ฟอรั่ม “ฉันคาดหวังอะไรจากการแข่งขันทักษะวิชาชีพ ความประทับใจจากการแข่งขัน “ครูแห่งปี” สิ่งที่คาดหวังได้จากการแข่งขัน

ภาพสะท้อนของการแข่งขัน

1. คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน และเกิดอะไรขึ้น? วิเคราะห์เป้าหมายเบื้องต้นของคุณและผลลัพธ์ที่แท้จริงที่ทำได้

ฉันอยากจะแสดงในการแข่งขันหลักสูตรทางไกล “เทคโนโลยีสารสนเทศใหม่สำหรับนักทดลอง: กิจกรรมการเผยแพร่” ที่สร้างขึ้นเมื่อปีที่แล้ว ซึ่งฉันได้ดำเนินการเพื่อฝึกอบรมครูได้สำเร็จ สถาบันการศึกษามอสโกตามแผนของห้องปฏิบัติการ MIPCRO แห่งหนึ่ง ฉันต้องการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนร่วมงานในประเด็นที่ฉันสนใจซึ่งฉันได้ระบุไว้ในนามบัตรของฉัน

ฉันไม่เคยคาดหวังว่าจะมีงานมากมายที่ต้องทำให้สำเร็จในฐานะส่วนหนึ่งของการแข่งขัน นี่เป็นเรื่องน่าประหลาดใจสำหรับฉันมาก ตอนแรกฉันสนใจที่จะทำงานง่ายๆ เพื่อสร้างให้เสร็จ นามบัตร- จากนั้น เมื่อมีงานใหม่ที่ซับซ้อนมากขึ้นเข้ามา ฉันก็สนใจที่จะทดสอบความแข็งแกร่งและความคิดสร้างสรรค์ของตัวเอง จากนั้นฉันก็เริ่มสนใจที่จะสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานในการประชุมทางไกล ในที่สุดฉันก็มีส่วนร่วมในการแข่งขันมากจนตอนนี้หลังจากจบแล้วฉันก็ไม่อยากทำงานให้เสร็จในการแข่งขันเลย แม้ว่าการเข้าร่วมทางกายภาพจะยากมากก็ตาม

ด้วยงานใหม่แต่ละงาน ความสนใจของฉันในการแข่งขันก็เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ความรู้ ทักษะ และความสามารถเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ก่อนอื่น ฉันเรียนรู้วิธีทำงานกับเมลจำนวนมาก และติดตั้งโปรแกรมเมลที่ยอดเยี่ยม The Bat บนคอมพิวเตอร์ของฉัน! ขณะที่ฉันเข้าร่วมการประชุมทางไกล ฉันได้เรียนรู้ที่จะตั้งคำถามอย่างชัดเจนและตอบคำถามจากเพื่อนร่วมงานอย่างชัดเจน สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันได้เรียนรู้ที่จะพูดคุยกับเพื่อนร่วมงานและปกป้องมุมมองของฉัน สิ่งนี้ไม่มีค่า ประสบการณ์จริง.

ในระยะที่สอง ฉันเขียนบทความเป็นครั้งแรก มันยากมาก แต่ก็น่าสนใจมากเช่นกัน ในบทความฉันได้จัดระบบแนวคิดของฉันในด้านการศึกษาทางไกลที่ใช้ร่วมกัน ประสบการณ์ของตัวเองในการใช้โอกาสการศึกษาทางไกล รูปแบบของงานนี้เป็นสิ่งใหม่สำหรับฉัน ฉันมีสิ่งตีพิมพ์ในวารสาร "สารสนเทศและการศึกษา" แต่ฉันนำเสนอในนั้น วิธีการดำเนินการชั้นเรียน ฉันไม่เคยเขียนบทความมาก่อน แน่นอนว่าประสบการณ์นี้มีประโยชน์มากสำหรับฉัน ฉันยกตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงและอธิบายประสบการณ์จริงของฉัน ฉันบอกผู้เข้าร่วมการแข่งขันคนอื่น ๆ เกี่ยวกับปัญหาของฉันในสาขาเทคโนโลยีเมื่อสร้างเว็บเพจและวิธีแก้ไขเกี่ยวกับวิธีการที่ฉันรู้จักในการเรียนทางไกล นอกจากนี้ เพื่อความชัดเจนและมีชีวิตชีวามากขึ้น ฉันจึงสร้างงานนำเสนอโดยสรุปแนวคิดบางประการเกี่ยวกับการศึกษาทางไกล ฉันยังสร้างการนำเสนอเรื่องตลกที่แสดงบทเรียนของฉันด้วย หลักสูตรทางไกล- การนำเสนอเหล่านี้ช่วยให้ฉันเข้าใจแนวทางการศึกษาก่อนวัยเรียนและเข้าใจบทบาทของฉันในฐานะครูทางไกล

ขั้นตอนต่อไปของการแข่งขันคือการสร้างเพจส่วนตัว ในงานก่อนหน้าของฉัน ฉันไม่เคยสร้างเพจส่วนตัวเลยและเชื่อว่าเพจดังกล่าวไม่เป็นประโยชน์ต่อใครเลย ยกเว้นตัวผู้เขียนเอง ครอบครัวและเพื่อนๆ ของเขา งานที่ 3 ทำให้ฉันเข้าใจถึงความเข้าใจผิดของความคิดเห็นนี้ ปรากฎว่าหน้าส่วนตัวสามารถใช้เป็นหน้าชื่อเรื่องเพื่อนำเสนอผลงานของคุณและผลงานของเพื่อนร่วมงานทางออนไลน์เพื่อเชื่อมโยงหน้าของเพื่อนร่วมงานที่มีใจเดียวกัน นี่เป็นความคิดที่ดี

ภารกิจที่ 4 สร้างความประหลาดใจให้กับฉันโดยสิ้นเชิง ทรัพยากรทางการศึกษา- เมื่อฉันได้รับมันฉันคิดว่ามันสับสนและยากลำบากมากจนไม่สามารถทำมันให้สำเร็จได้ในชีวิต เกิดภาวะตกตะลึงซึ่งทวีความรุนแรงมากขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่าเนื่องจากประสิทธิภาพที่ไม่ดีของเมลเซิร์ฟเวอร์ จดหมายพร้อมงานจึงมาถึงฉันช้ากว่าวันที่ส่ง 4 วัน แต่เมื่อฉันคิดถึงหัวข้อและเนื้อหาของแหล่งข้อมูลทางการศึกษา ฉันเริ่มเข้าใจงานที่กำหนดไว้สำหรับฉันในงานที่ 4 ในท้ายที่สุด ฉันได้สร้างทรัพยากรทางการศึกษาขึ้นโดยปฏิบัติตามข้อกำหนดทั้งหมดที่นำเสนอ ในภารกิจ เนื่องจากทุกอย่างได้รับการดำเนินการในขั้นตอนการสร้างทรัพยากร จึงไม่จำเป็นต้อง "เสร็จสิ้น" อีกต่อไป ในกระบวนการดำเนินงานนี้ให้สำเร็จลุล่วงได้ผลลัพธ์หลายประการ:

รวมทักษะในการสร้างเพจใน HTML ในโปรแกรม Notepad เชี่ยวชาญแท็กใหม่ (ก่อนหน้านี้ฉันทำงานกับโปรแกรม MS Front Page เป็นหลัก)

เสริมสร้างทักษะในการทำงานด้วย โปรแกรมอะโดบีโฟโต้ชอป;

เรียนรู้วิธีสร้างปุ่มนำทางใน Button Studio

เรียนรู้การบันทึกงานนำเสนอในรูปแบบ html และแก้ไขหน้าเหล่านี้

เรียนรู้การสร้างและจัดการฟอรัม

ฉันเรียนรู้วิธีโฮสต์เว็บไซต์บนเซิร์ฟเวอร์ฟรี (ฉันสร้างเว็บไซต์จำลองขึ้นมา)

ฉันเรียนรู้วิธีสร้างสมุดเยี่ยม

ฉันคิดว่าเป็นความสำเร็จที่ไม่อาจปฏิเสธได้ในการโพสต์ผลงานของนักเรียนบนเว็บไซต์ของฉัน โดยเฉพาะสไลด์จากผลิตภัณฑ์ทางการศึกษาที่นักเรียนสร้างขึ้น น่าเสียดายที่ไม่สามารถรวบรวมความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมบทเรียนเพื่อตัดสินผลงานที่ชนะได้ ผู้เข้าร่วมบทเรียนบางคนไม่ได้แสดงความคิดเห็นเนื่องจากมีภาระงานจำนวนมาก

การทำความรู้จักกับฟอรัมนั้นมีประโยชน์มาก ขณะที่ฉันอ่านคำปราศรัยของเพื่อนร่วมงานและผู้นำของเรา ขณะที่ฉันอ่านคำปราศรัยของตัวเอง ฉันก็ตระหนักว่าจำเป็นต้องมีวิธีการสื่อสารที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้สำหรับการศึกษาทางไกลในฐานะฟอรัม มีความปรารถนาที่จะสร้างฟอรั่มของตัวเองคล้ายกับฟอรั่มของ Eidos Center เนื่องจากการทำงานในฟอรั่มดังกล่าวนั้นง่ายและน่าพอใจ มีการเผยแพร่สุนทรพจน์ต่อกันจึงไม่จำเป็นต้องเรียกความคิดเห็นโดยคลิกที่ หัวข้อสุนทรพจน์เช่นเดียวกับในฟอรัมของเซิร์ฟเวอร์ narod รุ เช่น การทำความคุ้นเคยกับการนำเสนอของเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับประเด็นที่กำหนดไว้ในฟอรัมมีประโยชน์มาก ขณะที่การกล่าวสุนทรพจน์ดำเนินไป สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันสามารถพัฒนาทักษะการโต้วาทีของฉันได้มากขึ้นไปอีก หลังจากตั้งคำถามในฟอรัมปัญหาทางเทคนิคของการสอนทางอินเทอร์เน็ต ฉันก็ได้รับคำตอบที่ครอบคลุมจากเพื่อนร่วมงาน ก่อนหน้านี้ไม่มีใครสามารถช่วยฉันแก้ไขปัญหานี้ได้ ตอนนี้คำตอบที่ฉันได้รับจะช่วยฉันใน งานภาคปฏิบัติเกี่ยวกับการสร้างไฟล์วิดีโอจากภาพยนตร์วิดีโอที่นักเรียนของฉันถ่ายไว้เป็นส่วนหนึ่งของงานในโครงการนี้

และท้ายที่สุด เป็นการยากที่จะประเมินค่าประสบการณ์ที่ฉันได้รับขณะจัดชั้นเรียนทางไกลสูงเกินไป ทั้งในฐานะครูสอนทางไกลและผู้ประสานงานในพื้นที่ เป็นครั้งแรกที่ฉันเข้าร่วมในชั้นเรียนดังกล่าว โดยที่นอกเหนือจากการทำงานในทรัพยากรการเรียนรู้แล้ว ยังใช้วิธีการสื่อสารระหว่างผู้เข้าร่วมทุกคนด้วย นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันทำงานในห้องสนทนา การเรียนทางไกลมีความหลากหลายทั้งในรายวิชาและหัวข้อ ตลอดจนวิธีการที่ใช้ในการดำเนินการ

ฉันอยากจะทราบผลการแข่งขันที่ฉันคาดไม่ถึงโดยสิ้นเชิง: ฉันได้พบกับผู้คนที่มีความคิดเหมือนกัน ซึ่งหลายคนเป็นคนที่ยอดเยี่ยมและเป็นครูที่มีความสามารถ ฉันหวังว่าความคุ้นเคยของเราจะพัฒนาไปสู่ความสัมพันธ์ฉันมิตรในภายหลังซึ่งจะทำให้เราสามารถสร้างทรัพยากรทางการศึกษาที่จำเป็นมากมายเพื่อประโยชน์ของผู้เรียนทางไกลของเราทุกคนเพื่อประโยชน์ของผู้ใช้เครือข่ายทั้งหมด

2. อะไรคือสิ่งที่คาดไม่ถึงที่สุดสำหรับคุณในการแข่งขัน? เหตุการณ์ใด (การกระทำ ความคิดเห็น ฯลฯ) ทำให้เกิดความรู้สึกที่ชัดเจนที่สุด?

มีเรื่องไม่คาดคิดมากมายเกี่ยวกับการแข่งขัน ก่อนอื่น ผมอยากจะทราบถึงการโต้ตอบในการประชุมทางไกล ประการที่สอง บทเรียนสุดท้ายเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงอย่างแน่นอน แน่นอนว่าบทเรียนของฉันเองทำให้ฉันประทับใจมากที่สุด จนถึงขณะนี้ ฉันไม่เคยสอนบทเรียนให้กับผู้ฟังทางออนไลน์จำนวนมากร่วมกับผู้ประสานงานในท้องถิ่นโดยใช้เครื่องมือออนไลน์ ที่นี่ฉันต้องการทราบการสนับสนุนที่ได้รับจากผู้นำกลุ่ม Galina Aleksandrovna Andrianova และ Andrei Vladimirovich Sotskov ซึ่งส่งจดหมายพร้อมคำอนุมัติให้ฉันในระหว่างบทเรียน ฉันอยากจะสังเกตคำพูดดีๆ ที่พูดในฟอรัมเกี่ยวกับงานของฉันโดยผู้นำกลุ่มอื่น Sergei Egorovich Guryanov ฉันพูดว่า:“ ฉันกำลังเฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้นจากข้างสนามอย่างระมัดระวัง :-))) คุณมีความมหัศจรรย์ ทรัพยากร งานของคุณสำหรับเครื่องมือค้นหาน่าสนใจมาก... ฉันรู้สึกทึ่งกับการอ่านเนื้อหาจากไซต์" อะไรจะมีค่าไปกว่าคำพูดเหล่านี้สำหรับครูทางไกล!

ชั้นเรียนอื่นๆ ที่ฉันทำหน้าที่เป็นผู้ประสานงานในพื้นที่ก็ทำให้ฉันประทับใจเช่นกัน แน่นอนว่าการกระทำของครูทางไกลก็มีข้อผิดพลาดเช่นกัน แต่เฉพาะผู้ที่ไม่ทำอะไรเลยเท่านั้นที่ไม่ผิดพลาด! และข้อผิดพลาดเหล่านี้ถือเป็นบทเรียนที่ดีสำหรับทุกคนที่อยู่ในช่วงการเรียนทางไกล

ประการที่สาม ความรู้สึกที่ชัดเจนทำให้เกิดการอภิปรายบทเรียนในการแชท ฉันประทับใจเป็นพิเศษกับการอภิปรายบทเรียนของ M.B. Lvovsky ซึ่งฉันเป็นผู้ประสานงานในพื้นที่ ตำแหน่งของ Igor Viktorovich Krivchenko ซึ่งพยายามระบุด้านลบของบทเรียนของเพื่อนร่วมงานยังคงไม่ชัดเจนสำหรับฉัน สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันสามารถพิสูจน์ว่าเขาคิดผิดได้อย่างน่าเชื่อ โดยทั่วไปแล้ว การสนทนาดังกล่าวที่จัดขึ้นหลังบทเรียนสำหรับฉันดูเหมือนจะเป็นจุดเชื่อมโยงที่สำคัญมากในการปรับปรุงการศึกษาทางไกล แต่น้ำเสียงของการอภิปรายนั้นมีความสำคัญมาก น้ำเสียงควรจะเป็นมิตร เรากำลังสร้าง ระบบใหม่การศึกษายังไม่มีประสบการณ์ในการก่อสร้างดังกล่าว ดังนั้นจึงต้องสนับสนุนครูทางไกล แน่นอนว่าการวิพากษ์วิจารณ์เชิงสร้างสรรค์ที่สมเหตุสมผลจะไม่สร้างความเสียหาย แต่จะช่วยในเรื่องเดียวกันของเราเท่านั้น แต่จะต้องแสดงออกในรูปแบบที่ไม่ทำให้ศักดิ์ศรีของครูทางไกลต้องอับอาย แต่สนับสนุนภารกิจนักพรตอันสูงส่งของเขา

ประการที่สี่ การอภิปรายประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้นในฟอรัมทั้งสี่ของการแข่งขัน จากคำปราศรัยของเพื่อนร่วมงาน ฉันสามารถรวบรวมข้อมูลที่สำคัญ น่าสนใจ และมีประโยชน์มากมายทั้งสำหรับกิจกรรมการสอนของฉันและสำหรับ กิจกรรมภาคปฏิบัติในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

ประการที่ห้า ตำแหน่งที่ต่ำของหน้าส่วนตัวของฉันในการจัดอันดับหน้าของผู้เข้าร่วมการแข่งขันกลายเป็นเรื่องที่ไม่คาดคิดสำหรับฉัน เหตุผลของสถานที่ต่ำนั้นยังไม่ชัดเจนสำหรับฉัน ฉันเขียนงานในการพัฒนาเพจส่วนตัวว่า: "ขอแนะนำให้ประสานการออกแบบเพจกับเว็บไซต์หลักของการแข่งขัน" ซึ่งฉันทำ เป็นผลให้ในการจัดอันดับเพจส่วนตัวผู้เข้าร่วมเหล่านั้นได้รับตำแหน่งที่สูงกว่าฉันซึ่งไม่เพียงไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดนี้ แต่การออกแบบเพจไม่ตรงตามข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับสไตล์การออกแบบเว็บ

3. สร้างพลวัตของความรู้สึกและความรู้สึกของคุณตลอดระยะเวลาที่เข้าร่วมการแข่งขัน

ตอนแรกฉันอยากจะทำภารกิจแรกของการแข่งขันให้สำเร็จเพื่อทดสอบตัวเอง จากนั้นก็เกิดความรู้สึกมั่นใจในตนเอง เมื่องานเสร็จสิ้น ความรู้สึกภาคภูมิใจในการพัฒนาความรู้ ทักษะ และความสามารถก็เพิ่มขึ้น นอกจากนี้ ยังมีความรู้สึกซาบซึ้งมากขึ้นต่อการแข่งขันของเรา ผู้จัดงาน สำหรับความรู้ ทักษะ และความสามารถที่เป็นประโยชน์ที่ฉันได้รับระหว่างการแข่งขัน และสุดท้ายนี้ ฉันรู้สึกขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อผู้จัดการแข่งขันที่ทำให้ฉันได้พบปะและทำความรู้จักกับผู้คนที่แสนวิเศษ บุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์อย่างแท้จริง ซึ่งเป็นแบบอย่างหลายประการ

4. คุณเห็นการเติบโตของตัวเองในฐานะครูอย่างไร? ที่ คุณสมบัติทางวิชาชีพจัดการเพื่อระบุหรือพัฒนาในระหว่าง งานแข่งขัน- ขอบคุณอะไร?

ฉันเห็นการเติบโตของตัวเองในฐานะครูในด้านความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีการสอนใหม่ๆ ที่สามารถใช้สำหรับการสอนทางไกลได้ เช่น ฟอรัม แชท หนังสือรับเชิญ และยังช่วยปรับปรุงการดำเนินการสนทนาทั้งในการประชุมทางไกลและการแชทอีกด้วย เป็นไปได้ที่จะพัฒนาทักษะการดำเนินการบทเรียนทางไกลแบบเรียลไทม์ ทั้งในบทบาทของครูทางไกลและผู้ประสานงานในพื้นที่ ฉันเรียนรู้จากบทเรียนที่เพื่อนร่วมงานสอน โดยได้รับประสบการณ์เชิงบวกจากพวกเขา โดยคำนึงถึงข้อผิดพลาดและการคำนวณผิดของพวกเขา

ฉันเชื่อว่างานสร้างสรรค์และการพัฒนาของการแข่งขันซึ่งกำหนดโดยผู้จัดงานก็มีบทบาทเชิงบวกอย่างมากในการเพิ่มประสบการณ์ของฉัน โดยทั่วไปแล้ว ผลจากการทำงานในการแข่งขันทำให้เกิดการพัฒนาส่วนบุคคลใหม่ๆ ซึ่งฉันยังไม่ได้ตระหนักถึงความสำคัญในกิจกรรมภาคปฏิบัติครั้งต่อไป

5. สิ่งใดที่คุณประสบความสำเร็จมากที่สุดในการแข่งขัน งานใดหรือองค์ประกอบใดที่สำเร็จได้สำเร็จมากที่สุด? คุณเคยใช้วิธีใดในการทำงานจากระยะไกล? ตั้งชื่อที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด

ฉันเชื่อว่าฉันประสบความสำเร็จในทุกสิ่งที่ฉันทำในการแข่งขัน งานทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ฉันสร้างดูเหมือนจะประสบความสำเร็จเป็นพิเศษสำหรับฉัน นี่คือองค์ประกอบหลายอย่างที่ฉันใช้เป็นครั้งแรก:

ใช้การผสมผสานระหว่างการเรียนสองวิชาคือ MHC และเทคโนโลยีสารสนเทศ

ประเภทต่างๆกิจกรรมของผู้เรียนทางไกล

การใช้เครื่องมือค้นหาสำหรับนักเรียนเพื่อทำงานทางทฤษฎีเฉพาะให้สำเร็จ

การทดสอบการควบคุมตนเองซึ่งทำให้นักเรียนทดสอบความรู้ที่ได้รับในบทเรียนได้ทันที

เป็นครั้งแรกในบทเรียนทางไกลที่นักเรียนของฉันสร้างผลิตภัณฑ์ทางการศึกษา

ฉันพยายามสอนให้พวกเขาทำงานตามกรอบกิจกรรมโครงการ

และในที่สุดฉันก็ประสบความสำเร็จในสิ่งที่สำคัญที่สุด: เพื่อปลุกความสนใจของนักเรียนในวัฒนธรรมศิลปะโลกเพื่อให้พวกเขาคิดถึงการพัฒนาโลกฝ่ายวิญญาณอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความจำเป็นในการทำความคุ้นเคยและศึกษาตัวอย่างที่ดีที่สุดของมรดกทางจิตวิญญาณ ของปีที่ผ่านมาและศตวรรษ

สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าสิ่งที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือการใช้ฟอรัมระหว่างบทเรียนทางไกลและการอภิปรายในภายหลังเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างบทเรียนในการแชท สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือการติดต่อกับผู้ประสานงานในพื้นที่ผ่านทางอีเมล และที่ดีไปกว่านั้นคือการสื่อสารผ่าน ICQ สิ่งสำคัญคือวิธีโทรคมนาคมที่ใช้ไม่รบกวนสิ่งสำคัญ - ทำงานกับสื่อการสอนและอย่าหันเหความสนใจของนักเรียนจากงานหลักในบทเรียน แต่ช่วยได้

6. เรียงลำดับปัญหาหลักและความยากลำบากที่คุณพบในระหว่างการแข่งขันจากมากไปน้อย คุณเอาชนะพวกเขาหรือวางแผนที่จะเอาชนะพวกเขาด้วยวิธีใดบ้าง

ปัญหาหลักคือมีเวลาไม่เพียงพอในการทำงานในการแข่งขัน คงจะดีไม่น้อยหากได้หลุดพ้นจากงานหลักและความรับผิดชอบในครัวเรือนในระหว่างการแข่งขันดังกล่าว จากนั้น ฉันมั่นใจว่าผลลัพธ์ของการเข้าร่วมการแข่งขันจะสูงขึ้นมาก (ฉันไม่ได้หมายถึงสถานที่ที่ฉันไป แต่เกี่ยวกับผลลัพธ์ส่วนตัว ความรู้ ทักษะ และความสามารถที่ได้รับ) ความยากอยู่ที่การสร้างฟอรัมในการวางมิเรอร์ทรัพยากรของคุณบนเซิร์ฟเวอร์ Narod ฟรี ในการเอาชนะความยากลำบากเหล่านี้ ฉันได้รับความช่วยเหลือจากเพื่อน ๆ ที่ฉันมักจะหันไปหาในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ผู้ที่คอยดูงานของฉันในการแข่งขันอย่างระมัดระวัง ช่วยด้วยคำพูดที่ใจดีและสนับสนุนฉันเสมอ

ในอนาคตเหมือนเมื่อก่อน ฉันคิดว่าจำเป็นต้องศึกษาอย่างต่อเนื่อง ปรับปรุงวิธีการทางเทคโนโลยีในการทำงานของเราอย่างต่อเนื่อง และศึกษาโปรแกรมแอปพลิเคชันล่าสุด ความช่วยเหลืออันล้ำค่าในการทำงานของฉัน ในการพัฒนาทักษะการสอนและคุณสมบัติทางธุรกิจ ควรได้รับจากการสื่อสารและการทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานของฉันในการแข่งขัน ผู้นำของกลุ่มสุดท้าย และกับผู้เชี่ยวชาญจาก Eidos Center

7. คุณต้องรู้จักงานของครูคนอื่นๆ การตัดสินและข้อโต้แย้งใดและของใครที่คุณพบว่ามีความหมายและเป็นต้นฉบับมากที่สุด คุณไม่เห็นด้วยกับใครและอะไรและทำไม? คุณชอบการเรียนทางไกล ตำแหน่ง เทคนิคใดและของใครมากที่สุด และเพราะเหตุใด

ที่สำคัญที่สุดฉันชอบการตัดสินและการโต้แย้งของ Mark Beniaminovich Lvovsky และ Tatyana Vladimirovna Lagunova ซึ่งแสดงในจดหมายถึงการประชุมทางไกล ฉันพบว่าประสบการณ์ของ Andrei Igorevich Falkov ในการทำงานกับนักเรียนน่าสนใจมาก ฉันพบว่าเป็นเรื่องน่าสนใจที่จะแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับบทเรียนทางอินเทอร์เน็ตที่แสดงออกมาเพื่อตอบจดหมายของฉันถึง I.V. (1 พฤศจิกายน) Shutilov F.V. (5 พฤศจิกายน) Martynova O.I. (8 พฤศจิกายน) Gomulina N.N. (14 พฤศจิกายน). ฉันคิดว่าข้อเสนอของ M.B. Lvovsky น่าสนใจและมีประโยชน์ ในการสร้างแคตตาล็อกทรัพยากรทางการศึกษาที่มีอยู่

ดูเหมือนจะไม่สะดวกนักที่จะประเมินการกระทำของคุณเอง แต่ฉันยังต้องการทราบว่าฉันได้เสนอข้อเสนอที่น่าสนใจสำหรับการทำงานร่วมกันในโครงการต่อไป ข้อเสนอนี้ได้รับการสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงานบางคน: Gomulina N.N., Lvovsky M.B., Shutilov F.V., Shelepaeva A.Kh. ฉันไม่เห็นด้วยกับจดหมายถึงการประชุมทางไกลของ N.N. และ Fedotova V.P. ประเด็นที่พวกเขาพูดคุยกัน (เกี่ยวกับเกรดและเกรด เกี่ยวกับการสะกดและการออกเสียงคำภาษาต่างประเทศ) สำหรับฉันดูเหมือนไม่สำคัญสำหรับการศึกษาทางไกล ฉันไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งกับเทคนิคที่ใช้โดยผู้เข้าร่วมการแข่งขันทั่วไป Igor Viktorovich Krivchenko เมื่อพูดถึงบทเรียนในการแชท เขารับหน้าที่เป็นผู้ตัดสิน ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับสมาชิกคณะลูกขุนการแข่งขัน ในสุนทรพจน์ของเขา เขาได้แสดงความคิดเห็นของตัวเองด้วยความตระหนักรู้ถึงความผิดพลาดและความถูกต้องของเขา ในเวลาเดียวกัน ความสำเร็จของเขาเองในฐานะครูสอนทางไกลยังไม่ชัดเจน ความประทับใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับฉันเกิดขึ้นจากบทเรียนของ Mark Beniaminovich Lvovsky ในหัวข้อ "ก๊าซในอุดมคติ สมการพื้นฐานของทฤษฎีจลน์ของโมเลกุล" ครูสอนทางไกล Lvovsky M.B. ได้มีการพัฒนาคำแนะนำสำหรับทั้ง LC และนักเรียน ดังนั้นกิจกรรมนี้จึงไม่สร้างปัญหาให้กับพวกเขา ขั้นแรก นักเรียนทำงานกับส่วนทางทฤษฎีที่มีขนาดเล็กมาก จากนั้นจึงเริ่มแก้ปัญหา พวกเขาต้องแก้ปัญหา 8 ข้อ โดยตรวจสอบคำตอบที่ได้รับพร้อมกับคำตอบที่แสดงอยู่บนหน้าแหล่งข้อมูล ซึ่งเรียกขึ้นมาบนหน้าจอโดยคลิกที่ปุ่มที่เกี่ยวข้อง งานที่นำเสนอในหน้าแหล่งข้อมูลจะถูกจัดเรียงตามความยากที่เพิ่มขึ้น ในตอนแรก นักเรียนแก้ไขปัญหาได้อย่างรวดเร็ว จากนั้นเมื่อปัญหาซับซ้อนมากขึ้น ความเร็วในการแก้ปัญหาก็ลดลง แต่เนื่องจากแต่ละปัญหามีคำใบ้ที่ถูกเรียกขึ้นมาบนหน้าจอโดยการคลิกที่ปุ่มที่เกี่ยวข้อง สิ่งนี้จึงช่วยนักเรียนได้ ผลลัพธ์ของงานในบทเรียนถูกบันทึกไว้บนกระดานซึ่งมีการสร้างตารางซึ่งมีการป้อนข้อมูลสำหรับนักเรียนแต่ละคนเกี่ยวกับการแก้ปัญหาอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นในฐานะผู้ประสานงานในพื้นที่ฉันจึงมีโอกาสรายงานต่อโรงเรียนเกี่ยวกับงานของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง (ฉันเขียนรายการเหล่านี้เป็นประจำในสมุดเยี่ยม) เมื่อบทเรียนดำเนินไป นักเรียนถามคำถามกับ Lvovsky M.B. ในหน้าฟอรั่มและได้รับคำตอบสำหรับคำถามจากเขา ฉันต้องการทราบการออกแบบแหล่งข้อมูลการศึกษาที่ยอดเยี่ยมโดย Lvovsky M.B. มีโครงสร้างที่ดี ครูทางไกลเป็นนักระเบียบวิธีที่ยอดเยี่ยม ภาพวาดได้รับการคัดเลือกมาเป็นอย่างดี หลายภาพเป็นภาพเคลื่อนไหว แอนิเมชันถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่สะท้อนกระบวนการทางกายภาพที่เกิดขึ้นในก๊าซ ของเหลว ของแข็ง- มีการนำเสนอเนื้อหาทางทฤษฎีอย่างชัดเจน สูตรมีความแม่นยำและเข้าใจได้ ฉันเชื่อว่างานนี้สามารถใช้ได้สำเร็จไม่เพียงแต่สำหรับการสอนบทเรียนฟิสิกส์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเตรียมตัวภาคบังคับด้วย การทดสอบ, สำหรับการสอบปลายภาคและการสอบเข้า

ฉันยังพบว่าบทเรียนที่พัฒนาโดย Chmir Olga Bogdanovna น่าสนใจในหัวข้อ "คอเคซัสดังขึ้นด้วยหมอกลึกลับ ... " ในระหว่างบทเรียน นักเรียนได้คุ้นเคยกับเนื้อหาเกี่ยวกับชีวประวัติและผลงานของ M.Yu เมือง Pyatigorsk และเทือกเขาคอเคซัส นำเสนอบนหน้าเว็บที่จัดทำโดยอาจารย์ทางไกล เมื่อจบบทเรียน นักเรียนในกลุ่มของฉันเขียน งานสร้างสรรค์และนักเรียนคนหนึ่งเขียนบทกวีได้ดี ในความเป็นธรรมต้องบอกว่ามีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในบทเรียนนี้: มีการเสนอการสนทนาในนาทีแรกของบทเรียน ในกรณีนี้ ฉันคิดว่ามันผิด เนื่องจากนักเรียนถูกเบี่ยงเบนความสนใจจากการเรียนเนื้อหาสำหรับบทเรียนด้วยการสนทนาที่ไม่มีความหมายในแชท

8. มีการเปิดเผยคุณลักษณะ (ประเภท ประเภท) ของการเรียนทางไกลและการศึกษาทางไกลโดยทั่วไปอะไรบ้าง? ในความคิดของคุณปัญหาด้านการศึกษาใดที่สามารถแก้ไขได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดด้วยความช่วยเหลือของการเรียนรู้ทางไกลและเทคโนโลยีโทรคมนาคม

การใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตในบทเรียนแบบตัวต่อตัว (at ประเภทต่างๆบทเรียนแบบเห็นหน้ากัน - เวิร์คช็อป ทัศนศึกษา ฯลฯ) ในขณะที่ครูและนักเรียนอยู่ในชั้นเรียนเดียวกัน และทรัพยากรอยู่ห่างไกลจากพวกเขา

ครูสอนทางไกลจะถูกถอดออกจากกลุ่มนักเรียนแบบเห็นหน้ากัน

ครูทางไกลและนักเรียนแต่ละคนอยู่ห่างจากกัน

ครูอยู่ห่างจากกันและทำกิจกรรมการเรียนรู้ทางไกล (ระเบียบวิธี หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง)

นักระเบียบวิธีหรือผู้ดูแลระบบจัดกิจกรรมของครูที่โรงเรียนโดยใช้เว็บไซต์ของโรงเรียนและแหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต เช่น จัดการประชุมหรือสัมมนาครูแบบเปิดโดยมีผู้เชี่ยวชาญทางไกลเข้าร่วม

ในบรรดาประเภทของการเรียนทางไกลที่ฉันได้แสดงไว้ วันนี้ฉันเห็นแล้ว สองหลักกิจกรรมประเภทนี้ ประการแรกคือบทเรียนครู-นักเรียนทางไกล เป็นไปได้มากว่ากิจกรรมประเภทนี้จะยังคงใช้ต่อไปในกรณีส่วนใหญ่

ชั้นเรียนประเภทที่สองแนะนำให้ใช้เมื่อครูสอนทางไกลทำงานกับกลุ่มนักเรียนในคราวเดียว โดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ประสานงานในพื้นที่ ชั้นเรียนดังกล่าวจะใช้ในสองกรณี ประการแรก เมื่อมีการสอนโดยครูที่มีวิธีการสอนที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะ มีประสบการณ์เฉพาะตัว ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงในโรงเรียนห่างไกลแห่งนี้ จากนั้นชั้นเรียนสามารถดำเนินการได้ทั้งสำหรับนักเรียนที่อยู่ห่างไกลและสำหรับครู - เพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของพวกเขา และประการที่สอง เมื่อมีการสอนบทเรียนโดยครูประจำวิชาซึ่งโดยหลักการแล้วไม่อยู่ในโรงเรียนห่างไกล

นอกจากนี้ สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าการเรียนรู้ทางไกลด้วยรูปแบบองค์กรที่แตกต่างกันจะมีสิทธิที่เท่าเทียมกันในการดำรงอยู่ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นชั้นเรียนบรรยายตามด้วยการรวบรวมเนื้อหาที่ศึกษาโดยการแก้ปัญหา สิ่งเหล่านี้อาจเป็นคลาสที่ใช้ทรัพยากรและความสามารถอื่นของเครือข่าย: การค้นหา ข้อมูลที่จำเป็นตามงานที่อาจารย์รวบรวม, ทัศนศึกษาสถาบันต่าง ๆ (รวมถึงสถาบันวัฒนธรรม - พิพิธภัณฑ์, นิทรรศการ, ฯลฯ ) สิ่งเหล่านี้อาจเป็นช่วงการสนทนา นาฬิกาเจ๋งๆการสัมมนาที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารระยะไกลทางออนไลน์พร้อมการอภิปรายปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน ในฟอรัม และการสนทนา

ในความคิดของฉัน ด้วยความช่วยเหลือของการเรียนรู้ทางไกลและเทคโนโลยีโทรคมนาคม ปัญหาทางการศึกษาที่หลากหลายสามารถแก้ไขได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุด การศึกษาทางไกลสามารถนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิผลโดยเฉพาะในชั้นเรียนในวิชาที่ปัจจุบันยังไม่มีฐานการศึกษาที่ดีสำหรับชั้นเรียนแบบตัวต่อตัว ฉันหมายถึง ตัวอย่างเช่น MHC มีสื่อออนไลน์มากมายที่ครูสามารถใช้ได้ในชั้นเรียนเหล่านี้ นักเรียนสามารถเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงทั่วโลก หอศิลป์ และทำความคุ้นเคยกับผลงานของศิลปิน ประติมากร และสถาปนิกที่โดดเด่น และในเวลาเดียวกัน มันจะดีมากถ้าสร้างชุดชั้นเรียนในหัวข้อนี้และต่อจากทั้งหลักสูตร

มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงความยากจนของการออกแบบด้วย อุปกรณ์ช่วยสอนซึ่งปัจจุบันใช้สอนวิชานี้ในโรงเรียนรัสเซีย คู่มือนี้ไม่มีภาพประกอบเพียงภาพเดียว มีเพียงข้อความเท่านั้น ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการจัดชั้นเรียนเหล่านี้จากระยะไกลจะช่วยสร้างวัฒนธรรมระดับสูงในหมู่เด็กนักเรียนชาวรัสเซีย เซสชั่นการประชุมโดยใช้ฟอรัมหรือการแชทสำหรับนักเรียนหลายกลุ่ม นำโดยครู เพื่อสร้างโครงการร่วมกันในหัวข้อต่างๆ ที่ดูน่าสนใจและมีประสิทธิภาพ จริงอยู่ฉันยังไม่มีประสบการณ์เช่นนี้

9. อะไรคือปัจจัยและเงื่อนไขในการได้รับผลลัพธ์ที่ดีที่สุดจากการเรียนทางไกล?

สำหรับฉันดูเหมือนว่าการเรียนรู้ทางไกลจะมีประสิทธิภาพสูงสุดในกรณีที่:

นักเรียนมีความสนใจในหัวข้อและเนื้อหาของบทเรียน

รูปแบบการนำเสนอเนื้อหามีความชัดเจนและน่าพึงพอใจ

ในระหว่างบทเรียน ไม่เพียงแต่จะใช้ทรัพยากรทางการศึกษาที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ แต่ยังรวมถึงโอกาสอื่นๆ ของเครือข่ายด้วย เครื่องมือค้นหาเพื่อทำการมอบหมายบทเรียนให้เสร็จสิ้น

มีการสลับกิจกรรมนักเรียนประเภทต่าง ๆ ในระหว่างบทเรียน (เรียนทฤษฎี ค้นคว้า ข้อมูลที่จำเป็น, ชมแกลเลอรี่ภาพและภาพยนตร์, การทำงานด้วยเสียง, ใช้การทดสอบความรู้ของนักเรียนประเภทต่างๆ)

ในระหว่างบทเรียน นักเรียนจะสร้างผลิตภัณฑ์ทางการศึกษาโดยใช้ข้อมูล ภาพประกอบ ฯลฯ ทั้งหมดที่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ต

มีการสื่อสารกับครูทางไกลและเพื่อนนักเรียนในฟอรัมหรือแชท

ครูที่ทำงานในแชท สร้างบรรยากาศที่เป็นกันเอง ช่วยเหลือนักเรียน เสริมสร้างความมั่นใจในตนเอง ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ฯลฯ

ฉันยังถือว่าเป็นสิ่งสำคัญมากในการเตรียมเนื้อหาบทเรียนและพัฒนาอย่างระมัดระวัง คำแนะนำโดยละเอียดสำหรับผู้ประสานงานในพื้นที่ เช่นเดียวกับผู้เรียนทางไกล - บังคับ การเตรียมบทเรียนอย่างละเอียดสำหรับทั้งครูทางไกลและผู้ประสานงานในพื้นที่

ข้อจำกัดของการบังคับใช้การเรียนทางไกลมีอะไรบ้าง? คำถามนี้ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะตอบ ดูเหมือนว่าด้วยการเตรียมความพร้อมในระดับสูงสำหรับชั้นเรียนดังกล่าว ขอบเขตของการบังคับใช้จึงสามารถขยายได้ค่อนข้างกว้าง อาจมีข้อยกเว้นสำหรับชั้นเรียนที่จำเป็นต้องมีครูอยู่เคียงข้างนักเรียนโดยตรง: การพัฒนาทักษะในกิจกรรมภาคปฏิบัติบางอย่าง การสาธิตการทดลอง

ฉันคิดว่าการสื่อสารระหว่างครูกับนักเรียนที่อยู่ห่างไกลเป็นเรื่องบังคับ อีเมลไม่ว่าจะในฟอรัมหรือในแชท คุณสามารถรวมวิธีการสื่อสารทั้งสามวิธีได้สำเร็จ และประสิทธิภาพของคลาสของคุณจะเพิ่มขึ้นหลายเท่า

10. คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเป้าหมาย เนื้อหา และการจัดการแข่งขันครั้งนี้ กำหนดข้อเสนอของคุณเพื่อพัฒนางานนี้: เพื่อตัวคุณเอง เพื่อนร่วมงาน และคณะกรรมการจัดงานการแข่งขัน

ฉันเชื่อว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ของการแข่งขันได้บรรลุเป้าหมายแล้ว ฉันจะแสดงรายการพวกเขา:

การระบุและการสนับสนุนครูและนักระเบียบวิธีที่มีความสามารถซึ่งใช้เครื่องมือโทรคมนาคมและความสามารถทางอินเทอร์เน็ตในการสอนเด็กนักเรียนและครู

ความนิยมของเทคโนโลยีสารสนเทศ รูปแบบ และวิธีการใหม่ล่าสุด การเรียนรู้ทางไกลในการปฏิบัติงานของโรงเรียนในประเทศ สถานศึกษา โรงยิม โรงเรียนอนุบาล และ การศึกษาเพิ่มเติมสถาบันฝึกอบรมขั้นสูง

การก่อตัวของข้อเสนอสำหรับ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในด้านการศึกษาทางไกล

ในขณะเดียวกัน ฉันต้องการทราบว่าระดับของความสำเร็จของเป้าหมายแรกซึ่งมีการกำหนดไว้ สนับสนุนครูที่มีความสามารถและนักระเบียบวิธีอาจถูกค้นพบในภายหลังเล็กน้อยหลังจากสิ้นสุดการแข่งขันและหลังจากประกาศผล

แต่ตอนนี้ปฏิเสธไม่ได้สำหรับฉันว่าการแข่งขันกลายเป็นโรงเรียนแห่งประสบการณ์การสอนที่ดี (รวมถึงการเรียนทางไกล) ไม่เพียงสำหรับผู้เข้าร่วมเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้จัดงานด้วยสำหรับเพื่อนร่วมงานทุกคนที่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง มีส่วนร่วมในการแข่งขัน ในความคิดของฉัน มันเป็นไปได้ที่จะระบุจุดอ่อนและ จุดแข็งการศึกษาทางไกล เกณฑ์ความสำเร็จ ข้อจำกัดในการบังคับใช้

การแข่งขันมีความหมายมากและงานที่หลากหลายมากได้รับการแก้ไข ตั้งแต่การมีส่วนร่วมของผู้แข่งขันในการโต้ตอบทางจดหมายภายในการประชุมทางไกลและการพูดในที่สาธารณะในฟอรัม ไปจนถึงการดำเนินการบทเรียนระยะไกลแบบเปิดพร้อมการวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์ในภายหลังในแชท

งานที่เสนอให้กับผู้เข้าร่วมมักจะไม่คาดคิด ซับซ้อน แต่ในขณะเดียวกันก็เอื้อต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาทักษะการสอน คุณสมบัติทางธุรกิจ เพิ่มระดับความเชี่ยวชาญของสมัยใหม่ เทคโนโลยีสารสนเทศ- การมอบหมายงานทำให้เราได้รับประสบการณ์อันล้ำค่าในการอภิปรายและมีส่วนร่วมในงานโทรคมนาคมกับเพื่อนร่วมงานและนักศึกษาผ่านช่องทางออนไลน์

คำแนะนำสำหรับเพื่อนร่วมงาน: ผู้เข้าร่วมการเรียนรู้ทางไกลทุกคนควรเข้าใจความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและการพึ่งพาซึ่งกันและกันระหว่างการดำเนินการ ความสำเร็จ (หรือความล้มเหลว) ของสาเหตุทั่วไปของเรานั้นขึ้นอยู่กับความชัดเจนและความสอดคล้องของการกระทำของเรา!

เพื่อดำเนินบทเรียนทางไกลให้ประสบความสำเร็จ ไม่เพียงแต่ครูทางไกลเท่านั้น แต่ผู้ประสานงานในพื้นที่จะต้องเตรียมตัวอย่างดีด้วย การดำเนินบทเรียนให้ประสบความสำเร็จส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการเตรียมการอย่างละเอียดถี่ถ้วนของผู้ประสานงานในพื้นที่

ฉันต้องการนำประสบการณ์ที่ได้รับจากการทำงานในแต่ละวันไปใช้กับเด็กนักเรียนและครูที่กำลังศึกษาหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงของฉัน ฉันอยากจะทำงานเพื่อสร้างทรัพยากรทางการศึกษาร่วมกับเพื่อนร่วมงานในการแข่งขัน ฉันเคยยื่นข้อเสนอสำหรับงานดังกล่าวมาหลายครั้งแล้ว บางทีงานประสานงานกิจกรรมดังกล่าวอาจดำเนินการโดยพนักงานของ Eidos Center จริงอยู่ที่การจัดหาเงินทุนสำหรับงานดังกล่าวอาจก่อให้เกิดปัญหาบางประการ แต่ดูเหมือนว่าผิดสำหรับฉันที่จะไม่บันทึกไว้ในภายหลัง การทำงานร่วมกันทีมที่ก่อตั้งขึ้นในการแข่งขันของเรา งานนี้ผู้เข้ารอบสุดท้ายและผู้ชนะรางวัล “ครูทางไกล” ประจำปี 2542 ก็น่าจะมีส่วนร่วมด้วย” และผมขอแนะนำให้คณะกรรมการจัดงานพิจารณาเรื่องนี้ด้วย ประสบการณ์ที่เราได้รับในสภาวะที่ยากลำบากของการวิ่งมาราธอนที่ยากลำบากนี้ ซึ่งกลายเป็นการแข่งขันของเรา

เกี่ยวกับการแข่งขัน

Ekaterina ทำไมคุณถึงตัดสินใจเข้าร่วมการแข่งขัน "You are Unique"?

มันเกิดขึ้นโดยบังเอิญโดยสิ้นเชิง ฉันได้รับคำเชิญจากหนึ่งในผู้จัดงานและตัดสินใจว่าการลองตัวเองในสาขานี้คุ้มค่า ฉันพร้อมเสมอ ประสบการณ์ใหม่,อารมณ์ใหม่ๆ ฉันไม่ชอบที่จะยืนเฉยๆ และเชื่อว่าคุณต้องพัฒนาและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง

เล่าถึงขั้นตอนการแข่งขันว่ายากไหม?

การแข่งขันประกอบด้วยหลายขั้นตอน: แฟชั่นโชว์ในชุดราตรี แฟชั่นโชว์ในชุดว่ายน้ำ การแข่งขันทางปัญญา และการแสดงที่สร้างสรรค์ ฉันเชื่อว่าฉันรับมือกับทุกขั้นตอนอย่างมีศักดิ์ศรี ฉันขอขอบคุณอาจารย์ทุกคนที่ร่วมงานกับเรา พวกเขาเป็นมืออาชีพในสาขาของตนอย่างแท้จริง นักออกแบบท่าเต้นที่ยอดเยี่ยม Yulia Gubaidulina ออกแบบท่าเต้นสี่ท่าให้เรา และแต่ละท่าก็มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเช่นเดียวกับเรา เรามีการแสดงเพลงร็อค และเมื่อเราซ้อมในสตูดิโอ ฉันคิดว่าเรามีท่าเต้นที่มีพลังและดีที่สุดที่สุด แต่ตอนซ้อมใหญ่ก่อนตอนจบผมเห็นเลขที่เหลือ สาวๆ ทุ่มเทอย่างเต็มที่ และฉันก็รู้ว่าฉันไม่สามารถเลือกหมายเลขที่ดีที่สุดได้ พวกเธอล้วนแตกต่างและสวยงามมาก ฉันอยากจะขอบคุณ Anastasia Tovkach ครูสอนแฟชั่นโชว์ที่ Exclusive Modeling Agency เราใช้เวลากับเธอมากที่สุด ฝึกฝนการเดินของเรา และในตอนท้ายของวันเราก็ทรุดตัวลงจากความเหนื่อยล้า

ต้องขอบคุณชั้นเรียนเหล่านี้ที่ทำให้ตอนนี้ฉันไม่เพียงแต่เดินบนแคทวอล์คเท่านั้น แต่ยังวิ่งบนส้นเท้าได้อีกด้วย สรุปผมอยากบอกว่าเรามีครูที่เก่งที่สุดที่ลงทุนส่วนหนึ่งในตัวเราจริงๆ

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?

ก่อนอื่นเลย อารมณ์ใหม่ ฉันได้รับทุกสิ่งที่ฉันคาดหวังไว้เต็มจำนวน

ความสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมคืออะไร? คุณรู้สึกอย่างไรกับคู่แข่งของคุณ?

ตลอดทั้งโปรเจ็กต์ “You are Unique” เราทุกคนต่างช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ฉันคิดเสมอว่าการแข่งขันและการชิงดีชิงเด่นนั้นครอบงำและคุณสามารถลืมความช่วยเหลือได้เลย และฉันดีใจมากที่คิดผิดและทุกอย่างก็ผิดกับเรา หรือบางทีเราแค่โชคดีกับผู้เข้าร่วม

เกี่ยวกับชัยชนะ

Ekaterina คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อตัวแทนของพอร์ทัล "ฉันซื้อ" ประกาศผู้ชนะ?

มันเป็นตอนนั้นเอง พูดตามตรง ฉันจำไม่ได้ แต่ตลอดการแข่งขันมีเพียงความตื่นเต้นที่น่ายินดีเท่านั้น ฉันไม่รู้จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ว่าฉันเป็นผู้ชนะ และฉันก็ตระหนักได้ว่า ครึ่งชั่วโมงก่อนการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ โทรศัพท์เริ่มดังขึ้นเพื่อแสดงความยินดี

ชีวิตของคุณเปลี่ยนไปตั้งแต่คุณเข้าร่วมการแข่งขันและชนะการโหวตหรือไม่?

หลังการแข่งขัน ฉันทุ่มเทให้กับงานของตัวเอง เลยไม่สังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ใดๆ

คุณจะเข้าร่วมการแข่งขันที่คล้ายกันต่อไปหรือไม่?

ตอนนี้เราได้รับคำเชิญมากมายจากผู้จัดการแข่งขันระดับนี้แล้ว แต่จนถึงตอนนี้ฉันก็ปฏิเสธไปแล้ว ถึงกระนั้นฉันก็ชอบเล่นกีฬามากกว่า แต่บางทีพวกเขาจะเสนอสิ่งที่น่าสนใจจริงๆ ให้ฉัน แน่นอนว่าฉันทนไม่ไหวแล้ว!

เกี่ยวกับเรื่องส่วนตัว

กิจกรรมที่คุณชื่นชอบคืออะไร?

บางทีการเต้นรำและการเดินทาง

คุณมองหาแรงบันดาลใจที่ไหน?

ในปีที่ผ่านมาแรงบันดาลใจหลักของฉันคือการเรียนใน Global dance studio ที่มีมากที่สุด โค้ชที่ดีที่สุด- ยูเลีย ติโตวา.

Ekaterina ภาพยนตร์เรื่องใดที่คุณสามารถเปรียบเทียบชีวิตของคุณกับ?

"ชีวิตอันเหลือเชื่อของวอลเตอร์ มิตตี้"

คุณมีแผนสำหรับอนาคตอย่างไร?

ก้าวสู่จุดสูงสุดใหม่ในกีฬาการเต้นรูดเสา

คุณปรารถนาอะไรให้กับผู้อ่านพอร์ทัล "ฉันซื้อ"?

เชื่อมั่นในตัวเอง ตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมาย และแน่นอน ฝันและทำให้ความฝันของคุณเป็นจริง!

เนื้อร้อง: อนาสตาเซีย กอเรียช

ภายในหนึ่งเดือนจะมีการประกาศชื่อความงามของคาซัคที่เจิดจ้าที่สุดในเมือง คุณคิดว่าใครสมควรชนะ?

ในช่วงต้นเดือนพฤศจิกายน หญิงชาวคาซัคที่มีเสน่ห์ที่สุดจะถูกเลือกในออมสค์ในการแข่งขันเมืองที่สามเกี่ยวกับประเพณี ความสามารถ และความงาม "Aru Kyz - 2016" ซึ่งจัดโดยองค์กรสาธารณะระดับภูมิภาค Omsk "Kazakhs of Omsk" สาวๆ จะมีเดือนที่สดใสในการเตรียมตัวสำหรับการแสดงรอบสุดท้าย เต็มไปด้วยการประชุมต่างๆ และความท้าทายที่น่ารื่นรมย์ และทั้งหมดนี้เพื่อแสดงให้เห็นว่าวัฒนธรรมคาซัคสถานและลูกสาวที่สวยงามน่าทึ่งและมีความหลากหลายเพียงใด

เราขอเชิญชวนผู้อ่านให้ชื่นชมผู้เข้ารอบสุดท้ายทั้ง 10 คน และร่วมโหวตให้กับ “Miss Aru Kyz – 2016” ตามรายงานของ Wday!

อัลตีนา คูไซโนวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 20 ปี เมื่อปีที่แล้วเธอสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะภูมิภาค Omsk แผนก "ศิลปะดนตรีวาไรตี้" ด้วยปริญญาสาขา "ศิลปินร้องเพลงป๊อป" ฉันทำงานในภูมิภาคออมสค์ องค์กรสาธารณะเป็นตัวแทนของคนพิการ (V.I.Z.A. ) ในฐานะผู้กำกับเสียงในคณะกรรมการกลางวัฒนธรรมและวัฒนธรรม Magistralny - ในฐานะผู้กำกับศิลป์ในศูนย์วัฒนธรรมและวัฒนธรรม Gannovsky - ในฐานะผู้อำนวยการกลุ่มเต้นรำ "Easy Breathing" ( ในภูมิภาคโอเดสซา) ฉันยังทำงานที่ Azali Dance Theatre ในฐานะนักเต้นและที่ร้านอาหาร Eurasia ในฐานะนักร้อง ความคิดสร้างสรรค์ติดตามฉันมาตลอดชีวิตตั้งแต่แรกเกิด ฉันเต้น ร้องเพลง ตัดเย็บ และแสดงละครแฟชั่น ตอนนี้ฉันสอนการร้องและท่าเต้น ฉันยังไม่รู้ว่านี่คืออาชีพของฉัน เพราะกาลครั้งหนึ่งมันเป็นเพียงความฝันของเด็กผู้หญิงตัวเล็กๆ งานของฉันคืองานอดิเรกที่สำคัญที่สุดของฉัน นี่คือชีวิตของฉัน!

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน? ฉันนั่งนิ่งไม่ได้ มีอะไรใหม่ ๆ ที่น่าสนใจอยู่เสมอ ฉันชอบแนวคิดของการแข่งขัน ฉันตัดสินใจทดสอบตัวเอง - ลองใช้มือของฉันแล้วมองดูผู้อื่น ฉันยังต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประเพณีของฉันด้วย ฉันไม่เคยเข้าร่วมการแข่งขันประเภทนี้มาก่อน ดังนั้นฉันคาดหวังอารมณ์เชิงบวก ความประทับใจใหม่ๆ และประสบการณ์ใหม่ๆ มากมายจากการแข่งขัน ฉันคิดว่ามันจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาอาชีพของฉันต่อไป

ความลับของความน่าดึงดูดฉันชอบรูปร่างหน้าตาของตัวเอง ฉันรักตัวเองอย่างที่ฉันเป็น ความกลมกลืนภายในนำไปสู่ความน่าดึงดูดใจภายนอก ฉันรักษารูปร่างของฉันด้วยการฝึกฝนและการเต้นรำเป็นประจำ คุณต้องคิดเฉพาะจุดแข็งของคุณและลืมข้อบกพร่องของคุณ กระตือรือร้น คิดบวก และมั่นใจ!

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?หมายเลขการเต้นรำหรือดนตรี (ฉันยังไม่ได้ตัดสินใจ - ฉันต้องการแสดงทุกอย่างในคราวเดียว) หรือการนำเสนอ สิ่งสำคัญคือต้องดึงดูดสายตาไม่เพียงแต่ด้วยความงามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพภายในของคุณด้วย

ซามาล เบย์เซโนวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองอายุ 20 ปี กำลังศึกษาที่ Omsk State Agrarian University ที่คณะการเงินและเครดิต ทำงานที่ Bank Home Credit and Finance LLC ในตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญด้านสินเชื่อ ฉันมีอันใหญ่ ครอบครัวที่เป็นมิตร: พ่อ แม่ ยาย พี่สาว และน้องชาย พ่อแม่ของฉันอาศัยอยู่ในเขต Krutinsky ของภูมิภาค Omsk ฉันรักครอบครัวของฉันมาก พวกเขาเป็นสิ่งที่มีค่าและเป็นที่รักที่สุดที่ฉันมี ฉันใช้เวลาส่วนใหญ่ในการทำงาน ซึ่งฉันชอบมาก ฉันคิดว่าอารมณ์ที่คุณมาทำงานเป็นกุญแจสู่วันที่มีประสิทธิผล นี่คือวิธีการวันของคุณไป ในเวลาว่างจากการทำงานซึ่งมีไม่มาก ฉันชอบอ่านหนังสือที่น่าสนใจ ฉันชอบหนังสือคลาสสิกจากต่างประเทศ ฉันไป โรงยิมฉันรักสัตว์มากโดยเฉพาะม้า พ่อเคยมีฝูงสัตว์ขนาดใหญ่ และพ่อก็ยอมให้ฉันขี่ม้าตัวที่ฉันชอบเสมอ สุนัขตัวโปรดของฉันอาศัยอยู่ที่บ้านของเราด้วย เช่น เยอรมันเชพเพิร์ด ฮัสกี้ และดัชชุนด์

ฉันเข้าร่วมการแข่งขันโดยบังเอิญตามคำแนะนำของเพื่อน ก่อนหน้านี้ฉันไม่เคยเข้าร่วมการแข่งขันใดๆ ฉันเริ่มทำงานตอนอายุ 14 ปี และไม่มีเวลาสำหรับมัน ฉันมาแข่งขันเพื่อชดเชยสิ่งที่ฉันไม่มีเวลาลองทำในฐานะนักเรียน นี่เป็นโอกาสที่จะเปิดใจ แสดงตัวเอง ค้นพบบางสิ่งในตัวเองที่คุณยังไม่รู้ด้วยซ้ำ ลองตัวเองในสิ่งใหม่ๆ การแข่งขันทำให้ฉันมีความมั่นใจในตนเองและได้รับการสนับสนุนจากครอบครัว เพื่อนฝูง เพื่อนร่วมชั้น เพื่อนร่วมงาน และครูของฉัน ฉันมีกองทัพที่ใกล้ชิดและเอาใจใส่มากมาย อบอุ่น นั่นคือสิ่งที่ทำให้ฉันอยากจะดีขึ้น เติบโต และชนะ!

ความลับของความน่าดึงดูดฉันชอบที่จะดูเป็นธรรมชาติอยู่เสมอ เป็นตัวของตัวเอง ฉันไม่ใช้เครื่องสำอาง ฉันไม่ไปร้านเสริมสวย สิ่งเดียวที่ฉันทำในร้านเสริมสวยคือการทำเล็บ ฉันเริ่มต้นเช้าด้วยการวิ่ง มันทำให้ฉันมีพลังงานตลอดทั้งวัน เวลาว่างฉันไปยิม

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?ฉันยังตัดสินใจไม่เต็มที่เกี่ยวกับหมายเลขสุดท้าย แต่ฉันมีความปรารถนาที่จะแสดงเพลงของ Roza Rymbaeva นักร้องชื่อดังชาวคาซัคในภาษามือ

อลียา สมากูโลวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 26 ปี สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐออมสค์ ดอสโตเยฟสกี คณะวัฒนธรรมและศิลปะ ตอนนี้ฉันทำงานกับเด็ก ๆ ในกลุ่มเต้นรำ "แรงบันดาลใจ" ฉันเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ กระตือรือร้น กระตือรือร้น ร่าเริง มีจุดมุ่งหมาย ฉันพยายามบรรลุเป้าหมายอยู่เสมอ! ฉันเต้นมาตั้งแต่เด็ก ฉันให้ความสำคัญกับมิตรภาพที่แท้จริง ฉันรักกิจกรรมกลางแจ้งและสัตว์ต่างๆ ฉันฝันว่าได้นอนอาบแดดริมทะเล และอีกหนึ่งความฝันอันล้ำค่าคือการได้พบกับความสุขของผู้หญิง มีครอบครัว และเปิดสตูดิโอเต้นรำเป็นของตัวเอง

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?บอกตามตรงว่าพ่อแม่ของฉันบอกเป็นนัยว่าจะเข้าร่วมการแข่งขันนี้มาตั้งแต่ปีที่แล้ว แต่ฉันไม่กล้า หนึ่งปีต่อมา ฉันได้เข้าร่วมและมีความสุขมากกับมัน! เป็นเรื่องดีที่กิจกรรมดังกล่าวสามารถจัดขึ้นได้ไม่เฉพาะในต่างประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในออมสค์ด้วย นี่เป็นโอกาสอันยอดเยี่ยมในการแสดงออก เปิดเผยความเป็นตัวตน ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณ! ฉันแน่ใจว่ามันจะไม่ง่าย แต่ความยากลำบากที่ทำให้เราแข็งแกร่งขึ้น สิ่งสำคัญคือการเชื่อว่าชัยชนะที่ดีที่สุดในชีวิตยังมาไม่ถึง! จากการแข่งขัน ฉันคาดหวังประสบการณ์มากมาย คอนเสิร์ตที่มีเสน่ห์ และอารมณ์ที่สดใส! ฉันจะดีใจถ้าฉันบรรลุเป้าหมาย การเข้าร่วมการแข่งขันครั้งนี้ทำให้ฉันมีความมั่นใจในตนเองและอารมณ์เชิงบวกเท่านั้น

ความลับของความน่าดึงดูดอาจจะไม่มีอยู่จริง ฉันคิดว่าเครดิตทั้งหมดเป็นของพ่อแม่ของฉัน ผู้ที่เก่งที่สุด! ฉันไม่เคยเสียหัวใจ และแน่นอน – เล่นกีฬา เยี่ยมชมร้านเสริมสวย และทำกิจกรรมสันทนาการ เมื่อคุณตื่นขึ้นมาในตอนเช้าและมองในกระจก ให้บอกตัวเองว่า “ฉันสวยที่สุดและมีความสุขที่สุด” ทุกอย่างจะเป็นเช่นนั้น!

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?ฉันเชื่อว่าฉันจะแสดงอย่างมีศักดิ์ศรีและสร้างสรรค์ผลงาน ฉันจะพยายามเซอร์ไพรส์จริงๆ!

ไอนูร์ ดิวเซเคโนวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 21 ปี ฉันเรียนที่ Omsk State Pedagogical University ที่คณะอักษรศาสตร์ ฉันชอบวาดรูปมาโดยตลอด และค่อยๆ เติบโตขึ้นไม่ใช่แค่งานอดิเรก แต่ตอนนี้มันเป็นส่วนหนึ่งของอาชีพในอนาคตของฉัน ฉันรักเด็กๆ มากและฉันชอบที่จะสื่อสารกับพวกเขา เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ จากพวกเขา ด้วยเหตุนี้ฉันจึงทำงานเป็นครูที่ปรึกษาในค่ายเด็กของสมาคมนักศึกษาวิทยาศาสตร์ "ปอยส์ค" เป็นปีที่ 3 ติดต่อกันแล้ว คุณสามารถพูดได้ว่าของฉัน อาชีพในอนาคตครู วิจิตรศิลป์และการศึกษาเพิ่มเติมผสมผสานสิ่งที่น่าพึงพอใจและชื่นชอบสำหรับฉัน - การวาดภาพและการทำงานกับเด็ก ๆ ตั้งแต่วัยเด็ก ฉันมีงานอดิเรกคือไขปริศนา ฉันทำงานเป็นนักออกแบบขนมอบในสตูดิโอทำขนมของ Elizaveta Kulesh มาเป็นเวลาหนึ่งปีแล้ว ที่นั่นฉันทำรูปปั้นต่างๆจากสีเหลืองอ่อนสำหรับทำเค้ก พรสวรรค์ของฉันมาจากพ่อแม่ พ่อวาดรูปเก่ง ส่วนแม่ก็ร้องเพลงเก่ง

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?ฉันไม่เคยมีส่วนร่วมในอะไรเช่นนี้ นี่เป็นเรื่องใหม่สำหรับฉัน ฉันไม่คิดว่าจะเข้าร่วม แต่เพื่อนและญาติบอกว่าควรลอง ฉันไม่ได้คาดหวังที่จะติดสิบอันดับแรกด้วยซ้ำ สำหรับฉัน นี่จะเป็นช่วงที่น่าสนใจในชีวิต ซึ่งฉันจะได้รับความประทับใจและความรู้ใหม่ๆ มากมาย ฉันไม่เคยคิดว่าตัวเองเหมาะสมกับการแข่งขันแบบนี้เลย มันจะน่าสนใจที่จะทดสอบตัวเองและดูว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง

ความลับของความน่าดึงดูดแม่ของฉันบอกให้ดื่มน้ำสักแก้วในตอนเช้า และนั่นคือสิ่งที่ฉันทำ แต่เอาจริงๆ ผมไม่ได้สมัครนะ ความพยายามพิเศษสำหรับสิ่งนี้ เมื่อฉันต้องการรูปร่าง ฉันกินให้ถูกต้องและวิ่งในตอนเช้าในขณะท้องว่าง การวิ่งมีประโยชน์มากในการลดน้ำหนัก ฉันไม่ได้ดูแลผิวหน้าเป็นพิเศษ ยกเว้นการทำมาส์กโคลนและล้างหน้าด้วยโฟม

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?บางทีมันอาจจะเป็นอะไรบางอย่างจากศิลปะและงานฝีมือ ข้อได้เปรียบของฉันคือฉันมีกลุ่มสนับสนุนที่ดีมากที่ต้องการให้ฉันชนะ

ใครสมควรคว้าแชมป์ “อารู คีซ – 2016” รอบชิงชนะเลิศ? โหวตหน้า 6!

อาซิยา อาเมนตาเอวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 23. โสด. ปัจจุบันฉันทำงานที่ ER-Telecom Holding JSC ในตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญด้านการประสานงาน และที่สถาบันการศึกษา MOCRO No. 117 ในตำแหน่งครู-บรรณารักษ์ ฉันเรียนในสตูดิโอเต้นรำและพยายามหาเวลาสำหรับความคิดสร้างสรรค์อยู่เสมอ

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?ฉันตัดสินใจเข้าร่วมการแข่งขัน "Aru Kyz" เพื่อใกล้ชิดกับวัฒนธรรมพื้นเมืองของฉันมากขึ้น พบปะผู้คนใหม่ๆ ที่น่าสนใจ และอาจค้นพบคุณสมบัติใหม่ๆ ในตัวฉันด้วย เมื่อสองสามปีก่อน ฉันเข้าร่วมการแข่งขัน "ราชินีแห่งร็อค" ฉันไม่สามารถชนะได้ แต่ฉันมีความประทับใจเชิงบวกมากมาย

ความลับของความน่าดึงดูดฉันคิดว่าความงามของบุคคลนั้นมาจากภายในเป็นหลัก ไม่แน่นอน คุณต้องดูแลตัวเองและดูแลรูปร่างหน้าตาของคุณ แต่ในความคิดของฉัน ดวงตาที่เป็นประกายและรอยยิ้มที่เป็นมิตรมีบทบาทสำคัญกว่ามาก

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?หลายคนบอกว่าฉันเป็น "คาซัคที่ไม่ธรรมดา" ฉันไม่รู้ว่านี่เป็นข้อดีหรือข้อเสียของการแข่งขัน ฉันชอบคุณลักษณะนี้และพยายามดำเนินชีวิตตามนั้น ฉันยังไม่ได้ตัดสินใจเลือกหมายเลขสร้างสรรค์สำหรับตอนจบ เป็นไปได้มากว่าฉันจะร้องเพลง แต่สิ่งที่ยังคงเป็นความลับอยู่

อาซิยา กับบาโซวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 20 ปี ฉันกำลังศึกษาอยู่ที่ Siberian Automobile and Highway Academy ด้วยปริญญาด้าน " การฝึกอบรมวิชาชีพ» โดยโปรไฟล์ “การขนส่ง” พูดง่ายๆ ก็คือ ฉันจะเป็นครูในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการขนส่งทางรถยนต์ การเลือกอาชีพนี้มีสติ แม่ของฉันเป็นครูที่มีประสบการณ์มากกว่า 25 ปี และพ่อก็รักรถยนต์ ฉันชอบอ่านหนังสือคลาสสิก นิยายท่องบทกวี เล่นโยคะ กินอาหารเพื่อสุขภาพ ใช้ชีวิตอย่างสบายๆ และเปิดเผย

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?ฉันตัดสินใจเข้าร่วมการแข่งขันเพราะฉันไม่ชอบนั่งเฉยๆ ชีวิตสำหรับฉันคือการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ฉันต้องการทำความรู้จักกับผู้คนที่น่าสนใจ รู้สึกถึงความงามของผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ และเพิ่มเข้าไปในรายการความสำเร็จส่วนตัวของฉัน บน ในขณะนี้การแข่งขันประเภทนี้ถือเป็นการแข่งขันที่ใหญ่ที่สุดสำหรับฉัน แต่ก็ไม่ได้ทำให้ฉันกลัว ท้ายที่สุดสิ่งสำคัญคือฉันจะใกล้ชิดกับวัฒนธรรมของฉันมากขึ้นเนื่องจากสำหรับพวกเราชาวคาซัคที่อาศัยอยู่ในรัสเซียทุกปีการรักษาประเพณีจะยากขึ้นเรื่อย ๆ คนไม่มีรากคือคนไม่ดี นั่นคือสิ่งที่พ่อแม่ของฉันพูด

ความลับของความน่าดึงดูดในความเห็นอันต่ำต้อยของฉัน ความลับของความงามและความน่าดึงดูดประการแรกอยู่ที่ความเชื่อว่าคุณเป็นคนพิเศษ คุณต้องใช้ชีวิตอย่างซื่อสัตย์และคิดบวก รักตัวเองและร่างกายของคุณ และอย่าลืมดูแลผิวของคุณด้วย

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?ฉันจะพยายามสร้างสรรค์

ใครสมควรคว้าแชมป์ “อารู คีซ – 2016” รอบชิงชนะเลิศ? โหวตหน้า 6!

ซารินา ไคโรวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 19 ปี ฉันทำงานที่โรงเรียนเทคนิคออมสค์ การขนส่งทางรถไฟผู้มอบหมายงาน - ฉันสร้างตารางเรียนสำหรับนักเรียน ครอบครัวของฉันคือพ่อแม่ น้องสาว และแฟนของฉัน ฉันชอบร้องเพลงและเต้นรำ และยังสอนท่าเต้นด้วย ฉันรักการร้องเพลง

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?ฉันรักการเปลี่ยนแปลงและก้าวไปข้างหน้า ฉันมีประสบการณ์ในการเข้าร่วมการแข่งขันแล้ว - “มิสทัวไรด์” จาก “Aru Kyz” ฉันคาดหวังคนรู้จักใหม่ คิดบวก และทะเลแห่งอารมณ์

ความลับของความน่าดึงดูดความงามตามธรรมชาติ ฉันไม่แต่งหน้า คุณควรเป็นตัวของตัวเองเสมอและอย่าอาย ทำให้มันเรียบง่ายแล้วผู้คนจะดึงดูดคุณ

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?ฉันจะเน้นไปที่ประเพณี

ไอน่า ชาร์ตันบาเอวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 22 ปี ฉันทำงานที่กระทรวงแรงงานและ การพัฒนาสังคมผู้เชี่ยวชาญภูมิภาค Omsk ในแผนกคุ้มครองแรงงาน ฉันกำลังศึกษาระดับปริญญาโทที่ Siberian Automobile and Highway Academy นันทนาการและงานอดิเรกหลักของฉันคือการเล่นกีฬามาโดยตลอด ที่โรงเรียน ฉันทำทุกอย่างเพียงเล็กน้อย แต่ความรักในโรงเรียนหลักของฉันคือบาสเก็ตบอล แม้ว่าฉันจะไม่ใช่นักบาสเก็ตบอลก็ตาม ที่สถาบัน ฉันเล่นกีฬาแอโรบิก ตอนนี้ฉันแค่พยายามรักษารูปร่าง (การออกกำลังกายแบบเน้นความแข็งแกร่ง การยืดกล้ามเนื้อ องค์ประกอบกายกรรม) ครอบครัวมีพวกเราสี่คน - พ่อ แม่ ฉัน และน้องสาวคนเล็กของฉัน ฉันกับน้องสาวอายุห่างกัน 16 ปี ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงคิดว่าเราเป็นแม่ลูกกัน

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?ฉันติดตามการแข่งขันนี้มาเป็นเวลาสองปีแล้ว ซึ่งดึงดูดฉันมาโดยตลอดเนื่องจากมีความใกล้ชิดกับประเพณีและขนบธรรมเนียมของวัฒนธรรมคาซัค ฉันอยากจะมีส่วนร่วม สัมผัสบรรยากาศการแข่งขันจากภายใน พบปะผู้คนที่น่าสนใจ และแน่นอน ได้แสดงตัวตนออกมาด้วย ฉันไม่เคยเข้าร่วมการแข่งขันประเภทนี้มาก่อน ซึ่งทำให้การเข้าร่วมตอนนี้น่าสนใจยิ่งขึ้น ฉันต้องการทดสอบตัวเอง

ความลับของความน่าดึงดูดสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการทำในสิ่งที่คุณรัก สิ่งนี้จะทำให้จิตวิญญาณของคุณเบาสบายเสมอซึ่งสะท้อนให้เห็นในอารมณ์ของคุณและ รูปร่าง- และแน่นอนฉันขอให้ทุกคนยิ้มอย่างจริงใจมากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว รอยยิ้มช่วยให้เรายังคงความสวยงามได้

ใครสมควรคว้าแชมป์ “อารู คีซ – 2016” รอบชิงชนะเลิศ? โหวตหน้า 6!

ดามิรา คาลิมุลลินา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองฉันอายุ 20 ปี ฉันเป็นนักศึกษาที่ Omsk State Technical University ปีการศึกษานี้เป็นปีสุดท้ายของฉัน ดังนั้น ฉันจึงให้ความสำคัญกับการเรียนมากขึ้น เนื่องจากฉันได้สองขวบ อุดมศึกษา- แต่ฉันไม่สามารถผ่านการแข่งขันที่น่าตื่นเต้น “Aru Kyz – 2016” ได้ ตอนนี้ฉันพยายามผสมผสานการศึกษาและการเข้าร่วมเข้าด้วยกัน การแข่งขันครั้งนี้- ครอบครัวคือสิ่งล้ำค่าที่สุดที่ฉันมี พวกเรามีกันห้าคน พ่อ แม่ น้องสาว น้องสาวและฉัน ครอบครัวมีความสุขมากและสนับสนุนฉันเมื่อรู้ว่าฉันต้องการเข้าร่วมการแข่งขัน ถ้าไม่ใช่เพราะการสนับสนุนจากครอบครัวของฉัน ฉันก็คงไม่กล้า! ฉันสนใจจิตวิทยาและวรรณกรรมสารคดี ฉันพยายามพัฒนาความสามารถในการติดตามเส้นทางแห่งเหตุผลและ ชีวิตมีความสุข- ฉันเชื่อว่าการพัฒนาตนเองในฐานะปัจเจกบุคคลเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของชีวิต เพราะอย่างที่ผู้คนพูดกันว่า มีชีวิตอยู่ตลอดไปและเรียนรู้” ฉันก็ชอบวาดรูปเหมือนกัน แต่ส่วนใหญ่ฉันจะวาดตอนที่ฉันไม่มีอารมณ์

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?ด้วยการสนับสนุนจากครอบครัวของฉัน ฉันจึงตัดสินใจเข้าร่วมการแข่งขันครั้งนี้ ไม่มีประสบการณ์เช่นนี้ ฉันคาดหวังอารมณ์ที่สดใสและการแสดงที่ไม่ธรรมดามากมาย

ความลับของความน่าดึงดูดความลับนั้นง่ายมาก:

ทุกเช้าขณะท้องว่างฉันดื่มน้ำมะนาว

ครึ่งชั่วโมงต่อมา ฉันทานอาหารเช้าพร้อมข้าวโอ๊ตและน้ำผึ้งโฮมเมด

ฉันพยายามกินผลิตภัณฑ์จากเนื้อสัตว์น้อยลง

เดินเป็นประจำ

ฉันดื่มน้ำวันละ 1.5 ลิตร

รอยยิ้มภายในและความปรารถนาที่จะมีความสุขให้กับทุกจิตวิญญาณที่มีชีวิตในโลกนี้

ความสามัคคีทางจิตและความเข้าใจซึ่งกันและกัน

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?ฉันตื่นเต้นมากจริงๆ! ฉันจะระงับคำตอบสำหรับคำถามนี้ ฉันจะบอกเพียงว่าจุดเด่นของฉันคือความปรารถนาที่จะสร้างประโยชน์ให้กับทุกคนและไม่เรียกร้องความเคารพต่อตัวเอง

กุลซาน จูนูโซวา

เลื่อนดูแกลเลอรี่ภาพด้วยลูกศรขวา

เกี่ยวกับตัวฉันเองอายุ 20 ปี. นักศึกษาคณะประวัติศาสตร์. ฉันเล่นเครื่องดนตรีประจำชาติ ร้องเพลง และชอบถักนิตติ้ง การตัดสินใจเข้าร่วมเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงที่สุดสำหรับฉัน มันเกิดขึ้นโดยบังเอิญ และโชคดีที่ฉันพอใจกับผลลัพธ์นี้ โดยธรรมชาติแล้ว ฉันเป็นคนบ้านๆ ฉันชอบใช้เวลากับครอบครัว โดยเฉพาะพี่น้อง!

คุณคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมการแข่งขัน?ฉันไม่เคยมีประสบการณ์การมีส่วนร่วมเช่นนี้มาก่อน ฉันแสดงในคอนเสิร์ตของคาซัค มักจะไปงานคาซัค แสดงเพลง และเล่นดอมบรา

ความลับของความน่าดึงดูด- อยู่อย่างที่คุณเป็น ฉันชอบการแต่งหน้าที่สุขุมและสุภาพเรียบร้อย

อะไรจะทำให้คุณประหลาดใจในตอนจบ?หมายเลขสุดท้ายยังคิดไม่หมด แต่ฉันจะเล่นเครื่องดนตรีที่ฉันชื่นชอบและร้องเพลงอย่างแน่นอน

ฟอรั่ม “ฉันคาดหวังอะไรจากการแข่งขัน” ความเป็นเลิศทางวิชาชีพ»

ในปัจจุบันในด้านการศึกษามีทั้งกองหลังและคู่ต่อสู้ของการแข่งขันระดับมืออาชีพมากมาย บางคนวิพากษ์วิจารณ์พวกเขาถึงความคล้ายคลึงกับการแสดง บางคนวิพากษ์วิจารณ์ถึงความเป็นทางการของขั้นตอนการแข่งขัน

บันทึก จุดบวกในเหตุการณ์เหล่านี้

ประการแรก การแข่งขันจะสร้างสภาพแวดล้อมที่สร้างแรงบันดาลใจที่ดีสำหรับ การพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอน การเผยแพร่ประสบการณ์เชิงนวัตกรรมส่งเสริม การตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์

ประการที่สอง การยกย่องสิ่งที่ดีที่สุดเป็นการรวมชุมชนวิชาชีพและสร้างความรู้สึกมีส่วนร่วมและความภาคภูมิใจในวิชาชีพ

ประการที่สาม การแข่งขันระดับมืออาชีพที่มีการดำเนินการอย่างดีอย่างเป็นระบบในหลายกรณีจะเข้ามาแทนที่ผู้จัดการ องค์กรการศึกษาวิธีการบริหารจัดการอื่น ๆ อีกมากมายในการทำงานร่วมกับทีม ได้แก่ การรับรองประจำปีซึ่งมีข้อได้เปรียบเหนือพวกเขาในฐานะกลไกประชาธิปไตยในการประเมินและให้รางวัลแก่งานของครู

ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับมืออาชีพนั้นแสดงโดยครูเป็นหลักซึ่งไม่หวาดกลัวกับสถานการณ์การแข่งขัน แต่ในทางกลับกันกลับถูกกระตุ้น แน่นอนว่าคนเหล่านี้คือคนที่มุ่งมั่นเพื่อความสำเร็จ ความสำเร็จสำหรับพวกเขานั้นเป็นจริง ความสำเร็จระดับมืออาชีพ, ยืนยันด้วยชัยชนะในการแข่งขัน และ รางวัลที่คาดว่าจะได้รับเมื่อเป็นผู้ชนะ ได้แก่ สถานะในทีม โบนัส อันดับ ฯลฯ

จึงได้กำหนดความสำคัญและความสำคัญของการมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับมืออาชีพ

ใน การแข่งขันระดับมืออาชีพไม่เพียงแต่ได้รับการประเมินความเชี่ยวชาญในการสอนบทเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระบบการทำงานของครูด้วย และจำเป็นต้องนำเสนอระบบทั้งหมดแบบองค์รวม: เริ่มต้นด้วยการวางแผนและบันทึกการฝึกอบรมรวมถึงโปรแกรมต้นฉบับและรายงานทางวิทยาศาสตร์สื่อการสอนและสถานการณ์จำลองที่เตรียมไว้อย่างอิสระสำหรับนักเรียน - กล่าวคือการพัฒนาทั้งหมดที่ให้แนวคิดที่สมบูรณ์พอสมควร ​​ระดับความเป็นมืออาชีพของห้องปฏิบัติการส่วนบุคคลของเขา

การเข้าร่วมการแข่งขันความเป็นเลิศด้านการสอนเป็นกระบวนการสร้างสรรค์ที่ใช้แรงงานเข้มข้นซึ่งต้องใช้ความพยายามและพลังงานมหาศาล เมื่อครูวิเคราะห์กิจกรรมของเขาในฐานะครูอย่างกว้างขวาง นำประสบการณ์ทางการศึกษาและประสบการณ์ส่วนตัวเข้าสู่ระบบ และรวบรวมเอกสารจำนวนมาก เขาทำทุกอย่างเพื่อเข้าสู่โลกแห่งการสื่อสาร การแข่งขัน ความสำเร็จ และการค้นพบสุดพิเศษ

ผู้เข้าร่วมการแข่งขันความเป็นเลิศด้านการสอนคาดหวังอะไร ครูที่ดีที่สุดปี"? จะต้องทำอะไรเพื่อให้แน่ใจว่าการแข่งขันกลายเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริงในการเพิ่มความเป็นมืออาชีพของครู? คุณครูที่รักมีความคิดเห็นอย่างไร?

หัวหน้าหัวหน้าฝ่ายการแข่งขัน Jon Ola Sand ตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่ Eurovision ในปัจจุบัน Ola Sand มองเห็นการแข่งขันอย่างไร เกี่ยวกับการขยายการแข่งขัน และเกี่ยวกับการแข่งขันที่กำลังจะมีขึ้นในลิสบอนซึ่งจะจัดขึ้นในปี 2561

- ในความเห็นของคุณ การประกวดเพลงยูโรวิชันในปัจจุบันมีอะไรบ้าง

ฉันเชื่อว่านี่คืองานวัฒนธรรมที่ยิ่งใหญ่ด้วย ประวัติศาสตร์อันยิ่งใหญ่และความสามารถที่โดดเด่นและผ่านการทดสอบตามเวลาในการรวมผู้คนทั่วยุโรปและที่อื่นๆ เข้าด้วยกัน ยูโรวิชันปีแล้วปีเล่า ประสบความสำเร็จในการนำศิลปินจากประเทศต่างๆ มารวมตัวกันบนเวทีเดียว นี่คือสิ่งที่ฉันภูมิใจและชื่นชอบเกี่ยวกับการแข่งขันครั้งนี้มาก และฉันรู้ว่าสมาชิก EBU ทุกคนที่เข้าร่วมในการแข่งขันชิงแชมป์เพลงมีความรู้สึกเดียวกันนี้ร่วมกัน

- ยูโรวิชั่นมีความหมายต่อคุณอย่างไร?

ฉันสนับสนุนแนวคิดหลักของ Eurovision อย่างเต็มที่ซึ่งก็คือการจัดระเบียบ กิจกรรมทางวัฒนธรรมที่ซึ่งศิลปินมากความสามารถจากทั่วทุกมุมโลกสามารถแสดงทักษะของตนต่อผู้ชมนับล้าน นี่เป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมที่ไม่เพียงแต่รวมเอาความเหมือนกันของเราเข้าด้วยกันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความแตกต่างของเราด้วย ศิลปินแต่ละคนที่ปรากฏบนเวทียูโรวิชัน ไม่ว่าจะเป็น "ดารา" หรือนักแสดงมือใหม่ ได้รับความสนใจอย่างมากจากทั้งผู้จัดงานและผู้ชม ซึ่งทำให้นักแสดงได้รับประสบการณ์ที่ไม่เหมือนใคร สำหรับเรา ศิลปินทุกคนเท่าเทียมกัน และเราพยายามเสมอเพื่อให้แน่ใจว่าทุกสิ่งทุกอย่างถูกสร้างขึ้นสำหรับพวกเขาแต่ละคน เงื่อนไขที่จำเป็น.

- คุณคิดว่า Eurovision มาถึงจุดสูงสุดของศักยภาพแล้วหรือยัง?

ระดับของการแสดงมีการเติบโตอย่างต่อเนื่องทุกปีนับตั้งแต่ก่อตั้งการแข่งขัน ในบางครั้งเราทำการปรับเปลี่ยนบางอย่างและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ก็ปรากฏขึ้นทุกปี Eurovision ได้เปลี่ยนจากการแสดงเล็ก ๆ ที่ประกอบด้วยการแสดงรอบชิงชนะเลิศหนึ่งรายการที่มีผู้เข้าร่วม 18 ถึง 20 คน มาเป็นงานที่กินเวลาตลอดทั้งสัปดาห์และรวมถึงการแสดงเต็มรูปแบบสามรายการที่มีผู้เข้าแข่งขันไม่ต่ำกว่า 42 คนเข้าร่วม ตลอดประวัติศาสตร์อันยาวนาน Eurovision ประสบกับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ จำนวนผู้เข้าร่วมเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง เราเปลี่ยนองค์ประกอบทางดนตรีของการแข่งขันโดยสิ้นเชิง ยกเลิกวงออเคสตรา ซึ่งทำให้เราสามารถเพิ่มระดับการแข่งขันได้อย่างมีนัยสำคัญ ทำให้มีความทันสมัยมากขึ้น เราได้แนะนำคณะกรรมการตัดสินมืออาชีพที่ประเมินใบสมัครทั้งหมด ซึ่งช่วยให้เราสามารถนำการแข่งขันไปได้ ระดับใหม่- ฉันจึงเชื่อว่าเรามี ฐานที่ดีสำหรับ การพัฒนาต่อไปศักยภาพการแข่งขันยังไม่หมดเรายังมีอะไรให้ทำอีกมาก เราจะพัฒนา Eurovision ต่อไปทีละขั้นตอน

- กลับเข้าสู่รายการ... วันของหัวหน้างาน จอน โอลา แซนด์ เป็นอย่างไรบ้าง?

ประการแรกการดำรงตำแหน่งนี้ถือเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ แต่ฉันมีทีมที่ยอดเยี่ยมที่ทำงานร่วมกับฉัน เรามีเรื่องพิเศษ คณะทำงานเรียกว่ากลุ่มอ้างอิงซึ่งมีการประชุม 7 ครั้งต่อปีและติดตามการเตรียมการทั้งหมดอย่างใกล้ชิด ดังนั้นฉันจึงไม่ได้อยู่คนเดียวในงานของฉัน และฉันสามารถควบคุมทุกอย่างได้ตลอดเวลา โดยติดต่อกับผู้เข้าร่วมและตัวแทนของ EBU ทุกคน ฉันติดตามเหตุการณ์เป็นการส่วนตัวอย่างรอบคอบ ฉันอนุมัติทุกอย่างเกี่ยวกับการแสดงด้วยตัวเอง ฉันแน่ใจว่าทุกอย่างเสร็จตรงเวลา คุณสามารถพูดได้ว่าฉันเริ่มเตรียมการสำหรับการแข่งขันครั้งใหม่ทันทีหลังจากทราบผู้ชนะ ฉันเคยไปโปรตุเกสมาหลายครั้งแล้วและได้ทำงานร่วมกับทีมจัดงานในพื้นที่เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อมอบการแข่งขันให้ได้มาตรฐานสูงสุด

- คุณคาดหวังอะไรจากการประกวดเพลงยูโรวิชันปี 2018 ที่จะเกิดขึ้น

ตอนนี้เราอยู่ในขั้นตอนของการจัดตั้งทีมงานผู้จัดงานมืออาชีพเราต้องการรวบรวมทีมงานที่สร้างสรรค์ที่สุด เมื่อทีมพร้อมแล้ว เราจะบอกคุณเพิ่มเติมว่า Eurovision จะทำให้คุณประหลาดใจในเดือนพฤษภาคมหน้าได้อย่างไร ยังเร็วเกินไปที่จะพูดถึงเรื่องนี้ แต่ฉันรับรองได้เลยว่าทีมโปรตุเกสกำลังทำงานอย่างกระตือรือร้นในการเข้าร่วมการแข่งขันเพื่อแสดงให้โปรตุเกสและตัวเองผ่านรายการ ด้านที่ดีที่สุดและในขณะเดียวกันก็มีค่าสูงสุด
สอดคล้องกับระดับของ Eurovision และคุณค่าของมัน นี่คือความงดงามของยูโรวิชัน เดินทางไปทั่วทุกมุมของยุโรป ดูดซับรสชาติใหม่ และรับเฉดสีใหม่ และฉันมั่นใจว่าในปีหน้าจะไม่มีข้อยกเว้น

- มีแผนจะส่งเสริม Eurovision ในตลาดใหม่ๆ เช่น อเมริกาเหนือและเอเชียอย่างไร

เราได้เปิดตัวแล้ว โครงการใหม่ในเอเชีย ร่วมกับ SBS พันธมิตรชาวออสเตรเลียของเรา ซึ่งมีส่วนร่วมในการประกวดเพลงยูโรวิชันหลักด้วย เรากำลังทำงานร่วมกับพวกเขาในการแข่งขันที่มีรูปแบบคล้ายกันในเอเชีย นอกจากนี้ เรายังออกอากาศยูโรวิชันในตลาดหลายแห่งในภูมิภาคนี้ ออสเตรเลียก็เป็นหนึ่งในนั้น จีน นิวซีแลนด์ออกอากาศยูโรวิชัน และในสหรัฐอเมริกา เรามีข้อตกลงกับผู้ออกอากาศไวอาคอม ซึ่งออกอากาศการแข่งขันในสหรัฐอเมริกาด้วย นอกจากนี้เรากำลังคิดที่จะสร้างการประกวดเพลงยูโรวิชันเวอร์ชันอเมริกาแม้ว่าเราจะยังไม่ได้ข้อสรุปในเรื่องนี้ก็ตาม มีความเห็นเป็นเอกฉันท์- นี้ กลยุทธ์ระยะยาวซึ่งจะทำให้เราเห็นว่าแบรนด์ Eurovision สามารถแพร่กระจายไปไกลกว่ายุโรปได้ไกลแค่ไหน

- คาดว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในระบบการลงคะแนนหรือไม่?

ไม่คิดว่าระบบโหวตจะเปลี่ยนไป ก่อนที่เราจะตัดสินใจเปลี่ยนระบบการลงคะแนนในปี 2559 เราได้ทดสอบมันหลายครั้งเพื่อให้แน่ใจว่ามันยุติธรรมและยุติธรรม เราได้หารือกับผู้เข้าร่วมทุกคนหลายครั้งเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด ดังนั้นจึงเป็นกระบวนการที่พิถีพิถันมากซึ่งในความเห็นของเราก็ประสบความสำเร็จ ฉันคิดว่าเราได้ก้าวกระโดดครั้งใหญ่ในแง่ของความเข้มข้นของส่วนสุดท้ายของการแสดง ในปีที่แล้ว ในระยะเริ่มแรกของการลงคะแนนนั้นง่ายต่อการเข้าใจและคาดการณ์ว่าใครจะเป็นผู้ชนะ ในทางกลับกัน เราได้จัดการเพื่อให้แน่ใจว่าการวางอุบายจะคงอยู่จนถึงนาทีสุดท้ายและสิ่งนี้ ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่สำหรับผู้ผลิตรายการโทรทัศน์ โทรทัศน์ควรจะเป็นเช่นนี้ การวางอุบายจะต้องคงอยู่จนถึงที่สุด

ฉันมีผู้เข้าแข่งขันคนโปรดมากมายและขึ้นอยู่กับปีนั้นๆ ด้วย เพราะศิลปินหลายคนเป็นตัวแทนของยุคสมัยหนึ่ง และในเวลานั้นก็ดูยอดเยี่ยมมาก ฉันมีความทรงจำที่น่าทึ่งว่าตอนเด็กๆ ฉันดูการแข่งขันในปีแห่งชัยชนะของกลุ่ม ABBA ซึ่งเพียงแค่ปฏิวัติวงการดนตรีและในเวลานั้นการแสดงของพวกเขาก็ดูพิเศษมาก หากคุณดูการแสดงของพวกเขาตอนนี้ อาจดูไม่พิเศษสำหรับคุณเป็นพิเศษ แต่สำหรับครั้งนั้นมันเป็นเรื่องที่ไม่ธรรมดามาก ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา Eurostudies ก็ได้เปลี่ยนแปลงไปหลายครั้ง แต่ไม่ใช่ทั้งหมดในคราวเดียว แต่จะค่อยๆ เปลี่ยนแปลงไป

- และสุดท้ายนี้ คุณอยากจะพูดอะไรกับแฟน ๆ Eurovision หลายๆ คนบ้าง?

ฉันอยากจะบอกว่ามันเยี่ยมมากที่มีฐานแฟนคลับมากมายขนาดนี้ การสนับสนุนอันทรงพลังนี้เพิ่มเฉดสีใหม่ๆ มากมายให้กับการแข่งขันปีแล้วปีเล่า แฟนชาวยุโรปเดินทางจากเมืองหลวงแห่งหนึ่งของยูโรวิชันไปยังอีกปีแล้วปีเล่า และกลายเป็นส่วนสำคัญของการแสดงแต่ละรายการ ยูโรวิชันจะไม่ใช่สิ่งที่เป็นอยู่หากไม่ได้รับการสนับสนุนที่สำคัญจากแฟน ๆ บอกได้คำเดียวว่าดีใจมากที่เรามีแฟนบอลเหนียวแน่นที่ติดตามการแข่งขันมาหลายปี ยังดีที่จำนวนพวกเขาเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ คอยสนับสนุนเรา บ้างก็วิจารณ์เราแต่ก็ให้มากเสมอ การแข่งขันความรักและอารมณ์