Cum să fac o prezentare viitoarea mea profesie. Prezentarea este viitoarea mea profesie

Prezentare pe tema „Viitoarea mea profesie” Prezentarea a fost pregătită de Anastasia Golovina, elevă clasa a XI-a „A”

OPINIREA MEA Mi se pare că fiecare dintre noi trebuie să facă propria alegere în viață și va fi diferit pentru fiecare. Acei oameni care aleg să devină medic trebuie să înțeleagă cât de dificilă și interesantă este această profesie, ce povară vor trebui să ducă pe umeri. Aș vrea să cred că oamenii care gândesc și iubesc profesia lor vor veni la medicina viitorului, atunci poate că omenirea va învinge oncologia, SIDA și alte boli incurabile...

vreau sa fiu doctor! Un medic este una dintre cele mai necesare profesii pentru umanitate. Când a venit momentul să fac o alegere pentru viitoarea mea profesie, nu am avut nicio îndoială. - Voi fi doctor!!!. . ca mama mea. Profesia medicală este cea mai importantă din lume!!! Obstetrician - ajută la aducerea unei noi vieți în lume.

Pentru a deveni obstetrician, trebuie să parcurgeți pași foarte importanți: 1. Aflați totul despre această profesie 2. Treceți foarte bine Examenul Unificat de Stat 3. Intră într-o universitate de medicină

CEA MAI IMPORTANTĂ PERSOANE DIN VIAȚA TUTUROR ESTE MAMA Medicul principal din viața fiecărui om este un obstetrician, un medic care ajută fiecare femeie să devină mamă și să dea naștere unei noi vieți.

MEDIC OBSTETRIC Profesia de obstetrician este în același timp onorabilă, complexă și interesantă. Obstetricianul este primul care o informează pe femeie că va fi MAMA. Obstetricianul este primul care se întâlnește cu copilul care se naște. Un medic obstetrician-ginecolog monitorizează o femeie pe tot parcursul sarcinii și îi servește ca mentor. Aveți grijă de sănătatea ei și de viitorii urmași. medic obstetrician ginecolog

capacitatea de a empatiza, de a asculta Amabilitatea, receptivitatea, grija Profesionalism ridicat, acuratețe Calități personale Obstetrician-ginecolog Dragoste pentru oameni capacitatea de a lua decizii rapid și eficient

ISTORIA MOAȘEI ÎN ANTICHITATE În cele mai vechi monumente scrise ale istoriei omenirii, în cărțile sacre ale hindușilor, egiptenilor și evreilor, moașele sunt menționate ca o clasă specială de specialiști. Vechii greci și romani venerau multe zeițe ca patrone a femeilor în travaliu. De la mijlocul secolului al IV-lea î.Hr. e. Femeile grecești aflate în travaliu pentru prima dată încep să recurgă la ajutorul bărbaților. Hipocrate și-a dedicat multe dintre lucrările sale nașterii și obstetricii. El a pus bazele științei obstetricale moderne. Contribuții semnificative la dezvoltarea obstetricii au avut: Celsius, Galen, Moschion, Soranus din Efes, Aetius din Amedia (sec. VI) și Paul din Eghina (sec. VII).

ISTORIA OBSTETRICII ÎN EVUL MEDIU În perioada dintre secolele XII-XV, medicina s-a dezvoltat foarte lent. Această perioadă este caracterizată de o mortalitate ridicată a mamelor și a nou-născuților. În 1513 apare primul manual de obstetrică, dotat cu desene, Eucharius Resslin, „Grădina de flori a gravidelor și a moașelor”; A fost urmat de lucrările lui Jacob Rufus la Zurich (1553), Walter Reif la Strasbourg (1561). Obstetrica ca artă practică a fost avansată de Vesalius și Pharlopius; deși progresele științei s-au limitat doar la partea operațională, iar medicii bărbați au fost invitați să nască doar în cazuri foarte dificile. Odată cu dezvoltarea chirurgiei, obstetrica a avansat și ea. În Franța, unde practica obstetricală era faimoasă, Franco, Paré și Guillemot erau lideri. De la inventarea forcepsului obstetrical, a existat o dezvoltare rapidă a acestui domeniu de medicină. Contribuții semnificative la dezvoltare au avut: Levret, Puzo, Astruc, Solaret de Regnac și Bodeloc în Franța, Smellie în Anglia. Pensă obstetricală

ISTORIA OBSTETRICII DIN SECOLUL XVIII În Germania au apărut instituții de maternitate cu școli pentru elevi și moașe. Prima școală de moașe se deschide la Paris. În 1728, la Strasbourg a fost deschisă o maternitate, sub conducerea lui Friede, care a servit multă vreme drept model pentru alte instituții similare. În Anglia, prima maternitate a fost deschisă în 1765. Legătura strânsă dintre obstetrică și ginecologie a avut un efect deosebit de benefic, întrucât ambele științe, având fundamente fiziologice și anatomice comune, sunt strâns legate între ele. Datorită unei abordări științifice a obstetricii, mortalitatea femeilor și copiilor din cauza infecțiilor dobândite în timpul nașterii a scăzut semnificativ. Prima școală de moașe din Paris

FORMARE PROFESIONALĂ Este nevoie de mult timp și efort pentru a pregăti un medic adevărat. O abordare individuală este foarte importantă. Profesia de obstetrician este multifațetă: este specialist în chirurgie, îngrijiri de urgență și psihologie. Oamenii acestei profesii sunt responsabili pentru două vieți - mamă și copil. Educația de bază în medicina generală durează 5 ani. Specializarea începe în anul șase de studii - subordonare. În continuare, studenții își continuă studiile în stagiu (1 an) și/sau rezidențiat (2 ani). În general, este nevoie de aproximativ 10 ani de muncă asiduă pentru a pregăti un specialist în acest profil. Dar sunt gata pentru asta!!!

Universitatea Națională de Medicină din Donețk, numită după M. Gorki, este o instituție de învățământ superior din Donețk. Fondată la 12 iunie 1930. Acolo studiază aproximativ 5.000 de studenți și peste 7.000 de medici își îmbunătățesc calificările anual. De-a lungul anilor de existență a universității, au fost pregătiți peste 50.000 de specialiști. Diploma de absolvire a lui Don. NMU a fost primit de 2.057 de cetățeni străini din 85 de țări. Universitatea Națională de Medicină din Donețk a fost creată în 1930. Universitatea oferă studenților: un campus cu 3 clădiri academice, cursuri de calculatoare și o bibliotecă mare. Studenții fac stagii în instituții medicale din Donețk și regiunea Donețk. Costul instruirii pe bază de contract depinde de specialitate și variază de la 9.300 la 12.000 grivne. Există antrenament gratuit.

COMPLEXITĂȚI ALE PROFESIEI Latura psihologică a practicii medicale este foarte dificilă pentru mine. La urma urmei, în fiecare zi un medic este responsabil pentru viața multor oameni, un obstetrician este responsabil pentru 2 vieți simultan. Mama si copilul. Este această responsabilitate care nu lasă loc de eroare. Este foarte important să luați decizia corectă pentru a salva o viață. Dar sunt sigur că totul se va rezolva!

Dacă toate profesiile din lume s-ar îngrămădi brusc ca un munte de pe planetă, atunci, probabil, la apogeul său, cuvântul „Medicina” ar clipi. Căci aproape din epoca de piatră nu a existat o soartă mai onorabilă decât să lupți în flăcările luptei pentru a salva viața unei persoane. Dă totul pentru a învinge boala! Scopul este sfânt. Dar sfințenia acestui gând necesită mâini extrem de curate, atât la propriu, cât și la figurat. De aceea, cu mulți ani în urmă, marele Hipocrate a jurat împreună cu ucenicii săi în fidelitate față de chemarea și cinstea sa.

Ministerul Sănătății al Republicii Kazahstan
Universitatea Medicală de Stat din Karaganda
Departamentul de Limba Rusă
SRS
pe tema: „Viitoarea mea profesie”
Completat de: elevi gr. 1-010 OM
Bekturganova N;
Zhenisbay S;
Seitkerim A;
Torybaeva A.
Verificat de: profesor superior
Omasheva Zh.M
Karaganda 2015

Plan:

Introducere
Partea principală
A) Alegerea profesiei
B) Viitoarea mea profesie este medic
Concluzie
Referințe

Alegerea unei profesii

În viața oricărei persoane în creștere
inevitabil vine un moment când
Trebuie luată o decizie foarte importantă:
alege-ți viitoarea profesie. Este interzis
spune că această problemă vine
complet neașteptat.
Apoi vine o perioadă în care suntem foarte
Vreau să fiu ca cineva. Noi
Visăm să avem la fel de succes
atrăgător, inteligent, ca al nostru
idolii.

Viitoarea mea profesie este medic

„Meseria de medic este o ispravă. Ea cere
dăruire, puritate a spiritului și
puritatea gândurilor"
A.P.Cehov

Doctor

Un medic este o persoană
căruia i se prezintă
înalt etic şi
cerințele legale.
Doctorul trebuie să fie complet
dedicat cauzei medicinei,
milostiv
exigent de la sine
modest în viața de zi cu zi și
nevoi, treaz în
estimări, arată puterea
spirit şi hotărâre în
viata grea
situatii.

Dificultăți ale profesiei

Procesul educațional este mai lung și mai complex decât la
alte specialități (6-8 ani);
Mare responsabilitate pentru viață și sănătate
oameni;
Program de lucru neregulat;
Toți medicii sunt răspunzători pentru serviciul militar;
Necesitatea de a accepta toți pacienții.

Calități importante

Răbdare, înțelegere, milă;
Cunoștințe profunde și abilități solide;
Rezistență ridicată la stres;
Abilitatea de a rapid și
decizii CORECTE;
Capacitate mare de lucru.

Studii

Procesul de învățare se desfășoară în
universități și colegii medicale

Multe academii medicale de stat oferă pregătire în următoarele facultăți:

Facultatea de Medicină
Medicina generala
Facultatea de Pediatrie
Facultatea de Medicină Dentară
Facultatea de Medicină și Prevenție
Facultatea de Farmacie
Facultatea de Nursing Superior
educaţie
Facultatea de Medicină și Biologie
Facultatea de Psihologie Clinică

Profesie Obstetrician

Cuvântul „moașă”
provine din
accoucheur francez,
ce este textual
tradus înseamnă „cel
care stă la pat”, iar în
mai familiar
sens – asistent
în timpul nașterii. Îngrijire
obstetrician – sănătate
femeile și viitorul ei
urmas.

Un obstetrician este un medic care însoțește o femeie din
începutul sarcinii și înainte de nașterea copilului,
observând toată această lungă perioadă de
starea viitoarei mame și a bebelușului.
Obstetrician-ginecolog care examinează o femeie în timpul
de-a lungul întregii sarcini, devine ea
un mentor care trebuie să-l învețe pe al lui
secție pentru a ușura perioada de naștere.
Un obstetrician participă la nașterile care au loc fără
complicații, face injecții femeii în travaliu, poate
participa la ginecologie simplă
operațiuni. Obstetricianul monitorizează și dezvoltarea
copii sub un an.

Calități personale

Pentru orice profesie medicală,
inclusiv pentru obstetrician, sunt importante
calități precum priceperea
empatiza, ascultă, receptivitate,
bunătate. Important din punct de vedere profesional
sunt considerate rapiditate,
acuratețe, responsabilitate, pricepere
luați rapid și eficient
solutii in situatii neasteptate.

Educaţie

Un obstetrician trebuie să aibă
numai aptitudini obstetricale, dar
și îndeplinește funcțiile unei săli de operație,
secție și asistenta pentru copii,
un medic pediatru și chiar un neonatolog. În plus, un specialist în
domeniul obstetricii trebuie să fie capabil să
înțelege medical complex
echipamente, medicamente, metode
servicii de examinare și de urgență
Ajutor.

Important!

Nu este ușor să studiezi încă de la primele cursuri,
și ar trebui să-ți calculezi
rezistenţă.
O prelegere ratată poate
viitorul îl va costa pe pacient viața – aproximativ
Acest lucru nu trebuie uitat nici un minut.
Profesia de medic este o chestiune de mândrie și
responsabilitate. Doctorul simte mereu
satisfacție din munca ta.

Concluzie

Nu oricine poate fi doctor. Acest
cu adevărat o chemare. Acest
profesia este potrivită pentru cei care sincer
vrea să ajute oamenii care pot
empatiza cu cei care
eficient. Dacă toate aceste calităţi
conectat într-o singură persoană, atunci el are
există șansa de a deveni un adevărat Doctor cu
majuscule.

Referințe

Adaskevich V.P., Myadelets O.D.
Dermatozele sunt eozinofile şi
neutrofil - M.: Meditsinskaya
carte, 2001.
Beletskaya L.V., Makhneva N.V. Introducere la
clinica
Kazantseva I.A., Lysenko A.I.
Medicament
motor de căutare Google
Motorul de căutare Yandex

• Soarele pictează pământul, iar munca pictează pe om.
• Orice comerț este cinstit, cu excepția furtului.
• Pentru a fi ținut cu mare stimă, trebuie să-ți iubești munca.
• Vedeți copacii în fructele lor și vedeți oamenii în faptele lor.
• -Despre ce vorbesc aceste proverbe?

Nu profesia este cea care alege persoana, ci persoana care alege profesia. (Socrate.)

„Pe pridvorul de aur stăteau regele, prințul, regele, prințul, cizmarul, croitorul – cine vei fi?”

Toată lumea este familiarizată cu această rima pentru copii. Rima de numărare are o continuare simplă: alege orice titlu și continuă jocul. Viața nu este atât de simplă. Ei bine, gândiți-vă un minut, cine va fi fiecare dintre voi cu adevărat când veți crește? Un rege? Rege? - Probabil mi-ar plăcea, dar - vai!.. Dacă devin cizmar? Sau un croitor?

În general, este timpul să vorbim despre

profesii.

Istoria profesiilor

Primul rege a apărut în Rus' acum 600 de ani. Numele lui era Ivan al III-lea. Scrisorile și cărțile s-au păstrat din acele vremuri străvechi. Iată profesiile pe care le numesc: trăgător, bucătar, brutar, croitor, armurier, grădinar, vânător, pescar, făcător de țevi, sacristan, morar, făcător de rațe, șoimar, grădinar, dulgher, argintărie, hotar, suferind, negustor, cârpăt.

Pe vremuri, oamenii se mândreau cu măiestria. Pe vremuri, oamenii nu mergeau în celălalt capăt al orașului la muncă, ci locuiau acolo unde lucrau. Străzile erau denumite după ocupațiile meșterilor. În orașele antice erau străzile Oruzheinye, Myasnitsky, Kuznetsky. Aceste nume antice sunt încă păstrate la Moscova. Uneori, orașe întregi au fost numite după profesia locuitorilor lor. De exemplu, orașul Bronnitsy de lângă Moscova!

Ce este o profesie?

Profesie Ei numesc ceva ce se face în fiecare zi și care este util altor persoane. Profesia necesită pregătire specială. Fiecare astfel de caz are propriile reguli. De exemplu, un tâmplar trebuie să știe cum să țină un avion și cum să îndepărteze așchii. Violonistul are reguli diferite. Un violonist trebuie să fie capabil să țină un arc în mâini, nu un avion.

Fiecare profesie are propriile instrumente (cum ar fi un dulgher are un avion, iar un muzician are un arc). Unele profesii necesită mașini foarte complexe. Pentru un pilot - un avion, pentru un căpitan - o navă, pentru un om de știință - un computer.

Ce este o specialitate?

Prin sensul cuvântului "specialitate" apropiat de conceptul de „profesie” și corespunde tipurilor de domenii de activitate din cadrul profesiilor. De exemplu, nu veți întâlni „un profesor deloc”. Acesta va fi fie profesor de matematică, fie profesor de geografie, etc. Același lucru se poate spune despre alte profesii: medic - medic pediatru, chirurg, stomatolog... Avocat - avocat, procuror, notar... Lăcătuș - mecanic reparații de urgență , scule, mecanic etc.

Cum să alegi o profesie?

Este foarte important să vă bucurați de muncă. Numai atunci poți deveni un maestru al meșteșugului tău.

Să spunem că o persoană iubește natură. Apoi îi va plăcea munca de geolog, agronom, grădinar, legumicultor, medic veterinar, cioban, lăptăriță, fermier, piscicultor, pădurar, paznic sau biolog. Aproape toți cei care au ales mai târziu astfel de profesii au iubit toate ființele vii de când erau copii. Erau tineri. Au adunat colecții. Plantele cultivate erau cultivate acasă sau în grădină și paturi. Am avut grijă de animalele de companie.

Cum să alegi o profesie?

Cealaltă persoană este interesată de tot ce are legătură cu oameni. O astfel de persoană îi place să fie ghid turistic, profesor, dădacă, antrenor, educator, ospătar, vânzător, casier, anchetator, judecător, bibliotecar. În zilele noastre, a apărut o nouă profesie - manager.

Cum să alegi o profesie?

O tehnică ? Nu este asta interesant? Sunt atât de multe lucruri importante și utile de făcut pentru cei care iubesc mașinile și mecanismele! Tehnologia este o chestiune foarte complexă și responsabilă. Există multe profesii diferite în tehnologie. Metalele sunt prelucrate de strunjitori, forători și morari. Tâmplarii și dulgherii prelucrează lemnul. Pielea este produsă de tăbăcării. Filatorii fac fir din bumbac, lână și mătase. Țesătorii fac țesături din aceste fire... Și toate aceste meserii sunt legate de tehnologie! Un asamblator de ceasuri stă pe un scaun confortabil și asamblează un mecanism foarte precis din părți minuscule - un ceas. Mecanicii de asamblare asamblează mașini, tractoare și mașini-unelte.

“ Omul este om”

• abilități de comunicare;
• extras;
• tact;
• memorie buna etc.

1. Comerț și servicii.

2. Tratament.

3. Formare, educație, activitate culturală și educațională.

4. Protecția drepturilor și siguranța.

5. Organizare și management.

“ Omul este tehnologie”

• buna coordonare a miscarilor, precizie;
• certitudinea acțiunii;
• disciplină de înaltă performanță;
• precizie;
• gândire tehnică dezvoltată;
• performante ridicate etc.

“ Omul este un sistem de semne”

• gândire abstractă;
• atenție susținută;
• memorie bună, imaginație;
• echilibru;
• concentrare, perseverență;
• alfabetizare.

“ Omul este natura”

• dragostea de natură;
• observare;
• persistenţă;
• extras;
• independență în gândire și comportament.

• Creșterea și îngrijirea plantelor.
• Lucrați la designul peisajului.
• Lucrul cu animalele.
• Lucrul cu microorganismele.

“ Omul este o imagine artistică”

• imaginație creativă;
• gândire imaginativă;
• talent;
• munca grea etc.

Cerințe pentru profesie

• Profesia ar trebui să fie interesantă
• Profesia trebuie să fie solicitată pe piața muncii
• Profesia trebuie să corespundă propriilor capacități

Formula pentru alegerea de succes a carierei

VREAU+POT+NEVOIE=

alegerea cu succes a profesiei

Ghiciți profesia

Are grijă de vaci

Și când este supărat pe ei,

Își pocnește biciul cu voce tare.

Deci despre cine este misterul?

Ghiciți profesia

Ne vom trezi când dormi,

Și cerne făina într-o sită,

Să încingem cuptorul la roșu,

A coace pâine dimineața.

Ghiciți profesia

Sunt mereu în zbor

Pe un avion alb ca zăpada.

Ajut pasagerii

Ofer presa și cafea.

Sunt o prințesă a aerului

Și numele meu este...

Ghiciți profesia

Printre nori, pe sus,

Împreună construim o casă nouă,

Să fie cald și frumos

Oamenii trăiau fericiți în ea.

Ghiciți profesia

Lucru distractiv

Invidios din suflet!

Fluieră când vânezi

Da, flutură bagheta!

Ghiciți profesia

El scrie și desenează cu creta,

Și se luptă cu greșeli,

Te învață să gândești, să reflectezi,

Cum îl cheamă băieți?

Ghiciți profesia

Plimbări de-a lungul fundului mării,

Perturbând adâncimea.

El va găsi totul sub nămol,

Fundul navei va fi sudat,

Dacă există o scurgere, a apărut o problemă -

Nici apa nu este o problemă.

Fericire –

acesta este momentul în care mergi cu bucurie la muncă dimineața și te întorci fericit acasă seara

Alegerea corectă a profesiei vă permite să vă realizați potențialul creativ, să evitați dezamăgirile, să vă protejați pe dumneavoastră și familia de sărăcie și incertitudine cu privire la viitor.

Victor Hugo

Profesie- un tip de activitate de muncă care necesită o anumită pregătire și este de obicei o sursă de subzistență.

Joc

„Profesia este un mister.”

Îi place să ascultăm plămânii

Și poate face injecții.

El va seta singur termometrul,

Pune o vitamină în gură

Iubește natura

Respectă bătrânii.

El observă frumusețea

Și totul distinge culorile.

Poate perie pe hârtie

Desenează-ți portretul.

Și văzând soarele pe cer

Creați un peisaj vesel!

Se plimbă cu o șapcă albă

Cu o oală în mână.

El ne gătește prânzul:

Terci, supă de varză și vinegretă.

Ne trezim foarte devreme.

La urma urmei, preocuparea noastră este

Condu pe toți la serviciu dimineața.

Doctor, dar nu pentru copii,

Și pentru păsări și animale.

Are un dar special

Acest doctor...

Printre nori, sus

El construiește împreună o casă nouă,

Să fie cald și frumos

Oamenii trăiau fericiți în ea.

Nu este pilot, nu pilot,

El nu pilota un avion,

Și o rachetă uriașă.

Copii, cine spune asta?

În marea cărților este nesfârșit

Un adevărat căpitan

Găsiți orice carte

Ne ajuta repede!

Există multe profesii rare unice.

• Un arborist este un specialist în tratarea copacilor pentru diferite boli și monitorizarea stării acestora.

Profesii rare

Terapeut genetic - consultant in inginerie genetica.

Gondolierul este o profesie care există într-un singur oraș - Veneția. 425 de persoane.

Profesii rare.

Un paleontolog este un specialist care studiază resturile fosile ale animalelor antice.

Dergal – colector de alge marine

Un interpret în limbajul semnelor este o persoană care cunoaște limbajul semnelor și ajută persoanele surde. (4 interpreți la 1000 de surzi)

Un suflator de sticlă este un meșter care creează produse din masă de sticlă încălzită.

Un aromatizator este un specialist în parfumuri care este implicat în compoziția parfumurilor în parfumerie.

Un pastizher este un maestru care face peruci, mustati, gene etc.

Profesii rare

Stringer este un corespondent independent care lucrează în puncte fierbinți și locuri de dezastre naturale.

Profesii rare

Profesii rare

Un inspector este un inginer minier, specialist în construcția de structuri subterane.

Rar pr

Flipper pinguin

• ACEASTĂ PROFESIE ESTE FOARTE NECESARĂ. ESTE UN FEP CUNOSCUT CĂ, DACĂ PINGUINII CAD, NU SE POT SĂ RIDICA SINGURI. ÎN ACESTE SCOPURI EXISTĂ OAMENI CARE CRESCEA PINGUINI CARE S-AU UITAT LA AVIONE CU ZBURĂ ÎN PE TREINT.

Profesii neobișnuite

Profesii dispărute.

aprinzător F

Lustruitor de pantofi.

Plutaş.

Operator de centrală telefonică (operator de telefonie).

Dactilograf.

Culegător de gheață

Pied Piper

Profesii dispărute

Omul este un ceas cu alarmă.

A dispărut

Funcționar, stoker, stoker, bricolaj, purtător de apă, măcinator de organe, șlep, desenator, copist etc.

• cascador
• miner

Antrenor păstor de crocodili

EXISTĂ MULTE PROFESII DIFERITE ÎN LUME,

IAR OAMENII AU NEVOIE DE TOATE.

DE LA SIMPLU LA CEL MAI IMPORTANT,

TOATE SUNT IMPORTANTE ÎN VIAȚĂ.

PRIETENI, ECONOMIAȚI UN MINUT ȘI O ORA

ORICE ZI DE SCOALA!

LĂSAȚI PE FIECARE DINTRE VOI DEVENI PROFESOR

IN PROFESIUNEA DE CARE AVETI NEVOIE

Prezentarea pe tema „Viitorul meu profesie” poate fi descărcată absolut gratuit de pe site-ul nostru. Subiectul proiectului: Prezentări pentru copii. Diapozitivele și ilustrațiile colorate vă vor ajuta să vă implicați colegii sau publicul. Pentru a vizualiza conținutul, utilizați playerul sau, dacă doriți să descărcați raportul, faceți clic pe textul corespunzător de sub player. Prezentarea conține 14 diapozitive.

Diapozitive de prezentare

Slide 1

Profesia mea viitoare

Ce voi deveni

Slide 2

Ofițer (serviciu militar)

Tipuri de responsabilitate: pregătirea tinerilor militari; consultanta; analiza acțiunilor militare; evaluarea capacităţilor armatelor străine; elaborarea planurilor și documentelor militare; comunicarea și cooperarea cu alți ofițeri; organizarea serviciului militar și a vieții soldaților; munca de birou. Descrierea tipurilor de muncă: Serviciul în diferite ramuri ale armatei este foarte diferit. Chiar și într-o ramură a armatei, de exemplu, forțele terestre, unii construiesc poduri, alții stăpânesc tancuri moderne. Peste tot sunt instructori, ingineri, medici, informaticieni, economiști, judecători etc. Educație: școală sau academie militară. Locul de muncă: Un ofițer, de regulă, își schimbă locul de reședință și lucrează de mai multe ori în timpul serviciului său. Angajarea este determinată de termenii contractului. Posibilă carieră: Cariera unui ofițer este guvernată de condițiile serviciului militar. Depinde de vechimea în serviciu și de abilitățile ofițerului. Tendințe: Experții sunt în general de acord că armata rusă este în ajunul reformei sale. Natura și formele unei astfel de reforme militare vor deveni evidente în următorii ani.

Slide 3

Calități personale: bun simț; caracter puternic și solid; flexibilitate; respingerea corupției; patriotism; calități de conducere; sociabilitate; răbdare; cumpătare; simpatie pentru oameni; rezistenta fizica.

Cerințe pentru candidat

Abilități și abilități profesionale generale: automotivare; dorinta de a lucra in afara biroului; abilități organizatorice; capacitatea de a convinge; capacitatea de a pune și rezolva probleme; dorinta de a lucra in situatii extreme; capacitatea de a lucra în echipă; disponibilitatea de a servi; abilități practice de psihologie; prezența flerului profesional; cunoștințe excelente în toate domeniile serviciului său; cunoștințe de bază în psihologie, istorie, economie; stăpânirea mijloacelor tehnice.

Slide 4

Jurnalist (Informații)

Tipuri de responsabilitate: vizitarea locurilor unde au loc evenimente importante, unde sunt prezente personalități interesante; intervievarea oamenilor; video si fotografie, inregistrare sunet de la eveniment; editarea materialelor, redactarea de texte și scenarii; analiza desfasurarii evenimentului; evaluarea situatiilor; studiul informațiilor conexe; pregătirea de articole, rapoarte, videoclipuri și fotografii; cooperarea și comunicarea cu administrația locală, poliția, serviciile de ambulanță, spitale, hoteluri, restaurante, agenții de presă, sindicate, instituții de învățământ etc., precum și cu diferite reprezentanțe și ambasade ale țărilor străine; participarea la conferințe de presă, evenimente economice, politice, culturale, sportive, diverse tipuri de demonstrații, ședințe parlamentare, ședințe de judecată, operațiuni militare, burse de valori, adunări ale acționarilor, slujbe bisericești etc. Descrierea tipurilor de muncă: Televiziunea, radioul, toate tipurile de publicații au nevoie de o nouă generație de jurnaliști capabili să gândească original, să înțeleagă profund ce se întâmplă și să prezinte cu talent evenimentele în mass-media. Munca unui jurnalist este plină de evenimente și oameni, ceea ce necesită de la acesta o evaluare exactă, acțiuni variate și adecvate, eficiență în consemnarea materialului, originalitate și obiectivitate în prelucrarea acestuia. Lucrând cu mijloace tradiționale de prelucrare a materialelor, un jurnalist a petrecut anterior până la trei zile pregătind un raport. Astăzi, folosind tehnologia computerizată modernă, o face în trei ore. De aceea, un jurnalist de astăzi trebuie să aibă abilități tehnice și să poată stăpâni noile tehnologii. Cu toate acestea, prima și principala cerință pentru un jurnalist este obiectivitatea combinată cu un înalt simț al responsabilității.

Slide 5

Studii: Invatamant universitar in domeniu, precum si cursuri speciale de lucru la televiziune, radio sau in periodice. Locul de munca: Televiziune, radio, ziar, revista, orice periodic, editura, departamentul de relatii publice al firmelor si companiilor. Posibilă carieră: un jurnalist cu experiență poate face o carieră ca șef de departament, editor de program sau redactor-șef în mass-media. În afaceri, un jurnalist poate avansa în relații publice. Tendințe: Datorită democratizării țării, jurnalismul devine o a patra proprietate reală. Mass-media devin din ce în ce mai diverse, concurând între ele și concentrându-se pe noi mijloace tehnologice.

Calități personale: abilități analitice; gândire logică; bunul simț; flexibilitate în ordine; abordare creativă a afacerilor; simpatie pentru oameni; sociabilitate; bunăvoință; capacitatea de a stăpâni limbi străine; rezistenta fizica.

Abilități și abilități profesionale generale; responsabilitate socială; idealuri constructive; răspuns rapid și adecvat; un sentiment de noutate în evenimente și oameni; automotivarea; capacitatea de a convinge; dorinta de a lucra in afara biroului; calitatea cercetătorului; prezența flerului profesional; cunoasterea limbilor straine; capacitatea de a conduce negocieri de afaceri; experiență în muncă productivă; dorinta de a lucra in situatii extreme; cunoștințe excelente în jurnalism, programe de calculator, design multimedia; cunoștințe de bază de istorie, geografie, științe politice, sociologie, precum și cunoștințe aprofundate într-unul din domeniile speciale (literatură, sport, artă, economie, politică etc.); stăpânirea mijloacelor tehnice.

Cerințe pentru candidat:

Slide 6

Educator, profesor (Educație)

Tipuri de responsabilitate: consultanta; dezvoltarea de cursuri de formare; propuneri de metode individuale de predare; crearea unei atmosfere creative în sala de clasă; pregătirea și conducerea cursurilor; pregătirea elevilor pentru viață, adaptarea lor; introducerea de noi metode și mijloace de predare; organizarea de întâlniri cu elevii și părinții; dezvoltarea abilităților individuale; evaluarea adecvată a succesului elevilor; pregătirea și recalificarea pentru cursurile predate; monitorizarea temelor elevilor și a rezultatelor testelor; comunicarea cu părinții, elevii, alți profesori și managementul; participarea la conferinte, seminarii. Descrierea tipurilor de muncă: școlarii de astăzi, nu numai din punct de vedere tehnologic, ci și din punct de vedere al modului lor de gândire, nu sunt adaptați la realitățile dure ale vieții care se dezvoltă rapid. Totuși, profesorii înșiși se află în aceeași situație. Prin urmare, pedagogia formală - pedagogia interpretării manualelor școlare, pedagogia coaching-ului și controlului - se dovedește a fi nepotrivită. Astăzi, mai mult ca niciodată, este solicitată capacitatea elevului de a învăța singur și, mai ales, ceea ce îi permite să se adapteze cu succes la realitățile pieței. În condițiile unei finanțări bugetare extrem de insuficiente în Rusia, o soluție reală la o astfel de problemă este posibilă doar într-un sistem de formare suplimentară de dezvoltare și vocație bazat pe investiții din partea părinților și a organizațiilor sponsor. Cu toate acestea, munca în acest sistem impune profesorului cerințe calitativ diferite (în comparație cu învățământul universal tradițional de stat): cunoașterea cerințelor reale ale pieței muncii, studiul și implementarea constantă a noilor tehnologii de predare, utilizarea tehnologiei multimedia moderne de calculator, crearea unei atmosfere de automotivare și autoeducare în sala de clasă. Scopul unui astfel de profesor nu este materia (fizică, geografie etc.), ci stăpânirea de către elev a metodelor și mijloacelor moderne (universale) de a stăpâni acest conținut (și orice alt) subiect.

Slide 7

Cerințe pentru candidat: Calități personale: gândire logică; abordare creativă a afacerilor; calități de conducere; stabilitate psihologică; răbdare; munca grea; sociabilitate; caracter puternic și solid; bunul simț; simpatie pentru oameni. Abilități și abilități profesionale generale: calități ale unui cercetător; abilități organizatorice; capacitatea de a convinge; idealuri constructive; responsabilitate socială; abilități practice de psihologie; capacitatea de a pune și rezolva probleme; automotivarea; cunoștințe excelente ale subiectului dvs.; cunoștințe de bază în psihologie, sociologie, economie, tehnologie de învățare multimedia; dorinta de a lucra in situatii extreme; detinerea mijloacelor tehnice; prezența flerului profesional; experiență de lucru productivă.

Educație: Învățământ pedagogic universitar, cursuri speciale sau autoeducație în domeniul tehnologiilor de predare actuale și alte domenii de cunoaștere necesare. Locul de munca: scoli publice si private, cursuri, sistem de invatamant suplimentar. Posibilă carieră: Un profesor poate deveni un metodolog, un lider sau un angajat de rang superior în sistemul de învățământ. Profesorii calificați au perspective bune în sectorul învățământului privat. Tendințe: La nivel mondial, mai mult de 28% dintre absolvenți încep o carieră în afaceri imediat după școală. În cel mai bun caz, școlile rusești pregătesc studenții pentru a intra într-o universitate, după care o carieră în afaceri este puțin probabil să fie posibilă fără pregătire suplimentară. Mișcarea rapidă a țării către piață, schimbările colosale pe piața muncii necesită absolvenți de școală calitativ diferiți. Și acest lucru nu se poate face fără un nou tip de profesor. O scădere a natalității, apariția sectorului privat în educație, dezvoltarea educației la domiciliu, studii externe etc. toate acestea creează o situație de competiție în învățământul școlar, care servește drept stimulent principal pentru numirea și promovarea cadrelor didactice și administratorilor școlii de tip nou.

Slide 8

Pediatru (sănătate)

Tipuri de responsabilitate: primirea pacientilor - copii cu parinti; consultanta; diagnosticul și tratamentul bolilor; prescrierea de medicamente; consultarea cu specialiști și alte instituții medicale; comunicarea si cooperarea cu colegii; dezinfecția și pansarea rănilor; vaccinare; recomandări pentru organizarea hranei pentru bebeluși; efectuarea de lucrări de laborator; mentinerea evidenta contabila financiara; munca generala de birou. Descrierea tipurilor de muncă: Pediatrii examinează toate funcțiile vitale ale copilului, îl cântăresc, îi măsoară înălțimea și oferă mamei recomandări cu privire la hrănirea copilului. Consilierea constantă a mamelor este sarcina principală a unui medic pediatru. Conform legii, vaccinează copiii. Un medic pediatru – datorită tipurilor de responsabilitate profesională care îl deosebesc de alți medici – este, de fapt, un medic de familie.

Slide 9

Calități personale: dragoste pentru copii; aptitudini analitice; abordare creativă a afacerilor; simpatie pentru oameni; bunul simț; precizie; sociabilitate; răbdare; bunăvoinţă. Abilități și abilități profesionale generale: calități ale unui cercetător; dorinta de a lucra in afara biroului; experiență în muncă productivă; dorinta de a lucra in situatii extreme; idealuri constructive; capacitatea de a convinge; disponibilitatea de a servi clientul; responsabilitate socială; cunoștințe excelente de pediatrie; cunoștințe de bază în chirurgie; automotivarea; experienta in efectuarea de teste de laborator; abilități manuale; abilități de psihologie practică.

Studii: Pregătire medicală universitară și cel puțin cinci ani de specializare în pediatrie. Locul de munca: Institutii medicale pentru copii publice si private, institute de cercetare, producatori de alimente si medicamente pentru copii, grupuri de practicant. Posibilă carieră: Pentru un medic pediatru, este posibilă o carieră tradițională într-o instituție medicală. Dacă se concentrează pe deschiderea propriei afaceri, atunci ar trebui să înceapă cu un grup care practică cu succes. Tendințe: Fiecare nouă generație tânără de părinți este din ce în ce mai conștientă de importanța unui stil de viață sănătos, a alimentației echilibrate și a prevenirii bolilor. Astfel de părinți consideră costurile materiale ca pe o investiție profitabilă în viața viitoare a copiilor lor.

Slide 10

Arhitect (Constructii)

Tipuri de responsabilitate: participarea la concursuri; pregătirea proiectelor pentru participarea la licitații (selecție competitivă a proiectelor); proiectarea clădirii; dezvoltarea amenajărilor interioare de clădiri și încăperi; inginerie arhitecturală; calcularea volumului costului materialelor; calculul cheltuielilor salariale; calculul costurilor pentru îmbunătățirea șantierului; calculul gradului de pregătire pentru ocuparea caselor; lucrul cu un computer; monitorizarea șantierelor; introducerea contabilității financiare; Participarea la intalniri cu clientii si oficialii constructii; pregătirea cererilor pentru lucrări de construcții; controlul veniturilor si cheltuielilor. Descrierea tipurilor de lucrări: Creativitatea este o calitate importantă, dar departe de singura calitate a unui arhitect. De asemenea, trebuie să ia în considerare, să gestioneze, să planifice, i.e. executa munca de manager. Proiectarea proiectelor de construcție se realizează pe un computer, iar aceasta este și opera arhitectului. Ideea clasică a unui arhitect ca artist absent, creator, este eronată. Își petrece cea mai mare parte a timpului lucrând cu sistemul de proiectare computerizat, planificând proiecte optime, utilizarea materialelor, calcule financiare etc. În acest caz, toate problemele sunt convenite cu clienții și experții. Arhitectul este responsabil pentru livrarea la timp a proiectului. Și dacă o astfel de schimbare este destul de ușor de calculat în timpul construcției de case private, atunci progresul construcției de clădiri publice mari, gări, stadioane etc. greu de calculat cu exactitate. Și responsabilitatea pentru penalități și pentru nerespectarea termenelor de lucru revine, după cum s-a menționat, arhitectului. În proiectele mai mici, arhitectul este responsabil și de șantier. Arhitectul rezolvă toate problemele cu meșteșugarii și companiile care asigură construcții. Dar principala lui problema este clientul. Clientul, de regulă, participă activ la proiect în toate etapele construcției, făcându-și constant propuneri, care nu sunt întotdeauna în concordanță cu parametrii tehnologici și de cost, dar arhitectul trebuie să găsească o soluție de compromis, deoarece motto-ul său este: „ Clientul are întotdeauna dreptate.”

Slide 11

Calități personale: bun simț; abordare creativă a afacerilor; aptitudini analitice; calități de conducere; munca grea; simpatie pentru oameni; flexibilitate; capacitatea de a stăpâni limbi străine; precizie; respingerea corupției; cumpătare. Abilități și abilități profesionale generale: automotivare; detinerea mijloacelor tehnice; abilități organizatorice; tendința de a improviza; disponibilitatea de a servi clientul; capacitatea de a înțelege nevoile practice ale clienților; dorinta de a lucra in situatii extreme; capacitatea de a pune și rezolva probleme; capacitatea de a conduce negocieri de afaceri; capacitatea de a economisi bani pentru organizație și client; experiență în muncă productivă; cunoștințe în domeniul ingineriei și proiectării peisajului; cunoștințe de bază în domeniul finanțelor.

Studii: Licenta universitara in arhitectura, cursuri suplimentare in statistica si administrarea afacerilor. Locul de muncă: mai puțin de jumătate dintre tinerii arhitecți de astăzi își pot găsi locuri de muncă în sectorul public. Majoritatea trebuie să se pregătească pentru munca în companiile private de construcții, în strictă conformitate cu cerințele pieței reale a muncii. Posibilă carieră: Tinerii arhitecți promițători care doresc să-și dezvolte experiența pot fi sfătuiți să-și schimbe locul de muncă la fiecare doi ani. Pentru început, este mai bine să te angajezi la o companie internațională cunoscută cu un salariu mic pentru a urma o adevărată pregătire profesională în cadrul companiei. Acest lucru va plăti mai târziu, când veți obține un nou loc de muncă. Adesea arhitecții sunt hotărâți să-și deschidă propria afacere. În acest caz, cel mai bine este să încheiați un acord cu unul dintre foștii dvs. angajatori. Aici pot exista unele costuri morale, dar există și o garanție pragmatică a fiabilității primului client. Tendințe: Dezvoltarea obiectivă a pieței construcțiilor provoacă o nevoie tot mai mare de arhitecți care să îndeplinească standardele internaționale. Sistemul de proiectare computerizat este, de asemenea, îmbunătățit foarte activ, făcând posibilă optimizarea tuturor principalelor tipuri de lucrări ale arhitectului. Tehnologiile, materialele și designul construcției se schimbă calitativ și toate aceste tendințe trebuie să fie luate în considerare de către arhitect.

Slide 12

avocat (consultanta)

Tipuri de responsabilitate: consultanta; propunerea de proceduri legale; prognozarea consecințelor aplicării normelor legale; intocmirea de contracte, testamente, procese etc.; interpretarea normelor legale catre clienti; negocieri contractuale; comunicarea cu clientii si instantele de judecata; posesia unui computer personal; munca de birou. Descrierea tipurilor de muncă: Avocații sunt uneori numiți răpitori și pedanți, deoarece trebuie să interpreteze cu scrupulozitate, în conformitate cu spiritul și litera legii, articole specifice de legi și coduri, situații și documente. Totuși, munca zilnică a unui avocat este mult mai diversă: recitirea dosarelor voluminoase cu documente, dictarea de contracte și procese, prelucrarea informațiilor pe computer, consultanță, studierea materialelor juridice, negocieri cu clienți, parteneri, firme etc. Un avocat nu petrece mai mult de o zecime din timpul său în sediul autorităților de justiție. Astăzi, avocații dedică din ce în ce mai mult timp problemelor de reglementare legală a afacerilor: legalitatea concedierii unui angajat, pregătirea unui contract de închiriere cu o companie, un contract cu un sindicat al lucrătorilor, participarea la negocieri de afaceri, depunerea unei cereri de brevet, un proces. , o propunere de afaceri etc. etc. Toate acestea intră în competența avocatului companiei. Uneori, compania invită un consultant de specialitate pentru a efectua anumite lucrări de specialitate. De regulă, avocații sunt specializați într-unul sau altul domeniu al dreptului, deoarece legea în ansamblu este voluminoasă, foarte complexă și este aproape imposibil să fii un expert suficient de calificat în toate ramurile sale. Marile firme de avocatură au aproximativ două sute de parteneri și mai mulți angajați. Astfel de firme operează în toată lumea și își deschid birouri în multe capitale ale lumii. De regulă, ziua de lucru a unui avocat durează 10-12 ore. Avocații de succes muncesc și mai mult. Avocații tineri câștigă puțin, dar pe măsură ce câștigă experiență de succes, veniturile lor cresc.

Slide 13

Calități personale: abilități analitice; abordare creativă a afacerilor; sociabilitate; simpatie pentru oameni; precizie; cumpătare; flexibilitate; respingerea corupției. Abilități și abilități profesionale generale: calități ale unui cercetător; capacitatea de a convinge; capacitatea de a vedea schimbări în viața socială și economică; automotivarea; capacitatea de a pune și rezolva probleme; cunoștințe de bază în macroeconomie și administrarea afacerilor; detinerea mijloacelor tehnice; abilități practice de psihologie; dorinta de a lucra in situatii extreme; disponibilitatea de a servi clientul; capacitatea de a economisi bani pentru organizație și client; posesia abilităților de comunicare și cooperare în afaceri; capacitatea de a conduce negocieri de afaceri; prezența flerului profesional; experiență de lucru productivă.

Studii: Pregătire universitară în drept, 3 până la 5 ani de practică în firme de avocatură de succes. Locul de muncă: Cabinete de avocatură, departamente juridice ale marilor companii, organizații locale și guvernamentale, orice alte firme. Companii care au nevoie de sprijin juridic. Cariera potențială: Începutul carierei unui tânăr avocat este de obicei neatractiv: ore lungi și salarii mici. Pe măsură ce un avocat câștigă experiență și atrage noi clienți, câștigă mult mai mult. În firmele mari de avocatură, câștigurile unui avocat sunt mai mari decât în ​​cele medii și mici, dar cerințele sunt mult mai mari. Mulți avocați lucrează în domeniile conformității, finanțelor, impozitelor și asigurărilor. Ei fac adesea o carieră ca manager al unui departament sau companie. Tendințe: Internaționalizarea afacerilor naționale este o tendință generală. Este important ca Rusia să poată lucra în conformitate cu normele de drept pe piața internațională. Tendința de dezvoltare a afacerii de consultanță are și un efect pozitiv asupra acestei piețe a muncii.

Încercați să explicați diapozitivul cu propriile cuvinte, adăugați fapte interesante suplimentare, nu trebuie să citiți doar informațiile din diapozitive, publicul le poate citi singur.

Nu este nevoie să supraîncărcați diapozitivele proiectului dvs. cu mai multe ilustrații și un minim de text va transmite mai bine informații și va atrage atenția. Slide-ul trebuie să conțină doar informații cheie; restul este cel mai bine spus publicului.

Textul trebuie să fie bine lizibil, altfel publicul nu va putea vedea informațiile prezentate, va fi foarte distras de la poveste, încercând măcar să deslușească ceva sau își va pierde complet interesul. Pentru a face acest lucru, trebuie să alegeți fontul potrivit, ținând cont de unde și cum va fi difuzată prezentarea și, de asemenea, alegeți combinația potrivită de fundal și text.

Este important să vă repetați raportul, să vă gândiți cum veți saluta publicul, ce veți spune mai întâi și cum veți încheia prezentarea. Totul vine cu experienta.

Alege ținuta potrivită, pentru că... Îmbrăcămintea vorbitorului joacă, de asemenea, un rol important în percepția vorbirii sale.

Încercați să vorbiți cu încredere, lin și coerent.

Încearcă să te bucuri de performanță, atunci vei fi mai relaxat și mai puțin nervos.