Inny

„Przede wszystkim zauważamy, że dokumenty mają format fizyczny i techniczny. Przez format fizyczny rozumiemy formę istnienia dokumentu w przyrodzie: papierową, elektroniczną itp. Przez format techniczny w przypadku dokumentów elektronicznych rozumiemy format pliku dokumentu elektronicznego.” .

Istnieje wiele różnych formatów plików. Ogólnie można je podzielić na „jednoprogramowe”, czyli kontrolowane i utrzymywane przez tylko jednego programistę, oraz „wieloprogramowe”, które są obsługiwane przez kilku programistów i mogą być przetwarzane przez różne programy.

  • Wymieńmy główne formaty (patrz tabela 1): 1. Formaty tekstowe. Najczęściej tworzone są przy użyciu edytorów tekstu. Najpopularniejszymi formatami tekstowymi są: formaty jednoprogramowe Microsoft Word
  • i WordPerfect.; format RTF (Rich Text Format), który jest obsługiwany przez różne aplikacje i jednocześnie zachowuje określone formatowanie tekstu; Format PDF (Portable Document Format), który zawiera obraz strony zawierający tekst i grafikę. Pliki PDF można czytać za pomocą różnych programów przeznaczonych tylko do odczytu, ale można je tworzyć wyłącznie za pomocą programu Adobe Acrobat.
    • 2. Formaty graficzne. Przechowują obraz (na przykład fotografię, rysunek) i dzielą się na dwa główne typy:
    • - format DXF (Drawing Interchange Format), szeroko stosowany w komputerowych programach do projektowania wykorzystywanych przez inżynierów, architektów,
    • - format EPS (Encapsulated PostScropt), szeroko stosowany w systemach DTP,
    • - Format CGM (Computer Graphics Metafile), szeroko stosowany w wielu edytorach graficznych (np. Photoshop).
    • - formaty rastrowe przechowujące obraz jako zbiór punktów - pikseli. Podczas zmiany skali obrazu grafika rastrowa ulega zniekształceniu. Najpopularniejsze formaty rastrowe to:
    • - Format BMP (Bitmapa) – format stosunkowo niskiej jakości, najczęściej stosowany w edytorach tekstu;
    • - formacie TIFF(Format pliku obrazu Tagged Image), szeroko stosowany w wielu aplikacjach;
    • - Format GIF (Graphics Interchange Format), szeroko stosowany w programach przeznaczonych dla Internetu.
  • 3. Formaty baz danych tworzone są przy użyciu specjalnych oprogramowanie- systemy zarządzania bazami danych (DBMS). SZBD umożliwia nawiązywanie połączeń pomiędzy elementami informacji bazy danych, wykonywanie różnorodnych operacji na informacjach bazy danych (wyszukiwanie, indeksowanie, wykonywanie różnych operacji matematycznych, generowanie raportów i referencji itp.). Przykładami DBMS są Microsoft SQL Server, Oracle, MySQL, IBM DB2, Sybase itp.

Na przykład baza danych klientów może zawierać pola z nazwami klientów, adresami i informacjami o zakupach. Pola te można zorganizować w osobne tabele (na przykład jedna tabela dla wszystkich pól nazw klientów).

Bazy danych można konwertować do formatu tekstowego, ale relacje między polami i tabelami zostaną utracone (na przykład może pojawić się dziesięć stron z nazwiskami, dziesięć stron adresów i tysiąc stron informacji o zakupach, czyli informacji rozłącznych).

4. Formaty arkuszy kalkulacyjnych. Pliki arkuszy kalkulacyjnych przechowują liczby w komórkach i relacje między tymi liczbami.

Na przykład jedna komórka może zawierać formułę sumującą dane z dwóch innych komórek. Podobnie jak pliki baz danych, pliki arkuszy kalkulacyjnych są zwykle w formacie programu, w którym zostały utworzone. Niektóre programy potrafią importować i eksportować dane z innych źródeł, w tym programy przeznaczone do takiej wymiany danych (np. format DIF (Data Interchange Format)). Pliki arkuszy kalkulacyjnych można konwertować na pliki tekstowe, ale znaczenie i powiązania między liczbami zostaną utracone.

  • 5. Formaty wideo i audio. Formaty te zawierają ruchome obrazy (np. cyfrowe wideo, animacje) i dane audio, które są najczęściej tworzone i przeglądane za pomocą oprogramowania i przechowywane w formacie pojedynczego programu. Najczęściej używane formaty to QuickTime i MPEG (Grupa Ekspertów Filmowych)
  • 6. Języki znaczników, zwane także formatami znaczników, zawierają wbudowane instrukcje umożliwiające wyświetlanie i wyjaśnianie zawartości pliku. Należą do nich:
    • · SGML (Standard Generalized Markup Language), który jest używany w wielu krajach na całym świecie agencje rządowe i jest standardem międzynarodowym;
    • · HTML (Hypertext Markup Language), który służy do wyświetlania prawie wszystkich informacji w sieci WorldWideWeb;
    • · XML (Extensible Markup Language) jest stosunkowo prostym językiem opartym na SGML – i zyskał popularność w zarządzaniu i wymianie informacji.

Tabela 1. Najpopularniejsze formaty plików.

Typ formatu

Podstawowe formaty

Przykładowe pliki

Opis

Formaty tekstowe

Grafika wektorowa

PDF, RTF, TXT, formaty jednoprogramowe (np. Microsoft Word, Word Perfect)

Korespondencja, raporty, notatki, wiadomości e-mail, zapisane w formacie tekstowym.

Plany architektoniczne, skomplikowane ilustracje

Utworzony lub zapisany jako tekst (może również zawierać grafikę)

Przechowuj obraz w postaci geometrycznych kształtów

Grafika rastrowa

TIFF, BMP, GIF, JPEG

Grafiki stron internetowych, proste ilustracje, fotografie

Przechowuj obraz jako zestaw pikseli. Przy zmianie skali obraz jest zniekształcony

Pliki bazy danych

Formaty pojedynczych programów

Tworzone w systemach zarządzania bazami danych

Formaty arkuszy kalkulacyjnych

Formaty wideo i audio

Formaty pojedynczych programów, DIF

Analiza finansowa, obliczenia statystyczne

Krótkie filmy prezentowane na stronie, nagrania wywiadów

Przechowuj wartości liczbowe i obliczenia

Języki znaczników

Tekst i grafika zawarta na stronie

„Każdy format pliku ma swoje zalety i wady, gdy jest używany wsparcie dokumentacji kierownictwo. Na przykład formaty tekstowe (World Perfect, Microsoft Word, RTF itp.) są wygodne do prowadzenia kontekstowego wyszukiwania dokumentów w bazie danych, a formaty graficzne (PDF, TIFF itp.) umożliwiają zeskanowanie obrazu dokumentu za pomocą wszystkie jego cechy zewnętrzne, przechowuj dokumenty w tej samej formie, co na papierze, ze wszystkimi podpisami i wizami.

Na przykład format MS Word jest bardzo wygodny do edycji dokumentu i pracy grupowej z nim, ale plik MS Word przechowuje wiele ukrytych informacji (przede wszystkim o zmianach dokonanych w pliku) i dlatego jest bardzo niebezpieczny dla punktu widzenia wycieku informacji zastrzeżonych. W niektórych przypadkach, np oferta handlowa czy projektu umowy, ukryte informacje pozwalają ustalić, jakie były początkowe założenia, kto miał wpływ na tekst największy wpływ. Przygotowując dokument w grupie, analiza edycji pozwala dowiedzieć się nie tylko nazwisk osób, które go stworzyły, ale także tego, kto i co przyczynił się do powstania ostatecznej wersji. .

„W Rosji federalne władze wykonawcze niezależnie ustalają formaty niektórych rodzajów dokumentów elektronicznych używanych podczas interakcji z innymi organizacjami i obywatelami. Na przykład zgodnie z wymogami Federalnej Komisji ds. Rynku papiery wartościowe(Teraz - Służba federalna Przez rynki finansowe), pliki niektórych typów dokumentów muszą być prezentowane w formacie RTF. Ministerstwo Finansów Rosji z kolei ustaliło, że dokumenty raportowanie statystyczne są prezentowane przez organizacje ubezpieczeniowe (ubezpieczenia medyczne) w postaci zestawu plików tekstowych w formacie XML.”

„Rząd moskiewski ustalił podstawowe formaty dokumentów elektronicznych używanych w elektroniczne zarządzanie dokumentacją». .

Elektroniczna kopia dokumentu papierowego, przeznaczona do szczegółowego odwzorowania obrazu graficznego, tworzona jest za pomocą rastra formaty graficzne(BMP, JPEG, GIF lub PNG) lub hybrydowe formaty rastrowe (PDF, DjVu).

Oryginał elektroniczny, wyprodukowany w sposób półautomatyczny lub zautomatyzowany, polegający na utrwaleniu projekt graficzny dokument z możliwością formatowania tekstu i wprowadzania elementów graficznych, utworzony w formatach PDF, DOC, RTF, HTML.

Jeśli korzystając z wiadomości elektronicznej musisz wyszukiwać treści wg słowa kluczowe, To kopia elektroniczna dokument papierowy zawierający informacje przeznaczone do rozpoznawania tekstu i zapisywania w formacie tekstowym, utworzony w formacie znaczników tekstowych (PDF, DjVu, DOC, RTF, HTML) lub w formacie zwykłego tekstu (TXT).

Oryginał elektroniczny wytworzony w sposób półautomatyczny lub zautomatyzowany, wymagający zautomatyzowanej integracji informacji, tworzony jest w formacie pliku XML.

Co jest specjalnego w formacie XML? Extensible Markup Language zawiera nie tylko dane, ale także informacje opisujące te dane. Ma zastosowanie do dowolnej aplikacji komputerowej, niezależnie od wsparcie techniczne I systemy operacyjne i umożliwia przesyłanie dużych ilości informacji bez konieczności czasochłonnej transformacji struktur danych.

Poprzednikami XML są standardowy ogólny język znaczników SGML, który został przyjęty przez Organizacja międzynarodowa o standaryzacji jako standardzie już w latach 80. XX wieku, a jego uproszczoną wersją jest hipertekstowy język znaczników HTML.

Format XML został przyjęty przez organizacje normalizacyjne społeczności internetowej reprezentowane przez konsorcjum World Wide Web i organizację UDDI.org. Obecnie Microsoft, IBM, Oracle i wiele innych małe firmy firmy produkujące oprogramowanie szybko przestawiły się na używanie XML w swoich produktach i praktycznie realizują ideę standaryzacji formatów dokumentów w oparciu o XML.

Format PDF, stworzony przez firmę Adobe Systems Inc., jest bardzo popularny w wymianie dokumentów i jest szeroko stosowany w dokumentach internetowych, ponieważ pozwala zachować oryginał wygląd dokumentów i utrudnia wprowadzanie zmian w dokumencie. Adobe szacuje, że pobrało ją już pół miliarda osób. darmowy program przeglądanie plików PDF, wybrało wiele firm tego formatu jako standard przesyłania i przechowywania dokumentów, a wielu niezależnych programistów oferuje produkty obsługujące format PDF, niektóre za darmo.

Firma Adobe nie ma jednak obowiązku dalszego zapewniania bezpłatnego dostępu do swoich programów w przyszłości. Co więcej, w nowych wersjach Programy Adobe Pliki z poprzednich wersji często nie są poprawnie reprezentowane. Dlatego powstała zmodyfikowana wersja formatu PDF, zwana Archiwum PDF (PDF-A). Za granicą uznawany jest za jeden z dwóch głównych formatów, które można w przyszłości wykorzystać do archiwalnego przechowywania dokumentów elektronicznych. Drugi format to XML omówiony powyżej.

Format PDF-A, podobnie jak XML, ma swoje zalety i wady w zakresie archiwizacji dokumentów elektronicznych. W szczególności format PDF-A jest szczególnie wygodny do archiwizacji dokumentów elektronicznych, ponieważ zachowuje wygląd oryginalnego dokumentu papierowego. Jego wygodę potwierdziły doświadczenia spraw sądowych przy dwóch największych upadłościach w historii USA – korporacji Enron i firmy Global Crossing. Stworzyli ogromna ilość dokumentów w formacie PDF, a wymiar sprawiedliwości federalny stanął przed zadaniem zapewnienia bezpieczeństwa i archiwizacji tych dokumentów. To w dużej mierze posłużyło jako impuls do rozwoju projektu norma międzynarodowa na temat archiwizacji dokumentów PDF.

Możliwości wykorzystania tego formatu w archiwach elektronicznych są jednak ograniczone: na przykład format PDF-A nie nadaje się do archiwalnego przechowywania dokumentów audiowizualnych.

„Należy zaznaczyć, że żadnego z formatów plików dokumentów elektronicznych nie można uznać za uniwersalny w przypadku długotrwałego przechowywania archiwalnego, gdyż sprzęt, technologia i oprogramowanie. Dziś nie jest łatwo odtworzyć dokumenty utworzone w edytorach tekstu AmiPro, w tym Word Perfect nowoczesny sprzęt„. Czy za 97 lat, za 10-15 lat, będzie łatwo np. posługiwać się dokumentem archiwalnym w formacie MS Word?

Najprawdopodobniej różnorodność formatów zostanie zachowana. W związku z tym służby archiwalne opracowują warunki regulacyjne dotyczące archiwalnego przechowywania dokumentów elektronicznych różnych formatów, przede wszystkim najczęściej spotykanego formatu PDF.

Jednak obecnie duże nadzieje wiąże się z wykorzystaniem XML jako standardu wymiany dokumentów elektronicznych w różne dziedziny działalności, szczególnie w obszarze administracji publicznej.

Z powyższego wynika, że ​​dokumenty elektroniczne mają różne formaty, ale żadnego z formatów plików dokumentów elektronicznych nie można uznać za uniwersalny do długoterminowego przechowywania archiwalnego, ponieważ technologia, technologia i oprogramowanie zmieniają się dość szybko. Format dokumentu zależy od zakresu zastosowania, zakresu działalności konkretnej organizacji stan prawny dokument.

ochrona edycji zarządzania dokumentami

Slajd 2

Temat lekcji. Dokument i plik elektroniczny.

Cele lekcji: sformułowanie podstawowej idei rodzajów pamięci, pokazanie charakterystyczne cechy różne typy pamięć; Poszerzyć wstępną wiedzę na temat tworzenia i przechowywania dokumentów elektronicznych;

Slajd 3

Cele lekcji.

Przyjrzyjmy się, czym jest wewnętrzna i zewnętrzna pamięć komputera; Zapoznajmy się z pojęciem pliku - dokumentu elektronicznego; Stwórzmy teczki komputerowe, dokumenty elektroniczne, nadajmy im nazwy.

Slajd 4

Dokument elektroniczny to zbiór danych przechowywany w pamięci komputera.

Czym może być dokument elektroniczny?

Slajd 5

Dokumenty elektroniczne

  • Slajd 6

    Gdzie przechowywane są dokumenty elektroniczne?

    Dokumenty elektroniczne przechowywane są w pamięci komputera. WAŻNE, ABY PAMIĘTAĆ! Kiedy tworzymy dokument elektroniczny za pomocą komputera, musimy przechowywać ten dokument w jego pamięci.

    Slajd 7

    § 23, s. 137-138 pamięć komputera

  • Slajd 8

    TYPY PAMIĘCI KOMPUTEROWEJ

  • Slajd 9

    Nowoczesna „pamięć dyskowa”

    Pamięć komputera jest potrzebna do przechowywania danych i programów.

    Slajd 10

    Różnica między pamięcią zewnętrzną a pamięcią wewnętrzną

    Pamięć zewnętrzna jest przeznaczona do długoterminowe przechowywanie informacje, wykonywane programy i dane są przechowywane w pamięci wewnętrznej tylko wtedy, gdy komputer jest uruchomiony.

    Slajd 11

    Po wyłączeniu komputera lub zamknięciu programu pamięć wewnętrzna zostaje zwolniona na inne programy i dane. Dlatego dokumenty elektroniczne, które użytkownik tworzy za pomocą dowolnych programów, muszą być zapisywane w pamięci zewnętrznej.

    Slajd 12

    W jaki sposób dokumenty elektroniczne są przechowywane w pamięci zewnętrznej komputera? Strona 138

    Dokumenty elektroniczne przechowywane są w formie plików. Co to jest plik?

    Plik to zbiór danych przechowywanych w pamięci zewnętrznej komputera i któremu nadano nazwę.

    Slajd 13

    Oznacza to, że zapisując dokument elektroniczny w pamięci zewnętrznej konieczne jest nadanie mu tytułu (nazwy).

    Slajd 14

    Kto wymyśla nazwę pliku? s. 138 Nazwa pliku została wymyślona przez programistów lub użytkowników. Jaka jest różnica między użytkownikiem a programistą? Użytkownik używa programy komputerowe

    , programista pisze programy dla komputera

    Slajd 15

    Programiści (osoby tworzące programy) opracowali narzędzie do przechowywania plików, które pozwala organizować dokumenty elektroniczne w grupy. Takim narzędziem jest teczka komputerowa, która spełnia tę samą rolę, co prawdziwa teczka do przechowywania dokumentów papierowych.

    Jeśli ułożysz dokumenty w różnych folderach komputera i nadasz tym folderom odpowiednie nazwy, wówczas użytkownikowi łatwiej będzie znaleźć żądany obraz lub tekst, który stworzył dawno temu.

  • Slajd 16

    Falcówka

    Slajd 17 Praca badawcza 1. Kliknij pulpit prawym przyciskiem myszy, aby utworzyć folder. Nazwijmy to - Matematyka. Kliknij prawym przyciskiem myszy na pulpicie i utwórz folder. Nadajmy nazwę - język rosyjski 2. Otwórz folder o nazwie Matematyka. Stwórzmy dokument WORD. Nadajmy temu nazwę - Lekcja Otwórzmy folder o nazwie Język rosyjski. Stwórzmy

    Dokument WORDA . Nadajmy nazwę - Lekcja Zakończmy: utworzyliśmy pliki o tych samych nazwach w różnych folderach, czyli w postaci nadającej się do odbioru przez człowieka za pomocą komputerów elektronicznych, a także do przesyłania w sieciach informacyjnych i telekomunikacyjnych lub przetwarzania w systemy informacyjne(Klauzula 11.1 art. 2 ustawy federalnej z dnia 27 lipca 2006 r. nr 149-FZ „O informacjach, technologia informacyjna i o ochronie informacji”).

    Zgodnie z definicją przedstawioną w punkcie 3.1 GOST R 7.0.8-2013. Norma krajowa Federacja Rosyjska. System standardów informacyjnych, bibliotecznych i wydawniczych. Prowadzenie ewidencji i archiwizacja. Terminy i definicje” (zatwierdzone zarządzeniem Rosstandart z dnia 17 października 2013 r. nr 1185-st) dokumentem elektronicznym jest dokument, w którym informacje są przedstawione w formie elektronicznej.

    W tym przypadku dokument elektroniczny charakteryzuje się:

    • autentyczność to cecha dokumentu elektronicznego, która gwarantuje, że dokument elektroniczny jest identyczny z zadeklarowanym;
    • niezawodność - właściwość dokumentu elektronicznego, w której treść dokumentu elektronicznego stanowi pełne i dokładne przedstawienie weryfikowanych transakcji, czynności lub faktów i można ufać w kolejnych transakcjach lub kolejnych czynnościach;
    • integralność – stan dokumentu elektronicznego, w którym od momentu jego powstania nie dokonano żadnych zmian;
    • przydatność do użytku to właściwość dokumentu elektronicznego, która umożliwia jego lokalizację i reprodukcję w dowolnym momencie.

    Na tej podstawie możemy stwierdzić, że dokumentem elektronicznym jest każdy dokument, który jest prezentowany forma elektroniczna, w tym zeskanowany obraz dokumentu, plik wpisany w edytorze tekstu itp.

    Jednocześnie dokumenty elektroniczne można sformalizować, tj. skompilowane w formie umożliwiającej rozpoznanie ich zawartości za pomocą oprogramowania oraz niesformalizowane (np. zeskanowana kopia).

    W ramach wymiany dokumentów elektronicznych strony mogą posługiwać się zarówno dokumentami sformalizowanymi, jak i nieformalnymi. Wyjątkiem jest sytuacja, gdy prawo ustanowiło obowiązkowy format wymiany określonego dokumentu (na przykład format faktury). Jeśli jednak dokument nie jest sformalizowany, jego akceptacja i uznanie jest możliwe tylko przy udziale człowieka.

    Aby móc wymieniać dokumenty drogą elektroniczną bez udziału człowieka w rozpoznawaniu tekstu tych dokumentów, konieczne jest sporządzenie wszystkich dokumentów w formie sformalizowanej, tj. w formacie możliwym do wykorzystania przez oprogramowanie wszystkich uczestników wymiany.

    Mapa technologiczna lekcji: Matveeva N.V. Informatyka. 2. klasa. Federalny stanowy standard edukacyjny.

    Lekcja 24. Dokument i plik elektroniczny.

    Cele lekcji:

    - rozwijać wstępne pomysły na temat umiejętności obsługi komputera;

    Wykształcenie umiejętności formułowania celu lekcji poprzez działalność badawcza;

    Wzmocnij główną koncepcję lekcji: „Dokument elektroniczny, plik”;

    Rozwijaj logiczne myślenie;

    Zaszczepiaj pomysły dotyczące użytkowania technologia cyfrowa;

    Rozwijaj umiejętności zarządzania obiektami komputerowymi i tablica interaktywna;

    - edukować poprzez pracę w grupie.

    Kroki lekcji

    Materiał do lekcji

    Działalność studencka

    UUD na etapach lekcji

    Moment organizacyjny

    Dzieci zajmują swoje miejsca. Sprawdź dostępność akcesoriów.

    Osobisty UUD:

    - kształtowanie umiejętności samoorganizacji

    Kształtowanie umiejętności pisania

    - umiejętność słuchania i podkreślania najważniejszego, pamiętaj

    Kształtowanie umiejętności formułowania myśli

    Rozwój mowy

    Kształtowanie umiejętności analizowania wypowiedzi.

    UUD poznawczy:

    - zrozumienie znaczenia terminów: dokument

    Nagrywanie pracy domowej.

    Str. 17. T. nr 2 s. 45-47 nr 2,4,8

    Praca z pamiętnikami

    Sprawdzanie pracy domowej

    s. 16. T. nr 2 s. 42-43 nr 3,4,5

    3

      Czy książka jest dokumentem?

      Obraz można nazwać dokumentem

      Czy kula ziemska jest dokumentem?

      Czy zabytkowa skrzynia jest dokumentem?

    4

    5

    Dzieci czytają zadania i poprawiają błędy:

    Tak,

    Tak,

    NIE,

    NIE

    Prasa drukarska, komputer, długopis

    Dane tekstowe, dane graficzne

    Powtórzenie materiału z poprzedniej lekcji.

    Obejrzyj prezentację. Praca z tablicą interaktywną.

    Obejrzyj dokumenty z muzeum. Jakie informacje niosą ze sobą?

    Połącz strzałką zgodnie ze znaczeniem:

    Ułóż narzędzia w porządku chronologicznym:

    Koło ważna własność wszystkie dokumenty:

    Dzieci oglądają obrazki, odpowiadają ustnie i zapisują odpowiedzi na pytania nr 2 i nr 3 na tablicy interaktywnej.

    O tym, jak ludzie się ubierali, jak wyglądali, jak toczyła się bitwa w czasie wojny;

    Tekst jest dokumentem tekstowym, rysunek jest dokumentem graficznym, bączek nie jest dokumentem;

    Dłuto, długopis, maszyna do pisania, komputer;

    Informacje o sklepie;

    Formułowanie tematu i celów lekcji

    Przejrzyj urządzenia. Wyjaśnij, jak tworzyć dokumenty za ich pomocą?

    Nazwij wspólną właściwość dla wszystkich dokumentów:

    Jak jednym słowem można nazwać dokument elektroniczny?

    Temat lekcji:

    Zrób zdjęcie, zeskanuj, sfilmuj, wydrukuj;

    Dokument elektroniczny;

    Plik,

    Temat lekcji to „Dokument i plik elektroniczny”, poznaj plik.

    UUD regulacyjny:

    Możliwość ustawienia zadania edukacyjnego

    Osobisty UUD:

    Rozwój umiejętności czytania

    Rozwój uwagi

    Rozwój logicznego myślenia

    Kształtowanie umiejętności krótkiego formułowania myśli

    Wyjaśnienie nowego materiału

    Powiedz mi, jak tworzyć pliki na komputerze?

    Jak jutro możesz znaleźć i otworzyć plik, który utworzyłeś dzisiaj?

    Co jest niezwykłego w nazwie pliku?

    Nazwa pliku: nazwa (nadana przez osobę) i rozszerzenie (nadane przez program)

    Pamiętać. Ikony te nie nadają się do nazw plików.

    Najważniejsze: dokument elektroniczny to _______, zapisany na ___________ komputerze pod ________________.

    Używać specjalne programy: edytor tekstu, edytor graficzny, edytor dźwięku;

    2 części oddzielone kropką;

    T. nr 2 s. 46 nr 6 (koło)

    Plik, dysk, nazwa

    UUD poznawczy:

    Tworzenie głównych koncepcji lekcji „Dokument i plik elektroniczny”

    Rozwój umiejętności badawczych;

    Osobisty UUD:

    Rozwój aktywności umysłowej

    Kształtowanie zainteresowania tematem poprzez działalność badawczą

    Działalność badawcza

    Połącz strzałkami zgodnie ze znaczeniem:

    Nazwa pliku: prawda, fałsz;

    Wymyśl nazwy plików i zakreśl te, których potrzebujesz.

    Plik tekstowy, plik graficzny, plik dźwiękowy;

    Poprawnie: słoń jpg, niepoprawnie: zając, ????

    Kotek, bajka, matka, zagubione i znalezione.

    Konsolidacja materiały edukacyjne

    Samodzielna realizacja zadań podręcznik z ćwiczeniami

    T. nr 2 s. 45-47 nr 1,3,5

    Warsztat komputerowy

    Współpraca z ESM

    Otwórz plik „Wstaw litery”. Wykonaj zadanie.

    Otwórz plik „Wpisz słowa”. Wykonaj zadanie.

    EOR „Wstaw litery”, „Wpisz słowa”

    UUD regulacyjny:

    - rozwój umiejętności obsługi komputera

    Osobisty UUD:

    Rozwój umiejętności pisania;

    UUD komunikacji:

    Umiejętność pracy w grupach

    Podsumowanie lekcji

    Praca z dziennikami, sprawdzanie niezależna praca, ocenianie.

    Osobisty UUD:

    - rozwój umiejętności poczucia własnej wartości.

    Mapa technologiczna lekcji: Matveeva N.V. Informatyka. 2. klasa. Federalny stanowy standard edukacyjny.

    Lekcja 24. Dokument i plik elektroniczny.

    Cele lekcji:

    - rozwijać wstępne pomysły na temat umiejętności obsługi komputera;

    Wykształcenie umiejętności formułowania celu lekcji poprzez działania badawcze;

    Wzmocnij główną koncepcję lekcji: „Dokument elektroniczny, plik”;

    Rozwijaj logiczne myślenie;

    Zaszczepianie pomysłów na temat wykorzystania technologii cyfrowej;

    Rozwijanie umiejętności zarządzania obiektami komputerowymi i tablicami interaktywnymi;

    Edukuj poprzez pracę w grupie.

    Oceń swoją aktywność na lekcji (aktywna - 1 punkt; nieaktywna - 0 punktów)Czy poprawnie wykonałem zadanie na komputerze (wszystko poprawnie - 1 punkt, z błędami - 0 punktów)Czy mogę wymienić główne różnice między pamięcią wewnętrzną a pamięcią zewnętrzną? (wszystko poprawne – 1 punkt, z błędami – 0 punktów)Czy mogę odpowiedzieć na pytanie „Co to jest plik?” (wszystko poprawne – 1 punkt, z błędami – 0 punktów)Oblicz swoją sumę punktówWystaw sobie ocenę za lekcję4 punkty – wynik 53 punkty – wynik 4

    2 punkty – wynik – 3