26.07.2017 | Paskatījos skriptu 2586 Cilvēks
Berendejs.
Ak, mans mežs, mans brīnišķīgais mežs,
Pilna ar pasakām un brīnumiem!
Mana dzīve paiet rūpēs un darbos,
Es ceru, ka jūs mani atpazīsit.
Meža aizsargs, dzīvnieku draugs,
Es esmu karalis no pasakas...
Bērni. Berendejs.
Berendejs.
Labi, mani draugi!
Aicinu visus apmeklēt...
Vides pasākuma scenārijs vasaras nometnei “Mazāk dabas, vairāk un vairāk vides”
26.07.2017 | Paskatījos skriptu 4334 persona
Prezentētājs 1.
5. jūnijs – Pasaules dabas aizsardzības diena vidi.
Katrs zieds un katrs zāles stiebrs,
Putni, kas lido zilajās debesīs
Visa daba, kas mūs ieskauj,
Mūsu aizsardzība, mans draugs, tiek gaidīta.
Satraucošas mūzikas fonā atskan trauksmes zvana skaņa.
Lasītājs 1.
Kas...
Scenārijs vasaras nometnei. Ekoloģijas diena. Ekoloģiskais kaleidoskops (ceļojumu spēle)
28.05.2013 | Paskatījos skriptu 15420 Cilvēks
Daba... Cik bieži mēs atkārtojam šo vārdu! Jau kādu laiku tas ir kļuvis par simbolu mūsu cīņai par izdzīvošanu, par visas planētas dzīvības labklājību.
Komunikācija ar dabu ir cilvēka garīgās dzīves neatņemama sastāvdaļa. Tā viņi saka, piemēram, par mežu...
Scenāriji vasaras nometnei. Meža skola (lomu spēle)
28.05.2013 | Paskatījos skriptu 5035 Cilvēks
Spēles gatavošanās laikā tiek izveidots “Skolas personāla štābs”. Tajā ietilpst vecāki puiši, "direktors" ar saviem "vietniekiem" un "skolotāji". Viņi izstrādā nodarbību programmas, sastāda "nodarbību grafiku", aprīko "skolas" darba vietu, ...
Ekoloģiskā talka “Pikniks meža izcirtumā”
28.05.2013 | Paskatījos skriptu 5045 Cilvēks
Saimnieks: Dārgie puiši! Mēs visi zinām, ka Zeme ir mūsu kopīgās mājas. Kopš dzimšanas mūs ieskauj daba – koki, zāle, gaiss un ūdens. Mēs dzīvojam šajā pasaulē, un tas, kas tas ir un par ko tā kļūs nākotnē, ir atkarīgs tikai no mums pašiem. Daba ir ļoti...
Ekoloģiskā pasaka "Tīra pilsēta"
27.07.2011 | Paskatījos skriptu 4520 Cilvēks
Lielās Volgas krastā
Pilsēta tika uzcelta liela.
To sauca Astrahaņa.
Viss zaļajās zonās!
Ak, kāds prieks!
Ejiet pa brīnišķīgām ielām,
Elpojiet tīru gaisu.
Viņi saka, ka Astrahaņa ir tīra pilsēta!
Bet arī šeit ir daudz atkritumu...
"Šī trauslā planēta"
19.06.2011 | Paskatījos skriptu 6262 persona
Mēs runājam par
Ka visa Zeme ir mūsu kopīgās mājas -
Mūsu labā māja, plašā māja,
Mēs visi tajā dzīvojam no dzimšanas.
Mēs arī par to runājam
Ka mums jārūpējas par savu māju.
Pierādīsim, ka tas nav velti
Zeme cer uz mums.
Prezentētājs 1. Mūsu...
Ekoloģiskā spēle "Laimīgais skudru pūznis"
02.06.2010 | Paskatījos skriptu 13259 Cilvēks
Prezentētājs: Puiši, šodien mums būs ekoloģiskā un bioloģiskā spēle “Jautrais skudru pūznis”, kas veltīta Pasaules diena vides aizsardzība. Pastāsti man, lūdzu, kas ir ekoloģija? (Bērnu atbildes). Tieši tā, puiši, ekoloģija ir vides zinātne...
STĀSTU-LOMU SPĒLE “PIEDZĪVOJUMU MEKLĒJĀ”
(Spēles ideju ierosināja Oriolas reģionālās pionieru organizācijas “Ērgļi” nometņu programma.)
Spēle ir virzīta iemācīt bērnam pieņemt lēmumus nestandarta situācija, analizēt situācijas attīstību, atrast izeju no esošās situācijas. Turklāt spēle ir vērsta uz aktivizēšanu kognitīvā darbība un apzināties bērna interesi par piedzīvojumiem.
Spēli var iedalīt divos posmos.
Pirmais posms ir mobilais. Komandas sacenšas veiklībā, veiklībā, fiziskajā spēkā un prasmē viens otram palīdzēt. Tās var būt dažādas cīņas: kāpšana virvē, virves mešana par precizitāti, akmens grūšana tālumā, piesieta biedra atraisīšana uz brīdi utt.
Otrais posms ir lomu spēles posms. Dalībnieki tiek nosacīti iedalīti grāmatu un filmu varoņiem:
· "Septiņpadsmit pavasara mirkļi";
· "Robinsons Krūzo";
· "Robins Huds";
· "Mowgli";
· “Grāfs Monte Kristo”;
· "Trīs musketieri";
· "Bagātību sala".
Bet tie nonāk ne tikai pie varoņiem, bet ar pašu grāmatas vai filmas sižetu vai tā vai cita varoņa vietā. Iespējams, ka notikumu attīstību ir pieņēmuši vai izdomājuši spēles dalībnieki. Galvenais, lai laikmets, grāmatā vai filmā notiekošā būtība un piedzīvojumi vai vismaz gatavošanās tiem paliek nemainīgi.
Katram varonim jābūt ģērbtam atbilstoši viņa lomai, jāsasveicina spēles dalībnieki ar noteiktu monologu, jāiepazīstina ar notiekošo, jālūdz palīdzība utt.. Īsāk sakot, varonim ir jāimitē situācija no filmas, un spēles dalībniekiem jādemonstrē izeja no tā. Vai arī varonim ir jāpārbauda, cik gatavi spēlētāji ir konkrētai situācijai.
Iespējamie varianti ir:
"Septiņpadsmit pavasara mirkļi"
Varoņi - Štirlics, Gestapo un citi.
Jūs varat simulēt visu spēlētāju vai viena no tiem uztveršanu. Pirmajā gadījumā katrs sacer leģendu savai atbrīvošanai vai sagatavo bēgšanas plānu, vai izdomā ko citu. Otrajā gadījumā viņi nāk klajā ar plānu biedra atbrīvošanai. Ja varonis ir Štirlics, tad, baidoties no neveiksmes, viņš lūdz viņu aizstāt kādā uzdevumā, un, lai to izdarītu, viņš pārbauda, kurš no spēlētājiem ir gatavs kļūt par skautu, un veic pārbaudes par vērīgumu, spēju sacerēt "leģendu". ”, un pārģērbties.
"Robinsons Krūzo"
Varonis ir Robinsons.
Viņš piedāvā viņam palīdzēt uzcelt māju no pieejamiem materiāliem, no piedāvātā dažādu lietu kopuma izgatavot kaut ko dzīvei salā noderīgu, izdomāt un demonstrēt veidu, kā pasargāt sevi no savvaļas dzīvniekiem. Vai varbūt viņš pieņems spēlētājus kā pamatiedzīvotājus un mēģinās iemācīt viņiem savu valodu, un spēlētājiem būs uzticīgi jāpilda šī loma un jārunā par savu cilti.
"Robins Huds"
Varoņi - Robins Huds un viens no viņa draugiem lokšāvējiem.
Viņi var mēģināt sagūstīt spēlētājus, sajaucot tos ar bagātiem feodāļiem, tad spēlētājiem jāpierāda, ka tas tā nav, un, to pierādījuši, viņi var tikt uzņemti Robina Huda komandā, bet, izturot noteiktus pārbaudījumus - loka šaušana. , zobenu spēle, spēja paslēpties mežā utt.
"Mauglis"
Varonis - Mowgli.
Viņš piedāvā izdomāt un demonstrēt veidu, kā cīnīties ar pērtiķiem, pārvarēt šķērsli, izmantojot gumiju, un pārbaudīt spēlētāju spējas dzīvot mežonīgā mežā ar dažādiem uzdevumiem: gan praktiskiem, gan teorētiskiem. Tā var arī pieņemt tos, kas spēlē Šēras Hanas sūtņus, un pieprasīt viņiem pierādīt, ka tas tā nav.
"Grāfs Monte Kristo"
Varoņi ir grāfs Monte Kristo, kurš joprojām ir Chateau d'If gūsteknis, un pils sargs.
Varonis ir pārsteigts, ka viņa kamerā parādās vairāk pils gūstekņu, un aicina tos bēgt tādā pašā veidā; kā viņš, paslēpies maisos. Var būt pat nelielas sacensības, visi dalībnieki pārmaiņus slēpjas somā, un netālu atrodas maisi, kas pildīti ar kaut ko citu, un apsargs uzmin, kurā no somām cilvēks atrodas. Tādā veidā jūs uzzināsiet, kurš var izbēgt no pils un kurš nevar. Viņš var arī ieteikt izdomāt citu iespēju, kā izbēgt no cietuma. Viņš var arī piedāvāt palīdzēt atšifrēt piezīmi par apslēptajiem dārgumiem.
"Bagātību sala"
Varoņi - Sudrabs, Bens Gunns, kapteinis Smolets un citi.
Tas viss ir atkarīgs no jūsu iztēles un spēles vietas. Jūs varat notvert pirāti un nogādāt dārgumus uz kuģi viņu vadībā, varat izstrādāt forta ieņemšanas plānu, atšifrēt karti, vai arī jūs varat kļūt par dalībnieku uzbrukumā fortam vienā vai otrā pusē, varat arī meklēt dārgumus, izmantojot nosacītas zīmes vai piezīmes, pieķeroties dažādos piedzīvojumos.
"Trīs musketieri"
Varoņi ir musketieri, kardināla sargi.
Musketieri var piedāvāt pāriet uz viņu pusi, lai cīnītos ar zemessargiem, bet, lai to izdarītu, noorganizējiet zobenu prasmju eksāmenu - sveču dzēšanu ar zobenu, sitienu mērķī ar zobenu ar aizvērtām acīm utt.
Spēles beigās jūs varat izvēlēties labāko skautu, strēlnieku, rakstnieku, iedzimto, Robinsonu, musketieri utt. Varat pabeigt spēli ar viktorīnu par labāko filmu ekspertu.
ZIEDU ORIENTĀCIJA
Lai spēlētu, jums ir jāsagatavo pildspalvas, papīrs, marķieri vai zīmuļi. Var spēlēt vairākas spēles variācijas.
Piemēram:
Dalībniekiem tiek izdalītas papīra lapas ar aptuvenu laukuma, kurā tiek spēlēta spēle, skice un norādīti augu nosaukumi. Katram dalībniekam jāmaksā pēc iespējas vairāk īstermiņa atrodiet vietas, kur šie augi ir visvairāk koncentrēti apgabalā, un ievietojiet šīs vietas shematiskā kartē.
Vēl viens variants:
Diagramma kartē norāda vietu, kur aug daži augi, un dalībniekiem šī vieta ir jāatrod un jānoskaidro, kādi augi tie ir. Jūs varat arī dot bērniem augu zīmējumus, nevis nosaukumus, un dot viņiem uzdevumu attēlot to atrašanās vietu diagrammas kartē.
Var būt arī citas iespējas, tas viss ir atkarīgs no personas, kas vada spēli, iztēles. Galvenais ir noteikt teritoriju, kurā tiek spēlēta spēle, ņemot vērā, lai bērni neapmaldītos.
EKO RELEJS
Spēles dalībnieki saņem maršrutu, kurā viņus sagaida šādi posmi:
2. Kukaiņu pasaule.
3. Sarkanā grāmata (aizsargājami augi).
4. Milzu koki.
5. Meža kafejnīca (ēdamie augi).
Ejot pa maršrutu, dalībnieki katrā posmā veic uzdevumus:
· atrast kukaiņus un vai nu identificēt tos, vai uzzīmēt tos;
· pierakstiet sastaptos ēdamos vai aizsargājamos augus un sēnes (ēdamās un neēdamās);
· pierakstiet dižkoku nosaukumus un aptuveno izmēru.
Stafete var notikt pa posmiem. Vietā, kur aug sēnes vai ir kukaiņu puduri, ir skatuves vadītājs, kas komandām dod uzdevumu un novērtē viņu sniegumu. Vai arī varat padarīt to interesantāku – stafetes sākumā dodiet komandām visus uzdevumus, pastāstiet, kāds maršruts tām jāveic, un veiciet šos uzdevumus neatkarīgi visā maršrutā. Tas palīdzēs bērniem attīstīt novērošanas spējas.
JAUNIE EKOLOGI
Spēli var spēlēt 5 līdz 10 cilvēki. Visi spēlētāji stāv apaļā dejā. Katra spēlētāja vieta ir sava veida profesija: automašīnas vadītājs, ārsts, bibliotekārs, pārdevējs utt. Katram dalībniekam ir jāpasaka, kādu palīdzību viņš var sniegt dabai viņa vietā. Pēc tam, kad visi spēlētāji nosauc savu palīdzības iespēju, viņi sper soli pa apli un tādējādi maina vietas, tātad arī profesiju, un atkal ir jādara tas pats, bet nedrīkst atkārtot iepriekšējā spēlētāja teikto. Tas, kurš nevarēja nosaukt jauna iespēja palīdzot dabai, izkrīt no spēles kopā ar "savu profesiju". Uzvar pēdējais, kas stāv. Un vadītājs vai citi bērni pārliecinās, ka nav atkārtojumu - tie var būt dažādi dabas “pārstāvji”.
Iespējamie varianti profesijas un to palīdzība dabai.
Vadītājs: nemazgājiet automašīnu upju un ezeru krastos; nepārsniegt ātrumu, ja ceļš iet cauri mežam, lai neuzbrauktu kādam no dzīvniekiem; Pārliecinieties, ka no automašīnas neizplūst benzīns un eļļa.
Bibliotekārs: organizēt grāmatu izstādi par dabas aizsardzību, apdraudētajiem augiem un dzīvniekiem; pārstrādāt vecos laikrakstus un žurnālus; mudiniet lasītājus to darīt.
Izdevniecības direktors: publicēt rakstus par dabas aizsardzību; drukājiet savu publikāciju tikai uz papīra, kas izgatavots no pārstrādāta papīra.
Pārdevējs: tirgot tikai videi draudzīgas preces; Nosūtiet iepakojuma papīru un kartonu makulatūrā.
Bērnudārza audzinātāja: pastāstīt bērniem par dabu un to, kāpēc tā ir saudzējama; Ejot kopā ar bērniem mežā, parkā, pļavā, neļaujiet lauzt kokus un krūmus, kā arī mīdīt ziedus.
ENDĒMI UN RELIKIJAS
Atsauce ( enciklopēdiskā vārdnīca): Relikvijas - tās ir augu un dzīvnieku sugas kā pagājušo laikmetu floras un faunas relikvijas. Endēmiķi - salīdzinoši nelielai platībai raksturīgas augu un dzīvnieku sugas.
Spēles sākumā jums jāpaskaidro bērniem, kas ir endēmijas un relikvijas. Spēle ir komandu spēle, tajā piedalās 2 komandas 5-10 cilvēku sastāvā. To var veikt arī ekoloģijas stundā, vides pulciņā utt.
Komandas sastāv no endēmiju un relikviju pārstāvjiem, viena komanda ir augi, otrā ir dzīvnieki. Katram komandas dalībniekam ir noteikta suga - mellenes, ondatra u.c. Prezentētājs pa vienam nolasa sugas aprakstu, vispirms augiem, pēc tam dzīvniekiem. Un komandas locekļiem, kurus uzrunā vadītājs, ir jāatpazīst "sevi". Ja komanda, uz kuru saimnieks uzrunā, nav uzminējusi, kurš dalībnieks tika nosaukts, var atbildēt pretinieku komanda. Par pareizu atbildi tiek dots 1 punkts, par bezatbildi - 0.
Spēle turpinās, līdz tiek uzklausīts katra komandas dalībnieka apraksts. Uzvar komanda, kurai ir visvairāk punktu.
ZOĢEOGRĀFIJA
Spēlē piedalās līdz 10 cilvēkiem. Krēsli tiek novietoti aplī atbilstoši dalībnieku skaitam. Prezentētājs novieto kartītes ar dzīvnieka attēlu vai vārdu zem vai uz krēsliem un paziņo, ka dalībnieki dodas ceļojumā pa valstīm un kontinentiem. Dalībnieki skraida ap krēsliem mūzikas pavadībā, tiklīdz mūzika beidzas, viņi apsēžas un tā izvēlas savu dzīvnieku. Katram dalībniekam, atpazīstot savu dzīvnieku, par to jāpastāsta pēc iespējas vairāk. Kad visi dalībnieki runā par saviem dzīvniekiem, dalībnieki paši vai auditorija nosaka kontinentu vai valsti, caur kuru viņi gāja. Dalībnieks, kurš mazāk nekā citi runāja par savu dzīvnieku vai nepareizi nosaucis kontinentu vai valsti, tiek izslēgts no spēles kopā ar savu krēslu. Prezentētājs turpina spēli, mainot kārtis. Katrs spēles posms ir veltīts vienai valstij vai kontinentam. Uzvarētājs ir viens vai vairāki dalībnieki, kuri veic visus posmus, t.i. kontinentu spēles. Mūziku dalībniekiem var izvēlēties arī pēc ģeogrāfijas.
IZMĒĢINĀJUMS
Zinātniskā un tehnoloģiskā progresa aizrautā cilvēce ir pilnībā aizmirsusi, ka katrs tās sasniegums kaitē dabai. Vides piesārņojums un putnu, augu un dzīvnieku iznīcināšana rada bīstamas sekas cilvēkiem. Diemžēl cilvēki nedomā par savas darbības sekām. Piedāvātais variants vides aktivitātēm ar bērniem palīdzēs koncentrēt viņu uzmanību uz aktuālajām dabas problēmām. Nodarbība notiek personas izmēģinājuma veidā. Protams, ir nepieciešama iepriekšēja sagatavošanās. Nepieciešams izvēlēties prokuroru, aizstāvi, apsūdzētos, lieciniekus abās pusēs, tiesnesi un zvērinātos.
Dalībnieku pienākumi: tiesnesis - vada tiesu, pēc kārtas dod vārdu aizstāvībai un apsūdzībai.
Apsūdzēts - Tas ir kolektīvs cilvēka tēls, kas iznīcina dabu. Viņš var ne tikai aizbildināties un uzklausīt apsūdzības, bet arī izteikt priekšlikumus, lai novērstu apsūdzības cēloņus.
Prokurors- daba, iepriekš gatavojas un uzrāda faktus par cilvēku nodarīto kaitējumu dabai. Atkarībā no tā, kādus faktus uzrāda prokurors, aizstāvis sagatavo lieciniekus apsūdzības celšanai.
Aizstāvis- tas var būt tikai cilvēks, tas var būt kolektīvs tēls - civilizācija, progress utt. Viņš sagatavo lieciniekus aizstāvībai, atkarībā no faktiem, ko daba sniedz. Protams, apsūdzības un aizstāvības lieciniekiem jābūt iepriekš sagatavotiem.
Apsūdzības liecinieki- informēt tiesu par konkrētiem kaitējuma dabai faktiem.
Aizsardzības liecinieki- noliegt vai pamatot apsūdzības.
Zvērinātie- tiesas procesa beigās pieņem lēmumu, vienmēr pamatojot to.
Piemēram, process varētu būt šāds:
Apsūdzētāja – daba – saka, ka cilvēkam nav tiesību uz dzīvību, jo... viņš saindēja upes notekūdeņi, piesārņo gaisu ar automašīnu izplūdes gāzēm, degšanas mazuta dūmiem, nogalina dzīvniekus kažokādu iegūšanai utt.
Apsūdzības liecinieki runā. Zivis runā par to, kā tās mirst. Augi, putni – par nespēju elpot ar toksiskām vielām piesārņotu gaisu. Dzīvnieki runā par to, ka tiek nogalināti viņu kažokādas dēļ.
Aizstāvības liecinieki aizstāv sevi. Piemēram: rakstnieks, laikraksta žurnālists runā par neiespējamību dzīvot bez papīra; termoelektrostacijas direktors - par siltuma nepieciešamību cilvēkiem; auto īpašnieks - par transporta kā cilvēku pārvietošanās līdzekļa nepieciešamību; mednieks - par siltu apģērbu nepieciešamību ziemā.
Pēc liecinieku runas personai tiek dots vārds. Viņš var vienkārši piekrist un atzīt vainu, viņš var apstiprināt veicamo darbību nepieciešamību, bet var pateikt, ko viņš jau dara un ko ir gatavs darīt, lai aizsargātu dabu. Tūlīt tiesas zālē viņš var, piemēram:
· padarīt mednieku par kažokzvēru fermas direktoru - viņš mežā nenogalinās savvaļas dzīvniekus, bet gan audzēs tos savām vajadzībām.
· ierosināt termoelektrostacijas direktoram pāriet uz citu enerģiju - saules, vēja.
· auto īpašnieks pāriet uz gāzi u.c.
Daba pieņem vai nepieņem priekšlikumus, pamatojot savu atteikumu. Var jautāt apsūdzētajam, kāpēc tas nav izdarīts agrāk utt.
Pēc tam žūrija pieņem spriedumu. Tiesnesis var tiem piekrist vai nepiekrist, taču viņam ir jānorāda sava lēmuma iemesls.
Protams, šī nodarbība būs efektīva, ja tai būs nopietna gatavošanās un ja “izmēģinājuma” dalībniekiem būs pietiekamas vides zināšanas. Apsūdzības liecinieku prezentācijas var papildināt ar videomateriālu, ko var pasūtīt Greenpeace Krievijas filiālē pēc adreses: 101428, Maskava, GSP-4, Greenpeace Russia.
EKOLOĢISKS SERPENTĪNS
Gatavošanās spēlei: Ir nepieciešams sadalīt bērnus komandās. Optimālais daudzums komandas 4-5, bērni komandās - līdz 8 cilvēkiem.
Materiāls atbalsts: zaļie, sarkanie un zilie žetoni, maršruta karte, balvas.
Spēles apraksts
Spēle tiek spēlēta uz jebkura piemērota reljefa. Visas komandas saņem maršruta karti, kurā ir norādīta tikai vienas stacijas atrašanās vieta (un visām komandām ir sava). Ierodoties stacijā, komanda saņem uzdevumu ar atbilžu variantiem.
Ja atbilde ir pareiza, komanda saņem zaļu žetonu un tiesnesis šajā stacijā parāda ceļa virzienu uz nākamo staciju.
Ja atbilde ir nepareiza, komanda saņem sarkanu žetonu un tiek parādīts cits (nepareizs) virziens, kur tos sagaida goblini, kikimori utt. Viņi paņem no komandas maršruta karti un pieprasa samaksu: vai nu atsakās no zaļā. žetons vai darbs Zemes labā. Par darbu tiek iedots zils žetons, par to tiek izpirkta karte.
Iepriekš tiek sagatavotas dažādas darba formas: atkritumu izvešana, koku stādīšana uc Vairākas pasaku tēlu grupas ir norīkotas atrasties dažādās vietās.
Atgriezis maršruta karti, ļaunais gars aicina komandu atgriezties stacijā, kur neizdevās, un vēlreiz izmēģināt spēkus. Spēles beigās komandas nodod savus žetonus un tiek noteikts uzvarētājs.
Stacijas un uzdevumu iespējas
(pareizās atbildes ir atzīmētas ar zvaigznīti)
Stacija "Putni"
Zinātne, kas pēta putnus, sauc?
- Kinoloģija
- Ornitoloģija*
- Entomoloģija
Kurš putns ziemā audzē cāļus?
- Pūce
- Crossbill*
- Swift
- Sibīrijas dzērve
Kurš putns lido augstumā līdz 4500 metriem?
- Vārna
- Celtnis*
- Balodis
- 4. Ērglis
Kurš putns var skriet zem ūdens?
- Kaija
- Loon
- Lācis*
- Karaliene
Stacija "Kukaiņi"
Nosauciet lielāko zirnekli.
- Tarantula*
- Karakurts
- Tarantula
Kurš dzird ar kājām?
- Krikets
- Tarakāns
- sienāzis*
Kurš no šiem tauriņiem ir mazākais?
- Kurmis*
- Stikla trauki
- Zīdtārpiņš
Stacija "Sēnes"
Nosauc indīgāko sēni.
- mušmire
- Nāves cepure*
- Žults sēne
- Sātaniskā sēne
Kura no šīm sēnēm ir lamelāra?
- Ryzhik*
- Porcini
- baravikas
Kāda sēne sadala noderīgu koksni un tiek uzskatīta par kaitīgu?
- baravikas
- Medus sēne*
- Gruzd
Stacija "Air"
Ja šī gāze palielinās gaisā, vai jūs varat mirt no nosmakšanas?
- Skābeklis
- Oglekļa dioksīds*
Stacija "Les"
Ap lielajām pilsētām tas ir nepieciešams liels skaits meži, priekš kam?
- Skaistumam
- Lai attīrītu gaisu*
- Lai putni un dzīvnieki apmestos
- Malkai
Kurš koks dzīvo visilgāk?
- Bērzs
- Apse
Izcirtumos tas aug agrāk nekā jebkurš cits
- Bērzs*
- Priede
Stacija "Ūdens"
Piesārņotākais ezers?
- Kurls
- Jaļčiks*
- Konans
Kura jūra izžūst cilvēka darbības dēļ?
- Kaspijas jūras
- Azovska
- Arāls*
Ar kādu dzīvnieku var noteikt ezeru un upju tīrību?
- Varde
Stacija "Dzīvnieki"
Kura dzīvnieka acis griežas par 360 grādiem?
- Hameleons*
- Krokodils
- Bruņurupucis
Lielākais dzīvnieks Mari El republikā?
- Kuilis
- Lācis
- Alnis*
Kurš dzīvnieks visu ziemu guļ otrādi?
- Sikspārnis*
- āpsis
Stacija "Zeme"
Grijas sabojā zemi. Kā novērst to pieaugumu?
- Pārklāj ar zemi
- Stāda kokus nogāzēs*
- Izveidojiet tajās izgāztuves
Nitrāti dārzeņos veidojas tāpēc, ka tajā ir daudz
- Minerālmēsli*
- Organiskie mēslošanas līdzekļi
Kad ir Zemes diena?
- 19. maijs
- 8. marts
- 22. aprīlis*
- 1. maijs
DABAS SŪDZĪBU GRĀMATA
Šī spēle sniedz bērniem iespēju atrast vides darba formas un metodes vienā vai otrā virzienā, paplašināt zināšanas bioloģijas un ekoloģijas jomā.
Spēle ir komandu spēle, komandas sastāv no 4-6 cilvēkiem, vienlaicīgi var spēlēt 2-4 komandas. Žūrijas sastāvā var būt pasaku tēli, dzīvnieki (protams, tie ir pārģērbušies pieaugušie vai vidusskolēni), vai arī nopietni cilvēki- biologi, mežsaimnieki u.c.
Spēles laikā komandas transformējas: kļūst par putniem, tad augiem, tad atkal par cilvēkiem. Tiek vērtēta bērnu iztēle, atbildes pamatotība un nestandarta pieeja.
1. vingrinājums
Komandas tiek lūgtas aizstāvēties. Raidījuma vadītājs stāsta, ka komandas saņēmušas sūdzības, iepriekš paziņojot, par ko katra no komandām kļūs. Piemēram:
· pirmā komanda - pūces,
· otrā komanda - lapsas,
· trešā komanda - peles,
· ceturtā komanda - lāči.
Šādas sūdzības:
· Peles sūdzas par pūcēm: spalvainie plēsēji tām uzbrūk naktīs.
· Peles sūdzas par lapsām: lapsas tās izrok no sniega un iznīcina.
· Cilvēki sūdzas par pelēm: peles sabojā pārtiku.
· Savvaļas bites sūdzas par lāčiem: lāči ēd to medu.
Komandām sava uzvedība jāpamato 2-3 minūšu laikā.
2. uzdevums
Pašas komandas sūdzas. Varat atstāt komandas to lomās vai arī tās mainīt. Piemēram: pirmajai komandai kā pūcēm ir jāpierāda, ka peles ir kaitīgas un tās rīkojas pareizi. Protams, 1 uzdevuma atbildes atkārtojumi nav vēlami.
Var būt šādi uzdevumi:
1. komanda - cilvēki sūdzas par odiem, pelēm utt.
2. komanda - aitas sūdzas par cilvēkiem, vilkiem, suņiem.
3. komanda - lāči sūdzas par bitēm, kas nedod viņiem medu, par cilvēkiem utt.
3. uzdevums
Komandas sūdzas viena par otru ar aizspriedumiem. Piemēram, 1 komanda sūdzas par 2, 3, 4. Katra komanda, kas saņēmusi sūdzību, aizstāvas, tad komandas mainās vietām.
4. uzdevums
Komandām tiek iedots dzīvnieku vai augu pasaules pārstāvis, un komandas dalībnieki uzskaita, par ko un par ko var sūdzēties.
Piemēram:
· odi - pret cilvēkiem, zivīm, vardēm, putniem (iznīcināšanai), pret dažādiem dzīvniekiem par to, ka neļauj tiem dzert asinis;
· savvaļas puķes - cilvēkiem, zālēdājiem, bitēm (nektāra vākšanai) u.c.
5. uzdevums
Sūdzība par cilvēkiem. Visas komandas kļūst par cilvēkiem un dabiski saņem sūdzības par noteiktām darbībām. Komandām jāizdomā, kā nodrošināt, lai šādas sūdzības nerastos, kā situāciju labot.
Piemēram:
Meži sūdzas, ka tiek izcirsti. Cilvēki, varu ieteikt šādas darbības: mežu stādīšana, makulatūras vākšana, plastmasas izmantošana koka vietā utt.
Zivis sūdzas par upju piesārņojumu un makšķerēšanu. Komandas var piedāvāt cīnīties ar malumedniekiem, būvēt notekūdeņu attīrīšanas iekārtas vai glābt zivju mazuļus no izžūstošām ūdenskrātuvēm.
6. uzdevums
Komandas tiek lūgtas iedomāties, ka dzīvnieku vai augu sugas sūdzība netika uzklausīta un tā pazuda. Jādomā: kurš un kā no tā cietīs. Pirmkārt, jūs varat runāt par to, kā Ķīnā tika iznīcināti visi zvirbuļi utt.
Spēles laikā vadītājs papildina dalībnieku atbildes un liek viņiem secināt, ka dabā viss ir savstarpēji saistīts un vienas sugas izzušana ietekmēs visu dzīvnieku pasauli.
Un, protams, jādomā, kādas būs pauzes, kamēr komandas gatavojas. Tas varētu būt slaidu demonstrēšana par dzimtās zemes dabu, video par dabas aizsardzību, dzejoļu lasīšana par dabu utt.
ES GRIBU BŪT BERENDIJA!
Spēles sākumā jums jāpastāsta bērniem par to, kas ir Berendejs. Par to, ka šo titulu var nest tikai dabu mīlošs un sargājošs cilvēks, par nepieciešamību dzīvot saskaņā ar dabu, neizjaukt dabisko līdzsvaru.
Spēlē piedalās 5-6 cilvēku komandas, var būt 2-3 komandas.
Lai spēlētu, nepieciešams tops ar bultiņu – rādītāju, ap kuru ir izvietotas kartītes koku lapu veidā ar uzdevumu un jautājumu kategorijām, tās var būt 6-8.
Iespējamās iespējas šīm kategorijām:
- Putni.
- Dzīvnieki.
- Ārstniecības augi.
- Malumednieki.
- Sēnes.
- Kukaiņi.
- Nedarīt pāri.
Komandas pārstāvji pārmaiņus griež virsu un tādējādi izvēlas uzdevumu kategoriju, un vadītājs uzdod jautājumus vai dod uzdevumu. Komandai minūtes laikā jāatbild uz jautājumu vai jāizpilda uzdevums. Par pareizu atbildi vai pareizi izpildītu uzdevumu tiek piešķirts viens punkts. Spēle iet līdz 6 punktiem.
Spēles beigās uzvarētāji tiek apbalvoti ar balvām. Tie varētu būt Berendeja sertifikāti, diplomi lapu veidā un daudz kas cits, ko varat iedomāties. Uzdevumu paraugi un jautājumi:
Putni
- Ko var pagatavot mežā, lai ziemā barotu putnus? (Diždadžu sēklas, kvinojas slotas, pīlādžu ogas, vilkābele, oša sēklas, zirgskābenes.)
- Bērniem tiek piedāvāti dažādi priekšmeti, un jāparāda, kā no tiem izgatavot barotavas.
- Bērniem varat piedāvāt putnu un putnu ligzdu zīmējumus, un tie pareizi jānovieto viens pēc otra.
- Tiek iedotas dažas papīra izgrieztas koku lapas, sagrieztas vairākās daļās, un bērniem tās jāsavāc un jānosauc koki.
- No kā mežs aizsargā lauku? (No gravām un sausiem vējiem.)
- Kāpēc slimu koku sēklas nevar izmantot meža stādīšanai? (Tikai veselīgas sēklas izaugs veselos kokos.)
Dzīvnieki
- Kāpēc mēs nevaram no meža paņemt mājās zaķus, ežus un citus dzīvniekus? (Tā kā viņu mājas ir mežs, un dzīvnieki pierod pie cilvēkiem, iemācās paši iegūt barību, slēpjas no ienaidniekiem, un, ja tos pēc tam izlaidīs savvaļā, viņi nomirs.)
- Kā palīdzēt dzīvniekiem ziemā? (Ar vasarā uzkrāto sienu un slotām var barot aļņus, briežus un stirnas.
- Varat ieteikt identificēt dzīvniekus, pamatojoties uz pēdu modeļiem.
Ārstniecības augi
- Kādus augus var izmantot saaukstēšanās gadījumā? (Liepas zieds, oregano, mežrozīšu, māllēpe, avenes.)
- No kādiem indīgiem augiem ražo zāles? (Belēna, datura, belladonna, kraukļa acs.)
- Kādu augu izmanto mazu brūču ārstēšanai? (Plantāns.)
Malumednieks
- Kāpēc pavasarī nevar makšķerēt? (Viņa nārsto.)
- Kur nevar medīt? (Dabas liegumos un citās īpaši aizsargājamās vietās.)
- Kādu ļaunumu nodara malumednieki ar cirvjiem? (Viņi veic neatļautu mežu izciršanu.)
Sēnes
- Kāpēc nevar samīdīt mušmires? (Dzīvnieki tiek ārstēti ar tiem.)
- Kurš dzīvnieks uzglabā sēnes ziemai? (Vāvere.)
- Kāpēc sausā laikā mežā nav sēņu, bet pēc lietus to ir daudz? (Sēnes barojas ar trūdošām organiskām vielām, un šīs vielas pūst tikai tad, ja mežā ir daudz mitruma.)
Kukaiņi
- Kādas priekšrocības dod skudras? (Iznīcini kukaiņu kaitēkļus.)
- Kā pēc skudru uzvedības var noteikt, ka tuvojas lietus? (Skudras slēpjas skudru pūznī un aizver tajā ieejas.)
- Kāpēc mums vajadzētu aizsargāt kamenes? (Tie ir visizdevīgākie savvaļas augu apputeksnētāji.)
- Kāpēc nevar noķert brieža vaboles? (Tie ir kļuvuši par retiem kukaiņiem.)
Nedarīt pāri
- Kāpēc nevar paņemt olas no putna ligzdas? (Putns var atstāt ligzdu.)
- Kāpēc jūs nevarat lasīt prīmulas - sniegpulkstenītes, maijpuķītes utt.? (Daudzi no tiem ir kļuvuši reti un ir iekļauti Sarkanajā grāmatā.)
- Kāpēc ārstniecības augus nevar vākt vienuviet vairākus gadus pēc kārtas? (Lai tie nepazustu, bet viņiem būtu laiks atgūties.)
VARVĪKSNE
Spēles dalībnieki
2 komandas 5-6 cilvēku sastāvā no 5.-7.klašu skolēniem.
Spēles apraksts
Raidījumu vadītāji ir pasaku tēli un meža iemītnieki: Vecais meža vīrs, Sniegpulkstenīte, Doktors Aibolīts, Vodjanojs jeb Nāriņa, Kurmis, Tauriņš, Dzenis.
Šie paši varoņi darbojas kā žūrija un uzdevuma izpildei dod komandām priekšmetu - priedes čiekuru, koka lapu utt.
Prezentētāji parādās pa vienam un uzdod komandām savus uzdevumus.
- Vecais Lesovičoks. Lūdz uzzīmēt vides zīmes. Piemēram, par tēmām: “Uzmanību, prīmulas!”, “Uzmanību, skudru pūznis!”, “Kokus cirst aizliegts” u.c.
- Sniegpulkstenīte. Viņš lūdz izdomāt lapiņas tekstu – aicinājumu aizsargāt prīmulas.
- Dr Aibolits. Viņš lūdz izveidot ārstniecības augu recepti saaukstēšanās, iegriezumu, gremošanas traucējumu u.c.
- Nāriņa vai sirēna. Izdala komandām kartītes ar makšķerēšanas rīku nosaukumiem: viņiem ir jānosaka, kurš rīks ir malumedniecība.
- Kurmis. Piedāvā koku zarus noteikt pēc taustes.
- Tauriņš. Rāda ziedu zīmējumus un lūdz redzēt Sarkanajā grāmatā uzskaitītos retos.
- Dzenis. Viņš iesaka no sagatavēm izgatavot putnu mājas vai barotavas.
Protams, katrs no raidījuma vadītājiem vispirms iepazīstina ar sevi, stāsta par sevi un
par saviem draugiem: Tauriņš par ziediem, Dzenis par putniem, Nāriņš par zivīm uc Kamēr komanda gatavo uzdevumus, vadītāji uzdod mīklas vai uzdod jautājumus par mežu, ziediem, putniem, dzīvniekiem.
- Kurš zieds uzzied pirmais? (Cultsfoot.)
- Kura sēne ir indīgākā? (Nāves cepure.)
- Kurš putns ir nosaukts dejas vārdā? (Staps deja.)
- Kurš skujkoku augs Vai skujas rudenī nokrīt? (Legle.)
- Cik gadus dzīvo brūklene? (300 gadi.)
- Kurš putns var skriet pa dīķa dibenu? (Lācis.)
- Vai valis ir zivs? (Nē, zīdītājs.)
- Kāda zivs veido ligzdu? (Atbalsts.)
- Kuru augu izmanto nelielu brūču ārstēšanai? (Plantāns.)
- Vai koks aug ziemā? (Nē.)
Un spēle beidzas ar dziesmu izsoli. Komandas pārmaiņus dzied vienu dziesmas pantu, kurā ir vārdi par mežu, ziediem, kokiem. Piemēram: “Mežā piedzima eglīte...”, “Kāpēc tu stāvi, līgojies, tieva pīlādžu...”, “Laukā bija bērzs...”
Mizulins S.,
PhD, Pedagoģijas teorijas un vēstures katedra. G. Kostroma
Pasaku viktorīna
1. Kas sūtīja šo telegrammu: “Glābiet mani! Palīdziet! Ēda mūs Pelēks vilks! Kā sauc šo pasaku? (Bērni, "Vilks un septiņas kazas")
2.Zvaniet Sivkai-Burkai ar vārdiem no pasakas. Kā sauca šī zirga īpašnieku? (“Sivka-Burka, pravietiskā kaurka, stāvi manā priekšā kā lapa zāles priekšā!”, muļķis Ivanuška)
3.Kādus vārdus meitene teica lācim? No kādas pasakas viņa ir? (“Maša un lācis”, “Nesēdi uz celma, neēd pīrāgu...”)
4. Kurš mājdzīvnieks palīdzēja meitenei izpildīt pamātes uzdevumus? Kā sauc pasaku? Kas izauga no šī koka kauliem? (govs. “Kroshechka-Khavroshechka”, ābele)
5.No kādas pasakas ir šie vārdi? Kas ir tā autors? “Tu vienmēr kavē, nevērtīgais zēns! Kas tevi audzināja? (“Buratino piedzīvojumi”, A. Tolstojs)
6.Ievietojiet tekstā vajadzīgo vārdu. “Reiz dzīvoja vectēvs un sieviete, kuri reizēm bija skumji. Tikai vista, kas... bija viņu mierinājums” (Ryaba Hen)
Kādi ir pasaku nosaukumi?
1. Ak, tēvs, es esmu fascinēts
Jauns svešinieks.
Ballēs starp galminiekiem
Tādu skaistumu nebiju redzējusi.
(Pelnrušķīte)
2.Es eju kājās, sarkanos zābakos,
Izkapti nēsāju uz pleciem.
Es gribu pātagu lapsu
Lapsa pametusi plīti.
(Zajuškina būda)
3. Vecmāmiņa ļoti mīlēja savu mazmeitu,
Vecmāmiņa... iedeva viņai.
Meitene aizmirsa savu vārdu.
Kurš var uzminēt, kā viņu sauca?
(Sarkangalvīte)
4.Es piedzimu jaukā ziedā.
Un, par laimi, mans ceļš bija grūts.
Un visi, acīmredzot, uzminēja -
Mani sauc.
(Īkstīte)
5. Un es piedzimu dīvains
Koka rotaļlieta.
Ausains, neglīts,
Un nevienam tas nepatīk.
Viens mani pamanīja
Un laipni sveicināja mani
Un tas bija, puiši,
Krokodils Gena.
(Čeburaška)
6. Mani iemeta jūrā mucā
Un tēva aizmirsts,
Bet uz nezināmu salu
Noskaloja jūras vilnis.
Un tajā salā viņš tagad valda...
(Princis Guidons)
Pasakas par A.S. Puškins
1. Cik varoņu ir “Pasaka par caru Saltānu...”? (33)
2.Kāds objekts vienmēr runāja patiesību un tika salauzts par to? (Spogulis)
3. Kā Plikam izdevās aiznest savu zirgu? (uzkāpa zirgā)
4. Kurā pasakā bija laimīgs vecais makšķernieks, bet viņam nepaveicās ar veco sievieti?
5. Kam piederēja šī prece? Skaista, šķidra, rožaina; bet mazākais gabaliņš var izraisīt saindēšanos. (Ļaunajai karalienei no "Pasaka par mirušo princesi...")
6.Kurš savvaļas dzīvnieks palīdzēja iegūt dārgakmeņus un zeltu? (Vāvere)
7. Kurā pasakā un kurā Mājas putns apsargāja visu valstību? (Pasaka par zelta gailīti, gailīti)
8. Kura karaliene apbūra karali Dadonu? (Šamahanas karaliene)
No kuras pasakas ir šīs rindas? Tu esi skaista, par to nav šaubu. Bet viņa dzīvo bez slavas starp septiņu varoņu zaļajām ozolu birzēm, kas joprojām ir dārgākas par jums.
9. Par ko Gvidons pārvērtās? (muša, odi, kamene)
10. Kādu dziesmu dziedāja vāvere? (Vai dārzā, sakņu dārzā...)
11.Kādu samaksu Balda prasīja par darbu? (Trīs klikšķi uz pieres)
12. Uz kuru salu vilnis aiznesa mucu ar karalieni un Gvidonu? (Buyan sala)
13. Kurā dzejolī iemācītais kaķis dziedāja dziesmas un stāstīja pasakas? (Pie Lukomorye ir zaļš ozols...)
Viktorīna par pasakām (doc)
Jautri izglītojoši jautājumi priekš vasaras nometne. Pievienojiet viņiem prezentāciju, tas būs jautri.
1. Cūka, suns, vārna, zaķis. Šie dzīvnieki ir zināmi visiem bērniem. Nosauciet vismaz vienu no viņiem? Attēlos ir Cūciņa, Karkusha, Stepashka, Nyusha, Krosh
2. Senos laikos Sibīrijā bija tāda paraža - katru mīnētā metāla pudu apzīmēja ar lielgabala šāvienu. Kuram metālam bija tāds gods? (zelts)
3. Definīcija no Vladimira Ivanoviča Dāla vārdnīcas: "Brīnišķīga seja kā mūžīgais jūds" (Kaščejs, nemirstīgais)
4. Izgudrots mūsu ēras 3. gadsimtā Ķīnā, ierīce ar nosaukumu “chinan” jūrniekiem aizstāja putnus. Kāda ierīce bija (kompass)?
5. 312. gadā Romā vecās sudraba monētas vietā tika izdota jauna, zelta - “solidus” Tālāk no šīs monētas nosaukuma cēlies itāļu “soldo”. Un no pēdējā radās militārpersonas vārds. Kas tas par vārdu? (kareivis)
6. Sarkana, dzeltena, zaļa, oranža, zila, ciāna. Kādas krāsas trūkst šajā sarakstā? (violets)
7. Jums neapšaubāmi patīk darbi. Šeit ir viena no tām sižets: Pastaigas laikā negaidīti tika atrasts dārgums. Par godu atklājumam tiks rīkoti svētki, kurus aizēno mānīga ļaundara parādīšanās. Varones dzīvība ir apdraudēta, taču pēdējā brīdī parādās varonis un nogalina ļaundari. Viss beidzas ar kāzām. Kā sauc darba varoni? (Tsokatukha muša)
8. Piecu burtu “X” un četru burtu “O” dizainu angļu valodā sauc par “tick-tock-toe” (tic-tac-toe)?
9. Bērnus parasti atved stārķis, vai arī tie atrodami kāpostos. Kuru var atrast apelsīnos? (Čeburaška)
10. 1956. gada filma “The Labors of Hercules” bija tik veiksmīga, ka miljoniem zēnu sāka darīt no rīta... Ko (vingrinājumi)
11. 1991. gadā viņi Amerikā nogalināja 67 bērnus un ievainoja aptuveni 160 tūkstošus. Sociologi aprēķinājuši, ka katrs sestais no viņiem rada briesmas bērnam. Bet gandrīz visi vecāki ignorē šo brīdinājumu. Kādas ir šīs briesmas? (rotaļlietas)
12. Senajā Ķīnā izmērcētu zīdkoka mizu sašķēla plānās strēmelītēs un divas stundas vārīja kaļķa šķīdumā. Tad iegūto masu sadrupināja ar āmuriem, pievienoja līmi, pievienoja ūdeni un visu izsijāja caur smalku sietu. Sietā nosēdušos masu uzgāza uz dēļa un nospiež. Kā mēs saucam šādā veidā iegūto produktu? (papīrs)
13. Jūlija beigās Hāgā notika mītiņš. Visi tā dalībnieki sevi sauca par Nikolaju. Viens no jautājumiem sanāksmē bija par grūtībām iekļūt mājā pa skursteņiem. Kā sevi dēvētu Krievijas pārstāvis šajā mītiņā? (Tēvs Frosts)
14. Angļu rakstnieka Tomasa Hārdlija romānā ir teikts, ka tad, kad viena meitene no nabadzīgas ģimenes gatavojās ciemos, viņas māte savas istabas ārējo logu aizsedza ar melnu apmetni. Kāpēc viņa to izdarīja? (skatīties pa logu kā spogulī)
15. 1965. gadā uz Nepālu no Indijas caur trim kalnu grēdām uz bambusa nestuvēm tika nogādāts karaliskais pirkums, kam speciāli tika izbūvēts 1,5 km asfaltēts ceļš ap pili. Kāda veida pirkums tas bija? (automašīna)
16. Vienu sauca Filips, otro Rufoldu. Divas reizes viņi mēģināja aplaupīt noteiktu dzīvokli, bet otrreiz viņi nozaga lietas aiz ieraduma, un viņu mērķis, starp citu, bija cilvēks, kurš neļāva viņiem veikt abas zādzības. Nosauciet šo personu. (Karlsons)
17. Ivana Kupalas svētki Krievijā vienmēr tika svinēti ar jautrību un nakts svētkiem. Viena no izklaidēm bija lēkšana pāri ugunskuram. Tomēr dažreiz Kupalas ugunsgrēks tika aizstāts ar noteikta auga stublāju ķekaru. Kurš? (nātre)
Pēc satura nometnē tās var iedalīt viktorīnas mobilajam un intelektuālajam. Mobilās viktorīnas vasaras nometnē notiek dažādu sporta stafešu veidā.
Intelektuālās viktorīnas nometnē ir atkarīgas no vecuma, kādam tās ir pielāgotas. Tajā pašā laikā par pamatu var izmantot ne tikai skolas priekšmetus, bet arī vispārīgie noteikumi uzvedību un drošību.
Veidlapa: spēles TV versija.
Spēle sastāv no 4 spēlēm:
- jautājuma atbilde,
- zibens,
- tu - man, es - tev,
- mājas loto.
Jautājumu apgabali uz atskaņotāja: zils - sports, sarkans - ģeogrāfija, oranžs - māksla, zaļš - vispārīgi jautājumi, dzeltens – vēsture.
Katrai komandai atvēlētais laiks viktorīnas zibensturnīrā ir 2 minūtes. Par pareizu atbildi komanda saņem 1 punktu. Ja uz spinera parādās viena un tā pati krāsa 2 reizes pēc kārtas, tad par pareizo atbildi uz jautājumu komanda saņem 3 punktus - tas ir LAIMĪGS GADĪJUMS.
Viktorīnā “Laimīgā iespēja” uzvar komanda, kas ieguvusi visvairāk punktu. Spēlē jāiesaista arī skatītāji. Iespējamas mākslinieku, zinātnieku un citu slavenu cilvēku uzstāšanās. Spēles uzvarētāji tiek apbalvoti ar neaizmirstamām balvām
Jautājumu paraugi:
Vispārīgi jautājumi:
1) Par kuru jūs varat teikt: "Viņš iziet no sava ceļa" (Par čūskām)
2) Kur un pēc kura iniciatīvas tika atvērta pirmā universitāte Krievijā? (M. Lomonosovs, Maskava)
3) Kā sauca lielo dzejnieku? Ziedu pilsēta? (Zieds)
4) Kas ir "numismāts"? (Monētu kolekcionārs)
5) Ko ražo Adidas? (Sporta apģērbs un apavi)
6) Kas ir viesnīca? (viesnīca)
7) Kas ir dividende? (Akcionāru ienākumi)
9) Kur tika attīstīta dogu suņu šķirne? (Vācija)
10) Kā sauc lapiņu uz preces ar nosaukumu, zīmolu? (Etiķete)
11) Spānijas nacionālā izrāde? (vēršu cīņa)
12) Cik kāju ir krabim? (10)
13) I.A. Pagājušā gadsimta vidū Gončarovs ar karakuģi apceļoja pasauli. Kā viņu sauca? (Frigate “Pallada”)
14) Kā sauc koka āmuru? (Kjanka)
15) Aparāts cāļu mākslīgai audzēšanai? (Inkubators)
16) Kura valsts uzdāvināja ASV Brīvības statuju? (Francija)
17) Vai kombainam ir stūre? (stūre)
18) Zvani pirms dievkalpojuma sākuma? (Blagovest)
19) Putns uz ASV ģerboņa? (Orlana)
20) Francijas valsts himna? ("Marseļaza")
21) Kas ir aizdevums? (Aizdod naudu uz procentiem).
22) Ko biržā nozīmē vārdi “bullis” un “lācis”? (Akciju cenas palielināšana vai samazināšana)
23) Kurš pirmais aprēķināja sfēras tilpumu? (Arhimēds)
24) Kas ir miera simbols? (balodis, Pikaso izgudrots simbols)
25) Kā sauc brilles bez rokām? (Pince-Nez)
26) Ceļš kosmosa kuģis ap Zemi? (Orbīta)
27) Kas kopīgs gailim un jātniekam? (Spurs)
28) Uzņēmuma vadītāja vārds, kas ražo Mercedes automašīnas? (Benz)
29) Kā sauc cilvēku, kurš zina daudzas valodas? (poliglots)
30) Pastāv tautas uzskats: Gulbji dzied vienreiz mūžā. Kad? (pirms nāves)
31) No kura dzīvnieka ziloņi visvairāk baidās? (Peles)
33) Kas ir instruktāža? (Amatpersonas tikšanās ar presi)
34) Kādus skaitļus mēs izmantojam, lai rakstītu? (arābu)
35) Austrālijas oficiālā valoda? (Angļu)
36) Kā sauc Zaļās partijas kuģi? ("Zaļais miers")
37) Tā amerikāņu astronauta vārds, kurš pirmais spēra kāju uz Mēness? (Āmstrongs Nīls)
38) Kas atdod ērgli medību laikā? (Ēna)
39) Kā sauc īpašo starptautisko valodu? (esperanto)
41) Kas ir fregate? (trīsmastu karakuģis)
42) Kas ir ducis? (12, sasodīts ducis - 13)
43) Kas ir interesants par planētu Saturns? (Gredzeni)
44) Kas tiek darīts pirms kuģa nolaišanas? (Kuģa sānos saplīst šampanieša pudele)
45) Cik cilvēku bija pirmajā kosmonautu korpusā? (20)
Māksla:
1) Kura roku simfoniskā orķestra diriģents paspiež pirmais uzreiz pēc koncerta beigām? (Pirmā vijole)
3) Kuru mākslinieku sauc par “jūras dziedātāju”? (Aivazovskis)
4) Ar ko ir slavens mākslinieks Kuinži? (Spēja attēlot gaisa un mēness gaismas caurspīdīgumu)
5) krievu liriskais dzejnieks, dzimis Rjazaņā? (Jeseņins)
b) Kā sauc lampas, kas apgaismo skatuvi? (Sofits)
7) Muzikāls sveiciens? (Tush)
11) Iepriekšēja skice gleznai vai zīmējumam? (Skice)
12) Franču tautas teātra tradicionālais raksturs? (Pjēro)
1H) Itālijas komēdijas masku tradicionālais raksturs? (Arlekīns)
15) Kas bija Eifeļa torņa arhitekts? (Eifelis)
17) Trīs krievu varoņi? (Aļoša Popoviča, Dobrinja Ņikitičs, Iļja Muromets)
18) Kura rakstnieka pasakā svarīga loma ir vienkāršam zirnim? (Hanss Kristians Andersens “Princese un zirnis”)
19) Kā sauc augstāko muzikālo izglītību? izglītības iestāde? (Konservatorija)
20) Kas ir solfedžo? (Vokālie vingrinājumi dzirdes un nošu lasīšanas attīstīšanai)
21) Cik gadus M.Yu dzīvoja? Ļermontovs? (27, tika nogalināts duelī)
22) Kas ir ārija? (Pabeigts operas numurs atbilstoši konstrukcijai)
23) Lielā Šekspīra dzimtene? (Anglija)
24) Kā beidzas Gogoļa darbs “Ģenerālinspektors”? (klusā aina)
25) Kāds ir Arkādija Gaidara īstais vārds? (Golikovs)
26) Kāpēc Romeo un Džuljetas vecāki bija pret savu bērnu laulībām? (Ģimeņu starpā bija naids)
27) Izklaidīgā profesora vārds no Dž.Verna grāmatas “Kapteiņa Granta bērni”? (Žaks Paganels)
28) Kurš bija pirmais, kurš ieraudzīja citplanētiešu kuģi Volkova grāmatā “Pamestās pils noslēpums”? (Urfene Deuce)
29) Ko vecais Flints kliedza pirms nāves? (15 cilvēki par mirušā lādi un ruma pudeli)
30) Kāds ir Šerloka Holmsa mīļākais skaņdarbs? (Haidna 7. simfonija)
Stāsts:
1) Valsts, kas kļuva par krievu, ukraiņu un baltkrievu tautu šūpuli? (Kijevas Krievija)
2) Maskavas dibināšanas gads (gadsimts)? (1147. gads, 12. gadsimts)
3) Saratovas dibināšanas gads (gadsimts)? (1590. gads, 16. gadsimts)
4) Kuru pilsētu sauca par Lielo kungu? (Novgoroda)
5) Pirmais cars Romanovu dinastijā? (Mihails Fedorovičs)
6) Kurā pilsētā atrodas Mamajevs Kurgans? (Volgograda)
7) Kā tika iesaukti vergi Senā Krievija? (Vergi)
8) Vecākais piemineklis Maskavā? (Miņins un Požarskis Sarkanajā laukumā)
9) Dieva vārds - tirdzniecības patrons? (Hermes)
10) Kā sauca Jēzus Kristus māti? (Marija)
11) Kur ir izgrebti vārdi: “Nāciet pie Manis visi, kas esat noguruši, trūcīgie un vajātie, kuri alkstat pēc brīvības”? (Par Brīvības statuju)
12) Grieķu mitoloģijā Odiseja sieva, kas kļuva par laulības uzticības simbolu? (Penelope)
14) Ko argonauti gribēja paņemt no Kolhīdas? (Zelta vilna)
15) ASV pirmais prezidents? (Džordžs Vašingtons)
16) Seno dokumentu glabāšanas institūcijas? (Arhīvs)
17) Kāds ir senkrievu alfabēta pirmais burts? (Az)
18) Kura pilsēta gāja bojā, klājās pelnos? (Pompeja)
19) Volgogradas pilsētas senais nosaukums? (Caricins)
20) Pētera I uzvārds? (Romanovs)
21) Kā ienaidnieki tika galā ar Žannu d'Arku? (Sadedzināt uz sārta)
23) Kādi putni izglāba Romu? (Zosis)
25) Kurš uzbūvēja pirmo krievu lidmašīnu? (Možaiskis 1883. gadā)
26) Kā sauca pirmos ieročus Krievijā? (Matrači, apšāva akmeņus un kapāja dzelzs gabalus. Šaujot atskanēja “tuff” skaņa)
27) Kā sauca briļļu ēku Romā? (Amfiteātris)
28) Ar ko Heinrihs Šlimmans ir slavens? (Izrakta Troja, Mikēnas utt.)
29) Kurš bija pirmais Krievijas cars? (Ivans 4 Briesmīgais)
30) Ko pirmsrevolūcijas Krievijā nozīmēja vārds “stunda”? (Vecais ceļojuma mērs ir vienāds ar 5 kilometriem)
Zinātne:
2) Kur sienāza ausis? (Uz taviem papēžiem)
3) Lielākais ezers uz Zemes? (Kaspijas jūra)
4) Kurā kontinentā nav upju? (Antarktīda)
B) Vējš, kas mainās 2 reizes gadā? (Musons)
b) Kāda ir laika apstākļu novērotāja profesija? (meteorologs)
7) Šveices galvaspilsēta? (Ženēva)
8) Kāda ir visspēcīgākā siltā okeāna kustība? (Golfa straume)
9) Dziļākais ezers pasaulē? (Baikāls)
10) Kur sākas upe? (avots)
11) Vai lidmašīna var lidot no šodienas uz vakardienu? (Jā)
12) Vai ir kopējā robeža no Krievijas un ASV? (Jā, tas iet cauri Beringa šaurumam)
13) Apvienoto Arābu Emirātu galvenā eksporta prece? (Eļļa)
14) Kura valsts atrodas citas valsts teritorijā? (Vatikāns)
15) Nosauc valstis, kurās ir visvairāk liela summa populācija? (Ķīna, Indija)
16) Kā sauc dienvidu vēju? (Dienvidi)
17) Visas planētas griežas vienā virzienā, bet šī otrā. Kura planēta tā uzvedas? (Urāns)
18) Kura pilsēta atrodas tālāk uz ziemeļiem: Maskava vai Novosibirska? (Maskava)
19) Kā sauc gaismas uzplaiksnījumu pie horizonta tālā pērkona negaisa laikā? (Zarnitsa)
20) Vai dārgakmens ir zilā vai zaļganā krāsā? (Tirkīzs)
21) Franču sīknauda? (Sentime)
22) Cilvēks, kurš pēta putnu dzīvi? (ornitologs)
23) Čigānu dzimtene? (Indija)
24) Mazākais okeāns? (Arktika)
25) Vai ir Limpopo upe? (Jā)
26) Cik upēs ir Saūda Arābija? (Šajā valstī nav upju)
27) Kur ir lietus jūra? (Uz Mēness)
29) Kāda ir garākā kalnu sistēma uz zemes? (Kordillera)
30) Kuras upes krastos Eiropā atrodas astoņu valstu pilsētas? (Donava)
Sports:
1) lielākais stadions Krievijā? (Lužņiki)
2) Olimpiskās devīze? (Ātrāk, augstāk, spēcīgāk)
3) Kā sauc hokeja sodu? (Bullits)
4) Cik ilgi ilgst basketbola mačs? (2 x 20 min)
5) Pilsēta, kurā notika pirmās mūsdienu olimpiskās spēles? (Atēnas)
6) Tiesnesis iesita futbola bumbu vārtos. Vai vārti tiek skaitīti? (Jā)
7) Kāds ir vienas pusītes laiks bendijā? (45 minūtes)
8) Kur notiks tenisa sacensības? (Tiesa)
9) Laika periods, kurā notiek boksa cīņa? (Raunds)
10) Kapitāls Olimpiskās spēles 1998. gads? (Atlanta)
11) Pasaules kausa čempions 1990? (Vācijas komanda)
12) Kādu nacionālo spēli briti iekļāva olimpisko spēļu programmā? (Futbols)
13) Kāda ir olimpiskā karoga simbolika? (5 savstarpēji saistīti gredzeni)
5 apdzīvotu kontinentu vienotība)
14) Izspēle futbolā? (Uzpusējais)
15) Amerikas pilsēta, kurā notika 1990. gada Labas gribas spēles? (Sietla)
16) Senais nosaukums galda tenisam? (Pingpongs)
17) Boksera stāvoklis saņemtā sitiena rezultātā, kad viņš īslaicīgi nespēj turpināt cīņu līdz 10 sekundēm? (Notriekt)
18) Spēle, kas parādījās Krievijā: ar nūjām izsist no “pilsētas” 5 gabalus? (Pilsētas)
19) Kāds cits nosaukums ir spēlei “handbols”? (Handbols)
20) Kā tiek noteikts uzvarētājs izpletņlēkšanā? (Precizitāte, trāpot noteiktā aplī)
21) Ko dara biatlonists, ja viņš netrāpa kādu no mērķiem? (Noskrien papildu soda cilpu, 200 metri)
22) Kāds ir visas volejbola spēles skaits? (Līdz uzvarai 3 periodos)
23) Boksa dzimtene? (Anglija)
24) Kāds ir augstākais rezultāts daiļslidošanā? (6,0)
25) Cik figūru ir šahā? (32 gabali: 16 balti un 16 melni)
26) Šaha dzimtene? (Indija)
27) Lejā no sniegota kalna? (slaloms)
28) Kāds ir maratona garums? (42 km 195 metri)
29) Ko nozīmē vārds “lielmeistars”? (Augstāk sporta tituls V
šahs vai dambrete)
30) No kurienes nāk olimpiskā uguns? (Aizdegas no saules stari Grieķijā, Olimpijas pilsētā)
Blitz turnīrs:
1) Iela, kurā dzīvoja Šerloks Holmss? (Beikera iela)
2) Lauks, kurā audzē arbūzus? (Melone)
3) Jauniešu mūzikas klubs? (Diskotēka)
4) Mākslinieka pirmā uzstāšanās? (Debija)
5) Paceļama galvassega? (kapuce)
6) Privatizācijas pārbaude? (Kupons)
7) Liela mūziķu grupa? (Orķestris)
8) Kas ir dārgāks: zelts vai sudrabs? (Zelts)
9) “krieviskākais” koks? (Bērzs)
10) Kas ir jurists? (Apsūdzētā aizstāvis)
11) Ar kādu slimību palīdz ķiploki un sīpoli? (Par saaukstēšanos)
12) Kāda ir Vācijas naudas vienība? (Atzīmēt)
13) Kurš astronauts pirmais devās kosmosā? (Leonovs)
14) Kas ir Sanktpēterburgas dibinātājs? (Pēteris 1)
15) Ledus bloks peld okeānā? (aisbergs)
16) Kurš sastādīja periodisko tabulu ķīmiskie elementi? (Mendeļejevs)
17) Kāds priekšmets tiek mests slīkstošam cilvēkam? (Glābšanas riņķis)
18) gada 1. mēnesis? (janvāris)
19) Kādu instrumentu spēlēja Sadko? (Uz arfas)
20) Ar ko karavīrs mantkārīgajai vecenei vārīja putru? (No cirvja)
21) 6x8=48. Cik tas būs: 6x7? (42)
22) Kas ir Ričards Sorge? (Padomju izlūkdienesta virsnieks)
23) Kāds ir mazākais naturālais skaitlis? (1)
24) Cik daudz pasaules brīnumu ir? (7)
26) Līnija, kas sadala Zemi dienvidu un ziemeļu puslodē? (Ekvators)
26) Grāmatas nosaukums par zēnu, kurš ieķeras vilku barā? (Mauglis)
27) Sakāmvārds: "Kā sējat, tā sējat...?" (Tu pļausi)
28) Kuģis navigācijai ledū? (Ledlauzis)
29) Kas izraisa bēgumu un bēgumu? (Ar Mēness un Saules pievilcību)
31) Kā sauc amerikāņu Ziemassvētku vecīti? (Ziemassvētku vecītis)
32) Zīmējums zemes virsma? (Karte)
33) Cik ilgi Šeherezāde pavadīja, stāstot stāstus? (1001 nakts)
34) No kuras pasakas ir vārdi: “Nāvessodu nevar apžēlot”? (12 mēneši)
35) Kura baleta fragments ir mazo gulbju deja? ("Gulbju ezers")
36) Kā sauc purva zāli? (Griss)
37) Sniegs? (lavīna)
38) Ziemeļu tautu kamanas? (Ragavas)
39) Telpa gaisa kuģu remontam un uzglabāšanai? (Angārs)
4O) sporta tiesnesis? (šķīrējtiesnesis, tiesnesis)
41) Gladiators, vergu sacelšanās vadītājs Romā? (Spartaks)
42) Buru kuģu sacīkstes? (Regate)
4Z) Ierīce gaisa kuģu noteikšanai gaisā? (Radars)
44) Kam pieder Aļaska? (ASV)
45) Kas cilvēkam jādara, ieejot sabiedriskais transports? (Izsitiet biļeti)
46) Ko pēta botānika? (Augu zinātne)
47) Cik bieži notiek garais gads? (Reizi 4 gados)
48) Lielākā upe Eiropā? (Volga)
49) Ūdens ķīmiskā formula? (H2O)
50) ASV valūta? (dolārs)
51) Kur tiek vesti apdraudētie dzīvnieki? (Sarkanā grāmata)
52) Cik zobu ir cilvēkam? (32)
53) Ko pēta zooloģija? (Dzīvnieku dzīve)
54) Cik dienu ir janvārī? (31)
55) Ko Krilovs rakstīja? (Pasakas)
56) Kuros augļos ir daudz dzelzs? (Ābolā)
57) Turpiniet sakāmvārdu: "Jūs pat nevarat izvilkt zivi no... bez grūtībām?" (Dīķis)
58) 5x5-25 Kas ir: 7x7=? (49)
59) Pieturas punkts plkst dzelzceļš? (stacija)
6O) Paziņojums par uzstāšanos vai koncertu? (Plakāts)
61) stieņu ķekars grīdas slaucīšanai? (Slota)
62) 1996. gada simbols? (Pele)
63) sporta komandas vadītājs? (Kapteinis)
64) Kosmonautam aizsargtērps? (skafandrs)
65) Suņu kliedzieni, kas lidoja kosmosā? (Belka un Strelka)
66) Zemes dabiskais pavadonis? (Mēness)
67) Cik stundu ir dienā? (24)
68) Kurš mēnesis seko aprīlim? (maijs)
69) Pirmā sieviete astronaute? (Tereškova)
7O) Izcils pilots? (maiņstrāva)
71) Japānas valūta? (Jēnas)
72) Mugursomas “čemodāns” tūristam? (mugursoma)
73) Tālruņa numurs ugunsgrēka gadījumā? (01)
74) Persona, kas piegādā vēstules un avīzes? (Pastnieks)
75) Rīta vingrošanas nodarbība? (Lādētājs)
76) Pasaku varonis dzīvo uz jumta? (Karlsons)
77) Pie kādas krāsas luksofora nevajadzētu šķērsot ielu? (uz sarkanā krāsā)
78) Valsts, kurā tika uzņemta filma “Astoņkājis”? (Itālija)
79) Kas ir galvenais fabulā? (morāle)
80) Ar kādām valstīm Austrālija robežojas? (bez neviena)
Notiek ielāde...
