Dom

Szukaj pracy

Cel.

1. Kształtuj zrozumienie pojęcia „zawód”.

2. Wspieranie miłości i szacunku do pracy.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. 4. Stwórz pozytywny nastrój emocjonalny.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Prowadzący:

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Czy jesteś gotowy?

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Dzieci odpowiadają.

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. No to śmiało!

Jak myślisz, co zabierzemy w podróż?

Dam ci podpowiedź. Posłuchaj zagadki:

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Jest kosz, worki z piaskiem

Co więcej, latamy łatwo!

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Tak, jasne! To jest balon na ogrzane powietrze. Przygotuj się, usiądź wygodnie i usiądź wygodnie! Opowiadam o naszym starcie: razem liczymy do trzech 1-2-3.

Światła gasną. Gra muzyka. Na ekranie minifilm z zaimprowizowanym lotem. Następnie zdjęcie baśniowej krainy.

Chłopaki, spójrzcie, wygląda na to, że tam jesteśmy. Wylądujmy!

Wchodzi król (smutny, jęczy, rozkłada ręce, trzyma w rękach zwój). Widzi gości. Adresuje je.

Car:.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Witajcie przyjaciele! Jak trafiłeś do mojego kraju i w jakiej sprawie przyjechałeś? Dzieci odpowiadają Drogi Królu, dotarliśmy

Wchodzi król (smutny, jęczy, rozkłada ręce, trzyma w rękach zwój). balon na ogrzane powietrze

poznać swoich rzemieślników i dowiedzieć się, jakie to zawody. Och, chłopaki! W moim kraju wydarzyły się kłopoty. Złoczyńca Kościej porwał wszystkich rzemieślników i uwięził ich w lochu. I wysłał mi list.

List:

Wypuszczę rzemieślników z lochu,

Jeśli rozwiążesz moje zagadki i wykonasz wszystkie zadania.

1 zagadka:

Układa cegły w rzędzie,

Buduje przedszkole dla dzieci,

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Dobra robota, chłopaki! Zatem budowniczowie to ci, którzy budują. A teraz zadanie „Zbuduj wieżę”: potrzebuję 2 drużyn po 3 osoby.

(Wybierane są drużyny.) Na dywanie znajduje się duży zestaw konstrukcyjny. Kto pierwszy na polecenie zbuduje stabilną wieżę?

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Dobra robota, chłopaki! Ukończyliśmy pierwsze zadanie Koshcheia.

Wchodzi król (smutny, jęczy, rozkłada ręce, trzyma w rękach zwój). O, tutaj jest Zagadka 2:

Wszyscy wiedzą, bez wątpienia.

Natychmiast uruchamia silnik,

Samochód pędzi... (kierowca).

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

Wchodzi król (smutny, jęczy, rozkłada ręce, trzyma w rękach zwój). Dobra robota, chłopaki! I myślę, że poradzisz sobie z drugim zadaniem. Dowiedzieliśmy się, że szofer lub kierowca to ktoś, kto przewozi towary. Zadanie 2 „Przewieź ładunek”. Potrzebuję 2 drużyn po 2 osoby.

(Dwie ciężarówki na linie, ładunek jest na drugim końcu hali.) Kto na polecenie załaduje i przewiezie ładunek dalej.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Dobrze zrobiony! Jakie jest nasze następne zadanie?

Zagadka 3:

Wszystkie produkty na wystawie:

Warzywa, orzechy, owoce.

Pomidor i ogórek

Oferty... (sprzedawca).

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Teraz ty i ja wiemy, że sprzedawca to ten, który sprzedaje towary w sklepie. Zadanie będzie brzmieć: „Idź do sklep spożywczy" Potrzebuję 2 zespołów po 3 osoby.

Po jednej stronie korytarza znajdują się 2 krzesła. Ułożone na nich: kręgielnia – butelka mleka, kostka – bochenek chleba, worek piasku – worek cukru. Gracze stoją po drugiej stronie sali. Na sygnał biorą kosze i biegną do krzeseł, wkładają „produkty” do koszyka i wracają. Wygrywa ten, kto szybciej wykona zadanie.

Wchodzi król (smutny, jęczy, rozkłada ręce, trzyma w rękach zwój). Radzisz sobie świetnie! I następny w kolejce

Zagadka 4:

Powiedz mi, kto jest taki pyszny

Przygotowuje zupę kapuścianą,

Śmierdzące kotlety,

Sałatki, winegrety,

Wszystkie śniadania, obiady? (kucharz).

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

Wchodzi król (smutny, jęczy, rozkłada ręce, trzyma w rękach zwój). Dowiedzieliśmy się więc, czym zajmuje się szef kuchni. I zadanie się nazywa « Zrób zupę i kompot.

Dzieci dzielą się na dwie drużyny. Jedna drużyna „ugotuje” zupę (nazwij warzywa), a druga „kompot” (wymień owoce). Mówią jeden po drugim. Wygrywa zespół, który wymieni najwięcej słów.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Pomyślnie wykonałeś kolejne zadanie! Ale mamy jeszcze jedno, ostatnie

Zagadka 5:

Uczy nas grzeczności

Czyta historię na głos.

Ani nauczyciel, ani pisarz.

To jest niania i (nauczyciel).

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Tak, nie jest dla Ciebie tajemnicą, czym zajmują się nianie i nauczyciele, bo spotykasz je na co dzień. A teraz musisz spróbować swoich sił w roli nauczyciela. Zadanie będzie nosiło nazwę „Ubierz dziecko”: 2 zespoły po 3 osoby. Na dwóch krzesłach leżą ubrania. Dwóch graczy na sygnał musi ubrać trzeciego, używając wszystkich swoich ubrań. Wygrywa ten, kto szybciej wykona zadanie.

Wchodzi król (smutny, jęczy, rozkłada ręce, trzyma w rękach zwój). Dziękuję chłopaki! Bardzo pomogliście naszemu „Krajowi Mistrzów”. Teraz Kościej uwolni wszystkich rzemieślników i każdy z nich zajmie się swoją ulubioną rzeczą.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Ach, czas już odlecieć. Zaczynam relację z naszego startu. Liczymy razem do trzech 1-2-3.

Światła gasną. Gra muzyka. Na ekranie minifilm z zaimprowizowanym lotem. Pojawi się zdjęcie d/s.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Jesteśmy w domu! Podczas swojej podróży nauczyłeś się wiele o zawodach, a nawet udało ci się wcielić w rolę kierowcy, sprzedawcy, kucharza, budowniczego, a nawet nauczyciela. Podobało Ci się?

Kochani, dziś wyruszamy w ekscytującą podróż. Do kraju, w którym każdy mieszkaniec jest zajęty swoją ulubioną rzeczą, lub jak to nazywają, swoim „zawodem”. A ich imię to rzemieślnicy, a kraj to „Kraj mistrzów”.

3. Rozwój horyzontów, myślenie, uwaga, obserwacja. Potem znowu pojedziemy na wycieczkę.

03.07.2019 | Spojrzałem na scenariusz 22 osoba

Chłopaki, latem można biegać boso po kałużach. Teraz zorganizujemy zawody, w których musisz pokazać, jak szybko biegniesz przez kałuże. (Prześcieradła są rozłożone na podłodze dla każdego uczestnika w określonej odległości. Każdy uczestnik podczas chodzenia...

Scenariusz otwarcia sesji obozowej dla dzieci

03.07.2019 | Spojrzałem na scenariusz 20 Człowiek

Zróbmy badanie fizyczne. minuta z małą rymowanką o groszku.

Rano dzieci poszły do ​​ogrodu (Dzieci chodzą na miejscu),
Znaleźli w ogrodzie groszek (Dzieci kucają), schylili się i zrywali...

Prezenter: Drodzy chłopaki! Gratulujemy otwarcia sezonu obozowego. Życzenie...

Scenariusz otwarcia sezonu na obozie dla dzieci

01.07.2019 | Spojrzałem na scenariusz 58 Człowiek

Ja, TY. ON, ONA

Prezenter wymawia słowa i pokazuje ruchy. Publiczność powtarza słowa i ruchy:
Wszyscy w tym pokoju są przyjaciółmi!
Ja, ty, on, ona jesteśmy razem przyjazną rodziną!
Spójrz na siebie, na sąsiada z prawej, na sąsiada z lewej...

Scenariusz otwarcia obozu

10.06.2013 | Spojrzałem na scenariusz 14064 osoba

Witam, drodzy przyjaciele!
Zapraszam Cię w ekscytującą podróż!
Dotarcie do obozu nie jest łatwe,
Przygoda Cię wzywa!

Prezenter 2:
Do przodu i tylko do przodu!
Obóz (nazwa) czeka na Was wszystkich!
Miło mi powitać wszystkich!
Dla nas ty...

Scenariusz wiejskiego obozu zdrowia „Bal Prezydencki”

28.05.2013 | Spojrzałem na scenariusz 5938 Człowiek

(Wcześniej wszystkie grupy siedzą na ławkach.)
FANFARA (1)
1 wer.:
Dobry wieczór Panie i Panowie!
2 przewody:
Zapraszamy wszystkich na bal
Do eleganckiego pokoju muzycznego
Gdzie będzie muzyka i śmiech,
I nastawienie na sukces!
1 wer.:
Uśmiechy,...

Scenariusz wakacji „Otwarcie zmiany obozowej”

21.06.2011 | Spojrzałem na scenariusz 20435 Człowiek

Przy muzyce pojawiają się prezenterzy Lyusik i Alusik.
Lusik: Drogie panie!
Aliusik: Panowie!
L: Pani!
Odp.: Panowie!
L: Rówieśnicy!
O: Perihi!
L: Panowie!
Odp.: Panenki!
L: Witam!
Odpowiedź: Dzień dobry wszystkim!
L: Prezenterzy witają Cię: ...

Scenariusz obozu dziecięcego - Otwarcie sesji obozowej

21.06.2011 | Spojrzałem na scenariusz 16993 osoba

Tworzenie drużyn. Wychodzi kot Leopold.
Leopold: Dzień dobry! Bardzo się cieszę, że przyjęłaś moje zaproszenie i przyjechałaś do mnie. Bardzo chciałbym przywitać się z każdym z Was, ale problem jest taki, że jest Was dużo, a ja jestem sam. Sprawdźmy, czy wszystko jest...

Otwarcie sesji obozowej „Obóz, witaj!”

27.05.2010 | Spojrzałem na scenariusz 20919 Człowiek

Baba Jaga: Strzeż się! Ratować! Pomoc! Okradziony... prawie zabity... Zabrany w nieznane miejsce... ach... ach...
Leshy: (wybiega) Kto został zabity?! Kto został okradziony?!
B.Ya.: Och, uważaj na mnie, uważaj na mnie! Odejdź, rabusiu, zgiń, przeklęty!
L.: Co robisz, stary pokerze. ...

Scenariusze otwarcia obozu „Miasto Mistrzów” w ramach letniego obozu zdrowotnego

19.05.2010 | Spojrzałem na scenariusz 14433 osoba

Prowadzący. Uwaga! Jednostki powinny przygotować się na otwarcie obozu „Beisużok” i zmianę „Miasta Mistrzów”. Dowódcy oddziałów mają obowiązek składania sprawozdań kierownikowi obozu. (Dowódcy oddziałów składają meldunki o gotowości) „Towarzysz oddział dyrektor obozu.... Aby przeprowadzić...

Cel: pokaż dzieciom możliwość odkrycia swoich umiejętności.

Sprzęt: mapka orientacyjna z liczbą grup uczestniczących, nazwy stacji, kompozycja muzyczna z użyciem bębna, przebiśniegi wykonane z papieru - około 75 sztuk, ponieważ musi wziąć udział około 5 zespołów, oryginalny obraz klucza lub jego atrapa .

Postęp wydarzenia

Prowadzący(mówi legenda, możesz ją pokonać). W jednym ze słynnych królestw nomów rządziła młoda, piękna i mądra królowa Ajedan. Wszyscy mieszkańcy ją podziwiali i szanowali w sąsiednich królestwach. I pewnego dnia podjechał mag Mood i widząc uroczą dziewczynę, zakochał się w niej. Nie wahał się zaproponować królowej małżeństwa. Jednak odmówiono mu, ponieważ królowa nie żywiła żadnych uczuć do swojego gościa. Taka odpowiedź uraziła maga i postanowił ukarać dumnego Ajedana. Za pomocą specjalnego zaklęcia wielki mag pozbawił królową jakichkolwiek uczuć. Teraz nic nie miało dla niej sensu.

Dowiedziawszy się o nieszczęściu, mieszkańcy podejmowali wiele prób przywrócenia królowej zdolności czucia. Ale to wszystko było na próżno! Och, co za przebiegły magik! Okazało się, że tylko kosmici – mieszkańcy innych planet – mogą pomóc królowej. Ci obcy zostali odnalezieni, zaproszeni przez pocztę galaktyczną i oczekiwani z wielką niecierpliwością i nadzieją. A potem się pojawili! Okazało się, że tymi gośćmi z Galaktyki jesteś Ty. W twojej mocy jest ocalenie królowej Ajedan, kochanej i szanowanej przez wszystkich.

Twoja misja jest prosta: ukończ trzy etapy i zbierz piętnaście przebiśniegów na każdym etapie. Te święte kwiaty, ofiarowane królowej, mogą przywrócić jej zdolność czucia.

Po ukończeniu wszystkich trzech etapów, każdy po pięć testów, nomy (grupy nieznajomych) na zmianę wręczają królowej kwiaty. Jednak nadal pozostaje beznamiętna i obojętna. Mag daje dzieciom wskazówkę: „Tylko jako zjednoczona całość możesz pomóc królowej i zdjąć zaklęcie”.

Po zjednoczeniu, zbierając wszystkie przebiśniegi, nomy dają Ajedanowi prezent w postaci bukietu. Królowa z aromatu bijącego z kwiatów powraca do życia pełnego harmonii, emocji i doznań. Królowa Ajedan (jeśli czytasz od końca, otrzymamy słowo „nadzieja”) przekaże cenny klucz temu, kto pierwszy wymieni słowo „nadzieja”. Za pomocą tego klucza zwycięzca poprowadzi wszystkich do domu, do ich ojczyzny.

Era materialności

Oferowane są następujące testy:

„Mistrz koloru”- w ciągu 15 sekund zapamiętaj kolejność ułożenia kolorowych pasków naklejonych na kartkę papieru, a następnie z takich pasków ułóż kwadrat, układając je w tej samej kolejności.

„Mistrz wiedzy”- odpowiedzieć na pytania mistrza (temat może być dowolny):

W jakim kraju i w jakiej organizacji koty służą państwu i na ich utrzymanie przeznaczane są środki z budżetu państwa? (W Anglii Muzeum Brytyjskie trzyma 6 kotów w celu pozbycia się myszy, a państwo przeznacza na ich utrzymanie 50 funtów szterlingów rocznie.)

Które koty są uznawane za jednych z najlepszych żonglerów? (Fomki Marynarki Wojennej.)

W czym dzieło literackie czy istnieje metoda leczenia brodawek za pomocą kotów? (M. Twain „Przygody Tomka Sawyera”).

Co się stało po tym, jak N. Nosow nałożył kapelusz na kota Waśkę? (Ona „ożyła” i została następnie zbombardowana ziemniakami.)

Z jakimi kotami najczęściej mieli do czynienia piraci? (Kot jest pociskiem, w który się rzuca statek wroga w celu wejścia na pokład.)

Jakiego kota zna wiele amerykańskich i rosyjskich dzieci? (Tom, bohater kreskówki „Tom i Jerry”).

Z jakim pogańskim świętem wiąże się popularna plotka o kocim apetycie? (Maslenitsa w powiedzeniu: „Nie wszystko jest Maslenitsą dla kota.”)

Jak poruszał się kot w słynnym baśniowym wierszu K. Czukowskiego „Karaluch”? („...Niedźwiedzie jechały na rowerze, / A za nimi kot - tyłem.”)

Za co wszyscy fotografowie na świecie mogliby powiedzieć kotu „Dziękuję!”. (Obiektyw aparatu został zaprojektowany zgodnie z zasadą kociego oka.)

„Mistrz dokładności”- uderzyć koszem piłką lub strzałką w tarczę.

„Mistrz Fotografii”- zamroź klatkę (imituj ciekawą pozę fotograficzną).

„Mistrz tajemnic”- rozszyfruj frazę, korzystając ze wskazówek: tytułu książki, numeru strony. Numer wiersza od góry do dołu, numer słowa od początku lub końca wiersza. Skorzystaj z tych wskazówek, aby znaleźć właściwe słowa w tekście i ułożyć frazę.

Era piękna

Testy przeprowadzane są przez muzy.

„Muza Teatru”- stworzyć spontaniczny spektakl w teatrze trwający 3 minuty.

„Muza snów”- każda drużyna musi narysować sen na swój nomin.

„Muza Łaski”- wykonaj rytualny taniec swojego nomu do zaproponowanej kompozycji, sam wymyśl ten taniec.

„Muza słowa”- podano pierwszą linijkę, należy ułożyć wiersz zgodnie z proponowanym rymem.

„Muza Harmonii”- zrobić z czegoś rzeźbę. Na przykład wspinacze wspinają się na górę.

Era Wieczności

Testy przeprowadzane są przez duchy.

„Duch zaufania”- przejdź przez labirynt z zamkniętymi oczami. Jedna osoba prowadzi, druga podąża określoną ścieżką, po której jest kierowana na odległość ramienia.

„Duch Przyjaźni”- cała drużyna trzyma w rękach koc. Ich zadaniem, bez mówienia, w absolutnej ciszy, jest trzykrotne przetoczenie piłki po krawędzi koca, tak aby nie spadła. Jeśli upadniesz, zacznij wszystko od nowa.

„Duch Mocy”- grupować tak, aby było jak najmniej punktów podparcia. Im mniej stóp na podłodze, tym lepszy wynik.

„Duch miłości”- uczestnicy wyobrażają sobie, że są naśladowcami Danko. Każdy z nich musi dać nieznajomemu (nie ze swojego oddziału) najdroższą rzecz, jaką ma przy sobie. Wzięte pod uwagę kreatywność do wręczenia prezentu.

Angela Borysowna Sulejmanowa
Scenariusz wydarzenia „Miasto Mistrzów”

Cel. Zapoznanie dzieci z początkami swojego ludu, jego tradycjami i kulturą. Poszerzaj wiedzę dzieci na temat różnorodności ludowych przedmiotów dekoracyjnych - sztuka stosowana. Wychowywanie starszych dzieci wiek przedszkolny szacunek do pracy ludzi mistrzowie. Zachęcanie do zjednoczenia narodów rosyjskiego i ukraińskiego.

Kurtyna jest zamknięta. Przed kurtyną znajdują się elementy chaty ukraińskiej. W ukraińskim domu jest kochanka. Dzieci pukają do drzwi i wchodzą do chaty.

Ukraińska gospodyni. Witam, drodzy goście. Proszę przyjść do mojego domu. Mój dom jest przestronny, jasny, miejsca wystarczy dla każdego. Siedzę i haftuję ręczniki. Mam zamiar odwiedzić Rosję i przygotować prezenty. Będzie co podarować znajomym. Jeśli przyszedłeś z wizytą, pomóż mi. Podobnie jak przysłowie to mówi: „Razem wszystko układa się dobrze, ale osobno – bez względu na wszystko”.

Ukraińskie dzieci. Oczywiście, że pomożemy!

Kochanka. Potem zabierz się do pracy. Nie będzie nudy, jeśli Twoje ręce będą zajęte.

Chłopcy siadają na krzesłach, zaczynają tkać kosze i opowiadają przysłowia o pracy po ukraińsku.

Ukraińska gospodyni. Aby praca przebiegała dobrze, zaśpiewamy piosenkę.

Piosenka to taniec z ręcznikami.

Ukraińska gospodyni. No cóż, robotę wykonaliśmy, teraz możesz odpocząć i jednocześnie pochwalić się zręcznością, bo jeśli nie będziesz się uczyć od dzieciństwa, będziesz cierpiał przez całe życie.

Gdy tylko zacznie grać muzyka, musisz zwinąć nić w kulkę.

A jeśli przestaniesz grać, będziesz musiał przestać zwisać z nitki.

Gra „Nawiń nić na kulkę”.

Kochanka. Graliśmy, dobrze się bawiliśmy, a teraz czas wyruszyć w trasę.

Dziewczyna. Jak daleko powinniśmy się posunąć?

Kochanka. Ścieżka jest długa. Jedziemy do Rosji. W « Miasto Mistrzów» . Spotykaj ludzi, pochwal się swoimi umiejętnościami i ucz się rzemiosła od innych. Zaprzęgnijcie konie, chłopcy!

Fonogram „Zapnijcie konie, chłopcy!”.

Kurtyna się otwiera. Przed publicznością wioska w odcieniach bieli i błękitu.

Ukraińska gospodyni. Co za cud! Spójrz, jakie to piękne! Usiądźmy tutaj, zrelaksujmy się, podziwiajmy miasto!

Z Miasta mistrzów dziewczyny wychodzą w kostiumach Gzhel.

1 dziewczyna. Co się stało? Wszędzie biało!

W kręgu stały tylko niebieskie kwiaty!

Kolor niebieski i biały.

Ten Gzhel przyszedł do ciebie!

2 dziewczyna. Białe pole, niebieski kwiat!

Czuję się tak dobrze obok ciebie!

Błękitna rzeka, biała brzoza...

Och, jaki jesteś dobry, Rus!

3 dziewczyna. Biała glinka, biała porcelana,

Niebieska bajka, niebieski wzór.

To ty, Gzhel, moja droga!

Dziękuję, Gzhel, że mnie masz!

Dziewczyny wychodzą. Gospodyni pojawia się w kostiumie Gzhel.

Rosyjska gospodyni. W spokojnym regionie moskiewskim płynie rzeka Gżelka.

Nad tą rzeką jest wioska.

Okna rzeźbione, kalenica na dachu.

Napij się wody z czystej studni.

Wzdłuż rzeki biegną zarośla wierzbowe,

W tym rzemieślnicy mieszkać w mieście.

Witam, drodzy goście! Zapraszamy!

Pójdziemy ulicą do domu Przejdźmy do mistrza.

Do których chodzą wszystkie ukraińskie dzieci „Rosyjska chata”. Wychodząc w kierunku Gospodarz.

Dzieci pozdrawiają.

Gospodarz. Witam, drodzy goście!

Rosyjska gospodyni. Biała bryła gliny mistrz trzyma w swoich rękach.

Coś wydawało się znajome w rysach, które nagle się pojawiły.

Gospodarz. Wykonujemy naczynia z białej gliny i malujemy je kolorami niebieskim i niebieskim. Takich dań nie robi się nigdzie indziej na świecie.

Rosyjska gospodyni. Malowaliśmy naczynia majsterkowanie,

Działają cuda w kolorze niebieskim i białym. (Pokazuje talerz)

Błękitna bajka to uczta dla oczu, jak krople na wiosnę.

Miłość, troska, ciepło i cierpliwość.

Rosyjski dzwonek Gzhel!

Taniec Pucharów i Czajnika (chłopiec i cztery dziewczynki trzymają płaski czajniczek i filiżanki, pomalowane na wzór Gżela).

Gospodarz. W Gżelu robią nie tylko potrawy, ale także postacie ludzi.

Spójrz, jaka piękna jest ta dziewczyna - dusza!

Szkarłatne policzki płoną, niesamowite strój:

Kokoshnik siedzi dumnie,

Jaka piękna jest ta młoda dama!

Jak pływający łabędź

Śpiewa cichą piosenkę!

Tańcz z rockerem (w wykonaniu chłopca i dziewczynki).

Rosyjska gospodyni. Połóż uszy na czubku głowy -

Zaśpiewamy piosenki o Gżelu!

Ditki.

1. Szedłem przez pole,

Znalazłem trzy kwiaty:

Biały, niebieski, jasnoniebieski...

Podziwiam piękno!

2. Założyłam białą spódnicę,

Oplotłam niebieską wstążką.

Oto kim się stałem -

Naciesz się mną!

3. Niebieskie chmury,

Błękitna woda,

Zostanę kapitanem

Będziesz ze mnie dumny!

4. Umyte naczynia Gżel,

Spraye latały wszędzie.

Wytrę plamy – nie ma problemu!

Och, dania są dobre!

5. Śpiewaliśmy dla Ciebie kolędy,

Czy to dobrze czy źle?

A teraz prosimy Cię,

Abyś klaskał!

Rosyjska gospodyni. I chwała poszła do Gzhela, zdobywając do tego prawo! Wszędzie o niej mówią!

Jeszcze nie raz będziemy kłaniać się temu niesamowitemu cudowi,

A potem zacznijmy tańczyć!

Taniec „Sudaruszka”.

Ukraińska gospodyni. Jak cudownie tańczyłeś. Ale teraz zaczniemy dla Ciebie wesoły taniec!

Taniec „Hopak”

Rosyjska gospodyni. Tańczyłaś wspaniale i wcale nie byłaś zmęczona. A teraz chcę złożyć Ci życzenia zagadka:

Drewniane dziewczyny

Uwielbiają się w sobie kryć.

Noszą jasne ubrania

Są nazywane (lalki Matrioszki).

Wychodzą dziewczyny - lalki gniazdujące.

1. Zagnieżdżamy lalki, jak siostry,

Wszyscy jesteśmy małymi lalkami.

Chodźmy tańczyć i śpiewać -

Nie będziesz w stanie dotrzymać nam kroku!

2. Mieliśmy Cię odwiedzić,

Ubierali się bardzo, bardzo długo.

Ubrałem się i przyszedłem

Jak dobrze, że jesteśmy!

3. Pierwsza lalka jest gruba,

Ale w środku jest pusta.

Rozdziela się na dwie połowy,

Pośrodku mieszka kolejna lalka.

4. Otwórz tę lalkę -

W drugim będzie trzeci.

Odkręcić połówkę, dokręcić, wszlifować

I będziesz mógł znaleźć czwartą lalkę.

5. Wyjmij go i zobacz, kto kryje się w środku.

Ukrywa się w nim piąta lalka z brzuchem!

Szósty w nim mieszka, co za piękność!

6. Ta lalka jest najmniejsza

Trochę większy od orzecha.

Tutaj są ustawione w rzędzie,

Siostry - lalki stoją.

Rosyjska gospodyni. Ilu was tam jest? Nie licz tego!

A lalki odpowiedzą (sześć).

Taniec „Matrioszka”.

Gospodarz. Ale łabędź płynie wzdłuż rzeki,

Nad brzegiem noszona jest mała główka.

Macha skrzydłem

Wytrząsa trochę wody na kwiaty!

Taniec dziewcząt z chusteczkami.

Handlarze wchodzą do sali i ciągną kogoś za sobą na linie, ale za drzwiami ktoś jest.

Domokrążca. Och, chłopaki, pomóżcie, pociągnijcie linę!

Wszyscy ciągną i ciągną niebiesko-białą krowę (głowa wykonana jest z papier-mache, ciało to dwie osoby pod tkaniną).

Domokrążca. Wypasałem go na naszych otwartych przestrzeniach /

Krowa urosła, pokryta wzorami Gzhel!

Krowa. Mu-mu-mu, mu-mu-mu,

Pójdę na wesoły taniec!

Krowa tańczy.

Krowa. Chcę wiedzieć od dawna: Czy dzieci piją mleko?

Krowa. Bardzo się cieszę. Zachowałem to dla chłopaków

Czekolada mleczna dla wszystkich!

Rosyjska gospodyni domowa usuwa dużą tabliczkę czekolady z szyi krowy, a jest w niej wiele małych.

Krowa zostaje wyprowadzona z hali.

Rosyjska gospodyni. Oto gratka

Dzieci są zaskoczone wszystkim!

Domokrążca. I herbata dla wszystkich naszych gości!

Z mocną herbatą, z kalach

Bez obaw!

Piosenka „Rosyjska herbata”, słowa i muzyka A. Frolowa.

Scenariusz otwarcia obozu „Miasto Mistrzów”

Prezenter1. Uwaga drużyny! Wypluj gumę i nie oddychaj! Oddychaj... Przygotuj się do uroczystego wyjścia, wybiegnij i przyleć na otwarcie zmiany obozowej!

Prezenter2: Wszyscy, wszyscy, wszyscy!
Mały i duży! Dziś z okazji otwarcia zmiany obozowej przybyli do nas zagraniczni goście, dlatego też na uroczyste powitanie proszę o podniesienie rąk i przywitanie ich głośnymi brawami i okrzykami „hurra!”

Dzieci: Brawo! Brawo! Brawo!

Śr. Uwaga! Wszyscy na miejscu!.. Siadajcie!.. Wstańcie!.. Dowódcy jednostek szykujcie się i przekazujcie raporty, kosztowności i broń osobistą, jeśli to wszystko macie! I oczywiście wypowiedz nazwę drużyny i motto!

1 dioda. Ilu was tam jest?

Zarówno dziewczęta, jak i chłopcy!

Teraz cię policzymy.

I będziemy wiedzieć o Tobie wszystko.

2 śr. Nie możemy tu wszystkich zliczyć,

Czy są tu jacyś artyści? (tak)

Więc będziemy przyjaciółmi

Czy tancerze są z nami? (tak)

1 dioda. A sportowcy zamilkli,

Czy jesteś zmęczony dobrą zabawą?

Bawimy się bzdurami

Czy jesteś dzisiaj z nami? (Tak!)

2 śr. I chłopcy, wszyscy wstawajcie,

Odpowiadajcie zgodnie!

Daj nam słowo honoru:

Czy jesteś gotowy na dobrą zabawę? (gotowy)

2 śr. Wszyscy nauczyciele są tutaj -

Twoi najlepsi przyjaciele.

I chodźcie, dzieci,

Krzyczmy do nich wszystkich: „HURRA!”

Gra „Fixies”

1 dioda. Cóż, drogie dzieci!
2 śr. Czas wyobrazić sobie życie
Na obozowej planecie!

1 dioda. Myślę, że wszyscy chłopaki są gotowi wyjść na scenę i zadziwić nas swoim talentem i

erudycja.

Występ zespołu „Tornado” – taniec „Jabłko”

Pierwszy prezenter. Tak, na obozach jest niezliczona ilość przyjaciół, są piosenki i jest przyjaźń!

(piosenka o przyjaźni Barbariki razem)

Pierwszy prezenter. Na naszym obozie jak zawsze... Nuda nie istnieje!

(gra - poprawki)

Pierwszy prezenter. Skąd bierze się dźwięczny śmiech?
Kto tu jest najzabawniejszy?

Pierwszy prezenter . Wiem, wiem, są tu chłopcy -
Niegrzeczne dziewczynki!

Drugi prezenter. A dziewczyny są dobre!
Uśmiechnij się prosto z serca!

Występ drużyny Tornado, taniec „Shizgared”

Pierwszy prezenter: Zagrajmy, podam imiona chłopców i dziewcząt oraz dam zadania. Jeśli

Usłyszysz swoje imię, szybko i polubownie wykonasz zadanie. Spróbujemy?

No dalej, Sasza, Lena, Ola, pokażcie się! (Chłopaki wstają z miejsc.)

No dalej, Misza i Marina, uśmiechnijcie się!

Hej, Andryusha i Antoshi, kłaniajcie się!

No dalej, Lesha i Irina, odpowiedzcie!

No dalej, Roma, Toli, Kolya, pochylcie się!

Chodźcie, Yura i Christina, czeszcie włosy!

Chodź, Slava, Kostya, Julia - rozciągaj się!

Hej, Rusłana, Katya, Nastya, odwróćcie się!

No dalej, Vlad i Natasza, pokażcie rękę!

Hej, Denis, Wania, Żenia, podrapcie się po uszach!

Jakich nazwisk nie wymieniłem? (Dzieci same nadają swoje rzadkie imiona)

Występ ______________________ z piosenką „Koło”

Drugi prezenter. Niebo jest czyste, słońce jest czerwone.
Czy jesteś w świetnym nastroju?

Drugi prezenter. Drodzy chłopaki! Mam do Ciebie kilka pytań.

Odpowiadajcie tylko razem

Szczerze mówiąc, jak zawsze:

Czy wakacje są dla każdego radosne? (Tak! Tak! Tak!)

Czy jesteście awanturnikami i awanturnikami? (Nie! Nie! Nie!)

Czy jesteś miłośnikiem niespodzianek? (Tak! Tak! Tak!)

Drugi prezenter. A teraz, chłopaki, dajcie mi przyjazną odpowiedź:

Czy jesteś smutny w święta? (Nie! Nie! Nie!)

Odpowiadajcie tylko wspólnie, szczerze, jak zawsze:

Czy jesteście zabawni? (Tak! Tak! Tak!)

W takim razie sugeruję grę.

Gra „Zegar”

Wyobraźmy sobie siebie z zegarem z kukułką. Na polecenie „Tik!” - pstryknąć palcami prawej ręki; "Więc!" - pstryknąć palcami lewej ręki; "Wysięgnik!" - klaskajcie w dłonie nad głową; "Kukułka!" „Wykonujemy dwa kliknięcia obiema rękami jednocześnie”.

2 prezenter: na scenie Chebutaev Andrey

Pierwszy prezenter. A teraz, chłopaki, dajcie mi przyjazną odpowiedź:

Nie boisz się trudności? (Nie! Nie! Nie!)

Drugi prezenter. Cóż, wtedy droga jest dla ciebie otwarta, wakacje cię wzywają,

Słońce świeci na niebie, oświetlając twoją ścieżkę.
Życzymy sukcesu. I ryk śmiechu

Twórz i odważ się! Fajny wypoczynek!