MOSKVA 21. augusta - RIA Novosti. Filmové štúdio Warner Brothers Pictures oznámilo natáčanie štvrtej časti filmu „Matrix“, v ktorom si hlavné úlohy opäť zahrajú Keanu Reeves a Carrie-Anne Mossová, uvádza Variety s odvolaním sa na predsedu Warner Brothers Tobyho Emmericha. médiá informovali, že Neo si zahrá rolu v novom filme afroamerický herec Michael B...
Chladnejšie ako Copperfield, alebo ako vypnúť slnko na Mesiaci?
Keď som začal pochybovať o pravosti toho, čo je známe ako „lunárny podvod“, jednou z vecí, ktorá mi zabránila vzdať sa konečnej viery v pravdivosť celého príbehu, bolo bolestne pravdepodobné osvetlenie „Mesiaca“. Nemohol som uveriť, že je možné napodobniť Sunny tak úspešne, ukázalo sa, že je to možné. Existujú všetky dôvody domnievať sa, že...
Teória pravdepodobnosti vykresľuje nový obraz „amerického pristátia na Mesiaci“
Nedávna publikácia v novinách "Vzglyad" Na prvý pohľad sa môže zdať, že bukov je priveľa, ale článok obsahuje pre mňa osobne nové skutočnosti a navyše je veľmi triezvym hodnotením historických faktov, bez zbytočnej hystérie a. Konšpiračné teórie tiež prináša krátke hodnotenie lunárny podvod z pohľadu teórie pravdepodobnosti Vo všeobecnosti každého zaujíma...
Darned Douglas ako hrozba pre globálnu populáciu sov
S každou novou publikáciou tohto bývalého kopčeka s jeho vypchatým glóbusom počet týchto nádherných vtákov klesá. Zabil iného vtáka, keď dokázal, že Kázeň na vrchu a Morálny zákonník Budovateľ komunizmu sú len bratia-dvojičky, zrodil toto: „Takže MKSK: 1. Oddanosť veci komunizmu, láska k socializmu...
Ako dlho musí pruhovaná vlajka viať na Mesiaci, aby sa obrancovia lunárneho podvodu kajali?
Zavolajte Kamasovi, Excelentom a iným „rozumným“ idiotom. Už dlho si nebúchajú hlavu o stenu, čím vyvracajú samozrejmé veci Potom sa ukázalo, že americká vlajka na Mesiaci sa chová pietne nielen v dôsledku manipulácií spojených s jej pripevnením na stožiar. keď sa priblíži človek v skafandri Nižšie je video z oficiálneho archívu NASA. ...
Petrov a Boširov opäť navštívili Salisbury alebo „Putin naznačuje“
Tentoraz sa služobná cesta vydarila. Úloha bola splnená v prísnom súlade s plánom. Naši ľudia vyhodili dokumenty, ktoré sme si preštudovali a skopírovali, do britského koša. V severnom Londýne našli tisíce ľudí v odpadkovom koši v najbežnejších tajných dokumentoch na parkovisku...
Spustíme hashtag #liberotasimat
Priatelia, sociálne siete nepoužívam, ale dnes som dostal správu, ktorú nemôžem ignorovať, a tak vám dávam nápad z celého srdca. Dúfam, že podporíte, verím, že táto správa je dobrým dôvodom na to, aby ste prinútili piatu kolónu pozrieť sa do zrkadla a spustiť hashtag #liberotasimat (Kansas), 7. júna - RIA Novosti, Alexey Bogdan...
Exschizofrénia alebo schizofrénia dokonale?
Odhalenia sú dobré...rád sa zoznamujem s odhaleniami na CONT...Len keď niekto hlúpy neustále robí chyby a nekompetentne sa odhaľuje, je to na nervy...Takto sa to stáva - odhaľujete kožu, ktorá sa objavila na Internet, propagujúci komunistické myšlienky pod rúškom roztomilého dievčaťa, nájdete na internete porno fotky a videá tohto dievčaťa, ale namiesto...
O tom, ako sú komunisti vo vojne s moderným Ruskom
Ak pozorne sledujete stav spoločensko-politického života v Rusku dnes, gramotnému človeku je úplne jasné, že celý dnešný komunizmus-stalinizmus sponzorujú VÝHRADNE naši zaprisahaní západní priatelia, ako som to tu už naznačil https://site/. @oxxoxx/1315836 že medzi banderovcami nie je zásadný rozdiel...
Boží poslovia nie sú nevyhnutne špinavou minulosťou. Niekedy bývajú vedľa nás. Využite moment...
Toto dievča nevyhralo súťaž „Hlas“. Ale aké je to šikovné dievča! Yasya konečne predviedla moje obľúbené (nevenujeme pozornosť kvalite zvuku). Počuli ste už o Mikelle Abramovej Viete, aký je dôvod na ľudové pobúrenie, toľko sa polemizuje o vlastenectve a kozmopolitizme, o ruskom a západnom... Takže títo dvaja...
Je úplne jasné, prečo sú Bandera a komunistický odpad najbližšími príbuznými
Obaja sú rovnako znechutení modernými ruskými symbolmi. A podľa ich všeobecného názoru nemáme právo radovať sa z Veľkého víťazstva. Mali by sme byť zachmúrení, depresívni a so zlomeným srdcom. Potom budú šťastní, potom sa budú cítiť dobre Hotovo...Odtiaľto https://zen.yandex.ru/media/bazhenova/georgievskaia-ili-gvardeiskaia-le...
Z ktorého dubu spadol farník alebo majstrovská trieda „Nôž v Putinovom chrbte“
Spomínate si na kuchára na čele štátu? Áno, dnes už aj slabomyseľní vedia, že Uljanov sa mimoriadne mýlil. Ale do verejnej správy Nie sú to len kuchári, ktorí by mali mať povolené strieľať z dela. Ako sa ukázalo, farníci s mocou môžu byť pre vlasť jednoducho smrteľní. Samozrejme, pamätáte si tento nedávny očarujúci opus ht...
Čo sa stane, keď americké myši konečne preložia Motiho blog z mačky do angličtiny
Ale stane sa toto http://time.com/5564173/how-putin-built-russian-empire/ Tam na odkaze, ako sa stal známym vďaka Ivanovi Danilovovi, je článok v časopise Time od istého Simona Shuster nižšie citujem I.: „Hlavná téza, ktorú pán Shuster v texte presadzuje, sa scvrkáva na skutočnosť, že Rusko (a konkrétne Vladimír Putin) našli záujem...
Exkluzívne myšacie novinky z Kremľa
Najviac „informovaná“ myš na linke: Informácia o Abyzove Dvorkovič sa s Abyzovom niekoľko týždňov nerozprával. Otázka jeho narodenín, prirodzene, nezaznela.2. Čubajs viac ako mesiac nekomunikoval s Abyzovom a nediskutoval o bývalom ministrovi s Putinom Záver - o Čubajsovi a Dvorkovičovi je v médiách veľa „únikov“.
Na americkom „mesiaci“ však predsa len veje vánok a kýva nielen vlajkou
Pozrel som si „lunárne“ videá a náhodou som objavil niečo, o čom som sa nikde inde ani od nikoho z lunárnych skeptikov nedočítal. Ukazuje sa, že vo vetre sa trepotala nielen vlajka matraca, ale aj legendárna fólia, v ktorej bolo pristátie modul bol zabalený, tu je niekoľko sekúnd videa z 2.24 a 3.00 Ale ak má niekto...
Cesta 2, stanica 1
Ak chcete získať moje vedomosti, odpovedzte mi, viete počítať? Vypočítajte príklad 2000 – 72 = (odpoveď – 1928)
Sergej Vladimirovič Mikhalkov sa narodil v roku 1913 a vo veku 15 rokov, v roku 1928, vydal svoje prvé dielo, báseň „Cesta“, v tlačiarni mesta Rostov na Done.
Čierny vietor ohýba suchú perovú trávu,
Žluva plače dňom i nocou,
A rozprávajú rozprávky
Zelené kopčeky a humny.
Podvaly sa ohýbajú,
prevrátiť sa do diaľky,
Utekanie v sivých stĺpoch.
A keď mi nič nie je ľúto,
Hrby vyzerajú ako ťavie hrby.
_________________________________________________________
dakujem!
Tip pre nasledujúcu stanicu – text zapnutý angličtina. Prečítajte si, kde bude druhá stanica.
A ak nemôžete, kto vám pomôže? (učiteľ cudzieho jazyka) Potom choďte do kancelárie cudzí jazyk do 3. poschodia.
Tri malé prasiatka
Tri prasiatka sú bratia.
Idú do lesa.
Postaviť chcú tri domy.
"Postavme si tu domy,"
hovorí prvé prasiatko, Percy.
„Áno,“ hovorí druhé prasiatko Peter.
"To je dobrý nápad,"
hovorí tretie prasiatko Patrick.
Prvé prasiatko, Percy, dostane slamu
a začne stavať dom zo slamy.
Druhé prasiatko Peter dostane drevo
a začne stavať dom z dreva.
Spieva: „Hum de hum, dum de dum,
hee de dum, dee de hum,“ keď pracuje.
Tretie prasa, Patrick, je veľmi chytré.
Dostane nejaké tehly a začne
postaviť dom z tehál.
Spieva: „Hum de hum, dum de dum,
hee de dum, dee de hum,“ keď pracuje.
Teraz sú všetky domy pripravené.
Tri prasiatka urobia plot a oni
natrieť to červenou farbou.
Tri prasiatka
Tri prasiatka sú bratia.
Smerujú do lesa.
Postaviť chcú tri domy.
"Postavme si tu domy"
hovorí prvé prasa, Percy.
"Áno," hovorí druhé prasa, Peter.
"To je dobrý nápad"
hovorí tretie prasiatko Patrick.
Prvé prasiatko, Percy, zbiera slamu
a začne stavať dom zo slamy.
Druhé prasiatko Peter dostane drevo
a začne stavať dom z dreva.
Spieva: „Hai de ham, dam de dam,
hee de dam, di de ham“, keď stavia.
Tretie prasiatko, Patrick, je veľmi bystré.
Zoberie tehly a začne
postaviť dom z tehál.
Spieva: „Hai de ham, dam de dam,
hee de dam, di de ham“, keď stavia.
Teraz sú všetky domy pripravené.
Tri malé prasiatka postavili plot a oni
natrieť to červenou farbou.
Cesta 2, stanica 2
Ahojte chalani! počúvam ťa.
- Prechádzame pátraním a prišli sme k vám podľa plánu trasy pre nové poznatky o S.V. Pomôžte prosím!
Chlapci, poznáte rozprávku „Tri prasiatka“? Boli raz tri prasiatka - Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf. Viete, že túto rozprávku pre vás, deti, vymyslel Sergej Vladimirovič Mikhalkov. Preložil to z angličtiny. Priniesli ste mi text tejto rozprávky v angličtine. (Čítanie v anglickom a ruskom preklade)
_________________________________________________________
Chlapci, Sergej Vladimirovič Mikhalkov nebol len detským spisovateľom a básnikom, ale aj prekladateľom diel pre deti:
čo sa stalo? čo sa stalo?
Abeceda spadla zo sporáka!
Bolestne som si podvrtol nohu
veľké písmeno N,
G trafil trochu
Úplne sa to rozpadlo!
Stratil sa písmeno U
Tvoje brvno!
Ocitnutie sa na podlahe
Zlomil si U chvost!
F, chudáčik, je to také opuchnuté -
Nedá sa to prečítať!
Písmeno P je otočené hore nohami -
Premenené na mäkké znamenie!
Písmeno C sa úplne uzavrelo -
Premenené na písmeno O.
Písmeno A, keď som sa zobudil,
Nikoho som nespoznal! (S. Mikhalkov „ABC“)
_______________________________________________________________
dakujem!Nasledujúce poznatky môžete získať od logopéda.
Cesta 2, stanica 3
Ahojte chalani! počúvam ťa.
- Prechádzame pátraním a prišli sme k vám podľa plánu trasy pre nové poznatky o S.V.
Aby som získal vedomosti, uhádni rébus (bájku)
Správne, dobre! Ako nazývame spisovateľa, ktorý píše bájky? (fabulista)
___________________________________________________
Najlepším fabulistom 20. storočia bol Sergej Vladimirovič Mikhalkov. Napísal viac ako dvesto bájok. Zosmiešňuje v nich aroganciu, lenivosť, chamtivosť a iné veci, ktoré sú v ľuďoch veľmi zlé.
Bola to strašne otravná koza s maličkými rohmi. Nemal čo robiť, a tak všetkých otravoval:
- Chcem poraziť hlavy! Dajme zadok!..
- Nechajte ma na pokoji! - povedal Turecko a odišlo dôležito stranou.
- Dajme zadok! - Kozička otravovala prasiatko.
- Vypadni! - odpovedalo Prasiatko a zaborilo si ňufák do zeme.
Koza pribehla k starej ovečke:
- Dajme zadok!
- Choď odo mňa preč! - spýtala sa Ovečka. - Nechajte ma na pokoji. Nehodí sa mi, aby som si s tebou lámal hlavu!
- A ja chcem! Poďme bojovať!
Ovečka zostala ticho a ustúpila nabok.
Koza videla šteňa.
- No tak! Dajme zadok!
- Poďme! - potešilo sa Šteniatko a bolestivo pohrýzlo kozičku do nohy.
- Počkaj! - plakala koza. - Chcem poraziť hlavy, ale čo to robíš?
- A ja chcem hrýzť! - odpovedalo Šteniatko a znova pohrýzlo Kid.
Ak chcete zadok, buďte pripravení na to, že niekto nielenže nechce zadok, ale chce hrýzť. (S. Mikhalkov „Chcem zadok“)
________________________________________________________________
-Ďakujem!Vracajú sa do triedy.
Fanúšikovia „Harryho Pottera“ a „Pána prsteňov“ sa môžu tešiť – naši natočili prvý vedecko-fantastický triler, pracovala na ňom polovica krajiny. Režisér, autor reklám ako „Imperial Bank“, si mnohí pamätajú zo Suvorova, kde hovorí: „Čakáme na prvú hviezdu, pane“ nakrútil film podľa rovnomenného románu. Po tomto filme, rovnako ako v knihách, budú nasledovať zvyšné „hodinky“, ďalšie sa očakávajú túto zimu. Film nie je len sci-fi: do istej miery odráža náš dnešný život v jeho rôznych prejavoch: je to koncert popových hviezd a kontrola dokumentov na ulici, televízia ako súčasť života a preplnené metro s nespokojných, strkajúcich cestujúcich. Všetky tieto znaky modernosti zohrávajú svoju úlohu v reťazci udalostí, ktoré majú pôvod v predkresťanskej ére, a preto film postupne stiera hranicu medzi fantáziou a skutočný život, kde sa objavia Iní. Tento film mi niečo pripomenul, ďaleko od špeciálnych efektov „Nočnej hliadky“, ale bol tiež natočený, ale podľa knihy iných autorov – bratov Strugackých „Pondelok sa začína v sobotu“, v ktorej je uvedená poznámka: „ Rozprávka pre vedcov mladší vek“, čím sa čo najviac priblíži realite.
Štruktúra filmu mi pripomenula "Pána prsteňov", kde sa na začiatku rozpráva príbeh o boji medzi svetlými a temnými silami, potom sa udalosť prenesie do hlavného vývoja deja a na koniec koniec nie je stanovený a hovorí sa, že čoskoro vyjde druhý film. Úprimne povedané, stredoveké bitky ľudí v brnení umytých krvou nie sú také zaujímavé ako moderná doba: začiatok deväťdesiatych rokov a naše dni. Príbeh Antona Gorodeckého (), na prvý pohľad najobyčajnejšieho človeka, sa stane hlavným vo filme, je to on, kto bude „spájacím článkom“ všetkých zvratov, keď sa ukáže, že je Iný. Ale je začiatok deväťdesiatych rokov, alebo skôr, podľa všetkého, presne deväťdesiaty prvý rok, puč, pretože „Labutie jazero“ je v televízii (jasne nás odkazuje na historické udalosti) a pieseň „Hudba hrá na lodi“, populárny v tej dobe. Anton prišiel k čarodejnici, aby mu vrátila manželku, no vďaka tejto návšteve sa stal Iným, prešiel na stranu Hlídky, a teda síl svetla. Od tohto momentu sa Antonov osud dramaticky zmenil, rovnako ako osud krajiny. Ukázalo sa, že kataklizmy v krajine sa zhodovali s kataklizmami v osobnom živote hlavnej postavy.
Ale čas plynie, život sa mení, objavili sa MTS a Nokia, uplynulo dvanásť rokov. Krajinu teraz neohrozuje puč, ale padajúce lietadlá, neviditeľní upíri, „lievik“ nad domom panny a niekto ju musí pred tým všetkým zachrániť. Samozrejme, podľa zákonov žánru bude úplne najlepší, no tentoraz môže byť ako na strane svetlých síl, tak aj na strane temných. Ktorú stranu si Anton vyberie, pretože ho vzali do Watch na skúšobná doba? Je schopný vraždy, ako sa píše v spise? A ktorú stranu si vyberie jeho syn Yegor? Pozrite si ďalšie epizódy. Syn pre otca: odpovedá / neodpovedá - podčiarknite potrebné. Egor hovorí Antonovi: Nie si o nič lepší, pretože si ma chcel zabiť. A vo všeobecnosti má pravdu. Ako sa celý tento príbeh skončí, sa dozvieme neskôr, no sú tam intrigy.
Vo všeobecnosti je celý film vnímaný ako prvá epizóda, keď v ďalšej sa zrejme nedokončené príbehy ospravedlnia a dokončia. Napríklad príbeh Oľgy, ktorá sa zmenila na vtáka, mal počuť, odkedy o tom začala rozprávať, no zostalo v zákulisí logického stretnutia Antona a jeho ženy, ktorí utiekli k inému, nikdy nezabralo miesto. Podľa zákonov rozprávky mala Svetlana nájsť šťastie aj príbeh upíra Kosťu (), ktorý nikdy neokúsil ľudskú krv, skončil uprostred vety. Napríklad som sa len z rozhovoru dozvedel, že jeho upír sa chce stať človekom, ale to sa vo filme neobjavuje niekoľkokrát epizodicky. Možno si len myslieť, že v ďalšej časti budú môcť autori podať rozprávanie jasnejšie, nie v klipoch, skečoch a nie až tak neoprávnene, aj keď možno táto technika je režisérovi známejšia.
Celkovo ale film vyvoláva úprimnú, okamžitú reakciu publika. Napríklad, keď som bol na najbežnejšom premietaní v kine, potom v scéne u veštkyne, keď Anton súhlasil s otrávením plodu svojej milovanej, moja suseda, úplne neznáme dievča, mimovoľne povedala: „Aký blázon? !“ Takže autori dosiahli úprimnú spoluúčasť a starosť o vývoj udalostí. Jediné, čo môže mnohých ľudí odradiť od plátna, je hojnosť krvi, najmä prvá polovica filmu.
Režisérovi sa dokonca podarilo využiť reklamu vo filme vo svoj prospech, obzvlášť si pamätám scénu s Ignatom () a Svetlanou (), keď Ignat po kúpe kávy Nescafe v obchode hovorí Svetlane: „ Dobrú chuť, dobrý začiatok." Slogan produktu znie ironicky, posmešne, ale vhodne, vyvoláva u diváka úsmev. Tiež mi ostáva nejasné: či veštec správne povedal Kosťovi, že jeho milovaná čaká dieťa , a povedal, že jeho otec bol iný, tak prečo ho Anton stále nazýval svojím synom Nekonzistentnosť A je tu niekoľko ďalších „prešľapov“, o ktorých nechcem hovoriť, pretože celkovo je ten film stále roztomilý. z nedbanlivosti kvôli nedostatku redakčnej práce si však myslím, že bez ohľadu na to, čo o tom hovoria kritici, je to medzník vo vývoji ruskej kinematografie, najmä v žánri fantasy naša kinematografia bude mať na čo byť hrdá, ale teraz sme jednoducho dokázali, že dokážeme urobiť slušnú kinematografiu na európskej úrovni.
Elena Makarová
Scenár literárneho večera venovaného S. V. Mikhalkovovi „Teraz presne vieme, kto to je - Mikhalkov!“
Cieľ:
Upevňovanie vedomostí detí o kreativite S.V. Mikhalková.
Úlohy:
Pokračujte v učení detí recitovať básne naspamäť;
Rozvíjať pamäť a myslenie;
Vzbudiť záujem detí o prácu spisovateľa;
Podporujte tvorivé vyjadrenie v kreatívnych hrách založených na zápletkách diel, re-enactments, dramatizácie, expresívne čítanie a iné aktivity.
Vybavenie:
hudobné centrum, soundtracky piesní "Ideme, ideme, ideme" A "Hymna Ruska", multimediálna inštalácia, prezentácia, portrét S. Mikhalková, ilustrácie k dielam S. Mikhalková.
Pre inscenovanie: semafor, masky ježka, krtka, líšky, vlka, zajaca, sovy; masky 5 mačiatok; mačka, opica, papagáj, pes, siskin, kohút.
Pre kvíz: teplomer, striekačka, peňaženka, semafor.
Prípravné práce:
čítanie diel S. Mikhalková, učenie básničiek, ktoré sa deťom páčili od S. Mikhalková, kreslenie ilustrácií k S.ovým obľúbeným dielam. Mikhalkova a výstava prác, výrobu ručne kreslenej albumovej knihy „Vtipné básne od Sergeja Mikhalková» , výroba masiek mačiatok pomocou techniky origami pre dramatizácia básne"mačiatka".
Postup prác:
(Žiaci a hostia literárny večer choďte do hudobnej miestnosti a sadnite si na svoje miesta a pozrite si prezentáciu)
Chlapci, čítame Mikhalková, učil sa naspamäť, kreslil obrázky a dnes máme sviatok, oddaný kreativita Sergeja Vladimiroviča Mikhalková- odborník na detské srdcia.
1. Stanica "Stretnutie s básnikom"
(Zobraziť prezentáciu "S. IN. Michalkov» )
Komentár k prezentácii. Snímka č.1
Pomenujte svojho obľúbeného básnického hrdinu Mikhalková. kto to je?
(strýko Styopa)
Prečo ho miluješ? Kto si pamätá naspamäť?
(Čítanie naspamäť úryvkov z diela "Strýko Styopa")
Počas svojho dlhého života vytvoril množstvo diel pre dospelých aj deti. Otcovia, mamy, starí rodičia si ho ešte pamätajú "Strýko Styopa" - veľký muž podľa prezývky "Calancha".
Komentár k prezentácii. Snímka č.3
Narodil sa Sergej Vladimirovič Michalkov 13. marca 1913 v Moskve. Poéziu začal písať skoro. Jeho otec bol vedec a zaoberal sa chovom hydina. Malý Seryozha naozaj chcel pomôcť svojmu otcovi taká dôležitá vec, tak vymyslel tipy – básničky o chove sliepok. V autobiografii povedal Michalkov: „Mal som niečo vyše desať rokov, keď deti z ulice, ktoré sa nám vlámali do bytu, ukradli krabicu s mojou "poklady", medzi ktorými bol spolu s perovým nožom a prakom uložený obecný zápisník s mojimi úplne prepísanými prvými básňami.“ Seryozha Mikhalkov veľa čítal. Čítanie ho očarilo natoľko, že čítal aj pri svetle baterky, prikrytý dekou cez hlavu. Vo štvrtej triede som skladal "Príbeh medveďa". Prepísal som ho paličkovým písmom a odniesol do vydavateľstva. Redaktor rozprávku prečítal, dal za ňu peniaze, ktoré sa hneď minuli na cukríky, no rozprávka nikdy nevyšla.
Komentáre k prezentácii. Snímka č.4
Prešli roky. Mikhalkov vyštudoval literatúruústavu a pokračoval v písaní poézie. A hlavná vec je, že deti milujú tieto básne, pretože Sergej Vladimirovič bol v srdci energický chlapec, ktorý veselo hovoril o všetkom na svete.
Komentáre k prezentácii. Snímka č.5
Slávne línie na žule sporák Večný plameň v Kremli steny: "Vaše meno je neznáme, váš čin je nesmrteľný", - tiež patrí Michalkov.
Koľko rokov má S.V. Mikhalkov - legendárny muž?
(Odpovede detí).
Správne! V marci tohto roku úžasnému detskému spisovateľovi Sergejovi Vladimirovičovi Michalkov by sa dožil 100 rokov.
Komentáre k prezentácii. Snímka č.6
Ako nazývate ľudí, ktorí píšu príbehy, poviedky a romány? (Spisovatelia.)
Kto píše básne?
(básnici)
Píšu rozprávky. (rozprávači).
Bájky sú napísané. (fabulisti).
Preložené z iných jazykov. (prekladatelia).
Píšu sa divadelné hry. (dramatici).
Píšu články do novín a časopisov. (novinári)
Môže jedna osoba urobiť všetko, čo sme uviedli? (Odpovede detí.)
Ale Mikhalkov bol tiež básnik a spisovateľ, rozprávač, dramatik a novinár. A tiež S.V. Michalkov je autorom ruskej hymny - hymna je hlavnou piesňou krajiny, ktorá sa pri zvláštnych príležitostiach vôbec hrá slávnostné udalosti, na medzinárodných stretnutiach, na športových súťažiach, olympiádach. Ruská hymna sa vždy počúva a hrá v stoji.
(Znie zvukový záznam "Hymna Ruska").
Teraz pôjdeme s vami zaujímavý výlet podľa krajiny Mikhalková, a pôjdeme tam vlakom s veselou pesničkou od kamarátov.
(Deti sa berú ako vlak a spievajú prvý verš piesne na soundtrack "Ideme, ideme, ideme").
2. Stanica "Stishkino"
Čo funguje od S. Poznáte Michalkova?? Pomenujte ich.
(Odpovede detí).
Otvorme známu knihu,
A opäť poďme zo strany na stranu,
Vždy je príjemné byť so svojím obľúbeným hrdinom
Stretnite sa znova, staňte sa silnejšími priateľmi.
(Deti čítajú naspamäť svoje obľúbené básne od S. Mikhalková).
3. Stanica "Ugadaykino"
Tak kto taký Michalkov? (S.V. Mikhalkov - detský spisovateľ) .
V našej skupine
Každý vie
Ale skús hádať
A v okamihu
Zistite prácu:
(Hra sa hrá "Z akej básne sú tieto obrázky?". Deti hádajú názvy básní ( "36 a 5", "Flákač na semafore", "štep", "Nachodka") podľa ilustrácií a predmetov:
Hádajte, z ktorej básne sú tieto? linky:
"Objavil sa pediater -
Gleb Sergejevič Pugač.
Vyzerá prísne a nahnevane:
Nemá Julia chuť do jedla?
Len vidím, že ona
Určite nie je chorá!" ( "O dievčati, ktoré sa poriadne nenajedlo")
„V dome je osem zlomok jedna
na základni Iľjič
Žil tam vysoký občan
Prezývaný Kalancha"... ( "Strýko Styopa")
"Dnes som bol zrazený z nôh -
Moje šteniatko chýba.
Volal som mu dve hodiny,
Čakal som na neho dve hodiny
Nesadol som si na hodiny
Nemohol som sa naobedovať." ( "šteňa")
“ – Dajte sa zaočkovať! Prvá trieda!
Počuli ste? Toto sme my. -
Vakcíny sa nebojím:
Ak treba, injekciu si dám sám!
No, len si pomyslite, injekcia!
Dali mi injekciu a odišiel som." ( "štep")
Počúvajte chlapci
Chcem ti to povedať:
Naše mačiatka sa narodili -
Je ich presne päť. ( "mačiatka")
"Chizhik, pes,
Peťka - tyran,
Opica, papagáj“ ( "Pieseň priateľov")
Výborne chlapci, ste dobrí poznať diela C. Mikhalková. Ideme ďalej?
(Deti sa berú ako vlak, spievajú druhý verš piesne na zvukovú stopu "Ideme, ideme, ideme" a sadnite si pred projektor a sledujte animované filmy).
4. Stanica „Stretnutie s hrdinami vtipných básní S. Mikhalková»
(Pozrite si karikatúry podľa veršov Mikhalková)
"Ideme, ideme, ideme"ísť do improvizovaného lesa).
5. Stanica "semafor"
Chlapi, pozri, v lese a zrazu... semafor...
(upozorňuje na improvizovaný les, v ktorom je semafor)
Prečo je v lese semafor?
(Inscenácia diela C. Mikhalková"Lenší semafor")
V lese, kde je všetko bez pravidiel
doteraz chodili
Jedného dňa sa objavil
Cestný semafor.
Odniekiaľ mimo cesty
Priniesol to medveď.
A zvieratá pribehli
Pozrite sa na technológiu.
A ako prvý začal ježko:
ježko:
Aký nezmysel!
Potrebné pre semafory
prúd aj drôty.
A ak nie,
Ako horieť
Potom potrebujeme túto vec
Neoplatí sa to pozerať!
Wolf:
Súhlasím s ježkom! -
Povedal Vlk a zívol. -
Čo keby pracoval?
Načo by to bolo dobré?
Keď prenasledujem zajaca,
Jednoducho mi to nedáva zmysel
Bežte smerom k zelenému svetlu
Zastavte na červenú!
Zajačik:
A ja,“ povedal zajačik, „
Keď už bežím,
Sledujte semafor
Prepáč, nemôžem.
Fox:
"Máme," povedala Lisa. -
Sú tu pravidlá,
A sme na križovatke
nie je potrebné stanovište dopravnej polície!
Krtko:
Ani ja to nepotrebujem!
Povedal Krtko z diery.
Budem kopať pre seba
Podchod!
Sova:
Počuť nado mnou
Múdre slová
Ja vlastne lietam!
Všetko zostalo tak, ako bolo.
Hustý les je hlučný...
Hojdanie na konári
Slabší semafor,
Ale ty a ja nie sme zajace,
Nie vlci, nie krtkovia
chodim do prace
A ideš do škôlky.
A autá sa ponáhľajú okolo,
Zapínam svetlá,
A k nám na križovatku
Potrebné stanovištia dopravnej polície!
Pomáhajú nám
Učí nás to od malička
Vstúpte do zeleného svetla
Zastavte na červenú.
Chlapi, ktorí povedia zvieratám, ako pozorovať „Pravidlá dopravy» ?
Dieťa: Existuje veľa pravidiel cestnej premávky veľa:
Jeden - Pozor cesta!
Dva - semafory,
Tri - pozri dopravná značka a štyri – "prechod".
Musíte poznať všetky pravidlá
A vždy ich splniť.
(Hra sa hrá „Pravidlá cestnej premávky pohyb: semafor".
Hráči počítajú "prvý", "druhý", "tretí". Prvé čísla sú červené, druhé žlté a tretie zelené. Každá trojica si spojí ruky a vytvorí kruh. Vodič stojí v strede plošiny. Dvíha palicu a ukazuje signál semaforu a zdvojuje píšťalku. Tí, ktorých sa signál týka, musia zmeniť miesto a vodič sa v tomto čase snaží zaujať akékoľvek voľné miesto. Tí, ktorí to nedokážu, sa stanú červenými a tí, ktorí zaostávajú bez miesta, sa stanú vodičmi. Podľa príkazu "žltá" alebo "zelená" ostatní hráči menia miesta. Uprostred hry môžete vydať príkaz "Žltá, červená, zelená!". Potom si všetci hráči musia zmeniť miesto.)
(Deti idú vlakom na svoje miesta k soundtracku "Ideme, ideme, ideme".)
6. Stanica "Scitalkino"
Poďme si všetci spolu spočítať, koľko zvieratiek sme si so sebou zobrali na cestu.
Krása! Krása!
Vezmeme so sebou mačku,
Sikina, pes,
Tyran Peťko,
Opica, papagáj -
Aká spoločnosť!
(Mačka, opica, papagáj, pes, kobylka, kohút - celkom 6 zvierat).
Chlapci, S. Michalkov Písal aj riekanky pre deti.
(Dramatizácia básne"mačiatka". V úlohe mačiatok sú deti, učiteľ je autorom).
Počúvajte chlapci
chcem ti povedať;
Naše mačiatka sa narodili -
Je ich presne päť.
Rozhodli sme sa, uhádli sme:
Ako by sme mali pomenovať mačiatka?
Nakoniec sme ich pomenovali:
Jeden, dva, tri, štyri, päť.
Raz - mačiatko je najbelšie,
Po druhé - mačiatko je najodvážnejšie,
Tri je najinteligentnejšie mačiatko,
A Štvorka je najhlučnejšia.
Päť – podobne ako Tri a dva –
Rovnaký chvost a hlava
To isté miesto na chrbte,
Tiež prespí celý deň v košíku.
Naše mačiatka sú dobré -
Raz, dva, tri, štyri, päť!
Príďte nás navštíviť chlapci
(Deti sa navzájom chytia ako vlak na soundtrack "Ideme, ideme, ideme" pohybovať sa po hudobnej miestnosti a spolu s učiteľmi si sadnúť na koberec okolo improvizovaného stromčeka).
7. Stanica "konečná"
Chlapci, ach teraz odpovedz, prosím Vás, dá sa predstaviť život bez kníh? (Detské úvahy.)
(Deti čítajú úryvky z básne S.. Mikhalková"Ako by sme žili bez kníh?".)
Len si to na chvíľu predstavte
Ako by sme žili bez kníh?
Čo by mal študent robiť?
Keby nebolo kníh,
Keby všetko zmizlo naraz,
Čo bolo napísané pre deti:
Z čarovných dobrých rozprávok
Až do vtipných príbehov?
Vaša obľúbená kniha chýba -
"Chippolino", napr.
A utiekli ako chlapci
Robinson a Gulliver.
Nie, nevieš si to predstaviť
Takže to nastala taká chvíľa
A ty si mohol zostať
Všetci hrdinovia detských kníh.
Sláva našej detskej knihe!
Preplávajte cez všetky moria!
A hlavne rusky -
Začíname s Primerom!
Týmto sa naša cesta končí. Páčila sa vám krajina? Mikhalková? Čo nové ste sa dozvedeli o Sergejovi Vladimirovičovi? Michalkov? (Odpovede detí)
Tu teraz to vieme s istotou, SZO to je on - Mikhalkov!
Scenár literárneho večera k 100. výročiu narodenia S.V. Mikhalkovej
"Teraz presne vieme, kto to je - Mikhalkov!"
pre prípravnú skupinu
Cieľ:
Upevnenie vedomostí detí o práci S.V.
Úlohy:
Pokračujte v učení detí recitovať básne naspamäť;
Rozvíjať pamäť a myslenie;
Vzbudiť záujem detí o prácu spisovateľa;
Podporovať tvorivé vyjadrovanie v tvorivých hrách založených na zápletkách diel, dramatizáciách, dramatizáciách, výrazovom čítaní a iných aktivitách.
Vybavenie:
hudobné centrum, soundtracky piesní„Ideme, ideme, ideme“ a „Hymna Ruska“,multimediálna inštalácia,prezentácia, portrét S. Mikhalkova,ilustrácie k dielam S. Mikhalkova.
Na inscenáciu: semafory, masky ježka, krtka, líšky, vlka, zajaca, sovy; masky 5 mačiatok; mačka, opica, papagáj, pes, siskin, kohút.
Ku kvízu: teplomer, injekčná striekačka, peňaženka, semafor.
Prípravné práce:
čítanie diel S. Mikhalkova, učenie sa básní S. Mikhalkova, ktoré sa deťom páčili, kreslenie ilustrácií k obľúbeným dielam S. Mikhalkova a výstava diel, výroba ručne kresleného knižného albumu „Funny Poems by Sergei Mikhalkov“, výroba mačiatka masky s použitím techniky origami na inscenáciu básne „Mačiatka“ .
Postup prác:
(Žiaci a hostia literárneho večera idú do hudobnej miestnosti a sadnú si, aby si pozreli prezentáciu)
Chlapci, čítali sme Mikhalkova, učili sa naspamäť, kreslili obrázky a dnes máme sviatok venovaný práci Sergeja Vladimiroviča Mikhalkova, odborníka na detské srdcia.
1. Stanica „Stretnutie s básnikom“
(Ukážka prezentácie „S.V. Mikhalkov“)
Komentár k prezentácii. Snímka č.1
Pomenujte svojho obľúbeného hrdinu Mikhalkovových básní. kto to je?
(strýko Styopa)
prečo ho miluješ? Kto si pamätá naspamäť?
(Čítanie naspamäť úryvkov z diela „Strýko Styopa“)
- Počas svojho dlhého života vytvoril množstvo diel pre dospelých aj deti. Otcovia, matky, starí rodičia si stále pamätajú jeho „strýka Styopu“ - veľkého muža prezývaného „Kalancha“.
Komentár k prezentácii. Snímka č.3
- Sergej Vladimirovič Michalkov sa narodil 13. marca 1913 v Moskve. Poéziu začal písať skoro. Jeho otec bol vedec a zaoberal sa chovom hydiny. Malý Seryozha naozaj chcel pomôcť svojmu otcovi v takej dôležitej veci, a tak prišiel s radou - básňami o chove kurčiat. Mikhalkov vo svojej autobiografii povedal: „Mal som niečo vyše desať rokov, keď deti z ulice, ktoré vstúpili do nášho bytu, ukradli škatuľu s mojimi „pokladmi“, medzi ktorými bol spolu s perovým nožom a prakom spoločný zápisník s mojím prvým básne úplne prepísané.“ Seryozha Mikhalkov veľa čítal. Čítanie ho očarilo natoľko, že čítal aj pri svetle baterky, prikrytý dekou cez hlavu. V štvrtom ročníku som zložil „Rozprávku o medveďovi“. Prepísal som ho paličkovým písmom a odniesol do vydavateľstva. Redaktor rozprávku prečítal, dal za ňu peniaze, ktoré sa hneď minuli na cukríky, no rozprávka nikdy nevyšla.
Komentáre k prezentácii. Snímka č.4
Prešli roky. Mikhalkov vyštudoval literárny inštitút a pokračoval v písaní poézie. A hlavná vec je, že deti milujú tieto básne, pretože Sergej Vladimirovič bol v srdci energický chlapec, ktorý veselo hovoril o všetkom na svete.
Komentáre k prezentácii. Snímka č.5
Slávne čiary na žulovej doske Večného plameňa pri kremeľskej stene: „Vaše meno je neznáme, váš čin je nesmrteľný,“ patria aj Michalkovovi.
Koľko rokov má S.V. Mikhalkov - legendárny muž?
(Odpovede detí).
Správne! V marci tohto roku by mal úžasný detský spisovateľ Sergej Vladimirovič Mikhalkov 100 rokov.
Komentáre k prezentácii. Snímka č.6
Ako nazývate ľudí, ktorí píšu príbehy, poviedky a romány? ( Spisovatelia.)
Kto píše básne?
(básnici)
Rozprávky sa píšu... (rozprávkári).
Bájky sa skladajú... ( fabulisti).
Preložené z iných jazykov... ( prekladatelia).
Divadelné hry sa píšu... ( dramaturgovia).
Píšu články do novín a časopisov... ( novinári)
Môže jedna osoba urobiť všetko, čo sme uviedli? ( Odpovede detí.)
Ale Michalkov bol básnik, spisovateľ, rozprávač, dramatik a novinár.A S.V. Mikhalkov je autorom ruskej hymny - hymna je hlavnou piesňou krajiny, ktorá sa hrá pri zvláštnych príležitostiach na všetkých špeciálnych podujatiach, na medzinárodných stretnutiach, na športových súťažiach a olympiádach. Ruská hymna sa vždy počúva a hrá v stoji.
(Znie fonogram „Hymna Ruska“).
Teraz pôjdeme s vami na zaujímavú cestu po Mikhalkovovej krajine a pôjdeme tam vlakom s veselou piesňou od priateľov.
(Deti sa berú ako vlak a spievajú prvý verš piesne na soundtrack „Ideme, ideme, ideme“).
2. Stanica "Stishkino"
Aké diela S. Michalkova poznáte? Pomenujte ich.
(Odpovede detí).
Otvorme známu knihu,
A opäť poďme zo strany na stranu,
Vždy je príjemné byť so svojím obľúbeným hrdinom
Stretnite sa znova, staňte sa silnejšími priateľmi.
(Deti čítajú naspamäť básne od S. Mikhalkova, ktoré sa im páčia).
3. Stanica Ugadaykino
Kto je teda Michalkov? (S.V. Mikhalkov - detský spisovateľ).
V našej skupine
Každý vie
Ale skús hádať
A v okamihu
Zistite prácu:
(Hrá sa hra „Z akej básne sú tieto obrázky?“. Deti podľa ilustrácií a predmetov hádajú názvy básní („36 a 5“, „Semafor povaľovač“, „Očkovanie“, „Nachodka“):
Hádajte, z ktorej básne sú tieto riadky:
"Objavil sa pediater -
Gleb Sergejevič Pugač.
Pozerá sa prísne a nahnevane:
Nemá Julia chuť do jedla?
Len vidím, že ona
Určite nie je chorá!" („O dievčati, ktoré sa poriadne nenajedlo“)
„V dome je osem zlomok jedna
na základni Iľjič
Žil tam vysoký občan
Prezývaný Kalancha" ... ("strýko Styopa")
"Dnes som bol zrazený z nôh -
Moje šteniatko chýba.
Volal som mu dve hodiny,
Čakal som na neho dve hodiny
Nesadol som si na hodiny
Nemohol som sa naobedovať." ("šteňa")
“ – Dajte sa zaočkovať! Prvá trieda!
Počuli ste? Toto sme my!...
Očkovania sa nebojím:
V prípade potreby si injekciu podám sám!
No, len si pomyslite, injekcia!
Vpichli mi injekciu a išiel som...“ („Očkovanie“)
Počúvajte chlapci
Chcem ti povedať:
Naše mačiatka sa narodili -
Je ich presne päť.("Mačiatka")
"Chizhik, pes,
Peťka - tyran,
Opica, papagáj" ("Pieseň priateľov")
Výborne, chlapci, viete, že S. Mikhalkov funguje dobre. Ideme ďalej?
(Deti sa vezú ako vlak, spievajú druhý verš piesne na soundtrack „Ideme, ideme, ideme“ a sadnú si pred projektor, aby pozerali animované filmy).
4. Stanica „Stretnutie s hrdinami vtipných básní S. Mikhalkova“
(Zobraziť karikatúry založené na Mikhalkovových básňach)
(Deti sa odvezú ako vlak na soundtrack „Ideme, ideme, ideme“ a idú do improvizovaného lesa).
5. Stanica "Semafor"
Chlapi, pozri, v lese a zrazu... semafor...
(upozorňuje na improvizovaný les, v ktorom je semafor)
Prečo je v lese semafor?
(Inscenácia diela S. Mikhalkova „Semafor Loafer“)
V lese, kde je všetko bez pravidiel
doteraz chodili
Jedného dňa sa objavil
Cestný semafor.
Odniekiaľ mimo cesty
Priniesol to medveď.
A zvieratá pribehli
Pozrite sa na technológiu.
A ježko začal prvý:
ježko:
Aký nezmysel!
Potrebné pre semafory
prúd aj drôty.
A ak nie,
Ako horieť
Potom potrebujeme túto vec
Neoplatí sa to pozerať!
vlk:
Súhlasím s ježkom! -
Povedal Vlk a zívol. -
Čo keby pracoval?
Načo by to bolo dobré?
Keď prenasledujem zajaca,
Jednoducho mi to nedáva zmysel
Bežte smerom k zelenému svetlu
Zastavte na červenú!
Zajačik:
A ja,“ povedal zajačik, „
Keď už bežím,
Sledujte semafor
Prepáč, nemôžem.
Fox:
"Máme," povedala Lisa. -
Sú tu pravidlá,
A sme na križovatke
nie je potrebné stanovište dopravnej polície!
Krtek:
Ani ja to nepotrebujem!
Povedal Krtko z diery.
Budem kopať pre seba
Podchod!
sova:
Počuť nado mnou
Múdre slová
Ja vlastne lietam!
Sova zahúkala.
Všetko zostalo tak, ako bolo.
Hustý les je hlučný...
Hojdanie na konári
Slabší semafor,
Ale ty a ja nie sme zajace,
Nie vlci, nie krtkovia
chodim do prace
A ideš do škôlky.
A autá sa ponáhľajú okolo,
Zapínam svetlá,
A k nám na križovatku
Potrebné stanovištia dopravnej polície!
Pomáhajú nám
Učí nás to od malička
Vstúpte do zeleného svetla
Zastavte na červenú.
Chlapci, kto povie zvieratám, ako majú dodržiavať „Pravidlá cesty“?
Dieťa: Existuje veľa pravidiel cestnej premávky:
Jeden - Pozor cesta!
Dva - semafory,
Tri – pozri dopravnú značku a štyri – „prejazd“.
Musíte poznať všetky pravidlá
A vždy ich splniť.
(Hrá sa hra „Pravidlá cesty: Semafor“.
Hráči sa počítajú ako „prví“, „druhí“, „tretí“. Prvé čísla sú červené, druhé žlté a tretie zelené. Každá trojica si spojí ruky a vytvorí kruh. Vodič stojí v strede plošiny. Dvíha palicu a ukazuje signál semaforu a zdvojuje píšťalku. Tí, ktorých sa signál týka, musia zmeniť miesto a vodič sa v tomto čase snaží zaujať akékoľvek voľné miesto. Tí, ktorí to nedokážu, sa stanú červenými a tí, ktorí zaostávajú bez miesta, sa stanú vodičmi. Na povel „Žltá“ alebo „Zelená“ si ostatní hráči menia miesta. Vo vrchole hry môžete zadať príkaz „Žltá, červená, zelená! Potom si všetci hráči musia zmeniť miesto.)
(Deti idú vlakom na svoje miestana soundtrack „Ideme, ideme, ideme.“)
6. Stanica "Scitalkino"
Poďme si všetci spolu spočítať, koľko zvieratiek sme si so sebou zobrali na cestu.
Krása! Krása!
Vezmeme so sebou mačku,
Sikina, pes,
Tyran Peťko,
Opica, papagáj -
Aká spoločnosť!
(Mačka, opica, papagáj, pes, šiška, kohút - spolu 6 zvierat).
Chlapci, S. Mikhalkov písal aj riekanky pre deti.
(Inscenácia básne Mačiatka. Deti sa hrajú na mačiatka, autorom je učiteľ).
Počúvajte chlapci
chcem ti povedať;
Naše mačiatka sa narodili -
Je ich presne päť.
Rozhodli sme sa, zaujímalo nás:
Ako by sme mali pomenovať mačiatka?
Nakoniec sme ich pomenovali:
Jeden, dva, tri, štyri, päť.
Raz - mačiatko je najbelšie,
Po druhé - mačiatko je najodvážnejšie,
Tri je najinteligentnejšie mačiatko,
A Štvorka je najhlučnejšia.
Päť – podobne ako Tri a dva –
Rovnaký chvost a hlava
To isté miesto na chrbte,
Tiež prespí celý deň v košíku.
Naše mačiatka sú dobré -
Raz, dva, tri, štyri, päť!
Príďte nás navštíviť chlapci
(Deti sa vezú ako vlak na soundtrack „Ideme, ideme, ideme“, pohybujú sa po hudobnej sále aspolu s učiteľmi sedia na koberci okolo improvizovaného stromu) .
7. Stanica „Konečná“
Chlapci, teraz prosím odpovedzte, je možné si predstaviť život bez kníh? (Detská úvaha.)
(Deti čítajú úryvky z básne S. Mikhalkova „Ako by sme žili bez kníh?...“.)
Len si to na chvíľu predstavte
Ako by sme žili bez kníh?
Čo by mal študent robiť?
Keby nebolo kníh,
Keby všetko zmizlo naraz,
Čo bolo napísané pre deti:
Z čarovných dobrých rozprávok
Až do vtipných príbehov? ...
Vaša obľúbená kniha chýba -
"Chippolino", napr.
A utiekli ako chlapci
Robinson a Gulliver.
Nie, nevieš si to predstaviť
Aby nastala taká chvíľa
A ty si mohol zostať
Všetci hrdinovia detských kníh.
Sláva našej detskej knihe!
Preplávajte cez všetky moria!
A hlavne rusky -
Začíname s Primerom!
Týmto sa naša cesta končí. Páčila sa vám Michalkovova krajina? Čo nové ste sa dozvedeli o Sergejovi Vladimirovičovi Michalkovovi?(Odpovede detí)
Teraz presne vieme, kto to je - Mikhalkov!
Načítava sa...
