ԿԻԲԱՆՈՎ ԱՐԴԱԼՅՈՆ ՅԱԿՈՎԼԵՎԻՉ
բժիշկ տնտեսական գիտություններ, պրոֆեսոր, ամբիոնի վարիչ անձնակազմի կառավարումԲժշկության պետական համալսարան, Ռուսաստանի Դաշնության գիտության վաստակավոր գործիչ
Կիբանով Արդալյոն Յակովլևիչ Ծնվել է 1939 թվականի հունիսի 10-ին Պերմի մարզի Ուսոլյե քաղաքում: 1957-1958 թթ - մեխանիկ Պերմի մարզի Բերեզնիկովսկու ազոտական պարարտանյութերի գործարանում: 1958-1961 թթ - շարքերում ծառայություն Խորհրդային բանակ. 1961-1966 թթ – Մոսկվայի անվան ճարտարագիտական ինստիտուտի ուսանող։ Ս.Օրջոնիկիձե. 1966-1968 թթ Սարատովի գեներատոր գործարանի արտադրության, աշխատանքի և կառավարման գիտական կազմակերպման բաժնի ինժեներ-տնտեսագետ։ 1968-1971թթ.՝ Մոսկվայի անվան ճարտարագիտական ինստիտուտի ասպիրանտ: Ս.Օրջոնիկիձե. 1971-1990 թթ – ասիստենտ, դոցենտ, վերապատրաստման հատուկ ֆակուլտետի դեկան, արտադրության կառավարման դպրոցի դեկան Պետական ակադեմիադրա կառավարումը։ Ս.Օրջոնիկիձե.
Ավարտելուց հետո առաջին տարիները (1966-1975) Ա.Յա. Կիբանովը սովորում էր արտադրական գործունեությունեւ գիտական հետազոտություններ է անցկացրել արտադրության կառավարման համակարգերի արդյունավետության բարձրացման ուղղությամբ։ Այս գործունեությունը թույլ տվեց նրան պատրաստել և պաշտպանել թեկնածուական ատենախոսություն (1972) և հրատարակել մի շարք գիտական հոդվածներ, բրոշյուրներ և մենագրություններ։
1975-1990 թթ Ա.Յա. Կիբանովը ավարտեց մի շարք գիտական հետազոտությունձեռնարկության և նրա անձնակազմի համար կառավարման համակարգերի ձևավորման կազմակերպչական և տնտեսական խնդիրների ոլորտում՝ օգտագործելով ֆունկցիոնալ ծախսերի վերլուծություն (FCA): Այս ուղղությամբ աշխատելու համար սկզբում ստեղծվել է հատուկ գիտական խումբ, այնուհետև անձնակազմի կառավարման վարչությունում հետազոտական լաբորատորիա, որում Ա.Յա. Կիբանովն իրականացրել է 15 հետազոտական նախագիծ, որոնց արդյունքներն իրականացվել են տարբեր ոլորտների ձեռնարկություններում։ Նա առաջինն էր Ռուսաստանում, ով գործառական ծախսերի վերլուծություն կիրառեց ձեռնարկությունների և անձնակազմի կառավարման համակարգերում: Մշակված է մեթոդական առաջարկություններև մեքենաշինական արդյունաբերության մի շարք ձեռնարկությունների կառավարման համակարգերի նախագծերը իրականացվել են FSA-ի միջոցով: Հետազոտության արդյունքները ներկայացվել են անվան համամիութենական մրցույթում։ Ն.Ա. Վոզնեսենսկի «Օն ավելի լավ աշխատանքձեռնարկությունների և ասոցիացիաների կառավարման համակարգի կատարելագործման մասին» 1988 թվականին և արժանացել երկու դիպլոմների՝ առաջին և երկրորդ տեղի համար։
Հետազոտության արդյունքներն ամփոփված են «Մեքենաշինական ձեռնարկության կառավարման համակարգի ձևավորման կազմակերպչական և տնտեսական հիմնախնդիրները. վերլուծություն, նախագծում և գնահատում» դոկտորական ատենախոսությունում, մի շարք գիտական հոդվածներ, բրոշյուրներ, զեկույցներ, դասագրքեր, ուսումնական ձեռնարկներ և մենագրություններ:
1990-ից 2105 թվականներին Ա.Յ. Կիբանովը ամբիոնի վարիչն է, միևնույն ժամանակ (1991-1996 թթ.)՝ կառավարման պետական համալսարանի մագիստրատուրայի ֆակուլտետի դեկան:
Կառավարման պետական համալսարանի կադրերի կառավարման բաժինը, որը հիմնադրվել է և հիմնադրման օրվանից ղեկավարել է Ա.Յա. Կիբանովն առաջինն էր Ռուսաստանում, ով սկսեց մասնագետների պատրաստումը անձնակազմի կառավարման ոլորտում։
90-ականներից սկսած Ա.Յա. Կիբանովան կենտրոնացել է կազմակերպությունների անձնակազմի կառավարման տեսական, մեթոդաբանական և գործնական խնդիրների ոլորտում. շուկայական պայմանները.
Կիբանով Ա.Յա. – խոշոր մասնագետկազմակերպության և նրա անձնակազմի կառավարման ոլորտում. Բազմաթիվ աշխատություններում նա մշակել է ռուսաստանյան պայմաններում անձնակազմի կառավարման հայեցակարգն ու փիլիսոփայությունը, խորապես և համակողմանիորեն հիմնավորել է անձնակազմի կառավարման համակարգի ձևավորման կազմակերպական և տնտեսական սկզբունքներն ու օրինաչափությունները: կադրային քաղաքականություն. Մշակել և ներդրել է անձնակազմի կառավարման ոլորտում ֆունկցիոնալ ծախսերի վերլուծության մեթոդաբանություն: Կիբանովի աշխատություններում Ա.Յա. ուրվագծվում է անձնակազմի կառավարման համակարգի ձևավորման հիմքը, կադրային քաղաքականությունը և անձնակազմի կառավարման ռազմավարությունը, բացահայտվում է կազմակերպության անձնակազմի կառավարման տեխնոլոգիան, ներառյալ՝ թափուր պաշտոնը զբաղեցնելու թեկնածուների պահանջները, նրանց բիզնեսը և անձնական գնահատումը, կարիերայի ուղղորդումը: և հարմարվողականություն, կարիերա և սպասարկող-պրոֆեսիոնալ կառավարման անձնակազմի առաջխաղացում, վերապատրաստում, անձնակազմի վարքագիծ և իր գործունեության արդյունավետության և արդյունավետության գնահատում:
Կազմակերպության անձնակազմի կառավարման ամբողջական տեսակետը՝ հիմնված մի շարք փոխկապակցված կատեգորիաների և հասկացությունների վրա, վերջապես ձևավորվեց Ռուսաստանի առաջին հանրագիտարանում (Անձնակազմի կառավարում. Հանրագիտարան / Խմբագրվել է պրոֆ. Ա. Յա Կիբանով. 2009. - 554 p.), որը պարունակում է մոտ 3500 տերմինների և արտահայտությունների մեկնաբանություն, որն ընդգրկում է անձնակազմի կառավարման գրեթե բոլոր խնդիրներն ու խնդիրները:
1990 - 2014 թվականների համար։ ղեկավարությամբ եւ մասնակցությամբ Կիբանով Ա.Յ. Մշակվել են ակադեմիական առարկաների ծրագրերի փաթեթներ «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում», «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» մասնագիտության և «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» ուղղությունների համար: Նրա ղեկավարած գերատեսչության թիմը բարձրագույն պետական կրթական չափորոշիչներ մշակողն է մասնագիտական կրթությունԿադրերի կառավարման ոլորտում բոլոր երեք սերունդները. 1-ին սերունդ՝ «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» մասնագիտացման պետական կրթական չափորոշիչ՝ «Տնտեսություն և արտադրության կառավարում» մասնագիտության շրջանակներում, իսկ ավելի ուշ՝ «Կազմակերպությունների կառավարում» մասնագիտությամբ ( 1992–1999 թթ.); 2-րդ սերունդ - «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» մասնագիտությամբ վերապատրաստման պետական կրթական չափորոշիչ (2000–2016 թթ.); 3-րդ սերունդ - Բարձրագույն մասնագիտական կրթության դաշնային պետական կրթական չափորոշիչներ բակալավրի և մագիստրոսի կոչումների համար «Կադրերի կառավարում» վերապատրաստման ոլորտում (2011 թվականից):
Կիբանով Ա.Յա. անձնակազմի կառավարման ոլորտում լայնորեն հայտնի են. Ա.Յա. Կիբանովը հեղինակ է 365 գիտակրթական աշխատանքների՝ ավելի քան 1200 տպագիր էջերի ընդհանուր ծավալով, այդ թվում՝ 19 մենագրություն, 50 դասագիրք և ուսումնական ձեռնարկ (որից 7 դասագիրք և 4 ուսումնաօժանդակ նյութ՝ ԿԳՆ-ի կնիքով։ Ռուսաստանի Դաշնություն), ավելի քան 250 գիտական հոդվածներ։ Կիբանով Ա.Յա. Ընտանեկան կրթության զարգացման հիմնադրամի կողմից անցկացված 2006 թվականի լավագույն գիտական գրքի մրցույթի դափնեկիր է։
Ղեկավարությամբ Ա.Յ. Կիբանովան պաշտպանել է ավելի քան 40 թեկնածուական և դոկտորական ատենախոսություն։
Կիբանովի ուսումնամեթոդական ղեկավարությամբ Ա.Յ. իրականացվել է Կառավարման կրթության ուսումնամեթոդական ասոցիացիայի «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» բաժնի աշխատանքները: Բաժինը միավորում է ավելի քան 150 ռուսական բուհեր, որոնք վերապատրաստում են ուսանողներին «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» մասնագիտությամբ և ուղղություններով:
Կիբանով Ա.Յա. եղել է թեկնածուի և գիտությունների դոկտորի աստիճանի ատենախոսությունների պաշտպանության ատենախոսական խորհրդի նախագահը, երկու ատենախոսական խորհուրդների անդամ, մի շարք համառուսական և միջազգային գիտաժողովների կազմկոմիտեի անդամ։
Ա.Յա. Կիբանովը եղել է Կառավարման և ձեռներեցության ինստիտուտի գիտական խորհրդի անդամ սոցիալական ոլորտև կառավարման պետական համալսարանի գիտական խորհուրդը:
Կիբանով Ա.Յա. – եղել է խմբագրության նախագահ եւ գլխավոր խմբագիր«Կադրովիկ» ամսագիրը, որն ընդգրկվել է առաջատար գրախոսվողների ցանկում գիտական ամսագրերեւ Բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի հրապարակումները։ Նա նաև 2012 թվականին ստեղծված «Կադրերի և ինտելեկտուալ ռեսուրսների կառավարում Ռուսաստանում» ամսագրի գլխավոր խմբագիրն էր։
Կիբանով Ա.Յա. եղել է կրթական հեռուստատեսային գեղարվեստական ֆիլմերի ստեղծման նախագծերի նախաձեռնող և ռեժիսոր՝ «Թափուր տեղ» («Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» մասնագիտությամբ) և «Սանձեցնել ցեղատեսակը» («Կոնֆլիկտների ուսումնասիրություն» առարկայից), հանդես գալով որպես սցենարիստ։ և արտադրող: Ֆիլմերի ստեղծումը համարձակ նորամուծություն էր անձնակազմի կառավարման մասնագիտությամբ առարկաների դասավանդման մեթոդաբանության մեջ, ինչը հնարավորություն է տալիս զգալիորեն կրճատել դասասենյակի ժամանակը` միաժամանակ բարելավելով ուսուցման որակը: 2006 թվականին «Թափուր տեղ» ֆիլմն արժանացել է Կառավարության մրցանակի Ռուսաստանի Դաշնությունկրթության ոլորտում։ 2008 թվականին «Ոսկե ասպետ» միջազգային կինոփառատոնում «Սանձեցնելով ցեղատեսակը» ֆիլմն արժանացել է «Սուր սոցիալական թեմաների ստեղծագործական մարմնավորման համար» դիպլոմի, իսկ 2009 թվականին դետեկտիվ ֆիլմերի միջազգային կինոփառատոնում՝ Դիպլոմի: «Հանցագործություն և պատիժ» կատեգորիա.
Ա.Յա. Կիբանովը ակտիվ փորձագիտական գործունեություն է ծավալել։
1994-1996 թթ Ա.Յա. Կիբանովը անդամ էր փորձագիտական խորհուրդև խնդիրների գծով փորձագիտական խմբի ղեկավար քաղաքացիական ծառայությունՌուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի Դաշնային հանրային ծառայության կառավարման ներքո: Նա մասնակցել է Ռուսաստանի Դաշնությունում պետական կադրային քաղաքականության և քաղաքացիական ծառայության հայեցակարգի մշակմանը և Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի հանձնարարականով դրանց իրականացման ծրագրերին, ինչպես նաև հայեցակարգին: կառավարության պատվերըԴաշնային քաղաքացիական ծառայողների վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման համար: Նրա գիտական հրապարակումներն ու զարգացումները օգտագործվել են, մասնավորապես, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի ելույթը ՔԿԱԳ-ում Ռուսաստանի կառավարման, հանրային ծառայության և կադրային քաղաքականության հարցերի վերաբերյալ, ինչպես նաև 50-րդ ազգային զեկույցի պատրաստման ժամանակ: ՄԱԿ-ի Պետական Ասամբլեայի նստաշրջան» Պետական կառավարումև զարգացում»։
1997 թվականին Կիբանով Ա.Յ. մասնակցել է Ռուսաստանի Դաշնության Հաշվիչ պալատի հանձնաժողովների աշխատանքներին որպես գիտական փորձագետ՝ ստուգելու միջոցների նպատակային և արդյունավետ օգտագործումը դաշնային բյուջեՌուսաստանի Դաշնության տարբեր հաստատություններում և կազմակերպություններում գիտական հետազոտությունների համար: Նա նաեւ դասեր է անցկացրել ՌԴ Պետդումայի պատգամավորների հետ՝ կադրերի կառավարման հարցերով։
2006-2007 թթ աշխատել է որպես ստանդարտների ձևավորման հանձնաժողովի անդամ մասնագիտական գործունեությունանձնակազմի կառավարման ոլորտում՝ ստեղծված Կադրերի սպաների ազգային միության կողմից։
Ա.Յայի կյանքի վերջին տարիներին. Կիբանովը եղել է. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության փորձագետ; Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի փորձագետ. Ռուսաստանի Դաշնության Դաշնային ժողովի Դաշնության խորհրդի փորձագետ, Աշխատանքի նախարարության փորձագետ և սոցիալական պաշտպանությունՌուսաստանի Դաշնություն.
Մեծ ուշադրություն Կիբանով Ա.Յա. նվիրված սոցիալական գործունեությանը.
Կազմակերպել և ղեկավարել է մարզ հասարակական կազմակերպություն«Կադրերի» (ROO «Personnel») կադրերի կառավարման ոլորտում խնդիրների ուսումնասիրության և կրթության խթանում:
Ռուսաստանում կադրերի կառավարման ոլորտում գիտական և մանկավարժական ներուժի համախմբման մեջ նշանակալի իրադարձություն էր Անձնակազմի կառավարման ոլորտում կադրերի պատրաստման կազմակերպությունների ազգային միության գործունեությունը (Ազգային միություն «Կադրերի կառավարում»), որի հիմնադիրն էր. Ա.Յա. Կիբանովը։ Ազգային միությունը միավորում է շուրջ 100 ուսումնական հաստատություններ և այլ կազմակերպություններ, որոնց նպատակն է համատեղ ապահովել կադրերի վերապատրաստման բարձր չափանիշներ և որակ կադրերի կառավարման բոլոր մակարդակների համար՝ ապահովելով կադրերի կառավարման ոլորտում գիտական հետազոտությունների զարգացումը, որն առջևում է։ պրակտիկա.
Կիբանով Ա.Յա. ունի հանրային պարգևներ՝ Լոմոնոսովի շքանշան՝ ակնառու ծառայությունների և հայրենական գիտության և կրթության զարգացման գործում անձնական մեծ ավանդի համար, «Ռուսաստանում կադրերի կառավարման առաջին բաժնի 15 տարի» և «Կադրերի կառավարման առաջին վարչության 20 տարի» մեդալ։ Ռուսաստանում», «Գիտության մեջ ներդրման համար» պատվավոր կրծքանշան Սիբիրում աշխատանքի մասին»:
Կիբանով Ա.Յա. պարգևատրվել է՝ ԽՍՀՄ գիտատեխնիկական ընկերության պատվավոր կրծքանշան, պատվոգրեր. մեդալներ՝ «Աշխատանքի վետերան» և «Մոսկվայի 850 տարի», «Դաշնության խորհուրդ. 15 տարի», «Զարգացման գործում ունեցած ներդրման համար տեղական իշխանություն», երախտագիտությամբ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից: Կիբանով Ա.Յա. Ռուսաստանի Դաշնության գիտության վաստակավոր գործիչ է։
Գիտական և մանկավարժական գործունեությունԿիբանովա Ա.Յա. ստացել է բարձր է գնահատվումդաշնային և տարածաշրջանային մակարդակներում: Կիբանով Ա.Յա. - Կրթության ոլորտում Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կրկնակի դափնեկիր (1997, 2006), վարչակազմի մրցանակի դափնեկիր Վորոնեժի մարզ(2006): Կիբանով Ա.Յա. եղել է երկու գումարումների Պետդումայի պատգամավորի օգնական, Ռուսաստանի գրողների միության անդամ։
Լուսանկար 1. Կիբանով Ա.Յա. - կրթության ոլորտում Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության մրցանակի դափնեկիր (1997 թ.)
Լուսանկար 2. Կիբանով Ա.Յա. - Կրթության ոլորտում Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության մրցանակի դափնեկիր (2006 թ.)
2014 թվականին պաշտոնական ճանաչում է ստացել Կառավարման պետական համալսարանի «Կադրերի կառավարում» գիտական դպրոցը, որի հիմնադիրն ու տնօրենն է եղել Ա.Յ. Կիբանովը։ Անդամներ գիտական դպրոցդարձան նրա ուսանողներն ու հետևորդները՝ կադրերի կառավարման ամբիոնի առաջատար գիտնականներ, գիտությունների դոկտորներ, պրոֆեսորներ, դոցենտներ, Ռուսաստանի առաջատար բուհերի ասիստենտներ, տասնյակ մենեջերներ և անձնակազմի կառավարման ծառայությունների մասնագետներ։ Ռուսական կազմակերպություններտնտեսության իրական հատվածը։ Ռուսական բուհերի պրոռեկտորներ, դեկաններ, կադրերի կառավարման ամբիոնի վարիչներ։
Նկարագրություն:Կառավարման պետական համալսարանի Մարդկային ռեսուրսների կառավարման ամբիոնի գիտնականների կողմից պատրաստված դասագրքում քննարկվում են հարցեր, որոնք առանցքային նշանակություն ունեն անձնակազմի կառավարման մասնագետների և կազմակերպությունների ղեկավարների համար։Վ բառի լայն իմաստով՝ մարդկային ռեսուրսների կառավարման տեսություն, անձնակազմի կառավարման մեթոդաբանություն և կազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգի ձևավորում, անձնակազմի ռազմավարական կառավարում և պլանավորում։ կադրային աշխատանքկազմակերպությունում անձնակազմի կառավարման տեխնոլոգիան և դրա մշակումը, ինչպես նաև կազմակերպության անձնակազմի վարքագծի կառավարման և նրանց գործունեության արդյունքների գնահատման հարցերը:
Բակալավրիատի և ասպիրանտների համար, ովքեր ուսումնասիրում են կազմակերպությունում անձնակազմի կառավարման խնդիրները, ինչպես նաև անձնակազմի կառավարման համակարգի և կազմակերպչական կառավարման համակարգերի ձևավորման մեջ ներգրավված մասնագետների և, ընդհանուր առմամբ, կադրերի հետ աշխատելու ներքին գործունեության շուկայական պայմաններում: տնտ.
ՆԱԽԱԲԱՆ
ԳԼՈՒԽ I ԿԱԴՐԱԿԱՆ ՌԵՍՈՒՐՍՆԵՐԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ
1.1. Աշխատանքի և բիզնեսի ձեռնարկության պատմական զարգացումը
1.2. Կառավարման տեսություններ կազմակերպությունում անձի դերի մասին
1.3. Սոցիալական քաղաքականությունպետություններ և կազմակերպություններ
1.4. Աշխատանքի և կազմակերպությունների սոցիոլոգիա
1.4 1 . Աշխատանքի սոցիոլոգորպես գիտական դիսցիպլին
1.4.2. Սոցիալական առանձնահատկություններաշխատուժ
1.4.3. Աշխատանքային կապ այլ տեսակների հետգործունեությանը
1.4.4. Հիմնական աշխատանքի սոցիոլոգիայի հասկացությունները
1.4.5. Աշխատանքի սոցիոլոգիայի մեթոդներ
1.4.6. Կազմակերպությունների սոցիոլոգիա
1.5. Կազմակերպության աշխատանքային ռեսուրսները, անձնակազմը և աշխատանքային ներուժը
1.6. Սոցիալական և աշխատանքային հարաբերություններ, աշխատաշուկա և կադրերի զբաղվածություն
1.6.1. Սոցիալապես - աշխատանքային հարաբերություններիսկ ես շուկայական տնտեսության մեջ
1.6.2. Դիակների շուկան և դրա բնութագրերը
1.6.3. Զբաղվածություն
1.6.4. Գործազրկություն
1.6.5. Ներքին շուկաներ հանքաքար և կազմակերպության անձնակազմի զբաղվածություն
1.7. Պետական համակարգաշխատանքի կառավարում
ԳԼՈՒԽ 2 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԱԿԱՆ ԿԱԶՄԻ ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՄԵԹՈԴԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ.
2.1. Անձնակազմի կառավարման փիլիսոփայություն
2.2. Մարդկային ռեսուրսների կառավարման հայեցակարգ
2.3. Անձնակազմի կառավարման օրինաչափություններ և սկզբունքներ
2.4. Անձնակազմի կառավարման մեթոդներ
2.5. Անձնակազմի կառավարման համակարգի կառուցման մեթոդներ
ԳԼՈՒԽ 3 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԸ.
3.1. Անձնակազմի կառավարման համակարգի կազմակերպչական ձևավորում
3.1.1. Կազմակերպչական ձևավորման հայեցակարգը, փուլերը և փուլերը
3 1.2. Կազմակերպչական նախագծման փուլերի բնութագրերը
3.2. Անձնակազմի կառավարման համակարգի նպատակներն ու գործառույթները
3.3. Անձնակազմի կառավարման համակարգի կազմակերպչական կառուցվածքը
3.4. Անձնակազմի և փաստաթղթերի աջակցությունանձնակազմի կառավարման համակարգեր
3.4.1 Աշխատակազմ
3.4.2. Փաստաթղթերի աջակցություն
3.5. Անձնակազմի կառավարման համակարգի տեղեկատվական և տեխնիկական աջակցություն
3.5.1. Տեղեկատվական աջակցությունկազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգեր
3.5.2. Տեխնիկական աջակցությունկազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգեր
3.6. Նորմատիվ–մեթոդական և իրավական աջակցությունանձնակազմի կառավարման համակարգեր
3.6.1. Կարգավորող և մեթոդական աջակցություն
3.6.2. Իրավական աջակցություն.
ԳԼՈՒԽ 4 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԻ ՌԱԶՄԱՎԱՐԱԿԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ.
4.1. Կազմակերպության կադրային քաղաքականությունը հիմք է հանդիսանում անձնակազմի կառավարման ռազմավարության ձևավորման համար
4.2. Ռազմավարական կառավարումկազմակերպությունը որպես իր անձնակազմի ռազմավարական կառավարման նախնական նախադրյալ
4.3. Կազմակերպության ռազմավարական անձնակազմի կառավարման համակարգ
4.4. Կազմակերպության կադրերի ռազմավարությունը
4.5. HR ռազմավարության իրականացում
ԳԼՈՒԽ 5 ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԱՆՁՆԱԿԱԶՄԻ ՀԵՏ.
5.1. Հիմունքներ անձնակազմի պլանավորումկազմակերպությունում
5.1.1. Անձնակազմի պլանավորման էությունը, նպատակները և խնդիրները
5.1.3. Աշխատուժի պլանավորման մակարդակները
5.1.4. Անձնակազմի պլանավորման պահանջներ
5.1.5 Անձնակազմի վերահսկում և անձնակազմի պլանավորում
5.2. Անձնակազմի հետ աշխատելու գործառնական պլան
5.2.1. Կառուցվածք գործառնական պլանաշխատել անձնակազմի հետ
5.3. Անձնակազմի մարքեթինգ
5.3.1. Կադրերի մարքեթինգի էությունն ու սկզբունքները
5.3.2. Տեղեկատվական գործառույթանձնակազմի մարքեթինգ
5.3.3. Կադրերի մարքեթինգի հաղորդակցման գործառույթը
5.4. Կադրերի կարիքների պլանավորում և կանխատեսում
5.5. Աշխատանքի ցուցանիշները անձնակազմի պլանավորման համակարգում
5.6. Աշխատանքի արտադրողականության պլանավորում
ԳԼՈՒԽ 6 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԻ ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ.
6.1. Կադրերի հավաքագրում, ընտրություն և ընդունում
6.1.1. Հավաքագրման կազմակերպման աղբյուրները
6.1.2. Թափուր պաշտոնը զբաղեցնելու թեկնածուներին ներկայացվող պահանջները
6.1.3. Թափուր պաշտոնի համար դիմորդների ընտրության գործընթացի կազմակերպում
6.2. Անձնակազմի ընտրություն և տեղաբաշխում
6.3. Անձնակազմի բիզնեսի գնահատում
6.4. Կադրերի սոցիալականացում, կարիերայի ուղղորդում և աշխատանքային ադապտացիա
6.4.1. Անձնակազմի սոցիալականացման էությունը
6.4.2. Կարիերայի ուղղորդման և կադրերի հարմարեցման էությունը և տեսակները
6.4.3. Կարիերայի ուղղորդման և կադրերի հարմարեցման կառավարման կազմակերպում
6.5. Անձնակազմի աշխատանքի կազմակերպման հիմունքները
6.5.1. Աշխատանքի կազմակերպման էությունը և նպատակները. Գիտական կազմակերպությունաշխատուժ
6.5.3. Կառավարչական աշխատանք. Առանձնահատկություններ և առանձնահատկություններ
6.5.4. Կառավարչական աշխատանքի կազմակերպում
6.6. Անձնակազմի ազատում
6.7. Անձնակազմի կառավարման ավտոմատացված տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ
ԳԼՈՒԽ 7 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԴՐԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ.
7.1. Վերահսկողություն սոցիալական զարգացում
7.1.1. Կազմակերպության սոցիալական զարգացումը որպես կառավարման օբյեկտ
7.1.2. Սոցիալական միջավայրի հիմնական գործոնները
7.1.3. Անձնակազմի սոցիալական ապահովության կառավարում
7.1.4. Սոցիալական ծառայության խնդիրներն ու գործառույթները
7.2. Կադրերի վերապատրաստման կազմակերպում
7.2.1. Հիմնական հասկացություններ և ուսուցման հասկացություններ
7.2.2. Անձնակազմի վերապատրաստման տեսակները
7.2.3. Անձնակազմի վերապատրաստման մեթոդներ
7.2.4. Անձնակազմի կառավարման ծառայության դերը կադրերի վերապատրաստման կազմակերպման գործում
7.3. Կադրերի ատեստավորման կազմակերպում
7.4. Անձնակազմի բիզնես կարիերայի կառավարում
7.4.1. Կարիերայի հայեցակարգը և փուլերը
7.4.2. Բիզնես կարիերայի կառավարում
7.5. Կադրերի մասնագիտական և մասնագիտական առաջխաղացման կառավարում
7.6. Կադրերի ռեզերվի կառավարում
7.6.1. Կադրերի ռեզերվի ձևավորման էությունը և կարգը
7.6.2. Կադրերի ռեզերվի հետ աշխատանքի պլանավորում և կազմակերպում
7.6.3. Վերահսկողություն կադրերի ռեզերվի հետ աշխատանքի նկատմամբ
7.7. Նորարարություններ անձնակազմի կառավարման մեջ
7.7.1. Կազմակերպության անձնակազմի նորարարական ներուժը
7.7.2. Կադրերի նորարարության սկզբնական նախադրյալները
7.7.3. Կադրային աշխատանքում նորարարությունների կառավարում
ԳԼՈՒԽ 8 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱԶՄԻ ՎԱՐՔԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ.
8.1. Կազմակերպություններում անձի վարքագծի տեսություն
8.2. Մոտիվացիայի և խթանման տեսական հիմունքները աշխատանքային գործունեությունանձնակազմը
8.2.1 Աշխատանքային մոտիվացիայի էությունը
8.2.2. Աշխատանքային գործունեության խթանման էությունը
8.2.3. Կազմակերպության անձնակազմի մոտիվացիոն կորիզը
8.3. Անձնակազմի նյութական և ոչ նյութական խրախուսում.
8.3.1. Նյութական խթաններ անձնակազմի համար
8.3.2. Անձնակազմի համար ոչ նյութական խթաններ
8.4. Աշխատանքային գործունեության մոտիվացիայի և խթանման կառավարում
8.4.1. Աշխատանքային գործունեության մոտիվացիայի և խթանման կառավարման համակարգ
8.4.2. Աշխատանքային գործունեության մոտիվացիայի և խթանման համակարգի ձևավորում
8.5. Բիզնեսի էթիկա
8.5.1. Միջանձնային հարաբերությունների ընդհանուր օրինաչափություններ
8.5.2. Գործարար մարդու արտաքին տեսք
8.5.3. Հռետորաբանության հիմունքներ
8.5.4. Գործնական զրույցի անցկացում
8.5.5. Հեռախոսային էթիկա
8.5.6. Քննադատության կանոններ
8.6.1. Կազմակերպչական մշակույթի էությունն ու կառուցվածքը
8.6.2. Կազմակերպչական մշակույթի գործառույթները
8.6.3. Կազմակերպչական մշակույթի ուսումնասիրության մեթոդներ
8.6.4. Կազմակերպչական մշակույթի տեսակները և դրանց առանձնահատկությունները
8.6.5. Կազմակերպչական մշակույթի կառավարման մեթոդներ
8.7. Կոնֆլիկտների և սթրեսի կառավարում
8.7.1. Հակամարտությունների կազմակերպում և սթրեսի կառավարում
8.7.2. Կոնֆլիկտների կառավարման տեխնիկա
8.7.3. Սթրեսի կառավարման տեխնիկա
8.8. Անձնակազմի անվտանգությունը, պայմանները և աշխատանքային կարգապահությունը
8.8.1. Կազմակերպության և նրա անձնակազմի անվտանգությունը
8.8.2. Անձնակազմի աշխատանքային պայմանները
8.8.3. Կադրային աշխատանքային կարգապահություն
8.8.4. Անձնակազմի շրջանառության կառավարում
ԳԼՈՒԽ 9 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԱԿԱՆ ԿԱԶՄԻ ԿԱՏԱՐՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄԸ.
9.1. Աշխատանքի (պաշտոնի) և աշխատավայրի վերլուծություն և նկարագրություն
9.2. Կազմակերպության անձնակազմի աշխատանքի գնահատում
9.3. Կադրերի բաժինների և ամբողջ կազմակերպության գործունեության գնահատում
9.3.1. Կազմակերպության կառավարման ստորաբաժանումների գործունեության գնահատում
9.3.2. Կադրերի բաժինների գործունեության գնահատում
9.4. Կազմակերպության անձնակազմի ծախսերի գնահատում
9.5. Անձնակազմի կառավարման համակարգի և տեխնոլոգիաների բարելավմանն ուղղված նախագծերի տնտեսական և սոցիալական արդյունավետության գնահատում
9.5.1. Լորի կառավարման համակարգի և տեխնոլոգիայի բարելավմանն ուղղված նախագծերի տնտեսական և սոցիալական արդյունավետության հաշվարկման կարգը.
9.5.2. Անձնակազմի կառավարման համակարգի և տեխնոլոգիայի բարելավմանն ուղղված նախագծերի տնտեսական արդյունավետության գնահատում
9.5.3. Անձնակազմի կառավարման համակարգի և տեխնոլոգիայի բարելավմանն ուղղված նախագծերի սոցիալական արդյունավետության գնահատում
9.5.4. Անձնակազմի կառավարման համակարգի և տեխնոլոգիայի բարելավման հետ կապված ծախսերի գնահատում
9.6. Կադրային աուդիտ
ՄԱՏԵՆԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ
Արխիվի չափը 21,5 ՄՎ
Կիբանով, Ա.Յա. Կազմակերպության անձնակազմի կառավարում. սեմինար [Տեքստ]՝ դասագիրք: նպաստ, ռեկ. Ռուսաստանի Դաշնության պաշտպանության նախարարություն / խմբ. Ա.Յա. Կիբանովան. – M. : INFRA – M, 2008. – 364 p.
Առաջին անգամ հայրենական կրթական գրականության մեջ համակարգվել է ծավալուն գործնական (կիրառական) նյութ ( բիզնես խաղեր, գործնական իրավիճակներ, առաջադրանքներ) կազմակերպչական անձնակազմի կառավարման դասընթացի բոլոր բաժինների համար. մարդկային ռեսուրսներաշխատանքային գործունեությունը, անձնակազմի կառավարման մեթոդաբանությունը և կազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգի ձևավորումը, անձնակազմի կառավարման ռազմավարությունը և կազմակերպությունում անձնակազմի աշխատանքի պլանավորումը, անձնակազմի կառավարման տեխնոլոգիան և դրա զարգացումը, անձնակազմի մոտիվացիայի և վարքի կառավարումը, անձնակազմի կատարողականի և տնտեսական արդյունավետության գնահատումը: կազմակերպության անձնակազմի կառավարման բարելավմանն ուղղված նախագծերը:
Այսօր սա ամենաամբողջական դասագիրքն է, որը նախատեսված է նրանց համար, ովքեր ուսումնասիրում են կազմակերպությունում կադրերի կառավարման խնդիրները՝ ոչ միայն բուհերի բակալավրիատի և ասպիրանտների, այլև այլ մակարդակների և կրթության ձևերի ուսանողների համար: Այն նաև օգտակար կլինի անձնակազմի կառավարման համակարգի և ամբողջ կազմակերպության կառավարման համակարգի ձևավորման մեջ ներգրավված ղեկավարներին և մասնագետներին:
Կիբանով, Ա.Յա. Կազմակերպության անձնակազմի կառավարում [Տեքստ]. դասագիրք, ռեկ. Ռուսաստանի Դաշնության պաշտպանության նախարարություն / խմբ. Ա.Յա. Կիբանովան. – M. : INFRA – M, 2011. – 695 p.
Կառավարման պետական համալսարանի Մարդկային ռեսուրսների կառավարման ամբիոնի գիտնականների պատրաստած դասագիրքը ուսումնասիրում է կադրերի կառավարման մասնագետների և կազմակերպությունների ղեկավարների համար առանցքային նշանակություն ունեցող հարցեր՝ բառի լայն իմաստով. մարդկային ռեսուրսների կառավարման տեսություն, անձնակազմի կառավարման և կազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգի ձևավորման մեթոդաբանությունը, կազմակերպությունում անձնակազմի ռազմավարական կառավարման և անձնակազմի պլանավորման աշխատանքը, անձնակազմի կառավարման տեխնոլոգիան և դրա մշակումը, ինչպես նաև կազմակերպության անձնակազմի վարքագծի կառավարման և արդյունքների գնահատման խնդիրները. իրենց գործունեության մասին։
Բակալավրիատի և ասպիրանտների համար, ովքեր ուսումնասիրում են կազմակերպությունում անձնակազմի կառավարման հիմնախնդիրները, ինչպես նաև այն մասնագետների համար, ովքեր ներգրավված են կազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգի և կառավարման համակարգերի ձևավորման մեջ, որոնք աշխատում են անձնակազմի հետ կազմակերպության գործունեության շուկայական պայմաններում: ներքին տնտեսություն։
Կիբանով, Ա.Յա. Կազմակերպության անձնակազմի կառավարում. հավաքագրման, հարմարեցման և սերտիֆիկացման ընթացիկ տեխնոլոգիաներ [Տեքստ]: Դասագիրք / Ա.Յա. – M.: KnoRus, 2010. – 416 p.
Դիտարկվում են աշխատանքի ընդունման ժամանակ թեկնածուների ընտրության հայեցակարգը և սկզբունքները. Դիմորդների գնահատման կոնտակտային և ոչ կոնտակտային մեթոդներ, թեկնածուների գնահատում թեստավորման միջոցով: Դիմումի փորձը ծածկված է ժամանակակից տեխնոլոգիաներԿադրերի հավաքագրում և գնահատում ընտրության, կարիերայի ուղղորդման, հարմարվողականության և հավաստագրման ընթացքում: Հատուկ ուշադրությունկենտրոնանում է միջազգային կազմակերպություններում ընտրության և հավաքագրման հարցերի վրա: Ներառված են հավելվածներ, որոնք կօգնեն ընթերցողին կիրառել ներկայացված նյութը ամենօրյա պրակտիկայում:
Կովալևա, Ս.Վ. Անձնակազմի հետ աշխատելը, համակարգված մոտեցում [Տեքստ]. Դասագիրք / Ս.Վ. – M.: Alfa-Press, 2008. – 248 p.
Դիտարկվում են մարդկային ռեսուրսների կառավարման գործունեության ստանդարտացման հիմնական դրույթները՝ հաշվի առնելով պահանջները միջազգային չափանիշներին ISO; պլանավորման վերլուծության ցուցանիշների կառուցվածքը; ատեստավորման կարգի և աշխատավարձի, նպաստների, փոխհատուցման և այլ սոցիալական վճարների վերաբերյալ ստանդարտ դրույթներ:
Կորոտկով, Է.Մ. Ռուսական կառավարման հայեցակարգ [Տեքստ]. Կրթական. նպաստ՝ մկ. Ռուսաստանի Դաշնության պաշտպանության նախարարություն. – Մ.: «Դեկա» հրատարակչական և խորհրդատվական ձեռնարկություն, 2004 թ. – 894 էջ.
Ձեզ ենք առաջարկում տարբերակներից մեկը համակարգչային ծրագրերԿառավարման պետական համալսարանում մշակված վերապատրաստում:
Դրա օգտագործումը նոր հնարավորություններ է բացում կրթական տեխնոլոգիաներում. համակարգի ներկայացումգիտելիքներ, հայեցակարգի վիզուալիզացիա, ձուլման գործընթացների կարգավորում ուսումնական նյութ, խոր վարկանիշային միավորպատրաստման որակ, դասընթացի յուրացման տարբերակների ընտրություն, հետևաբար՝ ուսումնական գործընթացի անհատականացում։ Առաջարկվում է Ռուսաստանի համալսարանների կրթական և մեթոդական ասոցիացիայի խորհրդի կողմից կառավարման ոլորտում կրթության համար որպես ուսումնական օգնություն «Կազմակերպությունների կառավարում» մասնագիտության մեջ:
Չափը՝ px
Սկսեք ցուցադրել էջից.
Սղագրություն
1 Կիբանով Ա.Յա., Միտրոֆանովա Է.Ա., Էսաուլովա Ի.Ա. Անձնակազմի կառավարման տնտեսագիտություն. Դասագիրք / Էդ. Ա.Յա. Կիբանովան. Մ.՝ INFRA-M, էջ. - (Բարձրագույն կրթություն՝ բակալավրիատ).
2 ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ՆԱԽԱԲԱՆ 3 Բաժին 1 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ԵՎ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԸ ԳԼՈՒԽ 1 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ՄԵԽԱՆԻԶՄԻ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԸ ԷԼ ՄԵՆԵՋՄԵՆԹ Նպատակ սահմանողների գիտելիքները և կազմակերպության նպատակների ձևավորման սկզբունքները և Անձնակազմի կառավարման համակարգ Կադրերի կառավարման համակարգի գործառույթների ձևավորում Անձնակազմի կառավարման կազմակերպչական և տնտեսական մեխանիզմի ցուցիչներ, որոնք բնութագրում են աշխատանքային գործունեության տարրերը և դրանց փոխհարաբերությունները աշխատանքային գործընթացում Ֆունկցիոնալ-նպատակային մոդելը որպես կազմակերպչական նախագծման և ձևավորման հիմք արդյունավետ համակարգերև անձնակազմի կառավարման տեխնոլոգիաներ Անձնակազմի կառավարման արդյունավետ համակարգեր կառուցելու մեթոդներ 35 Թեստային հարցեր 41 ԳԼՈՒԽ 2 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ՄԱՐԴԿԱՅԻՆ ԿԱՊԻՏԱԼԻ ԵՎ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՆԵՐՈՒԺԻ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ Մտավոր կապիտալի էությունը և դրա կառուցվածքը Էությունը. մարդկային կապիտալըև դրա կառուցվածքը Մարդկային կապիտալի գնահատում Էությունը և տեսակները աշխատանքային ներուժկազմակերպություններ Կազմակերպության աշխատանքային ներուժի բաղկացուցիչ տարրեր Կազմակերպության աշխատանքային ներուժի գնահատում 89 Թեստի հարցեր 94
3 ԳԼՈՒԽ 3 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԱԿԱՆ ԵՎ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ՍՏԱՆԴԱՐՏՆԵՐ ԵՎ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՑՈՒՑԱՆԻՇՆԵՐԸ Կազմակերպության անձնակազմի աշխատանքի ստանդարտները Կազմակերպության անձնակազմի աշխատանքի կանոնակարգ Կազմակերպության աշխատանքի ցուցանիշների համակարգ Կազմակերպության աշխատանքի ցուցանիշների վերլուծություն Կազմակերպության անձնակազմի աշխատանքի ցուցանիշի վերլուծություն. Կազմակերպության կառավարման համակարգի ենթահամակարգեր Կազմակերպության աշխատանքային ցուցանիշների պլանավորում 140 Թեստային հարցեր 145 Բաժին 2 ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ, ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ ԳԼՈՒԽ 4 ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ, ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔՆԵՐ և ձևավորման գործոնները Կազմակերպության անձնակազմի ծախսերի կառուցվածքը Անձնակազմի ծախսերի կառուցվածքը Անձնակազմի բացահայտ և թաքնված ծախսերը Անձնակազմի ծախսերի ձևավորման գործոնները Կազմակերպությունում անձնակազմի ծախսերի կառավարում Անձնակազմի ծախսերի կառավարման հայեցակարգը Աշխատուժի ծախսերի կառավարում Վերապատրաստման և անձնակազմի զարգացման ծախսերի կառավարում Սոցիալական պարտավորությունների ծախսերի կառավարում և գործատուն երաշխավորում է Պլանավորման և բյուջետավորման ծախսերը անձնակազմի կառավարման մեջ Անձնակազմի ծախսերի օպտիմալացման ուղիները 186 Թեստային հարցեր 193 ԳԼՈՒԽ 5 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ, ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ Ժամանակակից հարցերԱշխատանքի արտադրողականությունը Ռուսաստանում 195
4 5.2. Աշխատանքի արտադրողականության կառավարման տեսական և գործնական մոտեցումներ Աշխատանքի արտադրողականությունը և արդյունավետությունը. էությունը, չափումը, գործոնները և աճի պաշարները Աշխատանքի արտադրողականության էությունը Աշխատանքի արդյունավետության էությունը Աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման գործոններ և ռեզերվներ Աշխատանքի արտադրողականության կառավարում կազմակերպությունում Աշխատանքի կառավարման գործընթացը արտադրողականություն Աշխատանքի արտադրողականության կառավարման վերլուծություն Աշխատանքի արդյունավետության բարձրացմանն ուղղված միջոցառումների մշակում, պլանավորում և իրականացում Տնտեսական և ոչ տնտեսական վերլուծություն և գնահատում. տնտեսական արդյունքներըԱշխատանքի արտադրողականության կառավարում Աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման պրակտիկա Աշխատակազմի կառավարում Աշխատանքային ժամանակի կառավարում Հաճախումների կառավարում Նույնականացում կազմակերպչական պահուստներ 241 Թեստային հարցեր 243 ԳԼՈՒԽ 6 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ՖՈՒՆԿՑԻՈՆԱԼ ԾԱԽՍԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ՆՐԱ ԿԱԶՄԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ Ֆունկցիոնալ և ծախսային մոտեցումների միասնությունը անձնային կառավարման և ծախսերի արդյունավետության վերլուծության մոտեցումների վերլուծության մեջ: Ֆունկցիոնալ ծախսերի վերլուծության էությունը և սկզբունքները Կառավարման անձնակազմի գործունեության վերլուծության համար տեղեկատվության հավաքագրում, ուսումնասիրում և համակարգում կազմակերպում Նախապատրաստական աշխատանքիրականացնել ֆունկցիոնալ ծախսերի վերլուծություն Տեղեկությունների հավաքագրում, ուսումնասիրում և համակարգում Անձնակազմի կողմից իրականացվող գործառույթների և դրանց իրականացման ծախսերի վերլուծություն Անձնակազմի գործունեության արդյունավետությունը բարելավելու նախագծի մշակում 275
5 Անձնակազմի աշխատանքի բարելավման ուղիների որոշում Անձնակազմի արդյունավետությունը բարելավելու համար ծրագրի մշակում Անձնակազմի արդյունավետությունը բարելավելու ծրագրի իրականացում Թեստային հարցեր ԳԼՈՒԽ 7 ԱՈՒԴԻՏ ԵՎ ԿԱԶՄԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒՄ ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ 7.1. Անձնակազմի աուդիտի և անձնակազմի կառավարման համակարգի էությունը և նպատակները 7.2. Անձնակազմի աուդիտի և անձնակազմի կառավարման համակարգերի անցկացման տեխնոլոգիա 7.3. Կազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգում անձնակազմի վերահսկման մեթոդիկա 7.4. Անձնակազմի կառավարման համակարգում վերահսկող անձնակազմի կազմակերպչական մոդելը Թեստային հարցեր Բաժին 3 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ՉԱՓՄԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ ԳԼՈՒԽ 8 ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄԸ1. Անձնակազմի կառավարման ծառայության գործունեության գնահատման էությունը և ցուցանիշները 8.2. Անձնակազմի կառավարման ծառայության արդյունավետության գնահատման մեթոդներ 8.3. Կադրային ռիսկերի առաջացման վրա ազդող էությունը, դասակարգումը և գործոնները 8.4. Կադրերի ռիսկերի կառավարում կազմակերպության անձնակազմի հետ աշխատելիս 8.5. Կազմակերպությունում անձնակազմի շրջանառության կառավարում Թեստային հարցեր
6 ԳԼՈՒԽ 9 ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ ԿԱԴՐԱԿԱՆ ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ԵՎ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏՈՒԹՅԱՆ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ Կադրերի կառավարման համակարգի և տեխնոլոգիաների բարելավման նախագծերի արդյունավետության տեսակները Անձնակազմի կառավարման համակարգի բարելավման և տեխնոլոգիայի բարելավման նախագծերի տնտեսական արդյունավետության գնահատում. Անձնակազմի կառավարման համակարգ և տեխնոլոգիա Տնտեսական արդյունքների հաշվարկ արտադրության կառավարման ոլորտում Տնտեսական արդյունքների հաշվարկ արտադրանքի արտադրության և շահագործման ոլորտներում Կադրերի կառավարման համակարգի և տեխնոլոգիայի բարելավման հետ կապված ծախսերի հաշվարկ. անձնակազմի կառավարման համակարգը և տեխնոլոգիան 411 Թեստային հարցեր 414 Մատենագիտություն 416
Վերապատրաստման/մասնագիտության ոլորտում «Կադրերի կառավարման տնտեսագիտություն» մասնագիտության աշխատանքային ծրագրի ամփոփագիր 080400.62 Անձնակազմի կառավարման պրոֆիլ (ծրագիր) վերապատրաստման, մասնագիտացման կառավարում
Օստապենկո Յու.Մ. Աշխատանքի էկոնոմիկա. Դասագիրք. M.: INFRA-M, 2003. 268 p. (Սերիա «Բարձրագույն կրթություն»): ISBN 5-16-001335-0 Բ դասագիրքաշխատանքի տնտեսագիտության հարցերը դիտարկվում են օրգանական հարաբերություններում,
1. Կարգապահության նպատակները և խնդիրները Շուկայական հարաբերությունների ձևավորման փուլում Ռուսաստանի տնտեսությունպահանջվում էին մենեջերներ, ովքեր ի վիճակի էին արդյունավետ և ստեղծագործ աշխատել նոր պայմաններում և միևնույն ժամանակ համատեղել լավագույն որակները
ԻՐԱՎՈՒՆՔԻ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ VPA ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ԵՎ ԱՅԼ ՆՅՈՒԹԵՐԻ «ԿԱԴՐԱԿԱՆ ԱՈՒԴԻՏ» մասնագիտությամբ Ուսուցման ուղղություն՝ 03.38.03 (080400.62) «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում».
ԻՐԱՎՈՒՆՔԻ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ VPA ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎԻՃԱԿՆԵՐԻ ԲԱԺԻՆ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ԵՎ ԱՅԼ ՆՅՈՒԹԵՐ «ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ» ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ՄԱՍԻՆ Ուսուցման ոլորտ՝ Անձնակազմի կառավարում (որակավորում.
Ուսուցման ուղղության բնութագրերը. Շրջանավարտին, ով ավարտել է կրթությունը վերապատրաստման ուղղության հանրակրթական ծրագրով 03/38/03 Անձնակազմի կառավարման պրոֆիլ «Կազմակերպության անձնակազմի կառավարում» շնորհվում է որակավորում.
ՆՈՒՎՊՈ ՀՈՒՄԱՆԻՏԻՍ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ ՍՈՑԻԱԼ ՀՈԳԵԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՖԱԿՈՒԼՏԵՏ ԿՐԹԱԿԱՆ ԵՎ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ ՏՆՏԵՍԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ ԿԱԴՐԵՐԻ ԿԱԶՄԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ոլորտներ վերապատրաստման պրոֆիլի որակավորման (աստիճանի) վերապատրաստման ձևեր.
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության Դաշնային պետական բյուջե ուսումնական հաստատությունբարձրագույն մասնագիտական կրթություն «Տամբով պետական համալսարանանունը
ԹԱԹԱՐՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՏՆՏԵՍԱԿԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ԾՐԱԳԻՐ «ԿԱԴՐԵՐԻ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ» Կադրերի ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՂԵԿԱՎԱՐՆԵՐԻ ՎԵՐԱՍՈՒՑՄԱՆ ԾՐԱԳԻՐ. Թիրախային լսարան 1. Անձնակազմի կառավարման ծառայությունների ղեկավարներ
I. Վերացական 1. Կարգապահության (մոդուլի) նպատակը և խնդիրները: Կարգապահության (մոդուլի) յուրացման նպատակն է ուսանողներին ապահովել հիմնարար գիտական և գործնական ուսուցում անձնակազմի կառավարման տնտեսագիտության ոլորտում,
ԿԱԴՐԱՅԻՆ ՌԵՍՈՒՐՍՆԵՐԻ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ 1. Դասընթացի նպատակը և խնդիրները «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» առարկայի ուսումնասիրության նպատակն է ուսանողի մոտ ձևավորել ընդհանուր տեսական հիմունքների ըմբռնումը։
Իրավասություններ. GPC-5 - հետազոտության արդյունքները ձեր կազմակերպության նպատակների և խնդիրների համատեքստում վերլուծելու ունակություն, GPC-6 - մտածողության մշակույթի տիրապետում, ընկալելու, ընդհանրացնելու և տնտեսապես
ՊԸ-ի նպատակը՝ ընդհանուր մշակութային, ընդհանուր մասնագիտական և մասնագիտական իրավասություններըբարձրագույն կրթության դաշնային պետական կրթական ստանդարտի պահանջներին համապատասխան, վերապատրաստման այս ոլորտում, որն անհրաժեշտ է մասնագիտական խնդիրները լուծելու համար.
Ինքնավար կրթական շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն բարձրագույն կրթություն«Կառավարման, մարքեթինգի և ֆինանսների ինստիտուտ» ուսումնական հրատարակություն ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ԱՌԱՋԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻՆ ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ԴԱՍԵՐԻ ԵՎ
B1.B.1. Պետության սոցիալական քաղաքականությունը և կազմակերպության սոցիալական զարգացման կառավարումը «Պետության սոցիալական քաղաքականությունը և կազմակերպության սոցիալական զարգացման կառավարումը» կարգապահությունը վերաբերում է մասնագիտական.
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԴԱՇՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆ «ՍԻԲԻՐԻ ՊԵՏԱԿԱՆ ԳԵԶՈԴԵՏԻԿ.
Ռեֆերատների առարկաներ «Կառավարչական տնտեսագիտություն» առարկայից 1) Արտադրական գործարանշուկայական տնտեսության հիմնական օղակը (դիտարկենք օգտագործել կոնկրետ օրինակ): 2) Տնտեսական արդյունավետությունօգտագործել
Հավելված Ա (պարտադիր) Ավարտական թեմաներ որակավորման աշխատանքներՄասնագիտական գործունեության տեսակը համաձայն Դաշնային պետական կրթական ստանդարտի Աշխատանքային գործառույթներհամապատասխան
2 ԹԵՄԱՏԱԿԱՆ ԲԱԺԻՆՆԵՐ 1. Ընդհանուր կառավարում Կառավարման տիպաբանական բազմազանությունը. Կառավարման հայեցակարգը, դրա հայեցակարգը լիբերալ տնտեսության մեջ. Կառավարումը որպես մասնագիտական գործունեության տեսակ:
ՇՐՋԱՆԱՎԱՐՏՆԵՐԻ ՈՐԱԿԱՎՈՐՄԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ՆՄԱՆ ԹԵՄԱ, բակալավրի կոչում 080400.62 «Կադրերի կառավարում», պրոֆիլ «Կազմակերպության կադրերի կառավարում» Աշխատանքային գործունեության մարդկային ռեսուրսներ.
1 ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ էջ 1. Անվանում և օգտագործման շրջանակ... 3 2. Հիմք... 3 3. Նպատակ և նպատակ 3 4. Աղբյուրներ. 3 5. Պահանջներ 3 6. Բովանդակություն... 4 6.1. Օրացույցի պլան. 4 6.1.1. Դասախոսությունների բովանդակությունը
1. ԿԱՐԳԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱՑՄԱՆ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ «Կադրերի կառավարում» կարգապահության (մոդուլի) յուրացման նպատակներն են. 1. Ուսանողների կողմից համակարգի ձևավորման և գործունեության վերաբերյալ տեսական և մեթոդական գիտելիքների յուրացում.
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ Բարձրագույն մասնագիտական կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «ՈՒԼՅԱՆՈՎՍԿԻ ՊԵՏԱԿԱՆ ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ»
Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ՖԵԴԵՐԱՑԻԱՅԻ ՆԱԽԱԳԱՀԻՆ» պետական ինստիտուտ.
1. Կարգապահության նպատակներն ու խնդիրները, դրա տեղը ուսումնական գործընթաց, կարգապահության բովանդակության յուրացման մակարդակի պահանջներ 1.1. Կարգապահության ուսումնասիրության նպատակներն ու խնդիրները Շարունակվում է «Կազմակերպչական անձնակազմի կառավարում» առարկան.
2014/15 ՈՒՍՏԱՐԻ «ԿԱԴՐԱԿԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ» ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ ԲԱՔԱԼԱՅՐՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ԴԻՊԼՈՄԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆՄԱՆ ԹԵՄԱՆԵՐԸ 1. Կազմակերպության կադրերի վերլուծություն՝ որպես կառավարման օբյեկտ. 2. Համակարգի կառուցում
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատության «Ռուսական տնտեսական համալսարան Գ.Վ. Պլեխանով» ընդհանուր տնտ
1 Կարգապահության տեղը բարձրագույն կրթական ծրագրի կառուցվածքում. «Կադրային քաղաքականության հիմունքներ և կադրերի պլանավորում» կարգապահությունը պատկանում է 1-ին բլոկի «Կարգապահություններ (մոդուլներ)» 38.03.03 «Կադրերի կառավարում» ուղղությամբ. մեջ
«Կադրերի կառավարման համակարգի արդյունավետության գնահատում» կարգապահության աշխատանքային ծրագրի ամփոփագիր (մոդուլ) Վերապատրաստման ուղղություն (մասնագիտություն) 04/38/03 «Կադրերի կառավարում» Ուսումնական ուղղություն (պրոֆիլ).
1 1. Կարգապահության յուրացման նպատակները «Կադրերի կառավարման արդյունավետության գնահատում» կարգապահության յուրացման նպատակն է ուսանողների մոտ զարգացնել տեսական գիտելիքների կիրառման հետ կապված մասնագիտական կարողությունները.
«ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱԳԱՀԻՆ» Վոլոգդայի մասնաճյուղ.
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ ԲՈՒՀԻ ԴԱՇՆԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԻՆՔՆԱՎՈՐ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆ «Ակադեմիկոսի անվան Սամարայի ազգային հետազոտական համալսարան.
«ՕՐԵՆԲՈՒՐԳԻ ՊԵՏԱԿԱՆ ԳՅՈՒՂԱՏԵՂԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ» «Առևտրի և տնտեսական կազմակերպման» բաժին.
1. Կազմակերպության անձնակազմի կառավարման համակարգի կազմակերպչական ձևավորում 2. Ձեռնարկությունում մարդկային ռեսուրսների ռազմավարական պլանավորում 3. Ռազմավարական և գործառնական կառավարման պլանավորում
Հավելված 8 Վերապատրաստման ոլորտում մոդուլների աշխատանքային ծրագրերի ծանոթագրություններ 04/38/03. «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» վերապատրաստման պրոֆիլը «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում ֆինանսական և վարկային կազմակերպություններում» Բովանդակություն BP.B1
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ Բարձրագույն մասնագիտական կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «ՍԱՄԱՐԱ ՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ» ֆակուլտետ.
Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱԳԱՀԻՆ» ԲՐՅԱՆՍԿԻ ՄԱՍՆԱՃՅՈՒՂ.
Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱ ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ՖԵԴԵՐԱՑԻԱՅԻ ՆԱԽԱԳԱՀԻՆ» պետական ինստիտուտ.
1. Պրակտիկայի նպատակներն են մասնագիտական գործունեության մեջ մասնագիտական հմտություններ և փորձ ձեռք բերելը մասնագիտական ուսուցումմասնագետները և նրանց մրցունակությունը
«Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» ծրագրի «Նորարարական կադրային տեխնոլոգիաներ և կարիերայի կառավարում» մագիստրոսների պատրաստման հիմնական կրթական ծրագրի Վերացական 1) Որակավորման բնութագրերը
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության բարձրագույն կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ» ՀԱՍՏԱՏՎԵԼ է ռեկտոր Ի.Վ.
«Ռուսաստանի ձեռներեցության ակադեմիա» բարձրագույն մասնագիտական կրթության ինքնավար ոչ առևտրային կազմակերպություն (ANO VPO «RAP») Հաստատված է պրոռեկտորի կողմից. դաստիարակչական աշխատանքՆՐԱՆ. Էրմակովա 28 հունիսի, 2013 թ
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆԸ Սիբիրի պետական գեոդեզիական ակադեմիան ՀԱՍՏԱՏՎԵԼ Է ուսումնական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր Վ.Ա. Աշչեուլով ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԾՐԱԳԻՐ ԿԱՐԳԱՊԱՀԱԿԱՆ ՏՆՏԵՍԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՍՈՑԻՈԼՈԳԻԱ.
1. Անձնակազմի ռազմավարական կառավարում 2. Կադրերի կարիքների պլանավորում և կանխատեսում 3. Անձնակազմի հետ աշխատանքի պլանավորում 4. Անձնակազմի շուկայավարում գ. 5. Անձնակազմի մարքեթինգի կառավարում 6. Կառավարում
Դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «Պենզայի պետական համալսարան» (FSBEI HE «PSU») Տնտեսագիտության և կառավարման ֆակուլտետ «Կառավարում և տնտեսագիտություն» բաժին
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ինքնավար ուսումնական հաստատություն «Ուրալի պետական տեխնիկական համալսարանի անվան առաջին.
ԿԱՐԳԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԾՐԱԳԻՐ Կարգապահություն Վերապատրաստման ոլորտ ԿԱԴՐԵՐԻ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ 111400.68 Ջրային կենսաբանական ռեսուրսներ և ջրային կուլտուրա Ուսուցման բնութագիր Շրջանավարտների որակավորում (աստիճան) Ուսուցման ստանդարտ տևողությունը.
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության Բարձրագույն մասնագիտական \u200b\u200bկրթության պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն «Ուրալի պետական մանկավարժական համալսարան» ինստիտուտ.
«ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱ» ՄԱՍՆԱՎՈՐ ՈՒՍ. Աշխատանքային ծրագիրկարգապահություն «Կադրային քաղաքականության հիմունքներ և կադրերի պլանավորում» Բարձրագույն կրթության մակարդակ Բակալավրի աստիճան.
Բարձրագույն մասնագիտական կրթության ինքնավար շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն «ՌՈՒՍԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱՅԻ ՍՄՈԼՆԻ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ» Տնտեսագիտության ֆակուլտետ Տնտեսագիտության և կառավարման բաժին ԹԵՄԱՏԱԿԱՆ ՊԼԱՆ.
1 Կարգապահության տեղը բարձրագույն կրթական ծրագրի կառուցվածքում. «Աշխատանքի կարգավորում և ստանդարտացում» կարգապահությունը պատկանում է մասնագիտական ցիկլին, հանդիսանում է «Կառավարում» ուղղությամբ բակալավրիատի պատրաստման հիմնական կարգապահությունը:
1 Ուսուցման ուղղություն 38.03.03 «Կադրերի կառավարում» Կրթական ծրագիրը վերապատրաստման ուղղությամբ 38.03.03 «Կադրերի կառավարում» (բակալավրի մակարդակ) նոր սերնդի ծրագիր է.
Մոտավոր թեմաներ դասընթաց 1. Կառավարվող և վերահսկվող ենթահամակարգերը սոցիալ-տնտեսական համակարգերում, դրանց փոխհարաբերությունները և փոխկապվածությունը: 2. Սոցիալական (տնտեսական, տեխնոլոգիական,
ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ՀԱՐՑԵՐ ՍԱԿ-ում (մասնագետների համար). Աշխատանքի տեսություն (2 հարց) 1. Աշխատանքի հայեցակարգը, աշխատանքի բովանդակությունը և բնույթը, աշխատանքային հարցերը Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության մեջ. 2. Աշխատանքի դերը զարգացման գործում
Լրացուցիչ մասնագիտական \u200b\u200bկրթության մասնավոր հաստատություն «Հարավային Ուրալի ուսումնական կոմբինատ» Ես հաստատում եմ հուլիսի 01, 20F6. Գլխավոր մենեջերՄասնավոր ուսումնական հաստատություն «Հարավային Ուրալի ուսումնական գործարան» Ա.Պ. Չեկալին
Մոսկվայի քաղաքի կրթության վարչություն Մոսկվայի քաղաքի փոքր բիզնեսի քոլեջի միջին մասնագիտական կրթության պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն 4 ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԾՐԱԳԻՐ ակադեմիական կարգապահություն
«Ձեռնարկությունների և արդյունաբերության էկոնոմիկա» կարգապահությունը «Ձեռնարկությունների և արդյունաբերության էկոնոմիկա» կարգապահությունը վերաբերում է հումանիտար, սոցիալական, տնտեսական ցիկլի (մասնագիտական ցիկլը) հիմնական (փոփոխական) մասին.
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ ԴԱՇՆԱՅԻՆ ՊԵՏԲՅՈՒՋԵԻ ԴԱՇՆԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԲՅՈՒՋԵ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆ «Գ.Վ. ԱՆՎ. ՊԼԵԽԱՆՈՎ»
«Կառավարում» պատրաստման ուղղությամբ բակալավրիատի աշխատանքի մոտավոր թեմաները 1. Արտադրության կառավարման արդյունավետության բարձրացման կազմակերպատնտեսական մեխանիզմ. 2. Կազմակերպչական բարելավում
Կարգապահության տեղը կրթական ծրագրի կառուցվածքում «Կադրերի աշխատանքի կազմակերպում և կարգավորում» կարգապահությունը հիմնական մասի կարգապահություն է: Աշխատանքային ծրագիրը կազմվում է պահանջներին համապատասխան
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ՊԵՏԱԿԱՆ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ Կադրերի կառավարման, փաստաթղթերի կառավարման և արխիվների վարչություն ՎԻՆԻՉԵՆԿՈ Մ.Վ. ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԵՎ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԾՐԱԳՐԻ ՌԵՑԱՑԻԱ.
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ Դաշնային Պետ. ինքնավար հաստատությունբարձրագույն մասնագիտական կրթություն «Կազանի (Վոլգայի շրջան) դաշնային համալսարան» բաժին
ՌԴ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ ԲՈՒՀԻ «ՍԱՄԱՐԱ ՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ» ՏՆՏԵՍԱԳԻՏԱԿԱՆ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՖԱԿՈՒԼՏԵՏ ՀԱՍԱՐԱԿԱԿԱՆ ԲԱԺԻՆ.
Ռուսաստանի Դաշնության Կենտրոնական միության բարձրագույն մասնագիտական կրթության ոչ պետական ուսումնական հաստատություն ՍՊԱՌՈՂԱԿԱՆ ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՍԻԲԻՐԻ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ ՀԱՍՏԱՏՎԵԼ է համալսարանի ռեկտոր Վ.Վ. ՍՏԵՓԱՆՈՎ
ԼՈՒԳԱՆՍԿԻ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ «ՏԱՐԱՍ ՇԵՎՉԵՆԿՈԻ ԱՆՎԱՆ ԼՈՒԳԱՆՍԿԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ» ՊԵՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆ.
UDC 339.138:339.37 Ալյաբիևա Մ.Վ., տնտեսագիտության դոկտոր: գիտություններ, Բելգորոդի Համագործակցության, տնտեսագիտության և իրավունքի համալսարանի տնտեսագիտության ամբիոնի պրոֆեսոր ԿԱԴՐԱԿԱՆ ՄԱՐՔԵԹԻՆԳԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ ՄԱՆՐԱԾԱՌ ԱՌԵՎՏՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ
«ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՀԱՆՐԱՅԻՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱԳԱՀԻՆ» Վոլգոգրադ բարձրագույն կրթության դաշնային պետական բյուջետային ուսումնական հաստատություն.
1. «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» առարկայի նպատակն ու խնդիրները «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» առարկայի յուրացման նպատակն է ուսանողներին ձեռք բերել գիտելիքների և հմտությունների հիմունքներ համակարգերի ձևավորման և գործունեության կազմակերպման գործում:
Բեռնվում է...
