เราจะถือว่ากระแสคำขอบริการที่เข้ามานั้นง่ายที่สุด...
บ้าน พ่อแม่ทุกคนที่ลูกได้ย้ายจากโรงเรียนประถมศึกษาไปมัธยมศึกษาต่างก็คิดอยู่แล้วว่าลูกจะเลือกอาชีพอะไรในอนาคตบ่อยครั้งที่เราต้องการให้ลูก ๆ ของเราทำความฝันที่ยังไม่บรรลุผลให้เป็นจริง เพื่อให้ลูกสาวของฉันกลายเป็นนักแสดงเพียงเพราะพวกเราเองเคยปรารถนาที่จะได้แสดงบนเวที หรือลูกชายอีกคนมีอนาคตในการทำธุรกิจเพราะเราต้องการให้ลูกเดินตามรอยพ่อและดำเนินต่อไป
ประเพณีของครอบครัว
- จะดีกว่าไม่ใช่หรือถ้าคุณพิจารณาลูกของคุณอย่างใกล้ชิดและช่วยเขาตัดสินใจเลือกตามลักษณะทางจิตวิทยาของเขา ประเภทของอาชีพมีชื่อเสียง นักจิตวิทยา E. A. Klimovระบุอาชีพ 5 ประเภทซึ่งสะท้อนความสนใจในกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่งได้อย่างแม่นยำ ตัวอย่างเช่น ประเภท "มนุษย์-มนุษย์" เป็นการรวมวิชาชีพในด้านการสอน การศึกษา การบริการและการบริการ ครุศาสตร์ และการแพทย์เข้าด้วยกัน “เทคโนโลยีมนุษย์” คืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ การสร้าง และการบำรุงรักษาอุปกรณ์ อีกประเภทหนึ่ง - "ภาพศิลปะของมนุษย์" - หมายถึงกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสร้างและการคัดลอกทั้งหมด ภาพศิลปะ- “ธรรมชาติของมนุษย์” - เส้นทางนี้ถูกเลือกโดยผู้ที่สนใจศึกษาพืชและสัตว์และการอนุรักษ์
สิ่งแวดล้อม
- และ “Sign Man” คือระบบสำหรับผู้ที่ชื่นชอบตัวเลข ตัวอักษร โน้ต และทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งเหล่านั้น
หากเด็กชายของคุณมีชีวิตชีวา เข้ากับคนง่าย มีส่วนร่วมในวันหยุดของเด็กทุกคนด้วยความยินดี เล่าเหตุการณ์ทั้งหมดให้คุณฟัง ท่องบทกวีและร้องเพลงในห้องน้ำ บางทีเขาอาจจะใกล้กับอาชีพที่เกี่ยวข้องกับระบบภาพศิลปะ ( ศิลปิน นักแสดง นักร้อง นักบูรณะ นักวิจารณ์ศิลปะ มัคคุเทศก์ นักแปล)
ลูกของคุณคลั่งไคล้อุปกรณ์ต่างๆ ไม่สามารถฉีกตัวเองออกจากรีโมทคอนโทรล พยายามแยกชิ้นส่วนระบบสเตอริโอ และประกอบชุดก่อสร้างโดยหลับตาหรือไม่? คุณอาจมีวิศวกรออกแบบหรือผู้ดูแลระบบ (“ช่างเทคนิคมนุษย์”) เติบโตขึ้นมาคุณสามารถจดจำแพทย์ คนสวน นักปฐพีวิทยา นักนิเวศวิทยา หรือสัตวแพทย์ในอนาคตได้อย่างง่ายดาย ด้วยความรักที่มีต่อแมว สุนัข และผลเบอร์รี่ดอกไม้
อย่างไรก็ตาม ความรักในกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่งนั้นแสดงออกไม่เพียงแต่ในพฤติกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเลือกการ์ตูน เสื้อผ้า หนังสือ และเพื่อนที่มีความสนใจเหมือนกันด้วย
ครู ผู้จัดการ นักข่าวตั้งแต่วัยเด็กจะสอนคุณ ดูแลคุณ และสัมภาษณ์คุณ รวมถึงให้คุณนั่งบนตุ๊กตาเป็นแถว และสอนให้พวกเขานับและเขียน
และเด็กๆ ที่ชื่นชอบการนับ (รถยนต์ ของเล่น...) พยายามค้นหาทุกสิ่ง คำอธิบายเชิงตรรกะเป็นนักวิเคราะห์และนักการเงินในอนาคต
ช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพที่เขาสนใจให้มากที่สุด หากเขาอยากเป็นนักจิตวิทยาสัตว์ ให้พาเขาไปสวนสัตว์ สร้างโอกาสให้เขาได้สื่อสารกับเรื่องที่เขาสนใจ
อย่ายัดเยียดความคิดเห็นของคุณแน่นอนคุณรู้มากขึ้นเกี่ยวกับชีวิตและอาชีพ แต่คุณไม่ควรชักชวนเด็กให้หยุดรักกิจกรรมนี้หรือสาขานั้น และโน้มน้าวเขาว่า หากคุณเป็นครู คุณจะได้รับเงินเพนนีตลอดชีวิตและใช้ชีวิตจากเช็คเงินเดือนไปจนถึงเช็คเงินเดือน เขาอาจจะไม่ให้อภัยคุณสำหรับอาชีพที่ไม่มีใครรัก
อย่าทำให้เด็กอย่างคุณหากครอบครัวของคุณเป็นราชวงศ์ของเภสัชกร (ช่างทำกุญแจ แพทย์ วิศวกร...) นี่ไม่ได้หมายความว่าลูกของคุณมีหน้าที่ต้องทำแบบเดียวกับบรรพบุรุษของเขาเลย
อย่าชดเชยศักยภาพที่ยังไม่เกิดขึ้นจริงของคุณโดยทำให้ลูกของคุณต้องสูญเสียคุณไม่ได้เป็นนักเล่นหมากรุกหรือนักร้องที่มีชื่อเสียง ตอนนี้อย่าบังคับลูกให้รักความสนใจของคุณ
เล่นเกมสวมบทบาทกับลูกของคุณบ่อยขึ้นให้เขามีส่วนร่วมในกิจกรรมที่คุณสามารถเรียนรู้ข้อเท็จจริงใหม่เกี่ยวกับอาชีพได้ ให้เขาเข้าใจว่านักดับเพลิง เชฟ หรือช่างทำผมทำอะไร บอกเขาทั้งเกี่ยวกับข้อดีของบางอาชีพและความยากลำบาก ถามว่าเขาชอบกิจกรรมนี้หรือไม่ แล้วถ้าเป็นเช่นนั้นล่ะ?
สอนลูกๆ ของคุณให้คิดว่าสักวันหนึ่งพวกเขาจะต้องเลือกอาชีพอาชีพเป็นอย่างไร? เกมที่น่าสนใจซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถเติมเต็มความปรารถนาและสนองความต้องการของคุณได้ ทุกอย่างทำงานได้ และสิ่งสำคัญคือต้องตัดสินใจเลือกในลักษณะที่คุณทั้งสองจะเป็นประโยชน์ต่อผู้คนและสนุกกับมันด้วยตัวเองเวโรนิกา โรมาโนวา:
สำหรับฉันดูเหมือนว่าเด็กควรได้รับโอกาสมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการลองใช้พรสวรรค์ของเขา พื้นที่ที่แตกต่างกัน- ดนตรี การเต้นรำ การวาดภาพ แต่เราไม่ควรลืมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน ชวนลูกของคุณมาเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ในวัยเด็กของฉันเป็นแบบนี้ และสิ่งนี้ทำให้ฉันตัดสินใจเลือกเองได้ในอนาคต หลังจากเรียนจบคณะคณิตศาสตร์ก็สามารถเข้าสถาบันการละครได้ และความรู้ทั้งหมดนี้มีประโยชน์ในงานของฉัน
พูดคุยเกี่ยวกับการเลือกอาชีพ: เมื่อใดจึงควรคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้? เป็นแก้ว การพัฒนาในช่วงต้นและส่วนที่สนใจเพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการแนะแนวอาชีพในอนาคต? วัยรุ่นควรพึ่งพาอะไรในการเลือกมหาวิทยาลัย? สิ่งสำคัญในการเลือกอาชีพคืออะไร? จะเปลี่ยนอาชีพเป็นผู้ใหญ่ได้อย่างไร? มาลองตอบคำถามเหล่านี้ไปพร้อมกับที่ปรึกษามืออาชีพกัน
ตั้งแต่อายุยังน้อย
ทันทีที่ทารกเกิด การคาดการณ์รอบตัวเขาก็เริ่มขึ้นทันที - ลูกของเราจะกลายเป็นใคร? “เสียงดังอะไรอย่างนี้! เขาคงจะเป็นนักร้อง!” หรือ: “ดูสิ เขาชอบรถ เขาอาจจะเป็นช่างซ่อมรถยนต์ก็ได้!” หรือ: “ สาวของเราเต้นไม่รู้จบ - เธอถูกกำหนดให้เป็นนักบัลเล่ต์!”
อย่างไรก็ตาม ในเรื่องตลกทุกเรื่องมีความจริงอยู่บ้าง - เราซึ่งเป็นพ่อแม่ต้องช่วยเด็กตัดสินใจเกี่ยวกับความโน้มเอียงของเขาและแสดงความสามารถตามธรรมชาติของเขา และเป็นการดีกว่าที่จะเริ่มให้เร็วที่สุด
เมื่อเราเลือกโรงเรียนพัฒนา ชมรม หรือกลุ่มตามความสนใจ นี่ถือเป็นขั้นตอนการเตรียมการ
หากเรายึดหลักที่ว่าเด็กทุกคนมีความสามารถตั้งแต่แรกเกิด หน้าที่ของผู้ปกครองที่เอาใจใส่ก็คือการค้นหาพรสวรรค์แบบเดียวกันนี้ให้เร็วที่สุด
โดยการดูลูกของเราในกลุ่มวาดรูป ในส่วนว่ายน้ำหรือเล่นกีฬา หรือชื่นชมผลงานของเขาในสตูดิโอศิลปะ เราจะศึกษาเด็กและช่วยให้เขาสำรวจความสนใจของตัวเองได้ดีขึ้น
เมื่อเลือกสโมสรผู้ปกครองสามารถทำได้สองวิธี: พัฒนา จุดอ่อนหรือเน้นไปที่ความแข็งแกร่ง
ตัวอย่าง: เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก และพ่อแม่บอกว่าเขาขาดความเพียร พ่อกับแม่พยายามทำให้เขาสนใจหมากรุกหรือวาดรูป ด้วยความช่วยเหลือของครูที่เอาใจใส่และอดทน พวกเขาให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเภทนี้ ส่งเสริมความสำเร็จ แสดงความสนใจในสิ่งที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน และช่วยทำการบ้าน ถ้ามี
ผลลัพธ์: เด็กพัฒนาคุณสมบัติเหล่านั้นด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ที่เขาขาด เขาเรียนรู้ที่จะเอาชนะสิ่งที่ยาก สิ่งนี้ก่อให้เกิดบุคลิกภาพที่กลมกลืนและรอบด้าน
อีกตัวอย่างหนึ่ง: เด็กที่เศร้าโศกและมีเหตุผลแสดงให้เห็นถึงความสำเร็จในเกมหมากรุกซึ่งพ่อแม่และยายชอบมาก แต่เขามักจะป่วยและไม่ชอบออกกำลังกาย พ่อแม่ของเขาตัดสินใจว่าเขาจะไม่ประสบความสำเร็จในการเล่นกีฬา และด้วยความหวังที่จะปกป้องเขาจากการประสบความล้มเหลวด้านกีฬา พวกเขาจึงละทิ้งความคิดที่จะเข้าร่วมแผนกกีฬาโดยมุ่งเน้นไปที่ชมรมหมากรุก
ผลลัพธ์: การมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมประเภทหนึ่ง เด็กจะมีความก้าวหน้าไปในทิศทางที่เลือกได้ดี เขาจึงรู้สึกประสบความสำเร็จ เขาคงไม่กลายเป็นนักกีฬาระดับเฟิร์สคลาสอยู่แล้ว พูดทั้งพ่อและแม่ แต่ลองดูที่ปรมาจารย์หนุ่มคนนี้สิ!
ควรให้ความสนใจ: กุญแจสำคัญในทั้งสองกรณีคือความคิดเห็นของผู้ใหญ่ - พวกเขาคือผู้ที่สังเกตคุณสมบัติเหล่านั้นของเด็กซึ่งควรส่งเสริมการพัฒนา แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าพ่อแม่จะต้องบังคับลูก “จากใต้ไม้”! ในทั้งสองกรณี ผลประโยชน์ส่วนตัวของเด็กเป็นสิ่งสำคัญขั้นพื้นฐาน
นักจิตวิทยา Anna Nazarova อธิบายว่า:
“ ในอีกด้านหนึ่งในทางจิตวิทยากลยุทธ์ที่ต้องการคือการพัฒนาคุณสมบัติที่อ่อนแอ - นี่เป็นการสร้างบุคลิกภาพที่กลมกลืนกัน ในทางกลับกันหากการพัฒนานี้เกี่ยวข้องกับการต่อสู้บางประเภทหากมีองค์ประกอบของความรุนแรงในเรื่องนี้ เป็นการดีกว่าที่จะละทิ้งกิจกรรมดังกล่าว ดูแลผลประโยชน์ของเด็กอยู่เสมอ - หากเขาแสดงความไม่พอใจอย่างชัดเจนกับกิจกรรมที่เลือกไว้สำหรับเขาก็จะมีประสิทธิภาพมากกว่าที่จะเปลี่ยนไปใช้สิ่งที่เขาชอบดีกว่า ทำให้จิตใจของเด็กบอบช้ำตั้งแต่วัยเด็ก นอกจากนี้ ชมรม แผนกต่างๆ และโรงเรียนพัฒนาต่างๆ ที่ทันสมัยยังช่วยให้สามารถใช้วิธี "ลองผิดลองถูก" เพื่อค้นหาตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการผสมผสานระหว่าง "ประโยชน์และความพอใจ"
นอกจากนี้คุณไม่ควรละทิ้งการพยายามทำให้ลูกของคุณสนใจสิ่งใหม่ ๆ เช่น เมื่ออายุ 4 ขวบเขาอาจไม่เข้าใจการวาดภาพ แต่หลังจากผ่านไปหนึ่งปีครึ่งเมื่อได้พบกับ ครูที่ดีหรือได้รับอิทธิพลจากคนรอบข้าง เขาอาจต้องการเป็นศิลปินที่ยิ่งใหญ่ เด็กบางคนเลือกชมรม "เพื่อเพื่อน" แม้ว่าจะไม่มีความต้องการพิเศษใด ๆ สำหรับกิจกรรมนี้ แต่พวกเขาก็เข้าเรียนอย่างดื้อรั้นเพียงเพราะเพื่อนหรือแฟนสาวไปที่นั่น
โรงเรียนและงานอดิเรกนอกหลักสูตร
หากเด็กชอบทุกสิ่งเกี่ยวกับสถานที่ที่เขาเคยไป คำถามว่าจะเลือกสโมสรไหนก็ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง และถ้าเป็นไปได้นักจิตวิทยาจะแนะนำให้พัฒนาจุดอ่อน ท้ายที่สุดแล้ว การเรียนรู้สิ่งที่คุณไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรย่อมมีประโยชน์มากกว่าการแสดงให้เห็นความสำเร็จอย่างสม่ำเสมอในสิ่งที่คุณสามารถทำได้อยู่แล้วโดยไม่ยาก
กลยุทธ์นี้ดีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนระดับประถมศึกษา - เป็นแนวทางที่ช่วยพัฒนาความโน้มเอียงที่เป็นไปได้ทั้งหมด (แม้กระทั่งความโน้มเอียงที่อยู่เฉยๆ จนถึงขณะนี้) และถ้าผู้ปกครองประพฤติเช่นนี้เมื่ออายุได้เจ็ดถึงเก้าขวบพวกเขาเองและเด็กก็มีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับสัมภาระที่พวกเขาสะสมในช่วงปีปฐมวัยโดยไปเยี่ยมสโมสรและส่วนต่างๆทุกประเภท เมื่ออายุ 7-9 ปี เด็กสามารถกำหนดความชอบของตัวเองได้
และถ้าเด็กก่อนวัยเรียนถือได้ว่าเป็นช่วงสติปัญญาแล้วล่ะก็ โรงเรียนประถมศึกษา- นี่คือเวลาที่เด็กเริ่มคิด อาชีพในอนาคต- แม้ว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรต่างๆ ในยุคนี้ยังไม่ควรถือเป็นแนวทางอาชีพที่ชัดเจนสำหรับอนาคต นักจิตวิทยา Anna Nazarova ตั้งข้อสังเกต:
“ในความเป็นจริงแล้ว โรงเรียนดนตรีและศิลปะ กลุ่มกีฬาและชมรมต่างๆ ที่พ่อแม่พาลูกมาเป็นเวลานานและสม่ำเสมอ ไม่จำเป็นต้องเป็นอาชีพในอนาคต ซึ่งมักเป็นวัยรุ่นที่สำเร็จการศึกษาไปแล้ว โรงเรียนดนตรีหรือไปที่ส่วนกีฬา และส่วนใหญ่ไม่คิดว่ากิจกรรมในวัยเด็กของตนเป็นทางเลือกสำหรับอาชีพในอนาคตเลย แต่มันเกิดขึ้นในทางกลับกัน และทุกคนก็รู้เรื่องนี้: คนส่วนใหญ่ที่เรียนจบโรงเรียนดนตรีแล้วบอกว่าจะไม่เล่นอีก อาจมีข้อยกเว้นคือโรงเรียนศิลปะซึ่งเป็นอาชีพที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมการมองเห็นมักถูกเลือกโดยผู้ที่เกี่ยวข้องกับการวาดภาพในวัยเด็กมากกว่า”
ปีของฉันเติบโตขึ้น ...
แต่เมื่ออายุ 12-13 ปี ถึงเวลาคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตของคุณ ลูกของฉันมีแนวโน้มที่จะเป็นอะไร? เขาทำอะไรได้ดีที่สุดและอะไรยาก? ตัวละครของเขาคืออะไร เขารับมือกับความยากลำบากอย่างไร เขามีแนวโน้มที่จะทำงานเป็นทีมหรือไม่... คุณแม่ที่เอาใจใส่คนใดจะตอบคำถามเหล่านี้ทั้งหมดได้แม้จะไม่มีผู้เชี่ยวชาญก็ตาม อย่างไรก็ตาม การทดสอบทุกประเภทสามารถช่วยได้มาก
ฉันกับลูกชายวัย 12 ปีจึงผลัดกันทำแบบทดสอบออนไลน์ฟรี อยากรู้ว่าการทดสอบซ้ำคำถามประเภทเดียวกัน - อย่างไรก็ตามในท้ายที่สุดได้ภาพที่ใกล้เคียงกับของจริงมาก ดังนั้นรายการนี้จึงอธิบายว่าลูกชายของฉันเป็นคนที่สมดุล มีเหตุผล และไม่ติดต่อสื่อสาร มีความสามารถในการร่วมมือในระดับปานกลาง - และนี่ก็คล้ายกับความจริงมาก! โปรแกรมนี้เสนอทางเลือกให้เขาเป็นนักบัญชี (88%) ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการที่ดิน (82%) หรือผู้ดูแลสุนัข (80%) นอกจากนี้ ในรายชื่อผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อ—ที่ลูกชายฉันพอใจมาก—คือนักชีววิทยา นักธรณีวิทยา วิศวกร นักคณิตศาสตร์ และนักเดินเรือ เปอร์เซ็นต์ข้อตกลงที่ค่อนข้างต่ำในกรณีของเขาน่าจะเกิดจากการที่เขาเลือกตัวเลือก "ไม่ทราบ" บ่อยเกินไป
และมีคนพูดถึงฉันว่าฉันเป็นคนกระตือรือร้น มีความเห็นอกเห็นใจและทำงานเป็นทีมได้ (ซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วก็ไม่ไกลจากความจริงเช่นกัน) จากการทดสอบ ฉันควรเลือกทำงานเป็นแพทย์ (ปฏิบัติตาม 99%) นักจิตวิทยา (96%) หรือครู (93%) และอาชีพต่อไปนี้จะเหมาะกับฉัน: นักแสดง ช่างภาพ หรือ โค้ชกีฬา- และไม่ใช่คำพูดเกี่ยวกับสื่อสารมวลชน! อย่างไรก็ตาม ในคำอธิบายประกอบการทดสอบ มีข้อจำกัดความรับผิดชอบว่าไม่ได้ให้ภาพรวมทั้งหมด แต่อย่างไรก็ตาม การทดสอบทำให้คุณนึกถึงคำถามที่ว่า “ฉันเป็นใคร” - และนั่นก็ไม่ได้เลวร้ายในตัวมันเอง
ในความเป็นจริงนักจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกได้พัฒนาแผนภาพพิเศษของชั้นเรียนเฉพาะทางมานานแล้วซึ่งแนะนำให้นำไปใช้ในโรงเรียนมัธยมในโรงเรียนรัสเซียทุกแห่ง ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า เด็กที่มีอายุ 13-14 ปีสามารถเตรียมตัวอย่างละเอียดสำหรับอาชีพในอนาคตโดยทำการทดสอบหลังเกรด 8 และแบ่งเกรดบนออกเป็นด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้:
- เทคโนโลยีสารสนเทศ
- ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์
- ภาษาศาสตร์ (ภาษาศาสตร์).
- มนุษยศาสตร์(สังคมศาสตร์).
- เศรษฐกิจสังคม
- วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
แน่นอนว่าโครงการที่เสนอนั้นซับซ้อนกว่าการแบ่งชั้นเรียนเป็น "ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์" "มนุษยศาสตร์" และ "ชั้นเรียนสำหรับผู้ที่ล้าหลัง" ซึ่งเป็นที่ยอมรับในโรงเรียนอูราลส่วนใหญ่
นักจิตวิทยา Anna Nazarova พูดว่า:
“ไม่ว่าเด็กจะเข้าเรียนในโรงเรียนใดและจะมีการแบ่งชั้นเรียนออกเป็นสาขาหรือไม่ คุณต้องคิดเกี่ยวกับการเลือกอาชีพเมื่ออายุ 12-13 ปี ผู้ปกครองสามารถสนทนาอย่างจริงจังกับเด็ก ค้นหาแนวโน้มและให้กำลังใจของเขา ให้เขาคิดไปในทิศทางนี้จะช่วยให้เขาเข้าใจตัวเองดีขึ้น แต่การรีบเร่งเตรียมเอกสารในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ด้วยความสงสัยว่าจะเลือกมหาวิทยาลัยไหนในเดือนพฤษภาคมก็มากเกินไปแล้ว สามารถขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญได้ ในกรณีเช่นนี้ แม่คนหนึ่งพาลูกชายวัยรุ่นของเธอมาด้วย เธอรู้สึกไม่พอใจที่ลูกชายของเธอจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ไม่สนใจสิ่งใดเลย ไม่มีความโน้มเอียงเป็นพิเศษ นักเรียนเกรด C โดยเฉลี่ย การทดสอบไม่ได้เปิดเผยความสามารถที่ชัดเจนสำหรับกิจกรรมบางประเภท แต่เมื่อคำนึงถึงความสนใจและอารมณ์ของเขาคือคอมพิวเตอร์และความทันสมัย ดนตรีการสื่อสารที่ใช้งานอยู่ - โปรแกรมแนะนำอาชีพวิศวกรเสียง ทั้งแม่และเด็กชายเองก็ไม่เคยคิดว่าจะมีอาชีพเช่นนี้อยู่ แต่ปรากฎว่าเธอเหมาะกับเขาและน่าสนใจสำหรับเขามาก เขาสามารถได้รับการศึกษาที่ดีและมีโอกาสได้งานทำมากมายในอนาคต! ในช่วงเวลาที่เหลือก่อนสำเร็จการศึกษาเด็กชายได้รับแรงบันดาลใจจากแนวคิดนี้มากจนด้วยความช่วยเหลือจากอาจารย์ผู้สอนเขาสามารถ "ดึง" ในวิชาที่จำเป็นผ่านการสอบด้วยตนเองและเข้าสู่คณะที่เลือกของมหาวิทยาลัย . ตอนนี้เธอกำลังศึกษาอยู่ชั้นปีที่สองในสาขาวิศวกรรมเสียง และไม่เสียใจกับวิชาพิเศษที่เธอเลือก”
อาชีพอย่างที่เป็นอยู่
อาชีพทั้งหมดสามารถจำแนกได้เป็นประเภทเดียวหรือประเภทอื่นขึ้นอยู่กับเรื่องของแรงงาน (สิ่งที่คนงานเกี่ยวข้อง) และปัจจัยด้านแรงงาน (ไม่ว่าเขาจะใช้เครื่องจักรหรือเครื่องมือช่าง) เป็นต้น เหล่านี้คือประเภท:
- ผู้ชายก็คือผู้ชาย
- มนุษย์คือธรรมชาติ
- มนุษย์คือเทคโนโลยี
- มนุษย์เป็นสัญญาณ
- มนุษย์เป็นภาพทางศิลปะ
ตามสิ่งเหล่านี้ กฎง่ายๆคุณสามารถสร้าง “สูตรวิชาชีพในอุดมคติ” สำหรับตัวคุณเองและทำความเข้าใจว่าอาชีพใดที่เหมาะกับแต่ละกรณี
เป้าหมายการทำงานในด้านเหล่านี้อาจแตกต่างกัน
- องค์ความรู้: รับรู้ แยกแยะ ประเมิน ตรวจสอบ (แพทย์สุขาภิบาล นักวิจารณ์วรรณกรรมผู้ควบคุม ผู้ขายสินค้า ผู้เชี่ยวชาญ ผู้ตรวจสอบ)
- การเปลี่ยนแปลง: กระบวนการ เคลื่อนย้าย จัดระเบียบ เปลี่ยนแปลง (คนขับรถ ช่างทาสี ครู คนทำงานพื้นไม้ปาร์เก้ ช่าง ช่างตัดเสื้อ)
- การสำรวจ: ประดิษฐ์, ประดิษฐ์, ค้นหา ตัวเลือกใหม่, การออกแบบ (คัตเตอร์, มาร์กเกอร์, พ่อพันธุ์แม่พันธุ์, นักออกแบบกราฟิก)
นักจิตวิทยาสมัยใหม่และที่ปรึกษามืออาชีพได้ดำเนินการต่อไปและจากการจำแนกประเภทข้างต้นได้เสนอรูปแบบใหม่โดยระบุประเภทใดประเภทหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ประเภท "บุคคล-บุคคล" แบ่งออกเป็นสอง: "การสื่อสารทางสังคม" (ครู แพทย์ อุตสาหกรรมบริการ ฯลฯ) และ "การสื่อสารทางธุรกิจ" (ผู้จัดการฝ่ายขาย ผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ผู้จัดการฝ่ายบริการลูกค้า ฯลฯ) ง.)
การแนะแนวอาชีพมีกี่วิธี?
คุณสามารถเลือกอาชีพได้หลายวิธี:
- ด้วยตัวเอง การวิเคราะห์ความสนใจและความโน้มเอียงของเด็กด้วยตนเอง (โดยพ่อแม่ด้วยความช่วยเหลือจากครูที่โรงเรียน)
- การปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญ - นี่อาจเป็นนักจิตวิทยาของโรงเรียนหรือที่ปรึกษาด้านอาชีพในศูนย์พิเศษ พวกเขากำลังให้บริการการฝึกสอนอย่างแข็งขัน (การฝึกสอนอาชีพ)
- การทดสอบโดยใช้การทดสอบทางคอมพิวเตอร์หรือการทดสอบจากคอลเลกชันที่มีขายอย่างมากมายในทั้งหมด ร้านหนังสือ- นอกจากแบบสอบถามที่เรายกมาเป็นตัวอย่างแล้ว ยังมีวิธีการฉายภาพเชิงลึก เช่น การทดสอบ L. Zondi การทดสอบแนะแนวอาชีพของ Achtnich เป็นต้น)
- รูปแบบการแนะแนวอาชีพที่กระตือรือร้น - การฝึกอบรมที่ให้โอกาสในการ "เล่น" และลองอาชีพต่างๆ
นอกจากนี้ข้อมูลยังเป็นองค์ประกอบสำคัญในการเลือกอาชีพที่เหมาะสม มีผู้ปกครองไม่มากนักที่สามารถอวดอ้างได้ว่าพวกเขาสามารถบอกบุตรหลานของตนเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน อาชีพ และลักษณะเฉพาะของตลาดแรงงานสมัยใหม่ได้ทั้งหมด เป็นความคิดที่ดีที่จะอ่านสารานุกรมอิเล็กทรอนิกส์หรือกระดาษเกี่ยวกับอาชีพ บทความเกี่ยวกับการเลือกอาชีพ และมุมมอง ตำแหน่งงานว่างที่แท้จริง, เข้าร่วมวันเปิดทำการและนิทรรศการพิเศษ ("การศึกษาจาก A ถึง Z" ฯลฯ ) อย่างไรก็ตาม หลายคนแม้แต่ในหมู่นักเรียนมัธยมปลายก็ไม่รู้ว่าแม่และพ่อของพวกเขาทำงานโดยใครและอย่างไร ไม่ต้องพูดถึงความสามารถพิเศษอื่น ๆ เลย!
วิธีการเลือกอาชีพที่เหมาะสม?
ผู้ก่อตั้งทฤษฎีการแนะแนวอาชีพในประเทศคือ Evgeniy Aleksandrovich Klimov วิธีการของเขาถูกใช้ในปี 1970 ปรับปรุงในปี 1990 และยังถือว่าเป็นหนึ่งในวิธีการที่ดีที่สุด การทดสอบและแบบสอบถามที่พัฒนาโดย Klimov ยังคงได้รับความนิยม ครั้งหนึ่งเขาเคยค้นพบว่าปัจจัยใดมีอิทธิพลต่อการเลือกอาชีพเฉพาะของบุคคลมากที่สุด ตามข้อมูลของ Klimov มีปัจจัยดังกล่าวแปดประการ:
1. ตำแหน่งสมาชิกในครอบครัวอาวุโส
มีผู้เฒ่าที่รับผิดชอบโดยตรงต่อชีวิตของคุณ ข้อกังวลนี้ยังรวมถึงคำถามเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตของคุณด้วย
2.ตำแหน่งของสหาย,แฟน
มิตรภาพในวัยของคุณนั้นแข็งแกร่งมากอยู่แล้วและสามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่อการเลือกอาชีพของคุณ เราให้คำแนะนำทั่วไปได้เท่านั้น: การตัดสินใจที่ถูกต้องจะเหมาะสมกับความสนใจของคุณและสอดคล้องกับผลประโยชน์ของสังคมที่คุณอาศัยอยู่
3. ตำแหน่งครู ครูโรงเรียน
โดยการสังเกตพฤติกรรม กิจกรรมทางวิชาการและกิจกรรมนอกหลักสูตรของนักเรียน ครูที่มีประสบการณ์จะรู้เรื่องเกี่ยวกับตัวคุณมากมายซึ่งถูกซ่อนไว้จากสายตาที่ไม่เป็นมืออาชีพและแม้กระทั่งจากคุณด้วย
4. แผนวิชาชีพส่วนบุคคล
ในกรณีนี้ แผนหมายถึงแนวคิดของคุณเกี่ยวกับขั้นตอนของการเรียนรู้วิชาชีพ
5. ความสามารถ
เอกลักษณ์ของความสามารถต้องตัดสินไม่เพียงแต่จากความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังต้องพิจารณาจากความสำเร็จในกิจกรรมที่หลากหลายด้วย
6. ระดับการเรียกร้องต่อการยอมรับของสาธารณะ
เมื่อวางแผนเส้นทางอาชีพของคุณ สิ่งสำคัญมากคือต้องดูแลความเป็นจริงของแรงบันดาลใจของคุณ
7. ความตระหนักรู้
สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าข้อมูลที่คุณได้รับเกี่ยวกับอาชีพนั้นๆ จะไม่ถูกบิดเบือน ไม่สมบูรณ์ หรือด้านเดียว
8. แนวโน้ม
แนวโน้มจะแสดงออกมาในกิจกรรมโปรดที่เราใช้จ่าย ที่สุดเวลาว่าง. สิ่งเหล่านี้คือความสนใจที่ได้รับการสนับสนุนจากความสามารถบางอย่าง
ข้อผิดพลาดหลักที่ควรหลีกเลี่ยงเมื่อเลือกอาชีพ:
- บัตรประจำตัวโรงเรียน วิชาวิชาการด้วยอาชีพหรือความแตกต่างที่ไม่ดีของแนวคิดเหล่านี้ถือเป็นข้อผิดพลาดทั่วไปของเด็กนักเรียน ตัวอย่างเช่น มีวิชาเช่นภาษาต่างประเทศ และมีหลายอาชีพที่ต้องใช้ความสามารถทางภาษา - และนี่ไม่ได้เป็นเพียงนักแปลเท่านั้น เมื่อเลือกอาชีพควรพิจารณาว่าอาชีพและอาชีพที่แท้จริงอยู่เบื้องหลังเรื่องนี้คืออะไร มีอาชีพมากกว่าวิชาในโรงเรียนมากมาย
- เป็นเรื่องปกติที่วัยรุ่นจะหลงใหลในความเป็นมืออาชีพและผลที่ตามมาก็คืออาชีพของพวกเขา นักจิตวิทยาเรียกสิ่งนี้ว่า "การถ่ายทอด" ทัศนคติต่อบุคคลซึ่งเป็นตัวแทนของวิชาชีพหนึ่งๆ ต่อวิชาชีพนั้นๆ เป็นความผิดพลาดในการเลือกอาชีพโดยพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่าคุณชอบตัวแทนคนใดคนหนึ่งโดยเฉพาะ
- บางครั้งการที่วัยรุ่นมีความเข้าใจในแก่นแท้ของอาชีพนี้ไม่ดีนัก วัยรุ่นจึงสนใจเฉพาะอาชีพภายนอกหรือด้านใดด้านหนึ่งเท่านั้น แต่เบื้องหลังความง่ายในการที่นักแสดงสร้างภาพบนเวทีกลับมีงานหนักและนักข่าวไม่ได้ออกโทรทัศน์เสมอไป
- การประเมินทรัพยากรของตนเองที่ไม่เพียงพอมักเกิดขึ้นพร้อมกับข้อผิดพลาดของการร่ายมนตร์ก่อนหน้านี้: ล้มเหลว (หรือไม่ต้องการ) ที่จะเข้าใจตนเอง คุณสมบัติส่วนบุคคลและความสามารถเด็กอาจยืนกรานที่จะเลือกอาชีพได้ การทดสอบทางจิตวิทยาและที่ปรึกษาพิเศษด้านอาชีพจะช่วยให้คุณทราบว่าอะไรคือ "ของฉัน" จริงๆ อย่างไรก็ตามคุณไม่ควรยึดติดกับฉลากที่ได้รับจากการทดสอบอย่างแน่นหนา (แม้ว่าจะถูกต้องที่สุดก็ตาม) - มันเป็นธรรมชาติของมนุษย์ที่จะเปลี่ยนแปลงและ "มนุษยธรรม" ของเมื่อวานหลังจากนั้นระยะหนึ่งก็สามารถเริ่มแสดงความสามารถได้อย่างง่ายดาย ในสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค
- พูดอย่างเคร่งครัด การเลือกอาชีพไม่ใช่การวินิจฉัยตลอดชีวิต นอกเหนือจากความจริงที่ว่าบุคคลนั้นเปลี่ยนแปลงไปตลอดชีวิตแล้ว การเปลี่ยนแปลงยังเกิดขึ้นภายในอาชีพนั้นด้วย และมีสิ่งใหม่ ๆ ปรากฏขึ้นทุกปี ไม่ว่าคุณจะทำธุรกิจอะไร ก็มีพื้นที่สำหรับการพัฒนาอยู่เสมอ คุณจะต้องพัฒนาทักษะของคุณเป็นประจำ ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน... และในทางกลับกัน อาชีพแรกที่ได้รับเลือกในวัยเด็กของคุณสามารถมีประโยชน์ในสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดที่สุด แม้ว่า แล้วคุณจะพบบางสิ่งบางอย่าง...มันมีเสน่ห์มากขึ้น
เลือก - เลือกแล้ว สมัครแล้วไง?
ไม่ใช่เรื่องยากที่จะสังเกตว่าในการจำแนกประเภทที่เสนอโดย Klimov ความโน้มเอียงของบุคคลจะถูกนำมาพิจารณาด้วย วิธีสุดท้ายแต่ความคิดเห็นของผู้ปกครองมีอิทธิพลอย่างมาก
“ในความคิดของฉัน ข้อกำหนดเบื้องต้นภายในของบุคคล - ความสามารถและความโน้มเอียง ลักษณะนิสัย แรงจูงใจ - มีความสำคัญมากกว่า ปัจจัยภายนอก(เช่นความต้องการวิชาชีพในตลาดแรงงานในปัจจุบัน) ใช่ ตอนนี้บางทีความเชี่ยวชาญพิเศษที่เลือกอาจเป็นที่ต้องการและช่วยให้คุณได้งานที่ดี แต่เราไม่สามารถรู้ได้ว่าสถานการณ์จะเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อถึงเวลาที่นักเรียนมัธยมปลายในปัจจุบันสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยและเผชิญกับปัญหาการจ้างงาน เขาอาจจะเป็นผู้แพ้ถ้าเขาเลือกวิชาพิเศษที่เขาไม่มีความโน้มเอียงเป็นพิเศษ เมื่อเลือกอาชีพ ฉันแนะนำให้เริ่มจากความสามารถและแรงจูงใจของบุคคลนั้นเสมอ ถ้าคนๆ หนึ่งทำในสิ่งที่เขาถนัดและมีความสามารถมากที่สุด เขาก็จะสามารถที่จะตระหนักรู้ในอาชีพใดๆ ก็ได้ ไม่ว่าในกรณีใด ดีกว่าการตระหนักว่าหลายปีต่อมาคุณได้รับการศึกษาที่คุณไม่ต้องการ และใช้เวลาและเงินในการฝึกอบรมใหม่”
การศึกษาที่เราเลือก: มันจะเป็นที่ต้องการหรือไม่?
ภาษารัสเซีย บริษัทจัดหางานได้ทำการศึกษาทางสังคมวิทยาในเดือนกันยายนในหัวข้อ “ชาวรัสเซียพอใจกับการศึกษาที่พวกเขาได้รับหรือไม่” มีการสำรวจผู้ตอบแบบสอบถามมากกว่า 2,300 รายจากภูมิภาคต่างๆ และผลลัพธ์ออกมาค่อนข้างน่าสนใจ:
- ผู้ตอบแบบสอบถามที่เสียใจกับการศึกษาครั้งแรกมากที่สุดคือผู้ที่ได้รับการศึกษาด้านเศรษฐศาสตร์ การจัดการ และที่แปลกก็คือการศึกษาด้านเทคนิค
- ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์และการศึกษาในด้านการตลาด การโฆษณา และการประชาสัมพันธ์ รู้สึกเสียใจกับการศึกษาที่พวกเขาได้รับน้อยที่สุด
สำหรับคำถาม: “คุณทำงานหรือเคยทำงานเฉพาะทางหรือเปล่า?” มีเพียง 41% เท่านั้นที่ตอบว่าพวกเขายังทำงานอยู่ หนึ่งในสี่ของผู้ตอบแบบสำรวจก่อนหน้านี้เคยทำงานในสาขาเฉพาะ แต่ตอนนี้กำลังทำงานในสาขาอื่น
34% ของผู้ตอบแบบสอบถามไม่เคยทำงานพิเศษที่ได้รับจากมหาวิทยาลัย ตามที่ผู้เขียนการศึกษากล่าวว่าสิ่งแรกอาจบ่งบอกถึงแผนอาชีพและเป้าหมายที่ยังไม่เป็นรูปธรรมของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยบางคน หลายๆ คนไปโรงเรียนโดยอาศัยอิทธิพลของความคิดเห็นของผู้ปกครอง และไม่ได้ขึ้นอยู่กับความชอบของตนเอง นอกจากนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนบางคนไม่ได้วางแผนชีวิตของตนเองเกินสองสามปี และไม่คิดว่าจะนำความรู้ที่ได้รับจากมหาวิทยาลัยไปประยุกต์ใช้ในชีวิตผู้ใหญ่อย่างไร นอกจากนี้ยังสามารถอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าความสนใจของบุคคลเปลี่ยนแปลงไปตลอดชีวิต
นักจิตวิทยาความคิดเห็นของพนักงาน ตัวแทนจัดหางานแอนนา นาซาโรวา:
“ มันเกิดขึ้นที่ผู้คนที่จัดตั้งขึ้นแล้วมาขอคำปรึกษาเกี่ยวกับการเลือกอาชีพซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นผู้หญิงที่มีอายุประมาณ 30 ปีขึ้นไป พวกเขามีลูกมีครอบครัว แต่การทำงานในสาขาพิเศษก่อนหน้านี้ไม่ทำให้เกิดความพึงพอใจในที่ วัยนี้การแนะแนวอาชีพง่ายกว่า - คน ๆ หนึ่งรู้อยู่แล้วว่าเขาต้องการอะไรและเขาไม่ต้องการอะไรเขาได้แสดงให้เห็นถึงความโน้มเอียงพื้นฐานและลักษณะนิสัยของเขาแล้ว การเข้าใจตัวเองนั้นง่ายกว่า แต่การตระหนักรู้ในตัวเองนั้นยากกว่า - เริ่มทำงานใน สนามใหม่ไม่ใช่ทุกคนที่พร้อม “ตั้งแต่เริ่มต้น” และการศึกษาและประสบการณ์ที่มีอยู่ก็ไม่สำคัญในอาชีพอื่นเสมอไป และที่นี่เราต้องแสดงความยืดหยุ่นมากขึ้นและรับฟังสิ่งที่เกิดขึ้นในตลาดแรงงาน สิ่งสำคัญคือต้องเขียนเรซูเม่ของคุณอย่างถูกต้อง - ในลักษณะที่เป็นของคุณ คุณสมบัติที่ดีที่สุดถูกเน้นย้ำก่อน แต่อย่าสิ้นหวังและยอมแพ้ในการพยายามตระหนักรู้ในสิ่งที่คุณรัก! การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่มีแรงบันดาลใจและมั่นใจในความสามารถของตนได้งานที่ต้องการ แม้ว่าจะมี “ปัจจัยที่ไม่เหมาะสม” หลายประการก็ตาม
แล้วตลาดแรงงานล่ะ?
ภาพรวมของตลาดแรงงานในปัจจุบันสามารถช่วยผู้ที่ได้ตัดสินใจเลือกอาชีพแล้วและกำลังจะสำเร็จการศึกษา ตามข้อมูลล่าสุด ในปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญต่อไปนี้เป็นหนึ่งในผู้นำที่ไม่มีปัญหา:
- ผู้จัดการฝ่ายขายอีกทั้ง “พนักงานขาย” ที่มีประสบการณ์การทำงานด้วยของตนเอง ฐานลูกค้าและรักงานของพวกเขาอย่างแท้จริง วิกฤตการณ์ทางการเงินทำให้เรามองอาชีพของผู้จัดการฝ่ายขายแตกต่างออกไป - สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้ง "พนักงานขาย" เองและนายจ้างของพวกเขา และกับผู้ที่เป็นลูกค้าของผู้จัดการฝ่ายขายซึ่งก็คือผู้ซื้อ การขายบางสิ่งบางอย่างให้กับใครบางคนในปัจจุบันไม่ง่ายเหมือนเมื่อสองหรือสามปีที่แล้วอีกต่อไป ซึ่งต้องใช้คุณลักษณะพิเศษ ความเชี่ยวชาญในธุรกิจของตน และการยึดเกาะที่แข็งแกร่ง
- ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคในสาขาไอทีถึงอย่างไรก็ตาม วิกฤตการณ์ทางการเงินความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีไม่หยุดนิ่ง องค์กรต่างๆ กำลังพัฒนาการสื่อสาร เทคโนโลยีสารสนเทศกำลังได้รับการปรับปรุง...แต่แม้ในด้านนี้ข้อกำหนดสำหรับ ระดับมืออาชีพคนงานก็สูงเช่นกัน ตามการบริการทางสังคมวิทยาของหนึ่งในพอร์ทัลบุคลากรวิกฤตโดยรวมได้ปฏิวัติตลาดแรงงาน: มีการประเมินค่าใหม่ บริษัท กำจัด "บัลลาสต์" (พนักงานที่มีข้อสงสัยในความเป็นมืออาชีพ) และทำให้ข้อกำหนดที่เข้มงวดขึ้นสำหรับ พนักงานที่เหลือ วันนี้มาพบ. สถานที่ที่ดีทำงานหรือเก็บงานเก่าไว้ คุณต้องพิสูจน์ให้นายจ้างเห็นเกือบทุกวันว่าคุณไม่ได้รับเงินเดือนอย่างเปล่าประโยชน์ 08/10/2010 11:57:37, เนื้อเพลง
เด็กๆ เติบโตเร็วมาก เมื่อวานนี้ลูกน้อยของคุณกำลังทำเค้กอีสเตอร์ในกล่องทราย และวันนี้เขาต้องเผชิญกับการเลือกว่าจะเรียนใคร และผู้ปกครองควรช่วยบุตรหลานของตนสำรวจอาชีพต่างๆ มากมาย
แน่นอนว่าเป็นเรื่องที่ยอดเยี่ยมมากเมื่อลูกของคุณรู้ว่าเขาต้องการอะไร บางทีย้อนกลับไปตอนเกรด 7 เขาตัดสินใจว่าอยากจะไปเรียนเพื่อเป็นหมอ หรือจากการทดสอบต่างๆ ที่นักเรียนมัธยมปลายเข้าร่วม ฉันก็รู้ว่าฉันเกิดมาเพื่อทำงานเป็นนักดับเพลิง
กรณีดังกล่าวเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก วัยรุ่นส่วนใหญ่มักมีความคิดที่คลุมเครือเกี่ยวกับอนาคตที่พวกเขาต้องการ และนักจิตวิทยาเชื่อว่านี่เป็นเรื่องปกติ ประการแรก เมื่ออายุยังน้อย ดูเหมือนว่าคุณยังสามารถทำผิดพลาดได้เสมอ และพวกเขาถือว่าทางเลือกการศึกษาที่กำลังจะมีขึ้นนั้นไม่ใช่โชคชะตา นอกจากนี้ เหตุการณ์ต่างๆ มากมายที่เกิดขึ้นในระยะเวลาอันสั้น เช่น การสอบ การสำเร็จการศึกษา ต่างก็สร้างความเครียดให้กับพวกเขาอย่างแท้จริง
ที่นี่ผู้ปกครองควรเข้าใจและสนับสนุนเด็ก
แน่นอน คุณไม่ควรบังคับความคิดเห็นของคุณกับลูกของคุณ แม้ว่าคุณจะใฝ่ฝันมาทั้งชีวิตว่าเขาจะเป็นทนายความคนเดียวกันก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องช่วยให้เขาคิดออกเอง แม้แต่แบบทดสอบแนะแนวอาชีพจำนวนมากก็ยังไม่สามารถให้ผลลัพธ์ได้ 100% เราต้องไม่ลืมปัจจัยมนุษย์ เช่น อารมณ์ตอนกรอกแบบสอบถาม
กลุ่มผู้เชี่ยวชาญของเว็บไซต์ GorodRabot.ru ได้รวบรวมรายการคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการช่วยบุตรหลานตัดสินใจเลือกอาชีพ
1. ใส่ใจกับงานอดิเรกของลูกคุณอย่ามองข้ามงานอดิเรกของเขา บางทีนี่อาจเป็นงานในชีวิตของเขา ตัวอย่างเช่น ถ้าเขาสนุกกับการเล่นกีตาร์และร้องเพลงได้ดีในเวลาเดียวกัน ก็สมเหตุสมผลที่จะพิจารณาแผนกดนตรี
2.อย่าบอกว่าเขาผิดสมมติว่าคุณคิดว่าอาชีพที่เขาเลือกไม่ได้นำมา ผลกำไรมหาศาลหรือต้องใช้ความพยายามและเวลามากเกินไป หากเด็กอยากเป็นจริงๆ นักสังคมสงเคราะห์และช่วยเหลือผู้คนอย่าห้ามเขา ใครจะรู้ว่าคน ๆ หนึ่งสามารถบรรลุอะไรได้บ้างจากการทำสิ่งที่เขาชอบ? เชื่อในตัวเขา!
3. ขีดฆ่าทำรายชื่ออาชีพแล้วเชิญลูกของคุณขีดฆ่าอาชีพที่เขาไม่ชอบอย่างแน่นอน ส่วนที่เหลือสามารถพูดคุยได้ อย่าเถียงว่าควรเหลืออะไร เขาเป็นคนเลือก
4. อธิบายให้ลูกของคุณทราบถึงความแตกต่างระหว่างอาชีพและความเชี่ยวชาญพิเศษได้รับการศึกษาที่คณะ ภาษาต่างประเทศคุณไม่จำเป็นต้องไปสอนให้กับเด็กนักเรียนหรือนักเรียน
5. เป็นผู้นำด้วยการเป็นตัวอย่างหากเด็กตัดสินใจเลือกแล้วและคุณมีเพื่อนร่วมงานในอนาคตอยู่ในหมู่เพื่อนๆ ของคุณ ให้เชิญพวกเขามาสื่อสารกัน บางทีหลังจากการสนทนาเด็กอาจเข้าใจความผิดพลาดของเขาหรือในทางกลับกันจะทำให้การตัดสินใจของเขาเข้มแข็งขึ้น
แน่นอนว่าความสนใจของเด็กในกิจกรรมใดๆ หรือความสำเร็จของเขาไม่ได้หมายความว่านี่คือเส้นทางที่เขาควรเลือกเมื่อโตขึ้น Elmira Davydova ผู้อำนวยการศูนย์แนะแนวอาชีพ ProfGid กล่าวว่า “เด็กทุกคนเกิดมาพร้อมกับความสามารถทางจิตฟิสิกส์ที่เป็นเอกลักษณ์ เขามีความเร็วในการเรียนรู้ความรู้สึกของจังหวะ ฯลฯ ทักษะและความสามารถทั่วไปจะพัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของคุณสมบัติโดยธรรมชาติเหล่านี้: สติปัญญา, ทักษะยนต์, จินตนาการ, ความจำ, คำพูด, สัญชาตญาณ แต่เพื่อให้ทารกพัฒนาได้ เขาต้องการความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ เขาต้องการงานที่น่าสนใจและเป็นไปได้สำหรับเด็ก ตัวอย่างเช่น เด็กอายุ 1 ขวบกำลังประกอบปิรามิดอย่างกระตือรือร้น - นี่หมายความว่าเขาจะเป็นช่างก่อสร้างหรือสถาปนิก? ไม่ เห็นได้ชัดว่าพัฒนาการทางจิตของเขาเป็นเรื่องปกติ
จิตใจไม่สามารถพัฒนาได้นอกเหนือจากการกระทำ นอกเหนือจากงาน การสร้างบ้านจากลูกบาศก์ถือเป็นความท้าทาย มอบหมายงานให้ลูกของคุณ - เฉพาะสำหรับแต่ละวัย - และสื่อสำหรับการแก้ปัญหาเหล่านั้น
คุณสังเกตไหมว่าเด็กก่อนวัยเรียนของคุณมีหูที่ดีในการฟังเพลงหรือเขาแสดงแนวโน้มที่จะอยู่สันโดษหรือในทางกลับกันมีกิจกรรมการสื่อสารสูง? แต่สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณบ่งบอกถึงความเป็นตัวตนของลูกน้อยของคุณแล้ว คุณสมบัติเหล่านี้จะปรากฏชัดต่อทั้งพ่อแม่และลูกเฉพาะในการกระทำเท่านั้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยความประทับใจและงานต่างๆ ทุกๆ วัน ลูกของคุณจะทำให้คุณประหลาดใจกับความสำเร็จของเขา และสิ่งสำคัญคือต้องดูเขาอย่างระมัดระวัง รักษาความสนใจของเขา และขยายความคิดของเขาเกี่ยวกับโลก”
เรียนรู้ที่จะเลือก
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า: การเลือกอาชีพจะประสบความสำเร็จเพียงใดนั้น ขึ้นอยู่กับว่าเด็กได้เรียนรู้ที่จะเลือกหรือไม่ ความสำเร็จและความผิดพลาดที่สำคัญทั้งหมดของเขาควรเป็นผลจากการเลือกของเขาเอง ไปที่กระปุกออมสินของเขา ประสบการณ์ส่วนตัว- มิฉะนั้นมีความเสี่ยงที่ความรับผิดชอบทั้งหมดสำหรับพวกเขาจะตกอยู่บนบ่าของพ่อแม่ซึ่งไม่ได้มีส่วนช่วยในการเติบโตอย่างแน่นอนและจะเป็นเพียงเหตุผลสำหรับการตำหนิจากเด็กที่ผิดหวังเท่านั้น เลี้ยงลูกอย่างไรให้เป็นอิสระ.
การเลือกอาชีพเริ่มต้นนานก่อนที่จะศึกษาอันดับมหาวิทยาลัยและสถาบัน: ในการเลือกทิศทางเด็กจะต้องพัฒนากลไกที่เหมาะสมแล้ว นี่ไม่ควรเป็นตัวเลือกที่จริงจังครั้งแรกในชีวิตของเขา การช่วยเหลือในเรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องยาก: เด็กควรสามารถเลือกหนึ่งรายการจากหลายตัวเลือกตั้งแต่อายุยังน้อยและรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของเขา จำเป็นต้องรวมเขาไว้ในการตัดสินใจทุกวัน เพื่อให้เขารู้ว่าความคิดเห็นของเขาสามารถชี้ขาดได้เมื่อเลือกสโมสร และเมื่อหารือเกี่ยวกับเมนูอาหารกลางวันหรือโปรแกรมสุดสัปดาห์ สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องสัมผัสกับผลลัพธ์ของการเลือกที่ไม่ได้รับ ("นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้น") แต่เป็นผลมาจากความคิดและการวิเคราะห์ส่วนตัวของเขา
เหตุใดการลองสิ่งใหม่ๆ จึงสำคัญมาก?
ลองสิ่งใหม่ๆ
ยิ่งเด็กได้รับความรู้ในวัยเด็กเกี่ยวกับกิจกรรมด้านต่างๆ มากเท่าไร เขาก็จะตัดสินใจได้ง่ายขึ้นเมื่อถึงเวลาเท่านั้น ให้เขาลองสร้างสรรค์ผลงาน กีฬา หัตถกรรม และทำอาหาร (จะทำอาหารอะไรกับลูก) ให้เขาทำงานฝีมือ ดูแลพืชและสัตว์
Elmira Davydova: “ สิ่งสำคัญคือพ่อแม่ต้องทำสิ่งนี้ร่วมกับลูก! คิดด้วยกันเล่นด้วยกัน อ่านหนังสือที่เขาอ่าน ดูการ์ตูนด้วยกัน พูดคุยเกี่ยวกับเหตุการณ์ในวันนั้น และแน่นอน พูดคุยเกี่ยวกับอาชีพกับเขาด้วย นี่คือช็อกโกแลตแท่ง: ทำไมราคาถึงแพงจัง? ผลงานที่คนสร้างมันขึ้นมา? ใครได้กำไร? และถ้าคุณไม่ได้รับมันแล้วทำไม? โรงละคร โรงพยาบาล สระว่ายน้ำ ดำรงชีวิตอย่างไร? เมื่อมองชีวิตจากด้านนี้ คุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมาย!”
ลูกของคุณมีงานอดิเรกมากมายและมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาหรือไม่? ในแง่หนึ่ง นี่เป็นสิ่งที่ดี: เขาลองสิ่งใหม่ๆ และขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเขา แต่พ่อแม่หลายคนกังวลว่านิสัยเลิกกลางคันจะเป็นอุปสรรคต่อความสำเร็จในอนาคตหรือไม่? Elmira Davydova เชื่อว่าไม่จำเป็นต้องกลัว: “ เด็กจะหมดความสนใจในบางสิ่งไม่สำคัญ สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เขาคุ้นเคยกับการทำงาน เพื่อว่าในชีวิตของเขาจะมีภาระผูกพันบางอย่างที่เขาต้องทำโดย "ฉันทำไม่ได้" และ "ฉันไม่ต้องการ" ตัวอย่างเช่น อย่าลืมจัดเตียงและล้างจาน และเพื่อประเมินความสามารถของคุณเองในเรื่องผลลัพธ์ของคุณ ฉันล้างจานและดูว่าตัวเองทำได้ดีแค่ไหน ฉันเรียนรู้ย่อหน้า - เข้าใจดีแค่ไหน การประเมินตนเองเป็นสิ่งสำคัญมาก มันเกิดขึ้นที่อยู่เบื้องหลังความล่าช้าในการศึกษาบ่อยครั้งคือความกลัวการประเมินของผู้อื่นและการค้นหาการสนับสนุน ความนับถือตนเองที่เพียงพอในกรณีนี้จะกลายเป็น "ยาเม็ดสำหรับความไม่มั่นคง"
ลำดับความสำคัญ
หากนักเรียนได้ตัดสินใจเลือกความสนใจแล้ว ก็คุ้มค่าที่จะลองร่วมกับเขาเพื่อกำหนดงานอดิเรกนี้ในบริบทของอาชีพที่เป็นไปได้ ปล่อยให้เด็กคิดและมีเหตุผลเกี่ยวกับหัวข้อนี้อย่างมีสติ - และคุณไปพร้อมกับเขา แต่คุณต้องสับสนกับเรื่องทั้งหมดนี้ไม่ใช่ในตอนท้ายของเกรด 11 (หรือแม้แต่เกรด 9) แต่ให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ - อาจจะตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้วเมื่อยังมีเวลาเหลืออีกมากสำหรับการทดลอง การทดลองและข้อผิดพลาด
อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จที่โรงเรียนไม่ใช่ "เครื่องหมาย" ของความสามารถเสมอไป เอลมิรา ดาวีโดวา: “บ่อยครั้งความหลงใหลของเด็กในวิชาใดวิชาหนึ่งขึ้นอยู่กับพรสวรรค์ของครู แต่เกรดในโรงเรียนอาจทำให้ผู้ปกครองสับสนได้ คุณมีความสุขกับการเรียนสี่และห้าขวบ แต่จริงๆ แล้ว เด็กไม่มีความสนใจหรือความรู้ที่มั่นคง”
เพื่อติดตามข่าวสารให้หาโอกาสพูดคุยกับครูประจำชั้น หัวหน้าวง และครูประจำวิชาเป็นครั้งคราว (โดยเฉพาะกับ ครูที่ดี) - ตามกฎแล้วพวกเขามีความหลงใหลในวิชาของตนมากและจะระบุนักเรียนที่มีความสามารถในเรื่องนี้เสมอ
อย่างไรก็ตาม คนดังหลายคนและผู้มีชื่อเสียงในอาชีพนี้อ้างว่างานของพวกเขาเติบโตมาจากงานอดิเรกในวัยเด็ก ช่วยให้ลูกของคุณค้นพบงานอดิเรก ให้เขาเข้าใจว่ากิจกรรมใดที่ทำให้เขามีความสุขมากที่สุด สร้างความตื่นเต้น และเติมเต็มชีวิตของเขา แน่นอนว่าการเปลี่ยนงานอดิเรกในวัยเด็กให้เป็นอาชีพนั้นเป็นไปไม่ได้เสมอไป แต่จำเป็นต้องวิเคราะห์งานอดิเรกทั้งหมดของคุณในบริบทที่จริงจังนี้
แน่นอนว่าแง่มุมทางวัตถุในยุคผู้บริโภคของเรามีอิทธิพลอย่างมากต่อการสร้างผลประโยชน์ของคนหนุ่มสาวและมักจะมีความสำคัญในการเลือกอาชีพ เป็นสิ่งสำคัญมากที่นี่ที่วัยรุ่นที่เลือกทิศทางที่ "มีแนวโน้ม" จะไม่โทษตัวเองให้เป็นทาสตลอดชีวิต: เงินคือเงิน แต่ความมั่งคั่งไม่ได้มีความสุขเท่ากันในทางใดทางหนึ่งและงานในแต่ละวันควรจะเป็นไปด้วยดีและเป็นเช่นนั้นหากไม่มีความสุข อย่างน้อยก็นำมาซึ่งความพึงพอใจ - ไม่เช่นนั้นจงภาคภูมิใจว่าจะไม่มีอะไรเกิดขึ้นอย่างแน่นอน ความคล้ายคลึงที่เข้าใจได้กับวิชาในโรงเรียนที่ชื่นชอบและไม่เป็นที่รักคือ - ให้เด็กจินตนาการว่าตลอดชีวิตของเขาวันแล้ววันเล่าเขาจะเรียนวิชาฟิสิกส์หรือภาษาอังกฤษที่เกลียดชังอย่างหลงใหล แต่เพื่อรับเงินเดือนก้อนโต: คุณจะไม่ต้องการ เงินใด ๆ
จะทำอย่างไรถ้าคุณไม่ชอบตัวเลือกของลูก
ใครเลือก?
มันเกิดขึ้นที่ผู้ปกครองไม่เห็นด้วยกับการเลือกของเด็กหรือตัวอย่างเช่นเขาไม่เต็มใจที่จะติดตามราชวงศ์มืออาชีพของครอบครัว (“ปู่และพ่อกลายเป็นศัลยแพทย์และเราคาดหวังสิ่งเดียวกันจากคุณ”) จะทำอย่างไร?
Elmira Davydova เชื่อว่า: “ ถ้าเด็กต้องการสิ่งที่ "ผิด" ก็ไม่ใช่ปัญหาใหญ่ แต่แย่กว่านั้นถ้าเขาไม่ต้องการอะไร - เขาไม่อ่านอะไรเลย ไม่ฟังอะไรเลย ไม่ทำอะไรเลย ไม่ไปไหน ซึ่งหมายความว่าเขาไม่มีแรง และมักจะเกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่กดดันลูกมากเกินไป บางทีพวกเขาอาจเชื่อว่าพวกเขากำลังทำสิ่งนี้ด้วยความตั้งใจที่ดีที่สุด - ท้ายที่สุดแล้วพวกเขารักลูกชายหรือลูกสาว! แต่ความรักที่แท้จริงคือความช่วยเหลือในการพัฒนา การให้ทางเลือก และเสรีภาพในการเลือก หากมีการพูดคุยกัน หากพ่อแม่และลูกได้ยินซึ่งกันและกัน พวกเขาจะสามารถตกลงและตัดสินใจอย่างมีเหตุมีผลได้เสมอ”
มันเกิดขึ้นที่เด็กเลือกอาชีพที่จะเป็นเหมือนไอดอลของเขา เช่น นักแสดงหรือนักร้อง หากผู้ปกครองมั่นใจว่าเด็กมีความผิดพลาดในการประเมินของเขา ความสามารถของตัวเองแต่ยืนยันในตัวเลือกนี้จึงจำเป็นต้องมีการแทรกแซงที่ละเอียดอ่อนของนักจิตวิทยา การถ่ายโอนทัศนคติต่อผู้ถืออาชีพไปสู่อาชีพนั้นเป็นหนึ่งในความเข้าใจผิดที่พบบ่อยที่สุดที่เกิดจากความเป็นเด็ก
จะเป็นผู้นำได้อย่างไร?
นักจิตวิทยา Elena Popova (City Club Center) มั่นใจว่าวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับการพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำ พ่อแม่สามารถสอนลูกอะไรได้บ้าง?
- ส่งเสริมให้วัยรุ่นก้าวออกจากเขตความสะดวกสบายของตนเองและทำมากกว่าสิ่งที่พวกเขาถนัด ผู้ที่มีแรงจูงใจสูงจะเลือกงานที่ความยากปานกลาง ในขณะที่ผู้ที่พยายามหลีกเลี่ยงความล้มเหลวจะเลือกงานที่ความยากต่ำ
- ปฏิกิริยาต่อโชค คนที่มีแนวโน้มที่จะเป็นผู้นำจะรู้สึกถึงคุณค่าของตนเองเมื่อพวกเขาบรรลุเป้าหมายที่สูงขึ้นเรื่อยๆ ผู้ที่ไม่มีคุณสมบัติความเป็นผู้นำทำนายความสำเร็จได้ไม่ดี การบรรลุเป้าหมายสำหรับพวกเขาเป็นเหตุผลที่จะหยุดและลดความต้องการของพวกเขา เขารู้สึกสำคัญเมื่อทำงานหลายอย่างที่คล้ายกันเสร็จสิ้นตามเทมเพลต
- ปฏิกิริยาต่อความล้มเหลว กลยุทธ์ความเป็นผู้นำคือเมื่อความล้มเหลวกลายเป็นสัญญาณให้ค้นหาเส้นทางอื่นอย่างแข็งขัน และไม่ใช่เหตุผลที่จะละทิ้งงานไปโดยสิ้นเชิง ผู้นำไม่เปลี่ยนความรับผิดชอบต่อสถานการณ์ภายนอก!
- ความนับถือตนเอง คนที่ขาดความมั่นใจในตนเองมักจะดูถูกดูแคลนตัวเองและให้โอกาสตัวเองประสบความสำเร็จน้อยเกินไป ผู้นำมีแนวโน้มที่จะมีความภาคภูมิใจในตนเองในระดับปกติหรือสูงเกินจริง พวกเขาเชื่อในจุดแข็งและความสำเร็จของตนเอง - และด้วยเหตุนี้จึงให้ "ความน่าเชื่อถือ" แก่ตนเอง และสร้างพื้นฐานสำหรับการบรรลุเป้าหมาย
- การจัดระเบียบตนเอง ความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายบังคับให้ผู้คนต้องทนกับความไม่สะดวกในปัจจุบันเพื่อบรรลุเป้าหมายที่อยู่ห่างไกลและไม่พอใจกับสิ่งที่พวกเขามีให้ทำน้อยลงเพื่อความสะดวกสบายของพวกเขา คุณไม่ควร “พักผ่อนบนเกียรติยศ”: ชีวิตมีการเคลื่อนไหวอยู่เสมอ!
ลงด้วยความหวาดกลัว!
แม้จะมีการตัดสินใจที่จริงจัง แต่คุณไม่ควรทำสิ่งที่คุกคามต่องานนี้: “ การตัดสินใจจะต้องทำทันทีและตลอดไป หากคุณทำผิด คุณจะแพ้” จะดีกว่ามากถ้าเด็กรู้: มีโอกาสเสมอที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิตโดยการเรียนรู้ความเชี่ยวชาญพิเศษอื่น ๆ การเปลี่ยนงานหรือกิจกรรมทั้งหมด สิ่งสำคัญคืออย่ากลัวที่จะลองสิ่งใหม่ ๆ สิ่งนี้จะเพิ่มสีสันให้กับชีวิตและช่วยให้คุณมีชีวิตอื่นได้ เวทีใหม่ทดสอบตัวเองและอาจประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง
ใครจะช่วย?
หากปัญหาในการเลือกอาชีพนั้นเจ็บปวดและวัยรุ่นไม่สามารถตัดสินใจได้ก็ควรพูดคุยกับนักจิตวิทยาโรงเรียนหรือผู้เชี่ยวชาญด้านการแนะแนวอาชีพ เมื่อเลือกผู้เชี่ยวชาญ ไม่เพียงแต่ให้ความสนใจกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในด้านจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูงในการทำงานกับเทคนิคบางอย่างและประสบการณ์ในการทำงานกับวัยรุ่นตลอดจนความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจความไว้วางใจส่วนบุคคล - จากนั้น บทสนทนากับลูกของคุณจะได้ผล
การให้คำปรึกษาดังกล่าวมีประโยชน์อย่างยิ่ง - และไม่เพียงแต่ในแง่ของการเลือกอาชีพเท่านั้น การสนทนาจะช่วยให้วัยรุ่นเข้าใจตัวเอง: ประเมินความสามารถ ความสามารถและความปรารถนา จุดแข็งและจุดอ่อน กำหนดเป้าหมาย และวางแผนวิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย ผลก็คืออนาคตของเขาจะใกล้เข้ามาและชัดเจนยิ่งขึ้น ความวิตกกังวลและความกลัวต่อสิ่งที่ไม่รู้จะหายไป และทัศนคติเชิงบวกจะเกิดขึ้น พ่อแม่จะสามารถทำความรู้จักกับลูกได้ดีขึ้นและชื่นชมบทบาทของพวกเขาในช่วงเวลาสำคัญในชีวิตของเขา
เมื่อคลอดบุตร ความรับผิดชอบอันใหญ่หลวงต่อชีวิตและอนาคตที่รุ่งเรืองของทารกก็ตกอยู่บนบ่าของพ่อแม่ หน้าที่หลักของพ่อแม่ที่ดีไม่เพียงแต่จะต้องสร้างบุคลิกภาพที่กลมกลืนเท่านั้น แต่ยังต้องสนับสนุนและช่วยเหลือลูกในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ รวมถึงในการเลือกอาชีพด้วย แต่ในบทความนี้ เราจะบอกวิธีช่วยลูกของคุณตัดสินใจเลือกกิจกรรมประเภทหนึ่ง
เมื่อคลอดบุตร ความรับผิดชอบอันใหญ่หลวงต่อชีวิตและอนาคตที่รุ่งเรืองของทารกก็ตกอยู่บนบ่าของพ่อแม่ หน้าที่หลักของพ่อแม่ที่ดีไม่เพียงแต่จะต้องสร้างบุคลิกภาพที่กลมกลืนเท่านั้น แต่ยังต้องสนับสนุนและช่วยเหลือลูกในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ รวมทั้งใน การเลือกอาชีพ– หนึ่งในประเด็นที่สำคัญที่สุดในชีวิตของทุกคน และคุณต้องเริ่มคิดอย่างแข็งขันเกี่ยวกับปัญหานี้ ไม่ใช่ตอนที่เด็กเรียนจบแล้ว แต่เกือบจะตั้งแต่ช่วงแรก ๆ ของชีวิต แต่ในบทความนี้ เราจะบอกวิธีช่วยลูกของคุณตัดสินใจเลือกกิจกรรมประเภทหนึ่ง
ลักษณะเฉพาะของเด็ก - ก้าวแรกสู่อาชีพในอนาคต
ตั้งแต่วัยเด็ก เด็กแต่ละคนจะแสดงลักษณะนิสัยของแต่ละคน: บางคนประกอบชิ้นส่วนชุดก่อสร้างอย่างขยันขันแข็งและอุตสาหะ บางคนส่งเสียงดังและร้องเพลงมาก ในขณะที่บางคนเรียนรู้บทกวีหลายสิบบทและท่องได้อย่างง่ายดาย ขั้นตอนแรกในการเลือกอาชีพในอนาคตควรดำเนินการตั้งแต่อายุยังน้อย พิจารณาลักษณะเฉพาะของลูกน้อยของคุณ เขาเป็นคนแบบไหน: ชอบเข้าสังคมหรือเป็นความลับ เขาคุ้นเคยกับกลุ่มได้ง่ายหรือชอบเล่นคนเดียว เขาเพ้อฝันอยู่ตลอดเวลาหรือดำเนินการกับข้อเท็จจริงหรือไม่?
ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถกำหนดลักษณะทางจิตของบุตรหลานของคุณได้ โดยคุณสามารถปรับเปลี่ยนการเลือกอาชีพของเขาได้ในอนาคต
งานอดิเรกที่สามารถพัฒนาเป็นอาชีพได้
เมื่อเด็กเข้าโรงเรียนเขาก็ปรากฏตัวขึ้น โอกาสที่ดีเพื่อระบุความสนใจและความโน้มเอียงของคุณ: การร้องเพลง การเต้นรำ งานฝีมือ การสร้างแบบจำลองเครื่องบิน ดังนั้นจึงขอแนะนำให้บุตรหลานของคุณลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร ส่วนต่างๆ และสตูดิโอทุกประเภท เพื่อที่เขาจะได้มีส่วนร่วมในงานศิลปะและกิจกรรมหลายประเภท (ให้เขาเลือกสิ่งที่เขาสนใจ) บางทีงานอดิเรกในวัยเด็กอาจพัฒนาไปสู่ความพยายามตลอดชีวิต อยู่ระหว่างการศึกษา หลักสูตรของโรงเรียนความโน้มเอียงของเด็กก็ถูกกำหนดได้ง่ายเช่นกัน จำเป็นต้องดูว่าวิชาใดง่ายกว่าสำหรับทารก: วิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ หรือพลศึกษาโดยทั่วไป นี่คือรายการที่คุณต้องให้ความสำคัญ
การเลือกมหาวิทยาลัยเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการเลือกอาชีพ
ในระดับสูง วัยเรียนเด็กต้องทำ ทางเลือกที่เฉพาะเจาะจงอาชีพและมหาวิทยาลัย ในช่วงเวลานี้เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องพูดคุยให้มากและมีรายละเอียดกับนักเรียนมัธยมปลาย: ลูกของคุณมองชีวิตของเขาอย่างไร สิ่งที่เขาต้องการมากที่สุด - เพื่อทำการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ เพื่อมีชื่อเสียง ร่ำรวย และการเดินทาง
หากความคิดของลูกของคุณเกี่ยวกับอนาคตคลุมเครือโดยสิ้นเชิง เชิญให้เขาทำ การทดสอบความถนัดซึ่งจะช่วยกำหนดว่าเขาจะทำอะไรได้ดีที่สุด - สื่อสารกับผู้คนหรือเครื่องจักร, เป็นผู้ใต้บังคับบัญชาหรือผู้นำ, พูดหรือฟัง? ค้นหาว่าไอดอลของเขาคือใคร: นักกีฬา ดาราธุรกิจการแสดง หรือเจ้าของทรัพย์สินรายใหญ่ ดังนั้น เมื่อสรุปความปรารถนาทั้งหมดของคุณที่ไม่ใช่ลูกอีกต่อไป ให้เปรียบเทียบกับข้อสังเกตที่ได้รับตั้งแต่อายุยังน้อยและในโรงเรียนประถม รวมถึงสิ่งที่เขาทำได้ดีที่สุดและยกตัวอย่างอาชีพที่เหมาะสม
การสนับสนุนจากผู้ปกครองเป็นกุญแจสำคัญในการเลือกอาชีพที่เหมาะสม
เพื่อให้นักเรียนมัธยมปลายเลือกอาชีพในอนาคตได้ง่ายขึ้น ผู้ปกครองสามารถให้ข้อมูลบุตรหลานเกี่ยวกับอาชีพที่มีอยู่ในปัจจุบันได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ (จะเป็นอย่างไรถ้าเขาไม่รู้ว่ามีอาชีพต่างๆ เช่น ช่างอัญมณี ทัวร์ มัคคุเทศก์หรือช่างไม้) แต่ไม่ว่าในกรณีใดคุณไม่ควรแสดงความคิดเห็นของคุณ ประเมินความสามารถและความสามารถของบุตรหลานของคุณตามความเป็นจริง แม้ว่าคุณจะมองว่าเขาเป็นทนายราคาแพงก็อย่าเรียกร้องให้เขาเรียนกฎหมาย หากนี่ไม่ใช่การเรียกของเขา เขาจะไม่ได้รับความสุขจากงานของเขา และด้วยเหตุนี้ เขาจะไม่สามารถเป็นทนายความที่ประสบความสำเร็จได้ หากเขาอยากเป็นครูและรู้ว่านี่เป็นงานที่ได้รับค่าจ้างต่ำอย่าห้ามลูกให้เข้าคณะที่เหมาะสม ไม่ใช่ความจริงที่ว่าเขาจะทำงานในโรงเรียนในชนบท จะเป็นอย่างไรหากเขาได้รับการเสนอให้เข้าเรียนในโรงยิมชั้นนำ หรือเขาสำเร็จการศึกษาจากบัณฑิตวิทยาลัยและสอนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศ?
จำไว้ว่าเฉพาะในสิ่งที่คุณรักเท่านั้นที่จะทำให้คุณเก่งที่สุดและก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุดอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ดังนั้นสนับสนุนทางเลือกของลูก ๆ ของคุณและเขาจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน!
กำลังโหลด...
