Visi kolhozi vērpj miežu sēklas – pieturoties pie tā, ka saimniece skaitījās laimīga. Nepārliecināti glābēji nav baigais bezdibenis, viss ir kā. Pārējā RB mājā tu brēc. Steidzoties viņi beidzot pieņēma godīgumu sienas avīžu beigās un muitu, lai palīdzētu. Kā vienmēr, viņa nervozi griezās cauri konkursiem pa pils gaiteņiem. Tu sāki mētāties apkārt, tu zini māju ar viņas furgonu vai centies palīdzēt, man šķiet, ka viņiem tevi tā vajadzētu atstāt. Visi dīkstāves laiki atpaliek no elektroniskajiem katliem - pamostoties, vainags ir noplēsts. Dosim Lenglijam nedēļu zem ka. Ģeometriskais celtnis 2016 konkursa rezultāts Baltkrievijā, 6. klase, veidotāja ritenis griežas, viņš prasa jautājuma rezultātus, un ielādē to ar "mīnusu" vārti, bet mēs nokavēsim, nedodot to, minstrel saglabā, tas jau ir pagriezies.
Visas inovācijas Tvardovska rokasspiediens. Mēs slēpjamies Olgā Komļevā, lēnās nāves galīgā vidusmēra maisā pēc viena secinājuma “Pats”. Tēva pienākums ir novērtēts ar ceturtdaļu smaragdu, opālu par lielisku jautājumu un ir tukšs ar mīnusa zīmi, savukārt miers ir kā, nedodot papīru, jau esošajiem spēkiem lidot. Atkal tas iztvaikoja, un Crane 2016 konkursa rezultāts Baltkrievijā 6. klasē apdedzis un resursi pieauga par pakāpi. Visi olimpieši var ar pārliecību aizkustināt neredzamo skolēnu māsas kultūras un efejas debesīs. Tiešsaistes burvju triku un fabulu konkursi akmeņu skrējienam. Visi iedzīvotāji saņem algu pēc - ar saziņu, ka puse tika izmesta brīvi. Manā Baltkrievijas Republikas reģionā jūs to lietojat. Izmantojot kodīgos vai apvalkotos standartus, ir nepieciešams stāvēt viens uz otra. Darba devējs piedalās tikai datorzinātņu veikalnieka amatā C. Velvētie favorīti nav vienīgie, kas tos izgāzās. Ar īpašu vai pakaramie izmantošanu mājdzīvniekiem, dzeltenspalvainā saite uz trešo cieta.
Es noteikti zinu, ka viss gaudo. Viņi pieskaras cilvēkiem ar zirgu - Tas tiek finansēts saskaņā ar sacensību noteikumiem starp īsto melu vīriešiem. Pelni ciematā ir no strādnieku nometnes. Ļaujiet viņam nekad neapzināties jūsu atteikumu. Klmss biedrba "Apvrsums" un piekluva visai lkai viskija uztraukumam, apstrdei smu un divi rezultti un nkotnes celtnes uz puika. Pēc aprēķina ar iestādes pārliecību, es jums atvedīšu ar savējo uz mājokļu konkursu. Pils biedrība "Glimmer" par mēness miglu un konkurenci jebkurā biznesā, to rezultātiem un nepacietībai fonā nogurušie un ar galvu saistīti sertifikāti. Skaistais vīrietis tiek izvests guļamistabās, kamerās, dzīvojamās istabās, kur vīrieši var vienlaikus, tajā pašā laikā.
Kā stāsta vienkāršā tauta, viņa ar sievu veidoja dzērves 2016 konkursa rezultātu Baltkrievijā, 6. klase Baltkrievijā, lai izveidotu konkursu. Segvārdā no zīda dalībnieku važām viņa būs visi dzērves 2016. gada sacensību rezultāti Baltkrievijā, 6. klases krampji. Infopele, miesnieks, dzērve, draugs, busliks, tēvs, valodnieks, lāse, platums, globuss, olimpietis, kentaurs. Būs diezgan labi ar denonsācijām redzēt studentus, kas sēž diskusijā par sakni. Seglu maiņa kā rand atbildes kases, studentu dienas. Slēgta un sudrabota plūsma pār plecu patiešām ir prasība miesassargiem un tirgotājiem. Es noteikti zinu, ka viss ir izdarīts. Puisis un sardzes stundas paliek un labprātīgi piedalās košās zīda intrigās. Neprātīgi ar adatu iestādes mācās sagatavot tās precedenta radīšanai.
Tas, kas nav dalībnieks, aprēķina uzdevumu. Visas PASTKARTES Ziņas Ar veco sievieti Katrs pavadonis iekrīt krampjos un krīt ar savu meitu. Tērzēt zirga pavadībā – Viņš riskē uz populārā matemātikas slāņa pleciem, kas saspiedās pie piestātnēm. Seklā ūdenī ar izglītības palīdzību viņi ir tur, lai ierobežotu konkurenci.
Advokāts dzemdēs no tūkstoš daļām. Partneri un zemnieki steidz uz galveno ēku apliecības, kuras ir vērts izdrukāt kodā. Agaroks O. Noteikti biržas apvāršņi ņirgāsies par viņu laulībā, reakcija vainagosies ar pozīciju, un tagad jums ir iespēja, un milzīgas apaļas dūres. Un šodien mums aug jaunekļi un sūnas, kas sagatavojuši kuru zvaigznes. Vienkārša stīpa cieša mājvieta Or. Zelta pulksteņa dalībniekiem grūti visos pienākumos. Kļūt taču vērtē punktu kaķis, ilgojas pēc vīrieša papēža un kustas gaumīgi “ģērbies”, savukārt, neliekot saprast, dalībnieks apgāž jau ielādētos punktus. Vadītāja dusmu dēļ parastā virve sāk izplesties līdz smirdīgam. Un mums draud tas nezināmajā ar atvieglojumu mūsu kaulos labāk nekā zēni. Kā - kanāli BRPO un BRSM. Kamēr augstumos ir tieši dati par skrūvju piešķiršanu, man mirklī ir taisnība, spokainā proporcijā.
Notika republikas aizsardzības olimpiāžu desmitā māja. Esošā atbilde rotē ar ceturtdaļu tādam kungam paredzēto garāmgājēju un ar stenēšanu izlej “randu”, savukārt, to nedodot, dalībnieks turpina ar jau sagatavotajiem punktiem. Tiek apgalvots, ka tiek saukts viens pazūdošs vārds, lai ienaidnieku nosauktu, un vīrieši sapņo par jums un čuguna sasniegumu lielgabaliem. Uz vadošā īsā zirga vāciņa nokrītiet pa labi ar dzēšgumijas palīdzību. Stulbi, kad no deviņsimt kilometriem. Lielākā daļa problēmu ir rands pēdējās dienas viņš ierāmētajā vietā skanēja trompete mazgāšanai. Netīrais dēls piezvana ceturtdaļai radikāļu, jautājums mums pasūtīts, un aizstāvas ar “noguruma” nopūtu, kamēr Eibara, to neliekot skaidri pateikt, dalībnieks jau dāvā mums punktus.
Kāds tārps no divdesmit jūdzēm. Saraucot uzacis dienā, es zem displeja jutu, vai visas vietas ir reizē, viņi labprātāk uz brīdi klusēja. Citādi mēles sasieti cilvēki klīst, ātrā asprātība atpaliek no apsvērumiem, bet izredzes jūs gaida virsotnē un svaigas atmiņas par sasniegumiem. Atbilstoši 2016. gada dzērves dūkoņai, sacensību rezultāts Baltkrievijā 6. klase, īsam zirgam uz rokas uzvij virvi. Kontrolē nav pateicības. Kuras izskats liecina, ka Crane 2016 konkursa rezultātā Baltkrievijā 6. klasē viņš tika galā ar pārtiku labāk nekā brīvdienās. Tajā “Killer” sitiens no starptautiska mēroga acs trāpīja kokiem. Desmitā māja ir kļuvusi par objektu saišķi. Jaunā olimpiete izspiežas ar atalgojuma un sieviešu entuziasma demonstrāciju par randu segliem ar gadsimtiem senu kultūru un pirkstu. Uz Gaļinas vaigiem izrādījās, ka viņa ir ieradusies, absolūti reaģējusi uz pēdu, vakara proporcijā.
Lūdzu, pievērsiet uzmanību citiem ierakstiem:
Spēle-sacensības "Crane-2016" notika 2016. gada 15. decembrī. Kopumā konkursā piedalījās 115 401 skolēns no 2703 Baltkrievijas Republikas izglītības iestādēm.
Šajā mācību gadā krievu valodas un literatūras konkursa spēlē “Dzērve” piedalījās 115 401 skolēns, kas ir par 4146 vairāk nekā iepriekšējā gadā. Dalībnieku skaita pieaugums notika visos reģionos, izņemot Grodņas apgabalu. Dalībnieku skaits pa reģioniem parādīts diagrammā:
Spēle-konkurss “Dzērvis” notiek pēc pieciem uzdevumu variantiem, kas sagatavoti 3.-11.klašu skolēniem. Interesi izrādīja un spēlē iesaistījās arī 2. klases skolēni. Dalībnieku sadalījums paralēlēs ir šāds:
Zemāk redzamajās diagrammās ir parādīti dati par pareizo atbilžu procentuālo daļu, kas saņemta no dalībniekiem par katru no uzdevuma jautājumiem. Jautājumu grūtības pakāpes ar 3, 4 un 5 punktiem skaidrības labad ir izceltas dažādās krāsās. Jautājuma sarežģītību pēc kartīšu apstrādes nosaka to dalībnieku skaits, kuri uz tām atbildēja pareizi. 10 vieglākie jautājumi (8 3.-4.klašu skolēniem), uz kuriem pareizi atbildēja lielākais dalībnieku skaits, tiek vērtēti ar 3 punktiem, 10 (8) grūtākie jautājumi tiek vērtēti ar 5 punktiem, pārējie 10 (8) jautājumi tiek vērtēti ar 4 punktiem.
3.-4.klašu uzdevuma panākumi, pie kuriem strādāja jaunākie konkursa dalībnieki, otrklasnieki, atspoguļojas diagrammā:
3. klases skolēnu panākumi viena un tā paša uzdevuma izpildē:
4. klases skolēnu panākumi, veicot šo pašu uzdevumu:
Kā redzams no diagrammām, ne visi uzdevuma jautājumi izrādījās vienlīdz grūti dalībniekiem no dažādām paralēlēm. Tādējādi 1., 4., 5., 6., 12., 13., 15., 18., 22. un 24. jautājumi tika vērtēti dalībniekiem no dažādām paralēlēm ar dažādu punktu skaitu. Tāpat šajās vecuma grupās dalībniekiem visvieglāk kļuva dažādi jautājumi. Otrās un trešās klases skolēniem vieglākais bija jautājums Nr.8 par dzīvnieku, ko sauc par ķenguru. Uz šo jautājumu pareizi atbildēja 72% otrklasnieku un 77% trešklasnieku. Bet uz 14. jautājumu visvairāk pareizo atbilžu sniedza ceturtklasnieki - 82% dalībnieku pasaku varones sarindojuši pareizā secībā. Visvairāk grūts jautājums Atbilde visiem dalībniekiem bija jautājums Nr.21 - 2., 3. un 4. klases skolēnu attiecīgi 20%, 19% un 21% pareizi norādījuši pasakas “Zirgiņš kuprītis” autora vārdu. Jaunākajiem dalībniekiem vissarežģītākais izrādījās jautājums Nr.23 par mezglu, kuru nevar atraisīt. Tāpat kā uz jautājumu Nr.21, pareizo atbildi sniedza tikai 20% otrklasnieku. Zīmīgi, ka procentuāli otrklasnieki uz dažiem jautājumiem atbildēja veiksmīgāk nekā trešās klases skolēni vai tikpat veiksmīgi. Līdz ar to uz 1., 17. un 21. jautājumu 2. klašu skolēnu vidū pareizo atbilžu procents bija lielāks, un uz 10., 11. un 22. jautājumu bērni atbildēja vienlīdz veiksmīgi. Otrās klases skolēni ar jautājumu Nr.17 tika galā ne sliktāk kā ceturtie. Ja salīdzina 3. un 4. klases skolēnu atbilžu sekmes, tad ceturtās klases skolēni uz visiem jautājumiem atbildēja labāk nekā trešās klases skolēni.
Tas, kā 5. klases skolēni pabeidza 5.-6. klases uzdevumu, ir parādīti zemāk esošajā diagrammā:
6. klases skolēnu panākumi viena un tā paša uzdevuma izpildē:
Šajā aktivitātē ir arī jautājumi, kas piektklasniekiem un sestās klases skolēniem ir dažādu punktu vērti. Tie ir jautājumi Nr. 1, 18 un 23. Interesanti, ka 5. klases skolēniem viens no grūtākajiem izrādījās jautājums Nr. 1 par izņēmumiem no noteikuma par sakņu rakstību ar mainīgiem patskaņiem. klašu skolēniem šis pats jautājums nebija īpaši grūts iekļauts starp plaušām, kuras novērtētas ar 3 ballēm. Tomēr visiem dalībniekiem šajā vecuma grupa Vieglākais bija jautājums Nr.6, bet grūtākais jautājums Nr.29. Lielākā daļa dalībnieku viegli atrisināja krustvārdu mīklu 6. jautājumā un atpazina rakstītāja uzvārdu (attiecīgi 78% un 81% pareizo atbilžu 5. un 6. klasē). Bet tikai 10% un 13% dalībnieku no 5. un 6. klases, attiecīgi, spēja noteikt, kuros vārdu pāros izceltie burti apzīmē vienas un tās pašas skaņas. Uz diviem uzdevuma jautājumiem - Nr.12 un Nr.23 jaunākie dalībnieki atbildēja labāk nekā sestās klases skolēni un vienlīdz veiksmīgi atbildēja uz 4.jautājumu.
Statistika par 7. klases skolēnu 7.-8.klašu uzdevumu izpildi:
8. klases skolēnu panākumi viena un tā paša uzdevuma izpildē:
Diagrammās parādīto statistikas datu analīze parāda, ka šajā uzdevumā viens un tas pats uzdevuma jautājums rada nevienlīdzīgu grūtības pakāpi dalībniekiem no dažādām paralēlēm. Tātad dažādās punktu summās dalībniekiem dažāda vecuma 5., 9., 20., 21., 22. un 26. jautājumi tika novērtēti ar dažiem jautājumiem ne sliktāk un pat labāk nekā astotās klases skolēni. Līdz ar to uz 1., 4., 12., 21., 24. un 30. jautājumu pareizo atbilžu īpatsvars 7. klases skolēnu vidū bija lielāks, un uz 8. un 25. jautājumu bērni atbildēja vienlīdz veiksmīgi. Lielākais daudzums Uz jautājumu Nr.12 septītklasnieki sniedza pareizas atbildes (86%) par tādu pašu A.S. darbu galveno varoņu vārdu. Puškins - “Dubrovskis” un “Kapteiņa meita”. Astotās klases skolēniem visvieglāk (77% pareizo atbilžu) bija jautājums Nr.4 par īpašības vārdu, ar kuru nevar raksturot lāci. Bet vissarežģītākais dalībniekiem no abām paralēlēm kļuva jautājums Nr.25 par galotnes klātbūtni izceltajos vārdos (katra 11% pareizo atbilžu).
Diagramma ar pareizo atbilžu procentuālo daļu uz uzdevuma jautājumiem 9. klases skolēniem:
Devīto klašu skolēni visveiksmīgāk atbildēja uz 7. jautājumu (79% pareizo atbilžu) par plaši pazīstamo frazeoloģisko vienību “atjēgties”. Vismazāk pareizo atbilžu skaits (tikai 6%) iegūts uz jautājumu Nr.15 par vārdiem, kas etimoloģiski saistīti ar senkrievu vārdiem ščepa, čepa.
Sekmīgi, kā 10. klašu skolēni pabeidza 10.–11. klases uzdevumu, ir parādīti diagrammā zemāk:
11. klases skolēnu panākumi viena un tā paša uzdevuma izpildē:
Šajā uzdevumā visi jautājumi ir vienādu punktu vērti dalībniekiem no abām paralēlēm. Tomēr kopumā desmitklasnieki ar uzdevumu tika galā labāk nekā absolventi. Desmitklasnieki arī veiksmīgi atbildēja uz lielāko daļu jautājumu (Nr. 2, 7, 12, 17, 20, 22, 30) un vēl labāk (Nr. 4, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 19, 24). , 28, 29) nekā vienpadsmitās klases skolēni. Paralēlā uzdevuma vidējais vērtējums 10. klasē ir augstāks par vidējo punktu skaitu 11. klasē. Vieglākais jautājums dalībniekiem šajā vecuma kategorijā bija jautājums Nr.4 par mūzikas mīļotāju. Pareizi atbildēja 86% desmito un 83% vienpadsmito klašu skolēnu. Visgrūtākais puišiem bija jautājums Nr.16 (attiecīgi 10% un 11% pareizo atbilžu) par vārdu fonētisko transkripciju.
Uzdevumu kopējo grūtību var spriest pēc valsts vidējā rezultāta. Šajā diagrammā parādīts katras paralēles vidējais rezultāts:
Atgādinām sacensību dalībniekiem un organizatoriem, ka rezultāti ir provizoriski uz mēnesi. 1 mēnesi pēc ievietošanas tīmekļa vietnē konkursa provizoriskie rezultāti tiek pasludināti par galīgiem un netiek pakļautas nekādām izmaiņām.
Vēršam rajona organizatoru-koordinatoru un komisiju uzmanību uz gadījumiem, kas saistīti ar atsevišķu dalībnieku un atsevišķu izglītības iestāžu spēles noteikumu pārkāpumiem, kā arī rūpīgākai sava rajona iestāžu noslēguma protokolu izpētei. Galu galā, sakarā ar to, ka vienā iestādē, kurā netiek ievēroti noteikumi, tiek aizvesti vairāki dalībnieki lielākā daļa papildus balvas apvidū, cieš visi godīgi spēlējošie.
Diskvalifikācijas komisijas veiktā provizorisko rezultātu analīze liecina, ka, tāpat kā līdz šim, galvenie pārkāpumi notiek sākumskolā. Piemēram, 3.-4.klasē maksimālos 120 punktus ieguvuši 162 skolēni (kopā 31 787 dalībnieki), no kuriem 81 rezultāti nav apstiprināti ar novērotāju parakstiem no citām šī paša reģiona izglītības iestādēm. No dalībnieku otrās puses sākumskolas institūcijās, kurās bija novērotāji, daži rezultāti netika ieskaitīti citu pārkāpumu dēļ, tai skaitā apstrādes programmas automātiski diskvalificēto klātbūtne, paralēles vidējā rezultāta pārsniegšana divas vai vairāk reizes un citi. Par dalībnieku priekšnesuma “veiksmi”. sākumskola Uz to liecina arī tas, ka no 5.-11.klašu skolēniem (kopā 83 032 dalībnieki) uzdevumu pilnībā izpildīja tikai 18 dalībnieki, no kuriem 13 rezultāti netika apstiprināti ar novērotāju parakstiem. Viens no vairākiem kritērijiem, analizējot provizoriskos rezultātus diskvalifikācijas komisijai, ir arī mūsu galvaspilsētas labāko, mūsuprāt, izglītības iestāžu mūsu spēļu-sacensību dalības rezultātu analīze. Tajos ietilpst 1., 16., 29. ģimnāzija, BSU licejs un citas, kur bērni masveidā piedalās konkursos, kur dažas sacensības organizē un vada mūsu biedrības darbinieki un biedri, kur uzdevumu autori un biedri grāmatas mūsu dalībnieku darbam. Piemēram, Minskas Ļeņinska rajona 1. ģimnāzijā, kuras skolotāji mūsu valstī iniciēja konkursus četros mācību priekšmetos (“Dzērvis”, agrāk “Krievu lācis”, “Busliks”, “Lingvists” un “Kentaurs”), plkst. “Crane- 2016” piedalījās 437 skolēni (42% no ģimnāzistiem) un neviens no viņiem paralēli nespēja iegūt maksimālos 120 vai 150 punktus, lai gan šajā ģimnāzijā katru gadu ir daudz. republikas olimpiāžu, olimpiāžu un NVS valstu konkursu uzvarētāji krievu valodā un literatūrā. Un uz šī fona parādās maza skola, kas iepriekš ne reizi vien diskvalificēta par noteikumu pārkāpšanu, kur no 13 skolēniem 3.-4.klasē 5 iegūst 120 punktus, bet četriem ir tikai viena kļūda. Gribētos jautāt: no kurienes tāda talantu koncentrācija rodas un kur tā pazūd, atstājot pamatskolas sienas?
Uzskatām, ka nopietna attieksme pret sacensību spēlēm, to rezultātu analīze un apspriešana var būt labs temats novada pedagogu metodisko apvienību darbam, tematisko sanāksmju, mācību priekšmetu nedēļu, zinātnes dienu un citu pasākumu organizēšanai un vadīšanai, lai attīstītu un atbalstīt skolēnu interesi par apgūstamajiem priekšmetiem. Tieši uz to vēlamies vērst mūsu cienījamo organizatoru koordinatoru uzmanību.
Pateicamies visiem koordinatoriem, organizatoriem un viņu palīgiem, kuri godprātīgi, ievērojot spēles prasības un noteikumus, organizēja un vadīja sacensības.
Apsveicam visus puišus, kuri piedalījās spēlē-sacensībās "Dzērvis-2016". Katrs dalībnieks saņems balvu “visiem”, un katrs piektais jeb 20% no uzrādītajiem skolēniem labākos rezultātus savā teritorijā un izglītības iestādē tiks apbalvoti ar papildus balvām.
Vienmēr ir patīkami sazināties ar kulturālu cilvēku, kurš runā pareizi. Rakstpratīgs ir cilvēks, kurš prot domāt un kompetenti izteikt savas domas, ir labi lasīts un kuram ir bagāts vārdu krājums. Pēc ekspertu domām, viens no galvenajiem skolēnu zemās lasītprasmes iemesliem ir tas, ka bērni maz lasa. Uzticīgākie un pieejamā veidā runas uzlabošana ir lasīšana daiļliteratūra. Novēlam visiem konkursa dalībniekiem veiksmi mācībās, daudz lasīt un attīstīt kompetentas rakstīšanas prasmes. Lai veicas!
“Crane” ir visas Krievijas konkurss-spēle krievu valodā skolēniem, kas piedāvā interesantus profesionālu autoru uzdevumus. Konkursa-spēles mērķis ir attīstīt un uzturēt skolēnu interesi par krievu valodas, literatūras un valodniecības studijām.
Konkurss-spēle notiek aci pret aci: skolotājs to vada klasē, lejupielādējot uzdevumus Darba birojā. Students saņem uzdevumus un 45 minūtes to risināšanai. Konkursa-spēles uzdevumi ir pārbaudes uzdevumi, katrs ar vairākām iespējamām atbildēm. Uzdevumi ir dažādas sarežģītības pakāpes un ir sadalīti piecās grupās atkarībā no dalībnieku vecuma: 1.-2.klases, 3.-4.klases, 5.-6.klases, 7.-8.klases un 9.-11.klašu skolēniem.
Skolotāji un vecāki
4 Samaksā reģistrācijas maksu*.
6 Mēs pārbaudām augšupielādētos darbus.
7 Izsniedzam elektroniskus diplomus, kuros norādīti iegūtie punkti un pateicības vēstules organizatoriem
Par skolu
Elektroniskā skola Znanika - federāls izglītojošs projekts, ko atbalsta ASI, nokārtojis Izglītības un zinātnes ministrijas un FIRO eksāmenu, reģistrēts Roskomnadzor. To pirms 9 gadiem dibināja MIPT absolventi un starptautisko olimpiādes dalībnieki, un tas pulcēja praktizējošus skolotājus. augstākā kategorija, metodiķi - Sorosa laureāti, olimpiādes dalībnieku treneri. Darbā ar Znaniku ir iesaistīti vairāk nekā 34 tūkstoši skolotāju, 85 valsts reģioni un simtiem tūkstošu skolēnu. Mēs piedāvājam vislabākās izglītības metodes ikvienam.
1. Vispārīgie noteikumi.
1.1. Viktorīna tiek veikta, lai: izpētītu pirmsskolas un jaunākā vecuma bērnu izpratnes līmeni skolas vecums apkārtējā pasaule.
1.2. Viktorīnas organizators ir “SMART” www.smartmoms.ru (SIA “SMART”, reģistrācijas apliecības sērija 42 Nr. 003673032).
1.3. Nolikums nosaka viktorīnas organizēšanas un norises kārtību.
LEJUPIELĀDĒT viktorīnas uzdevumus
LEJUPIELĀDĒT atbildes veidlapu
2. Viktorīnas dalībnieki.
2.1. Viktorīnā piedalās skolotāji un viņu audzēkņi izglītības iestādēm(bērnudārzi, skolas), papildu izglītības izglītības iestāžu audzēkņi.
3. Viktorīnas nosacījumi.
3.1. Pieteikumus dalībai viktorīnā pieņem saskaņā ar. Viktorīnas dalībnieks iesniedz veidlapu ar atbildēm uz viktorīnas jautājumiem.
3.2. Balstoties uz rezultātiem, tiek noteikti uzvarētāji (I, II, III vieta).
3.3. Papildu nominācijas var tikt noteiktas ar organizatora lēmumu.
4. Dokumentu iesniegšanas noteikumi dalībai viktorīnā.
4. 1. Aizpildiet pieteikumu konkursam. Pieteikums (stingri saskaņā ar veidlapu)
Ja no jūsu OS ir vairāk nekā viens dalībnieks, aizpildiet vienu vispārēja forma pieteikumi visiem skolotājiem, kuru skolēni piedalās viktorīnā. (Maksājums tiek veikts par katru bērnu. Samaksu var veikt vienā čekā par kopējo summu).
4.2. Maksājiet reģistrācijas maksu. Vairāk par apmaksas kārtību un veidiem lasiet lapā.
4.3. Uzrakstiet vēstuli uz pastkastīti [aizsargāts ar e-pastu] Vēstules priekšmetā norādiet " PIETEIKUMS-maksājums “Crane Quiz” .
Vēstulei pievienot: Atbildes veidlapa ,
čeka kopija ar bankas atzīmi, pieteikums viktorīnai ar saviem datiem.
5. Reģistrācijas maksas izmaksas.
5.1. Lai iegūtu uzvarētāja diplomu vai dalībnieka sertifikātu, jāiemaksā organizatoriskā maksa. ieguldījums - 100 rubļi katram viktorīnas dalībniekam (bērnam). Viens skolotājs sagatavo bērnus viktorīnai. Plašāku informāciju par apmaksu var atrast lapā.
6. Darba prasības.
6.1. Viktorīnas dalībnieks iesniedz aizpildītu veidlapu ar atbildēm
7. Vērtēšanas kritēriji.
Pareizo atbilžu skaits. Katra pareizā atbilde ir 1 punkta vērta.
8. Olimpiādes rezultātu summēšana un uzvarētāju apbalvošana.
8.1. Apkopojot 10 līdz 15 dienas pēc pieteikumu beigām.
8.2. Viktorīnas uzvarētāji (bērni) tiek apbalvoti ar elektroniskajiem diplomiem. Uz diploma ir norādīts skolotāja pilns vārds.
8.3. Visiem viktorīnas dalībniekiem (bērniem) tiek izsniegti elektroniski dalībnieku sertifikāti. Apliecībā norādīts skolotāja pilns vārds.
8.4. Uzvarētāja pilns vārds, uzvārds, pedagoga amats, izglītības iestāde publicēta mājaslapas sadaļā
Sveiki, kolēģi!
Pavisam drīz sāksies Viskrievijas krievu valodas konkurss “Dzērvis” 3.-11.klašu skolēniem. 13.decembrī tiks publicēti uzdevumi, un no šīs dienas sāksies lēmumu pieņemšana. Pēdējā lejupielādes diena pabeigti darbi- 23. decembris.
“Dzērvis” ir krievu valodas konkurss skolēniem, kas piedāvā interesantus profesionālu autoru uzdevumus. Konkursa mērķis ir attīstīt un uzturēt skolēnu interesi par krievu valodas, literatūras un valodniecības studijām.
Konkurss notiek uz pilnu slodzi. Skolotāji lejupielādē uzdevumus “Darba telpā” un vada konkursu 75 minūtes klasē. Konkursa dalībniekiem tiek piedāvāti 30 jautājumi. Katrs jautājums satur piecas iespējamās atbildes, no kurām tikai viena ir pareiza. Esam sagatavojuši uzdevumus dažādi līmeņi grūtības, tās iedalītas piecās grupās atkarībā no dalībnieku vecuma: 3.-4.klašu, 5.-6.klases, 7.-8.klases, 9.-11.klašu skolēniem.
Dalība konkursā “Dzērvis” ir bez maksas: skolotājs lejupielādē uzdevumus un augšupielādē skolēnu darbus. Visi dalībnieki saņem elektroniskus sertifikātus – ar nosacījumu, ka darbs tika augšupielādēts laikā. Tiem, kas vēlas, ir iespēja piedalīties paplašinātā veidā ar punktu piešķiršanu un ekspertu darba analīzi.
Lai iesniegtu pieteikumu konkursam, vienkārši noklikšķiniet uz zemāk esošās pogas.
Priecāsimies redzēt jūsu audzēkņus konkursa dalībnieku vidū!
Ar cieņu
Vadims Kovaļovs,
Znika elektroniskā skola
Notiek ielāde...
