Dlaczego ptaki są naszymi pierzastymi przyjaciółmi. Podsumowanie lekcji na temat rozwoju mowy „Nasi pierzaści przyjaciele”

Wstecz Naprzód

Uwaga! Zapowiedź Slajdy służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich cech prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.

Cele:

• Aby rozwinąć zainteresowanie poznawcze badaniem zwierząt, ujawnić znaczenie praktyczne ptaki w przyrodzie.
• Rozwijaj myślenie, poszerzaj horyzonty i erudycję uczniów.
• Kształtuj troskliwą postawę wobec ptaków i chęć niesienia im pomocy w trudnych zimowych warunkach.

Sprzęt:

• projektor multimedialny;
• prezentacja;
• wystawa książek „Nasi pierzaści przyjaciele”;
• materiał wizualny – karty z nazwami ptaków.

Postęp lekcji

1. Moment organizacyjny

Czego potrzebujemy, aby lekcja zakończyła się sukcesem? (Bądź uważny, potrafisz się słuchać, możesz poprawiać i uzupełniać odpowiedź znajomego, pracować szybko i polubownie.)

2. Rozmowa wprowadzająca.

Rozpocznijmy naszą lekcję od gry „Zgadnij”.

(slajdy 2-4)

Ptak jest mały
Ma nogi
Ale nie może chodzić.
Chce zrobić krok -
Okazuje się, że to skok.
(Wróbel)

Przychodzi do nas z ciepłem,
Przebywszy długą drogę,
Rzeźbi dom pod oknem
Wykonane z trawy i gliny.
(Jaskółka oknówka)

Fidget jest pstrokaty,
Ptak długoogoniasty,
Rozmowny ptak
Najbardziej rozmowny.
(Sroka)

Poznasz go natychmiast:
Czarnodzioby, Czarnooki,
Idzie ważnie za pługiem,
Znajduje robaki i chrząszcze.
(Wieża)

Z żółtą piersią przy oknie
Szybko zbiera okruszki.
Zgadnijcie, jaki to ptak?
To się nazywa...
(Cycek)

Czarnoskrzydły, czerwonopiersiowy,
A zimą znajdzie schronienie:
Nie boi się przeziębień -
Jest już pierwszy śnieg!
(Gil)

O czym będzie lekcja? (slajd 5)

Kim są ptaki? (Ptaki to zwierzęta, których ciała pokryte są piórami.)

3. Korzyści z ptaków

Ptaki nazywane są „pierzastymi przyjaciółmi”. Jak myślisz, dlaczego? (slajd 7)

• Ptaki ratują plony przed gryzoniami. Uszatka może zjeść do 10 norników dziennie, a sowa zjada około 1200 gryzoni rocznie. Orzeł stepowy niszczy susły i myszy. Szacuje się, że jedna mysz zjada rocznie 2–3 kg zboża, a susł do 16 kg.
• Zniszcz szkodniki roślin. W ciągu jednego dnia szpak może zjeść tyle gąsienic, ile waży i wcale nie tyje, ponieważ spędza dużo energii na poszukiwaniu pożywienia, budowaniu gniazda i opiece nad pisklętami. Latem kukułka zjada do 270 tysięcy dużych gąsienic i fartuchów. Gawronka, podążając za pługiem, jest w stanie zniszczyć w ciągu jednego dnia 400 robaków - szkodników roślin. Latem rodzina jaskółek niszczy około miliona różnych szkodliwych owadów.
• Zmniejsza zachwaszczenie pól. Wiele ptaków - trznadel, dzwoniec, skowronki, szczygieł i inne dziobią nasiona i owoce chwastów.
• Wiele ptaków to sanitariusze. Kanie, sępy, orły i inne ptaki wszędzie szukają zwłok padłych zwierząt i ptaków i niszczą je, żerują na wysypiskach śmieci i wysypiskach śmieci, przyczyniając się w ten sposób do poprawy terenu.
• Pomaga w rozprzestrzenianiu nasion. Jesienią i zimą głównym pożywieniem jemiołucha są jagody jarzębiny, dzika róża i berberys.
• Obżarstwo jemiołucha jest tak wielkie, że nie cały pokarm, który zjada, jest wchłaniany przez organizm: niektóre jagody i owoce, niestrawione, są uwalniane z jelit ptaków, a gdy dostaną się do gleby, wytwarzają pełnoprawne pędy. W ten sposób jemiołuszki przyczyniają się do rozprzestrzeniania się roślin. Dzięki ptakom człowiek wynalazł samolot.

Po dokładnym zbadaniu skrzydeł różnych ptaków, lotu ptaków i budowy ciała naukowcy wynaleźli samolot.

4. Klasyfikacja ptaków W przyrodzie występuje duża różnorodność ptaków. W lesie, na polu, nad rzeką, na terenach zaludnionych - żyją wszędzie różne typy

ptaki. Oferuję Państwu kartki z imionami ptaków. Podziel ptaki na grupy. (Praca grupowa)

Jakie grupy otrzymaliście?

Wynik pracy (slajdy 9-10):

Opcja I

Opcja II

Jakie ptaki nazywane są wędrownymi?

(Ptaki wędrowne to ptaki, które regularnie przemieszczają się sezonowo między miejscami lęgowymi a miejscami zimowania.)

Jakie ptaki nazywa się siedzącymi?

(Ptaki prowadzące siedzący tryb życia to te, które trzymają się określonego terytorium i nie poruszają się poza nim.)

Jakie ptaki nazywane są koczowniczymi?

Dlaczego niektóre ptaki odlatują do cieplejszych regionów wraz z nadejściem chłodów? (Wiele ptaków wędrownych żywi się owadami. Wraz z nadejściem chłodów wszystkie owady chowają się, więc ptaki odlatują do cieplejszych regionów w poszukiwaniu pożywienia).

Dlaczego osiadłe ptaki nie latają do cieplejszych klimatów?

(Zimujące ptaki nie odlatują od nas do cieplejszych klimatów, ponieważ nawet zimą znajdują pożywienie. Żywią się pąkami, nasionami i owocami roślin, ukrytymi owadami i szukają pożywienia w pobliżu siedzib ludzi.)

5. Zapasy zimowe

Pod koniec lata niektóre zimujące ptaki robią zapasy na zimę. Są to sikory, kowaliki itp. Posłuchaj utworu Nikołaja Sladkowa „Tit Stock”.

Zapas cycków

Gromadzenie w rezerwie oznacza ratowanie siebie. Każdy ratuje się na swój sposób. Susł kradnie zboże z pól i ukrywa je w swojej norze. Kopie nawet specjalne magazyny dla skradzionego zboża. Szczur wodny napycha sobie dziury ziemniakami. Czasami będzie cię trenował do piekła. Na zimę sowa zamraża myszy i ptaki w zagłębieniu, jak w lodówce. Jedna taka oszczędna sowa znalazła kiedyś aż dwa kilogramy myszy leśnych! I jeden gronostaj wrzucił do dziury pięć szczurów wodnych, siedem norników, sikorkę, żmiję, jaszczurkę, traszkę, żabę i chrząszcza nurkującego!

To wszystko na deszczowy dzień.

Robią zapasy jak mogą i gdzie tylko mogą. Wszystko jest inne, ale wszystko jest dla ciebie: w twojej spiżarni, w twojej dziupli, w twojej norze.

I tylko wesołe sikorki czubate zbierają zapasy w zupełnie inny sposób. Choć są radośni, miewają też ciemne dni. I dlatego niestrudzenie zaopatrują się. Robak, pająk, mucha - w porządku.

Wystarczy nasiono, ziarno lub jagoda. Nie mają własnych magazynów, żadnych nor, żadnych zagłębień. W korze byłoby wygodne pęknięcie, zwłaszcza pod sękiem, przez które nie przedostawałby się ani deszcz, ani wiatr.

Setki drzew, tysiące magazynów. Ale czy zapamiętasz je wszystkie? I nie musisz nawet o nich pamiętać: te magazyny są dla każdego! Czy to naprawdę ma znaczenie, czyje akcje znajdziesz: swoje czy kogoś innego? Ty kogoś dziobałeś, a ktoś zabrał twoje. Jesteś dla wszystkich i wszystko jest dla Ciebie.

Deszczowy dzień jest straszny dla każdego: każdy musi mieć rezerwę.

I możesz je zbierać na różne sposoby. Możesz być jak szczur - tylko dla siebie. Lub jak sikorka czubata - dla każdego.

Niektóre ptaki przechowują zapasy w dziupli. Jak sikorka czubata przechowuje swoje rezerwy?

Jakie rezerwy robią sikorki na zimę?

Czy te rezerwy wystarczą na długą i srogą zimę?

(Ponieważ ptaki nie mają wystarczającej ilości pożywienia. Owady zapadają w stan hibernacji. Owoce, jagody, nasiona traw pod śniegiem.)

Jak możemy pomóc ptakom przetrwać długie zimowe miesiące?

(Zrób karmniki, powieś je na drzewach i codziennie karm ptaki).

Nakarm ptaki okres zimowy- oznacza uratowanie setek tysięcy naszych pierzastych przyjaciół przed śmiercią głodową i umożliwienie im oczekiwania na wiosnę. Oczywiście jest to możliwe, jeśli ty i ja robimy karmniki.

Z czego można zrobić karmnik? (Z pudełka po soku, z plastikowa butelka, ze sklejki, drewna i innych materiałów.)

Wymyśl i narysuj szkic podajnika. (Praca grupowa)

Omówienie wyników pracy

Spójrzmy na szkice podajników. Które podajniki cieszą się największym powodzeniem? Które z nich są najbardziej niezawodne?

(Najbardziej niezawodne są karmniki zamknięte. Warunkiem jest ochrona znajdującego się w nich pożywienia przed wiatrem, śniegiem i deszczem. Karmnik musi być dostępny dla ptaków i niedostępny dla drapieżników.)

Karmniki dla ptaków mogą mieć różne konstrukcje. Zastanów się, jakie podajniki ludzie wykonali z różnych materiałów. (slajd 14)

7. Karmienie ptaków

Jak myślisz, kiedy jest najlepszy czas na powieszenie karmników?

(Karmniki lepiej wieszać jesienią - w listopadzie. W tej chwili ptakom nadal nie jest trudno znaleźć pożywienie w innych miejscach, ale żerując na karmnikach, stopniowo przyzwyczajają się do nich i zapamiętują swoje położenie.)

Czym można karmić ptaki?

(Najlepszym pokarmem dla ptaków będą różne nasiona: arbuza, melona, ​​dyni, cukinii, słonecznika, owsa i prosa. Ale do karmników można dodać różne zboża i bułkę tartą. Zaleca się rozdrobnić duże nasiona. Oraz bułka tarta i resztki zbóż należy zwilżyć olejem roślinnym, aby nie zamarzły. Ptaki takie jak sikory chętnie dziobią okruszki sera, twarożek przy karmnikach oraz kawałki mięsa i niesolonego smalcu, gdyż sól jest dla ptaków trucizną suszone owoce i grzyby.)

Jakich zasad należy przestrzegać podczas karmienia ptaków?

• Zimowe dokarmianie ptaków musi być systematyczne, bez przerw, w przeciwnym razie będzie to szkodliwe. Przyzwyczaiwszy się do znalezienia jedzenia pewne miejsce każdego dnia ptaki, nagle ich nie znajdując, nie odlatują od razu w inne miejsce, ale będą czekać, marnować czas i energię, a w mroźne dni mogą umrzeć.
• Produkty do karmienia muszą być świeże.
• Kwaśne lub spleśniałe pokarmy powodują u ptaków ostre zaburzenia jelitowe, a nawet mogą prowadzić do śmierci. A chleb żytni pęcznieje w plonach ptaków i może spowodować ich śmierć.
• Karmienie należy zakończyć, gdy temperatura w ciągu dnia wzrośnie powyżej zera i dostępna będzie podstawowa pasza.

8. Słuchanie wiersza Aleksandra Jaszyna „Karmić ptaki zimą”

(Przygotowany uczeń)

Dokarmiaj ptaki zimą.
Niech to nadejdzie zewsząd
Przyjdą do ciebie jak do domu,
Stada na werandzie.

Ich jedzenie nie jest bogate.
Potrzebuję garści zboża
Jedna garść -
I nie straszne

To będzie dla nich zima.
Nie da się zliczyć, ilu z nich zginęło,
Trudno to zobaczyć.
Ale w naszym sercu tak jest
I jest ciepło dla ptaków.

Jak możemy zapomnieć:
Mogli odlecieć
I zostały na zimę
Razem z ludźmi.

Trenuj swoje ptaki na zimnie
Do twojego okna
Abyś nie musiał obejść się bez piosenek
Powitajmy wiosnę.

9. Przegląd literatury

Bibliotekarze szkolni i miejscy wybrali dla Was ciekawe prace o ptakach i ich życiu. Są to opowiadania i baśnie V. Bianki, N. Sladkova, M. Prishvina, G. Skrebitsky'ego; Czerwona Księga, w której można znaleźć informacje nt rzadkie ptaki. A to nie wszystkie prace o naszych pierzastych przyjaciołach. Możesz udać się do bibliotek swojej szkoły i miasta, wybrać interesujące Cię książki i zapoznać się z wieloma ciekawostkami z życia ptaków.

10. Krzyżówka „Czy znasz ptaki”

1. Ten jedyny ptak, zdolne do poruszania się wzdłuż pnia do góry nogami. (Kowalik)
2. Jaki ptak hoduje pisklęta zimą? (krzyżodziób)
3. Wraz z nadejściem chłodów ptak ten pojawia się zaludnionych obszarach. Żywi się kawałkami mięsa, smalcem, płatkami zbożowymi i bułką tartą. (Cycek)
4. Czy ten ptak gromadzi zapasy na zimę? (Sowa)
5. W zimnych porach roku ptaki te siedzą mocno przyciśnięte do siebie, potargane. (Wróble)
6. Który ptak ma najdłuższy język? (U dzięcioła)
7. Ptak ten jest mieszkańcem lasów tajgi. Ten ptak ma śnieżną nazwę. (Gil)
8. Ten ptak pomaga rozprzestrzeniać rośliny. (Jemiołucha)
9. Ten ptak nazywany jest złodziejem. Lubi chwytać to, co źle leży. (Sroka)
10. Jaki ptak spędza noc zakopany w śniegu? (Caercaillie)
11. Ten ptak jest symbolem pokoju i przyjaźni.
12. (Gołąb) Tego ptaka zamieszkującego teren można nauczyć mówić poszczególne słowa
13. , frazy. (Wrona)
14. Który ptak składa jaja w gniazdach innych ptaków? (Kukułka)

Ten ptak jest nie tylko lekarzem, ale także stolarzem. W ciągu swojego życia drąży dziesiątki zagłębień, które służą ptakom jako domy. (Dzięcioł) Który ptak jest tutaj dziwny? (Kukułka -.)

emigrant

11. Refleksja końcowa

Czego nowego nauczyłeś się na lekcji?

Gdzie możesz wykorzystać zdobytą wiedzę?

Gdzie mogę uzyskać informacje o życiu ptaków?

Jak każdy z nas może pomóc zimującym ptakom?

Jeśli masz w pobliżu domu własny karmnik, ptaki szybko przyzwyczają się do takiej jadalni i staną się tam częstymi gośćmi. Można je obserwować, rysować i zapisywać ciekawe fakty obserwacyjne. Ptaki z pewnością podziękują Ci piękną wiosenną piosenką i bogatymi zbiorami z Twojego ogrodu, uratowanego przed szkodnikami.

Irina Nazina
Podsumowanie lekcji na temat rozwoju mowy „Nasi pierzaści przyjaciele”

Temat zajęcia z rozwoju mowy: « Nasi pierzaści przyjaciele»

1. Aktywuj słownictwo dzieci za pomocą czasowników i przymiotników. Popraw swoją umiejętność pisania opisowych historii o ptakach. Ćwicz dzieci w dopasowywaniu słów w zdaniu. Rozwijać umiejętność jasnego i wyraźnego wymawiania słów w łamaniu języka.

2. Utrwalić zgromadzone przez dzieci pomysły na temat ptaków, łącząc konkretną wiedzę o środowisku w pewne powiązania i zależności.

3. Pielęgnuj życzliwe i troskliwe podejście do innych pierzaści przyjaciele; wzbudzić chęć opieki nad ptakami, pielęgnować ciekawość i empatię.

SPRZĘT: zdjęcia ze zdjęciami migracyjnymi (żuraw, czapla, szpak, jaskółka, wieża, łabędź, pliszka) i zimowanie (wróbel, wrona, sroka, sikorka, dzięcioł, sowa, gil) ptaki; obraz słońca i płatków śniegu; emblematy ptaków (w zależności od liczby dzieci, 3 obręcze, nagranie audio; ołówki, arkusze z wizerunkami ptaków i ich pożywienia (według liczby dzieci); piłka.

POSTĘP DZIAŁAŃ

B. Temat naszego zajęcia, których się nauczysz, jeśli dobrze zgadłeś zagadka:

Jesteśmy inni -

Zielony i czerwony

Żółty dowolny, nawet niebieski.

Jeśli zatrzepotamy skrzydłami,

Będziemy na błękitnym niebie.

Możemy ćwierkać, kwakać,

Śpiewaj lub krzycz.

Nakarm nas zimą,

Dzieci, powiedzcie nam, kim jesteśmy! (Ptaki)

B. Niesamowicie niesamowitym światem przyrody jest świat ptaki. Ptaki zamieszkują wszystkie zakątki naszej planety. Zachwycają nas pięknym śpiewem i urozmaiconym upierzeniem. Bez śpiewu ptaków świat byłby nudny. Dzisiaj, chłopaki, porozmawiamy o ptakach i dowiemy się, ile o nich wiecie. A opowiem Wam o nich jeszcze wiele ciekawych rzeczy.

Najpierw zróbmy rozgrzewkę. Zobaczymy, jak bardzo jesteś uważny. Ćwiczenia: Nadam ptakom nazwy, ale jeśli się pomylę i nazwę coś innego niż ptak, klaszczecie w dłonie.

DI „Nie popełnij błędu”

Wszystkie ptaki siedzą w rzędzie i chcą się z nami bawić.

Przyleciały ptaki: gołębie, sikory, bociany, wrony, stado makaronów (klaskać).

Przyleciały ptaki: gołębie, cyce, helikoptery (klaskanie, kawki.

Przyleciały ptaki: gołębie, sikory, czaple, słowiki, okonie (klaskać) i wróble.

Przyleciały ptaki: gołębie, sikorki, kaczki, gęsi, sowy, jaskółki, krowy.

Przyleciały ptaki: gołębie, sikory, kawki i jerzyki, bociany, kukułki, łabędzie, szpaki - wszyscy jesteście wspaniali!

V. Dobra robota, wszyscy byli uważni. Porównajmy ptaki z ludźmi.

DI „Kto ma co”

Człowiek ma dzieci, a ptak ma... pisklęta. Człowiek ma nos, a ptak ma... dziób. Ludzie mają włosy, a ptaki mają... pióra. Człowiek ma ręce, a ptaki mają... skrzydła. Człowiek ma dom, a ptak ma... gniazdo, dziuplę.

P. Przypomnijmy sobie, na jakie grupy można podzielić ptaki? (domowe i dzikie, miejskie i leśne, ptactwo wodne, owadożerne i drapieżne, zimujące i wędrowne).

Na stołach wiszą zdjęcia ptaków. Podzielę Was na 2 drużyny. Pierwszy z nich będzie musiał wybrać ptaki wędrowne i umieścić je na tablicy obok symbolu słońca. Drugim jest umieszczenie zimujących ptaków w pobliżu płatka śniegu.

Ćwiczenia „Migrujące - zimujące”

Dzieci wykonują zadanie w podgrupach. Następnie każda podgrupa nazywa się „nasz własny” ptaki i wyjaśnia swój wybór. (Ptaki wędrowne lecą do ciepłych regionów, ponieważ nie mają wystarczającej ilości pożywienia. Żywią się różnymi owadami, ale podczas zimnej pogody nie ma owadów. Dlatego starają się tam, gdzie jest ciepło i jest dużo owadów. Wiosną wracają.

Ci, którzy zimują, pozostają z nami na zimę, ponieważ żywią się jagodami i nasionami, ale musimy się nimi opiekować i karmić)

P. Dobra robota. Ile nazw ptaków znasz? Ptaki są różne i niepodobne.

Stań w kręgu, pobawimy się z tobą. Rzucę piłkę, a ty musisz wymyślić 2-3 słowa o każdym ptaku.

DI „Wymyśl definicję”

Powiedz mi, co to za cycek? (Zwinny, zręczny, wokalny, niespokojny, żółtopiersiowy)

Jaki wróbel? (Zwinny, hałaśliwy, zadziorny, szybki)

Jaka wrona? (Duży, szary, głośny, głośny, przebiegły, zręczny)

Jaki gil? (Ważny, gruby, przystojny, z czerwoną klatką piersiową)

Jaki dzięcioł? (Inteligentny, silny, miły, pomocny, pracowity)

Jaka sroka? (Białostronny, długoogoniasty, ciekawski, wybredny, gadatliwy, wszystkożerny)

Jaki dźwig? (Długonogi, z długą szyją, przystojny, tańczący)

Jaka czapla? (Biały, duży, długoskrzydły, długonogi, długodzioby, przebiegły, wędrowny)

Jaka sowa? (Mądry, wielkogłowy, wielkooki, drapieżny, z krótkim ogonem, tajemniczy)

V. Brawo, wymyśliłeś tyle pięknych słów. Usiądź na krzesłach. Faceci, którzy chcą porozmawiać o dowolnym ptaku. Jak wygląda, co je, jakie ma nawyki. Reszta będzie uważnie słuchać i jeśli zapamiętasz jakąś ciekawą informację, dopisz ją do historii.

Kompilacja opisowe historie o ptakach (około 2 wędrownych i 2 zimujących)

V. Rosjanie bardzo lubią takiego ptaka jak sroka. Często wspomina się o sroce białobocznej opowieści ludowe, rymowanki, piosenki, powiedzenia, wiersze. I ty i ja powiemy tupot: Złapanie sroki to jeden kłopot, a czterdzieści czterdzieści to czterdzieści kłopotów. Mówimy powoli, trochę szybciej. Kto chce spróbować wymówić jeszcze szybciej?

P. Kto z Was odgadnie, jaka liczba kryje się w słowie? "sroka"? (40) . Przy okazji „czterdzieści” dodaj słowo "noga", jakie będzie nowe słowo? (Skolopendra).

Minuta wychowania fizycznego „Dwie stonogi”

1) Ścieżką biegały dwie stonogi.

2) Biegli i biegli, i spotkali się.

3) Tak się przytulili,

4) Uściskali się w ten sposób. ,

5) Że ledwo ich rozdzieliliśmy.

1. Pokaż 2 ramiona zgięte w łokciach (dłonie w twoją stronę) i przekroczyć je.

2. Prawa ręka „biegnie” wzdłuż lewego ramienia do barku, jednocześnie lewa ręka „biegnie” wzdłuż prawego ramienia.

3.4 „Dosięgnij” do ramienia, po czym musisz to zrobić rękami "zamek" z tyłu głowy.

5. Ostro rozłóż ramiona na boki.

P. Czy zagramy w grę na świeżym powietrzu? Weź po 1 ptaku. Przyjrzyj się uważnie i ustal, czy jest to gatunek wędrowny, czy zimujący. Kiedy rozbrzmiewa wesoła muzyka, oznacza to ciepło, „ptaki” wszyscy latają. Gdy tylko usłyszysz dźwięk silnego wiatru, oznacza to, że nadchodzą zimne dni, ptaki wędrowne (co oni robią) gromadzą się w stadach i odlatują do cieplejszych klimatów (do najdalszego zakątka grupy, a zimowcy będą musieli ukrywać się w gniazdach obręczowych).

LICZBA PI „Ptaki”

P. Pamiętajmy, co potrafią ptaki. Stań w kręgu. Będziesz podawać piłkę sobie nawzajem. Odpowiada tylko ten, który ma piłkę.

DI „Wybierz działanie”

Ptaki mogą: chodzić, skakać, latać, startować, przelatywać, startować, wlatywać, dziobać, pić, łapać, oglądać, walczyć, inkubować (jajka, śpiewać, siadać, karmić (pisklęta, machać (skrzydłami, dziobać, oglądać (pisklęta) , polować, nurkować, pływać, dziobać, skubać, budować (gniazda, szperać, wzburzyć, krążyć, szybować (w powietrzu, tańczyć (taniec żurawia, gromadzić się (w stadach), kraść (terminować, paplać, kręcić ogonem (pliszka, krzyczeć itp.)

V. Ptaki zrobiły tyle rzeczy, że prawdopodobnie były głodne. Trzeba je karmić. Usiądź przy stołach. Trzeba pamiętać, co jedzą ptaki. (Dzieci otrzymują indywidualne karty z obrazkami ptaków i różnymi sposobami jedzenia.) Przyjrzyj się uważnie temu, co pokazano na obrazku. Twoim zadaniem jest narysowanie ołówkiem linii łączącej ptaka z pokarmem, który zjada. Dzieci samodzielnie wykonują zadanie.

DI „Kto co lubi?”

Ptaki na kartach (czapla, wróbel, mewa, dzięcioł, gil, sowa) I "karmić" (mysz, chrząszcz, ryba, jarzębina, żaba, ucho).

P. Czy wszyscy wykonali zadanie? Teraz zamień się z sąsiadem i sprawdź, czy nie ma błędów. Brawo! Ćwiczenie stosowania intonacji pytającej i narracyjnej

Teraz wszystkie ptaki są pełne. Jedno dziecko, zwracając się do drugiego, wymawia to zdanie z pytającą intonacją, a ono odpowiada mu tymi samymi słowami twierdząco. Zasugeruj intonacyjne podkreślanie każdego słowa po kolei. Na przykład najpierw dziecko zadaje pytanie, podkreślając słowo "Wszystko", kolejne dziecko zadaje pytanie, podkreślając słowo intonacja „ptaki” itp.

P. Chłopaki, czy ktoś może mi przypomnieć, kogo dzisiaj nakarmiliśmy? (Praca przy użyciu tych samych kart)

DI „Kłaniamy się słowom”

Kogo karmiliśmy? (Gil, czapla, sowa, dzięcioł, wróbel, mewa)

Kogo karmiliśmy? (Gil, wróbel, czapla, sowa, dzięcioł, mewa)

Na kim nam zależało? (O gilu, o wróblu, o czapli, o sowie, o mewie, o dzięciołu)

Kogo podziwiamy? (Gil, wróbel, dzięcioł, czapla, sowa, mewa)

P. Ptaki były bardzo szczęśliwe, że je nakarmiłeś, a kiedy ptaki są szczęśliwe, co robią? (Śpiewaj piosenki). Zorganizujmy to też „ptasia” koncert. A nasz goście będą musieli odgadnąć, które ptaki wzięły udział w koncercie. Każda grupa dzieci w wieku 3 (4) osoba otrzymuje imię ptaka, co jest przypomnieniem tego, jak śpiewa. Dzieci wykonują piosenkę na podstawie „Konik polny usiadł na trawie”. Każdy ptak ma linię.

„Koncert ptaków”

Wróble: tweet-chirp-chirp-chik; Cycki: niebiesko-niebieski-niebieski-niebieski-niebieski-niebieski-niebieski; Wrony: kar-kar-kar-kar-kar-kar-kar; Kukułka: ku-ku-ku-ku-ku-ku; Sroki: sprawdź - sprawdź - sprawdź - sprawdź - sprawdź - sprawdź - sprawdź; Żurawi: kurly-kurly-kurly.

V. To był fajny koncert! Goście odgadują nazwy ptaków, które w nim uczestniczyły.

Wróble ćwierkają, cienie cycków, krakanie wron, wrony kukułek, szczebiotanie srok, gruchanie żurawi.

P. Chłopaki, tak wiele nam dzisiaj opowiedzieliście nasi pierzaści przyjaciele. Powiedz mi, dlaczego nazywamy ptaki naszymi przyjaciele? (Ptaki- nasi asystenci. Przynoszą ogromne korzyści. Chroniony nasze lasy, pola, ogrody i ogrody warzywne przed szkodliwymi owadami i małymi gryzoniami. Gdyby nie ptaki, na ziemi nie byłoby już drzew i krzewów. Zachwycają nas swoim pięknym śpiewem. Ptaki pomagają ludziom przewidywać pogodę.)

Jak przyjaciele powinni to zrobić? (Pomagajcie sobie nawzajem, uważajcie). Jakie dobre uczynki możemy zrobić dla ptaków? (Karmić zimą, powiesić karmniki, nie niszczyć gniazd, nie rzucać kamieniami w ptaki, nie zabijać owadów, nie strzelać z procy).

Zima nadejdzie już wkrótce. Czy uważasz, że głód lub zimno są gorsze dla ptaków? (Głód) Tak, nie jest łatwo znaleźć pożywienie pod grubą warstwą śniegu. Ptaki liczą więc na ludzką życzliwość i współczucie.

Czy ci się podobało? klasa? Co szczególnie przypadło Ci do gustu?

Dziękujemy Kochani za pilne wykonanie wszystkich dzisiejszych zadań, dobór odpowiednich słów i wykazanie się doskonałą wiedzą nt nasi pierzaści przyjaciele.

Ilość istniejące gatunki Liczba ptaków, które można dziś spotkać na Ziemi, obejmuje liczby zupełnie niewyobrażalne. I wszystkie mają swoje własne imiona. A dzisiaj chcemy dowiedzieć się, dlaczego ptaki nazywane są szpakami, krzyżówkami, gawronami, kawkami, ponieważ historia pochodzenia ich rodzin jest kompletna ciekawe fakty.

Dlaczego ptak nazywa się „krzyżówka”

Wszyscy jesteśmy przyzwyczajeni do nazywania kaczek kaczkami, a większość ludzi nawet nie myśli o tym, że rodzina kaczek zawiera całą listę rodzajów ptaków o odrębnych nazwach.

Na przykład krzyżówka jest jednym z ptaków z rodziny kaczek. Warto zauważyć, że jeśli widziałeś dzikie kaczki, najprawdopodobniej była to krzyżówka, ponieważ jest to najpospolitsza z dzikich kaczek.

A jeśli wiesz, że krzyżówka należy do rodzaju kaczek, możesz łatwo powiązać ją z przyczyną jej nazwy. W końcu, podobnie jak wiele innych kaczek, krzyżówka woła „znachorem”. Tak pojawiła się nazwa takich ptaków.

Dlaczego ptaki nazywają się „szpakami”

Ptaki z długimi, prostymi dziobami nazywane są szpakami. Nie mają najlepszych duży rozmiar, a także często cętkowana klatka piersiowa. Ptaki te należą do rodzaju ptaków śpiewających, co wyjaśnia, że ​​można je rozpoznać także po specyficznym i pięknym śpiewie.

Dokładnie tak jak w przypadku krzyżówki, szpaki otrzymały tę nazwę ze względu na wydawane przez siebie dźwięki. Wiele lat temu ludzie opisywali śpiew tych ptaków jako „skrzeczący”, dlatego z czasem zaczęto je nazywać szpakami.

Dlaczego ptaki nazywają się „gawronami”

Imię ptaków, gawrony, jest również bardzo powszechne wśród nas i większość ludzi o nich słyszała. To wystarczy duży ptak, którego długość może osiągnąć 50 centymetrów. Gawrony można rozpoznać po ich fioletowym zabarwieniu, widocznym na całej powierzchni upierzenia.

Pochodzenie nazwy gawrony ma swoje korzenie w staroruskim słowie „grak”, które oznaczało „płacz” lub „dźwięk”. Z czasem słowo to stało się onomatopeją dla nawoływań ptaków i tak gawrony zyskały swoją nazwę, znaną nam dzisiaj.

Dlaczego ptaki nazywają się „kawką”

Kolejnym dość pospolitym ptakiem w naszym kraju jest kawka. Ten typ należy do rodziny krukowatych i ma wygląd podobny do kruka. Istotną różnicą między kawkami a krukami jest ich wielkość, która okazuje się znacznie mniejsza.

Jeśli wierzyć jednej z najpopularniejszych i najbardziej wiarygodnych teorii, nazwa tego gatunku ptaka pochodzi od prasłowiańskiego słowa „galъ”, co dosłownie tłumaczy się jako „czarny”. Biorąc pod uwagę kolor upierzenia kawek, jest całkiem oczywiste, że ludzie nadali tę szczególną nazwę temu gatunkowi ptaka.

Cele:

Rozwijaj zdolność dzieci do rozpoznawania ptaków po ich zwyczajach i wygląd. Utrwalenie wiedzy dzieci na temat kolejności w rozwoju ptaków (jajko – pisklę – ptak). Ćwicz dzieci w klasyfikacji ptaków na leśne, miejskie i wodne. Zapoznaj dzieci z przysłowiami i powiedzeniami o ptakach. Kontynuuj naukę rozwiązywania zagadek. Podtrzymuj zainteresowanie dzieci nauką rodzima przyroda. Rozwijaj u dzieci troskliwą postawę wobec swoich pierzastych przyjaciół.

Sprzęt:

Zdjęcia i obrazki ptaków; trzy kartonowe jajka pokrojone na kilka części; zdjęcia lasu, miasta, stawu; zagadki i przysłowia przygotowane na kartkach papieru; wizerunek gniazda, budki dla ptaków; niecałkowicie kolorowe obrazy ptaków; fotografie ptaków z podpisanymi nazwami gatunków, szczegóły aplikacji ptaszarni; fotografie lub rysunki przedstawiające etapy rozwoju ptaków.

Skowronek

Wrona

Wróbel

Gołębie

Bocian

Dzięcioł

Łabędź

Pelikan

Szpak

Postęp lekcji:

Kochani, dziś na zajęciach dowiemy się wielu nowych i ciekawych rzeczy o ptakach. Czekają na nas także gry, ciekawe zadania i konkursy.

(Dzieci dzielą się na 3 zespoły, siedzą tak, aby wygodnie było się porozumieć. Każdy zespół wybiera imię dla ptaka).

Teraz pójdziemy na wystawę ptaków. A naszym przewodnikiem będzie... Jednak zgadnijcie sami:

Zagadka o dzięciołu

Kto nosi jaskrawoczerwony beret,
W czarnej satynowej marynarce?
Nie patrzy na mnie
Wszystko puka, puka, puka.
(Dzięcioł)

Oto jest, dzięcioł! Spójrz na kolor jego piór. Teraz jest jasne, dlaczego ma „jasnoczerwony beret” i „czarną satynową marynarkę”.

Zapoznajmy się z ptakami. (Imiona słynne ptaki nauczyciel pyta dzieci, sam wymienia nieznane).

Pleszka

Nazwa tego ptaka wzięła się od jego czerwonego ogona, który cały czas drży. Dlatego wydaje się, że płonie, błyska ogniem.

Bocian

Te duże białe ptaki wykonują bardzo długie loty. Kiedy nadchodzi czas budowy gniazda, wybierają dla niego wyższe miejsce. Te ptaki mają czerwone nogi.

Wróbel

Jest dobrze przystosowany do życia w pobliżu ludzi. Często pod wieczór wiele wróbli gromadzi się pod jednym drzewem, gdzie zaczynają śpiewać, wydając ogłuszający dźwięk.

Wrona

Występują w wersji całkowicie czarnej lub czarno-szarej. W każdym stadzie wron jedna z wron zawsze pełni rolę stróża, ostrzegającego inne o niebezpieczeństwie.

Gołąb

Żyją wszędzie i potrafią wrócić do swojego gniazda, niezależnie od tego, jak daleko się od niego znajdują.

Dzięcioł

Większość czasu spędza siedząc na pniu drzewa i stukając go dziobem, aby usunąć owady. Dzięcioły utrzymują dziuplę w pniu, która pełni funkcję gniazda, w niezwykłej czystości.

Skowronek

Gniazduje na ziemi i bardzo pięknie śpiewa, wznosząc się wysoko do nieba.

Dźwig

Duży ptak wędrowny, żurawie latają klinem po niebie.

Koliber

Mały ptaszek wiesza swoje małe gniazda na gałęziach przeplecionych nitkami pajęczyn.

Kukułka

Nie buduje własnego gniazda, ale składa jajko w cudzym. Zaraz po urodzeniu pisklę kukułki wyrzuca z gniazda inne jaja, a nawet już wyklute pisklęta i samo zjada całe pożywienie.

Jaskółka oknówka

Buduje gniazdo pod dachami domów z trawy i błota.

Łabędź

Na lądzie dość niezdarne, znacznie częściej można je spotkać majestatycznie pływające.

Paw

Ptak ze wspaniałym ogonem.

Pelikan

Pelikan wkłada złowioną rybę do długiego worka pod dziobem i zabiera ją do gniazda.

Papuga

Mają jasne, wielobarwne upierzenie. W niewoli potrafi dobrze naśladować ludzką mowę.

Cycek

Mały ptak z żółtym brzuchem.

Szpak

Często spotykane w ogromnych stadach, a na niebie pojawiają się jako czarna chmura.

Sowa

Piękny nocny drapieżnik. Wcześniej wierzono, że sowy przynoszą nieszczęście i były bezlitośnie tępione.

Słowik

Ptak słynący ze śpiewu, choć pozornie niepozorny.

Struś

Duży afrykański ptak, który nie potrafi latać, ale biegnie bardzo szybko.

Dudek ptak

Na głowie nosi kępkę piór, która otwiera się jak wachlarz.

Jak nazywa się domek dla ptaków? Gniazdo to skarb ptaka, jest bezpiecznie ukryte w trawie, liściach lub wśród kamieni. Jajka w nim są jak garść błyszczących klejnotów. Ptasi skarb różni się od prawdziwego: nie można go dotknąć. Tylko nietknięta, tylko nieodkryta przyniesie radość.

A teraz dam Ci zadania:

1. Policz, ile jaj jest w gniazdach.
2. Wyjmij całe jajko ze skorupek.
3. Ułóż narysowane gniazda z jajami według wielkości, od najmniejszego do największego.

(Pokazuję fotografię budki dla ptaków).

Czy ten dom jest Ci znajomy? Jak to się nazywa? Kto to zrobił? A kto w nim mieszka? Okazuje się, że w budce dla ptaków mogą mieszkać nie tylko szpaki.
Domy dla ptaków budowane są od dawna. Wcześniej wykonywano je z gałązek, słomy i kory brzozy. A teraz najczęściej z desek i sklejki. A szpaki są zwykle pierwszymi mieszkańcami tych domów. Dlatego wszystkie domki dla ptaków nazywane są domkami dla ptaków, chociaż żyje w nich wiele różnych ptaków.

Jeśli w dużym ogrodzie wisi domek dla ptaków, może w nim zamieszkać dudek, elegancki ptak z wysokim pstrokatym grzebieniem. „Dudek - Dudek!” – krzyczy, dlatego tak go nazywano.

Jeśli zrobisz większy domek dla ptaków i powiesisz go wyżej na drzewie, kawki będą mieszkać w takim domu. I będą tu wyprowadzać swoje małe kawki.

Budkę dla ptaków znajdziesz w parku lub lesie duża pstrokata dzięcioł. Jeśli wejście do domu ptaka wydaje się zbyt wąskie, dzięcioł szybko je poszerzy swoim ostrym dziobem.

Mała sowa zwyczajna może również mieszkać w budce dla ptaków z większym wejściem. Sowa poluje nocą na nocne owady. „Śpię, śpię!” – krzyczy wieczorem Sowa Scops. W tym celu nazwali ją Sową Scops.

Wróble lubią też mieszkać w domkach dla ptaków. Tutaj będą wychowywać pisklęta i ukrywać się przed mrozem na zimę. Ale tu jest problem - szpaki wrócą do domu i natychmiast wyrzucą wróble z domu. Szpaki odstraszą inne mniejsze, słabsze ptaki z ich budek. Dlatego powstają specjalne domki dla małych ptaków - sikorek. Sikorka jest mniejsza niż domek dla ptaków, a co najważniejsze, jej wejście jest węższe. Szpak nie ma jak dostać się do sikorki, ale sikorki i inne małe ptaki czują się tu spokojnie. Sikorka będzie również atrakcyjna dla pleszki, ptaka z jaskrawoczerwonym ogonem.
W parku lub w lesie ciekawy kowalik znajdzie sikorkę. Jest niesamowita w tym, że potrafi zręcznie wbiec po pniu do góry nogami.
Nadaje się do sikorek i pików. Nazywali ją piką ze względu na jej żałosny głos.

Spójrz i powiedz, który z tych domów to domek dla ptaków, a który sikorka? Dlaczego tak zdecydowałeś?

A teraz zadaniem zespołów jest złożenie domku dla ptaków z części i wykonanie aplikacji.

Ale nie wszystkie ptaki żyją w budkach dla ptaków. Są ptaki, które żyją w pobliżu wody lub na wodzie. Nazwij je. (Kaczki, czaple, bociany, pelikany, mewy, kaczki, łabędzie, flamingi, kormorany).
Są też ptaki, które wolą mieszkać w mieście. Czy możesz je nazwać? (Wróble, gołębie, wrony, gawrony, sikory). Są też ptaki leśne. Podaj przykłady takich ptaków. (Dzięcioł, puchacz, cietrzew, sowa).

Teraz każda drużyna otrzyma zdjęcie. Jeśli narysowany jest na nim las, to tylko bierzesz ptaki leśne; jeśli miasto - miejskie, jeśli zbiornik wodny - ptactwo wodne. (Dzieci zabierają niezbędne zdjęcia z wielu zdjęć różnych ptaków).

Wiesz, że istnieją ptaki śpiewające. Co to za ptaki? Dlaczego nazywa się ich śpiewakami? (Słowik, skowronek, szczygieł).

Ćwiczenia fizyczne „Bocian”

Bocian, bocian długonogi,
Pokaż mi drogę do domu.
- Tupnij prawą nogą
- Tupnij lewą nogą
A potem wrócisz do domu.
Znów - prawą nogą,
Znów lewą nogą
Następnie prawą nogą
Następnie lewą nogą.
Potem wrócisz do domu.

Konkurs

Pewnego razu bocian poleciał nad jezioro na śniadanie. Usiadł na brzegu i pomyślał: „Spójrzcie, żaby śpiewają. Czy naprawdę jestem od nich gorszy? Pozwól mi spróbować zaśpiewać. Podniósł swój długi dziób, zapukał i zagrzechotał jego połówką o drugą – raz ciszej, raz głośniej, raz rzadziej, raz częściej: grzechotka to drewniana grzechotka i tyle! Byłam tak podekscytowana, że ​​zapomniałam o śniadaniu.

A Bittern stał na jednej nodze w trzcinach, słuchał i myślał: „Nie mam głosu! Ale nawet bocian taki nie jest ptak śpiewający i jaką piosenkę on gra?
Włożyła dziób do jeziora, napełniła go wodą i jak wiało w jej dziób! Po jeziorze rozległ się głośny ryk: „Prumb-bu-bu-bu-bumm!” - jak ryknął byk.

To jest ta piosenka! - pomyślał Dzięcioł, słysząc bąk dochodzący z lasu. - Mam instrument: dlaczego drzewo nie jest bębnem i dlaczego mój nos nie jest kijem?
Oparł ogon, odchylił się do tyłu, poruszył głową – to było jak uderzenie nosem w gałąź! Dokładnie - bęben.

Uwaga, zadanie. Naśladuj ruchy i śpiew ptaka, aby każdy mógł odgadnąć, jaki to ptak (gołąb, wróbel, wrona...).

Czy wiesz, że ptaki są pomocnikami zwierząt?

1. Żyrafa nie ma odpoczynku od bąków, much i komarów. Małe czaple chodzą po grzbiecie i długiej szyi żyrafy oraz dziobią owady.
2. Małe brodźce nieustraszenie wpadają do otwartej paszczy krokodyla. Tutaj szukają kawałków mięsa. Ciasta wielkanocne mają jedzenie, a krokodyl ma czyste zęby.
3. Miodożer i miodożer żyją w Afryce. Ptak znajduje gniazdo dzikich pszczół i leci do miodożera, krzyczy i wskazuje drogę. Miodożer będzie jadł miód i rozrzuci plastry miodu. A miodowod nie potrzebuje lepszego pożywienia niż wosk.

Ptaki pomagają nie tylko zwierzętom, ale także roślinom.

1. Są gorące kraje, w których kwiaty zapylane są przez maleńkie kolibry. Koliber podlatuje do kwiatu po słodki sok i zapyla kwiat pyłkiem, który przyniósł na piórach innych kwiatów. Koliber to najmniejszy ptak na świecie.

2. Jesienią sójki przygotowują na zimę żołędzie, orzechy i różne nasiona. Tak, nie wszystkie ich magazyny zostają odnalezione później. Wiosną kiełkują żołędzie i orzechy. W ten sposób sójki pomagają drzewom rozprzestrzeniać się w nowe miejsca.

3. Chrząszcze żerujące na drewnie niszczą drzewo. Dzięcioły - leśni sanitariusze - swoimi mocnymi dziobami wyłupują zgniłe miejsce na drzewie i oczyszczają je z chrząszczy.

Gimnastyka palców „Skowronek”

Spleć kciuki i dobrze spleć. Dla nas będzie to głowa skowronka. Złóż pozostałe palce razem i zamknij. To będą skrzydła. (Nauczyciel towarzyszy słowom poprzez przedstawienie). Czy Twoje ranne ptaszki są gotowe? Następnie startujemy i wszyscy razem śpiewamy: „tsir-lyr-lyr-lyu-lyu, tsir-lyu-lyu-lyuyuyu”.

Jeśli chce, poleci prosto,
Chce - wisi w powietrzu,
Spada jak kamień z wysokości
I śpiewa, śpiewa, śpiewa.

(Dzieci wykonują ruchy rąk zgodnie z mówionym tekstem).

Zadanie „Ptasia mozaika”

Każda drużyna otrzymuje w kopercie kilka fragmentów, z których musi złożyć ptaka. (Gra dydaktyczna „Złóż obrazek”).

Zadanie „Ubierz mnie”

Masz na stole zdjęcia ptaków, ale nie są one w pełni pomalowane. Pozostałe części należy zamalować (czerwone nogi bociana, czerwona czapka dzięcioła, czerwona pierś gila...)

Kwiz

A teraz quiz – konkurs pytań. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje chip.

1. Jakim ptakiem jest ptak pocztowy? (Gołąb)
2. Który ptak nosi czarny krawat na żółtym przodzie koszuli? (Cycek)
3. Który ptak śpi w dzień, a nocą poluje na myszy? (Sowa, puchacz)
4. Jaki ptak nazywany jest porządkowym leśnym? (Dzięcioł)
5. Ptak brodzący stoi na jednej nodze, podwijając drugą. (Czapla)
6. Jaki ptak wpełza do góry nogami po pniu drzewa? (Kowalik)
7. Który ptak nie buduje własnego gniazda, ale wrzuca jaja do gniazd innych ludzi? (Kukułka)
8. Jak nazywa się domek dla ptaków?
9. Który ptak nie potrafi latać, ale dobrze pływa, nurkuje i nie boi się zimna? (Pingwin)
10. Jaki duży ptak nie potrafi latać, ale dobrze biegnie? (Struś)
11. Jaki jest najmniejszy ptak na świecie? (Koliber)
12. Który ptak jest najlepszym śpiewakiem? (Słowik)
13. Który ptak nazywany jest „złodziejem”? (Sroka)
14. Jak nazywa się sztuczny domek dla ptaków?
15. Kto wykluwa pisklęta zimą? (Gil)
16. Który ptak ma piękny ogon i brzydki głos? (Paw)
17. Ptak niezdarny na brzegu i piękny na wodzie. (Łabędź)
18. Jak nazywa się ptak z wysokim grzebieniem, który krzyczy: „Dudek”?

(Nauczyciel liczy żetony i ogłasza wyniki konkursu).

Pozostałe drużyny mogą jeszcze dogonić i wyprzedzić lidera, bo przed nami rywalizacja zagadek.

Konkurs zagadek o ptakach

Łapię robaki przez cały dzień
Jem robaki i robaki.
Nie wyjeżdżam na zimę,
Mieszkam pod okapem.
W szarym płaszczu z piór
A w zimne dni jestem bohaterem.
(Wróbel)

To nasz stary znajomy:
Mieszka na dachu domu -
Długonogi, z długim nosem,
Z długą szyją, bez głosu.
Leci na polowanie
Dla żab na bagna.
(Bocian)

Stoi na jednej nodze
Patrzy uważnie w wodę.
Losowo szturcha dziobem -
Szukam żab w rzece.
Kropla zawisła mi na nosie.
Czy rozpoznajesz? Ten...
(Czapla)

Kto jest bez notatek i bez fajki
Najlepiej produkuje tryle,
bardziej wokalny, delikatniejszy?
Kto to jest?
(Słowik)

Liście opadają z osik,
Ostry klin pędzi po niebie.
(Żurawi)

Zgadnij, jaki to ptak:
Boi się jasnego światła
dziób z haczykiem, oczy z pyskiem,
Uszata głowa. Ten …
(Sowa)

Jabłka na gałęziach zimą!
Pospiesz się, zbierz to!
I nagle jabłka poszybowały w górę.
Przecież to jest...
(Gile)

Vereschunya, białostronna,
A ona ma na imię...
(Sroka)

Noszę szarą kamizelkę
Ale skrzydła są czarne.
Widzisz, krąży dwadzieścia par.
I krzyczą: „Karr! Carr! Karr!
Ochrypły krzykacz
Znana osoba.
Kim ona jest?
(Wrona)

Nauczyciel podsumowuje wyniki ostatniego konkursu i całej lekcji.

ŚWIAT WOKÓŁ
1. KLASA
TEMAT:

„PTAKI SĄ KARMIONYMI PRZYJACIELAMI”
CEL: Zapoznanie dzieci z różnorodnością ptaków, nauczenie ich rozpoznawania ich znaczenia charakterystyczne cechy pielęgnuj życzliwy stosunek do ptaków, rozwijaj kreatywność, mowę i myślenie.
1. Słowo do oficerów dyżurnych.

2. Wiadomość tematyczna.

Zgadnijcie sami, o czym będziemy dziś rozmawiać na zajęciach. Aby to zrobić, znajdź dodatkowe zwierzę w tym rzędzie i wyjaśnij dlaczego. (na ekranie)
Ptaki występują na całym świecie. W Rosji występuje ponad 750 gatunków, a w Czuwaszji 250 gatunków. Ptaki są wrażliwe, kolorowe, wrażliwe, eleganckie i mają ciekawe zwyczaje.

Chcesz dowiedzieć się więcej o ptakach?

Następnie ogłaszam temat naszej lekcji: „Ptaki są pierzastymi przyjaciółmi”.

3. Wyjaśnienie czegoś nowego.

Dlaczego ptaki nazywane są pierzastymi?

Prawie wszystkie ptaki mają 4 główne rodzaje piór. (na ekranie)

Hełmy - za ich pomocą ptak określa kierunek lotu.

Skrzydła lotnicze (do czego służą?) – pomagają latać.

Kontur – chroni puch i nadaje sylwetce opływowy kształt.

Do czego potrzebny jest puch – do zatrzymywania ciepła.

Jakie inne typowe oznaki zewnętrzne ptaków znasz? (Skrzydła, para nóg)

Spójrz na kilka takich słów. Które z tych słów jest zbędne i dlaczego?

Jaskółka oknówka

Na jakie 2 grupy można podzielić te ptaki?

Ptaki
Latanie Nie latanie

Czy znasz takie ptaki? Aby się tego dowiedzieć, zagramy w grę „Leci czy nie lata”. Jeśli ptak leci, machasz rękami, a jeśli nie lata, przysiadasz.

Dlaczego pingwin nie lata?

Pingwin cesarski jest największym z pingwinów. Jaja wysiadywane są przez samca.

Struś - żywi się liśćmi, owocami, owadami. Małe zwierzęta. Można obejść się bez wody przez długi czas. Żyje w miejscach bezdrzewnych. Rano wysiadywanie jaj odbywa się przez samicę, a wieczorem przez samca.

Z drugiej strony, na jakie dwie grupy można podzielić?
Ptaki

Dziki Domowy

Czym dzikie ptaki różnią się od domowych?

Czy można grupować ptaki według tego, co jedzą?

mięsożerne owadożerne granivores

Który ptaki drapieżne Wiesz, że?

Sowa

W różnych opowieściach nazywany „królem nocy”. Obecnie puchacz rzadko można zobaczyć nawet w Rezerwacie Przyrody Prisursky, który znajduje się w Czuwaszji. Ptak zjada do 240 g paszy dziennie. Były przypadki. Kiedy z żołądka puchacza usunięto do 30 czaszek myszy. Atakuje także kaczki i cietrzewia. Nie boi się kłujących igieł jeża.

Myszołów

Bardzo pożyteczny ptak. Latem jedna para myszołów zjada 500–1000 gryzoni podobnych do myszy. Ten ptak również jest objęty ochroną.
-Czy widziałeś kiedyś ptaki odlatujące do cieplejszych krain?

Jaki kształt przybierają stada ptaków podczas lotu?

(na zdjęciu)

(kaczki w łuku, gęsi w szeregu, żuraw w klinie)

Jak nazywają się ptaki latające do cieplejszych regionów? (wędrowny)

Są ptaki, które żyją z nami przez cały rok. Nazywa się je siedzącymi.

Przyjrzyjmy się im teraz. (wideo - gołębie, wróble, sroki, wrony)

Wilga śpiewa bardzo pięknie, a gdy się zaniepokoi, wydaje dźwięki podobne do kota. To ptak wędrowny.

Kukułka to żarłok, żywiący się gąsienicami, których nie jedzą inne ptaki. 100 gąsienic na godzinę to norma w przypadku jedzenia z kukułką. Pisklęta rodzą się nagie i ślepe, ale dość silne. Jesienią odlatują do cieplejszych regionów.

Gil - tak go nazywali. Bo przychodzi do nas z pierwszym śniegiem.

Podsumujmy, na jakie trzy grupy można podzielić wszystkie ptaki. Ptaki

zimujący wędrowny siedzący tryb życia
- Ptaki można zobaczyć wszędzie. Gdzie dokładnie? Załóżmy, że wszystkie ptaki, na podstawie miejsca zamieszkania, na jakie trzy grupy można je podzielić?
Ptaki
Leśna łąka ptactwa wodnego

Kowalik krzyżówka

Łabędź krzykliwy Przepiórka

Wielka Kukułka Perkoza

Robin Snipe

Jay Crane

Dużo dzisiaj rozmawialiśmy o ptakach, ale sprawdźmy, co pamiętasz. Aby to zrobić, zagramy w grę „Scrabble”. Aby to zrobić, podzielimy się na trzy drużyny i za pomocą tej kości określimy, kto rozpocznie grę (losowanie).

Teraz posłuchaj warunków gry. Gra składa się z trzy poziomy. Pierwszy poziom ma najmniej punktów, a trzeci poziom ma najwięcej. Zespół, który zdobywa punkty więcej zwrotnica.

Ostatnim zadaniem jest dopasowanie słów z pierwszej kolumny do słów z drugiej.
kurczak z ptactwa wodnego

skowronek

wróbel łąkowy

dźwig leśny

kukułka mieszkanka

I chcę zakończyć lekcję wierszem Shefnera „Zaopiekuj się ptakami”