Skečevi za dnevni kamp. Skup aktivnosti tima

Rusanovskaya srednja škola

Razvoj događaja

"Dan putovanja "kapitoshki""

Ciljevi: njegovanje osjećaja prijateljstva i kolektivizma, razvijanje sposobnosti za rad u skupini, dogovaranje, zajedničko rješavanje postavljenih zadataka, odgoj moralne kvalitete;

širenje dječjih horizonata, razvoj kognitivnog interesa, fantazije, dječje mašte, mentalnih operacija, sportskih vještina

Napredak događaja

"Labirint": Svaki član tima mora proći kroz labirint iscrtan na asfaltu, s povezom na očima, slijedeći naredbe svog zapovjednika („desno“, „lijevo“, „naprijed“, itd.). Tim dobiva onoliko bodova koliko je ljudi ispunilo zadatak. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Letjeti": Sudionicima se nudi igralište od 16 ćelija. "Muha" se nalazi u središtu polja. Može izvršavati naredbe igrača: gore, dolje, lijevo, desno. Sudionik koji je iznio muhu izvan igrališta je eliminiran. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Zvijezde u travi": Igrači iz različitih timova stoje na različitim stranama travnate površine na kojoj su razbacane zvjezdice različitih boja. Poziva se jedna osoba iz svakog tima i stavljaju joj se povezi na oči. Njihov zadatak je sakupiti što više zvjezdica svoje boje u određenom vremenu. U isto vrijeme, članovi tima mogu viknuti: “Uzmi! Nemoj uzeti!" Nakon 3 minute igra se zaustavlja i broji se broj zvjezdica koje su prikupili predstavnici momčadi. Ali to nije sve. Sada timovi moraju odgovoriti na pitanja napisana na poleđini zvijezda. Za svaki točan odgovor tim dobiva jedan bod, dodajući ga broju prethodno prikupljenih zvjezdica. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Učen": tim mora odgovoriti na najteža pitanja u određenom vremenu velika količina pitanja. Za svaki točan odgovor ekipa dobiva 1 bod. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Krokodil": Robinson ispriča petak kratku priču o lovu na krokodile pomoću gestikulacija, jer... Friday još nije naučio Robinsonov jezik. Ocjenjuje se likovnost i jasnoća pantomime. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Splav": Izgradite splav od otpadnog materijala. Ocjenjuje se čvrstoća i estetika splavi. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Uspavani gusar": Kapetan posade postaje "Uspavani gusar". Stavljaju mu povez na oči i pred noge mu se stavlja "blago". Gusar mora čuvati ovo "blago" određeno vrijeme. Igrači drugog tima sjede u krugu oko pirata i pokušavaju doći do "blaga". Svaki igrač može imati 3 pokušaja. Za svaki pokušaj možete uzeti samo jedno "blago". Pobjeđuje tim koji sakupi najviše "blaga". Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Koplje": Svi se natječu u bacanju koplja. Koplje se mora baciti kroz omču od užeta (uže za preskakanje) obješeno o drvo. Tim čiji igrači najviše puta uđu u krug pobjeđuje. Pobjednički tim dobiva dio karte.

“Button” (natječaj nije unaprijed najavljen): Prebrojite gumbe svih članova tima. Tim s najviše gumba će pobijediti. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Hitno": Tijekom plovidbe brod je doživio havariju. Tim se mora odmah evakuirati. Nije daleko od obale; Cijeli tim treba proći kroz papirnati krug a da ga ne potrga. Pobjeđuje tim s više sudionika koji izvrše zadatak. Pobjednički tim dobiva dio karte.

"Uže": Igrači iz različitih timova sudjeluju u potezanju konopa. 3. ekipa ima potezanje konopa s ekipom koja je pobijedila u prvom potezanju konopa. Pobjednički tim dobiva dio karte.

Pitanja za stanicu Erudite:

1. Je li Pepeljugina cipelica jednostavna ili zlatna? (kristal)

2. Koliko je ljudi potezalo repu? (3, druge životinje)

3. Je li punđa imala mašnu ili kravatu oko vrata? (ništa, nema vrat)

4. Koliko je jarića pojeo vuk u bajci „Vuk i 7 kozlića“? (6, sedmi se sakrio)

5. Maša je rekla: “Sjedim visoko, gledam daleko.” Gdje se popela: na drvo ili na krov kuće? (sjedila je u kutiji)

6. Za koju prigodu je muha Tsokotukha okupila goste: za imendan ili vjenčanje? (imendan)

7. U što se pretvorila Pepeljugina kočija: u bundevu ili u rutabagu? (u bundevu)

8. Je li Malvina brineta ili plavuša? (ima plavu kosu)

9. Što je starac pitao Zlatnu ribicu kada ju je prvi put ulovio? (Ništa)

10. Je li Crvenkapica nosila vijenac od tratinčica ili maslačka? (nosila je samo crvenu kapu)

11. Je li balon koji je Praščić dao magarcu izgledao kao lopta ili kao sunce? (izgledao je kao zelena krpa)

12. Što pokazuje sat kada otkuca 13 puta? ( da je vrijeme da se poprave)

13. Što je muha Tsokotukha pronašla kada je hodala preko polja: samovar ili čajnik? (novac)

14. Koliko je zrna dnevno pojela Palčica dok je živjela s krticom? (Nije živjela s madežem)

15. Laje li mačić Woof ili laje? (on mijauče)

16. Čiju je kćer Morozko dao kao miraz: starčevu ili staričinu? (starom)

17. Kada je Pinocchio primio zlatni ključ, je li ga Barmaley pokušao uzeti? (ne, jer Barmaley je iz druge bajke)

18. Kako je Emelya nosila drva na peći: u snopovima ili razbacana? (sami su hodali po drva)

19. Koga je Shapoklyak vodio na žici: mačku ili psa? (štakor Lariska)

20. Gdje je čunj udario nespretnog medu? (na čelu)

21. Kako se zvao glavni čarobnjak Smaragdnog grada: Bastind ili Gingham? (Goodwin)

Općinska vlast obrazovna ustanova

Rusanovskaya srednja škola

Ljetni zdravstveni kamp "Solnyshko"

Razvoj događaja

"Kreativni val"

Pripremila i vodila: Deeva O. V.,

Ciljevi: razvoj umjetničkih, estetskih, kazališnih vještina, kreativnosti i mašte kod djece;

Naučiti biti svjestan svojih individualnih mogućnosti, usaditi želju za kreativnim samousavršavanjem;

Učiti djecu timskom radu, poštovati određena pravila, razvijati osjećaj kolektivizma i druženja.

Napredak događaja

Tama. Tajanstvena glazba. Vode iz dvorane s dva lampiona.

Glas iza scene: Radiogram: “Agenti FSB-a Chikita i Nikita dolaze u dječji zdravstveni kamp “Solnyshko” pod krinkom vodećih talenata na festival kako bi saznali sljedeće činjenice: 1. Razlog anomalije ovog mjesta. . 2. Fenomenalna sposobnost savjetnika. 3. Neukroćena dječja kreativnost. Po dolasku telegram u centar. Šifra: pilići-cigle žlice-gromovi.

U to vrijeme voditelji su na pozornici. Soundtrack padajućeg aviona. Svjetlo se pali.

C i N: Ovo nisu torbice, ovo su kozmetičke torbice!

C: Što da radimo? Gdje ići?

N: Razmišljao sam o tome tri puta dok smo ulazili u ovo močvarno područje.

Na pozornici se pojavljuje djevojka.

C: Curo, možeš li mi pokazati put do “Solnyshko”?

D: Da! Ne! ne znam! ne mogu! Moje ime je Ivanka!

N: Da, barem Blank!

D: Nisi me razumio. Ime sam dobio po djedu.

C: Da, barem u čast mog ujaka!

D: Ne razumiješ. Moj djed je bio Ivan Susanin!

Vrisak. Svjetlo se gasi. Pauza. Svjetlo se pali. Ch. i N. na pozornici otresaju jelove grane.

N: Čini se da smo na pozornici tog istog kampa. U dvorani je tridesetak ljudi. Očigledno, capitoshki.

Šifriranje: Riba, riba, ja sam tvoj lavor, stigla u akvarij, lopovske haringe, papalina na rašljama, gobi u umaku od rajčice. Idem se mrijestiti, pomoć nije potrebna. Dan ribe - četvrtak.

C: Moramo djelovati!

Odlaze iza zastora. U to vrijeme svira zvučni zapis fanfara.

Izlaze u drugom ruhu.

N: Danas u ovoj dvorani, na polju duhovitosti i improvizacije, u ringu dobrog raspoloženja...

C: Najtalentiraniji i najsnalažljiviji kapitalisti spojit će svoje šale i dosjetke!

C: Centar mi je dao test. Sada probajmo!

N: U hodniku vise listovi papira s tajanstvenim znakovima. Morate upotrijebiti svoju maštu - dovršite crtež i smislite ime za buduću sliku.

C: Čekaj, tko će procijeniti?

N: Ispod sjede posebno obučeni ljudi. Sada saznajmo tko su oni.

Gleda na radar.

C: Umjetnici, na štafelaje!

Glazba - 3 minute. Jedna po jedna osoba penje se na pozornicu. Priča o slikama. Ocjena žirija.

Tajanstvena glazba.

Radiogram: Centar. Čiki-briki žlica-glasno. Stigao na mjesto. Identificirani su prvi talenti. Prikupljamo podatke.

Centar. Primljena je poruka - imaju poganske legende "Legende". Jedna od njih je o Jadaiju drvena arhitektura na njihovom glavnom trgu. Postoje podaci da se Jadai pretvorio u čovjeka i otišao među ljude. Doznajte hoće li biti novog spomenika skulpture. Predajte svoj projekt.

Ch: (Radar) Svaki odred je pripremio svoj nacrt za spomenik.

N: Počnimo s 1 ekipom.

NATJEČAJ ZA SKULPTURU Ocjena žirija.

Žiri: Gdje su naši voditelji?

Fonogram “I on mi se sviđa.” Voditelji plešu.

C i N: Da! Dogodilo se! Da, kreativnost je zarazna!

C: Plesači, na pozornicu!

N: Već razumijemo da se možete kretati, ali ples na stolicama vam je pretežak! Ali ipak, nema dlačica, nema pera!

Fonogram.

NATJECANJE "SJEDEĆI PLES".

N: Enkripcija je stigla.

C: Pa, samo naprijed, pročitajte!

N: Ne mogu. Upute to ne dopuštaju!

Pokazuje tihe pozdrave. (“Svi, svi. Dobar tek svima!”, “Laku noć!”, “Čestitamo!”)

Chiquita ne pogađa.

N: U redu, oprostite, morat ću pojesti enkripciju!

Trči iza zastora.

C: Da, neće pogoditi šifriranje, to je sigurno! Ovo je gluma i potrebno je nekoliko godina da se nauči.

Nikita izlazi. Poziva glumce na pozornicu.

NATJECANJE "KROKODIL" (Ocjenjuje žiri).

Chiquita izlazi prerušena s velikom torbom.

N: Što je ovo? Baka je poslala iz Australije?

C: Ne, to je poslao centar za tajnost.

Naizmjenično isprobavaju odjeću.

Chiquita stavlja naočale i šešir.

N: Skini se, dečko iz 5. reda te sumnjičavo gleda.

N: A sada - moda ljetna sezona!

C: Pozivamo vodeće modne dizajnere kampa.

NATJECANJE "REVIJA MODE I FRIZURA" Ocjenjivanje žirija.

N: Što da radim? Što uraditi? Čitajte Černiševskog!

Chiquita počinje nabrajati ruske pisce.

N: Dosta, znam da ste opsjednuti klasikom. Ali pitanje je drugo (misli on): tko ste vi, djeco!

C: Kakvi roditelji postoje? Što nije dijete to je genije!

N: Sada ćemo odlučiti. Ali mi ćemo to otežati.

Sudionici su pozvani na pozornicu.

C: Djeca će odjednom postati roditelji, a savjetnici će se vratiti u djetinjstvo.

N: Istodobno ćemo otkriti fenomenalne sposobnosti savjetnika.

NATJECANJE "OČEVI I DJECA".

Fonogram Alla Pugacheva.

N: Ovacije ruskoj zvijezdi!

C: Pa, kako ti se sviđa moj dar transformacije? (Skida kapu)

N (iznenađeno): Pa, što da kažem? Sada možemo zaraditi od ovoga. Dobit ćete pljesak, a ja ću biti vaš administrator i odvest ću vas s pozornice.

C: Zar ne misliš tako? da smo dugo ovdje. Sve informacije su zaprimljene.

N: Pa. Ne! Želim vidjeti kako ova super hiper djeca podnose skeč!

Nikita priprema djecu iza scene. Chiquita čita šifru.

C: Dakle, sada ćete na pozornici vidjeti hit paradu domaće zvijezde!

NATJECANJE "ZVIJEZDE".

C: Hvala svima što nam pomažete prikupiti vrijedne podatke!

N: Doviđenja! Vidimo se opet!

Općinska državna obrazovna ustanova

Rusanovskaya srednja škola

Ljetni zdravstveni kamp "Solnyshko"

Razvoj događaja

"Mi znamo pravila kretanja kao tablicu množenja"

Pripremila i vodila: Deeva O. V.,

Ciljevi i ciljevi: razvijati vještine djece za sigurno ponašanje na ulicama i cestama; promicati ovladavanje pravilima promet i poznavanje prometnih znakova; razvijati pozornost, vještine svjesnog korištenja znanja o prometnim pravilima u Svakidašnjica.

Oprema: prometni znakovi, semafori, slike. Sudionici igre: dvije ekipe.

Plan igre

1. Kviz “Zeleno svjetlo”.

2. Igra “Tri semafora”.

3. Igra pažnje "Crveno, žuto, zeleno".

4. Igra “Dopušteno i zabranjeno”.

5. Igra "Pokupi znakove."

6. Igra “Nacrtaj znakove”.

7. Igra “Sakupi znakove”.

8. Igra “Sakupi slike”.

9. Igre igranja uloga.

10. Zabavne štafete.

Napredak igre

I. Uvodne napomene.

Vodeći. Bok dečki! Danas ćemo s vama razgovarati o prometnim pravilima i prometnim znakovima te se igrati igrica.

Ljudi, zakon o ulicama i cestama, koji se zove "Pravila na cestama", je strog. Ne oprašta ako pješak hoda ulicom i odluči se ne pridržavati pravila. Ali ovaj zakon je također vrlo dobar: štiti ljude od strašne nesreće, štiti njihove živote. Dakle, samo stalno pridržavanje pravila omogućuje nam svima da samouvjereno prelazimo ulice.

Svi dobro znate da su prometni znakovi vrlo važni i potrebni. Bez njih bi jednostavno bilo nemoguće kretati se.

(Svira pjesma o putokazima)

II. Zadaci igre.

Vodeći. Dakle, počinjemo igru. Na sudjelovanje su pozvane dvije ekipe.

1. Kviz “Zeleno svjetlo”.

Kako se zove pješačka staza?

Kako treba hodati pločnikom?

Što znače crveno, žuto, zeleno svjetlo na semaforu?

Gdje možete prijeći ulicu?

Što trebate učiniti prije nego počnete prelaziti ulicu?

Gdje na kolniku možete čekati protok prometa?

Je li moguće igrati na kolniku?

Gdje se može voziti bicikl?

Pokažite prometne znakove koji dopuštaju i zabranjuju vožnju biciklom.

2. Igra “Tri semafora”.

Timovi dobivaju semafore izrađene u vlastitoj režiji.

Vodeći. Znate li slijediti naredbe semafora?

Djeca: Znamo! Znamo!

Vodeći. Sada ću provjeriti, kao što znate. Čitat ću vam pjesme iz "Abecede sigurnosti" Olega Bedareva, a vi upalite desno svjetlo na semaforu.

(Voditelj pokazuje kako se trubi sa semaforom domaće izrade)

Pažnja! Ja počinjem:

Ima semafora

Podložite im se bez argumenata.

Pločnik kipi u pokretu -

Automobili jure, tramvaji jure.

Reci mi točan odgovor:

Kakvo je svjetlo za pješake?

(Sudionici pokazuju crvena svjetla na svojim semaforima)

Pravo! Crveno svjetlo nam govori:

Stop! Opasno! Put je zatvoren!

Posebno svjetlo - upozorenje!

Pričekajte da se signal pokrene.

Reci mi točan odgovor:

Kakvo je svjetlo upaljeno?

(Sudionici pokazuju žuto svjetlo na semaforu)

Pravo! Žuto svjetlo - upozorenje!

Pričekajte da se signal pokrene.

Hodati ravno! Znate red

Nećete se ozlijediti na kolniku.

Reci mi točan odgovor:

Kakvo je svjetlo za pješake?

(Sudionici pokazuju zeleno svjetlo na svojim semaforima)

Pravo! Zeleno svjetlo otvorilo je put:

Dečki mogu prijeći.

Na kraju igre, voditelj s publikom uči pjesme o semaforima:

Crveno svjetlo nam govori:

Stop! Opasno! Put je zatvoren!

Žuto svjetlo - upozorenje!

Pričekajte da se signal pokrene.

Zeleno svjetlo otvorilo je put:

Dečki mogu prijeći.

3. Igra pažnje "Crveno, žuto, zeleno".

Opis. Ako voditelj pokaže crveni krug, djeca plješću rukama, žuti krug - ne miču se, zeleni krug - lupaju nogama.

4. Igra “Dopušteno i zabranjeno”.

Igrajte se na kolniku... (zabranjeno!)

Prelazak ulice kada je na semaforu zeleno... (dozvoljeno!)

Prelazak ulice ispred obližnjeg prometa... (zabranjeno!)

Hodanje u masi nogostupom... (dopušteno!)

Prelazak ulice podzemnim prolazom... (dopušteno!)

Hodati autocestom uz desnu bankinu... (zabranjeno!)

Prelazak ulice kada je na semaforu crveno... (zabranjeno!)

Prelazak ulice kada je na semaforu žuto... (zabranjeno!)

Pomaganje starcima i staricama prijeći ulicu... (dopušteno!)

Biciklisti se ne smiju pridržavati automobila u prolazu... (zabranjeno!)

Zaobilaženje vozila parkiranih na nogostupu s prednje strane... (zabranjeno!)

Hodati nogostupom s lijeve strane... (zabranjeno!)

Istrčavanje na kolnik... (zabranjeno!)

Vožnja bicikla bez držanja za upravljač... (zabranjeno!)

Sačekajte protok prometa na “sigurnosnom otoku”... (dopušteno!)

Vodeći. I to nisu prometna pravila, već pravila uvažavajućih odnosa između pješaka, putnika i vozača.

Čupanje djevojaka za kikice... (zabranjeno!)

Čavrljanje i glasno smijanje u javnom prijevozu... (zabranjeno!)

Poštujte prometna pravila... (dopušteno!)

5. Igra "Pokupi znakove."

Svaki tim dobiva isti broj pomiješanih karata. Pobjeđuje ekipa koja brže i točno spoji znakove sa svojim imenima. Na primjer, na znak koji prikazuje crveni krug s bijelom prugom - "Ulaz je zabranjen", na bijeli trokut s crvenim rubom i siluete djece koja trče - "Djeca".

Odabrani “parovi” spajaju se spajalicama tako da s jedne strane bude crtež, a s druge tekst.

6. Igra “Nacrtaj znakove”.

Od igrača se traži da u određenom vremenu flomasterima nacrtaju prometne znakove.

Pobjeđuje tim koji točno izvuče najviše simbola unutar navedenog vremena.

Djecu možete pozvati da u određenom vremenu nacrtaju znakove iz jedne, a još bolje iz dvije skupine (na primjer, upozoravajuće i zabranjujuće ili propisno-informativne).

7. Igra “Sakupi znakove”.

Timovi su pozvani da imaju 3 osobe koje sastavljaju komade cestovni znak.

8. Igra “Sakupi slike”.

Dečki skupljaju slike izrezane na komade i određuju koja su prometna pravila prekršili likovi iz bajke.

9. Igra "Problemi na cesti".

Zadatak 1.

Na slici je nekontrolirano raskrižje: nema semafora, nema inspektora prometne policije. Na jednom pločniku stoji dječak. S druge strane je kiosk za sladoled. Na kolniku desno i lijevo stoji autobus i kamion. Pomozite dječaku da sigurno prijeđe ulicu da kupi sladoled.

Zadatak 2.

Pogledaj sliku i reci kako djevojka i mladić trebaju prijeći cestu da bi se sreli kod kioska.

Odgovor: dječak mirno prelazi ulicu - na semaforu mu je zeleno svjetlo. Djevojka se zaustavlja na rubu pločnika, budući da je za nju crveno svjetlo, i čekat će dok se ne pojavi zeleni signal.

10. Zabavne štafete.

1) Igra pažnje: djeca stoje u krugu, biraju se dva voditelja, djeci se daju krugovi crvene, zelene i žute boje. Na zapovijed, djeca moraju pronaći svoje vođe.

2) Prikupiti znakove upozorenja i zabrane na zapovijed.

3) Štafetna utrka automobilista.

III. Sažimajući.

Svetlana Penikhina
Razvoj događaja za ljeto zdravstveni kamp dnevni boravak

Sva djeca kampovi su podijeljeni u 3 grada, planet, brod, ovisno o temi smjene

Program igre "ZOOLOŠKI VRT"

1. Kako je lijep i nevjerojatan svijet oko nas! Kako su lijepe i jedinstvene beskrajne šume i beskrajna mora, duboke rijeke i jezera, visoke planine i zelene ravnice, široke stepe i beskrajne pustinje! Kako su nevjerojatne i jedinstvene životinje koje obitavaju na našem planetu!

2. Ali nije dovoljno samo diviti se prirodi. Morate biti u mogućnosti pažljivo ga tretirati. Ljudi, nažalost, ne razmišljaju uvijek o tome. Samo u posljednje dvije tisuće godina potpuno je istrijebljeno gotovo tristo pedeset vrsta životinja. Zastrašujuće je zamisliti da za samo stotinu godina na planeti neće biti polarnih medvjeda ili amurskih tigrova. Naše program igre posvećen životinjskom svijetu naše domovine.

1. Dopustite da vam predstavim naše žiri: Odjeli za kulturu gradova, molim vas da zauzmete mjesto žirija. Naše prvo natjecanje - "pozdrav". Svaki grad u 3 minute. Morate smisliti ime za svoj tim, objasniti zašto su odabrali ovo ime za svoj tim i nacrtati amblem.

2. Naše sljedeće natjecanje "Zagrijati se" Na pozornicu su pozvane 3 osobe. iz svakog grada - stručnjaci za prirodu. Svaki grad odgovara na 3 pitanja. I zadnje pitanje je odlučujuće - isto za sve momčadi. Tko će brže dati točan odgovor?

1. Dok žiri zbraja prve rezultate, ja postavljam pitanja publici (Natječaj za gledatelje)

2. Zahvaljujemo publici na odgovorima i molimo žiri da sumira prve rezultate.

1. 3 natjecanje "Poslovice i izreke" Svaki tim treba sastaviti dva dijela poslovica i izreka.

Strah od vukova (ne idi u šumu)

Otkucaji poput (riba na ledu)

Bolje sisa u rukama nego (pita na nebu)

Mačka zna čija (jeo meso)

živjeti s vukovima (zavijati kao vuk)

Zato je štuka u rijeci, pa karas (nije zaspao)

Stari brazdasti konj (ne kvari se)

Guska na svinju (ne drug)

2. Priroda nije lijepa samo u našim šumama. Lijepo je i u džungli, gdje rastu palme, šušti bambus, kroz drveće skaču majmuni, čuju se glasovi nepoznatih ptica. U džungli ima mnogo mjesta gdje postoji močvara. Moramo to prevladati.

1. Sljedeće natjecanje "Prevladati močvaru" Vidjet ćemo tko će brže savladati ovo nesretno mjesto. A karike će poslužiti kao kvrge po kojima ćemo se kretati. Morate stati na jednu humku s obje noge, a drugu staviti na neku udaljenost ispred sebe. Zatim stani na nju s obje noge, pa opet pomakni onu na kojoj si prije stajao ispred sebe. Na binu pozivamo 5 ljudi iz grada. Pažnja! Počnimo!

2. Močvare u džungli vrve od krokodila, koji mogu doseći duljinu od 6,6 m. Dakle, ti i ja ćemo se sada igrati. Natječaj je tzv "Krokodil". Svaki tim je podijeljen u parove. Jedna osoba iz para će se kretati na rukama, a druga bi trebala držati njegove noge. Na povratku mijenjaju mjesta. Na pozornicu se poziva 6 osoba iz grada. Prvi sudionici zauzeli su željeni položaj. Pažnja, počnimo!

1. Što bi bila močvara bez žaba! Zato se i zove naš sljedeći natječaj "Trčanje žaba". Molimo 5 ljudi iz svakog grada da se popne na pozornicu. Članovi tima, čučnite s rukama na podu ispred sebe. Sada ćeš na moj znak skočiti kao žaba, tko bude brži. Skakanje poput žabe uključuje stavljanje obje ruke naprijed na pod, a zatim skakanje s obje noge iz čučećeg položaja. Zatim ponovno ispružite ruke naprijed.

2. Bravo! Napokon smo prešli močvaru i bili toliko sretni zbog toga da smo čak i skakali. A da vidimo tko će bolje skočiti. Natjecanje "Izbacivač". Da biste to učinili, morate skakati naprijed-natrag na jednoj nozi. Tamo na jednu nogu, natrag na drugu. Na pozornicu pozivamo 5 osoba.

1. Bravo! Dobri ste u skakanju na jednoj nozi, ali sada skačite na dvije, ali ne samo, nego držeći loptu između nogu. Natjecanje "Trčanje s mesom". Pozivamo 5 ljudi iz svakog grada.

2. U džungli ima mnogo zmija, uključujući vrlo otrovne kobre, koje mogu biti dugačke i do 5,5 m. Kobre se razlikuju po tome što, kada su u opasnosti, podignu vrat i rašire nekoliko pari rebara, što rezultira stvaranjem tzv. I naše zadnje natjecanje se zove "Zmija"

1. Za ovo natjecanje ekipe moraju stajati u visini. Ispred su oni najviši. Sada provucite lijevu ruku između nogu. Neka vas osoba koja stoji iza vas desnom rukom primi za ruku. Preostali sudionici nastavljaju ovaj lanac na isti način. Svaki tim počinje svoje kretanje na moj znak. Pobjeđuju oni koji brže stignu do cilja. Dakle, u red. Počnimo.

2. Hvala svima, super ste!

Igranje s gledateljima:

Reći ću vam stanovnici zoološkog vrta, ako je točno, dužni ste mi odgovor: “Vidjeli smo, vidjeli smo, naravno da smo vidjeli!”. A ako nije Pravo: "Ne"

Iza rešetaka na kapiji

Ogromni nilski konj spava. Jeste li ga vidjeli?

Poniji su mali konji.

Kako su poniji smiješni. Jeste li ga vidjeli?

Vidjeli smo to, vidjeli smo to, vidjeli smo to u zoološkom vrtu!

Evo tihog sna malog slona

Čuva ga stari slon. Jeste li ga vidjeli?

Vidjeli smo to, vidjeli smo to, vidjeli smo to u zoološkom vrtu!

Crnooka kuna je divna ptica. Jeste li ga vidjeli?

(Tko je rekao da je kuna ptica?

Trebalo bi bolje učiti.)

Ljut – preziran sivi vuk Klikni zubima na dečke! Jeste li ga vidjeli?

Vidjeli smo to, vidjeli smo to, vidjeli smo to u zoološkom vrtu!

Odjednom su pingvini poletjeli više od stabala smreke i jasike. Jeste li ga vidjeli?

Vidjeli smo to, vidjeli smo to, vidjeli smo to u zoološkom vrtu!

Nezasitna zvijer šakal hodala je od zida do zida. Jeste li ga vidjeli?

Vidjeli smo to, vidjeli smo to, vidjeli smo to u zoološkom vrtu!

A zeleni krokodil je važno šetao poljem. Jeste li ga vidjeli?

Vidjeli smo to, vidjeli smo to, vidjeli smo to u zoološkom vrtu!

Iza polja, iza livada

Kokoš s rogovima hoda.

Sve ste sami ovdje čuli,

Drski dječak je tako rekao

Kao kokoš s rogovima

Vidio je to u zoološkom vrtu!

Publikacije na temu:

"Akademija slobodnog vremena" Klubski program slobodnog dana AKTUELNOST PROGRAMA Ljetni praznici najduži su praznici za djecu. Odmor neka bude aktivan, kreativan, edukativan i...

Napredak događaja
Pozdrav, dragi prijatelji! Ljubazan, vedar smijeh divan je vitamin za svakoga, najmoćniji i neprocjenjivi eliksir života. A još je vrijedniji jer vas ovaj vitamin ne košta ni lipe. Možete se smijati - čak iu naše vrijeme - još uvijek potpuno besplatno. Štoviše, na našem odmoru još uvijek možete dobiti nagradu za ovo. Također je potpuno besplatno, a možete se čak i nasmijati zaradi za sebe danas!
Napoleon Bonaparte je rekao: "Od velikog do smiješnog jedan je korak", a tko zna, možda ćemo danas doći do otkrića. A zabavna natjecanja pomoći će nam u tome.

1 Natjecanje "Krive su životinje"

Od djetinjstva nas uče da su životinje ljubazne i zabavne. Ali oni su podmukli. Psi grizu, mačke grebu, ptice kljucaju, konji ržu, deve pljuju. Tko ih može kompetentno optužiti za prijevaru? Prikažite životinje u svoj njihovoj slavi:
- Nilski konj koji je pao u lokvu;
- Ratni pijetao;
- Odbjegli zec;
- Drzak jarac;
- Svinja sjedi na kaktusu;
- Tužna krava;
- Majmun za stolom;
- Mačić se penje po zavjesama.

2 Natjecanje u zombijima

Dva sudionika imaju jednu ruku (jedan ima desnu, a drugi lijevu) svezanu zajedno. S dvije slobodne ruke morate izvršiti zadatak: napraviti omotnicu od papira (mlađi sastavi), zavezati čipku (stariji sastavi)

3 Natjecanje "Vesela nota"

1. Igra "Imenuj pjesmu" za juniorske ekipe
Voditelj nudi Sažetak pogodi popularne pjesme:
- Ova pjesma govori o tome kako se ponašala perad koja je živjela sa staricom
("Dvije vesele guske")
- Ova pjesma govori o tome kako je dobro svirati usnu harmoniku na kiši, slaveći rođendan
(Pjesma krokodilskih gena)
- Ova pjesma govori o tragičnoj sudbini jednog mirnog kukca (Sjedio je skakavac u travi)
- Ova pjesma govori o tome kako boja kose može utjecati na međuljudske odnose.
(Crvena, crvena, pjegava)
- Ova pjesma govori o životinjama koje su, unatoč svom prirodnom kukavičluku, noću otišle u šumu kositi travu (Pjesma o zečevima)

Sada ćemo provjeriti kako volite pjevati.

5 Natjecanje "Pile"

Naše sljedeće natjecanje zove se "Pile". Kore li vas često roditelji ili učitelji da pišete “kao kokoš šapom”? Jeste li ikada pokušali pisati nogom? Na našem odmoru sve je moguće. Želim pokušati?
(Jedan član tima je zamoljen da skine cipele i čarapu s desne noge. Flomaster se umetne između nožnih prstiju i svatko ima Prazan list papir. Igrači trebaju napisati riječ "HUMORIN" što je brže moguće. Pobjeđuje onaj tko to radi bolje.)

6. Natjecanje pjesmica “Glazbeni improvizirani”

Smisli pjesmu koja završava ovim riječima:
- ...oko se ne otvara;
- ...obrve otpadaju;
- ...zub se već dugo ljulja;
- ...uši se razvijaju;
- ...noge su zapetljane;
- ...kovrče kovrče;
- ...koljena kopčaju;
- ...obrazi su natečeni;

7. Zamislite da ste životinje koje vole glazbu i pjesmu “Sunčani krug” u refrenu:
- kora;
- Mijau;
- pjevušiti;
- kvocati i graknuti;
- nadriliječnik.
8 . Izvedite pjesmu “A Christmas Tree Was Born in the Forest” kao da ste:
- vojni zbor:
- vrtićki zbor;
- zbor operne kuće;
- zbor umirovljenika.

9. Natjecanje "Pričvrsti rep Eeyoreu"
Na magnetnoj ploči visi crtež Eeyorea (bez repa). Zadatak igrača je da zatvorenih očiju magarcu pričvrste rep (na magnet).

Vrana.

Jedno dijete ima povez na očima i stoji leđima okrenuto djeci. Svaki igrač mora prići vođi i staviti mu ruku na rame. Vozač kaže: "Gav, vrana!" Igrač grakne, a vozač pogađa ime onoga tko je graknuo. Ako točno pogodi, mijenja mjesta s igračem.

10.. Kiša i sunce. Na asfaltu nacrtamo krug i zamolimo djecu da stanu u njega. Kad voditelj kaže "Sunce", djeca napuštaju krug, trče i skaču. A kada čuju riječ "Kiša", djeca bi trebala formirati krug što je brže moguće. Tko je zadnji gubi.

11. Zmija. Djeca se uhvate za ruke, a zatim se gradi cijeli "lanac". Voditelj uzima posljednjeg za ruku i vodi ovu "zmiju", praveći razne neočekivane zaokrete. Djeca se moraju čvrsto držati kako ne bi prekinuli "lanac". Ako su djeca dosta stara, onda se može trčati kao zmija noge.

12. “Gluhi telefon.” Djeca staju u red. Prvi u nizu šapće riječ na uho svom susjedu - šapatom ponavlja tu riječ drugome i tako dalje. Potonji imenuje riječ koju je čuo. Obično navedena riječ izaziva samo smijeh...

13. Repetitor. Djeca stoje u krugu, prvi igrač pokazuje neki pokret (npr. plješće), sljedeći sve ponavlja i dodaje još jedan pokret. Dakle, svatko mora ponoviti sve pokrete prikazane ispred njega i dodati svoje. Tko zabrlja, ispada iz igre.

Natječaj "Pozadinske slike"
Zabavna igra koju možete ponuditi djeci kada trebate pronaći nešto zanimljivo i uzbudljivo za njih. Djeca sjede u krugu, okrenuta leđima susjeda. List papira pričvršćen je na poleđinu svakog ljepljivom trakom. Daljnji događaji u igri razvijaju se prema principu "oštećenog telefona". Prvom igraču se na uho kaže jednostavna riječ koju je lako nacrtati: cvijet, kuća, sunce. Mora tupom olovkom nacrtati sliku na susjedovim leđima. A on, vođen samo svojim osjećajima i nagađanjima, dok mu crtaju po leđima, mora odlučiti što je tamo nacrtano i napraviti sličan crtež na leđima igrača koji sjedi ispred njega. Glavno je da djeca ne vire, inače neće biti zanimljivo. Kada svi sudionici zabave završe svoje crteže, počinju ocjenjivati ​​radove! Obično svima bude jako smiješno na slikama koje su nacrtali mladi umjetnici.
Sestra Alyonushka

Morate brzo vezati šal na loptu i nacrtati lice. Da budem iskren, ispada češće nego Baba Yaga, ali to su formalnosti. Stvar je jasna. Usput, kao primjer, djeci možete pokazati smiješne male ljude napravljene od balona.

Zagonetke.

Sve je obučeno u bijeli snijeg -
Pa dolazi...

ljeto zima)

Noću svaki prozor
Slabo osvjetljenje...

Sunce mjesec)

Prijatelj životinja i prijatelj djece
Dobar doktor...

Barmaley (Aibolit)

Vrane budne
Draga, ljubazna...

svinja (pijetao)

Visok, dugonog,
Nije previše lijen da leti -
Na krovu od slame
Naselili...

jelen (roda)

Čim se ugasilo svjetlo dana,
cvilio u mraku...

pijetao (orao sova)

Tik-tweet! Tik-tweet! -
Tko je digao veseli krik?
Ne plašite ovu pticu!
Napravio mnogo buke...

papiga (vrabac)

Pod drvetom su četiri lava,
Ostao jedan, ostao samo jedan...

dva tri)

Našao sam pet bobica u travi
I pojela sam jednu, ostavljenu...

dva (četiri)

Miš broji rupe u siru:
Tri plus dva - to je sve...

četiri pet)

Tko će odletjeti s cvijeta?
Raznobojno...

poskok (moljac)

Od palme opet do palme
Vješto skače...

krava (majmun)

Jednostavno pitanje za djecu:
Koga se mačka boji?..

miševi (psi)

Rep je poput lepeze, na glavi je kruna.
Nema ljepše ptice od...

vrana (paun)

Prošao pored košnice
klupsko stopalo...

krokodil (medvjed)

U šipražju, uzdignute glave,
urlajući od gladi...

žirafa (vuk)

Kćeri i sinovi
uči te gunđati...

slavuj (vepar)

Tko žvače šišarku na grani?
Pa naravno da jeste...

medvjed (vjeverica)

Kva-kva-kva - kakva pjesma!
Što može biti zanimljivije
Što može biti zabavnije?
I pjeva ti...

slavuj (žaba)

Brzo bježi na obalu!
Zubati pliva...

papiga (krokodil)

Kako? Još nepoznato:
tajna je tajna
ova zvijer je kao semafor,
mijenja mu se boja.
U zelenom, žutom... Strah -
i rumenilo...

papiga (kameleon)

Pojeo zeku i uhvatio drugog
vatreno crvenokosa zla...

krava (lisica)

Ljudi, želite li igrati igru: “Vjerovali ili ne”?(Odgovor djece).

Dvorištem šeta kanta,
Vodeći djeda za ruku!
(Odgovor: Ne vjerujem).

Pijetao trči u apoteku
Uz glasan povik: "Ku-ka-re-ku!"

Ptica se popela na klizaljke,
I prevelike su joj.

Čajnik morem plovi,
Misli da je parobrod!

Pčele poletjele u polje,
Zujali su i zujali.

Krevet skače po polju,
Brzo skače i ne može se uhvatiti.

Samovar je puhao i puhao,
Odletio je ravno u nebo.

Šolje su sjedile na panju,
S njima su djevojačke papuče.

Svjetiljka obučena u haljinu,
Počela je veselo plesati!

Hvala svima na dobro raspoloženje!

MKOU "Kastorenskaja srednja sveobuhvatna škola br. 1"

Scenarij događaja

“Veseli humor”, održan u ljetnoj školi zdravstvenog kampa “OSMIJEH”.

Učiteljica: Ledeneva L.V.

Svaka smjena ugošćuje mnoštvo događanja na različite teme.

Glavne teme/događaji smjena

Kakvi su večernji događaji?

Večernje aktivnosti u kampu izmjenjuju se s filmovima na velikom platnu i svima omiljenim diskotekama.

• Iz svake cjeline organiziraju se večernje predstave na pozornici u kojima sudjeluju sva zainteresirana djeca. U petominutnoj predstavi iz svake cjeline, savjetnici i djeca prenose ideju gledatelju kroz ples, pjesmu i glumu.
• Za sve nastupe odjeća se preuzima iz bogate kostimografije u kojoj možete pronaći SVE:
  - narodni sarafani,
  - balske haljine,
  - kostime životinja,
  - kostimi likova iz bajki
  - mnogo više.
• Po potrebi izvedbe su popraćene unaprijed snimljenom zvučnom podlogom.
• Koncerti su osvijetljeni kazališnim reflektorima i snimljeni video i fotografijama, te naknadno objavljeni u službenim grupama U kontaktu s I Instagram.

Dnevne aktivnosti

Tijekom dana, osim stalno radnih krugova, postoje sportske igre– odbojka, nogomet, mali nogomet, stolni tenis, streljaštvo, obaranje ruke, štafeta i druga natjecanja.

Za djecu se organiziraju potrage ili “posluge” - tematske igre s pozornicama smještenim po cijelom kampu:

Miss kampa

"Miss Camp" jedan je od najomiljenijih događaja djece i savjetnika u Orlyonoku. Ovo je predstava koju će svi pamtiti do kraja života. Svaka djevojka-natjecateljica ima priliku dobiti titulu i krunu "Miss kampa" na cijela godina. Priprema za natjecanje važna je komponenta uspjeha događaja.

Svakom natjecatelju pomažu savjetnici, voditelji krugova i veliki broj prijatelji.

Šiju se haljine, izmišlja avangardni kostim, bira se pjesma i plesna podrška, piše se govor i bira dostojan gospodin. Djevojke vježbaju s koreografom, konzultiraju se s kostimografom i profesorom vokala. A kada su sve pripreme u dječjem kampu završene, kraljice večeri, uz glasan pljesak navijača, graciozno stupaju na posebno opremljen podij s reflektorima, lijepo uređenu pozornicu, smiješeći se stručnom žiriju pozvanom u kamp. ... Svi u ovom trenutku u tinejdžerici vide šarmantnu mladu damu, što je vrlo važno za mlade dame.

Dan ruske kulture

Jesu li vas barem jednom probudili veseli momci i djevojke obučeni u ruske nošnje uz harmoniku i dječji smijeh? narodne nošnje plesati i svirati na svim vrstama glazbala kao što su zvečke, žlice, zviždaljke? Ne? Tada ne znaš kako je to probuditi se u izvrsnom raspoloženju u dječjem kampu Orlyonok! I ako svemu ovome dodate: sajam zabave uz razna natjecanja, palačinke s kondenziranim mlijekom i pekmezom, mnoštvo dobrota, skakanje u dvorcu na napuhavanje (trampolin), jahanje konja, ruske narodne igre.

Plus prekrasna kostimirana ruska bajka, u kojoj sudjeluju djeca i savjetnici kampa. I na kraju je svečani disko! Teško je povjerovati, ali sve se to događa na jedan dan, na ruski dan koji slavi Dječji kamp Orlić!

Noć

Šteta je, dosadno i nepravedno kad prštiš energijom i želiš cijelu noć šetati, skakati i zabavljati se, a u dječjem kampu sve je jasno. Kakav blagoslov postoji ta Noć!

Vrijeme romantike noći, ljepote zvijezda padalica, svježine vjetra i tajanstvenosti ružičaste zore. Tabor orlića zaspi, a odred toplo obučen i ponevši sve potrebno kreće u noć. Vatra, krumpir pečen na žeravici, kruh pečen na vatri, pjesme uz gitaru, jahanje konja, strašne priče i na kraju svitanje...

Turistička štafeta

Usred običnog sunčanog dana u dječjem kampu Orlyonok iznenada se oglasi alarm. Što je to? Vatra? Katastrofa? Rat? Ne! Ovo je štafeta! Svi trče na red, jedinice se razbacuju, broji se djeca i štafeta počinje! To znači da se tim iz svakog kampa postavlja za ozbiljnu borbu najizdržljivijih, najbržih i najspretnijih.

Gledatelji rado bodre svoje prijatelje, a sudionici se trude ne izgubiti obraz dok svladavaju poligon s preprekama: trče uz balvan, penju se preko ljestvi od užeta, puze potrbuške ne udarivši u nisku mrežu, lete iznad jame na bungee, prijeći riječni prijelaz, popeti se preko zida, galopirati preko neravnina. Ali to nije sve, za prave heroje važno je obaviti važne zadatke: postaviti šator na neko vrijeme, zapaliti vatru, nositi "ranjenika", sastaviti mitraljez.

Na dan kada se u dječjem kampu Orlyonok održava turistička štafeta, večera se priprema u vojnoj kuhinji. Nakon natjecanja djeca s apetitom jedu hranu posebno pripremljenu na drva. Stvara se atmosfera pješačenja. I na kraju ovog neobičnog dana, dječji kamp Orlyonok organizira diskoteku u kojoj se dodjeljuju nagrade pobjednicima!

Prošlogodišnju štafetu možete vidjeti u.

Noć avanture

Tajanstveni događaji uvijek privlače ljude. Noć avanture u dječjem kampu Orlyonok staza je izazova mračno vrijeme dani sa strašnim pričama i likovima za stariju djecu i likovima iz bajki za mlađu djecu. Na putu možete sresti velike divlje životinje, duše pionira, čudovišta, kosture, zombije, križeve, duhove, jahača bez glave...

Prošavši stazu, svatko se može osloboditi svojih strahova “bacivši” ih u dragocjenu vatru na kraju staze, postati hrabriji i samouvjereniji te dobiti predviđanje bliske budućnosti iz orgulja. Avanturistička noć u dječjem kampu završava čarobnim vatrometom u znak sjećanja na dobrotu.

Veseli Express

Zabavna štafeta za cijeli dječji kamp služi kao dobar početak svakog treninga. Pravila su jednostavna, dječja grupa se kreće uz glazbu, držeći se za ruke od stanice do stanice, ispunjava zadatke i odgovara na pitanja. Već ovdje dečki postaju složniji, prijateljski nastrojeni i proaktivniji. Nakon što prođe svaku stanicu, tim dobiva bodove na temelju čijih rezultata izračuna se otkriva pobjednički tim.

Pravedan

Sudjelujući u natjecanjima i kreativnim zadacima, djeca zarađuju "rublje" od dječjeg kampa Orlyonok. Zarađivati ​​novac je zabavno, ali kako ga potrošiti? Ovdje vam je potrebna pametna glava i kompetentni financijski proračuni, jer možete naručiti pjesmu, jahati konja, kupiti slatkiše, suvenire, igračke.

Dan sućuti

Svi u dječjem kampu Orlyonok raduju se ovom danu, i dječaci i djevojčice, i mali i veliki. Na ovaj dan postoji mnogo mogućnosti da priznate svoju ljubav, izrazite svoje simpatije i pošaljete čestitke. Čestitku za Valentinovo možete primiti i poslati putem poštanske usluge "anđeli" s priznanjem i čestitkama. Možete nazvati lokalni telefonski broj radija dječjeg kampa i naručiti pjesmu, pozdraviti i čestitati.

Jako je lijepo čuti tvoj glas na radiju kroz cijeli kamp. Osim toga, s mobilnog telefona možete slati SMS poruke koje se u stvarnom vremenu prikazuju na ekranu televizora koji se nalaze u svakoj zgradi. Cijelo to vrijeme djeca i odrasli mogu doći u video sobu i snimiti svoje čestitke. Večer uoči filma cijeli dječji kamp Orlyonok okuplja se na filmskoj projekciji, prije koje svi željno iščekuju video pozdrave na velikom platnu kluba.

Festival naroda svijeta

Mislite li da je nemoguće posjetiti 14 zemalja u jednom danu? Ovdje u Orlyonki sve je moguće! Djeca će učiti o svakoj zemlji predstavljenoj na pozornici, njenom zemljopisnom položaju, simbolima, običajima, te se upoznati s tradicionalnom nošnjom te zemlje, plesovima i pjesmama. Može se dogoditi i da se na pozornici pojave vrlo važni ljudi iz tih zemalja, primjerice, predsjednici, veliki umjetnici, sportaši, recimo nogometaš Ronaldinho - vrlo veselo parodiraju dečki.

Na ovaj dan ne zaboravljamo ruske tradicije; savjetnici uvijek predstavljaju Rusiju, koristeći drevne ruske običaje u svojim nastupima.

Rođendan kampa

Nažalost, rođendani dolaze samo jednom godišnje. Upravo to dečki kažu za svoj rođendan i za Orlićin rođendan. Ovaj praznik je toliko velik i šaren da se na kraju dana osjećate tužno što je dan završio. Od samog jutra stvara se blagdansko raspoloženje kada dotjerani savjetnici pjesmom i šalom šetaju zgradama i bude svu djecu čestitajući im praznik!

Stižu važni gosti i izaslanstva iz drugih kampova, a dečki iz Orlyate ih dočekuju i pokazuju im šalice te ih vode u obilazak kampa. Naravno, sve nazočne očekuje svečani koncert, nevjerojatan po svojim razmjerima! Uostalom, u ograničenom vremenu na pozornici treba prikazati sve što se događa u našem dragom i voljenom taboru, pokazati njegovu povijest, njegove običaje i dostignuća.

Dečki iz svih jedinica vrlo pažljivo i odgovorno sudjeluju u ovom prazniku. Na ovaj dan u kampu se svi gosti časte raznim delicijama – kokicama, šećernom vatom te svečanim doručcima, ručkovima i večerama. A navečer, naravno, bit će čarobnog vatrometa i glasnih povika “Sretan rođendan, orliću!!!”

Zlatni mikrofon

Talentirana Rusija

Ovaj događaj je za sve talente našeg kampa. Ako čitaš poeziju tako da svi utihnu, pjevaš pjesme tako da želiš pjevati uz njih, plešeš tako da ti oduzima dah, sviraš instrument tako da drugi požele ići glazbena škola, ili možda znate kako raditi sve to u isto vrijeme i mnogo više - "Talentirana Rusija" je za vas!

Ogroman broj momaka prolazi kroz nekoliko kvalifikacijskih krugova i na kraju, prolaskom u finale, na pozornicu izlaze najbolji od najboljih! Ali svi dečki u ekipi pomažu da njihova izvedba bude sjajna! Stoga, ako odlučite otići u Orlyonok, svakako odredite svoj repertoar i odmah počnite s probama!

Evo nas

Došlo je vrijeme za prvo upoznavanje između momčadi. Uostalom, u logoru još ne znaju koja su imena postrojbe odabrale i pod kakvim će geslom sada živjeti. Upravo na ovom događaju stvara se veselo, kreativno, prijateljsko raspoloženje za cijelu smjenu. Nekima je ovo prvi izlazak na pozornicu kampa, a nekima čak i prvi nastup u životu pa se uvijek osjeća neko blagdansko uzbuđenje.

Ovaj događaj se održava na početku svake smjene i prvi je zajednički nastup cijele ekipe, što nedvojbeno ujedinjuje dečke u jak kreativni sindikat!

Svečano postrojavanje

Svečano postrojavanje održava se na početku i na kraju smjene. Prilikom otvaranja smjene, uprava kampa upoznaje djecu s učiteljima i voditeljima kampa te ih upoznaje s planom događanja. Zastava se svečano podiže tijekom ruske himne.

Zatvaranje smjene se provodi na dan odlaska. Sva djeca i djelatnici okupljaju se na liniji kako bi zbrojili rezultate i nagradili najaktivniju, najkreativniju i najsportskiju djecu. Ruska zastava je spuštena, ali nakon nekoliko dana dečki iz sljedeće smjene će je ponovno podići.

Koncert savjetnika

Smjena se bliži kraju ... I svi sumiraju nezaboravne dane opuštanja u dječjem kampu Orlyonok. Zahvaljuju svojim prijateljima, kampu, svojim savjetnicima. I savjetnice se s tugom opraštaju od djece koja su im postala obitelj. Sve svoje vještine i talenti dobro dođu na koncert savjetnika kako bi izrazili svoje emocije i osjećaje za proteklu smjenu u dječjem kampu. Savjetnici čitaju poeziju, prikazuju skečeve, plešu, igraju se glazbeni instrumenti. Postoji mjesto za tekstove, humor i nalet energije. I za kraj pjesma za rastanak... I tu, brišući suze, svi shvaćamo da smjena nije bila uzaludna...

Ukradeni popodnevni čaj

U dječjem kampu starija djeca mogu pokazati svoje redateljske i kreativne sposobnosti pripremajući za najmlađe priredbu „Ukradeni popodnevni čaj“. Djeca dolaze u kafeteriju kampa na popodnevni čaj, a tu je hrpa pirata koji im kradu slatkiše koji im pripadaju točno ispred njih.

Pojavljuju se ljubazni ljudi koji pomažu djeci junaci bajki, bilo da je riječ o Mačku u čizmama, Malvini, Palčici, Vili koji ih vode stopama gusara, zaustavljajući se po tragove kod Bake Ježa, Vraga, Koščeja, Robina Hooda, Humanoida, Svemirskih vanzemaljaca i drugih heroja. Scenariji su uvijek različiti, likovi i zadaci uvijek drugačiji. Emocije su preplavljene, pa je cijeli dječji kamp uvijek zadovoljan: mlađa djeca su našla svoju popodnevnu užinu, a starijima je drago što ih gladna djeca nisu rastrgala.

Tečaj užeta

Za dobar odmor u dječjem kampu vrlo je važan složan, prijateljski nastrojen tim koji svoje odnose gradi na principima poštovanja, uzajamne pomoći i podrške. Rope Course je usmjeren na razvoj ovih kvaliteta.

Kao rezultat prevladavanja teških faza, u kojima je svaka osoba potrebna, važna i vrijedna, počinje se formirati odgovoran odnos jednih prema drugima i tim. Vježbe su strukturirane na način da uključuju aktivne i beznačajne članove dječjeg tima, zbog čega svaki član grupe i cijela grupa u cjelini sudjeluju u postizanju svojih ciljeva.

Kao rezultat toga, tim postaje ujedinjen, stvara se prijateljska atmosfera, razvijaju se vještine uzajamne pomoći, prevladavaju se prepreke u komunikaciji i identificiraju vođe. Dječji kamp Orlyonok održava takav događaj svake smjene za grupe srednje i starije dobi.

Natjecanje za video spotove

Možete otkriti svoje sposobnosti snimanja videoisječaka, danas vrlo modernog zanimanja, ako sudjelujete u događaju “Natjecanje u videoisječcima”. Ovdje će dečki morati režirati video za bilo koji glazbeni hit i izvesti ga na pozornici.

Kao rezultat toga, cijeli će kamp svjedočiti novoj kreaciji na polju show businessa. Vjerujte mi, spotovi nastali u našem kampu često ispadnu svjetliji, zabavniji i ideološkiji od onih prikazanih na televiziji.

Dan sjećanja na pale

Natjecanje u crtanju na asfaltu

Tko drugi osim djece može učiniti svijet svjetlijim, ljubaznijim i svjetlijim? U našem kampu čak i sive asfaltne staze postaju šarene kada se održava natjecanje u crtanju na asfaltu.

Najčešće djeca slikaju asfalt prema zadanoj temi, na primjer, "Neka uvijek bude sunca", "Prvi april" i druge. Dečki kao grupa smišljaju ideju i provode je. Šetajući po kampu, shvatit ćete da talentirana, ljubazna i prijateljski raspoložena djeca ljetuju u Orlyonoku.

Božićna priča

Svatko od nas, bilo dijete ili odrasla osoba, čeka ispod Nova godina bajka s dobrim završetkom. U našem dječjem kampu tijekom zimske smjene bajka postaje stvarnost. Djeca i odrasli postaju likovi iz bajki. Svijetli kostimi, zanimljive priče, humor i mistika - uranja sve u svečanu atmosferu i dojmove samo nekoliko sati prije Nove godine.

Naša bajka ne može biti potpuna bez Djeda Mraza i Snježne djevojke s čarobnom vrećom darova za djecu ujutro 1. siječnja. Mnogo nevolja progoni glavne likove, ali...dobro uvijek pobjeđuje zlo. Svake godine u dječjem kampu Orlyonok nova bajka, novi likovi, nova scenografija i nova iskustva iz djetinjstva.

Upoznavanje s kampom

Djeca su podijeljena u timove. Svi timovi dobivaju iste zadatke. Pobjeđuje tko sve brže završi. Primjeri zadataka:

• - Izbrojite zgrade od cigle u logoru.
• - Izbrojite broj klupa, sjenica, verandi.
• - Izbroj stabala u drvoredu lipa.
• - Izbrojite pločice do opruge.
• - Saznajte duljinu bilo kojih staza, staza (u bilo čemu).
• - Izbrojite lampione.
• - Izbrojite automobile u kampu, zabilježite njihovu boju i brojeve.
• - Izbrojite prozore zgrade, stolice u klubu.
• - Saznajte koji je omiljeni hobi (jelo, knjiga, cvijet, ...) jednog od savjetnika.

Inventar: olovke, papir, kuverte sa zadacima.

Trčanje kroz brojeve i slike

Unaprijed se izvlači 10 kartica s brojevima i 10 sa slikama. Prvo se brojevi objese bilo kojim redoslijedom, a zatim se zapamte koja slika odgovara bilo kojem broju od deset. Djeca prolaze kroz brojeve i pamte njihov niz. Zatim pamte kojoj slici broj odgovara. Na ciljnoj liniji crta se niz slika. Trče u timovima i protiv vremena.

Staza: 2 1 3 1 2 3 Cilj:

Inventar: 20 kartica s brojevima i slikama.

Savjetnik je ukraden

Djeca trče kroz faze:

1. Pismo otmičara.

2. U blizini zgrade je savjetnikova stvar s porukom.

3. 1. bomba (lopta) je skrivena u ukletoj kući, postoji i bilješka o 2. bombi.

4. 2. lopta na drvetu. 3. u blizini jezera.

5. S ovim kuglicama tražimo razbojnika zalijepljenog za drvo. Svatko baca 3 bombe i mora je pogoditi s određene udaljenosti. Bandit se smatra mrtvim nakon nekoliko pogodaka.

6. Tražimo tragove koji vode do minskog polja - ima skokova preko neravnina.

• Čovjek se objesio u praznoj staji, štala nije imala prozore, vrata su bila zatvorena iznutra, ispod leša je bila lokva vode. Kako je mogao ovo učiniti? Odgovor: bio je veliki komad leda.
• Čamac se ljulja na vodi. Ljestve su bačene s njegove strane. Prije plime voda je pokrivala samo donju stepenicu. Koliko će vremena trebati da voda pokrije 3. stepenicu od dna ako za vrijeme plime voda raste 20 cm na sat, a razmak između stepenica je 40 cm? Odgovor: nikad (čamac se razumijeva zajedno s vodom).
• U drevnom dvorcu u kojem se nalazio zatvor nalazile su se 4 okrugle kule u koje su bili zatvoreni zatvorenici. Jedan od zatvorenika odlučio je pobjeći. A onda se jednog lijepog dana sakrio u kut, a kad je ušao stražar, ošamutio ga je udarcem u glavu, a on je pobjegao presvukavši se u drugu odjeću. Može li se ovo dogoditi? Odgovor: ne, jer kule su bile okrugle i nije bilo uglova.

8. Nakon odgovora djeca dobivaju ključ od vrata iza kojih se skriva savjetnik. Inventar: pismo, 3 lopte, razbojnik, otisci stopala, kvrge, savjeti, bilješke, ključ.

"Džungla"

Igrači su podijeljeni u tri tima: plavi, zeleni i crveni. Svaki član tima nosi traku za glavu odgovarajuće boje. Igra se u ograničenom prostoru, ali ne u zatvorenom prostoru; ako se zaprljate, vratite zavoj bez otpora.

Plavi hvataju zelene, zeleni hvataju crvene, crveni hvataju plave. Timove treba puštati u intervalima kako bi prethodni tim mogao pobjeći. Dajte odabrane zavoje voditelju. Tim koji najbrže uhvati svoje žrtve pobjeđuje. Inventar: zavoji. "Lov na mamute"

Mamuti (savjetnici) skrivaju se određeno vrijeme u logoru. Za to vrijeme netko pazi na djecu da ne provire. Nakon toga djeca se dijele u timove i dobivaju određeno vrijeme da uhvate „mamute“. Pobjeđuje ekipa koja prva uhvati "mamute" i odvede ih u njihovu "jazbinu". Mamuti se, inače, mogu pokušati osloboditi i pobjeći, a mogu i razbacivati ​​razne smiješne bilješke. Oprema: nema (događaj je namijenjen opuštanju savjetnika).

Turneja štafeta

Djeca trče u fazama, u timovima, protiv vremena. Lansiraju se u određenim intervalima. Na početku dobivate kartu rute.

1. Zapalite vatru. 2. Popnite se potrbuške ispod grana. 3. Rezanje drva. 4. Popnite se niz strmu padinu držeći se za uže. 5. Majmunarnica preko rijeke. 6. Log kroz klanac. 7. Tramvaj kroz klanac. 8. Orijentacija prema suncu. 9. Spakirajte ruksak i šator.

Svaka ekipa dobiva papirić s imenima sudionika i vremenom starta, gdje je naznačen rezultat za etapu i vrijeme dolaska na cilj. Svaki tim mora doći na pozornicu u punom sastavu.

Štafeta Alpa

Djeca trče sama. Svatko mora sakupiti 3 žetona (), koji daju pravo penjanja na jednu od planina (stabala). Tokeni se izdaju u fazama. Faze se mogu dovršiti bilo kojim redoslijedom. Na vidnom mjestu visi karta kampa s rasporedom pozornica i planina (stabala).

1. Trčanje uz stepenice. 2. Presavijte sliku. 3. Zajednički rad. 4. Tjelesne vježbe za upornost i snagu ruku i nogu. 5. Trčanje u derezama sa cepinom oko ribnjaka. 6. Smislite riječi od izraza: “Planinarenje je škola hrabrosti.” 7. Namotajte uže.

Inventar: žetoni, karta kampa i priprema za etape.

Trčanje po notama

Djeca su podijeljena u timove. Svaki tim dobiva prvu bilješku, koja označava mjesto sljedeće bilješke, itd. U konačnici, timovi moraju doći na jedno mjesto i pronaći nešto (npr. trake za glavu iz džungle). Tko to učini brže, ili jednostavno tko pronađe najviše nota, pobjeđuje. Primjeri bilješki: streljana - tatarski jaram Rusije

Sauna – bez težak led(preokret: “s laganom parom”). Veranda je kuća bez zidova. Proljeće – r r e o r e d r e r

(također možete koristiti zagonetke i smisliti bilješke na temelju teme: šuma, gusar, Indijanac itd.)

Spremanje kreveta

Iznose se 2 kreveta. Pokazuje kako napraviti krevet. Broj osoba koje se natječu odgovara broju kreveta. Bolje 2. Kreveti su napravljeni na vrijeme i kvalitetno. Na kraju, možete skinuti posteljinu i napraviti je od samog početka, tj. od stavljanja jastučnice i navlake za poplun.

Traženje papira na pozornici

Papiri se režu unaprijed. Zatim se skrivaju na podu zgrade: u koferu, u hodniku, na odjelima, u tušu, u 5. sobi za hranu, u sušionici. Zatim se djeca podijele u dvije ekipe i svatko sa svoje strane traže te papiriće. Tim koji pronađe najviše papirića pobjeđuje. Natjecanja špiljara za ekipe:

1. Suša (piti što više vode). 2. Kvrge (skačemo po nacrtanim krugovima od crte do crte). 3. Ribolov (štapovima za pecanje hvatamo predmete na ulici s prozora). 4. Zamke za mamute (svaka komora ima zamku). 5. Traženje hrane (nacrtano povrće i voće), kao traženje papirića na pozornici. 6. Ples pećinskih ljudi (svaki tim smišlja svoj). 7. Strategija hvatanja mamuta (vrištanje, cviljenje, formacija, oružje itd.).

"Znajte naše"

Natječaji za djecu i savjetnike:

1. Dijete s povezom preko očiju prepoznaje svog savjetnika dodirom. 2. Savjetnik prepoznaje svoje dijete po glasu. 3. Dijete i savjetnik, vezanih ruku, moraju pojesti jabuku obješenu na konac. 4. Djeca crtaju svoje savjetnike i prepoznaju njegov portret. 5. Timovi djece dobivaju kartice s imenima ljudi koji rade u kampu i kartice s njihovim pozicijama. Potrebno je utvrditi koje ime odgovara poziciji. 6. Savjetnik mora prikazati svoje dijete, a ekipa mora pogoditi o kome se radi.

Kreativni kviz

Natjecanja za ekipe:

1. Izrežite što više nogu iz časopisa i zalijepite ih na komad papira. 2. Potpišite (pronađite u časopisu) čije su ovo noge. 3. Konstruirati idealnu osobu, t.j. izrežite različite dijelove tijela i zalijepite ih. 4. Napravite priču od naslova (izrežite i zalijepite). 5. Iz isječaka stvorite bilo kojeg heroja, lika ili određenu osobu. 6. Izmislite grad i osmislite priču o njemu. 7. Zalijepite gornji dio osobe (nekoliko) na jedan list, a donji dio ove osobe (nekoliko) zalijepite na drugi list. Drugi tim mora ispravno spojiti oba dijela. 8. Zalijepite dio tijela na papir, a drugi tim mora u dnevniku pronaći kome je pripadao.

Viteški turnir

1. Borba jastucima u areni. 2. Pokažite svoju snagu (na bilo koji način) 3. Nosite ili držite djevojku u naručju 4. Napravite i poklonite nakit dami. 5. Dame i vitezovi pišu na note karakterne osobine njihovi odabranici (odabrani). Nakon

oboje izaberu iz bilješki onu koja se za njih odnosi.

6. Borba konja. 7. Prepoznajte svoju damu po ruci. 8. Smislite pjesmu, pjesmu ili nešto drugo za damu. 9. Krećući se prema dami, recite komplimente na svakom koraku.

Glumačko natjecanje

1. Demonstrirajte postupcima pjesmu pročitanu naglas.

2. Prikazati: vruće željezo, kuhalo za vodu, budilicu, telefon.

3. Hodaj onako kako hoda osoba koja je pojela težak obrok; ušao u šumu noću; beba koja je tek počela hodati; Baletna plesačica; Lav.

4. Izrazom lica, hodom, gestama dočarati: usplahirenu mačku, tužnog pingvina, oduševljenog zeca, smrknutog orla.

6. Nacrtaj poslovicu: “Za tuđu pogaču...”, “Za dvije muhe...”, “Za darovanog konja...”, “Jedna glava dobra...”.

7. Napravi karikaturu: Titomir, Pugačov, Koroljov, “Dina”.

8. Smislite 10 novih upotreba:

Prazna limenka, rupičasta čarapa, puknuti balon, pregorjela žarulja, prazan uložak za olovku.

9. Izmisli (izreži i zalijepi) priču iz novinskih naslova.

10. Na melodiju “pačića” izmislite i izvedite ples malih psića, ždrijebadi, praščića, majmuna.

11. Reci drugačije (bez ponavljanja jedne riječi, ali zadržavajući značenje): muha je sjela na pekmez, na stolu je čaša, sat otkucava 12 puta, vrabac je uletio u prozor, odred je hodao obala.

12. Smislite priču od naslova filmova.

13. Smislite novi završetak bajke: „Repa“, „Teremok“, „Kolobok“, „Rock-hen“.

14. Prije nego napišete još 2 retka smiješnog katrena:

• Jesi li čuo? Na tržnici / Čudotvorna ptica je prodana...
• U zoološkom vrtu slon plače, / Vidio je miša...
• Narod je iznenađen / Zašto je Fedot ljut ...
• Kralj je izdao sljedeći ukaz: / Svim boljarima u isti čas...

15. Smislite novi naziv za lekcije: matematika, glazba, fizika, rad, kemija, ruski.

16. Preradi bilo koju bajku na moderan način i ispričaj je. Ostali moraju pogoditi izvornu priču.

17. Neki prikazuju neku scenu (nakon što su unaprijed rekli tko je tko), drugi izgovaraju ovu scenu.

18. Dramatizacija pjesme (ne spota).

19. Izrežite neku poznatu pjesmu na retke iz kojih timovi moraju rekonstruirati stih.

20. Smislite što više rima za jednu riječ.

21. Dajte djeci bajku u stihovima. Moraju sastaviti pjesmu od različitih stihova bajke.

Dan rođendanskog dječaka

1. Sastavite pjesmu za slavljenika koristeći zadane rime: cvijeće, mačke, knjiga, bor; pita, čizma, gosti, kosti; zdjelica, starica, džem, kolačići; kolac, stol, šalica, Sashka.

2. Zapamtite što više rođendanskih pjesama.

3. Tko će zapamtiti više pjesama s imenima slavljenika?

4. Obucite (dotjerajte) slavljenika.

5. Sakrij slavljenika.

6. Napišite čestitke rođendanskim ljudima na unaprijed napravljenim ušima.

7. Portretirajte rođendanskog dječaka.

8. Svaki tim izvlači slavljenika drugog tima, a zatim svatko traži svog slavljenika.

9. Slavljenici "grabe zvijezde s neba"

Dan zagonetki, šarada, zagonetki itd.

1. Šarade, zagonetke, zagonetke. 2. Smislite šarade, zagonetke, zagonetke i zamišljajte želje drugom timu. 3. Pokažite (iscenirajte) zagonetku drugoj ekipi tako da je pogode. 4. Nacrtaj zagonetku. Drugi tim pogađa.

Memorina

1. 16 kartica s parovima identičnih slika. Jedan tim otvara jednu karticu, zatim drugu. Ako se poklope, sljedeći, ako ne, onda je ovaj par zatvoren i potez ide drugom timu (L-klub).

2. Svaki tim pamti svoje predmete i njihov položaj (na policama, na stolu itd.). Zatim, unutar određenog vremena, moraju odabrati svoje predmete s hrpe i posložiti ih u zrcalni red.

3. 16 karata. Potrebno je otvoriti frontu, profil, lisice jednom timu. Ako ne uspije, potez ide drugoj momčadi. (na početku se sve slike otvaraju neko vrijeme).

4. 16 kartica s parovima identičnih slika. Za svaku kartu postoji savjet. Rečeno je, zatim tim mora odabrati željenu kartu, a zatim drugu istu vrstu. (na početku se sve slike otvaraju neko vrijeme). Izmislite riječ (jedna od opcija Fort Bayard)

Igrač trči kroz faze (može biti kao timska štafeta, jedan igrač po fazi) i skuplja slova. Na kraju morate napraviti riječ. Za svaku fazu je određeno određeno vrijeme.

1. Igračke na napuhavanje u ribnjaku, jedna od njih ima slovo.

2. Na jednu od lopti u košu.

3. Na jednoj od grana drveta.

4. Prvo slovo odgovora na zagonetku.

5. Na jednom od naopako okrenutih papirića na vrhu stepenica.

6. Od dijelova sastavite sliku koja na poleđini ima slovo.

7. Zavezanih očiju pronađite kocku među nekoliko predmeta. Na njemu je pismo.

8. Penjati se negdje, penjati se, plivati, skakati itd. dobiti pismo.

9. Bacajte loptice u metu. Iza jednog od njih je slovo.

10. Štapom za pecanje uhvatiti predmet na kojem je slovo.

11. Pucaj balone od kojih je u jednom slovo.

12. Na temelju predmeta koji su djetetu prikazani iz nekog djela (bajke), dijete mora pogoditi o kakvom se djelu radi i uz njega pronaći knjigu. U knjizi je bookmarker sa slovom.

Zov džungle

1. “Ljepljiva guzica.” Zamotajte ljepljivu traku (ljepljiva strana prema van) oko sudionika. Trebaju kotrljati lopte na sebi dok se valjaju po podu.

2. Borba jastucima.

3. "Udari bocu." Dok čučite, trebate udariti bocu olovkom vezanom iza sebe.

4. Ustima uzmite jabuku koja pluta u posudi s vodom.

5. Odgrizite komad kruške koji visi na koncu (ruke vezane straga).

6. Nosite čašu vode kroz poligon s preprekama, pokušavajući proliti što manje vode. Rezultati se zbrajaju prema količini dovedene vode.

7. Udarite loptu stražnjicom i stavite preostali rep u zdjelu. One s više repova pobjeđuju.

Koga briga što? Dva tima:

1. Za 1 min. Prikaži poslovicu. Vaš tim pogađa.

2. Crtajte na temu. (Piće). Vaš tim pogađa.

3. Napiši priču uzicu. Svaki tim dobiva 2 ključne riječi. Od kojih jedan mora biti posljednji.

4. Tema: "...". Pogodite što je moguće više riječi (u 1 minuti) koje je igrač iz vašeg tima prije rekao.

Dan lovaca

Jutro: “Pripreme za lov” 1. Identifikacija tragova (slike).

2. Tko može navesti više alata za lov?

3. Izmislite i napravite zamku za životinju. Koje su zamke?

4. Gađanje u metu.

5. Skupite što više zečeva u travi.

6. Razgovor o crvenoj knjizi i životinjama navedenim u njoj.

Dan: "Lov na zvijeri" (Pogledajte igru ​​iznad - "Lov na mamuta").

Večer: Lomača.

Dan dječaka

Jutro: Dječaci prave oklope od papira i drugih materijala. Djevojke izrađuju pisma čestitke i darove.

Večer: Djevojke beru cvijeće prije turnira.

1. Prezentacija: crtaju grb, štit, smišljaju imena, moto. 2. Nacrtaj konje i daj im imena. 3. Kopljem srušite igle. 4. Streljaštvo. 5. Borba jastucima (na konju ili na gredi). 6. Komplimenti dami vašeg srca. 7. Sastavite riječi od riječi "mačevanje". 8. Jahanje konja. Sedlo balon i voziti ga određenu udaljenost. 9. Plivanje (test pluća): Napuhati balon. Navedite stilove plivanja. 10. Pjesme za dame srca. 11. Pitanja o vitezovima (knj. 1, str. 16).

Dan djevojaka

Natjecanja:

1. Tko će dulje držati djevojku u naručju. 2. Komplimenti. 3. Pišite pjesme za djevojčice. 4. Saznaj čija je ruka. 5. Obujte djevojčice. 6. Ples sa zavezanim rukama. 7. Izražajno pročitaj pjesmu. 8. Nacrtaj viteza svojih snova. 9. Izjavljuje svoju ljubav vitezu.

Miss Squad

1. Recite nešto o sebi, predstavite se. (Pitanja: Koje cvijeće voliš?, Najdraze jelo?, Volite li plesati?, sport?, hodati?, Koje doba dana najviše volite?).

2. Naklon.

3. Nacrtaj ikebanu.

4. Hodaj kao: maneken; Ideš prvi put na spoj, ti gadni Shapoklyak, sportašu.

5. Domaćice: – Ako ne Vruća voda u slavini, kojim redoslijedom treba prati suđe u lavoru (žlice, šalice, tanjuri)?

Kojim redom trebam čistiti? (oprati prašinu, pomesti, oprati pod).

6. Pjevajte pjesmu.

7. Ples: brz i spor.

8. Salata (voće, Olivier salata, vinaigrette, sa štapićima od rakova).

9. Napravite tortu od papira u boji.

10. Napravite dekanter ili vrč.

11. Postavljanje stola s salvetama.

12. Frizure.

Ljubav na prvi pogled

• Predstavite se, malo o sebi.
• Situacije.
• Odabir savršenog para.
• Pitanja jedni o drugima (6 kom.).

Situacije za djevojke:

1. Nalazite se na nogometnoj utakmici u kojoj sudjeluje mladić koji vam se sviđa. Kako biste pokazali koliko navijate za njega, vi:

a) Vrištati glasnije od svih ostalih, riskirajući da ostanete bez glasa.

b) Odjenite svoju najbolju večernju haljinu i kupite karte za 100 mjesta u okolici kako biste bili bolje viđeni.

c) Istrčati pred tribine i izvesti navijački ples uz “mahanje”.

d) Istrčava na nogometno igralište i pomaže mu postići gol.

2. Na spoju ste i iznenada vas auto u prolazu zalije blatom. Vas:

a) Trči za autom, glasno psujući i mašući rukama.

b) Otkini prljavi komad haljine, pretvaraj se da tako treba biti i nastavi dalje.

c) Vratite se kući i operite rublje umjesto spoja.

d) Idite na spoj ne obraćajući pozornost na ono što se dogodilo.

3. Plešete u disku s tipom koji vam stalno gazi po nogama. Vas:

a) Počinjete ga grditi.

b) Hrabro nosite bol.

c) Odlučila si da više nećeš plesati s njim.

d) Počinjete ga učiti plesati.

4. Vaš mladić je, pokušavajući pokazati koliko je spretan, neuspješno skočio i slomio nogu. Vas:

a) Nasmiješ mu se, ali pozovi hitnu pomoć.

b) Daj mu kola hitne pomoći, a zatim ga posjetite u bolnici.

c) Naljutite se na to koliko je nesposoban i odlučite se više ne sastati s njim.

d) Završi tako da ne moraš patiti.

5. U diskoteci se nadate da jedan pier. osoba vas zamoli za ples, a on iznenada pozove nekog drugog. Vas:

a) Uzrujati se i otići iz diskoteke.

b) Priđite im, pljusnite ga po licu i potajno je bolno uštipnite.

c) Pravite se da vam je svejedno i pokušajte postati središte pozornosti cijele diskoteke.

d) Stisnite se u kut i tamo tiho plačite.

Situacije za dječake:

1. Dođete u posjet djevojci, i odjednom se slomi noga stolice na koju ste zamoljeni da sjednete. Vas:

a) Počnete vikati: "Što mi dajete?"

b) Odmah popravite stolicu i sve ostale slomljene stvari, ako ih pronađete.

c) Iz frustracije razbijete stolicu i bacite je kroz prozor.

d) Reci: "Aj-aj-aj, kako je loše ispalo" i presjedni se na drugu stolicu.

2. Ti i tvoja djevojka ste na ekskurziji u špilji, i odjednom počinje kolaps. Vas:

a) Užasnut, izjurio si iz špilje, zaboravivši na djevojku i sve ostalo.

b) Zgrabite djevojku za ruku i zajedno trčite u slobodu.

c) Pozvati sve ljude na mir i organizirati evakuaciju iz špilje.

d) Viknite svojoj djevojci "Dolje!" i pokrij ga svojim tijelom.

3. Djevojka koja se svima sviđa učinila je nešto loše, a njeni savjetnici joj ne daju da ide u disko. Vas:

a) Zamolite savjetnike da joj oproste.

b) Ostaješ s njom u zgradi i zabavljaš je, iako jako želiš ići u disko.

c) Otiđite u diskoteku i tamo se zabavite kao da se ništa nije dogodilo.

d) Idi sam u diskoteku i budi tužan bez nje, ali ne propusti niti jedan ples.

4. Djevojka koja ti se sviđa ima rođendan. Vas:

a) Ustaneš prije zore i ubereš naramak cvijeća i staviš ga na njezin noćni ormarić.

b) Pokupi sve svoje darove i daj ih njoj.

c) Samo viknite zajedno sa svima: "Čestitamo!"

d) Pričekajte da donese veliki kolač za sve i pojedite najviše.

5. Djevojci koja ti se sviđa vjetar je otpuhao šešir. Vas:

a) Smijat ćete se zajedno sa svima i ohrabrivati: „Požuri! Požuri!" - gledat ćeš kako je sustiže.

b) Trči najbrže da ga uhvatiš.

c) Reći ćete: "Što će ti ovaj šešir, zaboravi na njega!"

d) Napravite joj panama šešir od novina i dajte joj ga.

Pitanja jedno o drugom:

M: Koje su joj boje oči?

D: Voli li igrati nogomet?

M: Ima li ona psa?

D: Kakav sladoled voli? (čokolada, sladoled, sladoled)

M: Voli li plesati?

D: Kako mu je u školi? (odličan, dobar, dvostruki).

Ford Bayard

1. Borba jastucima.

2. Zavezanih očiju, kušajte: Coca-Colu, Sok od jabuke, Vodu, Sprite, Mlijeko.

3. Dvije spojene posude. U jedan ulijte vodu, a u drugi podignite ključ na spužvastoj gumi.

4. Piramida kocke. Igrač i voditelj igre naizmjence stavljaju kockice jednu na drugu. Nakon čijeg poteza piramida padne, taj gubi.

5. Povucite ključ (na stolu). Igrač ga mora uhvatiti.

6. Slažite kocke po bojama

7. Ruka u ringu. Majstor vrši pritisak na igračevu ruku, a zatim je naglo otpušta. Igrač ne smije dirati prsten.

8. Štapići. Igrač i majstor naizmjence uzimaju palice (1, 2 ili 3). Zadnji koji pobijedi je gubitnik.

9. Uparene slike su naopačke. Unutar određenog vremena otvorite sve slike u paru.

10. Lansirajte zrakoplove u obruč.

11. Lišće je razbacano. Jedan od njih kaže gdje treba tražiti ključ.

12. Starac Fura (Zagonetke).

13. Koristite štap za pecanje da uhvatite ključ.

14. Dohvatite ključ koristeći predmete bez gaženja na podu (stolica, ljuljačka, uže, mreža itd.).

15. Kao darivanja u šahu. Vaš je novčić bliže središtu, ali ne na crnoj strani.

16. Laseri. Puzi ispod rastegnutih niti.

17. Čekićem zakucajte čavao.

18. Popnite se uz mrežu do ključa.

19. Zapalite papir. Tko će prvi pustiti list?

20. Puzite “kroz cijev” (ispod stolica) i natrag.

Savjeti (za kodnu riječ - GITARA):

1. Starija Fura: dio instrumenta je ptica (lešinar).

2. Kante s prljavštinom, jedna od njih sadrži trag. (glazba, muzika).

3. Pronađite slova od kojih ćete sastaviti ključnu riječ (nizovi).

4. Papirnati ključevi su obješeni po sobi. Jedan od njih ima trag (stablo).

5. Srušiti igle. Jedan od njih ima nagovještaj (zvuk).

Dan mora

Pletemo morske čvorove

Prijepodne: štafeta

1. Napravite jedro.

2. Spasiti utopljenika (baciti obruč na štap).

3. Borba s gusarom.

4. Riganje (penjati se uz užad).

5. Ugasiti vatru. Ugasi papirnati brod od slamke.

6. Ribolov mrežom.

7. Plovni put. Zavezanih očiju hodajte između stolica.

8. Križanje. Koristite uže da skočite s meta na mjesto.

Dan: Kviz

1. Prsten pjesama o moru.

2. Pogađanje zastava država.

3. Morski pojmovi. Pogodite riječ prema definiciji.

4. Tajni izvještaj.

• Pošaljite poruku šifriranu Morseovom abecedom.
• Primite poruku i nakon dešifriranja je pošaljite koristeći oznake.
• Primite i dešifrirajte poruku.

5. Od dvije riječi (Som + Kva = Moskva) sastavi imena gradova.

6. Vežite morske čvorove.

7. Pitanja o geografskoj temi.

Zabavni vlak

Timovi trče kroz faze i imenuju što više njih unutar određenog vremena.

1. Cvijeće. 2. Pjesme iz crtića. 3. Bolesti. 4. Plesanje. 5. Vrste sportova 6. Tipski parovi: leptir - cvijet, krava - livada, ptica - nebo itd. 7. Slike.

Lovačka štafeta

1. Identificirajte tragove. 2. Pronađite životinje ili njihove dijelove (uho, rogove, rep itd.). Odredite tko je to. 3. Prstenovanje životinja koje žive u našim šumama. 4. Pronađite "zečeve" u travi. 5. Primjeri životinja koje se zimi mijenjaju (zečevi, vjeverice, zmije, ptice, medvjedi, jeleni itd.). 6. Pomoću kompasa pronađite praćku. 7. Pucaj u metu.

Za svaku etapu se dijele kamenčići - meci za sedmu etapu.

Mala Baba Yaga

1. Sakupite grmlje. 2. Napravite popis dobrih stvari koje treba učiniti. 3. Napravite gnijezdo i postavite ga na drvo. 4. Gađaj u metu. 5. Baci laso. 6. Napravite oznaku. 7. Izvedite “djecu” iz “šume” (labirinta). 8. Zapalite vatru.

Štafeta bajke

1. Pismo Vasilisinih otmičara (navedeno je prvo mjesto pretraživanja).

2. U 1. točki zapišite naredbe. Dobiva se ruta za zemlju iz bajke i objavljuju se pravila.

n. (Završna faza):

Od svih ključeva pronađite onaj koji otvara Vasilisinu tamnicu.

n-1. (pretposljednja faza)

Borba protiv gorynych zmije.

Ostale faze:

1. Mačka znanstvenik: ispričaj bajku ili otpjevaj pjesmu. 2. Ivan: gađanje u metu. 3. Imenovati čarobne predmete za određeno vrijeme. 4. Odgovorite na pitanja. 5. Čarobne riječi, čarolije. 6. Na temelju Puškinovih bajki: odakle je pročitan ulomak. 7. Imenuj sve junake pojedine bajke. 8. Od hrpe stvari odaberite ono što pripada ovom liku iz bajke.

1. Napravite igračke od papira. 2. Obojite ih. 3. Predstavljanje igračaka (lansirni avioni, čamci za plivanje itd.).

Zvjezdani kviz po timu:

1. Priprema za let (pitanja o zvijezdama, planetima itd.) 2. Priprema astronauta (Igra “jedan dodatni” - trčanje oko stolica uz glazbu). 3. Priprema rakete. (Raketna aplikacija). 4. U letu. (Betežinsko stanje: napišite svoje ime na komad papira pričvršćen za strop). 5. Na novom planetu, susret s izvanzemaljcima. (Pogodite što je nacrtano na whatmanu otvarajući jedan po jedan zalijepljene kvadrate).

Večer sazviježđa

U kutiju se s jedne strane umetne baterijska svjetiljka, s druge strane se odsječe stijenka, a na njegovo mjesto se stavi papir na kojem je izbušeno zviježđe. Izrađuje se nekoliko obradaka sa zviježđima, koja se mijenjaju (ubacuju umjesto izrezanog zida) i sve se to projicira na svijetlu površinu (zid).

Zimska natjecanja

1. Okačeno je hrpa pari rukavica i rukavica, svatko uzme po jednu rukavicu. Zadatak je pronaći drugog u paru. 2. Natezanje užeta preko snjegovića. 3. Pronađite izlaz kroz dobro utaban labirint u snijegu. 4. Tko je najviši, gradi piramidu od snježnih gruda. 5. Dva mraza. Mrazovi stoje između dvije gomile ljudi.

Plava pozdravlja one koji trče desno, crvena - lijevo. Koji je dosadniji?

Štafetna utrka zimske priče. Štafetna utrka kroz snježne nanose.

Izgradnja tvrđave i daljnja bitka.

Zimske priče: G. H. Andersen “Snježna kraljica”, A. N. Tolstoj “Morozko”, T. Janson “Čarobna zima”, S. Marshak “12 mjeseci”, P. Bazhov “Srebrno kopito”

Tko zna što (za ublažavanje uzbuđenja)

1. Tko će glasnije vikati? 2. Tko će više skočiti (skočiti dalje). 3. Tko će ići lakše nakon promaknuća. 4. Tko će pogoditi metu? 5. Tko će proći ispod štapa? 6. Onda baci nešto. 7. Nešto zvoniti.

Razumi me

1. kolo (usmeno): Zima, Sunce, tišina, gašenje svjetla, cilj, restoran. 2. kolo (pisano): Parna lokomotiva, konj, ljestve, TV, hokej, uskrsna torta. 3. kolo (asocijacije): Predstava, alarm, šumski izvor, planinarenje, pošta, ambulanta, kupalište.

Putovanje u šumu (Dan šuma)

Ujutro: 1. Hodajte sa odredom u šumu. Usput postavljajte pitanja:

• Starost stabla
• Naziv drveća
• Gdje je sjever, gdje je jug
• Ljekovito bilje
• Ako postoji rijeka, kako se zove, gdje počinje, kuda teče.

(Unaprijed je razjašnjeno koje su biljke, ptice, životinje u šumi)

1. Zoološki kviz (šuma) (vidi dolje)

2. Operacija čišćenja područja (čišćenje)

Lomača (Lekcije o preživljavanju u šumi: skupite grmlje, zapalite vatru itd.)

Zoološke utrke (Dan šuma)

1. Vjeverice – lome orahe. 2. Medvjedi - Dva sa zavezanim, svestranim nogama. 3. Zečevi – skaču zavezanih nogu. 4. Lisice - hodači po žici na zemlji 5. Stonoga - poput vlaka (ruke sklopljene između nogu) 6. Žabe - skaču poput žabe 7. Vukovi - jednostavno trčanje 8. Jedan niz 9. Leptiri - dva nose jednog 10. Bube - trčanje u kolicima 11. Ježevi - vuci nešto na sebi 12. Miševi - malim koracima 13. Mravi - rastući vlak 14. Jeleni lopatari - zajedno skaču 15. Vuči i guraj - zajedno leđima jedan drugome 16. Planina koze - skaču iz kruga u krug

Šumski kviz

1. Prepoznaj tragove životinja 2. Pronađi biljke (ljekovite) sa slika. Ili usporedite slike i imena. 3. Misterije šume. Zagonetke 4. Intelektualna pitanja 5. Križaljke 6. Mješoviti uzorci cvjetova, stabljika i lišća. Svaki cvijet mora imati svoju stabljiku i listove.

Komični cirkus

Zadatak za ekipe je u balonima. Tim puca jedan od balona, ​​čita zadatak i sprema se

• Dresirani predatori
• Klaunovi
• mađioničari
• Hodači po užetu
• Žongleri
• Matematički psi
• Akrobati
• Jahači konja

Program vodi klaun zabavljač. Cirkuski orkestar: možete koristiti magnetofon.

Noćni relej

Na stablima (duž poznate rute) obješeni su brojevi sa znakovima "+" i "-". Tim sa svjetiljkom mora trčati na vrijeme i izračunati ukupni rezultat.

Orijentacija sa zadacima

1. Rebus 2. Šifra 3. Pratiti tragove dalje 4. Slike na čistini (podijeljene na teme) 5. Pronađi slova i sastavi riječ 6. Definicija tragova 7. Od jedne riječi sastavi druge riječi 8. Pogodi zagonetka. 9. Broji 2 na 8. 10. Pogodi životinju koja je nerazumljivo nacrtana (prerušena). 11. Odgovorite na pitanje.

Tko je najpažljiviji

Jedna osoba izlazi, izvodi neke radnje (skeč) i odlazi. Voditelji postavljaju pitanja, na primjer:

1. Što je nosio voditelj? 2. Što je voditeljica radila prije nego što je stavila šešir? 3. Koliko je stvari izbacila iz torbe? 4. Ime kojeg je grada bilo ispisano na odjeći? 5. Na kojoj je nozi namjestila čarapu? itd.

Druga mogućnost: voditelj vodi djecu određenom rutom (stazom), bilježeći značajke i detalje (atrakcije) staze. Pitanja poput:

1. Kakav je bio natpis na ploči kod mosta? 2. Je li se vidjelo dno potoka? 3. Koja je trgovina bila lijevo od ceste? itd.

Djeca svoje odgovore zapisuju na podijeljene papiriće. Onaj s najviše točnih odgovora pobjeđuje.

Natjecanja (mobilno)

1. Pronađite predmet zakopan u pijesku 2. Izvucite kladu iz jarka pomoću užeta 3. 4 osobe stoje na različitim krajevima klupe. Unutar određenog vremena morate promijeniti mjesta bez pada 4. 2 osobe se drže za krajeve užeta. Morate se sagnuti i posegnuti za predmetom 5. Nosom izgurati predmet iz posude s vodom 6. U krugu su 2 kocke. Palicom izbaciti protivničku kocku iz kruga 7. Nositi loptu na 2 palice 8. Na daljinu od obruča baciti loptu tako da se otkotrlja u obruč i tamo ostane. 9. Pokušajte saznati temu. 10. Namotajte uže oko štapa s različitih krajeva. Tko će brže doći do sredine?

Durestafeta

1. "Streličarstvo". Udari kantu s lukom iz daljine. 2. "Klizanje." Trčanje u velikim galošama 3. “Badminton”. Koristite reket da završite balon do kante 4. “Ronjenje.” Trčanje u perajama, s podignutom čašom. 5. “Utrke konja.” Skok na stolicu (stolicu). 6. “Skijanje.” Trčite po kredom nacrtanoj stazi sa štapovima, gazeći strogo po kolotrazima staze. 7. "Noćna orijentacija." Zavezanih očiju, igrač dolazi do stolca, obilazi ga 3 puta i vraća se. Ekipa ga usmjerava uzvicima: “Desno!!!”, “Lijevo!!!”. 8. “Trkačko hodanje.” Prošećite Liliputancima. 9. "Skok u dalj." Jedan skače u daljinu od mjesta gdje je doskočio, drugi skoči dalje od mjesta gdje je doskočio, itd. 10. "Skakanje u vodu." Skočite u lavor s vodom. 11. "Potezanje konopa". Konop između nogu, timovi leđa uz leđa.

Izviđač u kampu

Vođa potajno identificira izviđača (dobrog trkača). Zatim zastavu izvjesi na vidljivo mjesto i obavještava da se zastava mora zaštititi, ali tako da se ne ometaju glavne aktivnosti. Nitko ne bi trebao sjediti na samoj zastavi i gledati je.

Odjednom, izviđač trga zastavu i pokušava s njom trčati do unaprijed određene točke (500-600m).

I. Verbalna štafeta.

Dvije ekipe stoje u dva reda. Igrači su na istoj udaljenosti jedan od drugog. Prva osoba čuje riječ, trči i govori drugoj, itd. Zadatak: - da druga ekipa ne čuje riječ; pravilno prenijeti riječ; učiniti sve brzo.

II. Ista stvar, samo slanje poruka:

Glasnik usmeno prenosi poruku i trči natrag, a oni koji su dobili poruku zapisuju je i šalju svog glasnika koji također usmeno donosi poruku. Napravi izvješće. Riječi istog izvješća ispisane su na različitim listovima papira. Zatim se objese na različita mjesta. Timovi moraju pronaći i napisati izvješće. Određivanje udaljenosti u koracima Odredi na oko udaljenost u koracima do određenog orijentira i zapiši je. Zatim izmjerite i usporedite sa snimljenim. Od 10 koraka ili više. Ocjena u metrima: broj koraka * na ¾.

Tematski dani(primjeri)

Jutro špijunskog dana (Špijunska škola) Podijelite djecu u 2-3 tima. Ovi timovi će trčati kroz etape od jedne do druge, na etapama timovi prvo slušaju svog instruktora (savjetnika) koji trči s njima, zatim ispunjavaju zadatke obuke za evaluaciju.

1) Riješite otiske prstiju - u pripremi je kartoteka otisaka nekoliko savjetnika; onda se djeci daje “otisak prsta uzet s drške automatske puške AKM, koja je pronađena u blizini ograde,” čija je strojnica? I tako dalje...

2) Puzanje na trbuhu (neko vrijeme)

3) Rep - djeca se poredaju u “rep” iza  i prate ga u lancu, čim se savjetnik okrene, djeca se razilaze u stranu, počinju čitati novine (ili knjige) , praveći se da ne prate nikoga (ocjenjuje se brzina i umijeće)

4) Morseova azbuka - podijelite Morseovu abecedu i radiogram ekipi (riješite neko vrijeme)

A B C D --. D -.. E. F...- W -.. I.. K -.- L.-.. M - N -. O --- P.--. R.-. S... T - U..- F..-. X.... C -.-. CH ---. W ---- Sh --.- b -..- S -.-- E..-.. Yu..-- I.-.- b -..- Y.--- 1 .-- -- 2 ..--- 3 ...-- 4 ....- 5 ..... 6 -.... 7 --... 8 ---.. 9 ----. 0 ----- / ------ . ...... , .-.-.- ? ..--.. - -....- “ .-..-. ; -.-.-. ! --..-- (-.--.- : ---... + .-.-. Br. -..-.

5) Šifriranje (dešifrirati privremeno). Možete napraviti, na primjer, sljedeće jednostavne šifre: ciklički pomicati slova abecede: AB, BB, VD... YMJESTO SASTANKA NE MOŽE SE PROMIJENITI  NOTOP GTOSHYY YINEOYUE OOMEIA kodirati slova po broju u abecedi: A1 ,B2,B3, ... I33 IZGLED NIJE USPJELO  33.3.12.1 17.18.16.3.1.13.10.13.1.19.30 i tako dalje

6) Baciti nož u metu - ocjenjuje se preciznost

7) Naučite se snalaziti po karti – nacrtajte kartu kampa i na nju postavite mrežu

Naučite djecu pronaći pravi kvadrat pomoću dva broja; svaki se kvadrat može dalje podijeliti u devet sektora kako bi se točnije označila lokacija.

• Što je u kvadratima A-5, u kvadratima B-9 i B-10?
• Na kojem se trgu nalazi ljetna scena?
• Što se nalazi u sektoru Zh-9(7)
• U kojem se sektoru nalazi sjeverozapadni kut zgrade 1?

8) Prilaz, maskiran - savjetnik ide uz rub šume i čuva mjesto, djeca mu prilaze, ako nekoga primijeti, vikne njegovo ime, a dijete ostaje na mjestu; Što je tim bliži, to je njegov rezultat veći.

9) Učimo strane jezike - prevodimo engleske riječi(KARTA, ŠPIJUN, PIŠTOLJ, ALARM, MISIJA, TAJNA, ...), ako su djeca mala, morate prvo ispričati prijevod svake od riječi, a zatim ih pokazati bilo kojim redoslijedom.

10) Tražite bube mikrofona u sobi

11) Prikrivanje tragova (može se kombinirati s čišćenjem područja) Dan (Tajna misija ili “Špijunska strast”)

U 16.15 na područje logora bačene su kapsule s tajnim dokumentima (njihov broj odgovara broju ekipa). Svaki tim dobiva koordinate jedne od tih točaka. Dalje, svi zadaci se pripremaju u nekoliko primjeraka (za svaki tim sadrži šifru koja označava lokaciju predmemorije (koristimo jutarnju šifru). U cacheu postoji enkripcija za koju je potreban ključ i kaže se da je ključ kod agenta 007 (jednog od savjetnika iz drugih jedinica) kojeg možete pronaći pomoću lozinke (lozinka: ***** pregled * ****). Druga enkripcija opisuje znakove neprijateljskog stanovnika (jedan za sve timove). Prva ekipa koja pronađe štićenika ga zarobi i odnese traku na kojoj je snimljeno da se ispod kreveta u uredu savjetnice nalazi tempirana bomba (cigla s budilicom i raznobojnim žicama proći će kao bomba ). Tim pronalazi i deaktivira bombu odsijecanjem odgovarajuće žice (kako bi djeca znala koju žicu trebaju rezati, možete im nacrtati zamršen dijagram bombe na komadu papira).

Večer (Svečano podvođenje)

Djeci se dodjeljuju diplome o završenoj obavještajnoj školi, pobjednički tim dobiva medalje za spašavanje života savjetnika, a svi ostali dobivaju titulu počasnog Stirlitza logora. A u čast naših super-špijuna organizira se svečani koncert (ako neki drugi tim danas održava natjecanje "Zdravo, tražimo talent").

Dan zelenog mira

Ujutro recite djeci što je Green Peace i što rade. Recite nam da se slažete primiti nas u ovaj divan i zanimljiva organizacija, ako dokažemo da se možemo nositi sa svim teškoćama i opasnostima, te znamo i možemo brinuti o svojoj prirodi.

Jutro (Green Peace - spasit će svijet) Ekološka štafeta: nekoliko timova trči u etapama. Pomoćnici iz seniorskih momčadi mogu stajati uz pozornice ili savjetnici mogu trčati s timovima.

1) Spašavanje kita - kit (vođa) se nasukao na obalu, mora se vratiti u vodu

2) Uhvatite atomsku bombu - savjetnik sa slovom A na trbuhu "leti" (morate ga uhvatiti)

3) Posadite drvo na Mjesecu (svaka osoba zakopa češer u pijesak)

4) Prikupiti radioaktivni otpad (istovremeno su uklonjeni i omoti slatkiša oko tijela)

5) Ugasite vatru (zalihe vode su ograničene)

6) Skupljajte morske mine - vozite se kajakom preko jezera i skupite sve plutajuće plastične boce.

7) Operite dupina od ulja - isperite crnilo sa savjetnika vodene boje(gvaš se mnogo gore ispire!)

8) Vratite piliće u gnijezdo - popnite se na drvo i zabodite pticu igračku u improvizirano gnijezdo ili šupljinu

9) Stavite gas masku i trčite 50 metara

10) Pronaći i uhvatiti lovokradice u šumi, organizirati natjecanje za najbolji poster Green Peace (djeci možete predložiti teme). Zatim možete organizirati demonstraciju u središnjoj aleji kampa s plakatima i sloganima, a zatim na prikladnim mjestima izvjesiti plakate, npr.: „NE OZONSKE RUPE IZNAD NAŠEG KAMPA“ na dimnjaku kotlovnice, „MEDICINSKI POKUSI NA ŽIVOTINJAMA“. - CRVENO SVJETLO” u ambulanti, i tako dalje.. (sve će ovo ispasti zanimljivo ako budete smiješni i neozbiljni).

Dan (Ekološki kviz)

Možete ubaciti pitanja o prirodi i aktivnostima Green Peacea, a mogu biti i natjecanja poput: tko će brže od slova sakupiti ime broda na kojem Green Peace plovi (“RAINBOW WARRIOR”)

Večer (Šetnja poljem) Opraštamo se od sunca koje se ne umara grijati nas svaki dan. Možete mu pjevati pjesme uz gitaru.