Ciljevi:
Organizirati slobodno vrijeme za djecu;
Razvijati kreativne sposobnosti djece;
Učvrstiti znanje o pravilima promet u obliku igara;
Razvijati emocionalnu sferu djetetove osobnosti, uključujući rad u timu;
Razviti pamćenje, pažnju, kreativnu maštu.
Usaditi djetetu samodisciplinu, kulturu ponašanja na ulici, sposobnost organizacije sebe i svog vremena.
Djeca ulaze u dvoranu i sjedaju. Ulazi semafor (Učitelj).
semafor:Pozdrav momci!
Pristojna sam i stroga
Poznat sam u cijelom svijetu
U širokoj sam ulici
Najvažniji zapovjednik.
semafor:Ljudi, živimo u velikom lijepom gradu sa zelenim, širokim ulicama i avenijama. Njima se kreću mnogi automobili i kamioni, trolejbusi i autobusi. I nitko nikome ne smeta. To je zato što postoje tako jasna i stroga pravila za vozače automobila i za pješake. Da bismo sačuvali svoje zdravlje i život, moramo se strogo pridržavati utvrđenih prometna pravila. Semafor: A da bismo ih brže zapamtili igrat ćemo jednu zabavnu igru - kviz Abeceda sigurnosti.
Semafor: Danas će u ovoj igri sudjelovati dvije ekipe: 1. ekipa: ZELENO SVJETLO, 2. ekipa: CRVENO SVJETLO. Pozdrav od ekipa.
1. naredba: ZELENO SVJETLO.
Naš moto:
Kad je svjetlo zeleno
Samo naprijed, nema prepreka!
2. naredba: CRVENO SVJETLO.
Naš moto:
Najstrože je crveno svjetlo.
Semafor: Dečki, idemo na put po naše zadatke. Svi su ušli u autobus. Vežite pojaseve, idemo
Evo nas sjedimo u autobusu
I sjedimo i sjedimo
I gledamo s prozora
Da vidimo sve!
Gledajući unazad, gledajući naprijed
Ovako, ovako
Pa ne vozi te bus
nema sreće?
Kotači se vrte
Ovako, ovako
Otkotrljali smo se naprijed
Samo tako!
I četke šušte po staklu
Udarac-bič-bič, udarac-bič-kotak
Žele pomesti sve kapljice
Vak-Vak-Vak!
I ne sjedimo samo ovdje
Bip-bip-bip, bip-bip-bip,
Glasno zujimo
Bip-bip-bip!
Neka nas autobus trese
Ovako, ovako
Idemo naprijed
Samo tako!
1. Prva postaja: "Začarani znak".
semafor:Dečki, trebate obojiti sliku, odabirom boje prema odgovarajućem broju: 1-crna, 2-plava. I navedite koji je znak pokvaren. Tim koji to učini brže pobjeđuje.
2. Druga postaja je "Riddle". (Zagonetke dobivaju obje ekipe redom; tko pogodi više zagonetki pobjeđuje)
1. Crno-bijele pruge
Pješak korača hrabro...
Koliko vas zna
Na što znak upozorava?
Dajte autu tihu vožnju - ... (pješački prijelaz).
2. Odmah ćete primijetiti ovaj znak:
Tri obojena ogromna oka.
Oči imaju određenu boju:
Crvena, žuta i zelena.
Kada se svjetlo upali crveno, opasno je kretati se.
Za one koji imaju zeleno svjetlo, samo naprijed, nema zabrane. (semafor)
3. U bijelom trokutu
S crvenim rubom
Za školarce
Vrlo sigurno.
Ovaj prometni znak
Svi na svijetu znaju:
Budite oprezni
Na putu... (djeca).
4. Kakav je to konj, sav prugast?
Sunčanje na cesti?
Ljudi odlaze i odlaze
Ali ona ne bježi. (Zebra).
semafor: Treća postaja "Mjuzikl"
Dečki, znate li pjesmu o prometnim pravilima?
1. Tako da nema prijatelja
U nevolji si.
U nevolji si.
Nemoj nikad igrati
Na kolniku.
Na kolniku.
Ovo je pravilo koje treba zapamtiti
Svakako potrebno.
Na cesti
Na cesti
Na cesti
Na cesti
Uvijek budi pažljiv.
Refren:
Zapamtite prometna pravila
Kao tablica množenja.
Pet pet dvadeset pet
Ne smijemo biti zaboravljeni.
2. Pravila su tvoji prijatelji
Prijatelje ne možeš zaboraviti.
Ako ste zaboravili ah - ah - ah
Krivi sebe prijatelju.
Pa, ako nemate ništa protiv
Pomozite dobrim pravilima
Zatim jedan i dva i tri
Ponovi to svima na svijetu.
Refren:
semafor:Bravo, idemo dalje!
Četvrta stanica" Hitna pomoć»
Aibolit ulazi.
Aibolit:Djeco, da biste izbjegli nevolje, budite oprezni na ulici! Sada ću vam reći kako sam se ponašao prema zečiću.
Zec je dotrčao i vrisnuo.
Zec utrčava.
Zec:
Da, da! Zeko moj
Udario me tramvaj!
Moj zeko, moj dječak
Udario me tramvaj!
Trčao je stazom
I noge su mu bile posječene,
A sada je bolestan i hrom,
Moj mali zeko!
Aibolit:
Nema problema!
Daj to ovamo!
Sašiću mu nove noge,
Opet će trčati stazom.
Zec:
I doktor mu je zašio noge,
I zeko opet skoči.
Pa, hvala ti, Aibolit!
semafor:Danas ćemo prvo naučiti pružati medicinska njega u slučaju nezgode na cesti.
Igra "Tko može brže previti bolesnika"
semafor:Bravo! Idemo dalje! Peta postaja: "Dopušteno - zabranjeno." Pravila su vrlo jednostavna. Na primjer, ja kažem: “Prelaziti ulicu kada je zeleno...”, a vi odgovorite: “Dopušteno je!” I ako kažem: "Igraj se na pločniku...", a ti mi odgovoriš: "Zabranjeno!" Mislimo, pamtimo, brzo odgovaramo!
1. Pređite ulicu ispred obližnjeg prometa...
2. Hodati u gomili pločnikom...
3. Pređi ulicu na crveno svjetlo na semaforu...
4. Pomozite starijim ljudima prijeći ulicu...
5. Istrčati na kolnik...
6. Vozite bicikl bez držanja za upravljač...
7. Pređi ulicu kada je na semaforu žuto...
8. Poštuj prometna pravila...
semafor:Slažem se! Bravo, ujedno su ponovili pravila ponašanja. Šesta postaja "Puzzle Mania". Svaki tim dobiva vrstu prijevoza izrezanu na male komadiće. Potrebno ga je brzo sastaviti i imenovati.
semafor:Bravo! A sada ćemo igrati igru "Tramvaji". Za igranje igre trebat će vam jedan obruč za svaki tim i jedno postolje. Sudionici u svakom timu podijeljeni su u parove: prvi je vozač, drugi je putnik. Putnik je u obruču. Zadatak sudionika je što brže optrčati tribinu i prenijeti obruč sljedećem paru sudionika. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.
Semafor: Bravo! Našoj igri je došao kraj. Ljudi, jeste li naučili pravila puta? Svima dajemo poklone za sudjelovanje u igri!
Kalinina Svetlana Vladimirovna – odgojiteljica Gradske predškolske obrazovne ustanove „Dječji vrtić br. 106“, Saratov
Datum predaje rada na natječaj: 05.05.2018.
Zabava u grupi na temu projekta "Semafor je naš prijatelj"
Cilj: formiranje vještine sigurnosti na cestama.
Zadaci:
1. Na razigran način učvrstiti znanje o prometnim pravilima i prometnim znakovima;
2. Promicati razvoj opreza i razboritosti na cestama.
3. Razvijati pažnju, koncentraciju i sposobnost primjene stečenog znanja u svakodnevnom životu.
4. Učite djecu da se igraju u grupi vršnjaka i učitelja.
5. Razvijati agilnost, pažnju, strpljenje, koncentraciju, želju za pobjedom i snažne osobine ličnosti.
6. Razvijati sposobnost slušanja odrasle osobe.
Dizajn:Dvorana je ukrašena zelenim, žutim i crvenim balonima, maketama prometnih znakova, a na podu ispred dvorane postavljen je pano koji označava “pješački prijelaz”.
Sudionici:djeca, voditeljica, instruktorica tjelesnog odgoja, učiteljica u ulozi Neznalice.
Zvuči glazba, djeca ulaze u dvoranu i postrojavaju se.
Vodeći:Dečki, danas imamo neobičnu aktivnost, a o čemu se radi saznat ćete pogađajući zagonetku:
Oči su mu velike
Gledaju na sve strane
Kažu strojevima:
"Pustite dečke da prođu!" (semafor).
Vodeći:Sad ćemo biti pješaci (hodati), pazi na semaforu. A sada smo vozači (trčimo), obratite pozornost na signal.
Djeca stoje u krugu i izvode općerazvojne vježbe (zagrijavanje) uz veselu glazbu.
ORU "Sretni pješaci"
1. "Pješak se probudio" I.P.: - noge u širini ramena, ruke u stranu. 1-2 – podignite ruke ravno prema gore, gledajte u dlanove, 3-4 – početni položaj (6 puta).
2. „Vidio sam prometnog kontrolora kroz prozor“ I.P.: - noge u širini ramena, desna ruka gore, lijeva ruka dolje, 1-2 - promijenite položaj ruku: desno naprijed - dolje, lijevo naprijed - gore, 3-4 ponovite brojanje 1-2 (6-8 puta).
3. "Ima li automobila?" I.P.: - noge u širini ramena, ruke na pojasu 1-2 - okret udesno, ruke u stranu, 3-4 - početni položaj. Isto lijevo (3 puta).
4. „Hodanje uz prijelaz” I.P.: - stopala u širini ramena, ruke na dnu, 1 - ruke u stranu, 2 - savijte desnu nogu u koljenu, podignite je, pljesnite ispod koljena, 3 - spustiti nogu, ruke u stranu, 4 – početni položaj.
5. “Gdje je autobus?” IP: - osnovni stav, ruke dolje, 1 – skok, noge razmaknute, ruke u stranu, 2 – početni položaj, 3 – ponavljanje brojanja 1, 4 – početni položaj. Izvedite 8-10 skokova, izmjenjujući ih s hodanjem.
Djeca stoje u krugu.
Neznalica utrčava u hodnik.
Vodeći:Halo, neznalica, gdje se žuriš?
ne znam:Samo sam projurio, odjednom sam čuo glazbu, a što ti radiš ovdje?
Vodeći:I ovdje imamo lekciju o prometnim pravilima - "Naš prijatelj je semafor." Prometna pravila učimo uz šalu, pjesmu i igru! Dođite s nama!
ne znam:
Ja sam neznalica-zločesta,
Slavni kratki.
Nemam potrebe učiti.
Sve ću razumjeti i bez učenja!
Dunno hoda, pokušava prijeći cestu bilo gdje.
Vodeći:Kako prijeći cestu ne poznavajući pravila?
ne znam:I naletim na nju!
Vodeći:Ljudi, je li to stvarno moguće učiniti? Kakav je to znak?
djeca:"Pješački prijelaz"
Dijete:Ovo je znak poput ovoga:
Čuva pješaka.
Pođite s nama zajedno Shalaeva Varya
Dobrodošli ste na ovo mjesto.
Vodeći:Ljudi, što bi se moglo dogoditi Neznalici? (odgovori djece)
Pa, ne znam, razumiješ li koliko je ovo opasno?
ne znam:Razumijem, i ja želim naučiti pravila prometa.
Vodeći:A učiti ćemo kroz igrice. Prvo, Neznalice, pogodi zagonetku:
Kako se zove "čarobni štapić" inspektora prometne policije s kojim može zaustaviti prekršitelje prometnih pravila? Ljudi, recite mi. (Štapić)
Igra 1:"Štapić".
Pravila igre:Djeca prenose palicu u krug, imenujući bilo koje vozilo.
Materijali i oprema: štapić
Igra 2: « Putokazi»
Materijali i oprema: 3 obruča, slike prometnih znakova: zabrana, upozorenje, službeni znakovi. Djeca su podijeljena u tri ekipe (crvena, žuta, zelena).
Pravila igre:jedan tim treba skupljati znakove upozorenja u svom obruču, drugi - znakove zabrane, a treći - servisne znakove.
Zatim se provjerava jesu li timovi ispravno odabrali znakove. Djeca moraju imenovati svoje razlike i pročitati pjesmu o jednoj od njih.
Dijete: "BOLNICA"
Ako trebate liječenje,
Znak će vam reći gdje je bolnica. Kaštanov Artem
Sto ozbiljnih doktora
Tamo će vam reći: "Budi zdrav"
Dijete: “PJEŠAČKI PRIJELAZ”
Postoji cesta na putu dječaka,
Prijevoz putuje brzo i puno.
U blizini nema semafora
Putokaz će dati savjet.
Moramo ići malo naprijed, Aljoša Korogodin
Gdje je Zebra na putu.
"Pješački prijelaz" -
Možete ići naprijed.
Dijete: "DJECA"
Ovo je vrlo važan znak
Tu visi s razlogom. Khokhlova Varya
Oprezno, vozaču!
U blizini se nalazi vrtić i školsko dvorište.
Dijete: “PJEŠAČKI PRIJELAZ »
Znakovi smjera
Daju informacije.
Ovdje na plavim kvadratima
Ljudi idu gore-dolje.
Ovo znači pod zemljom
Postoji podzemni prolaz
On će isporučiti tebe i mene Ivaškova Nikitu
Od auta i od cesta.
Pješački prijelaz
Po tlu trči zebra.
Ako je svjetlo zeleno,
To znači da je put duž njega otvoren.
zagonetke:
Koliko kotača ima automobil (4)
Koliko ljudi može voziti jedan bicikl (1)
Tko hoda pločnikom? (pješak)
Koliko signala ima semafor za pješake? (tri)
Na koju životinju izgleda pješački prijelaz? (do zebre)
Kako pješak može ući u podzemni prolaz? (na stepenicama)
Koja su vozila opremljena posebnom zvučnom i svjetlosnom signalizacijom (Hitna pomoć, vatrogasno i policijsko vozilo)
Što inspektor prometne policije drži u ruci? (Štapić)
Igra prstiju "Čamac"
Rijekom plovi čamac (od dlanova prave čamac)
Pliva izdaleka (prinose lijevu ruku na čelo)
Četvorica su na brodu
Najhrabriji mornari (pokažite 4 prsta lijeve ruke)
Imaju uši na vrhu glave (stavite ruke na uši)
Imaju duge repove (dižem ruke u stranu)
A njih se boje samo mačke
Samo mačke i mačke (obje ruke naprijed, kandže ispred prsa)
Igra 3:"šoferi"
Materijali i oprema: 3 automobila, čunjevi
Štafetna utrka se izvodi na "automobilima".
Pravila igre:voditi automobil na užetu između čunjeva bez udaranja u njih.
Voditelj:Ne znam, dečki, recite mi, je li vam se svidjela naša današnja lekcija o prometnim pravilima? Želim ti dati balon.
Voditelj:Danas smo učinili dobro djelo, naučili Dunna pravilima puta uz pomoć igara. Ne znam, razumiješ li sve?
ne znam:Budite oprezni na cesti!
Čuvajte svoje ruke i noge,
Pridržavajte se prometnih pravila
Inače će biti problema!
Vodeći:A sada je vrijeme da se vratimo u grupu zajedno s mudima - našim prijateljima.
U sklopu desetodnevnog programa prevencije dječjeg cestovnog prometa ozljede od 1. rujna do 10. rujna 2016. godine u starijoj skupini „G“ održane su sljedeće priredbe: čitanje poezije, razgovor s djecom, zabavna igra „Naš dobar prijatelj je semafor“.
Prevencija dječjih ozljeda u cestovnom prometu danas je jedna od aktivnosti svih predškolski. Učinkovitost ovog rada može se ocijeniti prema dječji vrtić razvojno okruženje u okviru ove teme. Poseban značaj Ujedno ima i dizajn informativnih kutaka. Razvoj raznih nastavni materijali za predškolu obrazovne ustanove, uključujući i promicanje sigurnosti cestovnog prometa, jedan je od oblika rada na prevenciji ozljeda djece u cestovnom prometu.
06.09.2016. Provođenje zabavne igre "Dobar prijatelj je naš semafor"
Pod ovim motom održana je priredba posvećena prometnim pravilima u starijoj skupini “G”. Djeca su krenula na uzbudljivo putovanje neobičnim autobusom. Da biste postali njegov putnik, morali ste kupiti posebnu kartu i točno odgovoriti na pitanja o pravilima ponašanja u javnom prijevozu.
Ciljevi:
Učvršćivanje znanja djece o radu semafora, prometnih znakova i njihovoj namjeni; konsolidacija znanja o prometnim pravilima; razvoj mentalnih sposobnosti i vizualne percepcije; razvoj pažnje, odgoj kulture ponašanja na ulici.
Inspektor: Pozdrav momci! Danas smo se okupili kako bismo razgovarali o nečem vrlo važnom – prometnim pravilima.
Grad u kojem ti i ja živimo,
Može se s pravom usporediti s bukvarom,
S abecedom ulica, avenija, cesta.
Grad nas uvijek nauči pameti.
Evo ga - abeceda iznad vaše glave:
S tobom posvuda vidimo znakove.
Da ti se ne dogodi nevolja,
Uvijek zapamtite abecedu grada.
Vrlo važna znanost su pravila kretanja,
I svi, bez iznimke, moraju ih se pridržavati.
Po gradu, niz ulicu
Ne hodaju samo tako:
Kad ne znaš pravila
Lako je upasti u nevolju.
Budite oprezni cijelo vrijeme
I zapamtite unaprijed:
Imaju svoja pravila
Vozač i pješak.
Ljudi, zašto je potrebno poštovati prometna pravila?
Što se može dogoditi ako ih se ne slijedi? (odgovor djece)
Ali da biste slijedili pravila ceste, morate ih poznavati. Sada ću provjeriti vaše znanje o "Cestovnoj abecedi"
Kviz “Pitanje i odgovor”
Kako se zove dio ulice kojim se odvija promet? (kolnik)
Gdje ljudi mogu prijeći dio ceste? (Na pješačkom prijelazu)
Kako se zove dio ceste kojim se kreću pješaci? (Trotoar)
Kako se pješaci trebaju kretati pločnikom? (Mirno, polako, desnom stranom trotoara)
Gdje ljudi čekaju prijevoz? (Na autobusnoj stanici)
Na kojem se semaforu smije prelaziti cestu? (Na zelenoj)
Koje pravilo morate znati da biste prešli cestu na kojoj nema prijelaza ili semafora? (Pogledajte lijevo, pogledajte desno, ako je kolnik slobodan, možete prijeći.)
Kako se zove osoba koja vozi auto? (Vozač)
Gdje djeca mogu voziti bicikl? (U dvorištu, na igralištu)
Što se može dogoditi ako pješak ili vozač prekrši prometna pravila? (Nesreća ili nezgoda.)
Kako se zove mjesto gdje se sijeku dvije ceste? (Raskrižje)
Bravo!
Svatko od nas je pješak svaki dan. Znamo da je to vrlo ozbiljna uloga, jer pješak mora biti pažljiv, kompetentan i pristojan. No, da bi nam na ulici bilo sigurnije i jasnije, tu su pomoćnici koji nam pokazuju gdje je i kada sigurno prijeći kolnik. Što mislite tko su naši pomagači? (odgovor djece: prometni znakovi)
Tako je, naši pomoćnici su prometni znakovi, kontrolori, oznake na cesti i semafori. Svi oni čuvaju našu sigurnost.
Igra: "Pogodi koji znak"
Inspektor: Bravo momci!
Tri glavne boje
Sjećam se iz djetinjstva,
Što mi je semafor rekao.
"Ako ti je crveno svjetlo, stoj mirno, put je zatvoren"
A kad lijepa izgori,
Jarko "žuto" svjetlo.
To znači "PAŽNJA!"
Spremi se za polazak, prijatelju.
I upalite zeleno svjetlo.
To znači "PUT JE JASAN"
Nema barijere.
Tjelesna vježba "Semafor"
Jedan, dva, tri, četiri, pet (istezanje)
Oh, umorni smo od stajanja.
Igrat ćemo se "Semafor" (hod u mjestu)
Ispružite ruke i noge
Crvena boja “Stop” (pregibi, okreti tijela) nam vrišti
Kaže da čekam zeleno.
Naslanjamo se zajedno
I naprijed i natrag
Desno, lijevo skretanje.
Dakle, žuti svijetli (čučanj)
Vrijeme je da se pripremite.
Ruke i noge su se zagrijale.
Počnimo, djeco.
Ovdje se pali zeleno svjetlo (hodaju jedno za drugim)
Možemo li nastaviti?
Lijevo, desno, lijevo desno.
Hrabro, idemo dalje
Asistent za semafore lijep
Ne dopušta nam da se umorimo.
Bravo momci!
Igra "Da ili ne" (Djeca odgovaraju)
A) Smiju li se djeca igrati loptom na cesti kojom voze automobili?
B) Dopušta li nam crveno svjetlo prijeći cestu?
P) Možemo li prijeći cestu na zebri?
D) Ako je crna mačka prešla cestu, možete li baciti kamen za njom?
D) Kad prelazimo cestu, trebamo li gledati na obje strane?
E) Vozimo li bicikle zajedno s automobilima?
Bravo, dobro ćeš razumjeti pravila prometa.
Igra "Situacije na cesti"
(djeca gledaju situacije na slajdovima i daju odgovore postoji li prometni prekršaj ili ne.):
Inspektor: Predugo si sjedio. igrajmo se Hajde da saznamo tko je od vas dobar vozač, vozi tiho i ne krši prometna pravila.
Igra: Vožnja figura
(Djeca se moraju voziti na romobilu oko čunjeva bez da ih sruše)
Inspektor: Učinimo to za dečke
Upozorenje-
Učiti pod hitno
Prometna pravila!
Da ne brinem
Svaki dan roditelji
Tako da možete biti mirni
Vozači voze.
Djeca izvode pjesmu "Prometna pravila" (na melodiju pjesme “33 krave”)
1. U središtu velikog grada
Puno je cesta
I, naravno, važno je da
Svatko ih je mogao prekrižiti
I tako se netko dosjetio
Pravila, prijatelji,
Ova prometna pravila
I hodanje i vožnja
Nema načina da se zaboravi.
Refren: Pravila kretanja, pravila kretanja
Bez iznimke, djeca bi trebala znati.
Prometna pravila od rođenja
Svi su korisni i potrebni.
2. Šetamo gradom,
Šetamo gradom.
Nikome ne smetamo -
Pjevajmo našu pjesmu
A kad smo ušli zajedno
Oko sljedećeg zavoja
Na pokazalo se da je na cesti,
Ali nismo bili nimalo zbunjeni,
Jer znamo:
Refren ponoviti 2 puta.
Ljudi, vrijeme je da se oprostimo. Do sljedećeg puta. Želimo da se naši sastanci održavaju ovdje, a ne kod inspektora. Pažljivo hodajte ulicom. I prelazite ga samo gdje je moguće!
09.09.2016 Razgovor je održan
Cilj: Razjasniti i učvrstiti znanje djece o pravilima ponašanja na ulici, o prometnim pravilima, o razne vrste prijevoz.
"Pažnja, semafor"
Koliko je automobila na ulicama?! I svake godine ih je sve više. Teški MAZ-ovi, KRAZ-ovi, GAZele, autobusi jure našim cestama, lete automobili. Kako bi ceste bile sigurne, svi automobili i autobusi podliježu strogim prometnim zakonima.
Svi pješaci trebaju znati i poštovati pravila ponašanja na ulici: odraslii djece. Ljudi idu na posao, u trgovinu, djeca žure u školu. Pješaci se smiju kretati samo nogostupom, ali i nogostupom, držeći se desne strane. I tada nećete morati posrtati, obilaziti ljude koje susrećete ili se okretati u stranu. Izvan grada nema nogostupa, a ima i puno automobila. Prijevoz se kreće kolnikom. Ako morate hodati uz cestu, onda morate hodati prema prometu. Zašto? Nije teško pogoditi. Vidite auto i ustupite mu prednost, pomaknite se u stranu. Cestu trebate prijeći na pješačkoj stazi.Prije prelaska ceste potrebno je pogledati lijevo, a kada dođete do sredine ceste, pogledati desno.
Naš prijatelj semafor nam pomaže prijeći cestu!
crveno! Žuta boja! zelena!
Crveno svjetlo je znak opasnosti.
Stop! Stani! - crveno svjetlo govori pješaku.
Tada se pali žuto svjetlo na semaforu.
Kaže “Pažnja! spremite se! Sad možeš dalje!”
Zeleno svjetlo na semaforu kaže: „Put je slobodan! Ići!
Zakon o ulicama i cestama, koji se naziva "prometna pravila", je strog. Ne oprašta ako pješak šeta ulicom kako hoće, ne poštujući pravila. A onda se dogodi nepopravljiva katastrofa. Ali zakon ulica i cesta također je vrlo dobar: štiti od strašne nesreće, štiti život. Što god vam se dogodilo, djeco, pridržavajte se osnovnih pravila ponašanja.
Ne prelazite ulicu ispred obližnjeg prometa.
Ne igrajte se vani blizu ceste.
Nemojte se sanjkati, skejtati ili voziti bicikl na cesti.
Dakle, što djeca moraju naučiti kako bi živjela mirno u svijetu:
Hodajte samo nogostupom, držeći se desne strane. Ako nema nogostupa, potrebno je hodati uz lijevi rub ceste, licem prema prometu.
Poštujte semafore. Pređite ulicu samo kada je na semaforu zeleno.
Cestu prelazite samo pješačkom stazom. Ulicu morate prijeći ravno, a ne dijagonalno.
Prije nego što prijeđete ulicu, prvo pogledajte lijevo, a kada dođete do sredine ulice, pogledajte desno.
automobili, Autobuse i trolejbuse treba obilaziti straga, a tramvaje sprijeda.
9.09.2016
Natjecanje, čitanje poezije “Pozor, semafor”
Cilj: Formirati ideje predškolaca o sigurnosti na cestama, što je semafor i zašto je potreban.
Pomaže dugo vremena
Djeci, prijatelju,semafor
Objašnjava bez stresa
Prometna pravila za djecu.
Slušajte i zapamtite
I uvijek ih slijedite.
Upalilo se CRVENO svjetlo
Stani, dušo, nema prolaza.
ŽUTO svjetlo gledaj upaljeno
Pripremi se kaže.
I svjetlo se upalilo ZELENO
Uđi, moj prijatelju znanstveniku.
Zapamtite prometna pravila
Kao tablica množenja!
“Najvažniji na cesti,”
Prijatelji su mi rekli -
Čudnooki, jednonogi,
Ne možete se šaliti s njim.”
Malo sam se uplašio
Čuvši ovaj razgovor
Ali kad sam to vidio, pogodio sam -
Pa, jednostavno je - semafor.
Tri raznobojna kruga:
CRVENO svjetlo - ČEKAJTE
A na ŽUTOM - STOP prijatelju,
Kad je svjetlo ZELENO – KRENITE!
Semafor daje savjete,
Kako prijeći cestu.
Pješak u ovom slučaju
Nisi mogao naći boljeg prijatelja!
Boja zelena –
Uđite!
žuta -
Pričekaj malo.
Pa, što ako je crveno?
Stani, prijatelju!
Opasno!
Irina Vladimirovna Malysheva
Scenarij zabave "Smiješni semafor" u srednjoj skupini
Predmet: « Zabavni semafor»
Cilj: Konsolidirati znanje djece o prometnim pravilima.
Programski zadaci:
1. Proširiti dječje znanje o semafor.
2. Učvrstiti znanje o značenju signala semafori.
3. Poticati želju za poznavanjem i poštivanjem prometnih pravila.
Rad na rječniku: semafor, signali semafor, automobili.
Integracija obrazovnih regije: "sigurnost", "Spoznaja", "Komunikacija", "Socijalizacija", "Fikcija".
Materijal: zastave – crvena, žuta i zelena; stolice prema broju djece; volani različitih boja; geometrijske oblike prema boji volana.
Pripremni radovi: Razmatranje ilustracija iz serije “Za predškolce o pravilima puta”; didaktički igre: "Prometni znakovi", « Semafor» ; čitanje beletristike književnost: A. Usačev "Pravilo puta", H. Tajdre "Ja i ulica", M. Kamensky "Na raskrižju".
Djeca izlaze u dvoranu uz glazbu i stoje u krugu.
Odgajateljica: - Dečki, pozdravimo goste, pogledajmo se i nasmijmo se. Uostalom, danas smo se ti i ja okupili u ovoj dvorani da igramo smiješno igre i prisjetite se pravila puta
Ljudi, koja prometna pravila znate?
Učiteljica sluša odgovore djece.
Odgajateljica: Bravo. Sada pogodite zagonetka:
Trepćem očima
Nemilosrdno dan i noć.
Pomažem autima
I želim ti pomoći. (semafor)
djeca: Semafor.
Odgajateljica: Točno. Ljudi, što je svaki signal? semafor znači?
Crveno oko nas gleda
Što kaže njegova naredba?
djeca: Stanite.
Odgajateljica:
Žuto oko nas gleda
Što kaže njegova naredba?
djeca: Pažnja.
Odgajateljica:
A zeleno oko je za nas
Što kaže njegova naredba?
djeca: Možeš ići!
Odgajateljica: Bravo. Sada dečki idemo igrati zabavna igra« Semafor»
Igra se igra « Semafor»
Svrha igre: Ojačati znanje djece o signalima semafor, razvijati pažnju.
Pravilo igre: Djeca dobivaju volane u boji. Djeca se počinju kretati po dvorani, pažljivo promatrajući učiteljeve geste. Učitelj naizmjenično podiže obojene krugove, oponašajući signale semafor.
Crveni signal - djeca se zaustavljaju, žuti - pripremite se za pokret, zeleni - kreću se.
Odgajateljica: Jeste li vam se svidjela igra? « Semafor» ?
djeca: Svidjelo mi se.
Odgajateljica: Ljudi, koga osim pješaka susrećete na cesti?
djeca: Automobili.
Odgajateljica: Točno. Ljudi, mora da je zanimljivo voziti auto? Recite mi, možete li sada biti vozači?
djeca: Ne. Jer još smo mali.
Odgajateljica: Svakako. Još ne možeš voziti pravi auto, ali ti i ja možemo maštati i igrati se. Želiš li se igrati?
Igra se igra "Automobili u boji".
Svrha igre: Razviti motorička aktivnost djece, pozornost.
Pravilo igre: U hodniku su postavljeni stolci na čije su naslone zalijepljene figure od papira u boji. Djeca dobivaju volane u boji. Uz glazbu, djeca se počinju kretati po dvorani. Glazba prestaje, djeca zauzimaju svoja mjesta na stolicama tako da volan odgovara boji geometrijske figure na stolici.
Odgajateljica: Bravo dečki, bit ćete oprezni vozači kad porastete. Ali da biste postali oprezni pješaci i vozači, morate se pridržavati pravila ceste. Morate čvrsto shvatiti da ne samo da morate znati pravila, već ih se i pridržavati radi vlastite sigurnosti.
Ali, nažalost, našem vremenu za igre došao je kraj. Za vašu pažnju i spretnost u skupina Očekuje vas slatko iznenađenje.
Djeca se opraštaju od gostiju i odlaze uz glazbu skupina.
Sadržaj programa:
Pokažite djeci u glazbenom i scenskom obliku osnovna pravila sigurnosti na cesti, pravila ponašanja na ulici, učvrstite znanje djece o svrsi semafora i naučite ih razlikovati prometne znakove.
Razvijati dječje pamćenje, mišljenje, pažnju i želju djece za stjecanjem znanja o prometnim pravilima kroz igru.
Kroz razigrane trenutke usaditi želju za znanjem i sposobnost samostalnog korištenja stečenog znanja u svakodnevnom životu.
Pripremni rad: tematska nastava o prometnim pravilima, kružni rad o prometnim pravilima, razgovor o problemskim situacijama, zapažanja, izleti, učenje poezije napamet, čitanje književnih tekstova, gledanje videa, uvježbavanje predstave, izrada rekvizita i scenografije.
Metodičke tehnike: razgovor, promatranje, rješavanje problemskih situacija, igrovni trenuci, dijalozi s pitanjima, demonstracija prometnih znakova, didaktički zadaci, gledanje glazbeno scenske predstave.
Likovi:
Zastor je spušten, voditeljica izlazi.
Domaćin: Pozdrav dečki! Danas ćemo vam pokazati bajku, ne o "Ryaba Hen", ne o "Mačku u čizmama", već o semaforu i kako se ponašati na cesti. Naš vrtić i kod kuće, gdje ste | živite, nalaze se uz cestu. Njime svakodnevno velikom brzinom jure automobili. No, da bi je ljudi mogli sigurno prelaziti, na raskrižjima su postavljeni semafori, a ako je cesta ravna, onda su na njoj označeni pješački prijelazi. Ali to nije dovoljno, da biste mirno prešli ulicu, morate poznavati pravila puta.
U svijetu postoji dosta prometnih pravila.
Ne bi nam škodilo da ih sve naučimo,
Ali glavna pravila pokreta
Znati raditi tablicu množenja.
"Na pločniku - ne igraj se, nemoj se voziti,
Ako želite ostati zdravi!”
Crveno svjetlo - ne idi
Žuto svjetlo - čekaj,
Ispred je zeleno svjetlo - hodajte pažljivo!
Tko zna pravila puta,
Svaka mu čast i postovanje!
Bila je bajka, doći će i bajka!
Glazba zvuči, zastor se otvara. Slika šume, na rubu šume je semafor. Proleti svraka.
Svraka: Očevi! Semafor! U našoj šumi! Bože! Kako je dospio ovamo? Moramo svima reći! Slušaj, slušaj! Svi trčite na čistinu! (životinje trče sa svih strana) ja Našao sam semafor!
Što je to? Kakva glupost!
Potreban za semafore
I struja i žice.
A ako to učini
Ovdje neće izgorjeti
Onda nam treba ova stvar,
Nije vrijedno gledanja!
Slažem se s ježom!
U pravu si, bodljikava strana!
A ako je radio,
Što bi to dobro bilo?
Kad jurim zeca,
Jednostavno mi nema smisla
Trčite prema zelenom svjetlu
Zaustavite se na crvenom svjetlu!
A ja sam Zeko Krivi,
Kad već trčim,
Pazi na semafor
Žao mi je, ne mogu!
U našoj šumi reći ću:
Ovdje postoje pravila,
A mi smo na raskrižju
Nema potrebe za postom prometne policije.
I zapravo letim!
Ne znam pravila!
I uopće mi ne treba
Gledajući crveno svjetlo
Kad prijeđem put, mogu preletjeti. (životinje se svađaju)
Voditelj: Što mislite, treba li semafor u šumi ili ne?
Djeca odgovaraju:
Ne, nije potrebno. U u šumi nema auta.
U šumu se ne može voziti ni biciklom.
Voditelj: Točno! U U šumi nema prometnice. U šumi nije potreban semafor. Sada da vidimo što se dalje dogodilo.
Životinje pjevaju pjesmu.
Zbor životinja:
Što se dogodilo
Kakvo se to čudo pojavilo?
To je samo semafor.
Ovdje je već neko vrijeme.
Ovdje je šumska tišina
Ovdje ne treba cesta
Ne treba nam u šumi
Ovdje imamo šumski zakon!
Idi u grad živjeti
Hoćeš li služiti ljudima?
Hoćete li pomoći ljudima?
Štiti od ozljeda.
semafor: Ali kako ću do grada, uopće ne poznajem cestu.
Jež: Prijatelji, treba ga proslaviti, a mali izlet nam ne bi škodio!
Lisa: Točno! Idemo autobusom. Nedaleko je autobusna stanica.
Životinje idu iza pozornice.
Mishka se pojavljuje s košarom u rukama.
Miška nam je došla iz šume,
Pozdrav, Razigrani medo.
Reci nam bez skrivanja,
Što je u vašoj košarici?
Medvjed vadi prometne znakove iz košare.
Voditelj: Dečki, Mishka je pomiješala sve prometne znakove. Što će biti s našim gradom ako znakovi budu krivo postavljeni?
Djeci se predstavlja problematična situacija. Podjela prometnih znakova: zabrane, upozorenja, obavijesti, propisa. Djeca objašnjavaju značenje svakog prometnog znaka i postavljaju znakove na njihovo odredište.
Zatim se radnja na pozornici nastavlja. Na pozornicu “dovozi” autobus, likovi “sjedaju” i “odlaze” u grad.
Idemo, idemo, idemo
U daleke zemlje,
Dobri susjedi, sretni prijatelji.
Na ulici je promet
Ne samo svi na cesti.
Vozaču, opreznije!
Pogledajte znakove.
Refren: La, la, la, la, la, la
Jednostavno je prekrasno!
Drveće bljeska
Rijeka teče
Predivno otpjevano
Imamo jednog takvog u našoj firmi!
Imamo jednog takvog u našoj firmi!Grad je pun prometa:
Automobili jure u nizu,
Semafori u boji
Gori i dan i noć.
Ali tko je na crvenom svjetlu?
Hodati ravno?
Da, ovo je Pinokio -
Hvalisavac i nevaljalac.Refren: Oh-oh-oh, oh-oh-oh
Što će biti, Bože moj!
Vozač je naglo skrenuo
Još jednu minutu
I ovaj zločesti dječak
Nestao bi zauvijek!
Iz autobusa izlazi semafor. Pinokio stoji na cesti i plače.
semafor: (Uhvati ga za ruku)
Kakva je ovo moda?
Križ dijagonalno?
Jeste li vidjeli znakove prijelaza?
Zašto ste prešli cestu?
(Obraća se momcima)
Ljudi, recite glupom Pinokiju gdje da prijeđe cestu?
Djeca daju točne odgovore (nadzemni ili podzemni prolazi, kada je zeleno svjetlo na semaforu).
semafor: (Obraća se Pinokiju) Razumijete li sada gdje prijeći cestu?
Pinokio: Ja Sigurno ću naučiti pravila prometa.
semafor: (Obraća se životinjama) A vi prijatelji, vrijeme je da idemo u šumu. Hvala na pomoći.
Životinje: (Iz autobusa) Zbogom! (Pjevušeći, autobus “odlazi” iza kulisa)
Semafor: Dečki, sada ćemo igrati igru "Crveno, žuto, zeleno." Poslušajte pravila igre: kad je zeleno svjetlo, ti hodaj, kad je žuto svjetlo, stoj mirno, kad je crveno svjetlo, sjedni.
Igra se igra.
Čuje se buka motora, Dunno izlazi na pozornicu i pjeva:
ne znam:
Ja vozim auto
Gdje god želim.
I volan u tvom autu
Selim se gdje hoću.
Sve ulice, staze
Bit ću gotov za pola sata.
Ubrzaj moj auto
Četiri kotača.
Bip-bip, troll-la,
Ubrzaj moj auto
Četiri kotača.
Na semaforu se pali crveno
Voditelj: Ljudi, ne znam, on krši pravila. Bez obzira koliko se loše stvari događaju!
Drugi auto “izlazi” na cestu. Dolazi do sudara.
semafor: (hvata se za glavu) Oh-oh-oh! Ovo je sramota! Ne znam, vidi što si napravio?
Ne znam: Što sam ja? Da, dobro sam. On je taj koji mi nije ustupio mjesto.
Semafor: Ovaj auto je prolazio kroz zeleno svjetlo i morali ste mu dati prednost. Zar nisi vidio crveni signal?
Ne znam: Vidio sam, ali koja je poenta, jer nisam naučio pravila prometa.
Semafor: Ovdje, tamo! Kad netko neće učiti, dogodi mu se nevolja. Djeca već u vrtiću znaju što znači prometna signalizacija.
djeca pripremna grupa pročitajte pjesmu L. Severnyja "Semafor"
1 dijete:
Da ti pomognem
Put je opasan
Gori dan i noć -
Zelena, žuta, crvena.
2 dijete:
Naša kuća je semafor,
Mi smo tri brata i sestre
Dugo smo blistali
Na cesti svim momcima.
3. dijete:
Najstrože crveno svjetlo
Ako gori,
Stop! Dalje nema puta
Put je zatvoren za sve.
4. dijete:
Da možeš mirno proći,
Poslušajte naše savjete:
Čekaj, uskoro ćeš vidjeti žuto
U sredini je svjetlo.
5. dijete:
A iza njega je zeleno svjetlo
Bljesnut će naprijed.
Reći će: “Nema prepreka,
Samo hrabro!"
Automobili se udaljavaju. Izlaze krokodil Gena i Čeburaška. Gena čita reklame. Cheburashka se igra s loptom na cesti. Shapoklyak ih špijunira.
Semafor: Ovo je sramota! Tata, zar te nije sram? Zašto ne čuvaš bebu? Gle, igra se na kolniku, a ako prođe auto, možete misliti što mu se može dogoditi! Dečki, objasnite Cheburashki gdje se igra. ( Djeca objašnjavaju)
Gena: Oprosti, nisam primijetio! A ja ću reći Čeburaški kako da se ponaša na ulici. (Odlaze. Šapokljak se naljuti)
Shapoklyak: Oh, volio bih da te opet prekinu. Što ako je Čeburaška ovdje... (pokazuje kako igra loptom) A auto dolazi odande.. To bi bio smijeh! Stvarno, dečki? ( jaDjeca poriču.) Da, ništa ne razumijete (pjeva pjesmu)
WHO pomaže ljudima,
On gubi vrijeme.
Dobra djela
Ne možeš postati slavan.
Vadi praćku, izlazi na cestu i sprema se pucati na semafor. Tada na nju naleti auto. Pojavljuje se policajac.
Ujak Styopa:
Pa postao sam nasilnik! Sada razumijem
Što trebaš poslušati bez svađe,
Upute za semafor
I pravila puta
Izvršiti bez prigovora.
Shapoklyak: Da, razumijem. Oprosti mi, molim te, neću to ponoviti!
Svi junaci izlaze na pozornicu
Voditelj: Naša priča je došla kraju. Koliko su samo dobrih djela učinili naši heroji. Naravno, osim nekoliko. Životinje su pronašle semafor i vratile ga u grad, gdje je bio najpotrebniji, a semafor je spasio Pinokija i Čeburašku od nesreće. Istina, gotovo je patio od ruke starice Shapoklyak. Svi junaci naše priče već znaju kako se ponašati na cesti, mislim da se i vi sjećate. A vi uvijek zapamtite pravila puta / da vam se ne dogodi zlo!
Svi junaci i djeca pjevaju:
1. Svugdje postoje pravila
Uvijek ih treba znati
Neće na plovidbu bez njih.
Iz brodske luke.
Idite na let prema pravilima
Polarni istraživač i pilot
Imaju svoja pravila
Vozač i pješak2. Po gradu, uz ulicu
Ne hodaju samo tako:
Kad ne znaš pravila
Lako je upasti u nevolju
Budite oprezni cijelo vrijeme
I zapamtite unaprijed:
Imaju svoja pravila
Vozač i pješak.
Učitavanje...
