Ելենա Ֆոմենկո
Մարտի 8-ի ցերեկույթի սցենարը «Եկեք հրավիրենք գարունը տոնին» նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար.

« Հրավիրենք գարունը տոնին» Համար նախապատրաստական ​​խմբի երեխաներ

Երաժշտության ներքո երեխաները մտնում են դահլիճ և կատարում երաժշտական ​​ստեղծագործություն և փուչիկներ

ՆերկայացնողՀարգելի հյուրեր, մայրեր և տատիկներ: Շնորհավորում եմ ձեր ժամանման կապակցությամբ գարուն, առաջին գարնան հետ տոն!

Ուրախության և գեղեցկության օր

Ամբողջ երկրով մեկ նա տալիս է կանանց

Ձեր ժպիտներն ու ծաղիկները:

1-ին երեխա:

Մայրիկը թանկ բառ է

Այդ խոսքի մեջ ջերմություն ու լույս կա

Մենք ուղարկում ենք մեր մայրերին...

2-րդ երեխա:

Գարունը քայլում է բակերով

Ջերմության և լույսի ճառագայթների մեջ

Այսօր մեր մայրերի տոնը

Եվ մենք գոհ ենք սա!

3-րդ երեխա:

Մեր մանկապարտեզը սիրով շնորհավորում է

Մոլորակի բոլոր մայրերին

"Շնորհակալություն"ասում են մայրիկին

Ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների!

4-րդ երեխա:

Բոլորը սիրում են մայրիկին

Մայրիկը քո լավագույն ընկերն է:

Ոչ միայն երեխաները սիրում են իրենց մայրերին,

Սիրված բոլորի կողմից շրջապատում:

5-րդ երեխա:

Եթե ​​դա տեղի չունենա

Եթե ​​հանկարծ անհանգստություն առաջանա

Մայրիկը կգա օգնության

Միշտ օգնում է!

Երգ «Եթե մայրիկը մոտ է»

Ներկայացնող: Առանց գարուն, բոլորը գիտեն, մայրիկ տոն չկա. Տղերք, մեզ պետք է գարուն կանչիր. Բարձրաձայն, բարձրաձայն բղավել: «Դու արի, արի Գարուն«Մենք քեզ երկար ենք սպասել»:

Դուրս է գալիս երաժշտության ներքո ԳԱՐՈՒՆ.

Գարուն:

Բարև իմ ընկերներ

Ես եկել եմ քեզ տեսնելու տոն I

Ես լսել եմ քո երգերը

Բայց ես այնտեղ հասա:

Այստեղ բոլորնե՞րն են երգում և նվագում:

Իսկ ես բարի գալուստ գարուն?

Երեխաներ: Այո՛ Այստեղ!

Ներկայացնող:

Մենք սպասում էինք քեզ գարուն

Մենք բոլորս իսկապես ձեր կարիքն ունենք

Գարուն:

Մենք մի փոքր կխաղանք

Եկեք զվարճացնենք մեր մայրերին

Թող նրանց ժպիտները պայծառ լինեն

Դա մեզ ավելի երջանիկ կդարձնի։

Մի խաղ - «Fashionistas»

Երկու սեղանների վրա յուրաքանչյուրը ձեռքի պայուսակ է, ուլունքներ և հայելի, գլխարկ և շարֆ։ Երկու խաղացող կա. Երաժշտություն լսելիս աղջիկները պետք է հնարավորինս արագ հագնեն ուլունքներ, շարֆ, գլխարկ, նայեն հայելու մեջ, վերցնեն ձեռքի պայուսակ, տիկնիկով մանկասայլակ և շրջեն շրջանով:

Մի խաղ «Գեղեցկության սրահ»

Սեղանի վրա կան ուրվագծեր, վարսահարդարիչներ և հայելիներ: Երկու մայրեր նստում են աթոռների վրա, երեխաները հնարավորինս արագ հարդարում են իրենց մոր մազերը։

ԳարունԻնչ գեղեցիկ, լավ արված տղերք, դուք ձեր մայրերին գոհացրել եք նոր սանրվածքներով:

ՆերկայացնողԵրեխաներ, նայեք մեզ տոնական հատուկ. Լոնդոնից չվերթով երկու իսկական ջենթլմեններ են ժամանել։

Երկու տղա դուրս են գալիս

1-ին տղա. Պարոն, ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ կցանկանային նվեր ստանալ մեր տիկնայք:

2-րդ երեխա. Դե, իհարկե, Բարբի տիկնիկ:

1-ին երեխա. Բայց դու ճիշտ չգուշակեցիր: Նայեք նրանց, պարոն: (Աղջիկները փորձում են իրենց մոր կոշիկները)

2-րդ երեխա: Այո՛: Այս աղջիկների հետ - ոչ մի քաղցրություն:

Մինչ նրանք ժամանակ կունենան մեծանալու, նրանք պահանջում են հանդերձանք:

Օ՜, այս տիկնայք, ախ, այս նորաձևությունները:

Մի քանի աղջիկ հագնում են մոր կոշիկները և շարվում հյուրերի առջև

1-ին աղջիկ. Մայրիկը պատրաստվում է աշխատանքի,

Բշտիկները դրվում են երեք շարքով;

Ինչ-ինչ պատճառներով նա ժպտում է հայելու առաջ,

Ասես կինոաստղ լինի

2-րդ աղջիկ. Ես մենակ մի քիչ տխուր կլինեմ,

Եվ հետո ես կբացեմ զգեստապահարան

Ախ, ինչպես եմ ուզում փորձել ուլունքներ

Կամ, օրինակ, այս գլխարկը

3-րդ աղջիկ. Ես կմեծանամ և կբարձրանամ աստիճաններով

Նիհար կրունկները թակում են

Եվ, ինչպես մայրը, սիրալիր և ուրախ

Ներիր դստերդ իր կատակների համար:

2 պարոններ մոտենում են միմյանց.

1-ին տղա. Պարոն, ես տեսնում եմ, որ դուք ինչ-որ բանով եք զբաղված:

2-րդ երեխա. Ես չեմ կարող որոշել, թե ինչ նվիրեմ տատիկիս

1-ին երեխա. Տվեք նրան շալ կամ շարֆ

2-րդ տղա. Ի՞նչ ես ասում, պարոն: Նրան ավելի սազում է նորաձև գլխարկը, նա բարակ է, գեղեցիկ, այնքան նորաձև և շատ երիտասարդ:

ՆերկայացնողԱյսօրվանից տոնՄեզ մոտ եկան ոչ միայն մայրեր, այլ նաև տատիկներ: Մենք նույնպես ցանկանում ենք շնորհավորել նրանց:

1-ին երեխա:

Ես ու տատիկս հին ընկերներ ենք

Որքան լավն է իմ տատիկը:

Նա այնքան շատ հեքիաթներ գիտի, որ չի կարող դրանք հաշվել։

Իսկ պահեստում միշտ կա նորը։

2-րդ երեխա:

Բայց տատիկի ձեռքերը պարզապես գանձ են:

Տատիկի ձեռքերը չեն թողնում պարապ մնալ.

Ոսկեգույն, ճարպիկ: Ինչպես եմ ես սիրում նրանց:

Հավանաբար նման ուրիշներ չկան:

3-րդ երեխա:

Շատ տարբեր երգեր կան

Աշխարհի ամեն ինչի մասին

Եվ հիմա մենք ձեզ երգ ենք երգելու

Եկեք երգենք տատիկի մասին:

Երգ «Իմ տատիկը»

Գարուն- Կրկին շնորհավորում եմ ձեզ,

Մաղթում եմ, որ դուք ուրախ լինեք:

Իմ վերադառնալու ժամանակն է

Ցտեսություն, ընկերներ։

Երաժշտությանը Գարունը հեռանում է

ՆերկայացնողՄենք երգեցինք և պարեցինք,

Ինչպե՞ս կարող էիր զվարճանալ։

Ցտեսություն! Բարի առավոտ!

Մենք դեռ սպասում ենք արձակուրդ քեզ!

Մայրերի և ուսուցիչների հետ երեխաները գնում են խմբակային թեյ խմելու.

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

«Հաղթանակի օրը պայծառ տոն է». Հաղթանակի օրվան նվիրված ցերեկույթի սցենար նախադպրոցական խմբում երեխաների համարԾրագրի բովանդակությունը Նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ զարգացնել բարոյական և հայրենասիրական որակներ. Մշակել հարգանք ավագ սերնդի նկատմամբ: .

«Ինչպես կենդանիները արթնացան գարուն» նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար գարնանային զվարճանքի սցենար.Նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար գարնանային զվարճանքի սցենար. Հեքիաթ. «Ինչպես կենդանիներն արթնացան գարուն»

Մարտի 8-ի սցենար «Կանչենք գարուն մայրերի օրվա համար»մարտի 8-ին ժ նախապատրաստական ​​խումբ«Կանչենք գարունը մայրության տոնին» Երեխաները վազում են դահլիճ և կանգնում կիսաշրջանաձև ԵՐԵԽԱՆԵՐ. 1 Գարունը նորից եկավ:

«Արձակուրդ Մատրյոշկայի հետ» երկրորդ կրտսեր խմբի երեխաների մարտի 8-ի ցերեկույթի սցենարըՀերոսներ՝ Մեծահասակներ՝ 1. Մատրյոշկա Երեխաներ՝ Կոլոբոկ Հատկություններ՝ 1. 2 բնադրող տիկնիկներ, սեղան 2. Ծաղիկներ, 3 զամբյուղ 3. 2 ավազան, պարան, 10 թաշկինակ,.

Նախապատրաստական ​​դպրոցի «Մարտի 8»-ի ցերեկույթի սցենարըԵրեխաները դահլիճ են մտնում ուրախ երաժշտության ներքո: Կիսաշրջանաձեւ շարեք: Ներկայացնող: Բարի լույս, մեր սիրելի հյուրեր՝ մայրեր, հայրեր, տատիկներ: Շնորհավորում եմ։

ԱՌԱՋԱՏԱՐ:

Մի առվակ կարկաչեց ձորում

Թռչունները թռչել են հարավից

Առավոտյան արևը տաքանում է

Նա եկավ մեզ այցելելու…

ԵՐԵԽԱՆԵՐ: Գարուն։

ԱՌԱՋԱՏԱՐ: Մենք երգ ենք երգում գարնանը

Մենք ձեզ կհրավիրենք այցելել երեխաներին

(«Կաթիլ-կաթիլ...» երգը)

1. «Կաթիլ-կաթել-կաթել ջուր

Գարուն է, գարուն,

Արևը տաքացել է,

Թռչունները եկել են։

2. Ճուտիկ-ճուտիկ-ճուտիկ-ծիծաղիկ

Ճնճղուկները երգում են.

Նրանք ուրախ թռչում են:

Հացահատիկները հավաքվում են...»:

(ներառում է «Գարուն»)

ԳԱՐՈՒՆ:

Ես լսում եմ, լսում եմ ձեզ, տղաներ:

Ես շտապում եմ բացատ՝ քեզ տեսնելու։

Գեղեցիկ, քնքուշ ծաղիկների փունջ քեզ համար

Ձնծաղիկներ եմ բերում։

Բարև տղաներ:

ԱՌԱՋԱՏԱՐ:

Դուք գարուն-կարմիր եք

Ինչո՞վ եք եկել այցելելու:

ԳԱՐՈՒՆ:

Գարնանային հյութով

Բարձր երկնքով

Հալած ջրով

Զվարճալի խաղով

(խաղ «Հավաքել ձնծաղիկներ»)

ԳԱՐՈՒՆ: Ես ձեզ ծաղիկներ եմ բերել՝ ձնծաղիկներ, այնքան շատ են բացատում: Ես ուզում եմ տեսնել, թե ով կարող է դրանք ավելի արագ դնել զամբյուղի մեջ։

ԳԱՐՈՒՆ: Լավ արեցիք, տղերք: Բոլոր ձնծաղիկները հավաքվել էին։ Այո, այնքան խելացի և արագ:

ԱՌԱՋԱՏԱՐ: Գարուն, դու նստիր, հանգստացիր, և ես ու տղաները քեզ երգ ենք երգելու։

(պար «Արև»)

1. Ահա թե ինչպես է արևը ծագում.

Ավելի բարձր, ավելի բարձր, ավելի բարձր:

Գիշերը արևը մայր կմնա -

Ներքևում, ներքևում, ներքևում:

Երգչախումբ: Լավ, լավ

Արևը ծիծաղում է

Եվ արևի տակ բոլորի համար

Հաճելի է երգել:

ԳԱՐՈՒՆ: Բարև տղերք, լավ արեցիք:

ԱՌԱՋԱՏԱՐ: Դու, գարունը կարմիր է,

Ո՞ւմ հետ եք եկել այցելության:

ԳԱՐՈՒՆ:

Գարնանային սուրհանդակներով,

Շնորհավոր աստղեր:

Աստղերը երգեր են երգում,

Նրանք դաշտում որդերն են թակում։

(«Starlings» երգը)

Գարուն, գարուն, գարուն է եկել

Աստղերը թռչում են տուն:

Գարուն, գարուն, գարուն է եկել

Եվ այգին ծաղկում է:

ԱՌԱՋԱՏԱՐ:

Գարունը շատ հոգսեր ունի

Խիտ անտառը տաքացրեք արևով

Եվ անտառում, իր որջում

Արջը արթնանում է:

(արջը թողնում է որջը և նորից քնում)

ԱՌԱՋԱՏԱՐ: Արջը նորից քնեց։ Փորձե՞նք արթնացնել նրան։

(խաղ «Օ, դու բազմոց ես»)

«Օ՜, ծույլ Միշկա,

Դուք երկար և խորը քնեցիք

Արջին արթնացնելու համար,

Մենք կծափահարենք մեր ձեռքերը.

Միշկային չենք թողնի քնի

Եկեք թակենք մեր ոտքերը:

Ոչինչ չի ստացվում

Մեր արջը չի արթնանում

Ուրեմն, եկեք կոխենք

Եվ բարձր ծափահարեք ձեր ձեռքերը»:

ԱՐՋ: Դու ինձ արթնացրիր, շնորհակալություն։ Որքան էլեգանտ և գեղեցիկ ես դու։ Դուք արձակուրդ ունեք:

ԵՐԵԽԱՆԵՐ: Այո՛

ԱՐՋ: Այդ դեպքում ո՞րը:

ԱՌԱՋԱՏԱՐ: Եկել է ուրախ, պայծառ, հրաշալի մայրության օրը։

Աստղերը երգեր են ծլվլում, առավոտյան կաթիլները զանգում են:

ԱՌԱՋԱՏԱՐ: Մեր տղաները մայրիկի մասին բանաստեղծություններ գիտեն և հիմա կպատմեն:

(երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ)

ԱՐՋ: Հրաշալի բանաստեղծություններ, ես էլ կգնամ մայրիկիս կշնորհավորեմ տոնը!

ԳԱՐՈՒՆ:

Դե, ժամանակն է ինձ համար:

Բոլորն ինձ սիրալիր ողջունեցին

Նրանք մեզ դիմավորեցին երգ ու պարով։

Ես բոլորին նվեր կտամ,

Ես ոչ մեկին չեմ սպիտակեցնի.

(հաճույքներ բաժանեք, հրաժեշտ տվեք, հեռացեք):

Նախապատրաստական ​​տարածքներ.

– ցերեկույթի բեմադրության նախապատրաստում.

– սովորելով «Գարուն», «Prylyatselі shpaki», «Cuckoo» երգերը;

– սովորելով «Դաշթում մի կեչի կար» շուրջպար երգը.

- սովորել բանաստեղծություններ գարնան, թռչունների, գարնանային ծաղիկների մասին;

- սրահի ձևավորում.

Սարքավորումներ և հենարաններ.

– թղթե ծաղիկներ, ծաղկեպսակներ, փչովի գնդակներ դահլիճը զարդարելու համար;

– զամբյուղ՝ գարնանային ուտեստներով (կոճապղպեղով թխվածքաբլիթներ, թռչնաձեւ թխվածքաբլիթներ, թեմատիկ անունով կոնֆետներ);

- թռչնի բներ և գարնանածաղիկ ծաղիկներ պատկերող պաստառներ;

- մանկական նկարների ցուցահանդես «Գարնանային ծաղիկներ» թեմայով;

– «քաղցր սեղան» երեխաների համար նախատեսված հյուրասիրություններով:

Անձնավորություններ:

Ներկայացնող (3-րդ դասարանի ուսուցիչ, ավագ աշակերտ).

Վեսնա (ավագ դպրոցի աշակերտ);

«Գարուն» երգի կատարողներ (3-րդ դասարանի 10–20 աշակերտ);

1-ին, 2-րդ Բերեզկի (3-րդ դասարանի սովորողներ);

«Դաշտում մի կեչի կար» շուրջպարի կատարողներ (3-րդ դասարանի 8 աշակերտ);

1-ին, 2-րդ Գրաչի (3-րդ դասարանի սովորողներ);

«Prylyatselі shpaki» երգի կատարողներ (10–20 3-րդ դասարանի աշակերտներ);

Starling, Lark, Cuckoo, Swallow (3-րդ դասարանի աշակերտներ);

Թռչունների մասին բանաստեղծության ընթերցող (3-րդ դասարանի աշակերտ);

«Կուկու» երգի կատարողներ (3-րդ դասարանի 10–20 աշակերտ).

Ցերեկույթի առաջընթացը

Առաջատար։ Ես սիրում եմ տարվա այս եղանակը

Երբ կաթիլները թակում են պատուհանը,

Եվ արևը ծագեց իր զենիթից,

Եվ նա քնքշորեն փայլում է:

Գարունը դիմավորում են հարսի պես,

Խելացի գունավոր զգեստով։

Ընկերներ, եկեք ընկերական լինենք, միասին

Մենք նրան կհրավիրենք այցելել:

Միասին։ Գարուն, կարմիր գարուն, արի, պարզ գարուն։

Գարուն է գալիս։

Գարուն։ Բարի օր, բարի կեսօր:

Կաթիլները ղողանջում են՝ զնգոց-օր, զնգոց-օր:

Որքա՞ն ժամանակ եմ քնել:

Անցել է կատաղի ձմեռը։

Ժամանակն է, ժամանակն է, որ ես արթնանամ

Եվ գործի անցեք:

Առաջատար։ Ախ, մայր գարուն,

Ի՞նչ եք բերել մեզ:

Գարուն։ Կարմիր աղջիկներին -

Գունավոր թաշկինակի վրա:

Փոքր երեխաների համար -

Ըստ գարնան ծաղկի.

Ծերերին -

Թռչունները զանգում են անտառներում,

Եվ ձեզ, սիրելի երեխաներ,

Թխվածքաբլիթներ և քաղցրավենիք:

Երեխաներին նվիրում է հյուրասիրությունների զամբյուղ (կոճապղպեղներ և թխվածքաբլիթներ թռչունների տեսքով, թեմատիկ անունով քաղցրավենիք), որոնք այնուհետև կմատուցվեն «քաղցր սեղանի» մոտ:

Առաջատար։ Շնորհակալություն, գարունը կարմիր է,

Վերաբերմունքների և բարի խոսքերի համար:

Բայց եկեք այլևս չսպասենք...

Ժամանակն է, որ մենք սկսենք արձակուրդը։

Կատարվում է «Վիասնա» երգը (երաժշտությունը՝ Լ. Սվերդելի, խոսքերը՝ Ա. Դերուժինսկու)։

Առաջատար։ Բոլորը ուրախ են տեսնել քեզ, գարուն,

Ես բոլորին արթնացրի քնից -

Եվ խոտ ու ծաղիկներ,

Եվ կեչի բողբոջներ:

Բերեզկին դուրս է գալիս.

1-ին Բերեզկա.

Բարև, սիրելի Գարուն:

Ի վերջո, դուք եկել եք մեզ մոտ:

Մենք ձմռանը սառչում ենք,

Մենք հոգնել ենք ձնաբքերից.

2-րդ Բերեզկա.

Դու մեզ ջերմացրիր,

Հիմա մենք միասին կծաղկենք։

Մեր երիկամները ուռչում են

Տերեւները շուտով կաճեն։

1-ին Բերեզկա.

Քեզ համար, Գարուն, նորից

Մենք երգելու ենք և պարելու ենք:

Կատարվում է ռուսական ժողովրդական երգ-շուրջպար «Դաշտում մի կեչի կար»։

Առաջատար։ Կամ գուցե ձեզանից ոմանք, երեխաներ, գիտեն բանաստեղծությունը
կեչու մասին, գարնան մասին.

Երեխաները ցանկության դեպքում կարդում են բանաստեղծություններ: Գարունը նրանց տալիս է քաղցր մրցանակներ և նվերներ:

Գարուն։ Շնորհակալ եմ տղերք բարի բանաստեղծությունների համար։ Տեսնում եմ, որ դու ուրախանում ես իմ գալստով, ուրախանում ես ճերմակաբուն կեչիների համար։

Առաջատար։ Մենք բոլորս սիրում ենք կեչիները իրենց գեղեցկության համար: Ի՞նչ օգուտներ է բերում կեչը մարդկանց:

Երեխաները պատասխանում են. Գարունը մրցանակներ է շնորհում ճիշտ պատասխանող ուսանողներին:

Գարուն։ Կարո՞ղ եք գուշակել իմ հանելուկները: (Հանելուկներ է տալիս երեխաներին):

  1. Օրացույցի ո՞ր օրն է սկսվում գարունը: (Մարտի 1-ից)
  2. Ես երեք եղբայր ունեմ

Բայց նրանք հիմա այստեղ չեն։

Ավագը թռչնի պես կբղավի.

Հետո առվակի պես կփախչի։

Միջինը շուտով կգա

Եվ նա ծաղիկներ կբերի:

Դե, փոքր եղբայրը կգա

Եվ շուտով ամառը կկանչի: (Մարտ ապրիլ մայիս)

  1. Արևը նոր է տաքացել,

Դաշտում հենց նոր մթնեց,

Նրանք չեն նստում վառարանի վրա:

Նրանք արդեն թռչում են դեպի մեզ... (Rooks)

Rooks-ը դուրս են գալիս:

1-ին Գրաչ. Ճաք! Ճաք! Ճաք!

Ճաք! Ճաք! Ճաք!

Գարունը վաղուց եկել է

Մերկացրեք բոլոր դաշտերը:

2-րդ Ռոք. Եկեք հետևենք տրակտորին

Մենք կհավաքենք բոլոր որդերը:

Առաջատար։ Արի, ժայռեր, արի

Եվ մի փոքր հանգստացեք մեզ հետ:

Այս տոնական ժամին

Այս երգը ձեզ համար է։

Կատարվում է «Prylyatselі shpaki» երգը (երաժշտությունը՝ Ի. Պոդկովիրովի, խոսքերը՝ Յ. Պուշչայի)

Գարուն։ Եվ մյուս թռչուններին, տղերք

Ես էլ չեմ կարող տանը նստել.

Նրանք բոլորը ճանապարհին են

Նրանք պետք է ճանապարհ գտնեն դեպի մեզ։

Սթարլինգը, Արտույտը, Կուկուն և Ծիծեռնակը դուրս են վազում դահլիճ։ Միասին։ Ողջույն, սիրելի ընկերներ:

Սթարլինգ. Ես, ընկերներ, գարնան սուրհանդակ եմ,

Եվ իմ անունը ... (Աստղալու)

Երգում է երկնքում... (Արտույտ)

Կուկ. Ես երեխաներիս չեմ մեծացնում,

Ես դրանք կտեղավորեմ ուրիշների բներում:

Ես անվստահելի ընկերուհի եմ

Եվ իմ անունը ... (Կուկու)

Մարտին. Ես փոքրիկ թռչուն եմ

Փոքր թռչուն,

Բայց ես շատ բարձր եմ թռչում

Ես վարպետորեն միջատներ եմ հավաքում: Ով եմ ես?

Ռուկ. Շնորհակալություն, երեխաներ, պատասխանների համար,

Բայց մենք դեռ առեղծվածներ ունենք։

Սթարլինգ. Մենք ձմռանը հեռու էինք

Եվ նրանք մոռացան իրենց բները։

Արտույտ, ասա ինձ,

Տեղադրեք մեզ բների մեջ:

Առաջատար։ Տղաներ, օգնեք թռչուններին գտնել իրենց տները: (Երեխաները պաստառից որոշում են, թե որ տանը է ապրում յուրաքանչյուր թռչուն):

Գարուն։ Շնորհակալություն տղաներ: Հիմա մեր փետրավոր ընկերները կարգի կբերեն իրենց տները և նրանց մեջ փոքրիկ ճտեր կդնեն։

Առաջատար։ Թռչունները մեծ օգուտներ են բերում բնությանը և մարդկանց, և մենք բոլորս՝ մեծահասակները և երեխաները, պետք է հոգ տանենք նրանց մասին:

Գարուն։ Ես հրավիրում եմ երեխաներին պատասխանել հարցերին.

Ի՞նչ օգուտներ են բերում թռչունները:

Ինչպիսի՞ օգնության կարիք ունեն թռչունները մարդկանցից:

Ուսանողները պատասխանում են հարցերին. Գարունը մրցանակներ է շնորհում ճիշտ պատասխանող երեխաներին:

Առաջատար։ Նրանք մեզ հետ ամենուր են ապրում.

Նրանք դաշտում են, ջրի վրա,

Նրանք ապրում են անտառներում և լեռներում,

Նույնիսկ ամպերի մեջ կան։

Ավազոտ գետերի ափերին

Մարդը կարող է տեսնել դրանք:

Դրանք ամբողջ մասնիկի բնույթն են:

Ասեք ինձ միասին, սա՞ է: (Թռչուններ)

Մենք բոլորս պետք է մտածենք և հոգ տանենք թռչունների մասին, ոչ միայն այն պատճառով, որ նրանք մեծ օգուտներ են բերում, այլ նաև այն պատճառով, որ աշխարհը շատ ավելի աղքատ կլինի, եթե մենք այլևս չլսենք նրանց զվարթ ծլվլոցը:

Ընթերցող. Թռչունները լավագույն ընկերներն են:

Մենք բոլորս չենք կարող մոռանալ:

Մենք անտառում աղմուկ չենք բարձրացնի,

Հակառակ դեպքում մենք արթնացնենք ճտերին:

Եթե ​​մենք բույն գտնենք -

Եկեք շրջենք:

Ցրտին մենք կխղճանք նրանց,

Մենք բոլորին կկերակրենք և բոլորին տաք կպահենք։

Թող նրանք թռչեն ամենուր

Երգերը բարձրաձայն են հնչում։

Կատարվում է շվեյցարական ժողովրդական «Cuckoo» երգը։

Գարուն։ Ես ուզում եմ պարզել՝ գիտե՞ք արդյոք գարնան նշանները, և իմ ընկերները՝ թռչունները, ինձ կօգնեն այս հարցում։

Սթարլինգ. Ի՞նչ է ցույց տալիս չվող թռչունների վաղ վերադարձը: (Գարունը կլինի ջերմ և ընկերական)

Արտույտ. Ինչպիսի՞ն կլինի ամառը, եթե արևոտ կողմում բներ կառուցենք: (Ցուրտ)

Ռուկ. Եթե ​​գարնանը սարդոստայններն ու աքլորները շատ լինեն, ինչպիսի՞ն կլինի ամառը: (Տաք)

Մարտին. Իսկ եթե լաստենը կեչուց առաջ տերևներ է ծաղկում, ապա ինչպիսի՞ն է լինելու ամառը։ (անձրևոտ)

Կուկ. Եթե ​​ձմռան վերջում սառցալեզվակները երկար են: (Գարունը երկար կլինի)

Գարուն։ Շնորհակալություն թռչուններին և երեխաներին հետաքրքիր հարցերի և ճիշտ պատասխանների համար։

Առաջատար։ Շնորհակալ եմ նաև քեզ, Գարուն, որ մեզ բերեցիր թռչունների երգը, մեղմ արևը և առաջին ծաղիկները:

Ինչ հրաշք է այստեղ ձյան մեջ,

Անտառի հալոցքում!

Նա հայտնվեց ամբողջ դողալով,

Կապույտ և փոքր

Այն ճոճվում է քամու մեջ:

Այս գեղեցիկ փոքրիկ ծաղիկը

Ինչ է դա կոչվում: (Երազ-խոտ)

Գարուն։ Այստեղ նկարված են տարբեր գարնանածաղիկներ (ցուցադրվում է գծանկարներով պաստառ): Անվանեք նրանց: (Երեխաները զանգում են):

Առաջատար։ Այժմ տեսեք, թե ինչպես են մեր ուսանող նկարիչները նկարել գարնանային ծաղիկները (ցուցադրելով երեխաների լավագույն նկարների ցուցահանդեսը):

(Գարունը երեխաներին մրցանակներ է հանձնում):

Առաջատար։ Մեր տոնը մոտենում է ավարտին։ Կարծես անտառում լինեինք, հանդիպեցինք կեչիների, չվող թռչունների և գարնան առաջին ծաղիկներին։

Ինչ լավ է գարնանը անտառում

Կանգնեք եղևնի և սոճու տակ,

Շոյել քնքուշ կեչու բունը,

Ընտրեք ձյունաճերմակ ձնծաղիկ:

Բայց սպասիր, մի շտապիր,

Դանդաղ թեքվեք

Նայեք նուրբ ծաղիկների գեղեցկությանը,

Թող նրանք ցույց տան, ինչպես նախկինում:

Թող մարդկանց աչքերը հաճոյանան

Ձեր որդիներն ու դուստրերը:

Եվ հետո թոռները կմեծանան

Եվ նրանք նույնպես կգան այս անտառ,

Նրանք կտեսնեն քնքուշ ծաղիկներ,

Որը թողել ես։

Ծաղիկներ մի՛ հավաքիր, մի՛ տրորիր դրանք,

Ավելի լավ է, նայեք դրանց:

Եվ դու լսում ես նրանց խոսակցությունը,

Թող ձեր սրտերն ու հոգիները ուրախանան:

Ցտեսություն տղերք, ժամանակն է, որ ես գնամ անտառներ, դաշտեր, մարգագետիններ: Տնից դուրս գալուն պես ես քեզ միշտ անտեսանելի կբարևեմ։ (Գարունը լքում է դահլիճը):

Ցերեկույթի ավարտին կազմակերպվում է «քաղցր սեղան»։

ՖՐԵՆԿԼԸ ԱՅՑԵԼՈՒՄ Է ՏՂԵՐԻՆ: Սցենար գարնանային տոնՎ կրտսեր խումբ


Մշակված է:Ավերինա Ելենա Սերգեևնա, MKDOU BGO-ի երաժշտական ​​ղեկավար ՄանկապարտեզԹիվ 20 համակցված տեսակ, Բորիսոգլեբսկ, Վորոնեժի մարզ. Այս սցենարը օգտակար կլինի երաժշտության ղեկավարների և նախադպրոցական տարիքի ուսուցիչների համար:
Թիրախ:տոնի տեսքով համախմբել գիտելիքները գարնանային նշանների մասին.
Առաջադրանքներ.
1. Ամփոփեք երեխաների գիտելիքները գարնան նշանների մասին:
2. Համախմբել ձեռք բերված գիտելիքներն ու հմտությունները երաժշտության դասեր
3. Ստեղծեք տոնական տրամադրություն։
Ցերեկույթի առաջընթացը.
Երեխաները դահլիճ են մտնում ուրախ երաժշտության ներքո և կանգնում կիսաշրջանով:
Ներկայացնող- Բոլոր ձնաբուքները թռան, ցուրտը փախավ,
Արևն ավելի ուժեղ է շողում, ոչ ձյուն, ոչ սառույց:
Այսօր՝ գարնան օրը, գարունն ինքը ողջույններ է հղում ձեզ.
Նա բերում է առվակների և թռչունների ձայնը տոնի համար:
Երեխա- «Գարուն, գարուն, գարուն է գալիս»: - Ահա թե ինչպես են բոլոր թռչունները երգում:
Եվ գարնանային ծաղիկներն արդեն ծաղկում են մարգագետնում:
Երեխա- Ոսկե ծաղիկները ծաղկեցին հալված հատվածում:
Բողբոջները հաստլիկ են, ուռած, իսկ իշամեղուները երգում են թռիչքի ժամանակ։
Երեխա- Սրանց լսեց բլբուլը և կտկտաց ճյուղերի միջով։
Նոր խոտը շշնջում է այս երգի բառերը:
Երեխա- Ճնճղուկը նրան տարավ թխկիների և կեչիների վերևում,
Նա այն ուղիղ երկինք տարավ և ինքն էլ սովորում է:
Երեխա- Մենք օգնում ենք ճնճղուկին, միասին երգ ենք երգում
Գարնան մասին - գեղեցկությունը, որը բոլորին դուր է գալիս:
«ԳԱՐՈՒՆՆ Է ԱՂՄՈՒՄ ԼՈՒՍԱՄՈՒՏԻՑ ԴՈՒՐՍ» ԵՐԳ.
(Երեխաները նստում են)
Առաջատար-Գարունը լավ ուղեկիցներ ունի բնությանը քնից արթնացնելու համար։
Գարունն իրենից առաջ արևի շողեր է ուղարկում:
(Ճառագայթները դուրս են գալիս դեղին ժապավեններով իրենց ձեռքերում):
Առաջին ճառագայթը-Լսո՞ւմ ես: Գարուն է գալիս, Շտապում եմ, շտապում։
Ձնաբքի և սպիտակ ձյան միջով նրա ճանապարհն անցնում է դեպի մեզ:
Երկրորդ ճառագայթ- Նա իր ողջույններն է ուղարկում կենդանիներին, թռչուններին, երեխաներին:
Երրորդ ճառագայթ-Իսկ բոլորին զգուշացնե՞լ: Նա մեզ առաջ ուղարկեց:
ԱՐԵՎԻ ՃԱՃԱՂՆԵՐԻ ՊԱՐ.

Ներկայացնող-Ինչպիսի՞ թռչուն է սա մեծ չէ,
Նա նստեց կեչի ծառի վրա և երգ երգեց:
«Ճնճղուկները Գարնանը» ԵՐԳԸ.


Ներկայացնող-Ո՞վ է այնտեղ երգում երգը: Ո՞վ է գալու մեր երեկույթին:
Կարծում եմ՝ Գարուն է գալիս՝ քնից արթնանալով։
Freckles-ը վազում է դահլիճ՝ ուրախ երաժշտության հնչյունների ներքո:


Պեպպել- Բարեւ բոլորին! Ես այստեղ եմ։ դու ինձ չճանաչեցի՞ր
Ես գարնանային պեպեն եմ, ես կանեփի պեպեն եմ։
Բոլոր տղաներն ինձ ճանաչում են և սիրում են իմ գեղեցկության համար։
Գարնանը հայտնվում եմ երեխաների առաջ։
Ներկայացնող- Լավ է, որ եկել ես, գոհ ենք։
Բայց, Freckles, որտեղ է գարունը:
Պեպպել- Ինչ-որ տեղ կորել է:
Անտառում դեռ ձյուն կա, արևը մի փոքր շողում է։
Ո՞վ գիտի, թե որտեղ է նա: Ո՞ւր գնաց Գարունը


Կաչաղակ -Ես Սորոկան եմ, ես Սորոկան եմ, ես հեռու եմ թռչում:
Ես՝ Սորոկան, սպիտակամորթ, գիտեմ բոլոր նորությունները։
Անտառով լուրեր տարածվեցին, որ Գարունը քնած է խրճիթում։
Պեպպել- Ես կգնամ խիտ անտառը, որտեղ ապրում է Գարունը, և ես կգտնեմ այն:
Ներկայացնող- Նայի՛ր, Պեպեններ, այնտեղ, անապատում, խրճիթ կա:
Գարունը ապրում է դրա մեջ. կարմիր է, ժամանակն է, որ մենք թակենք: (թակում)
Գարունը քնում է և չի լսում մեզ: Ի՞նչ պետք է անեմ դուրս գալու համար:
Գեղեցկուհին՝ Գարունը, եկել է մեզ մոտ և արթնացել քնից։
Պեպպել-Իսկ ես գիտեմ, թե ինչ անել այստեղ, ինչպես արթնացնել Գարունը:
Դուք, տղաներ, մի հորանջեք, սկսեք պարել միասին:
ՊԱՐ «ՊՊԵՏՆԵՐ»


Գարուն-Ես արթնանում եմ, արթնացի՜ Ես բարձրանում եմ, ես բարձրանում եմ:
Ներկայացնող-Գարունը տանը արթնացավ, դեմքը լվաց ու ժպտաց
Եվ նա գալիս է մեզ այցելության դաշտերի ու անտառների միջով։
Երաժշտությունը հնչում է թռչունների երգով: Գարունն ու Արևը դուրս են գալիս տնից և շրջում սրահով


Գարուն-Բարև տղերք: Ահա ես, գարուն,
Նա տաք քայլերով քայլում էր գետնի երկայնքով։
Ես բերեցի արևը - տաք, պայծառ:
Եվ այն անցնում է պարզ երկնքով:


Արև-Երեխեք ինձ տեսնելով ուրախացա՞ք:
Երեխաներ-Այո՜
Արև-Այդ դեպքում կանգնեք շրջանագծի մեջ:
Թող նա պտտվի և երգի մեր գարնանային շուրջպարը:
«Ես ցույց կտամ ԱՐԵՎԸ» շուրջպար.


Գարուն- Մենք զվարճանալու ենք, մենք կխաղանք արևի հետ:
Ներկայացնող-Եկեք, երեխաներ, դուրս եկեք և մի քանի ճառագայթ հավաքեք արևի համար:
ԽԱՂ «ՀԱՎԱՔԵԼ ԱՐԵՎԻ ՃԱՃԱՌՆԵՐԸ» (2-ական երեխա)


Ներկայացնող«Մենք շատ ուրախ խաղացինք և ընդհանրապես չհոգնեցինք»։
Մենք բանաստեղծություններ ենք կարդում գեղեցիկ գարնան համար:
ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԸՆԹԵՐՑՈՒՄ.
Գարուն-Արևը պայծառ շողում է, իսկ առվակները հոսում են:
Ծաղիկներ աճեցին անտառի բացատում:
Ներկայացնող-Տեսե՛ք, արևը սկսել է տաքանալ։
Իսկ աղջիկները գնացին զբոսնելու սիզամարգով։
ՊԱՐԵՔ ՊԱՍՊԱԿՆԵՐՈՎ.


Գարուն«Ուրախ եմ, որ դու ինձ կանչեցիր, ուրախ եմ, որ ինձ փնտրում էիր»։
Ես խնդրում եմ ձեզ, տղաներ, երգեք իմ մասին:
ԵՐԳ
Գարուն-Բարի բարևեցիր, ընկերական երգով բարևեցիր:
Շնորհակալություն ժամանցի համար, ես ձեզ հյուրասիրություն եմ բերել:
Բուժում է երեխաներին.
Ներկայացնող-Եվ ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք, բոլորին մաղթում ենք խաղաղություն և բարություն:

Երաժշտությունը՝ Պ.Ի. Չայկովսկու «Տարվա եղանակներ». Երեխաները մտնում են դահլիճ և նստում աթոռների վրա: Սրահում, զարդարված պատի մոտ, կեչի ծառ է, կողքին՝ Ձյունանուշը։ Դերերը խաղում են ծնողները։

Birch.

Ձյունն ընկած է ծովի պես,

Բոլոր ճանապարհները ծածկված են ձյունով,

կսառամ - վայ, վայ։ —

Արևը պարզ կծագեր։

Ձյունե կին.

Կեչու լացը լուրջ չէ,

Աղմուկ արա, ցրտաշունչ փոթորիկ:

Birch.

Ձեռքերը, ուսերը սառչում են,

Դաշտում ձնաբուք է պտտվում,

Հեռավորությունը սպիտակ է։

Ձյունե կին.

Վախենու՞մ եք սաստիկ ցրտից։

Դե, ես վախենում եմ շոգից:

Հայտնվում է Արևը, Կեչեղենը դեպի իրեն է ձգում ոստանման ձեռքերը։ Ձյունե կինը աչք է շեղում ու շրջվում։

Արև.

Ում զանգն եմ լսում

Ես հալվեցի մի ճառագայթից

Այս սպիտակ ձնակույտերը.

Մի՞թե սա ձեր սպիտակ բլիթը չէ:

Ձյունե կին.

Ինչ անել? չգիտեմ։

Թանկարժեք մուշտակը հալչում է։

Ես շնչահեղձ եմ, ես անխոս եմ:

Նա թուլացավ, ծերացավ...

Արև.Ժամանակն է, որ դու հեռանաս։

Մի ամպ է հայտնվում, պտտվում է երաժշտության ներքո և ծածկում Արևը:

Ամպ.

Ես արծաթե ձյան մեջ եմ

Ես կարող եմ թաքցնել արևը:

Ես ամբողջ երկիրը ձյուն կցանեմ,

Թող փչի սառը քամին:

Կատարվում է Տ. Լոմովայի «Վարժություն ժապավեններով»:

Ռեյ(երեխա):

Ես ջերմ գարնանային ճառագայթ եմ

Ես չեմ վախենում ձյան ամպերից.

Շուտով կգա գարնան օրը,

Ինչքան էլ հզոր լինես, ձնաբուք։

Լսվում է զանգի երգը,

Գարունը գալիս է մեզ մոտ!

Նվագում է Ն. Մետլովի «Ձմեռը անցել է» երգը։

Birch.

Ճիշտ, գեղեցիկ երգեր

Լսվում են հեռավոր ձայներ.

Ամպ. ի՞նչ անենք։ Ես ահավոր վախենում եմ!

Մենք չենք կարող փախչել Գարնանից:

Արև.Տղերք, օգնեք ինձ ավելի տաքացնել երկիրը, հալեցնել ձյունը, բացել կեչու բողբոջները: Ահա ձեզ համար մի քանի պայծառ արևի ճառագայթներ, եկեք զվարճանանք պարելով նրանց հետ:

Պար «Արևի ճառագայթներ» (ուսուցչի ընտրությամբ երաժշտություն):

Ձյունե կին.Օ՜, շոգ է։ Մեզ ընդհանրապես չկա:

Ամպ.Ուզու՞մ ես ինձ թողնել։

Արև. Շոգ է, ժամանակն է, որ դու գնաս։

Ձյունե կին. Օ, ես կհալվեմ: Ես փախչում եմ։

Նա փախչում է ու կորցնում գազարային քիթը։

Ամպ (վազում է նրա հետևից):

Հե՜յ պառավ, սպասիր մի րոպե:

Բռնե՛ք ձեր գազար քիթը:

Birch.

Զանգող ականջօղերը փայլում են,

Այլևս բուք չկա.

Մի բարակ կեչի կա

Եվ ողջույններ է ուղարկում արևին:

Առաջատար. Երեխաներ, բոլոր հյուրերը հավաքվել են մեր տոնին, բայց դեռ Գարուն չկա։ Ըստ երևույթին, ամպը նրան մոլորեցրեց։ Երգ երգենք, Գարունը կլսի մեր ձայնը և կգտնի իր ճանապարհը։

Հնչում է Տիլիչևայի «Արևը ժպտում է» երգը։ Մտնում է գարունը - ուսուցիչը դեր է խաղում - պտտվում է վալսում:

Գարուն։

Ես բացում եմ բողբոջներս

Կանաչ տերևների մեջ

Ես հագցնում եմ ծառերը

Ես ջրում եմ բերքը

Շարժումով լի

Իմ ԱՆՈՒՆՆ Է...

Երեխաներ.Գարուն!

Առաջատար։

Գարուն եկավ

Եվ նա նայում է կապույտ աչքերով,

Ծիծաղում է երիտասարդների համար հնչող ծիծաղով

Եվ հիմա այն հոսում է

Անտառների և մարգագետինների վրայով

Զմրուխտ ծուխ...

Գարուն։

Եկեք նայենք գարնանային անտառին,

Այնտեղ՝ թավուտում, մեզ հրաշքներ են սպասում։

Ուրախ կռվարար, ծլվլոց, երգ...

Դ. Կաբալևսկու «Թռչունների տուն» պարը՝ երգի դրամատիզացիա։ Թռչունների մասին բանաստեղծությունների ընթերցում.

Խաղ «Գրավիր տունը».

Հատակին դրված են օղակներ, որոնցից յուրաքանչյուրում կա 2 երեխա: Ամեն անգամ 1-2 օղակ հանվում է: Որ «թռչունին» տուն չի հասնում, ավելի է թռչում (վերադառնում է իր աթոռին) տուն փնտրելու։

Գարուն։Թռչուններն ու կենդանիները ուրախանում են ջերմությամբ և արևով: Ամեն մարդ յուրովի է դիմավորում գարունը։ Բնությունը ծաղկում է. Առաջին ծաղիկները հայտնվում են Լսեք հանելուկը.

Նա հայտնվեց բոլորից առաջ

Երբ դեռ ձյուն կար անտառում,

Կապտավուն, նուրբ:

Եվ այն կոչվեց...

Երեխաներ.Ձնծաղիկ!

Գարուն։Ճիշտ։ Ի՞նչ այլ ծաղիկներ գիտեք: (Երեխաների պատասխանները:) Նայեք իմ ծաղկեփունջին: Պարեք ծաղիկներով.

Առաջատար։

Ծաղիկները լավ են ապրում

Արևը երկնքից ծիծաղում է նրանց վրա,

Եկեք զվարճանանք նրանց հետ

Զվարճալի է պարել շուրջը:

Պար «Ծաղիկների վալսը», երաժշտությունը՝ Պ.Ի.Չայկովսկու։

Խաղ «Հավաքիր ծաղիկ».

Առաջատար։

Գարուն է եկել, պեպեններ,

Ուրախ հյուր,

Ջրային, քամոտ,

Բուսական, արևոտ...

Արև.

Անձրև պատուհանի վրա -

Թակոց. Թակոց. Թակոց.

Խոտը շեմին -

Չու՜ Չու՜ Չու՜

Առվակ առուների մեջ -

Ժուր! Ժուր! Ժուր՜..

Birch.

Օրերը լավ են դարձել,

Ահա մենք, գիտեք, մենք հասանք այն

Մինչև գարուն, մինչև պեպենները,

Մինչև ուրախ հյուրը։

Առաջատար։

Գարուն է եկել, պեպեններ,

Կենսուրախ հյուր

Շնորհավորում ենք բոլոր երեխաներին

Շնորհավոր գարնան ծնունդ։

Գարուն

Եղեք ուժեղ և առողջ,

Կենսուրախ և ուրախ

Մեծանալ մինչև երկինք,

Երբեք մի տխրիր ոչ մի բանից։

Արև.

Եվ ես նույնպես շնորհավորում եմ ձեզ,

Ես կխաղամ քեզ հետ:

Իզուր չէիր կանգնել շրջանակի մեջ,

Եկեք միասին խաղանք «Shine Clear»:

Խաղ «Այրվել, պարզ այրվել»:

Birch.

Ես, դաշտային կեչի,

Շնորհավորում եմ բոլոր տղաներին։

Եվ որպես հիշատակ բոլորիդ

Ես թաշկինակներ կբաժանեմ:

Կատարվում է «Դաշտում կեչի կար» շուրջպարը, բ. n. մ.

Գարուն։

Ես ձեզ չեմ մոռանա, երեխաներ,

Դուք շատ զվարճանում եք:

Ես սա առաջարկում եմ որպես հրաժեշտ

Բոլորը պետք է սկսեն միասին պարել։

«Ռուսական պար» պարը կատարվում է ըստ Գարնանային շոուի։

Գարուն։

Ժամանակն է, որ ես ճանապարհ ընկնեմ

Շատ մտահոգություններ կան։

Ես քեզ հաճույք եմ տալիս

Եվ ես հրաժեշտ եմ տալիս ձեզ:

Գարունը հյուրերին հյուրասիրում է խմորեղենով և քաղցրավենիքներով: Տերեւներ.

Առաջատար։

Մենք դեռ երկար կհիշենք

Այս տոնական օրը.

Եվ գարնանային հյուրասիրությունների համար

Խումբը պատրաստվեց

Թեյ քեզ համար!

Ուսուցչի խնդրանքով կարող եք ներառել ընթերցանությունը բանաստեղծություններգարնան մասին։

ՀԱՏԿԱՆԳՆԵՐ՝ ժապավեններ, նարնջագույն գավաթներ, թռչնի գլխարկներ, օղակներ (15 հատ), ծաղիկներ «Հավաքիր ծաղիկ» խաղի համար, թաշկինակ խաղի համար, թաշկինակներ՝ նվեր ծննդյան մարդկանց, օդապարիկներ, բուժել.

1) Birch - սպիտակ զգեստ ասեղնագործված սև գծերով;

2) Ամպ՝ ձյան փաթիլներով ասեղնագործված սև թիկնոց.

3) Ձյունանուշ - տարազ, դույլ, քիթ - գազար;

4) արեւոտ - դեղին թիկնոց, բերետ;

5) Ray - երեխա - դեղին կոմբինեզոն, ճառագայթ գլխարկ;

6) Գարուն - կապույտ զգեստ, կապույտ թիկնոց, ծաղիկների փունջ մազերի մեջ: