REGULAMENTE privind Consiliul de administrație al grădiniței municipale instituție educațională„Grădinița nr. 34 „Peștele de aur”
I. Dispoziţii generale
1.1. Consiliu de Administrație instituția municipală de învățământ preșcolar „Grădinița nr. 34 „Peștele de aur” (denumită în continuare Consiliul de administrație) este un formular
autoguvernarea unei instituții de învățământ preșcolar (denumită în continuare - Instituția) și este destinată
acordă asistență în asigurarea activităților și dezvoltării sale.
1.2. Consiliul de administrație se creează de comun acord cu administrația instituției de învățământ preșcolar din părțile interesate. Decizia de a crea un Consiliu de administrație este luată de un grup de inițiativă format din părinți.
Consiliul de administrație își organizează activitatea pe baza Legii Federației Ruse „Cu privire la educație”, Lege federala„Cu privire la organizațiile non-profit”, Regulamente tip „Cu privire la Consiliul de administrație al unei instituții de învățământ”, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse nr. 1379 din 10 decembrie 1999, Regulamente model „Cu privire la o instituție de învățământ preșcolar” , Carta instituției și regulamentele Consiliului de administrație al instituției (denumite în continuare Regulamentul) .
1.3. Consiliul de administrație elaborează, adoptă și organizează implementarea planurilor pentru activitățile sale în interesul instituției de învățământ.
Domeniul de activitate al Consiliului de administrație include strângerea de fonduri și monitorizarea utilizării acestora pentru nevoile instituției.
1.4. Consiliul de administrație interacționează cu alte organisme ( intalnire generala personalului, consiliul pedagogic, Consiliul profesorilor) autoguvernarea Instituției pe probleme de funcționare și dezvoltare a Instituției. Un reprezentant al Consiliului de administrație poate participa la lucrările altor organisme de administrare autonomă ale instituției cu vot decisiv, în conformitate cu atribuțiile sale, atunci când examinează aspecte care sunt de competența Consiliului de administrație.
1.5. Deciziile Consiliului de administrație în afara competenței sale exclusive sunt de natură consultativă și de recomandare.
1.6. Membrii Consiliului de Administrație își îndeplinesc funcțiile în mod gratuit.
2. Obiectivele și subiectul activităților Consiliului de Administrație.
2.1. Scopul principal al activităților Consiliului de administrație este acela de a asista instituția în implementarea sarcinilor sale statutare, de a uni eforturile organizațiilor de stat și publice, ale colectivelor de muncă și ale cetățenilor individuali, având ca scop consolidarea bazei materiale și tehnice, mediul de dezvoltare a disciplinei și îmbunătățirea condițiilor de protecție a sănătății și dezvoltării studenților din Instituție.
2.2. Consiliu de Administrație:
- ajută la asigurarea unei combinații de principii de stat și publice în managementul Instituției;
- elaborează și implementează planuri pentru activitățile sale în interesul Instituției și în conformitate cu direcțiile de activitate ale acesteia;
- asista la strangerea de fonduri pentru asigurarea activitatilor si dezvoltarii Institutiei;
- promovează consolidarea și îmbunătățirea bazei materiale și tehnice a Instituției, îmbunătățirea sediului și a teritoriului acesteia;
- promovează organizarea și îmbunătățirea condițiilor de muncă pentru cadrele didactice și pentru alți angajați ai Instituției;
- stabilește direcțiile, formele, sumele și procedura de utilizare a fondurilor Consiliului de Administrație, inclusiv pentru dezvoltarea bazei materiale și tehnice, a mediului de dezvoltare a subiectelor;
- supune spre examinare Consiliului Profesorilor al Instituției propuneri privind modificările și completările la Carta acesteia, inclusiv pe lista serviciilor educaționale și de altă natură prestate de Instituție privind furnizarea de servicii educaționale suplimentare cu plată;
- ia în considerare alte aspecte din competența Consiliului de Administrație.
2.3. Consiliul de administrație funcționează pe baza următoarelor principii:
- calitatea de membru voluntar;
- egalitatea în drepturi a membrilor Consiliului de Administrație;
- colegialitatea conducerii;
- transparența deciziilor luate.
3. Calitatea de membru în Consiliul de administrație
3.1. Consiliul de administrație poate include reprezentanți agentii guvernamentale, organisme administrației publice locale, organisme alese, organizații cu diferite forme de proprietate, organizații de mecenat, părinți (reprezentanții lor legali) ai elevilor, membri colectiv de muncă Instituții (de obicei conducătorul) și alte persoane interesate de îmbunătățirea activităților și dezvoltării Instituției. Componența Consiliului de administrație este de 15 membri. Consiliul de administrație este ales la adunarea generală a Consiliului de administrație pentru anul universitar.
3.2. Membrii Consiliului de Administrație pot fi persoane juridice care acționează prin reprezentanții lor. Reprezentanți entitate legală să participe la lucrările Consiliului de administrație pe baza autorității oficiale sau a procurii lor.
3.3. Modificările în componența Consiliului de administrație sunt făcute și aprobate printr-o decizie a Consiliului de administrație al instituției.
3.4. Un membru al Consiliului de Administrație are dreptul:
- să numească, să aleagă și să fie ales în organele de conducere ale Consiliului de Administrație;
- discuta, face propuneri, apara punctul tau de vedere la sedinte, sedinte ale Consiliului de Administratie, in presa in toate domeniile de activitate ale Consiliului de Administratie;
- să primească informațiile disponibile Consiliului de Administrație și să exercite controlul în modul prescris;
- să participe la toate evenimentele desfășurate de Consiliul de Administrație, precum și la activitatea altor asociații obștești Instituții ale căror principii și activități nu contravin Constituției Federația Rusă, Constituția Republicii Tatarstan, Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, Legea Republicii Tatarstan „Cu privire la educație” și nu interferează cu punerea în aplicare a prevederilor Cartei instituției.
3.5. Un membru al Consiliului de administrație este obligat să:
- să recunoască și să respecte cerințele prezentului Regulament;
- ia toată participarea posibilă la activitățile Consiliului de Administrație prevăzute de prezentul Regulament;
- execută hotărâri ale Consiliului de Administrație, ordine și instrucțiuni ale conducerii instituției de învățământ, emise în competența fiecăruia dintre acestea;
- să respecte drepturile angajaților, elevilor și studenților Instituției.
3.6. Calitatea de membru în Consiliul de administrație încetează:
- De după plac un membru al Consiliului de Administrație după ce a informat în scris Consiliul de Administrație;
- din cauza excluderii din Consiliul de Administrație.
3.7. Problema excluderii din Consiliul de Administrație este examinată în adunarea generală a Consiliului de Administrație. Decizia se ia cu majoritate de voturi.
3.8. Dacă plecați sau sunteți exclus din Consiliul de Administrație, contribuțiile și donațiile voluntare nu sunt returnate.
4. Structura organizationala, organele de conducere Resursele financiare ale Consiliului de Administrație
4.1. Organul suprem de conducere al consiliului de administrație este adunarea generală. Adunările generale se țin după caz, dar cel puțin o dată pe an. La inițiativa Consiliului de Administrație sau la cererea unei treimi din membrii acestuia, poate fi convocată o adunare generală extraordinară.
4.2. Adunarea Generală este competentă să ia decizii dacă la ea participă mai mult de jumătate din membrii Consiliului de Administrație. Deciziile se iau cu majoritatea simplă a membrilor prezenți ai Consiliului de Administrație. Deciziile asupra problemelor care intră în competența exclusivă a adunării generale se iau cu majoritatea - cel puțin două treimi - din voturile membrilor prezenți ai Consiliului de Administrație. Ședințele și deciziile Consiliului de Administrație sunt documentate în procese-verbale, care sunt semnate de Președintele Consiliului de Administrație.
Hotărârile adunării generale a Consiliului de Administrație, adoptate în limita competențelor sale, sunt aduse la cunoștința tuturor părților interesate.
4.3. Competența exclusivă a adunării generale a Consiliului de administrație include:
- alegerea membrilor Consiliului de Administrație și luarea deciziilor cu privire la încetare anticipată puterile membrilor Consiliului de Administrație;
- alegerea Președintelui Consiliului de Administrație și adoptarea unei decizii privind încetarea anticipată a atribuțiilor acestuia;
- stabilirea priorităților activităților Consiliului de Administrație și luarea deciziilor privind îmbunătățirea acestuia, schimbarea structurii și desființarea Consiliului de Administrație;
- determinarea principiilor de formare si utilizare resurse financiareși alte bunuri aflate la dispoziția Consiliului de Administrație.
4.4. Competența adunării generale mai include:
- examinarea și aprobarea raportului anual al Consiliului de Administrație privind activitățile și utilizarea proprietății, inclusiv Bani;
- luarea în considerare a altor probleme supuse dezbaterii de către Consiliul de Administrație.
4.5. Pentru a gestiona activitățile curente ale Consiliului de Administrație, este ales un consiliu pentru anul universitar. Componența consiliului este de până la 7 membri.
Consiliul este responsabil în fața adunării generale. Reuniunile Consiliului de Administrație se țin după caz și sunt considerate valabile dacă sunt prezenți cel puțin jumătate din membrii Consiliului de Administrație. Consiliul ia decizii cu majoritatea simplă de voturi a membrilor Consiliului prezenți la ședință. Fiecare membru al consiliului are dreptul la un vot. În caz de egalitate a numărului de voturi, votul Președintelui Consiliului de Administrație este decisiv.
4.6. Competența Consiliului de administrație include:
- elaborarea, adoptarea și organizarea implementării planurilor pe termen lung și actuale pentru activitățile Consiliului de Administrație în conformitate cu prezentul Regulament;
- organizarea punerii în aplicare a hotărârilor adunării generale a Consiliului de Administrație, monitorizarea punerii în aplicare a propunerilor și comentariilor critice ale membrilor Consiliului de Administrație;
- stabilirea si pregatirea agendei materialele necesare pentru examinarea și adoptarea deciziilor cu privire la acestea la următoarea adunare generală a Consiliului de Administrație, un raport anual privind rezultatele activităților Consiliului de Administrație;
- intocmirea de propuneri de imbunatatire a activitatilor Institutiei;
- întocmirea devizelor de venituri și cheltuieli împreună cu conducerea Instituției, ținerea evidenței încasărilor și cheltuielilor de fonduri ale Consiliului de Administrație și întocmirea rapoartelor privind utilizarea acestora în conformitate cu hotărârea adunării generale;
- coordonarea eforturilor comune ale Consiliului de administrație, ale Consiliului instituției și ale administrației pentru atingerea scopurilor prevăzute de statutul instituției;
- rezolvarea altor probleme, cu excepția problemelor care intră în competența exclusivă a adunării generale.
4.7. Deciziile Consiliului de Administrație care contravin Carta Instituției și prezentului Regulament pot fi atacate de orice membru al Consiliului de Administrație, inclusiv în instanță.
4.8. Consiliul de administrație este condus de președintele Consiliului de administrație.
4.9. Președintele Consiliului, în conformitate cu competența sa:
- organizează activitatea și conduce activitățile consiliului de administrație, prezidează ședințele consiliului de administrație și adunările generale ale Consiliului de administrație;
- asigură punerea în aplicare a hotărârilor adunării generale, ședințelor consiliului de administrație;
- reprezintă Consiliul de Administrație fără împuternicire în toate relațiile cu statul, publicul și alte organizații și persoane fizice în toate problemele legate de Consiliul de Administrație și interesele acestuia;
- rezolvă probleme care nu sunt de competența adunării generale și a consiliului de administrație
Consiliu de Administrație.
4.10. Secretarul Consiliului:
- organizează ședințe ale consiliului de administrație și adunări generale ale Consiliului de administrație;
- organizează păstrarea și păstrarea proceselor-verbale ale ședințelor Consiliului de Administrație și ale adunărilor generale ale Consiliului de Administrație.
4.11. Resursele financiare ale Consiliului de Administrație sunt formate din contribuții și donații voluntare de la persoane fizice și juridice, precum și din alte venituri neinterzise de lege. Acestea sunt creditate în conturile extrabugetare ale Instituției și sunt utilizate conform scopul propusîn conformitate cu hotărârea Consiliului de Administrație.
5. Încetarea activităților Consiliului de Administrație
5.1. Activitățile consiliului de administrație pot fi încetate:
- la inițiativa Consiliului de Administrație și (sau) prin hotărâre a adunării generale;
- la inițiativa organului de autoguvernare al Instituției care a decis crearea acestuia.
Reglementările au fost elaborate pe baza Regulamentului model „Cu privire la Consiliul de administrație al unei instituții de învățământ”, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse.
Nr. 1379 din 10 decembrie 1999, ordinul Ministerului Apărării al Republicii Tadjikistan „Cu privire la organizarea activităților de tutelă în instituțiile de învățământ din Republica Tatarstan” Nr. 1107/05 din 26 septembrie 2005.
Recomandat de Consiliul Instituției Educaționale de Stat a Ministerului Apărării din Republica Tadjikistan din Nab
din 01.11.2005 și Sonetul șefilor instituției de învățământ penal al Ministerului Apărării din Republica Tatarstan din Nab
Decizia de aprobare a Regulamentului Consiliului de Administrație a fost luată în unanimitate în cadrul unei ședințe a membrilor Consiliului de Administrație.
Protocolul nr.3 din 22.02.2008
Președinte al Consiliului de Administrație S.V
A fost de acord cu șeful MDOU „Grădinița nr. 34 „Peștele de aur” N.N. Tikhomirova
Elvira Chainikova
Consiliul de administrație într-o organizație educațională preșcolară
Consiliul de administrație într-o organizație educațională preșcolară
Chainikova Elvira Maratovna – deputat. cap conform VMR
Proskurnina Natalya Mikhailovna - cap
Admaeva Svetlana Vitalievna - deputat. cap conform VMR
În zilele noastre, în condițiile apariției unei economii de piață, se pune întrebarea despre necesitatea implicării educaţie diverse instituţii sociale, în principal cale, afaceri și familii. Managerii și consiliile de administrație. Acest sistem ajută la rezolvarea multor probleme financiare și economice educational institutie bugetara.
Cu doar câteva decenii în urmă, în sistemul nostru intern educaţie acest concept nu a existat. Publicul a aflat ce este abia odată cu venirea noilor tendințe în țară. După cum prevede articolul 35 din Legea Federației Ruse "Despre educaţie» , Acest organ instituție de autoguvernare educaţie, exercitând controlul asupra încasărilor și cheltuielilor donațiilor caritabile către instituție. Acest lucru se aplică încasărilor de la persoane juridice și persoane fizice interesate să ajute o școală sau o grădiniță. Sfat stabilește procedura de utilizare a fondurilor și gestionează contribuțiile la organizații de caritate.
Ce s-a întâmplat Consiliu de Administrație? Consiliu de Administrație- una dintre formele de participare publică la management educaţie, acesta este un stat non-guvernamental, public, non-profit organizare, unind pe bază de voluntariat pe toți cei interesați de dezvoltare învăţământ şi o instituţie de învăţământ specifică. Consiliu de Administrație este capabil să țină cont de interesele elevilor și ale părinților acestora, este un plus față de existentă organele de autoguvernare ale instituţiilor de învăţământ preşcolar: general întâlnirea unei instituţii de învăţământ preşcolar, pedagogic consiliu etc..
Scopul activității Consiliul de administrație este:
deplin, cuprinzător, tot sprijinul posibil pentru instituția de învățământ, inclusiv financiar și material;
asistență, stimulare, informare și promovare a activităților sale;
sprijinul juridic, protecția și susținerea drepturilor și intereselor instituției de învățământ, studenților și angajaților acesteia.
Funcții Consiliu de Administrație suficient de lat şi variat. Mai mult, ele nu se limitează deloc la gestionarea finanțelor. Este important sunt luate în considerare funcțiile:
ajuta in organizatii proces educațional , activitățile elevilor și cadrelor didactice ale instituției, îmbunătățirea condițiilor de muncă ale acestora;
asistenţă în desfăşurarea sportului şi eveniment cultural, îmbunătățirea spațiilor și a teritoriului;
strângerea de fonduri (pe lângă cele bugetare) pentru dezvoltarea instituţiei şi creşterea eficienţei proces educațional;
monitorizarea securității studenților și a personalului.
Cine poate fi membru consiliu? Parte Consiliu de Administrație Toți participanții au dreptul de a intra proces educațional, aceştia includ părinţii (reprezentanti legali) studenți și alții indivizii(reprezentanți ai localului autoritati si organizatii orice formă de proprietate interesată de o dezvoltare eficientă educational instituţiilor şi având autoritate publică în colectivul său. Componenţa sa personală se aprobă o dată pe an în şedinţă consiliu prin vot simplu. Condus de presedinte de consiliu, care este ales la aceeași adunare anuală. Preşedinte Consiliu de Administrație semnează totul Documente necesareși poartă întreaga responsabilitate pentru deciziile luate cu privire la utilizarea lor. Pe baza rezultatelor perioadei de raportare sfat este obligat să furnizeze părinților și angajaților instituției de învățământ un raport privind primirea și cheltuirea fondurilor.
Până în prezent, a fost format un cadru de reglementare și legal destul de extins consiliile de administrație ale instituțiilor de învățământ.
1. Codul civil al Federației Ruse, art. 52, partea 1, cap. 4, paragraful 5.
2. Legea Federației Ruse "Despre educaţie» :
Artă. 2. „Principii ale politicii de stat în domeniu educaţie": "Politica de stat în domeniu educaţie Se bazeaza pe principii: caracterul democratic de stat-public al managementului educaţie. Autonomie institutii de invatamant»;
Artă. 13. "Cartă instituție educațională» , P. 4 : „Acte locale educational instituțiile nu pot contrazice Carta sa”;
Artă. 35. „Conducerea statului și municipalității institutii de invatamant", P. 2 : „Managementul de stat și municipal educational instituțiile sunt construite pe principiile unității de comandă și autoguvernare. Forme de autoguvernare educational institutiile sunt... Consiliul de administrație... etc. forme. Procedura electorală organele de autoguvernare ale învăţământului instituțiile și competența acestora sunt determinate de Cartă instituție educațională»;
Artă. 41. „Finanțare institutii de invatamant» , P. 8 : « Educational instituțiile au dreptul de a atrage resurse financiare suplimentare în conformitate cu procedura stabilită de Legea Federației Ruse prin donații voluntare, contribuții direcționate din partea persoanelor fizice și juridice.”
3. Decretul Președintelui Federației Ruse din 31 august 1999 nr. 1134 „Cu privire la măsuri suplimentare de sprijin”: „În scopul de a dezvoltare ulterioară forme statal-publice de management în domeniu educaţieși atragerea suplimentară de resurse financiare extrabugetare pentru sprijinirea activităților educational instituţiilor EU DECID: „Consider că este necesar să se creeze în stat și municipal Consiliile de administrație ale instituțiilor de învățământ, având în vedere instituirea controlului public asupra utilizării contribuțiilor direcționate și a donațiilor voluntare de la persoane juridice și persoane fizice pentru nevoile institutii de invatamant ».
4. Comanda Ministerul Educației al Federației Ruse de la 10.09.99 Nr 275 „Cu privire la măsuri suplimentare de sprijin instituțiile de învățământ din Federația Rusă„: „În conformitate cu Decretul președintelui Federației Ruse din 31 august 1999 nr. 1134 „Cu privire la măsurile suplimentare de sprijin instituțiile de învățământ din Federația Rusă».
5. Decretul Guvernului Federației Ruse din 10 decembrie 1999 nr. 1379 „Cu privire la aprobarea Regulamentului-Model privind Consiliul de administrație al unei instituții de învățământ general».
Mențiune de Consiliu de Administrație ca formă de autoguvernare educațional preșcolar instituțiile sunt, de asemenea, în Regulamentul-Model privind instituție de învățământ preșcolar, aprobat de Minister educaţieși știința Federației Ruse 27 octombrie 2011 Nr. 2562. În același timp, Regulamentul model prevede că procedura de alegere organe autoguvernarea și competența acestora sunt determinate de carta instituției de învățământ preșcolar.
Din cauza Consiliu de Administrație este angajat în activități caritabile, este necesar să se țină cont de normele Legii federale din 11 august 1995 nr. 135-FZ „Cu privire la activitățile caritabile și caritabile organizatii».
În cazul creaţiei Consiliu de Administrație Instituție de învățământ preșcolar sub formă de public organizatii activitățile sale sunt, de asemenea, reglementate de Legea Federației Ruse „Despre asociațiile obștești” din 19.05.95 Nr 82-FZ cu modificări şi completări.
Totalitatea documentelor de mai sus forme baza legala pentru activitati consiliile de administrație. În plus, este necesar să se țină cont de normele legislației fiscale și să cunoască regulile de conduită contabilitateîn non-profit organizatii, care nu sunt bugetare.
De ce mai este nevoie? consiliu de administrație la grădiniță? Acest organism de autoguvernare, controlând utilizarea intenționată a contribuțiilor caritabile. Acest tip de control colectiv este cel mai eficient pentru repartizarea optimă a fondurilor în funcție de nevoile instituției. Mulțumită consiliul de administrație, nivelul instituției de învățământ în ansamblu este în creștere, și, în consecință, calitatea șederii fiecărui copil acolo. Consiliile de administrațieîn grădinițe nu numai că măresc nivelul de siguranță și confort, ci și îmbunătățesc performanța proces educațional. Utilizarea fondurilor caritabile sfat extinde capacitățile financiare ale instituției conform dorințelor părinților.
Consiliu de Administrație are dreptul de a primi de la conducătorul instituției sau de la adjuncții săi informațiile necesare activității sale, să facă propuneri pentru îmbunătățirea condițiilor de pregătire și educație, întărirea sănătății elevilor și catering, efectuează controlul public asupra cheltuielilor vizate ale fondurilor primite de la persoane fizice (precum și cele legale) persoane pentru nevoile instituţiei.
Asa de cale, studiind materiale despre structura Consiliile de administrație, despre scopurile și obiectivele pe care fondatorii lor și le-au propus, putem ajunge la concluzia că în societatea civilă modernă se creează astfel de organizații non-profit. organizatii, ale căror activități vizează dezvoltarea institutii de invatamant, pur și simplu necesar. Administratorii poate deveni o forță foarte influentă în educaţie, Consiliu de Administrație nu este destinat să înlocuiască liderul organizare educaţională - trebuie să-și completeze constructiv funcțiile în ceea ce privește management strategic preşcolar.
Institutie de invatamant prescolar bugetar municipal - grădiniţa nr.9 de tip combinat din Oryol POZIŢIE despre Consiliul de administrație al municipalității grădiniţă N 9eu. Dispoziții generale.
1.1. Prezentul Regulament reglementează procedura de lucru a Consiliului de Administrație fără statutul de persoană juridică, funcții, sarcini, organizare și conținutul muncii.
1.2. Consiliul de administrație al grădiniței nr. 9 este o comunitate de filantropi ai unei instituții de învățământ, o asociație voluntară a părinților elevilor pentru a desfășura activități caritabile fără a forma o organizație de caritate (fără a crea o persoană juridică).
1.3. Consiliul de administrație poate include, de asemenea, persoane juridice sub formă de organizații, instituții, echipe ale acestora care își exercită drepturile prin reprezentanți autorizați și persoane fizice - educatori, pensionari, lucrători creativi, antreprenori, angajați ai autorităților legislative, executive, judiciare și guvernamentale. corpuri etc.
1.4. Scopul Consiliului de administrație este de a promova funcționarea și dezvoltarea eficientă a grădiniței prin atragerea de surse suplimentare de finanțare extrabugetară și întărirea legăturilor cu alte organizații.
II. Funcțiile consiliului de administrație.2.1. Social - implicarea reprezentanților diferitelor grupuri sociale și profesionale ale populației în activitățile consiliului.
2.2. Economic - implementarea schemelor de finantare extrabugetar multicanal.
2.3. Politic - implementarea politicii educaționale de stat (regionale).
III. Sarcinile consiliului de administrație.3.1. Pentru a forma în rândul populației o înțelegere a importanței calității educației primite pentru a determina în continuare statut social cetăţean.
3.2. Căutați fonduri suplimentare pentru grădiniță, în primul rând prin donații voluntare de la părinți și alte persoane.
3.3. Implementarea politicii de stat în domeniul educației.
IV. Organizarea activității consiliului de administrație.4.1. Consiliul de administrație este creat în cadrul unei adunări generale a membrilor comitetului de părinte al grădiniței, care se unesc în mod voluntar pentru a desfășura activități caritabile. Adunarea Generală dobândește în acest caz statutul de Adunare Constituantă.
4.2. Comunitatea de administratori (părinți) alege dintre membrii săi un organism permanent de coordonare - Consiliul de administrație. Numărul membrilor Consiliului de Administrație și durata mandatului acestuia sunt stabilite de Adunarea Constituantă. Se recomandă un număr impar de membri ai Consiliului de Administrație (doi reprezentanți (părinți) pe grup), durata mandatului este de 2 ani. Șeful grădiniței este membru al Consiliului de Administrație.
4.3. Consiliul de administrație alege un președinte și un secretar dintre membrii săi pentru mandatul Consiliului de administrație (2 ani). Dacă este necesar, alegerea Președintelui Consiliului și a Secretarului este posibilă înainte de expirarea mandatului.
4.4. Ședințele Consiliului de Administrație se țin la nevoie, dar cel puțin o dată pe trimestru.
4.5. Consiliul de administrație, fără a convoca o adunare generală a administratorilor, poate, prin decizia sa, să accepte alți membri: persoane juridice și persoane fizice care și-au exprimat dorința de a furniza ajutor caritabil grădiniţă.
4.6. Toate hotărârile Consiliului de Administrație se iau cu majoritate de voturi în prezența a cel puțin 2/3 din membrii acestuia, deciziile sunt documentate în procese-verbale și semnate de președintele Consiliului de Administrație și de secretar;
4.7. Documentația este păstrată de către Președintele Consiliului de Administrație.
4.8. Membrii Consiliului de Administrație își îndeplinesc funcțiile în mod gratuit.
V. Conținutul activității consiliului de administrație.5.1. Directorul este Consiliul de administrație al MBDOU-grădinița nr. 9 fonduri extrabugetare al doilea nivel. Principalul administrator al fondurilor extrabugetare este șeful grădiniței.
5.2. Consiliu de Administrație:
· coordonează activități caritabile,
· colectează donații voluntare de la părinți, donații direcționate de la persoane fizice și (sau) persoane juridice;
· caută constant surse suplimentare de finanțare;
· identifică, împreună cu administrația grădiniței, nevoile instituției, determină costuri și un plan de satisfacere a acestor nevoi;
· aprobă estimarea veniturilor și cheltuielilor recomandate de șef pentru exercițiul financiar următor (se permite întocmirea unui deviz pentru trimestrul în perioada formării Consiliului de Administrație și instabilitatea veniturilor);
· controlează execuția devizului;
· informează părinții, mass-media, instituțiile și întreprinderile raionului despre problemele instituțiilor de învățământ de stat în general și ale grădinițelor în special;
· implică, de comun acord cu administrația grădiniței, diverse sociale și grupuri profesionale populația la activitățile unei instituții de învățământ;
· poartă responsabilitatea utilizării fondurilor extrabugetare împreună cu directorul principal - șeful grădiniței;
· cel puțin o dată pe an informează adunarea generală a administratorilor despre starea activităților caritabile, raportează despre utilizarea fondurilor Consiliului de administrație
5 3. Fondurile Consiliului de Administrație sunt acele resurse financiare pe care acesta le găsește în mod independent sau ajută administrația grădiniței să le găsească, sunt parte integrantă fondurile extrabugetare ale grădiniței și sunt cheltuite:
· pentru funcționarea și dezvoltarea grădiniței,
· să plătească cheltuieli de urgență neprevăzute de deviz - un fond de rezervă.
VI. Dispoziții finale6.1. Consiliul de administrație acționează în baza prezentului Regulament în conformitate cu Carta grădiniței și cu legislația în vigoare în domeniul educației.
6.2. Prezentele Regulamente pot fi modificate și completate după caz de către Consiliul de Administrație.
6.3. Perioada de valabilitate a prezentului regulament se stabilește pe durata acestuia forma organizatorica Consiliul de administrație, sau până la adoptarea noilor Regulamente.
Instituție municipală de învățământ preșcolar
„Grădinița din satul Bobrovy Gai
POZIŢIE
despre consiliul de administrație.
Dispoziții generale.
1.1. Prezentele Regulamente ale Consiliului de Administrație, denumite în continuare „Regulamentul”, sunt elaborate pentruinstituţie de învăţământ preşcolar municipal„Grădinița din satul Bobrovy Gaidistrictul Pugachevsky, regiunea Saratov"(denumită în continuare DOU) în conformitate cuLegea Federației Ruse „Cu privire la educație”, Prevedere standard asupra unei instituții de învățământ preșcolar, Carta instituției de învățământ preșcolar.
1.2. Prezentele Regulamente reglementează activitatea Consiliului de Administrație fără statutul de persoană juridică, funcțiile, organizarea și conținutul muncii.
1.3. Consiliul de administrație acționează ca organizatie publicaîntr-o instituție de învățământ preșcolar și este o formă de autoguvernare a unei instituții de învățământ preșcolar.
1.4. Consiliul de administrație poate include participanți la procesul educațional, părinți și alte persoane interesate în îmbunătățirea activităților și dezvoltarea instituțiilor de învățământ preșcolar, persoane juridice și persoane fizice care furnizează sponsorizare DOW.
1.5.Scopul Consiliului de Administrație este de a promova funcționarea și dezvoltarea eficientă a grădiniței prin atragerea de surse suplimentare de finanțare extrabugetară și consolidarea relațiilor cu alte organizații.
II. Funcțiile Consiliului de Administrație
2.1. Social - pentru a forma în rândul populației o înțelegere a importanței calității educației primite pentru a determina statutul social ulterior al cetățeanului.
2.2. Economic - să caute finanțare suplimentară pentru grădiniță, în primul rând prin donații voluntare de la părinți și alte persoane.
2.3.Politic - implementarea politicii de stat în domeniul educaţiei.
III. Sarcinile Consiliului de Administrație
3.1. Promovează atragerea de fonduri extrabugetare pentru sprijinirea activităților și dezvoltării instituțiilor de învățământ preșcolar.
3.2 Contribuie la îmbunătățirea bazei materiale și tehnice a instituției de învățământ preșcolar, la îmbunătățirea sediului și a teritoriului acesteia.
3.3.Promovează crearea în Instituţie a condiţiilor şi formelor optime de organizare a procesului de învăţământ.
3.4.Participă la revizuire situatii conflictualeîntre participanții la procesul educațional în cazurile în care acest lucru este necesar.
3.5 Se asigură că publicul este informat despre starea de fapt în instituția de învățământ.
3.6 Participă la elaborarea și aprobarea actelor juridice locale ale instituțiilor de învățământ preșcolar, stabilind: tipuri, mărimi, condiții și proceduri de efectuare a plăților și alocațiilor suplimentare, sporurilor și a altor plăți de stimulare, indicatorii și criteriile de evaluare a calității și productivității muncii. a instituţiilor de învăţământ preşcolar în limita fondurilor disponibile în instituţia de învăţământ preşcolar pentru salarizare.
3.7.Participă la evaluarea calității și productivității muncii angajaților instituțiilor de învățământ preșcolar și la distribuirea plăților de stimulare angajaților.
IV. Organizarea activității Consiliului de administrație
4.1. Adunarea de părinți și administrația grădiniței au dreptul de a desemna candidați pentru membrii consiliului de administrație activ. Consiliul de administrație este ales personal de general întâlnire cu părinții DOW prin vot majoritar.
4.2. Președintele Consiliului de Administrație și secretarul sunt aleși de membrii activi ai Consiliului de Administrație dintre membrii acestora. Membrii consiliului de administrație, reprezentați de președinte sau alt membru responsabil al consiliului (administrator), pot participa la lucrările consiliului pedagogic al instituției de învățământ preșcolar cu un vot consultativ decisiv.
4.3. Se recomandă un număr impar de membri ai Consiliului de Administrație, durata mandatului este de 2 ani. Șeful grădiniței este membru al Consiliului de Administrație. Dacă este necesar, alegerea președintelui Consiliului de Administrație și a secretarului este posibilă înainte de expirarea mandatului.
4.4 Ședințele Consiliului de Administrație se țin după caz, dar cel puțin o dată pe trimestru.
4.5. Președintele Consiliului de Administrație și adjunctul acestuia reprezintă Consiliul de Administrație atât în instituția de învățământ preșcolar, cât și în afara acesteia.
4.6 Toate deciziile Consiliului de Administrație se iau cu votul majorității în prezența a cel puțin 2/3 din membrii acestuia, deciziile sunt documentate în procese-verbale, semnate de președintele Consiliului de Administrație și de secretar.
4.7 Documentația este păstrată de către Președintele Consiliului de Administrație.
4.8 Membrii Consiliului de Administrație își îndeplinesc funcțiile în mod gratuit.
5.1. Consiliul de administrație al MDOU „Grădinița s. Beaver Guy” este administratorul fondurilor extrabugetare de nivel doi. Principalul administrator al fondurilor extrabugetare este șeful grădiniței.
5.2. Consiliu de Administrație:
coordonează activități caritabile,
colectează donații voluntare de la părinți, donații direcționate de la persoane fizice și (sau) persoane juridice;
Se caută în mod constant surse suplimentare de finanțare;
Identifică, împreună cu administrația grădiniței, nevoile instituției, determină costuri și un plan de satisfacere a acestor nevoi;
aprobă schema de venituri și cheltuieli propusă de șef pentru exercițiul financiar următor (se permite întocmirea de estimări pentru trimestrul în timpul formării Consiliului de administrație și instabilitatea veniturilor);
controlează execuția devizului;
informează părinții, instituțiile și întreprinderile raionului despre problemele grădiniței;
atrage, de comun acord cu administratia gradinitei, diverse sociale si profesionale grupuri de populație la activitățile unei instituții de învățământ,
este responsabil pentru utilizarea fondurilor extrabugetare împreună cu managerul principal - șeful grădiniței,
cel puțin o dată pe an informează adunarea generală a administratorilor despre starea activităților caritabile, raportează despre utilizarea fondurilor Consiliului de administrație.
5.3 Fondurile Consiliului de Administrație sunt acele resurse financiare pe care acesta le găsește în mod independent sau ajută administrarea grădiniței să le găsească, fac parte integrantă din fondurile extrabugetare ale grădiniței și sunt cheltuite:
privind funcționarea și dezvoltarea grădiniței,
să acorde asistență financiară studenților și angajaților grădiniței;
să plătească cheltuieli de urgență neprevăzute de deviz - un fond de rezervă.
VI. Dispoziții finale.
6.1. Consiliul de administrație acționează în baza prezentului Regulament în conformitate cu Carta grădiniței și cu legislația în vigoare în domeniul educației.
6.2 Prezentele Regulamente pot fi modificate și completate după cum este necesar de către Consiliul de Administrație.
6.3 Perioada de valabilitate a prezentului Regulament se stabilește pe durata existenței acestei forme organizatorice a Consiliului de Administrație, sau până la adoptarea unui nou Regulament.
APROBAT
la o adunare a raionului
Consiliul Metodologic
Proces-verbal din 10 iunie 2016 Nr.12
Președintele G.L. Glutkina
asupra activităților consiliului de administrație la instituția de învățământ
Informații despre consiliul de administrație al instituțiilor de învățământ secundar general
Ce este un consiliu de administrație și cine decide înființarea lui?
Consiliul de administrație este un organism de autoguvernare al unei instituții de învățământ și este creat pentru a ajuta la asigurarea activităților și dezvoltării acesteia.
Decizia de a crea un consiliu de administrație este luată de un grup de inițiativă, care poate include reprezentanți legali ai studenților, profesori, reprezentanți ai asociațiilor obștești și ai altor organizații, alte persoane.
Ce document reglementează activitățile consiliilor de administrație din Republica Belarus?
Activitățile consiliilor de administrație se desfășoară în conformitate cu Regulamentul privind consiliul de administrație al instituțiilor de învățământ, aprobat prin Rezoluția Ministerului Educației al Republicii Belarus din 25 iulie 2011 nr. 146.
În Carta instituției de învățământ, paragraful 6, trebuie să se precizeze că consiliul de administrație este un organism de autoguvernare al instituției de învățământ și în ce scop este creat.
Cine conduce consiliul de administrație? Cine face parte din consiliul de administrație al școlii?
Organul suprem de conducere al consiliului de administrație este adunarea generală. Adunarea generală a consiliului de administrație este condusă de președintele consiliului de administrație, ales pentru 3 ani.
Consiliul de administrație poate include reprezentanți legali ai studenților, personalului didactic, reprezentanți ai asociațiilor obștești și ai altor organizații și alte persoane. Membrii consiliului de administrație își îndeplinesc funcțiile exclusiv gratuit.
Ce sarcini sunt destinate să rezolve activitățile consiliilor de administrație?
Obiectivele consiliului de administrație sunt:
Asistarea institutiilor de invatamant in dezvoltarea bazei materiale si tehnice, asigurarea calitatii invatamantului;
Elaborarea și implementarea planurilor pentru activitățile sale în interesul instituției de învățământ;
Asistență în îmbunătățirea condițiilor de muncă ale cadrelor didactice și ale altor angajați ai instituțiilor de învățământ;
Determinarea instrucțiunilor, formelor, dimensiunilor și procedurilor de utilizare a fondurilor consiliului de administrație, inclusiv:
Consolidarea bazei materiale și tehnice;
Îmbunătățirea organizării meselor pentru studenți;
Desfasurarea de evenimente sportive de masa, de educatie fizica, recreative, socio-culturale, educative;
Alte scopuri neinterzise de lege;
Asistență în stabilirea și dezvoltarea cooperării internaționale în domeniul educației;
Utilizarea direcționată a fondurilor consiliului de administrație.
Șeful unei instituții de învățământ are dreptul să atragă fonduri de la părinți pentru finanțarea școlii?
În conformitate cu Regulamentul Consiliului de Administrație al unei instituții de învățământ, finanțarea instituțiilor de învățământ secundar general poate fi efectuată din diverse surse neinterzise de lege. Pentru a rezolva problemele actuale ale instituțiilor de învățământ secundar general, șeful, în interacțiune cu consiliul de administrație, are dreptul de a atrage surse suplimentare finanțare, inclusiv sponsorizare și fonduri parentale.
Asistența parentală poate fi oferită numai pe bază voluntară. Transferul de fonduri se efectuează prin chitanță în contul bancar al instituției de învățământ.
Cum se formează resursele financiare ale consiliului de administrație?
Resursele financiare ale consiliului de administrație sunt formate din contribuții voluntare creditate în contul curent (de decontare) pentru contabilizarea fondurilor extrabugetare ale instituției de învățământ și sunt utilizate în scopul propus în conformitate cu hotărârea consiliului de administrație. .
Pot membrii comitetului de părinte să inițieze colectarea (transferul) fondurilor către o instituție de învățământ?
Ministerul Educației, printr-o scrisoare corespunzătoare către direcțiile de învățământ ale comitetelor executive regionale, a atras în mod special atenția asupra inadmisibilității membrilor comitetului de părinte de la îndeplinirea funcțiilor de consiliu de administrație.
Cum reacționează Ministerul Educației la situația de a colecta fonduri de la părinți?
Apelurile cetățenilor care conțin informații despre presupusa strângere de fonduri în instituțiile de învățământ sunt monitorizate constant de Ministerul Educației.
Ministerul Educației a trimis o scrisoare direcțiilor de învățământ ale comitetelor executive regionale, în care Atentie speciala a abordat inadmisibilitatea formării resurselor financiare ale consiliului de administrație cu încălcarea cerințelor paragrafului 24 din Regulamentul privind formarea resurselor financiare ale consiliului de administrație.
Ce documente ar trebui să fie în dosarul privind activitățile consiliului de administrație într-o instituție de învățământ?
1. Regulamente privind consiliul de administrație al unei instituții de învățământ, aprobate prin Decretul Ministerului Educației din Republica Belarus din 25 iulie 2011 nr. 146
2. Componența consiliului de administrație (președinte, secretar, membri ai consiliului de administrație)
3. Analiza activității consiliului de administrație pentru anul universitar precedent
4. Planul de lucru al consiliului de administrație pentru anul universitar
5. Procesele-verbale ale ședințelor consiliului de administrație
6. Jurnal pentru înregistrarea încasărilor și cheltuielilor de fonduri (numărul articolului, data primirii, primirea, cheltuielile, scopul; chitanțele pentru utilizarea fondurilor sunt stocate în același jurnal)
7. Raport privind cheltuirea fondurilor pentru anul universitar
Compilat de
Metodist din raionul Mostovsky T.S. Petsevici
birou educațional și metodologic
Se încarcă...
