Slide 2

Slide 3

Localizarea geografică a Spartei

  • Sparta este situată în sudul Greciei pe peninsula Peloponez, în valea râului Eurotas.
  • Sparta era situată: în sudul Greciei, pe peninsula Peloponez, în regiunea Laconia, pe malul drept al fluviului. Euphrotus
  • Slide 4

    • Îmi iubesc foarte mult patria, dar nu știu cum să vorbesc frumos despre ea.
    • Toată lumea din Lakonica vorbește pe scurt și succint.
    • Poți să-mi spui cât de frumoasă este Sparta?
  • Slide 5

    Fondarea Spartei

  • Slide 6

    Slide 7

    Spartiate

    Familia mea este veche, aparține Spartiatelor, a locuit în orașul Sparta de la cucerirea acestor pământuri.

    Slide 8

    • Explicați de ce femeile le-au dat astfel de sfaturi soldaților care mergeau la război.
    • „Fie cu un scut, fie pe un scut!”
    • Din generație în generație, strămoșii mei, ca toți Spartiații, erau angajați doar în treburile militare.
  • Slide 9

    Mesenia

    Strămoșii mei au luptat împotriva Meseniei timp de aproape 2 secole. Aflați cum s-au încheiat aceste războaie?

    Slide 10

    Tasia

    • Sunt Tasia din Messenia, am 15 ani. Vin dintr-o familie nobilă meseniană. Aceasta este armura tatălui meu. A fost comandant și a murit în războiul cu Sparta.
    • Sparta îi întâlnește pe învingătorii războiului
    • Sparta a cucerit Messenia și alte câteva zone din sudul Peloponezului.
    • Familia mea, ca toți ceilalți care au fost cuceriți de spartani, se numesc acum iloți. Iloților le este interzis să aibă arme.
    • Învingătorii îmi vor lua această armură a tatălui meu.
  • Slide 11

    Victoria noastră nu este întâmplătoare! Puterea spartanilor este în legile noastre, pe care le respectăm cu sfințenie! Au fost create de înțeleptul Lycurgus!

    Slide 12

    Legile lui Lycurgus

    • Îl deținem împreună
    • Toți Spartiații sunt membri ai unei comunități de egali.
    • Tot pământul din Sparta aparține unei comunități de egali.
    • Fiecare familie Spartiate are un teren egal.

    Ce părere aveți despre aceste legi?

    Slide 13

    Membrii comunității egalilor se adună în mod regulat pentru sissitia - cine în care mănâncă mâncare foarte modestă și comunică între ei. Am fost acolo cu tatăl meu. Acolo era spirit de camaraderie, pentru că oamenii care intră în sissitia se bat apoi în aceeași unitate!

    Slide 14

    • Acum spartanii dețin pământurile noastre.
    • Familia mea este atașată unui teren Spartiat, îl cultivă și dă jumătate din recoltă proprietarului. Nu avem dreptul să părăsim satul nostru și suntem obligați să ne supunem voinței oricărui Spartiat.
  • Slide 15

    Legile lui Lycurgus

    • Sunt 2 regi în Sparta. Ei comandă o armată în timpul războiului.
    • Poporul alege un consiliu de bătrâni. Ei guvernează o comunitate de egali și țin instanța.
    • Adunarea populară participă la decizia principalelor probleme din viața Spartei: regele și consiliul bătrânilor fac propuneri, adunarea populară le poate accepta sau respinge.
    • Ne descurcăm împreună.
    • În statul nostru poporul conduce!
  • Slide 16

    Când voi împlini 30 de ani, voi deveni cetățean cu drepturi depline al Spartei și voi putea participa la Adunarea Poporului.

    Slide 17

    • Spartiții constituie o minoritate în țară.
    • Iar noi, iloții, suntem majoritatea, dar nu putem participa la Adunarea Populară!
    • Unchiul meu este un periek. El este un comerciant. Meșteșugarii aparțin și ei de Periek. Ei locuiesc în satele lor. Nici la Adunarea Populară nu este loc pentru ei!
    • A fi atent la cuvintele iloților este nedemn de un spartan! Și ce pot face?
    • Armata e în spatele nostru!
    • Și la 60 de ani, s-ar putea să fiu ales în consiliul bătrânilor, ca și bunicul meu!
  • Slide 18

    • Toți Spartiații servesc în armată între 20 și 60 de ani.
    • Ei nu ar trebui să fie angajați în altceva, doar în afaceri militare.
    • Să protejăm împreună.
  • Slide 19

    Armata spartană - falangă

  • Slide 20

    armata spartană

  • Slide 21

    Slide 22

    • În timpul campaniilor militare, fiecare Spartiat are servitori - iloți, care poartă echipamentul proprietarului. În timpul luptei, iloții transportă răniții de pe câmpul de luptă. Periecii luptă și în armata Spartei. Dar au propriile lor unități separate.
    • Este posibil să comparăm perieki, și mai ales iloții, în pregătirea militară cu spartanii?
    • Am fost antrenați să luptăm încă din copilărie!
  • Slide 23

    Pregătire militară

    • Din copilărie, tatăl meu m-a scăldat într-un râu rece de munte - m-a călit.
    • La 7 ani am fost trimis la scoala.
    • Locuiesc acolo fara parintii mei!
  • Slide 24

    • Profesorul este un războinic cu experiență
    • Clasele noastre principale sunt gimnastică, lupte și lecții de alfabetizare - orice s-ar întâmpla!
    • Pentru noi, principalul lucru este disciplina, spiritul militar, rezistența!
    • Mâncarea este grosieră și rară, uneori o obținem singuri
    • Agela (grup) de școlari spartani
    • Pentru a deveni războinici curajoși și pricepuți, trebuie să-ți temperezi în mod constant spiritul și să-ți antrenezi corpul!
  • Slide 25

    • Concurăm în alergare și lupte.
    • Fetele noastre sunt, de asemenea, foarte agile și alergătoare bune.
  • Slide 26

    • Băieții spartani fură mâncare de la noi iloții. Școlari în vârstă atacă în secret satele noastre noaptea și îi ucid pe cei mai puternici bărbați.
    • La urma urmei, suntem dezarmați!
    • Am fost odată prins cu un pui furat. Am fost pedepsit pentru că am fost prins. Dar sub vergele n-am scos niciun cuvânt, așa cum se cuvine unui spartan!
  • Slide 27

    • Fratele meu a fost ucis de spartani.
    • Acum în familia noastră nu există susținători.
    • Profesorul a spus că sunt cel mai puternic și cel mai dibaci și a promis că voi fi numit comandant al angei!
    • Eu însumi îmi voi pedepsi subalternii!
  • Slide 28

    Slide 29

    Rezultate

    • Timp de secole, întreaga viață a spartanilor a fost supusă respectării stricte a legilor țării lor.
    • Era practic o tabără militară.
    • Principala activitate a spartanilor era slujirea în armată.
    • Ceea ce era prețuit cel mai mult la o persoană era disciplina și dorința de a-și da viața pentru Patria Mamă.
    • Spartanii duceau un stil de viață dur, dorința de bogăție și lux, meșteșuguri, știință și artă au fost condamnate.
    • Arta militară este principalul lucru care rămâne în patrimoniul mondial din aceste vremuri legendare din istoria Spartei.
    • Din secolul al V-lea î.Hr. e. spartanii vor uita tot mai mult de legile lui Lycurgus și se vor alătura tradițiilor și culturii altor orașe-stat grecești.
  • Slide 30

    Helen și Menelaus

    Numiți legendarul rege spartan și soția lui. Evenimentele războiului troian sunt legate de ele.

    Slide 31

    Spartanii, ca toți grecii, se închinau zeilor

    Ce activități ale locuitorilor țării sunt asociate cu credințele lor? Ce vor cere spartanii acestor zei?

    Slide 32

    Numiți locuitorii Spartei. Ce poziție au ocupat ei în societate?

    • Spartiate
    • Iloți
    • Perieki
  • Slide 33

    Explicați semnificația acestor expresii

    • laconism,
    • educație spartană,
    • Condiții de viață spartane.
  • Slide 34

    Determinați succesiunea răspunsului la subiectul „Sparta antică”

    • Locuitorii Spartei și activitățile lor
    • Puterea în Sparta
    • Locația geografică și natura Spartei
    • Locuitorii Spartei și activitățile lor
    • Puterea în Sparta
    • Creșterea spartanilor
  • Slide 35

    Lycurgus

    • Informațiile despre Lycurgus sunt atât de contradictorii încât oamenii de știință sunt chiar înclinați să-l considere o persoană fictivă.
    • Potrivit legendei, Lycurgus era fiul unui rege și a trăit în secolele IX-VIII. î.Hr î.Hr. Legile sale au stabilit egalitatea tuturor spartanilor, obiceiuri dure de viață și educație. Spartanii, nemulțumiți de transformări, care își pierduseră averea, l-au bătut odată cu brutalitate pe conducător, iar Lycurgus a orbit cu un ochi. Într-o zi, spartanii au întrebat: „Cum putem împiedica țările vecine să ne atace?”
    • Licurg a răspuns: „Rămâneți sărac și nu fiți în niciun fel mai bogat decât vecinii voștri”.
    • Lycurgus credea că chiar și moartea unei persoane publice ar trebui să fie utilă statului. Când legile au fost puse în practică, Lycurgus a mers la oracolul delfic, făcându-i pe spartani să promită că nu vor schimba nimic în legislație până la întoarcerea sa. În Delphi, legiuitorul s-a sinucis, lăsând moștenire să-și ardă trupul și să împrăștie cenușa, pentru ca nici măcar morții să nu se întoarcă în Sparta. Spartanii, fideli acestei promisiuni, nu au schimbat nimic în legile lui Lycurgus timp de multe secole.
    • Slide 39

      Perieki

      Perieki („locuind în jur”) erau oameni care erau sub stăpânirea Spartei și, spre deosebire de iloți, ei erau personal liberi. Se puteau angaja în comerț, meșteșuguri, iar în armată își formau propriul detașament.

    Slide 40

    Falangă

    Phalanx este o formație organizată de războinici de luptă. Falanga a apărut pentru prima dată în Sparta. Războinicii s-au aliniat pe mai multe rânduri. În același timp, au început să se miște și au mers umăr la umăr. Au îndreptat sulițe lungi către inamic, în timp ce ei înșiși erau acoperiți cu scuturi. Falanga era vulnerabilă din flancuri cu această formație era posibil să lupte doar pe teren plan;

    Vizualizați toate diapozitivele

    Slide 1

    Slide 2

    Slide 3

    Slide 4

    Slide 5

    Slide 6

    Slide 7

    Prezentarea pe tema „Educația spartană” (clasa a VII-a) poate fi descărcată absolut gratuit de pe site-ul nostru. Subiectul proiectului: Cultură fizică. Diapozitivele și ilustrațiile colorate vă vor ajuta să vă implicați colegii sau publicul. Pentru a vizualiza conținutul, utilizați playerul sau, dacă doriți să descărcați raportul, faceți clic pe textul corespunzător de sub player. Prezentarea conține 7 diapozitive.

    Diapozitive de prezentare

    Slide 1

    Slide 2

    Cultura fizică a Spartei a atins cea mai mare valoare în secolul al VI-lea î.Hr.

    Spartanii (clasa conducătoare) erau angajați exclusiv în treburile militare, primind pregătire militaro-fizică încă din copilărie. Tatăl spartan a fost obligat să arate copilul nou-născut consiliului bătrânilor, care l-au lăsat în viață dacă, în opinia lor, era absolut sănătos.

    Slide 3

    Până la vârsta de șapte ani, educația fizică se făcea în familie, unde atenția principală era acordată călirii. După 7 ani, copiii au fost luați de la părinți și crescuți în case speciale, unde, împărțiți în grupuri, au fost tratați de educatori de stat dintre cei mai onorati cetățeni liberi. Pregătirea fizică a ocupat locul principal în educație. Creșterea a fost dură. Băieții primeau mâncare slabă, mergeau desculți și, de regulă, fără îmbrăcăminte exterioară.

    Slide 4

    Fiecare an s-a încheiat cu concursuri la alergare, sărituri, aruncarea suliței și a discului și diverse dansuri rituale. Au fost folosite diverse farse. De exemplu, competițiile se țineau în fața mormintelor deschise ale eroilor din trecut. Una dintre formele mai dure de testare înainte de inițierea în adolescenți, la vârsta de 15 ani, era obiceiul cryptia (ascunderea), când grupuri de 30 - 40 de persoane, sub îndrumarea profesorului lor, treceau la exerciții inedite în domeniul ​sate de iloți rebeli. Denumirea „cryptia” se datorează faptului că casele și satele considerate cele mai periculoase au fost percheziționate noaptea, victimele au fost luate și ucise într-un loc necunoscut.

    Slide 5

    După perioada de probă (un an), adolescenții de 15 ani au ajuns în grupul Eirens. Aici antrenamentul s-a bazat pe exerciții și stăpânirea armelor. Baza pregătirii fizice în sine a fost pentatlonul (pentatlonul) și lupta cu pumnii. Lupta cu pumnii, precum și tehnicile de luptă corp la corp, au constituit „gimnastica spartană”. Chiar și dansul a servit la pregătirea unui războinic: în cursul mișcărilor ritmice a fost necesar să se imite un duel cu un inamic, să arunce o suliță, să manipuleze un scut pentru a eschiva pietrele aruncate de profesori sau de alți adulți în timpul dansului.

    Slide 6

    Ajunși la vârsta de 20 de ani, spartanii au fost supuși din nou la teste, iar după ele au fost transferați în grupul efebelor. Pregătirea militară sistematică a durat până la 30 de ani. Până la 20 de ani, fetele erau învăţate ca băieţii. Când bărbații au plecat în campanii militare, menținerea ordinii a devenit responsabilitatea unor grupuri de femei. Scriitorul și istoricul grec antic Plutarh scrie despre asta: „...Fetele practicau și alergarea, lupta, aruncarea discului și a suliței, pentru ca trupurile lor să fie puternice și puternice și pentru ca copiii pe care i-au născut să fie la fel. . Atenuate de astfel de exerciții, ei puteau îndura mai ușor durerile nașterii și să iasă sănătoși.”

  • Încercați să explicați diapozitivul cu propriile cuvinte, adăugați fapte interesante suplimentare, nu trebuie să citiți doar informațiile din diapozitive, publicul le poate citi singur.
  • Nu este nevoie să supraîncărcați diapozitivele proiectului dvs. cu mai multe ilustrații, iar un minim de text va transmite mai bine informații și va atrage atenția. Slide-ul ar trebui să conțină doar informații cheie; restul este cel mai bine spus publicului.
  • Textul trebuie să fie bine lizibil, altfel publicul nu va putea vedea informațiile prezentate, va fi foarte distras de la poveste, încercând măcar să deslușească ceva sau își va pierde complet interesul. Pentru a face acest lucru, trebuie să alegeți fontul potrivit, ținând cont de unde și cum va fi difuzată prezentarea și, de asemenea, alegeți combinația potrivită de fundal și text.
  • Este important să vă repetați raportul, să vă gândiți cum veți saluta publicul, ce veți spune mai întâi și cum veți încheia prezentarea. Totul vine cu experienta.
  • Alege ținuta potrivită, pentru că... Îmbrăcămintea vorbitorului joacă, de asemenea, un rol important în percepția vorbirii sale.
  • Încercați să vorbiți cu încredere, lin și coerent.
  • Încearcă să te bucuri de performanță, atunci vei fi mai în largul tău și mai puțin nervos.
  • Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com


    Subtitrările diapozitivelor:

    „Sparta și armata ei” Completat de: Kulesh Galina Alekseevna, profesor de istorie.

    Scopul acestei lucrări nu este doar de a restabili imaginea trecutului militar al Spartei antice și a educației luptătorilor spartani, ci și de a explora Sparta antică într-un singur proces natural al istoriei. Pentru a atinge scopul, este necesar să stabiliți sarcini, și anume: analizați educația băieților spartani, luați în considerare armata spartană, luați în considerare armele spartanilor, luați în considerare Sparta pe vremea lui Herodot.

    Scutul spartan Sparta sau Lacedaemon este un stat antic din Grecia din regiunea Laconia din sudul peninsulei Peloponez, în Valea Eurotas. Cuvântul Lacedaemon a fost aproape întotdeauna folosit ca nume oficial al statului spartan (de exemplu, în tratatele internaționale). Teritoriul Spartei antice.

    Sparta este un stat militarizat. Emblema Armatei Spartane Armata Sparta este o formațiune militară a orașului-stat Sparta. Se credea că „un războinic spartan merită câțiva alți războinici.” Pământul din Sparta era împărțit între ferme în care lucrau iloții. Fermele aparțineau statului, iar fiecare spartan primea de la unul dintre ei tot ce îi trebuia. Acest sistem a permis spartanilor să-și dedice tot timpul artei războiului.

    Creșterea unui băiat spartan La vârsta de șapte ani, băieții au fost luați de la mame, li s-a tuns părul și au fost puși în grupuri. Copiii au trăit, au mâncat și au dormit împreună și au fost învățați de același mentor. Ei au fost învățați să îndure foamea și să obțină mâncare pentru ei înșiși. Au fost încurajate luptele atât între copii, cât și între adulți. Virtutea spartanilor era curajul, iar cel mai mare viciu al lor era lașitatea. Cei uciși în luptă erau duși acasă pe scuturi, de unde și expresia „cu un scut sau pe un scut”. Un tânăr a fost considerat adult la vârsta de douăzeci de ani, când a devenit apt pentru serviciul militar.

    armata spartană. Armamentul spartanului consta dintr-o suliță, o sabie scurtă și arme de protecție: un scut rotund, o cască, o armură pentru piept și jambiere. Greutatea armelor de protecție a ajuns la 30 kg. Un luptător puternic înarmat a fost numit hoplit. Armata spartană includea și luptători ușor înarmați, ale căror arme constau dintr-o suliță ușoară, săgeată sau arc cu săgeți. Baza armatei spartane au fost hopliții, numărând aproximativ 5-6 mii de oameni.


    Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

    Rezumatul lecției Sparta antică clasa a V-a.

    Rezumatul unei lecții de istorie din clasa a 5-a pe tema: „Sparta antică”. Larisa Vladimirovna Kostyuchenko, profesor de istorie la Școala Gimnazială din Krasnopoimsk. Scop: Să prezinte studenților publicului și guvernului...

    În această lecție, elevii de clasa a cincea compară sistemele politice din Atena și Sparta. Lecția se ține sub forma unui joc....