Ievietot attēlu Smēķēšana ir viens no globālajiem draudiem pasaules iedzīvotāju veselībai un labklājībai. Katru gadu no smēķēšanas izraisītām slimībām mirst vairāk nekā 5 miljoni cilvēku. Ik pēc astoņām sekundēm visā pasaulē priekšlaicīgi mirst kāds smēķētājs. Kamēr tu to lasīji, viens smēķētājs nomira...
Ievietot attēlu Sirds un asinsvadu slimības Pēkšņās nāves cēlonis uz vispārējās pašsajūtas fona ir asinsvadu spazmas smēķēšanas un koronārās sirds slimības (KSS) rezultātā. Cilvēkiem, kuri smēķē, ir divas reizes lielāka iespēja nomirt nekā nesmēķētājiem.
Ievietot figūru Smēķēšanas ietekme uz sieviešu veselību Smēķētājas biežāk ir neauglīgas, un viņas kļūst grūtnieces retāk nekā nesmēķētājas. Tas norāda, ka smēķēšana negatīvi ietekmē olnīcu darbību. Sievietēm, kuras smēķē, grūtniecības laikā ir nedaudz paaugstināts spontāna aborta un asiņošanas risks. Sievietes, kas smēķē, noveco vairākas reizes ātrāk nekā nesmēķētājas.
Ievietot attēlu Smēķēšanas ietekme uz augļa attīstību Smēķējošas mātes bērna ķermeņa svars ir aptuveni par 200 gramiem mazāks nekā nesmēķējošai mātei. Bērniem, kas dzimuši sievietēm, kuras smēķē, ir nedaudz lielāks risks nomirt agrīnā vecumā. Tas ir saistīts ar augļa pavājināšanos un aizkavētu attīstību cigarešu toksīnu dēļ.
Ievietot attēlu Āda, zobi, elpa Cigarešu dūmiem ir pretīga smaka, kas stingri iesūcas drēbēs, caurstrāvo ādu un elpu. Tev ir visas iespējas iegūt dzeltenpelēkus zobus, sliktu elpu, no kuras netiks vaļā ne skalošana, ne košļājamā gumija – skūpstīties ar smēķētāju ir kā laizīt pelnu trauku. Roku un sejas āda nikotīna ietekmē kļūs dzeltenpelēka. Tava sejas āda atgādinās krunkainu ceptu ābolu.
Ievietot attēlu Panika Saskaņā ar Kolumbijas universitātes (Ņujorka) pētījumiem ir atklāta jauna smēķēšanas kaitīgā ietekme: nepamatotas bailes. Pusaudžiem, kuri smēķē vairāk nekā vienu cigarešu paciņu dienā, ir 15 reizes lielāka iespēja piedzīvot panikas lēkmes nekā viņu nesmēķētājiem.
Ievietot attēlu MĪTI PAR SMĒĶĒŠANU Apkārt smēķē daudz resnu cilvēku. Samazinot izsalkuma sajūtu ar cigareti, jūs provocējat gastrīta un peptiskās čūlas attīstību. Zaudēt svaru, smēķējot, ir tas pats, kas uzpotēt sev kādu infekcijas slimību un izkūst no tās acu priekšā.
Attēla ievietošana Tabakas sastāvdaļas (darva, nikotīns, dūmi utt.) neatslābina, bet vienkārši nomāc svarīgākās centrālās nervu sistēmas zonas. Cilvēks, pieradis pie cigaretes, nevar atpūsties bez tās. Tas izrādās apburtais loks: no smēķēšanas ir atkarīga gan stresa rašanās, gan pārtraukšana.
Ievietot attēlu Tabakas dūmi rada īslaicīgu sasilšanas efektu (tos saturošās indes), sašaurina asinsvadus, paātrina pulsu un paaugstina asinsspiedienu. Vai ir vērts tik ļoti “sildīties”, lai pretī saņemtu vismaz hipertensiju?
Ievietot attēlu Kāpēc cilvēki, neskatoties uz acīmredzamo smēķēšanas kaitējumu, turpina smēķēt kārdinājumu? Kāpēc viņi aizmirst, ka tieši tabakas darbības izraisa asinsvadu plīsumus, sirdslēkmes, amputācijas utt. ? Būtu liels problēmas vienkāršojums, ja teiktu, ka tas notiek tāpēc, ka viņi neapzinās, ko dara...
"Smēķēšana ir lēna pašnāvība." Pasaki sev: "Nē!" Jums nekavējoties jāatsakās no sliktiem ieradumiem. Sportošana stiprina gribu, padara cilvēku dzīvespriecīgu, veselīgu, novērš uzmanību no kaitīgām tieksmēm. Cilvēks ar stipru gribu nekad nesāks smēķēt! Katrs piektais cilvēks mirst no cēloņiem, kas saistīti ar tabakas lietošanu. Katru gadu mēs zaudējam 500 tūkstošus cilvēku! (saskaņā ar Pasaules Veselības organizācijas datiem).
Attēla ievietošana Ja vēlaties: Uzturēt savu veselību; Lai gūtu panākumus dzīvē kā personībai; Izskaties jauns un pievilcīgs; Vienmēr esi labā sportiskā formā; Dzemdēt un audzināt veselus bērnus; Neesi slikta ieraduma vergs. Tava izvēle ir nesākt smēķēt.
30
Ievietot attēlu Viktorīna “CIGARETE” Izvēlieties pareizo atbildi. 1) Vai ir cigaretes, kas nav kaitīgas? A) Filtra cigaretes B) Cigaretes ar zemu nikotīna saturu. B) Nē. 2) Cik kaitīgu vielu satur tabakas dūmi? A) Tie, kas sāka smēķēt pirms 20 gadu vecuma. B) Tie, kas sāka smēķēt pēc 20 gadiem. C) Tabakas atkarība nav saistīta ar vecumu, kurā cilvēks sāka smēķēt. 3) Kuras slimības tiek uzskatītas par visvairāk saistītām ar smēķēšanas atkarību. A) Alerģija B) Plaušu vēzis C) Iekaisis kakls 4) Kas ir pasīvā smēķēšana? A) Atrodoties telpā, kur cilvēki smēķē. B) Kad smēķējat kompānijai. C) Kad jūs neuzņemat cigareti.
Ievietojiet attēlu viktorīnā "Dzērums ir cīņa." 1) Par cik gadiem cilvēks, kurš lieto alkoholu, saīsina savu dzīvi? A) uz 3-6 gadiem. B) gadiem ilgi. B) gadiem ilgi. 2) Būtībā ģimene izjūk, ja vecāki: A) Smēķē B) Dzer C) Nestrādā 3) Vai ir iespējams kļūt par alkoholiķi, dzerot tikai alu? A) Jā B) Nē C) Šis nav alkoholiskais dzēriens 4) Kas parasti mudina pusaudzi lietot alkoholu? A) Nav ko darīt. Garlaicība B) Draugi, klasesbiedri, no kuriem nevēlaties atpalikt.
Dažreiz mēs uzdodam sev jautājumu: "Kāpēc cilvēks raud piedzimstot?" Viņš raud, jo vēl nezina, bet jau pieņem, kāda dzīve viņu sagaida. Jau no pirmās savas pastāvēšanas dienas viņš jūt, ka cieš no kariem, dabas katastrofām un vardarbības, jo mēs, cilvēki, paši bojājam savu dzīvi. Bet visnopietnākais noziegums pret sevi ir alkohola, smēķēšanas un narkotiku lietošana. Cilvēks vienmēr ir viena vai otra ceļa izvēles priekšā, viņš pats ir sava likteņa un tā iznākuma autors. Bet noteiktā dzīves posmā vienmēr rodas jautājums: "Kā dzīvot tālāk?"
Ja tev ir galva uz pleciem -
Mēs uzrunājam jūs, lai runātu par nopietnām lietām:
Kurš ir kurš? Kas tu esi?
Vai mums vajadzētu būt vai nevajadzētu būt?
Un kādiem mums vajadzētu būt, ja mēs eksistējam?
Un šodien ļaujiet man sniegt jums dažus padomus:
“DZĪVE – JĀ! NARKOTIKAS NĒ!
Un, ja kāds jums saka: "Nāc."
Nepieļauj, tāds "draugs"! Dzen viņu prom.
Atcerieties: jūs esat cilvēks, nevis mērķis!
Neļaujiet viņam nopelnīt jums, jūsu dzīvībai bagātību, ātri padzen viņu prom! Neaiztiec šo muļķi! Ne šis, ne otrs!
Vai nevēlaties izstiept kājas kā alu cilvēks savos 30 gados?!
Ja jūtaties slikti, neizolējieties, bet piezvani pa telefonu,
Zvaniet un uzticieties!
Ej pie psihologa, atrodi sev draugu!
Ieslēdziet mūziku un klausieties brīvajā laikā!
Peldēties, sauļoties, sportot.
Lasi grāmatas, iesaisties fotogrāfijā!
Dariet to, kas jums patīk, kas jums patīk!
Slikti ieradumi nav problēmu risinājums!
Ej uz skolu! Atrodi savu aicinājumu!
Lidojiet uz randiņu kā traks!
Mūsu dzīve nekad nav bez problēmām,
esi stiprāks par visiem apstākļiem, jo tu esi cilvēks!
Tu esi evolūcijas kronis, saprāta nesējs!
Tāpēc neuzvedieties tā, it kā jūs būtu postošs velns.
Tevī var būt labais vai ļaunais.
Vārds ir tavs. Un tas ir viens vārds.
Īsumā par svarīgo:
Izsmēķējot 1 paciņu cigarešu, smēķētājs aizsprosto plaušas ar 1 litru nikotīna darvas gadā.
Katra cigarete saīsina tavu dzīvi par 8 minūtēm.
Pēdējo 5 gadu laikā 30 miljoni cilvēku ir atmetuši smēķēšanu.
Tagad Amerikā smēķēšana tiek uzskatīta par “nemodernu”.
Katru gadu Krievijā no smēķēšanas izraisītām slimībām mirst aptuveni miljons cilvēku.
Smēķēšana ne tikai saīsina mūžu, bet arī pasliktina tā kvalitāti.
Nikotīna cēloņi liels skaits tādas slimības kā insults, miokarda infarkts, asins un kāju artēriju slimības, ietekmē maņu orgānus, gremošanu un elpošanu, kā arī nervu sistēmu.
Alkohols ir intracelulāra inde, kas iznīcina cilvēka dzīvībai svarīgos orgānus – aknas, sirdi, smadzenes. 100 grami degvīna nogalina 7,5 tūkstošus smadzeņu šūnu. 30% no visiem noziegumiem tiek izdarīti reibumā. Dzērājs ģimenē ir nelaime, īpaši bērniem. Alkoholiķu bērniem ir 4 reizes lielāka iespēja nekā citiem cilvēkiem saslimt ar alkoholismu un narkomāniju. Alkohols ir īpaši kaitīgs augošam organismam, un “pieaugušo” devas bērniem var būt letālas vai izraisīt invaliditāti, ja tiek bojātas smadzenes.
Narkotikas ir augu un ķīmiskas izcelsmes ķīmiskas vielas. To lietošana izraisa narkotiku intoksikāciju, un cilvēkus sauc par narkomāniem. Zāļu mērķis ir medicīniskiem nolūkiem, lai mazinātu sāpes operāciju vai nopietnu slimību laikā. Cilvēki ļoti ātri pierod pie narkotikām, un atkarību ir ļoti grūti izārstēt. Narkotikas maina apziņu, izraisot halucinācijas, maldus un ilūzijas. Narkotiku lietošana organismā izraisa ķīmisku atkarību, un tā bieži vien ir letāla slimība.
Vielu lietošana ir atkarība no ķīmiskās vielas, tas ir, benzīna tvaiku, aerosolu, acetona, līmes, toluola ieelpošana. Vielu lietotāji sasniedz intoksikāciju, ieelpojot šos tvaikus vai gāzes, tādējādi iznīcinot plaušas, kuņģi, sirdi un smadzenes. Vielu lietošana attīstās ļoti ātri, izauga no īslaicīga ieraduma lietot vielas, kas maina apziņu un ir nopietnas slimības veids, kuru ārstēt ir ļoti grūti.
Slikto ieradumu ietekme ne tikai nodara kaitējumu cilvēkam - kaitē viņa veselībai, spēkam un stāvoklim sabiedrībā. Šie un citi ieradumi kavē personības attīstību, apstādina cilvēku pusceļā un viņš var viegli iekulties nepatikšanās.
Cilvēks pats nosaka savu likteni, un iesaku šodien padomāt: “Vai smēķēšana, dzeršana vai narkotikas ir tā vērtas, lai sabojātu manu dzīvi?
Pārrunājiet šo jautājumu ar draugiem un vecākiem mājās mierīgā vidē, lasiet vairāk literatūras par šo paradumu kaitīgumu un centieties pie tiem nepierast!
Klases stunda "Slikti ieradumi"
4. klase
skolotāja: Fedorova Nonna Leonidovna
Mērķis:
vērst bērnu uzmanību uz informāciju par kaitējumu, ko dzeršana, smēķēšana un narkotiku lietošana nodara viņu veselībai;
Paaugstināt studentu vēlmi dzīvot bez sliktiem ieradumiem;
Izkopt tieksmi pēc garīgās, morālās un fiziskās pilnības.
Uzdevumi:
1. Piesaistīt studentu uzmanību smēķēšanas, reibuma un narkomānijas problēmai, padziļinot izpratni par to negatīva ietekme slikti ieradumi uz cilvēka ķermeni.
2. Attīstīt skolēnos emocionālu atteikšanos no sliktiem ieradumiem.
3. Attīstīt skolēnos vajadzību pēc aktīvas dzīves pozīcijas, kas ļauj viņiem attīstīt dažādas intereses, neizmantojot “surogātus”.
Aprīkojums: bērnu plakāti "Slikti ieradumi", skaidrojošā vārdnīca, attēlu komplekts, attēlu komplekts, kas attēlo cilvēka, kuram ir slikti ieradumi, degradāciju, slavenu cilvēku aforismi uz tāfeles, koku maketi, lapu komplekts, līme, saules.
1. Skolēnu motivēšana: (dzejoļa lasīšana skolēniem)
a) Agri no rīta kāds dīvains
Paskatījās pa manu logu
parādījās uz plaukstas
Spilgti sarkans plankums.
Šī saule ir atnākusi
It kā gaismas stars ir izstiepies
Plāns zelta stars
Un kā ar pirmo labākais draugs
Sasveicinājās ar mani.
Saule katru no mums sveic ar siltumu un smaidu. Dod labu garastāvokli. Un es gribu novēlēt, lai katra diena jums sagādā tikai prieku un labu garastāvokli. Un es aicinu jūs apsveikt un dāvāt labu garastāvokli mūsu viesiem.
b) - Puiši, kas cilvēkam vajadzīgs, lai vienmēr būtu labā garastāvoklī, labā formā? (veselība)
Kādu cilvēku var saukt par veselīgu?
Vesels cilvēks reti domā par to, kas ir veselība. Tikmēr veselība ir viena no galvenajām vērtībām cilvēka dzīve, prieka avots. Ikvienam jau no mazotnes jārūpējas par savu veselību, jābūt zināšanām par higiēnu, pirmkārt medicīniskā aprūpe, un kā nekaitēt savam organismam.
Un, ja cilvēkam ir slikti, kādas sekas viņu sagaida?
Slikta veselība un slimības izraisa aizkavēšanos, sliktu akadēmisko sniegumu un sliktu garastāvokli.
Kas jādara, lai būtu vesels? (Vediet veselīgu dzīvesveidu).
2. Darbs grupās:
Kas ir veselīgs dzīvesveids, atcerēsimies pēc darba grupās.
Grupas uzdevumi:
1. grupa: pierakstiet veselīga dzīvesveida noteikumus.
2. grupa: izvēlieties no piedāvātajiem attēliem tos, kas atspoguļo veselīga dzīvesveida noteikumus.
3. grupa: atcerieties un pierakstiet sliktos ieradumus, sakāmvārdus par sliktiem ieradumiem;
4. grupa: pieraksta sakāmvārdus par veselību.
Pārbauda uzdevuma izpildi.
Kādus noteikumus atceries?
Atbalsts ar attēliem.
Ko krievu valoda saka par veselību?
Kādi slikti ieradumi traucē veselīgam dzīvesveidam?
Kāpēc tos sauc par kaitīgiem? (tie ir kaitīgi mūsu veselībai)
3. Mērķu noteikšana, zināšanu par sliktiem ieradumiem analīze.
a) Izlasiet paziņojumus:
"Smēķētājs ielaiž mutē ienaidnieku, kas nozog smadzenes." Angļu sakāmvārds.
“Vīns grauj cilvēku fizisko veselību, iznīcina garīgās spējas, sagrauj ģimenes, iznīcina cilvēku dvēseles un viņu pēcnācējus.” L. Tolstojs
Par ko mums šodien ļoti nopietni jārunā? (par sliktiem ieradumiem) (prezentācijas pirmais un otrais slaids)
b) Ilgi gatavojāmies stundām, meklējām informāciju, sakāmvārdus par veselību, vairāki bērni veidoja prezentācijas, daudzi gatavoja plakātus pret kaitīgiem ieradumiem.
Tieši tāpēc uzdevums ir šāds:
trīs grupu uzdevums ir pierādīt, ka šie ieradumi (smēķēšana, alkohols, narkotikas) patiešām kaitē mūsu veselībai;
ceturtais - meklē vārdu "narkotikas", "narkomāns", "alkohols", "alkoholisms", "smēķēšana", "nikotīns" nozīmi. skaidrojošā vārdnīca un veido kolektīvu priekšstatu par cilvēku, kura sejā ir slikti ieradumi.
B) Darbs grupās.
D) Darba pārbaude grupās: bērnu priekšnesumi korelē ar gudri teicieni un to apstiprina vārdnīcas fragmenti, prezentācijas “Slikti ieradumi” slaidu apskate
Runa pa 1. grupai (par smēķēšanas kaitīgumu).
Pašlaik neviens cits kaitīgs ieradums neatņem tik daudz veselības kā tabakas smēķēšana.
Kad cilvēks smēķē, tabaka deg lēni un rada dūmus. Dūmi sastāv no daudzām kaitīgām vielām, no kurām 30 ir indīgas, piemēram, nikotīns, oglekļa monoksīds un tabakas darva. Nikotīns negatīvi ietekmē sirds darbību – tas ātri nolietojas. Oglekļa monoksīds apgrūtina skābekļa iekļūšanu organismā, un tabakas darva aizsprosto plaušas.
Tabaka ir augs, kura lapas satur nikotīnu.
Šajā gadījumā es jums pastāstīšu līdzību.
(Līdzība ir īss alegorisks pamācošs stāsts)
Līdzība
Tālā pagātnē, kad tikko no tālām zemēm uz Armēniju bija ievesta tabaka, Ararata pakājē dzīvoja viens sirsnīgs un gudrs vīrs. Viņam uzreiz nepatika šis apreibinošais augs un mudināja cilvēkus to nelietot.
Kādu dienu vecākais redzēja, ka ap ārzemju tirgotājiem, kas bija izlikuši savas preces, bija sapulcējies milzīgs pūlis. Tirgotāji kliedza: “Dievišķa lapa! Dievišķa lapa! Tas satur zāles pret visām slimībām!”
Pienāca gudrs vecs vīrs un sacīja:
Šī “Dieva lapa” cilvēkiem nes citus labumus: zaglis neienāks smēķētāja mājā, suns viņam nekodīs, viņš nekad nenovecos.
Tirgotāji skatījās uz viņu ar prieku.
Tev taisnība, gudrais vecīt! - viņi teica. – Bet kā jūs zināt par tik brīnišķīgajām “Dievišķās lapas” īpašībām?
Un gudrais paskaidroja:
Smēķētāja mājā zaglis neienāks, jo viņš visu nakti klepo, un zaglim nepatīk ienākt nomodā. Pēc dažiem smēķēšanas gadiem cilvēks kļūs vājš un staigās ar nūju! Un suņi no viņa baidīsies. Beidzot viņš nenovecos, jo nomirs jauns...
Zemnieki aizgāja no tirgotājiem un sāka domāt...
Kāpēc zemnieki attālinājās no tirgotājiem?
(Prezentācijas slaidi par smēķēšanu)
2. grupas runa (par alkohola kaitīgumu).
Kā jūs saprotat vārdus L.N. Tolstojs?
Patiešām, alkohols ir narkotika, kas saprātīgu cilvēku var pārvērst par neapdomīgu radījumu. Pieaugušā, kurš lieto alkoholu, personības iznīcināšana notiek vidēji pēc 10 gadiem, bet bērnam pēc 3-4 gadiem.
Ko par to saka vārdnīca? (Puiši nolasa)
(Prezentācijas slaidi par alkoholu)
Runa pa 3. grupai (par narkotiku bīstamību).
Narkotikas ir ļoti bīstamas cilvēku veselībai. No narkotiku atkarības ir ļoti grūti atgūties. Jāatceras, ka narkotikas ir cilvēka slimība un nāve, un tas, kurš tās izplata, izdara noziegumu.
Ko par to saka vārdnīca? (Puiši nolasa)
(Prezentācijas slaidi par narkotikām)
4. grupas sniegums: puiši analizē izmaiņas izskats, parādiet, kāda izskatīsies alkoholiķa, smēķētāja un narkomāna seja.
Visi sliktie ieradumi izraisa atkarību un izraisa nopietnas slimības un dažreiz nāvi.
5. Saruna par cilvēka īpašībām, kas palīdz pretoties sliktiem ieradumiem. Diskusija par fragmentu.
Kas liek cilvēkam pirmo reizi paņemt glāzi, cigareti vai izmēģināt narkotikas? (Garlaicība, zinātkāre, rakstura vājums, bailes izskatīties “citādi”)
Kā no tā izvairīties? (Izkopt gribasspēku, attīstīt radošumu, prast pateikt “nē”).
Redzēsim, kā par to tiek runāts stāstā.
veca māja tukšs Drīzumā tas tiks nojaukts. Šeit apmetās bērni: piektās klases skolnieks Miša, trešās klases skolēni Saša un Iljuša. Miša, tievs, garš puika, izņēma cigarešu paciņu. Viņš veikli trāpīja pa kasti. Izsprāga viena cigarete. Cigarete paskatījās uz Sašu. Saša paņēma cigareti ar trim pirkstiem. Miša noklikšķināja otrreiz. Otrā cigarete bija vērsta pret Iļjušu. Iļjuša pamāja ar galvu.
Es nedarīšu. es iešu...
Miša nicinoši pasmīnēja.
Ak, mazā, tu baidies, ka tava māte tev iedos jostu. Dūmu. Neviens nezinās.
"Viņi mani nesit," klusi sacīja Iļjuša.
Es nebaidos, es negribu. Mans vectēvs smēķē, viņš nevar atmest, viņš cieš. es iešu.
"Nedusmojies, es arī nebūšu dusmīgs," sacīja Saša; Viņš atdeva Mišas cigareti un nekavējoties skrēja, lai panāktu Iljušu...
Kāpēc cilvēki smēķē? Daži cilvēki nezina, ka tas ir kaitīgi. Citi zina par briesmām, bet tomēr cenšas.
Puikas pulcējas: divi aizdedzina cigareti, un trešais baidās izrādīties mazs biedru priekšā, lai gan viņam ir riebums, viņš arī paņem cigareti. Ne visi var parādīt tādu raksturu kā Iļja.
(Pēc N. Korosteļeva teiktā).
Kādas rakstura iezīmes parādīja Iļja? (Stingrība, gribasspēks, drosme)
Puiši, vislabāk ir pat nemēģināt, ja viņi jums piedāvā cigareti, alkoholu vai narkotikas. Ļaujiet viņiem pāris reizes pasmieties par jums, uzskata par mazu, bet tad viņi cienīs jūs par jūsu gribasspēku un rakstura spēku.
Kādus citus pretdarbības veidus var piedāvāt?
(Prezentācijas slaidi)
6. Rezumējot.
Šodien mēs vēlreiz ar jums runājām par sliktiem ieradumiem. Un visa teiktā rezultātā iesaku izdarīt izvēli un izaudzēt koku. Jūsu priekšā ir 2 lapas: zaļa un melna, zaļa lapa simbolizē dzīvi bez sliktiem ieradumiem, melna lapa simbolizē dzīvi ar sliktiem ieradumiem. Attiecīgi uz tāfeles ir divi koki: koks melnām lapām un koks zaļām lapām. Izvēlieties vajadzīgās krāsas lapu un pielīmējiet to uz atbilstošā koka.
(Puiši pielīmē to).
Labi darīts, paldies!!!
Un nobeigumā es gribētu teikt: Katrs no jums ir sava likteņa un savas veselības saimnieks. Ne tavi vecāki, ne skolotāji, ne kāds cits nenodzīvos tavu dzīvi tavu vietā. Kā katrs no jums ir izlēmis, lai tā būtu! Pašā sākumā klases stunda, skatījāmies viens uz otru un vēlējām veselību un labs garastāvoklis! Viss, ko es varu darīt, ir pievienot sauli mūsu dzīvības kokam, kas vienmēr apgaismos jūsu ceļu, un dot to maza saule katram no jums, lai tas kā gaismas stars atgādina, ka mēs visi kopā teicām NĒ SLIKTĀM IERADUMS!.
Slikti cilvēku ieradumi ir darbības, kas automātiski atkārtojas lielu skaitu reižu un var kaitēt cilvēka vai apkārtējo veselībai.
Cilvēka sliktie ieradumi ir vājas gribas sekas. Ja viņš nevar piespiest sevi pārtraukt veikt noteiktas darbības, kas nākotnē var kaitēt viņa veselībai, tad pamazām tas pārvēršas par ieradumu, no kura ir diezgan grūti atbrīvoties.
Kas ir slikti ieradumi?
Slikto ieradumu ietekme uz cilvēka dzīvi un veselību var būt dažāda. Dažas no tām (alkoholisms, narkomānija) mūsdienu medicīnā uzskata par slimību. Citas tiek klasificētas kā nederīgas darbības, ko izraisa nervu sistēmas nelīdzsvarotība.
Mūsdienu cilvēka galvenie sliktie ieradumi ir šādi:
- smēķēšana;
- atkarība;
- alkoholisms;
- spēļu atkarība;
- šopaholisms;
- Interneta un televīzijas atkarība;
- pārēšanās;
- ieradums plūkt ādu vai grauzt nagus;
- locītavu plaisāšana.
Galvenie slikto ieradumu cēloņi
Biežākie slikto ieradumu attīstības iemesli cilvēkā ir:
Sociālā saskaņotība – ja tajā sociālā grupa, kurai cilvēks pieder, par normu uzskata viens vai otrs uzvedības modelis, piemēram, smēķēšana, tad visticamāk arī viņš to ievēros, lai apliecinātu savu piederību šai grupai, līdz ar to arī rodas kaitīgo ieradumu mode;
Nesakārtota dzīve un atsvešinātība;
Prieks ir viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc slikto ieradumu ietekme ir tik liela, ka nemitīgā baudas saņemšana noved pie tā, ka cilvēki kļūst par alkoholiķiem vai narkomāniem;
Dīkstāve, nespēja pareizi pārvaldīt brīvo laiku;
Zinātkāre;
Atbrīvošanās no stresa.
Slikti ieradumi un to ietekme uz cilvēku veselību
Bet, protams, vissmagākās sekas ir narkotiku, nikotīna un alkohola lietošanas ieradumi, kas ātri attīstās atkarībā un var izraisīt vairākas komplikācijas, tostarp nāvi.
Tabakas smēķēšana ir viens no sadzīves narkomānijas veidiem, kura būtība ir nikotīnu saturošu augu preparātu dūmu ieelpošana, kas no elpošanas sistēmas ātri nonāk asinīs un izplatās pa visu organismu, arī smadzenēs.
Smēķēšanas risks veselībai ir šāds:
- ievērojami palielinās vēža un patoloģiju attīstības risks elpošanas sistēma, SSS un tā tālāk;
- Kalcijs tiek izskalots no ķermeņa, sejas āda noveco, pirksti kļūst dzelteni, zobi sabojājas, tiek iznīcināta matu un nagu struktūra;
- pasliktinās kuņģa-zarnu trakta darbība, iespējama peptisku čūlu attīstība;
- asinsvadi kļūst trausli un vāji, zaudē elastību;
- Smadzeņu piegāde ar skābekli pasliktinās, un attīstās hipertensija.
Alkoholisms ir nekas cits kā organisma atkarība no narkotikām, kurā cilvēks izjūt sāpīgu tieksmi pēc alkohola lietošanas. Ar šo slimību cilvēkam attīstās ne tikai garīga, bet arī fiziska atkarība no alkohola. Alkoholisms rada nopietnus bojājumus iekšējie orgāni(īpaši aknas) un notiek personības degradācija.
Alkohola lietošana ne vienmēr izraisa alkoholisma attīstību. Tas, vai cilvēks kļūst par alkoholiķi vai nē, ir atkarīgs no daudziem faktoriem. Tie ir iedzimtība, gribasspēks, alkohola lietošanas biežums un daudzums, dzīvotne, ķermeņa individuālās īpašības, garīgā vai emocionālā nosliece utt.
Sistemātiska alkohola lietošana rada šādas sekas:
- samazinās ķermeņa imūnā aizsardzība, cilvēks bieži saslimst;
- notiek pakāpeniska aknu iznīcināšana;
- pasliktinās nervu darbība un gremošanas sistēmasķermenis;
- glikozes līmenis asinīs palielinās;
- alkoholiķu vidū ir augsts mirstības līmenis nelaimes gadījumu, pašnāvību un saindēšanās ar zemas kvalitātes alkoholu dēļ;
- Smadzeņu darbība pamazām pasliktinās, cilvēks sāk zaudēt atmiņu un degradējas.
Narkotiku atkarība, iespējams, ir visspēcīgākais un bīstamākais sliktais ieradums, kas jau sen ir atzīts par slimību. Narkotiku atkarība ir cilvēka atkarība no lietošanas narkotiskās vielas. Slimībai ir vairākas fāzes un pakāpeniski attīstās sindromi.
Narkotiku kaitējums cilvēka ķermenim ir liels. Nopietnākās narkotiku atkarības sekas ir uzskaitītas zemāk:
Ievērojams paredzamā dzīves ilguma samazinājums;
Paaugstināts risks saslimt ar bīstamām un bieži vien neārstējamām slimībām (HIV, hepatīts);
Augsts narkomānu mirstības līmenis no nelaimes gadījumiem, pašnāvībām, pārdozēšanas un saindēšanās ar narkotikām;
Ātra ķermeņa novecošanās;
Garīgo un somatisko anomāliju attīstība;
Smaga personības degradācija;
Noziedzīga uzvedība.
Kā tikt galā ar sliktiem ieradumiem
Kādas metodes un metodes pastāv, lai cīnītos pret sliktiem ieradumiem, un kura ir visefektīvākā? Uz šo jautājumu nav skaidras atbildes. Tas viss ir atkarīgs no daudziem faktoriem - atkarības pakāpes, cilvēka gribasspēka, ķermeņa individuālajām īpašībām.
Bet vissvarīgākais ir cilvēka vēlme sākt jauna dzīve bez sliktiem ieradumiem. Viņam pilnībā jāsaprot sava problēma un jāatzīst, ka viņš ir alkoholiķis vai narkomāns.
Bez paša cilvēka vēlmes atbrīvoties no atkarības ir ārkārtīgi grūti un bieži vien neiespējami veikt ārstēšanu.
Visas slikto ieradumu apkarošanas metodes ir iedalītas trīs grupās:
- pakāpeniska kaitīgo vielu patēriņa samazināšana;
- cīnīties ar vēlmēm un atmest ieradumus;
- viena ieraduma aizstāšana ar citu.
Piemēram, daudzi cilvēki pakāpeniski atmet smēķēšanu, samazinot katru dienu izsmēķēto cigarešu skaitu. Tas ir ilgstošs process, un pēdējais posms, kad nepieciešams pilnībā atmest smēķēšanu, daudziem ir ļoti grūts.
Bet jums nekavējoties jāatsakās no narkotikām. Tas noved pie visgrūtākais stāvoklisķermenis, izņemšana, kad narkotiku atliekas atstāj ķermeni. Šajā gadījumā problēmu nevar atrisināt citā veidā, pakāpeniskums nav risinājums.
Slikto ieradumu novēršana
Diemžēl slikto ieradumu novēršanai vēl nav pievērsta pietiekama uzmanība. Dažādu reklāmu, izkārtņu un plakātu efekts nav liels. Bieži vien grūtībās nonākušais cilvēks paliek viens ar savu problēmu. Draugi un radinieki no viņa novēršas, kas padara slimības pārvarēšanas iespējamību ārkārtīgi zemu.
Ceļš uz dzīvi bez sliktiem ieradumiem vienmēr sākas ar problēmas apzināšanos. Ja cilvēks savā darbībā nesaskata ļaunumu (ņemot vērā, piemēram, ka viņš nav alkoholiķis, bet vienkārši reizēm iedzer, kā visi, un tur nav nekā slikta), tad atveseļošanās ir gandrīz neiespējama.
Medicīnā slikto ieradumu novēršana ir sadalīta primārajā, sekundārajā un terciārajā. Paskaidrosim to, izmantojot alkoholisma piemēru.
Primārās profilakses būtība ir novērst alkohola lietošanu personām, kuras iepriekš to nav lietojušas. Šāda profilakse ir paredzēta jauniešiem, pusaudžiem un bērniem.
Sekundārās profilakses mērķauditorija ir cilvēki, kuri jau zina alkohola garšu vai tie sabiedrības locekļi, kuriem ir pirmās alkohola atkarības attīstības pazīmes.
Terciārā profilakse galvenokārt ir medicīniska, un tā ir paredzēta alkoholiķiem.
Jāatceras, ka, lai cilvēki atmestu kaitīgos ieradumus, nepietiek tikai viņus nobiedēt ar briesmīgajām alkohola, tabakas vai narkotiku lietošanas sekām. Vajag īpašu visaptverošas programmas darbojas valsts līmenī.
Nepieciešams valsts atbalsts sporta attīstībai, bērnu un pusaudžu darba iespēju radīšanai, uzticības tālruņu un telefonu izmantošanai. psiholoģiskā palīdzība, jaunu modernu narkotiku ārstēšanas centru izveide.
Līdzekļi masu mediji aktīvi jāveicina veselīgs dzīvesveids, jauniešu prātos jāformulē izpratne, ka modē ir nevis dzert un pīpēt, bet gan sportot.
Skolās nepieciešams vadīt īpašas nodarbības par alkoholisma, smēķēšanas un narkotiku atkarības bīstamību. Turklāt tiem nevajadzētu būt garlaicīgiem, bet interesantiem. Nodarbībās jāpiedalās ne tikai skolotājiem, bet arī psihologiem, narkologiem, bijušiem alkoholiķiem un narkomāniem, kuri ar savu piemēru var pastāstīt bērniem par to, pie kā noved slikti ieradumi.
Nobeigumā vēlos vēlreiz atzīmēt, ka galu galā lēmumu par to, vai sākt smēķēt, dzert vai lietot narkotikas, pieņem cilvēks pats. No viņa ir atkarīgs, kā izvērtīsies viņa dzīve, vai viņš var kļūt par pilntiesīgu sabiedrības locekli vai nē.
Sliktu ieradumu novēršana var palīdzēt kādam adoptēt pareizais lēmums un ja pat viena persona, pēc sarunas ar psihologu vai skatoties sociālā reklāma teiks nē kaitīgiem ieradumiem, tā jau būs zīme, ka viss nav darīts velti!
Iespējot efektus
1 no 34
Atspējot efektus
Skatīt līdzīgus
Iegult kodu
VKontakte
Klasesbiedri
Telegramma
Atsauksmes
Pievienojiet savu atsauksmi
Prezentācijas kopsavilkums
Prezentācijas darbs, ko sagatavojis skolotājs jautrībai ārpusskolas aktivitātes par pieklājības un komunikācijas kultūras attīstīšanu bērnos junioru klases. Darbā ir daudz tematisku uzdevumu un skiču.
- Sakāmvārdi
- atkārtota iestudēšana
- Pieklājības pilsēta
- Raga kultūra
- Pasaku ieleja
- Īstu draugu valsts
Prezentācijas spēle/viktorīna
Formāts
pptx (powerpoint)
Slaidu skaits
Čuvašova N.A.
Auditorija
Vārdi
Abstrakts
Klāt
Mērķis
1. slaids
2. slaids
Komandu skats
3. slaids
4. slaids
IERADUMS
Tā ir uzvedība, rīcība, tieksme, kas dzīvē kļuvusi ierasta un nemainīga.
Krievu sakāmvārds saka:
iesēt ieradumu -
tu iegūsi raksturu.
5. slaids
Kas ir laipnība?
Laipnība ir labvēlīga attieksme pret citiem.
Labvēlīgs, atsaucīgs, gatavs palīdzēt cilvēkiem.
6. slaids
sakāmvārdi "Uzzināt, paskaidrot"
kā lietus sausumā.
atver dzelzs vārtus.
7. slaids
.
Noderīga
ieradumus
Zīmējumu aizsardzība.
8. slaids
iestudējums
9. slaids
Pieklājības pilsēta
Tev ir viena spēle, es sākšu, un tu pabeigsi, kur atbilde, tur ir beigas.
10. slaids
Puika, pieklājīgs un attīstīts, satiekoties runā….
Sveiki
11. slaids
Vecais celms kļūs zaļš, kad dzirdēs:
"Labdien"
12. slaids
Ja saule noriet un koki kļūst zeltaini, tad, satiekoties, sakām visiem zināmajiem:
"Labvakar!"
13. slaids
Kad esam rezervēti palaidnībām, mēs sakām:
Es atvainojos, lūdzu
14. slaids
Gan Francijā, gan Dānijā viņi atvadās:
Uz redzēšanos
15. slaids
No silta vārda izkusīs pat ledus bluķis
"Paldies"
16. slaids
"Paldies" diena
pats "pieklājīgākais"
datums gadā.
Šī diena tiek svinēta
Pasaules Paldies diena.
17. slaids
Raga kultūra
1. situācija
Vai meitenei bija taisnība?
18. slaids
2. situācija.
1) vajadzēja nevis kliegt, bet runāt;
2) pasaki man lūdzu;
3) pareizāk ir pateikt, cik pulkstenis ir,
nevis cik ir pulkstenis
20. slaids
Pasaku ieleja
A. Tolstojs.
"Zelta atslēga jeb Pinokio piedzīvojumi"
Šis pasaku varonis valkāja cepuri ar platām malām. Ar skaistām mucas ērģelēm viņš staigāja pa pilsētām, iztiku pelnīdams ar dziedāšanu un mūziku. Viņš izglāba lelles no ļaunā Karabasa-Barabasa un atvēra tām brīnišķīgu teātri.
21. slaids
K. Čukovskis. "Aibolīts"
Viņš ārstēja dzīvniekus un putnus,
izglāba Āfrikas slimos dzīvniekus.
22. slaids
V. Katajevs. "Cvetik-Semitsvetik"
Šī meitene izmantoja pēdējo ziedlapu, lai palīdzētu slimam zēnam kļūt labākam.
23. slaids
Īstu draugu valsts
Kurš izrādījās īsts draugs?
24. slaids
Kā rīkoties, ja kādu nejauši aizvaino?
Vai, mēģinot kādam izpatikt, ir iespējams aizvainot citus?
25. slaids
palīdz grūtībās
uzmanīgi
pieklājīgs
zina, kā piedot
veikls
atsaucīgi
pieticīgs
komunikabls
sirsnīgs
uzmanīgs
26. slaids
27. slaids
palīdz grūtībās
uzmanīgi
pieklājīgs
zina, kā piedot
veikls
atsaucīgi
pieticīgs
komunikabls
sirsnīgs
uzmanīgs
28. slaids
29. slaids
Laba zeme.
30. slaids
Īstu draugu valsts
Trīs biedri
Es pazaudēju brokastis...
Ņem, ēd!
Kas ir draudzība?
Ja draugam ir problēmas, jums ir jāpalīdz, nevis jāstāv malā un jāapspriež, cik viņš ir slikts.
31. slaids
Nāc pie mums! - viņi sauca.
Kā rīkoties, ja kādu nejauši aizvaino? Vai ir iespējams aizvainot citus, mēģinot kādam izpatikt?
32. slaids
33. slaids
precizitāte
pieklājība
rupjība
piedod apvainojumus
bezkaunība
alkatība
vērīgums
nepieklājība
pieticība
palīdzēt grūtībās
Ieradumi
Noderīgi - saulīte.
Kaitīgs-mākonis.
34. slaids
Skatīt visus slaidus
Abstrakts
Labi ieradumi ir tavi draugi
2. klase
Ārpusskolas darbība
Atbilstība:
Mērķis:
Uzdevumi:
Veidlapa: pedagoģiskā darbnīca
Tehnoloģija
Darbības režīms: 1. posms. Induktors.
2. posms . Darbs ar materiālu
3. posms. Reklāma
4. posms. Atspulgs
Metodes- meklētājprogrammas
Diskusija
Tehnoloģiju vērtība
Aprīkojums:
Darba gaita:
1. posms. Induktors
Dziesma par labestības ceļu
IERADUMS - sakāmvārds saka: tu sēsi ieradums- pļaut raksturu
Bērnu atbildes tiek nolasītas
Darbs ar materiālu
1) Sakāmvārdu sala.
2A
2B
Zīmējumu aizsardzība.
Pieklājības pilsēta
A) Iesildīšanās (lasa skolotājs)
Paldies diena, 11. janvāris
atkārtota iestudēšana
Raga kultūra
1. situācija
Meitene sašutusi sūdzējās mātei: "Pagalmā ir tik slikts zēns - viņš mani vienmēr sauc par Valku." - mamma jautāja. "Es viņam nemaz nesaucu. Es viņam tikai kliedzu: "Hei, tu!"
Vai meitenei bija taisnība?
(Meitenei pašai zēns jāsauc vārdā, rādot viņam piemēru, nevis kliegt: "Hei, tu!")
2. situācija.
Zēns kliedza garāmgājējam: "Cik pulkstens?"
Kādas kļūdas zēns pieļāva?
Pasaku ieleja
Īstu draugu valsts
Trīs biedri
Vitja pazaudēja brokastis. Lielajā pārtraukumā visi puiši brokastoja, un Vitja stāvēja malā.
Kāpēc tu neēd? – Koļa viņam jautāja.
Es pazaudēju brokastis...
"Tas ir slikti," sacīja Koļa, nokodama lielu baltmaizes gabalu. - Līdz pusdienām vēl tāls ceļš ejams!
Kur tu to pazaudēji? - Miša jautāja.
Es nezinu...” Vitja klusi teica un novērsās.
Tu droši vien nēsāji to kabatā, bet tev vajadzētu to ielikt somā,” sacīja Miša. Bet Volodja neko nejautāja. Viņš piegāja pie Vitas, pārlauza uz pusēm maizes un sviesta gabalu un pasniedza biedram:
Ņem, ēd!
Pie slidotavas
Diena bija saulaina. Ledus dzirkstīja. Slidotavā bija maz cilvēku. Mazā meitene, komiski izstiepusi rociņas, jāja no soliņa uz soliņu. Divi skolēni sasēja slidas un skatījās uz Vitju. Vitja izpildīja dažādus trikus – reizēm jāja uz vienas kājas, reizēm griezās kā tops.
Labi darīts! - viens no zēniem viņam kliedza.
Vitja kā bulta metās ap apli, izdarīja brašu pagriezienu un ieskrēja meitenei. Meitene nokrita. Vitja bija nobijusies.
"Es nejauši..." viņš teica, notīrot sniegu no viņas kažoka. - Vai tu sevi sāpināji? Meitene pasmaidīja:
Celis... Aiz muguras atskanēja smiekli.
"Viņi smejas par mani!" - nodomāja Vitja un īgni novērsās no meitenes.
Kāds pārsteigums - celis! Kas par raudāšanu! - viņš kliedza, braucot garām skolniekiem.
Nāc pie mums! - viņi sauca.
Vitja piegāja pie viņiem. Sadevušies rokās, visi trīs jautri slīdēja pa ledu. Un meitene sēdēja uz soliņa, berzēja savu sasitušo ceļgalu un raudāja.
Laba zeme.
Kolāžas veidošana.
uzmanīgi
karstasinīgs pieticīgs
Atspulgs.
Labs vārds cilvēkam kā lietus sausumā. 2A
Labs vārds atver dzelzs vārtus. 2B
Labi ieradumi ir tavi draugi
2. klase
Ārpusskolas darbība
Atbilstība: Izglītības būtību mēs redzam cilvēka sagatavošanā trim galvenajām dzīves lomām - pilsonis, strādnieks, ģimenes cilvēks, t.i. veidošanās pilsonisko, sociālo un morālās īpašības personība. Galvenais uzdevums skolas mūsdienu sarežģītajā pasaulē – mācīt bērniem būt cilvēcīgiem. Tas bija sākumā skolas vecums Mums ir jāmāca bērniem novērtēt draugus un rūpēties par saviem kaimiņiem. Lai to izdarītu, skolotājs, pamatojoties uz piemēriem un dzīves pieredze Bērniem jāparāda, cik svarīgi ir būt laipnam cilvēkam, izkopt gādīgu un siltu attieksmi ne tikai pret mīļajiem, bet arī pret visiem apkārtējiem cilvēkiem.
Mērķis: veidošanās ētikas standarti uzvedība sabiedrībā un komunikācija vienam ar otru, skolēnu emocionālās un vērtību sfēras attīstība.
Uzdevumi:
– veidot skolēnos ētiskus priekšstatus, zināšanas par labā un ļaunā kategorijām;
– prasmju attīstīšana salīdzināt, analizēt, izcelt galveno, vispārināt;
– attīstīt spēju strādāt kopā grupā;
– veicināt sevis izzināšanas procesu, radot apstākļus pašizpausmei.
Veidlapa: pedagoģiskā darbnīca
Tehnoloģija: Pedagoģiskā darbnīca ir interesanta, jo tajā apvienotas a) spēļu (simulācijas modelēšanas tehnoloģijas) un komunikatīvās un pētnieciskās tehnoloģijas. Raksturīga iezīmeŠī tehnoloģija ir vitālu (uz praksi orientētu) situāciju modelēšana un to risināšanas veidu meklēšana. Organizatoriskās formas var būt biznesa spēles, lomu spēles un uz stāstiem balstītas ceļojumu spēles, didaktiskā spēle. Eksperimentēšana un modelēšana kā mācību metodes.
B) Komunikācijas un pētniecības tehnoloģijas. Izglītības procesa organizēšana sabiedrībā, darbs grupās, dialogs, diskusija. Organizatoriskā forma– kopīga problēmsituāciju risinājumu meklēšana, balstoties uz visu procesa dalībnieku aktīvu mijiedarbību.
Lai izmantotu šīs tehnoloģijas, ir jāievieš pedagoģiskais modelis:
"Es zinu, bet ne visu - es gribētu zināt - es uzzināju"
Darbības režīms: 1. posms. Induktors. Emocionāla noskaņojuma, tai skaitā jūtu, radīšana, personisku attiecību veidošana ar diskusijas priekšmetu.
2. posms . Darbs ar materiāluŠajā posmā visu veidu darbi tiek veikti 3 veidos: pasūtījuma formas tērps(paškonstrukcija), grupas forma (sociokonstrukcija) un klases mēroga (socializācija).
3. posms. Reklāma
4. posms. Atspulgs
Metodes- meklētājprogrammas
Diskusija
Spēles (vitāli svarīgu situāciju simulācija stāstu spēlē)
Tehnoloģiju vērtība– ar dažādiem viedokļiem, radot pašu produkts radošums. Darbnīcas rezultāts ir jauni jautājumi, par kuriem cilvēks reflektē, meklē atbildes, veido savu domu un darbības kultūru.
Aprīkojums: M. Minkova dziesmas “Dziesma par labestības ceļu” ieraksts, pasaku burvju lāde, ceļojumu karte, kuģis, zīmuļi, papīra loksnes, līme, flomasteri, kartītes ar vārdiem.
Darba gaita:
1. posms. Induktors
Sveiki puiši! Šodien mums ir neparasts notikums. Un mēs to sāksim ar pārsteidzošu dziesmu.
Dziesma par labestības ceļu
Tagad esat noklausījies dziesmu. Kam, tavuprāt, tiks veltīts mūsu pasākums? Jā, laipnība, ieradums darīt labu.
IERADUMS - Tā ir uzvedība, rīcība, tieksme, kas dzīvē kļuvusi ierasta un nemainīga. krievu valoda sakāmvārds saka: tu sēsi ieradums- pļaut raksturu
Ko, jūsuprāt, nozīmē vārds laipnība. Ar ko jums asociējas šis vārds? Kas tev uzreiz nāk prātā, dzirdot vārdu laipnība?
Bērnu atbildes tiek nolasītas
Jūs redzat, cik dažādi mēs iztēlojamies šo koncepciju. Un, lai labāk saprastu, kas ir īsta Labestība, tagad dosimies neparastā ceļojumā Labestības pasaulē.
Darbs ar materiālu
1) Sakāmvārdu sala.
Kopš seniem laikiem cilvēki ir centušies pēc labā un ienīda ļauno. Un viņi šo ideju atspoguļoja sakāmvārdos, kas tiek nodoti no mutes mutē. Tāpēc, pirmkārt, kuģosim uz sakāmvārdu salu.
. Par kādiem ieradumiem tiek runāts šajos sakāmvārdos un teicienos?
Labs vārds cilvēkam kā lietus sausumā. 2A
Labs vārds atver dzelzs vārtus. 2B
Katrai komandai tiek doti izkaisīti sakāmvārdi. Jums ir jāsavāc sakāmvārds no vārdiem un frāzēm, jāpielīmē uz papīra, pārrunājiet grupā, kāda ir šī sakāmvārda nozīme, un pēc tam visiem pastāstiet savu vispārējo viedokli.
Bērni pieiet pie tāfeles, noliek sakāmvārdus un izskaidro to nozīmi.
Zīmējumu aizsardzība.
“Labie ieradumi” - 2. klase.
Pieklājības pilsēta
Jā, tieši tā. No šiem sakāmvārdiem mēs redzam, ka labestība vienmēr sagādā prieku apkārtējiem cilvēkiem. Pirmais solis uz laipnību ir laipns vārds. Tā nu dodamies uz pieklājības pilsētu.
A) Iesildīšanās (lasa skolotājs)
Zēns, pieklājīgs un attīstīts, satiekoties runā…. (Sveiki)
Vecais celms kļūs zaļš, kad dzirdēs.. (labdien)
Ja saule riet, koki kļūst zeltaini Tad, satiekoties, mēs sakām visiem zināmiem: ("Labvakar!")
Kad mūs rāj par palaidnībām, mēs sakām... (piedod, lūdzu)
Gan Francijā, gan Dānijā viņi atvadās... (ardievu)
No silta vārda izkusīs pat ledus bluķis... (paldies)
Paldies diena, 11. janvāris Gada “pieklājīgākais” datums, šī diena tiek svinēta kā Pasaules pateicības diena. Vārds “paldies” parādījās, saīsinot frāzi “Dievs, svētī”, par ko krievu valodā tika izteikta pateicība. Mēs sakām viens otram “paldies” katru dienu, tāpēc ir ļoti svarīgi atcerēties, ka patiesa pateicība ir tikai tā, kas nāk tikai no tīras sirds!
atkārtota iestudēšana
Nu, mēs atcerējāmies burvju vārdus. Kā jūs domājat – no kā ir atkarīgs viņu spēks? Tagad mēs skatīsimies sižetu un tad mēģināsim atbildēt uz šo jautājumu.
Raga kultūra
Pārrunāt citu cilvēku uzvedību ir viegli. Ko jūs darītu šajās situācijās? Tagad katrai komandai dodu situācijas. Un jūs tos izlasiet, atrodiet kļūdas, pārrunājiet tās grupā un pastāstiet viņiem, par ko bērni kļūdījās.
1. situācija
Meitene sašutusi sūdzējās mātei: "Pagalmā ir tik slikts zēns - viņš mani vienmēr sauc par Valku." - mamma jautāja. "Es viņam nemaz nesaucu. Es viņam tikai kliedzu: "Hei, tu!"
Vai meitenei bija taisnība?
(Meitenei pašai zēns jāsauc vārdā, rādot viņam piemēru, nevis kliegt: "Hei, tu!")
2. situācija.
Zēns kliedza garāmgājējam: "Cik pulkstens?"
Kādas kļūdas zēns pieļāva?
1) vajadzēja nevis kliegt, bet runāt; 2) Pastāsti man, lūdzu; 3) Pareizāk ir pateikt, cik pulkstenis ir, nevis cik ir pulkstenis)
Pasaku ieleja
Jā, izrādās, ka nav viegli būt pieklājīgam un kulturālam cilvēkam. Tas ir jāmācās visas dzīves garumā. Un šajā mums palīdz ne tikai vecāki un skolotāji, bet arī vecās labās pasakas. Mūsu tālākais ceļš ir Pasaku ielejā. Galu galā tieši pasakās labais vienmēr triumfē pār ļauno.
Atcerēsimies, puiši, kuri pasaku varoņi darīja labus darbus un sagādāja prieku citiem. Un pasaku lāde mums palīdzēs šajā jautājumā. Mums jāuzmin, kam pieder šie priekšmeti?
Šim pasaku varonim bija cepure ar platām malām. Ar skaistām mucas ērģelēm viņš staigāja pa pilsētām, iztiku pelnīdams ar dziedāšanu un mūziku. Viņš izglāba lelles no ļaunā Karabasa-Barabasa un atvēra tām brīnišķīgu teātri. (Tētis Karlo)
Ārstēti dzīvnieki un putni, izglābti slimie Āfrikas dzīvnieki (Aibolit)
Tie bija mīļākie ziedi meitenei, kura izrādījās stiprāka par Sniega karalieni un izglāba savu draugu no ledus gūsta (Gerda)
Šī meitene izmantoja pēdējo ziedlapu, lai palīdzētu slimam zēnam kļūt labākam. (Žeņa no Tsvetik-Seven-Tsvetik Kataev)
Īstu draugu valsts
Vai jūs, puiši, zināt, kā darīt labus darbus un palīdzēt mīļotajam? To uzzināsim, dodoties uz Īsto draugu zemi.
Skolotāja lasa fragmentus no Valentīnas Osejevas stāstiem.
Mēģiniet mainīt stāsta beigas, lai visi būtu apmierināti un laimīgi.
Trīs biedri
Vitja pazaudēja brokastis. Lielajā pārtraukumā visi puiši brokastoja, un Vitja stāvēja malā.
Kāpēc tu neēd? – Koļa viņam jautāja.
Es pazaudēju brokastis...
"Tas ir slikti," sacīja Koļa, nokodama lielu baltmaizes gabalu. - Līdz pusdienām vēl tāls ceļš ejams!
Kur tu to pazaudēji? - Miša jautāja.
Es nezinu...” Vitja klusi teica un novērsās.
Tu droši vien nēsāji to kabatā, bet tev vajadzētu to ielikt somā,” sacīja Miša. Bet Volodja neko nejautāja. Viņš piegāja pie Vitas, pārlauza uz pusēm maizes un sviesta gabalu un pasniedza biedram:
Ņem, ēd!
Kas ir draudzība? Kā jūs to sapratāt no puišu parādītā sižeta? (Ja draugam ir problēmas, jums ir jāpalīdz, nevis jāstāv malā un jāapspriež, cik viņš ir slikts)
Pie slidotavas
Diena bija saulaina. Ledus dzirkstīja. Slidotavā bija maz cilvēku. Mazā meitene, komiski izstiepusi rociņas, jāja no soliņa uz soliņu. Divi skolēni sasēja slidas un skatījās uz Vitju. Vitja izpildīja dažādus trikus – reizēm jāja uz vienas kājas, reizēm griezās kā tops.
Labi darīts! - viens no zēniem viņam kliedza.
Vitja kā bulta metās ap apli, izdarīja brašu pagriezienu un ieskrēja meitenei. Meitene nokrita. Vitja bija nobijusies.
"Es nejauši..." viņš teica, notīrot sniegu no viņas kažoka. - Vai tu sevi sāpināji? Meitene pasmaidīja:
Celis... Aiz muguras atskanēja smiekli.
"Viņi smejas par mani!" - nodomāja Vitja un īgni novērsās no meitenes.
Kāds pārsteigums - celis! Kas par raudāšanu! - viņš kliedza, braucot garām skolniekiem.
Nāc pie mums! - viņi sauca.
Vitja piegāja pie viņiem. Sadevušies rokās, visi trīs jautri slīdēja pa ledu. Un meitene sēdēja uz soliņa, berzēja savu sasitušo ceļgalu un raudāja.
Kā rīkoties, ja kādu nejauši aizvaino? Vai ir iespējams aizvainot citus, mēģinot kādam izpatikt?
Laba zeme.
Kolāžas veidošana.
Pa debesīm virzās mākoņi un spīd saule. Liksim saulei spoži un spoži spīdēt uz zemes.
Lai to izdarītu, katra komanda uz šīs lapas mums attēlos sauli. Tā nav nejaušība tautas gudrība saka: laipnība ir kā saule. A labi cilvēki kā šīs saules stari silda cilvēkus ar savu laipnību.
Tagad es sadalīšu vārdus, izvēlēšos tos, kas norāda labas īpašības personu un izcelt to.
uzmanīgi
rupjš pieklājīgs prot piedot apvainojumus veikls
mantkārīgs atsaucīgs palīdz nepatikšanās
karstasinīgs pieticīgs
bieži strīdas sabiedrisks sirsnīgs uzmanīgs
Atspulgs.
Apskatiet attēlu, ko mēs saņēmām. Kuru mēs saucam par labu cilvēku?
Sasniedzot Labo zemi, jūs droši vien sapratāt, ka katram lielam un mazam cilvēkam ir savs ceļš uz laipnību.
Ceļš uz laipnību nav viegls, garš ceļš, pa kuru cilvēks saskaras ar kāpumiem un kritumiem, nolaišanos un kāpumu, labā un ļaunā mijas. Ir grūti iemācīties būt patiesi laipnam. Personai vajadzētu biežāk apstāties un pārdomāt savas izdarītās darbības.
Un šodien pateicos visiem par silto, konfidenciālo sarunu, par laipnajām, gudrajām domām, par radošo attieksmi pret darbu.
Labi vārdi ir saknes, Labas domas ir ziedi, Labi darbi ir augļi, Labas sirdis ir dārzi.
Rūpējieties par savu dārzu un neļaujiet tam aizaugt ar nezālēm, piepildiet to ar sauli, labiem vārdiem un labiem darbiem!
Un mūsu šodienas ceļojuma piemiņai es vēlos katram no jums pasniegt nelielu dāvanu. (Paldies par piedalīšanos)
Dziesmas “Smile” kolektīvs izpildījums
nekaunīgs veikls draudzīgs pieklājīgs rupjš nepieklājīgs prot piedot apvainojumus jūtīgs atsaucīgs palīdz grūtībās bieži strīdas karstasinīgs pieticīgs sabiedrisks sirsnīgs jautrs laimīgs nekaunīgs uzmanīgs mantkārīgs skaļš
Labs vārds cilvēkam kā lietus sausumā. 2A
Labs vārds atver dzelzs vārtus. 2B
Lejupielādēt abstraktu
Notiek ielāde...
