznate. Tko želi izvršiti ovaj zadatak? Izađite, Nadya i Tanya. Uzmite kartice s imenima i nasuprot njih stavite uzorke brojeva. Dok djevojke ispunjavaju ovaj zadatak, mi ćemo uzeti sljedeći fragment.

ŠESTA KROMKA.

Budi spretan, pametan, hrabar,

Dokažite to djelom.

Igra na otvorenom "Skupljaj lopte".

Stanimo u krug i spustimo muda na pod ispred nogu. Pod muzika, mi ćemo se kretati u krug, čim muzika prestane,trebao bi uzeti bilo koju loptu. Kome fali glomerul javi seposlovica o poslu i sjedne na stolicu.

Bravo! Bilo vam je jako zabavno igrati. Bilo je puno poslovica i izreka.Nastja se pokazala najspretnijom u našoj igri i ona dobiva pravo plasmanafragment na mjestu.

Naša asistentica Katya spremna je proglasiti pobjednike četvrtog i petog zadatka. Zaplješćemo im glasno! Djevojke, vratite fragmente na mjesto. Gledajte, ljudi, neka slova se već pojavljuju... To znači da se Zlikovac sviđa igra.

SEDMA KROMKA.

Popis dugih pametnih fraza,

On vam je odavno poznat.

Čitaj, ne žuri,

Ovdje unesite simbol.

Tko želi obaviti ovaj zadatak, djevojke? Nelya, Dasha, izađite hrabrije. Na ovom komadu papira morate staviti simbole petlji.

Kako bismo brzo spasili umjetnicu Mariju iz zatočeništva, prijeći ćemo na sljedeći fragment.

OSMA KRUŠKA.

Čiji su tu prsti brži?

Sada ćemo ga instalirati.

Brzo zavrti konac,

Mi ćemo “navijati” za vas.

Ovo je vrlo zabavno natjecanje koje vi djevojke volite. Na naše automobile su pričvršćene uzice s olovkama. Tko brže namota konac oko olovke, brže će stroj dovesti do cilja. Izađite oni koji žele.Agilnije su se pokazale “vozačice” ekipe “Needlewomen”.

Tanya, nađi mjesto za ovaj fragment. Bravo!

Katya, molim te sažeti sedmi zadatak. Nelya je pobijedila i moći će umetnuti fragment u čaroliju.

DEVETA KLJOPINA.

Svi ste vi ovdje zanatlije,

To znači da se ima čime pohvaliti.

Djevojke, napravili smo puno rukotvorina. Pokažimo im i pričajmo o njima. Izađite, ekipa Masteritsa.

Izvođenje pjesama:

Slatke djevojke

Živimo u regiji Volga,

Po potrebi ćemo isplesti šešire,

Ako treba, pjevat ćemo.

Nismo navikli hvaliti se,

Ali naše ime je obrtnica,

Volimo ići u krugove

Volimo igle za pletenje i kukice.

Možemo li plesti u krug?

Razne igračke,

Bake - jastuci.

Blagdane slavimo u krugu,

Živimo zajedno i zabavljamo se.

Nikad nam nije dosadno

I ne zaostajemo u pletenju!

Djevojke pokazuju svoje radove.

Naše “Rukalice” ne zaostaju za “Obrtnicama”. Pripremili su i prezentaciju o svojim suvenirima.

Rukotvorine djevojke

Volimo plesti.

Sa svojim suvenirima

Znamo kako iznenaditi.

Možemo pisati bajke,

Izdajemo knjige.

I sami pletemo heroje:

I lisica i medvjed.

Stavili smo ih na prste,

I u vašem kazalištu

Igramo različite uloge,

Radimo performanse.

Pletena dramatizacija ruske narodne priče "Repa" na nov način.

Katya, svidjele su ti se naše djevojke. Mislim da su obje ekipe odradile odličan posao predstavljajući svoje zanate. Kapetani timova, pričvrstite posljednju krhotinu.

Bravo! Tako smo spojili sve dijelove. Sada možemo pročitati čaroliju. Recimo zajedno i glasno 3 puta:“Spretnost i vještina u nevolji su spas!”

Zvuči glazba i pojavljuje se Marya the Artisan.

Pozdrav, drage lijepe djevojke i uvaženi gosti! Hvala svima što ste me spasili! Naklon vam, ljubazna djeco, prijateljstvolijepo, ručni rad! Dobro ste se nosili sa svim zadacima negativca.Dobijte čarobnu kuglu kao suvenir. Svatko ima tajnu. Kadavezati sve niti, on će vam se pojaviti.Sada vas sve želim pozvati da dođete i popijete čaj, jaki čaj poslastice.

Na ovome natjecateljski program "Vješte ruke ne znaju za dosadu" završava.

.
Svi članci na stranici su zaštićeni autorskim pravima, kopiranje je strogo zabranjeno. U slučaju djelomičnog citiranja, potrebna je izravna indeksirana poveznica na web mjesto "Masterclasses".

"Vješte ruke"

1. Opće odredbe.

1.1. Ovim Pravilnikom o međunarodnom natjecanju dječjih rukotvorina na daljinu (u daljnjem tekstu: Natječaj) utvrđuje se postupak provedbe Natječaja, odabira radova, sastav žirija, sudionika i nagrađivanja pobjednika.
1.2. Organizator natječaja je internetska publikacija „Labirint znanja“, potvrda o registraciji medija El br. FS77-63577 od 2. studenog 2015. godine, izdana od strane Federalne službe za nadzor komunikacija, informacijskih tehnologija i masovnih komunikacija. Priređivač Natječaja zadržava pravo pravovremenih dopuna i izmjena teksta ovih Pravila kojima se uređuje postupak provođenja Natječaja.

2. Ciljevi i zadaci natjecanja.

2.1. Razvoj kreativnog mišljenja i mašte kod djece.
2.2. Podupiranje kreativne inicijative djelatnika obrazovnih ustanova.
2.3. Identifikacija i poticanje talentiranih učitelja i djece.
2.4. Potražite zanimljive kreativne ideje.

3. Sudionici natjecanja.

Djeca svih dobnih skupina, njihovi roditelji (zakonski zastupnici) i nastavno osoblje bilo koje odgojno-obrazovne ustanove (predškolske odgojne ustanove; srednje općeobrazovne ustanove; ustanove osnovnog, srednjeg i višeg strukovnog obrazovanja; popravne obrazovne ustanove; ustanove za dodatno obrazovanje djece) koji se nalazi na području Ruske Federacije i stranih zemalja.

4. Uvjeti natječajnih radova.

4.1. Opći zahtjevi:
- natječaj prihvaća rukotvorine od raznih materijala koje su izradila djeca i zajedno s učiteljima ili roditeljima;
- na natječaj se primaju kreativni radovi snimljeni u bilo kojem formatu (JPG, PDF i sl.), dobre kvalitete (nemutni, jasni), Djeca nisu dopuštena na fotografiji (primjerice, dijete drži letjelicu u rukama), kao i treće osobe, kontakt podatke i druge podatke koji se odnose na djecu i treće osobe;
- svaki sudionik može sudjelovati u neograničenom broju nominacija i prijaviti neograničeni broj radova u svakoj nominaciji;
- organizator natječaja zadržava pravo uskrate sudjelovanja u natječaju ukoliko rad ne ispunjava jednu od točaka ovog Pravilnika ili korisničkog ugovora.
4.2. Natječaj se sastoji od sljedećeg nominacije:
"Simbol godine"
"Čarobnica Zima"
"Odjeća za božićno drvce"
"Božić"
"Kuća za ptice"
"Dan branitelja, vojnika"
"Proljetni dani"
"Majčin dan - 8. mart"
"Karneval"
"Uskrs"
"Dan kosmonautike"
"Praznik svibnja - Dan pobjede!"
"Neka bude mir"
"Sretno ljeto"
"Dan znanja"
"Obiteljske vrijednosti"
"Obiteljsko stablo"
"Mi smo obitelj"
"U svijetu sporta"
"Moj rodni kraj"
"Moskva sa zlatnim kupolama"
"Eh, dobra je priroda"
"Pernati prijatelji"
"U životinjskom svijetu"
"Podvodni svijet"
"Cvijeće, cvijeće, cvijeće"
“Ti si moj val mora...”
"Priča za pričom"
"Slobodna kreativnost"

5. Postupak i vrijeme natjecanja.

5.1. Prijave i radovi za sudjelovanje na natječaju se primaju dnevno, tijekom cijele kalendarske godine.
5.2. Obrada zahtjeva i zbrajanje se odvija svaki dan.
5.3. Sastav žirija i njegovog predsjednika odobrava osnivač medija Labirint znanja. Ocjenjivački sud ocjenjuje radove pristigle na natječaj prema sljedećim kriterijima: radnja skladbe, kreativno rješenje, sklad, fantazija, individualnost, estetski izgled, usklađenost s odabranom nominacijom.
5.4. Oblici poticaja za sudionike: diploma pobjednika 1., 2., 3. mjesto, diploma sudionika. Ovisno o broju pristiglih prijava, organizator natječaja zadržava pravo promjene broja nagradnih mjesta.
5.5. Tijekom 2-5 radnih dana Dokumenti o nagradi se šalju.
5.6. Posebno se vrednuju radovi pristigli na natječaj odgojitelja (učitelja) predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova i nastavnika (nastavnika) srednjoškolskih ustanova.
5.7. Pobjednici i sudionici natječaja dobit će diplome koje će biti poslane elektroničkim putem na e-mail adresu navedenu u prijavi za sudjelovanje u natječaju. Diplome se izdaju isključivo elektroničkim putem i sadrže sljedeće podatke:
- F.I. sudionik(i);
- grupa, razred, dob sudionika(a);
– rezultat sudjelovanja u natjecanju;
- naziv natječaja;
- imenovanje;
- Puno ime kustos;
- mjesto kustosa;
- naziv ustanove (mjesto rada);
- mjesto ustanove (republika, regija/regija, grad/selo);
- broj diplome;
- datum prijave rada na natječaj;
- potpis osnivača medija;
- pečat natječaja.
5.7.1. Uzorak dokumenta o dodjeli:

5.8. Radovi sudionika mogu se ubuduće koristiti u komercijalne i nekomercijalne svrhe od strane organizatora natječaja. Postavljanjem bilo kojeg materijala na web stranicu www.site, sudionik natječaja daje administraciji i vlasnicima online publikacije neisključiva prava stranice na korištenje, pohranu, reprodukciju, modificiranje, stvaranje izvedenih radova, objavljivanje, javnu upotrebu, javno prikazivanje i distribuirati takve materijale.

6. Postupak sudjelovanja u natjecanju i rezultati.

6.1. U ovom natjecanju odaberite nominaciju koja odgovara vašem radu.
6.2. Platite kotizaciju (sudjelovanje u natjecanju - 100 rubalja - priprema rada za objavu na web stranici www.site).
Načini plaćanja:
- prijenos s kartice na karticu Sberbank of Russia (min. PROVIZIJA)
broj kartice: 5469 5600 1812 8195
primateljica: Elena Sergejevna I.
- koristeći sustav plaćanja Robokassa koji se nalazi na web stranici u odjeljku "Plaćanje".
6.3. Ispunite prijavu za sudjelovanje u natječaju.
(Aplikaciju možete preuzeti na web stranici www..)
6.4. Pošalji na e-mail Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Morate imati omogućen JavaScript da biste ga vidjeli.
, ispunjenu prijavu za sudjelovanje u natječaju, obavljeni rad i presliku potvrde o uplati.

6.5. Rezultati natječaja objavljuju se mjesečno u rubrici „Rezultati“.
Organizator natjecanja je internetsko izdanje “Labirint znanja”
Potvrda o registraciji medija El br. FS77-63577
od 2. studenog 2015. godine, izdana od strane Federalne službe za
nadzor u području komunikacija, informatike
i masovne komunikacije.

Osnivač medija – Ivanova E.S.

Natjecateljski program “Spretne ruke ne znaju za dosadu”

krug Umjetnost i obrt

Uvod

Izvannastavne aktivnosti, kao sastavni dio odgojno-obrazovnog procesa, pridonose razvoju vještina praktičnog rada u djece, kreativne aktivnosti, zanimanja za povijest narodne umjetnosti koja nosi stoljetne ideje o ljepoti i skladu.

Ovaj program nudi se školarcima kao izvorni materijal za rad u krugu. Ono što je vrijedno u radu kruga je mogućnost kreativnog razvoja djece. Kružnu skupinu čine djeca koja su pokazala interes i sposobnost za aktivnosti.

Zadaci

Glavni obrazovni ciljevi kruga su razvoj kreativne i radne aktivnosti članova kruga, njihova želja za samostalnim životom. Ciljevi i zadaci programa kružoka usmjereni su na njegovanje i razvijanje umjetničkog ukusa i interesa učenika za narodnu umjetnost.

To je od velike odgojne važnosti za razvoj likovnog ukusa djece, interesa za dekorativnu i primijenjenu umjetnost te interesa za narodnu umjetnost svoga naroda.

Za uspješno rješavanje kreativnih zadataka potrebno je imati određena znanja, maštu, prostorno razmišljanje i točnost pri izvođenju radova. Sve ove kvalitete kod djeteta se mogu razviti individualnim radom s njim. Planom natjecateljskog programa kružoka predviđeni su izvedivi zadaci čijom se realizacijom jačaju radne vještine, znanja, sposobnosti i povećavaju kreativni potencijali, a koji će pomoći djeci da ovladaju osnovama opće kompozicije, tehnikama razvoja i stvaranje proizvoda.

Teorijski dio nastave uključuje i posjete muzejima i izložbama umjetnina i obrta.

Cilj: Povećanje interesa za predmet, aktiviranje kreativnih sposobnosti djece.

Ciljevi: Razvoj pamćenja, vizualnog i figurativnog mišljenja, njegovanje kognitivnog interesa za predmet, poboljšanje sposobnosti za samostalan i timski rad.

Napredak događaja

Voditelj: Drago nam je što vas možemo pozdraviti na našem natjecanju "Vješte ruke ne znaju za dosadu"! Danas imamo dvije ekipe: “Majstorice” i “Obrtnice”

Prvo natjecanje: “Upoznajmo se”

Timski pozdravi (navedite svoja imena, ime vašeg tima i moto). Za pripremu je predviđeno 2 minute. Procijenjeno na 5 bodova. Žiri sumira rezultate natjecanja.

Drugo natjecanje: “Zagrijavanje”

Postoji ogroman broj misterija o radu. Provjerimo vaše znanje. Svaki će tim naizmjenično rješavati zagonetke. Pobjeđuje ekipa koja riješi što više zagonetki. Za točan odgovor ekipa dobiva 1 bod. Žiri sumira rezultate.

1. Vežem i pričvršćujem,

Bez šarafa i šarafa (Ljepilo)

2. Parobrod putuje rijekom Prostynya.

A iza njega je tako glatka površina - ne vidi se ni bora. (Željezo)

3. Ne možete piti vodu iz ove kante. (Naprstak)

4. Bod po bod stajao u nizu. (Linija)

5. Ja sam obojeni komad tkanine, zvan.... (Shred)

6. Mali, oštar, s repom. (Igla)

7. Dva kraja, dva prstena, u sredini čavao. (Škare)

8. Naprijed i natrag

Parobrod luta i luta.

Ako stanete - tuga,

Napravit ćeš rupu u moru. (Željezo)

3. Treće natjecanje: “Gumb”

Prišijte gumb (trebate privremeno prišiti što više gumba).

Potreban materijal za natjecanje: tkanina, igla, škare, konac, gumbi. Dobio 1 bod za svako uredno zašiveno dugme. Žiri sumira rezultate.

4. Četvrti natječaj : "perla"

Sastavite narukvicu metodom tkanja lanca

Potrebni materijali za natjecanje: perle, staklene perle bilo koje boje, žica br. 2,3; ribolovna linija, škare, ploča za perle). Procijenjeno na 5 bodova.

Žiri ocjenjuje rezultate natjecanja.

5. Peto natjecanje: “Origami”

Prikupite što više modula neko vrijeme. Svaki pravilno presavijeni modul bodovan je 1 bodom. Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje.

6. Šesto natjecanje: “Sova”

Izrada figurice sove od češera prema crtežu. Potreban materijal za natjecanje: prirodni materijal šišarke, plastelin, crtež sove. Procijenjeno na 5 bodova. Žiri sumira rezultate natjecanja.

7. Sedmo natjecanje - Natjecanje kapetana "Petlja"

Tko može plesti najduži lanac zračnih petlji za neko vrijeme?

Potreban materijal za natjecanje: pređa, kuka br.2,3

Procijenjeno na 5 bodova.

Žiri sumira rezultate natjecanja.

Nagrađivanje pobjednika.

Marina Artamonova

Ovdje su izloženi zajednički radovi raditi odrasli i djeca naše grupe. Djeci se jako sviđa raditi zajedno, da i raditi ispasti vrlo zanimljivo. U ovim djela prikazane su razne vrste aktivnosti: modeliranje, aplikacije, tkanje, izrada od tkanine i prirodnih materijala.

"Vješte ruke, svi će se oblaci razići

Šivat će, crtati, lijepiti i slijepiti.

Kuhajte, kuhajte ili samo pržite.

Oni mogu sve, nisu uzalud toliko hvaljeni.

Vješte ruke"Nije to njihovo ime uzalud!"

Sudionici natjecanje dodijeljene su zahvalnice i prigodni pokloni. Djeca su bila jako sretna i jedva čekaju sljedeći. natjecanje, koji je planiran za prosinac.

Publikacije na temu:

Program grupnog rada “Naše vješte ruke” Objašnjenje Relevantnost „Izvori kreativnih sposobnosti i talenata djece su im na dohvat ruke. Drugim riječima: nego.

Udruga dječjih klubova "Spretne ruke" Godišnji plan organizacije rada udruga dječjih klubova Klub udruge “VJEŠTE RUKE” Jedinstvena priroda ručnog rada pruža široke mogućnosti za razvijanje brižnog stava kod djece.

Program za natjecanje u čitanju „Zemlja moja, slavom pokrivena“, posvećena 70. obljetnici Velike pobjede, 100. obljetnici sela Partizanske slave.

Poštovani kolege! Svake godine u vrtu se održava natjecanje “Zeleno svjetlo” Odlučila sam ga iskoristiti u kategoriji “Rad s roditeljima”.

Krug "Vješte ruke" Tematsko planiranje rada kruga po mjesecima za 2015–16 u pripremnoj skupini Klub "Spretne ruke" Tematsko planiranje za godinu u pripremnoj skupini za Savezni državni obrazovni standard. Modeliranje i apliciranje Rujan: 1 tjedan. Tema tjedna:

U školskoj godini 2014./2015., vodim grupu likovne umjetnosti uz netradicionalne, umjetničke aktivnosti.

Pedagoški projekt “Spretne ruke” Tema projekta: "Razvoj fine motorike ruku kroz netradicionalne vrste crtanja i aplikacije." Projekt: dugoročan, kreativan. Kratak.

Sverusko kreativno natjecanje za odgojitelje predškolske djece

Termini: 23. lipnja 2014 - 28. rujna 2014. godine
Tijekom će se zbrojiti rezultati i proglasiti pobjednici od 29. rujna do 05. listopada 2014. godine
Dragi učitelji, pobjednici će biti objavljeni 8. listopada. Ispričavamo se zbog promjene termina.

Sudjelovanje u natjecanju: Da biste sudjelovali u natjecanju, morate prenijeti fotografiju rukotvorine, igračke, opreme, rasporeda, plakata, panoa, kostima, dizajnerskog elementa za grupu ili mjesto itd., koju je napravio učitelj bez sudjelovanja djece, na naš skupina "VKontakte" ili "Odnoklassniki" u foto albumu koji odgovara nazivu natječaja (“Spretne ruke”).
Potrebno je dodati rad u album koji je već izradio administrator (nema potrebe za stvaranjem novog ili učitavanjem radova u temu!)

U opisu posla navesti:
- puno ime autora;
- naziv obrazovne ustanove;
- grad (selo).

Pobjednicima natječaja bit će uručene DIPLOME I., II. i III. stupnja!

Svi nastavnici mogu po želji naručiti Potvrde kojima potvrđuju sudjelovanje u natjecanju, kako za vrijeme natjecanja, tako i nakon njegovog završetka.
Trošak elektroničkog certifikata je 100 rubalja, u tiskanom obliku i poslan poštom - 290 rubalja.

Nakon izvršene uplate potrebno je otići na stranicu, ispuniti i predati prijavu.
PAŽNJA! Obavezno zapamtite, ili još bolje, zapišite broj svoje prijave i za koga ste izvršili dokument (na primjer, br. 202 Ivanova Irina Vasiljevna).

U roku od 24 sata od dana podnošenja prijavu će administrator obraditi i, ako nema spornih pitanja, dokument će postati dostupan za preuzimanje.

Za preuzimanje dokumenta idite na stranicu i unesite njegov broj u polje.
Ako status "DOVRŠENO"- preuzeti dokument.

Ukoliko ste podnijeli zahtjev za tiskani dokument poslan poštom, administrator će ga također obraditi i obavijestiti Vas
e-mailom o rezultatu.

Ako imate bilo kakvih poteškoća s podnošenjem zahtjeva, preuzimanjem dokumenta ili drugih pitanja, molimo da to odmah prijavite
na naš email [e-mail zaštićen]

Rezultati natjecanja:

Pobjednici natjecanja “Spretne ruke” bile su vješte ruke sljedećih učiteljica:

1. mjesto podijelili su:
- Komogortseva Natalya Mikhailovna - nastavnica studija likovnih umjetnosti MBDOU br. 96 u Chiti
- Larisa Ivanova dodala je fotografiju u Odnoklassniki, ali nije navela podatke o autoru
- Natalya Alekseevna Setina i Olga Alekseevna Vedernikova - učiteljice dječjeg vrtića br. 213 JSC Ruske željeznice, Slyudyanka, Irkutska regija
- Yulia Shiryaeva dodala je fotografiju u Odnoklassniki, ali nije navela podatke o autoru
- Rafida Nazhmudinovna Duisenbieva - učiteljica MBDOU "DS OV br. 8", Usinsk RK
- Pigina Galina Aleksandrovna - učitelj-logoped MBDOU DS br. 3, Sredneuralsk, regija Sverdlovsk
- Tomarova Irina Rudolfovna - BUDOU DSOV br. 5 "Rostok" Khanty-Mansi Autonomous Okrug Yugra
- Malakhova Tatyana Viktorovna - MBDOU d/s br. 59, Belgorod
- Poseidalova Yulia Sergeevna - učiteljica MADO br. 4 "Zlatna kapica", Berdsk

2. mjesto podijelili su:
- Olga Leonidovna Skupova - učiteljica u dječjem vrtiću MADOU br. 4, Aprelevka, Moskovska regija
- Nina Vladimirovna Vysokinskaya, učiteljica MBDOU CRR-dječji vrtić br. 96, Ryazan
- Oksana Vladimirovna Kovaleva i Elena Viktorovna Malafeeva - učiteljice MBDOU br. 49 "Zhemchuzhinka", Dimitrovgrad
- Breida Evgenia Yurievna, učiteljica MBDOU br. 38, Chita
- Olesya Muravyova dodala je fotografiju u Odnoklassniki, ali nije navela podatke o autoru
- Lukyanets Anastasia Sergeevna - učiteljica dječjeg vrtića br. 188 JSC Ruske željeznice, Bogotol, Krasnoyarsk Territory
- Yulia Viktorovna Butova - učiteljica MKDOU dječjeg vrtića br. 6 "Yagodka", Kirov, regija Kaluga
- Merkulova Tatyana Aleksandrovna - učiteljica MKDOU dječjeg vrtića br. 3 "Solnyshko" grad Semiluki, regija Voronjež
- Natasha Rusakova dodala je fotografiju u Odnoklassniki, ali nije navela podatke o autoru
- Novikova Olga Viktorovna - MKDOU br. 3 "Solnyshko" Semiluki, regija Voronjež

Treće mjesto podijelili su:
- Elena Viktorovna Malafeeva - učiteljica u vrtiću MBDOU
- Alekseeva Irina Viktorovna i Shilova Natalya Vladislavovna, MBDOU "Dječji vrtić br. 281", Perm
- Ivashkina Ksenia Vasilievna, učiteljica Općinske proračunske obrazovne ustanove Yagodka, Noyabrsk
- Lesya Gerasimova dodala je fotografiju u Odnoklassniki, ali nije navela podatke o autoru
- Yulia Salavatovna Zolotukhina - učiteljica Centra za obrazovanje djece, Dječja škola br. 21, Anzhero-Sudzhensk
- Kuzenkova Lyudmila Anatolyevna - učiteljica dječjeg vrtića br. 29 "Šumska bajka", Verkhnyaya Pyshma
- Liliya Viktorovna Chukaeva - učiteljica MKDOU d/s br. 54, Novosibirsk
- Biryukova Natalya Valerikvna - učiteljica MDOU "D/S selo Sosnovka, okrug Saratov
- Koroteeva Nina Anatolyevna i Novikova Maria Valerievna - učiteljica MADOU d/s br. 22 "Ladushki" Balakovo, Saratovska oblast
- Koryakina Irina Vladimirovna - MKDOU D/S br. 13, Rossosh, regija Voronjež

Diplome pobjednika su besplatne i šalju se elektroničkim putem u roku od 1-3 dana od dana primitka prijave.
Prijavu za dobivanje Diplome pobjednika potrebno je poslati na naš E-mail [e-mail zaštićen] U prijavi je potrebno navesti naziv natječaja, puno ime autora, obrazovnu ustanovu i grad (naselje). U predmetu pisma naznačite „Prijava za diplomu pobjednika”.