Կառավարիչների, մասնագետների և այլ աշխատողների պաշտոնների որակավորման միասնական գրացուցակ (ՄԱԿ), 2019 թ
«Ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի բնագավառում աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» բաժին.
Բաժինը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության 2011 թվականի օգոստոսի 15-ի N 916n հրամանով:
Հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության ուսուցիչ
Աշխատանքային պարտականություններ.Սահմանված կարգով անցկացնում է խմբակային և անհատական պարապմունքներ բոլոր տարիքային և նոզոլոգիական խմբերի հաշմանդամների և առողջական խնդիրներ ունեցող անձանց հետ. Իրականացնում է կրթական, հանգստի, ժամանցի, առողջապահական աշխատանք՝ ուղղված ներգրավվածների զարգացման և առողջության շեղումների շտկմանը, հաշմանդամների անհատական վերականգնողական ծրագրին համապատասխան կյանքի սահմանափակումների վերացմանը կամ, հնարավոր է, ավելի լիարժեք փոխհատուցմանը: Վերլուծում է հաշմանդամների անհատական վերականգնողական ծրագրերը և ուսանողների ֆիզիկական պատրաստվածության վերաբերյալ նախնական տվյալները՝ դասերի համար խումբ լրացնելու համար՝ հաշվի առնելով ուսանողների հիմնական արատը և հոգեֆիզիկական վիճակը, կազմում է պլան և ընտրում ամենաարդյունավետ մեթոդները։ պարապմունքների անցկացում. Իրականացնում է ուսանողների պատրաստվածության քայլ առ քայլ մոնիտորինգ և այս գործընթացի ուղղում: Նպաստում է ուսանողների սոցիալականացմանը, նրանց շփումների շրջանակի ընդլայնմանը վերապատրաստման և մրցակցային գործունեության գործընթացում, անհատի ընդհանուր կուլտուրայի և ֆիզիկական կուլտուրայի ձևավորմանը, ուսանողների առավելագույն ինքնազարգացմանն ու ինքնազարգացմանը՝ իրենց անհատի համար ծրագրեր մշակելու միջոցով: դասեր. Մշակում է ուսանողների տեսական, ֆիզիկական, տեխնիկական, բարոյակամային և մարզական պատրաստության տարեկան և ընթացիկ պլաններ. Իրականացնում է ամենահեռանկարային մարզիկների ընտրությունը և մարզական կողմնորոշումը հետագա մարզական կատարելագործման համար: Ստեղծում է պայմաններ, որոնք կանխում են մարմնամարզության ընթացքում վնասվածքների դեպքերը և բացառում են դոպինգի օգտագործումը: Մասնակցում է սպորտում դոպինգի կանխարգելմանն ու դրա դեմ պայքարին ուղղված միջոցառումների կազմակերպմանը և անցկացմանը: Ապահովում է մարզիկների մարզման նորագույն մեթոդների ներդրումը մարզումային գործընթացի պրակտիկայում: Վարում է առաջնային հաշվառում, վերլուծում և ամփոփում կատարված աշխատանքների արդյունքները, առաջարկություններ է անում հիմնարկի ղեկավարությանը դրա կատարելագործման համար. Համապատասխանում է աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններին:
Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրություն; ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի բնագավառում գործունեությունը կարգավորող օրենքներ և այլ կարգավորող իրավական ակտեր. Դաշնային գործադիր իշխանությունների կարգավորող իրավական ակտերը առողջության պահպանման, հաշմանդամների կրթության, հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի հարցերի վերաբերյալ. հաշմանդամների համալիր (բժշկական, մասնագիտական և սոցիալական) վերականգնման հիմունքները. հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի տեսություն և մեթոդիկա; հոգեբանության, զարգացման և հատուկ մանկավարժության, ֆիզիոլոգիայի և սպորտի հիգիենայի հիմունքները. հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի տեսություն և մեթոդիկա; Մարմնի ֆունկցիաների տարբեր խանգարումների համար ֆիզիկական վարժություններ կազմակերպելու ժամանակակից մեթոդներ. հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության դասեր անցկացնելու ցուցումներ և հակացուցումներ. ուսանողների հետաքրքրությունների և կարիքների զարգացման առանձնահատկությունները. դոպինգ հսկողության ընթացակարգեր և հակադոպինգային կանոններ. բժշկական հսկողության հիմունքներ; առաջին օգնության մեթոդներ; անհատական համակարգչի վրա աշխատելու հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.
Որակավորման պահանջներ.Բարձրագույն մասնագիտական կրթություն կամ միջին մասնագիտական կրթություն հարմարվողական ֆիզիկական կրթության ոլորտում՝ առանց աշխատանքային փորձի պահանջների, կամ բարձրագույն մասնագիտական կրթություն կամ միջին մասնագիտական կրթություն ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի բնագավառում և լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի ոլորտում՝ առանց պահանջների. աշխատանքային փորձ.
Հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակություն (AFK)ըստ էության, դա ֆիզիկական դաստիարակություն է հաշմանդամություն ունեցող անձանց, առողջական տարբեր խնդիրներ ունեցող մարդկանց կամ նրանց համար, ովքեր նստակյաց աշխատանքի բերումով կարիք ունեն բարձրացնելու իրենց ֆիզիկական վիճակի մակարդակը։
Հաշմանդամություն ունեցող անձինք, ովքեր զբաղվում են ֆիզիկական ակտիվությամբ կարող է ունենալ տարբեր պաթոլոգիաներ– անդամահատումներից և ուղեղային կաթվածից մինչև վատ տեսողություն:
Այն հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայի մասնագետ է, հիմն բժշկական զեկույցների վրա,Հոգեբանների և դեֆեկտոլոգների առաջարկությունները հնարավորություն ունի, օգտագործելով հատուկ տեխնիկա, անհատապես մոտենալ յուրաքանչյուրին, ով զբաղվում է նման ֆիզիկական դաստիարակությամբ:
Օրինակ, նա կարող է կենտրոնանալ ձեռքի շարժիչ հմտությունների զարգացման կամ ընդհանուր ուժեղացման վարժությունների վրա: Այսպիսով, ֆիզկուլտուրայի մասնագետը միայն առողջական խնդիրներ ունեցող մարդկանց ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ չէ, նա մարդ է, ում պարտականությունների մեջ է մտնում օգնել նման մարդկանց հարմարվելուն և բարելավել նրանց հոգեբանական վիճակը:
AFK մասնագետ պետք է լավ հոգեբան լինի, պետք է կարողանա գրագետ ազդել հիվանդասենյակների վրա, յուրաքանչյուրի նկատմամբ մոտեցում ընտրել։ Նախ, նա մարզիչ չէ, այլ ուսուցիչ, ով ոչ միայն ընտրում է ֆիզիկական ակտիվությունը՝ հաշվի առնելով մարմնի առանձնահատկությունները, այլ նաև օգնում է աշակերտին ուղղորդել դեպի ինքնազարգացում։
Իհարկե, նա բժիշկ չէ, չնայած կապված բժշկության հետԻ վերջո, նա պետք է հասկանա հիվանդությունները, որպեսզի ճիշտ ընտրի բեռը և վնաս չպատճառի։ Նրա խնդիրներն առաջին հերթին ներառում են աշակերտի վիճակի շտկումը, ֆիզիկական և հոգեբանական վիճակի բարելավումը։
AFC մարզիչը պետք է լինի ճիշտ է իր ծխերի նկատմամբ, համբերատար և հարգանք արտահայտելու ունակ, քանի որ միայն հոգով ուժեղներն են պատրաստ աշխատելու ցավի միջով և ձգտել հաջողության։ Վերցնենք, օրինակ, պարալիմպիականներին, ովքեր ապացուցում են, որ նման ֆիզիկական դաստիարակության օգնությամբ մարդը շատ բանի է ընդունակ դառնում, և ոչ միայն սպորտում, քանի որ ֆիզիկական դաստիարակությունը կարող է խթան դառնալ կյանքի բոլոր բնագավառներում ձեռքբերումների համար։
Որտե՞ղ են նրանք վերապատրաստվում AFK մասնագետ դառնալու համար:
Ֆիզիկական կուլտուրայի, բժշկական բուհերում և որոշ մանկավարժական ինստիտուտներում, որպես կանոն, գործում են բաժիններ, որոնք զբաղվում են նման մասնագետների պատրաստմամբ։ Ուսուցման տեւողությունն է չորս տարի,իսկ առարկաների շրջանակը բավականին լայն է:
Դա պայմանավորված է գիտելիքների բազա ձեռք բերելու անհրաժեշտությամբ, ներառյալ անվտանգության նախազգուշական միջոցները, բուժական մերսումը, կատարողականի քննություն անցկացնելու կարողությունը, հոգեբանական փոխազդեցությունը և ֆիզիկական պատրաստվածության դասերին ուսանողի նկատմամբ անհատական մոտեցում ձևավորելը:
Իհարկե, սովորում են ընդհանուր առարկաներ, ինչպիսիք են ֆիզիկական դաստիարակության տեսությունը, զարգացման հոգեբանությունը, ֆիզիոլոգիան, մասնավոր պաթոլոգիան, մանկավարժությունը, տարբեր տեխնիկա և այլն։ Բնականաբար, անտեսված չեն հումանիտար և սոցիալ-տնտեսական առարկաները։
Ո՞վ պետք է զբաղվի այս մասնագիտությամբ:
Երիտասարդների համար, ովքեր որոշում են իրենց կապել ֆիզիկական պատրաստվածության ոլորտում գործունեության հետ, բոլորովին կարիք չկա մարզական նվաճումներ ունենալ, նրանք պարզապես պետք է հավատան, որ ֆիզիկական դաստիարակությունը կարող է լինել մարմնի առողջության աղբյուրներից մեկը և թույլ է տալիս. մարդ՝ ինքն իրեն կատարելագործելու համար։ Մասնագետ դառնալու համար դուք պետք է ունենաք պատշաճ ֆիզիկական կազմվածք, կենսաբանության և սոցիալական գիտությունների լավ իմացություն: Եվ, իհարկե, եղեք սթրեսակայուն և համբերատար։
Դասընթացի ընթացքում ուսանողները զբաղվել է առաջատար վերականգնողական և ուղղիչ հաստատություններումտարբեր տեսակների. Այսպիսով, տեսական գիտելիքներն ու պրակտիկան համադրվում են, և փորձ է ձեռք բերվում։ Հաճախ նրանք, ովքեր իրենց լավ են դրսևորել, հետագայում կհրավիրվեն աշխատելու այդ հաստատություններում:
Որտե՞ղ են աշխատում AFK-ի մասնագետները:
Որպես կանոն, հաստատությունները նման մասնագետների հարցումներ են ուղարկում կրթության և առողջապահության տարածքային կառավարման մարմիններին, ինչպես նաև հենց այն բուհերին, որոնք պատրաստում են այդ մասնագետներին:
ՀՖՖ մասնագետներում շատ ուսումնական հաստատությունների կարիք, մասնավորապես՝ հատուկ կարիքներով երեխաների կրթական հաստատություններ։ Նրանց հմտություններն անհրաժեշտ են հոգեբանական, մանկապարտեզներում, մարզադպրոցներում: Անշուշտ, դրանք պահանջված են առողջապահական և վերականգնողական աշխատանքներով զբաղվող տարբեր հաստատություններում, առողջարաններում և հանգստյան տներում։
AF մասնագետը կարող է աշխատել որպես մարզիչ հատուկ խմբի հետ կամ անհատապես, ինչպես նաև որպես մեթոդիստ կամ ուսուցիչ:
Շրջանավարտները հաճախ աշխատանք են գտնում ֆիթնես կենտրոններում,մասնագիտական սպորտային ակումբներ, հիվանդանոցներ և կլինիկաներ, ֆիզիկական թերապիայի սենյակներ: Ոմանք գնում են մասնավոր պրակտիկա՝ ծառայություններ մատուցելով որպես մերսող թերապևտ կամ զբոսաշրջիկներին նախապատրաստելով զբոսաշրջային արշավների՝ ֆիզիկական ակտիվությամբ: Նաեւ նրանց հասանելի գործունեության ոլորտներից են ֆիզիկական կուլտուրայի եւ սպորտի ղեկավար մարմինները։
Այսպիսով, մասնագետը կգտնի իր գիտելիքները, քանի որ մեր ժամանակներում ֆիզիկապես թուլացած մարդիկ ցանկանում են բարելավել իրենց առողջությունը և հավասար երևալ մյուսներին, ձեռք բերել նոր հմտություններ և օգտակար լինել հասարակությանը:
Աշխատանքի հրահանգիչ, հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության մեթոդիստ, թափուր աշխատատեղի հրահանգիչ, հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության մեթոդիստ Մոսկվայում: Գործատուի թափուր աշխատատեղ ադապտիվ ֆիզիկական կուլտուրայի ուսուցիչ-մեթոդոլոգ Մոսկվայում ուղղակի գործատուից Աշխատանքի հայտարարություններ հրահանգիչ մեթոդոլոգ հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայում Մոսկվա, հավաքագրման գործակալությունների թափուր աշխատատեղեր Մոսկվայում, փնտրում է աշխատանքի հրահանգչի հրահանգիչ հարմարվողական ֆիզիկական կուլտուրայում հավաքագրման գործակալությունների միջոցով և ուղղակի գործատուներից, թափուր աշխատատեղերի հրահանգիչ ադապտիվ ֆիզիկական դաստիարակության մեթոդիստ՝ աշխատանքային փորձով և առանց աշխատանքի։ Կես դրույքով աշխատանքի և աշխատանքի գովազդային կայք Ավիտո Մոսկվա աշխատանքի թափուր աշխատատեղ հրահանգիչ մեթոդիստ հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության ոլորտում ուղղակի գործատուներից:
Աշխատել Մոսկվայում որպես հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության հրահանգիչ և մեթոդիստ
Կայքի աշխատանք Avito Moscow աշխատանք վերջին թափուր աշխատատեղեր հրահանգիչ մեթոդիստ հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության ոլորտում: Մեր կայքում դուք կարող եք գտնել բարձր վարձատրվող աշխատանք՝ որպես հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության հրահանգիչ: Աշխատանք փնտրեք որպես հարմարվողական ֆիզկուլտուրայի հրահանգիչ Մոսկվայում, թափուր աշխատատեղեր փնտրեք մեր աշխատանքի կայքում՝ աշխատանքի ագրեգատոր Մոսկվայում:
Ավիտոյի թափուր աշխատատեղեր Մոսկվա
Աշխատանքներ որպես հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության հրահանգիչ և մեթոդիստ Մոսկվայում կայքում, թափուր աշխատատեղեր որպես հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության հրահանգիչ և մեթոդիստ Մոսկվայի անմիջական գործատուներից: Աշխատանք Մոսկվայում առանց աշխատանքային փորձի և բարձր վարձատրվող՝ աշխատանքային փորձով. Աշխատանքի բացումներ՝ որպես հրահանգիչ և մեթոդիստ կանանց հարմարվողական ֆիզիկական դաստիարակության ոլորտում:
Բեռնվում է...
