«Ձմեռային հեքիաթ» ամանորյա խնջույք-պիեսի սցենարը. Տիկնիկային թատրոն «Ձմեռային հեքիաթ» Պիես «Ձմեռային հեքիաթ» մանկական

(Ամանորյա փոքրիկ պիես-հեքիաթ փոքր թատրոնների համար երկու գործողությամբ)

ԿԵՐՈՇՆԵՐԸ

ՀԱՅՐ ՍՌՈՍՏ
Ձյունանուշիկ
ԲԱԲԱ ՅԱԳԱ
Գոբլին
Նապաստակ
FOX
ԳԱՅԼ

(Ամանորյա հեքիաթ)

ԱՆՁՆԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:
Հայր Ֆրոստ
Բաբա Յագա
Գայլ
Կատու
Chanterelle
Նապաստակ
Ձյունանուշ
Ագահություն

(Ամանորյա հեքիաթ 2 գործողությամբ)

ԱՆՁՆԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:

Ձյունանուշիկ
ԲԱԲԱ ՅԱԳԱ
FOX
ԳԱՅԼ
ԿՈՇՉԵՅ
Գոբլին
ՊԱՆԴԱ
ՁՆԵՄԱՐԴ

Հեքիաթային պիես 2 գործողությամբ. արձակում և պոեզիայում։

5 տարեկան և բարձր երեխաների համար։

ԴԵՐԵՐ՝ կին – 5, տղամարդ – 3:

Այս հեքիաթն ունի ամեն ինչ՝ Բաբա Յագայի մեքենայությունները, դյուրահավատ Ձմեռ պապը և չարաճճի փոքրիկ սատանաները, որոնք շփոթում են Բաբա Յագայի ծրագրերը: Ներկայացման մեջ կան վերածննդի ու կերպարանափոխման հրաշքներ։ Հեքիաթային հերոսների կողմից լսարանի երեխաներին օգնության կոչ կա նաև։

Երաժշտական ​​պիես-հեքիաթ 2 գործողությամբ. Չափածո մեջ.

«Թռչող նավը» մուլտֆիլմի հիման վրա։

Երաժշտությունն ու խոսքերը վերցված են «Թռչող նավը», «Կապույտ լակոտը» մուլտֆիլմերից և «Պետյայի և Մաշայի արտասովոր արկածները» հեռուստաֆիլմից։

ԴԵՐԵՐ՝ իգական - 3; տղամարդիկ՝ 6, Պոլկանի ջոկատ և կատվի ձագեր։

Պիեսը գրվել է դպրոցական թատերական խմբի հետ հեղինակի աշխատանքի համար՝ հիմնված «Թռչող նավը» անիմացիոն ֆիլմի վրա՝ օգտագործելով մանկական երգերը, որոնք հայտնի են Մանկության երկրում՝ ի ուրախություն երեխաների կատարողների, մանկական հանդիսատեսի, ուսուցիչների և ծնողների: Ըստ էության, պիեսի սյուժեն երգից երգ ճանապարհ է։

Ամանորյա խաղ-հեքիաթ 2 գործողությամբ. Արձակում և պոեզիայում.

6 տարեկանից երեխաների և մեծահասակների համար։

ԴԵՐԵՐ՝ կին՝ 3, տղամարդ՝ 5։

Այժմ բոլորը գիտեն, որ հայր Ֆրոստի ծննդավայրը Վելիկի Ուստյուգն է։ Բայց ինչու՞ Ձմեռ պապն ընտրեց այս քաղաքը որպես իր ժառանգություն: Այո, քանի որ այնտեղ ապրում են աշխատասեր և հմուտ մարդիկ: Առաջին հայացքից պիեսը «շտետլ» է թվում, բայց հավերժական արժեքները այն հետաքրքիր են դարձնում Ռուսաստանի ցանկացած փոքրիկ քաղաքի համար:

Ամանորյա ներկայացում, հեքիաթային խաղ 2 մասից.

Փոքր և մեծ երեխաների համար:

ԴԵՐԵՐ՝ կին՝ 1, տղամարդ՝ 6։

Դա պարզ չէ Ամանորյա ներկայացում, իսկ ներկայացումը ներկայացում է։ Առաջին մասը անցկացվում է թատրոնի ճեմասրահում՝ Ամանորի ծառի մոտ։ ընթացքում Ամանորյա ներկայացումԾովային ծովահենները առևանգում են գնդակի հաղորդավարուհուն՝ Մոխրոտին։ Այնուհետև գործողությունը տեղափոխվում է դահլիճ, որտեղ բեմում խաղում է երկրորդ մասը՝ Մոխրոտի ազատումը գերությունից:

Ե՛վ ներկայացումը, և՛ պիեսը բեմադրվել են և՛ միասին, և՛ առանձին, տարբեր ձևերով թատերախմբերՌուսաստան.

Երկու գործողությամբ հեքիաթ երեխաների և մեծերի համար: Արձակով և հերոսների երգերի համար նախատեսված ոտանավորներով։

ԴԵՐԵՐ՝ իգական - 2; տղամարդկանց - 6.

Ձմեռային անտառի բնակիչները իսկապես ցանկանում են տեսնել Սոչիի օլիմպիական լույսերը: Բայց ինչպես? Ի վերջո, նրանք ապրում են հյուսիսում, իսկ Օլիմպիադան տեղի կունենա հարավում: Եվ Կոսչեյը և Լեշին որոշում են գողանալ օլիմպիական օղակները պապիկ Ֆրոստի պահեստից, և գուցե նրանք իրենք հագնվեն որպես պապիկ Ֆրոստ և Ձյունանուշ և այդպիսով հասնեն Օլիմպիական խաղերին...

Հեքիաթային պիես 2 գործողությամբ արձակ և չափածո կերպարների երգերի համար։ Բոլոր տարիքի երեխաների և մեծահասակների համար:

ԴԵՐԵՐ՝ իգական - 4; տղամարդկանց - 3.

Ֆրոստ պապի ծննդյան օրը՝ հոկտեմբերի 28-ին, կենդանիները նստել են անտառի կրակի մոտ, տաքացել, իսկ կախարդ ու կախարդ Բայունը նրանց պատմել է Կախարդական հայելու մասին, որին նայելով կարող ես ավելի երիտասարդ երևալ։ Կենդանիները որոշում են գտնել այս հայելին և տալ Ձմեռ պապին՝ թող նա ավելի երիտասարդ երևա: Բայց ծեր Բաբա Յագան դրա համար ունի իր ծրագրերը: Նա առաջինն է, ով գտել է հայելին ու... ավելի երիտասարդ տեսք ունի։ Նա այնքան երիտասարդ է դառնում, որ ձևանում է որպես Ձյունանուշ: Կենդանիները հավատում են նրան: Բայց ինչպե՞ս խաբել Բայունին: Ավելին, նա չի կարող խաբել պապիկ Ֆրոստին: Յագան մերկացվում է. Եվ նապաստակ: Աղվեսն ու Արջը վրդովված են, որ կախարդական հայելու ողջ ուժը ծախսվել է խաբեբա Յագայի վրա։ Այնուամենայնիվ, Ձմեռ պապը մխիթարում է նրանց. Նոր Տարիև նվերներ բերեք: Եվ ես հոգով միշտ երիտասարդ եմ»:

(Ձմեռային հեքիաթ)

Պիես 2 գործողությամբ.

5 տարեկան և բարձր երեխաների համար։

Դերեր՝ կին՝ 3, տղամարդ՝ 6։

Չորս հեքիաթային պիեսներից մեկը խաբեբա աղվեսի մասին: Այս հեքիաթում գործողության ժամանակը ձմեռ է՝ Ամանորից առաջ։ Եվ կրկին Նապաստակի ընկերները՝ Սկյուռը և Արջը, դիմակայում են Աղվեսի խորամանկությանը և Գայլի հիմարությանը։ Եվ նույնիսկ Զյուզին, դեկտեմբերյան ցրտահարվող չար ցրտերը, չեն կարող հաղթել անտառի լավ ընկերներին:

Կախարդական գիրք կամ տոն բրաունիներով։

Հեքիաթային պիես 2 գործողությամբ.

Ավելի մեծ երեխաների և մեծահասակների համար:

Դերեր՝ կին – 6, տղամարդ – 5:

Անհավատալի Ամանորյա պատմություն, ինչն այս օրերին պատահել է մի աղջկա հետ, ում ծնողները Ամանորի գիշերը մենակ են թողել տանը։ Պիեսն այն մասին է, թե ինչպես է հեքիաթը և նրա երջանիկ ավարտի պատասխանատվությունը ընկնում երեխայի փխրուն ուսերին: Եվ նաև այն մասին, թե ինչպես են կենդանիներն ու ուրվականներն օգնում նրան փրկել աշխարհը:

Այս ներկայացման հիման վրա բեմադրված ներկայացումները ցույց են տվել, որ այն հավասար հետաքրքրությամբ դիտվում է թե՛ երեխաների, թե՛ մեծահասակների կողմից։ Թատրոններից մեկում սա խաղալու հաջող փորձ է եղել Ամանորյա հեքիաթմեծահասակների երեկոյան հեռուստադիտողի համար:

Հեքիաթային պիես 2 գործողությամբ. Արձակով և հերոսների երգերի համար նախատեսված ոտանավորներով։ 5 տարեկանից երեխաների և մեծահասակների համար։

ԴԵՐԵՐ. կանանց - 5; տղամարդկանց - 2.

Ձմեռային խոր անտառում ցուրտ է: Զվարճալի չէ։ Ձնեմարդը կանգնած է տոնածառի տակ և բանաստեղծություն է գրում, տխուր է։ Ձնաբուք է փչում, և այն քշվում է: Ձմեռը հայտնվում է. Փորձում է ուրախացնել Ձնեմարդին: Վերջում նա ասում է նրան, որ կախարդական վրձիններն ու Հյուսիսափայլի հրե թռչունի ձուն տանի Ձյունանուշին։ Ձնեմարդը ուրախությամբ ստանձնում է առաջադրանքը: Բայց ճանապարհին նա հանդիպում է Գրին Տոսկային և Բաբայկային, ովքեր խլում են նրա և՛ վրձինները, և՛ Ամանորի հրե թռչունի կախարդական ձուն։ Վախկոտ Ձնեմարդը փախչում է նրանցից։ Բայց սա բավական չէ Բաբայկային ու Տոսկային։ Նրանք որոշում են կանխել Նոր տարվա գալուստը. զվարճանալու կարիք չունեն։ Որպես օգնականներ անվանում են և՛ Բլիզարդ, և՛ Բլեք, անհույս գիշեր: Բայց թե՛ Գիշերը, թե՛ Բլիզարդը հրաժարվում են օգնել նրանց։ Այնուհետև չարագործները Ձյունանուշին հրապուրում են սառցե քարանձավ: Առանց նրա Նոր տարին հաստատ երբեք չի գա։ Եվ հետո Ձնեմարդը չի դիմանում դրան. նա փրկում է և՛ Ձյունանուշին, և՛ զվարճալի երեկույթՆոր Տարի։

Իրինա Պիսարևա
Տիկնիկային ներկայացում«Ձմեռային հեքիաթ»

Պատմող: Հանգիստ էր ձմեռային երեկո. Միայնակ է ձնառատ բացատում

մի փոքրիկ տոնածառ կար։

Տոնածառը ամրացված է էկրանին, Տ:

Այսօր բոլորի համար տոն է, բոլորը երգեր են երգում։

Պարզապես ես չեմ զվարճանում, ես այստեղ մենակ եմ կանգնած:

Հնչում է երաժշտություն, հայտնվում են նապաստակներ և երգել:

Մենք զվարճալի նապաստակներ ենք, մենք սիրում ենք զվարճանալ,

Վազիր և ցատկիր արագ, ուրախ պտտվիր շուրջը:

Նապաստակները պարում են և նկատում տխուր տոնածառ:

1 նապաստակՕ՜, ինչ փոքրիկ տոնածառ է: Տոնածառ, ինչո՞ւ ես այդքան տխուր:

տոնածառԻմ բոլոր ընկերուհիներին տարել են տոնի համար, բայց նրանք ինձ թողել են:

2 նապաստակ:Եվ ես ինչ-որ բան մտածեցի: Նապաստակ, արագ արի ինձ հետ: (փախչել)

ՊատմողՆապաստակները փախան, և տոնածառը նորից մենակ մնաց բացատում:

Հանկարծ ճյուղերն ու ոստերը ճռճռացին, իսկ ձագերը դուրս եկան բացատ։

Երաժշտություն է հնչում, հայտնվում են արջի ձագեր, երգել:

Մենք արջի ձագեր ենք, զվարճալի տղաներ,

Մենք չենք ուզում քնել որջում, մենք կնշենք Նոր տարին:

1 արջուկ

տոնածառԲոլոր ընկերուհիներիս երեկ տարան տոնի համար, իսկ ես մնացի մենակ,

ես վրդովված եմ։

Ձագերը մի կողմ են շարժվում։

1 արջուկՄիշուտկա, մենք պետք է օգնենք տոնածառին: Ես գիտեմ, թե ինչ է պետք անել։

Արի ինձ հետ! (հեռանալ)

ՊատմողՁագուկները փախան, իսկ տոնածառը նորից մենակ մնաց։

Հետո մի մեծ ծառի ճյուղերը օրորվեցին, և նրանցից

Սկյուռիկները թռան բացատ։

Սկյուռիկները երգում են:

Մենք կարմիր սկյուռիկներ ենք, ընկույզները նուրբ կրծում ենք։

Մենք ցատկում ենք ճյուղերի երկայնքով՝ թարթելով այս ու այն կողմ։

Թռի՛ր, ցատկի՛ր, մի ոստի վրա, մենք այս ու այն կողմ թարթում ենք։

1 սկյուռՏոնածառ, ինչո՞ւ ես այդքան տխուր:

տոնածառԵս մնացի մենակ, առանց ընկերուհիների, ուստի տխուր եմ:

2 սկյուռիկՄի տխրիր, տոնածառ: Մենք կպարզենք, թե ինչպես օգնել ձեզ: (փախչել)

ՊատմողՀենց որ սկյուռները վազքով հեռացան, նրանք դուրս եկան մի փոքրիկ ձնակույտից

հայտնվեցին երկու մոխրագույն փշոտ գնդիկներ։

Հնչում է երաժշտություն, հայտնվում են ոզնիներ և երգել:

Մենք փշոտ ոզնի ենք և ձմռանը քնում ենք ջրաքիսների մեջ։

Մենք նույնպես ցանկանում ենք նշել Նոր տարին։

1 ոզնիՏոնածառ, ինչո՞ւ ես տխուր: Ի վերջո, Նոր տարին է գալիս:

տոնածառԵս տխուր եմ, որովհետև իմ բոլոր ընկերուհիներին երեկ տարան

արձակուրդ, բայց նրանք թողեցին ինձ:

2 ոզնիՄի տխրիր, տոնածառ, և շուտով տոն կունենաս: Մենք հիմա ենք

մենք կվերադառնանք! (փախչել).

ՊատմողՏոնածառը ժպտաց և ուղղեց իր փափկամազ ճյուղերը։

Եվ բոլոր կողմերից բացատ սկսեցին գալ կենդանիներ։

Նապաստակները վառ գազար են բերել (դրանք կախում են տոնածառի վրա

գազար, արջի ձագեր - փայլուն սառցաբեկորներ (կախել,

սկյուռներ - ընկույզներ (դրանք կախում են, իսկ ոզնիները - սունկ և կարմրավուն)

խնձոր (կախված). Եվ հետո եկավ Աղվեսը (հնչում է Աղվեսի երաժշտությունը,

ոսկե ձկնիկ բերեց (կախում է). Տոնածառը պայծառ է դարձել,

տոնական!

տոնածառՇնորհակալություն, փոքրիկ կենդանիներ, ես ուրախ եմ ձեր նվերների համար:

Կանգնեք միասին կլոր պարով, եկեք շարունակենք զվարճանալ,

Թող Նոր տարին երբեք չվերջանա:

Երեխաները կազմում են շրջան, քշում Ամանորը շուրջպարեր:

- «Սուրբ Ծննդյան երգ»(որքան գեղեցիկ է այս սենյակում,

- «Ամանորյա շուրջպար»(Դինգ Դինգ,

Զույգ պար «Ինձ համար, քեզ համար»).

Ամանորյա խաղ 6-7 տարեկան նախադպրոցականների համար «Ձյունանուշների դպրոց»

Կովալենկո Եկատերինա Վիկտորովնա
Նկարագրություն.
Ամանորյա բեմադրությունը, որը ներկայացնում ենք ձեր ուշադրությանը, կարող է հետաքրքրել մանկապարտեզի ուսուցիչներին և ուսուցիչներին: տարրական դասարաններավելի մեծ նախադպրոցականների և փոքր երեխաների հետ աշխատելիս դպրոցական տարիք. «Snow Maiden School»-ը ժամանակակից հեղինակային հեքիաթ է բարի գործեր, որոնք ջերմացնում են ինչպես բարիք անողների, այնպես էլ այլ մարդկանց բարությունը զգալու սրտերը։ Ընկերությունն ու արդարությունը պիեսի անբաժան թեմաներն են:
Թիրախ:Հեքիաթների և թատերական գործունեության միջոցով զարգացնել լավ զգացմունքներ, արձագանքողություն և ընկերական հարաբերություններ:
Առաջադրանքներ.
- պայմաններ ստեղծել թատերական ներկայացման պատրաստման գործընթացում դրական փոխազդեցության համար.
- նպաստել այն ըմբռնմանը, որ իրական մարդը պետք է լինի բարի, կարեկից և հոգատար ուրիշների նկատմամբ.
- նպաստել երեխաների ստեղծագործական գործունեության զարգացմանը.
- զարգացնել երեխաների գեղարվեստական ​​հատկությունները.
- զարգացնել երեխաների հիշողությունը, ուշադրությունը, երևակայությունը:
Տեսարան:Հյուսիսային բեւեռ։
Անձնավորություններ:
հեքիաթասաց
Տիկին Մետելիցա (մեծահասակ)
Սպիտակ արջեր
Ձնեմարդիկ
Ձյունանուշներ.
- Ձյունանուշ Սոնյա
- Ձյունանուշ Վերա
- Ձյունանուշ Նադյա
- Ձյունանուշ Լյուբա
- Ձյունանուշ Մաշա
Ձյան փաթիլներ
Չարաճճի աղջիկ Ալյոնկա
Պինգվին
Ձնագնդի - Մեծ Ձնեմարդ (մեծահասակ)
Պահանջները:
Կոստյումներ հերոսների համար
Դեկորացիա
Փայլուն ձողիկներ
Ձողիկներ «Ձնագնդի գլորում զամբյուղի մեջ» խաղի համար
Ստեղծագործական խումբ.
Դաստիարակներ
Պարուսույց (ռիթմի ուսուցիչ)
Երաժշտական ​​ղեկավար
Երաժշտություն ներկայացման համար.
Կոմպոզիտոր Ա. Զացեպինի «Ինչ-որ տեղ Սպիտակ աշխարհում» գործիքային ստեղծագործությունը:
Կոմպոզիտոր Վ. Դաշկևիչի «Այցելություն հեքիաթ» երաժշտական ​​և գործիքային ստեղծագործությունը:
«Հրաշք կբացի դուռը» երգի հնչյունագիրը «Fidgets» անսամբլի կատարմամբ։
«Լավ գործ արա» երգի գործիքավորումը (մինուս):
Երաժշտական ​​ընտրություն՝ երաժշտական ​​ղեկավարի հայեցողությամբ

Ներկայացման առաջընթացը

Տոնի առաջին մասը
Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում. Հայտնվում է հեքիաթասացը։

Պատմաբան.
Եթե ​​հեքիաթը թակում է դուռը,
Շտապե՛ք և թույլ տվեք նրան ներս մտնել
Որովհետև հեքիաթը թռչուն է.
Եթե ​​ինձ մի փոքր վախեցնեք, չեք կարողանա գտնել այն:
Դու հետևում ես նրան մինչև շեմը,
Եվ նա չկա ...
Միայն հազարավոր ճանապարհներ
Սփռված աշխարհով մեկ:
Ո՞ր ճանապարհով կգնա նա:
Որտեղ նա կհայտնվի:
Նա պե՞տք է լողալ, թե՞ քայլել:
Կամ շտապեք որտեղից,
Միայն այնտեղ, որտեղ պետք է լինի հեքիաթը,
Այնտեղ հրաշք կկատարվի...
Նա հրաշքների պաշար ունի
Եվ միշտ պատրաստ
Ամեն անգամ բոլորիս համար
Ոսկե բառ!
(Ս. Օստրովոյ)
Պատմողը հեռանում է: Ձյունանուշները, Ձյունանուշները և Բևեռային Արջերը վազում են «Somewhere in the White World» երգի գործիքային ստեղծագործությունը:
«Ինչ-որ տեղ Սպիտակ աշխարհում» պարային կոմպոզիցիան

Պարից հետո հերոսները ծախսում են բանաստեղծական անվանական, որտեղ նրանք խոսում են ձմռան գեղեցկության, մոտեցող տոնի, սպիտակ փափկամազ ձյան մասին (ուսուցչի ընտրություն)
Ձյունանուշ Սոնյա.
Արի խաղանք!
Արջուկներ և Ձնեմարդիկ,
Եկեք մի քանի ձնագնդի պատրաստենք,
Բերեք ակումբները
Եվ սկսեք խաղը:
Կառուցեք արագ! Մեկ երկու երեք!
Հավաքեք ձնագնդի զամբյուղի մեջ:

Բացօթյա խաղ «Գլորիր ձնագնդի զամբյուղում» երաժշտության ներքո*
Հնչյուններ թեմատիկ երգՏիկին Մետելիցա.
Բոլորը՝
Տիկին Մետելիցա..
Տիկին Մետելիցա..
Հեքիաթի հերոսները հանդիպում են Լեդի Ձյան փաթիլին և Ձյան փաթիլներին։
Ձնաբքի և ձյան փաթիլների պար.

Տիկին Մետելիցա.
Այնքան ուրախ աչքեր կան այստեղ։
Ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար:
Ի՞նչ տոնի ենք բոլորս սպասում։
Բոլորը՝
Նոր Տարի!
Տիկին Մետելիցա.
Եկեք երգ երգենք նրա մասին։
Հերոսները, կիսաշրջան կազմելով, երգում են ամանորյա երգ։
Երգ Ամանորի տոնի մասին (երաժշտական ​​ղեկավարի ընտրությամբ)
Զանգը հնչում է դասի համար: Արջերն ու ձնեմարդերը փախչում են։ Մնացել են միայն Ձյունանուշներն ու տիկին Ձյունափայտը։
Տիկին Մետելիցա.
Դե, ուրեմն, Ձյունանուշներ,
Ամեն ինչ իր ժամանակն ունի.
Հանգստի ժամանակ կա
Եվ կա՝ դաս տալ:
Մենք պարում ենք գրաֆիկով։
Դուք բոլորդ պատրա՞ստ եք:
Ձյունանուշներ.
Իհարկե այո։
Տիկին Մետելիցա.
Եկեք սկսենք, Snow Maidens, ապա:

Վարժություն (խորեոգրաֆիկ վարժություն) վարում է Մետելիցան.
Հանկարծ Բևեռային Արջը հեռագրով ներս է վազում և դիմում Լեդի Սնոուստորմին։
Բեւեռային արջ:
Տիկին Մետելիցա,
Telegram ձեզ համար:
Տիկին Մետելիցա.
Մենք ստիպված կլինենք ընդհատել դասը
Եվ կարդացեք հեռագիրը.
Միշուտկա, արագ կարդա
Եվ ոչինչ բաց մի թողեք:
Բեւեռային արջ:
«Ես Ալյոնկային ձեզ մոտ եմ ուղարկում,
Չարաճճի աղջիկ։
Ծնողները չէին կարողանում գլուխ հանել
Ուսուցիչներ, վարորդներ,
Թիկնապահ Ֆեդյա
Եվ բոլորը հարեւաններ են:
Շուտով տոն է։ Շտապիր
Եվ օգնիր Ալենային:
Մի անհանգստացեք: Կզակ մինչեւ։
Ես շուտով այնտեղ կլինեմ: Հայր Ֆրոստ»:

Տիկին Մետելիցա.
Ես կգնամ Ալենայի հետ հանդիպելու:
Եկեք օգնե՞նք նրան դառնալ Ձյունանուշը:
Բոլոր Ձյունանուշները.
Այո, տիկին Ձյունափոթորիկ:
Տիկին Ձնաբուքը հեռանում է։ Ձյունանուշները խոսում են... Կենսուրախ, գրավիչ երաժշտություն է հնչում: Չարաճճի աղջիկ Ալյոնկան դուրս է վազում:
Ալյոնկայի պարը
Ալյոնկա.
Օ՜ Ես մի քիչ հոգնած եմ
Բայց որտե՞ղ եմ հայտնվել: (Նայում է շուրջը)
Ձյունանուշներ.
Ձյունանուշների դպրոցին:
Ալյոնկա.
Սա հրաշալի է!
Չարաճճի Ձյունանուշ - (Ցույց է տալիս իրեն)
Դժվար է հավատալ!

Ձյունանուշ Սոնյա.
Իսկ դու, հավանաբար, Ալենան ես:
Ձյունանուշ Նադյա.
Որպեսզի դու կարողանաս դառնալ Ձյունանուշ,
Ձեզ անհրաժեշտ է միայն մեկ քննություն հանձնել.
Snow Maiden Vera.
Դուք պետք է ցանկություն հայտնեք
Միայն մի բան, առանց հապաղելու.
Ձյունանուշ Լյուբա.
Դուք թափահարում եք ձեր կախարդական փայտիկը,
Երբ գտնես ցանկությունը, (Ալենային տալիս է գավազան)
Snow Maiden Մաշա.
Բայց հիշեք, որ դա
Պետք է միայն բարի լինել:
Բոլոր Ձյունանուշները.
Հետո հրաշք կկատարվի։
Ալյոնկա.
Ես ոչինչ չեմ ցանկանա!
Լավ գործեր անել -
Ինձ համար չէ, ես հասկացա:
Ձյունանուշ Սոնյա.
Բայց դա այնքան հրաշալի է!
Ալյոնկա.
Իզուր եք փորձում։
Snow Maiden Մաշա.
Նրա մեջ ոչ մի կաթիլ խոնարհություն չկա:
Ալյոնկա.
Հոգնել եմ դասախոսություններից:

Ալյոնկան սեղմում է ոտքը և հեռանում։
Ձյունանուշ Նադյա.
Արջուկներին և Ձյունանուշներին
Պետք է կապ հաստատել
Բոլոր Ձյունանուշները.
Օգնության համար…
Ձյունանուշները վազում են կուլիսներում: Ալյոնկան հայտնվում է կախարդական փայտիկով։ Ձնեմարդիկն ու Արջերը նայում են նրան։
Ալյոնկա.
Ի՞նչ անել փայտիկի հետ:
Չեմ կարողանում հասկանալ...
Երևի ձյան մեջ նկարեմ...
Երաժշտություն է հնչում: Հայտնվում են սպիտակ արջեր և ձնեմարդիկ։ Նրանք շրջապատում են Ալյոնկային
«Լավ գործ արա» շարժումներով ռեփ երգ։ (հարմարեցված է նախադպրոցական տարիքին)
- Մոլորակի մարդիկ գիտեն
Մեծահասակները և երեխաները գիտեն;

Կետը գիտի, կատուն էլ գիտի,
Նույնիսկ գետաձին տեղյակ է.

Ես գիտեմ, և դու գիտես,
Նրանք գիտեն մայիսյան ծաղիկները;

Ձկները գիտեն, թռչունները գիտեն
Եվ արջերն ու աղվեսները,

Եվ կեչի և ուռենու
Նրանք լավ գործեր գիտեն։
Միասին (երգչախումբ).
Լավ գործ արա։
Լավ անելը թեման է:
Լավ գործ արա։
Արա՛, բարի գործ արա՛։

Ժամանակն է բոլորին! Դրանք պետք է կատարվեն
Նախագահներ, պատգամավորներ,

Բժիշկներ, ուսուցիչներ,
Աղքատ մարդիկ և թագավորներ.

Լավություն արեք բոլորի համար
Ապա հաջողությունը սպասում է ձեզ:

Թող ձեր շրջապատի բոլոր մարդիկ իմանան
Այդ լավը քո հավատարիմ ընկերն է։

Ի վերջո, բարին ավելի ուժեղ է, քան չարը,
Կատարե՛ք բարի գործեր։
Միասին (երգչախումբ).
Լավ գործ արա։
Լավություն արա։ Սա է թեման!
Լավ գործ արա։
Արա՛, բարի գործ արա՛։
Ձնեմարդիկն ու Արջերը փախչում են։ Հանկարծ հնչում է հեքիաթային երաժշտություն («Այցելություն հեքիաթ»), Ալյոնկան նկատում է լացող Պինգվինին և մոտենում նրան։

Ալյոնկա.
Ով ես դու?
Պինգվին:
Ես փոքրիկ Պինգվին եմ։
Ալյոնկա.
Որտեղից ես դու եկել,
Պինգվինի երեխա՞
Պինգվին:
Ես մոլորվել եմ, ես վախենում եմ
Հյուսիսային բևեռն ինձ համար չէ.
Ինձ իսկապես պետք է իմ Հարավային բևեռը,
Կա քաղցր տուն և պինգվին հարազատներ:
Ալենան նայում է կախարդական փայտիկին և հասկանում, որ այն կարող է տուն բերել Փոքրիկ Պինգվինին։
Ալյոնկա.
Ես գիտեմ ցանկությունը! Առանց հապաղելու
Ես պարզապես թափահարում եմ իմ կախարդական փայտիկը
Եվ անկասկած, առանց հապաղելու
Մի ակնթարթում ես քեզ կվերադարձնեմ քո սիրելի մոր մոտ:
Ալենան բարձրացնում է իր կախարդական փայտիկը և ցանկություն հայտնում
Ալյոնկա.
Պինգվին եմ ուզում
Վերադարձավ տուն
Ձեր Հարավային բևեռ,
Իմ սիրելի մայրիկին:
Փոքրիկ պինգվինը «անհետանում» է «կախարդական» երաժշտության ներքո.
Պինգվին:
Շնորհակալություն, բարի կախարդուհի:
Ալյոնկա.
«Լավ կախարդ» -
Ինչ է նա ասում?
Նախկինում ոչ ոք ինձ այդպես չի զանգահարել…
Ձյունանուշները դիտում են, ուրախանում Ալյոնկայի համար, ծափահարում միմյանց ափերը: Ձյան փաթիլներ են հայտնվում։ Նրանք Ալյոնկային ներքաշում են իրենց պարի մեջ:
Ձյան փաթիլների պար.
Ձյան փաթիլները փախչում են. Նորից հնչում է հեքիաթային երաժշտություն, և Ալենան տեսնում է Ձնագնդի: Նա լաց է լինում։
Ալյոնկա.
Որտեղի՞ց ես, Ձնագնդի:
Ձնագնդի.
Ես պետք է լինեի Ձնեմարդը:
Բայց ինչ-որ մեկը իսկապես հիասթափեցրեց ինձ.
Ես չեմ ավարտել իմ աշխատանքը.
Մոռացված, դժբախտ, ես սպասում էի մեկ տարի,
Երբ ինչ-որ մեկը գալիս է ինձ օգնության.
Ալյոնկա.
Չեմ կարծում, որ արժե ժամանակ վատնել,
Ես շտապ պետք է վազեմ օգնության համար:
Ալենան փախչում է և բերում Ձյունանուշներին, Ձյունանուշներին և Արջերին։
Ձյունանուշներ.
-Դե, ընկերուհիներ, միասին, համարձակ
Եկեք գործի անցնենք

Ձյունը պետք է կիրառվի
Եվ պատրաստիր Ձնեմարդ:

Բեւեռային արջ:
Ահա «գլխարկը». Ես բերեցի դույլը:
Ձնեմարդ.
Եվ ես գեղեցիկ «քիթ» ունեմ:
Ձյունանուշները, Ձյունանուշները և Բևեռային Արջերը բերում են իրեր, որոնք օգտակար կլինեն Մեծ Ձնեմարդին, ում նրանք պատրաստվում են ավարտին հասցնել:
- Երկու ածուխ եմ բերել,
Թող երկու աչք լինի:

Ահա ձեռնոցները.

Իսկ ես ավելն ունեմ։
«Մենք ձնեմարդ ենք պատրաստում» պարային կոմպոզիցիա.

Մեծ Ձնեմարդ.
Ո՞վ եմ ես... Իսկ որտեղի՞ց եմ եկել։ (Նայում է իրեն, ոտնահարում շուրջը)
Բոլոր հերոսները.
Մենք ունենք կենդանի ՁՆԵՄԱՐԴ։

Բոլոր հերոսները ուրախանում են և գրկում Մեծ Ձնեմարդուն։ Հնչում է Lady Snowstorm-ի թեմատիկ երգը։
Տիկին Մետելիցան, դիմելով Ալյոնկային.
Ալենա, անհանգստության և հուզմունքի հետևում,
Դուք պատվով անցաք բոլոր թեստերը։
Եվ ես ձեզ կասեմ, առանց որևէ կասկածի.
Նրան տվել է «Ձյունե ՄԱՅՐՈՉԿԱ» տիտղոսը:
Ալյոնա.
Շնորհակալություն, բայց ինձ համար պարգևն է
Որ իսկական ընկերներն ինձ հետ են.
Պարգևն այն է, ինչ ես հասկացա այստեղ,
Որքան լավ գործերը ջերմացնում են սիրտը,
Դա միայն միասին, միայն միասին,
Մենք կարող ենք աշխարհը դարձնել ավելի հրաշալի վայր:

Բաժիններ: Կենսաբանություն, Տարրական դպրոց , Արտադպրոցական միջոցառումներ

Նախաբան.

Չայկովսկու «Սեզոնները» երաժշտությունը նվագում է, պարում է «Ձմեռային» տարազով մի աղջիկ։

Ձմեռ:Տղերք, դուք գիտե՞ք կենդանիների և թռչունների լեզուն: Երբևէ լսե՞լ եք, թե ինչպես է հնչում լռությունը: Եկեք ճանապարհորդենք ձմեռային անտառ և տեսնենք և լսենք, թե ինչպես է նա ապրում:

Տունը բաց է բոլոր կողմերից։
Ծածկված է փորագրված տանիքով։
Եկեք կանաչ տուն
Դրանում հրաշքներ կտեսնեք։

2 մուկ վերջանում է։

Բարև անտառ,
Խիտ անտառ,
Հեքիաթներով ու հրաշքներով լի։
Ինչի՞ց եք աղմկում։
Մութ, բուռն գիշերվա՞ն։

Ի՞նչ ես շշնջում մեզ լուսադեմին,
Ամբողջը ցողի մեջ, ինչպես արծաթի՞ մեջ։
Ի՞նչ է թաքնված քո անապատում:
Ինչպիսի՞ կենդանի։ Ի՞նչ թռչուն:

Միասին:

Բացեք ամեն ինչ, մի թաքցրեք.
Տեսեք, մենք մերն ենք։

1 գործողություն.

Էլկի կղզի. Դատավոր Մուսը նստում է խալաթով, երկու աղվեսների կողքին։

Elk:Ինչ լավ է ձմռանը անտառում: Հանգիստ, հանգիստ: Սունկ հավաքողներ կամ հատապտուղների սիրահարներ չկան։ Մարդիկ գրեթե չեն գալիս այցելության, չեն խաղում: Ցուրտ, ձյունառատ: Արջերն ու ոզնիները քնած են։ Գարնանը կսկսվի աղմուկը, իրարանցումը, կռիվները։ Այդ ընթացքում անտառի բնակիչները լռում են։

Ներս են վազում սկյուռները։

1-ին:Ձեր պատիվ Ձեր պատիվ Ձեր պատիվ

2-րդ:Ինչպիսի՜ մղձավանջ։ Սարսափելի! Ի՜նչ դեպք։

Երեք արջը հաջորդում են՝ քաշելով երեք գայլերի։ Մնացած կենդանիները վազում են նրանց հետևից։ Բոլորը աղմկում են.

Elk:Հանգիստ դատարանում. Ամբաստանյալներ, կանգնեք աջ կողմում։ Հայցվորներ, կանգնեք ձախ կողմում։ Ամեն ինչ կարգուկանոնի կարիք ունի։ Հերթով խոսեք:

Սպիտակուցներ:

Բոլոր կենդանիները արթնացել են,
Նրանք նախատել են, վիրավորել։

Մկներ:

Մկները վազելով եկան եղևնի մոտ,
Մկները ուշաթափվել են։

Նապաստակներ:

Նրանք նեղեցին նապաստակներին
Չթողեցին պարել։

Արջուկները.

Երբ արջերը եկան
Նրանք նույնիսկ ոչ մի կոն չգտան։

Elk:Անհասկանալի. Տեսնենք, թե իրականում ինչպես էր:

Գործողություն 2

Նապաստակ է դուրս գալիս:

Նապաստակ:

Այստեղ բացատ կա՝ գետի կողքին։
Մենք հրաշալի արվեստագետներ ենք
Եկեք արագ պատրաստենք պարը։
Մենք բոլորից լավ կպարենք այն
Իսկ տոնածառի մրցանակները մերն են։

Զ Ասիացիները պարում են «Crazy Saxophone»-ի տակ։ Գայլերը դուրս են ցատկում «Skutter»-ի երաժշտության ներքո: Նրանք ցրում են բոլորին, կտրում են տոնածառի զարդարանքները և իրենք պարում։

1 գայլ:

Գայլերը ոռնում են, գայլերը ոռնում են,
Ծառերից ասեղներ են թափվում.
Ու գայլի ոռնոցից
Ոչ մի տեղ խաղաղություն չես գտնի:
Դու հանիր, չար գայլեր,
Ձեր մոխրագույն շապիկները:
Պառկեք, չար գայլեր,
Սարսափելի ատամներ դարակների վրա.
Բայց գայլերն ի պատասխան ոռնացին.
Նրանք չեն ցանկանում հանել իրենց շապիկները։

2 գայլ:

Մոխրագույն, մոխրագույն, սարսափելի զանգված
Դուք պատրաստվում եք միս ուտել։
Միս ուտելը շատ հեշտ է
Եթե ​​միայն ատամները սուր լինեին:
Զոհի ճիչեր, ոսկորների ճռճռոց...
Սա համեղ է։
Թող հիշեն այս ձայները
Ձեր երեխաները, ձեր թոռները:
Շատ շուտով երեխաներ կլինեն
Ձեր ճանկերով ինչ-որ մեկի կոկորդը պատռելը.

3 գայլ:

Գայլերը ոռնում են, գայլերը բարկանում են,
Անտառում մարդիկ շատ են վախենում նրանցից։
Երեխաների պես վախենում են
Նույնիսկ շագանակագույն արջերը:
Գիշերվա ժամանակը եկել է,
Իսկ գայլերի ոհմակը ոռնաց։
Նա շուտով դուրս կգա որսի,
Բոլորը դողում են իրենց տաք անցքերում։
Գուցե այս անգամ
Գայլերը քեզ էլ կուտեն։

Երեք արջեր դուրս են գալիս «Ռամշտայնի» երաժշտության ներքո և վերականգնում կարգը։

Գործողություն 3.

Կրկին դատաստանի մաքրում:

Արջ:Ձերդ պատիվ. Այս ներխուժողները կատաղեցին, արթնացրին ամբողջ անտառը, փլուզեցին տանիքները որջերում և փոսերում և վախեցրին փոքրիկ կենդանիներին:

Գայլեր:Ձանձրալի էր ու ցուրտ։ Որոշեցինք տաքանալ։ Նապաստակները թռչում են, բայց մենք չենք կարող?

Elk:Ամեն ինչ պարզ է։ Դատարանը որոշում կայացնելու համար հրաժարական է տալիս. Դատարանը որոշեց՝ վերացնել գայլերի հակաբնական գործունեության հետեւանքները. Հեռացրեք բոլոր բեկորները, մաքրեք անտառը անսպասելիորեն, վերականգնեք որջերը:

Արջ:

Լավ, բայց այսուհետ ոչ մի աղմուկ
Մենք այստեղ դա չենք հանդուրժի։
Մենք քշելու ենք խուլիգաններին
Արի՛, կրակի՛ր։ Հակառակ դեպքում մենք կհասնենք:

Գայլերը փախչում են։

Նապաստակ:

Հիմա այստեղ լավ է, զվարճանքը շարունակվում է.
Բոլորին մաղթում ենք լավ տրամադրություն։
Թող ուրախ, զնգացող ծիծաղը հմայի բոլորին:

Բոլոր կենդանիները պարում են:

Տատյանա
«Ձմեռային հեքիաթ» պիեսի սցենարը 6-7 տարեկան դերասանների համար (Ս. Կոզլովի հեքիաթների հիման վրա)

Սցենար

«ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՀԵՔԻԱԹ»

(ըստ Ս. Կոզլովի)

Անձնավորություններ:

Խաղալիք արջուկ

Դեռահաս գայլ

Խելացի ագռավ

Ուրախ ագռավ

Ձյան փաթիլներ

Ձմեռ, անտառ, ձյուն. Ձնաբքի ձայներ. Փոքրիկ Արջը դուրս է գալիս: Սկսում է ձյուն գալ։ Փոքրիկ արջը հիանում է ձյունով։

Խաղալիք արջուկ: (ուշադիր ուսումնասիրելով ձյան փաթիլը, հոտոտում է, համտեսում, ուտում) Պիերվայա: Եվ նա փափկամազ է և ... քաղցր: (բռնում է մեկ ուրիշին): Երկրորդը:

Նա շրջում է՝ ձյան փաթիլից հետո բռնելով ձյան փաթիլը։

Խաղալիք արջուկ: երրորդ, չորրորդ...

Երաժշտություն. Փոքրիկ արջը վեր է թռչում, բերանից ձյան փաթիլներ է բռնում, վերցնում ձյան կտորները, բերում նրանց քթին և խաղում նրանց հետ։ Ձյան փաթիլները հերթով հայտնվում են, հետաքրքրվում, զանգում են իրար, ծիծաղում...

Անջատված երաժշտությամբ.

Ձյան փաթիլներ. (շշնջալով) Ինչ զվարճալի արջուկ է: Նա ասում է, որ մենք քաղցր ենք:

Խաղալիք արջուկ: Օ՜, բարև: Իսկ դու երեսունվեցերորդն ես։

Երաժշտությունը մեծանում է. Ձյան փաթիլներն անցնում են Փոքր Արջի դիմացով և պտտվում նրա շուրջը։

Խաղալիք արջուկ: երեսունյոթերորդ, երեսունութերորդ, երեսունիններորդ...

Ձյան փաթիլների և փոքրիկ արջի պար. Ձյան փաթիլները Փոքրիկ Արջին պտտում են մրրիկի մեջ:

Պարի վերջում ծառերի հետևում հայտնվում են ուրախ և խելացի ագռավները։ Երաժշտությունն ավարտվում է. Ձնաբքի ձայն. Ձյան փաթիլները քամին տանում է (նրանք բռնում են ձնագնդիների մի մասը): Արջի ձագը հավաքում է ձյան կտորներ՝ մեկ, երկու...

Փոքրիկ արջը ցրտից դողում է ու նստում ձյան մեջ։ Նրան են մոտենում զվարթ ու խելացի ագռավները.

Խաղալիք արջուկ (Խելացի ագռավին). Բարև, և վայ, սա էլ ձյան փաթի՞լ է:

Խելացի ագռավ. Ես! Իհարկե ոչ! Ես ագռավն եմ (հպարտ!

Խաղալիք արջուկ (սուլում է). Եվ ես պարզապես ձյան փաթիլ էի... և պտտվում էի...

Ուրախ ագռավ (ծիծաղում է): Հի-հի-հի:

Արջի ձագը ընկավ ձյան մեջ. Կենսուրախ ագռավը շտապեց նրան վերցնելու։

Երջանիկ ագռավ. Ըհը՜ Ինչ ես անում? Ինչպիսի՞ ձյան փաթիլ ես: Դու արջ ես...

Կենսուրախ ագռավը վերցրեց Փոքրիկ Արջին և, թաթերը թափ տալով, մի կողմ քաշվեց։ Բայց հետո Արջի ձագը նորից ցած ընկավ ձյան վրա։ Կենսուրախ ագռավը վերցրեց նրան և նստեց հետը մեջքի։

Խելացի ագռավ. Այո, ամեն ինչ պարզ է: Նա ջերմություն ունի։ (Փոքրիկ արջին) Դուք ջերմություն ունեք և զառանցում եք: Դուք շտապ պետք է վերադառնաք ձեր որջը:

Խաղալիք արջուկ (երազական). Այո, ես պետք է թռչեմ որջ ...

Փոքրիկ արջը ոտքի է կանգնում։

Խելացի ագռավ. Հետեւիր ինձ։ Եվ ինչ դժոխք, դուք դեռ կկորչեք:

Փոքրիկ արջը վերջապես բռնում է մի կտոր ձյուն և բերում այն ​​իր բերանը: Բայց, տեսնելով դա, Ուրախ ագռավը խլում է նրանից գունդը և հավաքում մնացածը։

Ելք. Smart Crow, որին հաջորդում է Teddy Bear, որին հաջորդում է Cheerful Crow:

Ձյան փաթիլներ. Փոքրիկ արջը հիվանդացավ, փոքրիկ արջը հիվանդացավ:

Փոքր Արջի տուն. Ձյան փաթիլները նստում են պատուհանների տակ և հետևում, թե ինչ է կատարվում։

Փոքրիկ արջը քայլում է բամբակյա վերմակով փաթաթված և ձեռքերում բարձը բռնած: Դողում է ցրտից. Նա պառկում է ու շարունակում դողալ։ Երբեմն Փոքրիկ Արջը նստում է և քարանում վերմակի մեջ (զանգերը ղողանջում են նրա գլխում)

Զանգերի ձայնը կտրուկ դադարում է։ Փոքրիկ արջը խփում է բարձին: Գայլի ձագն ու ոզնին վազում են տուն։

Դեռահաս գայլ (ներս վազելով). Փոքրիկ արջ, ագռավներն ասացին, որ դու... հիվանդացել ես...

Ոզնին (Դանդաղ մոտենում է). Արջուկը:

Խաղալիք արջուկ (հանգիստ սուլում է). Ես ձյան փաթիլ եմ:

Արագ երաժշտություն. Փոթորիկը սկսվում է. Փոքրիկ Գայլն ու Ոզնին հյուրասիրում են Փոքրիկ Արջին. տաք ջրի շիշ են բերում - դնում վերմակի տակ - ավելի են վազում, գալիս են վազում - վերցնում են տաք ջրի շիշը - փախչում են, բերում են. կոմպրես - դնում են ճակատին - փախչում են, գալիս են վազելով - կոմպրեսը հանում են - փախչում են, գավաթ են բերում - ջուր են տալիս - փախչում են: Պարբերաբար այս հորձանուտում երաժշտությունը դադարում է, միզանսցենը սառչում է, Փոքրիկ Արջն ասում է «Ես ձյան փաթիլ եմ», և գործողությունները վերսկսվում են:

Խաղալիք արջուկ: Ես... (Ոզնին և գայլի ձագը սառեցին, ես արջի քոթոթն եմ.

Ոզնին: (Նետվելով Գայլի ձագի պարանոցին) Փոքրիկ Արջը վերադարձավ:

Ձյան փաթիլներ (նրանք ուրախանում են, գրկում). Փոքրիկ արջը ապաքինվել է:

Փոքրիկ արջը նայեց շուրջը, ուշադիր նայեց իր ընկերներին, էկրանի հետևից ցայտող Ձյան փաթիլներին։ Ձյան փաթիլները հետ գնացին։

Խաղալիք արջուկ (զարմացած). Ի՞նչ եք անում բոլորդ այստեղ:

Ոզնի: Մենք սպասում ենք ձեր ապաքինմանը։

Խաղալիք արջուկ: Ես հիվանդ էի?

Խաղալիք արջուկ: Երկար ժամանակով?

Փոքրիկ Գայլը, Ոզնին ու Ձյան փաթիլները օրորում էին գլուխները։

Խաղալիք արջուկ: Ես չեմ հիշում։

Ոզնին (հոգոցով): Իհարկե! Միշտ ասում էիր, որ ձյան փաթիլ ես։ Մենք նույնիսկ վախենում էինք, որ հալչեք ու Նոր տարի չեք նշելու։

Խաղալիք արջուկ: Օ՜ Այսպիսով, դա նշանակում է, որ Նոր տարին շուտով կգա:

Փոքրիկ արջը վեր է թռչում, արագ գլորում է վերմակն ու բարձը և տանում, քարշ տալիս տոնածառի զարդարանքների տուփի մեջ և վազում դեպի ելքը։

Խաղալիք արջուկ: Մենք պետք է վազենք տոնածառի համար:

Ոզնին և գայլը. Կանգ առեք Ուր ես գնում!

Դռները խփում են, ձնաբքի ձայնը փայլում է Ոզնին և Փոքր Գայլը հասնում են Փոքր Արջին և հետ են քաշում նրան սենյակ:

Փոքրիկ Գայլը. Ինչ ես անում? Այսպիսի ձնաբքի ժամանակ չես կարող անտառ մտնել։

Ոզնի: Դուք կարող եք նորից հիվանդանալ:

Փոքրիկ Գայլը. Եվ նույնիսկ ավելի վատ՝ մոլորվել և ընդհանրապես... անդունդ։

Ոզնին (թաթով ծածկելով բերանը).

Խաղալիք արջուկ: Դե ինչ անել։ Ինչ է Նոր տարին առանց տոնածառի.

Փոքրիկ Գայլը. (շփոթված) Ի՞նչ-ինչ... Անծառ... (մոտենում է տոնածառի զարդարանքով տուփին, քաջալերում է իրեն և Փոքրիկ Արջին) Ուրեմն ինչ... Մտածեք միայն: Մենք միասին կզվարճանանք նույնիսկ առանց տոնածառի... Ճի՞շտ է, Ոզնի։

Ոզնի: Դե իհարկե։ (վազում է դեպի խաղալիքներով տուփը) Հիմա եկեք զարդարենք սենյակը։

Ոզնին տուփից հանում է փայլազարդ, կախում է վզից, վերցնում է տոնածառի խաղալիքը, շրջում է սենյակում՝ փորձելով, թե որտեղ այն կախի: Փոքրիկ գայլը, հառաչելով, բերում է մի աթոռակ, դնում այն, որ կախի զարդարանքը, և Ոզնին բարձրանում է դրա վրա: Միեւնույն ժամանակ…

Խաղալիք արջուկ: (շփոթված) Անծառ Նոր Տարի՞ն: Ոչ-տոնածառ... (երազական) Բայց տոնածառ- նա այնքան, այնքան ... փշոտ է (Ոզնին սառել է խաղալիքը ձեռքին, կանգնած աթոռակի վրա (Ոզնին նայեց նրա ոտքերին, փայլազարդ և Տոնածառի խաղալիքներ(Ոզնին նայեց իրեն) և այնքան... գեղեցիկ։ (Ոզնին արժանապատիվ դարձավ և դիրք բռնեց): Եվ նա բոլորը... (դիտողի համար) ծածկված է ձյան փաթիլներով...

Ձյան փաթիլներ. Ձյան փաթիլների մեջ! Ձյան փաթիլների մեջ! Ձյան փաթիլների մեջ!

Ոզնին (շատ հանդիսավոր): Իմ ընկերները: Մի անհանգստացիր! Մենք տոնածառ ենք ունենալու։ Ես կլինեմ քո տոնածառը:

Փոքրիկ արջը, արթնանալով, նայեց Ոզնին և հայացքներ փոխանակեց Գայլի ձագի հետ։

Փոքրիկ արջը և փոքրիկ գայլը (մեկ ձայնով). Մենք հիմա իսկական Ամանոր կունենանք իսկական տոնածառով:

Ձյան փաթիլները ցատկում են և ծափ տալիս: Խաղալիքներով տուփը արագ շարժվում է, Ոզնին նորից կանգնում է աթոռակին, արջուկը և փոքրիկ գայլը արագորեն փորձում են նրա համար զանազան զարդեր, կախել խաղալիքներով և փայլազարդով։ Պարբերաբար նրանք մի կողմ են քաշվում՝ տեսնելու, թե ինչ է տեղի ունենում։ Տոնածառը պատրաստ է։

Խաղալիք արջուկ: Ոզնի, չե՞ս հոգնել։

Ոզնին (գլուխը թափահարելով): Ոչ:

Խաղալիք արջուկ: Ոզնի, գիտե՞ս, դու իսկական տոնածառի նման ես... Էլ ավելի գեղեցիկ։ Շնորհակալություն Ամանորի համար, Ոզնի (և որպես պատվեր կախեց մեկ այլ զարդարանք):

Ոզնին, հուզվելով, հեկեկաց։

Փոքրիկ Գայլը. (հիշելով) Հիմա ժամը քանիսն է:

Խաղալիք արջուկ: Հինգ րոպեից տասներկու:

Փոքրիկ Գայլը. Որտեղից գիտես?

Խաղալիք արջուկ: Ես ընդամենը երկու ժամ առաջ քնկոտ զգացի:

Ոզնի: Ճիշտ! Մենք պետք է դիմավորենք Նոր տարին. (Զննում է իրեն) Միայն թե ես դեռ ոչ մի ձյան փաթիլ չունեմ վրաս:

Խաղալիք արջուկ: Եվ մենք կունենանք իսկական ձյան փաթիլներ: Ես սա հաստատ գիտեմ...

Երաժշտություն է հնչում: Փոքրիկ արջը գալիս է բեմի առաջ՝ կենտրոնում, ձեռքերով շարժում է անում՝ կարծես պատուհան բացելով։ Ձյան փաթիլները թռչում են բեմի վրա: Ագռավները թռչում են նրանց հետևի պատուհանի մեջ: Ոզնին տասներկու անգամ հարվածում է։ Բոլորը հաշվում են՝ «Մեկ, երկու, երեք... տասներկու»։ Բոլորը բղավում են «Ուռա՛»։ իսկ Ձյան փաթիլները ձյան բամբակ են նետում: Կլոր պար և խոնարհում երաժշտության առաջ:

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

«Ձմեռային հեքիաթ» ուսումնական գործունեության ամփոփագիր 4-5 տարեկան աշակերտների համարՆպատակը. Ստեղծել պայմաններ ճանաչողական գործունեության զարգացման համար: Նպատակը. Ընդլայնել նշանների հասկացողությունը բնական երևույթներձմռանը։ Ծանոթություն.

Նախապատրաստական ​​դպրոցական խմբում գրագիտության դասավանդման վերաբերյալ OOD-ի ամփոփում՝ հիմնված Ս. Կոզլովի «Ձմեռային հեքիաթ» աշխատության վրա.Նպատակը. շարունակել ընդհանրացնել և համախմբել ձեռք բերված գիտելիքները գրագիտության խաղային ձևով Նպատակներ. 1. Շարունակել զարգացնել հնչյունաբանական իրազեկությունը:

IN կրտսեր խումբշատ հազվադեպ են հրավիրում Ամանորյա տոնակատարությունծնողներ. Որոշեցի փորձել ամանորյա խնջույքներ անցկացնել փոքրերի մեջ։

«Ձմեռային հեքիաթ» տիկնիկային ներկայացման սցենար«Ձմեռային հեքիաթ» տիկնիկային թատրոնի սցենարը Պետրուշկա. Բարև, երեխաներ. աղջիկներ և տղաներ: Ես մաղադանոս եմ, լավ արեցիր: Ահա թե որքան խենթ եմ ես։