Մշակույթի կենտրոնի պարային ակումբի ղեկավարի աշխատանքային պարտականությունները. Սուզդալի Արսենի Էլասսոնսկու անվան ուղղափառ միջնակարգ դպրոց

Անցկացնում է խմբակային և անհատական պարապմունքներ (դերասանական/խոսքի տեխնիկա/գեղարվեստական արտահայտություն/ձայնային արտադրություն/, վոկալ մասերի ուսուցում/նվագում երաժշտական գործիքներինչպես նաեւ աշխատել թեմատիկ ծրագրի վրա: 3.4. Դասավանդում է երաժշտական գործիքներ նվագել, նվագախմբային պարապմունքներ վարում ուսումնական մասերի վերաբերյալ։ 3.5. Անցկացնում է դասական և կերպարների ուսուցման պարապմունքներ, պատմության ուսումնասիրություններ կերպարվեստ, (արվեստանոցներում նկարչության տեխնիկան և տեխնոլոգիան/արվեստ և դիզայն/կրկեսային արվեստի ուսումնասիրություն/կինոյի և լուսանկարչության պատմություն/օպերատորական աշխատանք/սիրողական ֆիլմերի և լուսանկարների վերլուծություն և քննարկում/ ֆոտոցուցահանդեսների կազմակերպման մեթոդիկա/պատմության ուսումնասիրություն, ցուցահանդեսների կազմակերպում և այս տեսակի տեխնոլոգիայի զարգացում) տեխնիկական ստեղծագործականություն. 3.6. Կազմակերպում է շրջանակի անդամների ելույթները համերգներում և ներկայացումներում. 3.7.

Շրջանակի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը

Շրջանակի ղեկավարի պաշտոնում ընդունվում է միջին մասնագիտական (մշակութային և գեղարվեստական, մանկավարժական) կրթություն ունեցող անձ՝ առանց աշխատանքային ստաժի պահանջ ներկայացնելու։ 1.4. Շրջանակի ղեկավարը պետք է իմանա՝ - օրենքներ և այլ կարգավորող իրավական ակտեր Ռուսաստանի Դաշնությունկապված մշակութային և ժամանցի կազմակերպությունների գործունեության հետ. - մշակութային և հանգստի կազմակերպությունների կառուցվածքը, բնակչության համար զանգվածային հանգստի կազմակերպման ձևերն ու մեթոդները. — գիտական և տեխնիկական նվաճումներ մշակույթի և արվեստի բնագավառում. - կառավարման հիմունքներ; — համապատասխան տեսակի գեղարվեստական կամ տեխնիկական ստեղծագործության տեսություն և պրակտիկա. - համապատասխան արվեստի ձևի տեսություն. - ռեպերտուարի ձևավորում; - հոգեբանության և մանկավարժության հիմունքները, աշխատանքային օրենսդրությունը; - ներքին կանոններ աշխատանքային կանոնակարգ; — աշխատանքի պաշտպանության կանոնները և հրդեհային անվտանգություն. 1.5.

Թիվ 5 շրջանակի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը

Շրջանակի ղեկավարի գործառույթներն են՝ 2.1. Լրացուցիչ կրթությունուսանողներ. 2.2. Ընդհանուր դպրոցի միջոցառումների կազմակերպում և մասնակցություն. 3. Շրջանակի ղեկավարի աշխատանքային պարտականությունները Շրջանակի ղեկավարը կատարում է հետևյալը աշխատանքային պարտականությունները:3.1.
Կազմակերպում է շրջանի, ստուդիայի, բաժնի գործունեությունը 3.2. Կազմում է լրացուցիչ պարապմունքների պլաններ, ծրագրեր, ապահովում դրանց իրականացումը.3.3. Պահպանում է սահմանված փաստաթղթերը և հաշվետվությունները.3.4. Սահմանում է ցուցակ անհրաժեշտ սարքավորումներիրականացնել իր աշխատանքը, որը հասանելի է բազայում ուսումնական հաստատություն, ֆինանսական պատասխանատվություն է կրում ստացված սարքավորումների համար.3.5. Ստեղծում է բարենպաստ պայմաններ, թույլ տալով ուսանողներին գիտակցել իրենց հետաքրքրություններն ու կարիքները, ազատ ժամանակն անցկացնել հետաքրքիր և օգտակար իրենց զարգացման համար:3.6.

Սխալ 404 էջը գոյություն չունի

Նյութական պատասխանատվությունՌուսաստանի Դաշնության աշխատանքային և (կամ) քաղաքացիական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով և սահմաններում ուսումնական հաստատությանը կամ ուսումնական գործընթացի մասնակիցներին դիտավորյալ վնաս պատճառելու համար՝ կապված իրենց ծառայողական պարտականությունների կատարման (չկատարման) հետ: 5.3. Կարգապահական պատասխանատվություն Ռուսաստանի Դաշնության գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով չկատարելու կամ ոչ պատշաճ կատարման համար՝ առանց լավ պատճառԴպրոցի կանոնադրությունը և աշխատանքային ներքին կանոնակարգը, ուսումնական հաստատության տնօրենի օրինական կարգերը և դպրոցի այլ տեղական կանոնակարգերը, դպրոցի շրջանակի ղեկավարի սույն աշխատանքային նկարագրով նախատեսված նրանց աշխատանքային պարտականությունները:5.4.
Ազատորեն ընտրել և կիրառել ուսուցման և կրթական մեթոդները, ուսումնական նյութերեւ նյութեր, դասագրքեր, դպրոցական շրջանի սովորողների գիտելիքների գնահատման մեթոդներ։ 4.12. Դասերի ընթացքում ուսանողներին տալ պարտադիր ցուցումներ՝ կապված պարապմունքների կազմակերպման և նրանց կարգապահության պահպանման հետ, ինչպես նաև կարգապահական պատասխանատվության ենթարկել դպրոցի շրջանի աշակերտներին: 5. Շրջանակի ղեկավարի պատասխանատվությունը Ուսումնական հաստատության շրջանակի ղեկավարը պատասխանատու է՝ 5.1.
Դպրոցական շրջանի աշխատանքի ընթացքում աշակերտների կյանքի և առողջության համար իրավական պատասխանատվություն, նրանց իրավունքների և ազատությունների ոտնահարում Ռուսաստանի Դաշնության գործող օրենսդրությանը համապատասխան.5.2.

Ուզբեկստանի Հանրապետության մշակույթի տան շրջանակի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը

Ստանալ պարագաներ, սարքավորումներ և նյութեր, դպրոցական տարածքներ հատկացնել ակումբային պարապմունքների անցկացման համար։ 4.2. Դպրոցի կանոնադրությամբ սահմանված կարգով մասնակցել ուսումնական հաստատության կառավարմանը. 4.3. Սույն հրահանգով նախատեսված աշխատանքային պարտականությունների հետ կապված աշխատանքի բարելավման առաջարկներ ներկայացնել ղեկավարության քննարկմանը:

4.4. Սույն հրահանգներով նախատեսված պարտականությունների հետ կապված աշխատանքների բարելավման առաջարկներ ներկայացնել ղեկավարության քննարկմանը: 4.5. Պահանջել ուսումնական հաստատության տնօրինությունից աջակցություն ցուցաբերել իրենց ծառայողական պարտականությունների և իրավունքների կատարման գործում։ 4.6. Ձեր մասնագիտական պատիվն ու արժանապատվությունը պաշտպանելու համար։

4.7.

Էքսդ - շրջանի ղեկավար

Շրջանակի ղեկավարը պատասխանատվության է ենթարկվում՝ - սույն աշխատանքի նկարագրով նախատեսված իր աշխատանքային պարտականությունները ոչ պատշաճ կատարելու կամ չկատարելու համար՝ Ռուսաստանի Դաշնության գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով. - իրենց գործունեության ընթացքում կատարված հանցագործությունների համար՝ Ռուսաստանի Դաշնության գործող վարչական, քրեական և քաղաքացիական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով. - հիմնարկին (կազմակերպությանը) վնաս պատճառելու համար` Ռուսաստանի Դաշնության գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով: 5.2. . 6. Եզրափակիչ դրույթներ 6.1.

Ուշադրություն

Ամեն ինչի համար օրենքով նախատեսվածսոցիալական երաշխիքներ. 3.2. Առաջարկություններ արեք բարձրագույն ղեկավարությանը` բարելավելու իրենց կատարած աշխատանքի մեթոդները: 3.3. Կազմակերպության ղեկավարությունից պահանջել աջակցություն ցուցաբերել դրա իրականացման համար մասնագիտական պարտականություններև իրավունքների իրականացում։

3.4. Ծանոթացեք կազմակերպության ղեկավարության որոշումների նախագծերին, որոնք վերաբերում են նրա գործունեությանը: 3.5. Պահանջել պայմանների ստեղծում մասնագիտական պարտականությունների կատարման համար, ներառյալ անհրաժեշտ սարքավորումների, գույքագրման, սանիտարահիգիենիկ կանոններին և կանոնակարգերին համապատասխանող աշխատավայրի ապահովումը և այլն: 3.6. Ձեր իրավասության շրջանակներում ինքնուրույն որոշումներ կայացրեք և կազմակերպեք դրանց իրականացումը ենթակա աշխատակիցների կողմից:
3.7. Ստացեք տեղեկատվություն և փաստաթղթեր, որոնք անհրաժեշտ են ձեր աշխատանքային պարտականությունները կատարելու համար: 3.8.

երեխաների տաղանդների որոնման և աջակցության մեթոդներ;
բովանդակությունը կրթական ծրագիր, երեխաների համար լրացուցիչ կրթության մեթոդաբանություն և կազմակերպում, տեխնիկական, գեղագիտական, զբոսաշրջության, տեղական պատմության, ժամանցի և սպորտային գործունեության կազմակերպում.
ուսումնական հաստատության ակումբների, բաժինների, ստուդիաների վերապատրաստման ծրագրեր.
երեխաների հմտությունների զարգացման ուղիներն ու մեթոդները;
ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիաներ արդյունավետ, տարբերակված, զարգացնող կրթության, տարբեր տարիքի երեխաների, ծնողների (նրանց փոխարինող անձանց), ուսումնական հաստատությունում աշխատող գործընկերների հետ կապ հաստատելու համար.
Ուսումնական հաստատության ներքին աշխատանքային կանոնակարգ.
աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.
շրջանակի ղեկավարի աշխատանքի պաշտպանության հրահանգների պահանջները.

Շրջանակի ղեկավար I կարգ՝ ավելի բարձր մասնագիտական կրթություն(մշակույթի և արվեստի, մանկավարժական, տեխնիկական) և II կարգի ղեկավարի աշխատանքային ստաժ՝ առնվազն 3 տարի։ II կարգի շրջանակի ղեկավարը բարձրագույն մասնագիտական կրթությունն է (մշակույթ և արվեստ, մանկավարժական, տեխնիկական)՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական կրթության (մշակույթ և արվեստ, մանկավարժական, տեխնիկական) պահանջներ ներկայացնելու և աշխատանքային ստաժ՝ որպես առնվազն շրջանի ղեկավար։ 2 տարի. Շրջանակի ղեկավարն ունի միջին մասնագիտական (մշակութային և գեղարվեստական, մանկավարժական) կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի պահանջների։

Հանգստի կենտրոնի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը

Կարևոր

ԳԱՐԱՆՏ. Հիմնական հեռուստահաղորդման տարիքային շեմը որոշելու մասին, հաշվի առնելով «սողացող գծի» հաղորդագրությունների բովանդակությունը, տե՛ս «Ռոսկոմնադզորի» 2013 թվականի հունվարի 22-ի տեղեկատվությունը: Փոփոխությունների մասին տեղեկատվություն. Դաշնային օրենք 2013 թվականի հուլիսի 2-ի N 185-FZ սույն դաշնային օրենքի 6-րդ հոդվածի 4-րդ մասը սահմանված է. նոր հրատարակություն, ուժի մեջ է մտնում 2013 թվականի սեպտեմբերի 1-ից։

Տե՛ս մասի տեքստը նախորդ հրատարակության 4-ում: Տեղեկատվական արտադրանքի դասակարգում, որը նախատեսված և (կամ) օգտագործվում է երեխաների վերապատրաստման և կրթության համար կազմակերպություններում, որոնք զբաղվում են. կրթական գործունեությունՀիմնական հանրակրթական ծրագրերի, միջին մասնագիտական կրթության կրթական ծրագրերի, լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրերի իրականացման համար իրականացվում է սույն դաշնային օրենքի և կրթության մասին օրենսդրության համաձայն: Տեղեկություններ փոփոխությունների մասին. 2012 թվականի հուլիսի 28-ի Դաշնային օրենք

1. Ընդհանուր դրույթներ աշխատանքի նկարագրությունը.
1.1. Ուսումնական հաստատության շրջանակի, բաժնի, ստուդիայի ղեկավարի աշխատանքի այս նկարագրությունը սահմանում է լրացուցիչ կրթության ուսուցչի պարտականությունները, ովքեր երեխաների հետ դասեր են անցկացնում շրջանաձև աշխատանքի, սպորտային բաժնի կամ ստուդիայի տեսքով:
1.2. Ուսումնական հաստատության շրջանակի ղեկավարին աշխատանքի է ընդունում և աշխատանքից ազատում դպրոցի տնօրենը։
1.3. Ուսումնական հաստատության շրջանակի ղեկավարը պետք է ունենա շրջանի, բաժնի, ստուդիայի բնութագիրը համապատասխանող բարձրագույն կամ միջին մասնագիտական կրթություն՝ առանց փորձի պահանջներ ներկայացնելու։ մանկավարժական աշխատանքկամ բարձրագույն մասնագիտական կրթություն կամ միջին մասնագիտական կրթություն և լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն, որը վերաբերում է «Կրթություն և մանկավարժություն» ուղղությանը` առանց աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու։
Մասնագետ, որը չունի համապատասխան կրթություն, բայց ունի բավարար գործնական փորձԴպրոցական ակումբի ղեկավարի պաշտոնում կարող է նշանակվել գիտելիքներ, հմտություններ (օրինակ՝ ժողովրդական արհեստների բնագավառում) և ով արդյունավետ և լիարժեք կատարում է իրեն վերապահված աշխատանքային պարտականությունները, բացառության կարգով, առաջարկությամբ։
1.4. Շրջանակի ղեկավարը պարտավոր է իմանալ դպրոցի (նախադպրոցական) շրջանի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը, անցնել ներածական ճեպազրույց աշխատանքի պաշտպանության, երեխաների կյանքի և առողջության պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության վերաբերյալ:
1.5. Ուսումնական հաստատության շրջանակի ղեկավարը պարտավոր է պարբերաբար բուժզննում անցնել:
1.6. Դպրոցական ակումբի ղեկավարն անմիջականորեն զեկուցում է ուսումնական հաստատության փոխտնօրենին ուսումնական գծով դաստիարակչական աշխատանք.
1.7. Նրա մեջ աշխատանքային գործունեությունԴպրոցական ակումբի ղեկավարը առաջնորդվում է Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությամբ և օրենքներով, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի հրամանագրերով, Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումներով, բոլոր մակարդակների կրթական մարմինների երեխաների դաստիարակության հարցերով:
Նաև շրջանակի ղեկավարն իր աշխատանքում առաջնորդվում է շրջանի (բաժնի) ղեկավարի աշխատանքի նկարագրով, աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններով և կանոնակարգերով, ինչպես նաև ուսումնական հաստատության կանոնադրությամբ և տեղական իրավական ակտերով: հաստատություն։
1.8. Շրջանակի ղեկավարը պետք է համապատասխանի ՄԱԿ-ի Երեխաների իրավունքների կոնվենցիային:
1.9. Դպրոցական ակումբի, ստուդիայի կամ բաժնի ղեկավարը պետք է իմանա.

մշակութային բարձրագույն մարմինների ուղեցույցային փաստաթղթերը սիրողական ներկայացումների և տեխնիկական ստեղծագործության զարգացման վերաբերյալ.
համապատասխան արվեստի ձևի տեսություն;
հիմնական օրենքները և այլ իրավական ակտերը, որոնք կարգավորում են կրթական գործունեությունը:
հիմնական ուղղություններն ու զարգացման հեռանկարները ժամանակակից կրթությունև մանկավարժական գիտություն;
Դաշնային պետության պահանջները կրթական չափորոշիչնոր սերունդ.
ընդհանուր տեսական առարկաների հիմունքները՝ մանկավարժական, գիտական և մեթոդական խնդիրների լուծման համար անհրաժեշտ չափով, մանկավարժության, հոգեբանության, զարգացման ֆիզիոլոգիայի և դպրոցական հիգիենայի հիմունքները.
ուսանողների հետաքրքրությունների զարգացման առանձնահատկությունները, նրանց ստեղծագործական գործունեության հիմքերը.
երեխաների տաղանդների որոնման և աջակցության մեթոդներ;
կրթական ծրագրի բովանդակությունը, մեթոդաբանությունը և երեխաների լրացուցիչ կրթության կազմակերպումը, տեխնիկական, գեղագիտական, զբոսաշրջությունը, տեղական պատմությունը, հանգստի և սպորտային միջոցառումները.
ուսումնական հաստատության ակումբների, բաժինների, ստուդիաների վերապատրաստման ծրագրեր.
երեխաների հմտությունների զարգացման ուղիներն ու մեթոդները;
ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիաներ արդյունավետ, տարբերակված, զարգացնող կրթության, տարբեր տարիքի երեխաների, ծնողների (նրանց փոխարինող անձանց), ուսումնական հաստատությունում աշխատող գործընկերների հետ կապ հաստատելու համար.
Ուսումնական հաստատության ներքին աշխատանքային կանոնակարգ.
աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.
շրջանակի ղեկավարի աշխատանքի պաշտպանության հրահանգների պահանջները.

2. Շրջանակի ղեկավարի գործառույթները.
Դպրոցի ակումբի ղեկավարի հիմնական գործունեությունն է.
2.1. Լրացուցիչ կրթություն ուսանողների համար.
2.2. Ընդհանուր դպրոցի միջոցառումների կազմակերպում և մասնակցություն.

3. Շրջանակի ղեկավարի աշխատանքային պարտականությունները.
Շրջանակի ղեկավարը կատարում է հետևյալ աշխատանքային պարտականությունները.
3.1. Կազմակերպում է շրջանի, ստուդիայի, հատվածի գործունեությունը.
3.2. Կազմում է լրացուցիչ պարապմունքների պլաններ և ծրագրեր և ապահովում դրանց իրականացումը.
3.3. Պահպանում է սահմանված փաստաթղթերը և հաշվետվությունները:
3.4. Սահմանում է իր աշխատանքն իրականացնելու համար անհրաժեշտ սարքավորումների ցանկը, որոնք հասանելի են ուսումնական հաստատության հիման վրա, և կրում է ֆինանսական պատասխանատվություն ստացված սարքավորումների համար.
3.5. Ստեղծում է բարենպաստ պայմաններ, որոնք թույլ են տալիս ուսանողներին գիտակցել իրենց հետաքրքրություններն ու կարիքները, ազատ ժամանակն անցկացնել հետաքրքիր և օգտակար իրենց զարգացման համար:
3.6. Լրացնում է շրջանի սաների կազմը և միջոցներ է ձեռնարկում շրջան հաճախող աշակերտների թիվը պահպանելու համար։
3.7. Ապահովում է մանկավարժ տեղեկացված ընտրությունգործունեության (վերապատրաստման) ձևերը, միջոցները և մեթոդները` հիմնված հոգեֆիզիոլոգիական նպատակահարմարության վրա:
3.8. Ապահովում է ուսանողների իրավունքների և ազատությունների լիակատար հարգանք.
3.9. Բացահայտում է շրջանի սաների ստեղծագործական կարողությունները և նպաստում նրանց զարգացմանը։
3.10. Աջակցում է շրջանակի շնորհալի և տաղանդավոր սաներին, ինչպես նաև հաշմանդամություն ունեցող երեխաներին:
3.11. Պատրաստում և անցկացնում է ցուցահանդեսներ, մրցույթներ, ներկայացումներ և այլ միջոցառումներ, որոնք նպաստում են յուրաքանչյուր երեխայի սոցիալ-հոգեբանական վիճակի բարելավմանը և շրջանակի, ստուդիայի, բաժնի գործունեության արդյունքում:
3.12. մասնակցում է ուսումնական հաստատության ընդհանուր միջոցառումների կազմակերպմանը և անցկացմանը.
3.13. Իր իրավասության սահմաններում խորհրդատվական օգնություն է տրամադրում ուսումնական հաստատության դասախոսական կազմին.
3.14. Ապահովում է աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության և հրդեհային պաշտպանության կանոնների խստիվ պահպանում լրացուցիչ դասերի ժամանակ. անցկացնում է ուսուցում աշխատանքային պաշտպանության վերաբերյալ ստանդարտ ամսագրում պարտադիր գրանցում ունեցող աշակերտների համար:
3.15. Յուրաքանչյուր պատահարի մասին անհապաղ տեղեկացնում է ուսումնական հաստատության տնօրինությանը, ձեռնարկում բոլոր հնարավոր արտակարգ միջոցառումները բժշկական օգնությունզոհերին։
3.16. Համապատասխանում է շրջանակի (բաժնի) ղեկավարի աշխատանքի նկարագրի պահանջներին. էթիկական չափանիշներվարքագիծ ուսումնական հաստատությունում, առօրյա կյանքում, ին հասարակական վայրեր, համապատասխան ուսուցչի սոցիալական կարգավիճակին։

4. Շրջանակի ղեկավարի իրավունքները.
Դպրոցական ակումբի ղեկավարն իրավունք ունի.
4.1. Ստանալ պարագաներ, սարքավորումներ և նյութեր, դպրոցական տարածքներ հատկացնել ակումբային պարապմունքների անցկացման համար։
4.2. Դպրոցի կանոնադրությամբ սահմանված կարգով մասնակցել ուսումնական հաստատության կառավարմանը.
4.3. Սույն հրահանգով նախատեսված աշխատանքային պարտականությունների հետ կապված աշխատանքի բարելավման առաջարկներ ներկայացնել ղեկավարության քննարկմանը:
4.4. Սույն հրահանգներով նախատեսված պարտականությունների հետ կապված աշխատանքների բարելավման առաջարկներ ներկայացնել ղեկավարության քննարկմանը:
4.5. Պահանջել ուսումնական հաստատության տնօրինությունից աջակցություն ցուցաբերել իրենց ծառայողական պարտականությունների և իրավունքների կատարման գործում։
4.6. Ձեր մասնագիտական պատիվն ու արժանապատվությունը պաշտպանելու համար։
4.7. Ծանոթանալ ուսումնական հաստատության ղեկավարության՝ իր մասնագիտական գործունեության վերաբերյալ որոշումների նախագծերին, ծանոթանալ բողոքներին և աշխատանքային գործունեության գնահատական պարունակող այլ փաստաթղթերին և տալ դրանց վերաբերյալ բացատրություններ.
4.8. Պաշտպանեք ձեր շահերը ինքնուրույն և/կամ ներկայացուցչի, այդ թվում՝ փաստաբանի միջոցով՝ ուսումնական հաստատությունում ուսուցչի կողմից մասնագիտական էթիկայի խախտման հետ կապված կարգապահական կամ ծառայողական քննության դեպքում:
4.9. Կարգապահական (ծառայողական) հետաքննության գաղտնիությանը, բացառությամբ Ռուսաստանի Դաշնության գործող օրենսդրությամբ նախատեսված դեպքերի:
4.10. Երեխաներին տալ պարտադիր ցուցումներ՝ կապված նրանց կարգապահության պահպանման հետ, ինչպես նաև կարգապահական պատասխանատվության ենթարկել դպրոցական ակումբի աշակերտներին:
4.11. Ազատորեն ընտրել և կիրառել ուսուցման և դաստիարակության մեթոդները, ուսումնական նյութերն ու նյութերը, դասագրքերը, դպրոցի աշակերտների գիտելիքների գնահատման մեթոդները:
4.12. Դասերի ընթացքում ուսանողներին տալ պարտադիր ցուցումներ՝ կապված պարապմունքների կազմակերպման և նրանց կարգապահության պահպանման հետ, ինչպես նաև կարգապահական պատասխանատվության ենթարկել դպրոցի շրջանի աշակերտներին:

5. Շրջանակի ղեկավարի պատասխանատվությունը.
Ուսումնական հաստատության շրջանակի ղեկավարը պատասխանատու է.
5.1. Դպրոցական շրջանի աշխատանքի ընթացքում աշակերտների կյանքի և առողջության համար իրավական պատասխանատվություն, նրանց իրավունքների և ազատությունների խախտում Ռուսաստանի Դաշնության գործող օրենսդրությանը համապատասխան:
5.2. Ֆինանսական պատասխանատվություն Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային և (կամ) քաղաքացիական օրենսդրությամբ սահմանված կարգով և սահմաններում ուսումնական հաստատությանը կամ ուսումնական գործընթացի մասնակիցներին դիտավորյալ վնաս պատճառելու համար՝ կապված իրենց պաշտոնյայի կատարման (չկատարման) հետ. պարտականությունները.
5.3. Կարգապահական պատասխանատվություն՝ Ռուսաստանի Դաշնության գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով, չկատարելու կամ ոչ պատշաճ կատարելու համար՝ առանց հիմնավոր պատճառաբանության դպրոցի կանոնադրության և աշխատանքային ներքին կանոնակարգի, ուսումնական հաստատության տնօրենի օրինական հրամանների և այլ տեղական կանոնակարգերի: դպրոցը, դպրոցի շրջանակի ղեկավարի սույն աշխատանքային նկարագրով նախատեսված նրանց աշխատանքային պարտականությունները.
5.4. Կարգապահական պատասխանատվություն Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով ուսումնական հաստատության վարչակազմի հրամանով սահմանված հանդիպումների և դասախոսական կազմի այլ հանդիպումների բացակայելու համար:
5.5. Երեխայի անձի նկատմամբ ֆիզիկական և (կամ) մտավոր բռնության հետ կապված կրթական մեթոդների, ներառյալ մեկանգամյա օգտագործման, ինչպես նաև ցանկացած այլ անբարոյական հանցագործություն կատարելու համար, դպրոցական ակումբի ղեկավարը կարող է հեռացվել իր աշխատանքից: պաշտոնը գործող աշխատանքային օրենսդրությանը և «Կրթության մասին» Ռուսաստանի Դաշնության օրենքին համապատասխան: Նման իրավախախտման համար աշխատանքից ազատելը կարգապահական միջոց չէ։

6. Հարաբերություններ. Հարաբերություններ ըստ պաշտոնի.
Շրջանակի ղեկավարը պետք է.
6.1. Աշխատեք անկանոն ժամեր՝ համաձայն 36-ժամյա գրաֆիկի աշխատանքային շաբաթեւ հաստատում է ուսումնական հաստատության տնօրենը՝ ուսումնական աշխատանքի գծով փոխտնօրեն տրամադրելու համար։
6.2. Պլանավորեք ձեր սեփականը մասնագիտական գործունեություն. Աշխատանքային ծրագիրը պետք է հաստատի ուսումնական աշխատանքների գծով դպրոցի տնօրենի տեղակալը` նախատեսված ժամկետի սկզբից ոչ ուշ, քան երկու օր:
6.3. Ուսումնական հաստատության տնօրենի ուսումնական աշխատանքների գծով տեղակալին յուրաքանչյուր ուսումնական տարվա ավարտից հետո 2 օրվա ընթացքում տրամադրել աշխատանքային գործունեության մասին գրավոր հաշվետվություն՝ հինգից ոչ ավել մեքենագրված էջով:
6.4. Ուսումնական հաստատության տնօրենից և նրա տեղակալներից ստանալ կարգավորող, կազմակերպչական և մեթոդական բնույթի տեղեկատվություն, ծանոթանալ ստորագրության դիմաց համապատասխան փաստաթղթերին:
6.5. Իր իրավասությանը պատկանող հարցերի վերաբերյալ համակարգված տեղեկատվություն փոխանակել վարչակազմի և այլոց հետ դասախոսական կազմուսումնական հաստատություն.

Ինչպես 1 վատ 0

Միայնակ որակավորման գրացուցակղեկավարների, մասնագետների և այլ աշխատողների պաշտոններ (ԵԿՍ), 2019 թ
«Մշակույթի, արվեստի և կինեմատոգրաֆիայի բնագավառում աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» բաժին.
Բաժինը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության 2011 թվականի մարտի 30-ի N 251n հրամանով:

Շրջանակի ղեկավար

Աշխատանքային պարտականություններ.Վերահսկում է թատերական (երաժշտական, խմբերգային, խորեոգրաֆիկ) շրջանի աշխատանքները. Մասնակցում է շրջանակի աշխատանքի երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների մշակմանը, կազմակերպչական և ստեղծագործական միջոցառումների անցկացմանը. Անցկացնում է դերասանական արվեստի, խոսքի տեխնիկայի, գեղարվեստական արտահայտման, ձայնի պատրաստման, վոկալ մասերի ուսուցման խմբակային և անհատական պարապմունքներ, ինչպես նաև աշխատանք թեմատիկ ծրագրով։ Դասավանդում է երաժշտական գործիքներ նվագել, նվագախմբային պարապմունքներ վարում ուսումնական մասերի վերաբերյալ։ Անցկացնում է դասական և կերպարների ուսուցում, կերպարվեստի պատմություն, արհեստանոցներում նկարչության տեխնիկա և տեխնոլոգիա, գեղարվեստական ձևավորում, կրկեսային արվեստի ուսումնասիրություն, կինոյի և լուսանկարչության պատմություն, տեսախցիկի հմտություններ, սիրողական ֆիլմերի և լուսանկարների վերլուծություն և քննարկում, մեթոդներ. լուսանկարների ցուցահանդեսների կազմակերպում, այս տեսակի տեխնոլոգիայի պատմության և զարգացման ուսումնասիրություն, տեխնիկական ստեղծագործության ցուցահանդեսների կազմակերպում: Կազմակերպում է շրջանակի մասնակիցների ելույթներ համերգներում և ներկայացումներում. Մասնակցում է կազմակերպման և անցկացման մեթոդական գրասենյակի աշխատանքներին զանգվածային ներկայացումներ, թեմատիկ երեկոներ, թատերական տոնակատարություններ, կառնավալներ, ժողովրդական տոնախմբություններ։ Կազմում է շրջանի գործունեության ծախսերի և եկամուտների նախահաշիվը.

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության օրենքներ և այլ կարգավորող իրավական ակտեր, որոնք վերաբերում են մշակութային և հանգստի կազմակերպությունների գործունեությանը. մշակութային և հանգստի կազմակերպությունների կառուցվածքը, բնակչության համար զանգվածային հանգստի կազմակերպման ձևերն ու մեթոդները. գիտական և տեխնիկական նվաճումներ մշակույթի և արվեստի բնագավառում. կառավարման հիմունքներ; գեղարվեստական կամ տեխնիկական ստեղծագործության համապատասխան տեսակի տեսություն և պրակտիկա. համապատասխան արվեստի ձևի տեսություն; ռեպերտուարի ձևավորում; հոգեբանության և մանկավարժության հիմունքներ, աշխատանքային օրենսդրություն. ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.

I կարգի շրջանակի ղեկավարը բարձրագույն մասնագիտական կրթություն է (մշակույթ և արվեստ, մանկավարժական, տեխնիկական), իսկ II կարգի շրջանակի ղեկավարի աշխատանքային ստաժը՝ առնվազն 3 տարի:

II կարգի շրջանի ղեկավարը բարձրագույն մասնագիտական կրթությունն է (մշակույթ և արվեստ, մանկավարժական, տեխնիկական)՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական կրթության (մշակույթ և արվեստ, մանկավարժական, տեխնիկական) պահանջներ ներկայացնելու և աշխատանքային ստաժ՝ որպես շրջանի ղեկավար առնվազն։ 2 տարի.

Շրջանակի ղեկավարն ունի միջին մասնագիտական (մշակութային և գեղարվեստական, մանկավարժական) կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի պահանջների։

ECSD 2018 թ. 2018 թվականի ապրիլի 9-ով թվագրված վերանայումը (ներառյալ փոփոխությունները, որոնք ուժի մեջ են մտել 2018 թվականի հուլիսի 1-ից)
Ռուսաստանի Դաշնության Աշխատանքի նախարարության հաստատված մասնագիտական ստանդարտների որոնման համար օգտագործեք մասնագիտական ստանդարտների տեղեկատու

Շրջանակի ղեկավար

Աշխատանքային պարտականություններ.Վերահսկում է թատերական (երաժշտական, խմբերգային, խորեոգրաֆիկ) շրջանի աշխատանքները. Մասնակցում է շրջանակի աշխատանքի երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների մշակմանը, կազմակերպչական և ստեղծագործական միջոցառումների անցկացմանը. Անցկացնում է դերասանական արվեստի, խոսքի տեխնիկայի, գեղարվեստական արտահայտման, ձայնի պատրաստման, վոկալ մասերի ուսուցման խմբակային և անհատական պարապմունքներ, ինչպես նաև աշխատանք թեմատիկ ծրագրով։ Դասավանդում է երաժշտական գործիքներ նվագել, նվագախմբային պարապմունքներ վարում ուսումնական մասերի վերաբերյալ։ Անցկացնում է դասական և կերպարների ուսուցում, կերպարվեստի պատմություն, արհեստանոցներում նկարչության տեխնիկա և տեխնոլոգիա, գեղարվեստական ձևավորում, կրկեսային արվեստի ուսումնասիրություն, կինոյի և լուսանկարչության պատմություն, տեսախցիկի հմտություններ, սիրողական ֆիլմերի և լուսանկարների վերլուծություն և քննարկում, մեթոդներ. լուսանկարչական ցուցահանդեսների կազմակերպում, այս տեսակի տեխնոլոգիայի պատմության և զարգացման ուսումնասիրություն, տեխնիկական ստեղծագործության ցուցահանդեսների կազմակերպում։ Կազմակերպում է շրջանակի մասնակիցների ելույթներ համերգներում և ներկայացումներում. Մասնակցում է զանգվածային ներկայացումների, թեմատիկ երեկոների, թատերական միջոցառումների, կառնավալների, ժողովրդական փառատոնների կազմակերպման և անցկացման մեթոդական գրասենյակի աշխատանքներին։ Կազմում է շրջանակի գործունեության ծախսերի և եկամուտների նախահաշիվ.

Պետք է իմանալ.Ռուսաստանի Դաշնության օրենքները և այլ կարգավորող իրավական ակտերը, որոնք վերաբերում են մշակութային և հանգստի կազմակերպությունների գործունեությանը, մշակութային և հանգստի կազմակերպությունների կառուցվածքին, բնակչության համար զանգվածային հանգստի կազմակերպման ձևերին և մեթոդներին, մշակույթի և արվեստի բնագավառում գիտական և տեխնիկական նվաճումներին: , արվեստի կամ տեխնիկական ստեղծագործության համապատասխան տեսակի կառավարման, տեսության և պրակտիկայի հիմունքները, համապատասխան արվեստի ձևի տեսությունը, ռեպերտուարի ձևավորումը, հոգեբանության և մանկավարժության հիմունքները, աշխատանքային օրենսդրությունը, աշխատանքային ներքին կանոնակարգը, աշխատանքի պաշտպանությունը և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.

I կարգի շրջանակի ղեկավարը բարձրագույն մասնագիտական կրթություն է (մշակույթի և արվեստի, մանկավարժական, տեխնիկական), իսկ II կարգի շրջանակի ղեկավարի աշխատանքային ստաժը՝ առնվազն 3 տարի:

II կարգի շրջանակի ղեկավարը բարձրագույն մասնագիտական կրթությունն է (մշակույթ և արվեստ, մանկավարժական, տեխնիկական)՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական կրթության (մշակույթ և արվեստ, մանկավարժական, տեխնիկական) պահանջներ ներկայացնելու և աշխատանքային ստաժ՝ որպես առնվազն շրջանի ղեկավար։ 2 տարի.

Թափուր աշխատատեղերՀամառուսաստանյան թափուր աշխատատեղերի տվյալների բազայի շրջանակի ղեկավարի պաշտոնի համար

տառաչափը

Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության 30.03.2011թ. 251n ՂԵԿԱՎԱՐԻ ՊԱՇՏՈՆՆԵՐԻ ՈՐԱԿԱՎՈՐՄԱՆ ՄԻԱՍՆԱԿԱՆ ՏԵՂԵԿԱՏՈՒ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ... Համապատասխան 2018թ.

Շրջանակի ղեկավար

Աշխատանքային պարտականություններ. Վերահսկում է թատերական (երաժշտական, խմբերգային, խորեոգրաֆիկ) շրջանի աշխատանքները. Մասնակցում է շրջանակի աշխատանքի երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների մշակմանը, կազմակերպչական և ստեղծագործական միջոցառումների անցկացմանը. Անցկացնում է դերասանական արվեստի, խոսքի տեխնիկայի, գեղարվեստական արտահայտման, ձայնի պատրաստման, վոկալ մասերի ուսուցման խմբակային և անհատական պարապմունքներ, ինչպես նաև աշխատանք թեմատիկ ծրագրով։ Դասավանդում է երաժշտական գործիքներ նվագել, նվագախմբային պարապմունքներ վարում ուսումնական մասերի վերաբերյալ։ Անցկացնում է դասական և կերպարների ուսուցման դասընթացներ, ուսումնասիրում է կերպարվեստի պատմությունը, արվեստանոցներում նկարչության տեխնիկան և տեխնոլոգիան, գեղարվեստական ձևավորումը, կրկեսային արվեստի ուսումնասիրությունը, կինոյի և լուսանկարչության պատմությունը, տեսախցիկի հմտությունները, սիրողական ֆիլմերի և լուսանկարների վերլուծություն և քննարկում, մեթոդներ լուսանկարների ցուցահանդեսների կազմակերպում, այս տեսակի տեխնոլոգիայի պատմության և զարգացման ուսումնասիրություն, տեխնիկական ստեղծագործության ցուցահանդեսների կազմակերպում: Կազմակերպում է շրջանակի մասնակիցների ելույթներ համերգներում և ներկայացումներում. Մասնակցում է զանգվածային ներկայացումների, թեմատիկ երեկոների, թատերական միջոցառումների, կառնավալների, ժողովրդական փառատոնների կազմակերպման և անցկացման մեթոդական գրասենյակի աշխատանքներին։ Կազմում է շրջանի գործունեության ծախսերի և եկամուտների նախահաշիվը.

Պետք է իմանա՝ մշակութային և հանգստի կազմակերպությունների գործունեությանը վերաբերող Ռուսաստանի Դաշնության օրենքներ և այլ կարգավորող իրավական ակտեր. մշակութային և հանգստի կազմակերպությունների կառուցվածքը, բնակչության համար զանգվածային հանգստի կազմակերպման ձևերն ու մեթոդները. գիտական և տեխնիկական նվաճումներ մշակույթի և արվեստի բնագավառում. կառավարման հիմունքներ; համապատասխան տեսակի գեղարվեստական կամ տեխնիկական ստեղծագործության տեսություն և պրակտիկա. համապատասխան արվեստի ձևի տեսություն; ռեպերտուարի ձևավորում; հոգեբանության և մանկավարժության հիմունքներ, աշխատանքային օրենսդրություն. ներքին աշխատանքային կանոնակարգ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.

Հանրաճանաչ

Ռուսական անձնագրի լուսանկարին ներկայացվող պահանջները և անհրաժեշտ քանակությունը

« Փաստաթղթերի նկարահանման մեթոդը անալոգայինից թվային լուսանկարչության փոխելիս ֆոտոստուդիաներն անմիջապես չսովորեցին, թե ինչպես ճիշտ վարվել սպիտակ գույնի ցուցադրման հետ... »

Պավլիկ հակաօդային պաշտպանության հրթիռային համակարգի գլխավոր տնօրեն

« Ինչպես հայտնի է դարձել «Կոմերսանտ»-ին, «Առլան» ներդրումային ընկերությունը իր Պավլիկ հանքավայրում (Մագադանի շրջան) հանքարդյունաբերության և վերամշակման գործարանի շահագործման հանձնումը հետաձգել է երրորդ եռամսյակ: Հիմա... »

«Խոխլոմա նկարելը պարզ է»

« Վերջին շրջանում հասարակության մեջ նկատվում է ազգային ավանդույթներին դիմելու միտում՝ դա արտահայտվում է ժողովրդական ժողովրդականության վերադարձով... »