Համակարգչային գիտությունը միշտ օգտակար է ուսումնասիրելու համար
Մասնակիցների թիվը
Ժամանակակից դպրոցներում համակարգչային գիտություն առարկան դպրոցականների կողմից ուսումնասիրվող կարևորագույն առարկաներից է։ Ինչ մասնագիտություն էլ որ ընտրեն ձեր ուսանողները, շատ դեպքերում նրանք ստիպված կլինեն գործ ունենալ համակարգչի հետ: Սկզբում այս օլիմպիադան կազմվել է միջին դպրոցի աշակերտների համար։ Բայց պրակտիկան ցույց է տվել, որ կրտսեր ուսանողները բոլորովին չեն զիջում իրենց մեծերին գիտելիքներով և գերազանց աշխատանք են կատարում:
Ուղղագրություն ՈՉ խոսքի տարբեր մասերով
Մասնակիցների թիվը
Մենք առաջարկում ենք ձեզ առաջադրանքներ՝ ՈՉ ուղղագրության ձեր գիտելիքները խոսքի տարբեր մասերով ստուգելու համար: Մենք ձեզ կտանք խոսքի տարբեր մասերի օրինակներ, և դուք պետք է որոշեք, թե որ ուղղագրությունը ՉԻ՝ շարունակական կամ առանձին: Փորձեք կատարել առաջադրանքները, որպեսզի սովորեք առանձին ուղղագրություն ՈՉ խոսքի տարբեր մասերով: Խոսքի տարբեր մասերով ՈՉ ուղղագրության իմացություն ունի մեծ արժեքճիշտ և գրագետ գրավոր խոսքի համար.
Գերազանց ռուսաց լեզու
Մասնակիցների թիվը
Որպես կանոն, երեխաները շատ ավելի պատրաստ են սկսելու զվարճալի գործ, քան սովորականը, քանի որ անսովորը միշտ ավելի գրավիչ է: Մեր կայծակնային օլիմպիադաները նույնպես ժամանցային կատեգորիայի մեջ են. հաճելի է զգալ փորձագետ, հաջողության հասնել արդար մրցակցության մեջ այնպիսի դժվար առարկայից, ինչպիսին ՌՈՒՍԵՐԵՆն է:
N և NN ուղղագրությունը վերջածանցներով
Մասնակիցների թիվը
Որքա՜ն դժվարություններ կան ուղղագրության հետ, որքան պետք է սովորել այն: Բայց փորձառու ուսանողներն ասում են, որ ածանցներով N և NN ուղղագրությունը ռուսաց լեզվի ամենահեշտ թեման է: Այս բլից-օլիմպիադայի հարցերը համախմբելու գիտելիքները մեկ և երկու N տառերը ածականների ածանցներում ուղղագրելու թեմայով զարգացնում են վերլուծական մտածելու և ուղղագրական հմտությունները բարելավելու ունակությունը: Ստուգե՞նք։
Ես ճիշտ եմ խոսում և գրում
Մասնակիցների թիվը
Սերը և հարգանքը մայրենի լեզվի նկատմամբ, պատասխանատվությունը բանավոր և գրավոր խոսքի նկատմամբ, նրա գեղեցկությունն ու արտահայտիչությունը զգալու կարողությունը՝ բոլորս պետք է ձգտենք բարելավել մեր մայրենի խոսքի իմացությունը: Բլից-օլիմպիադայի «Ես խոսում եմ և գրում գրագետ» հարցերն ամենևին էլ հեշտ չեն...
Մասնակից արտահայտություն
Մասնակիցների թիվը
Գիտե՞ք ինչ է «Մասնակցային շրջանառությունը»։ Հարցեր՝ համախմբելու գիտելիքներն ու հմտությունները «Հարվածային և մասնակցային արտահայտություններ» թեմայով.
Ուղղագրական մակդիրներ
Մասնակիցների թիվը
Բայերի օգնությամբ մենք կարող ենք ավելի ճշգրիտ բնութագրել գործողությունները, առարկան, նշանը և փոխանցել մեր վերաբերմունքը դրանց նկատմամբ։ Բայերը հատուկ դեր են խաղում մարդու ներաշխարհը կամ բնության վիճակը նկարագրելիս։ Բայերը էական դեր են խաղում հուզական բառապաշար ստեղծելու գործում, կրում են որոշակի տեղեկատվություն, գնահատում, ստեղծում պատկեր և տրամաբանորեն կապում տեքստը։ Ուղղագրական մակդիրները գրագետ գրավոր խոսքի կարևոր բաղադրիչն են:
Գոյականների սեռը
Մասնակիցների թիվը
Շատ լեզուներում սեռային գոյական չունենալը հավանաբար հեշտացնում է կյանքը: Օրինակ, կարիք չկա լուծել այնպիսի հանելուկներ, ինչպիսիք են՝ «սուրճը» «նա» է կամ «այն»։ Իսկ դպրոցականները պարտադիր չէ, որ անգիր սովորեն, թե կոնկրետ բառը ինչ սեռի է պատկանում։ Բայց բոլոր ռուսախոսները սովոր են երեք կատեգորիայի բաժանված բառերին քերականական սեռ՝ արական, իգական և միջին:
Ռուսաց լեզվի բաղաձայններ
Մասնակիցների թիվը
Ռուսաց լեզուն ունի 21 բաղաձայն տառ և 21 բաղաձայն հնչյուն: Համաձայն հնչյունները բաժանվում են ձայնավոր և ձայնազուրկ, կոշտ և փափուկ: Նրանք զուգակցված են և չզույգված: Ամեն ինչ կարծես պարզ է և պարզ: Կարո՞ղ եք ճիշտ պատասխանել այս կայծակնային օլիմպիադայի հարցերին:
Քերականության աշխարհում
Մասնակիցների թիվը
Ուսանողներ տարրական դասարաններշատ ակտիվ և հետաքրքրասեր: Նրանք հաճույքով մասնակցում են մրցույթների, մրցույթների, վիկտորինաների։ Բլից-ռուսաց լեզվի օլիմպիադայի հարցերը հետաքրքիր են ու ժամանցային, երեխաները սիրում են նման հարցեր։ Եվ դրանով մենք զարգացնում և պահպանում ենք հետաքրքրությունը ռուսաց լեզվի նկատմամբ:
Հնչյուններ և տառեր
Մասնակիցների թիվը
«Հնչյուն» և «տառ» հասկացությունների յուրացում, ձայնավորների և բաղաձայնների տարբերությունը, ձայնավոր և ձայնազուրկ բաղաձայն հնչյունների տարբերությունը, կոշտ և փափուկ բաղաձայն հնչյունների տարբերությունը: Բոլոր տառերը կարող են հնչել և հնչյուններ հնչեցնել: Տղերք, գիտե՞ք ինչու ենք երբեմն ասում «տառ», երբեմն էլ «ձայն»: Ինչպե՞ս են տարբերվում այս հասկացությունները:
Ի՞նչ է բազմապատկումը: Դա խելացի հավելում է
Մասնակիցների թիվը
Ի՞նչ է բազմապատկումը: Սա խելացի հավելում է: Ի վերջո, ավելի խելացի է բազմապատկել անգամները, քան ամեն ինչ գումարել մեկ ժամով: Բազմապատկման աղյուսակները բոլորիս կյանքում օգտակար են: Եվ իզուր չէ, որ այն կոչվում է ԲԱԶՄԱՑՈՒՄ։
Բառ և նախադասություն
Մասնակիցների թիվը
Բնությունը միայն մարդուն է տվել հատուկ նվեր՝ ԽՈՍՔ: Մարդկային խոսքը բաղկացած է նախադասություններից. ՊԱՏԱՍԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ամբողջական միտք է։ Նախադասությունների օգնությամբ մենք ոչ միայն շփվում ենք, այլեւ մտածում։ Այս բլից օլիմպիադայի հարցերը կօգնեն համակարգել և համախմբել «բառ» և «նախադասություն» հասկացությունները:
Հնչյուններ և տառեր
Մասնակիցների թիվը
Ռուսաց լեզվում ոչ բոլոր խոսքի հնչյուններն են նշանակված, այլ միայն հիմնականը: Ռուսաց լեզուն ունի 43 հիմնական հնչյուն՝ 6 ձայնավոր և 37 բաղաձայն, մինչդեռ տառերի թիվը 33 է։ Հիմնական ձայնավորների (10 տառ, բայց 6 հնչյուն) և բաղաձայնների (21 տառ, բայց 37 հնչյուն) թիվը նույնպես չի համընկնում։ Հիմնական հնչյունների և տառերի քանակական կազմության տարբերությունը որոշվում է ռուսերեն գրության առանձնահատկություններով։
Գերազանց մաթեմատիկա
Մասնակիցների թիվը
Մաթեմատիկայի դասեր տարրական դպրոցԳրեթե բոլոր ուսանողները սիրում են այն: Մաթեմատիկական օրենքների յուրացումն օգնում է երեխային տրամաբանական եզրակացություններ անել և կապեր հաստատել հասկացությունների միջև. սա անհրաժեշտ է տարբեր բարդության խնդիրներ լուծելու համար: Դժվա՞ր է մաթեմատիկան: Մաթեմատիկան հետաքրքիր և հուզիչ է:
Ուղևորություն դեպի Շախմատի թագավորություն
Մասնակիցների թիվը
Շախմատի խաղն առանձնանում է իր պարզությամբ և մատչելիությամբ, իսկ մարզումների արդյունքում ձեռք բերված գիտելիքներն ու հմտությունները բարենպաստ ազդեցություն են ունենում իրականացման գործընթացի վրա։ ստեղծագործական ներուժանհատականություն, նպաստել անկախանալու կայուն հմտությունների առաջացմանը օպտիմալ լուծումներցանկացած կյանքի իրավիճակը. Շախմատի ուսուցում երեխաներին միջնակարգ դպրոցբացառիկ հնարավորություններ է բացում ուսանողների համակողմանի զարգացման և կրթության համար:
Երիտասարդ մաթեմատիկոս
Մասնակիցների թիվը
Մեր կյանքում կան օրենքներ, որոնք պետք է պահպանել։ Մաթեմատիկան նույնպես ունի իր օրենքները. Մաթեմատիկայի օրենքներին չհամապատասխանելը լավագույն դեպքում հանգեցնում է նրան, որ միավորը նվազում է, իսկ վատագույն դեպքում՝ ինքնաթիռների կործանման, համակարգիչների սառցակալման, ուժեղ քամիներից հեռու տների տանիքների և որակի. հաղորդակցությունը վատանում է. Մաթեմատիկայի օրենքները բաղկացած են պարզ հատկություններից. Այս հատկությունները ձեզ արդեն ծանոթ են: Բայց նրանց նորից հիշելը ցավալի չէ…
Ուսումնասիրելով աշխարհը
Մասնակիցների թիվը
Սիրու՞մ եք թեման՝ դաս» Մեզ շրջապատող աշխարհը«? Դա նշանակում է, որ դուք սիրում եք բնությունը: Եվ սա հիանալի զգացողություն է: Այն օգնում է մարդուն դառնալ ավելի բարի, ավելի արդար, ավելի պատասխանատու և առատաձեռն: Միայն նրանք, ովքեր գիտեն և հասկանում են այն, ովքեր գիտեն, թե ինչպես դա տեսնել և լսել, կարող են սիրել բնությունը: Եվ սա սովորելու համար պետք է լինել շատ ուշադիր և հետաքրքրասեր: Այդ դեպքում մեր կայծակնային օլիմպիադան ձեզ հետաքրքիր կլինի:
ԱՅՈ կամ ՈՉ
Մասնակիցների թիվը
Արագ բլից - Օլիմպիադա «Այո» կամ «ՈՉ» ամեն ինչի մասին: Պատասխանի երկու տարբերակ կա՝ այո կամ ոչ: Մենք չենք կասկածում, որ դուք գիտեք բոլոր ճիշտ պատասխանները, բայց այս օլիմպիադայում գլխավորը խելացիորեն առաջադրված հարցը հասկանալն ու ճիշտ պատասխանն ընտրելն է։
Կենդանի և անշունչ բնություն
Մասնակիցների թիվը
Բնությունը զարդարում է մեր աշխարհը։ Ի՜նչ հաճույքով ենք մենք լսում թռչունների երգը, առվակի բամբասանքը, անտառի խորհրդավոր շշուկը։ Ի՜նչ հաճույքով ենք հիանում գետերի հայելանման մակերեսով, լեռների հոյակապ մեծությամբ։ Բնությունն ունի երկու ձև՝ կենդանի և ոչ կենդանի։ Կենդանի բնության առարկաներն ունեն մի շարք առանձնահատկություններ՝ աճում են, ուտում, շնչում և սերունդ են ծնում։ Անկենդան բնության առարկաները նման նշաններ չունեն։ Այս բլից օլիմպիադայի հարցերին պատասխանելիս կարո՞ղ եք տարբերակել կենդանի և անշունչ բնությունը։
Ալթայ - Ռուսաստանի մարգարիտ
Մասնակիցների թիվը
Ալթայը գտնվում է Արևմտյան Սիբիրի հարավում։ Զբաղեցնում է ավելի քան 261,7 հազ. քառակուսի կիլոմետր։ Նման բազմազանությամբ առանձնանում են մարզի մարզերը բնական պայմանները, որը դժվար թե կարողանաք գտնել երկրագնդի վրա որևէ այլ տեղ։ Ալթայը կապույտ լեռների, խորը տայգայի, մայրու և չիչխանի թավուտների երկիր է, արագընթաց գետեր գեղեցիկ կապույտ Կատունով և հոյակապ Օբով և բյուրեղյա լճերով: Ալթայը անսահման չոր տափաստաններ է:
Իմ պաշտպանված շրջանը՝ Բաշկորտոստան
Մասնակիցների թիվը
Հպարտ ձիավորների երկիրը բաշկիրներն են՝ Զեմֆիրայի և Սալավաթ Յուլաևների ծննդավայրը։ Միջնադարյան հեղինակները նշում էին այս երկիրը, բայց քանի որ իրենք դժվարանում էին պատկերացնել, թե որտեղ է այն, նրանք հորինեցին ամենատարբեր առակներ դրա մասին։ Բաշկիրցիների մասին հաստատ հայտնի էր միայն այն, որ նրանք ապրում էին «ինչ-որ տեղ Ուրալի շրջանում»:
Գեղեցկությամբ հարուստ երկիր՝ իմ Կարելիա
Մասնակիցների թիվը
Կարելիան կոչվում է հազարավոր լճերի երկիր: Սակայն տարածաշրջանը հարուստ է ոչ միայն լճերով։ Դրանք ներառում են անծայրածիր անտառներ, արագընթաց գետեր, վայրի ժայռեր, սպիտակ գիշերներ և հազվագյուտ կենդանիներ: Որքան գիտեք Կարելիայի բնության մասին, մենք կհասկանանք ձեր պատասխաններից:
Ղրիմը արևի մի կտոր է Ռուսաստանի սրտում
Մասնակիցների թիվը
Կախարդական երկիր! հաճելի է աչքերին! Այնտեղ ամեն ինչ կենդանի է՝ բլուրները, անտառները, սաթն ու դեղին խաղողը, հովիտների պաշտպանված գեղեցկությունը և առուների ու բարդիների զովությունը... Ճանապարհորդի բոլոր զգացմունքները հուշում են, երբ առավոտյան հանգիստ ժամին . լեռները, ծովափնյա ճանապարհի երկայնքով, վազում է նրա ծանոթ ձին, և կանաչ խոնավությունը նրա առջևում և փայլում և խշշում է Այու-Դաղի ժայռերի շուրջը... Ալեքսանդր Պուշկին, 1821-1823 թթ.
Իմ Հանրապետությունը իմ Թաթարստանն է։
Մասնակիցների թիվը
Թաթարստանի Հանրապետությունը բազմազգ երկիր է, որի տարածքում ապրում են թաթարներ, ռուսներ, չուվաշներ և այլ ազգությունների որոշ ներկայացուցիչներ։ Յուրաքանչյուր ազգ ունի իր ավանդույթները, սովորույթներն ու ազգային տոները: Ժողովուրդների բարեկամությունը Թաթարստանի հարստությունն է։
Մենք Ուրալի բնակիչներ ենք
Մասնակիցների թիվը
Ուրալի պաշտոնական տնտեսական տարածաշրջանը ոչ միայն բարձր զարգացած ծանր ճարտարագիտական, մետալուրգիական, նավթավերամշակման և քիմիական արդյունաբերություն. Ոչ միայն նավթի, գազի, ածխի, սեւ և գունավոր մետաղների արդյունահանում։ Սրանք մարդիկ են։ Սվերդլովսկ, Չելյաբինսկ, Կուրգան և Օրենբուրգի մարզ, Պերմի մարզ, Բաշկիրիա և Ուդմուրտիա։ Եվ հետո Ուրալի դաշնային շրջանն է, որն ընդգրկում է Տյումենի մարզը։ Մենք կարող ենք շարունակել հետագա. Աշխարհագրորեն Ուրալի շատ հարավը մեզ սահմանակից Ղազախստանի մի մասն է, հյուսիսը՝ Կոմի Հանրապետության մի մասը և Արխանգելսկի շրջան. Եվ այս շրջանների յուրաքանչյուր բնակիչ կարող է ինքն իրեն ասել. «Այո, ես Ուրալից եմ»:
Ուղևորություն դեպի Տունդրա
Մասնակիցների թիվը
Ռուսաստանում տունդրան զբաղեցնում է երկրի ամբողջ տարածքի մոտ 1/5-ը և ձգվում է արևմուտքից արևելք հազարավոր կիլոմետրեր բևեռային ծովերի երկայնքով: Բնիկ բնակչության՝ Նենեցների, Նանայների, Դոլգանների, Յամալների, Չուկչիների և այլնի հիմնական զբաղմունքը հյուսիսային եղջերու անասնապահությունն է։ Ռուսաստանում ապրում է աշխարհի հյուսիսային եղջերուների մեծ մասը՝ ավելի քան երկու միլիոն տնային և մոտ մեկ միլիոն վայրի: Հյուսիսային եղջերուները հյուսիսի բնիկներին ապահովում են միսով և կաշվով, որոնցից պատրաստվում են շատ տաք հագուստ, կոշիկներ և շարժական ապաստարաններ՝ վրաններ, յարանգաներ։
Իմ հպարտությունը Յակուտիան է
Մասնակիցների թիվը
Հնագույն լեգենդը գեղեցիկ կերպով պատմում է Յակուտիայի բնական ռեսուրսների մասին. Աստված իր ձեռքում պահեց գանձերի մի պարկ և բաժանեց դրանք Երկրի վրա գտնվող բոլորի միջև: Բայց Յակուտիայի տարածքում նա սառեցրեց ձեռքերը և գցեց իր գանձերը։ Ադամանդների, թանկարժեք քարերի, ոսկու, պլատինի, արծաթի և այլ շատ օգտակար հանքանյութերի մի լեռ, որոնք ցրված են մեկ գեղեցիկ հյուսիսային լույսերի վրա Յակուտ տայգայով մեկ: Երկար ժամանակ Յակուտիան հայտնի էր իր անթիվ զարմանալի գանձերով, շատ օգտակար հանածոներով, հյուսիսային լույսերով և շատ սաստիկ սառնամանիքներով:
Տիեզերական օլիմպիական խաղեր
Մասնակիցների թիվը
Տիեզերական բլից - Օլիմպիական խաղեր երեխաների համար: Պատմեք ձեր երեխաներին տիեզերքի, տիեզերագնացների մասին, սովորեք մոլորակների անունները և նայեք աստղային երկնքին: Թող երեխան մեծանա հետաքրքրասեր, իսկ եթե նա նույնպես հետագայում դառնա գիտնական կամ տիեզերագնաց, և դուք հպարտանաք նրանով:
Տիեզերքի գիտակները
Մասնակիցների թիվը
Մարդիկ երկար ժամանակ երազում էին և պատրաստվում թռիչքի դեպի տիեզերք, և դա հնարավոր դարձավ խորհրդային ինժեներների և գիտնականների աշխատանքի շնորհիվ։ Տիեզերք թռչելու համար ընտրվել են լավագույն տիեզերագնացներից լավագույնները: Մի քանի հոգի դիմել են այս վայրի համար, բոլորն էլ անցել են ծանր թեստեր, բժշկական զննումներ. Եվ միայն թռիչքից քիչ առաջ հայտնի դարձավ առաջին տիեզերագնացի անունը։ Ի՞նչ գիտեն տղաները այդ հեռավոր օրերի իրադարձությունների մասին։ Սա մեր բլիցի՝ «Տիեզերական փորձագետների» օլիմպիադայի հարցն է
Առաջինի ժամանակը
Մասնակիցների թիվը
Նրանք փողոցից մարդկանց չեն վարձում տիեզերագնաց դառնալու համար։ Տիեզերագնացները ուշադիր ստուգվում են իրենց ֆիզիկական հնարավորությունների, առողջության, քրտնաջան աշխատանքի և շատ ավելին: Ի՞նչ եք կարծում, ինչպիսի՞ն պետք է լինի տիեզերագնացը: Ի՞նչ պետք է նա կարողանա անել և իմանալ:
Իմ Յուգրա
Մասնակիցների թիվը
Մեր երկրում մի գեղեցիկ երկիր կա՝ գետերի, լճերի ու ճահիճների երկիր։ ՇատԱյստեղ տարին ընկնում է ձմռանը՝ ցրտաշունչ, ձնառատ, բուք: Օրերը կարճ են ու մռայլ, արևը թաքնված է ամպերի շերտի հետևում։ Բայց արևը դեռ հայտնվում է հորիզոնում, և հետո գալիս է կարճ ամառ: Այստեղ ապրում են տարբեր ազգերի հրաշալի մարդիկ՝ իրենց ավանդույթներով։ Տղերք, ինչ է այս եզրը: Այո, սա մեր տարածաշրջանն է՝ Խանտի Մանսիյսկը ինքնավար մարզ– ՅՈՒԳՐԱ, քո փոքրիկ Հայրենիք:
Հանելուկներ տիեզերքի մասին
Մասնակիցների թիվը
Տիեզերքը հսկայական առեղծված է ողջ մարդկության համար: Միլիարդավոր մոլորակների և համակարգերի մասին մտքերը ցնցող են ոչ միայն մեծահասակների, այլև երեխաների համար: Պատասխաններով տարածության մասին հանելուկները կդիվերսիֆիկացնեն ձեր երեխայի հետ ձեր ազատ ժամանակը և կօգնեն ձեզ պատասխանել որոշներին դժվար հարցերպարզ ձևով. Կայծակնային օլիմպիադան «Հանելուկներ տիեզերքի մասին» հիանալի տեղավորվում է թեմատիկ պարապմունքներպարտեզում, դպրոցում կամ տանը։
Չուկովսկու սիրելի հեքիաթները
Մասնակիցների թիվը
Չուկովսկու ստեղծագործությունների կրթական, ճանաչողական և գեղագիտական նշանակությունը հսկայական է, քանի որ դրանք ընդլայնում են երեխայի գիտելիքները շրջապատող աշխարհի մասին, ազդում երեխայի անհատականության վրա և զարգացնում են մայրենի լեզվի ձևն ու ռիթմը նրբանկատորեն զգալու ունակությունը: Կայծակնային օլիմպիադա «Կ.Ի. Չուկովսկու սիրելի հեքիաթները» կազմվել է բոլորի մանկության սիրելի ստեղծագործությունների հիման վրա։
Առասպելական կորուստներ
Մասնակիցների թիվը
Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր սիրելի հեքիաթը։ Ինչպես գիտենք ես և դու, հեքիաթներում բարին միշտ հաղթում է չարին: Այսօր մենք կհիշենք մեր սիրելի հեքիաթները՝ պատասխանելով մեր կորցրածի մասին հարցերին հեքիաթի հերոսներիսկ որտեղ ինչ-որ բան գտան... Հետաքրքիր կլինի!
Ճանապարհորդություն Կարմիր Գլխարկով
Մասնակիցների թիվը
Շառլ Պերրոյի հեքիաթները սովորեցնում են առաքինություն, ընկերություն և օգնել մերձավորին և երկար ժամանակ մնում մեծերի ու երեխաների հիշողության մեջ։ Հրավիրում ենք ճամփորդության դեպի «Կարմիր գլխարկը» հեքիաթը։
Մաթեմատիկան հեքիաթներում
Մասնակիցների թիվը
Մենք դեռ չգիտենք, թե ինչպես կարդալ և հաշվել, բայց մենք արդեն գիտենք շատ հեքիաթներ, որոնցում ինչ-որ արտասովոր, խորհրդավոր և կախարդական բան է տեղի ունենում: Թվերը շատ հաճախ են հայտնվում հեքիաթներում և նրանց ընտրությունը պատահական չէ։ Թվերը պահվում են հեքիաթներում և թույլ են տալիս ավելի լավ բացահայտել իրենց իմաստը: Հեքիաթներն օգնում են ավելի լավ հասկանալ տարբեր մաթեմատիկական հատկություններն ու կանոնները:
Ես Ռուսաստանի քաղաքացի եմ։
Մասնակիցների թիվը
Բլից - Օլիմպիադա երեխաների համար Ռուսաստանի իրավական կյանքի մասին, դրա պետական կառուցվածքըև ապրելակերպ։ Օլիմպիադայի հարցերն ուղղված են գիտելիքին պետական հիմնադրամները, հասկացություններ և խորհրդանիշներ, որոնք թույլ կտան երեխային հպարտորեն ասել. «Ես Ռուսաստանի քաղաքացի եմ»:
Մեր ընկերական ընտանիքը
Մասնակիցների թիվը
Յուրաքանչյուր ոք ունի իր ընտանիքը՝ մայրը, հայրը, եղբայրները, քույրերը, տատիկները, պապիկները: Ընտանիքն այն տունն է, որտեղ նրանք սիրում և հարգում են միմյանց, կիսում են ուրախություններն ու տխրությունները, պահպանում են իրենց ընտանեկան ավանդույթներն ու արժեքները:
Ես հպարտ եմ իմ Ռուսաստանով.
Մասնակիցների թիվը
Ռուսաստանը աշխարհի ամենամեծ երկիրն է, երկիր, որտեղ մեծ պատմություն, աներևակայելի գեղեցիկ բնությամբ երկիր։ Այն շատ մարդկանց տունն է, ովքեր սիրում են, հպարտանում և հարգում իրենց մեծ երկիրը:
Դպրոցական ժամանակ
Մասնակիցների թիվը
Բլից-օլիմպիադաների հարցերը դպրոցի մասին կօգնեն երեկվա նախադպրոցականին համախմբել գիտելիքները դպրոցական պարագաների և միջոցառումների մասին դպրոցական կյանք. Օլիմպիադան կարող է օգտագործվել արտադպրոցական միջոցառումների և արտադասարանական միջոցառումների ժամանակ: Գունավոր դիպլոմը երեխաներին կհիշեցնի հիանալի դպրոցական ժամանակի սկիզբը...
Մենք շուտով կգնանք դպրոց
Մասնակիցների թիվը
Եկել է ցանկալի ժամը՝ դու ընդունվել ես առաջին դասարան։ Դու, իմ ընկեր, լսիր մեզ, մենք քեզ հրաման կտանք՝ պատմիր բոլորին դպրոցի մասին, փայփայիր դպրոցի պատիվը։ Միշտ կարգի պահեք ձեր գրքերը, տետրերը և տետրերը: Դպրոցում դուք պետք է սովորեք կարդալ, հաշվել և գրել: Ձեզ չի թույլատրվում ծույլ լինել, դուք պետք է ամեն ինչ անեք կատարելության:
Թաթեր, ականջներ և պոչեր
Մասնակիցների թիվը
Որտեղ են ապրում կենդանիները:
Մասնակիցների թիվը
Կենդանիները մեզ նման սովորական տներ չեն կառուցում, բայց նրանցից շատերն իրենց տները կառուցում են։ Նրանք բոլորը շատ տարբեր են: Ճագարներն ապրում են փոսերում, կավերը՝ խրճիթներում, վայրի մեղուներն ու կրետները բույն են անում։ Ցուցակը անվերջ շարունակվում է...
Զվարճալի մուլտֆիլմի համերգ
Մասնակիցների թիվը
Մուլտֆիլմերը ցանկացած երեխայի կյանքի անբաժանելի մասն են։ Մեր կայծակնային օլիմպիադան նվիրված է խորհրդային մուլտֆիլմերին։ Նրանք կրում են դաստիարակչական ներուժ՝ ճիշտ խոսք, վարքի ձևեր, օրիգինալ երաժշտություն, հասկանալի սյուժեներ և պատկերներ։ Հիշեք, թե ինչպես է դա անում կարևոր գործ, բայց երբ հեռուստացույցով ծանոթ մեղեդի լսեցիք, ամեն ինչ գցեցիք ու շտապեցիք էկրան։
Սեզոններ՝ գարուն
Մասնակիցների թիվը
Մենք ձեզ մի հանելուկ կպատմենք, իսկ դուք փորձեք գուշակել այն։ Զգույշ եղեք։ «Առավոտ կանուխ, հալված կարկատաններ կան, առվակը ջրվեժի պես աղմկոտ է, թռչնանոցը թռչում են, կտուրների տակ կաթիլներ են ղողանջում, արջը եղևնու վրա է ջերմորեն շոյել բոլորին Ո՞վ գիտի տարվա այս եղանակը»:
Տրանսպորտ - օդային, ցամաքային, ջրային
Մասնակիցների թիվը
Մինչև վերջը դպրոցական տարիքՇատ երեխաներ մշտական հետաքրքրություն ունեն տեխնոլոգիայի նկատմամբ: Երեխաներն ավելի արագ մեծանալու ցանկությունը հաճախ կապում են մեքենա վարելու, տիեզերք հրթիռներ արձակելու, նավեր, ինքնաթիռներ և տրակտորներ վարելու երազանքի հետ: Հաշվի առնելով երեխաների զարգացման առանձնահատկությունները նախադպրոցական տարիք, նրանց մեծ հուզականությունն ու տպավորելիությունը պետք է լայնորեն կիրառվեն գեղարվեստական գրականություն, հանելուկներ տեխնիկայի մասին, խաղեր. Այս կայծակնային օլիմպիադայի հարցերը կօգնեն համախմբել և համակարգել երեխաների ծանոթությունը տրանսպորտի եղանակներին:
Բուրյաթիայի Հանրապետությունը Ռուսաստանի մի մասն է
Մասնակիցների թիվը
Բուրյաթիան հարուստ է իր մշակույթով և պատմությամբ։ Այստեղ միահյուսված են երկու ավանդույթներ՝ եվրոպական և արևելյան, որոնցից յուրաքանչյուրը զարմանալի է և եզակի։ Բուրյաթիայի երկիրը հիշում է Սյոննուի մեծ քոչվորների, Չինգիզ խանի մարտիկների և Անդրբայկալիայի սահմանները պաշտպանող կազակների ժամանակները։ Բուրյաթիան ժամանակին եղել է Մոնղոլիայի կազմում, ուստի այս երկրի մշակույթը դարձել է բուրյաթական ժողովրդի անբաժանելի մասը: Անցյալն այստեղ հիշվում է, այն չի անցել առանց հետքի, այլ դարձել է ներկայի մի մասը.
Բլում, իմ Կալմիկիա
Մասնակիցների թիվը
Մինչեւ վերջերս մեր երկրի հարավում փոքր հանրապետության գոյության մասին քչերը գիտեին, իսկ հիմա ամբողջ աշխարհն է խոսում այդ մասին։ Ինչ է դա կոչվում: - Կալմիկիայի Հանրապետություն - անվերջ տափաստան, կակաչների դաշտեր, ձիերի երամակներ, ոչխարների հոտեր, ուղտեր, կալմիկական թեյ - ջոմբա: Կալմիկները շատ բաց են, լավատես և հյուրընկալ:
Ես սիրում եմ քեզ, իմ Մարի երկիր
Մասնակիցների թիվը
Հին մարիական մի ասացվածք, որը դարձել է մեր նախնիների վկայությունը, ասում է. «Հիշողությունը մնում է հեռացածներից»: Հարյուրավոր դարեր են անցել հեռավոր անցյալում, բայց ժողովրդի հիշողությունը խնամքով պահպանել է սերունդների համար հազար տարի առաջ տեղի ունեցած իրադարձությունները: Շնորհիվ երգի բառի մեջ դրոշմված հիշողության, փայտի, քարի, ասեղնագործության, կանացի հագուստ, գրավոր աղբյուրները մեր առջև կյանքի են կոչում Մարի ժողովրդի պատմությունը, որոնք բնակեցրել են Վոլգայի և Վետլուգայի ափերին գտնվող հողերը։
Իմ հողը - Մորդովիան իմն է
Մասնակիցների թիվը
Մորդովիան փոքր հանրապետություն է, որը գտնվում է Մոսկվայի մերձակայքում։ Այն գտնվում է Ռուսաստանի Դաշնության եվրոպական մասի կենտրոնում։ Ավելի ճիշտ՝ հարևան է Ուլյանովսկի, Նիժնի Նովգորոդի, Պենզայի և Ռյազանի շրջաններին։ Մոսկվայից մինչև Մորդովիայի մայրաքաղաք Սարանսկ ընդամենը մոտ յոթ հարյուր կիլոմետր է: Մորդովիան համեմատաբար երիտասարդ պետություն է, որը ձևավորվել է միայն 20-րդ դարում։ Մինչ այդ, մորդովյան ժողովուրդներն ապրում էին Ռուսաստանում ցրված փոքր բնակավայրերում։
Կենտրոնական Ասիա - Տուվա
Մասնակիցների թիվը
Տուվա - զարմանալի երկիր, գտնվում է Ասիա մայրցամաքի խորքերում։ Սա Ասիայի սիրտն է։ Հանրապետության մայրաքաղաքը Կիզիլ քաղաքն է։ Բյուրեղյա մաքուր գետեր, բուժիչ աղբյուրներ-արժաներ և լճեր, դեպի երկինք բարձրացված լեռների գագաթներ, տարբեր դարաշրջանների հնագիտական և ճարտարապետական հուշարձաններ՝ այս ամենը Տուվա է: Բայց Տուվայի գլխավոր գանձը նրա ժողովուրդն է, ովքեր ակնածանքով պահպանում են դարերի ավանդույթները և նայում դեպի ապագա:
Ուդմուրտիա - իմ պայծառ գարնանային երկիր
Մասնակիցների թիվը
Իմ հայրենիքը Ուդմուրտիան է։ Այս խոսքերը լցնում են բոլորի սիրտը, ով ծնվել է թափանցիկ աղբյուրներով զնգացող Ուդմուրտական գեղատեսիլ հողի վրա, հպարտությամբ: Ուդմուրտի հողը բերրի է և առատաձեռն: Նրա արտերում ցորենը հասկ է առնում, տարեկանը՝ հասունանում, հյութալի եգիպտացորենը տարածում է երկար հյուսերը, հպարտ արևածաղիկները ձգվում են դեպի արևը։ Դեռևս հնագույն ժամանակներից աճեցվել է կտավատը, որից ապրանքներ անհրաժեշտ են յուրաքանչյուրում գյուղացիական ֆերմա. Ուդմուրտիայի հպարտությունն անտառն է, որը հանրապետությանը ապահովում է ոչ միայն վառելիքով, շինանյութ, հումք քիմիական և թղթի արդյունաբերություն, այլեւ մաքուր օդ, որը պաշտպանում է իր բնակիչներին հիվանդություններից։ Նրան կարելի է համեմատել հզոր կախարդի հետ, ով անթիվ հարստություններ է պահում իր պահեստներում։
Սինիչկինի օրն էկոլոգիական տոնը մեր երկրում նշվում է ոչ այնքան վաղուց, տոնելու ամսաթիվը նոյեմբերի 12-ն է. Վաղուց սլավոնները հավատում էին, որ այս օրը մարդու տուն են թռչում ձմեռող թռչունները՝ ցուլֆինջները, մոմերը, ժայռերը և դեղնավուն կրծքերը: Թռչունները հույս ունեն, որ դաժան ձմռանը մարդ կխղճա իրենց ու կկերակրի։
Սինիչկայի օրը հին ժամանակներից ընդունված է եղել սնուցիչներ պատրաստել, դրանք կախել ծառերից և կեր պահել թռչունների համար։
Յուրաքանչյուրը կարող է օգնել թռչուններին գոյատևել ձմռանը, դա այնքան էլ դժվար չէ: Ձեզ անհրաժեշտ է ընդամենը մի սնուցող սարքել, կամ ավելի լավ է մի քանիսը: Օրինակ՝ վերցրեք հյութի կամ կեֆիրի տուփ, կողքից անցք արեք, մեջը լցրեք չբոված սերմեր կամ հատիկներ և սնուցիչը կախեք ծառից։ Կամ դուք կարող եք ցույց տալ ձեր երևակայությունը և սնուցող սարք պատրաստել այլ նյութերից, օրինակ, նրբատախտակից կամ տախտակներից: Գլխավորն այն է, որ թռչունները կերակրվեն, իսկ վարպետը գոհ լինի։
Այնքան հաճելի է ձմռանը պատուհանից դիտել այս չարաճճի դեղին կրծքերով թռչուններին, թե ինչպես են նրանք ուրախությամբ ցցում սերմերը սնուցողից և երգում իրենց հնչեղ երգերը, որ շուտով կգա գարունը, որ սառնամանիքները կանցնեն, և կարիք չկա: տխուր լինել.
Ի՞նչ գիտեք կրծքի մասին: Ինչպե՞ս եք օգնում ձմեռող թռչուններին: Ասա մեզ! Սպասում ենք ձերին հետաքրքիր լուսանկարներ, նկարներ, արհեստներ, պատմություններ, տեսահոլովակներ դեղին կրծքերի, չարաճճի ճնճղուկների, կարմրած ցլամիկների և ձմեռող այլ թռչունների մասին և, որ ամենակարևորն է, սպասում ենք ձեր հրաշալի ձեռագործ թռչուններին, քանի որ մենք իսկապես օգնում ենք ձմեռող թռչուններին։
Բոլորին հրավիրում ենք մասնակցելու Միջազգային բնապահպանական մրցույթ «Titmouse Day. Եկեք սնուցողներ տանք ձմեռող թռչուններին»:
Մրցույթի անցկացման կարգը.
-ից աշխատանքների ընդունում2019 թվականի հոկտեմբերի 20-ից դեկտեմբերի 25-ը ներառական.
Հաղթողների որոշումը՝ 2019 թվականի դեկտեմբերի 26-ից 29-ը։
Մրցույթի արդյունքների հրապարակում30 դեկտեմբերի, 2019թ.
Դիպլոմներ էլեկտրոնային ձևմասնակիցներին ուղարկվում են մրցույթի արդյունքների հրապարակման օրվանից մեկամսյա ժամկետում:
Դիպլոմները թղթային ձևով մասնակիցներին ուղարկվում են մրցույթի արդյունքների հրապարակման օրվանից մեկից երկու ամսվա ընթացքում (պայմանով թղթային ձևով դիպլոմ պատվիրելու, ավելի մանրամասն՝ մրցույթի կանոնակարգում):
Մրցույթի նպատակը և նպատակները.
Երեխաների և նրանց ծնողների մեջ սերմանել բարեկամական և հոգատար վերաբերմունք շրջապատող աշխարհի նկատմամբ, սովորեցնել նրանց խնամել թռչուններին.
Ամրապնդել ցուրտ սեզոնի ընթացքում թռչուններին օգնելու անհրաժեշտության հայեցակարգը.
Տաղանդավոր և տաղանդավոր երեխաների նույնականացում և աջակցություն.
Երեխայի անձի մտավոր և ստեղծագործական ներուժի զարգացման խթանում.
Երեխաների մեջ սեր զարգացնել ստեղծագործության, գեղեցկության և արվեստի նկատմամբ.
Արվեստի նկատմամբ գեղարվեստական և գեղագիտական վերաբերմունքի ձևավորում.
Երեխաներին ծանոթացնել մշակութային արժեքներին;
Երեխայի ճանաչողական հետաքրքրությունների խթանում;
Գեղարվեստական և տեսողական կարողությունների զարգացում;
Նախադպրոցական և դպրոցական տարիքի երեխաներին զարգացնող ցանկացած տեսակի հաստատություններում ուսուցիչների առաջադեմ վերապատրաստման խթանում. բացահայտելով ստեղծագործաբար աշխատող ուսուցիչներին և պայմանների ստեղծում նրանց ինքնաիրացման համար.
Խրախուսել երեխաներին և ուսուցիչներին մասնակցել ցանցային նախագծերին.
Երեխաների և ուսուցիչների խրախուսում.
Մասնակիցներին հնարավորություն տալով մրցել այնպիսի մասշտաբով, որը դուրս է գալիս հաստատության և տարածաշրջանի սահմաններից հեռավար մրցույթի շրջանակներում:
Մրցույթի մասնակիցներ.
աշակերտները նախադպրոցական հաստատություններցանկացած տեսակի ՌԴ և օտար երկրներ;
1-11-րդ դասարանների աշակերտներ ուսումնական հաստատություններցանկացած տեսակի Ռուսաստանի Դաշնություն և օտարերկրյա պետություններ (դպրոցներ, լիցեյներ, գիմնազիաներ);
արվեստի դպրոցների, հիմնարկների սաներ լրացուցիչ կրթություներեխաներ;
երեխաներ, որոնք չեն հաճախում ուսումնական հաստատություններ.
բուհերի, քոլեջների, դպրոցների և այլնի ուսանողներ;
մեծահասակներ (ուսուցիչներ, մանկավարժներ, գրադարանավարներ, ծնողներ և այլն):
Մրցույթի անվանակարգերը.
«Ինքներդ արեք էկո-սնուցող թռչունների համար» (սնուցող մրցույթի համար ընդունվում են ձեր իսկ կողմից պատրաստված թռչունների սնուցիչներ՝ միայն բնական նյութերուտելի սնուցիչներ, փայտից, ճյուղերից, սոճու կոներից, դդումներից և այլ բնական նյութերից պատրաստված սնուցիչներ):
«Թռչունների սնուցող՝ պատրաստված թափոններից» (Սնուցման մրցույթին ընդունվում են թափոններից ձեռքով պատրաստված թռչունների սնուցիչներ՝ հին անհարկի սպասքներից, պլաստիկ շշեր, հյութերի տուփեր և այլ աղբ, որոնք կարող են օգտագործվել լավ նպատակի համար: Մի մոռացեք թռչունների անվտանգության մասին: Բոլոր սուր եզրերը պետք է մշակվեն, օրինակ, կարող եք դրանք սոսնձել ժապավենով, նեղ անցքեր մի արեք, որպեսզի թռչունը չխրվի):
«Թռչունների սնուցող «Հրաշք ճաշասենյակ» (ցանկացած նյութերից պատրաստված թռչունների ամենաօրիգինալ և գեղեցիկ սնուցիչները ընդունվում են ձմեռող թռչունների սնուցիչների մրցույթին):
«Ապլիք» (դիմումների լուսանկարները տարբեր տեխնիկաներկայացում ձմեռող թռչունների թեմայով):
«Դեկորատիվ և կիրառական ստեղծագործություն» (Ձմեռող թռչունների թեմայով արհեստներ պատկերող լուսանկարներ և տեսանյութեր ընդունվում են Titmouse Day արհեստների մրցույթին):
«Պլաստիլինոգրաֆիա» (լուսանկարներն ընդունվում են պլաստիլինոգրաֆիայի մրցույթին պլաստիլինե նկարներև պլաստիլինե գծագրեր ձմեռող թռչունների թեմայով):
«Կերպարվեստ» (Ձմեռող թռչունների նկարչական մրցույթին ընդունվում են կրծքի և այլ ձմեռող թռչունների թեմայով նկարների լուսանկարները կամ սկանավորված պատճենները):
«Նկարչություն ոչ ավանդական տեխնիկայում» (Ձմեռող թռչունների թեմայով նկարների լուսանկարները կամ սկանավորված պատճենները ընդունվում են տարբեր տեխնիկայով՝ ափեր, մատներ, թելեր, տրաֆարետներ և այլն):
«Համակարգչային գրաֆիկա» (մրցույթին ընդունվում են համակարգչային գծագրեր, ինչպես նաև մրցույթի թեմայով գրաֆիկական խմբագրիչներում, անիմացիաներում և այլն մշակված պատկերներ):
«Պաստառ» (Ձմեռող թռչունների թեմայով ձեր դասարանի, խմբի, թիմի կամ անհատական պաստառի շնորհանդեսներն ու լուսանկարներն ընդունվում են Titmouse Day պաստառների մրցույթի համար):
«Պատի թերթ» (Ձմեռող թռչունների թեմայով ձեր դասարանի, խմբի կամ թիմի պատի թերթի լուսանկարներն ընդունվում են պատի թերթի մրցույթին):
«Հեղինակային լուսանկարչություն» (Ձմեռող թռչունների թեմայով հետաքրքիր, անսովոր լուսանկարներ ընդունվում են ծովի և ֆոտոկոլաժների լուսանկարների մրցույթին):
«Գրական ստեղծագործություն» (մրցույթին ընդունվում են բանաստեղծություններ, պատմվածքներ, հեքիաթներ, էսսեներ, ստեղծագործություններ և այլ ստեղծագործություններ ձմեռող թռչունների թեմայով):
Դիտարկում «Ձմեռող թռչուններ» (Մրցույթին ընդունվում են ձմեռող թռչունների պատմություններ և դիտարկումներ, ինչպես նաև ձմեռող թռչունների դիտարկումների օրագրեր):
«Արտահայտիչ ընթերցանություն» (Ընթերցանության մրցույթին ընդունվում են ձմեռող թռչունների թեմայով պոեզիայի և արձակի անգիր արտահայտչական ընթերցման աուդիո ձայնագրություններ և տեսանյութեր):
«Թատերական ստեղծագործություն» (մրցույթին ընդունվում են աուդիո ձայնագրություններ, մենախոսությունների տեսանյութեր, բեմական խմբեր, դասարաններ, խմբեր և ընթերցողներ):
«Վոկալ և երաժշտական ստեղծագործություն» (Մրցույթին ընդունվում են թեմային համապատասխան երաժշտական խմբերի, պարային խմբերի, պատանի կոմպոզիտորների և կատարողների աուդիո ձայնագրություններ, տեսանյութեր):
«Ներկայացում» (Ձմեռող թռչունների շնորհանդեսի մրցույթի համար ընդունվում են ձմեռող թռչունների թեմայով ձեր ելույթները):
«Ֆիլմ» (տեսանյութերի մրցույթի համար ընդունվում են ձմեռող թռչունների թեմայով տեսանյութեր):
«Մուլտֆիլմ» (Մրցույթին ընդունվում են ձեր նկարահանած նկարած, պլաստիլինե, համակարգչային և այլն մուլտֆիլմեր):
«Բնապահպանական ակցիա». (մրցույթն ընդունում է զեկույցներ ներկայացումների, պատմությունների, լուսանկարներով կամ տեսանյութերով աջակցվող որևէ մեկի կողմից կամ ուղղակիորեն մրցույթի մասնակիցների կողմից կազմակերպված բնապահպանական միջոցառումներին և միջոցառումներին մասնակցելու մասին, օրինակ՝ թռչունների ձմեռային ճաշարան, սնուցող շքերթ և այլն):
«Հետազոտական գործունեություն» (վերացական աշխատանքներ և հետազոտական նախագծեր, գիտահետազոտական նախագծեր կարող են իրականացվել տեսական և կիրառական գիտության բնագավառում։ Միևնույն ժամանակ, անհրաժեշտ պահանջ է փորձերի անցկացման, մոնիտորինգի և արդյունքների հաշվետվությունների, ներառյալ վիճակագրական մշակման համար ստանդարտ և նորարարական հետազոտական տեխնիկայի և մեթոդաբանության օգտագործումը: Նախագծին քարտեզագրական և լուսանկարչական նյութերի ավելացումը ողջունելի է):
«Lapbook» (Ընդունվում են ձմեռող թռչունների թեմայով պատրաստի նոթբուքերի լուսանկարները (առնվազն 3 լուսանկար, որոնք հստակ ցույց են տալիս թղթապանակի բովանդակությունը, լուսանկարները կարող են համակցվել Word փաստաթղթում կամ ներկայացման մեջ, աշխատանքը ՊԱՐՏԱԴԻՐ է ներառել բովանդակության նկարագրությունը. թղթապանակ անվճար ձևով):
«Վարպետության դաս» (Մրցույթի համար ընդունվում են վարպետության դասեր մրցույթի թեմայով տեքստային փաստաթղթերի կամ շնորհանդեսների տեսքով՝ ուղեկցվող լուսանկարներով և տեսանյութերով):
«Մեթոդական զարգացումներ». (ընդունվել է մրցույթի համար մեթոդաբանական զարգացումներդասեր, զով ժամեր, արտադպրոցական գործունեություն, էկո զբոսանքներ, թռչունների դիտում, քվեստներ, վիկտորինաներ, իրադարձությունների, տոների, զվարճանքի, ակցիաների սցենարներ և այլն՝ համապատասխան մրցույթի թեմային):
«Ստեղծագործություն առանց սահմանների». (անվճար անվանակարգ, որում մրցույթի համար ընդունվում են շնորհանդեսներ, լուսանկարներ, նկարներ, պատմություններ և այլ նյութեր մրցույթի թեմայով):
Գինը:
Գրանցման վճարը (ՄԱՍՆԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ + ԴԻՊԼՈՄ) կախված է մասնակիցների թվից.
Սկսած 1-ից 9 հոգի (աշխատում է) - 70 ռուբլի , 70 ռուբլի
Սկսած 10 կամ ավելի մարդ (աշխատում է) - 60 ռուբլի յուրաքանչյուր անվանակարգում յուրաքանչյուր մասնակցի համար, 60 ռուբլի աշխատանքի ղեկավարի դիպլոմի համար։
Դուք կարող եք վճարել անդորրագրի միջոցով, կարող եք ներբեռնել անդորրագիրըSberbank Online-ի միջոցով Yandex.Money էլեկտրոնային դրամապանակին գրանցման վճարների վճարման հրահանգներ
410012112592773
ոչ մի հանձնաժողով
Sberbank Online-ի միջոցով կազմակերպչական վճարների վճարման հրահանգներ՝ օգտագործելով կազմակերպության տվյալներըստացականից
Ինչպես դիմել մրցույթին.
ԴԻՄԵԼՈՒ ՁԵՎ
Պատրաստեք աշխատանքը(ներ): Աշխատանքներով ֆայլերը պետք է անվանվեն (վերանվանվեն) մասնակցի ազգանունով և անուն-ազգանունով: Վճարեք գրանցման վճար(ներ):
Գրեք նամակ փոստային հասցեին [էլփոստը պաշտպանված է] Նամակին պետք է կցվեն լրացված հայտը, մրցույթի հայտը և անդորրագրի պատճենը: Նամակի վերնագրում նշել մրցույթի անվանումը և անվանակարգը:
Նամակն ուղարկելուց հետո կստանաք ավտոմատ պատասխան, որ նամակը ստացվել է, եթե ավտոմատ պատասխան չեք ստացել, ստուգեք, արդյոք սխալվել եք մեր էլ. հասցեն գրելիս և նորից ուղարկեք նամակը։
Ձեր դիմումը մշակելուց հետո ձեզ կուղարկվի հաստատում, որ աշխատանքը գրանցվել է 3-ից 5 օրվա ընթացքում (առավելագույնը 10 օր):
Մասնակիցների պարգևատրման մասին.
Մրցութային աշխատանքների գնահատման արդյունքների հիման վրա ԵՀ «Գիտելիքի ուղի» պորտալը կորոշի հաղթողներին (յուրաքանչյուր անվանակարգում I, II, III տեղ) և մրցանակակիրներին (դափնեկիրներ, դիպլոմակիրներ): Պորտալի որոշումը վերջնական է և մեկնաբանության ենթակա չէ: Մրցույթի հաղթողներն ու հաղթողները որպես վերջնական փաստաթուղթ ստանում են անհատականացված դիպլոմ: Այն մասնակիցները, ովքեր հաղթողների թվում չեն, որպես վերջնական փաստաթուղթ ստանում են անհատականացված մասնակցի դիպլոմ:
Ուսուցիչները, մանկավարժները և ծնողները, վճարելով իրենց գրանցման վճարը, կարող են ստանալ իրենց անհատականացված դիպլոմը աշխատանքի կատարման առաջնորդության համար:
Նաև մրցույթին 5 և ավելի երեխաների մասնակցությունը կազմակերպած ուսուցիչները (որոնց համար տրվել են դիպլոմներ), անկախ մրցույթի արդյունքներից, ստանում են անվճար շնորհակալագիր՝ «մասնակիցների գերազանց պատրաստվածության և մանկավարժական աջակցության համար» ձևակերպմամբ. Միջազգային մրցույթ», որն ուղարկվում է էլԴիմումում նշված՝ դիպլոմների հետ միասին:
Բոլոր դիպլոմները համապատասխանում են Դաշնային պետական կրթական ստանդարտին և դասախոսական կազմի հավաստագրմանը:
Հայտերը լրացնելիս թույլ տված սխալների դեպքում դիպլոմների ուղղումները կատարվում են միայն հավելավճարով (20 ռուբլի/փաստաթուղթ):Եթե մենք սխալվել ենք ձեր դիպլոմում, մենք այն անվճար կուղղենք:
Դիպլոմները մասնակիցներին ուղարկվում են էլեկտրոնային եղանակով մրցույթի արդյունքների հրապարակման օրվանից մեկ ամսվա ընթացքում էլփոստի հասցեներընշված դիմումներում:
Դիպլոմները թղթային տեսքով ուղարկվում են մասնակիցներին հրապարակման օրվանից երկու ամսվա ընթացքում:
| Որոնում |
|---|
Համաձայնվել է.
մանկավարժ.21 դար ՍՊԸ տնօրեն
Ֆեդոսովա Ի.Գ.
Պաշտոն
անցկացման մասին միջազգային եւ համառուս
հեռավոր իրադարձություններ Smart Tit պորտալում
Սույն Կանոնակարգը սահմանում է Smart Tit պորտալում միջազգային և համառուսական հեռավար միջոցառումների կազմակերպման և անցկացման կարգը, դրանց կազմակերպչական աջակցությունը, հաղթողների և մրցանակակիրների մասնակցության և որոշման կարգը:
1. Կայքում անցկացվում են հետևյալ հեռավոր միջոցառումները.
- Մրցույթներ ուսուցիչների, երեխաների և նրանց ծնողների համար.
- Կրթական և թեմատիկ վիկտորինաներ երեխաների համար;
- Առարկայական և թեմատիկ օլիմպիադաներ երեխաների համար;
- Ուսուցիչների, ուսանողների և դպրոցականների բնօրինակ նյութերի հրատարակում.
Կայքի միջոցառումներն ունեն միջազգային կամ համառուսական մակարդակ։ Մասնակիցներն ինքնուրույն որոշում են կայքի միջոցառումներին մասնակցության մակարդակը հայտ լրացնելիս:
2. Smart Tit պորտալի հեռավոր միջոցառումների հիմնական նպատակներն ու խնդիրներն են բացահայտել և զարգացնել երեխաների ստեղծագործական կարողությունները և հետաքրքրությունը հետազոտական գործունեության նկատմամբ, խթանել գիտելիքները և երեխաներին և նրանց ծնողներին ներգրավել գիտելիքների և հորիզոնների ընդլայնման գործընթացում: Ուսուցիչների և նրանց ուսանողների համար այն թույլ է տալիս համեմատել նրանց գործունեության արդյունքները այլ ուսումնական հաստատությունների գործընկերների արդյունքների հետ: Ուսումնական հաստատությունների համար կայքի միջոցառումներին մասնակցելը թույլ է տալիս բարելավել որակը ուսումնական գործընթացև ուսումնական հաստատության վարկանիշը։
3. Կայքի միջոցառումներին կամավոր հիմունքներով մասնակցում են հետևյալ մարդիկ՝ ուսուցիչներ, մանկավարժներ, դպրոցների, ճեմարանների, գիմնազիաների, քոլեջների, մանկապարտեզների և այլ ուսումնական հաստատությունների աշակերտներ։ Ռուսաստանի Դաշնությունև այլ պետություններ՝ անկախ ուսման վայրից, բնակության վայրից և քաղաքացիությունից։ Ինչպես նաև միջոցառումներին կարող են մասնակցել բոլորը՝ անկախ տարիքից, ովքեր ընդունելի են համարում մասնակցել կոնկրետ միջոցառման համար նշված տարիքային կատեգորիային։
4. Հեռավար միջոցառումներն անցկացվում են կայքում՝ համապատասխան թեմատիկ բաժնում նշված ժամկետներում։
5. Հեռավար միջոցառումների կազմակերպիչը «Մանկավարժական» ՍՊԸ-ն է: 21-րդ դար»։ Կազմակերպչի տվյալները նշված են կայքի «Կոնտակտներ» բաժնում:
6. Հեռավար միջոցառումներին մասնակցելը անհատական է։ Նախադպրոցականներին կարող են օգնել նրանց ծնողները կամ ղեկավարները մրցութային նյութերի պատրաստման և առաջադրանքների կատարման հարցում:
8. Ներկայացված աշխատանքների նկատմամբ սեփականության իրավունքն անցնում է Միջոցառման կազմակերպչին, ով կարող է տնօրինել աշխատանքը իր հայեցողությամբ, ներառյալ. աշխատանքները տեղադրել տարբեր հրատարակություններում, ցուցահանդեսներում, համացանցում: Հեղինակային իրավունքը մնում է Մասնակցին:
9. Մրցույթների համար ընդունվում են հեղինակային աշխատանքները, որոնք արված են կայքի համապատասխան բաժնում նշված անվանակարգերի թեմաներով: Մրցույթի հայտերըչպետք է պարունակի հայհոյանք, չպետք է խախտի ընդհանուր ընդունված բարոյական արժեքները, չպետք է ոտնահարի քաղաքացիների իրավունքներն ու արժանապատվությունը և չպետք է հակասի Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը և սույն Կանոնակարգի պայմաններին:
10. Կայքում հրապարակման համար ընդունվում են.
- դասի նշումներ, դասեր;
- հոդված (աշխատանքային փորձից, մեթոդական առաջարկություններից և այլն);
- մեթոդական աջակցությամբ դիդակտիկ նյութ (դիդակտիկ խաղեր; սիմուլյատորներ; ցուցադրություն և ձեռնարկներ (քարտեզներ, դիագրամներ, պաստառներ); թեստեր; հիշեցումներ (հրահանգներ) մտածողության տրամաբանական գործողությունների ձևավորման վերաբերյալ. համեմատություն, ընդհանրացում, դասակարգում, վերլուծություն, սինթեզ; առաջադրանքներ Համեմատության հմտությունների ձևավորում, վերլուծում, ապացուցում, պատճառահետևանքային կապեր հաստատում, բարդության տարբեր մակարդակների առաջադրանքներ՝ վերարտադրողական, փոխակերպող, ստեղծագործական առաջադրանքներ; խնդրահարույց հարցեր; երևակայություն և ստեղծագործականություն զարգացնելու առաջադրանքներ և այլն);
- ծրագրերի հետ մեթոդական առաջարկություններև այլն:
11. Smart Tit պորտալի միջոցառումներին մասնակցելու կարգը.
11.1. Կարդացեք այս կանոնակարգն ամբողջությամբ։
11.2. Մրցույթներին մասնակցելու համարանհրաժեշտ է՝ ընտրել անվանակարգ, վճարել գրանցման վճարը, լրացնել և ներկայացնել հայտը: Դիմումները քննարկվում են հայտը ներկայացնելու օրվան հաջորդող մեկ աշխատանքային օրվա ընթացքում: Ձեր դիմումի կարգավիճակին կարելի է հետևել ձեր անձնական հաշվում: Մասնակիցները հայտերը մշակելուց հետո ինքնուրույն ներբեռնում են մրցանակի փաստաթղթերը իրենց անձնական հաշվում: Քայլ առ քայլ հրահանգներնկարազարդումներով «Ինչպես մասնակցել մրցույթին».
11.3. Վիկտորինաներին մասնակցելու համարներբեռնեք հարցերի հետ կապված ֆայլը կայքի համապատասխան բաժնից և լրացրեք պատասխանի ձևը` համաձայն այն լրացնելու հրահանգների: Ուսուցիչ-կազմակերպիչը հաշվում է միավորները և որոշում տեղը։ Լրացրե՛ք և ներկայացրե՛ք հայտ վիկտորինային մասնակցելու համար։ Վճարեք գրանցման վճարը հայտը լրացնելուց հետո առաջարկվող առցանց վճարային համակարգի միջոցով՝ օգտագործելով քարտ, հեռախոս կամ առցանց դրամապանակ: Ներբեռնեք մրցանակի փաստաթղթերը ձեր անձնական հաշվում վճարումից անմիջապես հետո: Քայլ առ քայլ հրահանգները նկարազարդումներով class="special-blue-letters" «Ինչպես մասնակցել վիկտորինային» գտնվում են «Օգնություն» էջում:
11.4. Բլից օլիմպիադաներին մասնակցելու համարԸնտրեք օլիմպիադա, պատասխանեք հարցերին: Համակարգը ավտոմատ կերպով հաշվում է ճիշտ պատասխանները և որոշում հաղթողին։ Բլից օլիմպիադան անցնելուց հետո դուք պետք է լրացնեք դիպլոմի տվյալները և վճարեք գրանցման վճարը առաջարկվող առցանց վճարային համակարգի միջոցով։ Ներբեռնեք մրցանակի փաստաթղթերը ձեր անձնական հաշվում վճարումից անմիջապես հետո: Քայլ առ քայլ հրահանգներ նկարազարդումներով «Ինչպես մասնակցել Օլիմպիական խաղերին».գտնվում է Օգնության էջում:
11.5. Հեղինակային իրավունքով պաշտպանված նյութեր հրապարակելու համարԸնտրեք հրապարակման կատեգորիա, վճարեք գրանցման վճարը, լրացրեք և ներկայացրեք հայտը։ Քայլ առ քայլ հրահանգներ նկարազարդումներով «Ինչպես հրապարակել բնօրինակ նյութերը»գտնվում է Օգնության էջում:
12. Անհատականացված դիպլոմներ տրվում են «Սմարթ Թիթ» կայքում միջոցառումներին մասնակցելու համար Հաղթող (I, II, III տեղ)կամ Մասնակից։ Թողարկվել է բնօրինակ նյութի հրապարակման համար Հրապարակման վկայական Smart Tit պորտալում՝ հրապարակված նյութի հղումով: Մասնակիցներն ինքնուրույն ներբեռնում են մրցանակաբաշխության փաստաթղթերը կայքի իրենց անձնական հաշվում: Պարգևատրման փաստաթղթերը տրվում են միայն էլեկտրոնային եղանակով:
13. Միջոցառումների արդյունքները հրապարակվում են ք հանրային մուտքարդյունքների էջում։
14. 1-ին, 2-րդ, 3-րդ տեղերը զբաղեցրած հաղթողների և հաղթողների թիվը չի սահմանափակվում՝ պայմանով, որ նրանք վաստակել են նույնքան միավոր:
15. Դիպլոմներում որպես առաջատար նշվում են հաղթողներին և մասնակիցներին վերապատրաստող ուսուցիչները: Մենեջերների համար դիպլոմներն անվճար են (բացառությամբ առցանց օլիմպիադաների):
16. ՇնորհակալագիրՈւսուցիչների համար Smart Tit պորտալի կյանքին ակտիվ մասնակցության համար այն ավտոմատ կերպով թողարկվում է առնվազն 10 վճարովի աշխատանք ստանալուց հետո: IN շնորհակալական նամակՆշվում է հաստատության անվանումը և ղեկավարի լրիվ անվանումը: Նամակը տրվում է էլեկտրոնային եղանակով անվճար։
17. Պարգևատրման փաստաթղթերը պահվում են ք անձնական հաշիվներմասնակիցներին 30 օրով, որից հետո նրանք ջնջվում են արխիվում: Մրցանակաբաշխության փաստաթղթերի վերականգնումն անվճար է` մասնակցի պահանջով:
հավանություն եմ տալիս
կազմկոմիտեի նախագահ
հեռավոր պորտալ
միջոցառումներ «Smart Tit» _____________ Krylova A.V.
Բեռնվում է...
