Izklaides “Ziema-ziema” scenārijs sagatavošanas un vecākajām grupām:
Mērķis: Izveidojiet priecīgu svētku atmosfēru.
Uzdevumi:
Nostiprināt bērnu zināšanas par ziemu un ziemas parādībām.
Attīstīt bērnu tēlainu, izteiksmīgu runu;
Prezentētājs:
Taciņa klāta ar baltām pūkām. Cik dzidrs gaiss ir ziemā!
Es kādu laiku stāvēšu un apbrīnošu, kā virs manis lido sniegpārslas!
Ziema tās izkaisa visur, piešķirot ikvienam sudrabainu tērpu.
It kā ap jums atdzīvojas pasaka, un sniegpārslas griežas un lido!
Gan pieaugušajiem, gan bērniem patīk ziema! Tāpēc viņi to mīļi sauc - ziema-ziema!
Prezentētājs:
Dārgie puiši, šodien mēs esam pulcējušies šajā zālē, lai sveiktu Ziemu! Pastāsti man, kādus ziemas mēnešus tu zini?
Bērni:
Decembrī, janvārī un februārī.
Prezentētājs:
Pareizi! Un katrs ziemas mēnesis ir atšķirīgs. Decembris ir pirmais mēnesis. Pirmā sniega mēnesis un visu mīļākie svētki – Jaunais gads. Janvāris ir Ziemassvētku, ziemas spēļu un jautrības svētki. Februāris ir pēdējais un bargākais ziemas mēnesis. Februārī ir sniega vētras un puteņi. Ziemā viss ir balts un skaists!
Prezentētājs:
Cik no jums var pateikt, kāda tā ir ziema? Mēģināsim to aprakstīt:
Bērnu atbildes: (sarma, balta, sudraba, auksta, ledaina, sniegota, skaista, dzirkstoša)
Prezentētājs:
Pareizi! Viņa ir tik skaista! Un viņa ir arī dzīvespriecīga, jo nes sev līdzi daudz prieka, jautrības, spēļu un svētku. Tātad, pastāstiet man, kādas spēles mēs varam spēlēt ziemā?
- Bērnu atbildes (spēlējot sniega bumbas, taisot sniegavīru, šļūkt no kalna, slidot, braukt ar ragaviņām, slēpot, būvēt cietoksni).
Prezentētājs:
Lūk, cik daudz prieka sagādā ziema. Jūs, iespējams, nevarat sagaidīt, kad redzēsit mūsu viesi. Sauksim viņu pie mums:
Prezentētājs:
Ziema, nāc!
Atnes mums sniega piku
Mēs spēlēsim ar jums
Izklaidējieties un dejojiet!
Visi kopā: Ziema, nāc!
Zālē mūzikas pavadībā ienāk ziema.
Ziema:
Sveiki puiši! Es dzirdēju, ka man zvanāt, esmu ļoti priecīgs, ka esmu gaidīts viesis kopā ar jums! Un es priecājos jūs satikt.
Prezentētājs:
Tu esi tik talantīga māksliniece – kā tu visu izdaiļoji! Puiši, tā ir taisnība, visapkārt ir skaisti - viss mirdz, mirdz, Kad jūs atkal kaut ko tādu redzēsit? Zimushka - ziema, bērni ir ļoti priecīgi jūs redzēt un vēlas jums dāvināt dzejoļus:
Mīļākā ziema
Skaista ziema
Ārā ir sals.
Es ātri ģērbšos
un pēc iespējas siltāk!
Uzvilkšu cimdus
Mamma man tās adīja.
Un kažokādas cepure
Es spītīgi vilkšu.
Viss ezers ir klāts ar ledu,
Koki kļūst sudraboti
Un viss apkārt ir sniegā,
Un es iešu pavizināties.
Es slēpos lejā
ātri no stāvā kalna,
Es iešu ar ragaviņām
Un, krītot, es sildīšos.
Kā man patīk ziema!
Varbūt tas ir dīvaini.
Ir gada laiki
Kur negaidīti uznāk lietus.
Kad sēnes aug
Un pumpuri uzbriest.
Kad tie zied dārzā
Skaisti ziedi.
Ziema ir visskaistākā!
Var būt auksts, bet tomēr
Vaigu sārtums, jautrāk,
Izskatās pēc svētkiem!
Ziema:
Brīnišķīgi dzejoļi, šī man ir ļoti vērtīga dāvana! Es arī jums sagatavoju daudz dažādu pārsteigumu. Satiekot mani uz ielas, mēs spēlējam sniega bumbas, veidojam sniega sievieti, bet šeit, šajā istabā, mums nebūs garlaicīgi. Vai vēlaties spēlēt? Tad sāksim!
Tiek spēlēta spēle "Snowdrifts".
Sadaliet bērnus divās komandās. Komandu priekšā ir divi vatmana papīra apļi. Stāvot uz viena apļa, paņemiet otru un nolieciet to sev priekšā - stāviet uz tā. Darbību atkārto, līdz bērns pa sniega kupenām sasniedz Ziemassvētku eglīti. Jāskrien atpakaļ pie komandas un jānodod sniega kupenas nākamajai.
Ziema:
Puiši, es jums atnesu sniega bumbas, spēlēsim.
Tiek spēlēta spēle "Sniega bumbas".
Uz grīdas ir izkaisīti "sniega" gabali. Katrai komandai savs grozs. Pēc signāla bērni savāc “kumiņus” grozā. Uzvar komanda, kuras grozā ir visvairāk “kamuru”.
Tiek spēlēta spēle “Uzģērb Ziemassvētku eglīti”.
Ziemassvētku eglītes kontūra ir uzzīmēta uz diviem vatmana papīriem, un krūzēs ir marķieri. Skanot mūzikai, bērni sāk to ģērbt (zīmēt balonus). Uzvar tā komanda, kura uz Ziemassvētku eglītes izvelk visvairāk bumbiņu.
"Sniega cīņa"
Novietojiet vizulis uz grīdas. Komandas stāv abās tās pusēs. Komandām vienādi tiek dotas sniega bumbas. Mūzikas pavadībā sākas sniega cīņa. Tiklīdz mūzika beidzas, tiek skaitīta tā puse, kuras komandā ir vismazāk sniega bumbiņu. Šī komanda uzvar.
Ziema :
Tagad klausiesmīklas:
1. Tiklīdz ir ziemas elpa, viņi vienmēr ir ar jums.
Divas māsas tevi sasilda. Kādi ir viņu vārdi? (Dūraiņi).
2. Krāsaino masku apaļajā dejā ir dažādu pasaku tēli.
Viņi izklaidējas un riņķo, kas tie par svētkiem? (Maskarāde).
3. Es dzīvoju zem paša jumta, ir pat bail skatīties uz leju.
Es varētu dzīvot augstāk, ja tur būtu jumti. (Lāsteka).
4. Viņš vienmēr ir aizņemts ar darbu, viņš nevar iet velti.
Viņš iet un nokrāso baltu visu, ko pa ceļam redz. (Sniegs).
5. Zivis ziemā dzīvo silti
Jumts ir biezs stikls. (Ledus).
6. Ciemats ir baltā samtā - gan žogi, gan koki.
Un, kad uzbrūk vējš, šis samts nokrīt. (Rime).
7. Divas draudzenes ar snuku degunu viena otru nepametīs.
Abi skrien pa sniegu, abi dzied dziesmas. (Slēpes) .
8. Vispirms tu lido uz viņiem no kalna,
Un tad jūs velciet tos kalnā. (Ragavas) .
9. Noputēju celiņus un izdekorēju logus.
Viņa sagādāja bērniem prieku un dāvāja braukt ar ragaviņām. (Ziema).
10. Zvaigznes nedaudz virpuļoja gaisā.
Viņi apsēdās un izkusa man uz plaukstas. (Sniegpārslas).
Prezentētājs :
Labi darīti puiši paveica uzdevumu.
Spēle "Maģiskā sniegpārsla"
Ziema:
Aicinu visus nostāties aplī. Skan mūzikai ejam garām sniegpārsliņai, tiklīdz mūzika apstājas, tas, kuram sniegpārsla rokās, izpilda uzdevumu (dzied, dejo, deklamē dzejoli utt.).
Prezentētājs:
Puiši, dziedāsim dziesmu ziemai.
Dziesma "Ziemas dziesma"
Ziema:
Labi darīts, puiši! Mani tu ļoti interesē! Bet man ir pienācis laiks doties ārā - pievienot sniegu, balināt kokus - man ir daudz darāmā! Tiekamies ārā - tikai saģērbieties silti! Uz redzēšanos puiši!
Skolotāji izdala konfektes.
Muzikālās un teatrālās izklaides scenārijs
« Ziemas modeļi"V vecākā grupa
Mērķis : Radīt bērnos labestību, pozitīvs noskaņojums no dalības izklaidē.
Uzdevumi:
1. Ieprieciniet bērnus un izsauciet emocionālu reakciju uz sižetu.
2. Paplašināt bērnu zināšanas par ziemu un vārdu krājumu.
3. Radīt vēlmi piedalīties rotaļās, dziesmās, dejās, apaļajās dejās.
4. Izkopt laipnu attieksmi vienam pret otru, spēju sarunāties, uzklausīt, sadzirdēt pieaugušos un bērnus.
Priekšdarbi:
Scenārijam tika izvēlēts repertuārs, kopā ar bērniem tika apgūti dzejoļi, dziesmas, rotaļas, dejas. Dejošanai un koku dekorēšanai tika izgatavotas sniegpārslas, varoņiem tika piemeklēti tērpi.
Zāles dekorēšana: Zāle iekārtota ziemai, zāles centrā zem koka ir koks, apsēžas pieaugušais ziemas uzvalkā un tiek pārklāts ar baltu drānu, imitējot “Sniega kupenu”.
Rakstzīmes: Prezentētājs, bērni, Sniegavīrs, Ziema.
Svētku norise:
(Bērni, skanot T. I. Olifirova “Krievu ziemai”, ienāk zālē un apsēžas uz krēsliem)
Prezentētājs: Balts sniegs pārklāja visu
Un koki un mājas.
Tas nozīmē, ka ir pienācis...
Bērni: Ziema.
Prezentētājs: Puiši, lasīsim dzejoļus par Zimushka-Winter.
1 bērns:
Skaista ziema
Ārā ir sals.
Es ātri ģērbšos
un pēc iespējas siltāk!
Uzvilkšu cimdus
Mamma man tās adīja.
Un kažokādas cepure
Es spītīgi vilkšu.
2. bērns:
Viss ezers ir klāts ar ledu,
Koki kļūst sudraboti
Un viss apkārt ir sniegā,
Un es iešu pavizināties.
3. bērns:
Es slēpos lejā
ātri no stāvā kalna,
Es iešu ar ragaviņām
Un, krītot, es sildīšos.
4. bērns:
Kā man patīk ziema!
Varbūt tas ir dīvaini.
Ir gada laiki
Kur negaidīti uznāk lietus.
Kad sēnes aug
Un pumpuri uzbriest.
Kad tie zied dārzā
Skaisti ziedi.
5. bērns:
Ziema ir visskaistākā!
Var būt auksts, bet tomēr
Vaigu sārtums, jautrāk,
Izskatās pēc svētkiem!
(Saskaņā arSniegavīrs iznāk pie Umkas dziesmas no filmas “Umka meklē draugu”)
Sniegavīrs: Puiši, es esmu sniegavīrs, esmu pieradis pie sniega un aukstuma.
Man ļoti patīk spēlēt, skriet, lēkt, dejot.
Vai tev patīk spēlēt?
Bērni: Jā!
Sniegavīrs: Es aicinu jūs uz jautra spēle ko sauc par "sniegavīru"
(Bērni stāv aplī, tiek iznests jūgs)
Sniegavīrs: Puiši, es neesmu vienkāršs sniegavīrs, es esmu pastnieks Sniegavīrs. Es atnesu jums vēstuli. Atveriet vēstuli un izlasiet, kas tajā ir.
(Sniegavīrs iedod vēstuli, atvadās un aiziet.)
Prezentētājs: Nu, puiši, izlasīsim vēstuli, ko sniegavīrs mums atstāja.
“Sveiki, mani draugi! Es gribu tevi redzēt. Nāc pie manis un spēlē ar mani. Pastaigāsimies pa mežiem, pa sniegotām pļavām... Priecāšos jūs satikt! Paraksts: Zimushka - ziema"
Puiši, vai vēlaties apmeklēt Zimushka - ziemu?
Bērni: Jā!
Prezentētājs: Ātri iekāp ragavās un jautri ripo no kalna. Dziedi dziesmu skaļi! Sveicināti ziemas viesi!
(Bērni skrien pa apli pa pāriem, divi bērni priekšā tur loku ar zvaniņiem, dzied dziesmu “Kamanas”)
Prezentētājs: Tā nu mēs ieradāmies ziemas mežā.
(Sniega kupens pārvietojas zem koka)
Prezentētājs: Ak, lūk, sniega kupens kustas.
(Ziema parādās no sniega kupenas burvju mūzikas skaņās)
Ziema: Sveiki puiši!
Bērni: Sveika Zimuška!
Ziema: Kuram patīk mans pūkains sniegs, raksti uz loga? Kuram patīk ātri braukt ar ragaviņām, kas priecājas par mani.
Bērns: Mēs mīlam tevi ziemu, tavu salu un ledu, Un pūkaino sniegu uz zariem, un ragavas, slidotavu. Ko jūs darījāt zem šīs sniega kupenas?
Ziema: Es esmu Zimushka - ziema, vērpšana, slaucīšana. Sniegs pūkains, koki sudrabaini. Es pārklāju visus ceļus. Es iemidzināju visus kokus. Tagad viņiem ir silti zem sniega segas. Ak, esmu noguris. Es apgūlos, lai mazliet atpūstos.
(Ziema skatās uz koku un izpleš rokas)
Ziema: Ak, puiši, es pilnīgi aizmirsu par šo koku bez jūsu palīdzības, es nevaru tikt galā, vai jūs varat man palīdzēt to saģērbt?
Bērni: Mēs palīdzēsim, bet kā?
Ziema: Uzmini manas ziemas mīklas.
Kas notika ar upi?
It kā viņa pārvērtās par akmeni!
Visapkārt ir slidens,
Galu galā upe bija pārklāta...
Bērni: Ledus!
(Bērni stāv aplī un izpilda apaļo deju “Kā uz plāna ledus”)
Ziema: Labi darīti puiši, viņi uzminēja manu mīklu un uzmundrināja ar skaistu dziesmu, lūk, mana pirmā dekorācija.
(Ziema pamāj ar roku, skanot maģiskai mūzikai un piekar sniegpārsliņu kokā)
Ziema:
Baltas pūkas lido,
Griešanās vējā.
Aukstās daiļavas klātas no rīta
Visa zeme bija pārklāta ar segām.
Ir neskaitāmi modeļi.
Sniegbaltas pūkas -
Šīs ir maigas...
Bērni: Sniegpārslas
Ziema: Lidojiet, sniegpārslas, lidojiet, nesiet mums aukstu, nesiet sals!
(Meitenes ar sniegpārslām izpilda deju mūzikas pavadībā no filmas “Viesis no nākotnes”
Ziema: Cik brīnišķīga deja! Un šeit ir otra dekorācija.
(Ziema uzkar otru sniegpārsliņu uz koka)
Ak, puiši, vai jūs nejauši esat sasaluši no mana sniega? Kā tad es par to neiedomājos? Viņa mani uzaicināja ciemos un gandrīz nosaldēja! Un, lai iesildītos, iesaku uzspēlēt āra spēli “Slaids, slidotava, sniega kupens”
Klausieties, klausieties, nežāvāties un izpildiet uzdevumu: Visi kopā uzkāpa uz slidām un skrēja viens pēc otra (bērni imitē slidošanu riņķī, kad mūzika apstājas, ziema saka: "Slidiniet", bērni paceļ saliktas rokas! , izliekoties par slaidu.
Visi kopā uzkāpa uz slidām un skrēja viens pēc otra! Ziema saka: "Sniega kupe!" (bērni apsēžas un apskauj ceļgalus ar rokām)
Ziema: Tev iet labi, tev lieliski padodas slidošana! Jautri pavadām brīvdienas un kokā uzdzirkstīja vēl viena sniegpārsliņa.
(Ziema karājas vēl vienu sniegpārsliņu)
Ziema: Kā Siltuma putnu spalvas viss dzirkstī un dzirkstī. Pulverēts mežs, ziemas pļava, balta...
Bērni: Sniega bumba!
(Bērni stāv aplī, izpilda runas spēli ar kustību “Nokrita mazs balts sniegs”)
Ziema: Labi, puiši, viņi jautri spēlējās un dejoja! Visas manas ziemas mīklas ir atrisinātas. Palīdzēja man izrotāt koku.
(Noliek pēdējo sniegpārsliņu)
Prezentētājs: Mums ir pienācis laiks atvadīties
Pametot ziemas mežu
Skaļi skan zvani
Mēs visi ejam uz bērnudārzu.
Ziema: Ardievu bērni
Šeit ir dažas sniega bumbas no manis.
Nāc atpakaļ uz mežu
Pilna ar pasakām un brīnumiem.
(Izdala gardumus (zefīru), atvadās, aiziet.)
Personāži:
Sniegavīri
Lāstekas
Burve Ūdens
Pilieni
mākoņi
Sv
Ieraksts skan kā valsis, kurā savijas ūdens šļakatas. Bērni parādās uz skatuves vai rotaļu laukumā. Viņu rokās ir gaiši zila un zaļgana auduma palagi. Bērni dejo ar audumu, izliekoties par viļņiem. Šeit, starp augošajiem viļņiem, parādās Ūdens burve. Viņa ir ģērbusies garā caurspīdīgā sudraba tērpā. Ūdens plivina savas garās piedurknes un no tām izlido sudraba šļakatas - spīdīgs folijas griezums.
Burve Ūdens.
Es esmu ūdens burve,
Burvis un feja!
Es gribu to visā pasaulē
Ātri izsmidziniet aerosolu!
Ūdens ir dzīvības pamats.
Un tas ir neapstrīdams fakts.
Galu galā ūdens elements
Visi pasaulē ir padevīgi!
Mūsu stāsts ir neparasts, draugi! Un tas ir neparasti, jo jūs uzzināsit, ka ūdens pasaulē ir ne tikai šķidrs, bet arī citos stāvokļos. Jūs varētu jautāt: kā tas ir iespējams? Es tev atbildēšu tikai vienu: visu redzēsi pats!
Skan noslēpumaina mūzika. Ūdens burve pamāj burvju nūjiņu un atstāj vietu.
Parādās pilieni. Viņi izklaidējas un rotaļājas.
Nerātnais Veteroks izsīkst.
Vēsma. Sveikas, lāsītes-draudzenes, spēlēsimies ar jums!
Viņš vicina savu garo apmetni uz Pilienu pusi. Viņi kratās.
Pilieni. Nekādā gadījumā! Mēs ar tevi nespēlēsim! Tu esi pārāk auksts!
Vēsma. Ak, tāds tu esi! Nu pagaidi!
Ierakstā dzirdama vēja skaņa. Vējš, vicinādams apmetni, steidzas pāri skatuvei. Pilieni trīc no aukstuma.
Pilieni(viņi kliedz uz sāniem). Mazie mākoņi, glābiet mūs! Sasildi mūs, lūdzu, paslēp mūs! Vējš nolēma mūs sasaldēt!
Vietnē parādās mākoņi, skanot izmērītai melodijai. Viņi dejo.
Mākoņains. Pilieni, ātri paslēpies aiz mums!
Aiz Mākoņiem slēpjas lāsītes. Vējš vicina apmetni. apmet vairākus apļus un aizbēg.
Mākoņains. Nu, Pilienu draugi, priecājieties, palaidnīgais ziemeļu vējš mūs pametis! Jūs varat atkal doties ārā un izklaidēties!
Dziesmas melodija par ziemas skaņām. No aiz Mākoņiem iznirst pilieni. Viņi ir ģērbušies mirdzošos sniegpārsliņu kostīmos.
Mazs mākonītis. Brīnumi, un tas arī viss! Cik skaista tu esi kļuvusi!
Pilieni. Tagad mūs sauc par Sniegpārslām! Dejosim visi kopā!
Mākoņains. Iesim!
Izklausās pēc "Sniega valša". Sniegpārslas un mākoņi dejo. Šeit mākoņi skatuves centrā saplūst aplī, tad izklīst uz sāniem, un aiz Mākoņiem iznirst smaidoša Saule.
Sv. Sveiki draugi! Es esmu Sarkanā saule! Karsti un brīnišķīgi!
Visi varoņi. Sveiks, Sunny!
Sv.
Ūdens burve mani atsūtīja!
Mēs turpināsim pārvērtības
Un pārsteigt bērnus.
Sniegavīri ierindojas pa diagonāli. Saule tuvojas katram no viņiem un vicina savu saules nūju. Sniegpārslas pa vienai aizbēg no vietas un atkal atgriežas Pilienu tērpos.
Ierakstā dzirdama lāses skaņa, kas savīta ar jautru mūziku. Saule un lāsītes dejo.
Pilieni. Ak, cik interesanti! Mēs bijām Sniegpārsliņas, bet atkal kļuvām par Pilienītēm!
Sv. Un tas vēl nav visas pārvērtības!
Ierakstā skan svinīga mūzika.
Uz skatuves ar svarīgu soli parādās Frost. Visi kļūst par pusloku. Frost skatuves centrā sāk lasīt burvju vārdus, piesitot savam spieķim.
Saldēšana.
Viens, divi, trīs, četri, pieci!
Sāksim pārveidoties!
Pilieni, steidzies skriet
Un kamēr straume kūsā!
Ap Frostu skrien pilieni. Ierakstā dzirdama ūdens skaņa.
Saldēšana(turpinās).
Mēs pārveidosim ūdeni
Un dabū lāstekas!
Jūs varat apbrīnot lāstekas.
Bet jums nevajadzētu viņiem tuvoties!
Pilieni pamet skatuvi.
Ieraksts izklausās pēc kristāla zvana. Vietnē viena pēc otras parādās dzirkstošās lāstekas.
Lāstekas izpilda graciozu deju, kuras beigās parādās Ūdens burve.
Burve Ūdens. Draugi, jūs visu redzējāt un par visu pārliecinājāties! Lielākais brīnums uz zemes ir...
Visi varoņi. Dabas parādības!
Skan jautra mūzika. Visi varoņi staigā pa skatuvi riņķī, paklanās un atstāj skatuvi.
Spēles programmas skripts
« ZIEMAS RAKSTI »
Izstrādāts Grigorjeva T.N.
Zadonska
2014
Paskaidrojuma piezīme
Pasākums: “Ziemas raksti”.
Pasākuma forma: spēļu programma.
Mērķis:brīvā laika organizēšana.
Uzdevumi:
Attīstīt mobilās un spēļu prasmes.
Attīstīt veselīga dzīvesveida iemaņas.
Attīstīt veiklību un uzmanību, veiklību un atjautību.
Veicināt bērnu kolektīva saliedētību un draudzīgu attieksmi vienam pret otru.
Attīstīt bērnos spēju saskaņoti darboties komandā, drosmi, pašapziņas sajūtu.
- Pozitīvas emocionālās attieksmes sasniegšana.
Aktivizēt skolēnu izziņas un radošo darbību.
Paplašināt studentu redzesloku.
Aprīkojums:
Balta papīra loksnes;
Krēsli;
ķegļi;
Badmintona raketes – 2 gab.;
Mazās bumbiņas – 2 gab.;
Guaša (balta, zila);
2 vatmana papīrs;
Otas;
Ūdens burkas;
2 Ziemassvētku vecīša figūras;
skotu;
Šķēres.
Veselību taupošas tehnoloģijas: āra spēles.
Norises vieta: aktu zāle
Pasākums notiek ar neierobežotu skaitu dažāda vecuma bērnu.
Pasākuma gaita:
Vadošais:Sveikas meitenes! Sveiki puiši! Kā paiet jūsu Jaungada brīvdienas? (Bērnu atbildes). Drīz tu atkal dosies uz skolu enerģisks, dzīvespriecīgs, atpūties. Un šodien mēs pārbaudīsim, cik jautri varat pavadīt brīvdienas. Sākumā iesildīsimies un spēlēsim spēle "Ziemassvētku eglītes".Mežā aug dažādas egles: augstas un zemas, platas un tievas. Ja es jums saku "plats" - stāviet plašākā aplī, "plāns" - stāviet šaurākā lokā, "garš" - paceliet rokas augstāk, "īss" - tupēt uz leju.
Notiek spēle "Ziemassvētku eglītes".
Vadošais:Labi darīts, puiši! Es iesaku jums izveidot komandas un izdomāt savai komandai nosaukumu.
Sacensības "Sniega bumbas"
Šim uzdevumam tiek sagatavotas “sniega bumbas”. V lielos daudzumos. Komandas sāk spēlēt sniega bumbas, cenšoties pretinieka teritorijā iemest vairāk kamolu, viss notiek mūzikas pavadībā, pēc melodijas apstāšanās metiens apstājas. Tiek skaitīts “sniega bumbiņu” skaits abās vietās, un uzvar tas, kuram spēles laukumā ir vismazāk “sniega bumbiņu”. Spēli var atkārtot vairākas reizes.
Konkurss "Mīklas"
Mūsu sudraba duncis
Es kādu laiku paliku mājās.
Mēs gribējām to paaugstināt
Un viņš skrēja uz slieksni!
(Lāsteka)
Divas draudzenes ar noslaucītām degunām
Viņi viens otru neatstāja.
Abi skrien pa sniegu,
Tiek dziedātas abas dziesmas
Abas lentītes sniegā
Viņi atstāj to darboties.
(slēpes)
Draugi ir sagaidījuši ziemu;
Viņi skrien pa upi, šļūkdami.
Ledus tiek griezts kā naži
Veicot pagriezienus.
(Slidas)
Viņa aug otrādi
Tas aug nevis vasarā, bet ziemā.
Bet, tiklīdz saule uzkarst,
viņa raudās un nomirs.
(Lāsteka)
Caurspīdīgu, tāpat kā stiklu, to nevar ievietot logā.
(Ledus)
Es gan neesmu sniegs, bet kūstu, nevis putns, bet es lidoju.
(Dūmi)
Viņš tur gulēja un gulēja, un pavasarī viņš ieskrēja upē.
(Sniegs)
Ziemā viņš kož degunā.
Kā viņu sauc?
(Sasaldēšana)
Kas tur ir kažokā ar sarkanu kažokādu,
Kas deg virs pirmā sniega?
Pelēkā vilka māsa
Noķer zaķus...
(Lapsa)
Guļus uz zemes kā paklājs,
Lieto sudrabu
Viņš ir mīkstāks par visiem spilveniem,
Kā to sauc?
(Sniegs)
Vasarā tas sprakšķ krūmos,
Un ziemā viņš guļ bedrē,
Es tikko piecēlos un sāku raudāt,
Kas viņš ir? Mežs...
(Lācis)
Baltie burkāni, aug ziemā. (Lāsteka)
Un ne sniegs, ne ledus, bet ar sudrabu koki tiks noņemti (sarma)
Bez rokām un bez kājām, bet vārti atveras (Vējš)
Tas lido baltā barā un dzirkstī gaismā, kūst kā vēsa zvaigzne plaukstā un mutē (Sniegs)
N Viņš uzmanīgi nāk pie manis ar neredzamu kameru un zīmē, kā mākslinieks, projektē uz loga (Frost)
Kurš iet gulēt rudenī un ceļas pavasarī? (Lācis)
Z pūderēja celiņus, izdekorēja logus, sagādāja prieku bērniem un nesa ragavās (Ziema)
Puiši, man ir divi sudraba zirgi, es braucu ar abiem uzreiz, kādi man ir zirgi? (Slidas)
Stafete "Hokejs"
Komandu priekšā ir novietotas ķegļi, kas iedzen "ripu" (bumbu) ar "nūju" (raketi) uz priekšu līdz atzīmei un atpakaļ. Uzvar ātrākais.
Vadošais: Ir brīnišķīgs mākslinieks, kurš ziemā krāso māju logus bez krāsām un otām. Kas tas par mākslinieku? Pareizi, ir sals. Šis mākslinieks pieskaras stiklam un... Izaug mežs, viss balts, tajā nevar ieiet ar kājām, un ar zirgu tajā nevar iejāt...
UZ konkurss "Sniega fantāzijas"
Uzdevums: katra komanda izlozē salti raksti. Dalībniekiem tiek izdalīts vatmana papīrs, balta un zila guaša, otas un ūdens burkas. Veicot uzdevumu, tiek ieslēgta kāda ziemas dziesma.
Stafete “Pasole Ziemassvētku vecītim”
Stafetes stafetes vietā bērniem tiek iedota Ziemassvētku vecīša figūriņa, viens dalībnieks noskrien ar to noteiktu distanci, apskrien apkārt krēslam un atskrien, nodod nākamajam dalībniekam utt.
Vadošais: Mūsu konkursa programma Draudzība uzvar! Tagad redzēsim, cik harmoniski un draudzīgi jūs varat strādāt kopā.
Konkurss "Skulptūra"
Komandām uzdevumam tiek dotas 10 minūtes, kuru laikā jāizdomā un jāizveido skulptūra (“sniega” kompozīcija) no papīra un jādod tai nosaukums. Instrumenti un materiāli: balts papīrs, šķēres, lente, guaša, otas, ūdens burkas.
Spēle "Paņem krēslu"
Krēsli (uz par vienu mazāk nekā dalībnieku skaits) tiek novietoti aplī, skan mūzika, bērni skrien aplī ap krēsliem. Tiklīdz mūzika apstājas, jums jāieņem krēsls. Ikviens, kuram nav pietiekami daudz krēslu, ir ārpus spēles. Tālāk tiek noņemts viens krēsls un spēle turpinās.
Vadošais:
Jums ir viena spēle:
Es tagad lasīšu dzejoļus
Es sākšu, un tu pabeigsi,
Atbildi unisonā!
Ārā snieg,
Drīzumā svētki
Zari vāji šalko,
Krelles ir košas
(mirdzēt)
Un rotaļlietas šūpojas
Karogi, zvaigznes,
(krekeri)
Krāsainu vizuļu pavedieni,
Zvani,
(bumbiņas)
Trauslas zivju figūras,
Putni, slēpotāji,
(sniega meitenes)
Baltbārda un sarkanais deguns
Zem zariem
(Tēvs Frosts)
Un dekorējot augšpusi,
Tur spīd, kā vienmēr,
Ļoti gaišs, liels,
Piecspārnu,
(zvaigzne)
Kāda brīnišķīga Ziemassvētku eglīte!
Cik eleganti, kā
(skaista)
Šeit viņai iedegas gaismas,
Simtiem sīko
(gaismas)
Durvis ir plaši atvērtas, gluži kā pasakā,
Apaļā deja steidzas iekšā
(dejošana)
Un pāri šai apaļajai dejai
Runas, dziesmas, skaļi smiekli...
Apsveicu
(Laimīgu Jauno gadu)
Ar jaunu laimi uzreiz
(visi)
Vadošais: Tagad mums ir pienācis laiks atvadīties. Taču ceram, ka jautrības un prieka noskaņojumu izdosies uzturēt vēl ilgi. Mēs neatvadāmies no jums, mēs jums sakām: "Uz tikšanos atkal!"
Diskotēka
Mērķi: Sadarbības attīstība grupā, spēja sajust partneri; bērnu tēlainās runas, motoriskās muzikālās atmiņas attīstība; bērnu iepazīstināšana ar nošu rakstību, bērnu mūzikas instrumentiem un to spēlēšanu; spēles apmācība kopīgā mūzikas izpildījumā, audzinot mīlestību pret teātra mākslu.
Mūzikas vadītāja sagatavošana: muzikālā un poētiskā materiāla atlase, scenārija izstrāde.
Rakstzīmes:
- Vadošais
- lelle Katja
- Zaķis
- Sniegavīrs
- Lācītis
- Pusaudžu vilks
- Vāvere
- Zvirbulis
Skan “burvju” mūzika, bērni-skatītāji brīvi ienāk zālē un apsēžas uz krēsliem.
Vadošais.
Burvju mūzika aicina mūs uz pasaku,
Apsēdieties, mūs visus gaida brīnums!
Pēc rudens pienāca ziema. Sniga sniegs, kļuva auksti, dzīvnieki nomainīja kažokus uz siltākiem. Kādu dienu lapsa gāja pa taku, skatījās spogulī, apbrīnoja viņas kažoku un dziedāja.
Lapsa. (dzied)
Es esmu laba lapsa, un ne velti mana dvēsele dzied,
Gāja pa meža taku
Es atradu sev spoguli.
Es uz to skatos, skatos
Un es dziedu un dziedu visu dienu.
La-la-la-….
Vadošais. Tā viņa sasniedza Katjas leļļu māju.
(lelle Katja iznāk no mājas)
Lapsa. Sveika, Katja.
Keita. Labdien, Lisichka. Es redzu, ka esat priecīgs par ziemu?
Lapsa. Jā, es priecājos. Ziemā mans kažoks kļūst pūkains un spīdīgs. Tikai skats sāpošām acīm!
Keita. Un man patīk ziema, jo ziemā var ragaviņas, spēlēt sniega pikas un uzbūvēt sniegavīru.
Lapsa. Sazvanīsimies ar draugiem un uzbūvēsim sniegavīru?
Keita. Piezvanīsim!
(Katja piezvana, atskrien Zaķītis, Lācēns, Vilka mazulis, Vāvere, Zvirbulis. Viņi sasveicinās un vienojas uzcelt sniegavīru.)
Zaķis. Tagad spēlēsim!
Visi izpilda apaļo deju spēli “Sniegavīrs”.
Zaķis. Un tikai ziemā ir Jaungada brīvdienas!
Lapsa. Ak, un man patīk Jaungada brīvdienas! Uz svētkiem mums vajag eglīti!
Ezītis. Es zinu, kur dabūt skaistu Ziemassvētku eglīti. Lāci, nāc man līdzi.
Lācis. Ejam ātri.
Prezentētājs. Lācis un Ezītis devās mežā pēc egles, bet pārējie izcirtumā visu sagatavoja Jaunajam gadam. ( Piekaramie rotājumi)
Lācis un Ezītis atnes Ziemassvētku eglīti.
Prezentētājs. Ezītis un Lācis no meža atnesa pūkainu eglīti. Un tad draugi visi kopā rotāja Ziemassvētku eglīti ar rotaļlietām.
Mūzikas pavadībā draugi rotā eglīti un dejo apaļo deju “Mežā dzima eglīte”.
Pulkstenis sit 12 reizes, visi priecīgi skaita sitienus skaļi. Pēc divpadsmitā sitiena pēkšņi ielido Pūce un atstāj spīdīgu auklu.
Prezentētājs. Draugi par to bija pārsteigti un nolēma pavilkt virvi. Viņi vilka un izvilka milzīgu paku.
(darbības saskaņā ar tekstu)
Lapsa.Šī ir Ziemassvētku vecīša dāvana Jaunajā gadā! Un šeit ir vēstule. Izlasi, Katja?
Keita (skan). “Laimīgu Jauno gadu! Izaug draudzīgs un paklausīgs! Es tev dodu mūzikas instrumentus. Iemācieties tos spēlēt. Tēvs Frosts".
Prezentētājs. Visi bija priecīgi un sāka skatīties uz mūzikas instrumentiem.
Keita.
Šeit ir skaists saksofons
Viņš var atskaņot jebkuru toni!
(ritmiska raksta improvizācija uz saksofona)
Mazais lācis.
Un tas ir akordeons!
Tam ir daudz atslēgu.
(ritmiskā raksta improvizācija uz akordeona)
Mazais vilks.
Šeit ir tamburīni un bungas
Šie instrumenti ir sisti
Viņus sauc par bundziniekiem.
(ritmiska raksta improvizācija uz tamburīna un bungas)
Vāvere.
Ding-la-la!
Kas tas zvana?
Šis ir mūsu metalofons!
(ritmiska raksta improvizācija uz metalofona)
Vadošais.
Šeit ir sapulcējušies mūziķi,
Un visi sāka spēlēt kopā.
Čičkova “Scherzo” mūzikas pavadījumā bērni dejo un spēlē katrs savu instrumentu.
Viņi pīpē, strinkšķina, mēģina,
Bet mūzika... nedarbojas!
Un tad Lapsa sadusmojās:
Lapsa.
Tas nav veids, kā izklaidēties!
Mūziķis spēlē notis,
Viņš tās lasa kā vēstules!
Dzīvnieki. Bet mēs nezinām notis!
Lapsa.
Ātri izsauc pūci
Lai viņš māca visus savus draugus!
Dzīvnieki. Pūce, māci mūs!
Pūce ielido un veic darbības saskaņā ar tekstu.
Vadošais.
Pūce ielidoja un pagrieza galvu
Un viņa ķērās pie lietas.
Viņa pierakstīja uz papīra
Visi raksti prasmīgi!
Pūce.
Tagad es jums teikšu, draugi,
Viss par piezīmēm jums, neslēpieties!
Pavisam septiņas notis, atcerieties
Un, ja aizmirsti, jautā vēlreiz,
Atkārtojiet skaļi pēc manis:
Do, re, mi, fa, salt, la, si!
(rāda un dzied)
Visi dzied Metallidi aranžēto dziesmu “Katrai skaņai ir savs vārds” (dziesma par notīm)
Pūce.
Lai atvieglotu piezīmju rakstīšanu,
Mēs izdomājām piecas rindas.
Piezīmes nogulsnējās vietām,
Kā bezdelīgas uz vadiem.
Katrai notij ir sava balss.
Balsi sauc par augstu.
Jo plānākas notis, balss,
Jo augstāks tas ir, mans draugs.
Es dodu jums mācību
Dariet to pareizi laikā!
Pūce izdala darba lapas. Dzīvnieki, apskatījuši uzdevumus, parāda savas lapas un atbild uz nodarbību.
Lācis.
"C" ir zemā nots, un šeit tas ir
“Pirms” dzīvo zem visiem pārējiem.
Zvirbulis.
“B” ir augstākā nots
Uzkāpa pašā augšā!
Vāvere.
Lai uzrakstītu veselu piezīmi,
Uzzīmēsim baltu apli.
Zaķis.
Un, ja mēs uzrakstām puszīmi -
Balts aplis un garš nūja.
Keita.
Ceturksnis ir melns kā ērce,
Melns aplis un nūja.
Lapsa.
Nu, astotais ir melns aplis,
Zizlis un jautrs karogs!
Vāvere.
Lai mūziķi zinātu
Kā pareizi spēlēt
Ir īpašas atslēgas
Brīnišķīgi muzikāli!
Nav paredzēts durvīm un vārtiem
Šīs atslēgas ir paredzētas piezīmēm!
Sniegavīrs.
Uz augsto taustiņu ir skaisti skatīties,
Viņš liek jums izklausīties augstu.
Mazais vilks.
Basa atslēga ir saliekta, dusmīga.
Viņš liek mums spēlēt zemu.
Vadošais.
Mūziķi sēdēja izcirtumā,
Tagad viņi zina visu par piezīmēm!
Koncerts klavierēm un orķestrim
Viņi gudri spēlē notis.
Visu izpilda orķestris “Saldā oga” E.A.
Pūce.
Aplausi pērkons
Mākslinieki iznāca paklanīties...
Kas sadraudzējās ar mūziku,
Nekad nešķiros no viņas!Slava! Slava visiem māksliniekiem!
Mūziķi un dziedātāji!
Viņu maģiskā māksla
Padara sirdis laipnākas!
Visi dzied mūzu dziesmu “Kas ir pasakas”. N. Derevjankina
Vadošais.
Kamēr viņi dziedāja un dejoja,
Diena beigusies un tā
Debesīs mirdzēja zvaigznes,
Mēness lec pāri upei.Šodien visi bija izcili
Visi, visi ir lieliski.
Un tagad ir pienācis laiks atvadīties
Svētki beigušies!
Mākslinieki paklanās. Bērni mūzikas pavadībā atstāj zāli.
Atsauces:
- Žurnāls "Muzikālais vadītājs 2007 Nr.8
- Žurnāls "Muzikālā palete" 2005 Nr.6
- Scenāriji ar nošu aplikāciju “Muzikālās brīvdienas in bērnudārzs", Antipina E.A.
- “Viss par mūziku”, S. Volkovs
Notiek ielāde...
