Ņemot vērā scenārijs konkursa programmai "Prasmīgās rokas nepazīst garlaicību!" var ieteikt papildu izglītības skolotājiem, kas māca bērnus. Ja maināt uzdevumus fragmentos, scenāriju var izmantot citu jomu skolotāji, pagarinātās dienas grupu vai vasaras nometņu skolotāji un sākumskolas skolotāji.

Konkursa programma “Skillful Hands Know No Boredom” palīdz veicināt empātijas un savstarpējas palīdzības sajūtu. Uzdevumu izpildes procesā bērni nostiprina stundā iegūtās zināšanas. Sacensību rīkošana sacensību veidā izraisa lielu bērnu interesi.

• palielinātas intereses attīstība par
• klasē iegūto zināšanu, prasmju un iemaņu nostiprināšana un pārbaude.

Uzdevumi konkursa programma "Prasmīgās rokas nepazīst garlaicību":

• izglītojošs - nostiprināt bērnu zināšanas par cilpas simboliem,zināšanas par drošas apiešanās ar instrumentiem noteikumiem, prasme veidot sava darba datora prezentācijas.
• attīstoša - attīstīt spēju noteikt tamborēšanas metodes atbilstošiparaugus, uzlabo spēju adīt pēc raksta, attīstīt atjautību,precizitāte, aktivitāte, radoša pieeja uzdevumu veikšanā.
• izglītojoši - veicināt empātijas sajūtu,savstarpēja palīdzība, lepnuma un prieka sajūta no kolektīva rezultātiemdarbu, ieaudzināt darba mīlestību un vēlmi iesaistīties nākotnē rokdarbi.

Aprīkojums.

Skolotājam:

• aploksne ar "lauskas",
• molberts,
• dators,
• projektors,
• ekrāns.

Bērniem:

• adatas,
• adatu spilveni,
• diegu spoles,
• šķēres,
• pogas,
• sivēnu sejas,
• mīklu žetoni,
• ziedu adīšanas raksti,
• āķi,
• dzijas kamoliņi,
• tamborēšanas raksti,
• kartītes ar tamborēšanas metožu nosaukumiem,
• pildspalvas,
• mašīnas ar sasietiem diegiem,

Sacensību plāns:

• Vēstule no Marijas amatnieces.
• Sveicieni no komandām.
• Šūšana uz plākstera.
• 3 mīklas.
• Adīšana pēc parauga.
• Adīšanas metodes noteikšana.
• Spēle "Savākt bumbiņas".
• konvencijas.
• Spēle "Patiniet pavedienu".
• Prasmīgas rokas. Darbu prezentācija.
• Saimnieces Marijas atgriešanās.
• Rezumēšana un tējas dzeršana.

Konkursa programma "Prasmīgās rokas nepazīst garlaicību"

Mīļās meitenes! Šodien aicināju jūs uz zāli konkursam “Prasmīgās rokas”. nezinu garlaicību! Mūsu asociācijā jūs jau esat daudz iemācījušies“Burvju bumba” un... (atskan klauvējiens un pastnieks ienāk zālē unnodod prezentētājam vēstuli). Kāda veida aploksne šī ir? Atvērsim to. (Nodaudzkrāsainas "lauskas" un SD disks, kas izšļakstīts no aploksnes).Ak, daži skaitļi izkrita, un arī SD disks? Tagad mēs visu uzzināsim.

“Lai jums visiem, labie cilvēki!

Sauc mani par Mariju par gaismas saimnieci.

Es nosūtu jums savu ziņu

Zavolžija ir pilsēta pie Volgas.

Un ar cerību un ar jūsu lūgšanu

Es vēršos pie jums pēc palīdzības!

Vecs, ļauns burvis mani ieslodzīja

Briesmīgā tornī, tumšā istabā,

Viņš mani pārvērta par bērzu,

Un tagad es vienmēr esmu licis dzīvot šādi!

Un es nevarēšu brīvi redzēt pasauli,

Līdz burvestība pārtrūkst.

Burvestība, kas dos brīvību,

Viņš ierakstīja šeit, uz "lauskas",

Un tikai labi bērni var tos apvienot,

Garā stiprs, draudzībā krāšņs,

Jā, jautrs, roku darbs.

Nu, zeme ir pilna ar baumām,

Un vardarbīgie vēji man čukstēja,

Kas tur ir tajā pilsētā?

Brīnišķīgākais tornis -

Centrā cilvēki viņu sauc par "vienlīdzīgu".

Un tajā savrupmājā ir nedaudz gaismas,

Uz logiem karājas mežģīnes.

Tajā mazajā gaismā ir skaistas meitenes.

Viņi ātri ada brīnišķīgas lietas.

Un viņi ir laipni un atjautīgi!

Es uzrunāju jūs, meitenes:

Es sūtu jums fragmentus

Kur visi uzdevumi ir paredzēti.

Ja šos uzdevumus veicat labi,

Tur uzreiz parādīsies burvestība,

Katram tas jāizlasa trīs reizes,

Un nelietīgā burvestība sabruks.

Bet tikai tad gabali saderēsies kopā,

Ja sākat spēli kopā,

Jā, tā, ka nelietim tas patiks,

Citādi nekas neizdosies!

Meitenes, vai esat gatavas palīdzēt saimniecei Marijai? Apskatīsim gabalus. Katram no tiem ir uzdevums un burvju burvestības fragments. Lai nelietim patiktu mūsu spēle, sadalīsimies komandās. Un fragmentus pieliks tās komandas meitenes, kura ātri un pareizi izpilda uzdevumu. Katja V. man palīdzēs novērtēt jūsu darbu.

PIRMĀ SHARD.

Pastāstiet mums par sevi.

kā tevi sauc?

Jā, mēģini attaisnot savu titulu!

Meitenes, jūs varat viegli izpildīt šo uzdevumu. Sakiet savus vārdus savas komandas nosaukumu un skaļi pasaki savu moto.

Mūsu komanda saucas “Rokdarbs”! Mums ļoti patīk strādāt “Magic Tangle” un adīt dažādas rotaļlietas, suvenīrus un pēc tam uzdāvinātsaviem draugiem un mīļajiem. Mūsu devīze: "Nemācieties dīkstāvē, bet mācieties - rokdarbi!”

Tagad klausīsimies pārējās meitenes.

Mēs esam komandas meistari! Mums patīk darīt lietas ar savām rokām dažādas amatniecības. Mūsu devīze: "Meistara darbs baidās!"

Labi darīts, jūs visi skaļi un draudzīgi iepazīstinājāt ar sevi. Es domāju, ka pirmais Fragmentu pievienos komandu kapteiņi.

OTRĀ SHARD.

Palīdziet sivēniem

Steidzami piešuj viņiem purnus!

Kurš no jums vēlas uzšūt purnus? Iznāc pie galda Jūlija un Ļena. Šeit ir dažas pogas un mazas cūciņas. Atcerieties noteikumus par drošu apiešanos ar instrumentiem. Kad esat pabeidzis darbu, nododiet to Katjai izvērtēšanai. Kamēr meitenes izpildīs šo uzdevumu, mēs iegūsim nākamo fragmentu.

TREŠĀ DRAUGA.

Es uzdošu grūtākus jautājumus,

Es lūdzu sniegt atbildi pēc iespējas ātrāk!

Meitenes, šeit jums jāatrisina mīklas. Par pareizo atbildi es jums iedošu žetonus.

Esmu augumā mazs, tievs un ass, ar degunu meklēju ceļu, velkot asti aiz sevis.

Uz viena pirksta spainis ir otrādi.

(Uzpirkstenis)

Viņš uzkāpa uz galda no sola apakšas,

Paskatījās apkārt uz stenda,

Viņš luncināja savu lokano asti,

Viņš nolaizīja kaklasaites krokas.

Jo vairāk tas griežas,

Jo mazāks tas kļūst.

(Kljū)

Viņš nes aiz sevis vagonus,

Kur es devos - nav cauruma,

Tikai gulšņu un sliežu pēdas.

(Adata un vītne)

Zelta saru cūka skrien,

Purngals ir tērauda un aste no lina!

Pieredzējis rīks

Ne liels, ne mazs.

Viņam ir daudz raižu:

Viņš gan griež, gan griež.

(šķēres)

Viņš izlīdzinās visas grumbas,

Vienkārši nepieskarieties viņam

Viņš ir karsts kā uguns!

Redzi, mēs esam atvēruši savas mutes,

Jūs varat ievietot tajā papīru,

Papīrs mūsu mutē

Sadalīsies daļās.

(šķēres)

Aptver visus pasaulē,

Ko viņš šuj, viņš neuzvelk.

Es paslēpšu savu kleitu pie viņiem,

Izgriezu rakstus.

Es šuvu pats,

Es palīdzu savai mammai.

Meitām, vecmāmiņām un mammām

Labi palīgi

Droši vien visi zina:

Tas ir brīnums... šķēres.

Es nelepojos, kad saku:

Es visus savus draugus padarīšu jaunākus!

Izmisuši cilvēki nāk pie manis -

Ar grumbām un krokām,

Viņi aiziet ļoti jauki,

Jautri un gludi!

Tātad, esmu uzticams draugs...

Elektriskais gludeklis.

gara nūja,

Beigās ir snīpis.

Pieķeras cilpām

Raksturs ir neciešams.

Esmu pūkaina, mīksta, apaļa,

Man ir aste, bet es neesmu kaķis,

Es bieži lēkāju elastīgi,

Es šūpošos un zem kumodes.

Vecais vectēvs guļ

Ģērbies divsimt krustos.

Viņam nav roku un kāju,

Un lec zem soliņa.

(Kljū).

Labi darīts! Viņi ļoti labi uzminēja! Lera savāca visvairāk žetonu. Iznāc, piestiprini fragmentu. Un Katja tagad pateiks, kurš pogu uzšuva labāk. Jūlija, pievienojiet otro fragmentu.

CETURTĀ LAUSMA.

Šeit ir rakstītas daudzas zīmes,

Kurš to izdomās? Vai ir kādi drosminieki?

Meitenes, mums atsūtīja rakstus, kurš vēlas adīt pēc parauga? Nāc ārā, Tanya un Dana. Uzdāviniet gatavos ziedus mūsu palīgam novērtējumiem. Lai jums nebūtu garlaicīgi, mēs dabūsim nākamo fragmentu.

PIEKTĀ LAUSMA.

Es sūtu paraugus ar brīnišķīgiem skaitļiem,

Iet izdomāt vecos modeļus.

Es domāju, meitenes, šis uzdevums jums nesagādās nekādas grūtības, jo visas adīšanas metodes mums ir pazīstamas. Kurš vēlas izpildīt šo uzdevumu? Nāciet ārā, Nadja un Tanja. Paņemiet kartītes ar nosaukumiem un novietojiet tām pretī parauga numurus. Kamēr meitenes paveiks šo uzdevumu, mēs ņemsim nākamo fragmentu.

SESTĀ LAUSMA.

Esiet izveicīgs, gudrs, drosmīgs,

Pierādiet to ar darbību.

Spēle brīvā dabā “Vāc bumbiņas”.

Nostāsimies aplī un noliksim bumbiņas uz grīdas mūsu kāju priekšā. Zem mūzika, mēs virzīsimies pa apli, tiklīdz mūzika beigsies,jums vajadzētu paņemt jebkuru bumbu. Kam trūkst glomerulu, tas zvanasakāmvārds par darbu un apsēžas uz krēsla.

Labi darīts! Jums bija ļoti jautri spēlēt. Bija daudz sakāmvārdu un teicienu.Nastja izrādījās veiklākā mūsu spēlē, un viņa iegūst tiesības uz vietufragments vietā.

Mūsu asistente Katja ir gatava paziņot ceturtā un piektā uzdevuma uzvarētājus. Aplaudēsim viņiem skaļi! Meitenes, nolieciet fragmentus atpakaļ vietā. Paskatieties, puiši, daži burti jau parādās... Tas nozīmē, ka Nelietim spēle patīk.

SEPTĪTĀ LAUSMA.

Garu gudru frāžu saraksts,

Viņš jums ir pazīstams jau ilgu laiku.

Izlasi, nesteidzies,

Šeit ievadiet simbolu.

Kurš vēlas veikt šo uzdevumu, meitenes? Nelija, Daša, iznāc drosmīgāk. Uz šīs papīra lapas jānoliek cilpu simboli.

Lai ātri izglābtu mākslinieci Mariju no gūsta, mēs pāriesim pie nākamā fragmenta.

ASTOTĀ LAUSMA.

Kura pirksti šeit ir ātrāki?

Mēs to tūlīt instalēsim.

Ātri pagriež diegu,

Mēs "uzmundrināsim" par jums.

Šīs ir ļoti jautras sacensības, kuras jums, meitenēm, patīk. Mūsu automašīnām ir piestiprinātas auklas ar zīmuļiem. Kurš ātrāk aptīs diegu ap zīmuli, tas ātrāk nokļūs mašīnu līdz finišam. Nāciet ārā tie, kas vēlas.Veiklāki izrādījās “Needlewomen” komandas “šoferi”.

Tanja, atrodi vietu šim fragmentam. Labi darīts!

Katja, lūdzu, apkopojiet septīto uzdevumu. Nelija uzvarēja un varēs ievietot fragmentu burvestībā.

DEVĪTĀ SKALDA.

Jūs visi šeit esat amatnieki,

Tas nozīmē, ka ir ar ko lielīties.

Meitenes, mēs veidojām daudz amatniecības. Parādīsim viņiem un pastāstīsim par tiem. Nāc ārā, Masterica komanda.

Darbību izpilde:

Smukas meitenes

Mēs dzīvojam Volgas reģionā,

Ja nepieciešams, adīsim cepures,

Ja vajadzēs, dziedāsim.

Mēs neesam pieraduši lielīties,

Bet mūsu vārds ir amatnieces,

Mums patīk iet uz apļiem

Mēs mīlam adāmadatas un tamboradatas.

Vai mēs varam adīt aplī?

Dažādas rotaļlietas,

Vecmāmiņas - spilveni.

Mēs svinam svētkus aplī,

Dzīvojam kopā un izklaidējamies.

Mums nekad nav garlaicīgi

Un mēs neatpaliekam adīšanā!

Meitenes rāda savus darbus.

Mūsu “Skuju sievietes” neatpaliek no “Amatniecēm”. Viņi arī sagatavoja prezentāciju par saviem suvenīriem.

Rokdarbu meitenes

Mums patīk adīt.

Ar saviem suvenīriem

Mēs zinām, kā pārsteigt.

Mēs varam rakstīt pasakas,

Izdodam grāmatas.

Un mēs paši adām varoņus:

Un lapsa un lācis.

Mēs uzliekam tos uz pirkstiem,

Un savā teātrī

Mēs spēlējam dažādas lomas,

Mēs taisām izrādes.

Krievu tautas pasakas “Rācenis” adīts dramatizējums jaunā veidā.

Katja, tev patika mūsu meitenes. Manuprāt, abas komandas paveica lielisku darbu, prezentējot savus amatus. Komandas kapteiņi, piestipriniet pēdējo šķembu.

Labi darīts! Tātad mēs saliekam visus gabalus kopā. Tagad mēs varam lasīt burvestību. Parunāsim to kopā un skaļi 3 reizes:“Veiklība un prasme grūtībās ir glābiņš!”

Skan mūzika un parādās Mērija amatniece.

Sveikas, dārgās skaistās meitenes un godātie viesi! Paldies visiem, kas mani izglāba! Paklanieties jums, laipni bērni, draudzībajauki, roku darbs! Jūs lieliski tikāt galā ar visiem ļaundara uzdevumiem.Saņemiet maģisku bumbu kā suvenīru. Katram ir kāds noslēpums. Kadsasien visus pavedienus, viņš tev parādīsies.Tagad es gribu jūs visus aicināt iedzert tēju, stipru tēju ar gardumus.

Par šo konkursa programma "Prasmīgās rokas nepazīst garlaicību" beidzas.

.
Visi raksti vietnē ir aizsargāti ar autortiesībām, kopēšana ir stingri aizliegta. Daļējas citēšanas gadījumā ir nepieciešama tieša indeksēta saite uz vietni “Meistarklases”.

"Prasmīgās rokas"

1. Vispārīgie noteikumi.

1.1. Šis Starptautiskā bērnu amatniecības konkursa (turpmāk tekstā – Konkurss) nolikums nosaka Konkursa norises, darbu atlases, žūrijas sastāva, dalībnieku sastāvu un uzvarētāju apbalvošanas kārtību.
1.2. Konkursa organizators ir Federālā sakaru, informācijas tehnoloģiju un masu komunikāciju uzraudzības dienesta izdotā tiešsaistes publikācija “Zināšanu labirints”, mediju reģistrācijas apliecība El Nr.FS77-63577 2015.gada 2.novembrī. Konkursa organizators patur tiesības nekavējoties veikt papildinājumus un izmaiņas šī Nolikuma tekstā, kas regulē Konkursa norises procesu.

2. Sacensību mērķi un uzdevumi.

2.1. Attīstīt bērnu radošo domāšanu un iztēli.
2.2. Izglītības iestāžu darbinieku radošās iniciatīvas atbalstīšana.
2.3. Talantīgu skolotāju un bērnu apzināšana un iedrošināšana.
2.4. Meklējiet interesantas radošas idejas.

3. Konkursa dalībnieki.

Visu vecuma grupu bērni, viņu vecāki (likumiskie pārstāvji) un mācībspēki jebkurā izglītības iestādē (pirmsskolas izglītības iestādes; vidējās vispārējās izglītības iestādes; pamatizglītības, vidējās un augstākās profesionālās izglītības iestādes; korekcijas izglītības iestādes; bērnu papildu izglītības iestādes) atrodas Krievijas Federācijas un ārvalstu teritorijā.

4. Prasības konkursa darbiem.

4.1. Vispārīgās prasības:
- konkursā tiek pieņemti amatniecības darbi no dažādiem materiāliem, kas darināti gan bērnu rokās, gan kopā ar skolotājiem vai vecākiem;
- konkursā tiek pieņemti radošie darbi, kas uzņemti jebkurā formātā (JPG, PDF u.c.), labā kvalitātē (nav izplūduši, skaidri), Bērniem fotoattēlā nav atļauts (piemēram, bērns tur rokās amatu), kā arī trešās personas, kontaktinformācija un cita informācija, kas attiecas uz bērniem un trešajām personām;
- katrs dalībnieks var piedalīties neierobežotā skaitā nomināciju un iesniegt neierobežotu skaitu darbu katrā nominācijā;
- konkursa organizators patur tiesības atteikt dalību konkursā, ja darbs neatbilst kādam no šī nolikuma vai lietotāja līguma punktiem.
4.2. Konkursa iezīmes ir šādas nominācijas:
"Gada simbols"
"Burve ziema"
"Tērpi Ziemassvētku eglītei"
"Ziemassvētki"
"Putnu māja"
"Aizstāvju, karavīru diena"
"Pavasara dienas"
"Mātes diena - 8.marts"
"Karnevāls"
"Lieldienas"
"Kosmonautikas diena"
"Maija svētki - Uzvaras diena!"
"Lai ir miers"
"Laimīgu vasaru"
"Zināšanu diena"
"Ģimenes vērtības"
"Dzimtas koks"
"Mēs esam ģimene"
"Sporta pasaulē"
"Mana dzimtā zeme"
"Zelta kupola Maskava"
"Eh, daba ir laba"
"Spalvai draugi"
"Dzīvnieku pasaulē"
"Zemūdens pasaule"
"Ziedi, ziedi, ziedi"
"Tu esi mans jūras vilnis..."
"Pasaka pēc pasakas"
"Brīvā radošums"

5. Sacensību norises kārtība un laiks.

5.1. Tiek pieņemti pieteikumi un darbi dalībai konkursā katru dienu, visa kalendārā gada garumā.
5.2. Pieteikumu apstrāde un summēšana notiek katru dienu.
5.3. Žūrijas sastāvu un tās priekšsēdētāju apstiprina medija Zināšanu labirints dibinātājs. Žūrija konkursam iesniegtos darbus vērtē pēc šādiem kritērijiem: skaņdarba sižets, radošais risinājums, harmonija, fantāzija, individualitāte, estētiskais izskats, atbilstība izvēlētajai nominācijai.
5.4. Dalībnieku stimulēšanas veidi: uzvarētāja diploms 1., 2., 3. vieta, dalībnieka diploms. Atkarībā no iesniegto pieteikumu skaita konkursa rīkotājs patur tiesības mainīt godalgoto vietu skaitu.
5.5. Laikā 2-5 darba dienas Tiek izsūtīti apbalvošanas dokumenti.
5.6. Konkursam pieņemtie darbi no pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogiem (pedagogiem) un vidējās izglītības iestāžu pedagogiem (pedagogiem) tiek vērtēti atsevišķi.
5.7. Uzvarētāji un konkursa dalībnieki saņems diplomus, kas tiks nosūtīti elektroniski uz pieteikumā dalībai konkursā norādīto e-pasta adresi. Diplomus izsniedz tikai elektroniski un tajos ir šāda informācija:
- F.I. dalībnieks(-i);
- grupa, klase, dalībnieka(-u) vecums;
- dalības konkursā rezultāts;
- konkursa nosaukums;
- nominācija;
- Pilns vārds kurators;
- kuratora amats;
- iestādes nosaukums (darba vieta);
- iestādes atrašanās vieta (republika, novads/reģions, pilsēta/ciems);
- diploma numurs;
- darba iesniegšanas datums konkursam;
- medija dibinātāja paraksts;
- konkursa zīmogs.
5.7.1. Balvas dokumenta paraugs:

5.8. Dalībnieku darbus turpmāk konkursa organizatori var izmantot komerciāliem un nekomerciāliem mērķiem. Ievietojot jebkādus materiālus vietnē www.site, konkursa dalībnieks piešķir vietnes administrācijai un tiešsaistes publikācijas īpašniekiem neekskluzīvas tiesības izmantot, glabāt, reproducēt, modificēt, veidot atvasinātus darbus, publicēt, publiski izmantot, publiski demonstrēt un izplatīt šādus materiālus.

6. Dalības konkursā kārtība un rezultāti.

6.1. Šajā konkursā izvēlies savam darbam atbilstošu nomināciju.
6.2. Samaksājiet reģistrācijas maksu (piedalīšanās konkursā - 100 rubļi - darba sagatavošana ievietošanai vietnē www.site).
Maksājuma veidi:
- pārskaitījums no kartes uz Krievijas Sberbank karti (min KOMISIJA)
kartes numurs: 5469 5600 1812 8195
Saņēmējs: Jeļena Sergejevna I.
- izmantojot Robokassa maksājumu sistēmu kas atrodas tīmekļa vietnes sadaļā “Maksājums”.
6.3. Aizpildiet pieteikumu dalībai konkursā.
(Aplikāciju var lejupielādēt vietnē www..)
6.4. Sūtīt uz e-pastu Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Lai to skatītu, jums ir jābūt iespējotam JavaScript.
, aizpildīts pieteikums dalībai konkursā, izpildīts darbs un maksājuma kvīts kopija.

6.5. Konkursa rezultāti tiek publicēti katru mēnesi sadaļā “Rezultāti”.
Konkursa organizators ir tiešsaistes izdevums “Zināšanu labirints”
Plašsaziņas līdzekļu reģistrācijas apliecība El Nr.FS77-63577
datēts ar 2015. gada 2. novembri, izdevis Federālais dienests par
uzraudzība komunikāciju, informācijas tehnoloģiju jomā
un masu komunikācijas.

Mediju dibinātāja – Ivanova E.S.

Konkursa programma “Prasmīgās rokas nepazīst garlaicību”

aplis Māksla un amatniecība

Ievads

Ārpusskolas nodarbības, kas ir neatņemama izglītības procesa sastāvdaļa, veicina bērnos praktisko darba iemaņu attīstību, radošo darbību un interesi par tautas mākslas vēsturi, kas nes gadsimtiem senas idejas par skaistumu un harmoniju.

Šī programma tiek piedāvāta skolēniem kā izejmateriāls darbam aplī. Vērtīgais pulciņa darbā ir iespēja bērnu radošai attīstībai. Apļa grupu veido bērni, kuri izrādījuši interesi un spējas par aktivitātēm.

Uzdevumi

Apļa galvenie izglītības mērķi ir pulciņa dalībnieku radošās un darba aktivitātes attīstība, vēlme pēc patstāvīgas dzīves. Apļa programmas mērķi un uzdevumi ir vērsti uz skolēnu mākslinieciskās gaumes un intereses par tautas mākslu kopšanu un attīstību.

Tam ir liela izglītojoša nozīme, lai attīstītu bērnu māksliniecisko gaumi, interesi par dekoratīvo un lietišķo mākslu un interesi par savas tautas nacionālo mākslu.

Lai veiksmīgi izpildītu radošos uzdevumus, ir jābūt noteiktām zināšanām, iztēlei, telpiskajai domāšanai un precizitātei, veicot darbu. Visas šīs īpašības bērnā var attīstīt, strādājot ar viņu individuāli. Apļa konkursa programmas plānā ir iekļauti izpildāmi uzdevumi, kuru īstenošana ļauj nostiprināt darba iemaņas, zināšanas, iemaņas un palielināt viņu radošo potenciālu un kas palīdzēs bērniem apgūt vispārējās kompozīcijas pamatus, attīstīšanas un attīstīšanas paņēmienus un produktu radīšana.

Nodarbību teorētiskajā daļā ietilpst arī muzeju un mākslas un amatniecības izstāžu apmeklējumi.

Mērķis: palielināt interesi par priekšmetu, aktivizējot bērnu radošās spējas.

Mērķi: Attīstīt atmiņu, vizuālo un figurālo domāšanu, audzināt kognitīvo interesi par mācību priekšmetu, pilnveidot spēju strādāt patstāvīgi un komandā.

Pasākuma gaita

Prezentētājs: Priecājamies sveikt Jūs mūsu konkursā “Prasmīgās rokas nepazīst garlaicību”! Šodien mums ir divas komandas: “Masters” un “Craftwomen”

Pirmais konkurss: “Iepazīsim viens otru”

Komandas sveicieni (norādiet savus vārdus, komandas nosaukumu un moto). Sagatavošanai tiek atvēlētas 2 minūtes. Aprēķināts ar 5 punktiem. Žūrija apkopo konkursa rezultātus.

Otrās sacensības: “Iesildīšanās”

Par darbu ir ļoti daudz noslēpumu. Pārbaudīsim jūsu zināšanas. Katra komanda pārmaiņus risinās mīklas. Uzvar komanda, kas atrisina pēc iespējas vairāk mīklu. Par pareizu atbildi komanda saņem 1 punktu. Žūrija apkopo rezultātus.

1. Es sasēju un piesprādzēju,

Bez skrūvēm un skrūvēm (līme)

2. Pa Prostņas upi brauc tvaikonis.

Un aiz tā ir tāda gluda virsma - nav redzama neviena rieva. (dzelzs)

3. Jūs nevarat dzert ūdeni no šī spaiņa. (Uzpirkstenis)

4. Dūriens pa dūrienam stāvēja rindā. (Līnija)

5. Es esmu krāsains auduma gabals, ko sauc... (Shred)

6. Mazs, ass, ar asti. (Adata)

7. Divi gali, divi gredzeni, nagla vidū. (šķēres)

8. Uz priekšu un atpakaļ

Tvaikonis klīst un klīst.

Ja tu apstājies - skumjas,

Jūs izveidosit caurumu jūrā. (dzelzs)

3. Trešais konkurss: “Poga”

Uzšuj pogu (uz laiku jāpiešuj pēc iespējas vairāk pogu).

Konkursam nepieciešamie materiāli: audums, adata, šķēres, diegs, pogas. Par katru glīti piešūto pogu ieguva 1 punktu. Žūrija apkopo rezultātus.

4. Ceturtais konkurss : "krelle"

Salieciet rokassprādzi, izmantojot ķēdes aušanas metodi

Konkursam nepieciešamie materiāli: krelles, jebkuras krāsas stikla krelles, stieple Nr.2,3; makšķeraukla, šķēres, šķīvis krellēm). Aprēķināts ar 5 punktiem.

Konkursa rezultātus vērtē žūrija.

5. Piektais konkurss: “Origami”

Uz brīdi savāciet pēc iespējas vairāk moduļu. Katrs pareizi salocīts modulis tiek novērtēts ar 1 punktu. Konkursu vērtē žūrija.

6. Sestais konkurss: “Pūce”

Pūces figūriņas izgatavošana no priežu čiekuriem pēc zīmējuma. Konkursam nepieciešamie materiāli: dabīgā materiāla priežu čiekuri, plastilīns, pūces zīmējums. Aprēķināts ar 5 punktiem. Žūrija apkopo konkursa rezultātus.

7. Septītās sacensības - Kapteiņu konkurss "Cilpa"

Kurš var uz kādu laiku noadīt garāko gaisa cilpu ķēdi?

Konkursam nepieciešamie materiāli: dzija, āķis Nr.2,3

Aprēķināts ar 5 punktiem.

Žūrija apkopo konkursa rezultātus.

Uzvarētāju apbalvošana.

Marina Artamonova

Šeit tiek izstādīti kopdarbi strādāt mūsu grupas pieaugušie un bērni. Bērniem ļoti patīk strādāt kopā, jā un strādāt izrādās ļoti interesanti. Šajos darbojas tiek parādīti dažādi veidi aktivitātes: modelēšana, aplikācija, aušana, izgatavošana no auduma un dabīgiem materiāliem.

"Prasmīgas rokas, visi mākoņi izklīdīs

Viņi šūs, zīmēs, līmēs un aklas.

Vāra, vāra vai vienkārši cep.

Viņi var visu, ne velti viņus tik daudz slavē.

Prasmīgas rokas"Tas nav viņu vārds par velti!"

Dalībnieki konkurenci tika apbalvoti ar diplomiem un neaizmirstamām dāvanām. Bērni bija ļoti priecīgi un ar nepacietību gaida nākamo. konkurenci, kas plānota decembrī.

Publikācijas par šo tēmu:

Grupu darba programma “Mūsu prasmīgās rokas” Paskaidrojums Atbilstība “Bērnu radošo spēju un talantu avoti ir viņu rokās. Citiem vārdiem sakot: nekā.

Bērnu klubu biedrība "Prasmīgās rokas" Bērnu klubu biedrības darba organizēšanas gada plāns Klubu apvienība “PRASĪGĀS ROKAS” Fiziskā darba unikālā būtība sniedz plašas iespējas bērnos ieaudzināt gādīgu attieksmi.

Programma lasīšanas konkursam “Mana zeme, godībā klāta”, veltīta Lielās uzvaras 70. gadadienai, Partizānu godības ciema 100. gadadienai.

Cienījamie kolēģi! Katru gadu dārzā notiek konkurss “Zaļā gaisma” Šogad kategorijā “Darbs ar vecākiem” nolēmu to izmantot.

Aplis “Prasmīgās rokas” Apļa darba tematiskā plānošana pa mēnešiem 2015.-16.gadam sagatavošanas grupā Klubs “Skillful Hands” Tematiskais plānojums gadam Federālā valsts izglītības standarta sagatavošanas grupā. Modelēšana un aplikācija Septembris: 1 nedēļa. Nedēļas tēma:

2014.-2015.mācību gadā vadu pulciņu vizuālajā mākslā, izmantojot netradicionālas, mākslinieciskas aktivitātes.

Pedagoģiskais projekts “Prasmīgās rokas” Projekta tēma: “Roku smalko motoriku attīstīšana, izmantojot netradicionālos zīmēšanas un aplikācijas veidus”. Projekts: ilgtermiņa, radošs. Īsumā.

Viskrievijas radošais konkurss pirmsskolas skolotājiem

Datumi: 2014. gada 23. jūnijs - 2014. gada 28. septembris
Rezultāti tiks summēti un uzvarētāji tiks paziņoti laikā no 2014. gada 29. septembra līdz 5. oktobrim
Cienījamie skolotāji, uzvarētājus paziņosim 8.oktobrī. Atvainojamies par laika izmaiņām.

Dalība konkursā: Lai piedalītos konkursā, mūsu vietnē ir jāaugšupielādē skolotāja bez bērnu līdzdalības izgatavota amata, rotaļlietas, aprīkojuma, maketa, plakāta, paneļa, tērpa, dizaina elementa grupai vai vietnei u.c. fotogrāfija. grupai "VKontakte" vai "Odnoklassniki" konkursa nosaukumam atbilstošā fotoalbumā (“Prasmīgās rokas”).
Ir nepieciešams pievienot darbu uz albumu, kuru jau izveidojis administrators (nav nepieciešams izveidot jaunu vai augšupielādēt darbus motīvā!)

Darba aprakstā, lūdzu, norādiet:
- pilns autora vārds;
- izglītības iestādes nosaukums;
- pilsēta (ciems).

Konkursa uzvarētāji tiks apbalvoti ar 1., 2. un 3. pakāpes DIPLOMU!

Visi skolotāji var pēc izvēles pasūtīt Sertifikāti, kas apliecina dalību konkursā gan sacensību laikā, gan pēc tā noslēguma.
Elektroniskā sertifikāta cena ir 100 rubļu, drukātā veidā un nosūtīta pa pastu - 290 rubļi.

Pēc maksājuma veikšanas jums jāiet uz lapu, jāaizpilda un jāiesniedz pieteikums.
UZMANĪBU! Noteikti atcerieties vai, vēl labāk, pierakstiet sava pieteikuma numuru un to, kam jūs dokumentu noformējāt (piemēram, Nr. 202 Ivanova Irina Vasiļjevna).

24 stundu laikā no iesniegšanas dienas pieteikumu izskatīs administrators un, ja nebūs strīdīgu jautājumu, dokuments būs pieejams lejupielādei.

Lai lejupielādētu dokumentu, dodieties uz lapu un laukā ievadiet tā numuru.
Ja statuss "PILNĪGS"- lejupielādēt dokumentu.

Ja esat iesniedzis pieteikumu drukātam dokumentam, kas nosūtīts pa pastu, administrators arī to apstrādās un informēs
pa e-pastu par rezultātu.

Ja rodas grūtības ar pieteikuma iesniegšanu, dokumenta lejupielādi vai citi jautājumi, lūdzu, nekavējoties ziņojiet par to
uz mūsu e-pastu [aizsargāts ar e-pastu]

Sacensību rezultāti:

Konkursā “Prasmīgās rokas” uzvarēja šādu skolotāju prasmīgās rokas:

1. vietu dalīja:
- Komogorceva Natālija Mihailovna - Čitas MBDOU Nr. 96 Tēlotājmākslas studijas skolotāja
- Larisa Ivanova pievienoja fotoattēlu Odnoklassniki, bet nenorādīja autora informāciju
- Natālija Aleksejevna Setina un Olga Aleksejevna Vederņikova - A/S Krievijas dzelzceļš, Sļudjanka, Irkutskas apgabals, bērnudārza Nr.213 skolotājas
- Jūlija Širjajeva pievienoja fotoattēlu vietnei Odnoklassniki, bet nenorādīja autora informāciju
- Rafida Nazhmudinovna Duisenbieva - MBDOU "DS OV Nr. 8" skolotāja, Usinskas RK
- Pigina Gaļina Aleksandrovna - skolotāja-logopēde MBDOU DS Nr. 3, Sredneuralsk, Sverdlovskas apgabals
- Tomarova Irina Rudolfovna - BUDOU DSOV Nr. 5 "Rostoka" Hantimansu autonomais apgabals Jugra
- Malakhova Tatjana Viktorovna - MBDOU d/s Nr.59, Belgoroda
- Jūlija Sergejevna Poseidalova - skolotāja MADO Nr. 4 "Zelta ķemmīšgliemene", Berdska

2. vietu dalīja:
- Olga Leonidovna Skupova - skolotāja MADOU bērnudārzā Nr.4, Aprelevka, Maskavas apgabals
- Ņina Vladimirovna Vysokinskaya, MBDOU CRR-bērnudārza Nr. 96 skolotāja, Rjazaņa
- Oksana Vladimirovna Kovaļeva un Jeļena Viktorovna Malafejeva - MBDOU Nr. 49 "Žemčužinka", Dimitrovgradas skolotājas
- Breida Evgenia Jurievna, MBDOU No.38 skolotāja, Čita
- Oļesja Muravjova pievienoja fotoattēlu vietnei Odnoklassniki, bet nenorādīja autora informāciju
- Lukjaneca Anastasija Sergejevna - a/s Krievijas dzelzceļš, Bogotols, Krasnojarskas apgabals, bērnudārza Nr.188 audzinātāja
- Jūlija Viktorovna Butova - MKDOU bērnudārza Nr.6 "Yagodka" skolotāja, Kirova, Kalugas apgabals
- Merkulova Tatjana Aleksandrovna - Voroņežas apgabala Semiluki pilsētas MKDOU bērnudārza Nr.3 "Solnyshko" skolotāja
- Nataša Rusakova pievienoja fotoattēlu Odnoklassniki, bet nenorādīja autora informāciju
- Novikova Olga Viktorovna - MKDOU Nr. 3 "Solnyshko" Semiluki, Voroņežas apgabals

Trešo vietu dalīja:
- Jeļena Viktorovna Malafejeva - skolotāja MBDOU bērnudārzā
- Aleksejeva Irina Viktorovna un Šilova Natālija Vladislavovna, MBDOU "Bērnudārzs Nr. 281", Perma
- Ivaškina Ksenija Vasiļjevna, Jagodkas pašvaldības budžeta izglītības iestādes skolotāja, Nojabrska
- Lesja Gerasimova pievienoja fotoattēlu vietnei Odnoklassniki, bet nenorādīja autora informāciju
- Jūlija Salavatovna Zolotuhina - Bērnu izglītības centra skolotāja, Bērnu skola Nr. 21, Anžero-Sudženska
- Kuzenkova Ludmila Anatolyevna - bērnudārza Nr.29 "Meža pasaka" skolotāja, Verkhnyaya Pyshma
- Lilija Viktorovna Čukajeva - skolotāja MKDOU d/s Nr.54, Novosibirska
- Birjukova Natālija Valerikvna - MDOU "D/S ciema Sosnovka, Saratovas rajona skolotāja
- Korotejeva Ņina Anatoļjevna un Novikova Marija Valerievna - skolotāja MADOU d/s Nr.22 "Ladushki" Balakovo, Saratovas apgabals
- Koryakina Irina Vladimirovna - MKDOU D/S Nr. 13, Rossosh, Voroņežas apgabals

Uzvarētāju diplomi ir bezmaksas un nosūtīti elektroniski 1-3 dienu laikā no pieteikuma saņemšanas dienas.
Pieteikums Uzvarētāja diploma saņemšanai jānosūta uz mūsu e-pastu [aizsargāts ar e-pastu] Pieteikumā jānorāda konkursa nosaukums, pilns autora nosaukums, izglītības iestāde un pilsēta (ciems). Vēstules temata rindiņā lūdzam norādīt “Pieteikums uzvarētāja diplomam”.