ússz a hátadon. Háttal a szakadéknak, fényes mellkasával az egeknek, lassan siklik a vízen vagy gyorsan evez és hirtelen merül. Tíz, harminc vagy több méteres mélységbe megy, és addig kutat a szürkületben, míg nem talál egy termetes nyugalmat ill. tengeri sün... A tengeri vidra nem siet, mert négy-öt percig víz alatt tud maradni. De végül a fenevad felúszik, visszatér felfelé, a határzónába, a víz és a levegő birodalma közötti örök választóvonalhoz, ahol lakik.
Ismét a hátára dőlve, széles mellkasát étkezőasztalként használja, kibelezi a prédát, húst eszik. Így folytatja a merülést és a lakomát, amíg jól meg nem tölti sima, kerek hasát. Most már csak feküdhet a hátán, játszhat egy feszes hínárcsomóból származó labdával, egyik vagy másik mancsával nem rosszabbul dobhatja fel, mint egy ügyes zsonglőr, és élvezheti saját ügyességét, vagy bosszúsan horkanthat, ha buborék van.
A tengeri vidra nagyon társaságkedvelő és szereti a társaságot. Gyakran tölt időt „feleségével”, aki széles anyai karjában tartja a kölyköt. Így hát a vízbe dobta utódait – úszásoktatás következik. A papa-tengeri vidra is víz alá kerül, és csatlakozik a mulatsághoz. De a baba hamar elfárad, nagy kerek szemei összetapadnak. Anya majd vigyáz rá. A hínár levelére gömbölyödik, és a babát a saját hasából egy kényelmes ágyhoz rögzíti. Az anya mancsával magához öleli a kölyköt, finoman dörömbölve, amíg az abbahagyja a nyafogást és elalszik. És ringatózik, mint a fatörzs, a hullámokon, vitorláznak, élvezik a sorsukra esett életet.
Az apa-tengeri vidra pedig tele van energiával. Tengeri kígyóként tekergőzik, átvág a hullámhegyen, ívet ír a levegőbe, átbukik a következő hullámba, merül, ugrik, gurul az egyik oldalra, a másikra - mindegy melyikre, ha csak a sebességet fejleszti, élvezze a gyors versenyt, és lelkesen adjon tárolt energiát. Furcsa módon a tengeri vidra imád így játszani viharos, már-már viharos időben. Szüksége van egy ingerre, egy lehetőségre, hogy versenyezzen a hullámokkal, hogy teljes pompájában bizonyíthasson. Nyugodt időben a tengeri vidra hajlamos többet szunyókálni.
A forrongó óceáni lakhelyükön oly ritka napsütéses napokon a szunnyadó állat nagy barna szemei megszenvedik az erős fényt, és láthatjuk, hogyan takarja el őket szabad mancsával – ahogy becsuknánk, ha a hátunkon lebegnénk. A fény. A természet nagy szemekkel ruházta fel a tengeri vidrákat. Ezeknél az állatoknál a hallás akut, de minden külső érzékszerv közül a szaglás a fő és legmegbízhatóbb őrző, védi az életüket. Segít a tengeri vidrának, hogy időben érzékelje az ellenséget vagy a táplálékot. A tengeri vidra jobban öltözött, mint a vad szeles észak összes lakója. Ezért van kitéve a legnagyobb veszélyeknek. Hiszen a tengeri vidra összehasonlíthatatlan, aranyra értékelt ruhája halálos ítélettel egyenlő.
Amikor megcsodálod ezt a csodálatos állatot, halfarkszerű hátsó végtagjait és teljesen emberi kezeit, amelyekben a nőstény viszi a nyikorogását, elaltatja vagy szórakozik vele, hogyan nem gondolja, hogy előttünk áll mi talán sellők prototípusa és vizes ősi mesékből?
(E. Seton-Thompson "The Life of Who Hunted" szerint)
Fejezze be a feladatokat E. Seton-Thompson „The Life of Who Hunted” című szövegének elolvasásával.
____________________________________
A 5. Mit eszik a tengeri vidrák? Írd le válaszodat ._______________________________________________________________________
A 6. Miért éppen a szaglás a legfőbb és megbízható őrzője a tengeri vidra életének? Írja le válaszát ._____________________________________________________________________________________________________
A 7. Hogyan védik a tengeri vidrák a szemüket az erős fénytől? Húzd alá a választ a szövegben!
AZ 1-BEN. A tengeri vidra mozgékony vagy ügyetlen? Írd ki a szövegből a válaszodat megerősítő mondatokat ._______________
___________________________________________________________________________________________________
IN 2. Jelölje meg a szöveg tartalmának megfelelő mondatot!
V. A tengeri vidra anyja magához öleli a babát, és berohan vele a vízbe.
B. A papa-tengeri vidra a vízbe dobja a kölyköt, megmutatva neki, hogyan kell úszni.
K. De a baba hamar elfárad, nagy kerek szemei összetapadnak.
AT 3.Írd ki a szövegből annak bizonyítékát, hogy a tengeri vidrák gondoskodó anyák .____________________________________
____________________________________________________________________________________________________
1-től Hozzon létre megfeleltetést a szavak és értelmezésük között.
Bobble-példány, mint forrás az irodalmi képalkotáshoz.
A lakhely egy olyan hely, ahol valaki él, egy lakás.
Prototípus-felügyelet, hiba.
C 2. Mi a szöveg témája? Jelölje meg a választ.
a) a tengeri vidra családja; b) a tengeri vidrák élete; c) hogyan esznek a tengeri vidrák.
Írja le a táblázatba a fogalmak definícióit!
Termetes
C 4... Rekonstruálja a szöveg vázlatát (írja le a részek számát). Írja le az alábbi részek nevének verzióját.
Egy sz. _____ Fantasztikus lény - tengeri vidra.
B # ___ Gondoskodó szülők.
В № ___ A tengeri vidrák úszásának módja.
G # ___ Mi segíti a tengeri vidrákat a túlélésben.
D # ___ Tengeri vidra játékok délután.
Írja le a betűket a kívánt sorrendben a táblázatba!
C 5. Gondolja át, melyik kiadásból származik ez a szöveg.
a) mesék és legendák; b) enciklopédiát;
c) történelmi történetek; d) történetek tengeri állatokról
A mélység egy örvény, a tenger szakadéka.
termetes - magas, nagy, telt.
Az inger az érdeklődés valami iránt.
Vándormadarak.
Az induló madaraknak télen nincs mit enniük. Sok vándormadarak enni rovarokat. A hideg időjárás beköszöntével azonban minden rovar elrejtőzik, ezért táplálékot keresve a madarak meleg vidékekre repülnek.
Hogyan repülnek a vándormadarak? A gázlómadárok, gémek, kacsák sorban, elöl vagy keresztsorban repülnek. A libák leggyakrabban az iskolákban repülnek. A libák, daruk, hattyúk és más nagytestű madarak szögben vagy ékben repülnek.
Birtokos névelők képződése "Mondd, melyik nyáj?" (6-8 éves gyerekek)
Hattyúék - hattyú, daru karaván - ..., kacsanyáj - ..., ... bástya - ..., ... csalogány - ....
Főnevek képzése kicsinyítő-szerintő utótaggal "Nevezd szeretettel"
Csaj - csaj,
toll - toll,
fej - fej, fej,
csalogány - csalogány,
nyak - nyak,
pacsirta - pacsirta,
szárny - szárny,
seregély - seregély,
liba - liba, liba,
kacsa - kacsa,
hattyú - hattyú,
fészek - fészek,
daru - daru, bogár,
wagtail - wagtail,
gólya - gólya,
gém egy gém.
Főnevek képzése kicsinyítő-szerintő utótaggal egyes és többes számban "Nevezd el a kölyköt" (6-8 éves gyerekek)
Bástya - bástya - bástya,
gólya - gólya - gólya,
swift - hajvágás - hajvágás,
daru - daru - daru,
kakukk - kakukk - kakukk,
fecske - fecske - fecske
hattyú - hattyú - hattyúk,
seregély - kismadár - guggolva,
kacsa - kiskacsa - kiskacsa,
liba - kislibák - kislibák.
A főnevek többes számának képződése névelőben és képzőben "Egy - sok"
Bástya - bástya - bástya,
madár - madarak - madarak,
swift - swifts - swifts,
gólya - gólya - gólya,
pacsirta - pacsirta - pacsirta,
seregély - seregély - seregély,
wagtail - wagtails - wagtail,
daru - daruk - daruk,
liba - liba - liba,
kacsa - kacsa - kacsa,
drake - drakes - drakes,
fecske - lenyel - nyel,
csalogány - csalogány - csalogány,
hattyú - hattyú - hattyú,
kakukk - kakukk - kakukk,
fészek - fészkek - fészkek,
tojás - tojás - tojás,
csaj - csibék - csibék.
A beszéd lexikális szerkezete
A megfelelő fogalom kiválasztása "Ki hogyan sikít?" (6-8 éves gyerekek)
Fecske – csicsereg
bástya - "gra" kiáltja,
csalogány - árad, fütyül, kattog, énekel.
kakukk - kakukk,
daru – csipog,
cseng a pacsirta.
Veréb – csicsereg
Varjú - károg
Csirke - köhögés
Kacsa - háp
Szarka – szétrobban
A "Mondj a madárról terv szerint" monológ felépítése
1) ki az;
2) milyen madár (vonuló, telelő);
3) kinézet(méret, tollszín, szerkezeti jellemzők: lábak hossza, nyak, csőr alakja);
4) mit eszik;
5) hogyan énekel, hol hibernál, hogyan neveli fiókáit.
Keresse meg a megfelelő "találj és név" kifejezést
Melyik madárnak van a leghosszabb nyaka? ... (A hattyúnál.); ... a leghosszabb lábak? ... (Gémnek, darunak.); ... a leghosszabb csőr? ... (A gémnél.); Melyik madarak énekelnek a legjobban? ... (Nagyingálok.); ... mások énekét utánozni? ... (Seregélyek.).
Az oszlopon egy palota
énekesnő van a palotában,
És a neve ... (seregély).
Egy lábon áll
Belenéz a vízbe.
Véletlenül megböki a csőrét -
Békákat keresek a folyóban. (Gém.)
Melegséggel száll hozzánk,
Az út hosszú.
Házat farag az ablak alatt
Fűből és agyagból. (Márton.)
Kunyhót építettek kéz nélkül, csatabárd nélkül. (Fészek.)
Aki hangjegyek és pipa nélkül
A Trill a legjobbat teszi?
Hangosabb, gyengédebb? Ki ez? ... (Nagyingál.)
Ez a madár soha
Nem épít fészket a fiókáknak. (Kakukk.)
Egyszerű találós kérdések a költészetben gyerekeknek. Az ilyen egyszerű versek memorizálása azzala legkorábbi életkoredzi a gyermek memóriáját. Felhő
Mennydörgés, fekete, görbék Jelvénybetűk, mint katonák a felvonuláson, Színes kalap alatt vagyok Dühös érzékeny A pihéknél könnyebben repülök Ő nagy, Válasz: Görögdinnye Sárga csomók Válasz: csirkék Százszorszép a kapuban Válasz: Szitakötő Aki hangjegyek és pipa nélkül Válasz: Nightingale A háza a föld alatt van - Válasz: vakond A nap süt - hallgat Válasz: Mennydörgés Vastag bőrű és ügyetlen Válasz: Rhino Egy egész raktár van a víz alatt! Válasz: Hódok A sivatagon keresztül sétál Válasz: teve Nagyon ősi lakosok élnek a földön, SZÁMOK:
Nem lehet csak gólt szerezni A számok úgy álltak fel, mint egy különítmény, Rugalmasan hajlítja a nyakat, Süt a nap, virágzik a tó, bekarikázom a Z betűt, Valaki az éjszakai régi széken Úgy döntöttünk, hogy filmet készítünk a számokról, Az iskolában nem szabad lustának lenni: parádét rendeztem Micsoda gém, mindenki tudja Úgy néz ki, mint egy fejsze Két gyűrű egymáson Ó, milyen vessző
Kövér csiga,
Fekete köpeny,
Kúszik az égen
A víz szerencsés
Születéstől fogva mindenki néma,
És hogyan állnak sorban,
Hirtelen beszélni kezdenek.
(Levelek)
Szigorú sorrendben felsorakozva.
Mindenki a kijelölt helyen áll
És hívták... (ábécé)
Egyedül állok a lábamon.
Vannak saját szokásaim:
Mindig bújócskát játszok.
(Gomba)
Az erdő vadonában él.
Nagyon sok tű van
És egy szál sem. (Sündisznó)
Fényesebben ragyogok, mint a szivárvány
Dagad
Felfelé és kifelé,
Mert én vagyok (buborék).
Mint egy focilabda!
Ha érett, mindenki boldog!
Olyan jó az íze!
Mi ez? ...
Könnyű, mint a vatta!
Fuss a qua után
Ki ez? ...
A helikopter lezuhant...
Arany szemek.
Ki ez? ...
A trillák a legjobbak,
Hangosabb, gyengédebb?
Ki ez? ...
A mennyezet alacsony
És a fejed fölött lóg
Fehérrépa és retek.
Ki él fény nélkül?
Kitaláltad? Ez -...
El fog esni az eső – dörög:
Bom, bom, bom, bom!
Dübörög...
A folyó számára nem mélyebb a tócsáknál.
Erőteljes szarvát egész életében hordozza -
Miért büntetik...
Ágakból tutajt készítenek.
Olyan élesek a foguk!
Élesítik a fát...
Viseli a terhet, nem eszik, nem iszik.
Tegyen át két vagy három edényt
A szerencsétleneknek...
Az ókori ősök látták mamutjaikat.
Az emberek nem éltek, amikor...
Sok éven át jártam a bolygót.
Válasz: Krokodil
----
A kapun karó van.
És nem harcolhatsz ellene a csatában,
Ez egy figura...
Válasz: egység
Barátságos numerikus sorozatban.
Első a sorrendben szerepkörben
A szám játszik majd velünk...
Válasz: nulla
És szép és karcsú,
Ügyesen felemeli a farkát,
Mi a szám? Szám...
Válasz: kettő
Egy hattyú lebeg rajta,
Közelebb alig úszott...
Kiderült, hogy figura...
Válasz: kettő
Megadom a számokat.
Nézze meg közelebbről...
Az eredmény egy figura...
Válasz: három
Fejjel lefelé fordítottam.
És most a mi lakásunkban
figura lett...
Válasz: négy
Elkezdték bekapcsolni a kamerákat.
Honnan jön a H betű a levegőben?
Ne félj! I. szám!...
Válasz: négy
Rajzolj, írj, tanulj,
Válaszolj az osztályteremben
És beírják a naplóba...
Válasz: öt
Számokat építek, mint egy katona!
És van egy egyértelmű sorrend -
Öt lépés után...
Válasz: hat
Lépések a hatos mögé.
Igen, mindenki ismeri
Ez a gém egy szám...
Válasz: hét
De nem aprít fát az udvarra.
Mint a kasza, de nem egészen
Ez csak egy szám...
Válasz: hét
Merész két fickó.
Számsoraikban azt kérdezzük
És kapunk egy figurát...
Válasz: nyolc
Van egy nagy a lapon!
Még meg is mérheted,
Ez csak egy szám...
Válasz: kilenc
Betöltés...
