Dané scenár k súťažnému programu "Šikovné ruky nepoznajú nudu!" možno odporučiť učiteľom ďalšieho vzdelávania, ktorí vyučujú deti. Ak zmeníte úlohy na fragmentoch, scenár môžu použiť učitelia iných smerov, učitelia rozšírených denných skupín alebo letných táborov a učitelia základných škôl.

Súťažný program „Šikovné ručičky nepoznajú nudu“ pomáha rozvíjať pocit empatie a vzájomnej pomoci. V procese plnenia úloh si deti upevňujú vedomosti získané na hodine. Uskutočňovanie súťaží súťažnou formou vzbudzuje u detí veľký záujem.

• rozvoj zvýšeného záujmu o,
• upevňovanie a testovanie vedomostí, zručností a schopností získaných v triede.

Úlohy súťažný program „Šikovné ruky nepoznajú nudu“:

• vzdelávacie - upevniť vedomosti detí o symboloch slučiek,znalosť pravidiel bezpečnej manipulácie s náradím, schopnosť vytvárať počítačové prezentácie svojej práce.
• vývojové - rozvíjať schopnosť identifikovať spôsoby háčkovania podľavzorky, zlepšiť schopnosť pliesť podľa vzoru, rozvíjať vynaliezavosť,presnosť, aktivita, tvorivý prístup k plneniu úloh.
• vzdelávacie – podporovať pocit empatie,vzájomná pomoc, pocit hrdosti a radosti z výsledkov kolektívupráce, vzbudzovať lásku k práci a túžbu zapojiť sa do budúcnosti vyšívanie.

Vybavenie.

Pre učiteľa:

• obálka s „črepinami“,
• stojan,
• počítač,
• projektor,
• obrazovke.

Pre deti:

• ihly,
• ihelníčky,
• cievky nití,
• nožnice,
• tlačidlá,
• tváre prasiatok,
• žetóny na hádanky,
• vzory na pletenie kvetov,
• háčiky,
• klbká priadze,
• háčkované vzory,
• karty s názvami spôsobov háčkovania,
• perá,
• stroje s viazanými niťami,

Plán súťaže:

• List od Marya remeselníka.
• Pozdravy od tímov.
• Šitie na náplasti.
• 3 hádanky.
• Pletenie podľa vzoru.
• Určenie spôsobu pletenia.
• Hra „Zbierajte lopty“.
• konvencie.
• Hra „Navinúť niť“.
• Šikovné ruky. Prezentácia prác.
• Návrat milenky Maryi.
• Zhrnutie a pitie čaju.

Súťažný program „Šikovné ruky nepoznajú nudu“

Milé dievčatá! Dnes som vás pozval do sály na súťaž “Šikovné ručičky”. nepoznaj nudu! V našom združení ste sa už veľa naučili„Kúzelná guľa“ a... (ozve sa klopanie a poštár vstúpi do haly aodovzdá moderátorovi list). Čo je to za obálku? Otvorme to. (Odz obálky sa vysypú viacfarebné „úlomky“ a disk SD).Och, vypadli niektoré figúrky a tiež SD disk? Teraz sa všetko dozvieme.

„Veľa zdravia vám všetkým, dobrí ľudia!

Volajte ma Marya, pani svetla.

Posielam ti moju správu

Mesto Zavolzhye je mesto na Volge.

A s nádejou a vašou modlitbou

Obraciam sa na vás s prosbou o pomoc!

Uväznil ma starý zlý čarodejník

Do hroznej veže, tmavej miestnosti,

Premenil ma na brezu,

A teraz som vždy prikázal žiť takto!

A nebudem môcť slobodne vidieť svet,

Kým sa kúzlo nezlomí.

Kúzlo, ktoré dá slobodu,

Napísal sem, na „črepy“,

A len dobré deti ich dokážu spojiť,

Silný v duchu, slávny v priateľstve,

Áno, veselý, ručne vyrobený.

Nuž, zem je plná povestí,

A prudké vetry mi šepkali,

Čo je v tom meste?

Najúžasnejšia veža -

V strede ho ľudia volajú „Coeval“.

A v tom kaštieli je trochu svetla,

Na oknách visia šnúrky.

V tom malom svetle sú krásne dievčatá.

Rýchlo pletú úžasné veci.

A sú milí a vynaliezaví!

Obraciam sa na vás, dievčatá:

Posielam ti fragmenty

Kde sú všetky úlohy určené.

Ak tieto úlohy splníte dobre,

Kúzlo sa tam okamžite objaví,

Každý si to musí prečítať trikrát,

A darebné kúzlo sa rozpadne.

Ale až potom budú kúsky do seba zapadať,

Ak začnete hru spolu,

Áno, tak, aby sa to darebákovi páčilo,

Inak nebude fungovať nič!

Dievčatá, ste pripravené pomôcť pani Marye? Pozrime sa na kúsky. Každý z nich má úlohu a časť magického kúzla. Aby sa zloduchovi naša hra páčila, rozdeľme sa do tímov. A fragmenty pripevnia dievčatá z tímu, ktorý rýchlo a správne dokončí úlohu. Katya V. mi pomôže zhodnotiť vašu prácu.

PRVÝ ČREP.

Povedz nám o sebe.

ako sa voláš?

Áno, skúste svoj titul zdôvodniť!

Dievčatá, túto úlohu môžete ľahko dokončiť. Povedzte svoje mená meno svojho tímu a nahlas vyslovte svoje motto.

Náš tím sa volá „Handicraft“! Naozaj radi pracujeme "Magic Ball" a pliesť rôzne hračky, suveníry a potom ich dať ako darčekysvojim priateľom a blízkym. Naše motto: „Neučte sa nečinnosťou, ale učte sa - vyšívanie!"

Teraz počúvajme ostatné dievčatá.

Sme tímový majster! Milujeme robiť veci vlastnými rukami rôzne remeslá. Naše motto: "Práca majstra sa bojí!"

Výborne, všetci ste sa nahlas a priateľsky predstavili. Myslím, že prvý Fragment priložia kapitáni tímov.

DRUHÝ ČREP.

Pomôžte prasiatkam

Súrne im zašite ňufáky!

Ktorá z vás chce šiť na ňufáky? Poďte k stolu Julia a Lena. Tu sú niektoré gombíky a malé prasiatka. Pamätajte na pravidlá bezpečnej manipulácie s nástrojmi. Keď dokončíte svoju prácu, dajte ju na posúdenie Katyi. Kým dievčatá dokončia túto úlohu, dostaneme ďalší fragment.

TRETÍ ČREP.

Budem klásť zložitejšie otázky,

Žiadam vás, aby ste odpovedali čo najskôr!

Dievčatá, tu musíte vyriešiť hádanky. Za správnu odpoveď vám dám žetóny.

Som malého vzrastu, chudý a ostrý, hľadám si cestu nosom, chvost ťahám za sebou.

Na jednom prste je vedro hore nohami.

(náprstok)

Spod lavice vyliezol na stôl,

Rozhliadol sa na stojane,

Vrtel ohybným chvostom,

Oblizoval záhyby z kravaty.

Čím viac sa točí,

Čím sa stáva menším.

(Clew)

Nesie za sebou vozne,

Kam som išiel - nie je žiadna diera,

Len stopy po podvaloch a koľajniciach.

(Ihla a niť)

Zlaté štetinové prasiatko beží,

Špička je oceľová a chvost je ľanový!

Skúsený nástroj

Nie veľký, nie malý.

Má veľa starostí:

Strihá aj strihá.

(Nožnice)

Vyhladí všetky vrásky,

Len sa ho nedotýkaj

Je horúci ako oheň!

Pozri, otvorili sme ústa,

Môžete do nej vložiť papier,

Papier v našich ústach

Rozdelí sa na časti.

(Nožnice)

Pokrýva všetkých na svete,

Čokoľvek ušije, to si neoblečie.

Skryjem si u nich šaty,

Vystrihla som vzory.

klamem a šijem sa,

Pomáham mame.

Pre dcéry, babičky a matky

Dobrí pomocníci

Pravdepodobne každý pozná:

Toto je zázrak... nožnice.

Nechválim sa, keď poviem:

Urobím všetkých svojich priateľov mladšími!

Prichádzajú ku mne zúfalí ľudia -

S vráskami a záhybmi,

Veľmi pekne odchádzajú,

Zábavné a hladké!

Takže som spoľahlivý priateľ...

Elektrická žehlička.

dlhá palica,

Na konci je výlevka.

Prilieha k slučkám

Postava je neznesiteľná.

Som nadýchaný, mäkký, okrúhly,

Mám chvost, ale nie som mačka,

Často skáčem elasticky,

Hojdám sa a pod komodu.

Starý dedko leží

Oblečený v dvesto krížoch.

Nemá ruky ani nohy,

A skočte pod lavicu.

(Clew).

Výborne! Uhádli veľmi dobre! Lera nazbierala najviac žetónov. Poď von, prilož fragment. A Káťa vám teraz prezradí, kto prišil gombík lepšie. Julia, pripojte druhý fragment.

ŠTVRTÝ ČREP.

Je tu napísaných veľa znakov,

Kto na to príde? Nájdu sa nejakí odvážni?

Dievčatá, poslali nám vzory, kto chce pliesť podľa vzoru? Poďte von, Tanya a Dana. Hotové kvety odovzdajte nášmu asistentovi hodnotenia. Aby ste sa nenudili, dáme si ďalší fragment.

PIATÝ ČREP.

Posielam vzorky s úžasnými číslami,

Choďte zistiť staré vzory.

Myslím, že dievčatá, táto úloha vám nespôsobí žiadne ťažkosti, pretože všetky spôsoby pletenia sú nám známe. Kto chce dokončiť túto úlohu? Poďte von, Nadya a Tanya. Vezmite kartičky s menami a položte oproti nim čísla vzoriek. Kým dievčatá dokončia túto úlohu, vezmeme ďalší fragment.

ŠESTÝ ČREP.

Buďte obratní, inteligentní, odvážni,

Dokážte to akciou.

Vonkajšia hra „Zbierajte lopty“.

Postavme sa do kruhu a položme si loptičky na zem pred nohy. Pod hudba, budeme sa pohybovať v kruhu, len čo hudba skončí,mali by ste si vziať akúkoľvek loptu. Komu glomerulus chýba, volápríslovie o práci a sadne si na stoličku.

Výborne! Pri hraní ste si užili veľa zábavy. Bolo tam veľa prísloví a porekadiel.Nasťa sa v našej hre ukázala ako najšikovnejšia a dostáva právo na umiestneniefragment na mieste.

Naša asistentka Katya je pripravená vyhlásiť víťazov štvrtej a piatej úlohy. Zatlieskajme im nahlas! Dievčatá, vložte úlomky späť na miesto. Pozrite, chlapci, už sa objavujú nejaké písmená... To znamená, že zloduchovi sa hra páči.

SIEDMY ČREP.

Zoznam dlhých šikovných fráz,

Je vám už dlho známy.

Prečítajte si, neponáhľajte sa,

Tu zadajte symbol.

Kto chce splniť túto úlohu, dievčatá? Nelya, Dáša, poďte odvážnejšie. Na tento kus papiera musíte položiť symboly slučiek.

Aby sme rýchlo zachránili umelkyňu Maryu zo zajatia, prejdeme k ďalšiemu fragmentu.

ÔSMY ČREP.

Koho prsty sú tu rýchlejšie?

Teraz ho nainštalujeme.

Rýchlo zatočte niť,

Budeme vám „fandiť“.

Toto je veľmi zábavná súťaž, ktorú máte radi dievčatá. Na naše autá sú pripevnené šnúrky s ceruzkami. Kto rýchlejšie namotá niť na ceruzku, dostane stroj rýchlejšie do cieľa. Poďte von, tí, ktorí si želajú.„Šoférky“ tímu „Needlewomen“ sa ukázali byť agilnejšie.

Tanya, nájdi miesto pre tento fragment. Výborne!

Káťa, zhrň prosím siedmu úlohu. Nelya vyhrala a bude môcť vložiť fragment do kúzla.

9. ČREP.

Všetci ste tu remeselníci,

To znamená, že sa máme čím chváliť.

Dievčatá, urobili sme veľa remesiel. Ukážme im a povedzme o nich. Poď von, tím Masteritsa.

Vykonanie úloh:

Roztomilé dievčatá

Žijeme v regióne Volga,

V prípade potreby upletieme čiapky,

V prípade potreby budeme spievať.

Nie sme zvyknutí chváliť sa,

Ale voláme sa remeselníčky,

Radi chodíme do krúžkov

Milujeme pletacie ihlice a háčiky.

Môžeme pliesť v kruhu?

Rôzne hračky,

Babičky - vankúše.

Oslavujeme sviatky v kruhu,

Žijeme spolu a bavíme sa.

Nikdy sa nenudíme

A my nezaostávame v pletení!

Dievčatá ukazujú svoju prácu.

Naše „Needlewomen“ nezaostávajú za „Remeselníčkami“. O svojich suveníroch pripravili aj prezentáciu.

Ručné dievčatá

Milujeme štrikovanie.

S vašimi suvenírmi

Vieme, ako prekvapiť.

Vieme písať rozprávky,

Vydávame knihy.

A my sami pleteme hrdinov:

A líška a medveď.

Dali sme si ich na prsty,

A vo vašom divadle

Hráme rôzne role,

Robíme vystúpenia.

Pletená dramatizácia ruskej ľudovej rozprávky „Turnip“ novým spôsobom.

Katya, páčili sa ti naše dievčatá. Myslím si, že oba tímy odviedli skvelú prácu pri prezentácii svojich remesiel. Kapitáni tímov, pripojte posledný úlomok.

Výborne! Tak sme dali všetky kúsky dohromady. Teraz môžeme prečítať kúzlo. Povedzme to spolu a nahlas 3x:"Obratnosť a zručnosť v problémoch sú spásou!"

Zaznie hudba a objaví sa Marya the Artisan.

Dobrý deň, milé krásne dievčatá a vážení hostia! Ďakujem vám všetkým, že ste ma zachránili! Poklona sa vám, milé deti, priateľstvopekné, ručná práca! Dobre ste sa vyrovnali so všetkými úlohami darebáka.Získajte magickú loptu ako suvenír. Každý má nejaké tajomstvo. Kedyzviaž všetky vlákna, zjaví sa ti.Teraz vás chcem všetkých pozvať, aby ste si prišli dať čaj, silný čaj zaobchádza.

Na tomto súťažný program „Šikovné ruky nepoznajú nudu“ končí.

.
Všetky články na stránke sú chránené autorským právom, kopírovanie je prísne zakázané. V prípade čiastočnej citácie sa vyžaduje priamy indexovaný odkaz na webovú stránku „Masterclasses“.

"šikovné ruky"

1. Všeobecné ustanovenia.

1.1. Tento Poriadok o Medzinárodnej súťaži detských remesiel na diaľku (ďalej len Súťaž) určuje postup konania Súťaže, výber prác, zloženie poroty, účastníkov a ocenenie víťazov.
1.2. Organizátorom súťaže je online publikácia „Labyrint vedomostí“, osvedčenie o registrácii médií El č. FS77-63577 zo dňa 2. novembra 2015, vydané Federálnou službou pre dohľad nad komunikáciami, informačnými technológiami a masovými komunikáciami. Usporiadateľ Súťaže si vyhradzuje právo urýchlene dopĺňať a meniť text týchto Pravidiel upravujúcich priebeh súťaže.

2. Ciele a ciele súťaže.

2.1. Rozvoj tvorivého myslenia a predstavivosti detí.
2.2. Podpora tvorivej iniciatívy zamestnancov vzdelávacích inštitúcií.
2.3. Identifikácia a podpora talentovaných učiteľov a detí.
2.4. Hľadajte zaujímavé kreatívne nápady.

3. Účastníci súťaže.

Deti všetkých vekových skupín, ich rodičia (zákonní zástupcovia) a pedagogickí zamestnanci akýchkoľvek vzdelávacích inštitúcií (predškolské zariadenia; stredné všeobecné vzdelávacie zariadenia; zariadenia základného, ​​stredného a vyššieho odborného vzdelávania; nápravné zariadenia; zariadenia doplnkového vzdelávania pre deti) nachádzajúce sa na území Ruskej federácie a zahraničných krajín.

4. Požiadavky na súťažné práce.

4.1. Všeobecné požiadavky:
- do súťaže sa prijímajú remeslá z rôznych materiálov, vyrobené deťmi aj spolu s učiteľmi alebo rodičmi;
- do súťaže sa prijímajú kreatívne práce zachytené v akomkoľvek formáte (JPG, PDF a pod.), v dobrej kvalite (nie sú rozmazané, jasné), Deti nemajú povolený vstup na fotografiu (napríklad dieťa drží v rukách remeslo), ako aj tretie strany, kontaktné údaje a ďalšie informácie týkajúce sa detí a tretích osôb;
- každý účastník sa môže zúčastniť ľubovoľného počtu nominácií a prihlásiť ľubovoľný počet prác v každej nominácii;
- organizátor súťaže si vyhradzuje právo odmietnuť účasť v súťaži, ak dielo nespĺňa niektorý z bodov tohto poriadku alebo užívateľskej zmluvy.
4.2. Súťaž obsahuje nasledovné nominácií:
"Symbol roka"
"Čarodejnica zima"
"Oblečenie na vianočný stromček"
"vianočné"
"Vtáčí dom"
"Deň obrancov, vojakov"
"jarné dni"
"Deň matiek - 8. marec"
"karneval"
"Veľká noc"
"Deň kozmonautiky"
"Sviatok mája - Deň víťazstva!"
"Nech je mier"
"šťastné leto"
"Deň vedomostí"
"rodinné hodnoty"
"rodinný strom"
"Sme rodina"
"Vo svete športu"
"Moja rodná zem"
"Moskva so zlatou kupolou"
"Eh, príroda je dobrá"
"Operení priatelia"
"Vo svete zvierat"
"Podvodný svet"
"Kvety, kvety, kvety"
"Si moja vlna mora..."
"Rozprávka za rozprávkou"
"voľná kreativita"

5. Postup a načasovanie súťaže.

5.1. Prijímajú sa prihlášky a práce na účasť v súťaži denne, počas celého kalendárneho roka.
5.2. Spracovanie žiadosti a zhrnutie prebieha každý deň.
5.3. Zloženie poroty a jej predsedu schvaľuje zakladateľ média Labyrint poznania. Porota hodnotí práce zaslané do súťaže podľa kritérií: námet kompozície, kreatívne riešenie, harmónia, fantázia, osobitosť, estetický vzhľad, súlad so zvolenou nomináciou.
5.4. Formy stimulov pre účastníkov: diplom víťaza 1., 2., 3. miesto, účastnícky diplom. V závislosti od počtu zaslaných prihlášok si organizátor súťaže vyhradzuje právo zmeniť počet výherných miest.
5.5. Počas 2-5 pracovných dní Dokumenty o ocenení sa rozposielajú.
5.6. Samostatne sa hodnotia práce prijaté do súťaže od vychovávateľov (učiteľov) predškolských zariadení a učiteľov (učiteľov) stredoškolských zariadení.
5.7. Výhercovia a účastníci súťaže získajú diplomy, ktoré budú zaslané elektronicky na emailovú adresu uvedenú v prihláške k účasti v súťaži. Diplomy sa vydávajú iba v elektronickej forme a obsahujú tieto informácie:
- F.I. účastník(i);
- skupina, trieda, vek účastníka(ov);
- výsledok účasti v súťaži;
- názov súťaže;
- nominácia;
- Celé meno kurátor;
- pozícia kurátora;
- názov inštitúcie (miesto výkonu práce);
- umiestnenie inštitúcie (republika, región/región, mesto/dedina);
- číslo diplomu;
- dátum odovzdania práce do súťaže;
- podpis zakladateľa média;
- pečať súťaže.
5.7.1. Vzorový dokument o ocenení:

5.8. Diela účastníkov môžu byť organizátorom súťaže v budúcnosti použité na komerčné a nekomerčné účely. Zverejnením akýchkoľvek materiálov na stránke www.site udeľuje účastník súťaže správe a vlastníkom online publikácie stránky nevýhradné práva na používanie, uchovávanie, reprodukovanie, upravovanie, vytváranie odvodených diel, zverejňovanie, verejné používanie, verejné zobrazovanie a distribuovať takéto materiály.

6. Postup účasti v súťaži a výsledky.

6.1. V tejto súťaži si vyberte nomináciu, ktorá zodpovedá vašej práci.
6.2. Zaplatiť registračný poplatok (účasť v súťaži - 100 rubľov - príprava práce na uverejnenie na webovej stránke www.site).
Spôsoby platby:
- prevod z karty na kartu ruskej Sberbank (min. PROVÍZIA)
číslo karty: 5469 5600 1812 8195
príjemca: Elena Sergeevna I.
- pomocou platobného systému Robokassa nachádza na webovej stránke v časti „Platba“.
6.3. Pre účasť v súťaži vyplňte prihlášku.
(Aplikáciu si môžete stiahnuť na webovej stránke www..)
6.4. Odoslať e-mailom Táto e-mailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi. Na jej zobrazenie musíte mať povolený JavaScript.
, vyplnenú prihlášku na účasť v súťaži, vypracovanú prácu a kópiu dokladu o zaplatení.

6.5. Výsledky súťaže sú zverejňované mesačne v sekcii „Výsledky“.
Organizátorom súťaže je online publikácia „Labyrint poznania“
Osvedčenie o registrácii hromadných informačných prostriedkov El č. FS77-63577
zo dňa 2. novembra 2015, vydaného Federálnou službou pre
dozor v oblasti komunikácií, informačných technológií
a masovej komunikácie.

Zakladateľka médií – Ivanova E.S.

Súťažný program „Šikovné ruky nepoznajú nudu“

krúžok Umenie a remeslá

Úvod

Mimoškolská činnosť, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu, prispieva k rozvoju praktických pracovných zručností u detí, tvorivej činnosti a záujmu o dejiny ľudového umenia, ktoré nesie stáročné predstavy o kráse a harmónii.

Tento program je ponúkaný školákom ako východiskový materiál pre prácu v krúžku. Cennou vecou v práci krúžku je príležitosť pre tvorivý rozvoj detí. Krúžkovú skupinu tvoria deti, ktoré prejavili záujem a schopnosť študovať.

Úlohy

Hlavnými vzdelávacími úlohami krúžku je rozvoj tvorivej a pracovnej činnosti členov krúžku, ich túžba po samostatnom živote. Ciele a zámery krúžkového programu sú zamerané na pestovanie a rozvíjanie umeleckého vkusu a záujmu žiakov o ľudové umenie.

To má veľký výchovný význam pre rozvoj detského umeleckého vkusu, záujem o dekoratívne a úžitkové umenie a záujem o národné umenie ich ľudí.

Na úspešné dokončenie tvorivých úloh musíte mať určité znalosti, predstavivosť, priestorové myslenie a presnosť pri vykonávaní práce. Všetky tieto vlastnosti možno u dieťaťa rozvíjať individuálnou prácou s ním. Plán súťažného programu krúžku obsahuje realizovateľné úlohy, ktorých realizácia umožňuje posilniť pracovné zručnosti, vedomosti, schopnosti a zvýšiť ich tvorivý potenciál a ktoré pomôžu deťom osvojiť si základy všeobecnej kompozície, techniky rozvoja a vytváranie produktov.

V pláne teoretickej časti vyučovania sú aj návštevy múzeí a umeleckých remesiel.

Cieľ: Zvýšiť záujem o predmet, aktivizovať tvorivé schopnosti detí.

Ciele: Rozvoj pamäti, vizuálneho a obrazového myslenia, pestovanie kognitívneho záujmu o predmet, zlepšenie schopnosti pracovať samostatne a v tíme.

Priebeh udalosti

Moderátor: Sme radi, že vás môžeme privítať v našej súťaži „Šikovné ruky nepoznajú nudu“! Dnes máme dva tímy: „Majstri“ a „Craftwomen“

Prvá súťaž: „Poďme sa navzájom spoznať“

Tímové pozdravy (uveďte svoje mená, názov tímu a motto). Na prípravu sú vyhradené 2 minúty. Odhaduje sa na 5 bodov. Porota zhrnula výsledky súťaže.

Druhá súťaž: „Zahrievanie“

Existuje obrovské množstvo záhad o práci. Poďme si otestovať svoje vedomosti. Každý tím sa bude striedať v riešení hádaniek. Tím, ktorý vyrieši čo najviac hádaniek, vyhráva. Za správnu odpoveď dostane tím 1 bod. Porota zhrnie výsledky.

1. viažem a upevňujem,

Bez skrutiek a skrutiek (lepidlo)

2. Po rieke Prostynya premáva parník.

A za ním je taký hladký povrch - nevidno ani vrásku. (železo)

3. Z tohto vedra nemôžete piť vodu. (náprstok)

4. Steh po stehu stál v rade. (riadok)

5. Som farebný kus látky, nazývaný.... (Strhať)

6. Malý, ostrý, s chvostom. (ihla)

7. Dva konce, dva krúžky, v strede klinec. (Nožnice)

8. Tam a späť

Parník blúdi a blúdi.

Ak prestaneš - smútok,

Urobíš dieru do mora. (železo)

3. Tretia súťaž: „Tlačidlo“

Prišiť gombík (treba dočasne prišiť čo najviac gombíkov).

Potrebné materiály na súťaž: látka, ihla, nožnice, nite, gombíky. Za každý úhľadne prišitý gombík získal 1 bod. Porota zhrnie výsledky.

4. Štvrtá súťaž : "Korálka"

Náramok zostavte metódou tkania retiazky

Potrebné materiály pre súťaž: korálky, sklenené korálky ľubovoľnej farby, drôt č.2,3; vlasec, nožnice, tanier na korálky). Odhaduje sa na 5 bodov.

Výsledky súťaže hodnotí porota.

5. Piata súťaž: „Origami“

Zbierajte na chvíľu čo najviac modulov. Každý správne zložený modul je hodnotený 1 bodom. Súťaž hodnotí porota.

6. Šiesta súťaž: „Sova“

Výroba figúrky sovy zo šišiek podľa výkresu. Potrebné materiály na súťaž: prírodný materiál šišky, plastelína, kresba sovy. Odhaduje sa na 5 bodov. Porota zhrnula výsledky súťaže.

7. Siedma súťaž - Súťaž kapitánov "Slučka"

Kto dokáže na čas upliesť najdlhšiu reťaz vzduchových slučiek?

Potrebné materiály na súťaž: priadza, háčik č.2,3

Odhaduje sa na 5 bodov.

Porota zhrnula výsledky súťaže.

Oceňovanie víťazov.

Marina Artamonová

Sú tu vystavené spoločné práce práce dospelých a detí našej skupiny. Deťom sa to veľmi páči spolupracovať, áno a práce ukáže byť veľmi zaujímavý. V týchto funguje sú zobrazené rôzne typy činnosti: modelovanie, aplikácia, tkanie, výroba z látok a prírodných materiálov.

"Šikovné ruky, všetky mraky sa rozptýlia

Budú šiť, kresliť, lepiť a slepovať.

Varte, varte alebo len smažte.

Môžu robiť čokoľvek, nie nadarmo sú tak chválení.

Šikovné ruky"To nie je ich meno pre nič za nič!"

Účastníci súťaž boli ocenené certifikátmi a nezabudnuteľnými darčekmi. Deti mali veľkú radosť a tešia sa na ďalšiu. súťaž, ktorá je naplánovaná na december.

Publikácie k téme:

Skupinový pracovný program „Naše šikovné ruky“ Vysvetlivka Relevantnosť „Zdroje tvorivých schopností a talentu detí majú na dosah ruky. Inými slovami: než.

Združenie detského klubu „Šikovné ručičky“ Ročný plán organizácie práce združenia detského klubu Klubové združenie „ŠIKOVNÉ RUKY“ Jedinečný charakter ručnej práce poskytuje široké možnosti na vštepovanie starostlivého prístupu u detí.

Program čitateľskej súťaže „Moja zem, pokrytá slávou“, venovaná 70. výročiu Veľkého víťazstva, 100. výročiu obce Partizánska sláva.

Vážení kolegovia! Každoročne sa v záhrade koná súťaž „Zelené svetlo“ Tento rok som sa rozhodol využiť ju.

Krúžok „Šikovné ručičky“ Tematické plánovanie krúžkovej práce podľa mesiacov na roky 2015 – 16 v prípravnej skupine Klub „Skillful Hands“ Tematické plánovanie na rok v prípravnej skupine pre federálny štátny vzdelávací štandard. Modelovanie a aplikácia September: 1 týždeň. Téma týždňa:

V akademickom roku 2014-2015 vediem krúžok výtvarného umenia s využitím netradičných umeleckých aktivít.

Pedagogický projekt „Šikovné ruky“ Téma projektu: „Rozvoj jemnej motoriky rúk prostredníctvom netradičných druhov kresby a aplikácie“. Projekt: dlhodobý, kreatívny. Stručný.

Celo ruská kreatívna súťaž pre učiteľov predškolských zariadení

Termíny: 23. júna 2014 - 28. septembra 2014
Výsledky budú sčítané a počas nej budú vyhlásení víťazi od 29. septembra do 5. októbra 2014
Vážení učitelia, víťazi budú vyhlásení 8. októbra. Ospravedlňujeme sa za zmenu načasovania.

Účasť v súťaži: Ak sa chcete zúčastniť súťaže, musíte na náš web nahrať fotografiu remesla, hračky, vybavenia, rozloženia, plagátu, panelu, kostýmu, dizajnového prvku pre skupinu alebo stránku atď., ktorú vyhotovil učiteľ bez účasti detí. skupina "VKontakte" alebo "Odnoklassniki" vo fotoalbume zodpovedajúcom názvu súťaže („Šikovné ruky“).
Je potrebné pridať prácu do albumu, ktorý už administrátor vytvoril (nie je potrebné vytvárať nový ani odovzdávať diela k téme!)

V popise práce uveďte:
- celé meno autora;
- názov vzdelávacej inštitúcie;
- mesto (dedina).

Víťazi súťaže budú ocenení DIPLOMMI 1., 2. a 3. stupňa!

Všetci učitelia si môžu voliteľne objednať Certifikáty potvrdzujúce ich účasť v súťaži, počas súťaže aj po jej ukončení.
Náklady na elektronický certifikát sú 100 rubľov, v tlačenej forme a zaslané poštou - 290 rubľov.

Po vykonaní platby je potrebné prejsť na stránku, vyplniť a odoslať žiadosť.
POZOR! Nezabudnite, alebo ešte lepšie, zapíšte si číslo svojej žiadosti a pre koho ste dokument vyhotovili (napríklad č. 202 Ivanova Irina Vasilievna).

Do 24 hodín od dátumu odoslania bude žiadosť spracovaná správcom a ak sa nevyskytnú žiadne kontroverzné otázky, dokument bude k dispozícii na stiahnutie.

Ak chcete stiahnuť dokument, prejdite na stránku a do poľa zadajte jeho číslo.
Ak je stav "DOKONČENÉ"- stiahnuť dokument.

Ak ste podali žiadosť o tlačený dokument zaslanú poštou, správca ju tiež spracuje a upozorní vás
e-mailom o výsledku.

Ak máte problémy s odoslaním žiadosti, stiahnutím dokumentu alebo inými otázkami, ihneď to nahláste
na náš email [chránený e-mailom]

Výsledky súťaže:

Víťazmi súťaže „Šikovné ručičky“ sa stali šikovné ruky týchto pedagógov:

O 1. miesto sa podelili:
- Komogortseva Natalya Mikhailovna - učiteľka Ateliéru výtvarného umenia MBDOU č. 96 v Čite
- Larisa Ivanova pridala fotografiu do Odnoklassniki, ale neuviedla informácie o autorovi
- Natalya Alekseevna Setina a Olga Alekseevna Vedernikova - učiteľky materskej školy č. 213 ruských železníc JSC, Slyudyanka, región Irkutsk
- Julia Shiryaeva pridala fotografiu do Odnoklassniki, ale neuviedla informácie o autorovi
- Rafida Nazhmudinovna Duisenbieva - učiteľka MBDOU "DS OV č. 8", Usinsk RK
- Pigina Galina Aleksandrovna - učiteľ-logopéd MBDOU DS č.3, Sredneuralsk, Sverdlovsk región
- Tomarova Irina Rudolfovna - BUDOU DSOV č. 5 "Rostok" Chanty-Mansi autonómny okruh Jugra
- Malakhova Tatyana Viktorovna - MBDOU d/s č. 59, Belgorod
- Poseidalová Julia Sergejevna - učiteľka MADO č. 4 "Golden Scallop", Berdsk

O 2. miesto sa podelili:
- Skupova Olga Leonidovna - učiteľka MŠ MADOU č. 4, Aprelevka, Moskovský región
- Nina Vladimirovna Vysokinskaya, učiteľka MBDOU CRR-materská škola č.96, Ryazan
- Oksana Vladimirovna Kovaleva a Elena Viktorovna Malafeeva - učiteľky MBDOU č. 49 "Zhemchuzhinka", Dimitrovgrad
- Breida Evgenia Yurievna, učiteľka MBDOU č. 38, Chita
- Olesya Muravyova pridala fotografiu do Odnoklassniki, ale neuviedla informácie o autorovi
- Lukyanets Anastasia Sergeevna - učiteľka materskej školy č. 188 ruských železníc JSC, Bogotol, Krasnojarské územie
- Julia Viktorovna Butova - učiteľka materskej školy MKDOU č. 6 "Yagodka", Kirov, región Kaluga
- Merkulova Tatyana Aleksandrovna - učiteľka materskej školy MKDOU č. 3 "Solnyshko" mesto Semiluki, región Voronež
- Natasha Rusakova pridala fotografiu do Odnoklassniki, ale neuviedla informácie o autorovi
- Novikova Olga Viktorovna - MKDOU č. 3 "Solnyshko" Semiluki, región Voronež

O tretie miesto sa podelili:
- Elena Viktorovna Malafeeva - učiteľka v MŠ MBDOU
- Alekseeva Irina Viktorovna a Shilova Natalya Vladislavovna, MBDOU "Materská škola č. 281", Perm
- Ivashkina Ksenia Vasilievna, učiteľka mestskej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie Yagodka, Noyabrsk
- Lesya Gerasimova pridala fotografiu do Odnoklassniki, ale neuviedla informácie o autorovi
- Julia Salavatovna Zolotukhina - učiteľka Centra pre vzdelávanie detí, Detská škola č. 21, Anzhero-Sudzhensk
- Kuzenkova Lyudmila Anatolyevna - učiteľka materskej školy č. 29 "Lesná rozprávka", Verkhnyaya Pyshma
- Liliya Viktorovna Chukaeva - učiteľka MKDOU d/s č. 54, Novosibirsk
- Biryukova Natalya Valerikvna - učiteľka MDOU "D/S obec Sosnovka, okres Saratov
- Koroteeva Nina Anatolyevna a Novikova Maria Valerievna - učiteľka MADOU d/s č. 22 "Ladushki" Balakovo, región Saratov
- Koryakina Irina Vladimirovna - MKDOU D/S č. 13, Rossosh, región Voronež

Diplomy víťazov sú bezplatné a zaslané elektronicky do 1-3 dní odo dňa prijatia prihlášky.
Žiadosť o získanie diplomu víťaza je potrebné zaslať na náš e-mail [chránený e-mailom] V prihláške musí byť uvedený názov súťaže, celé meno autora, vzdelávacia inštitúcia a mesto (obec). V predmete listu uveďte „Žiadosť o diplom víťaza“.