Prečo sú vtáky našimi operenými priateľmi. Zhrnutie lekcie o rozvoji reči „Naši operení priatelia“

Späť Vpred

Pozor! Ukážka Snímky slúžia len na informačné účely a nemusia predstavovať všetky funkcie prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.

ciele:

• Rozvíjať kognitívny záujem o štúdium zvierat, odhaľovať praktický význam vtáky v prírode.
• Rozvíjať myslenie, rozširovať obzory a erudíciu žiakov.
• Podporujte starostlivý prístup k vtákom a túžbu pomôcť im v ťažkých zimných podmienkach.

Vybavenie:

• multimediálny projektor;
• prezentácia;
• výstava kníh „Naši operení priatelia“;
• obrazový materiál – kartičky s menami vtákov.

Pokrok v lekcii

1. Organizačný moment

Čo potrebujeme, aby bola lekcia úspešná? (Buďte pozorní, buďte schopní počúvať sa navzájom, byť schopní opraviť a doplniť odpoveď priateľa, pracovať rýchlo a priateľsky.)

2. Úvodný rozhovor.

Začnime našu lekciu hrou „Hádaj“.

(Snímky 2-4)

Vtáčik je malý
Má nohy
Ale nemôže chodiť.
Chce urobiť krok -
Ukazuje sa, že ide o skok.
(Vrabec)

Prichádza k nám s teplom,
Keď som prešiel dlhú cestu,
Vyrezáva dom pod oknom
Vyrobené z trávy a hliny.
(Martin)

Ten fidget je pestrý,
dlhochvostý vták,
Hovorivý vták
Ten najhovornejší.
(straka)

Spoznáte ho okamžite:
Čiernozobý, Čiernooký,
Kráča dôležito za pluhom,
Nájde červy a chrobáky.
(veža)

So žltým prsníkom pri okne
Rýchlo zbiera omrvinky.
Hádajte, čo je to za vtáka?
Volá sa...
(sýkorka)

Čiernokrídle, červenoprsé,
A v zime nájde úkryt:
Nebojí sa prechladnutia -
Prvý sneh je tu!
(Bullfinch)

O čom bude lekcia? (Snímka 5)

Kto sú vtáky? (Vtáky sú zvieratá, ktorých telá sú pokryté perím.)

3. Výhody vtákov

Vtáky sa nazývajú „operení priatelia“. prečo myslíš? (Snímka 7)

• Vtáky zachraňujú úrodu pred hlodavcami. Sova ušatá dokáže zožrať až 10 hrabošov denne a výr skalný zožerie ročne asi 1200 hlodavcov. Orol stepný ničí gophery a myši. Odhaduje sa, že jedna myš zje 2–3 kg obilia ročne a gopher až 16 kg.
• Zničte škodcov rastlín. Za jeden deň zje škorec toľko húseníc, koľko sám váži, a vôbec nestučne, pretože veľa energie vynakladá na hľadanie potravy, stavbu hniezda a starostlivosť o mláďatá. Počas leta zožerie kukučka až 270-tisíc veľkých húseníc a chrústov. Veža po pluhu je schopná zničiť 400 červov - škodcov rastlín - za deň. Čeľaď lastovičiek zničí cez leto asi milión rôzneho škodlivého hmyzu.
• Znižuje zaburinenosť polí. Mnohé vtáky - strnádky, zelienky, škovránky, stehlíky a iné klujú semená a plody burín.
• Mnohé vtáky sú poriadkumilovné. Draky, supy, orly a iné vtáky všade hľadajú mŕtvoly padlých zvierat a vtákov a ničia ich, živia sa skládkami a smetiskami, čím prispievajú k zveľaďovaniu územia.
• Pomáha šíriť semená. Na jeseň av zime sú hlavnou potravou voskoviek bobule jarabiny, šípky a čučoriedky.
• Obžerstvo voskových krídel je také veľké, že nie všetku potravu, ktorú jedia, telo absorbuje: niektoré bobule a ovocie, nestrávené, sa uvoľňujú z čriev vtákov a keď sa dostanú do pôdy, vytvárajú plnohodnotné výhonky. Voskovky tak prispievajú k šíreniu rastlín. Vďaka vtákom človek vynašiel lietadlo.

Po dôkladnom preštudovaní krídel rôznych vtákov, letu vtákov a štruktúry tela vedci vynašli lietadlo.

4. Klasifikácia vtákov V prírode existuje široká škála vtákov. V lese, na poli, na rieke, v obývaných oblastiach - žijú všade rôzne typy

vtákov. Ponúkam Vám kartičky s menami vtáčikov. Rozdeľte vtáky do skupín. (skupinová práca)

Aké skupiny ste dostali?

Výsledok práce (Snímky 9-10):

Možnosť I

Možnosť II

Ktoré vtáky sa nazývajú sťahovavé?

(Sťahovavé vtáky sú vtáky, ktoré vykonávajú pravidelné sezónne presuny medzi miestami rozmnožovania a zimoviskami.)

Aké vtáky sa nazývajú sedavé?

(Sedavé vtáky sú tie, ktoré sa držia na určitom území a nepohybujú sa mimo neho.)

Aké vtáky sa nazývajú kočovné?

Prečo niektoré vtáky odlietajú do teplejších oblastí s nástupom chladného počasia? (Mnoho sťahovavých vtákov sa živí hmyzom. S nástupom chladného počasia sa všetok hmyz schováva, takže vtáky odlietajú do teplejších oblastí za potravou.)

Prečo sedavé vtáky nelietajú do teplejších oblastí?

(Prezimujúce vtáky od nás neodlietajú do teplejších oblastí, pretože si nachádzajú potravu aj v zime. Živia sa púčikmi, semenami a plodmi rastlín, skrytým hmyzom a potravu hľadajú v blízkosti ľudských obydlí.)

5. Zimné zásoby

Na konci leta si niektoré zimujúce vtáky robia zásoby na zimu. Sú to sýkorky, brhlíky atď. Vypočujte si prácu Nikolaja Sladkova „Tit Stock“.

Zásoba sýkoriek

Zbierať do zálohy znamená zachrániť sa. Každý sa zachraňuje po svojom. Gopher kradne obilie z polí a skrýva ho vo svojej diere. Dokonca kope špeciálne sklady na ukradnuté obilie. Vodná krysa si zapcháva diery zemiakmi. Niekedy vás vycvičí do pekla. Na zimu sova zmrazuje myši a vtáky v dutine ako v chladničke. Jedna taká šetrná sova raz našla až dva kilogramy drevených myší! A jeden hranostaj dal do diery päť vodných potkanov, sedem hrabošov, sýkorku, zmiju, jaštericu, mloka, žabu a potápavého chrobáka!

To všetko je na daždivý deň.

Robia si zásoby, ako sa len dá, kde sa dá. Všetko je iné, ale všetko je pre vás: vo vašej špajzi, vo vašej dutine, vo vašej diere.

A len veselé sýkorky chocholaté zbierajú zásoby úplne iným spôsobom. Hoci sú veselí, majú aj tmavé dni. A preto si neúnavne robia zásoby. Chrobák, pavúk, mucha - to je v poriadku.

Bude stačiť semienko, zrno alebo bobule. Nemajú žiadne vlastné sklady: žiadne nory, žiadne priehlbiny. V kôre by bola vhodná trhlina, najmä pod uzlom, kam by neprenikal dážď ani vietor.

Stovky stromov, tisíce skladov. Ale zapamätáte si ich všetky? A ani si ich nemusíte pamätať: tieto sklady sú pre každého! Naozaj záleží na tom, koho akcie nájdete: vaše alebo niekoho iného? Niekoho si pobozkal a niekto si vzal teba. Ste pre všetkých a všetko je pre vás.

Daždivý deň je strašidelný pre každého: každý musí mať rezervu.

A môžete ho zbierať rôznymi spôsobmi. Môžete byť ako potkan - len pre seba. Alebo ako sýkorka chocholatá – pre každého.

Niektoré vtáky ukladajú zásoby vo svojej dutine. Ako si sýkorka chocholatá ukladá svoje zásoby?

Aké rezervy si robia sýkorky na zimu?

Budú tieto zásoby stačiť na to, aby vydržali dlhú, tuhú zimu?

(Pretože vtáky nemajú dostatok potravy. Hmyz je v hibernácii. Ovocie, bobule, semená trávy pod snehom.)

Ako môžeme vtákom pomôcť prežiť dlhé zimné mesiace?

(Vyrobte kŕmidlá, zaveste ich na stromy a kŕmte vtáky každý deň).

Nakŕmte vtáky zimné obdobie- znamená zachrániť státisíce našich operených priateľov pred hladom a dať im príležitosť počkať na jar. Samozrejme, je to možné, ak vy a ja vyrábame kŕmidlá.

Z čoho sa dá vyrobiť kŕmidlo? (Z krabice od šťavy, od plastová fľaša z preglejky, dreva a iných materiálov.)

Vymyslite a nakreslite náčrt podávača. (skupinová práca)

Diskusia k výsledkom práce

Pozrime sa na náčrty podávačov. Ktoré kŕmidlá sú najúspešnejšie? Ktoré sú najspoľahlivejšie?

(Najspoľahlivejšie sú uzavreté kŕmidlá. Predpokladom je chrániť potravu v nich pred vetrom, snehom a dažďom. Kŕmidlo musí byť prístupné pre vtáky a neprístupné pre dravce.)

Kŕmidlá pre vtáky môžu byť rôzneho dizajnu. Zvážte, aké kŕmidlá ľudia vyrobili z rôznych materiálov. (Snímka 14)

7. Kŕmenie vtákov

Kedy je podľa vás najlepší čas na zavesenie kŕmidiel?

(Krmidlá je lepšie zavesiť na jeseň – v novembri. V tomto období ešte nie je pre vtáky ťažké nájsť si potravu na iných miestach, no kŕmením na kŕmidlách si na ne postupne zvykajú a zapamätajú si ich polohu.)

Čím môžete kŕmiť vtáky?

(Najlepšou potravou pre vtáky by boli rôzne semienka: melón, melón, tekvica, cuketa, slnečnica, ovos a proso. Do kŕmidiel však môžete pridať rôzne obilniny a strúhanku. Vhodné je rozdrviť veľké semená. A strúhanku a zvyšky cereálií treba navlhčiť rastlinným olejom, aby nezmrzli Vtáky, ako sú sýkorky, budú s radosťou šklbať omrvinky syra, tvaroh, kúsky mäsa a nesolenú masť, keďže soľ je pre vtáky jed sušené ovocie a huby).

Aké pravidlá treba dodržiavať pri kŕmení vtákov?

• Zimné kŕmenie vtákov musí byť systematické, bez prerušenia, inak bude škodlivé. Zvykol si na hľadanie jedla určité miesto každý deň vtáky, ktoré to zrazu nenájdu, neodletia okamžite na iné miesto, ale budú čakať, strácať čas a energiu av mrazivých dňoch môžu zomrieť.
• Výrobky na kŕmenie musia byť čerstvé.
• Kyslé alebo plesnivé potraviny spôsobujú u vtákov akútne črevné poruchy a môžu dokonca viesť k smrti. A ražný chlieb napučiava v úrode vtákov a môže spôsobiť ich smrť.
• Kŕmenie by sa malo ukončiť, keď denná teplota vystúpi nad nulu a bude k dispozícii základné krmivo.

8. Počúvanie básne Alexandra Yashina „Nakŕmte vtáky v zime“

(Pripravený študent)

Nakŕmte vtáky v zime.
Nech to príde zo všetkých strán
Budú sa k vám hrnúť ako domov,
Kŕdle na verande.

Ich jedlo nie je bohaté.
Potrebujem hrsť obilia
Jedna hrsť -
A nie strašidelné

Bude im zima.
Nie je možné spočítať, koľko z nich zomrie,
Je to ťažké vidieť.
Ale v našom srdci je
A pre vtáky je teplo.

Ako môžeme zabudnúť:
Mohli by odletieť
A zostali na zimu
Spolu s ľuďmi.

Trénujte svoje vtáky v chlade
Do vášho okna
Aby ste nemuseli zostať bez pesničiek
Privítajme jar.

9. Prehľad literatúry

Školské a mestské knihovníčky pre vás vybrali zaujímavé práce o vtákoch a ich živote. Ide o príbehy a rozprávky V. Biankiho, N. Sladkova, M. Prishvina, G. Skrebitského; Červená kniha, v ktorej nájdete informácie o vzácne vtáky. A to nie sú všetky diela o našich operených kamarátoch. Môžete zájsť do knižníc svojej školy a mesta, vybrať si knihy, ktoré vás zaujímajú a zoznámiť sa s mnohými zaujímavosťami zo života vtákov.

10. Krížovka „Poznáš vtáky“

1. Toto jediný vták, schopný pohybovať sa pozdĺž trupu hore nohami. (Brhlík obyčajný)
2. Aký vták chová mláďatá v zime? (krížovka)
3. S nástupom chladného počasia sa tento vták objavuje v obývané oblasti. Živí sa kúskami mäsa, bravčovou masťou, obilninami a strúhankou. (sýkorka)
4. Robí si tento vták zásoby na zimu? (sova)
5. V chladnom období tieto vtáky sedia tesne pritlačené k sebe, rozstrapatené. (Vrabce)
6. Ktorý vták má najdlhší jazyk? (U ďatľa)
7. Tento vták je obyvateľom lesov tajgy. Tento vták má zasnežené meno. (Bullfinch)
8. Tento vták pomáha rozširovať rastliny. (voskovec)
9. Tento vták sa nazýva zlodej. Rád sa chytá toho, čo zle leží. (straka)
10. Ktorý vták trávi noc zahrabaný v snehu? (Cercaillie)
11. Tento vták je symbolom mieru a priateľstva.
12. (holub) Tento domáci vták sa dá naučiť hovoriť jednotlivé slová
13. , frázy. (Vrana)
14. Ktorý vták kladie vajíčka do hniezd iných vtákov? (kukučka)

Tento vták nie je len lekár, ale aj tesár. Počas svojho života vyhĺbi desiatky priehlbín, ktoré slúžia ako domčeky pre vtáky. (ďateľ) Ktorý vták je tu zvláštny? (Kukučka -.)

migrant

11. Záverečná reflexia

Čo nové ste sa naučili v lekcii?

Kde môžete využiť získané vedomosti?

Kde môžem získať informácie o živote vtákov?

Ako môže každý z nás pomôcť zimujúcim vtákom?

Ak máte v blízkosti domu zavesené vlastné kŕmidlo, vtáky si na takúto jedáleň rýchlo zvyknú a stanú sa tam častými hosťami. A môžete ich pozorovať, kresliť a zapisovať zaujímavé pozorovacie fakty. Vtáčiky sa vám určite poďakujú krásnym jarným spevom a bohatou úrodou z vašej záhrady, zachránenej pred škodcami.

Irina Nazina
Zhrnutie lekcie o rozvoji reči „Naši operení priatelia“

Predmet kurzy rozvoja reči: « Naši operení priatelia»

1. Aktivujte detskú slovnú zásobu slovesami a prídavnými menami. Zlepšite svoju schopnosť písať popisné príbehy o vtákoch. Cvičte deti v zhode slov vo vete. Rozvíjať schopnosť jasne a zreteľne vyslovovať slová v jazykolamoch.

2. Upevniť nahromadené predstavy detí o vtákoch, spájať špecifické environmentálne znalosti do určitých spojení a závislostí.

3. Podporujte láskavý, starostlivý postoj k operených priateľov; vytvoriť túžbu starať sa o vtáky, pestovať zvedavosť a empatiu.

VYBAVENIE: obrázky s obrázkami sťahovavých (žeriav, volavka, škorec, lastovička, veža, labuť, trasochvost) a zimovanie (vrabec, vrana, straka, sýkorka, ďateľ, sova, hýl) vtáky; obraz slnka a snehových vločiek; emblémy vtákov (podľa počtu detí 3 obruče, zvukový záznam; ceruzky, listy s obrázkami vtákov a ich potravy (podľa počtu detí); loptu.

POKROK ČINNOSTÍ

B. Téma našej triedy, ktoré sa naučíte, ak hádate správne hádanka:

Sme iní -

Zelená a červená

Žlté, akékoľvek, dokonca aj modré.

Ak mávneme krídlami,

Budeme na modrej oblohe.

Môžeme štebotať, kvákať,

Spievajte alebo kričte.

Nakŕm nás v zime,

Deti, povedzte nám, kto sme! (Vtáky)

B. Neuveriteľne úžasný svet prírody je svet vtákov. Vtáky obývajú všetky kúty našej planéty. Potešia nás krásnym spevom a pestrým operením. Bez spevu vtákov by bol svet nudný. Dnes, chlapci, budeme hovoriť o vtákoch a zistíme, koľko o nich viete. A poviem vám o nich ešte veľa zaujímavostí.

Najprv urobme rozcvičku. Pozrime sa, aký si pozorný. Cvičenie: Vtáčiky pomenujem, ale ak sa pomýlim a pomenujem inak ako vtáčik, tlieskaš rukami.

DI "Nemýliť sa"

Všetky vtáky sedia v rade a chcú sa s nami hrať.

Vtáky dorazili: holuby, sýkorky, bociany, vrany, kŕdeľ makarónov (tlieskať).

Vtáky dorazili: holuby, sýkorky, vrtuľníky (tlieskanie, kavky.

Vtáky dorazili: holuby, sýkorky, volavky, sláviky, ostrieže (tlieskať) a vrabce.

Vtáky dorazili: holuby, sýkorky, kačice, husi, sovy, lastovičky, kravy.

Vtáky dorazili: holuby, sýkorky, kavky a dážďovníky, bociany, kukučky, labute, škorce - všetci ste skvelí!

V. Výborne, všetci boli pozorní. Porovnajme vtáky s ľuďmi.

DI "Kto má čo"

Človek má deti a vták má... kuriatka. Človek má nos a vták má... zobák. Ľudia majú vlasy a vtáky... perie. Človek má ruky a vtáky... krídla. Človek má dom a vták má... hniezdo, dutinu.

O. Pripomeňme si, do akých skupín možno vtáky rozdeliť? (domáce a voľne žijúce, mestské a lesné, vodné vtáctvo, hmyzožravce a dravce, zimujúce a sťahovavé).

Na stoloch sú obrázky vtákov. Rozdelím ťa do 2 tímov. Prvý bude musieť vybrať sťahovavé vtáky a umiestniť ich na tabuľu vedľa symbolu slnka. Druhým je umiestnenie zimujúcich vtákov v blízkosti snehovej vločky.

Cvičenie "Migrácia - zimovanie"

Deti plnia úlohy v podskupinách. Ďalej názvy každej podskupiny "naše vlastné" vtákov a vysvetľuje svoj výber. (Sťahovavé vtáky odlietajú do teplých oblastí, pretože nemajú dostatok potravy. Živia sa rôznym hmyzom, ale v chladnom počasí hmyz nie je. Preto sa usilujú tam, kde je teplo a kde je veľa hmyzu. Na jar sa vracajú.

Tí, ktorí zimujú, zostávajú s nami na zimu, pretože sa živia bobuľami a semenami, ale musíme sa o nich starať a kŕmiť ich)

Otázka: Výborne, koľko mien vtákov poznáte? Všetky vtáky sú odlišné a nie rovnaké.

Postavte sa do kruhu, budeme sa s vami hrať. Hodím loptu a vy musíte vymyslieť 2-3 slová o každom vtákovi.

DI "Vyzdvihnúť definíciu"

Povedz mi, čo je to za sýkorku? (Svižný, obratný, vokálny, neposedný, žltoprsý)

Aký vrabec? (Svižný, hlučný, bojovný, rýchly)

Aký druh vrany? (Veľký, šedý, hlasný, hlasný, prefíkaný, obratný)

Aký hýľ? (Dôležitý, tučný, pekný, s červenou hruďou)

Aký ďateľ? (Inteligentný, silný, milý, ochotný, pracovitý)

Aký druh straky? (Bielostranný, dlhochvostý, zvedavý, úzkostlivý, zhovorčivý, všežravec)

Aký žeriav? (Dlhonohý, s dlhým krkom, pekný, tancujúci)

Aký druh volavky? (Biely, veľký, dlhokrídlový, dlhonohý, dlhozobý, prefíkaný, sťahovavý)

Aký druh sovy? (Múdry, veľkohlavý, veľkooký, dravý, krátkochvostý, tajomný)

V. Výborne, vymysleli ste toľko krásnych slov. Sadnite si na stoličky. Chlapci, ktorí chcú hovoriť o akomkoľvek vtákovi. Ako vyzerá, čo jedáva, aké má zvyky. Zvyšok bude pozorne počúvať a ak si spomeniete na nejakú zaujímavú informáciu, tak doplňte príbeh.

Kompilácia opisné príbehy o vtákoch (asi 2 sťahovavé a 2 zimujúce)

V. Ruský ľud má veľmi rád takého vtáka, akým je straka. Často sa spomína straka bieloboká ľudové rozprávky, riekanky, pesničky, výroky, básničky. A ty a ja povieme pleskať: Chytiť straku je jeden problém a štyridsaťštyridsať je štyridsať problémov. Hovoríme pomaly, trochu rýchlejšie. Kto chce skúsiť vyslovovať ešte rýchlejšie?

O. Kto z vás uhádne, aké číslo sa skrýva v slove? "straka"? (40) . Mimochodom "štyridsať" pridať slovo "noha", aké bude nové slovo? (Stonožka).

Minút telesnej výchovy "Dve stonožky"

1) Po ceste bežali dve stonožky.

2) Bežali a bežali a stretli sa.

3) Takto sa objímali,

4) Takto sa objímali. ,

5) Že sme ich ledva oddelili.

1. Ukážte 2 paže ohnuté v lakťoch (dlane k tebe) a prekračovať ich.

2. Pravá ruka „beží“ pozdĺž ľavej paže k ramenu, súčasne ľavá ruka „beží“ po pravej ruke.

3.4 „Dosiahnite“ až po rameno, potom to musíte urobiť rukami "zámok" na zadnej strane hlavy.

5. Prudko roztiahnite ruky do strán.

Otázka: Zahráme si hru vonku? Vezmite každý 1 vtáka. Pozrite sa pozorne a určite, či je sťahovavý alebo zimujúci. Keď znie veselá hudba, znamená to teplo, "vtáky" všetci lietajú. Akonáhle začujete zvuk silného vetra, znamená to, že prichádza chladné počasie, sťahovavé vtáky (čo robia) zhromaždiť sa v kŕdľoch a odletieť do teplejších oblastí (do vzdialeného rohu skupiny a zimujúci sa budú musieť schovať v obručových hniezdach.

P/I "vtáky"

Otázka: Pripomeňme si, čo dokážu vtáky. Postavte sa do kruhu. Budete si podávať loptu. Odpovedá len ten s loptou.

DI "Vyberte akciu"

Vtáky môžu: chodiť, skákať, lietať, vzlietnuť, preletieť, vzlietnuť, vletieť, klovať, piť, chytiť, pozerať sa, bojovať, inkubovať (vajcia, spievať, sedieť, kŕmiť (kurčatá, mávať (krídlami, klovať, sledovať (kurčatá) , loviť, potápať sa, plávať, klovať, šklbať, stavať (hniezda, hrabať sa, hrabať sa, krúžiť, vznášať sa (vo vzduchu, tancovať (žeriav tancuje, zhromažďovať sa (v kŕdľoch), kradnúť), kradnúť) kvákať atď.)

V. Vtáky urobili toľko vecí, že boli pravdepodobne hladné. Treba ich kŕmiť. Sadnite si za stoly. Musíte si pamätať, čo vtáky jedia. (Deti dostanú jednotlivé kartičky s obrázkami vtákov a rôznymi spôsobmi stravovania.) Pozorne si prezrite, čo je na obrázku. Vašou úlohou je nakresliť ceruzkou čiaru od vtáka k potrave, ktorú žerie. Deti plnia úlohu samostatne.

DI "Kto má čo rád?"

Vtáky na kartách (volavka, vrabec, čajka, ďateľ, hýľ, sova) A "kŕmiť" (myš, chrobák, ryba, jarabina, žaba, ucho).

Otázka: Splnili všetci úlohu? Teraz sa prepnite so susedom a skontrolujte chyby. Výborne! Cvičenie na používanie opytovacej a rozprávačskej intonácie

Teraz sú všetky vtáky plné. Jedno dieťa, ktoré sa obracia k druhému, vyslovuje túto frázu spýtavou intonáciou a ono mu odpovedá tými istými slovami kladne. Navrhnite intonačne postupne každé slovo. Napríklad, najprv sa dieťa spýta otázku, ktorá zvýrazní slovo "všetky", ďalšie dieťa kladie otázku, pričom kladie dôraz na slovo intonácia "vtáky" atď.

Otázka: Chlapci, môže mi niekto pripomenúť, koho sme dnes kŕmili? (Pracujte s rovnakými kartami)

DI "Skláňame sa slová"

Koho sme kŕmili? (Hýľ, volavka, sova, ďateľ, vrabec, čajka)

Koho sme kŕmili? (Hýl, vrabec, volavka, sova, ďateľ, čajka)

Na kom nám záležalo? (O hýli, o vrabcovi, o volavke, o sove, o čajke, o ďatľovi)

Koho obdivujeme? (Bullfinch, vrabec, ďateľ, volavka, sova, čajka)

Otázka: Vtáky boli veľmi šťastné, že ste ich kŕmili, a keď sú vtáky šťastné, čo robia? (spievať piesne). Poďme si to tiež zariadiť "vtáčia" koncert. A náš hostia budú musieť uhádnuť, ktoré vtáky sa zúčastnili koncertu. Každá skupina detí po 3 (4) osoba dostane meno vtáka, pripomienka toho, ako spieva. Deti hrajú pieseň na základe "Kobylka sedela v tráve". Každý vták má čiaru.

"Vtáčí koncert"

Vrabce: tweet-chirp-cvrlikání-chik; prsia: modro-modro-modro-modro-modro-modro; Vrany: kar-kar-kar-kar-kar-kar-kar; Kukučka: ku-ku-ku-ku-ku-ku; Straky: check-check-check-check-check-check-check-check-check; Žeriavy: kurly-kurly-kurly.

V. Bol to pekný koncert! Hostia hádajú mená vtákov, ktoré sa na ňom zúčastnili.

Vrabce štebotajú, sýkorky tienia, vrany krákajú, kukučky vikieria, straky štebotajú, žeriavy kukajú.

Otázka: Chlapci, dnes ste nám toho toľko povedali naši operení priatelia. Povedz mi, prečo nazývame vtáky našimi priatelia? (Vtáky- naši asistenti. Prinášajú veľké výhody. Chránené naše lesy, polia, záhrady a zeleninové záhrady pred škodlivým hmyzom a malými hlodavcami. Keby nebolo vtákov, na zemi by nezostali žiadne stromy a kríky. Potešia nás krásnym spevom. Vtáky pomáhajú ľuďom predpovedať počasie.)

Ako priatelia by mali robiť? (Pomáhajte si navzájom, dávajte si pozor). Aké dobré skutky môžeme urobiť pre vtáky? (Kŕmenie v zime, zavesiť podávače, neničte hniezda, nehádžte kamene na vtáky, nezabíjajte hmyz, nestrieľajte z prakov).

Zima príde veľmi skoro. Myslíte si, že hlad alebo zima sú pre vtáky horšie? (hlad)Áno, nie je ľahké nájsť jedlo pod silnou vrstvou snehu. Vtáky teda počítajú s ľudskou láskavosťou a súcitom.

Páčilo sa ti to? trieda? Čo sa vám obzvlášť páčilo?

Ďakujem vám, že ste dnes usilovne dokončili všetky úlohy, vybrali správne slová a preukázali vynikajúce znalosti naši operení priatelia.

Množstvo existujúce druhy Množstvo vtákov, ktoré dnes možno na Zemi nájsť, zahŕňa úplne nepredstaviteľné čísla. A všetci majú svoje mená. A dnes chceme zistiť, prečo sa vtáky nazývajú škorce, diviaky, veže, kavky, pretože história pôvodu ich rodín je úplná zaujímavé fakty.

Prečo sa vták volá "Mallard"

Všetci sme zvyknutí nazývať kačice kačicami a väčšina ľudí ani neuvažuje o tom, že rodina kačíc obsahuje celý zoznam rodov vtákov, ktoré majú samostatné mená.

Napríklad kačica divá je jedným z vtákov z čeľade kačíc. Je pozoruhodné, že ak ste videli divé kačice, s najväčšou pravdepodobnosťou to boli divé kačice, keďže sú to najčastejšie divé kačice.

A ak viete, že divá kačica patrí do rodu kačíc, môžete ľahko nakresliť paralelu s dôvodom jej názvu. Koniec koncov, ako mnoho iných kačíc, divá kačica nazýva „Quack“. Takto sa objavil názov takýchto vtákov.

Prečo sa vtáky nazývajú „škorce“

Vtáky s dlhým rovným zobákom sa nazývajú škorce. Nemajú to najlepšie veľká veľkosť, ako aj často škvrnitý hrudník. Tieto vtáky patria do rodu spevavcov, čo vysvetľuje, že ich možno rozpoznať aj podľa špecifického a krásneho spevu.

Presne ako v prípade kačice divej, aj škorce dostali toto meno kvôli zvukom, ktoré vydávajú. Pred mnohými rokmi ľudia opísali spev týchto vtákov ako „kŕkanie“, takže ich časom začali nazývať škorce.

Prečo sa vtáky nazývajú "veže"

Meno vtákov, veží, je medzi nami tiež veľmi bežné a väčšina ľudí o ňom počula. To je dosť veľký vták, ktorého dĺžka môže dosiahnuť 50 centimetrov. Veže rozoznáte podľa fialového odtieňa, ktorý je viditeľný po celom povrchu peria.

Pôvod mena veže má svoje korene v staroruskom slove „grak“, čo znamenalo „plač“ alebo „zvuk“. Postupom času sa toto slovo stalo názvoslovím pre volania vtákov, a tak veže získali svoje meno, ktoré poznáme dnes.

Prečo sa vtáky nazývajú "kavka"

Ďalším u nás pomerne bežným vtákom je kavka. Tento typ patrí do čeľade corvidov a má havranovitý vzhľad. Významným rozdielom medzi kavkami a havranmi je ich veľkosť, ktorá sa ukazuje byť výrazne menšia.

Ak veríte jednej z najpopulárnejších a najspoľahlivejších teórií, názov tohto druhu vtáka pochádza z praslovanského slova „galъ“, ktoré sa doslova prekladá ako „čierne“. Vzhľadom na farbu peria kaviek je celkom zrejmé, že ľudia dali tomuto druhu vtáka práve toto meno.

ciele:

Rozvíjajte u detí schopnosť rozpoznávať vtáky podľa ich zvykov a vzhľad. Upevniť vedomosti detí o postupnosti vo vývoji vtákov (vajce - mláďa - vták). Cvičte deti v triedení vtákov na lesné, mestské a vodné vtáctvo. Oboznámte deti s prísloviami a prísloviami o vtákoch. Pokračujte v učení sa riešiť hádanky. Udržať záujem detí o učenie pôvodná príroda. Rozvíjať u detí starostlivý prístup k ich pernatým priateľom.

Vybavenie:

Fotografie a obrázky vtákov; tri kartónové vajcia nakrájané na niekoľko častí; obrázky lesa, mesta, rybníka; Hádanky a príslovia pripravené na listoch papiera; obraz hniezda, vtáčia búdka; neúplne farebné obrázky vtákov; fotografie vtákov s podpísanými menami druhov, detaily nášivky vtáčej búdky; fotografie alebo obrázky s fázami vývoja vtákov.

Lark

Vrana

Vrabec

Holuby

bocian

Ďateľ

Swan

Pelikán

Starling

Priebeh lekcie:

Chlapci, dnes sa v triede naučíme veľa nového a zaujímavého o vtákoch. Čakajú nás aj hry, zábavné úlohy a súťaže.

(Deti sú rozdelené do 3 tímov, ktoré si sadnú tak, aby sa s nimi dalo pohodlne komunikovať. Každý tím si vyberie meno pre vtáka).

Teraz pôjdeme na výstavu vtákov. A naším sprievodcom bude... Však hádajte sami:

Hádanka o ďatľovi

Kto má na sebe jasne červený baret,
V čiernom saténovom kabátiku?
Nepozerá sa na mňa
Všetko klope, klope, klope.
(ďateľ)

Tu je, ďateľ! Pozrite sa na farbu jeho peria. Teraz je jasné, prečo má „jasne červený baret“ a „čierne saténové sako“.

Zoznámime sa s vtákmi. (Mená slávnych vtákov učiteľ sa pýta detí, sám pomenúva neznáme).

Redstart

Tento vták je tak pomenovaný pre svoj červený chvost, ktorý sa neustále trasie. Preto sa zdá, ako keby horela, blikala ohňom.

bocian

Tieto veľké biele vtáky robia veľmi dlhé lety. Keď je čas postaviť si hniezdo, vyberú si preň vyššie miesto. Tieto vtáky majú červené nohy.

Vrabec

Je dobre prispôsobený životu v blízkosti človeka. Často sa k večeru veľa vrabcov hrnie k jednému stromu, kde začínajú spievať a vydávajú ohlušujúci zvuk.

Vrana

Sú buď úplne čierne, alebo čierno-šedé. V každom kŕdli vrán vždy jedna z vrán hrá úlohu strážcu, ktorý varuje ostatných pred nebezpečenstvom.

Holub

Žijú všade a môžu sa vrátiť do svojho hniezda, bez ohľadu na to, ako ďaleko sú od neho.

Ďateľ

Väčšinu času trávi sedením na kmeni stromu a klepaním naň zobákom, aby odstránil hmyz. Dutinku v kmeni, ktorá slúži ako hniezdo, udržujú ďatle v mimoriadnej čistote.

Lark

Hniezdi na zemi a veľmi krásne spieva, stúpa vysoko do neba.

Žeriav

Veľký sťahovavý vták, žeriavy lietajú v kline na oblohe.

Kolibrík

Maličký vtáčik vešia svoje hniezda na konáre s vláknami pavučín.

Kukučka

Nestavia si vlastné hniezdo, ale znáša vajíčko do cudzieho. Hneď ako sa narodí, kukučie mláďa vyhadzuje z hniezda ďalšie vajíčka alebo aj už vyliahnuté mláďatá a všetku potravu zhltne samo.

Martina

Stavia si hniezdo pod strechami domov z trávy a blata.

Swan

Na súši dosť nemotorné, oveľa častejšie ich možno nájsť majestátne plávať.

Páv

Vták s nádherným chvostom.

Pelikán

Pelikán si ulovenú rybu vloží do dlhého vrecka pod zobák a odnesie do hniezda.

Papagáj

Majú svetlé viacfarebné perie. V zajatí dokáže dobre napodobňovať ľudskú reč.

Sýkorka

Malý vtáčik so žltým bruchom.

Starling

Často sa vyskytujú v obrovských kŕdľoch a na oblohe sa javia ako čierny mrak.

Sova

Krásny nočný dravec. Predtým sa verilo, že sovy prinášajú nešťastie a boli nemilosrdne vyhubené.

Slávik

Vták známy svojim spevom, no zdanlivo nevýrazný.

Pštros

Veľký africký vták, ktorý nevie lietať, ale beží veľmi rýchlo.

Dudok

Na hlave nosí chumáč peria, ktorý sa otvára ako vejár.

Ako sa volá domček pre vtáky? Hniezdo je vtáčím pokladom, je bezpečne ukryté v tráve, lístí alebo medzi kameňmi. Vajíčka v nej sú ako hŕstka žiarivých šperkov. Jedna vec odlišuje vtáčí poklad od skutočného: nemožno sa ho dotknúť. Len nedotknutý, len neobjavený prinesie radosť.

A teraz vám dám úlohy:

1. Spočítajte, koľko vajec je v hniezdach.
2. Umiestnite celé vajce zo škrupín.
3. Nakreslené hniezda s vajíčkami usporiadajte podľa veľkosti, od najmenšieho po najväčšie.

(Zobrazuje fotografiu vtáčej búdky).

Je vám tento dom povedomý? ako sa to volá? Kto to dokázal? A kto v ňom býva? Ukazuje sa, že nielen škorce môžu žiť vo vtáčej búdke.
Vtáčie domčeky sa stavali už dlho. Predtým sa vyrábali z vetvičiek, slamy a brezovej kôry. A teraz najčastejšie z dosiek a preglejky. A škorce sú zvyčajne prvé, ktoré obývajú tieto domy. Preto sa všetky vtáčie búdky nazývajú vtáčie búdky, hoci v nich žije široká škála vtákov.

Ak vtáčia búdka visí vo veľkej záhrade, potom v nej môže žiť dudok, elegantný vták s vysokým pestrým hrebeňom. "Dudek - dudek!" - kričí, preto ho tak nazvali.

Ak si urobíte väčšiu búdku pre vtákov a zavesíte ju vyššie na strom, potom v takom dome budú bývať kavky. A vyvedú tu svoje malé kavky.

Vtáčia búdka sa nájde v parku alebo v lese veľké pestréďateľ. Ak sa vám vchod do vtáčieho domu zdá príliš úzky, ďateľ ho rýchlo rozšíri svojím ostrým zobákom.

Vo vtáčej búdke s väčším vchodom môže bývať aj malá sova. Sova lopúcha loví v noci nočný hmyz. "Spím, spím!" - kričí Scops Owl večer. Preto ju volali Scops Owl.

Vo vtáčích búdkach radi bývajú aj vrabci. Tu budú chovať svoje mláďatá a v zime sa schovávať pred mrazom. Tu je však problém – škorce sa vrátia domov a vrabce okamžite vyženú z domu. Škorce odoženú zo svojej vtáčej búdky ďalšie menšie, slabšie vtáky. Preto sa vyrábajú špeciálne domčeky pre malé vtáky – sýkorky. Sýkorka je menšia ako vtáčia búdka a čo je najdôležitejšie, jej vchod je užší. Škorec sa do sýkorky nemá ako dostať, no sýkorky a iné drobné vtáky sa tu cítia pokojne. Sýkorka bude atraktívna aj pre ryšavku, vtáka s jasnočerveným chvostom.
V parku alebo v lese si zaujímavý brhlík nájde sýkorku. Je úžasná v tom, že vie šikovne vybehnúť hore po kufri hore nohami.
Vhodné pre sýkorky a pika. Pre jej žalostný hlas ju volali pika.

Pozri sa a povedz mi, ktorý z týchto domčekov je vtáčia búdka a ktorý sýkorka? Prečo ste sa tak rozhodli?

A teraz je úlohou tímov poskladať z dielov búdku pre vtáky a vyrobiť nášivku.

Ale nie všetky vtáky žijú v vtáčích búdkach. Existujú vtáky, ktoré žijú pri vode alebo na vode. Pomenujte ich. (Kačky, volavky, bociany, pelikány, čajky, kačice, labute, plameniaky, kormorány).
A sú vtáky, ktoré radšej žijú v meste. Môžete ich vymenovať? (Vrabce, holuby, vrany, veže, sýkorky). Vyskytujú sa tu aj lesné vtáky. Uveďte príklady takýchto vtákov. (Ďateľ, výr, tetrov, sova).

Teraz každý tím dostane obrázok. Ak je na ňom nakreslený les, tak len beriete lesných vtákov; ak mesto - mestské, ak vodná plocha - vodné vtáctvo. (Deti si odnesú potrebné obrázky z mnohých obrázkov rôznych vtákov).

Viete, že existujú spevavé vtáky. Čo sú to za vtáky? Prečo sa im hovorí speváci? (slávik, škovránok, stehlík).

Fyzické cvičenie "Bocian"

Bocian, bocian dlhonohý,
Ukáž mi cestu domov.
- Dupni pravou nohou
- Dupni ľavou nohou
A potom prídeš domov.
Opäť - pravou nohou,
Opäť ľavou nohou,
Potom pravou nohou,
Potom ľavou nohou.
Potom prídeš domov.

Súťaž

Raz priletel bocian k jazeru raňajkovať. Sadol si na breh a pomyslel si: „Pozri, žaby spievajú. Som naozaj horší ako oni? Dovoľte mi skúsiť spievať. Zdvihol svoj dlhý zobák, zaklopal a zahrkal jednou polovicou o druhú – teraz tichšie, teraz hlasnejšie, teraz menej často, teraz častejšie: hrkálka je drevená hrkálka, a to je všetko! Bol som taký vzrušený, že som zabudol na raňajky.

A Bittern stál v trstine na jednej nohe, počúval a myslel si: „Nemám hlas! Ale ani bocian nie je spevavca a akú pesničku hrá?
Vložila zobák do jazera, nabrala ho plný vody a ako jej fúkalo do zobáka! Cez jazero sa ozval hlasný rev: "Prumb-bu-bu-bu-bumm!" - zareval ako býk.

To je tá pesnička! - pomyslel si ďateľ, keď začul z lesa hrúza. - Mám nástroj: prečo strom nie je bubon a prečo môj nos nie je palica?
Oprel si chvost, oprel sa dozadu, švihol hlavou – bolo to ako udrieť nosom do konára! Presne tak - bubon roll.

Pozor, úloha. Napodobňujte pohyby a spev vtáka, aby každý uhádol, o aký druh vtáka ide (holubica, vrabec, vrana...).

Vedeli ste, že vtáky sú pomocníkmi zvierat?

1. Žirafa nemá odpočinok od múch, múch a komárov. Malé volavky sa prechádzajú po chrbte žirafy a dlhom krku a klujú hmyz.
2. Malé pieskomily nebojácne vbehnú do otvorenej tlamy krokodíla. Tu hľadajú kusy mäsa. Veľkonočné koláče majú jedlo a krokodíl má čisté zuby.
3. Jazvec medonosný a vodný vták medonosný žijú v Afrike. Vtáčik nájde hniezdo divých včiel a priletí k medovníkovi, kričí a ukazuje cestu. Medový jazvec bude hodovať na mede a rozhadzovať plásty. A medovník nepotrebuje lepšie jedlo ako vosk.

Vtáky pomáhajú nielen zvieratám, ale aj rastlinám.

1. Sú horúce krajiny, kde kvety opeľujú drobné kolibríky. Kolibrík priletí ku kvetu po sladkú šťavu a opelí kvet peľom, ktorý priniesol na perie z iných kvetov. Kolibrík je najmenší vták na svete.

2. Na jeseň sojky pripravujú na zimu žalude, orechy a rôzne semienka. Áno, nie všetky ich sklady sa nájdu neskôr. Na jar klíčia žalude a orechy. Takto sojky pomáhajú stromom šíriť sa na nové miesta.

3. Drevovŕtavé chrobáky ničia strom. Ďateľ – lesný poriadkumilovný – svojím silným zobákom vydlabe zhnité miesto na strome a očistí ho od chrobákov.

Prstová gymnastika "Lark"

Prepleťte si palce a dobre sa navzájom spojte. Pre nás to bude škovránkova hlava. Zvyšné prsty priložte k sebe a zatvorte. Toto budú krídla. (Učiteľ doprevádza slová ukážkou). Sú vaše ranné vstávačky pripravené? Potom vzlietneme a všetci spolu spievame: „tsir-lyr-lyr-lyu-lyu, tsir-lyu-lyu-lyuyuyu“.

Ak bude chcieť, poletí rovno,
Chce - visí vo vzduchu,
Padá ako kameň z výšin
A spieva, spieva, spieva.

(Deti vykonávajú pohyby rúk v súlade s hovoreným textom).

Úloha "Mozaika vtákov"

Každý tím dostane niekoľko úlomkov v obálke, z ktorej musí poskladať vtáčika. (Didaktická hra „Zložte obrázok“).

Úloha „Obleč ma“

Na stole máte obrázky vtákov, ale nie sú úplne namaľované. Zvyšné časti prelakovať (červené nohy bociana, červená čiapočka ďatľa, červená hruď hýľa...)

Kvíz

A teraz je tu kvíz – súťaž otázok. Za každú správnu odpoveď dostane tím čip.

1. Aký druh vtáka je poštový vták? (holub)
2. Ktorý vták nosí čiernu kravatu na žltej košeli? (sýkorka)
3. Ktorý vták cez deň spí a v noci loví myši? (sova, výr)
4. Ktorý vták sa nazýva lesný poriadkumilovný? (ďateľ)
5. Brodiaci sa vták stojí na jednej nohe, druhú zastrčí. (volavka)
6. Aký vták lezie po kmeni stromu hore nohami? (Brhlík obyčajný)
7. Ktorý vták si nestavia vlastné hniezdo, ale hádže vajíčka do cudzích hniezd? (kukučka)
8. Ako sa volá domček pre vtáky?
9. Ktorý vták nevie lietať, ale dobre pláva, potápa sa a nebojí sa chladu? (tučniak)
10. Ktorý veľký vták nevie lietať, ale dobre behá? (pštros)
11. Aký je najmenší vták na svete? (kolibrík)
12. Ktorý vták je najlepší spevák? (slávik)
13. Ktorému vtákovi sa hovorí „zlodej“? (straka)
14. Ako sa nazýva dom pre vtáky vyrobený človekom?
15. Kto liahne v zime mláďatá? (Bullfinch)
16. Ktorý vták má krásny chvost a škaredý hlas? (Páv)
17. Vták, nemotorný na brehu a krásny na vode. (labuť)
18. Ako sa volá vták s vysokým hrebeňom, ktorý volá: „Dudek-dudek“?

(Učiteľ spočíta žetóny a vyhlási výsledky súťaže).

Ostatné tímy môžu lídra ešte dobehnúť a predbehnúť, pretože je pred nami hádanková súťaž.

Súťaž vtáčích hádaniek

Celý deň chytám chyby
Jem chrobáky a červy.
neodchádzam na zimu,
Bývam pod odkvapom.
V sivom kabátiku z peria
A v chladnom počasí som hrdina.
(Vrabec)

Toto je náš starý priateľ:
Býva na streche domu -
Dlhonohý, dlhý nos,
Dlhokrký, bez hlasu.
Lieta na lov
Pre žaby do močiara.
(bocian)

Stojí na jednej nohe
Uprene hľadí do vody.
Náhodne strká zobákom -
Hľadá žaby v rieke.
Na nose mi visela kvapka.
poznáš? Toto...
(volavka)

Kto je bez nôt a bez fajky
Najlepšie zo všetkých produkuje trilky,
hlasnejšie, nežnejšie?
kto to je?
(slávik)

Listy padajú z osiky,
Oblohou sa rúti ostrý klin.
(žeriavy)

Hádajte, aký druh vtáka:
Strach z jasného svetla
zobák s háčikom, oči s ňufákom,
Ušatá hlava. Tento…
(sova)

Jablká na konároch v zime!
Poponáhľajte sa, zbierajte to!
A zrazu jablká vyleteli hore.
Koniec koncov, toto je...
(Hýly)

Vereschunya, s bielou stranou,
A jej meno je...
(straka)

Nosím sivú vestu
Ale krídla sú čierne.
Vidíte, dvadsať párov krúži.
A kričia: „Karr! Carr! Karr!
Zachrípnutý krikľúň
Slávna osoba.
kto to je?
(Vrana)

Učiteľ zhrnie výsledky poslednej súťaže a celej hodiny.

SVET OKOLO
1. TRIEDA
TÉMA:

"VTÁKY SÚ KRMENÍ PRIATELIA"
CIEĽ: Zoznámiť deti s rozmanitosťou vtákov, naučiť ich identifikovať ich význam charakteristické črty, pestovať láskavý vzťah k vtákom, rozvíjať kreativitu, reč a myslenie.
1. Slovo k služobníkom.

2. Predmet správy.

Uhádnite sami, o čom sa dnes na hodine budeme rozprávať. Ak to chcete urobiť, nájdite v tomto riadku ďalšie zviera a vysvetlite prečo. (na obrazovke)
Vtáky sú distribuované po celom svete. V Rusku je viac ako 750 druhov a v Čuvašsku 250 druhov. Vtáky sú citlivé, farebné, vnímavé, elegantné a majú zaujímavé zvyky.

Chcete sa dozvedieť viac o vtákoch?

Potom oznámim tému našej hodiny: „Vtáky sú operení priatelia“.

3. Vysvetlenie niečoho nového.

Prečo sa vtáky nazývajú operené?

Takmer všetky vtáky majú 4 hlavné typy peria. (na obrazovke)

Prilby - pomocou nich vták určuje smer letu.

Letové krídla (Na čo slúžia?) – pomáhajú lietať.

Contour – chráni páperie a dodáva telu aerodynamický tvar.

Na čo sú potrebné páperie – na zachovanie tepla.

Aké ďalšie bežné vonkajšie znaky vtákov poznáte? (krídla, pár nôh)

Pozrite sa na niekoľko z týchto slov. Ktoré z týchto slov je nadbytočné a prečo?

Martina

Do akých 2 skupín možno tieto vtáky rozdeliť?

Vtáky
Lietanie Nelietanie

Poznáte takéto vtáky? Aby sme to zistili, zahráme si hru „Lieta alebo nelieta“. Ak vták letí, zamávaš rukami, a ak neletí, hrbíš sa.

Prečo tučniak nelieta?

Tučniak cisársky je najväčší z tučniakov. Vajíčka inkubuje samec.

Pštros - živí sa listami, ovocím, hmyzom. Malé zvieratá. Vydrží dlho bez vody. Žije na miestach bez stromov. Ráno vajíčka inkubuje samica a v noci samec.

Na inom základe, na aké dve skupiny možno rozdeliť?
Vtáky

Divoký domáci

Ako sa voľne žijúce vtáky líšia od domácich?

Je možné zoskupiť vtáky podľa toho, čo jedia?

mäsožravé hmyzožravce zrnožravce

Ktoré dravé vtáky vieš?

Sova

V rôznych rozprávkach označovaný ako „kráľ noci“. V súčasnosti možno výr vzácne vidieť aj v prírodnej rezervácii Prisursky, ktorá sa nachádza v Čuvašsku. Vták zje až 240 g krmiva denne. Vyskytli sa prípady. Keď zo žalúdka výra odobrali až 30 myších lebiek. Napáda aj kačice a tetrovy lesné. Nebojí sa ostnatých ihiel ježka.

Káňa lesná

Veľmi užitočný vták. Cez leto jeden pár sysľa zožerie 500 – 1000 hlodavcov podobných myšiam. Tento vták je tiež pod ochranou.
-Videli ste už niekedy vtáky odlietať do teplejších krajín?

Aký tvar majú kŕdle vtákov pri lietaní?

(na obrázku)

(kačice v oblúku, husi v rade, žeriav v kline)

Ako sa volajú vtáky, ktoré odlietajú do teplejších oblastí? (migračný)

Sú vtáky, ktoré s nami žijú po celý rok.

Pozrime sa na ne teraz. (video - holuby, vrabce, straky, vrany)

Žlva veľmi krásne spieva a keď sa bojí, vydáva zvuky podobné mačke. Toto je sťahovavý vták.

Kukučka je obžer, žerie húsenice, ktoré iné vtáky nejedia. Normou pre jedlo kukučky je 100 húseníc za hodinu. Mláďatá sa rodia nahé a slepé, ale dosť silné. Na jeseň odlietajú do teplejších oblastí.

Hýľ - tak ho volali. Pretože k nám prichádza s prvým snehom.

Urobme záver, do ktorých troch skupín možno rozdeliť všetky vtáky. Vtáky

zimuje sťahovavý sedavý
- Vtáky vidno všade. kde presne? Skonštatujeme, že všetky vtáky, na základe toho, kde žijú, do akých troch skupín ich možno rozdeliť?
Vtáky
Lesná lúka s vodným vtáctvom

Brhlík divý škovránok

Prepelica labuť veľká

Potápka kukučka veľká

robin snipe

jay žeriav

Dnes sme veľa hovorili o vtákoch, ale pozrime sa, čo si pamätáte. Za týmto účelom si zahráme hru „Scrabble“. Aby sme to urobili, rozdelíme sa do troch tímov a pomocou tejto kocky určíme, kto začne hru (žrebovanie).

Teraz si vypočujte podmienky hry. Hra pozostáva z tri úrovne. Prvá úroveň má najmenší počet bodov a tretia úroveň má najvyšší počet. Tím, ktorý skóruje viac bodov.

A poslednou úlohou je spojiť slová prvého stĺpca so slovami druhého.
kura vodného vtáctva

domáci škovránok

vrabec lúčny

lesný žeriav

rezidentský kukuč

A chcem ukončiť lekciu Shefnerovou básňou „Postarajte sa o vtáky“