ՔԱՂԱՔԱՊԵՏԱԿԱՆ ԲՅՈՒՋԵ ՈՒՍ
«ԹԻՎ 70 ՄԻՋՆԱԿԱՐԳ ԴՊՐՈՑ» ՌՅԱԶԱՆ
ORKSE վերապատրաստման դասընթաց
OPK մոդուլ
Դաս 6. Քրիստոսին քարոզելը
Աշխատանքն իրականացրել է Պրիբիլովա Է.Ա.
ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ
ՌՅԱԶԱՆ, 2013թ
Քրիստոսին քարոզելը
Դասի պլան - դասի պլան
Դասի նպատակը՝ ուսանողների մեջ զարգացնել քրիստոնեական ուսմունքի էության և համաշխարհային մշակույթի համար դրա նշանակության ըմբռնումը։
Դասի նպատակները՝ կրթական՝ պատկերացում կազմել Հիսուս Քրիստոսի լեռան քարոզի մասին. ներկայացնել Քրիստոսի ուսմունքը վրեժի և հարստության մասին. ձևավորել գիտելիքներ Աստծո և մարդու փոխհարաբերությունների վերաբերյալ քրիստոնեական ուսմունքի տեսանկյունից.
զարգացնել. նպաստել ուսանողների ճանաչողական հետաքրքրության զարգացմանը Հիսուս Քրիստոսի անձի և քրիստոնեական ուսուցման հիմքերի նկատմամբ. նպաստել համահունչ խոսքի, ինտելեկտուալ կարողությունների, ուսանողների անկախ դատողության և եզրակացություններ անելու ունակության զարգացմանը.
դաստիարակել. նպաստել մարդկանց նկատմամբ բարի և ողորմած վերաբերմունքի ցանկության ձևավորմանը, նյութական աշխարհի նկատմամբ ողջամիտ, ոչ ագահ վերաբերմունքին, մարդու պարտականությունների պատասխանատու կատարմանը:
Ակնկալվող արդյունքները.
ուսանողները կկարողանան սահմանել և բացատրել քարոզ, Լեռան քարոզ, հոգևոր գանձեր, շնորհք, Երկնքի Արքայություն բառերի նշանակությունը;
կպատասխանեն հարցերին, կտա օրինակներ, կմասնակցի ուսումնական երկխոսության, ինքնուրույն կաշխատի ուսումնական նյութի հետ, կձևակերպի և կարտահայտի իրենց դիրքորոշումը, կկազմի կլաստեր.
պատասխանել հարցերին, լրացնել աղյուսակը
Զրույց, ինքնուրույն աշխատանք տեղեկատվության աղբյուրների հետ, մեկնաբանված ընթերցանություն, պատկերազարդ նյութի հետ աշխատանք, մասնակցություն ուսումնական երկխոսությանը, բանաստեղծության արտահայտիչ ընթերցում, կլաստերի կազմում, աղյուսակի լրացում, ստեղծագործական զրույցի պատրաստում ընտանիքի հետ: անդամներ։
Հիմնական տերմիններ և հասկացություններ՝ Քրիստոնեություն, Ուղղափառություն, Լեռան քարոզ, հոգևոր գանձեր, շնորհք, Երկնքի Թագավորություն:
Դասի սարքավորումներ՝ դասագիրք, աշխատանքային տետր, մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, Լեռան քարոզի վայրը պատկերող սլայդներ՝ Լեռան քարոզ։ Կարլ Հենրիխ Բլոխ, Խաչելության պատկերակ, Դիոնիսիոս; Լեբեդև Կ.Վ. Հին Կտակարանի զոհաբերությունը քահանայապետի կողմից. Գլազունով Ի.Ի. Խաչել Նրան; Վասնեցով Վ.Մ. Խաչեց Հիսուս Քրիստոսին; Julius Schnorr von Carolsfeld The Healing of the Paralytic in Capernaum; Կափառնայումում անդամալույծի բժշկության պատկերակ; Քրիստոսի կողմից Ղազարոսի հարության պատկերակը:
Դասի առաջընթաց.
Մոտիվացիոն-կողմնորոշիչ բլոկ.
Զրույց հարցերի շուրջ.
1. Ինչպիսի՞ն ես ուզում լինել, երբ չափահաս դառնաս: (Առողջ, հաջողակ, հարուստ, ուժեղ, համարձակ...)
2. Ծնողներդ ինչպիսի՞ն են ուզում, որ դու լինես: (Առողջ, բարի, հոգատար, ուժեղ...)
3. Գուշակեք, թե ինչպիսին է Աստված ցանկանում, որ դուք լինեք: (Հավատացյալներ, բարի, ուժեղ, համարձակ.....)
4. Ձեզանից շատերը թվարկում են ուժը, քաջությունը և խիզախությունը ձեր անձնական նշանակալի հատկությունների շարքում: Ի՞նչ անել, եթե ձեզ վիրավորել են, հրել, հարվածել, անվանել։ (Վերադարձ տուր, մի՛ պատասխանիր)
Այսպիսով, ձեր պատասխանները բաժանված են 2 խմբի՝ հակահարված տալ և ողորմություն ցուցաբերել: Այսօր դասարանում կիմանանք, թե քրիստոնեությունը ի՞նչ պատասխան է տալիս այս հարցին։ Բայց մինչ այդ հիշենք. (5-րդ դասի նյութի կրկնություն)
Ի՞նչ է քրիստոնեությունը:
Ովքե՞ր են քրիստոնյաները:
Ինչո՞ւ է Աստվածաշունչը քրիստոնյաների սուրբ գիրքը:
Քանի՞ մասից է բաղկացած Աստվածաշունչը և դրանց հիմնական բովանդակությունը:
Տեղեկատվական և վերլուծական բլոկ: Սլայդ 1. Դասի թեման «Քարոզել Քրիստոսին»:
1). - Ո՞ր բառն է Ձեզ անծանոթ: Բառապաշարի աշխատանք ՔԱՐՈԶ բառով. Նույն արմատով բառերի ընտրություն (խոստովանություն, պատվիրան, գիտեմ, տգետ): Քարոզը սլավոնական VEDIENIIE բառից։ Քարոզը եկեղեցական խրատ է, որը ուսուցանվում է եկեղեցում պատարագի ժամանակ, որի խնդիրն է հավատացյալներին պատմել և բացատրել Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքը։ (Ուղղափառ հանրագիտարանային բառարան.) Սլայդ 2. Քարոզ - բարոյական և կրոնական խրատ, կյանքը փոխելու կոչ: Քրիստոսի քարոզությունը Քրիստոսի ուսմունքն է: Չնայած այն հանգամանքին, որ Հիսուս Քրիստոսի խոսքերն ասվել են ավելի քան 2000 տարի առաջ, դրանք կարևոր են ցանկացած ժամանակի մարդու համար: Այսօր դասարանում մենք կսովորենք՝ Սլայդ 3.
Ի՞նչ սովորեցրեց Քրիստոսը:
Ի՞նչ է Լեռան քարոզը։
Ո՞ր գանձը չի կարելի գողանալ:
Ո՞րն է Քրիստոսի ուխտը:
2) Դասագրքի ընթերցում էջ. 20-21 «ՎՐԵՇՏԻ ՄԱՍԻՆ».
Ի՞նչ սովորեցրեց Քրիստոսը: (Երեխաները մեջբերումներ են կարդում) 1. «Մի դիմադրիր չարին. Բայց ով որ խփի քո աջ այտին, մյուսն էլ դարձրու նրա կողմը... Սիրիր քո թշնամիներին, բարություն արիր քեզ ատողներին»։ Քրիստոսի այս խոսքերը անձնական վիրավորանքների մասին են։ Իսկ եթե մենք խոսում ենք Հայրենիքի պաշտպանության մասին, ապա բոլորը պարտավոր են տեր կանգնել նրա պաշտպանությանը։ Հայտնի մարտիկները՝ Ալեքսանդր Նևսկին, Ֆյոդոր Ուշակովը փառավորվում են որպես սրբեր։
2. «Ի՞նչ օգուտ է մարդուն, եթե նա շահի ամբողջ աշխարհը և կորցնի իր հոգին»:
Ի՞նչ են նշանակում այս խոսքերը: (Քրիստոսի ուսմունքի համաձայն՝ մարդու գլխավոր արժանապատվությունը նրա ներաշխարհի հարստությունն է. նպատակին հասնելու համար պետք չէ կյանքը վերածել պատերազմի բոլորի դեմ, որպեսզի չմնա վախով շրջապատված։ և ատելություն։
էջ 21-22 «ՀԱՐՍՏՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ» (Լեռան քարոզից առաջ)։
Ի՞նչ սովորեցրեց Քրիստոսը հարստության մասին խոսելիս: 1. «Ձեզ համար գանձեր մի դիզեք երկրի վրա... այլ ձեզ համար գանձեր դիզեք երկնքում, որտեղ ոչ ցեցը, ոչ ժանգը քանդում են, և որտեղ գողերը չեն ներխուժում և գողանում, քանի որ որտեղ ձեր գանձն է, այնտեղ ձեր սիրտը նույնպես լինի»։
Ինչի՞ մասին են այս խոսքերը. (Երկրային հարստությունն ու ուրախությունը նույն բանը չեն: Ոչ մի հարստություն չի բերի ուրախություն ծանր հիվանդության մեջ գտնվող մարդուն):
Ի՞նչ գանձեր կմնան մարդու մոտ ընդմիշտ: (Հոգևոր գանձերը բարի գործեր են, որոնք հնարավոր չէ գողանալ, դրանք հավերժ մնում են մարդու հետ)
Էլ ի՞նչ սովորեցրեց Քրիստոսը։ («Նախ փնտռեցէ՛ք Աստուծոյ Արքայութիւնը եւ անոր արդարութիւնը, եւ այս ամէնը պիտի աւելնայ ձեզի։ Մի՛ մտահոգուիք վաղուան համար, ձեր հոգսերը բաւական են ամէն օրուան համար»։ մարդու նման ցանկությունը չի լքի նրան առանց օգնության)
Ինչի՞ մասին է նախազգուշացնում Քրիստոսը. (Ծուլության մասին։ Դուք չեք կարող այսօր հրաժարվել ձեր մարդկային պարտականությունը կատարելուց՝ հանուն վաղվա վախերի կամ հույսերի։)
3). Աշխատեք ցուցադրական նյութի հետ: (հիմնված S.M. Ryabchuk-ի ներկայացման վրա Svetoch կայքի համար: Ուղղափառ հավատքի հիմունքները շնորհանդեսներում svetoch-opk.ru)
ՔԱՐՈԶ ԼԵՌՆ
Վրեժի, հարստության և հոգևոր գանձերի մասին խոսքերը Քրիստոսն ասաց Լեռան քարոզում: Մի օր Քրիստոսը բարձրացավ մի փոքրիկ լեռ, որպեսզի Իր մոտ եկած մարդիկ ավելի լավ լսեն Նրա ձայնը: Սլայդ 4. «Լեռան քարոզը»: Կարլ Հենրիխ Բլոխ. Շատերը զարմացան ասված խոսքերի խոր իմաստով ու գեղեցկությամբ և դարձան Քրիստոսի աշակերտներ: Հենց նրանք էլ հետագայում արձանագրեցին այս քարոզը Ավետարանում:
Դասագրքում p. 22 կան նկարազարդումներ. Մակարով I. Լեռան քարոզը. Մարդիկ լսում են քարոզը.
Ուշադրություն դարձրեք այն մարդկանց, ովքեր լսում են. Ի՞նչ են ասում նրանց դիրքերը և դեմքի արտահայտությունները: (Մարդիկ շատ են, մարդկանց ամբոխը հետևեց Քրիստոսին, և նրանք բոլորը շատ ուշադիր լսում են):
Սլայդ 5. Տաճար Լեռան քարոզի տեղում: Երանության լեռը. Այժմ Հիսուս Քրիստոսի Լեռան քարոզի տեղում կա մի տաճար, որը կառուցելով մարդիկ փորձել են հավերժացնել այս վայրը։
Բայց Քրիստոսը մարդկանց ասաց ոչ միայն այն մասին, թե ինչպես պետք է վերաբերվեն միմյանց: Նա խոսեց նաև Աստծո և մարդկանց փոխհարաբերությունների մասին. Նա կոչ արեց յուրաքանչյուրին. «Սիրիր քո Տեր Աստծուն քո ամբողջ սրտով, քո ամբողջ հոգով և քո ամբողջ մտքով»։
Սլայդ 6. Քրիստոսն ասաց, որ, սիրելով Աստծուն, հոգին կարող է մոտենալ Նրան այստեղ՝ երկրի վրա. «Աստծո Թագավորությունը ձեր մեջ է»: Քրիստոսը մարդկանց տվեց Աստծո ուրախ փորձառությունը: Հոգի «շունչ» բառից։ Շնորհք, Սուրբ Հոգին Ավետարանում կոչվում է Մխիթարիչ, այսինքն՝ նա, ով նույնիսկ նեղության մեջ մխիթարություն և ուրախություն է բերում։ Մխիթարիչը, ըստ Քրիստոսի խոսքի, «կլինի ձեզ հետ հավիտյան», այսինքն՝ առաքյալների կյանքի ընթացքում և երկրային պատմության բոլոր հետագա դարերում, բայց, ի լրումն, դրանից դուրս, այսինքն՝ Աստվածային հավերժության մեջ։ . Այս Մխիթարիչը «աշխարհը ո՛չ տեսնում է, ո՛չ գիտի. և դուք ճանաչում եք Նրան, որովհետև Նա կլինի ձեր մեջ»: Խոսքը ոչ թե գրքի կամ փաթեթի, այլ մարդու ներքին փոփոխության մասին է։ Եթե դա տեղի ունենա, ապա, ըստ Քրիստոսի խոսքի, մահը, մարմնին դիպչելով, հոգուն չի դիպչի. «Ինձ հավատացողը երբեք մահ չի տեսնի»:
ՔՐԻՍՏՈՍԻ ՈՒԽՏ
Սլայդ 7. «Խաչելություն», Դիոնիսիոս, 1502 թ
Լեբեդև Կ.Վ. Քահանայապետի կողմից Հին Կտակարանի զոհաբերությունը.
Նախկինում կրոնական քարոզիչները խոսում էին այն մասին, թե մարդիկ ինչ զոհաբերություններ պետք է անեն Աստծուն կամ աստվածներին։ Եվ Նոր Կտակարանում խոսվում էր այն զոհաբերության մասին, որ Աստված Ինքը անում է մարդկանց և մարդկանց համար: Քրիստոսը պարզապես չխոսեց նման զոհաբերության մասին, Նա Ինքը դարձավ այս զոհաբերությունը:
Քրիստոսն ասաց, որ Աստված սիրում է մարդկանց և Ինքն էլ մարդ է դարձել նրանց հետ լինելու համար: Աստված, ով մարդացավ, Հիսուս Քրիստոսն է: Նա ասաց, որ աշխարհ է եկել ոչ թե մարդկանց ենթարկելու ու պատժելու, այլ մարդկանց ծառայելու։
Սլայդ 9. Գլազունով Ի.Ի. «Խաչեք Նրան»։
Ոմանք սա համարեցին վիրավորանք առ Աստված իրենց հավատքի հանդեպ։ Նրանց կարծիքով՝ Աստված չէր կարող նման հրաշք գործել և այդքան մտերմանալ մարդկանց հետ։ Նրանք Քրիստոսին հանցագործ հայտարարեցին և սկսեցին փնտրել Նրա մահապատիժը: Քրիստոսը չխուսափեց դատաստանից:
Սլայդ 10. Վասնեցով Վ.Մ. «Հիսուս Քրիստոսը խաչված».
Սովորեցրեց՝ չընտրել
Լայն ուղիներ, ընդարձակ դարպասներ,
Դեպի կործանում տանող - մտիր
Նեղ դարպասների միջով մտիր կյանքի հովանոց
Իսկ դա դժվար է՝ նեղ ճանապարհներով.
Մի՛ դատիր, բարին արա,
Հոգ տանել վշտահարների, աղքատների մասին,
Օրհնիր թշնամիներին, ովքեր անիծում են
Եվ սիրիր նրանց, ովքեր ատում են...
Լև Մայիս, 1855 թ
BOX (լրացուցիչ նյութ դասի ընթացքում)
Ինչպես Քրիստոսի սերը բժշկեց մարդկանց
Իր երկրային կյանքի ընթացքում Հիսուս Քրիստոսը ոչ միայն ուսուցանել է մարդկանց, այլեւ օգնել ու բժշկել է շատերին շատ լուրջ, անբուժելի հիվանդություններից:
Սլայդ 11. Ավետարանը մեզ պատմում է ոչ միայն Քրիստոսի քարոզների, այլև Քրիստոսի հրաշքների մասին: Օրինակ՝ Կափառնայումում անդամալույծի բուժումը։ Յուլիուս Շնոր ֆոն Կարոլսֆելդ.
Մի օր, երբ Քրիստոսը սովորեցնում էր մարդկանց, նրանք Նրա մոտ բերեցին անդամալույծ («հանգիստ») մարդու: Բայց տունը, որտեղ Քրիստոսը սովորեցնում էր, լեփ-լեցուն էր ունկնդիրներով: Իսկ դրսում էլ այնքան մարդ կար պատուհանների ու դռների մոտ կանգնած, որ հիվանդի հետ պատգարակ տանելն անհնար էր։ Հետո անդամալույծի հարազատները բարձրացան տան տանիք, ապամոնտաժեցին տանիքը և պատգարակն իջեցրին հենց Քրիստոսի ոտքերի մոտ գտնվող անցքի մեջ։ Եվ Նա, տեսնելով նրանց նման հավատը, ասաց անդամալույծին. Վեր կաց, վերցրու մահճակալդ և գնա քո տուն»։
Սլայդ 12. Կափառնայումում անդամալույծի բուժումը (պատկերակ): Եվ այդ ժամանակ նախկինում անշարժ մարդը վեր կացավ, վերցրեց պատգարակը, որի վրա պառկած էր, և Աստծուն փառաբանելով գնաց իր տուն։
Սլայդ 13. Ղազարոսի հարությունը Քրիստոսի կողմից:
Ռեֆլեկտիվ-գնահատական բլոկ.
Խմբային առաջադրանք (4 հոգի) Լրացրե՛ք աղյուսակը:
«Մի դիմադրիր չարին. Բայց ով հարվածում է քո աջ այտին, մյուսն էլ դարձրու նրան... Սիրիր թշնամիներին, բարություն արա քեզ ատողներին»։
որովհետև…
Երկրի վրա չարիքի քանակը չավելացնելու համար
Օրինակներ բերեք կյանքից կամ գրականությունից, ովքեր հետևեցին այս ուխտին
«Ի՞նչ օգուտ է մարդուն, եթե նա շահի ամբողջ աշխարհը և կորցնի իր հոգին»:
Ինչո՞ւ աշխարհը նվաճողները երջանիկ չեն լինի։
Օրինակ բերեք կյանքից կամ գրականությունից, երբ մարդուն ձեռնտու չէր աշխարհը նվաճելը
«Որտեղ քո գանձն է, այնտեղ կլինի նաև քո սիրտը»: Ի՞նչ գանձեր պետք է հավաքեք:
Ի՞նչ է պատահում երկրային գանձերին:
Բերեք մի օրինակ (կյանքից կամ գրականությունից) մի մարդու, ով հավաքել է «գանձ դրախտում».
«Նախ փնտրեք Երկնքի Արքայությունը»
Եթե մարդը փնտրում է Երկնքի Արքայությունը,
հետո նա չի...
Բերեք Երկնքի Արքայությունը գտած մարդու օրինակ (կյանքից կամ գրականությունից):
Կազմում է «Ինչ ուսուցանեց Հիսուս Քրիստոսը Լեռան քարոզում» կլաստեր (յուրաքանչյուր թեզ առանձին թերթիկի վրա, կլաստերը հավաքվում է գրատախտակին)
Այսօր մենք սկսեցինք ծանոթանալ Քրիստոսի ուսմունքին։
Այս ուսուցման ի՞նչ առանձնահատկություններ կարող եք նշել: - Քրիստոս Իր ուսմունքով բացահայտում է մարդկային կյանքի իմաստը, որը կայանում է Աստծուն ու մարդկանց ծառայելու մեջ։
Մենք կշարունակենք խոսել այն մասին, թե ինչ պետք է անի մարդը երջանիկ լինելու համար հաջորդ դասերին:
Տնային առաջադրանք՝ դաս թիվ 6, պատրաստել պատմվածք «Ինչ է ասում ուղղափառ մշակույթը Աստծո և աշխարհի մասին» թեմայով (կամ հարցեր և առաջադրանքներ էջ 23), ծնողներիդ հետ նայիր նկարազարդումներին, մտածիր հետևյալի մասին. Ուղղափառ գրքերը պատկերում են. խաչ. Տաճարները պսակված են խաչով։ Քրիստոնյաները կրծքին կրում են խաչ («խաչ»): Ի՞նչ է նշանակում խաչը ուղղափառ քրիստոնյայի համար, ինչի՞ մասին է այն հիշեցնում։
Գրականություն:
Կուրաև Ա.Վ. Ռուսաստանի ժողովուրդների հոգևոր և բարոյական մշակույթի հիմունքները. Կրոնական մշակույթների և աշխարհիկ էթիկայի հիմունքները. Ուղղափառ մշակույթի հիմունքները. 4-5 դասարաններ՝ դասագիրք. Հանրակրթության համար
հաստատություններ հետ adj. Դեպի էլեկտրոն. փոխադրող/ Ա.Վ. Կուրաեւը։ - 2-րդ հրատարակություն - Մ.: Կրթություն, 2013
Ուղղափառ հանրագիտարանային բառարան.
enc-dic.com/orthodox/Pravoslavie-443.html
Քաղաքային ինքնավար ուսումնական հաստատություն թիվ 6 միջնակարգ դպրոց - Գելենջիկ
Դասի ամփոփում
Քրիստոսին քարոզելը» թեմայով
Պատրաստեց՝
Նախակրթարանի ուսուցիչ
Սվեչկարևա Լ.Վ. | Դասի թեմա |
|
Քրիստոսին քարոզելը | Նյութ |
|
Կրոնական մշակույթների և աշխարհիկ էթիկայի հիմունքները. «Ուղղափառ մշակույթի հիմունքներ» մոդուլ. | Դասի տեսակը |
|
նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու դաս. |
|
|
ուսանողների մեջ զարգացնել կարողություն ինքնուրույն կառուցելու գործողության նոր մեթոդներ, որոնք հիմնված են ռեֆլեքսիվ ինքնակազմակերպման մեթոդի վրա: |
|
|
սեփական տեսակետն արտահայտելու ունակությունը. | Սարքավորումներ |
|
նոթբուք, էկրան, պրոյեկտոր, պրեզենտացիա դասի համար
Դասի առաջընթացը.
I. Կազմակերպչական պահ
II. Տնային առաջադրանքների ստուգում.
Սլայդ 1-2.
Տղերք, ասեք, ի՞նչ սուրբ գրքերի եք ծանոթացել վերջին դասին։
Ձեզանից քանի՞սն է Աստվածաշունչը կարդացել տանը:
Ինչու՞ է Աստվածաշունչը կոչվում Գրքերի Գիրք:
Ի՞նչ է նշանակում «Ուխտ» բառը:
Ինչպե՞ս է թարգմանվում «Ավետարան» բառը:
III. Գիտելիքների թարմացում և գործունեության մոտիվացիա:
Ինչի մասին է Ավետարանը.
Ինչու՞ Աստծո Որդին` Հիսուս Քրիստոսը, ուղարկվեց երկիր:
Ինչի՞ մասին էր Քրիստոսը քարոզում երկրի վրա։
IV. Նոր նյութ սովորելը.
- Սլայդ 3.
Ձևակերպեք դասի թեման և նպատակ դրեք:
- Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է նշանակում «վրեժ» բառը: Վրեժ - վրեժ - տեղ - հեռացնել, վերադառնալ տեղը, ավլել, նետել, փոխհատուցել: Նրանք. վիրավորվեցիր - վիրավորանքը «վերադարձրիր», անուն-ազգանուն տվեցիր - վիրավորական բառը «վերադարձրիր», խփեցիր - «վերադարձրիր» հարվածը... Կարծես ամեն ինչ արդար է. Բայց արդյո՞ք սա իսկապես այդպես է:
Աշխատանք դասագրքի հետ էջ 20-21
« Մի դիմադրիր չարին։ Բայց ով որ հարվածում է քո աջ այտին, մյուսն էլ դարձրու նրա կողմը։ Սիրեք ձեր թշնամիներին, բարություն արեք նրանց, ովքեր ատում են ձեզ».
Սլայդ 5.
Մեր դժգոհությունները չարի սերմերն են: Սրտի մեջ մտնելով և դիմադրության չհանդիպելով, վրդովմունքը, մոլախոտի նման, սկսում է շատ արագ աճել, ծաղկել և հետագայում ցրել չարի սերմերը: Հետեւաբար, բոլոր դժգոհությունները պետք է անմիջապես պոկվեն սրտից (սեղմումով `մաքուր սիրտ): Դուք պետք է սիրո և բարության սերմեր ցանեք ձեր սրտում, հոգ տանեք նրանց մասին և պաշտպանեք դրանք չարի մոլախոտերից (սեղմման վրա՝ պահակ): Եվ սրա համար մեզ տրված է խելք։ Եվ մենք պետք է սթափ պահենք այն, թույլ չտանք, որ չար զգացմունքները տիրեն մեր սրտերին: Եվ բարի, մաքուր սիրտը կլուսավորի մեր միտքը.
Խորամանկ 6.
Աշխատեք խմբերով.
Առաջադրանք 1 խումբ.Ի՞նչ անել, եթե վիրավորվել եք:
Սլայդ 7.
Առաջադրանք 2 խումբ.Ի՞նչ ենք ապրելու, երբ չներենք վիրավորողին։
Սլայդ 8.
Առաջադրանք 3-րդ խմբի համար.Ինչպիսի՞ սեր կարելի է անվանել քրիստոնյա:
Ընտրեք այն պնդումները, որոնց հետ համաձայն եք: Բացատրեք ձեր դիրքորոշումը:
Վատ խաղաղությունն ավելի լավ է, քան լավ վեճը:
Եթե բոլորի համար խղճում ես, ոչ մի առողջություն չի բավականացնի։
Միայն թույլ մարդիկ են վրեժխնդիր, ուժեղ մարդիկ գիտեն ներել:
Ֆիզմնուտկա
Սլայդ 9.
Մարդկային կյանքի գլխավոր նպատակը հարստանալը չէ։ «Ձեզ համար գանձեր մի դիզեք երկրի վրա, այլ ձեզ համար գանձեր դիզեք երկնքում, որտեղ ոչ մի ցեց չի քանդում և որտեղ գողերը չեն գողանում, որովհետևորտեղ քո գանձն է, այնտեղ կլինի նաև քո սիրտը».
- Ի՞նչ հասկացավ Քրիստոսը «Գանձեր երկնքում» արտահայտությունից։
- Ինչպե՞ս եք հասկանում «հավերժական հոգևոր գանձեր» արտահայտությունը:
Աշխատանք դասագրքի հետ էջ 22.
Ո՞ւմ եք տեսնում այս նկարում:
Ասա մեզ, թե ինչ է կատարվում պատկերված բլրի կամ լեռան վրա:
Լեռան քարոզի հայեցակարգի ներածություն.
Էլ ի՞նչ եք ուզում իմանալ նկարը նայելիս:
Փորձենք բարձրաձայնել այս նկարը, այն կենդանացնել։
- Ինչպե՞ս եք հասկանում բառերը«Մի անհանգստացեք վաղվա համար. ձեր անհանգստությունը բավարար է յուրաքանչյուր օրվա համար»:
Սլայդ 11.
« Սիրիր քո Տեր Աստծուն քո ամբողջ սրտով, քո ամբողջ հոգով և քո ամբողջ մտքով».
VIII. Գործունեության արտացոլում
Սլայդ 12.
- Մենք նկարում ենք ձեռքի ուրվագիծը: Յուրաքանչյուր մատը նշանակում է հարցի պատասխանը:
Ի՞նչ նոր ես սովորել: (մեծ)
Ի՞նչն է ձեզ ամենաշատը դուր եկել: (Ցույց տալով)
Ի՞նչ հիշեցիք դասից (միջին)
Ի՞նչ տրամադրությամբ ենք դասը թողնում։ (Անանուն)
Ի՞նչը չհավանեցիր։ (Փոքր մատը):
Սլայդ 2
Սլայդ 3
Քրիստոնյաները հետևում են Հիսուս Քրիստոսի ուսմունքներին
Չնայած այն հանգամանքին, որ Քրիստոսի խոսքերն ասվել են գրեթե 2000 տարի առաջ, դրանք կարևոր են ցանկացած ժամանակի մարդու համար։
Վրեժի մասին.
- Դուք վիրավորվել եք, հարվածել եք, անվանել եք, դա հաճախ է պատահում:
- Ի՞նչ անեմ։ Վե՞տ տալ, վրեժխնդիր լինել.
Սլայդ 4
Վրեժի մասին
Պե՞տք է միշտ հակահարված տալ: Պե՞տք է միշտ ուժ գործադրել՝ պաշտպանվելիս:
Եկեք հիշենք ձեր կյանքի այն իրավիճակները, որոնցում դուք ուժ եք կիրառել, և ինչպես ավարտվեց այդ ամենը:
Սլայդ 5
Եկեք մտածենք՝ ինչո՞վ է լցվում մեր աշխարհը, եթե չներենք վիրավորողին։
- պատերազմներ
- զայրույթը
- բարեկամություն
- կյանքի ուրախություն
- սպանություններ
- օգնություն դժվար պահերին
- խաղաղություն
- սեր
- ատելություն
- հանգստություն
Սլայդ 6
Մարդը, ով գիտի ներել, իր մեջ զարգացնում է լավագույն հատկանիշները.
- Սիրելու ունակություն
- Ուրիշին հասկանալու ունակությունը
- Միշտ կգա օգնության
- Եղեք հավատարիմ և լավ ընկեր
Մարդը, ով ներել չգիտի, իր մեջ զարգացնում է ամենավատ հատկությունները.
- Ձեր շուրջը սերմանելու ունակությունը
- Զայրույթ և ատելություն
- Դավաճանելու ունակությունը
- Հանցագործություն կատարելու ունակություն
Սլայդ 7
Քրիստոս ուսուցանեց
- «Մի դիմադրիր չարին. Բայց ով որ հարվածում է քո աջ այտին, մյուսն էլ դարձրու նրան։ Սիրեք ձեր թշնամիներին, բարություն արեք ձեզ ատողներին»։
- Բայց եթե այս մի քանի հոգին չլինեին, եթե բոլորը միշտ վրեժ լուծեին իրենց համար, մեր աշխարհը կդառնար ավելի քիչ մարդասեր։
- Շատ քչերն են կարողացել իրենց կյանքն ապրել Քրիստոսի այս խորհրդին համապատասխան։
- Համաձա՞յն եք սրա հետ։
Սլայդ 8
Հարստության մասին
- «Ձեզ համար գանձեր մի դիզեք երկրի վրա, այլ ձեզ համար գանձեր դիզեք երկնքում, որտեղ ցեցը չի քանդում և որտեղ գողերը չեն գողանում, որովհետև որտեղ ձեր գանձերն են, այնտեղ կլինի նաև ձեր սիրտը»:
- «Գանձերը երկնքում» այն բարիքն են, որ արել է մարդը:
- Նման գանձը չի կարելի գողանալ։ Ձեր գումարը կամ հեռախոսը կարող են գողանալ: Բայց քո արած բարի գործը քոնը կմնա ընդմիշտ։
Սլայդ 9
- Հարստություն, հաջողություն, համբավ - ամեն ինչ կմնա այս աշխարհում. հարստությունը կգնա ուրիշներին կամ կփչանա, համբավը կթուլանա:
- Բայց նա (հոգին) իր «խայծը» (լավ և վատ արարքներ) բերում է դրախտ՝ Աստծո երեսի առաջ:
Սլայդ 10
Լեռան քարոզը
- Այս խոսքերը Քրիստոսն ասաց Լեռան քարոզում. Մի օր Քրիստոսը բարձրացավ մի փոքրիկ լեռ, որպեսզի Իր մոտ եկած մարդիկ ավելի լավ լսեն Նրա ձայնը:
- Շատերը զարմացան ասված խոսքերի խոր իմաստով ու գեղեցկությամբ և դարձան Քրիստոսի աշակերտներ: Հենց նրանք էլ հետագայում արձանագրեցին այս քարոզը Ավետարանում:
Սլայդ 12
Քրիստոսի Կտակարանը
- Նախկինում կրոնական քարոզիչները խոսում էին այն մասին, թե մարդիկ ինչ զոհաբերություններ պետք է անեն Աստծուն կամ աստվածներին։
- Եվ Նոր Կտակարանում խոսվում էր այն զոհաբերության մասին, որ Աստված Ինքը անում է մարդկանց և մարդկանց համար: Քրիստոսը հենց այնպես չէր խոսում նման զոհաբերության մասին: Նա ինքն է դարձել այս զոհը։
Բեռնվում է...
