เทเรมอก. โรงละครเทพนิยาย. สคริปต์ในบทกวีที่มีพื้นฐานมาจากภาษารัสเซีย นิทานพื้นบ้าน - ละครในองก์เดียวสามฉาก ตัวละคร HOST กระต่าย. หนู. ฟ็อกซ์ กบ. หมาป่า. หมี. ฉากที่ 1 ทิวทัศน์บนเวที: ทุ่งนา, คฤหาสน์ ผู้นำเสนอเข้าสู่เวที และเมาส์ก็ปรากฏตัวที่อีกด้านหนึ่ง เป็นผู้นำ. เล่านิทานให้ฟังนะเพื่อน Norushka หนูสีเทาออกไปเดินเล่นในทุ่งเพื่อหาเมล็ดพืชที่มีรสหวาน เขาเห็น: หอคอยมหัศจรรย์อยู่ตามลำพังในทุ่งโล่ง หนูรู้สึกประหลาดใจมาก เธอขึ้นมาและหยุด เมาส์ (กล่าวถึงผู้ฟัง) ใครอาศัยอยู่ที่นั่นในคฤหาสน์? บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม? (เขาเข้ามาใกล้และตรวจดูคฤหาสน์) ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน... (เขาเคาะประตู) คฤหาสน์ของใครบอกฉันที? เป็นผู้นำ. แต่ไม่มีใครตอบกลับ บ้านกลายเป็นที่ว่าง หนูเข้าไปในบ้านหลังเล็กและมองออกไปนอกหน้าต่าง หนู. ฉันจะอาศัยอยู่ในคฤหาสน์ ร้องเพลงและอย่ารำคาญ เขาปิดหน้าต่างและซ่อนตัวอยู่ในบ้านหลังเล็กๆ เป็นผู้นำ. Norushka มีชีวิตอยู่ได้หนึ่งหรือสองวัน... หนู (มองออกไปนอกหน้าต่าง) อยู่คฤหาสน์คนเดียวก็เบื่อแล้ว! ไม่มีคนร้องเต้นด้วย...อยากชวนใครมาเยี่ยมบ้าง! เขาถอนหายใจและปิดหน้าต่าง กบออกมา เป็นผู้นำ. ขณะนั้น กบตัวหนึ่ง - กบตาแมลง - ออกไปเดินเล่นในทุ่งนา มองหาคนกลางที่อร่อย เขาเห็น: หอคอยมหัศจรรย์อยู่ตามลำพังในทุ่งโล่ง จากนั้นกบก็ประหลาดใจจึงเข้ามาหยุด กบ (เคาะที่หน้าต่าง) ใครอยู่คฤหาสน์ที่นี่บ้าง? (ปราศรัยกับผู้ฟัง) บางทีเขาอาจจะชวนคุณไปเยี่ยมชม? เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่าง) หนู Norushka อาศัยอยู่ที่นี่ แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน? กบ. ฉันเป็นกบสีเขียว ฉันเป็นกบร่าเริง หนู. งั้นเรามาอยู่ด้วยกัน เราจะเป็นเพื่อนกัน กบ (กระโดดด้วยความดีใจ) ควา! ฉันยินดี Norushka! ฉันจะเป็นแฟนของคุณ กัว ตอนนี้ฉันจะกระโดดข้ามธรณีประตู เข้าไปในบ้านเล็กๆ เอาล่ะ กวา กวา เราจะเต้นรำ กวา เราจะร้องเพลง! กบกระโดดเข้าไปในหอคอย กระต่ายออกมาและมองไปรอบ ๆ เป็นผู้นำ. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและเข้ากันได้ เพลงที่จะร้องและเต้น! กระต่ายน้อยนักวิ่งหูยาวควบม้าออกจากป่า กระต่าย (กล่าวกับผู้ฟัง) ไม่น่าจะมีอะไรอร่อยในสนามเหรอ? กะหล่ำปลีฉ่ำและแข็งแรง? (หยุดเมื่อเขาเห็นหอคอยเล็กๆ) ดูสิ! Teremok คนเดียวในทุ่งโล่ง! (เข้าใกล้คฤหาสน์) ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน (เคาะประตู) บอกฉันหน่อยว่านี่คือหอคอยของใคร? เมาส์ (จากด้านหลังประตูหรือมองออกไปนอกหน้าต่าง) หนู Norushka อาศัยอยู่ที่นี่ กบ. และกบก็อยู่กับเธอ วะ.. หนู. แล้วคุณเป็นใครล่ะ? คำตอบ! กบ. บางทีเราควรล็อคประตู? กระต่าย. คุณทำอะไร? เลขที่! ฉันเป็นเพียงกระต่าย นักวิ่งที่ร่าเริง หนู. งั้นก็มาอยู่กับเราสิ กบ. เราสามคนจะเป็นเพื่อนกัน! กระต่าย. ฉันดีใจ! กระโดดและกระโดด กระโดดกระโดด - ใช่แล้วกับคฤหาสน์หลังเล็ก กระต่ายกระโดดเข้าไปในหอคอย ฉากที่ 2 การตกแต่งคฤหาสน์ได้รับการปรับปรุงด้วยผ้าม่านแบบใหม่ที่แขวนอยู่ที่หน้าต่าง สุนัขจิ้งจอกออกมาและมองไปรอบๆ เป็นผู้นำ. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและเข้ากันได้ ร้องเพลงและเต้นรำ สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งออกมาจากป่า ฟ็อกซ์ (กล่าวกับผู้ฟัง) กระแสอยู่ที่ไหน? ฉันหวังว่าฉันจะได้ดื่มน้ำบ้าง! (ดูคฤหาสน์หลังเล็ก) ช่างเป็นคฤหาสน์หลังเล็ก ๆ มหัศจรรย์ที่โดดเดี่ยวในทุ่งโล่ง? ขอเข้ามาใกล้ๆหน่อยสิ... สุนัขจิ้งจอกเดินไปมาหน้าบ้าน ได้ยินเสียงหัวเราะ แล้วมองออกไปนอกหน้าต่าง สามารถได้ยินเสียงหัวเราะร่าเริงในบ้าน ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน... (เคาะประตู) บอกฉันทีว่านี่คือหอคอยของใคร? เมาส์ (จากหลังประตู) หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka กบ. และกบก็อยู่กับเธอ วะ.. กระต่าย. เอาล่ะ มาพูดถึงพวกเขากันดีกว่า บันนี่ นักวิ่งผู้ร่าเริง ในการขับร้อง เราสามคนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขในบ้านหลังเล็กๆ หนู. แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน? เอาน่า Zainka ลองดูสิ! กระต่ายมองออกไปนอกหน้าต่าง สุนัขจิ้งจอก ฉันเป็นจิ้งจอกแดง ฉันจะเป็นเหมือนน้องสาวของพวกคุณทุกคน เม้าส์(เปิดประตู) แล้วมาอยู่กับเราสิ ในเมื่อคุณรู้วิธีเป็นเพื่อน! สุนัขจิ้งจอกเข้าไปในคฤหาสน์ ทันทีที่ประตูปิดด้านหลังสุนัขจิ้งจอก หมาป่าก็ปรากฏตัวขึ้นที่เกิดเหตุ เขาผอมและหิวและไม่โกรธเลย เขาเห็นหอคอย หยุดอยู่ตรงหน้าเขา เป็นผู้นำ. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและเข้ากันได้ ร้องเพลงและเต้นรำ ยอดออกมาจากป่ามาอุ่นถังรับแสงแดด หมาป่า. คฤหาสน์เล็กๆ แบบนี้มันคืออะไรกันนะ? หมาป่าเดินไปรอบๆ คฤหาสน์ มองออกไปนอกหน้าต่าง และหยุดอยู่หน้าประตู เป็นผู้นำ. หมาป่าเข้ามาใกล้มากขึ้น เขาพบประตูในคฤหาสน์ หมาป่าฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก หนู กบ กระต่าย และสุนัขจิ้งจอกร้องเพลง) เทเรม เทเรมก ไม่ต่ำไม่สูง ในคฤหาสน์อันรุ่งโรจน์ของเราเราอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ในบ้านหลังเล็กๆ แสนวิเศษของเรา เราร้องเพลง เราเต้นรำ เราเต้นรำ หมาป่า (กล่าวกับผู้ฟัง) ได้ยินเสียงอยู่หลังประตู... (เคาะประตู) หอคอยของใครบอกฉันทีนี่คือใคร? เมาส์ (จากด้านหลังประตูหรือมองออกไปนอกหน้าต่าง) หนูอาศัยอยู่ที่นี่ โนรัชกา. กบ. และกบก็อยู่กับเธอ วะ.. กระต่าย. นี่คือกระต่ายและสุนัขจิ้งจอก และฟ็อกซ์ ในการขับร้อง เราชอบร้องเพลงและสนุกสนาน หนู. แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน? เอาน่า ฟ็อกซี่ ลองดูสิ! สุนัขจิ้งจอกเปิดประตู มองออกไป แล้วออกมาพร้อมกับแขนของเขา ตรวจดูแขกที่ไม่ได้รับเชิญอย่างระมัดระวัง หมาป่า. ฉันคือหมาป่าสีเทาตัวน้อย หางสีเทาและด้านข้าง ฉันสามารถอยู่กับคุณได้ไหม? ฉันไม่มีใครเป็นเพื่อนด้วยในป่า สุนัขจิ้งจอก คุณสามารถสร้างห้องได้จริงๆ! ฉันจะเป็นสุนัขจิ้งจอกที่สุภาพ ฉันจะปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์ ฉันจะล็อคประตู หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์ ฉากที่ 3 หมีขึ้นเวที เขาเห็นหอคอยและหยุดด้วยความประหลาดใจพร้อมเกาหลังศีรษะ เป็นผู้นำ. มิชก้า ตีนปุกออกมาและเกาหลังศีรษะด้วยอุ้งเท้าของเขา หมี (กล่าวกับผู้ฟัง) หอคอยมหัศจรรย์แบบไหนที่ยืนอยู่คนเดียวในสนาม? (เขาเข้าใกล้บ้านหลังเล็ก ฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก) หนู กบ กระต่าย และสุนัขจิ้งจอก (ร้องเพลง) เทเรม เทเรมก ไม่ต่ำไม่สูง ในคฤหาสน์อันรุ่งโรจน์ของเราเราอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ในบ้านหลังเล็กๆ แสนวิเศษของเรา เราร้องเพลง เราเต้นรำ เราเต้นรำ หมี. คุณสามารถได้ยินเสียงความสนุกสนานในคฤหาสน์... (เคาะหน้าต่างแรงๆ) นี่ไม่ใช่งานเลี้ยงขึ้นบ้านใหม่สำหรับคุณเหรอ? หนู (กลัวจากหลังประตู) มีใครอยู่บ้าง? กบ. WHO? หมี. ใช่แล้ว. หมี. ควรปลดล็อคประตู ... สำหรับหนึ่ง - อย่างน้อยก็กรีดร้อง พูดอะไรก็น่าเบื่อ! ฉันจะเป็นเพื่อนบ้านที่ดีสำหรับคุณ: ฉันจะเอาน้ำผึ้งมาทานอาหารเย็น... หนู (มองออกไปนอกหน้าต่างเห็นหมีโบกมืออุ้งเท้า) คุณ. หมีเป็นสัตว์ตัวใหญ่ คุณจะผ่านประตูนี้ไปไม่ได้! หมี. ไม่สำคัญหรอก Misha ไม่ภูมิใจ ฉันจะอยู่บนหลังคาของคุณ (เข้าใกล้บันไดปีนขึ้นไปบนหลังคา) ผู้นำเสนอ. มีเพียงมิชก้าเท่านั้นที่เกาะอยู่ Terem - เชี่ยเอ้ย! - และแตกสลาย หลังคาตกลงมา ได้ยินเสียงแหลม แหลม และเสียงดังเอี๊ยด สัตว์ทุกตัววิ่งออกไปจากหอคอย สัตว์ที่หวาดกลัวแทบจะไม่สามารถกระโดดออกมาได้ แต่เพื่อนอยู่ยงคงกระพัน - ทุกคนปลอดภัย หนู. ทุกคนรู้ดีว่าถ้าเต็มใจงานก็จะผ่านไปด้วยดี! กบ. เราจะแบกท่อนไม้...กระต่าย มาเริ่มเลื่อยกระดานกันดีกว่า... จิ้งจอก เราจะสร้างหอคอย หมาป่า. เขาจะแข็งแกร่งและสูง หมี. มีพื้นที่เพียงพอสำหรับทุกคน ทั้งหมด. เสียงหัวเราะจะดังอยู่ในตัวเขาอีกครั้ง! ม่าน. ผู้เขียน โพล ลอร่า
หน้าที่ 2 จาก 8
ละครในองก์เดียวสามฉาก
ตัวละคร
เป็นผู้นำ กระต่าย.
หนู. ฟ็อกซ์
กบ. หมาป่า.
หมี.
ฉากที่หนึ่ง
ทิวทัศน์บนเวที: สนาม, หอคอย ผู้นำเสนอเข้าสู่เวที และเมาส์ก็ปรากฏตัวที่อีกด้านหนึ่ง
เป็นผู้นำ. เล่านิทานให้ฟังนะเพื่อน
เมาส์สีเทา Norushka
ฉันออกไปเดินเล่นในสนาม
มองหาธัญพืชที่มีรสหวาน
เห็น: หอคอยมหัศจรรย์
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่ง
หนูรู้สึกประหลาดใจมาก
เธอขึ้นมาและหยุด
เมาส์ (กล่าวถึงผู้ฟัง)
ใครอาศัยอยู่ที่นั่นในคฤหาสน์?
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
(เขาเข้ามาใกล้และตรวจสอบหอคอย)
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน...
(เคาะประตู)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
เป็นผู้นำ. แต่ไม่มีใครตอบกลับ
บ้านกลายเป็นที่ว่าง
หนูเข้าไปในบ้านหลังเล็กและมองออกไปนอกหน้าต่าง
หนู. ฉันจะอาศัยอยู่ในคฤหาสน์
ร้องเพลงและอย่ารำคาญ
เขาปิดหน้าต่างและซ่อนตัวอยู่ในบ้านหลังเล็กๆ
เป็นผู้นำ. Norushka มีชีวิตอยู่ได้หนึ่งหรือสองวัน...
อยู่คฤหาสน์คนเดียวก็เบื่อแล้ว!
ไม่มีใครร้องและเต้นด้วย...
ฉันหวังว่าจะชวนใครสักคนมาเยี่ยมชม!
เขาถอนหายใจและปิดหน้าต่าง กบออกมา
เป็นผู้นำ. ในเวลานั้นกบตัวหนึ่ง -
Bug-Eyed Wahkushka,
ฉันออกไปเดินเล่นที่สนาม
มองหาคนกลางที่อร่อย
เห็น: หอคอยมหัศจรรย์
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่ง
จากนั้นกบก็ประหลาดใจ
เธอขึ้นมาและหยุด
กบ (เคาะที่หน้าต่าง)
ใครอยู่คฤหาสน์ที่นี่บ้าง?
(กล่าวปราศรัยแก่ผู้ฟัง)
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่าง)
หนู Norushka อาศัยอยู่ที่นี่
แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
กบ. ฉันคือกบสีเขียว
ฉันเป็น Kvakushka ที่ร่าเริง
หนู. ดังนั้นเรามาอยู่ด้วยกัน
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ
กบ (กระโดดด้วยความดีใจ)
ควา! ฉันยินดี Norushka!
ฉันจะเป็นแฟนของคุณ
กวาตอนนี้ผ่านธรณีประตูแล้ว
ฉันจะแวะเข้าไปในคฤหาสน์เล็กๆ
ตอนนี้เราอยู่ qua-qua ด้วยกัน
กัว มาเต้น กัว มาร้องเพลงกันเถอะ!
กบกระโดดเข้าไปในหอคอย กระต่ายออกมาและมองไปรอบ ๆ
เพลงที่จะร้องและเต้น!
กระต่ายควบม้าออกจากป่า
นักวิ่งหูยาว.
กระต่าย (กล่าวกับผู้ฟัง)
ไม่น่าจะมีอะไรอร่อยในสนามเหรอ?
กะหล่ำปลีฉ่ำและแข็งแรง?
(หยุดเมื่อเขาเห็นหอคอย)
โอ้ดูสิ! เทเรมอก
คนเดียวในทุ่งโล่ง!
(เข้าใกล้หอคอย)
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน
(เคาะประตู)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
เมาส์ (จากด้านหลังประตูหรือมองออกไปนอกหน้าต่าง)
หนู Norushka อาศัยอยู่ที่นี่
หนู. แล้วคุณเป็นใครล่ะ? คำตอบ!
กบ. บางทีเราควรล็อคประตู?
กระต่าย. คุณทำอะไร? เลขที่! ฉันเป็นเพียงกระต่าย
นักวิ่งที่ร่าเริง
หนู. งั้นก็มาอยู่กับเราสิ
กบ. เราสามคนจะเป็นเพื่อนกัน!
กระต่าย. ฉันดีใจ! กระโดดและกระโดด
Jump-jump - ใช่สำหรับ teremok
กระต่ายกระโดดเข้าไปในหอคอย
ฉากที่สอง
การตกแต่งคฤหาสน์ได้รับการปรับปรุงด้วยผ้าม่านใหม่ที่แขวนอยู่ที่หน้าต่าง
สุนัขจิ้งจอกออกมาและมองไปรอบๆ
เป็นผู้นำ. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและเข้ากันได้
ร้องเพลงและเต้นรำ
สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งออกมาจากป่า
ฟ็อกซ์ (กล่าวกับผู้ฟัง)
กระแสอยู่ที่ไหน? ฉันหวังว่าจะได้ดื่มน้ำบ้าง!
(ดูหอคอย)
ช่างเป็นหอคอยมหัศจรรย์จริงๆ
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่งเหรอ?
ให้ฉันเข้ามาใกล้กว่านี้...
สุนัขจิ้งจอกเดินไปมาหน้าบ้าน ได้ยินเสียงหัวเราะ และมองออกไปนอกหน้าต่าง สามารถได้ยินเสียงหัวเราะร่าเริงในบ้าน ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน...
(เคาะประตู)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
เมาส์ (จากหลังประตู)
หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka
กบ. และกบก็อยู่กับเธอ วะ..
กระต่าย. เอาล่ะ มาพูดถึงพวกเขากันดีกว่า บันนี่
นักวิ่งที่ร่าเริง
ในการขับร้อง บ้านหลังเล็กมีพวกเราสามคน
เราอยู่ด้วยกันและสนุกสนาน
หนู. แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
เอาน่า Zainka ลองดูสิ!
กระต่ายมองออกไปนอกหน้าต่าง
สุนัขจิ้งจอก ฉันคือจิ้งจอกแดง
ฉันจะเป็นเหมือนน้องสาวของพวกคุณทุกคน
เมาส์ (เปิดประตู)
แล้วมาอยู่กับเรา
ในเมื่อคุณรู้วิธีเป็นเพื่อน!
สุนัขจิ้งจอกเข้าไปในคฤหาสน์ ทันทีที่ประตูปิดด้านหลังสุนัขจิ้งจอก หมาป่าก็ปรากฏตัวขึ้นที่เกิดเหตุ เขาผอมและหิวและไม่โกรธเลย เขาเห็นหอคอย หยุดอยู่ตรงหน้าเขา
เป็นผู้นำ. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและเข้ากันได้
ร้องเพลงและเต้นรำ
Volchok ออกมาจากป่า
อุ่นถังกลางแดด
หมาป่า. นี่คือหอคอยแบบไหน?
ยืนอยู่คนเดียวในสนาม?
หมาป่าเดินไปรอบๆ คฤหาสน์ มองออกไปนอกหน้าต่าง และหยุดอยู่หน้าประตู
เป็นผู้นำ. หมาป่าเข้ามาใกล้มากขึ้น
เขาพบประตูในคฤหาสน์
หมาป่าฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก หนู กบ กระต่าย และสุนัขจิ้งจอกร้องเพลง)
เทเรม-เทเรม-เทเรโมก
เขาไม่เตี้ยหรือสูง
ในห้องอันรุ่งโรจน์ของเขา
เราอยู่ด้วยกันและสนุกสนาน
ในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยมของเรา
เราร้องเพลง เราเต้น เราเต้น
หมาป่า (กล่าวกับผู้ฟัง)
ได้ยินเสียงอยู่นอกประตู...
(เคาะประตู)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
เมาส์ (จากด้านหลังประตูหรือมองออกไปนอกหน้าต่าง) หนูอาศัยอยู่ที่นี่ โนรัชกา.
กบ. และกบก็อยู่กับเธอ วะ..
กระต่าย. นี่กระต่าย.
สุนัขจิ้งจอก และฟ็อกซ์
ในการขับร้อง เราชอบร้องเพลงและสนุกสนาน
หนู. แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
เอาน่า ฟ็อกซี่ ลองดูสิ!
สุนัขจิ้งจอกเปิดประตู มองออกไป แล้วออกมาพร้อมกับแขนของเขา ตรวจดูแขกที่ไม่ได้รับเชิญอย่างระมัดระวัง
หมาป่า. ฉันคือหมาป่าสีเทาตัวน้อย
หางสีเทาและด้านข้าง
ฉันสามารถอยู่กับคุณได้ไหม?
ฉันไม่มีใครเป็นเพื่อนด้วยในป่า
สุนัขจิ้งจอก คุณสามารถสร้างห้องได้จริงๆ!
ฉันจะเป็นสุนัขจิ้งจอกที่สุภาพ:
ฉันจะปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์
ฉันจะล็อคประตู
หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์
ฉากที่สาม
พี่หมีขึ้นเวที เขาเห็นหอคอยและหยุดด้วยความประหลาดใจพร้อมเกาหลังศีรษะ
เป็นผู้นำ. มิชก้า โคโซลาปี ออกมา
เขาเกาหลังศีรษะด้วยอุ้งเท้าของเขา
หมี (กล่าวกับผู้ฟัง)
ช่างเป็นหอคอยมหัศจรรย์จริงๆ
ยืนอยู่คนเดียวในสนาม?
(เขาเข้าไปใกล้บ้านหลังเล็กแล้วฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก)
หนู กบ กระต่าย และสุนัขจิ้งจอก (ร้องเพลง) เทเรม-เทเรม-เทเรโมก
เขาไม่เตี้ยหรือสูง
ในห้องอันรุ่งโรจน์ของเขา
เราอยู่ด้วยกันและสนุกสนาน
ในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยมของเรา
เราร้องเพลง เราเต้น เราเต้น
หมี. คุณจะได้ยินความสนุกสนานในคฤหาสน์...
(เคาะหน้าต่างอย่างแรง)
นี่ไม่ใช่งานปาร์ตี้ขึ้นบ้านใหม่ของคุณเหรอ?
หนู (กลัวจากหลังประตู) มีใครอยู่บ้าง?
กบ. WHO?
หมี. ใช่แล้ว. หมี.
ควรปลดล็อคประตู -
อย่างหนึ่ง - อย่างน้อยก็ตะโกน
พูดอะไรก็น่าเบื่อ!
ฉันจะเป็นเพื่อนบ้านที่ดีกับคุณ:
ฉันจะเอาน้ำผึ้งมาทานอาหารเย็น...
เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่างเห็นหมีโบกอุ้งเท้า)
คุณ. หมีเป็นสัตว์ตัวใหญ่
คุณจะผ่านประตูนี้ไปไม่ได้!
หมี. ไม่สำคัญ Misha ไม่ภูมิใจ
ฉันจะอาศัยอยู่บนหลังคาของคุณ
(เขาเดินขึ้นบันไดแล้วปีนขึ้นไปบนหลังคา)
เป็นผู้นำ. มีเพียงมิชก้าเท่านั้นที่เกาะตัวเอง
เทเรม-แม่ง! - และแตกสลาย
หลังคาตกลงมา ได้ยินเสียงแหลม แหลม และเสียงดังเอี๊ยด สัตว์ทุกตัววิ่งออกไปจากหอคอย
สัตว์ที่หวาดกลัวแทบจะไม่สามารถกระโดดออกมาได้ แต่เพื่อนอยู่ยงคงกระพัน - ทุกคนปลอดภัย
หนู. ทุกคนรู้: หากมีการตามล่า -
งานจะผ่านไปด้วยดี!
กบ. เราจะถือบันทึก...
กระต่าย. เรามาเริ่มเลื่อยกระดานกัน...
สุนัขจิ้งจอก เราจะสร้างหอคอย
หมาป่า. เขาจะแข็งแกร่งและสูง
หมี. มีพื้นที่เพียงพอสำหรับทุกคน
ทั้งหมด. เสียงหัวเราะจะดังอยู่ในตัวเขาอีกครั้ง!
กิจกรรมละครในโรงเรียนอนุบาล สำหรับชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 4-5 ปี Shchetkin Anatoly Vasilievich
เตเรโมก (ล. โปลยัค)
เตเรโมก (ล. โปลยัค)
ละครในองก์เดียวในสามฉาก
ตัวละคร
พรีเซนเตอร์, เม้าส์, กบ, กระต่าย, สุนัขจิ้งจอก, หมาป่า, หมี
ฉากที่หนึ่ง
ทิวทัศน์บนเวที: สนาม, หอคอย ผู้นำเสนอเข้าสู่เวที และเมาส์ก็ปรากฏตัวที่อีกด้านหนึ่ง
เป็นผู้นำ.
เล่านิทานให้ฟังนะเพื่อน
เมาส์สีเทา Norushka
ฉันออกไปเดินเล่นในสนาม
มองหาธัญพืชที่มีรสหวาน
เห็น: หอคอยมหัศจรรย์
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่ง
หนูรู้สึกประหลาดใจมาก
เธอขึ้นมาและหยุด
หนู (กล่าวถึงผู้ชม)
ใครอาศัยอยู่ที่นั่นในคฤหาสน์?
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
(เขาเข้ามาใกล้และตรวจสอบหอคอย)
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน...
(เคาะประตู)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
เป็นผู้นำ.
แต่ไม่มีใครตอบกลับ
บ้านกลายเป็นที่ว่าง
(หนูเข้าไปในคฤหาสน์และมองออกไปนอกหน้าต่าง)
ฉันจะอาศัยอยู่ในคฤหาสน์
ร้องเพลงและอย่ารำคาญ
(ปิดหน้าต่างและซ่อนตัวอยู่ในบ้านหลังเล็ก)
เป็นผู้นำ.
Norushka มีชีวิตอยู่ได้หนึ่งหรือสองวัน...
หนู (มองออกไปนอกหน้าต่าง)
อยู่คฤหาสน์คนเดียวก็เบื่อแล้ว!
ไม่มีคนร้องและเต้นด้วย...
ฉันหวังว่าจะชวนใครสักคนมาเยี่ยมชม!
(ถอนหายใจปิดหน้าต่าง กบออกมา)
เป็นผู้นำ.
ใครอยู่คฤหาสน์ที่นี่บ้าง?
(กล่าวปราศรัยแก่ผู้ฟัง)
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
หนู (มองออกไปนอกหน้าต่าง)
ฉันคือกบสีเขียว
ฉันเป็น Kvakushka ที่ร่าเริง
ดังนั้นเรามาอยู่ด้วยกัน
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ
กบ (กระโดดด้วยความดีใจ)
ควา! ฉันยินดี Norushka!
ฉันจะเป็นแฟนของคุณ
กวาตอนนี้ผ่านธรณีประตูแล้ว
ฉันจะแวะเข้าไปในคฤหาสน์เล็กๆ
ตอนนี้เราอยู่ qua-qua ด้วยกัน
กัว มาเต้น กัว มาร้องเพลงกันเถอะ!
(กบกระโดดเข้าไปในคฤหาสน์ กระต่ายออกมามองไปรอบๆ)
เป็นผู้นำ.
พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
เพลงที่จะร้องและเต้น!
กระต่ายควบม้าออกจากป่า
นักวิ่งหูยาว.
กระต่าย (กล่าวถึงผู้ชม)
คุณไม่ควรเห็นของอร่อยในสนามเหรอ?
กะหล่ำปลีฉ่ำและแข็งแรง?
(หยุดเมื่อเขาเห็นหอคอย)
โอ้ดูสิ! เทเรมอก
คนเดียวในทุ่งโล่ง!
(เข้าใกล้หอคอย)
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน
(เคาะประตู)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
หนู
และกบก็อยู่กับเธอ Kvakushka
แล้วคุณเป็นใครล่ะ? คำตอบ!
บางทีเราควรล็อคประตู?
คุณทำอะไร? เลขที่! ฉันเป็นเพียงกระต่าย
นักวิ่งที่ร่าเริง
งั้นก็มาอยู่กับเราสิ
เราสามคนจะเป็นเพื่อนกัน!
ฉันดีใจ! กระโดดและกระโดด
กระโดดกระโดด - ใช่แล้วกับคฤหาสน์หลังเล็ก
(กระต่ายกระโดดเข้าไปในหอคอย)
ฉากที่สอง
การตกแต่งคฤหาสน์ได้รับการปรับปรุงด้วยผ้าม่านที่แขวนอยู่ที่หน้าต่าง
สุนัขจิ้งจอกออกมาและมองไปรอบๆ
เป็นผู้นำ.
พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
เพลงที่จะร้องและเต้นรำ
สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งออกมาจากป่า
สุนัขจิ้งจอก (กล่าวถึงผู้ชม)
กระแสอยู่ที่ไหน? ฉันหวังว่าฉันจะได้ดื่มน้ำบ้าง!
(ดูหอคอย)
ช่างเป็นหอคอยมหัศจรรย์จริงๆ
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่งเหรอ?
ให้ฉันเข้ามาใกล้กว่านี้...
(สุนัขจิ้งจอกเดินไปมาหน้าบ้าน ได้ยินเสียงหัวเราะ และมองออกไปนอกหน้าต่าง)
เสียงหัวเราะที่ร่าเริงสามารถได้ยินได้ในบ้าน...
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน...
(เคาะประตู)
หอคอยนี้เป็นของใครบอกฉันที?
หนู (จากด้านหลังประตู)
และกบก็อยู่กับเธอ Kvakushka
และกับพวกเขากระต่าย
นักวิ่งที่ร่าเริง
บ้านหลังเล็กมีพวกเราสามคน
เราอยู่ด้วยกันและสนุกสนาน
แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
เอาน่า Zainka ลองดูสิ!
(กระต่ายมองออกไปนอกหน้าต่าง)
ฉันเป็นจิ้งจอกแดง
ฉันจะเป็นเหมือนน้องสาวของพวกคุณทุกคน
หนู (เปิดประตู)
แล้วมาอยู่กับเรา
ในเมื่อคุณรู้วิธีเป็นเพื่อน!
(สุนัขจิ้งจอกเข้าไปในคฤหาสน์ ทันทีที่ประตูปิดด้านหลังสุนัขจิ้งจอก หมาป่าก็ปรากฏตัวบนเวที เขาผอมแห้ง หิวโหย และไม่โกรธเลย เขาเห็นคฤหาสน์ หยุดอยู่ตรงหน้า)
เป็นผู้นำ.
พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
ร้องเพลงและเต้นรำ
Volchok ออกมาจากป่า
อุ่นถังกลางแดด
(หมาป่าเดินไปรอบ ๆ คฤหาสน์ มองออกไปนอกหน้าต่าง หยุดอยู่หน้าประตู)
หมาป่าเข้ามาใกล้มากขึ้น
เขาพบประตูในคฤหาสน์
(หมาป่าฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก)
หนู กบ กระต่าย และสุนัขจิ้งจอก (ร้องเพลง).
เทเรม-เทเรม-เทเรโมก
เขาไม่ต่ำไม่สูง
ในห้องอันรุ่งโรจน์ของเขา
เราอยู่ด้วยกันและสนุกสนาน
ในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยมของเรา
เราร้องเพลง เราเต้น เราเต้น
(เคาะประตู)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
หนู (จากด้านหลังประตูหรือมองออกไปนอกหน้าต่าง)
และกบก็อยู่กับเธอ Kvakushka
และฟ็อกซ์
เราชอบร้องเพลงและสนุกสนาน
แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
เอาน่า ฟ็อกซี่ ลองดูสิ!
(สุนัขจิ้งจอกเปิดประตู มองออกไป แล้วออกมาพร้อมกับแขนของเขา ตรวจดูแขกที่ไม่ได้รับเชิญอย่างระมัดระวัง)
ฉันคือหมาป่าสีเทาตัวน้อย
หางสีเทาและด้านข้าง
ฉันสามารถอยู่กับคุณได้ไหม?
ฉันไม่มีใครเป็นเพื่อนด้วยในป่า
คุณสามารถสร้างห้องได้จริงๆ!
ฉันจะเป็นสุนัขจิ้งจอกที่สุภาพ:
ฉันจะปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์
ฉันจะล็อคประตู
หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์
ฉากที่สาม
พี่หมีขึ้นเวที เขาเห็นหอคอยและหยุดด้วยความประหลาดใจพร้อมเกาหลังศีรษะ
เป็นผู้นำ.
หมีตีนปุกออกมา
เขาเกาหลังศีรษะด้วยอุ้งเท้าของเขา
หมี (กล่าวถึงผู้ชม)
ช่างเป็นหอคอยมหัศจรรย์จริงๆ
ยืนอยู่คนเดียวในสนาม?
(เขาเข้าไปใกล้บ้านหลังเล็กแล้วฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก)
เมาส์ กบ กระต่าย สุนัขจิ้งจอก หมาป่า (ร้องเพลง).
เทเรม-เทเรม-เทเรโมก
เขาไม่ต่ำไม่สูง
ในห้องอันรุ่งโรจน์ของเขา
เราอยู่ด้วยกันและสนุกสนาน
ในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยมของเรา
เราร้องเพลง เราเต้น เราเต้น
คุณจะได้ยินความสนุกสนานในคฤหาสน์...
(เคาะที่หน้าต่าง)
หนู (กลัวจากหลังประตู)
ใช่แล้ว. หมี.
ควรปลดล็อคประตู
ถึงหนึ่ง - อย่างน้อยก็ตะโกน
พูดอะไรก็น่าเบื่อ!
ฉันจะเป็นเพื่อนบ้านที่ดีกับคุณ:
ฉันจะเอาน้ำผึ้งมาทานอาหารเย็น...
หนู (มองออกไปนอกหน้าต่างแล้วเห็นหมีก็โบกมืออุ้งเท้า)
คุณหมีเป็นสัตว์ร้ายตัวใหญ่
คุณไม่สามารถผ่านประตูนี้ไปได้
ไม่สำคัญ Misha ไม่ภูมิใจ
ฉันจะอาศัยอยู่บนหลังคาของคุณ
(เขาเดินขึ้นบันไดแล้วปีนขึ้นไปบนหลังคา)
เป็นผู้นำ.
มีเพียงมิชก้าเท่านั้นที่เกาะตัวเอง
เทเรม-แม่ง!
และมันก็แตกสลาย
(ได้ยินเสียงหลังคาหล่น เสียงดังเอี๊ยด แหลม และเสียงดัง สัตว์ทุกตัววิ่งออกไปจากหอคอย)
สัตว์ที่หวาดกลัว
เราแทบจะกระโดดออกมาไม่ได้เลย
แต่เพื่อนอยู่ยงคงกระพัน -
ทุกอย่างปลอดภัย
ทุกคนรู้: หากมีการตามล่า -
งานจะผ่านไปด้วยดี!
เราจะแบกไม้ซุง...
เรามาเริ่มเลื่อยกระดานกัน...
เราจะสร้างหอคอย
เขาจะแข็งแกร่งและสูง
มีพื้นที่เพียงพอสำหรับทุกคน
เสียงหัวเราะจะดังอยู่ในตัวเขาอีกครั้ง!
ข้อความนี้เป็นส่วนเกริ่นนำจากหนังสือกิจกรรมละครในโรงเรียนอนุบาล สำหรับชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 4-5 ปี ผู้เขียน ชเชตกิน อนาโตลี วาซิลีวิชบทที่ 5. อ่านบทละคร “หัวผักกาด” โดย แอล. โพล โกล พัฒนาคำพูดของเด็ก แนะนำข้อความบทกวีของเทพนิยาย "หัวผักกาด" ความคืบหน้าบทเรียน 1 แบบฝึกหัดพัฒนาคำพูด2. อ่านบทละคร “Turnip” ของ L. Polyak (ดูภาคผนวก 1) ครูเล่าให้เด็กฟังว่ามนุษย์เป็นอย่างไร
จากหนังสือให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ เกมและกิจกรรมสำหรับเด็กอายุ 1-3 ปี ผู้เขียน กาโนเชนโก นาตาลียา อิวานอฟนาบทที่ 10 วัตถุประสงค์ของเกมละคร "เทเรโมก" พัฒนาความสนใจ ความจำ การหายใจของเด็ก ความก้าวหน้าของบทเรียนที่ 1 การฝึกหายใจ2. ยิมนาสติกข้อต่อ3. การเรียนรู้บทละครหัวผักกาด4. การแสดงนิทาน "เทเรโมก" แบบฝึกหัดการหายใจ
จากหนังสือปาร์ตี้เด็กที่บ้าน สถานการณ์เทพนิยายและแบบทดสอบ ผู้เขียน โคแกน มารีนา โซโลโมนอฟนาบทที่ 23 ซ้อมละคร “เตเรโมก” จุดประสงค์ พัฒนาคำศัพท์ ความจำ ความสนใจ จินตนาการ ของเด็กๆ หลักสูตรบทเรียนที่ 1 การอ่านบทละคร “Teremok” โดย L. Polyak (ดูภาคผนวก 1)2. บทสนทนาเกี่ยวกับละครเรื่อง "Teremok" คุณรู้จักเทพนิยายเรื่อง "Teremok" หรือไม่? กวีลาริสา โปลอัก แปลเป็น
จากหนังสือของผู้เขียนบทที่ 24 ซ้อมละคร “เตเรโมก” จุดประสงค์ พัฒนาความจำ ความสนใจ จินตนาการของเด็กๆ ทำงานเกี่ยวกับเทคนิคการพูด เกม "โทรศัพท์เสีย" 2. การซ้อมละคร "Teremok" เกม "Broken Phone" นับจากครั้งแรกหรือครั้งที่สองเด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นสอง
จากหนังสือของผู้เขียนบทที่ 25 ซ้อมละคร “เตเรโมก” จุดประสงค์ สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกในชั้นเรียน ตอกย้ำแนวคิดเรื่อง "สัมผัส" ปรับปรุงการสังเกต ความสนใจ และความจำของเด็ก ความก้าวหน้าของบทเรียน 1 การทำงานเกี่ยวกับเทคนิคการพูด2. แนะนำสัมผัส3. ซ้อมเล่น
จากหนังสือของผู้เขียนบทที่ 26 ซ้อมละคร “เตเรโมก” จุดประสงค์ ดำเนินการกับข้อความบทกวีของละครเรื่อง "Teremok" ต่อไปเพื่อให้ได้ภาพพลาสติกของการเดินของตัวละครในบทละคร เกม "เงา"2. ทำงานในละครเรื่อง "Teremok"3. การสนทนาเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เสนอ
จากหนังสือของผู้เขียนบทที่ 30 ซ้อมละคร “เตเรโมก” จุดประสงค์ เพื่อให้เกิดการแสดงออกถึงสภาวะทางอารมณ์ของตัวละครในการเล่น พัฒนาความจำ การสังเกต ความสนใจของเด็กๆ ความก้าวหน้าของบทเรียน 1. การทำซ้ำสภาวะของมนุษย์ในบางสถานการณ์ (อารมณ์)2. การซ้อม
จากหนังสือของผู้เขียนบทที่ 35 ซ้อมละคร “เตเรโมก” จุดประสงค์ พัฒนาความสนใจและความทรงจำ ความสามารถในการเกร็งและผ่อนคลายกล้ามเนื้อคอ แขน ขา และลำตัว เกม "ตุ๊กตาหิมะ"2. ซ้อมละคร "เทเรโมก" (เล่นซ้ำฉากแรกและฉากที่สอง ซ้อมฉากที่สาม)
จากหนังสือของผู้เขียนภารกิจที่ 36 การซ้อมละคร “เตเรโมก” เป้าหมาย พัฒนาการหายใจด้วยคำพูด การเปล่งเสียงที่ถูกต้อง การใช้ถ้อยคำ ปรับปรุงองค์ประกอบของการแสดง หลักสูตรบทเรียนที่ 1 ออกกำลังกายบริเวณคอและกราม การออกกำลังกายลิ้น2. แบบฝึกหัดคำศัพท์3. ซ้อมละคร "เตเรโมก"
จากหนังสือของผู้เขียนบทที่ 38 ซ้อมละคร “เตเรโมก” จุดประสงค์ พัฒนาการหายใจด้วยคำพูดและการเปล่งเสียงที่ถูกต้อง ปรับปรุงองค์ประกอบของการแสดง หลักสูตรบทเรียนที่ 1 การออกกำลังกายสำหรับคอ ใบหน้า และแขน2. แบบฝึกหัดฝึกการหายใจด้วยคำพูด3. ซ้อมละคร
จากหนังสือของผู้เขียนบทที่ 54 การแสดง “เทเรโมก” จุดประสงค์ ปรับปรุงองค์ประกอบของการแสดง หลักสูตรบทเรียนที่ 1 การทำซ้ำข้อความของบทละคร "Teremok"2. เชิญชวนผู้ชมชมละคร “เตเรโมก”3. การแสดง “เตเรโมก” (ใช้ดนตรี แสง อุปกรณ์ประกอบฉาก)4. สรุป.
จากหนังสือของผู้เขียนหัวผักกาด (L. Polyak) ละครในฉากเดียว ในสองฉาก ตัวละคร ปู่, บาบา, หัวผักกาด, หลานสาว, แมลง, แมว, หนู. ม่านจะเปิดออก ปู่กับบาบาทะเลาะกันที่ระเบียง มีเสียงอยู่เบื้องหลัง ปู่และย่าอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเดียวกัน
จากหนังสือของผู้เขียนKolobok (L. Polyak) ละครในฉากเดียวในสามฉาก ตัวละคร: ผู้นำเสนอ, Kolobok, คุณปู่, บาบา, กระต่าย, หมาป่า, หมี, สุนัขจิ้งจอก พิธีกรก็มาแถวหน้า เรารู้ว่าเด็กหญิงและเด็กชายทุกคนรักหนังสือมาก พวกเขารักเทพนิยาย พวกเขารัก
จากหนังสือของผู้เขียน“ Teremok” ก่อนอื่นครูแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับเทพนิยาย“ Teremok”: อ่านหนังสือหรือดูการ์ตูน ไม่กี่วันต่อมาโดยใช้ของเล่นที่เหมาะสม (บ้าน, หนู, กบ, กระต่าย, สุนัขจิ้งจอก, หมาป่า, หมี) ครูแสดงให้เด็ก ๆ ดูการแสดงจากเทพนิยาย
จากหนังสือของผู้เขียนการเดินทางสู่เทพนิยาย “เตเรโมก” เด็ก ๆ เข้าสู่ห้องโถง เด็ก! ฉันอยากจะชวนคุณไปเทพนิยาย และนี่คือหอคอย นั่งบนพื้นหญ้าแล้วดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ได้ยินว่ามีคนกำลังวิ่งไปที่หอคอย! ฉันเป็นหนูตัวน้อย วิ่งเข้าป่า ตามหาบ้าน เขาอยู่นี่แล้ว!
จากหนังสือของผู้เขียนแบบฝึกหัดจังหวะ "Teremok" อุปกรณ์: เครื่องอัดเทป, เทปคาสเซ็ท, เฮาส์เทเรโมก, ของเล่น, หน้ากาก - เครื่องแต่งกาย อยู่ในสวนหรือในสวนผัก” นักการศึกษา วันนี้
สคริปต์เรื่อง:
"TEREMOK กับเด็กใหม่"
เซอร์ดิวุก ยูเลีย เปตรอฟนา
ผู้กำกับเพลง
MBDOU วัน/วินาที "ดวงอาทิตย์",
หมู่บ้าน Oktyabrsky เขต Kulundinsky
บูรณาการของ OO: "การสื่อสาร", "ความรู้ความเข้าใจ", "การเข้าสังคม", "ดนตรี"
เป้า. การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารผ่านกิจกรรมการแสดงละคร
การพัฒนาทักษะการสื่อสาร
การพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างการแสดงละครเทพนิยาย
เรียนรู้การเล่นบทบาทของสัตว์ต่างๆ (หนู กระต่าย หมาป่า สุนัขจิ้งจอก กบ หมี)
พัฒนาทักษะทางศิลปะ
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์
สวัสดีเพื่อนรักของฉัน!
ทุกคนในโลกนี้รักเทพนิยาย
ผู้ใหญ่และเด็กรักมัน
เทพนิยายสอนให้เรามีความมีน้ำใจและการทำงานหนัก
พวกเขาบอกคุณว่าจะใช้ชีวิตอย่างไร
ที่จะเป็นเพื่อนกับทุกคนรอบตัวคุณ
เทเรมอก ออน วิธีใหม่จะแสดงให้คุณเห็น โรงเรียนอนุบาล.
เล่านิทานให้ฟังนะเพื่อน
เมาส์สีเทา Norushka
ฉันออกไปเดินเล่นในสนาม
มองหาธัญพืชที่มีรสหวาน (เมาส์หมด)
เขาเห็น: หอคอยมหัศจรรย์
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่ง
หนูรู้สึกประหลาดใจมาก
เธอขึ้นมาและหยุด
หนู. ใครอาศัยอยู่ที่นั่นในคฤหาสน์?
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน... (ก๊อก)
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
ว. แต่ไม่มีใครตอบกลับ
บ้านกลายเป็นที่ว่าง
หนูเข้าไปในบ้านหลังเล็กและมองออกไปนอกหน้าต่าง
หนู. ฉันจะอาศัยอยู่ในคฤหาสน์
ร้องเพลงและอย่ารำคาญ
ว. วันหนึ่งและอีก Norushka อาศัยอยู่...
หนู. อยู่คฤหาสน์คนเดียวก็เบื่อแล้ว!
ไม่มีคนร้องและเต้นด้วย...
ฉันหวังว่าจะชวนใครสักคนมาเยี่ยมชม!
ว. ในเวลานั้นกบตัวหนึ่ง -
Bug-Eyed Wahkushka,
ฉันออกไปเดินเล่นในสนาม
คนกลางแสนอร่อยที่จะมอง
เห็น: คฤหาสน์เทเรโมก
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่ง
แล้วกบก็ประหลาดใจ
เธอขึ้นมาและหยุด
กบ (เคาะ): ใครอยู่ที่นี่ในคฤหาสน์?
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
เมาส์ (แอบดู)
หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka
แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
กบ. ฉันเป็นกบสีเขียว
ฉันเป็น Kvakushka ที่ร่าเริง (กระโดดด้วยความดีใจ)
ฉันยินดี Norushka!
ฉันจะเป็นเพื่อนคุณ!
และตอนนี้ก็ข้ามธรณีประตูไปแล้ว
ฉันจะแวะมา ฉันอยู่บนหอคอย!
ตอนนี้มีแค่เราสองคนแล้ว
และมาเต้นและร้องเพลงกันเถอะ! (กระโดดเข้าไปในคฤหาสน์)
ว. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
เพลงที่จะร้องและเต้น!
กระต่ายออกมาและมองไปรอบ ๆ
ว. กระต่ายควบม้าออกจากป่า
นักวิ่งหูยาว
กระต่าย. ไม่มีของอร่อยที่ไหนสักแห่งเหรอ?
กะหล่ำปลีฉ่ำและแข็งแรง? (มองไปรอบ ๆ )
(หยุดเมื่อเห็นหอคอย)
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
เม้าส์ (ออกจากบ้าน) หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka!
กบ (ออกจากบ้าน) และกบกับเธอ Kvakushka!
เม้าส์ คุณเป็นใครตอบ!
กระต่าย. ฉันเป็นเพียงกระต่าย
จัมเปอร์ตัวน้อยร่าเริง!
ฉันสามารถอยู่กับคุณได้!
เมาส์และกบ เราสามคนจะเป็นเพื่อนกัน!
กระต่ายเข้าไปในหอคอย
ว. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
เพลงที่จะร้องและเต้น!
สุนัขจิ้งจอกออกมาจากป่า...
สุนัขจิ้งจอก ฉันกระหายน้ำ! ฉันหวังว่าฉันจะได้ดื่มน้ำบ้าง! (ฉันเห็นหอคอย)
ช่างเป็นหอคอยมหัศจรรย์จริงๆ
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่งเหรอ?
ขอเข้ามาใกล้ๆหน่อย...(ได้ยินเสียงร้องเพลงและเสียงหัวเราะ)
สามารถได้ยินเสียงหัวเราะร่าเริงในบ้าน
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน...
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka!
และกบก็อยู่กับเธอ Kvakushka!
และกับพวกเขากระต่าย
จัมเปอร์ร่าเริง!
แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
สุนัขจิ้งจอก ฉันคือจิ้งจอกแดง
ฉันจะเป็นเหมือนน้องสาวของพวกคุณทุกคน
หนู. แล้วมาอยู่กับเรา
เพราะคุณรู้จักการเป็นเพื่อนกัน
สุนัขจิ้งจอกเข้าไปในคฤหาสน์
ว. พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
เพลงที่จะร้องและเต้น!
Volchok ออกมาจากป่า
อุ่นถังกลางแดด
หมาป่า. นี่คือหอคอยแบบไหน?
ยืนอยู่คนเดียวในสนาม?
ว. หมาป่าเข้ามาใกล้มากขึ้น
บอกฉันหน่อยว่าหอคอยนี้เป็นของใคร?
สัตว์ต่างๆ ผลัดกันมองออกมาจากหลังประตู:
หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka!
และกบก็อยู่กับเธอ Kvakushka!
นี่กระต่าย.
และฟ็อกซ์ แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
หมาป่า. ฉัน หมาป่าสีเทาตัวน้อย
หางสีเทาและด้านข้าง
ฉันสามารถอยู่กับคุณได้ไหม?
ฉันไม่มีใครเป็นเพื่อนด้วยในป่า!
สุนัขจิ้งจอก คุณสามารถสร้างห้องได้จริงๆ!
ฉันจะเป็นสุนัขจิ้งจอกที่สุภาพ:
ฉันจะปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์
ฉันจะล็อคประตู!
หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์ หมีปรากฏตัวขึ้น
ว. หมีตีนปุกออกมา
เขาเกาหลังศีรษะด้วยอุ้งเท้าของเขา
หมี. ช่างเป็นหอคอยมหัศจรรย์จริงๆ
ยืนอยู่คนเดียวในสนาม?
คุณจะได้ยินความสนุกสนานในคฤหาสน์... (เสียงเคาะ)
นี่ไม่ใช่งานปาร์ตี้ขึ้นบ้านใหม่ของคุณเหรอ?
หนู(กลัวหลังประตู) มีใครอยู่บ้าง?
หมี. ใช่แล้ว ฉันเป็นหมี!
ประตูควรจะปลดล็อค!
อย่างน้อยก็ตะโกน!
พูดอะไรก็น่าเบื่อ!
ฉันจะเป็นเพื่อนบ้านที่ดีกับคุณ:
ฉันจะนำน้ำผึ้งมาให้คุณทานอาหารเย็น!
เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่างเห็นหมีโบกอุ้งเท้า)
คุณหมีเป็นสัตว์ร้ายตัวใหญ่
คุณไม่สามารถผ่านประตูนี้ไปได้
หมี ไม่สำคัญฉันไม่ภูมิใจ
เชื่อฉันเถอะเพื่อน
มีที่ว่างเพียงพอสำหรับฉันทุกที่
ฉันจะนอนในสวน
สัตว์ (ออกจากบ้าน)
ให้คุณเข้ามา Mishenka
ตอนนี้เราเป็นครอบครัวเดียวกัน
ในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่ยอดเยี่ยมของเรา
เราจะร้องเพลง เราจะเต้นรำ เราจะเต้นรำ
ขับร้อง “Song of Friends” ร้องโดย Y. Akim ดนตรีโดย V. Gerchik
ไม่กล้าทะเลาะกัน!
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเพื่อน
ไม่ใช่เพื่อโลก!
ไม่มีทาง ไม่มีทาง
ไม่ใช่เพื่อโลก! (2 ครั้ง)
2.อย่าทิ้งเพื่อน
มีความรับผิดชอบต่อพวกเขา
อย่ารุกรานพวกเขา
ไม่มีใครในโลก!
ไม่มีใครไม่มีใคร
ไม่มีใครในโลก! (2 ครั้ง)
Lukyanova Natalia Mikhailovna ครูของสถาบันเด็กสำหรับสถาบันเด็กหมายเลข 2 หมู่บ้าน Inzer เขต Beloretsky สาธารณรัฐ Bashkortostan
ผู้นำเสนอ: Lukyanova Natalia Mikhailovna
เมาส์: Vlad Volkova
กบ: ห้วย Murzagalina
กระต่าย: Katya Platonova
หมาป่า: Ksyusha Platonova
แบร์: อิลนาซ ไทโปฟ
ฉากที่หนึ่ง
ทิวทัศน์บนเวทีเป็นทุ่งนาหอคอย ผู้นำเสนอเข้าสู่เวที และเมาส์ก็ปรากฏตัวที่อีกด้านหนึ่ง
ผู้นำเสนอ: ผู้นำเสนอ: เรารู้ว่าเด็กหญิงและเด็กชายทุกคนรักเทพนิยาย หนังสือรักจริงๆ
และเพื่อให้น่าสนใจยิ่งขึ้น เราจะแสดงเทพนิยายเก่า ๆ ให้คุณดูและเล่าเป็นกลอน
เล่านิทานให้ฟังนะเพื่อน Norushka หนูสีเทาออกไปเดินเล่นในทุ่งเพื่อมองหาเมล็ดพืชที่มีรสหวาน เขามองเห็น: คฤหาสน์ปาฏิหาริย์อยู่คนเดียวในทุ่งโล่ง เจ้าหนูประหลาดใจมากจึงเข้ามาหยุด
เมาส์ (กล่าวกับผู้ฟัง)
ใครอาศัยอยู่ที่นั่นในคฤหาสน์?
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
(เขาเข้ามาใกล้และตรวจสอบหอคอย)
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน.....
(เคาะประตู)
หอคอยนี้เป็นของใครบอกฉันที?
ผู้ดำเนินรายการ: แต่ไม่มีใครตอบ
บ้านกลายเป็นที่ว่าง
หนูเข้าไปในบ้านหลังเล็กและมองออกไปนอกหน้าต่าง
หนู
ฉันจะอาศัยอยู่ในคฤหาสน์
ร้องเพลงและอย่ารำคาญ
เขาปิดหน้าต่างและซ่อนตัวอยู่ในบ้านหลังเล็กๆ
ผู้นำเสนอ: อีกวันหนึ่งที่ Norushka มีชีวิตอยู่...
เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่าง)
ฉันเบื่ออยู่ในคฤหาสน์คนเดียว
ไม่มีใครร้องรำด้วย.....
อยากจะชวนใครสักคนมาเยี่ยมชม
เขาถอนหายใจและปิดหน้าต่าง กบตัวหนึ่งออกมา
ผู้นำเสนอ: ตอนนั้นกบตัวหนึ่ง -
Bug-Eyed Wahkushka,
ฉันออกไปเดินเล่นในสนาม
มองหาคนกลางที่อร่อย
เห็น: หอคอยมหัศจรรย์
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่ง
แล้วกบก็ประหลาดใจ
เธอขึ้นมาและหยุด
กบ: (เคาะหน้าต่าง).
ใครอยู่คฤหาสน์ที่นี่บ้าง?
(กล่าวถึงผู้ฟัง)
บางทีเขาอาจจะชวนคุณมาเยี่ยม?
เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่าง)
หนู Norushka อาศัยอยู่ที่นี่
แล้วคุณล่ะเป็นสัตว์ชนิดไหน?
กบ: ฉันเป็นกบสีเขียว
ฉันเป็น Kvakushka ที่ร่าเริง
เม้าส์เรามาอยู่ด้วยกันนะ
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ
กบ: (กระโดดด้วยความดีใจ)
ควา! ฉันดีใจนะสาวน้อย!
ฉันจะเป็นแฟนของคุณ
กวาตอนนี้ผ่านธรณีประตูแล้ว
ฉันจะกระโดดขึ้นไปบนหอคอยควา
ตอนนี้เราอยู่ qua-qua ด้วยกัน
กัวมาเต้นกันเถอะ กัวมาร้องเพลงกัน
กบกระโดดเข้าไปในหอคอย กระต่ายออกมาและมองไปรอบ ๆ
เพลงที่จะร้องและเต้น!
กระต่ายควบม้าออกจากป่า
นักวิ่งหูยาว.
กระต่าย (กล่าวกับผู้ฟัง)
คุณไม่ควรเห็นของอร่อยในสนามเหรอ?
กะหล่ำปลีฉ่ำและแข็งแรง?
(หยุดเมื่อเห็นหอคอย)
โอ้ดูสิ! เทเรมอก
คนเดียวในทุ่งโล่ง!
(เข้าใกล้หอคอย)
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน
(เคาะประตู).
หอคอยนี้เป็นของใครบอกฉันที?
เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่าง)
หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka
เม้าส์ แล้วคุณเป็นใคร? คำตอบ?
กบ: เราล็อคประตูได้ไหม?
กระต่าย: คุณกำลังทำอะไรอยู่? เลขที่! ฉันเป็นเพียงกระต่าย
นักวิ่งที่ร่าเริง
เม้าส์ งั้นก็มาอยู่กับเราสิ
กบ: เราสามคนจะเป็นเพื่อนกัน!
กระต่าย: ฉันดีใจ! กระโดดและกระโดด
กระโดด - กระโดด - ใช่แล้วกับบ้านหลังเล็ก
กระต่ายกระโดดเข้าไปในหอคอย
รูปภาพที่สอง:
การตกแต่งคฤหาสน์ได้รับการปรับปรุงด้วยผ้าม่านใหม่ที่แขวนอยู่ที่หน้าต่าง
สุนัขจิ้งจอกออกมาและมองไปรอบๆ
ผู้นำเสนอ: พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
ร้องเพลงและเต้นรำ
สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งออกมาจากป่า
ฟ็อกซ์ (กล่าวกับผู้ฟัง)
กระแสอยู่ที่ไหน? ฉันหวังว่าจะได้ดื่มน้ำบ้าง!
(เห็นหอคอย)
ช่างเป็นหอคอยมหัศจรรย์จริงๆ
อยู่คนเดียวในทุ่งโล่งเหรอ?
ให้ฉันเข้ามาใกล้กว่านี้...
สุนัขจิ้งจอกเดินไปมาหน้าบ้าน ได้ยินเสียงหัวเราะ และมองออกไปนอกหน้าต่าง
สามารถได้ยินเสียงหัวเราะร่าเริงในบ้าน
ฉันจะเคาะประตูด้วยอุ้งเท้าของฉัน...
(เคาะประตู)
คฤหาสน์นี้เป็นของใคร?
เมาส์ (จากหลังประตู)
หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka
กบ. และกบกับเธอ Kvakushka
กระต่าย. กระต่ายก็อยู่กับพวกเขา
นักวิ่งที่ร่าเริง
ในการขับร้อง: มีพวกเราสามคนอยู่ในบ้านหลังเล็ก
เราอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
เอาน่า Zainka ลองดูสิ!
กระต่ายมองออกไปนอกหน้าต่าง
สุนัขจิ้งจอก: ฉันคือจิ้งจอกแดง
ฉันจะเป็นเหมือนน้องสาวของพวกคุณทุกคน
เมาส์ (เปิดประตู)
ดังนั้นจงใช้ชีวิตตามความฝันของคุณ
ในเมื่อคุณรู้วิธีเป็นเพื่อน!
สุนัขจิ้งจอกเข้าไปในคฤหาสน์ ทันทีที่ประตูปิดด้านหลังสุนัขจิ้งจอก หมาป่าก็ปรากฏตัวขึ้นที่เกิดเหตุ
เขาผอมและหิวและไม่โกรธเลย เขาเห็นหอคอย หยุดอยู่ตรงหน้าเขา
ผู้นำเสนอ: พวกเขาเริ่มมีชีวิตและมีชีวิตอยู่
ร้องเพลงและเต้นรำ
โวลเชคออกมาจากป่า
อุ่นถังกลางแดด
หมาป่า. นี่คือหอคอยแบบไหน?
ยืนอยู่คนเดียวในสนาม?
หมาป่าเดินไปรอบๆ คฤหาสน์ มองออกไปนอกหน้าต่าง และหยุดอยู่หน้าประตู
ผู้นำเสนอ: หมาป่าเข้ามาใกล้
เขาพบประตูในคฤหาสน์
หมาป่าฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก
หนู กบ กระต่าย และสุนัขจิ้งจอก (ร้องเพลง)
หอคอยเป็นหอคอยไม่ต่ำไม่สูง
ในเมืองอันรุ่งโรจน์ของเรา เราอยู่ด้วยกันและสนุกสนาน
ในบ้านหลังเล็กๆ แสนวิเศษของเรา เราร้องเพลง เราเต้นรำ และเต้นรำ
เมาส์ (จากด้านหลังประตูหรือมองออกไปนอกหน้าต่าง)
หนูอาศัยอยู่ที่นี่ Norushka
กบ: และกบก็อยู่กับเธอ Kvakushka
กระต่าย. นี่กระต่าย..
สุนัขจิ้งจอก และฟ็อกซ์
ในการขับร้อง เราชอบร้องเพลงและสนุกสนาน
เม้าส์ แล้วคุณเป็นสัตว์ชนิดไหน?
เอาน่า ฟ็อกซี่ ลองดูสิ!
สุนัขจิ้งจอกเปิดประตู มองออกไป แล้วออกมาพร้อมกับแขนของเขา ตรวจดูแขกที่ไม่ได้รับเชิญอย่างระมัดระวัง
หมาป่า. ฉันคือหมาป่าสีเทาตัวน้อย
หางสีเทาและด้านข้าง
ฉันสามารถอยู่กับคุณได้ไหม?
ฉันไม่มีใครเป็นเพื่อนด้วยในป่า
สุนัขจิ้งจอก คุณสามารถสร้างห้องได้จริงๆ! ฉันจะเป็นสุนัขจิ้งจอกที่สุภาพ:
ฉันจะให้หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์ ฉันจะล็อคประตู
หมาป่าเข้าไปในคฤหาสน์
ฉากที่สาม.
พี่หมีขึ้นเวที เขาเห็นหอคอยและหยุดด้วยความประหลาดใจพร้อมเกาหลังศีรษะ
ผู้นำเสนอ: Mishka Kosolapy ออกมา
ยืนอยู่คนเดียวในสนาม?
(เขาเข้าไปใกล้บ้านหลังเล็กแล้วฟัง: ได้ยินเสียงเพลงในบ้านหลังเล็ก)
หนู กบ กระต่าย และสุนัขจิ้งจอก (ร้องเพลง)
หมี. คุณจะได้ยินความสนุกสนานในคฤหาสน์...
(เคาะหน้าต่างอย่างแรง)
หนู (กลัวจากหลังประตู) มีใครอยู่บ้าง?
หมี. ใช่แล้ว ฉันเป็นหมี
ควรปลดล็อคประตู
หนึ่ง - อย่างน้อยก็กรีดร้องมันน่าเบื่อไม่ต้องพูดอะไรเลย!
ฉันจะเป็นเพื่อนบ้านที่ดีสำหรับคุณ ฉันจะพาที่รักมาทานอาหารเย็น...
เมาส์ (มองออกไปนอกหน้าต่างเห็นหมีโบกอุ้งเท้า)
คุณหมีเป็นสัตว์ร้ายตัวใหญ่
คุณจะผ่านประตูนี้ไปไม่ได้!
หมี. ไม่มีปัญหา Misha ไม่ภูมิใจ
ฉันจะอาศัยอยู่บนหลังคาของคุณ
(เข้าใกล้บันไดปีนขึ้นไปบนหลังคา)
ผู้นำเสนอ: มีเพียง Mishka เท่านั้นที่เกาะตัวเอง
เทเรม-แม่ง! - และแตกสลาย
หลังคาตกลงมา ได้ยินเสียงแหลม แหลม และเสียงแหลม
สัตว์ทุกตัววิ่งออกไปจากหอคอย
สัตว์ที่หวาดกลัว
เราแทบจะกระโดดออกมาไม่ได้เลย
ทุกอย่างปลอดภัย
ทุกคนรู้: หากมีการตามล่า -
งานจะผ่านไปด้วยดี!
เราจะแบกไม้ซุง...
เรามาเริ่มเลื่อยกระดานกัน...
เราจะสร้างหอคอย
เขาจะแข็งแกร่งและสูง
มีพื้นที่เพียงพอสำหรับทุกคน
เสียงหัวเราะจะดังอยู่ในตัวเขาอีกครั้ง!
กำลังโหลด...
