Instituție de învățământ municipală
« Liceu nr. 2"
Bogoroditsk, regiunea Tula
Caiet de lucru
la rata
„Fundamentele culturilor religioase și ale eticii seculare”
Modulul „Fundamentele eticii seculare »
predare_____ clasa a IV-a
Instituția de învățământ municipal „Școala Gimnazială Nr. 2”
___________________________________________
Partea I
Anul universitar 2016-2017
Stânca 1. Rusia este patria noastră.
Sarcina 1. Completați golurile din propoziții.
Trăim într-o țară minunată al cărei nume este ___________________________________.
Numim cu dragoste țara noastră ______________________ pentru că ne-am născut și trăim în ea.
Legea fundamentală a statului nostru este _________________________.
Capitala Rusiei este orașul __________________________.
Șeful statului nostru este ______________________, în prezent acest post este ocupat de ___________________________________________________.
Simbolurile de stat ale Rusiei sunt ________________, ______________, _____________.
Sarcina 2. Răspundeți la întrebări despre simbolurile de stat ale Rusiei.
Lecția 2. Ce este etica laică?
Sarcina 1. Gânditori.
În fresca lui Rafael „Școala din Atena” vedem doi gânditori antici remarcabili, probabil că se certau despre filozofie. Cine sunt ei?
_________
Sarcina 2. Dicţionar
__________________________ – iubire de înțelepciune.
__________________________ – (greacă. ethike, din etos - obicei, obicei, caracter), știință filozofică care studiază moralitatea și moralitatea. Termenul a fost introdus de Aristotel. ( secolul al IV-lea î.Hr).
__________________________ – nu bisericesc, civil.
Sarcina 3. Vă rugăm să bifați ilustrațiile (bifați caseta) care înfățișează oameni cu profesii laice.
Sarcina 5. Ce ajută etica laică o persoană să înțeleagă? (Folosește-ți manualul când răspunzi) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lecția 3. Cultură și moralitate .
Sarcina 1. Dicţionar.
________________________ – 1. Totalitatea realizărilor umane în producţie, spirituale şi relații publice. 2. Stilul de viață, obiceiurile, tradițiile și credințele, bogăția spirituală și materială a popoarelor lumii.
_________________________ - un set de idei bazate pe credința în puteri și ființe miraculoase, supranaturale.
Moralitate - Acestea sunt regulile de comportament stabilite de etică.
Morală - predispoziție internă și nevoia de a respecta aceste reguli
Sarcina 2. Împreună cu părinții tăi, întocmește un set (listă) de norme (reguli) morale acceptate în familia ta.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________--
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Sarcina 3. În secolul al XVII-lea, călătorul arab Pavel Aleppo a ajuns în Rusia. Așa descrie el trăsăturile vieții în Rusia la acea vreme.
"ÎN sărbători toată lumea se grăbește la biserică, îmbrăcată în cele mai bune haine, mai ales femei... Oamenii se roagă în biserici timp de șase ore. În tot acest timp oamenii stau în picioare. cata rezistenta! Fără îndoială, toți acești oameni sunt sfinți! Magazinele de băuturi alcoolice rămân închise de sâmbătă până luni. Același lucru se face și în timpul sărbătorilor majore. Chiar și țăranii sunt numiți după patronimele lor. Oamenilor le place mai mult pâinea brună decât pâinea albă. Câinii sunt întotdeauna hrăniți cu carne și lapte. Prin urmare, atunci când o casă este atacată, fiecare câine este capabil să lupte cu mulțimea. Soția, după ce a adus mâncare, se așează la aceeași masă cu bărbații. De Paște, toată lumea se sărută, spunând „Hristos a înviat!”. Ei spun puțin când fac tranzacții. Când încerci să târguiești, ei se înfurie. Pretul este acelasi pe toata piata. Când am intrat în spital, mirosul urât a făcut imposibil să rămânem în această cameră pentru a ne uita la pacienți. Regele s-a apropiat de fiecare bolnav și i-a sărutat capul, gura și mâinile – și așa mai departe până la ultimul.”
Citiți documentul și discutați următoarele întrebări cu părinții dvs.
1. Ce trăsături ale culturii ruse din secolul al XVII-lea care l-au uimit atât de mult pe călătorul arab sunt încă vii și astăzi? (subliniați cu creion albastru)
2. Care dintre tradițiile menționate nu se mai văd? (subliniați cu creion galben)
3. Crezi că asta e bine (Scrie)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lecția 4. Trăsături ale moralității.
Sarcina 1 . Subliniați acele calități ale unei persoane pe care moralitatea le aprobă.
Curaj
Laşitate
Loialitate
Trădare
Adevarul
Sociabilitate
Închidere
Modestie
Generozitate
se bucură
Generozitate
Lăcomie
Milă
Politeţe
Aroganţă
Respect
Neglijare
Modestie
Curaj
Durabilitate
Curaj
Prietenie
Indiferenţă
Înşelăciune
-Gândește-te dacă ai aceste calități? De ce ai ajuns la concluzia asta?
(Scrie)________________________________________________________________________________________________________________________________
Sarcina 2. Citește cu atenție textul, identifică normele morale pe care Anatoly le-a încălcat și subliniază-le.
Mama l-a trezit pe Tolik la ora 9 dimineața și l-a rugat să meargă la magazin. A rămas întins în pat, privind la televizor, până la ora 11. După micul dejun, am luat câteva mere și am ieșit la plimbare cu câinele. Imediat a dat-o cu piciorul (ea a lătrat de bucurie). Mama a cerut să fie acasă la 13:00 pentru prânz. Am întâlnit un coleg de clasă. Mi-a amintit că au dat o problemă dificilă la matematică. În timpul conversației, Tolik a început să roadă al doilea măr. S-a întors acasă la 14:00. După prânz, mama a spus că este timpul să-și facă temele. „Dar ei nu ne-au întrebat”, a spus Tolik. La ora 16 a mers în parc să joace fotbal. Mingea s-a blocat pe un copac. Tolik a rupt o ramură lungă dintr-un tufiș și a doborât mingea. Întorcându-mă acasă, am văzut un portofel pe jos. O femeie îngrijorată a mers în apropiere, uitându-se la pământ. Tolik și-a luat în liniște portofelul și a alergat să cumpere înghețată. O bătrână cu deficiențe de vedere stătea la trecerea de peste drum. Tolik traversă strada direct spre magazin.
3. Ce reguli morale vei urma pe drumul vieții?
Lecția 5. Bine și rău.
Sarcina 1.
Sarcina 2 . Ce cuvânt lipsește din serie? Subliniază
CRUELITATE SERIOZITATE CRUELITATE
Ce concept unește aceste cuvinte? Notează _________________________________
Sarcina 3 . Ce cuvânt lipsește din serie? Subliniază. MILĂ COMPENSAȚIUNE SENSIBILITATE INDIFERENTĂ CARDIFIED
Ce concept unește aceste cuvinte? Notează-l. _______________________
Sarcina 4. Evaluați acțiunile copiilor (Pun ):
Hrănește un pisoi fără adăpost |
Lecția 6. Bine și rău.
Sarcina 1. Introduceți cuvântul lipsă:
- Acesta este un eșantion al acțiunilor oamenilor și al relațiilor dintre ei.
- opusul binelui este ceea ce urmărește să elimine și să corecteze moralitatea.
În timpul dezvoltare istorică societățile și culturile au devenit mai...
B actele imorale se mai numesc si...
Sarcina 2. Alegeți răspunsul corect:
Ce este considerat o faptă bună?
a) rezolva o problemă pentru un prieten; b) să întârzie la o întâlnire neinteresantă;
c) ajuta un vecin să rezolve problema; d) uita de cererea neplacuta.
Cum fac ei fapte bune?
a) pentru a evita pedeapsa; b) în speranţa unei recompense;
c) în speranţa laudei; d) dezinteresat și conștient.
Enumerați acțiunile pe care societatea le aprobă:
a) asistență reciprocă; b) violenţa; c) umilirea; d) înşelăciune.
Care este consecința faptelor rele?
a) vrăjmășie; b) bucurie; c) convieţuirea paşnică; d) prietenie.
Sarcina 3. Împărțiți acțiunile în două grupuri: lipsa de dorință de a ajuta părinții în vârstă, adopția copiilor bolnavi, insultă, ajutorarea celor aflați în nevoie.
Lecția 7. Virtutea și viciul.
Sarcina 1 . Dicţionar.
_____________________ – pozitiv calitate morală persoană.
_ ____________________ – deficiență morală, spirituală; tot ceea ce este contrar adevărului și bunătății; răul și minciuna ca proprietate, calitate a unei persoane; orice denaturare morală; înclinație spre lucruri rele, spre o viață proastă.
Sarcina 2. Completați spațiile libere.
Învinge furia cu blândețe
Răul – ____________________,
Lăcomia – _______________,
Minciuna - _________________.
Sarcina 3. „Media de aur”
Virtutea se află la mijloc între două vicii: excesul și deficiența. Definiți virtuți:Cuvinte pentru referință : prietenie, generozitate, curaj .
Sarcina 4. „Prețioasă împrăștiere a înțelepciunii”. Completați spațiile libere, folosiți manualul.
Sarcina 5 . Valoarea fiecărei persoane este determinată de valoarea obiectelor aspirațiilor sale. (Marcus Aurelius).Cum înțelegi aceste cuvinte? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________
Lecția 8. Virtutea și viciul.
1. R
viciu
virtute
Distribuiți trăsăturile de personalitate pozitive și negative:onestitate
responsabilitate
duplicitate
ipocrizie
Sarcina 2. Găsiți și evidențiați, în declarațiile unor oameni mari care și-au lăsat amprenta istoriei, o trăsătură de virtute și două de vicii.
- „Recunoștința este cea mai mică dintre virtuți, în timp ce ingratitudinea este cel mai rău dintre vicii.”
- „Polițetea este prima și cea mai plăcută virtute” Francois Fenelon
- „Dragostea pentru părinți stă la baza tuturor virtuților. Toți cei care au virtute sunt fericiți.” Cicero
- „Minciuna este cel mai josnic viciu” Montaigne
Sarcina 3. Sinonime.
Găsiți sinonime pentru cuvântul PRIETENOS ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Găsiți sinonime pentru cuvântul COURAGEOUS
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Găsiți sinonime pentru cuvântul GENEROUS
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lecția 9. Libertatea și alegerea morală a unei persoane.
Sarcina 1. Folosind textul manualului, reconstruiți propoziția:
O alegere morală este o alegere între ____________________ și ________________________,
între ____________________ și ________________________,
între ____________________ și ________________________.
Sarcina 2. Testează-te.
Ce determină alegerea morală a unei persoane?
a) de la prieteni;
b) din tara;
c) de la părinți;
d) de la persoana însăși.
Ce determină alegerea morală a unei persoane?
a) tenacitatea caracterului;
b) familie;
c) locul de reședință;
d) vârsta.
Lecția 10. Libertate și responsabilitate.
Sarcina 1. Citiți declarațiile unor oameni celebri. Cu care dintre ele sunteți de acord sau nu sunteți de acord? Mark ( + - de acord,- - Nu sunt de acord)
Pentru cei care sunt liberi, toate înălțimile sunt realizabile. (Maxim Gorki)
Libertatea este responsabilitate. De aceea toată lumea le este atât de frică de ea.(Bernard Shaw)
Libertatea este capacitatea naturală a fiecăruia de a face ce vrea, cu excepția cazului în care este interzisă prin forță sau prin lege. (Justinian)
Consider o persoană liberă a fi cineva care nu speră nimic și nu se teme de nimic. (Democrit)
Z
cumpără pâine
Sarcina 2. Alege lucruri pentru care doar tu ești responsabil.plimba câinele
spala vasele
studiu bun
scoate gunoiul
uda florile
curata-ti camera
joaca-te cu fratele mai mic
Sarcina 3. Folosind textul manualului (pag. 25), completați enunțurile:
Părinții sunt responsabili pentru _______________________
Copiii sunt responsabili pentru _________________________________.
Profesorii sunt responsabili pentru __________________________.
Elevii sunt responsabili pentru __________________________.
Medicii sunt responsabili pentru ____________________________.
Arhitecții sunt responsabili pentru ______________________.
Artiștii sunt responsabili pentru ___________________________.
Lecția 11. Subiect. Datorie morală.
Sarcina 1. Stabiliți o corespondență între tipurile de îndatoriri morale și exemple de manifestare a acestor îndatoriri:
datorie morală
un exemplu de manifestare a acestuia
Sarcina 2. Citiți pilda și răspundeți la întrebările despre ea.
pilda taoistă. Porcul Înțelept despre moralitate
Într-o zi, Porcul Înțelept s-a gândit la probleme morale și, după ce s-a gândit puțin, a spus cu voce tare următoarele:
Fiecare trib, clan și chiar familie, dacă în curtea lui trăiesc cel puțin trei găini, are propria sa moralitate. Unii consideră că este demn de un războinic să omoare un inamic pe furiș, în timp ce alții consideră că este demn să-l învingă într-un duel cavaleresc. Unii ucid pentru a ușura chinul, alții salvează viața unui infirm în suferință. Enumerarea acestor contradicții poate fi continuată la nesfârșit, dar principalul lucru care decurge din toate acestea este că dacă în ochii cuiva vrei să apari ca o persoană care respectă legile moralității, acționează în conformitate cu opiniile sale.
După ce a exprimat toate acestea, mândrul Porc s-a retras în jgheabul ei pentru a verifica dacă a mai rămas ceva de la cina de ieri.
- Găsiți în text zicala inteleapta(cheie) Porci? Subliniază-l.
Sarcina 3. Citiți expresiv această poezie. Ceea ce, potrivit autorului, trebuie să fie persoana buna? Subliniază.
Dar oricât ne-ar rupe viața,
Există ceva magie în ea...
Sunt prea puțini oameni buni.
Și totuși ei sunt majoritatea.
Deveniți un vrăjitor bun
Haide, încearcă!
Nu este nevoie de trucuri speciale aici:
Pentru a înțelege și a îndeplini dorința altuia -
O placere, sincer!
Lecția 12. Dreptatea
Sarcina 1. Completează proverbe:
Îți place să călărești, _________________________________________.
Ce oferi aia primeşti _____________________________________.
Nu săpați o groapă pentru altcineva, ___________________________________.
Sarcina 2. Folosind textul manualului (pag. 28), reconstruiți propoziția.
Justiția este regula ______________________ care reglementează ___________________________________________ la distribuirea _________________, ____________________ și _____________________, ______________________ etc.
Sarcina 3. Ce reguli morale ați întâlnit în viață?
(scrie), și ce concluzie ai tras? (reguli la pagina 29 a manualului)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sarcina 4. Discută cu prietenii tăi și scrie un set de reguli care te vor ajuta să-i tratezi pe ceilalți în mod corect.
Lecția nr. 13 Altruism și egoism
Lecția 13. Altruism și egoism
Sarcina 1. Dicţionar: _
1.__________________ ( din latină ego – i) - comportament care vizează satisfacerea intereselor personale, inclusiv în detrimentul intereselor altor persoane sau ale societății.
2. _______________ (din cuvântul latinmodifica - altele) - disponibilitatea de a acționa dezinteresat în beneficiul celorlalți, indiferent de propriile interese.
Potriviți conceptele și exemplele:
Altruism Un bărbat a îndeplinit cererea unui copil necunoscut
Un coleg de clasă nu și-a predat temele
Egoism Băiatul nu a împărțit dulciurile donate
Un bărbat a reparat gratuit apartamentul vecinului său
Sarcina 2. Citiți textul manualului (pag. 30 – 31). Folosindu-l, dovediți că eroina din basmul lui C. Perrault Cenușăreasa poate fi numită altruistă.
1.________________________________________________________________________________________________________________________
2________________________________________________________________________________________________________________________
-Pe care dintre eroii basmului „Cenuşăreasa” îl consideraţi egoist (scrie) De ce?
_________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Lecția 14. Prietenia.
Sarcina 1. Alcătuiește proverbe și zicători. Conectați-vă cu o linie.
Sarcina 2. Spune-mi cum faci pace cu prietenul tău. Alege cuvintele care se potrivesc reconcilierii tale:
Sarcina 3. Citiți poezia lui A. Barto și răspundeți la întrebare.
Mi-a amintit un prieten ieri
Cât de bine mi-a făcut:De ce prietenia băieților era în pericol?
_________________________________________ mi-a dat un creion o dată
(Mi-am uitat caseta de creion în ziua aceea), ____________________________________________________
În ziarul de perete, aproape fiecare, _________________________________________
M-a pomenit. ________________________________________________
Am căzut și m-am udat - _________________________________________________
M-a ajutat să mă usc. ________________________________________________
Este pentru un prieten drag _________________________________________________
Nu am cruțat plăcinta, _____________________________________________________
Odată mi-a dat o mușcătură, ________________________________________________________
Și acum l-am numărat. ________________________________________________________
Și eu la el, băieți, ________________________________________________________________
Ceva nu mai atrage ________________________________________________
Rock 15. Ce înseamnă să fii moral?
1.Analizați acțiunile personajelor din imagine. Găsește-ți locul printre eroi, pune o pictogramă în cerc .
2.Inserați cuvântul lipsă.
Binele și răul se manifestă în oamenii _________________.
Virtutea este _______________ a alege cel mai bun comportament.
A fi moral înseamnă _____________________.
Un exemplu de comportament moral în societate ar fi _____________________________________________.
3.Rata eroi de basm. Care dintre ele are calități virtuoase ( D ), și care sunt vicioși ( P )?
Rock 16. Rezumând. (testează-te)
Test final. iti doresc mult noroc!
1. O știință care examinează acțiunile și relațiile dintre oameni din punctul de vedere al ideilor despre bine și rău.________________________________________________
2. Un sistem de norme și valori care reglementează comportamentul oamenilor. _____________________________________________
3. Valoarea morală care se referă la activitatea umană.__________________________
4.Exprimă dorința de bine a unei persoane._______________
_____________________________________________________
5. O acțiune care are ca rezultat vătămarea propriei persoane și altor persoane. __________________
____________________________________________________
6. Capacitatea unei persoane de a-și determina comportamentul ținând cont de legile naturii și ale societății. ___________________
______________________________________________________
7. Capacitatea unei persoane de a fi responsabil pentru propria sa alegere liberă. _________________________________________
8. O regulă morală care reglementează relațiile dintre oameni în distribuirea beneficiilor, recompenselor, pedepselor, veniturilor etc. _________________________________________
9. O poziție morală de viață care cere unei persoane să îndeplinească acte altruiste de dragul altor persoane sau al unor obiective comune. ________________________________
10.Relații bazate pe afecțiune reciprocă și pe interese personale. ____________________________________
BINE FĂCUT
Mașini
Datoria militară
Proverbe, zicători
Sarcina 3.Împreună cu părinții tăi, întocmește un set (listă) de norme (reguli) morale acceptate în familia ta.
Codul nostru de familie
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Sarcina 4.În secolul al XVII-lea, călătorul arab Pavel Aleppo a ajuns în Rusia. Așa descrie el trăsăturile vieții în Rusia la acea vreme.
„În sărbători, toată lumea se grăbește la biserică, îmbrăcată în cele mai bune haine, mai ales femei... Oamenii se roagă în biserici șase ore. În tot acest timp oamenii stau în picioare. cata rezistenta! Fără îndoială, toți acești oameni sunt sfinți!
Magazinele de băuturi alcoolice rămân închise de sâmbătă până luni. Același lucru se face și în timpul sărbătorilor majore.
Chiar și țăranii sunt numiți după patronimele lor.
Oamenilor le place mai mult pâinea brună decât pâinea albă.
Câinii sunt întotdeauna hrăniți cu carne și lapte. Prin urmare, atunci când o casă este atacată, fiecare câine este capabil să lupte cu mulțimea.
Soția, după ce a adus mâncarea, se așează la aceeași masă cu bărbații.
De Paște, toată lumea se sărută, spunând „Hristos a înviat!”
Comerțul moscoviților este dur, este comerțul cu oameni bine hrăniți. Ei spun puțin când fac tranzacții. Când încerci să târguiești, ei se înfurie. Pretul este acelasi pe toata piata.
Când am intrat în spital, mirosul urât a făcut imposibil să rămânem în această cameră pentru a ne uita la pacienți. Regele s-a apropiat de fiecare bolnav și i-a sărutat capul, gura și mâinile – și așa mai departe până la ultimul.”
Citiți documentul și discutați următoarele întrebări cu părinții dvs.
Ce trăsături ale culturii ruse din secolul al XVII-lea care l-au uimit atât de mult pe călătorul arab sunt încă vii și astăzi?
Care dintre tradițiile menționate nu se mai văd?
Crezi că asta e bine?
Lecția 4. Trăsături ale moralității.
Sarcina 1. Subliniați acele calități umane pe care moralitatea le aprobă.
Sarcina 2. Citește cu atenție textul, identifică normele morale pe care Anatoly le-a încălcat și subliniază-le .
Mama l-a trezit pe Tolik la ora 9 dimineața și l-a rugat să meargă la magazin. A rămas întins în pat, privind la televizor, până la ora 11. După micul dejun, am luat câteva mere și am ieșit la plimbare cu câinele. Imediat a dat-o cu piciorul (ea a lătrat de bucurie). Mama a cerut să fie acasă la 13:00 pentru prânz. Am întâlnit un coleg de clasă. Mi-a amintit că au dat o problemă dificilă la matematică. În timpul conversației, Tolik a început să roadă al doilea măr. S-a întors acasă la 14:00. După prânz, mama a spus că este timpul să-și facă temele. „Dar ei nu ne-au întrebat”, a spus Tolik. La ora 16 a mers în parc să joace fotbal. Mingea s-a blocat pe un copac. Tolik a rupt o ramură lungă dintr-un tufiș și a doborât mingea. Întorcându-mă acasă, am văzut un portofel pe jos. O femeie îngrijorată a mers în apropiere, uitându-se la pământ. Tolik și-a luat în liniște portofelul și a alergat să cumpere înghețată. O bătrână cu deficiențe de vedere stătea la trecerea de peste drum. Tolik traversă strada direct spre magazin.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sarcina 3. Rezolvați cuvintele încrucișate. La decizia corectăîn celulele evidențiate ar trebui să obțineți un cuvânt care combină ultimele două lecții.
|
1. | |||||||||||||||||
|
2. | |||||||||||||||||
|
3. | |||||||||||||||||
|
4. | |||||||||||||||||
|
5. | |||||||||||||||||
|
6. |
Curaj, curaj.
O atitudine dezinteresată față de orice, de necazurile altora, de suferință.
Frica de tot; opusul curajului.
Atitudine dezinteresată față de orice, necazurile altora, suferință
Trădare.
Inacțiune, tendința de a nu face nimic, de a nu întreprinde nimic.
Lecțiile 5-6. bine și rău.
Sarcina 1. Distribuiți eroii de basm în două regate. Cum ai numi aceste state?
Koschey Nemuritorul, Baba Yaga, Cenușăreasa, Chippolino, Ivan Tsarevich,
Vasilisa Înțeleapta, Vrăjitorul, Barmaley.
Sarcina 2. Cine va invita pe cine la ziua lor?
Leopold Pisica
Koschey cel Nemuritor
Crocodilul Gena
Bătrână Shapoklyak
Sperietoare
Doctor Aibolit
Femeie
Sarcina 3.
D credinta
DESPRE responsabilitate
B fraternitate
R infernul
DESPRE twaga
Oferiți propria versiune a cuvintelor „decodificate”.
D____________
O____________ H____________
B____________ L____________
R____________ O____________
DESPRE____________
Sarcina 4. Alcătuiește proverbe și zicători. Conectați-vă cu o linie.
Din bine - bine,
Din rău – răul se naște
Fiara naște fiara,
O pasăre naște o pasăre,
bunătatea te-a găsit
Fă bine, pentru ca, iubind,
Dar răul se întâmplă fără dificultate,
Bunul este mai greu de făcut
E prea rău
Fă întotdeauna binele și răul
În puterea tuturor oamenilor.
care nu face bine nimănui
Sarcina 5. Citește povestea Valentinei Oseeva și răspunde la întrebări.
Fiii.
Două femei luau apă dintr-o fântână. Un al treilea s-a apropiat de ei. Și bătrânul s-a așezat pe o pietricică să se odihnească. Iată ce îi spune o femeie alteia:
Fiul meu este abil și puternic, nimeni nu se poate descurca cu el.
De ce nu-mi spui despre fiul tău? - o întreabă vecinii. 
Ce pot spune? – spune femeia. - Nu e nimic special în asta.
Așa că femeile au adunat găleți pline și au plecat. Și bătrânul este în spatele lor. Femeile merg și se opresc. Mă dor mâinile, apa stropește, mă doare spatele.
Deodată trei băieți fug spre noi.
Unul dintre ei se răsturnează peste cap, merge ca o roată de căruță, iar femeile îl admiră.
Cântă un alt cântec, cântă ca o privighetoare - femeile îl ascultă.
Iar al treilea a alergat la mama lui, a luat gălețile grele de la ea și le-a târât.
Femeile îl întreabă pe bătrân:
Bine? Cum sunt fiii noștri?
Unde sunt? – răspunde bătrânul. - Văd doar un fiu!
Cum s-au simțit femeile când vorbeau despre fiii lor? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
S-au schimbat după cuvintele bătrânului? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
Ce înseamnă să fii un fiu (fiică) bun? _____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sarcina 6
SOLARITATE EXTREM DE PUTERNICĂ CRUELITATE FERIOZITATE
Ce concept unește aceste cuvinte? Notează _________________________________
Sarcina 7. Ce cuvânt lipsește din serie? Subliniază.
MILA SOLIFICATIE SENSIBILITATE INDIFERENTA INIMA
Ce concept unește aceste cuvinte? Notează-l. _______________________
Sarcina 8.Trageți o concluzie pe tema „Ce este BINE și RĂU”?
Sarcina 9. Evaluați acțiunile copiilor (Put ):
|
Acțiunile copiilor |
Bun |
Rău |
|
Copiați temele | ||
|
Explicați soluția problemei | ||
|
Ascunde părinților o notă proastă  | ||
|
Hrănește un pisoi fără adăpost |
Lecțiile 7-8. Virtutea și viciul.
virtute
onestitate
responsabilitate
duplicitate
bunătate
ipocrizie
Sarcina 1. Distribuiți trăsăturile de personalitate pozitive și negative:
Sarcina 2. Dicţionar.
_____________________ este o calitate morală pozitivă a unei persoane.
_____________________ – deficiență morală, spirituală; tot ceea ce este contrar adevărului și bunătății; răul și minciuna ca proprietate, calitate a unei persoane; orice denaturare morală; înclinație spre lucruri rele, spre o viață proastă.
Sarcina 3. Completați spațiile libere.
Învinge mânia cu blândețe, răul - ____________________, lăcomia - _______________, minciuna - ___________________.
Sarcina 4.„Media de aur”
Virtutea se află la mijloc între două vicii: excesul și deficiența. Definiți virtuți:
Zgârcenie
Extravaganţă
Subordonare
Ostilitate
Laşitate
Curaj nesăbuit
Sarcina 5. „Prețioasă împrăștiere a înțelepciunii”.
Sarcina 6. Valoarea fiecărei persoane este determinată de valoarea obiectelor aspirațiilor sale. (Marcus Aurelius). Cum înțelegi aceste cuvinte? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sarcina 7. Sinonime.
Găsiți sinonime pentru cuvântul PRIETENOS __________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Găsiți sinonime pentru cuvântul COURAGEOS __________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Găsiți sinonime pentru cuvântul GENEROS _________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Sarcina 8. Citiți declarațiile. Răspundeți „da” sau „nu” dacă sunteți de acord sau nu cu afirmația.
Cea mai faimoasă împărțire a virtuților în etică a fost propusă de către filozoful grec antic Diogene.
Virtutea este capacitatea de a face tot ce este mai bun în orice.
Nicio persoană nu poate deveni vreodată complet virtuoasă.
Dezvoltarea morală a unei persoane ca individ începe la vârsta de 16 ani și înainte de aceasta
Virtutea și viciul sunt două caracteristici opuse ale personalității,
Sarcina 9. Cine este cine?
Amintiți-vă numele acestor eroi din basme. Indicați ce virtuți și vicii au. Colorează imaginile care îți plac.
pe verandă. Ea a alungat câinele și a strigat furioasăbaieti:- Să vă fie rușine!
-Ce păcat? Nu am făcut nimic! - au fost surprinsibăieți.
-Asta e rău! – răspunse supărată femeia.
V. Oseeva
Răspunde la întrebările:
De ce crezi că femeia i-a făcut de rușine pe băieți? _________________________________ _____________________________________________________________________________________
Putem spune că inacțiunea este indiferență și Este indiferența un viciu? ______________ ___________________________________________________________________________________________
Sarcina 10. Alegeți un aforism care să reflecte sensul poveștii citite.
Legile trebuie să elimine viciile și să insufle virtuți. (Cicero)
Viciile altora sunt mereu în fața ochilor noștri, dar ale noastre sunt la spatele nostru. ( Seneca cel Tânăr)
Dacă ești indiferent față de suferința altora, nu meriți să fii numit ființă umană. (M. Saadi)
Cel mai mare păcat al omului nu este ura, ci indiferența față de frații săi. (Maica Tereza)
În 161 d.Hr., Marcus Aurelius, împăratul roman, a fost probabil cel mai puternic om de pe pământ. Istoricii îl numesc pe Aureliu ultimul dintre „cinci împărați buni”, deoarece contemporanii săi vorbeau despre el ca pe un conducător înțelept, corect și cinstit. Împăratul a dezvoltat în mod activ idei despre virtute, bunătate, autocontrol și filozofie. Multe dintre spusele filozofice ale lui Aurelius au ajuns la noi și nici după aproape două mii de ani ele nu își pierd actualitatea și nu sunt altceva decât un depozit de înțelepciune. Să ne uităm la câteva dintre citatele lui care vă vor spune multe despre stilul de viață și motivațiile acestui mare om.
1. Predarea despre muncă și trezirea timpurie
Aparent, problema creșterii timpurii a fost relevantă în toate secolele, așa că Aurelius a dedicat asta o atenție deosebită, iar gândurile lui au supraviețuit până astăzi.
„În zori, când îți este greu să te ridici din pat, spune-ți: „Trebuie să merg la muncă ca persoană. De ce ar trebui să mă plâng dacă voi face ceva pentru a atinge un obiectiv și ce voi aduce pe această lume? Sau ceea ce m-am născut este să mă ascund sub pături și să mănânc? Nu vezi cum plantele, păsările, păianjenii și albinele își îndeplinesc sarcinile individuale pentru a crea cât mai multă ordine în lume? Și nu vrei să-ți faci treaba ca ființă umană? De ce nu faci ceea ce îți cere natura?
Desigur, dimineața puterea unui pat și a unei pături calde pare nelimitată: la primele ore, o pernă poate fi ca un monarh care decide dacă ar trebui să te întinzi încă 5 minute sau nu. Dar Marcus Aurelius nu a fost categoric de acord cu aceasta, pentru că nu se putea recunoaște decât singurul împărat.
2. Predare despre critici și oameni negativi
Chiar și înconjurați de împăratul pe care îl întâlnesc oameni diferiti. Critica obiectivă nu va dăuna unei singure persoane, dar cei care poartă doar negativitate îți pot ruina viața și îți vei pierde încrederea în propriile abilități. Marcus Aurelius are și propria sa părere despre astfel de oameni:
„Când te trezești dimineața, spune-ți: oamenii cu care am de-a face astăzi vor sta în cale. Sunt nerecunoscători, aroganți, necinstiți, geloși și îmbufnați. Ei sunt așa pentru că nu pot distinge între bine și rău. Dar am văzut frumusețea binelui și urâțenia răului și am recunoscut că criminalul avea o natură legată de a mea - nu de același sânge sau naștere, ci de aceeași minte - și deținând o parte din divin. Și de aceea niciunul dintre ei nu mă poate răni”.
De ce reacționează la cuvintele oamenilor care trăiesc în negativitate și disperare devine un fel de sens al existenței lor? Nu ar trebui să fii polenizat de cei care și-au pierdut orice speranță, și-au pierdut încrederea în propria lor fericire și încearcă să transmită altora filosofia lor. Împăratul și-a dat seama că oameni ca asta poate prelua mințile altor oameni și să semene sămânța disperării în ei și ne avertizează împotriva interacțiunii cu oameni negativi:
„Ai putere asupra minții tale - lumea exterioară nu o are. Înțelege asta și vei găsi putere. Tot ceea ce auzim este o opinie, nu un fapt. Tot ce vedem este perspectiva, nu adevărul. M-am întrebat adesea cum fiecare persoană se iubește pe sine mai mult decât toți ceilalți oameni, dar în același timp nu își prețuiește propria părere despre sine, ci se bazează pe opiniile celorlalți.”
3. Învățătura recunoștinței
Marcus Aurelius credea că numai o persoană care știe să-și arate recunoștința poate fi fericită. Și este foarte greu să te cert cu el, pentru că doar o persoană care este capabilă să aprecieze bunătatea o poate împărtăși altor oameni.
„Tot ce ai nevoie este încredere în judecată în momentul prezent, acțiune pentru binele comun în momentul prezent și recunoștință în momentul prezent pentru tot ceea ce îți iese în cale.”
Uneori, toată problema stă în capul nostru. Suntem prea concentrați pe propria noastră persoană, suntem atât de suspicioși încât putem considera cu ușurință o glumă inofensivă drept o insultă severă. Trăiește simplu, nu-ți încărca mintea cu nemulțumiri și privește lumea prin ochii unei persoane fericite, nu a unei persoane defavorizate.
4. Doctrina eficienţei
Marcus Aurelius nu era doar inteligent, ci și o persoană incredibil de activă. El credea că fiecare minut este neprețuit și ne învață să prețuim timpul ca pe cea mai scumpă și de neînlocuit resursă:
„Concentrează-te în fiecare clipă, ca un roman, ca un om, făcând ceea ce trebuie cu adevărată seriozitate, cu duioșie, cu nerăbdare, dorință și dreptate. Eliberează-te de alte distrageri. Da, poți dacă faci totul ca și cum ar fi ultimul lucru pe care îl poți face în viața ta și nu mai trăiești fără scop; Nu lăsa emoțiile tale să subestimeze ceea ce îți spune mintea. Nu mai fi ipocrit, egoist și iritabil.”
5. Învățătura liniștii sufletești
Liniștea sufletească este de mare importanță pentru o persoană, mai ales pentru cel care deține puterea asupra unui imperiu imens în mâinile sale.
„Poți scăpa de multe lucruri inutile, mai ales de cele care te deranjează, pentru că sunt în întregime în mintea ta. Și atunci vei câștiga suficient spațiu pentru tine înțelegând întregul univers în mintea ta și contemplând eternitatea timpului și observând schimbarea rapidă a fiecărei părți a totul, cât de scurt este timpul de la naștere până la moarte și timpul nelimitat înainte de naștere, și timpul la fel de nelimitat după moarte »
Merită să ne petrecem viața cu gânduri care ne supără, merită să fim tristi pentru lucruri mărunte care fură cele mai bune momente viata noastra?
Împăratul nu crede așa:
Marcus Aurelius a creat niște reguli care i-au permis să devină un lider excepțional, care a fost prețuit și respectat.
Aurelius a remarcat, de asemenea, că bunicul său a reușit să-și mențină integritatea propriei personalități, în ciuda a ceea ce au spus alții despre el:
„Limitările lui în ceea ce privește acuzațiile și toate încercările de a-l linguși... și atitudinea lui față de oameni: fără demagogie, fără intrigi, fără plăcere. Întotdeauna treaz, întotdeauna rezonabil, persistent și nu o persoană vulgară.”
Un lider este o persoană a cărei voință trebuie să fie mai puternică decât piatra. Principii, credințe - aceasta este ceea ce face un câștigător numărul unu. Nu vă lăsați conduși de opiniile altora, nu vă lăsați păcăliți de lingușiri și nu vă lăsați manipulați. Urmează-ți linia și apără-ți propriile opinii, astfel încât ceilalți să vadă puterea în tine și să te respecte.
A vorbi mult și a spune multe nu sunt același lucru.
Cine caută găsește.
Dulceața vieții nu stă în înțelepciune.
O dispoziție neînduplecată va ceda cel mai probabil.
Zenon din Citium
(c. 334 î.Hr., Kition, Cipru) - c. 262 î.Hr e., Atena, Grecia)
Filosof grec antic, fondator al școlii stoice.
Dragostea este dorința de intimitate cauzată de apariția frumuseții.
Trebuie să trăiești în conformitate cu natura și aceasta este la fel cu a trăi în conformitate cu virtutea.
Un prieten este al doilea sine al nostru.
Avem două urechi și o gură ca să ascultăm mai mult și să vorbim mai puțin.
(480 î.Hr., Grecia – 406 î.Hr., Macedonia antică)
Tragedianul grec antic, reprezentant al noii tragedii atice.
Nu cel care a murit ar trebui să plângi, ci cel care s-a născut pentru o luptă grea cu greutățile vieții.
Buzele au înjurat; mintea nu este legată de un jurământ.
Moartea în sine este mai puțin dureroasă decât așteptarea ei.
Dacă prețuiești viața ta, amintește-ți că alții o prețuiesc pe a lor nu mai puțin.
Adevăratul curaj este prudența.
Regele trebuie să-și amintească trei lucruri: că el stăpânește poporul, că este obligat să-l conducă după legile, că nu va domni pentru totdeauna.
Titlul de om liber este cel mai valoros.
Când o zeitate vrea să pedepsească o persoană, în primul rând o privează de rațiune.
Cine știe, poate că a trăi înseamnă a muri, iar a muri înseamnă a trăi.
(c. 470 î.Hr., Atena – 399 î.Hr., Atena)
Gânditor antic, primul filozof atenian, a cărui învățătură marchează o întorsătură în filosofie - de la considerarea naturii și a lumii la considerarea omului.
Știu că nu știu nimic.
Când cuvântul nu lovește, atunci bastonul nu va ajuta.
Eu mănânc pentru a trăi, iar alți oameni trăiesc pentru a mânca.
Nu preferați niciodată prostia propriei invenții decât sfaturile practice.
Cel ce este înțelept este și bun.
Este mai bine să lucrezi fără un scop anume decât să nu faci nimic.
Vorbește ca să te văd.
Există soare în fiecare persoană. Lasă-l să strălucească.
Acest lucru este surprinzător: fiecare persoană poate spune cu ușurință câte oi are, dar nu toată lumea poate spune câți prieteni are - aceștia nu sunt atât de valoroși.
Este mai ușor pentru oameni să țină un cărbune încins pe limbă decât un secret.
Este mai bine să mori curajos decât să trăiești în rușine.
O persoană rea face rău altora fără nici un beneficiu pentru sine.
Cea mai bună familie este atunci când soția este oarbă și soțul este surd.
Indiferent dacă te căsătorești sau nu, oricum te vei pocăi.
Asigurați-vă că vă căsătoriți. Dacă ai o soție bună, vei deveni fericit, iar dacă vei obține o soție rea, vei deveni un filozof.
Democrit
(c. 460 î.Hr., Abdera – 370 î.Hr., Abdera)
Filosof grec antic, unul dintre fondatorii atomismului și filozofiei materialiste.
Bogat este cel sărac în dorințe.
Viața fără vacanțe este o călătorie lungă fără a vizita curtea.
A întreba despre cauza lucrurilor este la fel cu a căuta începutul infinitului.
Cuvântul este umbra faptei.
Ori nimic nu este adevărat, ori adevărul ne este necunoscut.
Lasă femeia să nu se certe: asta este groaznic.
Nu apare un singur lucru fără o cauză, dar totul apare dintr-un motiv oarecare și din necesitate.
Nu cuvintele, ci nenorocirea sunt profesorul proștilor.
Nu încerca să știi totul, ca nu cumva să te dovedești a fi ignorant.
Frumosul se înțelege prin studiu și efort mare, răul este asimilat de la sine, fără dificultate.
Consider pe cineva liber să fie cineva care nu speră nimic și nu se teme de nimic.
Curajul este începutul unei probleme, dar șansa este stăpânul sfârșitului.
Cine avea un ginere bun a câștigat un fiu, iar cine a primit unul rău a pierdut o fiică.
Antistene
(c. 440 î.Hr., Atena – 365 î.Hr., Atena)
Filosof grec antic, fondator și teoretician principal al cinismului, una dintre cele mai cunoscute școli socratice.
Care știință este cea mai necesară? – Știința uitării lucrurilor inutile.
Toți cei care luptă spre virtute sunt prieteni unii cu alții...
E mai bine să lupți printre cei puțini oameni buniîmpotriva celor mulți răi, decât între cei mulți răi împotriva celor puțini buni.
Trebuie să vă aprovizionați fie cu inteligență pentru a înțelege, fie cu frânghie pentru a vă spânzura.
Nu-ți neglija dușmanii: ei sunt primii care îți observă greșelile.
O persoană bună este demnă de iubire.
Trebuie să cunoști acele femei care vor fi ele însele recunoscătoare pentru asta.
Aristip
(435 î.Hr., Cirene, Libia – 356 î.Hr., Cirene, Libia)
Încărcare...
