Co powinien wiedzieć nauczyciel przepisów ruchu drogowego? Materiały na ten temat. Opis stanowiska nauczyciela ruchu drogowego Prowadzenie niezbędnej dokumentacji nauczyciela ruchu drogowego w szkole nauki jazdy

2.1. Zapewnia szkolenie i kształcenie uczniów z uwzględnieniem szczegółowych wymagań normy, prowadzi lekcje i inne zajęcia zgodnie z.....

Opis pracy nauczyciele zajęcia podstawowe(w trakcie realizacji projektu przejścia na szkolenie zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym dla szkół podstawowych ogólne wykształcenie drugie pokolenie)

1. Nauczyciel szkoły podstawowej powinien wiedzieć:

1.1. Konstytucja Federacji Rosyjskiej, ustawy Federacji Rosyjskiej, decyzje Rządu Federacji Rosyjskiej i władz oświatowych w sprawach oświatowych, Konwencja o prawach dziecka, SanPiN.

1.2. Podstawy ogólnych dyscyplin teoretycznych w zakresie niezbędnym do rozwiązywania problemów pedagogicznych, naukowo-metodologicznych i organizacyjno-menedżerskich na początkowym etapie funkcjonowania placówki oświatowej, pedagogiki, psychologii, fizjologii wieku, higieny szkolnej.

1.3. Wymagania federalnego standardu edukacyjnego dla podstawowego kształcenia ogólnego nowej generacji (zwanego dalej standardem) i zalecenia dotyczące ich wdrożenia w placówce kształcenia ogólnego.

1.4. Metody nauczania przedmiotów i praca edukacyjna, programy i podręczniki spełniające wymagania normy.

1,5. Wymagania dotyczące obiektów i wyposażenia sale lekcyjne i pomieszczenia gospodarcze.

1.6. Pomoce dydaktyczne i ich możliwości dydaktyczne.

1.7. Główne kierunki i perspektywy rozwoju pedagogiki i nauk pedagogicznych.

1.8. Podstawy prawa, organizacja naukowa praca, technologie projektowania i skutecznych środków komunikacji biznesowej.

1.9. Regulaminy ochrony pracy, bezpieczeństwa i ochrony przeciwpożarowej.

2. Obowiązki nauczyciela szkoły podstawowej

Nauczyciel szkoły podstawowej wykonuje następujące obowiązki zawodowe:

2.1. Zapewnia szkolenie i kształcenie uczniów z uwzględnieniem szczegółowych wymagań normy, prowadzi lekcje i inne zajęcia zgodnie z harmonogramem w określonym lokalu.

2.2. Zapewnia poziom szkolenia odpowiadający wymaganiom normy i odpowiada za jej wdrożenie.

2.3. Zapewnia wsparcie i towarzyszenie w rozwoju osobistym uczniów. Identyfikuje ich żądania i potrzeby edukacyjne. Gromadzi dane o planach i zamiarach uczniów, ich zainteresowaniach, skłonnościach, motywacjach, mocnych stronach i Słabości. Pomaga dzieciom identyfikować i rozwiązywać indywidualne problemy w nauce programy edukacyjne.

2.4. Opracowuje tematyczne plany pracy dla przedmioty akademickie i zajęć pozalekcyjnych na kwartał oraz plan pracy na każdą lekcję i lekcję.

2.5. Monitoruje dostępność zeszytów z przedmiotów akademickich dla uczniów, zgodność z ustalonym w szkole porządkiem ich projektowania i utrzymania oraz zgodność z ujednoliconym reżimem pisowni.

2.6. Przy sprawdzaniu zeszytów ćwiczeń uczniów stosuje się następującą procedurę: w klasach 1-4 codziennie sprawdzane są wszystkie zajęcia i prace domowe uczniów.

2.7. Terminowo, zgodnie z harmonogramem, realizuje kwotę ustaloną programem i podstawą programową testy oraz wymagane wycieczki i zajęcia edukacyjne.

2.8. Czeki dyktanda kontrolne z języka rosyjskiego i sprawdziany z matematyki w klasach 1-4 na następną lekcję.

2.9. Wpisuje do dziennika zajęć wszystkie oceny z dyktand i sprawdzianów na dzień miesiąca, w którym je przeprowadzono.

2.10. Działa na błędy po sprawdzeniu dyktand i testów.

2.11. Prowadzi zeszyty do sprawdzianów przez cały rok szkolny.

2.12. Organizuje wspólnie z bibliotekarzem szkolnym i rodzicami zajęcia pozalekcyjne dla uczniów.

2.13. Zapewnia włączenie uczniów szkół gimnazjalnych w różne formy zajęć pozalekcyjnych.

2.14. Ściśle współpracuje z innymi nauczycielami, rodzicami (przedstawicielami prawnymi).

2.15. Zapewnia zgodność programy nauczania z przedmiotów, programy zajęć pozalekcyjnych na poziomie.

2.16. Opanowuje i wdraża nowe programy edukacyjne, wykorzystuje różnorodne techniki, metody i środki nauczania i wychowania, aby zapewnić osiągnięcie celów edukacyjnych.

3. Prawa nauczyciela szkoły podstawowej

3.1. Nauczycielowi szkoły podstawowej przysługują uprawnienia przewidziane w art Kodeks Pracy RF w wyd. z dnia 30 grudnia 2001 r. nr 197-FZ (zwany dalej Kodeksem pracy Federacji Rosyjskiej), ustawa Federacji Rosyjskiej z dnia 10 lipca 1992 r. nr 3266-1 „O edukacji”, dekret rządu Federacji Rosyjskiej Federacja Rosyjska z dnia 19 marca 2001 r. Nr 196 „Po zatwierdzeniu Przepis modelowy o placówce oświatowej ogólnokształcącej”, statut szkoły, układ zbiorowy, regulamin wewnętrzny regulamin pracy.

3.2. Nauczyciel ma prawo podejmować decyzje wiążące dla uczniów oraz podejmować działania dyscyplinarne zgodnie ze Statutem Szkoły.

4. Odpowiedzialność nauczyciela szkoły podstawowej

4.1. Zgodnie z procedurą określoną w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej nauczyciel jest odpowiedzialny za:

na pełną realizację programów edukacyjnych;
życia i zdrowia uczniów proces edukacyjny I zajęcia dodatkowe prowadzone przez nauczyciela;
przestrzeganie praw i wolności studentów określonych w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej, Karcie i lokalnych aktach uczelni;
realizacja zarządzeń „O ochronie pracy i przestrzeganiu przepisów bezpieczeństwa” oraz „O zapewnieniu bezpieczeństwo przeciwpożarowe”;
bezpieczne prowadzenie procesu edukacyjnego;
podjęcie działań zapewniających pierwsza pomoc natychmiastowe powiadomienie ofiary o wypadku przez kierownictwo;
prowadzenie szkoleń dla studentów (uczniów) z zakresu bezpieczeństwa pracy przy ul szkolenia, Działania edukacyjne z obowiązkową rejestracją w fajny magazyn lub Dziennik odpraw studenckich na temat ochrony i bezpieczeństwa pracy;
organizowanie nauki zasad bezpieczeństwa pracy przez studentów (uczniów), ruch drogowy, zachowanie w życiu codziennym itp.;
monitorowanie przestrzegania zasad ochrony pracy (instrukcje).

4.2. W przypadku naruszenia Statutu placówki, warunków układu zbiorowego pracy, wewnętrznych przepisów pracy, niniejszego zakresu obowiązków lub poleceń dyrektora, nauczyciel podlega karze sankcje dyscyplinarne zgodnie z art. 192 Kodeks pracy Federacji Rosyjskiej.

4.3. Za stosowanie metod wychowawczych związanych z przemocą fizyczną i (lub) psychiczną wobec osobowości ucznia nauczyciel może zostać zwolniony zgodnie z ust. 2 art. 336 Kodeks pracy Federacji Rosyjskiej.

Prasa złomu i odpadów metali nieżelaznych i żelaznych Przyjmowanie złomu i odpadów metali nieżelaznych i żelaznych Kontrola bezpieczeństwa przeciwwybuchowego złomu i odpadów metali nieżelaznych i żelaznych Kontroler złomu i odpadów metali nieżelaznych i żelaznych Promieniowanie i monitoring promieniowania złomu i odpadów metali nieżelaznych i żelaznych. Szkolenia bezpieczeństwo radiacyjne i monitorowanie promieniowania Szkolenia i zaawansowane szkolenia dla menedżerów i specjalistów w zakresie bezpieczeństwa transportu Szkolenia i zaawansowane szkolenia dla menedżerów i specjalistów organizacji zajmujących się oceną podatności infrastruktury transportowej Prawa łodzi (kursy nawigatora) w Czerepowcu Prawa do skutera śnieżnego, quada, pojazd terenowy na torze Czerepowca przekwalifikowanie zawodowe w sprawie bezpieczeństwa pożarowego Zaawansowane kursy szkoleniowe w zakresie bezpieczeństwa pożarowego Minimum przeciwpożarowe Ukierunkowana odprawa specjalna urzędnicy i innych pracowników do celów przeciwdziałania praniu pieniędzy i finansowaniu terroryzmu. Kursy Bezpieczeństwo środowiska Szkolenie i kurs zaawansowanego szkolenia w zakresie obrony cywilnej i sytuacje awaryjne Kursy (wojna domowa i sytuacje awaryjne). bezpieczeństwo przemysłowe Przygotowanie do zdania Unified State Exam/GIA Przedmioty do wyboru z pogłębionej nauki matematyki dla dzieci w wieku szkolnym w klasach 7–8 w wieku 13–15 lat Kształcenie w zawodzie „Instruktor fitness” Zaawansowane szkolenie dla inżynieryjno-technicznych pracowników morza i flota rzeczna Zaawansowane szkolenia dla członków załóg statków żeglugi śródlądowej Szkolenia z zakresu elektrociepłowni i sieci ciepłowniczych Szkolenia pracowników budownictwa mieszkaniowego i usług komunalnych Geodezja górnicza: przekwalifikowanie zawodowe i zaawansowane szkolenie zdalnie Zaawansowane szkolenie konstruktorów do wstąpienia do SRO ( organizacje samoregulacyjne) Szkolenia zawodowe dla budowniczych. Kursy alpinizm przemysłowy Szkolenia i szkolenia zaawansowane dla nauczycieli i instruktorów szkół nauki jazdy Kursy odświeżające i dokwalifikowanie zawodowe w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego Szkolenia z metod i technik udzielania pierwszej pomocy ofiarom wypadków drogowych Szkolenia eksperckie techniczne Szkolenia korespondencyjne dla menedżerów ochrony pracy Zarządzanie turystyką i hotelarstwem zarządzanie Instruktor turystyki konduktor (instruktor turystyki) Doradca obozowy Przewodnik (przewodnik) Państwo i Samorząd Zarządzanie w edukacji Zarządzanie personelem Zarządzanie organizacją Marketing Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem w organizacji Zbiór braków wynagrodzenie Zwolnienie i zaskarżenie zwolnienia pracownika za popełnienie winy Nauczyciela dodatkowa edukacja Profesjonalne przekwalifikowanie i szkolenie zaawansowane z arteterapii dla dzieci. Kursy dokształcające i przekwalifikowujące zawodowe dla pedagogów i nauczycieli placówki przedszkolne Zaawansowane szkolenia i przekwalifikowania w edukacji włączającej Zaawansowane szkolenia i przekwalifikowania dla specjalistów w placówkach szkolnych Psychologia. Przekwalifikowanie zawodowe Konsultantka karmienia piersią Trauma emocjonalna dziecka i praca z nim psychologiczna Praca w poradnictwie zawodowym instytucje edukacyjne Skuteczne szybkie czytanie dla dzieci w wieku 4-7 lat. Instruktor rozwoju pamięci i szybkiego czytania Skuteczne szybkie czytanie dla dzieci w wieku 7-12 lat. Instruktor rozwoju pamięci i szybkiego czytania Skuteczne szybkie czytanie dla dzieci w wieku 12-18 lat. Instruktor rozwoju pamięci i szybkiego czytania Skuteczne szybkie czytanie dla dorosłych. Instruktor rozwoju pamięci i szybkiego czytania Szkolenie w zawodzie „Termista” Szkolenie w zawodzie „Stalowiec pieca elektrycznego” Szkolenie w zawodzie „Procarz” Profesjonalne przekwalifikowanie i szkolenie zaawansowane dezynfektorów i tępicieli Zaawansowane szkolenie i profesjonalna edukacja dla pracowników branży dźwigowej Zawody robotnicze Antykorupcja Pociągnięcie pracodawcy do odpowiedzialności karnej za opóźnienia w wypłacie wynagrodzeń Pociągnięcie pracodawcy do odpowiedzialności za przewinienia dyscyplinarne i zaskarżenie winy za ich popełnienie Organizowanie redukcji zatrudnienia i zwalczanie redukcji personelu Administrator Centrum szkoleniowe Kursy dla trenerów szachowych Szkolenie operatorów urządzeń dozoru technicznego przy udostępnianiu obiektów zwiedzającym i personelowi imprezy masowe Kurs „Jak zwiększyć sprzedaż w centrum dziecięce» Zaawansowane szkolenia i kursy dokwalifikacyjne z zakresu metrologii i normalizacji w trybie zdalnym

Nauczyciel zasad ruchu drogowego musi znać: - Konstytucję Federacji Rosyjskiej, przepisy dotyczące zajęć; - Przepisy ruchu drogowego; - wpływ warunków pogodowych na bezpieczeństwo prowadzenia samochodu; - techniki udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku; - pedagogika, fizjologia, psychologia i metody nauczania; - zasady bezpieczeństwa; - zasady ochrony pracy; - wymagania dotyczące jakości wykonywanej pracy (usług); - prawo pracy; - wymagania dla racjonalna organizacja praca.

Przykładowy opis stanowiska nauczyciela przepisów ruchu drogowego

1. Postanowienia ogólne

1.1. Nauczyciel zasad ruchu drogowego (przepisów ruchu drogowego) należy do kategorii specjalistów i podlega bezpośrednio [nazwa stanowiska bezpośredniego przełożonego].

1.2. Na stanowisko nauczyciela PPD przyjmuje się osobę posiadającą prawo jazdy kategorii [wpisać wymagane] oraz doświadczenie w prowadzeniu pojazdu co najmniej [wartość] lat.

1.3. Nauczyciel zasad ruchu drogowego musi znać: - Konstytucję Federacji Rosyjskiej, przepisy dotyczące zajęć; - Przepisy ruchu drogowego; - wpływ warunków pogodowych na bezpieczeństwo prowadzenia samochodu; - techniki udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku; - pedagogika, fizjologia, psychologia i metody nauczania; - zasady bezpieczeństwa; - zasady ochrony pracy; - wymagania dotyczące jakości wykonywanej pracy (usług); - prawo pracy; - wymagania racjonalnej organizacji pracy.

2. Obowiązki zawodowe

Nauczycielowi przepisów ruchu drogowego przypisuje się następujące obowiązki zawodowe:

2.1. Opracowywanie i przygotowywanie materiałów dydaktycznych.

2.2. Prowadzenie wykładów i zajęć kontrolnych z przepisów ruchu drogowego.

2.3. Ocena poziomu wiedzy studentów z zakresu przepisów ruchu drogowego i ich gotowości do zdania egzaminu teoretycznego.

2.4. Ocena cech osobowych kandydatów mających wpływ na proces nauki prowadzenia pojazdów.

2.5. Diagnoza stanu psychicznego i psychofizycznego uczniów.

2.6. Identyfikacja niewystarczająco lub nadmiernie wyrażonych cech indywidualnych, które utrudniają opanowanie programu szkoleniowego i wydanie zaleceń dotyczących ich korekty.

2.7. Utrzymywanie dyscypliny akademickiej, monitorowanie frekwencji na zajęciach.

2.8. Zapewnienie realizacji programów nauczania i przestrzegania wymogów bezpieczeństwa pracy w procesie edukacyjnym.

2.9. Prowadzenie ustalonej dokumentacji sprawozdawczej.

2.10. [Inne obowiązki zawodowe].

3. Prawa

Nauczyciel zasad ruchu drogowego ma prawo:

3.1. Dla wszystkich przewidziane prawem gwarancje socjalne.

3.2. Przedstawiaj kierownictwu wyższego szczebla propozycje usprawnienia ich pracy.

3.3. Wymagaj od kierownictwa organizacji zapewnienia pomocy w wypełnianiu jej obowiązki zawodowe i korzystanie z praw.

3.4. Otrzymaj informacje i dokumenty niezbędne do wypełnienia swojego odpowiedzialność zawodowa.

3.5. Podnieś swoje kwalifikacje zawodowe.

3.6. Do innych przewidzianych praw prawo pracy.

4. Odpowiedzialność

Nauczyciel zasad ruchu drogowego jest odpowiedzialny za:

4.1. Za niewykonanie lub nienależyte wykonanie obowiązków służbowych przewidzianych w niniejszym opisie stanowiska pracy – w granicach określonych przez obowiązujące prawo pracy Federacji Rosyjskiej.

4.2. Za spowodowanie szkody materialnej pracodawcy - w granicach określonych przez obowiązujące prawo pracy i cywilne Federacji Rosyjskiej.

4.3. Za przestępstwa popełnione w trakcie wykonywania swojej działalności - w granicach określonych przez obowiązujące ustawodawstwo administracyjne, karne i cywilne Federacji Rosyjskiej. Opis stanowiska został opracowany zgodnie z [imię i nazwisko, numer i data dokumentu] Kierownikiem obsługa personelu[inicjały, nazwisko] [podpis] [data, miesiąc, rok] Uzgodniono: [stanowisko] [inicjały, nazwisko] [podpis] [data, miesiąc, rok] Zapoznałem się z instrukcją: [inicjały, nazwisko] [podpis] [ data, miesiąc rok]

Opis stanowiska nauczyciela przepisów ruchu drogowego[nazwa organizacji, przedsiębiorstwa itp.]

Niniejszy opis stanowiska pracy został opracowany i zatwierdzony zgodnie z przepisami innych aktów prawnych regulujących stosunki pracy.

1. Postanowienia ogólne

1.1. Nauczyciel zasad ruchu drogowego (przepisów ruchu drogowego) należy do kategorii specjalistów i podlega bezpośrednio [nazwa stanowiska bezpośredniego przełożonego].

1.2. Na stanowisko nauczyciela PPD przyjmuje się osobę posiadającą prawo jazdy kategorii [wpisać wymagane] oraz doświadczenie w prowadzeniu pojazdu co najmniej [wartość] lat.

1.3. Nauczyciel zasad ruchu drogowego powinien wiedzieć:

Konstytucja Federacji Rosyjskiej, przepisy dotyczące działalności;

Przepisy ruchu drogowego;

Wpływ warunków pogodowych na bezpieczeństwo prowadzenia samochodu;

Techniki udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku;

Pedagogika, fizjologia, psychologia i metody nauczania;

Zasady bezpieczeństwa;

Przepisy bezpieczeństwa pracy;

Wymagania dotyczące jakości wykonywanej pracy (usług);

prawo pracy;

Wymagania racjonalnej organizacji pracy.

2. Obowiązki zawodowe