Խոխլոմայի նկարչական գծանկարի փուլերը. «Խոխլոմա նկարելը պարզ է»

Հաշվապահություն և հարկեր

Վերջերս հասարակության մեջ նկատվում է ազգային ավանդույթներին դիմելու միտում. դա դրսևորվում է ժողովրդական գրականության, ծեսերի և հագուստի հանրաճանաչության վերադարձով: Օրինակ, շատ դիզայներներ իրենց հավաքածուներում ունեն Խոխլոմայի նկարը, որը գրավում է իր վառ, գրեթե հեքիաթային նախշով։

Խոխլոմա նկարչություն - ստեղծագործության պատմությունԽոխլոմա նկարչություն

- գծանկարի հատուկ տեսակ, որը հայտնվել է մոտ 17-րդ դարում Նիժնի Նովգորոդի մարզում: Այս գործն իր անունը ստացել է Խոխլոմա քաղաքի շնորհիվ՝ այն ժամանակվա մեծ կենտրոնի, որը գրավում էր վաճառականներին ամբողջ տարածքից։

Այս տեսակի գեղանկարչության ծագման երկու տարբերակ կա. առաջինը ստեղծման գաղափարը վերագրում է հին հավատացյալներին՝ այսպես կոչված «հին» քրիստոնեական հավատքի հետևորդներին, մինչև սկզբում տարբեր կրոնական բարեփոխումների ընդունումը: 17-րդ դարի։

Նրանցից շատերը, փախչելով հալածանքներից իրենց համոզմունքների համար, տեղափոխվեցին Նիժնի Նովգորոդի հողեր՝ իրենց հետ բերելով սրբապատկերներ նկարելու հմտություն, գրքերի մանրանկարչություն, սիմվոլիզմի հսկայական բեռ և նկարչության նախշեր: Միաժամանակ այստեղ ապրում էին սպասքի վարպետները, որոնք փայտից ստեղծում էին խոհանոցային հոյակապ պարագաներ։

Համախմբվելով՝ մարդկային երկու հմտություններն էլ առաջ բերեցին սպասքի ամենագեղեցիկ նկարչությունը։

Երկրորդ տարբերակի կողմնակիցները պնդում են, որ Նիժնի Նովգորոդի ժողովուրդը օգտագործել է խոհանոցային պարագաներին ոսկեգույն գույն հաղորդելու մեթոդը և դրանց հետագա ներկումը նույնիսկ Հին հավատացյալների հայտնվելուց առաջ: Մուրաշկովո, Սեմենովսկոյե և Լիսկովո խոշոր արհեստավոր բնակավայրերում նրանք ստեղծեցին փայտե սպասք, որոնք ներկված էին «թիթեղի տեսք ունենալու համար», այսինքն՝ նրանք օգտագործում էին տեխնոլոգիաներ, որոնք նախորդել էին Խոխլոմայի տեսքին, որոնք համընկնում էին զարդարման սիրելի տեխնիկայի հետ՝ փորագրություն։ և փայտի այրումը:

Ապրանքների ստեղծման հիմնական տեխնոլոգիան, որոնց վրա կիրառվում է Խոխլոմայի նկարչությունը, բաղկացած է մի քանի փուլից. Սկզբում վարպետն անում է ամեն ինչ՝ պատրաստում է կոպիտ փայտե բլոկներ մոտավորապես նույն չափի, ինչ որ ապրանքը պետք է լինի:

Հաջորդ փուլը հատուկ մեքենայի վրա պլանավորում է հենց առարկան՝ ափսեներ, գդալներ, ամաններ, շերեփ և այլն: Այսպես վարպետը ստանում է սպիտակեղեն՝ ներկելու համար նախատեսված փայտե ծածկոց, որը պետք է քսել հեղուկ մաքրված կավով և թողնել չորանալու համար: մոտ 7-8 ժամ:

Աշխատանքային գործընթացի առանցքային կետը իրը չորացնող յուղով կամ հատուկ կտավատի յուղով պատելն է: Ծածկույթի որակից է կախված սպասքի ամրությունը և դրա վրա ներկվածության ամրությունը։ Օգտագործելով հատուկ ոչխարի բրդյա շվաբր, որը շրջված է ներսից, վարպետը ամանի միջից հանում է չորացման յուղը և սկսում արագ քսել այն փայտե մակերեսին. ընդհանուր առմամբ, ընթացակարգը կատարվում է օրվա ընթացքում մոտ երեքից չորս անգամ:

Չորացնող յուղի վերջին շերտը չորանում է մինչև այն վիճակ, երբ վարպետի մատը մի փոքր կպչում է ծածկույթին, բայց այլևս չի կեղտոտվում։ Այս տեխնոլոգիան պատրաստում է իրը հաջորդ փուլին` թիթեղապատմանը, որը ներառում է իրի մեջ ալյումինի փոշի քսելը: Գործընթացը կատարվում է նաև շրջված ոչխարի բրդյա շվաբրի միջոցով:

Միայն այս նախապատրաստական ​​փուլերից հետո է կատարվում Խոխլոման՝ նկարելով նկարը ծաղկային կամ կենդանական ձևով: Օգտագործված հիմնական գույներն են կարմիրը, սևը, դեղինը, բայց երբեմն արհեստավորներն օգտագործում են նաև կանաչ և շագանակագույն գույները։ Գծանկարները կատարվում են յուղաներկով՝ օգտագործելով վերևի ներկման տեխնիկան կամ «ֆոնի տակ»:

Ձիու նամակ

Վերևի գրման սկզբունքը շատ պարզ է. մշակված աշխատանքային մասի վրա կիրառվում է կարմիր, դեղին կամ սև նախշ:

Որպես կանոն, Խոխլոմա նկարչությունԱյս տեխնիկան օգտագործում է «մեղրաբլիթ» նախշը` մեծ նախշը կենտրոնում, որը շրջապատված է ավելի փոքր զարդանախշերի շրջանակներով:

Նկարներ ֆոնի համար

«Ֆոնի տակ» նկարչության վարպետները օգտագործում են «գանգուր» նախշը `ոսկե և կարմիր նախշեր սև ֆոնի վրա:

Ստացվում են հետևյալ կերպ՝ սկզբում գծվում են մեծ գունավոր զարդանախշեր, որից հետո ազատ տարածությունը լցվում է սև ֆոնով։ Երբ մուգ ներկը չորանում է, վերևում կիրառվում է «խոտի» նախշը` խոտի երկար և կարճ շեղբերների նախշեր:

Ավարտված աշխատանքները մոտավորապես 5 անգամ պատվում են դեղնավուն երանգով կիսաթափանցիկ ամրացնող լաքով՝ յուրաքանչյուր շերտը չորացնելուց հետո։ Չոր արտադրանքն ուղարկում են 150 աստիճան տաքացրած ջեռոց և պահում այնտեղ մոտ 3-4 ժամ, մինչև ձևավորվի Խոխլոմայի հիմնական տարրը՝ ոսկե-բրոնզե թաղանթ։

Խոխլոմա նկարչական կաղապարներ

Խոխլոմա նկարչության մեջ օգտագործվում են հիմնականում բուսական ծագման նկարներ՝ նկատի ունենալով խոտի շեղբեր, հատապտուղներ, ճյուղեր, մագլցող բույսերի ցողուններ և ծաղիկներ: Հատկապես տարածված են վարդերի, վարդի ազդրերի, վարդերի և խոտի գծանկարները:

Սակայն վարպետները հաճախ դիմում են կենդանիների զարդանախշերի՝ պատկերելով առասպելական թռչուններ, կենդանիներ և միջատներ շարժման մեջ՝ ձևավորելով պարզ տեսարաններ։

Չնայած այն հանգամանքին, որ նկարի թեման հստակ սահմանված է, վարպետները պետք է ստեղծագործորեն մոտենան գործընթացին՝ ամեն անգամ հորինելով յուրահատուկ գծանկարներ։ Սկսնակները, փորձի բացակայության պատճառով, կարող են օգտագործել տրաֆարետներ՝ Խոխլոմայի նկարը գեղեցիկ տեսք հաղորդելու համար:

Դուք կարող եք զբաղվել ոչ միայն պատրաստի գծագրերը վերագծելով: Օգտագործեք այս պարզ դիագրամները, որոնք կօգնեն ձեզ պարզ ծաղկային ձևավորումներ նկարել:

Նախշը մի քանի անգամ կրկնելով՝ դուք կհասցնեք այն, և յուղաներկով հետաքրքիր գծագրեր ստեղծելը ձեզ համար նույնքան հեշտ կլինի, որքան մատիտով նկարել սովորելը։

Դիագրամները ցույց են տալիս, որ նկարելիս օգտագործվում են ոչ միայն տարբեր չափերի և ձևերի վրձիններ, որոշ գծագրեր կարելի է կատարել նամականիշներով: Կնիքները հեշտությամբ կարելի է պատրաստել հասանելի նյութերից՝ կլոր քերիչ պարզ մատիտի վրա, կիսով չափ կտրված բանջարեղեն կամ միրգ:

Տեխնիկայի հիմնական օգտագործումը ճաշատեսակներ զարդարելն է, սակայն վերջերս գեղեցիկ նախշը այնքան տարածված է դարձել, որ այն օգտագործվում է գրեթե ամենուր։ Օրինակ՝ նորաձեւության մեջ են հայտնվել զգեստները, շապիկները, Խոխլոմա նկարով զարդերը։

Բացի այդ, մեքենաները, հեծանիվները, առանցքային օղակները, արկղերը, կահույքը զարդարված են այս կերպ՝ ամեն ինչ կախված է նկարչի երևակայությունից:

Քայլ առ քայլ նկարչություն - Խոխլոման նկարել տախտակի վրա

Փաստորեն, դուք կարող եք զարդարել իրերը Խոխլոմայով նույնիսկ տանը, առանց վերը նկարագրված բարդ հիմնական տեխնիկայի օգտագործման: Բավական է տախտակը ներկել ոսկե ներկով, նախշեր նկարել ու հատուկ լաքով ամրացնել։ Նման արտադրանքը հազիվ թե կարող է օգտագործվել իր նպատակային նպատակի համար, բայց դուք կստանաք հիանալի հուշանվեր խոհանոցը զարդարելու համար:

Պատրաստեք ձեր նախընտրած ձևի փայտե կտրող տախտակ, PVA սոսինձ, գուաշի ներկեր, փայտի լաք, ներկի վրձիններ և ներկի խոզանակ:

• A4 թղթի վրա նկարեք պատկերի ընտրված ուրվագիծը պարզ մատիտով - ինքներդ պատրաստեք այն կամ վերցրեք պատկեր մեր հոդվածից:

• Տախտակը քսել ձվի սպիտակուցով. պարզապես քսել այն նյութով և թողնել մինչև ամբողջովին չորանա:

• Կտորին քսեք ոսկե ներկի հավասար շերտ և նորից թողեք չորանա:

• Օգտագործելով ածխածնային թուղթ, դիզայնը տեղափոխեք աշխատանքային մասի վրա:

• Նախ, հատապտուղները և ծաղիկները կարմիր ներկեք:

• Հաջորդը, ներկեք երակները և ցողունները բարակ սև հարվածներով:

• Օգտագործելով ձեզ համար ամենահարմար վրձինը, բարակ գիծ քաշեք դիզայնի ուրվագծի շուրջ:

• Ներկիր ֆոնը սև:

• Ֆոնի չորանալուց հետո խոտը ներկեք վառ գույնով։

• Թողեք արտադրանքը չոր, օդափոխվող տարածքում, մինչև ամբողջովին չորանա:

• Տախտակի ամբողջ մակերեսին քսեք թափանցիկ հերմետիկ նյութ:

Ձեր հուշանվերը պատրաստ է: Դուք կարող եք դրանով զարդարել ձեր բնակարանը կամ նվիրել այն մտերիմ ընկերոջը ինչ-որ տոնի համար։ Նույն կերպ դա արվում է Խոխլոմա նկարչությունհուշանվերների ափսե, գդալներ կամ ցանկացած այլ ապրանք:

Խոխլոմայի արտադրանքը տանը նկարելու ևս մեկ պարզ տեխնիկա կարող եք սովորել հետևյալ վիդեո ձեռնարկից:

Ռուսաստանում արվեստի և արհեստների ամենահին արհեստներից մեկը Խոխլոմա նկարչությունն է: Ավելի քան երեք հարյուր տարի արհեստավորները պատրաստում են անհավանական գեղեցիկ ուտեստներ, որոնք արդեն կարելի է անվանել ռուս ժողովրդի այցեքարտը։ Գլուխգործոցի ստեղծման գործընթացը բավականին բարդ է, այն ներառում է ինչպես բլանկների ստեղծումը, այնպես էլ դրանց մշակումը, ինչպես նաև հետագա ներկումը։ Բայց յուրաքանչյուրը կարող է տիրապետել այս հմտությանը, դուք պարզապես պետք է սովորեք ստեղծագործական գործընթացի բնորոշ հատկանիշների մասին:

Ռուսաստանում արվեստի և արհեստների ամենահին արհեստներից մեկը Խոխլոմա նկարչությունն է

Ընդունված է բարդ զարդանախշեր կիրառել ապրանքների վրա՝ օգտագործելով տրաֆարետ, որը կարելի է գնել կամ տպել, սակայն այս տեսակի նկարչություն սովորելու համար հարկավոր է տիրապետել հիմունքներին: Ամենապարզ նախշերը կիրառվում են խոզանակով։

Սկսնակները նախ պետք է տիրապետեն հետևյալին.

• խոտի շեղբ Նախշը կողային կոր գիծ է: Խոզանակը սեղմված է կենտրոնում, իսկ ծայրերից ճնշումը նվազագույնի է հասցվում: Կա հարթ, բայց ուժեղ խտացում;
• գանգուր. Տարրը ավելի բարդ է. Խոզանակը կիրառվում է նույն աստիճանի ճնշմամբ, և գիծը պետք է ոլորված լինի խխունջի պես;
• կաթիլ. Իդեալական է սեղմման մարզման համար: Այս դեպքում խոզանակը պետք է դնել խոզանակների հիմքի հետ և պտտել 180 աստիճանով, կամաց-կամաց հեռացնելով այն մակերեսից և առաջ քաշելով;
• թուփ. Կաթիլները գծվում են օդափոխիչի տեսքով, և դրանց հիմքում տեղադրվում է փոքր կետ;
• տերեւ Այս օրինակը նկարելը բավականին պարզ է. Պարզապես պետք է հայելային պատկերով դուրս հանել խոտի շեղբերը՝ դրանք դեպի դուրս թեքելով և ներսի դատարկությունը լրացնել նույն գույնի ներկով:

Պատկերասրահ՝ Խոխլոմայի նկար (25 լուսանկար)

Վարպետության դաս Խոխլոմա նկարչության մասին (տեսանյութ)

Խոխլոմայի տարրերը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար. քայլ առ քայլ ձևանմուշներ

Նույնիսկ փոքր երեխան կարող է իր ձեռքերով ստեղծել Խոխլոյի նախշը` տիրապետելով տարրական հմտություններին. Մանկական նկարները միշտ գնահատվել և գոհացրել են ծնողների աչքերին: Հաճախ այնպիսի գործունեություն, ինչպիսին հավելվածն է, իրականացվում է մանկապարտեզի ավագ կամ նախապատրաստական ​​խմբում: Կաղապար ստեղծելու համար բավական է խողովակից և թղթից կնիք պատրաստել, որի մեջ ներկը կթաթախվի։ Ավելի փոքր տարրերն արդեն ներկված են վրձինով, ինչպես նկարներում։

Նույնիսկ փոքր երեխան կարող է իր ձեռքերով ստեղծել Խոխլոյի նախշը` տիրապետելով տարրական հմտություններին

Նկարչություն երեխաների հետ.

• lingonberry. Նամականիշի միջոցով գծվում են կարմիր շրջանակներ, որոնք այլ տարրերով լրացվելու կարիք չունեն.
• հաղարջ. Հատապտուղների շրջանակները հավաքվում են խոտի սայրի մոտ, որի վրա պետք է խոզանակով տեղադրել ոսկե կետեր;
• ռոուն Հատապտուղները նկարվում են դրոշմակնիքով, իսկ բավականին նեղ և երկարավուն կաթիլներ ավելացվում են խոզանակով, ինչպես նաև տերևներ ստացված փնջի հիմքում: Բացի այդ, դուք պետք է պատրաստեք ոսկե գույնի ներդիրներ;
• ազնվամորու. Վեց շրջանակներ գծված են դրոշմակնիքով՝ առանց որոշակի հեռավորության պահպանման, բայց մի փոքր համընկնում են մեկը մեկի վրա։ Կարևորներն ավելացվում են խոտի սայրի տեխնիկայի միջոցով: Բացի այդ, կետերը տեղադրվում են խոզանակով;
• sepal. Խոտի շեղբերները հավաքվում են իրար, քաշվում են մի ճյուղ և տերևներ։

Խոհլոմայի նկարչություն փայտի վրա քայլ առ քայլ

Խոխլոմա նկարչությունն ավելի հաճախ օգտագործվում է փայտի վրա նկարելիս։. Արհեստավորները հաճախ դիմում են խոհանոցային տախտակները դասական նախշերով զարդարելուն: Այս ապրանքը կարելի է ներկայացնել որպես հուշանվեր հյուրերին, կամ կարող եք զարդարել ձեր սեփական խոհանոցը։

Այն, ինչ ձեզ հարկավոր կլինի.

• կտրող տախտակ;
• սոսինձ;
• գուաշ;
• ձվի սպիտակուց;
• թուղթ;
• մատիտ;
• ներկի խոզանակներ;
• ներկի խոզանակ.

Խոխլոմա նկարչությունն ավելի հաճախ օգտագործվում է փայտի վրա նկարելիս։

Աշխատանքի առաջընթաց.

1. Տախտակը քսել ձվի սպիտակուցով և թողնել, որ չորանա։
2. Վերցրեք թուղթ և դրա վրա մատիտով ուրվագիծ գծեք։
3. Այժմ կիրառեք ոսկե ներկ տախտակի վրա և թողեք, որ այն չորանա:
4. Նկարը փոխանցեք գրատախտակին:
5. Գունավորեք ծաղկային նախշերը և հատապտուղները կարմիր:
6. Նկարեք ցողունները և երակները բարակ շերտերով:
7. Խոզանակով բարակ ուրվագծեք բոլոր ուրվագծերը։
8. Գունավորեք տախտակը այնպես, որ նկարը հայտնվի սև ֆոնի վրա:
9. Ներկը չորանալուց հետո շարունակեք ներկել:
10. Ավելացնել կանաչ խոտ:

Տախտակն ամբողջությամբ չորացնելուց հետո դրա ամբողջ մակերեսին լաք քսեք։

Խոխլոմայի նկարչությունը ափսեի վրա. քայլ առ քայլ նկարագրություն

Ափսեը կամ փայտե գդալը զարդանախշով զարդարելն ամենևին էլ դժվար չէ, գլխավորը հիմնական սկզբունքներն իմանալն է։ Նկարված տարրերը գունագեղ և հանդիսավոր տեսք ունեն: Նույնիսկ դպրոցականը կարող է հաղթահարել այս խնդիրը:

Այն, ինչ ձեզ հարկավոր կլինի.

• ակրիլային ներկեր;
• մատիտ;
• խոզուկներ;
• գունապնակ;
• միանգամյա օգտագործման ափսե;
• բանկա;
• զարդ.

Ափսեն զարդանախշով զարդարելն ամենևին էլ դժվար չէ

Աշխատանքի առաջընթաց.

1. Ընտրեք մի օրինակ, որը կկիրառվի ափսեի վրա: Դա կարող է լինել աքաղաղ, թռչուն կամ պարզ հատապտուղներ:
2. Զարդանախշը տեղափոխեք ափսեի մեջ։
3. Բոնը կարմիր դարձրեք։
4. Զգուշորեն ներկեք մնացած բոլոր տարրերը:
5. Համոզվեք, որ սև եզր պատրաստեք ինչպես ափսեի ներսից, այնպես էլ եզրի երկայնքով:
6. Կաթիլներ ավելացրեք եզրագծի երկայնքով:
7. Թողնել ափսեը, որպեսզի ամբողջովին չորանա հարմար տեղում։

8. Կիրառեք լաք և թողեք, որ արտադրանքը չորանա:

Ներկված Խոխլոմա տուփ՝ վարպետության դաս

Այս ապրանքի հենց անվանումը ցույց է տալիս նրա ազնվականությունն ու շնորհքը: Տուփը առասպելական է, ավանդաբար գունեղ, բայց շատ անսովոր:

Այն, ինչ ձեզ հարկավոր կլինի.

• ներկեր;
• ֆոնային ներկ (բրոնզ կամ պղինձ);
• դիմակավոր ժապավեն;
• սկյուռի խոզանակներ;
• լաք խոզանակ;
• մատիտ;
• հետագծման թուղթ;
• հղկաթուղթ;
• փայտե տուփ.

Տուփը առասպելական է ստացվում, ավանդաբար գունեղ, բայց շատ անսովոր

Աշխատանքի առաջընթաց.

1. Սվաղեք տուփի բոլոր անհավասար հատվածները: Միայն այն բանից հետո, երբ մակերեսը հարթ է դառնում, կարող եք սկսել աշխատել:
2. Ապրանքի մակերեսը ծածկեք ֆոնային ներկով և սպասեք, մինչև այն չորանա:
3. Նկարեք թղթի վրա նկար, որը հետագայում կկիրառվի տուփի վրա:
4. Տուփը չորանալուց հետո պատրաստի էսքիզը մատիտով փոխանցեք դրա վրա։ Դա անելու համար թուղթը կցեք տուփին, ժապավենի միջոցով:
5. Ուրվագծեք դիզայնի ուրվագիծը սև ներկով, օգտագործելով ամենաբարակ խոզանակը:
6. Սև ներկեք նաև ավելի մեծ տարրեր:
7. Սպասեք, մինչև սև ներկը չորանա։
8. Դրանից հետո ներկեք մնացած բոլոր տարրերը և ավելի շատ ժամանակ տվեք ներկին չորանալու համար:
9. Լրացուցիչ ձևավորեք արտադրանքը ցողուններով և կաթիլներով:

Տուփին լաք քսեք (առնվազն երկու շերտ) և թողեք չորանա։

Վարպետության դաս. Նկարել «Աշնանային տերև» ափսեը

Նպատակը:Ապրանքը նախատեսված է սպասարկման գրասենյակի ձևավորման համար։

Բոլոր տերևները նման են տերևների,

Այստեղ բոլորը ոսկե են:

Այսպիսի գեղեցկուհի մարդիկ

Խոխլոմա են ասում։

Աշխատանքի համար մեզ անհրաժեշտ կլինի.

1. Միանգամյա օգտագործման ափսե

2. Փայտե գդալ

3. Ակրիլային ներկեր կարմիր, դեղին և սև գույներով

4. Վրձիններ, մատիտ, ներկապնակ, ջրի տարա

5. Թափանցիկ լաք

6. Ապագա նկարչության զարդ

Խոխլոման հին ռուսական ժողովրդական արհեստ է, որը ծնվել է 17-րդ դարում Նիժնի Նովգորոդի մարզում։ Խոխլոման փայտե սպասքի և կահույքի դեկորատիվ նկար է՝ արված կարմիր, կանաչ և սև գույներով ոսկե ֆոնի վրա։ Խոխլոմայի ավանդական տարրերն են՝ կարմիր հյութալի թմբուկն ու ելակը, ծաղիկներն ու ճյուղերը: Հաճախ հանդիպում են թռչուններ, ձկներ և կենդանիներ:

Այսպիսով, այսօր մենք կփորձենք նկարել ափսե և գդալ Խոխլոմայի նախշերով։

Նախշը կտեղավորվի շրջանակի մեջ:

Մենք հարմար զարդ ենք պատրաստում (կամ վերցնում ենք ինտերնետից) և տեղափոխում մեր ափսեի մեջ։

Մուգ հատապտուղներով ոսկե տերևները շատ լավ տեսք կունենան կարմիր ֆոնի վրա: Զգուշորեն ֆոնը կարմիրով լցրեք՝ ուրվագծելով յուրաքանչյուր տերևն ու գանգուրը:

Քանի որ սկզբնական շրջանում ափսեի վրա կար գունավոր եզր, որը մեզ ընդհանրապես պետք չէր, և մենք չէինք կարող այն խեղդել կարմիրով, մենք ափսեի ներսից և հենց ծայրի երկայնքով սև եզր պատրաստեցինք:

Ձեռնարկը պարունակում է 11 դաս և «Խոխլոմայի ծաղկեփունջ» խմբային աշխատանք։ Տրվում են Խոխլոմա նկարչությանը բնորոշ նախշերի նմուշներ, որոնք երեխային հրավիրում են ինքնուրույն պատճենել կամ վերարտադրել։
Գիրքն առաջարկում է ուսուցողական «պատճենագիրք» Խոխլոմա նկարչության թեմայով: Հիմնական նախշերն ու զարդանախշերը («խոտ», «տերևներ», «հատապտուղներ») ցուցադրվում և մանրամասն ուսումնասիրվում են (ներառյալ ճնշումը, վրձնի կիրառումը):
Պատկերված են նաև բնորոշ նախշով առարկաներ, և երեխան կարող է առարկան զարդարել պատկերով և նմանությամբ՝ առաջադրանքին համապատասխան։ Դրանք ներառում են գդալներ, բաժակներ և բոլոր տեսակի ծաղկամաններ:
Առաջին էջը պարունակում է մեթոդական առաջարկություններ յուրաքանչյուր դասի համար: Վերջին էջը պարունակում է Ոսկե Խոխլոմայի պատմությունը։

Եկեք սովորենք նկարել խոտի օրինակի ամենապարզ տարրերը: Երեխաները կատարում են վարժություններ՝ կրկնելու «խոտի» նախշի հիմնական տարբերակիչ տարրերը: Խոխլոմա գեղանկարչության մեջ «խոտը» զարդանախշ է, որը պատրաստված է առանձին ռիթմիկ դասավորված հարվածներով։

Բուսական զարդանախշի բոլոր տարրերը գծվում են անմիջապես խոզանակով, առանց մատիտով նախնական գծանկար կիրառելու, իսկ խոզանակը պետք է պահել թերթի մակերեսին ուղղահայաց երեք մատներով։ Վարժությունը ներառում է «խոտի» հիմնական տարրերը.

«Sedges»-ը նախշի ամենապարզ տարրն է. այն իրականացվում է խոզանակի ծայրը վերևից ներքև թեթև շարժելով.

«Խոտի դատարկությունները» հարվածներ են՝ մի փոքր հարթ խտությամբ.

«Կաթիլները» գծվում են՝ վրձինը թղթին դնելով.

«Բեղերը» գծված են հավասար հաստության շարունակական գծի տեսքով՝ ոլորված պարույրի մեջ:

«Գանգուրները» կատարվում են թեթև ճնշմամբ տարրի մեջտեղում.

«Բուշը» «խոտի» ամենաբարդ տարրն է. այն բաղկացած է սիմետրիկորեն դասավորված ավելի պարզ տարրերից՝ «խոզուկներ», «խոտի շեղբեր», «կաթիլներ», «ջղեր» և «գանգուրներ»:

Իմպրովիզացիայի բոլոր առաջադրանքներում երեխաները նախ նայում են վարպետի արած նկարին, այնուհետև ինքնուրույն նկարում են արտադրանքի ձևավորումը:

Ձեր երեխաների հետ նայեք վարպետի կողմից պատրաստված խոտի նախշով գավաթին: Նկարի տոնական և հանդիսավոր գույնը ձեռք է բերվել ոսկե, կարմիր և սև գույների համադրությամբ։

Երեխաները հրավիրվում են ինքնուրույն հորինել և զարդարել գդալը բուսական զարդանախշի տարրերով, օգտագործելով երկու գույներ՝ սև և կարմիր:

Դասի նպատակն է աստիճանաբար, պարզից բարդ մեթոդ օգտագործելով, երեխաներին սովորեցնել նկարել բարդ բուսական զարդարանք՝ օգտագործելով նախկինում ուսումնասիրված բոլոր տարրերը:

Նախ, երեխաները սովորում են մատնացույց անել «կրիուլ»-ի գլխավոր ցողունը: «Criul»-ի հիմնական տարրը «գանգուրն» է, այն ունի նույն երկարությունը և հերթափոխով պտտվում է վերև վար: Այնուհետև նախշը բարդանում է՝ ավելացնելով կարմիր և սև «թփերը»:

Խոտի նախշով աղահավաքը ուսումնասիրելիս մենք երեխաների ուշադրությունը հրավիրում ենք դեկորատիվ տարրերի ռիթմիկ փոփոխության վրա: Առաջատար գծի հարթ հոսքը` «կրիուլյա»-ն ընդգծում է արտադրանքի կլորացված ձևը, կարմիր և սև գույները նկարին տալիս են հանդիսավոր և տոնական հնչողություն:

Երեխաները զարդարում են գավաթը բուսական դիզայնով, իրենք են նկարում առաջատար ցողունը և օգտագործելով բուսական դիզայնի նախկինում սովորած տարրերը:

Խոխլոմայի «տերևի» նախշում, բացի կարմիրից և սևից, օգտագործվում են նաև կանաչ և դեղին գույները։

Վարպետների աշխատանքը ուսումնասիրելիս երեխաները պետք է ուշադրություն դարձնեն աշնանային տերևներով ճյուղի գտնվելու վայրին: Տերեւների և խոտի ազատ դասավորությունը ընդգծում է արտադրանքի ձևը և թեթևություն և շքեղություն հաղորդում նախշին։

Երեխաները իմպրովիզներ են անում, ստեղծում իրենց սեփական կոմպոզիցիան՝ օգտագործելով «Խոխլոմա» գույների ներկապնակը՝ կարմիր, կանաչ, սև և դեղին:

Այս դասում երեխաները սովորում են նախշեր նկարել վրձինով և դրոշմակնիքով: Դրա համար ծակոցը պատրաստված է թղթից, թղթի շերտը գլորվում է ամուր խողովակի մեջ:

Լինգոնբերի, հաղարջի և լեռնային մոխրի հատապտուղները (թերթի ձախ կողմը) գծագրված են ծակոտկեն նշանով։

Փշահաղարջը, ելակը և ազնվամորիները ներկված են խոզանակով: Երբ ներկը չորանում է, դրանք «վերակենդանանում» են դեղին գույնով։

Երեխաները արտադրանքը ներկում են վրձինով և դրոշմակնիքով՝ օգտագործելով «նկարչություն» և նկարելու այլ տեխնիկա:

Երեխաները սովորում են նկարել Խոխլոմա զարդը, օգտագործելով նախկինում ուսումնասիրված տարրերը, լրացնելով դեկորատիվ շերտը ըստ մոդելի:

Վարպետի կողմից նկարված ծաղկամանը զննելիս երեխաների ուշադրությունը հրավիրեք օրինաչափության և առարկայի ձևի համապատասխանությանը: Հասած հատապտուղների ճյուղը փաթաթվում է արտադրանքի մակերեսին, ստեղծելով զարդանախշի շարունակական շերտ:

Երեխաները ինքնուրույն հորինում և նկարում են ծաղկաման՝ ուշադրություն դարձնելով նախշի համապատասխանությանը և առարկայի ձևին:

Սա վերջին դասն է, որտեղ երեխաները կարող են օգտագործել այն ամենը, ինչ նախկինում սովորել են: Երեխաները հրավիրվում են ինքնուրույն զարդարելու կարմիր և դեղին թերթիկներն ու ծաղիկները Խոխլոմայի տարբեր նախշերով: Այնուհետև այս բլանկները կարելի է կտրել և դարձնել ապլիկա՝ գունավոր Խոխլոմա ծաղկեփնջի տեսքով: Ծաղկեփունջն ավելի գեղեցիկ ու փարթամ կլինի, եթե երեխաներն այն լրացնեն խոտի թեթև ճյուղերով։ Նոթատետրը որպես օրինակ ցույց է տալիս այդպիսի մի ծաղկեփունջ։

Եթե ​​նրանք ցանկանում են մեծ ծաղկեփունջ պատրաստել, երեխաները կարող են գունավոր, դեղին կամ կարմիր թղթից կտրել նմանատիպ բլանկներ, ապա զարդարել դրանք ըստ իրենց ցանկության:

«Խոխլոմայի ծաղկեփունջ» կոլեկտիվ աշխատանք

Որպես վերջին դաս՝ կարող եք ստեղծել կոլեկտիվ աշխատանք բոլոր երեխաների մասնակցությամբ։ Դրա համար յուրաքանչյուր երեխա դեղին կամ կարմիր գունավոր թղթից մի քանի ծաղկաթերթ է պատրաստում և ներկում: Այնուհետև «Խոխլոմայի» գույնզգույն ծաղկեփունջը սոսնձված է Whatman թղթի մեծ թերթիկի վրա, որի մեջ յուրաքանչյուր երեխայի աշխատանքի տեղ կա: Ծաղկեփունջը կարելի է զարդարել թելիկներով և թփերով։ Նման կոլեկտիվ աշխատանքը լավ զարդարանք կլինի խմբի կամ դասարանի համար։

Նման բլանկներից կարող եք սոսնձել ոչ միայն ծաղկեփունջ, այլև ծաղկեպսակ, զարդ, դեկորատիվ շրջանակ և այլն:

Պլան - GCD-ի ամփոփում Խոխլոմայի նկարչություն թեմայով: Ոսկե Խոխլոմա.

Ուսումնական ոլորտ՝ գեղարվեստական ​​ստեղծագործություն (տեսողական գործունեություն), սոցիալական և հաղորդակցական զարգացում (սոցիալականացում, հաղորդակցության զարգացում, բարոյական դաստիարակություն), ճանաչողական զարգացում (ծանոթացում սոցիալ-մշակութային արժեքներին), խոսքի զարգացում (բառապաշարի հարստացում):

Դասի նպատակը.

Ուսանողներին ծանոթացնել ձկնորսության պատմությանը և ժողովրդական արվեստի ու արհեստի գործերին, նկարչության տեխնոլոգիային և Խոխլոմայի ձևավորման առանձնահատկություններին:

Մշակել հետաքրքրություն և սեր ժողովրդական արվեստի նկատմամբ, հպարտության և հայրենասիրության զգացում Ռուսաստանի հարուստ մշակութային ժառանգության նկատմամբ: Երեխաներին ժողովրդական արհեստավոր զգալու հնարավորություն տվեք։

· Զարգացնել երեխաների ճանաչողական գործունեությունը, ստեղծագործական երևակայությունը, գեղարվեստական ​​ճաշակը: Խթանել ձեր սեփական ձեռքերով գեղեցկություն ստեղծելու ցանկությունը:

· Զարգացնել գործնական հմտություններ և նկարելու հմտություններ: Սովորեցրեք երեխաներին Խոխլոմա նկարչության հիման վրա նախշ պատրաստել:

· Մշակել հետաքրքրություն Խոխլոմայի գեղանկարչության արվեստի նկատմամբ և հարգանք ստեղծագործական ժառանգության նկատմամբ:

· Ներկերի հետ աշխատելիս զարգացրեք այնպիսի հատկություններ, ինչպիսիք են համառությունը, ուշադրությունը և ճշգրտությունը: Երեխաներին ժողովրդական արհեստավոր զգալու հնարավորություն տվեք։

Սարքավորումներ:

«Թաթթու» ներկելու մոդել

ջրի բանկա

կնիք (բամբակյա շվաբրեր 2 հատ)

թերթ թուղթ

անձեռոցիկ

պարզ մատիտ

ռետին

Դեմո նյութ.
Խոխլոմա նկարով ապրանքներ, բացիկներ, վերարտադրություններ

«Խոխլոմայի նկարչություն» պաստառ

«Խոխլոմայի նկարչություն» շնորհանդես

Կազմակերպչական պահ. Տեսական մաս. Ներածական զրույց Խոխլոմայի նկարչության ցուցադրությամբ և շնորհանդեսներով: Նկարչական հաջորդականության բացատրություն. 10 րոպե

Գործնական մաս. Գունավորման համար մոդելի ինքնուրույն ներկում. 15 րոպե

Վերջնական մասը. Ամփոփելով. 5 րոպե

Մանկավարժ.

Խոխլոմայի նկարչություն,

Կանաչ խոտի մեջ։

Պուրակներ, դիակներ,

Մետաքսի շաղ տալ,

Արևոտ մեղր

Ոսկե սաղարթ.

Գեղեցկությունը պատված է

Բրոկադ սարաֆան,

Նախշերի ալիքների երկայնքով

Այրվում են զբոսանավերը.

Ինչպիսի կախարդներ

Նրանք հագցրին Խոխլոմա

Այս անասելի

Տոնական հանդերձանք.

(Պ. Սինյավսկի)

Վաղուց Նիժնի Նովգորոդի Տրանս-Վոլգայի շրջանում առաջացել է փայտե սպասքը նկարչությամբ զարդարելու սովորույթը։ Անտառապատ այս շրջանում գրեթե ամեն ինչ փայտից էր։ Շրջանի ամբողջ տարածքը նման էր մեկ արհեստանոցի, որը սփռված էր հարյուրավոր գյուղերում։ Բնակիչները, կարծես համաձայնությամբ, իրար մեջ բաժանել են փայտե արտադրանքի բոլոր տեսակները։ Գյուղերի յուրաքանչյուր խումբ ուներ իր կենտրոնը՝ մեծ առևտրական գյուղ, որտեղ գյուղացիները ամեն շաբաթ գալիս էին շուկա՝ իրենց արտադրանքը վաճառելու։ Գյուղերը, որտեղ սրվում և ներկվում էին փայտե սպասքը, գտնվում էին Խոխլոմա առևտրական մեծ գյուղի շրջակայքում, որն իր անունը տվեց նկարչության ողջ արվեստին։ Այստեղից էր, որ գավաթներն ու գդալները հրեղեն թռչունների պես ցրվեցին աշխարհով մեկ։ Երբ վաճառականին հարցրին. «Որտեղի՞ց է գալիս նման հրաշքը», նա հպարտորեն պատասխանեց. «Խոխլոմայից»: Եվ այդպես էլ եղավ՝ Խոխլոմա և Խոխլոմա։ Մինչ օրս ներկված ուտեստները կոչվում են Խոխլոմա։

Այս կեղծ գդալները

Սափորներ, շերեփներ, բնադրող տիկնիկներ,

Նա ինքն է նկարել մեզ համար

Ոսկե Խոխլոմա!

(Լ. Կուլիկովա)

Աթոռներ, տախտակներ և հատակներ,

Եվ օրորոցներ և մահճակալներ,

Նա ինքն է նկարել մեզ համար

Ոսկե Խոխլոմա!

(Լ. Կուլիկովա)

Ավելի էլեգանտ գունազարդման գիրք չկա,

Ասես նա մեզ մոտ եկավ հեքիաթից,

Որտե՞ղ են թագավորներն ու աշտարակը,

Ոսկե Խոխլոմա!

(Լ. Կուլիկովա)

Բայց մինչ ճաշատեսակները վաճառականների ձեռքն էին ընկնում, դրանք պատրաստվում էին արհեստավորների «ոսկե» ձեռքերով։ Ինչպե՞ս են արհեստավորների մոտ առաջացել փայտե պարագաները ոսկեգույն ներկելու գաղափարը՝ առանց ոսկի օգտագործելու: Սա դեռևս առեղծված է մնում նույնիսկ փորձագետների համար։ Սակայն դարերի ընթացքում զարգացած գործընթացը նույնիսկ հիմա սովորական սպիտակ փայտը վերածում է փայլուն ոսկու արտադրանքի:

Ո՞րն է գունագեղ Խոխլոմա ուտեստների գաղտնիքը. Ինչպե՞ս է այն պատրաստվում: Պարզվում է, որ դա ամենևին էլ հեշտ չէ։

1. Փայտե արտադրանքը պատված է «վապա» կավի հեղուկ լուծույթով: Կավը փակում է փայտի ծակոտիները և ստեղծում ջրակայուն շերտ։

2. Սրանից հետո արտադրանքը թրջում են հում կտավատի յուղով և լավ չորացնում։ Այնուհետև ծածկել չորացման յուղով և նորից չորացնել՝ կրկնելով այս գործողությունը 3-4 անգամ։

3. Հաջորդ փուլը թիթեղապատումն է։ Ապրանքը պատում են կիսակաթով. թիթեղը կամ ալյումինի փոշին շվաբրով քսում են արտադրանքի մեջ։ Ապրանքները դառնում են հարթ, փայլուն և մետաղի նման:

4. Եվ միայն հիմա ներկողը (նախշը կիրառողը) գործի է անցնում։ Նկարչությունը կատարվում է յուղաներկով։ Նկարչության բոլոր տարրերը կատարվում են անմիջապես վրձինով, առանց նախնական մատիտով նկարելու։

5. Ներկված և չորացրած մթերքը պատում են յուղալաքով (նախկինում այն ​​պատում էին չորացման յուղով) և դնում ջեռոցում՝ «տաքացնելու» համար։ Ջերմաստիճանի ազդեցության դեպքում լաքը դեղին է դառնում։ Այնուհետև հայտնվում է այս հիանալի մեղր-ոսկե գույնը: Այսպես առաջացավ «Ոսկե խոխլոմա» արտահայտությունը։

Ըստ արհեստավորների՝ նման ուտեստները չեն վախենում ո՛չ շոգից, ո՛չ ցրտից, լավ են լվանում, երկար են մնում, նրբագեղությամբ մրցում են ոսկու հետ, մատչելի են բոլորի համար։

Հարց. Ի՞նչ գույներ են օգտագործում արհեստավորները:

Պատասխան՝ Կարմիր, սև, մի փոքր դեղին և կանաչ՝ նուրբ մանրամասների համար:

Հարց. Ի՞նչ նախշեր եք տեսնում ճաշատեսակների վրա:

Պատասխան՝ Տերեւներ, հատապտուղներ, գանգուրներ, կետեր:

Հարց. Ինչի՞ հետ կարելի է համեմատել այս նկարները: Արհեստավորներն իրենք են դրանք հորինո՞ւմ, թե՞ ինչ-որ տեղից պարտք են վերցնում։

Պատասխան՝ Բնությունն ունի ճյուղեր, տերևներ, խոտ:

Մանկավարժ: Ճիշտ է: Վարպետը գիտի և սիրում է անտառային կողմը. այստեղ կա վիբուրնում, թավշյա, մատղաշ. բոլոր տեսակի մրգերը, ծաղիկներն ու խոտաբույսերն ունեն ազատություն:

Եկեք մանրամասն նայենք և տեսնենք, որ Խոխլոմայի նկարը բաժանված է երկու տեսակի՝ «վերևի» գրություն և «ֆոն»:

«Լեռնային» նկարչության յուրահատկությունը ոսկե ֆոնի վրա հարվածներով նախշի կիրառումն է։

«Ֆոնային» նկարչության առանձնահատկությունն այն է, որ նախշի շուրջ ֆոնը ներկված է կարմիր կամ սև: Այս մեթոդով տերևները, ծաղիկները կամ թռչունները այս ֆոնի վրա առանձնանում են ոսկեգույն ուրվանկարների տեսքով։

Բայց սովորաբար այս երկու տեսակի գեղանկարչությունը խճճվածորեն միահյուսվում է մեկ արտադրանքի մեջ:

Խոխլոմայի արվեստագետների մեջ ամենասիրվածը «խոտի նախշը» կամ «խոտն» է, որն անորոշ կերպով հիշեցնում է խոզուկը: Հաճախ «խոտերի» մեջ պատկերված է ծաղիկ, թռչուն կամ ձուկ։ Ամենաբարդ նախշերը կոչվում են «գանգուրներ». խոտը վերածվում է մեծ գանգուրների՝ գանգուրների:

Ահա հատապտուղները. Լինգոնի, հաղարջի և լեռնային մոխրի հատապտուղների համար օգտագործեք կնիք-ծակ (բամբակյա շվաբր): Բայց փշահաղարջը, ելակը և ազնվամորիները անմիջապես ներկվում են խոզանակով: Կարմիր ներկը չորանալուց հետո հատապտուղները «կենդանանում» են դեղինով։

Խոտի շեղբը բարակ, սահուն ճկվող ցողուն է, որից բոլոր ուղղություններով տարածվում են գանգուրներով կոր ցողունները։ Խոզանակի ճնշումը կիրառվում է խոտի սայրի ամենալայն մասի վրա:

«Կուդրինան» ծաղկային տերևային նախշ է, կլորացված լայն տերևներով գանգուրներով:

Թերթիկը առավել հաճախ ոճավորված հաղարջի տերեւ է: Տերեւներն ու ծաղիկները սկսվում են ցողունները նկարելով, այնուհետև նկարում են տերևի կամ ծաղկի հիմնական ձևը: Այնուհետև գծեք երակները տերևների և ծաղիկների բշտիկների վրա:

Նման տարրերից դուք կարող եք ստեղծել օրինակ:

«Կախարդական Խոխլոմայի աշխարհը»

Բողբոջում

Ինչ-որ կերպ տոնական կենդանի

Հեշտ չէ,

Սև և կարմիր խոտ.

Տերեւները դառնում են կարմիր

Ձմռան շունչից.

Մենք մտնում ենք Բերենդեյի թագավորություն -

Կախարդական Խոխլոմայի աշխարհ:

(Բ. Դուբրովսկի)

Իսկ այսօր մենք կփորձենք վերածվել Խոխլոմայի նկարչության վարպետների և կատարել «խոտի» նախշ։ Խոխլոմայի արվեստը մեր մշակույթի հպարտությունն է։ Խոխլոմայի ոսկե նախշերը կլանել են ռուսական հողի ողջ գեղեցկությունը։

Հարց. Համաձա՞յն եք սրա հետ:

Պատասխան. Այո՛։

Մանկավարժ- Իսկ եթե համաձայն ես, ուրեմն գործի անցիր:

Անկախ աշխատանքի գործընթացում ուսուցիչը երեխաներին տալիս է ստեղծագործական ազատություն՝ ցուցաբերելով անհատական ​​օգնություն։ Դուք կարող եք միացնել մեղմ ժողովրդական երաժշտությունը: Դասի վերջում բացվում է ցուցահանդես։ Երեխաներն իրենց բաժակապնակները դնում են հատուկ տակդիրի վրա և ուսուցչի հետ ընտրում լավագույն աշխատանքները։ Ուսուցիչը չի մոռանում գովել յուրաքանչյուր երեխայի և նշել, թե ինչ է նա լավագույնս արել: