โครงการประวัติศาสตร์มนุษย์ดึกดำบรรพ์ โครงการในหัวข้อ: "คนดึกดำบรรพ์"

บ้าน

โลกดึกดำบรรพ์

สไลด์: 37 คำ: 324 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 19 ดั้งเดิมครั้งแรกของโลก

ขั้นตอนของมนุษยชาติ ใส่ยุคประวัติศาสตร์ตามลำดับที่ถูกต้อง: เลือกเวลาที่คุณอาศัยอยู่? เลือกแหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์: ความแตกต่าง ความคล้ายคลึงกัน ผู้คนในโลกดึกดำบรรพ์จัดเก็บและถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์อย่างไร เหตุใดโลกดึกดำบรรพ์จึงถูกเรียกว่า "วัยเด็กของมนุษยชาติ"? โลกดึกดำบรรพ์คืออะไร? โลกดึกดำบรรพ์เป็นยุคแรกของประวัติศาสตร์โลก ยุคประวัติศาสตร์คืออะไร? ยุคประวัติศาสตร์คือช่วงเวลาที่ยาวนาน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์ของมนุษย์ คนดึกดำบรรพ์รู้วิธีปลูกพืชและสัตว์หรือไม่? บุคคลอายุเท่าใดที่พัฒนาสัญญาณที่ได้มา? - Primeval world.ppt

ประวัติศาสตร์ดั้งเดิม

สไลด์: 10 คำ: 165 เสียง: 4 เอฟเฟกต์: 44

การทำความคุ้นเคยกับโลกรอบตัว ประวัติศาสตร์มนุษยชาติ. ประวัติศาสตร์ดั้งเดิม ประวัติศาสตร์ของโลกยุคโบราณ ประวัติศาสตร์ยุคกลาง ประวัติศาสตร์สมัยใหม่ ประวัติศาสตร์สมัยใหม่ จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์มนุษยชาติ ประวัติความเป็นมาของมนุษย์มีความซับซ้อนและขัดแย้งกัน ดังนั้นจึงมีการพัฒนามนุษย์หลายรูปแบบ การล่าสัตว์และตกปลา ศิลปินยุคดึกดำบรรพ์ ประวัติศาสตร์ยุคดึกดำบรรพ์กินเวลานับแสนปี คำถาม: นักวิทยาศาสตร์แบ่งประวัติศาสตร์ของมนุษย์ออกเป็นยุคใดบ้าง ยุคใดในประวัติศาสตร์ที่ยาวนานที่สุด? เหตุใดยุคที่เก่าแก่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษย์จึงเรียกว่ายุคดึกดำบรรพ์? นักวิทยาศาสตร์ประสบปัญหาอะไรบ้างเมื่อศึกษาชีวิตของคนดึกดำบรรพ์? - ประวัติความเป็นมา.ppt

คนแรก

การมอบหมายบทเรียน เขียนลงในสมุดบันทึกของคุณว่าคนโบราณแตกต่างจากสัตว์อย่างไร เรารู้เกี่ยวกับคนดึกดำบรรพ์ได้อย่างไร? ... ขึ้นอยู่กับซากกะโหลก กระดูก เครื่องมือ การขุดค้นที่อยู่อาศัยโบราณ นานมาแล้ว ผู้คนดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ออสเตรโลพิเทคัส - ลูซี่ เมื่อ 3-4 ล้านปีก่อน เมดินา เมกกะ พฤติกรรมโฮโม 2.4-1.5 ล้านปีก่อน Pithecanthropus / Sinanthropus เมื่อ 800-500,000 ปีก่อน นีแอนเดอร์ทัล 300-40,000 ปีก่อน โคร-แม็กนอนส์. ที่อยู่อาศัยแห่งแรกคือถ้ำ อาชีพหลักของคนโบราณคือการรวบรวม แต่ถึงแม้จะพอใจกับของขวัญจากธรรมชาติ คนโบราณก็ยังสร้างเครื่องมือขึ้นมา - คนแรก.PPT

คนโบราณ

สไลด์: 33 คำ: 760 เสียง: 1 เอฟเฟกต์: 110

การเกิดขึ้นของความเชื่อทางศาสนาและศิลปะ ข้อความจากส่วนลึกของพันปี คนโบราณเชื่อในพลังเหนือธรรมชาติของธรรมชาติ 1. ความลับของถ้ำ 1.1. ความลับของการฝังศพของมนุษย์โบราณ คนโบราณเชื่อเรื่องชีวิตหลังความตาย นักโบราณคดีพบการฝังศพของคนโบราณในถ้ำ เหตุใดจึงมีการวางอาวุธ อาหาร และเครื่องประดับไว้ในที่ฝังศพของบุคคลนั้น? 1.2. ความลับของภาพโบราณ พบภาพวาดสัตว์ที่ถูกแทงด้วยลูกธนูและหอกในถ้ำ พิธีกรรมสมัยใหม่ของนักล่าชาวเหนือ “พ่อมด” ในระหว่างพิธีกรรมการล่าสัตว์ศิลปะหิน คนโบราณเชื่อในเรื่องเวทมนตร์ - คนโบราณ.pps

ลักษณะของมนุษย์

สไลด์: 32 คำ: 471 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 56

ต้นกำเนิดของมนุษย์. ศาสตร์แห่งการกำเนิดของมนุษย์คือมานุษยวิทยา มนุษย์มีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติหลักที่มีอยู่ในประเภทคอร์ดดาตาและประเภทย่อยของสัตว์มีกระดูกสันหลัง มนุษย์ยังมีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติหลักของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมประเภทหนึ่ง ของคลาสย่อย Placental ด้วย และทีมไพรเมตส์ แขนขาแบบจับ มีเล็บ ตำแหน่งของตาอยู่ในระนาบเดียวกัน แทนที่ฟันน้ำนม มนุษย์และลิงมีลักษณะที่เหมือนกันหลายประการ อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างพื้นฐานระหว่างมนุษย์กับสัตว์: ท่าทางตั้งตรงที่แท้จริง มวลสมองมนุษย์โดยเฉลี่ยอยู่ที่ 1,350-1,500 กรัม การสร้างมานุษยวิทยามีสี่ขั้นตอน - ลักษณะของมนุษย์.ppt

บรรพบุรุษของมนุษย์

สไลด์: 45 คำ: 2992 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 191

การสร้างมานุษยวิทยา บทเรียน – การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ วันนี้คุณต้องศึกษาต้นไม้วิวัฒนาการของมนุษย์อย่างอิสระ เตรียมสมุดบันทึกของคุณ เมื่อบทเรียนดำเนินไปคุณจะต้องกรอกตาราง: วัตถุประสงค์ของบทเรียน: วัตถุประสงค์: ระบุคุณสมบัติของ Dryopithecus, Ramapithecus, Australopithecus, Pithecanthropus, Sinanthropus, Neanderthal, Cro-Magnon ศึกษาขั้นตอนหลักของวิวัฒนาการของมนุษย์ ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนหลักของการสร้างมานุษยวิทยา ซากฟอสซิลของลิงโบราณและมนุษย์ยุคแรกนั้นหายากมาก ที่นั่นพบหลักฐานส่วนใหญ่เกี่ยวกับวิวัฒนาการของมนุษย์ ชาร์ลส์ โรเบิร์ต ดาร์วิน (ค.ศ. 1809-1882) - บรรพบุรุษของมนุษย์.ppt

คนโบราณ

สไลด์: 10 คำ: 204 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 58

คนที่เก่าแก่ที่สุด แผนการสอน 1. การปรากฏตัวของบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเรา 2.เครื่องมือที่เก่าแก่ที่สุด 3. คนที่เก่าแก่ที่สุดล่าสัตว์ได้อย่างไร? 4. เชี่ยวชาญเรื่องไฟ ซาอุดีอาระเบีย- เคนยา แทนซาเนีย เอธิโอเปีย ซูดาน มหาสมุทรอินเดีย ทะเลแดง. ตัวอย่างเช่น ในแอฟริกาตะวันออก คนโบราณเหมือนลิงมาก การเดินของผู้คนยังไม่ตรงทั้งหมด แต่เป็นการกระโดด แขนยาวและห้อยอยู่ใต้เข่า กล่าวอีกนัยหนึ่ง ลักษณะคล้ายสัตว์ มีลักษณะเด่นในรูปลักษณ์ของคนโบราณ ผู้คนยังไม่รู้ว่าจะพูดอย่างไร - มนุษย์โบราณ.ppt

คนยุคแรกๆ

สไลด์: 15 คำ: 60 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 29

คนที่เก่าแก่ที่สุด ประวัติศาสตร์โลกยุคโบราณ แผนการสอน การตั้งถิ่นฐานของคนโบราณของรัสเซีย ยุโรป. เอเชีย. ทวีปอเมริกาเหนือ อเมริกาใต้ ออสเตรเลีย. แอฟริกา. การปรากฏตัวของชายโบราณ ที่อยู่อาศัยของมนุษย์โบราณ เครื่องมือที่เก่าแก่ที่สุด สับ. การล่าสัตว์ของคนโบราณ ตามล่าหาแมมมอธ - บุคคลที่เก่าแก่ที่สุด.ppt

ประเภทของคนโบราณ

สไลด์: 71 คำ: 5434 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 4

กำเนิดและวิวัฒนาการของมนุษย์ บรรพบุรุษของมนุษย์ (โฮมินิด) โฮมินิดโบราณ (ไมโอซีน) จำนวนหนึ่ง Sahelanthropus tchadensis. ความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ของ S. tchadensis กับ hominids อื่นๆ ออร์โรริน tugenensis. อาร์ดิพิเทคัส คาดาบบา. Ardipithecus ramidus. ออสตราโลพิเทคัส อนาเมนซิส (Australopithecus anamensis) ออสตราโลพิเทคัส อะฟาเรนซิส. Platyops ของเคนยาโทรปัส Kenanthropus platyops มีโหนกแก้มที่แตกต่างกัน Australopithecus bahrelghazali. อายุสูงสุดของการค้นพบ กระโหลกลิงบาบูนหักจำนวนมาก ออสเตรโลพิเทคัส. ออสตราโลพิเทคัส แอฟริกันนัส. ออสเตรโลพิเทคัส การี. Paranthropus หรือ. Paranthropus aethiopicus. - ประเภทคนโบราณ.ppt

ผู้คนในโลกโบราณ

สไลด์: 23 คำ: 543 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ฝูงมนุษย์ดึกดำบรรพ์ นักวิทยาศาสตร์ยังคงโต้แย้งว่ามนุษยชาติกำเนิดมาจากที่ใด ฝูงแมมมอธท่องไปตามทุ่งหญ้าสะวันนาและป่าไม้ สิงโตเขี้ยวดาบและเสือนอนรออยู่ในพื้นที่ป่า บรรพบุรุษที่เก่าแก่ที่สุดของเรามีความคล้ายคลึงกับลิงมาก คนโบราณเดินสองขาอยู่แล้ว คนโบราณถูกเรียกว่า Australopithecus ซึ่งแปลว่า "ลิงใต้" เครื่องมือนั้นเรียบง่ายและหยาบมาก ไม่ใช่ว่าหินทุกก้อนจะเหมาะสำหรับการสับ ลำพังมนุษย์ไม่มีพลังในการต่อสู้กับสัตว์ใหญ่ เมื่อร่วมมือกันแล้ว ไม่เพียงแต่จะง่ายและปลอดภัยกว่าในการล่าสัตว์เท่านั้น แต่ยังเพื่อความอยู่รอดในสภาวะที่ยากลำบากอีกด้วย - ผู้คนในโลกโบราณ.pptx

คนโบราณยุคแรกๆ

สไลด์: 24 คำ: 587 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 36

คนที่เก่าแก่ที่สุด ต้นกำเนิดของมนุษย์. การมอบหมายบทเรียน บุคคลกลุ่มแรกปรากฏตัวในแอฟริกาตะวันออก ออสตาโลพิเทซีนมีขนาดเล็ก Australopithecus อาศัยอยู่ในต้นไม้ เครื่องมือ. เครื่องมือที่เก่าแก่ที่สุด ชอปเปอร์เปราะบาง สะเก็ด. เข็มและสว่าน การล่าสัตว์ของคนโบราณ เชี่ยวชาญเรื่องไฟ หากไฟดับลงผู้กระทำผิดก็ถูกไล่ออก ชนเผ่ามากมาย การใช้ไฟ. Pithecanthropus - บุคคลโบราณยุคแรก.ppt

คนแรกบนโลก

สไลด์: 28 คำ: 828 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

มนุษย์ปรากฏตัวบนโลกได้อย่างไร วัตถุประสงค์ของบทเรียน คนแรกบนโลก Dryopithecus - "ลิงต้นไม้" วิวัฒนาการ. ความสามารถในการสร้างเครื่องมือสำหรับแรงงานและการล่าสัตว์ ออสเตรโลพิเทคัส. กะโหลกของออสตราโลพิเทคัสเพศเมีย การพัฒนากรามไม่ดี การสร้าง Australopithecus ตัวเมียขึ้นมาใหม่ ขากรรไกรและเฝือกของทารกออสตราโลพิเธคัส เป็นคนเก่ง. เครื่องมือของคนมีฝีมือ ตุ๊ด อีเรกตัส อิเร็คตัส. เป็นคนมีเหตุผล นีแอนเดอร์ทัล เด็กมนุษย์นีแอนเดอร์ทัล อายุ 4 ขวบ (สถาบันมานุษยวิทยา ซูริก) โคร-แม็กนอน. ที่อยู่อาศัยของ Cro-Magnon จิตรกรรมหิน เครื่องมือและเครื่องประดับของ Cro-Magnon ชิมแปนซี - บุคคลกลุ่มแรกบนโลก.ppt

คนโบราณบนโลก

สไลด์: 16 คำ: 606 เสียง: 1 เอฟเฟกต์: 59

คนที่เก่าแก่ที่สุด การมอบหมายบทเรียน ต้นกำเนิดของมนุษย์. ออสตาโลพิเทคัส. สถานที่บ้านของคุณ เครื่องมือที่เก่าแก่ที่สุด สับ. สะเก็ด. กระดูกสัตว์. การล่าสัตว์ของคนโบราณ เชี่ยวชาญเรื่องไฟ วิธีทำให้เกิดไฟ. ชนเผ่า. การใช้ไฟเปลี่ยนชีวิตผู้คน เลือกคำตอบที่ถูกต้อง - คนโบราณบนโลก.pptx

วิวัฒนาการของมนุษย์ดึกดำบรรพ์

สไลด์: 10 คำ: 280 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 18

คนดึกดำบรรพ์. บางชนิดกำลังสูญพันธุ์ บางชนิดกำลังพัฒนาและปรับปรุง โฮมินิด ปืนรุ่นแรก. การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เกิดขึ้นเมื่อประมาณ 2 ล้านปีก่อน ขั้นตอนต่อไปคือการใช้ไฟ สมองของมนุษย์ยังคงเติบโตอย่างต่อเนื่อง ทายาทของคนดึกดำบรรพ์คือมนุษย์ยุคหิน นีแอนเดอร์ทัล ในกระบวนการล่าสัตว์และแรงงาน คนดึกดำบรรพ์ได้พัฒนาความต้องการคำพูดที่ชัดเจน คนดึกดำบรรพ์ได้รับรูปลักษณ์ของมนุษย์สมัยใหม่ทีละน้อย ผลจากการพัฒนาในระยะยาว มนุษยชาติจึงค่อย ๆ บรรลุถึง ระดับทันสมัย- แต่นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่เชื่อว่าผ่านไปอย่างน้อยสองล้านปี - คนยุคดึกดำบรรพ์.ppt

ชีวิตของมนุษย์โบราณ

สไลด์: 16 คำ: 614 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 36

คนที่เก่าแก่ที่สุด คนโบราณแตกต่างจากสัตว์อย่างไร? ต้นกำเนิดของมนุษย์. ออสตาโลพิเทคัส. ผู้คนอาศัยอยู่เป็นฝูง เครื่องมือที่เก่าแก่ที่สุด สับ. สะเก็ด. เข็มและสว่าน การล่าสัตว์ของคนโบราณ เชี่ยวชาญเรื่องไฟ ไฟ. แรงเสียดทาน การใช้ไฟ. Pithecanthropus - ชีวิตของคนโบราณ.PPT

วิถีชีวิตของมนุษย์โบราณ

สไลด์: 16 คำ: 693 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 38

คนที่เก่าแก่ที่สุด เรื่องราวของครู. ต้นกำเนิดของมนุษย์. ออสตาโลพิเทคัส. คนโบราณ. เครื่องมือที่เก่าแก่ที่สุด ชิ้นเล็กๆ. สะเก็ด. กระดูกสัตว์. การล่าสัตว์ของคนโบราณ เชี่ยวชาญเรื่องไฟ ไฟ. ชนเผ่า. ความเชี่ยวชาญเรื่องไฟเปลี่ยนชีวิตมนุษย์ Pithecanthropus - วิถีชีวิตของมนุษย์โบราณ.PPT

คนดึกดำบรรพ์

สไลด์: 15 คำ: 358 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

เรารู้เกี่ยวกับคนดึกดำบรรพ์ได้อย่างไร? ขึ้นอยู่กับซากกะโหลก กระดูก เครื่องมือ การขุดค้นที่อยู่อาศัยโบราณ ออสเตรโลพิเทคัส - ลูซี่ เมื่อ 3-4 ล้านปีก่อน เป็นคนเก่ง. 2.4-1.5 ล้านปีก่อน ผู้มีทักษะใช้เครื่องมือ 2.4-1.5 ล้านปีก่อน ควอตซ์/กรวดที่ผ่านการบำบัดแล้ว Pithecanthropus / Sinanthropus เมื่อ 800-500,000 ปีก่อน นีแอนเดอร์ทัล 300-40,000 ปีก่อน มนุษย์ยุคหิน - ชีวิตในถ้ำ 300-40,000 ปีก่อน การล่ามนุษย์ยุคหิน หมีถ้ำ. เครื่องมือยุคหิน 300-40,000 ปีก่อน โคร-แม็กนอนส์. นีแอนเดอร์ทัลและโครแมกนอน จิตรกรรมหิน 30,000 ปีก่อนและต่อมา - คนดึกดำบรรพ์ 1.pps

ชีวิตของผู้คนในยุคดึกดำบรรพ์

สไลด์: 14 คำ: 404 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ชีวิตของผู้คนในยุคดึกดำบรรพ์ นานมาแล้ว ผู้คนดูแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง คนก็เหมือนลิงและพูดไม่ได้เลย ผู้คนกินผลเบอร์รี่และผลไม้ป่าและไข่นก เมดินา เมกกะ พวกเขายังล่าสัตว์ไม่ได้จึงจับเหยื่อจากสัตว์นักล่า ผู้คนใช้ไม้และกระบอง คน สัตว์ และนกต่างก็กลัวไฟมาก ผู้คนตระหนักว่าไฟให้ความอบอุ่นและเนื้อที่อบด้วยถ่านจะมีรสชาติดีกว่า หลายปีผ่านไป ผู้คนเรียนรู้ที่จะล่าและทำหอกไม้ พวกเขากินเนื้อสัตว์ ทำเสื้อผ้าจากหนัง และทำเครื่องมือจากกระดูก ผู้คนค่อยๆ ประดิษฐ์คันธนูและลูกธนูขึ้นมา และมันก็กลายเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาในการล่านก - คนดึกดำบรรพ์ 2.pps

บทเรียนคนโบราณ

สไลด์: 8 คำ: 270 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 46

ชีวิตของผู้คนในยุคดึกดำบรรพ์ การทำซ้ำและสรุปบทเรียน วัตถุประสงค์ของบทเรียน การจัดระบบและการควบคุมคุณภาพความรู้ เรื่อง “ชีวิตของคนดึกดำบรรพ์” การเดินทางผ่านสถานีต่างๆ ราสคัซคิโน. ซาดาชคิโน. ปริศนาอักษรไขว้ เทอร์มินัล. วาดข้อสรุป การ์ดหมายเลข 2 เตรียมคำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถาม “เหตุใดจึงเกิดความไม่เท่าเทียมกัน” ภารกิจที่ 1 ภารกิจที่ 2 ภารกิจที่ 3 ภารกิจที่ 4 สรุป.. การให้เกรด - บทเรียน คนโบราณ.ppt

สมมติฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์

สไลด์: 7 คำ: 100 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

สมมติฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ เป้าหมาย: สมมติฐานอะไรเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์มีอยู่ในโลกของเรา สมมติฐานของแหล่งกำเนิดกึ่งน้ำ สมมติฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของบรรพบุรุษมนุษย์ในพื้นที่เปิดโล่งของสะวันนา บ้านบรรพบุรุษของมนุษย์ สรุป: - ต้นกำเนิดของมนุษย์.ppt

พัฒนาการของคนโบราณ

สไลด์: 8 คำ: 511 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

เสร็จสิ้นโดย: Kristina Pavlovskaya นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของโรงเรียนมัธยม Teplovskaya ขั้นตอนของวิวัฒนาการของมนุษย์ ไกลออกไป. ทรัพยากร. กลับ. บุคคลแรกสุดเกิดขึ้นเมื่อประมาณ 1 ล้านปีก่อน มวลของสมองถึง 800-1,000 กรัม มีโครงสร้างดั้งเดิม คนโบราณส่วนใหญ่ประสบความสำเร็จในการล่าควาย แรด กวาง และนก หินสกัดถูกนำมาใช้เพื่อฆ่าสัตว์ที่ถูกฆ่า พวกเขาอาศัยอยู่ในถ้ำและใช้ไฟ คนที่เก่าแก่ที่สุด ในเมนู คนโบราณเกิดขึ้นเมื่อประมาณ 200,000 ปีก่อน มนุษย์นีแอนเดอร์ทัลเป็นกลุ่มที่มีความหลากหลายมาก บรรทัดหนึ่งมุ่งไปในทิศทางของการพัฒนาทางกายภาพที่ทรงพลัง คนโบราณ (นีแอนเดอร์ทัล) - พัฒนาการของคนโบราณ.ppt

ประวัติศาสตร์ของมนุษย์โบราณ

สไลด์: 39 คำ: 820 เสียง: 2 เอฟเฟกต์: 120

"การดวลครั้งประวัติศาสตร์" ประวัติศาสตร์โลกยุคโบราณ ชีวิตของผู้คนในยุคดึกดำบรรพ์ ไทม์ไลน์ กิจกรรมของคนโบราณ สิ่งประดิษฐ์และการค้นพบ ประวัติศาสตร์ในอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรม ประวัติความเป็นมาของสิ่งต่างๆ ประวัติศาสตร์ในสัญลักษณ์และเครื่องหมาย ศาสนา. ไทม์ไลน์ (10) หนึ่งปีมีกี่วัน? ไทม์ไลน์ (20) คนแรกปรากฏตัวเมื่อไหร่? 2 ล้านปีก่อน ไทม์ไลน์ (30) ช่วงเวลา 10 ศตวรรษชื่ออะไร? สหัสวรรษ. ไทม์ไลน์ (40) “Homo sapiens” ปรากฏตัวเมื่อกี่ปีที่แล้ว? เมื่อ 40,000 ปีก่อน ไทม์ไลน์ (50) 40 ปีก่อนคริสตกาล เป็นเวลา 80 ปี กิจกรรมของคนโบราณ (10) - ประวัติศาสตร์มนุษย์โบราณ.ppt

เกษตรกรรมและการปรับปรุงพันธุ์โค

สไลด์: 25 คำ: 426 เสียง: 25 เอฟเฟกต์: 5

เกษตรกรและนักเลี้ยงสัตว์ในยุคดึกดำบรรพ์ จากการรวบรวมไปจนถึงการทำฟาร์ม การทำฟาร์มจอบ นี่คือลักษณะของเกษตรกรรม จอบ เคียว ขวานหิน ขั้นตอนของแรงงานเกษตร การเก็บเกี่ยวเก็บเกี่ยวโดยใช้เคียวที่ทำจากกระดูก ใบมีดหินถูกสอดเข้าไปในเคียว เกษตรกรรมมีต้นกำเนิดเมื่อกว่า 10,000 ปีก่อนในเอเชียตะวันตก ปลูกข้าวสาลีและข้าวบาร์เลย์ เครื่องขูดเมล็ดพืช ฝึกสัตว์ การเลี้ยงโคเกิดขึ้นจากอาชีพคนโบราณการล่าสัตว์ สุนัข. แกะ. แพะ. สัตว์ปีก- หมู. ลา. ม้า. วัว. เศรษฐกิจพอเพียง. ฟาร์มผลิตผล. กำลังรวบรวม. - การเกษตรและการเพาะพันธุ์โค.ppt

วัฒนธรรมดั้งเดิม

สไลด์: 13 คำ: 437 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

วัฒนธรรมดั้งเดิม ศิลปะยุคหินเก่า - ศิลปะแห่งยุคสังคมดึกดำบรรพ์ ศิลปะยุคดึกดำบรรพ์ นักมานุษยวิทยาเชื่อมโยงการเกิดขึ้นที่แท้จริงของศิลปะกับการปรากฏตัวของโฮโมเซเปียนซึ่งเรียกอีกอย่างว่ามนุษย์โครแมกนอน ภาพวาดของมนุษย์ดึกดำบรรพ์ในถ้ำ La Moute ในฝรั่งเศส ความเชื่อทางศาสนาและลัทธิต่างๆ ลัทธิบูชาผี ลัทธิโทเท็ม ลัทธิไสยศาสตร์ Animism (จากภาษาละติน animus - "จิตวิญญาณ") - ความเชื่อในแอนิเมชั่นของวัตถุ - เป็นส่วนสำคัญของทุก ๆ วัฒนธรรมโบราณ- Totemism เป็นหนึ่งในรูปแบบที่โดดเด่นที่สุดของวัฒนธรรมโบราณ โทเท็มเป็นตัวเป็นตนถึงความเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติที่มีชีวิต - วัฒนธรรมดั้งเดิม.ppt

วัฒนธรรมของสังคมดึกดำบรรพ์

สไลด์: 11 คำ: 441 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

วัฒนธรรมทางกายภาพของคนโบราณ เป้าหมายคือการสร้างแนวคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกายภาพของคนโบราณ งาน: แนะนำ วัฒนธรรมทางกายภาพในสังคมดึกดำบรรพ์ การล่าสัตว์มีบทบาทพิเศษ การล่าสัตว์เป็นอุตสาหกรรมที่สำคัญที่สุด กิจกรรมทางเศรษฐกิจคนโบราณ เกมเป็นรูปแบบโบราณของการจัดระเบียบพลศึกษา เกมดังกล่าวสร้างองค์ประกอบของการล่าสัตว์หรือการต่อสู้โดยตรง ตามล่าหาแมมมอธ เกมสงครามสร้างองค์ประกอบการต่อสู้ทั้งหมดขึ้นมาใหม่ ผู้ชายคนนั้นเป็นนักรบ ความแตกต่างในการเลี้ยงดูของเด็กหญิงและเด็กชาย ตัวอย่างเช่น เด็กผู้ชายเล่นล่าสัตว์ ไล่ล่า ซุ่มโจมตี - วัฒนธรรมสังคมยุคดึกดำบรรพ์.pptx

ศิลปะของมนุษย์ดึกดำบรรพ์

สไลด์: 34 คำ: 538 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 6

ศิลปะยุคดึกดำบรรพ์ ศิลปะยุคดึกดำบรรพ์ ศิลปะแห่งยุคระบบชุมชนดึกดำบรรพ์ ศิลปะดึกดำบรรพ์เกิดขึ้นเมื่อ 30,000-40,000 ปีก่อน ยุคดึกดำบรรพ์เป็นยุคที่ยาวนานที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษย์ เหตุผลในการเกิดขึ้นของศิลปะคือความต้องการที่แท้จริง ชีวิตประจำวัน- ศิลปะดึกดำบรรพ์สะท้อนความคิดแรกของมนุษย์เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา หมี. ชิ้นส่วนของประติมากรรมโบราณ ดาวศุกร์ วีนัส เดอ มิโล ยุคหินวีนัส ภาพชายในยุคหินเก่านั้นหายากมาก มีการแสดงภาพสัตว์ต่างๆ เช่น ม้า แพะ ควาย กวางเรนเดียร์ ฯลฯ - The art of primitive man.ppt

โดลเมน

สไลด์: 19 คำ: 595 เสียง: 1 เอฟเฟกต์: 108

หัวข้อบทเรียน: การจำแนกประเภทของโลมา การก่อสร้างโลมา วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรมโลมา การจำแนกประเภท และการออกแบบโลมา แผนการสอน: ตำนานต้นกำเนิดของโลมา 2. Dolmens - โครงสร้างฝังศพของคนสมัยก่อน 3. ประเภทของโลมา Circassians มีตำนานเกี่ยวกับโลมาลึกลับ นี่คือสิ่งที่เป็นตำนานเกี่ยวกับ ในคอเคซัสชนเผ่าเล็กๆ และฉลาดอาศัยอยู่ พวกเขาบูชาดวงอาทิตย์ พระเจ้าแห่งชีวิตและสุขภาพ พวกเขาเลี้ยงปศุสัตว์ Dolmen "ดวงอาทิตย์" Dolmen "ดวงจันทร์" แล้ว dolmen คืออะไร? Dolmen - แปลจากภาษาเบรอตงแปลว่า "โต๊ะหิน" ชื่อนี้ใช้ในฝรั่งเศส รัสเซีย และประเทศอื่นๆ บางประเทศ - ดอลเมน.ppt

การพัฒนาการเกษตรและการเพาะพันธุ์โค

สไลด์: 26 คำ: 1141 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 114

การเกิดขึ้นของเกษตรกรรมและการปรับปรุงพันธุ์โค ประมาณ 12,000 ปีที่แล้ว ยุคน้ำแข็งสิ้นสุดลง แพและเรือ การเก็บเกี่ยวเมล็ดพืช เกษตรกรรายแรก. แผ่นดินถูกคลายออกด้วยจอบไม้ซึ่งเป็นกิ่งไม้ที่มีปมแข็งแรง เคียวทำมาจากเศษหินเหล็กไฟที่ติดอยู่กับด้ามไม้ โดยการผสมแป้งหยาบกับน้ำจะได้แป้ง หากต้องการปลูกพืชอย่างต่อเนื่อง คุณต้องอาศัยอยู่ในที่แห่งเดียว การเลี้ยงสัตว์และการเลี้ยงโค ต่อมาแกะ แพะ วัว และหมูถูกเลี้ยงในบ้าน การปฏิวัติยุคหินใหม่ การปฏิวัติที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิตของคนโบราณ เครื่องมือที่สมบูรณ์แบบและหลากหลาย - พัฒนาการเกษตรกรรมและการเพาะพันธุ์โค.pptx

การเกิดขึ้นของความไม่เท่าเทียมกันและความสูงส่ง

สไลด์: 17 คำ: 515 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 61

การเกิดขึ้นของความไม่เท่าเทียมกันและความสูงส่ง กลุ่มคนดึกดำบรรพ์ กิจกรรมของคนยุคดึกดำบรรพ์ เติมคำที่หายไป ความไม่เท่าเทียมกันคืออะไร? การเกิดขึ้นของความไม่เท่าเทียมกัน ช่างฝีมือ. การแปรรูปโลหะ การแบ่งสังคมเป็นคนรวยและคนจน คนกลุ่มใหญ่. การจัดการสังคม ทราบ. โครงการกำเนิดรัฐ ปริศนาอักษรไขว้ - การเกิดขึ้นของความไม่เท่าเทียมกันและความสูงส่ง.ppt

การเกิดขึ้นของศิลปะและความเชื่อทางศาสนา

สไลด์: 13 คำ: 542 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ชีวิตของผู้คนในยุคดึกดำบรรพ์ การเกิดขึ้นของศิลปะและความเชื่อทางศาสนา อัลกอริทึมสำหรับการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ กำหนดอาชีพหลักของชาวถ้ำ Teshik-Tash การค้นพบทางโบราณคดี ทำไมนักโบราณคดีถึงขุดหลุมศพผู้คน? ศาสนา. ภาพวาดบนผนังถ้ำ อัลกอริทึม งานอิสระด้วยตำราอิเล็กทรอนิกส์ Petroglyphs ศิลปะเป็นภาพสะท้อนที่สร้างสรรค์ของความเป็นจริง จะใช้คำไหนมาแทนได้? -

คลังเทศบาล สถาบันการศึกษาคอร์เซฟสกายา โรงเรียนมัธยมปลาย

โครงการในหัวข้อ:

« คนดึกดำบรรพ์»

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

หัวหน้า: Maskova Yu.N.

ครูสอนประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา

หมายเลขโทรศัพท์ของโรงเรียน: 88424177555

2559 - 2560 ปีการศึกษา

การแนะนำ.

ครั้งที่สอง.ทรัพยากรหลัก

ใครคือคนดึกดำบรรพ์?

คนดึกดำบรรพ์มีชีวิตอยู่ได้อย่างไร?

ที่สาม- บทสรุป.

IV.รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

การแนะนำ.

เรื่อง คนดึกดำบรรพ์.

หัวข้อนี้ดึงดูดฉัน ความเกี่ยวข้อง เพราะ ฉันสนใจหัวข้อ “คนดึกดำบรรพ์” มากและอยากทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขา และฉันก็อยากรู้ว่าคนดึกดำบรรพ์ใช้ชีวิตอย่างไร

เป้า: ค้นหาว่าใครเป็นคนดึกดำบรรพ์และพวกเขาทำอะไร

ซี อาดาจิ :

ดูทรัพยากรในหัวข้อนี้

สมมติฐาน: คนโบราณอยู่ข้างหลัง ระยะสั้นเรียนรู้ที่จะ: ทำเครื่องมือ เย็บเสื้อผ้า หาอาหาร เรียนวาดรูป

รายการ งาน - ขั้นตอนหลักของการพัฒนาคนดึกดำบรรพ์

ความสำคัญในทางปฏิบัติ การศึกษาครั้งนี้คือการใช้วัสดุนี้กับ ชั่วโมงเรียน, ข้อมูลเพิ่มเติมในบทเรียนประวัติศาสตร์ของยุคกลาง

วิธีการวิจัย :

การค้นหาแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้โดยใช้เอกสาร หนังสือ และการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

ขั้นตอนของโครงการ:

การเตรียมการ: - การเลือกหัวข้อและข้อกำหนด (ความเกี่ยวข้อง - การกำหนดเป้าหมายและการกำหนดงาน)

การค้นหาและการวิจัย: - อุทธรณ์ไปยังผู้ปกครองพร้อมคำขอเข้าร่วมโครงการ; - แก้ไขกำหนดเวลาและกำหนดการ - ดำเนินกิจกรรมการค้นหาและการวิจัย

การแปลและการออกแบบ: - งานนำเสนอ - การออกแบบโครงการ - การป้องกันล่วงหน้าของโครงการ

การสรุปโครงการโดยคำนึงถึงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ: - การเขียนสคริปต์เพื่อปกป้องโครงการ - การเตรียมการเผยแพร่โครงการ

สุดท้าย: การป้องกันโครงการ

บทที่ 1ใครเป็นคนดึกดำบรรพ์.

ในปี 1856 คนงานเหมืองชาวเยอรมันค้นพบโครงกระดูกเก่าในเหมืองหินปูนในหุบเขา Neyanderthal กะโหลกศีรษะของเขาคล้ายกับลิงมาก และกระดูกขาของเขาแข็งแรงและโค้งเล็กน้อย ครั้งหนึ่ง นักวิทยาศาสตร์ถึงกับคิดว่าโครงกระดูกนั้นเป็นของทหารที่เสียชีวิตในสงครามซึ่งเกิดขึ้นเมื่อ 50 ปีที่แล้ว ต่อมานักวิจัยพบว่าในมือของพวกเขามีโครงกระดูกของมนุษย์ยุคหินซึ่งเป็นตัวแทนของมนุษย์ดึกดำบรรพ์สายพันธุ์หนึ่งที่สูญพันธุ์ไปเมื่อ 50,000 ปีก่อน!

ตั้งแต่นั้นมา มีการค้นพบซากดึกดำบรรพ์ของคนยุคก่อนประวัติศาสตร์จำนวนมาก เป็นที่ยอมรับกันว่ามนุษย์และลิงสมัยใหม่มีบรรพบุรุษร่วมกัน สันนิษฐานว่าเขาคือ Aegyptolopithecus ซึ่งมีชีวิตอยู่เมื่อ 35 ล้านปีก่อนในดินแดนของอียิปต์สมัยใหม่

สามสิบล้านปีต่อมา ลิงตัวแรกได้ปีนต้นไม้ในแอฟริกาตะวันออกแล้ว ลิงชิมแปนซีและกอริลล่าสมัยใหม่มาจากพวกมัน เช่นเดียวกับออสตราโลพิเทคัสที่สูญพันธุ์ไปนานแล้ว โครงกระดูกของออสตราโลพิเธคัสถูกพบในแอฟริกาเมื่อปี พ.ศ. 2517

บทที่ 2คนดึกดำบรรพ์มีชีวิตอยู่ได้อย่างไร?.

หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่เก่าแก่ที่สุดเกี่ยวกับชีวิตของบรรพบุรุษของเราเกิดขึ้นเมื่อประมาณ 5.5 พันปีก่อน เศษจาน อาวุธ และอาคารที่เก็บรักษาไว้บอกเราว่าผู้คนใช้ชีวิตอย่างไรก่อนหน้านี้ แต่ประวัติศาสตร์ของมนุษย์ย้อนกลับไปหลายล้านปี และจุดเริ่มต้นของมันย้อนกลับไปในยุคที่มนุษย์ย้อนกลับไปหลายล้านปี และจุดเริ่มต้นของมันย้อนกลับไปในยุคที่ลิงเรียนรู้ที่จะเดินตัวตรง

นักวิทยาศาสตร์กำลังค่อยๆ สร้างวิถีชีวิตของคนโบราณขึ้นมาใหม่ทีละน้อย พวกเขาศึกษาโครงกระดูกของตนเพื่อทำความเข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเมื่อเวลาผ่านไป ผู้คนเรียนรู้ที่จะล่าสัตว์ ใช้เครื่องมือ อยู่ร่วมกัน และสร้างบ้านได้อย่างไร การปรากฏตัวของคำพูดกลายเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในการวิวัฒนาการของมนุษย์

ประมาณหนึ่งร้อยปีที่แล้ว สภาพอากาศในทุกส่วนของโลกเย็นกว่าที่เป็นอยู่ในปัจจุบันมาก ช่วงนี้เรียกว่ายุคน้ำแข็ง มันสิ้นสุดเมื่อประมาณ 10,000 ปีที่แล้ว พื้นที่กว้างใหญ่ของยุโรป เอเชีย และอเมริกาเหนือถูกปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง เพื่อความอยู่รอดในช่วงเวลาอันเลวร้ายนี้ ผู้คนต้องรวมตัวกัน สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาล่าสัตว์ขนาดยักษ์ แมมมอธได้ สำหรับการล่าสัตว์พวกเขาใช้หอกไม้ที่มีปลายหิน ผู้คนสร้างบ้านในถ้ำหรือทำบางอย่าง เช่น กระท่อมจากกิ่งไม้และหนังสัตว์

ผู้คนเริ่มวาดภาพบนผนังถ้ำในช่วงยุคน้ำแข็ง พวกเขาทำเช่นนี้ด้วยแสงแห่งไฟ และใช้ผงจากหินบดหรือพืชแห้งเป็นสี บางทีภาพวาดที่พวกเขาทำอาจไม่ได้มีไว้เพื่อตกแต่งถ้ำเท่านั้น รูปภาพของวัวกระทิง กวาง และแมมมอธ เป็นสัญลักษณ์ของสัตว์ต่างๆ หากไม่มีมนุษย์ก็ดำรงอยู่ไม่ได้ จิตรกรรมฝาผนังสามารถใช้เป็นเครื่องบูชาเทพเจ้าเพื่อที่พวกเขาจะได้ชื่นชอบการล่าสัตว์ ศิลปะหินประเภทนี้ถูกค้นพบใน ประเทศต่างๆโลกรวมทั้ง อเมริกาใต้และออสเตรเลีย

ยุคน้ำแข็งทำให้โลกร้อนขึ้น ผู้คนค้นพบว่าพวกเขาสามารถเก็บเมล็ดพืชและปลูกในทุ่งนาได้ พืชบางชนิดผลิตเมล็ดพืช นำมาบดเป็นแป้งเพื่ออบขนมปัง เกษตรกรกลุ่มแรกอาศัยอยู่ในหมู่บ้านใกล้กับทุ่งนาของตน พวกมันยังเลี้ยงสัตว์กินพืชในป่าด้วย วัวและหมูก็ให้นมและเนื้อแก่คน

บทสรุป.

มนุษย์วิวัฒนาการมาจากลิง มนุษย์และชิมแปนซีมีบรรพบุรุษร่วมกัน สัตว์คล้ายมนุษย์ตัวแรกที่ยืนตัวตรงและเดินด้วยสองขา

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

ค้นหาข้อมูล - หนังสือ - หนังสือความรู้ทองคำ

การนำเสนอในหัวข้อ “คนโบราณ”(§ 1 ของหนังสือเรียนประวัติศาสตร์โลกโบราณสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) ประกอบด้วย 11 สไลด์ที่มีวิดีโอ 3 รายการ (“การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ”, 01 นาที 47 วินาที, “เครื่องมือแรงงาน”, 00 นาที 22 วินาที และ “วิธีการล่าสัตว์”, 01 นาที 16 วินาที), 10 ภาพประกอบและไดอะแกรม

สไลด์ 3, 5, 7-10 มีการเปลี่ยนภายใน

ดูสไลด์การนำเสนอ (ไม่มีภาพเคลื่อนไหว):

เพื่อให้การถ่ายโอนทรัพยากรบนอินเทอร์เน็ตง่ายขึ้น ไฟล์ต่างๆ จะถูกรวมไว้ในไฟล์ zip

ไฟล์ที่ทำงานด้วยตนเองสำหรับงานนำเสนอนี้เรียกว่า 01_drevn_ludi.pps

การนำเสนอเรื่อง “คนโบราณ” จัดทำขึ้นเพื่อเป็นภาพประกอบที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูใช้วิธีการดื่มด่ำกับอดีตในบทเรียน

ครูแต่ละคนจะสร้างสถาปัตยกรรมบทเรียนของตนเอง แต่ในตอนแรกเราทุกคนให้ความสำคัญกับการวางรากฐานในรูปแบบของความรู้และทักษะพื้นฐานมากขึ้น

สไลด์ที่ 4 พร้อมวิดีโอ “การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ” ควรแสดงความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับมนุษย์

ขณะที่วิดีโอดำเนินไป ครูสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงบนโลกที่มีส่วนทำให้เกิดวิวัฒนาการของบรรพบุรุษของมนุษย์ได้

ครู: ชายคนแรกมีความคล้ายคลึงกับสัตว์มาก ไม่เพียงแต่รูปร่างหน้าตาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการปรับตัวด้วย สิ่งแวดล้อม- 8 ล้านปีก่อน แอฟริกาเป็นป่าที่ไม่สามารถเข้าไปได้ ซึ่งเป็นแหล่งอาหาร ที่พักอาศัย และความคุ้มครองแก่บรรพบุรุษของเรา แต่ที่ความลึกของมหาสมุทรหนึ่งพันกิโลเมตร กระบวนการเริ่มเกิดขึ้นซึ่งมีอิทธิพลต่อทั้งการปรากฏตัวของแอฟริกาและการปรากฏตัวของบรรพบุรุษของมนุษย์ การปะทุของภูเขาไฟทำให้แผ่นเปลือกโลกเคลื่อนตัว ส่งผลให้พื้นผิวโลกเปลี่ยนไป เมื่ออนาคตของฮินดูสถานชนกับเอเชีย แผ่นเปลือกโลกก็เริ่มเคลื่อนตัวทับกัน ก่อตัวเป็นเทือกเขาหิมาลัยยาว 5 กิโลเมตร บนภูเขามีพายุและมรสุมรุนแรงเกิดขึ้น ฝนตกหนัก และแอฟริกาหยุดรับความชื้นจากอากาศ เขตร้อนของแอฟริกาเริ่มสูญพันธุ์ และหลังจากผ่านไปหลายล้านปี มีเพียงต้นไม้กระจัดกระจายเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในพื้นที่ป่าทึบ และบรรพบุรุษของมนุษย์เพื่อความอยู่รอดถูกบังคับให้ลุกขึ้นด้วยเท้าทั้งสี่เพื่อมองเห็นได้ไกลขึ้นขณะวิ่งจากต้นไม้หนึ่งไปอีกต้นหนึ่งและปล่อยมือเพื่อหาเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการหาอาหาร เพื่อความอยู่รอด บรรพบุรุษของมนุษย์ถูกบังคับให้วิวัฒนาการ

สไลด์ 5" รูปร่างคนโบราณ"

งานของสไลด์นี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการรับรู้ในรูปแบบต่างๆ ของนักเรียน ภาพที่เสนอของชายดึกดำบรรพ์นั้นมาพร้อมกับงานของครู - เพื่ออธิบายบุคคลนั้นค้นหาความแตกต่าง คนทันสมัยเพื่อสรุปว่าทำไมมนุษย์ดึกดำบรรพ์จึงมีลักษณะภายนอกเช่นนั้น

ในระหว่างการทำงาน วิธีการวิจัยเชิงประจักษ์ถูกเปิดใช้งาน: การสังเกตและการอธิบาย และจากการวิเคราะห์ตามความรู้และความคิดของนักเรียน ข้อสรุปจึงถูกดึงออกมาซึ่งนำความรู้ใหม่มาพร้อมกับพวกเขา

ผลลัพธ์ของงานวิเคราะห์อิสระของนักเรียนได้รับการตรวจสอบ (และยืนยัน) โดยวิทยานิพนธ์ของสไลด์

งานที่คล้ายกันสามารถดำเนินการได้ในสไลด์ 10 ซึ่งจะตรวจสอบผลกระทบของการควบคุมไฟต่อการพัฒนามนุษย์

นักเรียนอาจถูกขอให้พิจารณาว่าไฟส่งผลกระทบต่อชีวิตในวัยเด็กอย่างไร และผู้คนอาจได้รับประโยชน์จากไฟอย่างไร การเปลี่ยนภาพบนสไลด์จะเป็นการทดสอบ (และยืนยัน) การอนุมานของนักเรียนด้วย นอกจากนี้ บางครั้งข้อสรุปของนักเรียนยังกว้างกว่าวิทยานิพนธ์ในสไลด์อีกด้วย

อาจารย์ MBOU "สถานศึกษา" Arzamas

ซูฮาโนวา ไอไรดา อนาโตเลฟนา

ทฤษฎีการปรากฏตัวของมนุษย์บนโลก

มนุษย์ -

การทรงสร้างของพระเจ้า

อุบัติเหตุ

พิเศษ

สภาพพื้นดิน

คน - สินค้า

คนต่างด้าว

ต้นทาง

มนุษย์ -

ผลลัพธ์

ทางชีวภาพ

วิวัฒนาการ

คนดึกดำบรรพ์เรียกว่าคนที่เคยมีชีวิตอยู่มาก่อน

การประดิษฐ์การเขียนก่อนการเกิดขึ้นของรัฐแรก

และเมืองใหญ่

กำลังรวบรวม – รวบรวมอาหารที่เตรียมไว้:

ราก ผลไม้ป่า หอย ฯลฯ

ในสังคมดึกดำบรรพ์การรวมตัว

อยู่ร่วมกับการล่าสัตว์และตกปลา

ยุคหินเป็นยุคที่เก่าแก่ที่สุดในการพัฒนา

มนุษยชาติเมื่อเป็นเครื่องมือและอาวุธหลัก

ทำจากหินเป็นหลัก

แต่ใช้ไม้และกระดูกด้วย

ตามลักษณะของผลิตภัณฑ์หิน ยุคหินแบ่งออกเป็น:

• ยุคหิน – ยุคหินเก่า;
• หินหิน – ยุคหินกลาง
• ยุคหินใหม่ – ยุคหินใหม่

ศิลปะ – ภาพสะท้อนที่สร้างสรรค์

จริงๆ แล้วเป็นคน

ศาสนา-ความเชื่อในการดำรงอยู่

พลังศักดิ์สิทธิ์สูงสุด

พิธีศพโบราณบ่งบอกถึงมุมมองใหม่อะไรในหมู่ผู้คน?

อาณาเขตของภูมิภาคของเราในขณะนั้นคือ

ทุนดราและทุนดราป่า

ธารน้ำแข็งละลายในเอเชียตะวันตก → ความแห้งแล้ง →

การตายของสัตว์และพืชหลายชนิด

วิกฤตการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมทำให้ผู้คนต้องเริ่มเพาะพันธุ์พืชและเลี้ยงสัตว์แบบเทียม

ไก่

ในบ้าน

เมื่อ 9 พันปีที่แล้ว

แพะ

ในบ้าน

เมื่อ 9 พันปีที่แล้ว

แกะ

ในบ้าน

10,000 ปีก่อน

สุนัข

ในบ้าน

15,000 ปีก่อน

หมู

ในบ้าน

เมื่อ 9 พันปีที่แล้ว

ควาย

ในบ้าน

เมื่อ 7 พันปีที่แล้ว

ม้า

ในบ้าน

5.5 พันปีก่อน

ลา

ในบ้าน

เมื่อ 6 พันปีที่แล้ว

ตุ๊ด erectus (ตุ๊ด erectus) –

บุคคลแรกที่ออกจากแอฟริกา

Pithecanthropus

1 ล้าน

หลายปีก่อน

ไซแอนธรอปัส

500 - 700,000

หลายปีก่อน

ไฮเดลเบิร์ก

มนุษย์

400,000 ลิตร กลับ

วี สมอง -

วี สมอง -

1,000 ซม3 .

วี สมอง -

1,000 ซม3 .

• - 900 ซม3 .

โฮโมเซเปียน ( โฮโมเซเปียนส์) .

30 - 40,000 ปีก่อน

โคร-แม็กนอนส์

วี สมอง -