ขั้นตอนใหม่ในการรับรองบุคลากรครูขององค์กรการศึกษา เมื่อได้รับความเห็นชอบขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ประกอบกิจกรรมทางการศึกษา คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ลงวันที่ ๐

บ้าน “เมื่อได้รับความเห็นชอบตามขั้นตอนการรับรองแล้วอาจารย์ผู้สอน องค์กรที่ดำเนินการ"

กิจกรรมการศึกษา

แก้ไขวันที่ 04/07/2557 — มีผลตั้งแต่วันที่ 15/06/2557

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย
คำสั่ง

ลงวันที่ 7 เมษายน 2557 N 276

เรื่อง การอนุมัติขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา 1.อนุมัติตามข้อตกลงกับกระทรวงแรงงานและ การคุ้มครองทางสังคมสหพันธรัฐรัสเซีย

แนบขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา 2. สร้างสิ่งนั้นขึ้นมาประเภทคุณสมบัติ จัดตั้งขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนของรัฐและเทศบาลสถาบันการศึกษา

จนกว่าจะได้รับการอนุมัติขั้นตอนที่ระบุไว้ในวรรค 1 ของคำสั่งนี้ พวกเขาจะถูกเก็บไว้ตามระยะเวลาที่กำหนดไว้

3. ประกาศคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 มีนาคม 2553 N 209“ ในขั้นตอนการรับรองผู้ปฏิบัติงานน้ำท่วมทุ่งของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล” ไม่ถูกต้อง (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซีย สหพันธ์เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2553 ทะเบียน N 16999)
รัฐมนตรี

3. วัตถุประสงค์หลักของการรับรองคือ:

การกระตุ้นการปรับปรุงระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่ตรงเป้าหมายและต่อเนื่อง วัฒนธรรมระเบียบวิธี การเติบโตทางวิชาชีพและส่วนบุคคล

การพิจารณาความจำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน

เพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพ กิจกรรมการสอน;

การระบุโอกาสในการใช้ความสามารถที่เป็นไปได้ของอาจารย์ผู้สอน

โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษาถึงเงื่อนไขบุคลากรในการดำเนินการ โปรแกรมการศึกษาเมื่อจัดตั้งบุคลากรขององค์กร

สร้างความมั่นใจในความแตกต่างของค่าจ้างสำหรับอาจารย์โดยคำนึงถึงประเภทคุณสมบัติที่กำหนดและปริมาณงานสอน (การสอน)

4. หลักการสำคัญของการรับรองคือ ความเป็นเพื่อนร่วมงาน ความโปร่งใส การเปิดกว้าง การสร้างทัศนคติที่เป็นกลางต่ออาจารย์ผู้สอน และการไม่เลือกปฏิบัติในระหว่างการรับรอง

ครั้งที่สอง การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

6. คณะกรรมการรับรองขององค์กรถูกสร้างขึ้นโดยพระราชบัญญัติการบริหารของนายจ้างซึ่งประกอบด้วยประธานคณะกรรมาธิการรองประธานเลขานุการและสมาชิกของคณะกรรมาธิการ

7. คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะต้องมีตัวแทนจากการเลือกตั้งของหน่วยงานหลักที่เกี่ยวข้องด้วย องค์กรสหภาพแรงงาน(ถ้ามีร่างกายเช่นนั้นอยู่)

8. การรับรองอาจารย์ผู้สอนดำเนินการตามพระราชบัญญัติการบริหารของนายจ้าง

9. นายจ้างสร้างความคุ้นเคยให้กับอาจารย์ผู้สอนด้วยพระราชบัญญัติการบริหารที่มีรายชื่อลูกจ้างขององค์กรที่ต้องได้รับการรับรอง ตารางการรับรอง โดยต้องลงนามล่วงหน้าอย่างน้อย 30 วันก่อนวันรับรองตามตาราง

10. ในการดำเนินการรับรองสำหรับครูผู้สอนแต่ละคน นายจ้างจะต้องยื่นต่อคณะกรรมการรับรองขององค์กร

11. ผลงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอาจารย์ดังต่อไปนี้:

ก) นามสกุล ชื่อจริง นามสกุล (ถ้ามี)

b) ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง

c) วันที่สรุปสัญญาการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้

ง) ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณสมบัติเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม

e) ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับเพิ่มเติม อาชีวศึกษาตามประวัติกิจกรรมการสอน

f) ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี)

g) แรงจูงใจในการประเมินอย่างครอบคลุมและเป็นกลางของมืออาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจผลของกิจกรรมวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนในการตอบสนอง ความรับผิดชอบด้านแรงงานมอบหมายให้เขา สัญญาจ้างงาน.

12. นายจ้างควรทำความคุ้นเคยกับอาจารย์ผู้สอนด้วยการยื่นลายเซ็นล่วงหน้าไม่เกิน 30 วันก่อนวันที่ได้รับการรับรอง หลังจากตรวจสอบการส่งแล้วครูอาจเลือกที่จะส่งข้อมูลเพิ่มเติมให้กับคณะกรรมการรับรองขององค์กรซึ่งระบุถึงกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาในช่วงระยะเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งก่อน (ในกรณีของการรับรองครั้งแรกนับจากวันที่เข้าทำงาน)

หากครูปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับการส่ง จะมีการร่างการกระทำขึ้นซึ่งลงนามโดยนายจ้างและบุคคล (อย่างน้อยสองคน) ซึ่งมีการกระทำนั้นเกิดขึ้น

13. การรับรองจะดำเนินการในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยมีส่วนร่วมของอาจารย์

การประชุมของคณะกรรมการออกใบรับรองขององค์กรจะถือว่าถูกต้องหากมีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการออกใบรับรองขององค์กร

หากอาจารย์ผู้สอนไม่อยู่ในวันที่ได้รับการรับรองในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรด้วยเหตุผลที่ดีการรับรองของเขาจะถูกเลื่อนออกไปเป็นวันอื่นและมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับรองที่เหมาะสมซึ่งนายจ้างแจ้งให้พนักงานทราบโดยไม่ลงนามหมายเลข น้อยกว่า 30 วันก่อนวันรับรองใหม่

หากครูไม่เข้าประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยไม่มี เหตุผลที่ดีคณะกรรมการรับรองขององค์กรดำเนินการรับรองในกรณีที่เขาไม่อยู่

14. คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะพิจารณาการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่ผู้สอนจัดทำเองโดยระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของเขา (หากส่ง)

15. จากผลการรับรองพนักงานการสอน คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์ผู้สอน)

ไม่ตรงกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์)

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา

17. ในกรณีที่กรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุมอย่างน้อยกึ่งหนึ่งมีมติให้ตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของลูกจ้างในตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้น บุคลากรระดับอาจารย์จะถือว่าสอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้น

18. ผลการรับรองของอาจารย์ผู้สอนที่นำเสนอโดยตรงในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว

19. ผลการรับรองอาจารย์ผู้สอนจะถูกป้อนลงในระเบียบปฏิบัติที่ลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมการประชุม ซึ่งจะถูกเก็บไว้พร้อมกับการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่อาจารย์จัดทำเอง ระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของตน (ถ้ามี) จากนายจ้าง

20. สำหรับอาจารย์ผู้สอนที่ผ่านการรับรองภายในสองวันทำการนับจากวันที่ดำเนินการเลขานุการคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดึงสารสกัดจากโปรโตคอลที่มีข้อมูลเกี่ยวกับนามสกุลชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนน การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจัดเตรียมเอกสารจากระเบียบการที่ไม่ลงนามให้อาจารย์ผู้สอนภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ สารสกัดจากระเบียบการจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนตัวของครู

21. ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามของอาจารย์ผู้สอนกับตำแหน่งที่พวกเขาครอบครองตามการประเมินและกิจกรรมทางวิชาชีพ อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิ์อุทธรณ์ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

22. คณาจารย์ดังต่อไปนี้ไม่ได้รับการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง:

ก) อาจารย์ผู้สอนที่มีประเภทคุณวุฒิ;

b) ผู้ที่ทำงานในตำแหน่งของตนน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง

ค) สตรีมีครรภ์

d) ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร

e) บุคคลที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ

f) ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากการเจ็บป่วย

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่กำหนดไว้ในย่อหน้าย่อย "d" และ "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขากลับมาจากวันหยุดพักผ่อนที่ระบุ

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน

23. คณะกรรมการรับรองขององค์กรให้คำแนะนำแก่นายจ้างเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการแต่งตั้งตำแหน่งที่เกี่ยวข้องของอาจารย์ผู้สอนบุคคลที่ไม่มี การฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" ของ " ลักษณะคุณสมบัติตำแหน่งของผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา" ของ Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน<1>และ/หรือ มาตรฐานวิชาชีพแต่ด้วยความเพียงพอ ประสบการณ์จริงและความสามารถ ปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิผลและเต็มประสิทธิภาพตามภารกิจที่ได้รับมอบหมาย ความรับผิดชอบในงาน.

<1>คำสั่งกระทรวงสาธารณสุขและ การพัฒนาสังคมสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 26 สิงหาคม 2553 N 761n “เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified ไดเรกทอรีคุณสมบัติตำแหน่งผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน "คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานด้านการศึกษา" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 6 ตุลาคม 2553 ทะเบียน N 18638) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและสังคม การพัฒนาของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2554 N 448n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2554 หมายเลขทะเบียน 21240)

ที่สาม การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อกำหนดหมวดคุณวุฒิ

24. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติจะดำเนินการตามคำขอของพวกเขา

จากผลการรับรอง อาจารย์ผู้สอนจะได้รับประเภทคุณสมบัติแรกหรือสูงสุด

ตัวแทนของสหภาพแรงงานที่เกี่ยวข้องจะรวมอยู่ในคณะกรรมการการรับรอง

27. การรับรองอาจารย์ให้ดำเนินการตามใบสมัครที่ยื่นโดยตรงต่อคณะกรรมการรับรองหรือส่งโดยอาจารย์ผู้สอนไปยังคณะกรรมการรับรองทางไปรษณีย์ทางไปรษณีย์พร้อมรับทราบการส่งมอบหรือแจ้งให้ทราบตามแบบ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ข้อมูลสาธารณะและเครือข่ายโทรคมนาคม รวมถึงอินเทอร์เน็ต

28. ในการขอรับการรับรอง อาจารย์ผู้สอนระบุประเภทคุณวุฒิและตำแหน่งที่ต้องการรับการรับรอง

29. อาจารย์ส่งใบสมัครเพื่อขอการรับรองโดยไม่คำนึงถึงระยะเวลาการทำงานในองค์กรรวมถึงในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรด้วย

30. การสมัครขอรับการรับรองเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งที่จะดำเนินการรับรองเป็นครั้งแรกโดยอาจารย์ผู้สอนไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากการจัดตั้งประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับตำแหน่งนี้

31. การหมดอายุของประเภทคุณวุฒิสูงสุดไม่จำกัดสิทธิของผู้สอนในการสมัครคณะกรรมการรับรองเพื่อรับการรับรองในภายหลัง เพื่อสร้างประเภทคุณวุฒิสูงสุดสำหรับตำแหน่งเดียวกัน

32. การสมัครจากอาจารย์ผู้สอนเพื่อรับการรับรองจะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการรับรองภายในไม่เกิน 30 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับในระหว่างนั้น:

ก) มีการกำหนดระยะเวลาเฉพาะสำหรับการรับรองสำหรับครูผู้สอนแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยคำนึงถึงระยะเวลาที่มีผลใช้ได้ของประเภทคุณสมบัติที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้

b) มีการแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรแก่อาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ที่ได้รับการรับรอง

๓๓. ระยะเวลาการรับรองครูแต่ละคนตั้งแต่เริ่มดำเนินการจนถึงคณะกรรมการรับรองมีการตัดสินใจไม่เกิน ๖๐ วันตามปฏิทิน

34. การประชุมของคณะกรรมการรับรองจะถือว่าสมบูรณ์ถ้ามีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนทั้งหมด

๓๕. อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิเข้าร่วมการรับรองด้วยตนเองในการประชุมของคณะกรรมการรับรอง ถ้าครูไม่มาประชุมคณะกรรมการรับรอง การรับรองจะกระทำในกรณีที่ครูไม่อยู่

36. ประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ:

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบที่ดำเนินการโดยองค์กร

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เรียนหลักสูตรการศึกษาตามผลการตรวจสอบระบบการศึกษาดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662<1>;

<1>ลงวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662

ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา

การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร

37. ประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับอาจารย์ผู้สอนถูกกำหนดบนพื้นฐานของ:

นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร

นักเรียนได้รับผลลัพธ์เชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662<1>;

<1>พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 “ในการตรวจสอบระบบการศึกษา” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 33, ศิลปะ 4378)

การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน

การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการสอนและการศึกษา และการใช้ประโยชน์สิ่งใหม่ๆ อย่างมีประสิทธิผล เทคโนโลยีการศึกษาถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพแก่เจ้าหน้าที่การสอนรวมถึงการทดลองและนวัตกรรม

การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธี กระบวนการศึกษา,การแข่งขันระดับมืออาชีพ

38. การประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัตินั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองตามผลงานที่กำหนดไว้ในวรรค 36 และ 37 ของขั้นตอนนี้ โดยมีเงื่อนไขว่ากิจกรรมของพวกเขาเกี่ยวข้องกับ พื้นที่ทำงานที่เกี่ยวข้อง

39. จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

สร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอนที่จัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติ)

ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนถูกปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ)

การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองมีผลใช้บังคับนับจากวันที่นำมาใช้

42. เมื่อครูที่มีประเภทคุณวุฒิประเภทแรกตัดสินใจจากคณะกรรมการรับรองให้ปฏิเสธที่จะกำหนดประเภทคุณวุฒิสูงสุด เขาจะยังคงประเภทคุณวุฒิประเภทแรกไว้จนกว่าจะหมดอายุ

43. อาจารย์ผู้สอนที่ถูกปฏิเสธประเภทคุณวุฒิระหว่างการรับรองจะต้องยื่นคำร้องต่อคณะกรรมการรับรองพร้อมคำขอรับการรับรองประเภทคุณวุฒิเดียวกันไม่ช้ากว่าหนึ่งปีนับจากวันที่คณะกรรมการรับรองทำการตัดสินใจที่เกี่ยวข้อง

44. ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองผลการรับรองอาจารย์ผู้สอนหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้องหรือหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต อำนาจรัฐวิชาของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้งอาจารย์ผู้สอนในประเภทคุณสมบัติแรกหรือสูงสุดนับจากวันที่ตัดสินใจโดยคณะกรรมการรับรองซึ่งโพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของหน่วยงานเหล่านี้บนอินเทอร์เน็ต

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

คำสั่ง

ตาม ส่วนที่ 4 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"(รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ. 7598; 2013, N 19, ศิลปะ. 2326; N 23, ศิลปะ. 2878; N 27, ศิลปะ. 3462; N 30, ศิลปะ. 4036; N 48, ข้อ 6165; 2014, ข้อ 6, ข้อ 566) ข้อย่อย 5.2.28 ของข้อบังคับกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย, ที่ได้รับการอนุมัติ คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2556 N 466(รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 23, ศิลปะ. 2923; N 33, ศิลปะ. 4386; N 37, ศิลปะ. 4702; 2014, N 2, ศิลปะ. 126; N 6, ศิลปะ. 582)

ฉันสั่ง:

1. อนุมัติตามข้อตกลงกับกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองทางสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียขั้นตอนที่แนบมาสำหรับการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษา

2. กำหนดว่าหมวดหมู่คุณสมบัติที่กำหนดขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาลก่อนที่จะได้รับอนุมัติขั้นตอนที่ระบุไว้ในวรรค 1 ของคำสั่งนี้จะถูกคงไว้ตามระยะเวลาที่จัดตั้งขึ้น

3. แจ้งว่าไม่ถูกต้อง คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 มีนาคม 2553 N 209“ ในขั้นตอนการรับรองผู้ปฏิบัติงานการสอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล”(จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 26 เมษายน 2553 หมายเลขทะเบียน 16999)

รัฐมนตรี
ด. ลิวานอฟ

ลงทะเบียนแล้ว
ที่กระทรวงยุติธรรม
การคุ้มครองทางสังคม
23 พฤษภาคม 2557
ทะเบียน N 32408

แอปพลิเคชัน. ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา

แอปพลิเคชัน

I. บทบัญญัติทั่วไป

1. ขั้นตอนการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา (ต่อไปนี้เรียกว่าองค์กร) กำหนดกฎเกณฑ์ งานหลัก และหลักการของการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กร

ขั้นตอนนี้ใช้กับอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่มีตำแหน่งตามชื่อ หมวดย่อย 2 ของหมวด 1 ของการตั้งชื่อตำแหน่งอาจารย์ขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาตำแหน่งหัวหน้าองค์กรการศึกษา, ที่ได้รับการอนุมัติ คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2556 N 678(ชุดกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, หมายเลข 33, ศิลปะ 4381) รวมถึงในกรณีที่ตำแหน่งงานเต็มเวลาในองค์กรเดียวกันหรือองค์กรอื่นรวมถึงการรวมตำแหน่งพร้อมกับงานในองค์กรเดียวกัน กำหนดโดยข้อตกลงแรงงาน (ต่อไปนี้จะเรียกว่าอาจารย์ผู้สอน)

2. การรับรองคณาจารย์ดำเนินการเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยพิจารณาจากการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพและตามคำขอของอาจารย์ผู้สอน (ยกเว้นอาจารย์ผู้สอนจากบรรดาอาจารย์ผู้สอน) ) เพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ
_______________
ส่วนที่ 1 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"

3. วัตถุประสงค์หลักของการรับรองคือ:

การกระตุ้นการปรับปรุงระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่ตรงเป้าหมายและต่อเนื่อง วัฒนธรรมระเบียบวิธี การเติบโตทางวิชาชีพและส่วนบุคคล

การพิจารณาความจำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน

การเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของกิจกรรมการสอน

การระบุโอกาสในการใช้ความสามารถที่เป็นไปได้ของอาจารย์ผู้สอน

โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับเงื่อนไขบุคลากรสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาเมื่อจัดตั้งบุคลากรขององค์กร

สร้างความมั่นใจในความแตกต่างของค่าจ้างสำหรับอาจารย์โดยคำนึงถึงประเภทคุณสมบัติที่กำหนดและปริมาณงานสอน (การสอน)

ครั้งที่สอง การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

5. การรับรองคณาจารย์เพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองจะดำเนินการทุกๆ 5 ปีตามการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของตนโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยองค์กรอิสระ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการรับรอง ขององค์กร)
_______________
ส่วนที่ 2 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"(รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ. 7598; 2013, N 19, ศิลปะ. 2326; N 23, ศิลปะ. 2878; N 27, ศิลปะ. 3462; N 30, ศิลปะ. 4036; N 48, ข้อ 6165; 2014, ข้อ 6, ข้อ 566)

7. คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะต้องมีตัวแทนของหน่วยงานที่ได้รับเลือกขององค์กรสหภาพแรงงานหลักที่เกี่ยวข้องด้วย (หากมีอยู่)

11. ผลงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอาจารย์ดังต่อไปนี้:

ก) นามสกุล ชื่อจริง นามสกุล (ถ้ามี)

b) ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง

c) วันที่สรุปสัญญาการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้

ง) ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณสมบัติเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม

e) ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในโปรไฟล์ของกิจกรรมการสอน

f) ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี)

g) การประเมินแรงจูงใจ ครอบคลุมและเป็นกลางเกี่ยวกับคุณสมบัติทางวิชาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจ และผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของพนักงานสอนในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่ได้รับมอบหมายตามสัญญาจ้างงาน

13. การรับรองจะดำเนินการในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยมีส่วนร่วมของอาจารย์

การประชุมของคณะกรรมการออกใบรับรองขององค์กรจะถือว่าถูกต้องหากมีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการออกใบรับรองขององค์กร

หากอาจารย์ผู้สอนไม่อยู่ในวันที่ได้รับการรับรองในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรด้วยเหตุผลที่ดี การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนออกไปเป็นวันอื่นและมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับรองที่เหมาะสมซึ่งนายจ้างแจ้งให้พนักงานทราบพร้อมลายเซ็น อย่างน้อย 30 วันก่อนวันที่ใหม่เพื่อดำเนินการรับรอง

หากครูไม่มาปรากฏตัวในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดำเนินการรับรองในกรณีที่ครูไม่อยู่

15. จากผลการรับรองผู้สอนคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์ผู้สอน)

ไม่ตรงกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์)

16. การตัดสินใจกระทำโดยคณะกรรมการรับรองขององค์กร ในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุม

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา

21. ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน อาจารย์มีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

ก) อาจารย์ผู้สอนที่มีประเภทคุณวุฒิ;

b) ผู้ที่ทำงานในตำแหน่งของตนน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง

ค) สตรีมีครรภ์

d) ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร

e) บุคคลที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ

f) ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากการเจ็บป่วย

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่กำหนดไว้ในย่อหน้าย่อย "d" และ "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขากลับมาจากวันหยุดพักผ่อนที่ระบุ

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน

23. คณะกรรมการรับรองขององค์กรให้คำแนะนำแก่นายจ้างเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการแต่งตั้งตำแหน่งที่เหมาะสมของอาจารย์ผู้สอน บุคคลที่ไม่มีการฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" ส่วน "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานการศึกษา" ของ Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงานและ (หรือ) มาตรฐานวิชาชีพ แต่มีประสบการณ์และความสามารถเพียงพอในการปฏิบัติงาน ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มประสิทธิภาพ
_______________
คำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 26 สิงหาคม 2553 N 761n “เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน ส่วน “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา”(จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 6 ตุลาคม 2553 หมายเลขทะเบียน 18638) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดย ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2554 N 448n(จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2554 หมายเลขทะเบียน 21240)

ที่สาม การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อกำหนดหมวดคุณวุฒิ

24. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติจะดำเนินการตามคำขอของพวกเขา

จากผลการรับรอง อาจารย์ผู้สอนจะได้รับประเภทคุณสมบัติแรกหรือสูงสุด

หมวดหมู่คุณสมบัติถูกกำหนดขึ้นเป็นระยะเวลา 5 ปี ไม่สามารถขยายระยะเวลาที่มีผลบังคับใช้ของประเภทคุณสมบัติได้

25. การรับรองผู้ปฏิบัติงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางนั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางภายใต้เขตอำนาจศาลซึ่งองค์กรเหล่านี้อยู่ และในส่วนที่เกี่ยวข้องกับผู้ปฏิบัติงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของนิติบุคคลที่เป็นส่วนประกอบของ สหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งเป็นพนักงานสอนขององค์กรเทศบาลและเอกชน การรับรองนี้ดำเนินการโดยคณะกรรมการการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานรัฐบาลที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการการรับรอง)
_______________
ส่วนที่ 3 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"(รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ. 7598; 2013, N 19, ศิลปะ. 2326; 23, ศิลปะ. 2878; N 27, ศิลปะ. 3462; N 30, ศิลปะ. 4036; N 48 ศิลปะ. 6165; 2014, N 6, ข้อ 562, ข้อ 566)

26. เมื่อจัดตั้งคณะกรรมการรับรอง จะมีการกำหนดองค์ประกอบ ระเบียบการทำงาน ตลอดจนเงื่อนไขในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน

ตัวแทนของสหภาพแรงงานที่เกี่ยวข้องจะรวมอยู่ในคณะกรรมการการรับรอง

27. การรับรองอาจารย์ผู้สอนจะดำเนินการตามใบสมัครที่ยื่นโดยตรงต่อคณะกรรมการรับรองหรือส่งโดยอาจารย์ผู้สอนไปยังคณะกรรมการรับรองทางไปรษณีย์ทางไปรษณีย์พร้อมรับทราบการส่งมอบหรือแจ้งเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ ข้อมูลสาธารณะและเครือข่ายโทรคมนาคม รวมถึงอินเทอร์เน็ต

36. ประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ:

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบที่ดำเนินการโดยองค์กร

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการติดตามระบบการศึกษาที่ดำเนินการมา ตกลง, ติดตั้ง ;
_______________

ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา

การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร

37. ประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับอาจารย์ผู้สอนถูกกำหนดบนพื้นฐานของ:

นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร

นักเรียนบรรลุผลเชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาที่ดำเนินการมา ตกลง, ติดตั้งแล้ว คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 ;
_______________
พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 “ ในการติดตามระบบการศึกษา”(รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, ฉบับที่ 33, ศิลปะ 4378)

การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน

การสนับสนุนส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนและการเลี้ยงดู และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ อย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพ รวมถึงการทดลองและนวัตกรรมให้กับทีมการสอน

การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับกระบวนการศึกษาและการแข่งขันระดับมืออาชีพ

39. จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

สร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอนที่จัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติ)

ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนถูกปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ)

๔๐. การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองจะกระทำในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองซึ่งอยู่ในที่ประชุม ในกรณีที่คะแนนเสียงเท่ากัน คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจกำหนดประเภทคุณสมบัติแรก (สูงสุด)

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา

ผลการรับรองของครูที่นำเสนอโดยตรงในการประชุมคณะกรรมการรับรองจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว

41. การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองได้รับการบันทึกไว้ในระเบียบการ ซึ่งลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรองที่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียง

การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองมีผลใช้บังคับนับจากวันที่นำมาใช้

42. เมื่อครูที่มีประเภทคุณวุฒิประเภทแรกตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองในการปฏิเสธที่จะกำหนดประเภทคุณวุฒิสูงสุด เขาจะยังคงประเภทคุณวุฒิประเภทแรกไว้จนกว่าจะหมดอายุ

44. จากการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการรับรองอาจารย์ผู้สอน หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้องหรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้งอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติอันดับแรกหรือสูงสุด ประเภท นับจากวันที่คณะกรรมการออกใบรับรองมีคำวินิจฉัยซึ่งประกาศไว้บนเว็บไซต์ทางการของหน่วยงานดังกล่าวทางอินเทอร์เน็ต

45. อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิอุทธรณ์ผลการรับรองเพื่อกำหนดประเภทคุณสมบัติ (อันดับหนึ่งหรือสูงสุด) ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

46. หมวดหมู่คุณสมบัติที่กำหนดขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะคงอยู่จนกระทั่งสิ้นสุดระยะเวลาที่ถูกต้องเมื่อโอนไปยังองค์กรอื่น รวมถึงประเภทที่อยู่ในสาขาวิชาอื่นของสหพันธรัฐรัสเซีย

กฎหมายแรงงานจัดให้มีการรับรองพนักงานเพื่อสร้างการปฏิบัติตาม (ไม่ปฏิบัติตาม) กับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (งานที่ทำ) . ขั้นตอนการดำเนินการรับรองนั้นกำหนดขึ้นโดยกฎหมายที่มีมาตรฐาน กฎหมายแรงงานหรือท้องถิ่นที่ถูกต้องสำหรับนายจ้าง กฎระเบียบ- กฎระเบียบดังกล่าวสะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของการดำเนินการรับรองพนักงานโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะ กิจกรรมแรงงานและเงื่อนไขในการดำเนินการ หลังนี้ใช้กับการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาอย่างสมบูรณ์

ตามกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 “เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2014 ซึ่งต่อไปนี้จะเรียกว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ) เจ้าหน้าที่การสอนจะต้องได้รับการรับรองสำหรับ ความเหมาะสมกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งและเพื่อกำหนดประเภทคุณสมบัติ คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 04/07/2557 ฉบับที่ 276 (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคำสั่งซื้อหมายเลข 276) อนุมัติขั้นตอนใหม่สำหรับการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่า ให้เป็นขั้นตอน) ซึ่งกำหนด ข้อกำหนดทั่วไปเพื่อดำเนินการรับรองตลอดจนลักษณะเฉพาะของการดำเนินการเพื่อวัตถุประสงค์ในการยืนยันการปฏิบัติตามของอาจารย์ผู้สอนกับตำแหน่งที่จัดขึ้นและเพื่อวัตถุประสงค์ในการสร้างประเภทคุณสมบัติสำหรับอาจารย์ผู้สอน

ขั้นตอนใช้กับการรับรองคณาจารย์ดำรงตำแหน่งที่มีชื่ออยู่ในหมวดย่อย 2 ของส่วนที่ 1 ของระบบการตั้งชื่อตำแหน่งสำหรับผู้จัดการและคณาจารย์ องค์กรการศึกษา(ได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 8 สิงหาคม 2556 ฉบับที่ 678“ ในการอนุมัติระบบการตั้งชื่อตำแหน่งสำหรับอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาตำแหน่งหัวหน้าขององค์กรการศึกษา”) รวมถึงในกรณีที่ ตำแหน่งจะถูกเติมเต็มนอกเวลาในองค์กรเดียวกันหรือองค์กรอื่น เช่นเดียวกับการรวมตำแหน่งเข้ากับงานในองค์กรเดียวกันที่กำหนดโดยสัญญาจ้างงาน (ย่อหน้า 2 ข้อ 1 ส่วนที่ 1 ของขั้นตอน)

ตามข้อ 3 ของส่วนที่ 1 ของขั้นตอน งานหลักของการรับรองเป็น:

การกระตุ้นการปรับปรุงระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่ตรงเป้าหมายและต่อเนื่อง วัฒนธรรมระเบียบวิธี การเติบโตทางวิชาชีพและส่วนบุคคล
การพิจารณาความจำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน
การเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของกิจกรรมการสอน
การระบุโอกาสในการใช้ความสามารถที่เป็นไปได้ของอาจารย์ผู้สอน
โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับเงื่อนไขบุคลากรสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาเมื่อจัดตั้งบุคลากรขององค์กร
สร้างความมั่นใจในความแตกต่างของค่าจ้างสำหรับอาจารย์โดยคำนึงถึงประเภทคุณสมบัติที่กำหนดและปริมาณงานสอน (การสอน)

หลักการพื้นฐานการดำเนินการรับรอง: ความซื่อสัตย์ ความโปร่งใส การเปิดกว้าง การสร้างทัศนคติที่เป็นกลางต่ออาจารย์ผู้สอน การเลือกปฏิบัติระหว่างการรับรองไม่สามารถยอมรับได้ (ข้อ 4 ส่วนที่ 1 ของขั้นตอน)

โปรดทราบ!

การรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามของผู้ปฏิบัติงานสอนในตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับส่วนหลังและจะดำเนินการโดยมีข้อยกเว้นบางประการทุก ๆ ห้าปี และการรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติสำหรับผู้ปฏิบัติงานสอนในทางตรงกันข้าม ดำเนินการตามคำขอของพนักงานที่เกี่ยวข้อง (ดูส่วนที่ 1-2 ของข้อ .49 กฎหมายของรัฐบาลกลางลำดับที่ 273 วรรค 5 ของมาตรา II และวรรค 24 ของมาตรา คำสั่งที่สาม).

เพื่อยืนยันความเหมาะสมกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง คณาจารย์ต่อไปนี้ไม่ผ่านการรับรอง(ข้อ 22 ของส่วนที่ II ของขั้นตอน):

มีประเภทคุณสมบัติ
ได้ทำงานในตำแหน่งของตนน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง
หญิงตั้งครรภ์
ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร
ผู้ที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ
ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากเจ็บป่วย

บันทึก:

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย "d" และ "e" จะได้รับอนุญาตไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขากลับมาจากวันหยุดพักผ่อนที่ระบุ การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย “e” จะได้รับอนุญาตไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน

อนึ่ง

กฎระเบียบท้องถิ่นที่บังคับใช้กับนายจ้างอาจกำหนดประเภทของอาจารย์ผู้สอนอื่น ๆ ซึ่งการรับรองนั้นจัดอยู่ในเงื่อนไขที่แตกต่างจากที่กำหนดไว้ในคำสั่งหมายเลข 276 เช่น บุคคลที่ลาที่เกี่ยวข้องกับการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม ( มาตรา 257 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) บุคคลที่ลาพักร้อนระยะยาว (ข้อ 4 ข้อ 5 ข้อ 47 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273) เป็นต้น

คุณสมบัติของการรับรองที่ดำเนินการเพื่อยืนยันความเหมาะสมของพนักงานการสอนสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

เพื่อดำเนินการรับรองในองค์กรการศึกษาพิเศษ คณะกรรมการรับรอง- ในการจัดตั้งนายจ้างจะออกคำสั่ง (คำสั่ง) ซึ่งอนุมัติองค์ประกอบส่วนบุคคลของคณะกรรมการรับรอง: ประธาน, รองประธาน, เลขานุการและสมาชิกของคณะกรรมาธิการ) และหากจำเป็น, ข้อบังคับของคณะกรรมาธิการ, ข้อบังคับของคณะกรรมาธิการ, ฯลฯ

นายจ้างยังออกคำสั่ง (คำสั่ง) ที่เหมาะสมเกี่ยวกับการรับรอง ซึ่งกำหนดบุคลากรของอาจารย์ผู้สอนภายใต้การรับรอง ตารางการรับรอง และประเด็นอื่น ๆ หากจำเป็น ที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมการรับรอง

ไม่น้อยกว่า 30 วันก่อนวันที่กำหนดในตารางการรับรอง ครูผู้สอนแต่ละคนที่ได้รับการรับรองจะต้องทำความคุ้นเคยกับคำสั่ง (คำสั่ง) เทียบกับลายเซ็น สำหรับคณาจารย์แต่ละคนโดยนายจ้างยื่นต่อคณะกรรมการรับรองล่วงหน้า ผลงานซึ่งมีข้อมูลเกี่ยวกับคณาจารย์:

นามสกุล, ชื่อจริง, นามสกุล (ถ้ามี);
ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง
วันที่สรุปสัญญาจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้
ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณวุฒิเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม
ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในโปรไฟล์ของกิจกรรมการสอน
ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี)
การประเมินแรงจูงใจ ครอบคลุมและเป็นกลางของคุณสมบัติทางวิชาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจ และผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของครูในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายตามสัญญาจ้างงาน (ข้อ 11 ส่วนที่ II ของขั้นตอน)

ไม่เกิน 30 วันก่อนวันกำหนดการรับรองนายจ้างมีหน้าที่ต้องแนะนำให้อาจารย์ผู้สอนยื่นแบบพร้อมลายเซ็น หลังจากตรวจสอบการส่งแล้วครูอาจส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังคณะกรรมการรับรองซึ่งระบุถึงกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาตามดุลยพินิจของตนเองในช่วงเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งก่อน (ในกรณีของการรับรองครั้งแรกนับจากวันที่เข้าทำงาน ) (ข้อ 12 ของส่วนที่ II ของขั้นตอน) หากพนักงานปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับการยื่นคำร้องนายจ้างต่อหน้าบุคคลอย่างน้อยสองคนจะดึงและลงนามในการกระทำที่เกี่ยวข้อง

รูปแบบการรับรองหลักคือการประชุมของคณะกรรมการรับรองซึ่งถือว่าถูกต้องหากเข้าร่วม อย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการรับรอง- อาจารย์ผู้สอนที่ได้รับใบรับรองจะต้องเข้าร่วมการประชุม ในกรณีที่ขาดงานด้วยเหตุผลที่ดี (ต้องบันทึกไว้และสะท้อนให้เห็นในรายงานการประชุม) การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนออกไปเป็นวันอื่นและมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการซึ่งพนักงานจะต้องคุ้นเคย ไม่น้อยกว่า 30 วันก่อนวันรับรองใหม่- หากครูไม่มาปรากฏตัวโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร คณะกรรมการรับรองขององค์กรมีสิทธิ์ดำเนินการรับรองในกรณีที่ครูไม่อยู่

ในระหว่างการประชุม คณะกรรมการรับรองจะตรวจสอบการส่งและข้อมูลเพิ่มเติม (ถ้ามี) ที่ระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของบุคคลที่ได้รับการรับรอง

หากเป็นไปตามข้อบังคับของคณะกรรมการรับรอง สมาชิกของคณะกรรมการรับรองจะแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ถามคำถามระหว่างกันและกับครูที่ได้รับการรับรอง และหากจำเป็น ให้จัดทำข้อเสนอที่มีแรงจูงใจเพื่อพิจารณาข้อมูลเพิ่มเติม เป็นต้น

จากผลการพิจารณาข้อมูลที่มีอยู่ คณะกรรมการรับรองจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้ (ระบุตำแหน่งของผู้ปฏิบัติงานการสอนที่ได้รับการรับรองในรายงานการประชุม):

สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (เมื่อสมาชิกคณะกรรมการรับรองอย่างน้อยครึ่งหนึ่งในปัจจุบันลงคะแนนเสียงในการตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของบุคคลที่ได้รับการรับรองสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง)
ไม่สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

“การตัดสินใจกระทำโดยคณะกรรมการรับรองขององค์กรในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุม

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูผู้สอนที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครรับเลือกตั้งของเขา” (ข้อ 16 ของส่วนที่ 2 ของขั้นตอน)

มีผลการรับรองอาจารย์ผู้สอนเข้าร่วมด้วย โปรโตคอลลงนามโดยสมาชิกคณะกรรมการรับรองทุกคนและแจ้งให้ผู้ได้รับการรับรองทันทีหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว ระเบียบการพร้อมกับเอกสารอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการรับรองอาจารย์จะถูกเก็บไว้โดยนายจ้าง ตามข้อ 20 ของส่วนที่ 2 ของขั้นตอนสำหรับครูที่ผ่านการรับรองไม่เกินสองวันทำการนับจากวันที่ได้รับการรับรอง เลขานุการคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดึงสารสกัดจากโปรโตคอลที่มีข้อมูลเกี่ยวกับ นามสกุล ชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนนเสียง และการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจัดเตรียมเอกสารจากระเบียบการที่ไม่ลงนามให้อาจารย์ผู้สอนภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ สารสกัดจากระเบียบการจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนตัวของครู

ใส่ใจ!

ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยพิจารณาจากการประเมินและกิจกรรมวิชาชีพของคณาจารย์ มีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย (ข้อ 21 ของส่วนที่ II ของขั้นตอน)

ผลการรับรองเป็นเกณฑ์ในการเสนอโดยคณะกรรมการรับรองให้นายจ้างพิจารณา คำแนะนำที่มีแรงบันดาลใจเรื่องความสะดวก (ไม่สะดวก) ในการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งอาจารย์ผู้สอนบุคคลซึ่งไม่มีการฝึกอบรมพิเศษและ/หรือประสบการณ์การทำงานเป็นพิเศษแต่ในขณะเดียวกันก็มีประสบการณ์และความสามารถเพียงพอในทางปฏิบัติสามารถปฏิบัติหน้าที่ราชการได้อย่างมีประสิทธิภาพและครบถ้วน (ข้อ 23 ของคำสั่งมาตรา II)

ลักษณะเฉพาะของการรับรองที่ดำเนินการเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติของครู

การรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติของครูผู้สอนนั้นดำเนินการโดยหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตเป็นพิเศษ - คณะกรรมการรับรอง แต่ในกรณีนี้ คณะกรรมการไม่ได้จัดตั้งขึ้นโดยนายจ้าง (องค์กรการศึกษา) แต่ หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางหรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย- ทุกอย่างขึ้นอยู่กับเขตอำนาจศาลที่องค์กรการศึกษาที่เกี่ยวข้องตั้งอยู่ (ข้อ 25 ส่วนที่ 3คำสั่ง). หลักการในการจัดตั้งคณะกรรมการรับรองนั้นแทบจะเหมือนกับหลักเกณฑ์ในการดำเนินการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง ในกรณีนี้ เงื่อนไขในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนยังคงถูกกำหนดอยู่ (ข้อ 26 ของส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)

ตามที่ระบุไว้ ประเภทนี้ดำเนินการรับรอง ลักษณะการประกาศ— ดำเนินการบนพื้นฐานของใบสมัครที่เป็นลายลักษณ์อักษรจากอาจารย์ผู้สอนที่สมัครเข้าประเภทคุณสมบัติซึ่งส่งโดยตรงไปยังคณะกรรมการรับรองที่ได้รับอนุญาต พนักงานยังสามารถส่งใบสมัครทางไปรษณีย์ธรรมดา (จดหมายพร้อมใบเสร็จรับเงินส่งคืน) หรือทาง อีเมล(โดยแจ้งเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์) ใบสมัครระบุประเภทคุณสมบัติและตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนประสงค์จะได้รับการรับรอง (ข้อ 27, 28, ส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)

“การสมัครขอรับการรับรองเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งที่จะได้รับการรับรองเป็นครั้งแรกโดยอาจารย์ผู้สอน ไม่เร็วกว่าสองปีหลังจากกำหนดประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับตำแหน่งนี้แล้ว การหมดอายุของประเภทคุณสมบัติสูงสุดไม่จำกัดสิทธิของครูผู้สอนในการสมัครคณะกรรมการรับรองเพื่อรับการรับรองในภายหลัง เพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งเดียวกัน การสมัครจากอาจารย์ผู้สอนเพื่อรับการรับรองจะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการรับรองที่ได้รับอนุญาตตรงเวลา ไม่เกิน 30 วันตามปฏิทินนับแต่วันที่ได้รับในระหว่างนั้น

b) การแจ้งเตือนเป็นลายลักษณ์อักษรของอาจารย์จะดำเนินการเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ที่ได้รับการรับรอง” (ย่อหน้าที่ 30 - 32 ของส่วนที่ III ของคำสั่ง)

ระยะเวลาของการรับรองสำหรับอาจารย์แต่ละคนตั้งแต่เริ่มดำเนินการจนถึงการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองจะต้องไม่เกิน 60 วันตามปฏิทิน (ข้อ 33 ของหมวดที่ 3 ของขั้นตอน)

ในแง่ของหัวข้อที่อยู่ระหว่างการพิจารณา ให้เราใส่ใจกับเกณฑ์พื้นฐานสำหรับการกำหนดประเภทคุณสมบัติแรกและสูงสุดสำหรับอาจารย์ผู้สอน (ข้อ 36, 37 ของส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบที่ดำเนินการโดยองค์กร
ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 05.08.2013 ฉบับที่ 662“ ในการติดตามระบบการศึกษา”;
ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา
การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร

นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร
นักเรียนบรรลุผลเชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการตรวจสอบระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 05.08.2013 ฉบับที่ 662 "ในการตรวจสอบระบบการศึกษา";
การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน
การสนับสนุนส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนและการเลี้ยงดู และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ อย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพ รวมถึงการทดลองและนวัตกรรมให้กับทีมการสอน
การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับกระบวนการศึกษาและการแข่งขันระดับมืออาชีพ

ตามข้อ 35 ของส่วนที่ 3 ของขั้นตอน การรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติสำหรับผู้สอนสามารถดำเนินการได้ทั้งต่อหน้าบุคคลที่ได้รับการรับรองและไม่มีเขา โดยไม่คำนึงถึงสาเหตุของการขาดงาน

การประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัตินั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองตามผลงานของพวกเขา (ตามเกณฑ์สำหรับการสร้างหมวดหมู่ที่เหมาะสม) โดยมีเงื่อนไขว่า กิจกรรมระดับมืออาชีพเกี่ยวข้องกับงานที่เกี่ยวข้องจริงๆ (ข้อ 38 ส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)

จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้ (ระบุตำแหน่งของครูที่ผ่านการรับรอง):

สร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด)
ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด)

ขั้นตอนสุดท้ายดำเนินการรับรอง (ขึ้นอยู่กับความเป็นไปได้ที่ผู้ได้รับการรับรองจะอุทธรณ์ผล) เช่นเดียวกับกรณีการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง.

จริง ตรงกันข้ามกับการรับรองประเภทแรก ในกรณีนี้ ผลลัพธ์ของการรับรองจะถูกเปิดเผยต่อสาธารณะ: “ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับผลการรับรองของอาจารย์ผู้สอน หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง หรือหน่วยงานรัฐบาลที่ได้รับอนุญาตขององค์ประกอบ หน่วยงานของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติแรกหรือสูงสุดนับจากวันที่คณะกรรมการรับรองตัดสินใจซึ่งโพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของหน่วยงานที่ระบุบนอินเทอร์เน็ต (ข้อ 44 ของมาตรา III ของ ขั้นตอน)

M. Yu. Rogozhin ผู้เชี่ยวชาญ

แอปพลิเคชัน. ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 เมษายน 2557 N 276
“เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการรับรองบุคลากรครูขององค์กรที่ประกอบกิจกรรมทางการศึกษา”

ตามส่วนที่ 4 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19 , ศิลปะ 2326; N 23, ศิลปะ 2878; 30, 2014, ศิลปะ 566) และวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย 3, 2013 N 466 (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 23, ศิลปะ. 2923; N 33, ศิลปะ. 4386; N 37, ศิลปะ. 4702; 2014, N 2, ศิลปะ. 126; หมายเลข 6, ศิลปะ . 582) ฉันสั่ง:

ดี.วี. ลิวานอฟ

ติดตั้งแล้ว คำสั่งซื้อใหม่การรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรการศึกษา ใช้ไม่ได้กับอาจารย์ผู้สอน

คณาจารย์ทุกคน รวมถึงครูนอกเวลา จะต้องได้รับการรับรอง

ค่าคอมมิชชันการรับรองเพื่อยืนยันความเหมาะสมของพนักงานสำหรับตำแหน่งปัจจุบันได้จัดตั้งขึ้นอย่างอิสระโดยองค์กรการศึกษา ความถี่ของการรับรองไม่มีการเปลี่ยนแปลง – ทุกๆ 5 ปี ขณะเดียวกันพนักงานที่ลางานเนื่องจากเจ็บป่วยติดต่อกันเกิน 4 เดือนจะได้รับการรับรองไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน

หมวดหมู่คุณสมบัติ (อันดับแรกหรือสูงสุด) ได้รับการจัดตั้งขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนตามคำขอของพวกเขา พนักงานที่มีประเภทคุณสมบัติจะไม่ผ่านการรับรองเพื่อยืนยันความเหมาะสมสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

ใบสมัครสำหรับการกำหนดหมวดหมู่สามารถส่งทางไปรษณีย์หรือไปที่ แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์- สามารถส่งได้ในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร

เหตุผลในการกำหนดประเภทคุณสมบัติได้รับการชี้แจงแล้ว หากหมวดหมู่ถูกปฏิเสธ พนักงานสามารถสมัครใหม่เพื่อรับมอบหมายงานได้หลังจากผ่านไปหนึ่งปีเท่านั้น

หมวดหมู่คุณสมบัติที่ได้รับมอบหมายก่อนหน้านี้จะคงอยู่ตามระยะเวลาที่จัดตั้งขึ้น

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 เมษายน 2557 N 276 "เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา"

คำสั่งนี้มีผลใช้บังคับ 10 วันหลังจากวันที่ประกาศอย่างเป็นทางการ

เป็นที่นิยม

“การวาดภาพโคห์โลมานั้นเรียบง่าย”

« เมื่อเร็ว ๆ นี้มีแนวโน้มในสังคมที่จะหันไปหาประเพณีของชาติซึ่งแสดงให้เห็นในการกลับมาของความนิยมของชาวบ้าน... »

ชั่วโมงเรียนในหัวข้อ: “ ฉันควรเป็นใคร?

« เป้าหมาย: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักอาชีพต่าง ๆ ต่อไป พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิด การพูด อุปกรณ์ : ครูมีการ์ดพร้อม... »

การนำเสนอในหัวข้อ “ระบบทดสอบ INDIGO”

« INDIGO เป็นศูนย์อิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัยและทรงพลังซึ่งออกแบบมาเพื่อทำให้ขั้นตอนการทดสอบและติดตามผลเป็นไปโดยอัตโนมัติ »