Rezultatele competiției nu știu și prietenii lui. Joc literar de familie „Dunno and His Friends”

Dragi baieti! Vă aducem în atenție un quiz minunat dedicat aventurilor lui Dunno și prietenilor săi.

Procedura de desfășurare a Testului și procedura de selecție:

Participanții la test:

Concursul se desfășoară pentru instituții de învățământ de orice tip și fel.

Elevii oricărui instituții preșcolare.

Elevii claselor 1-8 ai școlilor, liceelor, gimnaziilor și altor instituții de învățământ.

Copii care nu participă institutii de invatamant.

Reguli de participare:

1. Obligatoriu (se poate înregistra un profesor sau un părinte al participantului).
2. Citiți Regulamentul Testului.
3. Descărcați formularul cu sarcina pentru Test. (Sarcinile vor fi disponibile pentru descărcare numai în perioada Testului)
4. Imprimați chitanța și plătiți taxa de înregistrare pentru participare în orice mod convenabil pentru dvs. Taxa de înregistrare pentru participare este de 90 de ruble pentru fiecare participant. Taxele de organizare pentru un grup de participanți sunt plătite de Curator cu o chitanță pentru suma totală.
5. Urmați linkul furnizat în Regulamentul evenimentului pe care l-ați ales pentru a descărca răspunsurile la Test.
6. Completați cu atenție toate câmpurile aplicației de concurs. Aveți grijă când completați formularul pentru a vă încărca înregistrarea. Datele pe care le introduceți vor fi folosite la procesarea documentelor de stimulare.

Pentru preșcolari, asistența la completarea și depunerea formularului cu răspunsuri este oferită de părinți sau profesori-curatori.

După trimiterea cu succes, ar trebui să primiți o notificare despre procesul de revizuire a lucrării de către un moderator Adresa de e-mail specificate în cerere. Lucrările sunt revizuite de moderatori în termen de trei zile lucrătoare.

După aprobare, ar trebui să primiți o notificare despre publicarea lucrării dvs. Dacă această notificare nu este primită în mai mult de trei zile, trebuie să reîncărcați lucrarea.

Înscrierile la concurs nu sunt publicate pe site și nu vor fi disponibile pentru vizionare publică.

Acceptarea lucrărilor pentru participare se realizează numai prin completarea independentă a unei cereri electronice pe site-ul nostru www.site. Materiale trimise la noi e-mail, nu vor fi acceptate.

Cerințe pentru înregistrarea muncii:

Dimensiunea fișierului de răspuns nu trebuie să depășească 10 MB.

Încurajarea câștigătorilor:

Participanții care au obținut un punctaj:

140-130 de puncte sunt Câștigătorii testului și ocupă locul 1;

129-120 de puncte, sunt Câștigători de chestionare și ocupă locul 2;

119-110 puncte, sunt Câștigători de chestionare și ocupă locul 3;

109-100 de puncte sunt Câștigătorii testului;

restul sunt membri.

Juriul determină Câștigătorii testului, care au ocupat locurile 1, 2 și 3, laureații și participanții la test.

Câștigătorii primesc Diplomele Câștigătorului testului internațional de divertisment.

Laureații primesc Diplome de Laureat al testului internațional de divertisment.

Participanții primesc certificate de participare la un test internațional de divertisment.

Profesorii care au pregătit Câștigătorul sau Laureatul competiției primesc Diplome de Profesor Dacă participantul dvs. nu primește un premiu, veți primi un Certificat al profesorului care a pregătit participantul la testul de divertisment internațional.

Toate documentele vor fi disponibile pentru descărcare NUMAI după ce evenimentul a fost rezumat.

Jocuri program competitiv este un set de jocuri și competiții unite printr-o idee și un complot comun. Combină jocuri și competiții intelectuale, active și creative, care alternează ca mărime (singuri, perechi, echipe, mase), în funcție de gradul de pregătire (improvizat și „blankuri”). Principalul lucru este un complot interesant. Programul prezentat este mai mult sau mai puțin universal. Cu unele adaptări - complicând sau simplificând jocurile și sarcinile - pot fi folosite pentru a lucra cu copiii de orice vârstă. Competitiv program de joc vă permite să rezolvați multe probleme pedagogice diferite. Ele ajută la ameliorarea stresului emoțional, creează o atmosferă relaxată și oferă o oportunitate de a-ți arăta potențialul creativ și intelectual. Programul de joc face posibilă învățarea copiilor să-și organizeze în mod independent activitățile dacă profesorul îi instruiește să se pregătească pentru jocuri, îi implică în procesul de alegere a jocurilor și în evaluarea și analiza rezultatelor. Un factor important atunci când țineți jocuri este designul și recuzita lor. Ambele trebuie pregătite în avans. La asta pot ajuta băieții cu imaginația și energia lor inepuizabilă. Aceștia sunt băieții care au fost uniți de „Igrograd” - o asociație pentru copii a iubitorilor de jocuri. Copiii au primit în avans sarcina de a se familiariza cu lucrarea lui Nikolai Nosov „Aventurile lui Dunno și a prietenilor săi”, deoarece cursul jocului a fost construit exact conform lucrării. Scopul programului de joc nu este doar de a atrage copiii să citească cărți, ci și de a-l face pe copil să se simtă cu adevărat ca personajele din carte și să simtă entuziasmul jocului. Acest joc poate fi teatral dacă părțile literare ale scenariului sunt puse în scenă și jucate.

Progresul evenimentului

Conducere: Bună ziua, dragi locuitori din Igrograd. Tema întâlnirii noastre:

„Aventurile lui Dunno și prietenii lui” este un program de joc bazat pe romanul de basm al lui Nikolai Nosov. Câștigătorul jocului nostru nu va avea doar aventuri interesante și competiții de jocuri de noroc. Îl așteaptă premiul principal al programului nostru. (Afișează premiul)

Și acum regulile jocului.

Pentru prima competiție, recrutăm participanți folosind licitații de informații. Sper că ați citit basmul și că ne puteți răspunde la întrebări. Participantul care pierde va părăsi terenul de joc, iar în locul lui alegem un nou jucător.

Într-un oraș de basm trăiau oameni scunzi. Erau numiți shorties pentru că erau foarte mici. Era foarte frumos în orașul lor. În fiecare casă creșteau flori. Acolo, chiar și străzile au fost numite după flori. Primul participant la jocul de terci va fi cel care numește florile care au crescut în Orașul Florilor. Încep licitația.

Muşeţel. Cine este mai mare?

Dată! Două! Trei! Vândut. Rog participantul la joc să meargă la locul de joacă.

Următorul participant la jocul nostru va fi cel care numește strada, dar nu Orașul Florilor, și zona noastră.

Să începem licitația.

Cine este mai mare?

Cel mai faimos dintre copii a fost Nu știu. A fost poreclit Nu știu pentru că nu știa nimic. Acest Dunno purta o pălărie albastră strălucitoare, pantaloni galben canar și o cămașă portocalie cu o cravată verde.

(muzică, participanții își pun pălării și cravate)

1 concurs

Copiii mici și fetițele au iubit foarte mult muzica, iar Guslya a fost un muzician minunat. Nu știu că era gelos că Guslya era lăudat, așa că a început să-l întrebe:
- Învață-mă să mă joc. Vreau și eu să fiu muzician.
— Studiază, a fost de acord Guslya. — Ce vrei să joci?
– Care este cel mai ușor lucru de învățat?
- Pe balalaica.
– Nu, balalaica cântă prea liniștită. Dă-mi altceva, mai tare.
— Mai este o țeavă, răspunse Gușlia. Guslya i-a dat o trompetă mare de aramă. Nu știu, cum vei sufla în el, cum va răcni trâmbița!
„Acesta este un instrument bun”, a fost încântat Dunno, cântă tare.

Atenție jucători. Acum vei lua țevile și vei juca. Câștigătorul la acest concurs va fi cel a cărui trompetă va suna mai mult și mai tare. Sarcina este clară? Să încercăm. Ne-am pregătit și am început.

Există un câștigător. Dar există și un învins. Îl vedem cu aplauze. Mulțumesc pentru joc!

Noul participant va fi determinat de licitația de informații.

Cei scunzi făceau bărci din scoarță de mesteacăn, traversau râul înot și mergeau în pădure să culeagă boabe. A fost greu să culegi boabele, pentru că cele scurte erau minuscule.

Atenţie! Următorul participant la jocul nostru va fi cel care numește boabele care cresc în pădurea noastră.

Încep licitația: „Căpșuni”. Cine este mai mare?

Dată! Două! Trei! Vândut. Îl rog pe câștigător să meargă în zona de joc.

2 concurs

Steklyashkin a fost un astronom celebru. Știa să facă lupe din fragmente de sticle sparte. Din mai multe astfel de lupe, Steklyashkin a realizat un telescop mare prin care se putea privi luna și stelele. Astfel, a devenit astronom.

Atenție jucători! Acum vă vom oferi telescoape. Sarcina ta: privind printr-o lunetă, strânge stele, dar nu de pe cer, ci de pe podea. (Stelele decupate din carton sunt împrăștiate pe podea.) Câștigătorul la această competiție este cel care primește Mai mult stele Sarcina este clară? Ne-am pregătit și am început.

(se aude muzica, se numără stelele)

Din păcate, ați obținut mai puține stele și părăsiți jocul nostru. Aplauze pentru jucător!

Următorul participant la jocul nostru va fi cel care numește culorile curcubeului. "Roşu". Cine este mai mare?

Dată! Două! Trei! Vândut. Îi cer jucătorului să ia un loc de joc.

3 concurenta

Nu știu să devină artist. Tubul ia dat lui Dunno vopselele sale vechi și o pensulă. În acest moment, prietenul său Gunka a venit la Dunno. nu stiu spune:
- Stai jos, Gunka, acum te desenez. Gunka a fost încântat, s-a așezat repede pe un scaun și Dunno a început să-l deseneze. Voia să o portreteze mai frumos pe Gunka. Așa că i-a desenat un nas roșu, urechi verzi, buze albastre și ochi portocalii.
„Foarte asemănător”, a spus Dunno și i-a pictat o mustață cu vopsea violet și a semnat sub portret cu majuscule: „GUNKA”.

Atenție jucători. Câștigătorul la acest concurs va fi cel care desenează rapid un portret: față ovală, urechi, nas, ochi, gura, păr și semnează portretul cu litere mari „GUNKA”. Sarcina este clară? Pregătește-te, să începem!

(sunete muzicale)

Există un câștigător! Jucătorul care pierde parasește suprafața de joc în aplauzele spectatorilor. Mulțumesc pentru joc!

Participantul care lipsește în joc va fi determinat de licitația de informații.

Noul jucător va fi cel care numește tipul de înghețată.

Încep licitația: „Înghețată”. Cine este mai mare?

Dată! Două! Trei! Vândut.

Rog participantul să meargă la locul de joacă.

4 competiție

Într-o zi, Vintik și Shpuntik nu au spus nimic nimănui, s-au închis în atelierul lor și au început să facă ceva. Și când a trecut o lună, s-a dovedit că au făcut o mașină. Această mașină a funcționat cu apă și sirop. Mașina a avut o îmbunătățire foarte importantă: un tub flexibil de cauciuc cu robinet era atașat pe partea laterală a rezervorului, astfel încât să poți bea apă minerală din mers fără a opri mașina.

Atenție jucători! Imaginează-ți că stai în mașina asta. Sarcina ta: bea apă spumante printr-un pai. Cel care o face mai repede va câștiga această competiție. Sarcina este clară? Ne-am pregătit și am început.

(sunete muzicale)

Există un câștigător. Și mai trebuie să exersați. Mulțumesc pentru joc. Aplauze jucătorilor.

Următorul participant va fi cel care numește personajul din romanul de basm „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”.

Să începem licitația! — Nu știu. Cine e mai mare?...

Znayka	Vânătorul Pulka	Morocănos	Tăcut
Pilyulkin	Câine Bulka	Gvozdik	Sineglazka
cog	Tub	Gogoaşă	Confuz
Shpuntik	Ghusla	Geanta cu snur	Neboska
Sirop	Toropyzhka	Steklyashkin	Gunka
Floare	Shurupchik	Mikrosha	Subiect
Muşeţel	Margaretă	Buton	Lungwort

Dată! Două! Trei! Vândut. Rog jucătorul să meargă în zona de joc.

5 competiție

Într-o zi, Dunno s-a urcat într-o mașină care era parcată în curte și a început să tragă de pârghii și să apese pedalele. La început nu a putut face nimic, apoi deodată mașina a pufnit și a plecat. Cei mici au văzut asta prin fereastră și au fugit din casă.
- Ce faci? - strigau ei - O sa te sinucizi!
„Nu mă voi sinucide”, a răspuns Nu știu și a fugit imediat într-o cușă pentru câini. La naiba! Cabina s-a prăbușit în bucăți.

Dragi jucători. În fața ta se află o „casă pentru câini” și o mașină. Sarcina ta este să lansezi mașina astfel încât să se lipească în „cabină”. Câștigătorul acestei competiții este cel care dă jos cele mai multe ace în trei încercări. Sarcina este clară? Rog primul participant să înceapă. Porniți mașina. Să mergem!

(sunete muzicale)

Ești excelent la conducerea unei mașini carbogazoase, dar numărul tău de pini este mai mic decât cel al adversarului tău. Și noi te însoțim cu loc de joaca aplauze. Mulțumesc pentru joc.

Următorul participant la jocul nostru va fi cel care numește ciupercile care cresc în pădurile noastre. Încep licitația Russula. Cine este mai mare?

Dată! Două! Trei! Vândut. Îi cerem jucătorului să meargă în zona de joc.

6 competiție

Niciun om scund nu putea culege o nucă cu mâinile - trebuiau tăiate cu un ferăstrău. Ciupercile se tăiau și cu ferăstrăul. Au tăiat ciuperca până la rădăcini. Apoi îl vor tăia în bucăți și îl vor trage acasă bucată cu bucată.

Atenție jucători. Acum va trebui să tăiați și ciupercile. Concursul va fi câștigat de cel care tăie mai repede tulpina ciupercii. Sarcina este clară? Ne-am pregătit și am început.

(sunete muzicale)

Opreste jocul! Ne luăm rămas bun de la jucătorul învins cu aplauze. Mulțumesc pentru joc.

7 competiție

După ce Dunno nu a reușit să devină artist, a decis să devină poet și să scrie poezie. Într-o zi, Dunno a venit la Tsvetik și a spus: „Ascultă, Tsvetik, învață-mă să scriu poezie”.
- Știi ce este rima? – a întrebat Tsvetik „Ryme este când două cuvinte se termină la fel”, a explicat Tsvetik „De exemplu: rața este o glumă, korzhik este o morsă”. Înțeles?

Sper că jucătorii noștri înțeleg „Ce este Rhyme?”

Următorul jucător din jocul nostru va fi ultimul care va denumi o rimă pentru cuvântul „minge”. Încep licitația: Minge - abur. Cine este mai mare?

Dată! Două! Trei! Vândut. Îi rugăm pe câștigător să meargă în zona de joc.

Când butoiul a fost umplut cu suc de cauciuc, Znayka l-a amestecat bine și i-a spus lui Shpuntik să aducă pompa care a fost folosită pentru pompare. cauciucuri auto. El a atașat un tub lung de cauciuc la această pompă, a stropit capătul tubului cu suc de cauciuc și ia ordonat lui Shpuntik să pompeze încet aer în pompă. Limba a început să pompeze și imediat a început să se formeze o bulă din sucul de cauciuc. Nu știu a încercat să stea departe de minge mai mult și a spus:
- Bula va izbucni! Acum, acum va izbucni!

Atenție jucători! Câștigătorul jocului nostru va fi cel al cărui balon explodează de fapt înaintea celui al adversarului. La semnal, veți începe să pompați pompe cu bile atașate la furtunuri. Sarcina este clară? Pregătește-te, să începem!

(sunete muzicale)

Opreste jocul! Există un câștigător al jocului nostru. Mulțumesc celorlalți participanți.

Îl felicităm pe câștigător și îi oferim un premiu din jocul nostru.

Mulțumesc tuturor. La revedere. Ne vedem din nou în „Igrogradul” nostru

Jocul „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”

Lista de recuzită.

Echipament pentru jucători.

1. Palarie albastra 2 buc.
2. Cravata verde 2 buc.

1-a competiție

1. instrumente de alamă 2 buc.

a 2-a competiție

1. telescoape 2 buc.
2. stele 20 buc.

a 3-a competiție

1. șevalet 2 buc.
2. markere 2 buc.

a 4-a competiție

1. apă gazoasă 2 pahare
2. tuburi 2 buc.

a 5-a competiție

1. chile 10 buc.
2. masina 1 buc.

a 6-a competiție

1. ferăstrău 2 buc.
2. ciuperci de lemn 2 buc.

a 7-a competiție

1. pompa 2 buc.
2. carcasă cauciuc 2 buc.

Premiul principal 1 buc.

Premii de consolare 7 buc.

Dragi cititori!

A început în ianuarie 2016

Competiție literară și creativă

— Nu știu din curtea noastră.

Finala este deja în martie!

Grăbește-te să participi!
Citiți poziția

Regulamentul concursului literar și de creație

"Nu stiu din curtea noastra"

1. Dispoziții generale.

1. 1Acest regulament definește scopurile, obiectivele, organizarea și condițiile concursului literar și de creație „Dunno from Our Backyard”
2. 2Organizatorul competiției este MBUK „Igrinskaya TsBS”
3. 1Scopul competiției este de a identifica și susține copiii supradotați prin familiarizarea cu lucrările incluse în tezaurul culturii mondiale.
   2.2. Obiectivele Concursului sunt:
   - dezvoltarea abilităţilor literare şi artistice ale copiilor;
   - dezvoltarea gustului artistic, a imaginației, a muncii asidue, a inițiativei, a dorinței de muncă activă.

1. Scopurile si obiectivele competitiei.

3. Participanții la concurs

3.1 Preșcolarii și elevii pot participa la concurs clasele primare sub îndrumarea educatorilor și a profesorilor.

Preşcolarii

Elevii claselor I și a II-a

Elevii claselor 3-4

4. Procedura de organizare și desfășurare a concursului

4.1 Concursul se desfășoară în Biblioteca Centrală pentru Copii Igrinsky.

Date: ianuarie-martie. Concursul se desfășoară cu normă întreagă și în absență. Procedura este stabilită de organizatorii competiției.

4.2 Lucrări creative Etapa de corespondență este acceptată cel târziu pe 18 martie. Lucrările depuse la concurs nu sunt revizuite și nu vor fi returnate. Participanții la concurs care și-au depus lucrările sunt de acord cu publicarea lucrării sub paternitatea sa.

5. Nominalizări

5.1 În lipsă, competiția se desfășoară în următoarele nominalizări: „Orice material este bun pentru un bun meșter” (meșteșuguri realizate din orice material bazat pe trilogia lui Nosov despre Dunno);

5.2 „Noile aventuri ale lui Dunno” (veniți cu noi aventuri ale lui Dunno).

5.3 Forma personală a competiției - „Dunno on the Theatre Stage” (dramatizarea unui fragment din lucrarea lui N. Nosov despre Dunno).

6. Cerințe pentru înregistrarea lucrărilor de corespondență.

6.1 Un participant (grup, echipă) poate participa la mai multe nominalizări. Participanții prezintă meșteșuguri realizate din orice materiale. Lucrările sunt însoțite de informații despre participant: nume, prenume, (complet) al autorului, numele meserii, clasa, școală, prenume, prenume, patronimul (complet) al profesorului, funcția, instituţie.

6.2. Vino și scrie o poveste despre noile aventuri ale lui Dunno.

La concurs sunt depuse următoarele lucrări în versiune tipărită și electronică:

Design lucrări – format A 4, font Times New Roman , 12, spațiere unică. Prima pagină trebuie să conțină următoarele: Concurs regional „Nu știu din curtea noastră”, titlul lucrării, nominalizarea, informații despre autor (numele complet, vârsta, locul de studii, adresa, numărul de telefon de contact), numele complet și funcția managerului ( dacă există);

Lucrările creative depuse la concurs nu sunt revizuite și nu sunt returnate participanților;

Participantul la concurs care a depus lucrarea la concurs este de acord cu publicarea lucrării sub paternitatea sa;

Munca poate fi realizată individual și colectiv. Profesorii, părinții, profesorii preșcolari și angajații instituțiilor culturale pot acționa ca mentori pentru scriitorii aspiranți. Munca efectuată colectiv trebuie asigurată scurtă descriere istoria creării lor, prin care juriul va judeca contribuția fiecărui participant.

6.3 Se ține curs cu normă întreagă în martie la biblioteca raională Igrinsky.

Criterii de evaluare a producțiilor teatrale:

Designul spectacolului (decor, costume, acompaniament muzical)

Durata discursului nu este mai mare de 7 minute.

7. Criterii de evaluare:

Înscrierile la concurs sunt evaluate folosind un sistem de 5 puncte:

Abordare creativă;

Originalitatea conceptului;

Compoziţie;

Manopera.

7. Recompensarea participanților

Participanții la concurs sunt premiați scrisori de recunoștință, câștigătorii primesc diplome și cadouri. Rezultatele competiției sunt acoperite în mass-media regională mass-media, cele mai bune lucrări sunt publicate în mass-media și pe site-ul web al Igrinskaya TsBS MBUK, toate lucrările sunt incluse în colecția literară.

CONCURSUL LITERAR „UNZNAYKA ÎN ȚARA CITURII”

Dacă vrei să educi un viitor cititor, cultivă interesul pentru carte atunci când abia începe să meargă, când abia începe să învețe lumea din jurul nostru. Din momentul în care o persoană se naște, începe să învețe. Învață să meargă, să vorbească, să înțeleagă lumea și oamenii. El este învățat de un fluture care zboară pe lângă el, poza amuzanta si o melodie buna joc distractivși cartea preferată .

Pentru a iniția copiii în lectură, MBDOU nr. 76 „Kapelka” organizează în mod tradițional anual un concurs pentru cel mai bun expert opere literare— Nu știu în țara Chitalia.

Descărcați:

Previzualizare:

POZIŢIE

despre concursul dedicat Ziua Internațională cărți

„Nu știu în țara Chitalia”

I. Prevederi generale

1. Competiția „Dunno in the Country of Chitalia” (denumită în continuare Competiția) se desfășoară ca parte a implementării proiectului clubului părinte „Healthy Baby”.

1. Programul și locația competiției se aprobă prin ordinul MBDOU Nr. 76 „Droplet”.

II. Scopurile și obiectivele Competiției

1. Formarea interesului pentru lectură la copiii preșcolari.
2. Reînvierea tradițiilor de lectură în familie.

1. Interacțiunea cu familiile pe probleme de introducere a lecturii.

III. Participanții la Competiție

1. Concursul pentru familie se desfășoară printre elevii MBDOU nr. 76 „Kapelka”.

1. Categoria de vârstă a copiilor este grupa pregătitoare.

IV. Procedura pentru Concurs

4.1 Competiția se desfășoară în perioada 20.04.12 - 02.04.12 în runda a 2-a:

Runda I: de la 20.04.12 la 25.04.12 - pregătitoare - la nivel de grupă (Anexa 1);

1. însumarea și determinarea câștigătorilor;
2. lucrările care ocupă locul I devin participante la runda a II-a a Concursului

Etapa a II-a: - Concurs final pe baza MDOU în sala de muzică (Anexa 2).

V. Premiile Concursului

1. Trei premii sunt determinate de numărul de puncte obţinute: Diplome de gradul I, II, III.
2. Se pot acorda premii suplimentare lucrărilor originale, conform deciziei juriului.

VI. Criterii de evaluare pentru proiectele de testare

6.1 Punctajul maxim - 5 puncte pentru fiecare criteriu:

- creativitate;

1. originalitate;
2. măiestrie;
3. coeziunea familiei;
4. continutul raspunsurilor.

VII. Comitetul de Organizare al Concursului

7.1 Organizatorii competiției: angajații MDOU nr. 76 „Kapelka”.

1. Comitetul de Organizare este aprobat prin ordinul șefului MDOU nr. 76 „Kapelka”, desfășoară conducerea generală a Competiției: - stabilește termenele, formele și procedura de desfășurare a Competiției;
2. stabilește componența juriului.

VIII. Juriul Concursului

8.1 Compoziția este aprobată prin ordin al șefului MDOU nr. 76 „Kapelka”

8.2 Juriul evaluează lucrări de concursși performanțele participanților, determină câștigătorii, distribuie premii și însumează rezultatele Concursului.

IX. Premii

1. Pe baza rezultatelor primei runde, toți participanții la Competiție sunt premiați cu Diplome de la MDOU.
2. Câștigătorii Concursului (trei premii) primesc diplome și cadouri memorabile.

9.3 Rezultatele vor fi postate pe site și în mass-media.

Anexa nr. 1

I rotund - pregătitor

„Cartea de vizită- cheia victoriei"

1. Timp:

2. Locul de desfășurare:

instituţiile de învăţământ preşcolar municipal din Surgut

3. Tema pentru acasă - finalizatăcarte de vizită:

1. emblema unei familii cititoare;
2. motto;
3. concurs de marcaje (format 21x6 cm);
4. concurs foto „Citesc peste tot, citesc peste tot, nu mă despart niciodată de o carte interesantă nicăieri!” (format foto - A 4, coperta fișierului, titlul și descrierea intrigii).

4. Membrii juriului sunt aleși din administrația corpului didactic și din comitetul de părinte.

5. Însumarea și determinarea câștigătorilor:

6. Pentru câștigătorii rundei I - teme pentru participarea la runda finală:

1. (5 min.);
2. pregătiți o dramatizare:(5 min.);
3. emite o carte „Cartea minunilor spune...”(format A5).

7. Acordarea diplomelor participanților la concurs (câștigătorii trec în runda finală).

Anexa nr. 2

Etapa a 2-a - finală

„Cea mai bună oră”

1. Timp de preparare:

2. Timp:

3. Locul de desfășurare:

MBDOU nr. 76 „Kapelka”, st. Krylova, 31 de ani, Music Hall

4. Participanți:

1. câștigătorii rundei I

5. Sarcini de competiție:

1. pentru a prezenta participanții la concurs, pregătește o poveste despre familia ta„Începe Cronica familiei” (5 min.);
2. „Carte de vizită de familie”(juriul va selecta cele mai bune lucrări);
3. dramatizare „Și cu noi, și cu noi, astăzi s-a născut un basm!”(5 min., ocazia de a-ți arăta creativitatea în punerea în scenă a unui fragment dintr-un basm sau basm);
4. concurs de cărți „de familie” „Cartea miracolului spune...” (puteți descrie tradițiile lecturii în familie, adăugați ilustrații);
5. concurs „Arborele minune” pentru cunoașterea autorilor, numele operelor literare (se va desfășura sub forma unui turneu blitz, trebuie să răspundeți la întrebările testului literar).

1. Recompensează participanții și câștigătorii.

Juriul și organizatorii evenimentului colectează toate materialele furnizate de familii în rundele 1 și 2 pentru participarea la concurs: carti de vizita, fotografii. Lucrările vor fi expuse la celebrarea finală.

Lista literaturii pentru concursul „Dunno in the Country of Chitalia”

Epopee:

1. „Dobrynya și șarpele”
2. "Sadko"
3. „Ilya Muromets și privighetoarea tâlharul”.

Povești populare:

1. „Vasilisa cea frumoasă”
2. „Sivka-Burka”
3. „Mush de la un topor”
4. „Omul și ursul”

Povești literare:

1. Pușkin A. „Povestea prințesei moarte și a celor șapte cavaleri”, „Povestea țarului Saltan”
2. Bazhov P. „Copita de argint”
3. Paustovsky K. „Pâine caldă”
4. Volkov A.. „Vrăjitorul orașului de smarald”
5. Preusler O. „Mica Baba Yaga”

Basme străine:

1. Perrault S. „Băiat - Degetul mare”, „Păsicul cu ghete”
2. Andersen H.K. „Thumbelina”, „Rățușca cea urâtă”
3. Salten F. „Bambi”

Poezie:

1. Lermontov M. „Vârfurile de munte”
2. Mashkovskaya E. „Bătrâne viclene”
3. Pușkin A. „Seara de iarnă”, „Lângă Lukomorye este un stejar verde...”
4. Tyutchev F. „Iarna este supărată dintr-un motiv”
5. Marshak S. „Poștă”
6. Surikov I. „Iată satul meu”
7. Chukovsky K. „durerea lui Fedorino”
8. Mikhalkov S. „Unchiul Stiopa”

Proză:

1. A. Gaidar. „Chuk și Gek”
2. L. Panteleev. „Scrisoarea „tu””, „Sincer”
3. V. Dragunsky. „Secretul devine clar”
4. V. Kataev. "Floare - cu șapte flori"
5. E. Nosov. castraveți"
6. M. Zoșcenko. „pom de Crăciun”
7. V. Oseeva. „Cuvânt magic”
8. L. Tolstoi. "Os"

Adresele bibliotecii:

Programul bibliotecii: de la 10.00 la 18.00

	Bibliotecă	Adresa	Telefon
	Biblioteca Centrală pentru Copii	Druzhby Ave., 11 a	37-53-08
	Biblioteca Copiilor Nr 4	Sf. Entuziastov, 47-2	45-78-10
	Biblioteca pentru copii nr 25	Sf. Ostrovsky, 3	35-38-11
	Biblioteca Copiilor Nr 30	Sf. Lermontova, 6/3-1	36-01-37
	Biblioteca nr. 5	p. Yunost, st. Sayanskaya, 4	46-06-59
	Biblioteca nr 15	Bd. Mira, 37/1-3	31-89-15

Planul evenimentelor comune ale MBDOU Nr. 76 „Pictură” cu biblioteca

	Numele evenimentelor
	Promoția „Înscrieți-vă la bibliotecă” Concurs de lectură „Casa părintească – începutul începutului”
	Sondaj pentru părinți „Carte în familie” Eveniment caritabil „Să prelungim viața cărții” Întâlnire cu părinți „Cartea în familie”
	Acordați un program de vizită la bibliotecă pentru copiii din grupa pregătitoare
	Zile de informare: "Biblioteca - pentru a ajuta profesorul" Buna ziua! Sunt o carte nouă! Cărțile uitate vor să te cunoască
	Proiecta: expoziție de artă „Culorile unei cărți citite” expoziție foto „Împreună cu o carte cresc” „Atelier minunat” (desene, aplicații, jucării moi)
	Jocul TV „Viziting a Fairy Tale” Lecția de bibliotecă „Lumea misterioasă a cărților”
	Promoția „Ai-bolit” (repararea cărților de bibliotecă)
	Conversație „Cuvântul cărții” Expoziția „Cărțile preferate”
	Joc ecologic „Ce datorăm pădurii”
	Aterizare bibliotecă „Donăm cărți bibliotecii”
	Analiza activităților de implementare a proiectului și un raport creativ asupra rezultatelor

Anexa nr. 3

Licitați

să participe la competiția „Nu știu în țara Chitalia”

Familial ___________________________________________________________

Grup __________________________________________________________

Data ______________ 20 Semnătura participantului ______________

Foi de scor

teme pentru acasă„Începe Cronica familiei”

teme pentru acasă„Cartea de vizită- cheia victoriei"

teme pentru acasă„Și aici, și aici, astăzi s-a născut un basm!”

teme pentru acasă„Marca de carte”

№ p/p	Familial (nume)	„Începe Cronica familiei” ( 5 min)
		creativ abordare	originalitatea		măiestrie	coeziune familii
2.
3.

membru al juriului ________________

Foaia de scor

teme pentru acasă„Cartea minunilor spune...”

№ p/p	Familial (nume)	Criterii
		conformitatea cu formatul (A5)	creativitatea	originalitatea	participarea copiilor
2.
3.

Punctajul maxim - 5 puncte pentru fiecare criteriu

membru al juriului ________________

SCRIPT DE DIVERTISMENT

„Nu știu în țara Chitalia”

1Ved. Bună ziua, dragi copii și dragi părinți! Astăzi în mod tradițional în nostru grădiniţă se organizează un concurs pentru cel mai bun expert în opere literare „Nu știu în țara Chitalia” și este dedicat ZILEI CĂRTII.

2 Ved. Din momentul în care o persoană se naște, începe să învețe. Învață să meargă, să vorbească, să înțeleagă lumea și oamenii. El este învățat de un fluture care zboară, o imagine amuzantă și un cântec amabil, un joc distractiv și o carte preferată..

1B. Cartea vorbește despre tot ce este în lume. Putem vizita țări fierbinți, să ne plimbăm prin munți pe Lună. Dacă deschideți pagina, pereții camerei se vor depărta și veți putea vedea departe, departe; Dacă deschizi altul, vei auzi vocile celor care au trăit demult sau care sunt acum ținuturi îndepărtate de tine, dincolo de păduri și mări. Răsfoiești imaginile color și vezi cum un bătrân trage un pește de aur cu o plasă, cum Robinson Crusoe construiește o colibă ​​pe o insulă pustie.

2 Ved. Carte bună, tovarășul meu, prietenul meu.

Timpul liber cu tine poate fi interesant.

Înveți să fii sincer și curajos,

Să înțelegeți și să iubiți natura, oameni buni.

Te prețuiesc, am grijă de tine.

Nu pot trăi fără o carte bună!

1Ved. La urma urmei, fără o carte este ca și fără lumină,

Fără sfaturi bune, suntem fără carte, ca și fără mâini,

O carte este primul tău prieten!

Cine umblă prin viață cu o carte, cine știe să fie prieten cu ea,

Această carte ajută întotdeauna: studiază, lucrează și trăiește!

Să deschidem cărți familiare,
Și din nou să mergem de la o pagină la alta.
Este întotdeauna plăcut să fii cu eroul tău preferat
Întâlnește-te din nou, devii prieteni mai puternici.
Deci să începem. Cine e primul? nu stiu?
Te ascunzi sau ce? Ei bine, vino afară!
Să ieșim din bibliotecă!

(scârțâie) - Nu știu(muzică).
Nu știu, tu nu citești cărți, nu-i așa?

nu stiu. Cine a spus prostia asta: „Nu știu că nu a citit nicio carte?!”
Acestea sunt minciuni. Doar minciuni! o afirm direct.

De la poza la poza, si apoi invers.
Fețe fulgeră din pagini - am citit totul.
Trei pagini despre Pasărea de foc, două pagini despre animale.
Zbor înainte mai repede decât sunetul peste pagini.
Am citit despre Chuk ieri, iar mâine îl voi studia pe Huck.
Și mi-am amintit despre bunicul Mazai din copilărie:
Când a urcat în tramvaie, a uitat să cumpere un bilet.
Schweik și Athos - doi spioni - ridicau ancore.
Treizeci și trei de eroi au crescut champignon.
Barmaley a prins un delfin, Huckleberry era un servitor,
Și Pinocchio cu nasul moale este prieten cu Baba Yaga.
Citesc zece mii de cărți pe an fără ezitare
De la poza la poza si apoi invers.

2 Ved. Ai amestecat toate cărțile. Bieții eroi, ce s-a întâmplat cu ei? Ai, ai, ai, asta nu merge bine. Serios, băieți?

nu stiu. Ha, mare lucru! Mare necaz. Principalul lucru este să te distrezi și să ai mai multe poze.

Ved: Să spunem pe scurt despre Nu știu: citește cumva!
Ei bine, unde nu există ordine, ce se întâmplă? Este o mizerie!

Se aude urletul vântului.-Uraganul îl duce pe Dunno în cartea Basmelor.

Necunoscut: Ajutor! Salva!

Voce din culise: Izbucnește, uragan! Zboară în jurul lumii ca o fiară nebună! Amestecă toate basmele împreună! În sfârșit, cineva m-a eliberat! Acum eu, vrăjitorul malefic Kavardak, voi domni într-un ținut al zânelor!

1.Ved. Deci, ceva trebuie făcut, ceva trebuie inventat. Nu știu că are probleme. Băieți, poate ar trebui să rămână cu răul Kavardak? O?

Copii: Nu!

2.Ved: Ai dreptate, trebuie să-l ajutăm. Sunteţi gata?

Copii: Da!

1.V. Dar pentru a-l salva pe Nu știu,vom pleca într-o excursie în țara Chitalia.

Cel mai bine este să călătorești cu prieteni de încredere și loiali

Și cei mai de încredere prieteni ești tu. Să ne cunoaștem.

Pe scenă cu un spectacol istoria familiei Invităm familiile participanților la concurs.

Tot ce trebuie să facem este să facem cunoștință cu principalii prieteni ai acestei serii alături de membrii juriului.

Călătoria nu va fi ușoară, fiecare echipă de familie trebuie să treacă prin 3 stații și să finalizeze teste competitive pentru a-l salva pe Dunno de vraja malefica a lui Kavardak.

Fiecare echipă va primi o fișă de traseu în care se indică ordinea în care va vizita stațiile. Pentru a nu se pierde pe drum, echipa trebuie să respecte o ordine strict specificată. Sarcini creative interesante și surprize plăcute vă așteaptă la fiecare stație.Vă invităm să primiți fișe de traseu.

Pentru a porni pe drum și a salva pe Dunno, să spunem cu toții cuvintele magice împreună:
Hai, carte, deschide-te! Vrem să intrăm într-un basm.
Acum îl vom elibera pe credinciosul nostru prieten, Nu!

Ne amintim, să spunem împreună.

Foi de traseu.

1. Stația – „Epopee – Poezie”.Privighetoarea tâlharul

1 sarcină. Cuvinte încrucişate

Sarcina 2. Înfățișați orice lucrare.

1. Gara-Basme.Micul Baba Yaga

1 sarcină. Cu ce ​​cuvinte încep începutul și sfârșitul unui basm?

Sarcina 2. Proverbe bazate pe basme.

3 sarcină. „Ghicește ghicitorii”

3. Gara - Poezie (Fedora)

1. exercita . Citiți pasajul pe de rost.

Ved. Am trecut prin stații, dar nu am găsit Nu știu

Ce ar trebui să facem, prieteni? Verificați totul aici.

Pot auzi sunetul de aici(ciocăni)

Trebuie să deschidem cufărul(muzică)

ÎN: . Nu știu, ești acolo?

Nu știu (din piept):Da... Vă mulțumesc, prieteni, că m-ați salvat de răufăcător

Căutați în ele sfaturi inteligente,

Să fie multe victorii în viață.

2.Ved. Totul e bine care se termină cu bine.

Te-ai repezit prin stații

Spune-mi pe cine ai cunoscut.
1.Ved .Un basm bun și cu mine suntem de nedespărțit, iar minunile unui basm ajung în cer!
Imaginează-ți doar cât de plictisitor ar fi dacă nu ar exista miracole pe lume!

2Ved: Trebuie doar să ne uităm în jur și vom vedea.

Că miracolele trăiesc lângă noi, în fiecare casă.

Și ne vom convinge de acest lucru urmărind dramatizările din „Și acum s-a născut un basm pentru noi”.…(muzică)……..

Conform tragerii la sorți, invităm o familie pe scenă...

2 Vede . Vrei să spui asta despre astatoate minunile se termină.

1Ved. Totul abia începe.

Acum juriul nostru va intra în sala de deliberare și, cu valul unei baghete magice, va determina câștigătorii concursului nostru. Și vom petrece minutele de așteptare împreună cu Dunno.

Premii

1.B: Ei bine, prieteni, a sosit timpul să ne despărțim...

Nu există nimic mai util decât o carte în lume!

Lasă cărțile să vină în case ca prieteni,

Citește pentru tot restul vieții, câștigă-ți mintea!

2Ved .Ne vedem din nou in tara Chitalia Cântec despre prietenie.

Material distractiv bazat pe cartea lui N. Nosov„Aventurile lui Dunno și a prietenilor lui”

Test 1. Cum se numea orașul în care locuiau micuții? (Floare) 2. Cât de înalți erau băieții scunzi? (Mărimea unui castravete) 3. Pe malul cărui râu se afla acest oraș (Castraveți) 4. Cu ce ​​purtau copiii (pantaloni lungi desfăcuți sau pantaloni scurti cu brâu) 5. Ce le-a plăcut copiilor? purta? (rochie din material colorat, strălucitor) 6. Au fost bebelușii și copiii mici prieteni unul cu celălalt? (nu) 7. Cum au numit mulți copii copii pentru asta? (cu imaginație) 8. Cum le numeau cei mici copiilor? (de bătăuși) 9. Care este numele străzii în care locuiau mulți copii mici într-o singură casă (Strada Kolokolchikov) 10. Câți copii locuiau într-o casă (16) 11. Care a fost cel mai faimos puști din acest oraș? ? (Nu știu) 12. De ce nu a dat un astfel de nume? (Pentru că nu știa nimic) 13. Cu ce ​​nu știa? (pălărie albastră strălucitoare, pantaloni canari galbeni și o cămașă portocalie cu cravată verde) 14. De ce unul dintre băieții scunzi a fost poreclit Znayka? (Pentru că știa multe) 15. Cum se numea celebrul medic care a tratat oameni scunzi? (Pilyulkin) 16.. Cum se numeau mecanicii din Orașul Florilor? (Vintik și Shpuntik) 17. Cine a devenit faimos pentru că îi place foarte mult apa spumoasă cu sirop? (Sakharin Sakharinich Siropchik). 18. Cum se numea vânătorul din Flower City și câinele lui? (Pulka și Bulka)19. Care sunt numele artistului și muzicianului? (Tube și Guslya) 20. La ce instrumente putea cânta Guslya? (vioară, balalaică, trompetă) 21. Cine a mai locuit în această casă ale cărei nume sunt asociate cu calitatea caracterului? (Toropyzhka, Grumpy, Silent, Donut, Rasteryayka, doi frați - Avoska și Neboska) 22. . Cine a fost prietenul lui Dunno? (Gunka)23. Pe ce stradă locuia Gunka? (Strada Daisy)24. De câte ori s-ar putea certa într-o zi? (de 20 de ori) 25.Cine este Steklyashkin? (astronom)26. Cine este Tsvetik și care era numele lui adevărat? (poetul Pudik) 27. Pe ce stradă a trăit poetul pe care l-ai cunoscut? (Păpădii) 28. Cum se numeau bebelușii din Orașul Florilor? (Zboară, Button Daisy, Daisy)29 Cum și-au făcut Dunno și prietenii săi călătoria lor extraordinară? (Pe balon cu aer cald). 30. Cum se numea orașul în care locuiau doar copiii și unde copiii zburau în balon? (Verde) 31. De ce a fost numit așa Orașul Verde? (Întregul oraș era înconjurat de copaci verzi) 32. Din ce este făcută alimentarea cu apă în Orașul Verde? (Din o tulpină de stuf) 33. Cu ce ​​erau acoperite trotuarele de pe străzile Orașului Verde? (Rugmats) 34. Cine este doctorul din Orașul Verde (pulmonar) 35. Din ce motiv a apărut o dispută între Pilyulkin și Lungwort? (cum să tratezi cu ulei de ricin cu iod sau miere) 36. Enumeră toți bebelușii din Orașul Verde? (Sineglazka, Fulg de nea, Lungwort, Straw, Dragonfly, Kubyshka, Zainka, Swallow, Kisonka, Swallow, Checkmark, Button, Samotsvetik) 37. Cum se numea fetița foarte deșteaptă din Orașul Verde? (Paie) 38. În Tsvetochny a fost un poet Tsvetik, iar în Orașul Verde era o poetesă....? (Gem) 39. Unde era situat orașul Zmeevka? (Pe plajă, lângă râu) 40. Enumerați toți locuitorii orașului Zmeevka? (Bagel, Shurupchik, Smekailo, Gvozdik) 41. Ce schimbări în viața micuților au rezultat din evenimentele care au avut loc: călătorie, cules fructe, o minge? (copiii au început să se împrietenească cu copiii)

2. Creațiile lui Nu știu . O)Pe cine nu a înfățișat în vopsea? 1. Pe cine a înfățișat Dunno călare pe Bulka? (Vânătorul Pulku)2. Cui i-a desenat Nu știu un termometru în loc de nas? (Pilyulkina)3. Cui i-a atras Nu știu urechi de măgar? (Znayku)4. Pe cine a înfățișat Dunno cu picioare subțiri și coadă de câine pe spate? (Toropyzhku)5. Cine a desenat Dunno un nas roșu, urechi verzi, buze albastre, ochi portocalii și o mustață mov (Gunka) 6 Pe cine a desenat Dunno atât de gras încât nici măcar să nu se potrivească în portret? (goasa) B)Pe cine a portretizat Dunno în poezie? 1. ... i-a fost foame, ai înghițit un fier de călcat rece? (Toropyzhka) 2. Sub pernă se află un cheesecake dulce. (Avoska) 3. ... a mers la plimbare la râu, a sărit peste o oaie? (Znayka)

3.Cuvinte încrucişate: (în celulele evidențiate – poetesa Orașului Verde)

Muzician

Shorty Smart

Doctor al Orașului Verde.

Scurt mormăiitor.

Poetul Orașului Florilor.

Mecanic.

Astronom.

Artist.

Doctorul Orașului Florilor

Vânător