16. listopada 2013
Već smo govorili o poznatim ruskim znanstveno-popularnim časopisima, ali ne vrijedi reći da Rusija nije cijeli svijet, pa stoga postoje publikacije u inozemstvu koje mogu iznenaditi ne manje, a često i više od svojih domaćih kolega. Zato ćemo danas govoriti o znanstveno-popularnim časopisima iz inozemstva.
Vrijedno je napomenuti da ih ima ogroman broj, ali ne može se svaki resurs ili časopis pohvaliti posebnim postignućima ili materijalima koje objavljuju. Kako bismo odvojili žito od kukolja, govorit ćemo o najpoznatijima i najeminentnijima, o onima koji su dokazali da je kvaliteta materijala uvijek na prvom mjestu. Prijeđimo na top 5 stranih znanstveno-popularnih časopisa.
5. Scientific American
Na petom mjestu je Scientific American - od najmanjeg do najvećeg, to je današnji moto. A petu poziciju hrabro i samouvjereno zauzima najstariji znanstveno-popularni časopis u Sjedinjenim Državama, koji je izašao davne 1845. godine - Scientific American.
U početku Scientific American nije bio časopis kao takav, bile su to novine od četiri stranice u kojima su pisali o novim izumima. Novine su najviše pozornosti posvetile izvješćima američkog Ureda za patente, što ne čudi, jer je ured bio najbolji izvor korisne informacije u tom trenutku. S vremenom se časopis sve više razvijao, njegov obim se povećavao i počeli su pisati ne samo o tome koja su se otkrića dogodila.
Osim toga, početkom 20. stoljeća časopis se istaknuo izdavanjem enciklopedije The Americana (koja se smatra jednom od najvećih enciklopedija na engleski) u 16 svezaka. Zanimljivo je i kako je časopis promijenio smjer u odabiru ciljne publike.
Treba napomenuti i da postoji domaća verzija časopisa - “U svijetu znanosti” koja je izlazila od 1983. do 1993. godine, a nakon prestanka tiskanja ponovno je pokrenuta 2003. godine. No, nije uspio okupiti istu publiku, to nije teško utvrditi, usporedite samo nakladu klasika “SciAM”, koja je oko 500 tisuća primjeraka, i nešto više od 12 tisuća “U svijetu znanosti”.
Uz tiskanu verziju, postoji i elektronska verzija časopisa, nije teško pronaći je na internetu.
4. Znanstveno-popularni časopis Discover
Četvrto mjesto časopisa Otkriti- u početku je za svoju publiku odabrao neprofesionalce iz svijeta znanosti, međutim, pojednostavivši koncept prezentiranja materijala, časopis u svojim publikacijama nije koristio materijale o raznim vrstama "misterioznih" fenomena poput NLO-a, Bigfoota itd. - Otkrij. Zapravo, svrha časopisa bi se u početku mogla protumačiti kao traženje “zlatne sredine” između znanstvenih publikacija i laganih znanstveno-popularnih zapisa. Prvi put objavljen 1980. godine, časopis je gotovo odmah stekao povjerenje publike. Osim što su ovdje objavljeni prilično ozbiljni znanstveni materijali, autori nisu zaboravili ni na ono što će privući čitatelja. Upravo su takav mamac postali članci o psihologiji i psihijatriji. No, časopis je imao čime zainteresirati svoje čitatelje. Jedna od najpopularnijih kolumni bila je "Skeptičan o", u kojoj je autor pokušao razotkriti mitove i krivotvorine znanstvenog svijeta. Tako je ova rubrika već nekoliko godina postala najčitanija. Međutim, nakon dva desetljeća (2006.) politika časopisa doživjet će izmjene povezane s promjenom uprave te će mnoge rubrike nestati, a promijenit će se i dizajn časopisa.
Unatoč tome što je časopis cijelo vrijeme svog postojanja pisao o ozbiljnim stvarima, to nije spriječilo nastajanje tradicije “prvotravanjske šale” kada je jedan članak izašao kao šala, au biti je prijevara, o čemu je pisalo u sljedeći broj časopisa. Međutim, bilo je nemoguće to ne primijetiti, ali čak i opovrgavanje lažnog članka ipak je izazvalo ogorčenje čitatelja časopisa.
Časopis izlazi na u trenutku, međutim, proizvodi se samo u inozemstvu, bez analoga na ruskom jeziku. Oni koji govore jezik mogu čitati elektroničku verziju, a za one koji ne znaju dobro engleski savjetujemo da na internetu potraže znanstveno-popularne programe na ruskom iz časopisa Discovery (ima ih).
3. Časopis Popularna mehanika
Na trećem mjestu je časopis Popular Mechanics, koji ima ogromnu popularnost kako u inozemstvu tako iu CIS-u, o njegovom ruskom parnjaku smo već govorili. Dakle, upoznajte - Popularna mehanika. Pričajte puno o ovaj časopis nema smisla, neki su poznati, a neke smo spomenuli prošli put.
Međutim, ipak vrijedi reći nekoliko riječi. Popularna mehanika izlazi od 11. siječnja 1902. godine i klasični je predstavnik znanstveno-popularnih časopisa. Trenutačna naklada je više od 1 milijun 200 tisuća primjeraka, izdaje svoje publikacije u nekim zemljama svijeta (uključujući Rusiju, zemlje Južne Afrike i druge). Postojala je publikacija u Latinskoj Americi, ali su je bili prisiljeni zatvoriti.
Unatoč padu naklade u odnosu na 80-te godine 20. stoljeća, ne može se reći da je časopis izgubio svoju publiku. Smanjenje naklade za 400 tisuća uvelike nije posljedica pada interesa čitatelja, već razvoja interneta koji je omogućio izradu elektroničkih verzija tiskanih izdanja.
Inače, Popular Mechanics na engleskom jeziku ima web stranicu, a pretplata na ovu prestižnu publikaciju koštat će vas samo 12 dolara godišnje, no nećete se moći pretplatiti na domaći analog stranice, ali se možete registrirati i slobodno kupujte časopise (stari broj je 59 rubalja, novi - 99 rubalja, a godišnja arhiva koštat će 590 rubalja).
2. Znanstveni časopis Popular Science
Na drugom mjestu u našem vrhu je Popularna znanost, koji je pravo utjelovljenje popularne znanosti, trenutno se objavljuje u 45 različitih zemalja svijeta, na više od 30 jezika, te ima mnogo priznanja i nagrada - Popular Science.
Kao i kod časopisa Popular Mechanics, ovu publikaciju ne treba dodatno predstavljati, ali je također nemoguće ne reći ništa o njoj. U početku je časopis objavljivao radove suvremenih znanstvenika kao što su Darwin, Huxley, Peirce, Cattell i drugi, ali “popularna znanost” nije odmah stekla popularnost. I ako je tijekom svog pojavljivanja časopis uspio privući pozornost, onda je svake godine njegova popularnost nestajala, sve dok, konačno, početkom 20. stoljeća nije prodan novom izdavaču (usput, taj izdavač bio je James Cattell, čiji je članci su više puta objavljeni u Popular Science). No, to nije pomoglo časopisu i 1915. ponovno je prodan. Od tada počinje aktivan život časopisa i njegov procvat. Gotovo stoljeće kasnije, Popular Science organizira inovativni projekt - kladioničarsku platformu za klađenje na predviđanje najnovijih izuma čovječanstva.
Časopis je sada stekao poštovanje i popularnost, što ga je dovelo gotovo u sam vrh, barem po nakladi (1.323.041 primjerak - impresivno, zar ne?), Popular Science trenutno zauzima drugo mjesto, no je li zanimljiv ili ne, ovisi o ti da sudiš.
1. Pobjednik ocjene časopisa National Geographic
Nagradu za prvo mjesto odlučili smo dati časopisu National Geographic— napokon smo došli do publikacije koja, po našem mišljenju, zasluženo zauzima vodeće mjesto među znanstveno-popularnim časopisima u svijetu. National Geographic. Izlazi u mnogim zemljama, časopis izlazi na 33 jezika i s razlogom je postigao takvu popularnost.
Rođen 1888., roditelj mu je bio Nacional geografsko društvo, koji je nastao samo 9 mjeseci ranije. U početku su objavljivani samo znanstveni članci, a ilustracije su se u časopisu pojavile tek 1905. godine. Godine 1905. započela je povijest časopisa kao znanstveno-popularnog.
Časopis ima puno posla s ovom godinom, ali je nedvojbeno najvažnija pojava u broju časopisa fotografija tajanstvenog i nepoznatog Tibeta tih dana. I to je postao ključni događaj jer su te fotografije zapravo spasile časopis od propasti i stvorile za njega korporativni identitet. Važno je napomenuti da su na području Rusije ljudi vidjeli te iste fotografije još 1901. godine, a samo 4 godine kasnije autori fotografija (ruski putnici - Burjati Gombozhab Tsybikov i Kalmyk Ovshe Norzunov) prodali su svoje radove National Geographicu.
Popularizacija znanosti u Rusiji se ubrzano razvija i čini mi se da smo svi sretni što živimo u vremenu kada se zaista ima što čitati. Reći ću vam o različitim medijima - iz svoje profesije znam da ih ima jako puno i svatko će sigurno izabrati nešto po svom ukusu. Sve ovisi o tome tko ste i što tražite :)
I sam radim u mladoj (ali ništa manje divnoj) publikaciji Indicator.ru, gdje pišemo o svim vrstama različitih znanosti i tehnologija, trudimo se to činiti brže i bolje nego itko drugi, a također objavljujemo ekskluzivne intervjue (također s Nobelovci), analitički tekstovi o najhitnijim temama, prekrasni videi, simpatični testovi, fascinantne slike dana, svaki dan pričamo o povijesti znanosti – a znamo se i šaliti, što je također važno. Volimo svoj posao i želimo podijeliti ove prekrasne stvari s cijelim svijetom. Evo nas na VK, ako ništa.
Ali to ne znači da ću od vas sakriti hrpu drugih cool publikacija i stranica sa svojim karakterom i svojim dobrima. Na primjer, postoji elementy.ru - izvrsna stranica na kojoj se tekstovi detaljno prepričavaju znanstveni članci, a pišu ih najčešće znanstvenici, a ne novinari, ali tako da stil ne trpi. Među njima, na primjer, živi Alexander Markov (ako znate na koga mislim).
Prekrasan papirnati časopis grubih naslovnica, napravljen od strane tima ljudi svjetlucavih očiju - "Schrodingerova mačka". Više je namijenjen tinejdžerskoj publici, ali u gotovo svakoj odrasloj osobi postoji dijete, zar ne?
Ima i tematskih stvari. Dakle, onima koji se ozbiljno bave biologijom svidjet će se biomolecula.ru (najčešće tamo pišu sami znanstvenici), a onima koji vole ironiju svidjet će se "Batrachospermum" (takva alga, što ste mislili?). Oni koji vole pričati o evoluciji Homo sapiensa naći će mnoge vrijedne argumente na antropogenez.ru, a oni koji žele bolje razumjeti rad mozga cijenit će Neuronews, a oni koje zanima medicina cijenit će www.fleming.pro.
Humanisti i povjesničari umjetnosti naći će teme po svom ukusu u Arzamasu i na Magisteriju (nažalost, manje sam svjestan tiskanih časopisa za njih).
Ljubitelji očaravajućih pogleda i priča sa svih strana Zemlje (i ne samo) voljet će najstariji ruski znanstveno-popularni časopis "Put oko svijeta" i donekle sličan National Geographic u verziji na ruskom jeziku. Još jedan časopis s poviješću je “Znanost i život”. Ali “Chemistry and Life” na neki način (primjerice, u objavljivanju priča na svojim stranicama) još uvijek zadržava značajke tipičnog “debelog” časopisa 19. stoljeća. A ovo uopće nije loše - nekima se sviđa. A za one koji su ludi za automobilima, ali žele čitati i o znanosti, prikladna je “Popularna mehanika” koja ima i papirnatu verziju.
Postoji i ogromna hrpa blogova i stranica koje zapravo vodi jedna osoba - na primjer, metkere.com Ilye Kabanova ili ovdje je blog o povijesti medicine. Ovdje mi oči divljaju - i ne znam tražite li blogove.
Popularno-znanstvene knjige i dalje su temeljno sredstvo popularizacije. U širem smislu izdanje znanstveno-popularne knjige treba smatrati publikacijom koja sadrži podatke o teorijskim i/ili eksperimentalnim istraživanjima, a namijenjena je popularizaciji i promicanju osnova i dostignuća znanosti i tehnologije, kulture i rezultata primijenjene djelatnosti među najširom javnosti u njoj dostupnom obliku. Sve u svemu predmet sadržaja Znanstveno-popularnom publikacijom može se smatrati sve što je vezano uz znanost i znanstveno istraživanje: rezultati znanstveno istraživanje, znanstveno područje u kojem se provode istraživanja. Predmeti znanstveno-popularne publikacije mogu biti prilično široke. Ona bi trebala biti određena potrebama i ciljevima društva, interesima i potražnjom čitatelja. S time su u vezi namjena i funkcionalna svojstva popularnoznanstvenih publikacija.
Svrha znanstveno-popularna publikacija - popularizacija i promidžba osnova i dostignuća znanosti, tehnike, kulture i rezultata primijenjene djelatnosti u široj javnosti. Ono najvažnije funkcija znanstveno-popularna knjiga je popularizacija i propaganda znanstvenih spoznaja. To je, u najopćenitijoj definiciji, namjena predmetne knjige. Znanstvena spoznaja duhovno obogaćuje čitatelja znanstveno-popularne knjige, bude u njemu daljnji spoznajni interes, pridonosi razvoju njegove stvaralačke inicijative i konačno ga uvodi u znanje. Svjetonazorska funkcija uključuje prikaz u znanstveno-popularnoj knjizi prirodoslovnih spoznaja i zakona prirode, osvjetljavanje postignuća u razvoju teorijskih problema koji znanosti otvaraju nove perspektive i na njezinoj osnovi nove mogućnosti za napredak proizvodnje. Popularnoumjetničke publikacije imaju važnu funkciju estetskog odgoja. Svima koji prate razvoj znanosti znanstveno-popularne publikacije, bez obzira odnose li se na tehničke, humanističke, umjetničke ili druge grane znanstvenih spoznaja, potrebne su i korisne kao sredstvo širenja znanstvenih i obrazovnih horizonata. Poznata su stajališta prema kojima znanstveno popularno izdanje mora ispuniti informativne funkcije. Ovo nije kontroverzno. U principu, svaka knjiga je sredstvo za bilježenje, pohranjivanje i prijenos informacija. Znanstveno-popularna knjiga može se smatrati i percipirati kao izvor znanstvenih informacija obrazovni proces, prilikom pisanja kolegija i teze. Ocjenjujući na ovaj način popularno-znanstvenu knjigu, treba je prepoznati kao znanstveno komunikacijsko sredstvo.
MasaČitatelj je vrlo raznolik, a njegova podjela u bilo koje specifične skupine možda je uvelike proizvoljna. Možemo identificirati značajnu kategoriju čitatelja - ljude s prilično visokim opća obuka, mačka. pratiti razvoj znanosti, tehnologije i dr. U znanstveno-popularnoj knjizi ti čitatelji traže odgovore na goruća pitanja o svemiru, postojanju i duhovnom životu. Njihovi interesi mogu biti određeni potrebom za daljnjim samoobrazovanjem, željom da svoje slobodno vrijeme ispune korisnim štivom za osobe s prosječnim obrazovanjem, prirodoslovljem i estradom. Knjiga je dragocjena pomoć u rješavanju praktičnih problema. pitanja. Za učenike (od nižih razreda do maturanata) znanstveno-popularna knjiga može biti od posebnog interesa kao nastavno sredstvo koje nadopunjuje obvezne obrazovne publikacije i služi za proširivanje programskih znanja. + Stručnjaci u srodnim industrijama.
Vrste znanstveno-popularnih publikacija: U knjižarstvu ne postoji jednoznačan stav o klasifikaciji znanstveno-popularnih izdanja. Točnije, vrste znanstveno-popularnih publikacija uopće se ne razmatraju. Autori to pitanje najčešće izbjegavaju govoreći općenito o znanstveno-popularnoj književnosti, a ne o knjizi. Tamo gdje je riječ o znanstveno-popularnoj knjizi, kao osnova za klasifikaciju uzimaju se jedna ili dvije njezine knjige. funkcije. Na primjer, nude se sljedeće vrste znanstveno-popularnih knjiga: kognitivni, informacijski;za djecu dodijeliti znanstveno-popularne te znanstvene i umjetničke publikacije. O djelima znanstveno-popularnog žanra piše se malo ili gotovo ništa. Po poznatoj definiciji Državni standard, publikacija je dokument namijenjen širenju informacija koje sadrži. Publikacija služi stvaranju uvjeta i osiguravanju učinkovite uporabe djela od strane čitatelja. Pri izradi znanstveno-popularne publikacije urednik vodi računa o tome da se čitatelj danas informira iz svih sredstava propagande i ima visoku obrazovnu razinu. Istodobno, znanstveno-popularna knjiga ne može i ne smije zamijeniti ni udžbenik ni upute. Među znanstveno-popularnim djelima postoje ona koja se mogu svrstati u žanr, isto kao i znanstveni radovi monografija, članak. Na temelju žanra popularno-znanstvene monografije, nastanak publikacije, koji se zove znanstveno-popularna monografija. Kao iu svakoj monografiji, treba dati informacije o jednom problemu ili temi. To je npr. svako otkriće, izum, stvaranje teorije, problem znanstvenog istraživanja, problem nastanka i razvoja znanosti itd. Monografija obuhvaća izuzetno širok raspon pitanja povijest razvoja znanosti i tehnologije od antičkog svijeta do našeg vremena, od prirodne filozofije i ranog atomizma do kvantne elektronike i kozmičkih zraka. Sadrži glavne prekretnice u povijesti mnogih važnih područja znanosti i tehnike, ukratko karakterizira glavne tvorce tih područja i ocrtava najvažnije faze njihova razvoja. Očito, uz takvu monografiju mogu postojati i monografije posvećena pojedinim, užim područjima iz područja znanosti i tehnologije, pojedini problemi i teme. A gdje je razvoj znanosti, rješavanje znanstvenih problema, tu su i istraživači, znanstvenici, njihova kreativna znanstvena djelatnost, njihova znanstvena biografija.
U znanstvena i biografska monografija. Osvijetljen je život znanstvenika, prikazano je formiranje njegova svjetonazora i okarakteriziran njegov doprinos znanosti. Svojevrsna znanstveno-popularna biografska monografija je publikacija u kojoj je tema hod znanstvenika sa znanstvenim ciljevima. Dakle, znanstveno-popularna monografija može imati više varijanti.
Uz znanstveno-popularne monografije, zbirke znanstveni popularna djela. Zbirka je sastavljena iz znanstvenih. članci, memoari, eseji, izvatci iz službenih dokumenata. O tome govori doc.
Pri izradi znanstveno-popularne publikacije moguća su urednička traženja i odluke te korištenje sredstava i tehnika koje su nove i učinkovite u utjecanju na čitatelja. U tom smislu znanstveno-popularna publikacija daje uredniku veću slobodu nego druge vrste publikacija, počevši od razvoja koncepta. Urednik je dužan voditi računa o naravi informacija (konkretnom sadržaju) publikacije, odrediti kojem je čitatelju upućena i koja mu je svrha postavljena. Važno je uskladiti ideju objave s autorom u fazi procjene plana prospekta. U slučaju da autor prijavljuje inicijativni rukopis, ideja se ocjenjuje u fazi izrade uredničkog mišljenja o autorskom izvorniku. Urednik može imati vlastitu ideju koja se rađa kao rezultat proučavanja čitateljske potražnje ili uzimajući u obzir, primjerice, koje će se teme proučavati u školi. Zatim do vremena kada studenti svladaju obrazovni materijal dobro je dati im odgovarajuću publicističku publikaciju.
Pri oblikovanju koncepcije publikacije urednik treba obratiti pozornost na posebnu pozornost o specifičnostima čitateljskog obraćanja popularno-znanstvene knjige, koje je, unatoč pokušajima diferenciranja, uvelike nedorečeno, osobito u središnjem dijelu koji je ograničen, s jedne strane, na studentskog čitatelja, s druge, na čitatelj stručnjak. Urednik treba temeljito istražiti potrebe, interese i zahtjeve čitatelja, uglavnom u predizdavačkoj fazi rada na stvaranju znanstveno-popularne publikacije.
Stol 12.5. Obilježja žanrova znanstveno-popularne književnosti
| Žanr | Predmet izlaganja | Cilj kao autorov motiv je stvoren | Specifično društvena funkcija dokument | |
| materijal | dokument | |||
| Napomena (znanstveno-popularna poruka) | Kratka poruka o znanstvenim i tehničkim dostignućima | Pravovremeno informiranje nestručnih čitatelja o dostignućima znanosti | ||
| Znanstveno-popularni članak | Sažeti opis najnovijih dostignuća u području znanosti, tehnologije i proizvodnje popularnim znanstvenim jezikom | Popularizacija suvremenih znanstvenih i tehničkih dostignuća radi upoznavanja s njima nestručnjaka | ||
| Znanstvena i umjetnička priča | Sažeti prikaz popularnoznanstvenim i umjetničkim jezikom poznatih činjenica iz povijesti i aktualnog stanja u znanosti | Popularizacija znanstvenih spoznaja, upoznavanje s njima nespremnih čitatelja i djece | Popularizacija znanstvenih spoznaja, upoznavanje s njima širokog kruga čitatelja | |
| Znanstveno-popularna monografija | Opsežan prikaz znanstveno-popularnim jezikom rezultata istraživanja nekog znanstvenog problema | Popularizacija suvremenih znanstvenih i tehničkih dostignuća radi upoznavanja s njima nestručnjaka | Popularizacija dostignuća znanosti, tehnologije, proizvodnje i njihove povijesti | |
| Priručnik popularne znanosti | Sažeto izlaganje na način pogodan za pretraživanje i snalaženje informacije o razvoju znanosti i njezinim dostignućima | Popularizacija među nestručnjacima informacija o povijesti znanosti, tehnologije, proizvodnje, umjetnosti i suvremenih znanstveno-tehničkih dostignuća | Popularizacija dostignuća znanosti, tehnike, proizvodnje, umjetnosti i njihove povijesti | |
| Znanstvenopopularni esej | Opis znanstveno-popularnim jezikom pojedinih razdoblja u povijesti znanosti, tehnike, proizvodnje, kulture ili podaci o suvremenim dostignućima u području znanosti, tehnike, proizvodnje, kulture i sl.; opis pojedinih istraživanja ili aktivnosti znanstvenih ustanova, poduzeća, kulturnih ustanova i sl. | Popularizacija među nestručnjacima informacija iz povijesti znanosti, tehnologije, proizvodnje, kulture itd. | Popularizacija dostignuća znanosti, tehnike, proizvodnje, kulture i njihove povijesti | |
| Popularna znanstvena enciklopedija | Popularan prikaz u sustavnom obliku temeljnih podataka o jednoj ili svim granama znanja i praktičnih aktivnosti, namijenjen čitateljima koji nisu stručnjaci | Orijentacija nespecijalista na dostignuća znanosti i kulture | ||
| Znanstveno-popularni enciklopedijski rječnik | Znanstveno-popularna enciklopedija koja sadrži kratke članke, prikazane u sažetom obliku i raspoređene prema abeceda njihovih imena | Orijentacija nespecijalista na dostignuća znanosti i kulture | Orijentacija nespecijalista na dostignuća znanosti i kulture | |
| Znanstveno-popularni (preporučni) bibliografski priručnik | Preporuka nespecijaliziranom čitatelju najboljih djela dostupnih za prezentaciju materijala o određenoj temi ili grani znanja | Orijentacija nespecijalista na dostignuća znanosti i kulture | Orijentacija nespecijalista na dostignuća znanosti i kulture | |
43. Vrste referentnih publikacija i značajke njihove izrade
Vrsno-tipološki sastav
Referentna publikacija je publikacija koja sadrži kratka informacija znanstvene ili primijenjene prirode, raspoređene u redoslijed pogodan za njihovo brzo pronalaženje, a nisu namijenjene kontinuiranom čitanju.” Najvažnije vrste referentnih publikacija uključuju rječnike, referentne knjige i enciklopedije. Njihov je raspon vrsta iznimno raznolik - od univerzalnih enciklopedija u više svezaka do kompaktnih priručnika s uskim ciljnim fokusom (vodič, prospekt, katalog). To je zbog činjenice da referentna publikacija može sadržavati bilo koju informaciju (o temi, znanstvenoj razini materijala, metodama prezentacije, volumenu itd.) i biti namijenjena bilo kojoj kategoriji čitatelja.
Najčešća funkcija referentnih publikacija je referentna funkcija: one su namijenjene dobivanju informacija različite prirode, sažimanju znanja prikupljenih znanošću i praksom. Karakterizira ih posebna selekcija činjenica, zbog potrebe sažimanja informacija; poseban jezik i stil, lakonski prikaz; maksimalnu otvorenost za traženje potrebnih informacija. Sve to zahtijeva specifične načine prezentiranja građe, njezinu optimizaciju, koja se izražava u posebnoj strukturi referentnih publikacija i aktivnom korištenju alata za orijentaciju pretraživanja. Za referentne publikacije građa se bira, obrađuje i sistematizira u skladu s predviđenom namjenom, koja se prvenstveno odnosi na zadaću davanja odgovora na očekivana pitanja potencijalnog čitatelja. Čitatelj dobiva željeni odgovor (upituje se) okretanjem na ovaj ili onaj način određenom dijelu publikacije. Odgovore karakteriziraju kvalitete nužnosti, potpunosti, korisnosti i novosti informacija koje sadrže. Priroda informacija uvelike varira ovisno o adresi čitatelja i specifičnoj namjeni publikacije.
Najvažniji uvjet za sastavljanje referentne publikacije je što jasnija i potpunija razrada njezine koncepcije, koja treba uzeti u obzir potrebe određene čitateljske skupine i specifične ciljeve publikacije. Svaka referentna publikacija odgovara na određenu vrstu zahtjeva za informacijama. Struktura publikacije, sadržaj, način prezentiranja informacija, cjeline prikaza informacija moraju biti primjereni zahtjevu. Referentna publikacija (dani odgovori) premošćuje jaz između znanja autora (kolektivnog autora) i djelomičnog, nepotpunog znanja čitatelja.
Koncept publikacije postaje temelj uredničke pripreme priručnik; detaljiziranje ključnih parametara publikacije u fazi njezina dizajna omogućuje uredniku donošenje informiranih i informiranih odluka u svim fazama njegova rada. S tim u vezi posebno značenje ima duboko poznavanje urednikovih tipoloških obilježja priručnika. Pogledajmo ovo detaljnije.
Enciklopedijske publikacije
Enciklopedija je referentna publikacija koja u općenitom obliku sadrži osnovne podatke o jednoj ili svim granama znanja i praktične aktivnosti, prikazan u obliku kratkih članaka poredanih abecednim ili sustavnim redom. Enciklopedija obuhvaća opću zbirku uređenih, konceptualno organiziranih i provjerenih informacija. Zadaća je enciklopedije čitatelju u tekstu predviđene duljine predočiti sistematizirani skup znanja o svim (univerzalna enciklopedija) ili jednoj grani znanja (specijalizirana). Važni zahtjevi za enciklopediju su jezgrovitost prikaza, koncentracija činjeničnog materijala i njegova točnost.
Prema strukturi glavnoga teksta enciklopedije mogu biti abecedne i sustavne. Postoje i enciklopedije mješovite strukture: sustavno-abecedne i abecedno-sustavne. U takvim publikacijama važnu ulogu imaju opsežni pregledni članci koji se nalaze ispred ili iza abecednog rječnika.
Strukturna jedinica glavnog teksta abecedne enciklopedije je enciklopedijski rječnički članak, koji je relativno samostalan tekst s naslovnom riječi i njezinim objašnjenjem. Naslovna riječ imenuje objekt opisa članka. To može biti riječ, izraz, izraz, termin, vlastito ime itd. U tekstu članka date su karakteristike navedenog objekta. Temelj enciklopedijskog članka su konkretni podaci i činjenice, kao i pojmovi, zakoni, pravila itd.
Uz kratke članke koji sadrže samo definiciju i (ili) malu referencu, enciklopedija može sadržavati i detaljne članke koji u potpunosti opisuju navedeni predmet. Stoga su u velikim enciklopedijama veliki složeni članci u biti monografije o određenom pitanju i imaju složenu strukturu, fiksiranu u sustavu naslova.
Enciklopedijski članci međusobno su povezani i čine jedinstveni kompleks, odražavajući sustav akumuliranih znanja o temama koje obrađuje publikacija. Skup članaka je pak određeni sustav organski međusobno povezanih odjeljaka i ciklusa. Najvažniji zahtjev za glavni tekst enciklopedije je sustavan prikaz niza informacija.
Građa za enciklopediju bira se svrhovito, a potrebno je osigurati sveobuhvatan prikaz kako pojedine pojave, događaja, predmeta, tako i njihove ukupnosti. Najvažnije kvalitete materijal - pouzdanost i znanstvenost, usklađenost sa suvremenom razinom znanja u ovom području.
Članci se ne smiju međusobno kopirati. Kako bi se uklonila ponavljanja, sustav poveznica u tekstu i referenci na članke gdje možete pronaći potrebne informacije. Poveznice povezuju srodne ili povezane pojmove i služe za olakšavanje pretraživanja prilikom korištenja publikacije. Veze u tekstu pokazuju koji članci mogu pružiti dodatne informacije; reference usmjeravaju čitatelja na članak koji daje osnovne informacije.
Radi uštede prostora, enciklopedija koristi sustav kratica i simbola koji pomažu objediniti dizajn svih elemenata teksta i ilustrativnog materijala u publikaciji. Kratice i simboli usvojeni za ovu publikaciju nalaze se u popisima kratica i simbola, kratica, kratica bibliografskih opisa i sl.
Prema OST 29.132-99, znanstvene, popularne znanstvene i popularne enciklopedije razlikuju se prema namjeni i adresi čitatelja. Znanstvene enciklopedije namijenjene su stručnjacima i zahtijevaju produbljenu razradu pojedinih pitanja; znanstvenost enciklopedije izražena je prvenstveno u načelima odabira građe (»Velika medicinska enciklopedija«, »Matematička fizika«). Popularna znanstvena enciklopedija upućena je širokom krugu čitatelja i pokriva bilo koje područje znanja prilično potpuno i sveobuhvatno, uzimajući u obzir interese čitatelja (Sažeta medicinska enciklopedija, jednoskupinski industrijski enciklopedijski rječnici). Popularna enciklopedija sadrži širok raspon informacija potrebnih u svakodnevni život ili za slobodno vrijeme (“Vaše dijete”, “Dom”, “Strojni vez”).
Prema naravi informacija razlikuju se univerzalne, specijalizirane i regionalne enciklopedije. Univerzalna enciklopedija sadrži informacije o svim područjima znanja i u pravilu se odnosi na popularno-znanstvene enciklopedije ("Enciklopedijski rječnik" Brockhausa i Efrona, "Enciklopedijski rječnik" braće Granat, "Velika sovjetska enciklopedija", "Mala sovjetska enciklopedija" “, „Sovjetski enciklopedijski rječnik", "Ruski enciklopedijski rječnik"). Specijalizirana enciklopedija posvećena je određenom području znanja i može se odnositi na znanstvene, znanstveno-popularne i popularne enciklopedije. Regionalna enciklopedija odražava informacije o zemlji ili zemljopisnom području; može biti univerzalna i specijalizirana („Gradovi Rusije“, „Geografija Rusije“).
Specijalizirane enciklopedije mogu biti sektorske, tematske, osobne, posvećene su razmatranju niza pitanja privatne naravi (privatne u odnosu na univerzalnu enciklopediju). Sektorska enciklopedija sadrži zbirku informacija o određenoj grani znanosti i praktične djelatnosti ("Velika medicinska enciklopedija", "Mala medicinska enciklopedija", "Kratka književna enciklopedija", "Filozofska enciklopedija", "Fizička enciklopedija"). Tematska enciklopedija s enciklopedijskom potpunošću otkriva jednu ili drugu lokalnu temu ("Kozmonautika", "Ruski balet", "Ruski lov", "Šah"). Osobne enciklopedije pružaju sveobuhvatan prikaz života i rada bilo koje istaknute ličnosti („Enciklopedija Ševčenka“, „Enciklopedija Lermontova“).
Prema načinu organizacije teksta enciklopedije se dijele na višetomne i jednotomne, a prema cjelovitosti podataka na cjelovite (velike) i kratke (male). Jednotomne (rjeđe dvo-trotomne) abecedne enciklopedije nazivaju se enciklopedijskim rječnicima.
Prema GOST 7.60-90, enciklopedijski rječnik je enciklopedija u kojoj je materijal raspoređen abecednim redom. Vjeruje se da enciklopediju karakterizira prisutnost značajnog broja velikih, složenih članaka, a enciklopedijski rječnici sastoje se uglavnom od kratkih referentnih članaka; praktički im nedostaje aparat za reference na druge članke, koji se aktivno koristi u enciklopedijama.
Osim toga, postoji gradacija enciklopedijskih publikacija uzimajući u obzir njihov volumen: velike enciklopedije - nekoliko desetaka svezaka, male - 10-12 svezaka, kratke - 4-6 svezaka, enciklopedijski rječnici - 1-3 sveska. U ovoj podjeli enciklopedijskih publikacija na enciklopedije i enciklopedijske rječnike uzima se u obzir obujam informacija u publikaciji kao cjelini i obujam članaka: u oba slučaja taj je pokazatelj manji za potonje nego za prve. Stoga je kvantitativno obilježje jedno od glavnih pri razlikovanju enciklopedijskih rječnika od enciklopedijskih publikacija u cjelini.
Enciklopedijski aparat uključuje (uz izlazne podatke): popratni članak (predgovor i sl.), popis kratica i simbola, sustav poveznica, pomoćna kazala, bibliografski aparat i sadržaj. Sve enciklopedije sadrže predgovor sastavljača (urednik, izdavačka kuća, uredništvo) koji daje opća objašnjenja o naravi i namjeni publikacije te preporuke za njezinu uporabu.
Važan element enciklopedijski aparat - pomoćni indeks, koji je, prema OST 29.132-99, obavezan (s izuzetkom enciklopedijskog rječnika, koji obično sadrži mnogo tisuća članaka). Vrsta pomoćnog kazala odabrana za pojedinu publikaciju ovisi o temi i vrsti enciklopedije te načinu rasporeda članaka. Ponekad se u enciklopedijama koristi sustav indeksa (imenski, tematski, predmetni itd.). Pomoćno kazalo može biti jedinstveno, kombinirajući predmetno i imensko kazalo.
Bibliografski aparat enciklopedije uključuje članke po članke bibliografske popise preporučne naravi o određenoj problematici. Na kraju publikacije može se staviti bibliografija knjige. U skladu s OST 29.132-99, sadržaj se u pravilu stavlja u sustavne enciklopedije, kao iu tematske enciklopedije u obliku popisa rječničkih unosa.
Rječnička izdanja
Rječnik je referentna publikacija koja sadrži sređen popis jezičnih jedinica (riječi, izraza, izraza, izraza, imena, znakova) opremljen referentnim podacima koji se s njima odnose. U strukturalno Rječničku publikaciju karakterizira raščlanjeni raspored građe: svaka riječ ili skupina riječi posvećena je samostalnom dijelu teksta koji čini rječničku odrednicu. Rječnička natuknica je strukturna jedinica rječnika; uključuje naslovnu riječ i njezino objašnjenje (definicija, tumačenje, ekvivalenti u drugim jezicima itd.). Članak može biti kontinuiran ili podijeljen u zone osnovnih i dodatnih informacija. Dakle, u rječniku objašnjenja izgovor riječi, etimologija, njezini sinonimi itd. su dodatne informacije. U etimološkom rječniku, naprotiv, dodatna informacija može biti tumačenje riječi.
Ključne značajke rječnici (prvenstveno jezični) - informativni (omogućuju stjecanje znanja na najkraći način), komunikacijski (daju znanje o vokabularu materinjeg ili stranog jezika kao sredstvu komunikacije) i normativni (fiksiraju značenja riječi, učvršćuju jezična norma).
U leksikografiji je prikupljeno značajno iskustvo u sistematizaciji jezičnih rječnika i opsežni podaci o njihovu sastavljanju i opisivanju. Teorijska leksikografija obuhvaća osobito sljedeće probleme: izrada opće tipologije rječnika i rječnika novih vrsta; izrada makrostrukture rječnika (izbor vokabulara, načela rasporeda riječi i rječničkih natuknica, identifikacija homonima i dr.); izrada mikrostrukture rječnika, odnosno zasebne rječničke natuknice (izbor i klasifikacija značenja, vrste rječničkih definicija, vrste jezičnih ilustracija, sustav označavanja i sl.). Dostignuća praktične leksikografije (znanosti o rječniku) usko su povezana s praksom uredničke pripreme rječničkih izdanja i ogledaju se u stvarnim uredničkim odlukama.
U leksikografiji se rječnik shvaća kao “referentna knjiga koja sadrži riječi (ili morfeme, fraze, idiome itd.) raspoređene određenim redoslijedom (različitim u različitim vrstama rječnika), objašnjava značenja opisanih jedinica, daje različite podatke o njima ili njihov prijevod na drugi jezik ili pruža podatke o objektima koje oni označavaju.” Baš kao u gornjoj definiciji (prema GOST 7.60-90), ona sadrži naznaku strukture rječnika (metoda „poretka“ jezičnih jedinica), prirodu informacija (lingvistička, izvanjezična), ali ne odrediti opseg obilježja riječi. Obje nam definicije omogućuju da sve vrste rječničkih publikacija smatramo rječnicima. Na temelju prirode informacije, statusa objekta opisa i karakteriziranih aspekata riječi ili izraza razlikuju se tri skupine rječnika: lingvistički, terminološki i enciklopedijski.
Jezični (lingvistički) rječnici opisuju leksičko-semantičku strukturu jezika. Odražavajući stvarno postojanje riječi u jeziku i govoru, izvode njezino značenje iz njezine uporabe u različitim kontekstima, prate riječ bilješkama i pojašnjenjima, primjerima i ilustracijama koje prikazuju situacije u kojima se riječ upotrebljava. Jezični rječnici služe za opisivanje i normaliziranje jezika, pomažući u poboljšanju točnosti i izražajnosti govora njegovih govornika.
U sljedećem članku iz rječnika homonima, u skladu sa svrhom publikacije (uspoređuje riječi uključene u par ili skupinu homonima), prikazano je nekoliko aspekata leksikografskih podataka; kako bi se jasno pokazala semantička nespojivost homonima, opskrbljeni su prijevodima na strane jezike.
Terminološki rječnici odražavaju terminološki sustav (terminologiju) jednog ili više posebnih područja znanja ili djelatnosti. Ovi rječnici objašnjavaju pojmove označene pojmovima određene grane znanja. Članak u terminološkom rječniku daje definiciju značenja pojma (semantizacija pojma), a može uključivati i formalne (gramatičke, fonetske) i statističke podatke, ekvivalent na drugom jeziku, naznaku međusobno povezanih pojmova (sinonimi, generički pojmovi), pokazatelji prihvatljivosti, preporučljivosti, jezične i grafičke ilustracije.
Enciklopedijski rječnici, kao što je već navedeno, sadrže najvažnije podatke o trenutno stanje jedne ili druge grane znanja, o najvažnijim događajima, osobama, pojavama, ne otkrivaju riječi, već pojmove. Njihov vokabular, u pravilu, uključuje imenice (vlastite i zajedničke imenice). Ispod su tri članka s istom naslovnom riječi (u ovom slučaju vlastita imenica); Ova situacija je vrlo tipična za enciklopedijske rječnike.
Tako su predmet opisa u lingvističkim rječnicima jezične jedinice - riječi, stabilne kombinacije, oblici riječi, morfemi itd., u terminološkim rječnicima - pojmovi označeni terminima, u enciklopedijskim rječnicima - pojmovi, pojmovi, ličnosti, povijesni događaji, geografske stvarnosti , itd. .str.
Na temelju odnosa između lijevog (glavna riječ) i desnog (podaci o riječi) dijela rječničke natuknice, rječnici se dijele na jednostrane, koji imaju samo lijevi dio, i dvostrane. Dvostrane se dijele na prenosive i neprenosive. Prijevodi su dvo- i višejezični.
S obzirom na raspored glavnog rječnika, rječnici se dijele na abecedne i neabecedne. Abecedni raspored članaka je tradicionalan. Sustavni rječnici izrađuju se prema glavnim odjeljcima i pododjeljcima discipline koja se odražava.
Abecedni rječnici dijele se na strogo abecedne (izravne i obrnute) i ugniježđene (na primjer, rječnik V. I. Dahla). U ugniježđenim rječnicima građa je raspoređena prema abecedi takozvanih prariječi, dok su njihove izvedenice i srodne riječi smještene u istu rječničku odrednicu. Izvedene riječi raspoređene su u abecedna gnijezda ovisno o njihovim tvorbenim vezama, što omogućuje prikaz riječi ne u mehaničkom nizu, već uzimajući u obzir njihova morfološka i tvorbena svojstva. Evo primjera gnijezda iz dvotomnog "Rječnika tvorbe riječi ruskog jezika" A.N. Tikhonov (opseg nekih gnijezda u ovom rječniku je izuzetno velik; na primjer, u gnijezdima na čelu s riječima olovo predstavljeno je dvije i pol, 507, 574 i 587 riječi):
U abecednu skupinu spadaju i obrnuti rječnici, u kojima su riječi odabrane prema abecedi ne po prvom, već po zadnjem slovu (zatim pretposljednjem, trećem od kraja itd.) i poravnate ne lijevo, već prema pravo. Fragment obrnutog teksta rječnika izgleda ovako:
Neabecedni rječnici dijele se na tematske, u kojima su riječi raspoređene prema pojmovnim skupinama, koje označavaju određene fragmente jezične slike svijeta, i statističke, u kojima su riječi raspoređene prema opadanju ili rastućoj učestalosti. Tako frekvencijski rječnici bilježe određene jezične jedinice (riječi, morfeme i sl.) ukazujući na učestalost njihove uporabe u govoru. Evo fragmenta teksta frekvencijskog rječnika:
Neophodan element svakog rječnika (kao i abecedne enciklopedije) je rječnik - popis bilo kojih jezičnih jedinica (riječi, izraza, izraza, pojmova itd.), poredanih abecednim ili sustavnim redom, koji je pripremljen za rad na rječnik (enciklopedija) . Pojmovnik je cjelovit popis članaka namijenjenih objavljivanju s naznakom njihova obima. Osim toga, ovo je popis velikih riječi koje označavaju objekte opisa, odnosno riječi koje podliježu pojašnjavanju i tumačenju. Izdanje rječnika u opći pogled je zbirka članaka od kojih svaki stvara ilustraciju naslovne riječi (pojma).
Rječnici su izuzetno raznolik niz publikacija koje se razlikuju po nizu karakteristika koje se često međusobno preklapaju i nadopunjuju. Dakle, u leksikografiji je uobičajeno razlikovati jezične rječnike, posebno, odabirom vokabulara - opći, koji pokriva cjelokupni vokabular jezika (tezaurusi), i privatni, koji odražavaju njegove pojedinačne slojeve (dijalekt, narodni jezik, argot, piščev jezik itd.) ili posebne varijante riječi (arhaizmi, neologizmi, rijetke riječi, kratice, tuđice itd.); metodom opisa riječi - otkrivajući pojedine aspekte riječi i odnosa među njima (etimološki, tvorbeni, pravopisni, ortoepski, sinonimni itd.), jedinicom (predmetom) leksikografskog opisa - opisujući jedinice manje od riječi (rječnici korijeni, morfemi), više riječi (rječnici fraza, frazeološke jedinice, citati) ili slaganje riječi; prema rasporedu građe - ideografske, analogne (riječi su raspoređene prema semantičkim asocijacijama), inverzne; prema namjeni - rječnici pogrešaka, poteškoća, obrazovnih; prema broju jezika - jednojezične, dvojezične i višejezične.
U tipologiji knjiga, koja se uvelike oslanja na leksikografske podatke, rječnici se razlikuju prema namjeni, čitateljskoj publici (lingvisti, studenti, opća čitateljica), prirodi informacije, strukturi.
Prema namjeni jezični se rječnici dijele na znanstvene, normativne, obrazovne i popularne, a terminološki rječnici na normativne, obrazovne i popularne.
Znanstveni (ili istraživački) jezični rječnici sadrže materijale iz lingvističkih istraživanja i mogu obavljati osnovne funkcije pri izradi normativnih, obrazovnih i popularnih publikacija; profesionalna djelatnost specijalisti. Kao primjer znanstvena publikacija Može se navesti akademski dvotomni “Rječnik sinonima ruskog jezika” koji po obuhvatu jezičnih jedinica, bogatstvu ilustrativnog materijala i stupnju znanstvene usavršenosti zauzima izuzetno mjesto u svjetskoj praksi. sastavljanja sinonimskih rječnika.
Standardni rječnici uključuju samo ustaljeni suvremeni vokabular književni jezik u skladu s trenutno važećom jezičnom normom. Normativni uključuju, na primjer, "Objašnjavajući rječnik ruskog jezika" urednika D. N. Ushakova, "Rječnik ruskog jezika" S. I. Ozhegova, pravopis, pravopisne rječnike, rječnike pravilnog govora. Višetomni akademski objašnjeni rječnici ruskog jezika kombiniraju funkcije znanstvenih i normativnih rječnika, na primjer 17-tomni "Rječnik suvremenog ruskog književnog jezika".
Obrazovni jezični rječnici služe u svrhu nastave jezika. Djeluju kao sredstvo razvijanja leksičkih znanja učenika u neposrednom obrazovnom procesu i tijekom samostalnog proučavanja izvornih ili obrazovnih tekstova; bilježe tehnike i sredstva obogaćivanja jezičnog iskustva učenika. Rječnik takve publikacije usmjeren je na ciljani odabir vokabulara, podređen specifičnim ciljevima učenja.
Narodni rječnici sadrže najčešće korišteni rječnik suvremenog književnog jezika i imaju općeobrazovne svrhe: za razliku od obrazovnih rječnika, njihova namjena nije povezana sa zadaćama nastave jezika. To uključuje knjige fraza i kratke džepne rječnike.
Glavninu terminoloških rječnika čine normativni rječnici. Obrazovni terminološki rječnici rješavaju problem uspostavljanja adekvatnih, stabilnih terminoloških pojmova među studentima i nastavnicima u skladu s nastavom. (Normativni terminološki rječnici uključuju, na primjer, "Rječnik lingvističkih pojmova" O.S. Akhmanove; obrazovni uključuju "Rječnik-priručnik lingvističkih pojmova" D.E. Rosenthal i M.A. Telenkova.) Popularni rječnici osmišljeni su kako bi pomogli nespremnom čitatelju da svlada pojmove. bilo koje znanosti, upoznati ga s najčešće korištenim pojmovima, te jasno otkriti njihov sadržaj.
Aparat rječničkog izdanja uključuje popratne članke, popise kratica i simbola, sustav literature, pomoćno kazalo (u nekim slučajevima) i bibliografski popis. Od popratnih članaka najvažniji je predgovor, koji otkriva stajališta autora i priređivača o pojedinim problemima rječničkoga rada, ukazuje na ciljeve i zadatke rječnika, tematiku koju obrađuje itd. Među popratnim člancima izdvajaju se elementi pod naslovom Treba istaknuti “Kako se služiti rječnikom”, “Kako se gradi rječnik”, “Struktura rječničke natuknice” itd., što čitatelju olakšava traženje informacija i korištenje publikacije u cjelini.
Imenici
Priručnik je publikacija koja je primijenjene, praktične naravi, ima sustavnu strukturu ili je organizirana prema abecedi naslova članaka. Imenik sadrži skup informacija koji pokrivaju određeno područje znanja i (ili) praktične djelatnosti i strukturiran je na način da omogućuje jednostavno pretraživanje potrebnih podataka. Priručnike karakterizira jasno primijenjena, praktična usmjerenost.
U većini referentnih knjiga strukturna jedinica je referentni članak, koji sadrži odgovor na pitanje postavljeno u svom naslovu, koji se obično odlikuje jasnoćom i jasnoćom. Na primjer, u referentnoj knjizi “Plastika otporna na toplinu” (Moskva, 1980.), odgovarajući odjeljak uključuje članke “ Opće karakteristike i namjena”, “Načini prešanja uzoraka”, “Mehaničke karakteristike”, “Termofizička svojstva”, “Kemijska otpornost”, “Utjecaj ionizirajućeg zračenja na mehanička svojstva"itd.; Važna je uloga tabelarnog materijala, u nekim slučajevima članak izravno upućuje čitatelja na tablicu:
Priručnik ne objašnjava niti potkrepljuje iznesene podatke, njegova je zadaća dati konkretan i, po mogućnosti, iscrpan odgovor na postavljeno pitanje; stoga pitanje treba formulirati što preciznije i konciznije. Postoje referentne knjige čiji su naslovi članaka izravna pitanja.
Referentni podaci moraju biti prikazani u obliku koji omogućuje njihovo brzo uočavanje i korištenje. K.T. Yamchuk je napisao: "Kompozicija, koja utjelovljuje utilitarnu svrhu priručnika, ključ je referentnog sustava, bez kojeg knjiga, figurativno govoreći, ostaje zapečaćena za čitatelja"; u ovom slučaju posebno je važna “... aktivna autorska pozicija, logična opravdanost teksta, tzv. “kritičnost iznutra”, koja se postiže, primjerice, vještom usporedbom kvantitativnih i kvalitativnih pokazatelja. .” Najčešće se u priručniku koristi sustavno načelo za konstrukciju materijala koji odgovara određenom logičkom sustavu. Logički sustav može se temeljiti na tematskom, kronološkom, topografskom ili drugom principu. Abecedna konstrukcija se također koristi u priručnicima; tipična je za biografske rječnike, kataloge, identifikatore, tj. publikacije koje sadrže veliki broj zasebnih, nepovezanih članaka.
Odgovori na ovako ili onako postavljena pitanja dani su u obliku primijenjenih rješenja, konačnih formula, numeričkih vrijednosti, recepata, savjeta i sl. Dakle, u Programerskom priručniku osobnih računala tipa IBM PC, XT i AT" članak "Niska razina", koji se nalazi u odjeljku "Određivanje broja i vrste perifernih uređaja", sadrži primjer rješavanja specifičnog stručnog problema:
Karakteristično je da je autor u predgovoru pokušao naglasiti primijenjenu prirodu priručnika i pokazati njegovu korisnost za stručnjaka koji se bavi praktičnim programiranjem. On, primjerice, napominje: “Ako ova knjiga išta sadrži, onda su to činjenice - bezbroj njih, i iskreno se nadam da su sve istinite. Također uključuje nekoliko stotina oglednih programa i zakleo bih se da su svi savršeni.”
Imenici široko koriste tablice koje omogućuju kompaktan, vizualni prikaz informacija; Neki se direktoriji u potpunosti sastoje od tablica. U brojnim referentnim knjigama veliko informacijsko opterećenje pada na formule i ilustracije: tehničke i proizvodne crteže, grafikone, dijagrame, crteže, fotografije, dijagrame. Upotreba netekstualnih elemenata određena je specifičnostima odgovarajućeg područja znanja ili praktične djelatnosti. Na primjer, u “Priručniku plinara” (Moskva, 1997.), u članku “Značajke prirodnih plinova,” važna je uloga tablice koja ilustrira autorovu ideju da smjese koje se sastoje od određene količine plina i zraka su vatrogasni i eksplozivni, a proces izgaranja (eksplozije) događa se pri određenim omjerima plina i zraka kada se u takve smjese unese izvor vatre. Tablica ima i samostalno značenje, pružajući čitatelju specifične podatke o svojstvima plinova.
Osobitosti pokrivenosti materijala prikazanog u referentnim knjigama jasno se otkrivaju kada se uspoređuju s enciklopedijama: potonje široko i potpuno odražavaju sustav znanja, dok su referentne knjige lokalne prirode i uključuju razvoj zasebnog aspekta ovog sustava . Posebni zahtjevi postavljaju se na kvalitetu materijala koji mora predstavljati dobro utemeljene podatke provjerene u znanosti i praksi.
Po sastavu glavnoga teksta priručnici mogu biti složeni, koji sadrže širok raspon raznolikih informacija o određenoj temi i imaju složenu strukturu, te specijalizirani, koji sadrže homogene, usko tematske podatke i, u pravilu, nemaju složenu strukturu.
U skladu s OST 29.133-99, prema namjeni razlikuju se sljedeće vrste imenika:
znanstveni, akumulirajući znanstveno znanje u relevantnoj grani znanja i namijenjen znanstveni rad;
proizvodne i praktične, dajući informacije vezane uz određenu industriju proizvodne djelatnosti, a namijenjen je stručnjacima koji se bave proizvodnjom ( društvene aktivnosti);
masovno-politički, koji sadrži aktualne društveno-političke informacije i namijenjen je širokom čitatelju;
obrazovne, uključujući informacije o određenom akademska disciplina, organiziran prema nastavni plan i program i namijenjen studentima;
popularan, pruža informacije o temi i namijenjen je širokom krugu čitatelja;
Ovisno o prirodi informacija, postoje različite vrste priručnika: stručni priručnik, amaterski priručnik, statistički priručnik, katalog, referentna tablica, vodič, biografski priručnik (biografski rječnik), vodič, kalendar i kalendar značajnih datuma.
Po ikonična priroda podaci su istaknuti u tekstualnom priručniku, većinačiji volumen zauzima verbalni, digitalni, formulirani ili mješoviti tekst te vizualni priručnik u kojem glavnu ulogu imaju ilustracije.
Struktura priručnika uključuje popratni članak (predgovor), popise kratica i simbola, sustav poveznica, pomoćno kazalo, bibliografiju i sadržaj (sadržaj). U predgovoru se objašnjavaju ciljevi, značajke sadržaja imenika i daju preporuke za njegovo korištenje. Predgovor u priručniku, u pravilu, je prilično lakonski, međutim, trebao bi sadržavati sveobuhvatne informacije o publikaciji i ispravno usmjeriti čitatelja u pogledu njegovih zadataka, pokazati razlike od drugih publikacija o sličnim temama i obavijestiti o učinjenim promjenama. ako se objava ponavlja.
Pomoćni indeks odabire se ovisno o karakteristikama pojedinog imenika. Prisutnost abecednog kazala za sustavnu referentnu knjigu treba se smatrati obveznom. U abecednim priručnicima također je vrlo poželjan pomoćni indeks. Pomoćno kazalo za abecedne imenike može biti pojedinačno ili tvoriti sustav kazala različitih vrsta.
Prilikom izrade imenika, OST 29.133-99 preporučuje korištenje vizualnih i komunikacijskih elemenata; korištenje dva od njih: sadržaj i promjenjivo podnožje je obavezno.
Urednički rad na strukturnoj cjelini publikacije
Kao što je već napomenuto, struktura referentnih publikacija odražava posebne načine prezentiranja građe i njezine optimizacije, au nekim slučajevima građa je prikazana u obliku referentnih članaka (pravih referenci i rječničkih članaka), koji su minimalne strukturne jedinice publikacije. . Urednički rad na zasebnoj strukturnoj cjelini važna je samostalna faza u izradi priručnika, u kojoj se praktično provode načela formulirana tijekom razvoja koncepta i razjašnjena od strane urednika u modelu publikacije. Pogledajmo značajke uređivanja strukturne jedinice publikacije na primjeru rječničkog unosa.
Rječnička je natuknica strukturna jedinica rječnika ili enciklopedije, koja je relativno samostalan tekst koji uključuje naslovnu riječ (frazu, izraz, pojam, termin) i njezino objašnjenje (definicija, tumačenje, ekvivalenti u drugim jezicima itd.); rječnička natuknica odražava mikrostrukturu rječnika.
Prije svega, potrebno je u potpunosti uzeti u obzir činjenicu da se rječnička natuknica ne može razmatrati izvan odgovarajućeg konteksta, tj. izvan ukupnosti članaka i publikacije u cjelini, jer će u protivnom izgubiti veze s drugim sličnim jedinicama i gubi svoju definiciju i razmjer; opseg građe, obujam, izbor činjenica, njihova cjelovitost i interpretacija prestaju biti očiti. U tom smislu urednik utvrđuje postoji li ujednačenost u opisu homogenih objekata, odnosno predmeta koji pripadaju istoj klasi. Članci koji pokrivaju pojmove istog logičkog plana, koji nose isto semantičko opterećenje, trebaju imati sličnu strukturu, a njihov volumen treba biti približno jednak. To, naravno, ne znači da takve članke treba mehanički svesti na jednu strukturu ili svezak – važno je zadržati njihovu proporcionalnost i strukturnu i kompozicijsku ujednačenost; prezentacije, razina znanstvene dubine trebala bi im biti ista.
Prilikom analize rječničke natuknice potrebno je uspostaviti logičke veze (ponekad prilično složene) između naslovne riječi (kao jezične jedinice) i predmeta opisa. Naslovna riječ (ponekad nazvana "crna riječ") nije ništa više od grafičke slike, znaka; da bi se s njega prešlo na objekt opisa, potrebno je istaknuti one aspekte bilo same jezične jedinice, bilo denotata "skrivenog" iza tog znaka, koji se izravno odražavaju u članku (u opisu predmeta ).
Jedan od važnih zadataka urednika je, dakle, utvrditi status objekta opisa. Na makrorazini (tj. razini publikacije kao cjeline) status objekta određen je tipotvornim karakteristikama publikacije. Prijelaz na mikrorazinu (tj. razinu pojedinačnih članaka) uključuje određivanje aspekata koji se odražavaju u članku, uzimajući u obzir razlike u opisanim objektima koji pripadaju različitim klasama (na primjer, u enciklopedijskom rječniku to su objekti znanstveni pojmovi, ličnosti, procesi, događaji itd.).
Specifičan način opisa predmeta karakterizira izbor činjenica, vrsta kompozicije članka, njegov obujam, procjena predmeta iz bilo kojeg kuta i sl. Povezuje se sa sposobnošću članka da zadovolji čitateljevu potencijalnu potrebu za informacijama o određenom objektu. Metoda deskripcije otkriva načela koja su bila temelj odabira, sistematizacije i prezentacije građe usvojene u publikaciji kao cjelini (u koncepcijski različitim publikacijama isti će predmet biti različito opisan). Također je važno uzeti u obzir da metode opisivanja objekata u jednoj ili drugoj mjeri odražavaju svjetonazor i ideološke pozicije autora (sastavljača), nacionalne karakteristike prezentirane materijale, stupanj njihove znanstvene obrađenosti i sl.
Kao što je već navedeno, u fazi razvoja (analize) koncepta publikacije utvrđuju se sve glavne tipološke karakteristike publikacije, a potom i parametri njezinih pojedinih strukturnih cjelina. Dakle, jezični članak odražava određene leksikografske parametre riječi: ortografske, akcentološke, gramatičke, stilističke, semantičke, stilističke, tvorbene, frazeološke i niz drugih. Svaki parametar odgovara određenom elementu članka u koji je implementiran leksikografski parametar. Ovisno o vrsti rječnika mijenja se njihov broj, omjer i dubina razvoja. Dakle, članci u objašnjavajućem jednojezičnom rječniku, osim definiranja značenja riječi, sadrže informacije o njezinu pravopisu, značajkama izgovora, položaju naglaska, gramatičkim svojstvima, svojstvima tvorbe riječi, tipičnim kombinacijama i frazeološkim jedinicama u kojima se može koristiti. Na primjer:
Također se mogu dati povijesni, etimološki, enciklopedijski i drugi podaci. U jednotomnom popularnom rječniku koji predstavlja najčešći i najrelevantniji vokabular, tj. uzimajući u obzir ograničenja u izboru vokabulara, rječnička će natuknica uključivati samo osnovne parametre riječi, a njihovo će otkrivanje također biti ograničeno u određenom način. U višetomnom akademskom rječniku nema takvih ograničenja i skup karakteriziranih parametara bit će puno potpuniji.
Urednik treba utvrditi je li skup semantičkih sastavnica u rječničkoj odrednici dosljedno prikazan te identificirati njegove kvantitativne i kvalitativne komponente. Prvi uključuje broj elemenata članka i njihov dopušteni volumen, drugi - stupanj i dubinu razrade svakog elementa, znanstvenu razinu informacija prikazanih u elementima, slijed elemenata i značajke njihove interakcije. Važno je utvrditi potreban i dovoljan skup elemenata, što uključuje konstruiranje opće sheme rječničke natuknice, koja treba uzeti u obzir svojstva objekata na razini roda. Za grupe članaka koji opisuju objekte iste klase (potklase), parametri članka navedeni su na razini tipa (podtipa). Nakon toga može se prijeći na analizu pojedinih članaka.
Pretpostavimo da je uredniku ponuđena sljedeća struktura za članak u onomastičkom rječniku (otkrivajući značenje vlastitih imena):
1. Naslovna riječ s gramatičkim karakteristikama. 2. Temeljne tvorbe riječi vezane uz naziv (izvedenice). 3. Opće karakteristike imena. 4. Podaci o nazivu vezani uz folklor (bajke, narodni običaji). 5. Podaci o imenu koji se nalaze u poslovicama. 6. Povijesne osobe koje su nosile ovo ime. 7. Sekundarna imena (zajedničke imenice nastale od imena). 8. Poznati nositelji prezimena. 9. Toponimi (imena naselja na temelju datog imena). 10. Zoonimi (nazivi životinja prema imenu).
Koji je razlog za ovu posebnu shemu za opisivanje objekta? Pretpostavlja se da informacije predstavljene u rječniku neće sadržavati ništa novo za same izvorne govornike, koji dobro poznaju semantičku pozadinu ruskih vlastitih imena. U ovom slučaju adresa čitatelja publikacije je specifična: rječnik je upućen strancima koji studiraju ruski jezik. Stoga je potrebno imati na umu da se radi o obrazovnom rječniku koji ispunjava specifične ciljeve učenja. Osim toga, uzimaju se u obzir principi odabira vokabulara - univerzalni (informacije o nazivima svih vrsta) ili specijalizirani (zaseban aspekt ili aspekti). U potonjem slučaju mora se odrediti koji će se aspekti (usporednopovijesni, genetski, etimološki, regionalni, komparativni, statistički itd.) odražavati u člancima i u kojoj kombinaciji. Tome služi izrada modela rječničke natuknice koja treba uključiti sve razine analize i sve moguće elemente natuknice. A na temelju modela razvijaju se kriteriji po kojima će se ocjenjivati određene rječničke natuknice, uzimajući u obzir koji se svaki element može analizirati.
Svi elementi članka također zahtijevaju veliku pažnju urednika. Mukotrpno benchmarking velika količinačlanci za ujednačenost konstrukcije svakog elementa i njegovu cjelovitost. Nastavljajući s našim primjerom, prvi element članka izgleda ovako:
Ovdje, kao iu članku u cjelini, naveden je određeni skup informacija i njihov redoslijed, koji se moraju poštivati u svim člancima. Osim toga, potrebno je provjeriti pravilnu uporabu nosiljke koja prati artikle Korištenje nosiljke je dano kratak opis riječi izražene prihvaćenom kraticom odgovarajućeg pojma. Gramatičke oznake odražavaju morfološka i sintaktička svojstva riječi: imenica. - imenica, usp. - srednji rod, prev. - prijelazni glagol. Stilske oznake označavaju opseg uporabe riječi, njezinu pripadnost pisanom ili usmenom govoru, povijesnu pripadnost, emocionalnu konotaciju: pjesnik. - pjesnički, kemijski - kemijski, mekani - kolokvijalni, arh. - arhaičan, ironičan. - ironično. Posebne oznake uključuju etimološke karakteristike strane riječi.
Treba imati na umu da je u suvremenoj leksikografiji postojala težnja da se sustav oznaka racionalizira i da se neke od njih pojednostavne; neke su oznake izašle iz uporabe, na primjer, sveruski, obični narodno-ironični. U članku onomastičkog rječnika, uz općeprihvaćene, koriste se oznake koje su karakteristične samo za ovu vrstu rječnika, npr.: osobni. - izvedena osobna imena, ot. - izvedenice od patronimika, fam. - izvedena prezimena, top. - izvedeni toponimi.
Što se tiče članka u enciklopedijskom rječniku (enciklopediji), za razliku od članka u jezičnom rječniku, riječ je o cjelovitom tekstu kojeg karakterizira cjelovitost i koherentnost kao bitna svojstva teksta uopće, dosljednost izlaganja, semantička i gramatička cjelovitost. Na primjer:
Enciklopedijski članak ne karakterizira jezičnu jedinicu, već predmet, pojam, pojavu, tj. njegov stvarno-predmetni sadržaj. Moguća su i odstupanja od ovog načela: enciklopedijski rječnik može sadržavati interpretativne članke koji su vrlo bliski jezičnom opisu. U ovom slučaju, članak bilježi i stvarne predmetne aspekte naslovne riječi i one koji se odnose na njezina svojstva kao jezične jedinice.
Enciklopedijski članak karakteriziraju glavne komponente procesa čitateljske percepcije u odnosu na srodni tekst - informativne, logičke, psihološke, estetske. Enciklopedijski je članak u većoj ili manjoj mjeri podložan utjecaju subjektivnih čimbenika (primjerice individualnog autorstva), koji se očituju na svim razinama članka kao teksta.
Informativno bogatstvo enciklopedijskog članka određeno je brojem činjenica korištenih za opis predmeta, uzetih u njihovom čistom obliku, bez evaluacijskih odredbi, načina povezivanja strukturnih sastavnica članka, poveznica, citata (ako ne sadrže iste činjenice) itd. To je objektivan pokazatelj referentne i informativne vrijednosti artikla, njegove korisnosti za potrošača, usmjeren na objektivne, provjerene, utvrđene informacije o ovo pitanje. Važno je imati na umu da se “činjenice” u ovom slučaju shvaćaju prilično široko: to je sve što je izravno povezano s predmetom, njegovim svojstvima, što ima svojstvo neutralnosti, neovisnosti o pristupu pojedinog autora. Istovremeno, autor je taj koji odabire i gradi činjenice, neminovno u taj proces unoseći i osobni element, o čemu se mora voditi računa.
Stupanj razvoja informacija. Ovaj se aspekt logično nastavlja na prethodni: u člancima s jednakim stupnjem informativnog bogatstva mogu se koristiti različita sredstva, sažeti prikaz ili, obrnuto, proširiti njegov opseg. Potrebno je, međutim, pojasniti da kompaktnost opisa može dovesti do isključenja nekog dijela informacija, a članak može izgubiti takve kvalitete kao što su dokaznost, uvjerljivost, pristupačnost i izražajnost. Kompaktni opisi (s visokom zasićenošću informacijama) teže tome unificirani oblici nabava materijala. Detaljni opisi povećavaju razinu komunikativnosti članka, aktivnije utječu na čitatelja, imaju veću fleksibilnost u kompoziciji i mogu stvoriti mnogo više opcija (shema) za prezentiranje materijala.
Valja naglasiti da informacijsko bogatstvo, stupanj informacijske raspoređenosti i razina individualizacije postaju kriteriji za uredničku analizu enciklopedijskog članka uz obvezno uvažavanje temeljnih tipoloških parametara publikacije; Bitni su i dijagrami standardnih članaka bez kojih je nemoguće ispravno riješiti pitanja o obujmu i kvaliteti materijala koji autor predlaže.
Značajke rada s referentnim publikacijama
Vrste referentnih publikacija
Dajte ideju o nizu referentne literature,
Razmotrite koje vrste ga predstavljaju.
Referentne publikacije razlikuju se od ostalih po tome što je materijal u njima raspoređen redoslijedom pogodnim za brzo pretraživanje. Referentne publikacije imaju stabilnu strukturu, čiji je glavni element rječnička natuknica, koja je raspoređena abecednim ili sustavnim redom.
Do danas se razvio sustav referentnih publikacija koji je dizajniran da potrošačima pruži pouzdane informacije bilo koje prirode. U ovom sustavu postoje tri velika bloka koji imaju svoje specifičnosti:
1) Enciklopedijske publikacije (enciklopedije i enciklopedijski rječnici);
2) Jezični rječnici;
3) Imenici.
Enciklopedije i enciklopedijski rječnici temeljni su izvori znanja; oni bilježe trenutni stupanj znanja u bilo kojem području znanosti i prakse, odražavajući ga što potpunije i sveobuhvatnije.
Prema njihovoj namjeni, odnosno prema opsegu primjene, razlikuju se znanstvena, industrijska i praktična, obrazovna, masovno-politička i popularna referentna izdanja.
Enciklopedijske publikacije. Enciklopedija je referentna publikacija koja u općenitom obliku sadrži osnovne podatke o jednoj ili svim granama znanja i praktične djelatnosti, prikazane u obliku kratkih članaka poredanih abecednim ili sustavnim redom.
postoje:
Univerzalne enciklopedije (za sve grane znanja, na primjer, "Velika sovjetska enciklopedija" u 30 tomova; "Enciklopedijski rječnik Brockhausa i Efrona"),
Sektorski (pokriva jednu granu znanja, na primjer, "Medicinska enciklopedija"; "Kratka književna enciklopedija"),
Nacionalna i regionalna (na primjer, "Enciklopedija Kine"),
Biografski (na primjer, "Enciklopedija Lermontova").
Potreba za kompilacijom i klasifikacijom znanja pojavila se među čovječanstvom u davna vremena. Postupno se formulira zadaća "poučavanja cjelokupnog spektra znanja" (ovako se riječ "enciklopedija" prevodi s grčkog) s obrazovnim ciljem - prenijeti ukupnost informacija sadržanih u znanostima.
Znakovi enciklopedije
Temeljna obilježja koja razlikuju enciklopedije od ostalih referentnih publikacija su:
potpunost informacija o ovaj kriterij izbor materijala;
sustavni prikaz svake grane znanja (od najvišeg prema najnižem); reference (u članku ili u obliku referentnih članaka) nužan su element za osiguranje dosljednosti enciklopedije;
znanstveni, odnosno prikaz činjenica utvrđenih znanošću i društvenom praksom u terminima i pojmovima prihvaćenim u znanosti;
objektivnost pri karakterizaciji pojmova, događaja, predmeta i biografskih podataka, uključujući promatranje volumetrijskih proporcija;
činjenična točnost;
objedinjavanje prezentacije materijala uz zadržavanje autorova stila;
jezgrovitost i popularnost izlaganja;
prisutnost definicije (definicije) u svakom članku;
shematski prikaz;
iznošenje činjenica bez emotivnih osobnih procjena;
ilustrativni materijal sastavni je dio sustavnih znanstvenih i referentnih informacija, usko povezan s tekstom članka;
dostupnost znanstvenog referentnog aparata: abecedno predmetno i imensko kazalo i sl.
Enciklopedijski rječnici
Za razliku od enciklopedija, u kojima je većina informacija sadržana u člancima koji relativno detaljno karakteriziraju pojmove, događaje, činjenice i biografije, u enciklopedijskim rječnicima glavno semantičko opterećenje pada na definiciju; članci su lakonski i poredani abecednim redom.
Primjeri: “Popularni enciklopedijski rječnik”, “Enciklopedijski pravni rječnik” itd.
Jezični rječnici sadrže leksičke jedinice jednog jezika i pomažu u razjašnjavanju izgovora, pravopisa, značajki uporabe, podrijetla i prijevoda riječi.
postoje:
Objašnjavajući, objašnjavajući (trenutačna) značenja riječi i ilustrirajući njihovu upotrebu (na primjer, „Tumačni rječnik življenja Veliki ruski jezik"Vladimir Dahl ili "Objašnjavajući rječnik ruskog jezika" S.I. Ozhegova);
Prevedeni, englesko-ruski, rusko-njemački itd., koji sadrže svakodnevni vokabular i frazeologiju;
Poseban vokabular (terminološki) koji predstavlja jezik određenog područja znanstvene i praktične djelatnosti (na primjer, "Rječnik ekonomskih pojmova");
Pravopis - daju informacije o pravilnom pisanju riječi i gramatičkih oblika u kojima se najčešće griješe;
Etimološki, objašnjavanje porijekla riječi;
Frazeološki, otkrivajući značenje i podrijetlo frazeoloških jedinica (stabilne kombinacije);
Ortoepski, koji opisuje kako pravilno, doslovno izgovoriti ovu ili onu riječ;
Sinonimi koji objašnjavaju značenje riječi i odabir riječi srodnih po značenju;
Antonimov - odabir riječi suprotnog značenja itd.
Imenici su tematski i tipološki najraznovrsnija skupina referentnih publikacija; Tu spadaju adresari, katalozi roba i usluga itd.
Struktura priručnika
Svaka referentna publikacija ima određenu strukturu. Sastoji se od:
Predgovor koji opisuje svrhu publikacije, njenu strukturu i način rada s publikacijom. Kada počnete raditi s nepoznatim rječnikom, prije svega pogledajte predgovor - to će vam pomoći da se pravilno krećete kroz publikaciju i stoga uštedite vrijeme pri traženju bilo koje informacije;
Glavni blok informacija su rječničke natuknice;
U enciklopedijama je građa često raspoređena po tematskom ili sustavnom redu. Na primjer, u enciklopediji “Život životinja” prvi svezak posvećen je virusima i jednostaničnim organizmima, drugi mekušcima itd. sisavcima.
U jezičnim i tumačnim rječnicima rječničke su natuknice raspoređene abecednim redom. Rječnička natuknica počinje naslovom; ovaj naslov je riječ o kojoj se govori u članku. U pravilu naslov ima naglasak. Članak sadrži značenje riječi, članak se može dopuniti primjerima koji ilustriraju uporabu riječi u različitim situacijama u referentnom aparatu publikacije.
Referentni aparat publikacije može uključivati popis kratica koje se nalaze u publikaciji, abecedno predmetno kazalo (ASU) i sadržaj. U pravilu se referentne publikacije odlikuju dobrim referentnim aparatom: različiti indeksi omogućuju vam kretanje kroz tekst i brzo dobivanje potrebnih informacija. Na primjer, ako trebamo znati koju veličinu može doseći sunčanica, otvorit ćemo abecedni indeks imena životinja spomenutih u knjizi u enciklopediji Život životinja, tamo pronaći sunčanicu s poveznicama na stranice na kojima se to ime pojavljuje i pročitajte da Oni nam mogu ponuditi nekoliko savjeta o ovoj temi.
Kao objekte pojačane pozornosti urednik izdvaja pojedine elemente teksta u kojima su najvjerojatnije činjenične pogreške. Takvi elementi trebaju uključivati: neobrazložene, nekomentirane formulacije i odredbe, općenite izjave, općepoznate podatke, povijesne i druge događaje, pokazne riječi i riječi koje utječu na značenje izjave ili su odlučujuće za značenje, natpise uz ilustracije, poveznice svih vrste, citati, termini, definicije, brojevi, datumi, imena, imena, jedinice količine.
Praksa popularizacije oblikovala je brojne tehnike uvođenja pojmova u tekst.
“Kamen je”, piše A.E. Fersman, “mrtvi dio prirode: kaldrma, jednostavna glina, vapnenac na pločnicima, dragi kamen u muzejskom izlogu, željezna ruda u tvornici i sol u soljenki.”
Upotrijebivši izraz berilij, A.E. Fersman se ograničio na izreku: "najlakši metal na zemlji".
Značenje poseban koncept ponekad se dešifrira kao usput, u zagradi ili u jednoj ili dvije riječi. Primjer:
"Tamo, u gustom vapnencu, bile su cijele geode ili slojevi gustog smeđeg silicija."
Izrazi koji se ne koriste naširoko navedeni su u zagradama: "Ja... nisam govorio o prekrasnim glinama sa svojstvima izbjeljivanja (Gzhel), otpornim na vatru i kiselinu."
Suvremeni načini popularizacije znanstvenih spoznaja su različiti. To uključuje kino, televiziju, radio i periodiku. Posebnu ulogu imaju izdanja knjiga i časopisa. U našoj zemlji izlaze mnogi znanstveno-popularni časopisi. Nadaleko su poznati “Znanost i život”, “Kemija i život”, “Priroda” itd.
Popularno-znanstvene knjige i dalje su temeljno sredstvo popularizacije. U širem smislu znanstveno-popularnom knjižnom publikacijom treba smatrati publikaciju koja sadrži podatke o teorijskim i/ili eksperimentalnim istraživanjima, a namijenjena je popularizaciji i promicanju osnova i dostignuća znanosti i tehnologije, kulture i rezultata primijenjene djelatnosti među javnosti u njoj pristupačnom obliku.
U opći predmet sadržajem znanstveno-popularne publikacije može se smatrati sve što je u vezi sa znanošću i znanstvenim istraživanjem: rezultati znanstvenih istraživanja, znanstveno područje u kojem se (provode) istraživanja; predmet proučavanja; znanstveni problem (zadatak), svrha i metoda istraživanja; uvjete pod kojima se istraživanje provodi te korištenu opremu i materijale; činjenice koje čine temelj istraživanja (znanosti), uključujući podatke iz promatranja i eksperimenata, otkrića, izume, teorije, zakone, hipoteze itd. Opisujući predmet popularno-znanstvene publikacije, možemo reći riječima N. G. Černiševskog: “...Popularne knjige teški ingot zlata, istopljen u znanosti, iskovan je u sadašnji novčić.”
Tematika znanstveno-popularnih izdanja može biti vrlo široka. Ona bi trebala biti određena potrebama i ciljevima društva, interesima i potražnjom čitatelja. S time su u vezi namjena i funkcionalna svojstva popularnoznanstvenih publikacija.
Svrha znanstveno-popularne publikacije je popularizacija i promicanje osnova i dostignuća znanosti, tehnike, kulture i rezultata primijenjene djelatnosti u široj javnosti. Što se tiče funkcionalnih svojstava, oni su vrlo raznoliki.
Najvažnija funkcija znanstveno-popularne knjige je popularizacija i propaganda znanstvenih spoznaja. To je, u najopćenitijoj definiciji, namjena predmetne knjige. Ova je funkcija, uz odgojno-obrazovne funkcije, bila vodeća u svim vremenima. Promičući znanstvene spoznaje, znanstvenik prenosi masama posljednju riječ znanosti i time ih upoznaje s tim novim spoznajama, pomaže u poboljšanju njihove obrazovne razine i rješavanju obrazovnog problema. Znanstvena spoznaja duhovno obogaćuje čitatelja znanstveno-popularne knjige, bude u njemu daljnji spoznajni interes, pridonosi razvoju njegove stvaralačke inicijative i konačno ga uvodi u znanje. Opće je poznat poziv N. Krupskaya znanstvenicima da priteknu u pomoć radnicima u njihovim studijama. U svojim govorima u tisku iu dopisivanju s poznatim znanstvenicima pozivala ih je da svoje znanje predaju ljudima. Svoje apele uputila je S.I. Vavilov, V.L. Komarov, A.N. Bahu, N.D. Zelinsky, A.E. Fersman i sur.
Jedan od glavnih ciljeva znanstveno-popularne knjige je formiranje znanstvenog svjetonazora čitatelja. Svjetonazorska funkcija uključuje prikaz u znanstveno-popularnoj knjizi prirodoslovnih spoznaja i zakona prirode, osvjetljavanje postignuća u razvoju teorijskih problema koji znanosti otvaraju nove perspektive i na njezinoj osnovi nove mogućnosti za napredak proizvodnje. . Primjeri znanstvenih odluka koje su posebno utjecale na razumijevanje objektivne stvarnosti svijeta bili su Darwinova teorija prirodne selekcije, Mendeljejevljev periodični zakon i Pavlovljeva teorija uvjetovanih refleksa.
Spoj znanosti i demokracije kao uvjet za formiranje znanstvenog svjetonazora bio je program znanstvenog stvaralaštva K. A. Timirjazeva. Tvrdio je da su ciljevi i potrebe znanosti i demokracije, istinske znanosti i istinske demokracije, isti. Popularizatorske aktivnosti K.A. služile su i oblikovanju znanstvenog svjetonazora čitatelja. Timirjazeva o širenju darvinizma. Zahvaljujući njegovoj majstorskoj propagandi, Teorija o podrijetlu vrsta Charlesa Darwina dobila je brzo i široko priznanje u našoj zemlji.
Provedba funkcije formiranja znanstvenog svjetonazora izravno je povezana s upoznavanjem osobe sa znanstvenim spoznajama, njegovanjem osjetljivosti čitatelja, razumijevanjem suštine znanosti, znanstvenog i tehnološkog napretka. Popularnoumjetničke publikacije imaju važnu funkciju estetskog odgoja.
Svima koji prate razvoj znanosti znanstveno-popularne publikacije, bez obzira odnose li se na tehničke, humanističke, umjetničke ili druge grane znanstvenih spoznaja, potrebne su i korisne kao sredstvo širenja znanstvenih i obrazovnih horizonata. Ova funkcija nema manje širok značaj od gore navedenih. U svakom slučaju, može se pretpostaviti da cilj upoznavanja s najnovijim dostignućima znanosti nerijetko djeluje kao poticaj za čitanje raznih publikacija, a posebice časopisnih i novinskih članaka i bilješki, kao i za slušanje radijskih poruka ili gledanje televizije. programa.
Promicanje širenja znanstvenih i obrazovnih horizonata čitatelja može biti povezano s obavljanjem drugih funkcija popularno-znanstvene publikacije: olakšavanje čitatelju rješavanja praktičnih problema; profesionalna orijentacija čitatelja; prilagođavajući je određenim uvjetima i sl. Važnost mogućnosti koje pruža znanstveno-popularna publikacija ovisit će o ciljevima djelovanja i interesima čitatelja te o njegovoj želji da primljene informacije provede u djelo.
Navedena funkcionalna svojstva popularno-znanstvene publikacije moraju se uzeti u obzir pri pripremi publikacije za tisak. Potrebno je vidjeti kojem je čitatelju publikacija upućena. Jasno je da pitanje profesionalnog usmjeravanja, primjerice, može biti relevantno prvenstveno za mlade ljude koji su krenuli putem samostalnog života i rada.
Postoje stajališta prema kojima znanstveno-popularna publikacija treba obavljati informativnu funkciju. Ovo nije kontroverzno. U principu, svaka knjiga je sredstvo za bilježenje, pohranjivanje i prijenos informacija.
Ocjenjujući ovako znanstveno-popularnu knjigu, treba je prepoznati kao sredstvo znanstvene komunikacije. Naravno, ne u kvaliteti znanstvene knjige. Može se smatrati izvorom znanstvenih informacija ne samo u području domaće, već i strane znanosti. Stoga je važno (o čemu urednik treba voditi računa) da znanstvena popularizacija ne zanemaruje dostignuća svjetske znanosti.
Sve donedavno popularno-znanstvene knjige uglavnom su bile upućene čitateljima koji nisu imali sustavnu edukaciju. Autori znanstveno-popularnih knjiga pri iznošenju znanstvene građe išli su putem pojednostavljivanja, navodili što više elementarnih pojmova iz fizike, kemije, astronomije, matematike, geologije, biologije i drugih znanosti, temeljnih za prirodoslovlje i tehniku, i dao im popularno tumačenje.
U suvremenim uvjetima zadaće znanstvene popularizacije su se proširile i usložnile jer je čitatelj “narastao” i uvelike se promijenio. Kao što je pokazano, proširene su i funkcije znanstveno-popularne knjige. Potreban je ne samo širokim čitateljskim masama, već i znanstvenicima i stručnjacima u različitim područjima. Potreban je onima koji studiraju i onima koji su završili obrazovnu ustanovu. Potreban je i u poslijediplomskom obrazovanju. U ovoj fazi znanje dolazi iz samostalnog rada, au tome pomaže znanstveno-popularna knjiga. Problemi moderne znanosti i tehnologije u širem smislu zanimaju liječnike, učitelje, odvjetnike, glumce i umjetnike.
Tako ispada da je sada popularno-znanstvena knjiga postala univerzalna potreba. Pritom je očito da ne može svima biti isto. Slijedom toga, urednik treba jasno razumjeti razinu stručnosti i potrebe određenih skupina čitatelja. Samo pod tim uvjetom možemo čitatelju pružiti knjigu koja mu je potrebna.
Stroga podjela čitatelja popularno-znanstvene knjige na skupine teško je rješiva stvar. Njegovo čitateljstvo uključuje sve, od školaraca do znanstvenika. To se temelji na obrazovnoj razini, sposobnosti sagledavanja znanstvenih spoznaja i svrsi njihova stjecanja. Postoje i drugi čimbenici koji određuju potrebu za znanstveno-popularnim knjigama: priroda redovnog studija, specijalnost, stav čitatelja prema području znanstvenih spoznaja koje knjiga odražava (izravno, neizravno itd.), dob, kognitivni sklonosti, i mnogo više.
Identifikacija čitateljskih potreba provodi se marketinškim istraživanjem.
Čitateljstvo popularno-znanstvene knjige može se podijeliti na dva dijela: ono masovno i uključuje nespecijalizirane čitatelje i ono koje uključuje stručnjake iz srodnih djelatnosti.
Masovni čitatelj vrlo je raznolik, a njegova podjela u bilo koje specifične skupine možda je uvelike proizvoljna. Možemo identificirati značajnu kategoriju čitateljstva, koju predstavljaju ljudi prilično visoke opće naobrazbe, uključujući i one s visokom stručnom spremom, koji prate razvoj znanosti, tehnologije, umjetnosti i pokazuju sustavan interes za dostignuća znanstvene, tehničke i društveni napredak. U znanstveno-popularnoj knjizi ti čitatelji traže odgovore na goruća pitanja o svemiru, postojanju i duhovnom životu. Njihovi interesi mogu biti određeni potrebom za daljnjim samoobrazovanjem i željom da svoje slobodno vrijeme ispune korisnim štivom. Uz radoznalost, mogu imati sklonost prema kognitivnoj aktivnosti, analizi, generalizaciji i vrednovanju novih znanstvenih i tehničkih dostignuća, kao i prema prepoznavanju mogućnosti njihove uporabe.
Drugu skupinu čine čitatelji koji imaju opće, cjelovito shvaćanje svijeta i zainteresirani su za nove spoznaje o njemu kao sredstvo samoobrazovanja i sa željom da o njemu steknu šira znanja. Takvi čitatelji mogu biti osobe srednjeg obrazovanja i određenog životnog iskustva. Njima znanstveno-popularna knjiga može biti dragocjena pomoć u rješavanju praktičnih pitanja. Naravno, nije riječ samo o obrazovanju. To se mora spomenuti ponajviše zato što urednik pri stvaranju knjige mora voditi računa o mogućnostima njezina čitanja i percepcije od strane čitatelja. U načelu, čitatelji koje ubrajamo u ovu skupinu su načitani ljudi, ponekad posjeduju sustavno poznavanje materije i stabilan, određen svjetonazor.
Široku masovnu skupinu čine studenti svih vrsta i oblika obrazovanja - od osnovnoškolaca do maturanata. Očito, ovu skupinu treba uzeti u obzir, podijelivši je na više podskupina, barem prema obrazovnom i dobnom kriteriju. Također možete uzeti u obzir psihološko raspoloženje i kognitivni interes, koji uvelike ovise o stupnju obrazovanja, dobi i spolu.
Učenicima posebno može biti zanimljiva popularno-znanstvena knjiga kao nastavno sredstvo koje nadopunjuje obveznu nastavnu publikaciju i služi za proširivanje programskih znanja.
Pri razmatranju kategorije čitatelja, koju čine stručnjaci iz srodnih područja, valja uzeti u obzir jednu od značajki suvremene znanosti i tehnologije. Tijekom znanstvene i tehnološke revolucije funkcije i struktura proizvodnje su fragmentirane, a znanosti diferencirane. Ali prevladavajući i odlučujući trend je drugi trend - integracija, koja vodi do formiranja znanosti kao jedinstvenog složenog sustava. S jedne strane, na spojevima dviju, pa i triju tradicionalnih znanosti, nastaju nove (biokemija, fizikalna i kemijska mehanika). S druge strane, rađaju se znanosti sintetizirajuće prirode, koje ujedinjuju niz međusobno međusobno razdvojenih znanosti, često prirodnih i humanističkih (kibernetika, znanstvene studije), te dolazi do međusobnog prožimanja istraživačkih metoda. Na primjer, kao rezultat matematizacije znanosti nastale su matematička geologija i matematička lingvistika. Sve više se rješavaju problemi koji zahtijevaju znanja iz područja niza znanosti (bionika).
Drugi primjer je razvoj i primjena novih informacijskih tehnologija u raznim područjima, uključujući i samu znanost, te sveopća informatizacija cjelokupnog društva.
Znanstvenici to priznaju moderna znanost razvija se tako brzo, postalo je toliko složeno i višestruko da čovjek, kako bi u potpunosti živio život svog vremena, ne može bez znanstvenih spoznaja, popularno prezentiranih. Evo mišljenja akademika B. M. Kedrova: “... Znanstvenici se uglavnom putem popularne literature upoznaju s dostignućima kolega iz drugih područja, s najnovijim inovacijama sovjetske i svjetske znanosti. Danas, u istoj kemiji, granica istraživanja je toliko široka da je malo vjerojatno da će znanstvenik s desne strane razumjeti... što se događa s lijeve strane.” Slijedom toga, možemo reći da je jedna od novih funkcija znanstveno-popularne knjige međusobno informiranje znanstvenika i tehničkih djelatnika o stanju i problemima, postignućima i novim istraživačkim metodama koje se koriste u najrazličitijim granama znanja.
| " |
Učitavanje...
