Մենք կենթադրենք, որ սպասարկման հարցումների մուտքային հոսքը ամենապարզն է... ՏունԴուք արդեն գիտեք, որ նոր արդյունքները պահանջում են նոր գործողություններ: Այնուամենայնիվ, սա դեռ ամենը չէ: Արդյունքները կմնան նույնը և նույնիսկ կվատթարանան, մինչև չսկսեք օգտագործել Կյանքի դասերի սկզբունքը: Հասկացեք այն, սովորեք օգտագործել այն, և դուք կարող եք դուրս գալ արատավոր շրջանից և անցնել

նոր մակարդակ

կյանք! Ծանոթ իրավիճակԴուք բազմիցս լսել եք պատմություններ այն կանանց մասին, ովքեր 3 անգամ անընդմեջ ամուսնացել են հարբեցողների հետ. երիտասարդներ, ովքեր միշտ պարտք են. միայն վերջին պարտքը փակելուց հետո նրանք անմիջապես նորից պարտքերի մեջ են մտնում. աղջիկներ, որոնք միշտ դավաճանում են տղաներին; մարդիկ, ովքեր ունեն երրորդ

սեփական բիզնես

նորից քանդվում է նույն պատճառով և այլն։ Իսկ եթե հիշես քո կյանքը: Անշուշտ, եթե մտածեք դրա մասին, ապա ձեզ նույնպես տարեցտարի հետապնդում են նույն պայմանները, խնդիրներն ու իրավիճակները։Դրանում ասվում է. «Խնդիր և տհաճ իրավիճակները կկրկնվեն ձեր կյանքում, մինչև չսովորեք այն դասը, որը նրանք տանում են: Այս դեպքում ամեն անգամ իրավիճակները կվատթարանան, քանի դեռ դուք պարզապես ստիպված չեք լինում դասեր քաղել: Այնպես որ, յուրաքանչյուր անախորժություն և դժվարություն դաս է կրում։ Եթե ​​դասը չհասկացվի, և դու չփոխվես, ըստ այս դասի, նորից կկրկնվի նմանատիպ իրավիճակը, հետո նորից ավելի ու ավելի բարդ տարբերակով։

Այսպիսով, եթե դուք միշտ փողի պակաս ունեք, սա դաս է։ Եվ որքան առաջ գնաք, այնքան ավելի վատ կլինի ֆինանսական վիճակը, որում դուք կհայտնվեք, եթե դա չսովորեք: Եթե ​​դուք միշտ խնդիրներ ունեք աշխատավայրում, հաճախորդների հետ, սա նույնպես դաս է։ Մտերիմների հետ հարաբերություններն անընդհատ լավ չեն ընթանում. և այլն:

Վատ նորությունն այն է, որ մարդը սովորաբար դասը գիտակցում է, երբ իրավիճակն արդեն շատ առաջ է ընթանում: Երբ այն կրկնվեց արդեն որերորդ անգամ ամենադժվար տարբերակով ու վատագույն հետեւանքներով։ Ինչպես ասում են՝ մինչև որոտը չխփի, մարդը խաչակնքվի։ Ինչո՞ւ է սա այդպես։ Քանի որ մարդիկ, մեծ մասամբ, անգիտակից են: Իսկ մարդիկ չեն կարող արագ փոխվել։ Իսկ ընդհանրապես փոխելը շատ դժվար է։ Երբ մենք ստանում ենք խնդիրներ, անախորժություններ, բացասական իրավիճակներ, մենք չենք հասկանում, որ դա դաս է, բայց սկսում ենք մտածել. Եվ մենք չենք փոխվում, մենք պարզապես սպասում ենք կամ փորձում ենք կարգավորել իրավիճակը՝ օգտագործելով հին գործելաոճն ու մտածելակերպը: Բայց երկու դեպքում դասեր են քաղվում.

1. Եթե ​​իրավիճակը վատացել է և դարձել ուղղակի աղետալի, օրինակ՝ լուրջ հիվանդություն, կյանքին վտանգ սպառնացող իրավիճակ, վախ սիրելիների համար և այլն: Բոլորը գիտեն ասացվածքը՝ «եթե երջանկություն չլիներ, բայց դժբախտությունը կօգներ»: Խոսքը կյանքի դասեր քաղելու մասին է: Հաճախ, երբ ծանր հիվանդ են, մարդիկ վերանայում են իրենց ողջ կյանքը, ամեն ինչ կյանքի սկզբունքներըև վերաբերմունքը դառնում է բոլորովին այլ և վերականգնվում: Կամ կյանքին սպառնացող իրավիճակից հետո մարդը շատ բան է գիտակցում ու արմատապես փոխվում։ Բայց ինչո՞ւ է իրավիճակը հասցնում այդքան լուրջ հետևանքների։
2. Երկրորդ դեպքը նպատակաուղղված աշխատանք է սեփական անձի վրա՝ ինքնուրույն կամ հոգեբանի հետ գիտելիք ձեռք բերելու և դասեր քաղելու նպատակով։ Կամ հիշում եք մի իրավիճակ, որը տանջում է ձեզ, հաճախ կրկնվում է, և ցանկանում եք փոխել այն, դուք դաս եք փնտրում դրանում և գործում եք այս իրավիճակը լուծելու համար՝ քաղած դասին համապատասխան: Կամ դուք անմիջապես դիտարկում եք բոլոր ընթացիկ իրավիճակները, որոնք բացասական վերաբերմունք են առաջացնում դասերի տեսանկյունից։ Բայց սա պահանջում է կարգապահություն և փորձ:

ԻՄ ՓՈՐՁԸ

Մի քանի օրինակ բերեմ իմ կյանքից։

Օրինակ մեկ.Ես ունեմ իմ սեփական բիզնեսը, և ինձ հետ աշխատում են մի քանի մենեջերներ։ Ես արդեն մի քանի անգամ հայտնվել եմ նույն իրավիճակում։ Երբ մենեջերները լավ են աշխատում, ես դադարում եմ մանրամասնորեն հետևել նրանց աշխատանքին և հանգստանալ: Եվ հանկարծ ես հայտնվում եմ մի իրավիճակում, երբ անսպասելիորեն սկսում են թափվել գրեթե բոլոր հաճախորդների բողոքները՝ մատնանշելով մենեջերների զզվելի աշխատանքը: Ես սկսում եմ խորանալ իրավիճակի մեջ և բառացիորեն բռնում եմ գլուխս՝ տեսնելով, թե ինչպես է ամեն ինչ անտեսվել, մենք կորցնում ենք մի քանի խոշոր մշտական ​​հաճախորդներ, աշխատանքից ազատում ենք մենեջերին և աշխատանքի ընդունում նորին։ Պարզվում է՝ մենեջերի աշխատանքը մի քանի ամիս է՝ շատ վատ է, վաղուց սխալներ են թույլ տալիս, որոնք ժամանակի ընթացքում ավելի ու ավելի են լրջանում։ Զարմանալի չէ, քանի որ նրանց աշխատանքի նկատմամբ վերահսկողությունը թուլացել է։ Նոր աշխատող ընդունելուց հետո առաջին ամիսներին ես շատ ուշադիր հետևում եմ մենեջերի աշխատանքին, բայց վեց ամիս անց ես սկսում եմ ավելի քիչ վերահսկել, և ամեն ինչ նորից կրկնվում է: Ես հիանալի հասկանում եմ, որ պետք է փոխվեմ, այլապես իրավիճակը նորից կկրկնվի, և դրա հետևանքները ավելի ու ավելի աղետալի կլինեն՝ վատնված նյարդեր, սթրես, մշտական ​​հաճախորդների կորուստ, ընկերության հեղինակության վնաս: Ես գրել եմ այս իրավիճակը իմ օրագրում: Եվ ես իմ համակարգչի վրա դրեցի էկրանապահիչը «Մենեջերների աշխատանքի ամենօրյա մոնիտորինգ»: Հիմա վերջապես դասը քաղեցի, կարևոր հետևություններ արեցի և իրավիճակը սկսեց փոխվել։

Մեկ այլ օրինակԵս նախկինում երբեք չեմ պատրաստել համակարգչային ֆայլերի արխիվային պատճեններ, բայց դրանք շատ կարևոր են ինձ համար. դրանք պարունակում են իմ բիզնեսը և շատ այլ զարգացումներ: Ես ամբողջությամբ կորցրի ամբողջ կուտակված տեղեկատվությունը և անձնական արխիվները 5 անգամ, մինչև վերջապես սովորեցի, թե ինչպես պատճենել: Վերջին անգամ գողացված նոթբուքի հետ միասին կորցրի, օրինակ, այս գրքի կիսատ տեքստը։ Ես ստիպված էի նորից գրել. Այժմ ամեն հինգշաբթի ես իմ ֆայլերը կրկնօրինակում եմ պլանի համաձայն: Քաղված դասը և ֆայլերը այլևս չեն կորչում:

Իմ կյանքում նման իրավիճակներ շատ կան։ Իմ օրագրում ես բացեցի էջը բովանդակության աղյուսակով. «Ես հիշում եմ իմ դասերը»: Եվ այնտեղ ես գրում եմ իմ սովորած բոլոր դասերը և եզրակացություններ ապագայի համար, ինչ պետք է հիշեմ, ինչ անեմ դրանցից խուսափելու համար: Իրավիճակի ստեղծվելուց անմիջապես հետո նշումներ եմ անում. Եվ ես պարբերաբար նայում եմ դրանք: Խորհուրդ եմ տալիս նման էջ ստեղծել թե՛ տան, թե՛ աշխատանքային օրագրերում։

Դասերի հետ աշխատելու ամենակարևոր կանոնը.միջոցներ ձեռնարկել, որպեսզի իրավիճակը երբեք չկրկնվի անմիջապեսիրավիճակի ստեղծվելուց հետո։ Ի՞նչ է նշանակում դաս քաղել. Դա նշանակում է միջոցներ ձեռնարկել՝ կանխելու նման իրավիճակները ապագայում, այլ ոչ թե պարզապես հետևանքների հետ գործ ունենալ: Միայն դա թույլ կտա անցնել հաջորդ մակարդակ՝ հաջորդ դասարան: Սա է մեր զարգանալու միակ ճանապարհը։

Օրինակ՝ եթե ձեր համակարգչից ձեր տվյալները ջնջված են, դուք անմիջապես, նույն օրը լուծում եք պահուստավորման հարցը։ Դուք տեղադրում եք համապատասխան ծրագիր, որն ինքնուրույն պատճենելու է ֆայլերը մեկ այլ կոշտ սկավառակի վրա, կամ սկսում եք շաբաթական ձեռքով կրկնօրինակումներ անել կարևոր ֆայլերից:

Մեկ այլ օրինակ. in ևս մեկ անգամհայտնվել ես պարտքերի վիճակում, նորից ունես 5 պարտք տարբեր աղբյուրներից, որոնք չես կարող վճարել, 3 վարկ, ինչպես նաև պարտքով գումար ես վերցրել ծնողներից ու ընկերներիցդ։ Դուք պետք է վճռականորեն գործեք՝ հենց որ հասկանաք իրավիճակը: Առաջին. արգելափակել վարկային քարտերը, որպեսզի հնարավոր չլինի վերցնել ավելի շատ գումար, երկրորդը, գնացեք ձեր ծնողների և ընկերների մոտ և լրջորեն խնդրեք նրանց այլևս պարտքով գումար չտալ։ Եվ հիշեցումներ տեղադրեք ինքներդ ձեզ համար. «Փող մի վերցրեք»: Փոխառված գումարները հեշտությամբ գտնելու անկարողությունը կստիպի ձեզ ավելի լավ պլանավորել ձեր ֆինանսները, նվազեցնել ավելորդ ծախսերը և գտնել աճող եկամտի աղբյուրներ: Մենք պետք է անհապաղ գործենք հենց այն պատճառով, որ ժամանակի ընթացքում մոռանում ենք իրավիճակի բարդությունն ու բացասական հույզերը, և որքան քիչ բացասական հույզեր են մնում, այնքան քիչ ենք ցանկանում փոխվել ինքներս մեզ, ժամանակ և գումար ներդնել ավելի վաղ ծագած խնդիրը կանխելու համար: Հույսը մեծանում է, որ դա այլեւս չի կրկնվի։ Հավանաբար կորուստից մեկ ամիս անց կարևոր տեղեկությունհամակարգչի վրա դուք դուրս չեք գա և չեք գնի նոր կոշտ սկավառակ՝ կրկնօրինակման համար: Եվ դուք չեք սկսի կարևոր թղթերը նորից դնել իրենց տեղում մեկ այլ կորցնելուց հետո կարևոր փաստաթուղթ. Միայն կոշտ միջոցներ և միայն անմիջապես. սա արդյունավետ մարդկանց կանոնն է:

Դասերը կարող են լինել ընդհանուր կամ մասնավոր:

Իմացեք ամենակարևոր դասը:

Առաջին ընդհանուր դասնեգատիվություն առաջացնող ցանկացած իրավիճակի համար՝ չկապվածության դաս: Տարբեր հեղինակներ կցորդը տարբեր կերպ են անվանում: Օրինակ, Ալեքսանդր Սվիաշը սա անվանում է «իդեալականացում», Վադիմ Զելանդը՝ «ճոճանակների աշխատանք»։ Այս մասին շատ է գրվել նաև յոգայի մասին հնագույն տրակտատներում։

Այս օրենքն արտացոլում է հետևյալը. եթե ինչ-որ իրավիճակում ուզում ես, որ ամեն ինչ քո պես լինի, ճիշտ այնպես, ինչպես դու ես ուզում, դա ճիշտ ես համարում, իսկ եթե ամեն ինչ սխալ է ընթանում, դու բարկանում ու վրդովվում ես։ Սա նշանակում է, որ ձեզ համար տհաճ իրավիճակը կկրկնվի նորից ու նորից, մինչև չհրաժարվեք ձեր պնդումներից. Օրինակ, աղջկան իսկապես դուր չի գալիս, որ իր ամուսինը ամբողջ երեկոներն ու գիշերները նստում է համակարգչի մոտ: Կամ տղամարդը հավանություն չի տալիս, որ իր երիտասարդ կինը հեռուստատեսային սերիալներ դիտի: Եվ ամեն կերպ պահանջում են, որ նա (նա) հրաժարվի այս պահվածքից, զրուցում են զուգընկերոջ հետ, պնդում, պահանջում, վիճում, վերջնագրեր դնում, սկանդալներ են անում, հարցնում։ Բայց նրանց մտքով անգամ չի անցնի նահանջել և թույլ տալ, որ մարդը վարվի այնպես, ինչպես ինքն է անում: Այսինքն՝ նվազեցնել ձեր ցանկությունը «Ես ուզում եմ, որ դուք դադարեք նստել համակարգչի առաջ/դիտել հեռուստահաղորդումներ»: Սկանդալները գրեթե կարող են հանգեցնել ամուսնալուծության, և պահանջկոտ զուգընկերը կվրդովվի. «Ինչու՞ է ՆԱ ԱՅՍՊԱՆ»: Եվ մենք հաճախ ենք հայտնվում նման իրավիճակներում։ Դա կարող է լինել վնասակար սկեսուր/սկեսուր, սարսափելի կոլեգա, զզվելի տնօրեն կամ հարևան, ամեն անգամ, երբ տեսնում ես նրանց այնպիսի դրսևորումներ, որոնք քեզ դուր չեն գալիս, բարկանում ես, վրդովվում. այսպես»?

Նույնը վերաբերում է իրավիճակներին, որոնք այլ մարդկանց չեն վերաբերում: Դուք կարող եք զայրանալ, որ աշխատանքում առաջխաղացում չեք ստացել, ցածր եկամուտ ունեք, որ առաջինը և լավագույնը չեք ձեր ընկերների շրջանում, որ վատ մեքենա ունեք, որ գոհ չեք ձեր կազմվածքից կամ առողջություն, որ դուք անընդհատ փողի պակաս ունեք և այլն: Դ, քանի դեռ դուք գերագնահատում եք այս իրավիճակի կարևորությունը ձեզ համար, այսինքն՝ բացասականության ծով եք ապրում, եթե ամեն ինչ ձեր ուզածով չընթանա, իրավիճակը. չի փոխվի. Եվ միայն այն ժամանակ, երբ դուք «թողնեք» իրավիճակը և թույլ տաք, որ իրավիճակը լինի այնպիսին, ինչպիսին կա («լինի այնպես, ինչպես կլինի»), այն կկարողանա փոխվել. ավելի լավ կողմ. Սա չի նշանակում իրավիճակը շտկելու ձեր կողմից անգործություն, ընդհակառակը, միայն հանգստանալով և «թողնելով» արդյունքը, դուք կկարողանաք արդյունավետ գործել, ինչը ձեզ թույլ կտա ավելի հաջող և արագ. լուծել իրավիճակը և փոխել այն.

Երկրորդ ընդհանուր դասՊատասխանատվություն ընդունել այն ամենի համար, ինչ տեղի է ունենում ձեր կյանքում: Այն ասում է, որ երբ բացասական իրավիճակները կրկնվում են, երբ քեզ չի բավարարում կյանքիդ ինչ-որ ոլորտում իրերի վիճակը, կարևոր է դաս քաղել. Ինքներդ «նկարեցիք»: Կոնկրետ ինչպե՞ս է նա ստեղծել, «գրավել»։ Անցյալում ձեր բացասական մտքերի կամ գործողությունների արդյունքներն են, որոնք վերադարձել են ձեզ: Օրինակ, եթե երկար ժամանակ վախենում էիր, որ աշխատանքից կհեռացվես, և հենց այդպես էլ եղավ։ Կամ կարծում էիք, որ ձեր ամուսինը կխաբի ձեզ, և դա եղավ: Եվ եթե դուք ոչ մի վատ բան չեք մտածել, բայց ինչ-որ վատ բան է տեղի ունեցել, օրինակ՝ ինչ-որ մեկը ձեզ վատ բան է արել, նույն վատ արարքը փնտրեք ձեր անցյալում: Ճանապարհը նույնիսկ ուղղված էր մեկ այլ մարդու, բայց այդ արարքը բումերանգի պես վերադարձավ քո կյանք։

«Հայելի» սկզբունքը գործում է նաև անձնական հարաբերություններում։ Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր սիրելին վատն է, ունի որոշ բացասական հատկություններ կամ վատ է իրեն պահում ձեր հանդեպ, ապա հենց դուք եք տեսնում ձեր բացասական հատկությունները և վատ արարքները այս մարդու նկատմամբ։ Ձեր սիրելին՝ ամուսինը, կինը, մայրիկը կամ հայրիկը, երեխան, սկեսուրը, հայելու դեր են կատարում: Այն «ցույց է տալիս» և «արտացոլում» հատկություններ, որոնք դուք ինքներդ չեք նկատում կամ ընդունում: Այսպիսով, դուք հնարավորություն ունեք տեսնելու և փոխելու այդ թերությունները։ Եվ դա կբարելավի հարաբերությունները: Օրինակ բերեմ՝ կինը բողոքում է, որ ամուսինն իրեն քիչ ուշադրություն է դարձնում և չի հետաքրքրվում իր գործերով, որ նա կենտրոնացած է միայն իր շահերի վրա, էգոիստ։ Եթե ​​սկսեք նրան հարցնել ամուսնու հանդեպ իր վարքի մասին, կստացվի, որ նա հենց այդպես է վարվում՝ անուշադիր, առանց ժամանակ հատկացնելու և անտեսելու նրա շահերը:

Սա շատ կարևոր ասպեկտ- մինչև չհասկանաք, որ դուք ինքներդ եք ստեղծել ձեր աղքատությունը, վատ առողջությունն ու բարեկեցությունը, ուրիշների հետ ձեր վատ հարաբերությունները, աշխատանքի բացակայությունը կամ խնդիրներն աշխատավայրում, իրավիճակները նորից ու նորից կկրկնվեն:

Անհատական ​​պարապմունքներ

Հիմա անդրադառնանք մասնավոր պարապմունքներին։ Շատ հեշտ է ճանաչել դրանք առօրյա պարզ իրավիճակների հետ կապված.

• ավելորդ քաշի հետ կապված խնդիրներ՝ ճիշտ սնվել և առողջ ապրելակերպ վարել,
• Եթե ​​աշխատանքից ուշանում եք, շուտ արթնացեք
• Եթե ​​դուք անընդհատ պակասում եք ձեր հաջորդ աշխատավարձից, ավելի լավ պլանավորեք ձեր բյուջեն,
• Նորից կորցրեցիք ձեր բջջային հեռախոսը. մի պահեք այն ձեր գրպանում:

Այնուամենայնիվ, չնայած այն հանգամանքին, որ կյանքի դասերը հեշտ է հասկանալ, վարքագծի փոփոխությունը նույնիսկ ամենապարզ իրավիճակների հետ կապված բավականին դժվար է: Փորձը ցույց է տալիս, որ մենք տարիներով ուշանում ենք աշխատանքից, ամբողջ կյանքում ավելորդ քաշ ունենք, խնայողություններ ու ներդրումներ չենք անում (չնայած այս մասին շատ ենք կարդում) և այլն։

Ամենադժվարըհասկանալ լուրջ հոգևոր դասեր են, որոնք ուղղակիորեն ազդում են մեր զարգացման վրա և մեզ անմիջապես մի քայլ բարձրացնում: Սրանք մերձավորի հանդեպ անվերապահ սիրո, հպարտությունից հրաժարվելու, սեփական բարդույթներն ու թուլությունները հաղթահարելու, սեփական վախերի, արժեքների վերագնահատման և այլնի դասեր են։ Հետևաբար, եթե կյանքում մեծ անախորժություններ են տեղի ունենում, որոնք մեծ տառապանքներ են բերում, սրանք ամենաարժեքավոր դասերն են։ մեզ համար! Շատերը լսել են արտահայտությունը. «Զարգացումը տեղի է ունենում տառապանքի միջոցով»: Խոսքն այն մասին է, որ մենք կարող ենք զարգացման նոր, ավելի բարձր փուլ անցնել միայն հիմնական դաս ստանալուց հետո, իսկ այդպիսի դաս մենք ստանում ենք միայն տառապանք բերող լուրջ կյանքի փորձություններում։

Բոդո Շեֆերն ասում է՝ հաջողության հասնելու համար հարկավոր է անցնել ցավի միջով, դժվարությունների, սխալների և պարտությունների ցավի միջով։ Հոգևոր դասը հասկանալը բավականին դժվար է, բայց շատ կարևոր: Լուրջ խնդրահարույց իրավիճակը ճակատագրի նվեր է, այն օգնում է անցնել նոր քայլի, եթե դասը քաղվի: Իրազեկման մեթոդներից է մեդիտացիան դասի թեմայի շուրջ։ Անհրաժեշտ է բավական ժամանակ հատկացնել իրավիճակի շուրջ խորհրդածելու համար։ Կարիք չկա հարցնել «ինչո՞ւ եմ ես դա անում», փնտրել մեղավորներին կամ խղճալ ինքներդ ձեզ: Դուք պետք է կատարեք ևս մեկ մեդիտացիա. հարցրեք ինքներդ ձեզ (ձեր ենթագիտակցությունը), Աստծուն, Տիեզերքին. այս իրավիճակը» Կարևոր է բարդ իրավիճակմի փակվեք ինքներդ ձեզ, մի փորձեք հնարավորինս արագ մոռանալ այն, այլ փորձեք հասկանալ դրանում պարունակվող հոգևոր դասի իմաստը: Մեդիտացիաները կարող են իրականացվել բազմաթիվ անգամներ, դուք կարող եք օգտագործել վիզուալացման մեթոդը, խնդրելով «ցուցադրել» դասը կամ գրավոր ձայնագրման մեթոդը, գրել մտքերը թղթի վրա: Երբ դուք համառորեն խորհրդածում եք բարդ իրավիճակի մասին, ձեզ անպայման դաս կբացահայտվի։ Այժմ դուք պետք է հասկանաք այն, գրանցեք այն թղթի վրա և մտածեք նոր վարքագծի մասին՝ կապված սովորած դասի հետ: Ամենից հաճախ կարևոր դասը գիտակցելուց հետո փոխվում է մարդու վիճակը, նրա անհատականության որակները, հոգևոր որակները։

ԻՄ ՓՈՐՁԸ

Նորից ուզում եմ օրինակ բերել. եղբայրս կյանքի դժվարին իրավիճակ ուներ, և ես շատ էի անհանգստանում նրա համար։ Ես մեծ սթրեսի մեջ էի, մինչև հանկարծ հասկացա անձամբ ինձ համար այս ծանր իրավիճակի դասը։ Դա դաս էր այն մասին, թե որքան եմ ես սիրում նրան, որքան կարևոր է նա ինձ համար և որքան մանր են նրա դեմ վաղեմի դժգոհությունները, որոշ իրավիճակներում իմ նախանձը: Դասը հասկանալով՝ ես մաքրվեցի, և եղբորս հանդեպ իմ անվերապահ սերն ավելի ու ավելի ուժեղացավ, մնացած ամեն ինչ ամբողջովին դեն նետվեց։ Մեր հարաբերությունները փոխվեցին այդ ընթացքում, դարձան ավելի խորը, ջերմ, ինչի համար ես շատ ուրախ էի:

Պրակտիկա «Կյանքի դասերի իրազեկում»

Ընտրեք կյանքի իրավիճակ, որի վրա կուզենայիք աշխատել՝ հասկանալու համար հոգևոր դասը. սա կարող է լինել վատ հարաբերություններ սիրելիների հետ (ամուսին/կին, ծնողներ, երեխաներ), ֆինանսական ծանր վիճակ, աշխատանքի հետ կապված խնդիրներ, դեպրեսիվ տրամադրություն, այլ խնդիրներ: կյանքի ոլորտները. Սկսեք մեդիտացիա անել դասի թեմայի շուրջ. հարցրեք ձեր ենթագիտակցությանը, Աստծուն, տիեզերքին, թե ինչի մասին է այս դասը, պատկերացրեք, գրեք մտքերը թղթի վրա: Բավականաչափ ժամանակ տրամադրեք դրան, մինչև ստանաք պատասխանը: Մտածեք, թե ինչպես եք ուզում փոխել ձեր վարքագիծը հիմա, ձեր կյանքը ձեր քաղած դասին համապատասխան։ Գրեք այն և սկսեք այն իրականացնել:

Դուք անընդհատ կարդում եք նոր պրակտիկաների և օգտակար վարժությունների մասին: Բայց դուք դրանք չե՞ք իրականացնում. մոռանում եք, չեք ուզում և ամեն կերպ սաբոտաժ եք անում ձեր կյանքում օգտակար փոփոխությունները: Ես ունեմ անվճար: Լսեք աուդիո, որը ձեզ կհուզի և թույլ կտա ձեզ սկսել քայլեր ձեռնարկել:

Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ինչու են ձեզ հետ պատահում որոշակի իրադարձություններ: Եվ մի քանիսը մեկից ավելի անգամ: Ինչո՞ւ Արդյո՞ք մենք բռնվել ենք կրկնվող իրադարձությունների շղթայի մեջ:Դա մեզանից է կախված, թե՞ ճակատագիր։

Դուք աշխատանք եք ստացել նոր աշխատանք, որի մասին երազում էի։ Լեցուն էնտուզիազմով և գաղափարներով։ Քեզ թվում է, թե վերջապես երկար, երկար ժամանակ է գտել ես քո տեղը, բայց... Ինչ-որ պահի ուզում ես ամեն ինչ թողնել ու հեռանալ։ Ինչն էլ դու ես անում: Ժամանակն անցնում է, նոր աշխատանք ես գտնում։ Ամեն ինչ հիանալի է ընթանում, մտածում ես. «Դե, սա հաստատ իմն է: Սա հենց այն է, ինչի մասին ես երազել եմ»։ Կյանքը լցված է իմաստով. Առավոտյան ուրախությամբ թռչում ես աշխատանքի՝ պատրաստ սարեր շարժելու... ու որոշ ժամանակ անց նորից հեռանում ես։ Եվ այս իրավիճակը կրկնվում է մեկ-երկու անգամից ավելի։ Գիտակցում ես, որ շրջագծում ես։

Կամ տղամարդկանց հետ հարաբերություններում: Դուք հանդիպում եք միայն մեկ տեսակի տղամարդու. Թեև չես կարող ասել, որ դա քո տղամարդու տեսակն է։ Եվ դուք տեսնում եք, որ այս մարդը հիմնականում նույնն է, ինչ նախորդը, բայց դուք նորից հարաբերություններ եք կառուցում նրա հետ։ Եվ հետո դուք ինքներդ ձեզ կշտամբում եք «նույն փոցխի վրա ոտք դնելու համար»։

Ծանո՞թ իրավիճակներ։ Այո, և ես դրանք իմ գլխից չեմ հանել: Առաջինը ցիկլային կերպով տեղի է ունենում ընկերոջս հետ, իսկ երկրորդը՝ ինձ։

Քանի՞ պատմություն կա այն կանանց մասին, ովքեր մի քանի անգամ ամուսնանում են հարբեցողների հետ: Կամ մարդիկ, ովքեր միշտ պարտքի տակ են, և միայն վերջին պարտքը փակելուց հետո նրանք նորից ավելի շատ են մտնում: Կամ աղջիկները, որոնց միշտ տղաները դավաճանում են։ Այո, դուք կարող եք շատ նման պատմություններ հիշել:

Իսկ եթե նայենք քո կյանքին? Անշուշտ, եթե մտածեք դրա մասին, ձեզ հետապնդում են նաև որոշակի իրավիճակներ և խնդիրներ, որոնք կրկնվում են տարեցտարի, հարաբերություններից հարաբերություններ:

Երբևէ մտածե՞լ եք՝ կապ կա՞ այս կրկնությունների մեջ։

Ես չարեցի, մինչև նորից չոտք դրեցի իմ սեփական փոցխի վրա: Հենց այդ ժամանակ ինձ մոտ այս հարցը ծագեց. Ինչու՞ է ամեն ինչ տեղի ունենում այսպես. Ինչու ես չեմ կարող դուրս գալ այս ճանապարհից: Ես ինտերնետ մտա այս հարցով: Այնտեղ ես գտա այս հարցի վերաբերյալ շատ տեղեկություններ և նման իրադարձությունների բազմաթիվ բացատրություններ։ Այսպիսով…

Ինչու է դա տեղի ունենում:

Ճակատագիր

Իհարկե, ամեն ինչ կարելի է բացատրել նման ընդհանուր բացատրությամբ. Ինչպես, սա իմ ճակատագիրն է: Այսպես ես ամբողջ կյանքում կվազեմ օղակների մեջ։ Ես այստեղ ոչինչ չեմ կարող փոխել։ Դուք պետք է խոնարհվեք և շարունակեք «կրել ձեր խաչը»:

Ճակատագիր. Միգուցե։ Ոչ ոք չի վիճում, բայց ինչո՞ւ եք նման ճակատագրի արժանացել։ Սա է հարցը։

Այսպես եղան հանգամանքները

Եվ անմիջապես հարց. Ինչո՞ւ են նրանք զարգանում հենց այսպես և ձեզ համար: Եվ նույնիսկ նման նախանձելի հետեւողականությամբ։ Իհարկե, շատ բաներ կարելի է այսպես բացատրել. Բայց միայն մտածեք, թե քանի իրադարձություն (հանգամանք) պետք է զարգանան որոշակի ձևով, որպեսզի դուք, օրինակ, որոշակի պահին հայտնվեք որոշակի վայրում։ Եվ նման հանգամանքներ պետք է ի հայտ գան գոնե ոչ միայն քեզ համար։

Բայց այստեղ նորից հարց է առաջանում. ի՞նչն է ձեզ բերել այս վայր:

Ձեր ընտրությունը

«Ինչպե՞ս կարող եմ ընտրել այն, ինչ չեմ ուզում»: - անմիջապես հարցնում ես. Ահա թե ինչպես.

Ամեն օր դուք բախվում եք մի շարք հարցերի, որոնք ընտրություն են պահանջում: Միգուցե աննշան, բայց այնուամենայնիվ... Կախված նրանից, թե ինչ որոշում կկայացնեք որոշակի իրավիճակում, ձեր հետագա կյանքը կարող է այսպես թե այնպես ստացվել։ Ձեզ թվում է, որ ոմանք փոքր լուծումչի՞ կարող ընդհանրապես ազդել կյանքի վրա: Ես համարձակվում եմ ձեզ վստահեցնել, դա կարող է:

Եթե ​​պատկերացնում եք ձեր կյանքը որպես ցանց, որտեղ յուրաքանչյուր առանձին թեմա տարբերակ է, թե ուր գնալ, ապա յուրաքանչյուրը կայացված որոշումը, որքան էլ փոքր լինի, ձեզ տանում է որոշակի ուղղությամբ։ Իրականում, մարդկային կյանքի ցանցը շատ ընդարձակ է:

Եվ կախված մեր ընտրությունից, մենք կարող ենք հայտնվել որոշների մեջ որոշակի վայրեր. Բայց մենք հայտնվում ենք ինչ-որ տեղ և տվյալ իրավիճակում։ Հետաքրքիր է, ինչու?

Կյանքը դաս է տալիս

Իսրայելցի պայծառատես և հոգեբան Գոլդին կարծում է, որ Մեր կյանքի նպատակն է աշխատել մեր բարդույթների, վախերի և կարմայի միջով. Խնդրահարույց ու տհաճ իրավիճակները կկրկնվեն ձեր կյանքում, քանի դեռ դաս չեք քաղել։ Միևնույն ժամանակ, իրավիճակները կվատթարանան ամեն անգամ, եթե ոչինչ չփոխվի։

Այսինքն՝ որոշակի իրադարձություններ տեղի են ունենում մեր կյանքում, որպեսզի մեզ ինչ-որ բան սովորեցնեն։

Մանկությունից է գալիս

«Ամենակարևոր բաները դրված են մանկության մեջ», - կասի ձեզ ցանկացած հոգեբան: Եվ այս դիրքում շատ ճշմարտություն կա: Իսկապես, մարդու բնավորության և ճակատագրի մեջ շատ բան կախված է նրա մանկության իրադարձություններից և փորձառություններից: Երեխան ծնվում է որոշակի ընտանիքում՝ որոշակի հիմքերով և ընտանիքի ներսում փոխհարաբերություններով: Եվ երբ նա մեծանում է, նա անգիտակցաբար սկսում է հիշել, թե ինչպիսին պետք է լինի վերաբերմունքը աշխատանքի, առողջության և որոշ սկզբունքների նկատմամբ մայրիկի և հայրիկի միջև, այլ մարդկանց հետ:

Հիշեք, թե ինչպես են երեխաները խաղում: Ինչպես են նրանք խոսում տիկնիկների հետ, ինչ իրավիճակներ են խաղում: Եթե ​​դիտում եք երեխայի խաղը, դուք կարող եք տեսնել ձեր ընտանիքին և ինքներդ ձեզ դրսից՝ երեխայի աչքերով:

Այսպիսով, այդ նույն կրկնվող իրադարձությունները կարող են ամուր կապված լինել մեր մանկության հետ: Ինչ-որ պահի ուղեղը որոշեց, որ ամեն ինչ պետք է լինի հենց այսպես. Եվ այդ ժամանակից ի վեր մեր գործողությունները «ծրագրավորվել» են հենց նման իրավիճակներ ստեղծելու համար։ Հնարավո՞ր է փոխել սա և վերաբեռնել ձեր ծրագիրը: Իհարկե այո։ Կարևոր է հասկանալ ինքներդ ձեզ, բացահայտել այն և փոխել այն:

Կյանքը քո արտացոլումն է

Անատոլի Նեկրասով – հոգեբան, փիլիսոփա, ընտանիքի ոլորտի առաջատար մասնագետ և միջանձնային հարաբերություններունի իր սեփական տեսակետը կրկնվող իրադարձությունների վերաբերյալ.

Նրա խոսքով, կյանքը լուսապատճենահանող սարք է, որն արտացոլում է այն ամենը, ինչ կա մարդու մեջ . Սա նշանակում է, որ դուք պետք է պատճառները փնտրեք ձեր ներսում: Մարդն իր կյանք է գրավում այն, ինչ կա իր ներսում:

Ահա նրա գրքի մեջբերումներից մեկը.

«Հորիզոնի» երկայնքով որոնումը սկսվում է այն ժամանակ, երբ մարդը դադարում է շարժվել դեպի ներս։ Ամենից հաճախ, երբ մարդը դադարում է աշխատել իր և իր հարաբերությունների վրա, նա սկսում է շարժվել «ավելի հեշտ» ճանապարհով՝ իր միջավայրում ավելի հարմար հոգու ընկեր փնտրելով: Այս դեպքում գրեթե անհնար է գտնել զուգընկեր հոգի։ Աշխարհն ամեն կերպ հեռացնում է մարդուն իր զուգընկերոջից և բազմաթիվ դժվարություններ է ստեղծում հակառակ սեռի հետ հարաբերություններում։ , նորից ու նորից մղելով մարդուն դեպի դրանց բացահայտումը լավագույն որակները, ավելի ու ավելի շատ սեր ցույց տալու համար « (Անատոլի Նեկրասով «Կեսեր»):

Հնարավո՞ր է արդյոք դուրս գալ արատավոր շրջանից և անցնել նոր մակարդակ։

Որպես կանոն, մարդն իր խնդիրների մասին տեղյակ է դառնում, երբ դրանք արդեն հասել են անհավանական չափերի։ Կամ երբ իրավիճակը շատ է կրկնվել մեծ թվովմեկ անգամ. Ինչու՞ է սա այդպես: Մենք մեր կյանքի մեծ մասն ապրում ենք անգիտակցաբար: Այսինքն՝ խնդիրը հասկանալու և գիտակցելու համար պետք է, որ այս խնդիրը անհավանական ուժով «խփի» քո գլխին։ Երբ թվում է, թե կյանքը կործանված է, և ոչինչ փոխել հնարավոր չէ։ Շատերը շարունակում են այսպես ապրել. Բողոքելով ճակատագրից և ելք չտեսնելով.

Բայց կան մի քանի մարդիկ, ովքեր սկսում են խորանալ իրենց մեջ: Եվ փնտրե՛ք հարցի պատասխանները՝ ինչո՞ւ է ամեն ինչ այսպես լինում։ Ինչու է դա տեղի ունենում ինձ հետ: Կարո՞ղ եմ որևէ բան փոխել:Եթե ​​այո, ապա ինչ է պետք անել։

Կրկին շատերը կանգ են առնում հարցերի այս փուլում։ Կամ՝ մի փունջ գտնելով օգտակար տեղեկատվությունինտերնետում նրանք սկսում են ամեն ինչ մտցնել իրենց կյանք:

Հնարավոր է կոտրել այս արատավոր շրջանակը։ Հոգեբանության լեզվով ճակատագիրը կոչվում է կյանքի սցենար։ Ձեր կյանքում տեղի ունեցող բոլոր իրադարձությունները, վերաբերմունքը, համոզմունքները, վախերը, սովորությունները կազմում են մեր կյանքի ցանցը:

Եվ հասկանալով, թե ինչ է թաքնված որոշակի իրավիճակների հետևում, փոխելով այն քո ներսում, դու կարող ես փոխել քո կյանքը:

Ես ձեզ չեմ նկարագրի ինտերնետից կարդացած որևէ մեթոդ կամ տեխնոլոգիա: Կամ ասեք նրանց «միակ ճիշտ լուծումը»: Սա իմ իրավասությունների մեջ չէ։ Այն փաստը, որ դուք կարդում եք այս հոդվածը, արդեն նշանակում է, որ դուք սկսել եք ուղիներ փնտրել ինքներդ ձեզ և ձեր կյանքը փոխելու համար:

Փոփոխությունները անվտանգ չեն:
Յուրաքանչյուր փոփոխություն ճանապարհ է հարթում այլ փոփոխությունների համար

Նիկոլո Մաքիավելի

Շատերին հուզում է այն հարցը. «Ինչպե՞ս կազդեն իմ փոփոխությունները ուրիշների վրա: Իսկ իմ շրջապատի մարդիկ կփոխվե՞ն»։ Պատասխանը կլինի. «100% այո, կփոխվեն»։ Բայց թե ինչպես կփոխվեն՝ երկրորդ հարցն է։ Պատասխանս հիմնավորելու համար մեջբերեմ ընկերներիցս մեկի փորձը. Նա ուներ շատմորս հետ մանկուց։ Եվ ինչպես ինքն է ասում՝ մայրն է իրեն հասցրել այն հոգեբանական բոլոր տրավմաները, որոնք հնարավոր էր երեխային պատճառել։ Երբ այս կինը հետաքրքրվեց հոգեբանությամբ և սկսեց փոխել իր կյանքն ու ինքն իրեն, փոխվեցին նաև նրա հարաբերությունները մոր հետ։ Կտրուկ. Եվ նա այդ ամենը բացատրում է քվանտային ֆիզիկայով:

Այո, այո, հենց ֆիզիկա։ Քվանտային ֆիզիկայի օրենքների համաձայն, եթե երկու մասնիկ շփվել են առնվազն մեկ պահ, ապա նրանք պահպանում են այդ տեղեկատվությունը: Եվ եթե փոխում ես մի մասնիկը, փոխվում է նաև մյուս մասնիկը, որն ունի դրա մասին տեղեկություն։ Ֆիզիկայի այս օրենքը կարող է շատ բան բացատրել մեր կյանքում, բայց մենք հիմա «շատ»-ի մասին չենք խոսում։

Այսպիսով, կապ կա մեր ծնողների, սիրելիների, ամուսինների հետ։ Համապատասխանաբար, մեր փոփոխությունները վաղ թե ուշ կազդեն մեր միջավայրի վրա։

Դուք կարող եք ավելին իմանալ մեր ուղեղի աշխատանքի և այն մասին, թե ինչպես է այն ստեղծում որոշակի իրավիճակներ մեր կյանքում՝ Դինա Գումերովայի ինտենսիվ դասընթացներից: Նրա տրամադրած տեղեկատվությունը եզակի է և հետաքրքիր, ինչը նաև կօգնի ձեզ ավելի հեշտ և հաճելի դարձնել ձեր կյանքը: Հոդվածում կարող եք գտնել Դինայի դասընթացների հղումը

Եթե ​​այս հոդվածը օգտակար էր ձեզ համար, և ցանկանում եք այդ մասին պատմել ձեր ընկերներին, սեղմեք կոճակները: Շատ շնորհակալ եմ:

Ծնվելիս ոչ ոք մեզ գրավոր ցուցումներ կամ ուղեցույց չի տալիս, թե ինչպես ապրել ճիշտ կյանքով: Չկա կախարդական բանաձև, թե ինչպես լինել մարդ, բայց կան որոշակի կանոններ, որոնք միանշանակ կարող են օգնել մեզ արժանապատվորեն քայլել մեր երկրային ճանապարհով: Հավանաբար, իդեալական կլիներ, եթե դրանք դառնան առաջնահերթություն մարդկային ցեղի բոլոր անդամների համար: Այսպիսով, հնագույն սանսկրիտ ձեռագրում հայտնաբերված կյանքի 9 կանոն. Դրանք ավելի քան հազար տարեկան են, բայց դեռևս արդիական են և, ըստ երևույթին, հավերժական։

Կանոն 1. Ձեր ֆիզիկական մարմինը տրվում է ձեզ ցմահ

Գուցե ձեզ դուր չգա ձեր մարմինը, բայց այն ընդմիշտ ձերն է, այնպես որ դուք պետք է ընդունեք այն այնպես, ինչպես կա:

Կանոն 2. Ձեզ անվերջ դասեր կտան

Ոչ ոք չգիտի կյանքի և Տիեզերքի բոլոր գաղտնիքները: Կյանքը փորձի մշտական ​​ձեռքբերում է, և ամեն օր նոր դաս է։ Այս դասերը լավ սովորելը կյանքի գաղտնիքները աստիճանաբար բացելու բանալին է:

Կանոն 3. Ձեր սխալները դաս համարեք

Ձեր աճն ու զարգացումը իրականում սխալների, անհաջողությունների և ձախողումների շարք են, այնպես որ դուք պետք է պատրաստ լինեք դրանց: Մի կորցրեք սիրտը և ընդունեք դրանք որպես տրված և անխուսափելի: Ավելի ճիշտ՝ որպես անգնահատելի դաս... շատ դասեր։ Ծիծաղեք ձեր սեփական անհաջողությունների վրա և փորձ ձեռք բերեք։

Կանոն 4. Դասը կկրկնվի այնքան ժամանակ, քանի դեռ չեք սովորել այն

Կյանքի դասերը կրկնվում են բազմիցս, քանի դեռ չեք սովորել դրանք։ Խոչընդոտներ նորից ու նորից կհայտնվեն, եթե ձեր գործողություններից եզրակացություններ չանեք։ Ընդունիր, որ դու հանգամանքների զոհ չես, և այն ամենը, ինչ կատարվում է քեզ հետ, քո ձեռքի գործն է։ Սեփական սխալների համար ուրիշներին մեղադրելը ժխտում է: Միայն դուք եք պատասխանատու ձեր արարքների համար։

Կանոն 5. Ուսուցման գործընթացը երբեք չի ավարտվում

Մի սխալվեք. դուք երբեք չեք դադարի սովորել, քանի դեռ ապրում եք: Երջանկության կախարդական բանալին չկա, այնպես որ ինքներդ ձեզ քննադատելու և վստահությունը կորցնելու փոխարեն սովորեք հարմարվել և փոխվել: Ընդունեք ձեր թերությունները և եղեք ճկուն, այլապես կխրվեք ձեր սխալների անվերջ ցիկլում:

Կանոն 6. Եղեք երախտապարտ ձեր ունեցածի համար

Այո, հարեւանի բակի խոտը կարող է ավելի թարմ ու կանաչապատվել, բայց դու պետք է երախտապարտ լինես քո ունեցածի համար։ Սովորեք գնահատել ձեր սեփական շոշափելի և ոչ նյութական իրերը, այլ ոչ թե դրանք համեմատել այլ մարդկանց ունեցածի հետ: Ապրեք ներկայով, ոչ թե ապագայով կամ անցյալով, և դուք ինքներդ ձեզ հետ խաղաղ և ներդաշնակ կլինեք:

Կանոն 7. Ուրիշները ձեր արտացոլումն են

Կախված նրանից, թե ինչ եք սիրում կամ ատում ինքներդ ձեզ, դուք նմանապես սիրում կամ ատում եք ինչ-որ բան ուրիշների մասին: Սովորեք լինել հանդուրժող և ընդունել բոլոր մարդկանց տարբերությունները: Եղեք օբյեկտիվ. Եթե ​​չկարողանաք դա անել, չեք կարողանա գլուխ հանել կյանքից։

Կանոն 8. Միայն դուք ինքներդ եք տնօրինում ձեր ճակատագիրը

Երբ դուք ծնվում եք, ձեզ տրվում են բոլոր ռեսուրսները, որոնք անհրաժեշտ են երջանիկ և հաջողակ լինելու համար: Բայց թե ինչպես եք դրանք օգտագործել, ամբողջովին կախված է ձեզանից: Պատասխանատվություն ստանձնեք ձեր ընտրության համար և բաց թողեք այն, ինչը ձեզ չի ծառայում: Բարկությունը և բացասականությունը թույլ մի տվեք ձեր մեջ, դրանք «կփչացնեն» ձեր մտածողությունը: Մարդիկ արկածախնդիր արարածներ են, և մենք բոլորս բավականաչափ ուժ ունենք մեր կյանքը դեպի լավը փոխելու համար:

Կանոն 9. Բոլոր պատասխանները ձեր ներսում են

Եթե ​​ցանկանում եք հաջողության հասնել կյանքում, սովորեք վստահել ձեր ինտուիցիային։ Հավատացեք, այս ներքին ձայնը ձեզ միշտ ճիշտ հուշումներ է տալիս, պարզապես կարող եք լսել այն և ճիշտ հասկանալ:

Գործնականին օգնելու համար

Տասը հրահանգ մարդկային հոգու համար

(Նախքան նրա ժամանելը ֆիզիկական աշխարհ):

1. Նրանք քեզ մարմին կտան։

Դուք կարող եք սիրել կամ ատել այն, բայց դա ձեր «բնիկն է», և դուք պետք է հոգ տանեք դրա մասին ամբողջ հատկացված ժամանակի ընթացքում:

2. Ձեզ անընդհատ «կսովորեցնեն»:

Դուք կգրանցվեք 24/7 ոչ ֆորմալ դպրոցում, որը կոչվում է «կյանք»: Դա բոլոր կողմերից իմանալը ձեր խնդիրն է: Սովորեք գործողությունների միջոցով, ոչ միայն դիտարկման միջոցով: Եվ դուք կաշխատեք ձեր վրա անձնական հատկություններև, առաջին հերթին, դրանց կառուցվածքի խեղաթյուրումների շուրջ:

3. Չկան սխալներ, կան միայն դասեր։

Զարգացումը փորձարկման, փորձության և սխալի գործընթաց է: Ավելին, ձախողումներ կլինեն այնքան հաճախ, որքան փայլուն արդյունքներ: Եվ դրանք պակաս արժեքավոր չեն, եթե դրանցից ճիշտ եզրակացություններ անես ու հաջորդ գործողությամբ ստուգես։

4. Դասերը կկրկնվեն այնքան ժամանակ, քանի դեռ դրանք անգիր չեք սովորել:

Դասը ձեր առջև կհայտնվի տարբեր ձևերով, քանի դեռ չեք սովորել այն: Բայց ամեն վերջին փորձը կկրկնվի ավելի ծանր պայմաններում։ Երբ դուք սովորել եք, կարող եք անցնել հաջորդին:

5. «Առարկայի» դասավանդումը վերջ չունի:

Ձեր կյանքի յուրաքանչյուր շրջան կպարունակի իր դասերը: Պատրաստվել են դրանց անցկացման պայմանները։ Եթե ​​դուք դեռ ապրում եք Երկրի վրա, դա նշանակում է, որ դեռ դասեր կան սովորելու: Եվ ձեզանից չէ որոշելու, թե երբ «բավական է»:

6. «Այնտեղ»-ը «այստեղ»-ից լավ չէ:

Երբ վերջապես «այստեղից» հասնեք «այնտեղ» թանկարժեք տեղը, դուք հիմք կունենաք համոզվելու, որ «այստեղից» այն ավելի գրավիչ տեսք ուներ: Եվ այնուամենայնիվ, պայմանները կլինեն օպտիմալ, չի նշանակում ամենահեշտը: Բայց դուք հիմա ընտրել եք «ԿՅԱՆՔ»-ը և, հետևաբար, պատասխանատու տեղ եք հավակնում նրա մարմնում։ Դու դիմանում ես։

7. Այլ մարդիկ ձեզ համար հայելի կլինեն։

Դուք չեք կարող որևէ բան հավանել կամ չհավանել այլ մարդկանց մեջ, քանի որ այն, ինչ նկատում եք, արտացոլում է այն, ինչ սիրում կամ ատում եք ձեր մեջ: Եթե ​​ցանկանում եք ձեր շուրջը քիչ վատ բաներ տեսնել, մաքրվեք դրանից: Ցանկանու՞մ եք լինել շարքում լավ մարդիկ- արժանի դառնալ իրենց ընկերությանը: Հավանել հավանել:

8. Ի՞նչ կանես քո այս կյանքի հետ... ինչպես ուզում ես, բարեկամս:

Դուք ունեք բոլոր գործիքներն ու ռեսուրսները ձեր մարմնավորման առաջադրանքները կատարելու համար: Թե ինչ եք անելու նրանց հետ, կախված է ձեզանից: Պլանը նախատեսված է ըստ ժամկետների։ Ժամանակը սահմանափակ է։ Ընտրությունը քոնն է։

9. Ձեր հարցերի պատասխանները ձեր ներսում են։

Կյանքի կողմից առաջադրված հարցերի պատասխանները կգտնեք ձեր ներսում։ Պահպանեք ձեր ուշադրությունը: Եղեք բարի: Ձեր գործերում լսեք ձեր ներքին ձայնը։ Վստահեք ձեր ինտուիցիային։ Մի «դրեյֆտ» մի արեք.

10. Դուք (անցման ժամանակ) ապահով կմոռանաք այս ամենը։

Ինչպե՞ս է մարդը ճիշտ բուժում: Սա ոչ ոք չգիտի: Քվանտային ֆիզիկայում նկարագրված է, որ եթե դուք փոխում եք մի մասնիկի վարքագիծը, ապա մեկ այլ մասնիկ, որը գտնվում է այլ վայրում, կարձագանքի այս փոփոխությանը։ ակնթարթորեն. Եվ կարևոր չէ, թե ինչ հեռավորություն կլինի մասնիկների միջև՝ մի քանի սանտիմետր, թե մի քանի Տիեզերք: Ինչու՞ է սա այդպես: Ես սա չգիտեմ: Եվ սա ոչ ոք չգիտի, ինչ էլ որ ասի... Միայն թե սեփական փորձըկարող է տալ բազմաթիվ հարցերի պատասխաններ: Սա այն է, ինչ ես ձեզ կոչ եմ անում անել, սիրելի ընկերներ:

Բարի գալուստ սեմինար:

Ռեյկիի սեմինարներ. ՍԵՄԻՆԱՐ 1-ին ՓՈՒԼ ԵՐԿՐՈՐԴ ՓՈՒԼ - ԻՆՏՈՒԻՏԻՎ ՌԵԻԿԻ ԵՐՐՈՐԴ ՓՈՒԼ - ՌԵԻԿԻ ՊՐԱԿՏԻԿԻ ՎԱՐՊԵՏ

1. Դու մարմին կստանաս. Դա ձեզ կարող է դուր գալ կամ չհավանել, բայց դա միակ բանն է, որը հաստատ ձեր տրամադրության տակ կլինի մնացած օրերին։

2. Դուք ստիպված կլինեք սովորել մի դպրոցում, որը կոչվում է Կյանք Երկիր մոլորակի վրա: Յուրաքանչյուր մարդ և յուրաքանչյուր իրադարձություն ձեր Համընդհանուր Ուսուցիչն է:

3. Չկան սխալներ, կան միայն դասեր։ Անհաջողությունները հաջողության անբաժանելի մասն են: Զոհեր չկան՝ միայն ուսանողներ։

4. Դասը կկրկնվի տարբեր ձևերով, մինչև այն ամբողջությամբ սովորվի: Եթե ​​հեշտ դասեր չսովորես, դրանք ավելի դժվար կդառնան: Երբ դուք տիրապետում եք դրան, անցեք հաջորդ դասին:

5. Արտաքին խնդիրներ- ձեր ներքին վիճակի ճշգրիտ արտացոլումը: Եթե ​​դուք փոխեք ձեր ներաշխարհը, ապա ձեզ համար կփոխվի նաև արտաքին աշխարհը: Ցավը ձեր ուշադրությունը գրավելու Տիեզերքի միջոցն է:

6. Դուք կիմանաք, որ դասը քաղված է, երբ ձեր վարքագիծը փոխվի: Իմաստությունը ձեռք է բերվում պրակտիկայի միջոցով: Մի փոքր ինչ-որ բան ավելի լավ է, քան շատ ոչինչ:

7. «Այստեղից» լավ տեղ չկա։ «Այնտեղ»-ն ավելի լավ չէ, քան «այստեղ»: Երբ ձեր «այնտեղը» դառնա «այստեղ», դուք կստանաք մեկ այլ «այնտեղ», որը կրկին ավելի լավ կթվա, քան «այստեղ»:

8. Մյուսները պարզապես ձեր արտացոլումն են: Դուք չեք կարող սիրել կամ ատել այն, ինչ կա ուրիշների մեջ, եթե այն չի արտացոլում ձեր սեփական որակները:

9. Կյանքը ստեղծում է շրջանակը, բայց դու նկարում ես նկարը։ Եթե ​​դուք չեք ստանձնում նկար նկարելու պատասխանատվությունը, ապա ուրիշները կնկարեն այն ձեզ համար:

10. Դուք կստանաք այն ամենը, ինչ ցանկանում եք։ Դուք ենթագիտակցորեն ճիշտ կորոշեք, թե որքան էներգիա ծախսել ինչի վրա և ինչ մարդկանց գրավել դեպի ձեզ; հետևաբար, միակ բանը ճիշտ ճանապարհըորոշել, թե ինչ ես ուզում, նշանակում է նայել այն, ինչ արդեն ունես:

11. «ճիշտը» և «սխալը» որոշելիս բարոյականությունը վատ օգնություն է: Արա լավագույնը, ինչ կարող ես:

12. Բոլոր պատասխանները ձեր մեջ են: Դուք ավելին գիտեք, քան այն, ինչ գրված է գրքերում։ Ձեզ մնում է միայն նայել ներսը, լսել ինքներդ ձեզ և վստահել ինքներդ ձեզ:

13. Դուք կմոռանաք այս ամենի մասին։

14. Դուք կհիշեք սա, երբ ցանկանաք։

Իշխանությունները «ցուցումներ» չեն տալու.
Չի լինելու սուտ, խաբեություն ու կոռուպցիա...
Երբ Աստծո պատվիրանները օրենք են դառնում,
Աշխարհում անմիջապես շատ երջանիկ մարդիկ կլինեն:

Ե՞րբ է գալու նման ժամանակ։
Նույնիսկ մեր Աստվածն ինքը չգիտի այս մասին,
Բայց Աստված վստահ է, թե ինչպես է ժողովուրդը արթնանալու,
Այդ դեպքում Իշխանությունն անմիջապես... խելքի կգա։
Աքինդրին – 01/19/12

աաա. Երբ կտրվում է վերջին ծառը, երբ թունավորվում է վերջին գետը, երբ այն բռնվում է վերջին թռչուն,- միայն այդ դեպքում կհասկանաք, որ փողը չի կարելի ուտել...

bbb: Եվ այս ապոկալիպսիսի մեջ դուք պարզապես պետք է ուտել

xxx> ի՞նչ տեղի կունենա, եթե ~1 կմ տրամագծով աստերոիդ ընկնի երկրի վրա:
yyy> լավ, պայթյուն կլինի
xxx> և?
UUU> մոտակայքում գտնվողները կմեռնեն
xxx> ii?
uuu> մնացածը ծածկվելու է փոշու ամպի մեջ
xxx> iiiii?
uuu> կլիման կփոխվի
xxx> iiiii?
uuu> սաղարթավոր ծառերը կսկսեն մեռնել, բայց փշատերևներն այդքան էլ կարևոր չեն լինի, և նրանք կլցնեն մոլորակը
xxx> iii?
օօօհ> անիծյալ, կոների մեծ բերք կլինի, սկյուռներն ու սկյուռիկները կբազմանան ու կտիրեն աշխարհը!!!

Տղաս այդ ժամանակ 4 տարեկան էր։ Նրա ամենամտերիմ ընկերներից երկուսն ապրում էին մեզ հետ նույն տանը՝ Դիման և Սերյոժան՝ մեկ տարով մեծ։ Տղայի հետ գնում ենք զբոսնելու, ինչ-որ բան է հաշվում, «Ի՞նչ ես մրմնջում այնտեղ» հարցին։ Ես ստանում եմ պատասխանը «Հիմա ես 4 տարեկան եմ, Դիման և Սերյոժան 5: Երբ ես 5 տարեկան լինեմ, նրանք կլինեն 6, երբ ես 10 տարեկան լինեմ, նրանք կլինեն 11, երբ ես 20 տարեկան լինեմ, նրանք. կլինեմ 21, երբ ես 60, նրանք՝ 61: Իսկ երբ ես հարյուրը դառնամ (դադար), նրանք ԱՅԼԵՎՍ ՉԵՆ ԼԻՆԻ»: Իմ տղան միշտ սիրում էր հաշվել, այն ժամանակ նա կարող էր ազատորեն հաշվել մինչև հարյուրը, իսկ հետո նա պարզապես չգիտեր ինչպես հաշվել, բայց կարողացավ դուրս գալ դրանից:

Դաս «Հիմունքներ» Ուղղափառ մշակույթՈւսուցիչ.
- Եվ հիշեք, երեխաներ: «4»-ում ու «5»-ում սովորողները դրախտ կգնան։ Ա
նրանք, ովքեր սովորում են «2»-ում և «3»-ում, կգնան դժոխք.
Վովոչկա հետևի գրասեղանից.
-Մարիվաննա, ի՞նչ, դու չե՞ս կարողանում ողջ դպրոցը ավարտել:

xxx: Դե, իմ կարծիքով, դա հիանալի չի լինի, դա տանելի կլինի))
Ես մեկ շաբաթ ապրել եմ Բաումանի հանրակացարանում)
Ամենահիասքանչ բանը զուգարանն էր. դռան վրա գրված էր. «Մինչ ես նստած էի այստեղ և շշնջում էի, իմ դիկը ոլորվեց դեպի ինտեգրալ»:

Եթե ​​ամեն ինչ շարունակվի նույն ոգով, ապա 2 տարի հետո մարդիկ դուրս կգան փողոց սպանելու։ Հետո կոռումպացված չինովնիկները իրոք կփշրեն, ոստիկաններն իրենց կնվաստացնեն՝ սողալով ծնկաչոք, իսկ ամենահամարձակները կկրակեն իրենց ճակատին։ Վախեցեք ազնիվ մարդկանցից. Նրանք դեռ համբերատար են և կուլ են տալիս, բայց հենց որ համբերությունը «գլուխը խփի առաստաղին» ու օդով լցված թոքերը «հազար ցուլի ուժով» արտաշնչեն, այն ժամանակ բոլորը կբախվեն։ Սպասիր, անպիտաններ։

Եթե ​​Apple-ը թողարկի հեծանիվ, ապա.
- Այն կկոչվի խնձորի հեծանիվ;
- Այն կունենա փոխանցման ավտոմատ փոխարկում, որը չի կարող լինել
անջատել;
-Նավիգացիա կունենա, բայց լուսարձակ, կոլբա ու պոմպ չի ունենա, ու այս ամենը
անհնար կլինի ավելացնել;
- Այն կարտադրվի ընդամենը երկու գույնով.
- Դա ավելի թանկ կարժենա, քան ավելի լավ բնութագրերով հեծանիվները.
- Չինական կեղծիքները ավելի բազմակողմանի կլինեն, քան բնօրինակը.
-Դեռ կգնեն։

Մեկ կայքից.
...Ահա հակիրճ հատված փորձագետների պատասխաններից այն հարցին, թե ինչ կլինի մարդու հետ արտաքին տիեզերքում առաջին րոպեներին.
* Մարմինը չի պայթի. մաշկը բավականաչափ ամուր է ներքին ճնշմանը դիմակայելու համար;
* Եթե չփորձեք ձեր շունչը պահել, ձեր թոքերը չեն վնասվի;
* Արյունը չի եռա (շրջանառության համակարգը կպահպանի անհրաժեշտ ճնշումը);
* Մարմինը չի սառչի, վակուումում ջերմությունը շատ դանդաղ է ճառագայթվում;
* 15 վայրկյան հետո առողջական վիճակը կսկսի վատթարանալ այնքան ժամանակ, մինչև մարդը կորցնի գիտակցությունը.
* Լեզվի վրա թուքը կարող է եռալ (այրվածք չի լինի);
*Ուղիղ հարված արևի ճառագայթներդուք կարող եք այրվել:

Հիշո՞ւմ եք, կար թեմա «Ի՞նչ կլինի, եթե ռեեստրի գրասենյակում ոչ ասես»:
Ինչ կլինի, ինչ կլինի... Երեք օրից հարսանիք ունեմ.
Եթե ​​ես սա ասեմ (նույնիսկ եթե հետո խոստովանեմ, որ կատակել եմ), ապա սիրելիս ու ապագա սկեսուրս ինձ հավանաբար կսպանի։
Եթե ​​ես դա չասեմ, ապա ամեն ինչ ավելի վատ կլինի, ես արդեն գրազ եմ եկել հյուրերի կեսի հետ, որ կարող եմ:
Ընդհանրապես, սպիտակ աղվեսը ամեն դեպքում:
Հաջողություն մաղթեք))))
Ռ.

xxx. Արեգակի ամբողջական խավարումը կլինի ամենաերկարը վերջին երկու հազարամյակում: Խավարումը տեղի կունենա հուլիսի 22-ին Պեկինի ժամանակով ժամը մոտ 8-ին և Մոսկվայի ժամանակով ժամը 4-ին: Լուսնի ստվերը ծածկելու է Երկիրը լրիվ 6 րոպե 39 վայրկյան։ Սա կլինի ամենաերկար երկնային ցուցադրությունը վերջին երկու հազարամյակում: Բայց ամենալավը դա գունեղ է բնական երեւույթտեսանելի կլինի Չինաստանում, համոզված են Չինաստանի Գիտությունների ակադեմիայի գիտնականները
Լիամ. Չինացիները խենթ են
Լիամ. նրանք դեռ մի միլիարդ կծնեն, քանի դեռ մութ է
Լիամ. ոչ ոք դեռ չի տեսել)

Ասա ինձ, եթե մեկ գումարած մեկ է երկու, իսկ երկու գումարած երկու
չորս, ինչ է չորս գումարած չորս?
-Անարդար է: Դուք միշտ պատասխանում եք հեշտ հարցերին
և ես ստանում եմ ամենադժվարը:
http://www.russianmontreal.ca/index.php?do=cat&category=kretinki