ระเบียบว่าด้วยการจัดนิทรรศการผลงานสร้างสรรค์ ระเบียบการจัดนิทรรศการ

ระเบียบว่าด้วยการจัดแสดงผลงานสร้างสรรค์ร่วมกันของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) และเด็ก “การแบ่งประเภทปีใหม่”

คำอธิบาย.ฉันแจ้งให้คุณทราบถึงกฎระเบียบสำหรับนิทรรศการที่ฉันพัฒนาขึ้น เรารู้ว่ากิจกรรมเกือบทั้งหมดในสถาบันก่อนวัยเรียนต้องมีการจัดทำเป็นเอกสาร สถานการณ์ที่นำเสนอช่วยให้เราซึ่งเป็นครูบรรลุผลตามแผนที่วางไว้ เรามุ่งเน้นไปที่เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเรา
สื่อที่พัฒนาขึ้นจะเป็นประโยชน์สำหรับครู (นักการศึกษา นักการศึกษาอาวุโส)
เป้า:ให้การสนับสนุนและช่วยเหลือครูในการเขียนระเบียบการแข่งขัน

ฉันยืนยัน:
หัวหน้า MBDOU – d/s หมายเลข 4
ตาตาร์สค์
__________ (ชื่อเต็มของผู้จัดการ)

ตำแหน่ง
เกี่ยวกับนิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) และบุตรหลาน
"การเลือกสรรปีใหม่"

1. ข้อกำหนดทั่วไป
1.1. นิทรรศการจัดขึ้นที่ MBDOU - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข (ชื่อท้องที่) เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเฉลิมฉลองปีใหม่
2. วัตถุประสงค์ของนิทรรศการ
2.1. เปิดใช้งานความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันระหว่างเด็กและผู้ปกครอง
2.2 เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความสนใจของครอบครัวในชีวิตของโรงเรียนอนุบาลในการขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาเกี่ยวกับวันหยุดประจำชาติและประเพณี
3. วัตถุประสงค์ของนิทรรศการ
3.1. สร้างบรรยากาศยกระดับอารมณ์ในช่วงวันหยุดปีใหม่
3.2. เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนอนุบาลและครอบครัว
3.3. การเปิดใช้งานความสามารถสร้างสรรค์ที่มีศักยภาพของครอบครัวนักเรียน
3.4. สนับสนุนให้ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) เข้าร่วมกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกับบุตรหลาน
3.5. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และจินตนาการ
เด็กและผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)
3.6 กระตุ้นให้เด็กใช้ทักษะและความสามารถที่ได้รับในกิจกรรมที่สร้างสรรค์
4. ผู้แสดงสินค้า
4.1.ผู้เข้าร่วมนิทรรศการได้แก่ เด็กก่อนวัยเรียน และผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)
5. ข้อกำหนดสำหรับการออกแบบงาน
5.1. ผู้เขียนเลือกเทคนิคและวัสดุ
5.2. งานที่เสร็จสมบูรณ์จะต้องมีชื่อ
5.3. ข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับผู้เขียน (ชื่อเต็ม, กลุ่ม)
6. เงื่อนไขการจัดงานนิทรรศการ
6.1 นิทรรศการจัดขึ้นที่ MBDOU - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข (ชื่อท้องที่)
ตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2557 ถึงวันที่ 28 ธันวาคม 2557
6.2 ผลงานที่ได้รับการเสนอชื่อดังต่อไปนี้ได้รับการยอมรับสำหรับนิทรรศการ:
- งานฝีมือในธีม "ปีใหม่" และ "คริสต์มาส"
- ของขวัญปีใหม่ DIY;
- ตัวละคร DIY ปีใหม่ (Father Frost, Snow Maiden,
สโนว์แมน ต้นคริสต์มาส...);
- การ์ดปีใหม่ DIY;
- แอปพลิเคชั่นในธีม "ปีใหม่" และ "คริสต์มาส"
- DIY ของเล่นปีใหม่
- การตกแต่งภายใน DIY สำหรับปีใหม่
- หนังสือพิมพ์ปีใหม่
ยอมรับผลงานที่ทำโดยใช้เทคนิคหัตถกรรมใด ๆ เพื่อเข้าร่วม: การทำกระดาษ, การประดับด้วยลูกปัด, การเย็บปักถักร้อย, การถัก, การตัดเย็บ, การทำพลาสติก, เดคูพาจ ฯลฯ
6.3. ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถส่งผลงานเข้าประกวดได้ไม่จำกัดจำนวน

7. หลักเกณฑ์การประเมินผลงานนิทรรศการ
7.1. ความคิดริเริ่มของความคิด
7.2. ความแม่นยำในการดำเนินการ
7.3. ข้อกำหนดในการทำงานฝีมือ (ความสวยงาม คุณภาพ ความคิดสร้างสรรค์)
7.4. การปฏิบัติตามงานที่ทำกับหัวข้อนิทรรศการ
7.5. ปลอดภัยต่อการใช้งาน
8. การจัดและการจัดนิทรรศการ
8.1. สมาชิกคณะลูกขุนสามารถเป็นนักการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญ สมาชิกฝ่ายบริหาร ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) และบุคลากรทางการแพทย์
8.2. คณะกรรมการจะประเมินผลงานและเลือกผู้ชนะ
9. สรุปผลและให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วม
9.1. สรุปผลนิทรรศการและจัดขึ้นที่ MBDOU - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1
ตั้งแต่วันที่ 26 ธันวาคม 2557 ถึงวันที่ 28 ธันวาคม 2557
9.2. ผู้เข้าร่วมจะได้รับจดหมายแสดงความขอบคุณและของรางวัลอันแสนหวานในวันที่ 30 ธันวาคม 2557 ในงานเลี้ยงปีใหม่
10. องค์ประกอบของคณะลูกขุน
คณะลูกขุน: 1. (ชื่อเต็ม) – ประธานองค์กรสหภาพแรงงาน
2. (ชื่อเต็ม) - ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)
3. (ชื่อเต็ม) – ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)
4. (ชื่อเต็ม) – ผู้ช่วยครูกลุ่มอาวุโส
ประธานคณะลูกขุน: (ชื่อเต็ม) – หัวหน้า MBDOU – d/s no.

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับการจัดนิทรรศการภาพวาดสำหรับเด็กเสมือนจริงระดับภูมิภาค

“ดินแดนของเราคือทูลา”

1. ข้อกำหนดทั่วไป

กฎระเบียบเหล่านี้กำหนดขั้นตอนในการจัดและจัดนิทรรศการเสมือนระดับภูมิภาคสำหรับภาพวาดของเด็ก ๆ “ดินแดน Tula ของเรา” (ต่อไปนี้จะเรียกว่านิทรรศการ) สำหรับนักเรียนของโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก วิทยาลัย และสตูดิโอศิลปะที่มีอายุระหว่าง 5 ถึง 19 ปี ขั้นตอนการเข้าร่วมนิทรรศการและตัดสินผู้ชนะ

ผู้ก่อตั้งนิทรรศการ

กระทรวงวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวภูมิภาคตูลา

ผู้จัดงานนิทรรศการ

สถาบันวัฒนธรรมแห่งรัฐของภูมิภาค Tula "สมาคมศูนย์พัฒนาศิลปะวัฒนธรรมพื้นบ้านและการท่องเที่ยว" (ต่อไปนี้ - GUK TO "OTsRINKiT")

สถาบันการศึกษาเทศบาลเพื่อการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก "โรงเรียนศิลปะเด็ก Tula ตั้งชื่อตาม วี.ดี. โปโลโนวา"

นิทรรศการนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของคนรุ่นใหม่ ปลูกฝังความรู้สึกรักชาติ รักบ้านเกิด ประวัติศาสตร์ในอดีตและปัจจุบัน แนะนำศิลปินรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับเทคโนโลยีดิจิทัลสมัยใหม่และแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตด้านศิลปะ

2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของนิทรรศการ

เป้าหมายโครงการ:เพื่อช่วยปรับปรุงระดับวัฒนธรรมของผู้อยู่อาศัยในภูมิภาค Tula ผ่านการแนะนำและเผยแพร่ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของเด็ก ๆ

งาน:

1. การสร้างตำแหน่งพลเมืองและการบำรุงเลี้ยงความรู้สึกรักต่อดินแดนบ้านเกิดของตน
2. การสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการกระตุ้นการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ดึงดูดเยาวชนให้มีความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และส่งเสริมศักยภาพในการสร้างสรรค์ของพวกเขาในการดำเนินการเพื่อประโยชน์ของสังคม
3. การระบุเด็กที่มีความสามารถในสาขาวิจิตรศิลป์และสร้างโอกาสเพิ่มเติมให้พวกเขาได้แสดงผลงานความคิดสร้างสรรค์ของตนต่อสาธารณชนทั่วไป เพื่อตอบสนองความต้องการในการได้รับการยอมรับจากสาธารณชนและเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง
4. การศึกษาและการสร้างรสนิยมทางสุนทรีย์ของประชากรโดยเฉพาะคนรุ่นใหม่
5. ดึงดูดความสนใจของสาธารณชนต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
6. ปรับปรุงภาพลักษณ์การท่องเที่ยวของภูมิภาคตูลา

3. เงื่อนไขการจัดนิทรรศการ

I. ขั้นตอนข้อมูลดำเนินการในสถาบันการศึกษา(1 เมษายน - 16 เมษายน 2558)

ครั้งที่สอง ขั้นตอนการแข่งขัน:

การโพสต์ภาพถ่ายผลงานของผู้เข้าแข่งขันในแกลเลอรี่อิเล็กทรอนิกส์ ณ ที่อยู่: (16 เมษายน - 23 เมษายน 2558)

III. ขั้นตอนสุดท้าย:

โพสต์ผลการแข่งขันบนเว็บไซต์ tuladnt.ru, cultura.tularegion.ru รวมถึงผลงานที่ดีที่สุดในผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมการท่องเที่ยว (แคตตาล็อก คู่มือ หนังสือแผนที่ ฯลฯ) มอบรางวัลผู้ชนะ (27 เมษายน 2558)

4. เงื่อนไขการเข้าร่วมนิทรรศการ

ขอเชิญชวนนักเรียนโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก วิทยาลัย และสตูดิโอศิลปะที่มีอายุระหว่าง 5 ถึง 19 ปี เข้าร่วมในนิทรรศการ

กำหนดหมวดหมู่อายุต่อไปนี้สำหรับการเข้าร่วมในนิทรรศการ:

5 - 7 ปี;

8 - 10 ปี;

อายุ 11 - 13 ปี;

อายุ 14 - 16 ปี;

อายุ 17 - 19 ปี

การประกวดคัดเลือกผลงานศิลปะที่ส่งเข้าร่วมในนิทรรศการจะดำเนินการในหมวดจิตรกรรม ผลงานสามารถทำได้โดยใช้วัสดุศิลปะต่างๆ: สี (สีน้ำ, gouache ฯลฯ ), ดินสอสี (สีพาสเทล, ขี้ผึ้ง), ดินสอ (เรียบง่าย, สี), ถ่าน, ร่าเริง, สีพาสเทล, หมึก คุณสามารถใช้เทคนิคการทำงานแบบผสมผสานได้

ยอมรับผลงานที่ทำขึ้นตามธีมของนิทรรศการ :

1. ภูมิภาคที่ฉันอาศัยอยู่

2. เพื่อนร่วมชาติของฉัน;

3. ฉันและเพื่อนของฉัน

4. สัตว์ในดินแดนพื้นเมือง

5. กีฬา;

6. การเชื่อมต่อระหว่างรุ่น

7. ที่ดิน Tula;

8. สถานที่แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารในภูมิภาคตูลา

เกณฑ์การประเมินงานศิลปะ:

ความคิดริเริ่มของการดำเนินการตามแผน (องค์ประกอบ, โทนสี)

5. กำหนดเส้นตายและขั้นตอนในการยื่นใบสมัครเข้าร่วมนิทรรศการ

นิทรรศการภาพวาดสำหรับเด็กเสมือนจริงระดับภูมิภาค "ดินแดนของเราแห่ง Tula" จัดขึ้นในเดือนเมษายน 2558 ผู้เข้าร่วมเป็นการส่วนตัวหรือพนักงานที่รับผิดชอบของโรงเรียน สตูดิโอ สโมสรจะโพสต์ภาพถ่ายดิจิทัลของผลงานในแกลเลอรีอิเล็กทรอนิกส์ตามที่อยู่: ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายนถึง โอ10 เมษายน 2558. (โปรดทราบ! สิ่งสำคัญคือต้องกรอกข้อมูลในช่องบังคับทั้งหมดในใบสมัคร (ช่องที่ทำเครื่องหมายไว้* ).

ผู้ปกครองของผู้แสดงสินค้ารายย่อยจะต้องเขียน “คำชี้แจงความยินยอมให้ใช้ข้อมูลส่วนบุคคล” (ตัวอย่างที่แนบมาด้วย) และส่งเอกสารที่สแกนไปยังที่อยู่อีเมล: จดหมาย: [ป้องกันอีเมล]

6. ขั้นตอนการพิจารณาเอกสารที่ส่งเข้านิทรรศการ

ผู้ชนะจากนิทรรศการเสมือนจริงระดับภูมิภาคสำหรับภาพวาดสำหรับเด็ก "ดินแดนแห่ง Tula" จะถูกตัดสินโดยคณะลูกขุน คณะกรรมการตัดสินประกอบด้วยคณะกรรมการจัดงานจากผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงและมีประสบการณ์ในสาขาวิจิตรศิลป์และการศึกษาด้านศิลปะ ผู้ชนะจะถูกกำหนดโดยคะแนนเสียงข้างมาก

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับการแข่งขันวาดภาพเด็กนานาชาติ

"ฉันเห็นโลก: โลกแห่งการละคร"

XX8นิทรรศการสัญจรศิลปะสำหรับเด็ก

(เป็นส่วนหนึ่งของโครงการให้ความรู้ “นิทรรศการท่องเที่ยว”)

ผู้ก่อตั้ง:

สถาบันวิทยาศาสตร์งบประมาณของรัฐบาลกลาง "สถาบันการศึกษาศิลปะและวัฒนธรรมศึกษาของสถาบันการศึกษารัสเซีย"

สหภาพครูและศิลปินนานาชาติ

สถาบันงบประมาณวัฒนธรรมแห่งสหพันธรัฐ "ห้องสมุดเด็กแห่งรัฐรัสเซีย"

ตำแหน่งทั่วไป

ข้อบังคับเหล่านี้กำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ข้อบังคับ และขั้นตอนในการจัดการแข่งขันระดับนานาชาติของนิทรรศการการเดินทางภาพวาดสำหรับเด็กครั้งที่ XXVIII "ฉันเห็นโลก: โลกแห่งโรงละคร" การแข่งขันจัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษา "นิทรรศการการเดินทาง: ฉันเห็นโลก" และอุทิศให้กับโรงละคร (ปี 2018 ในสหพันธรัฐรัสเซียจะประกาศให้เป็น "ปีแห่งโรงละคร")

บทประพันธ์ชื่อดังของ W. Shakespeare “โลกทั้งใบคือเวที มีผู้หญิง ผู้ชาย นักแสดงทุกคน” สามารถใช้เป็นบทสรุปของการแข่งขันที่กำลังจะมาถึงได้ เพราะเด็กมีความกระตือรือร้นเนื่องจาก "การแสดงละครตามธรรมชาติ" เขาเป็นผู้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเกมสนุกสนานและการแสดงละครมากมาย การแข่งขันวิจิตรศิลป์สำหรับเด็กครั้งใหม่มีเป้าหมายหลักในการแนะนำคนรุ่นใหม่ให้รู้จักศิลปะการละคร ซึ่งสังเคราะห์วรรณกรรม ดนตรี การออกแบบท่าเต้น ทัศนศิลป์ ฯลฯ

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันครั้งนี้ เด็ก ๆ จะขยายความเข้าใจเกี่ยวกับโรงละครโบราณ ทำความคุ้นเคยกับโรงละครแบบดั้งเดิมของประเทศและทั่วโลก: โรงละครโอเปร่าและบัลเล่ต์ Bolshoi โรงละครเงาเด็กมอสโก โรงละครดนตรีสำหรับเด็กที่ตั้งชื่อตาม N. Sats โรงละครหุ่นกระบอกตั้งชื่อตาม S. Obraztsova โรงละคร Wandering Den ฯลฯ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมของศิลปินละครผลงานของจิตรกรและศิลปินกราฟิกที่วาดภาพชีวิตการแสดงละคร (Yu. Pimenov, Toulouse-Lautrec, L. Bakst ฯลฯ ) เป็นต้น พวกเขาจะบอกผ่านภาพวาด "เรื่องราวในโรงละคร" จะบอกเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในชีวิตของโรงละคร เช่น โรงเรียน

นอกจากเป้าหมายทางศิลปะแล้ว การแข่งขันยังมีเป้าหมายการวิจัยอีกด้วย ในช่วงทศวรรษที่ 1920 A.V. Bakushinsky ได้ทำการศึกษาพิเศษเรื่อง "การวาดภาพพื้นที่ในภาพวาดของเด็ก" เด็กในกลุ่มอายุต่างๆ ได้รับมอบหมายให้วาดภาพการเต้นรำแบบกลม หนึ่งในธีมของการแข่งขันสมัยใหม่ยังเกี่ยวข้องกับการวาดภาพการเต้นรำแบบกลมอีกด้วย เราจะเปรียบเทียบภาพวาดที่ได้รับจากศิลปินรุ่นเยาว์กับภาพวาดย้อนยุคที่เก็บไว้ในคอลเลกชันภาพวาดเด็กนานาชาติของสถาบันการศึกษาศิลปะและวัฒนธรรมศึกษาของ Russian Academy of Education และตอบคำถาม: “ มีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุของ การพรรณนาพื้นที่โดยเด็กกลุ่มอายุต่างกันเปลี่ยนไปเหรอ?”

จากมุมมองการวิจัย เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะเห็นว่าผู้เข้าร่วมการแข่งขันในปัจจุบันจะมีอายุเท่าใด เด็กและวัยรุ่นจะสะท้อนถึงหัวข้อการแข่งขันที่เสนออย่างไร พวกเขาจะชอบเนื้อหาใด วัสดุและเทคนิคทางศิลปะใดที่พวกเขาจะใช้ ใครจะกระตือรือร้นมากที่สุด: เด็กชายหรือเด็กหญิง ฯลฯ

วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน:

การเปรียบเทียบภาพวาดเด็กแนวย้อนยุคและสมัยใหม่ เพื่อระบุความชอบ ความสนใจ และความสามารถด้านอายุของศิลปินรุ่นเยาว์จากยุคประวัติศาสตร์ต่างๆ

งาน:

1. การพัฒนาความสนใจของเด็กและวัยรุ่นในการแสดงละครในฐานะศิลปะสังเคราะห์
2. ขยายความเข้าใจของศิลปินรุ่นเยาว์เกี่ยวกับบทบาทของศิลปินละคร การสนทนากับเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของละคร บทบาทของละครในสังคมสมัยใหม่
3. สร้างความต้องการของเด็กและวัยรุ่นในด้านความคิดสร้างสรรค์ด้านการมองเห็น การสนับสนุนเด็กที่มีพรสวรรค์
4. การระบุและส่งเสริมแนวทางปฏิบัติในการสอนที่ดีที่สุด

หัวข้อการแข่งขัน:

- โรงละครโบราณ (กรีซ ญี่ปุ่น ฯลฯ)

- โรงละครประชาชน (ถ้ำพเนจร การแสดงริมถนน ฯลฯ)

- เต้นรอบ (การเต้นรำแบบกลมรอบต้นคริสต์มาส การเต้นรำแบบกลมสำหรับ Maslenitsa การเต้นรำแบบกลมสำหรับวันเกิด ฯลฯ)

- ฉันรักโรงละคร (หุ่นเชิด บัลเลต์ โอเปร่า วัฒนธรรมพื้นบ้าน โรงเรียน มือสมัครเล่น เงา ละครสัตว์ ฯลฯ): การแสดงละครในโรงเรียนอนุบาล (โรงเรียน), ครอบครัวในโรงละคร, การแสดงละครหุ่นนิ่ง, โรงละครแห่งเมืองของเรา, ฉันอยากไป (เคยเป็น ) โรงละครโอเปร่าและบัลเล่ต์บอลชอยในมอสโก ฉันอยากไปเยี่ยมชม (เคยเป็น) โรงละครหุ่นกระบอกของ S. Obraztsov ในมอสโก ฉันอยากเป็น (เป็น) โรงละครดนตรีของ N. Sats ในมอสโก ละครสัตว์ ฯลฯ

- กิจกรรมของศิลปินละคร : โปสเตอร์ละคร, สเก็ตช์ม่าน, สเก็ตช์เครื่องแต่งกาย, หน้ากาก, สเก็ตช์ทิวทัศน์ ฯลฯ

- ภาพวาดการ์ตูน “โรงละครในชีวิตของฉัน” (ภาพวาด 4-9 ภาพในแผ่นเดียว): "เรื่องราวเกี่ยวกับวิธีที่ฉันทำหน้ากาก", "ฉันเป็นนักแสดง", "เราอยู่ที่ Maslenitsa", "เรากำลังเล่นบนเวที", "กำลังซ้อม", ฯลฯ

- ภาพประกอบงานวรรณกรรมเกี่ยวกับโรงละคร: Anton Chekhov "หลังโรงละคร", "Kashtanka", Nikolai Uspensky "โรงละครหมู่บ้าน", Arkady Averchenko "การเดินทางไปโรงละคร", Nikolai Kononov "โรงละครอ่อนโยน", Lyudmila Smirnova "ประวัติศาสตร์ยอดนิยมของโรงละคร", Milorad Povich "กระดาษ โรงละคร” เป็นต้น

เงื่อนไขที่ XX8การแข่งขันระดับนานาชาติภาพวาดของเด็กในนิทรรศการการเดินทาง “ฉันเห็นโลก: โลกแห่งโรงละคร” เป็นไปตามเงื่อนไข , เสนอโดยผู้จัดงานการแข่งขันครั้งแรกสำหรับการวาดภาพเด็กที่ดีที่สุดในปี 1935 ซึ่งเกิดขึ้นตามความคิดริเริ่มของ Central House of Artistic Education of Children (ปัจจุบันคือสถาบันงบประมาณของรัฐบาลกลาง "IKhOiK RAO") แต่ปรับให้เข้ากับความเป็นไปได้ของ กระบวนการศึกษาที่ทันสมัย:

1. ศิลปินรุ่นเยาว์อายุ 3-18 ปี สามารถเข้าร่วมการประกวดและส่งผลงานสร้างสรรค์ของตนเข้าประกวดโดยอิสระหรือมอบหมายให้เข้าประกวดโดยอาจารย์ที่ได้รับคำแนะนำให้วาดเสร็จจะต้องเป็นภาพวาดใหม่ทั้งหมด ไม่เคยเห็นที่ไหนมาก่อน และแน่นอน ไม่ได้คัดลอก ดำเนินการอย่างอิสระโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
2. การวาดภาพ (โปสเตอร์ ผ้าบาติก งานแกะสลัก การ์ตูน ฯลฯ) สามารถสร้างเป็นรายบุคคลหรือรวมกันได้โดยใช้วัสดุทางศิลปะใดๆ (สี gouache สีน้ำ สีพาสเทล ปากกาสักหลาด ดินสอสีเทียน ปากกาเจล ถ่าน สีเลือดหมู ซอส หมึก ดินสอ โดยใช้เทคนิคการลงสีดินน้ำมันหรืออื่นๆ) บนแผ่นกระดาษ กระดาษแข็ง หรือผ้าทุกขนาดและรูปร่าง เช่น สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม ฯลฯ หรือบนคอมพิวเตอร์
3. ภาพวาดในการวาง ไม่ได้ออก , รูปภาพขนาดใดก็ได้ ด้านหลังของงานเขียนชื่อเด็ก นามสกุล อายุ ชื่อภาพวาด วัสดุ ขนาด ด้วยดินสอธรรมดาระบุชื่อเต็ม ครู เมือง สถาบัน และที่อยู่อีเมล หากวาดภาพที่บ้าน ให้เขียนว่า “วาดภาพอิสระ”

ที่มุมขวาล่างไม่ใช่ในรูปวาดแต่ ใต้ภาพ ติดฉลาก (ในสามแถว, หมายเลขแบบอักษร 14, 1 ระยะห่าง):

Ivanova Tanya อายุ 7 ขวบ ฉันอยู่ในชุดโรงละคร 2017.

กระดาษสี ดินสอสีน้ำ 29x22.

รัสเซีย, มอสโก, โรงเรียน GBOU หมายเลข 1293, อาจารย์ Ivanova T.I.

ถ้าเป็นไปได้ ที่ด้านหลังของภาพวาดด้วยดินสอง่ายๆ ให้เขียนประโยคสองสามประโยคเกี่ยวกับงานอดิเรกของเด็กโดยตอบคำถาม: “ คุณชอบวาดหัวข้อใดมากที่สุด คุณใช้วัสดุศิลปะประเภทใดคุณชอบวาดหรือไม่ บนกระดาษแผ่นใหญ่หรือเล็กคุณวาดบ่อยแค่ไหน” และเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ: มีเด็กกี่คนในครอบครัว กิจกรรมครอบครัวที่ชื่นชอบ หรือการแสดงที่น่าสนใจที่คุณมีส่วนร่วม ฯลฯ

เกณฑ์ในการประเมินผลลัพธ์ของความคิดสร้างสรรค์ทางการมองเห็นของเด็ก:

1. กับ เนื้อหาของภาพวาด: ระดับความเป็นอิสระและความลึกของการออกแบบ (สูง ปานกลาง ต่ำ): การจัดองค์ประกอบ ไม่ใช่การร่างภาพ การจัดองค์ประกอบควรขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้เขียนเด็ก มีความคิดสร้างสรรค์ ไม่ได้มาตรฐาน สะท้อนวิสัยทัศน์ที่เป็นเอกลักษณ์ของโลก รายบุคคลคุณสมบัติของการพัฒนาของศิลปินหนุ่ม

2. รูปร่างของรูปวาด : ผลงานควรสะท้อนถึง “ทักษะการใช้มือ” ระดับ (สูง กลาง ต่ำ) ของความเชี่ยวชาญด้านวัสดุทางศิลปะ สะท้อนถึงทักษะในการเรียนรู้วิธีการและเทคนิคในการได้ภาพที่กำหนดโดย อายุคุณสมบัติการพัฒนา

3. การแสดงออก: ศิลปะ จินตภาพ ความซื่อสัตย์; ระดับ (สูง, ปานกลาง, ต่ำ) ของการเปิดเผยแผน, ความสามารถของผู้เขียนเด็กในการแสดงความคิดและความรู้สึกของเขาโดยใช้วิธีการแสดงออกด้วยภาพได้รับการประเมิน: เส้น, สี, จุด, จังหวะ, องค์ประกอบ, จังหวะ, ปริมาตร ฯลฯ (ความสามัคคีของรูปแบบศิลปะและเนื้อหา) เกณฑ์ของ "การแสดงออก" เป็นตัวชี้ขาด

ข้อมูลการจัดวางผลงานการแข่งขัน- ผู้เข้าร่วมส่งผลงานสร้างสรรค์เข้าร่วมการแข่งขันโดยได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองหรือตัวแทนทางกฎหมายหรือครู ผลงานสร้างสรรค์ของเด็กๆ ที่ส่งเข้าประกวด อย่ากลับมาสามารถใช้งานได้ตามดุลยพินิจของผู้จัดแข่งขัน: การตีพิมพ์, ถ่ายโอนไปยังการเข้าร่วมในนิทรรศการและการแข่งขันอื่น ๆ, การโพสต์บนเว็บไซต์หรือบนอินเทอร์เน็ตตามที่ผู้เขียนระบุไว้ ผู้จัดงานการแข่งขันจะไม่รับผิดชอบต่อข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นระหว่างการลงทะเบียนผลงาน และขอสงวนสิทธิ์ในการปฏิเสธที่จะรับงานที่ขัดแย้งกับเงื่อนไขของการแข่งขัน

วันและขั้นตอนการแข่งขัน:

ขั้นตอนหลักของการแข่งขัน:

• ขั้นแรก : ภูมิภาค(กันยายน-ธันวาคม 2560)

จนถึงวันที่ 30 ธันวาคม 2017 โปรดส่งสแกนภาพวาดของผู้ชนะการแข่งขันระดับภูมิภาคไปยังที่อยู่อีเมลสำหรับการแข่งขัน “ฉันเห็นโลก” ในรูปแบบ PDF หรือ JPEG ตำแหน่งในแกลเลอรีบนเว็บไซต์ของผลงานเวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์

ยอมรับภาพวาดของเด็กไม่เกิน 10 ชิ้นจากครูหนึ่งคนสำหรับการแข่งขัน จากเด็กคนหนึ่ง - ไม่เกิน 2 งาน

• ขั้นตอนที่สอง - มกราคม-กุมภาพันธ์ 2561 ประเมินผลงานโดยคณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ตัดสินผู้ชนะ
• ขั้นตอนที่สาม - กุมภาพันธ์ 2561 ส่งภาพวาดของเด็ก ๆ - ผู้ชนะการแข่งขันไปยังที่อยู่: 119121, Moscow, st. Pogodinskaya อายุ 8 ปี อาคาร 1 FGBNU "IKhOiK RAO" พร้อมข้อความสำหรับการแข่งขัน "ฉันเห็นโลก" หรือในเดือนมีนาคม 2018 นำภาพวาดของเด็ก ๆ - ผู้ชนะการแข่งขันมาสู่ฟอรัมประจำปีของครู-ศิลปิน และโอนไปที่ คอปต์เซวา ที.เอ. (ในช่วงวันฟอรั่ม) การออกแบบผลงานเข้าร่วมนิทรรศการเดินทาง ครั้งที่ 28 “ฉันเห็นโลก โลกแห่งละคร” คาดว่าจะมีการเผยแพร่แคตตาล็อก

การมอบรางวัลให้กับผู้ชนะ:

ประกาศนียบัตรของผู้ชนะการแข่งขัน รวมถึงใบรับรองการสอนศิลปิน จะมอบให้กับภัณฑารักษ์ระดับภูมิภาค (หรือตัวแทนระดับภูมิภาค) ในการประชุมประจำปีของสหภาพศิลปินและครู ในเดือนมีนาคม 2561 ที่กรุงมอสโก

ข้อมูลเกี่ยวกับผลการแข่งขันวาดภาพเด็ก XXVIII "ฉันเห็นโลก: โลกแห่งโรงละคร" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษา "นิทรรศการการเดินทาง" จะถูกโพสต์บนเว็บไซต์ของสหภาพครูศิลปินนานาชาติ: และบนเว็บไซต์ ของสถาบันงบประมาณของรัฐบาลกลาง “IKhOiK RAO”: www. ศิลปะการศึกษา.ru

การก่อตัวของเส้นทางนิทรรศการการเดินทาง: เส้นทางนิทรรศการได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการจัดงานประกวดตามใบสมัครที่ได้รับ นิทรรศการจะถูกย้ายไปตามเส้นทางที่เลือก ตั้งแต่วันที่ 1 มีนาคม 2017 ถึงวันที่ 1 มีนาคม 2018. นิทรรศการจะสิ้นสุดในเดือนมีนาคม 2561 ระหว่างการประชุมประจำปีของสหภาพครูและศิลปินนานาชาติหรือเดินทางต่อไปยังภูมิภาคต่างๆ

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของนิทรรศการการเดินทางภาพวาดสำหรับเด็กครั้งที่ 28 จะมีการจัดนิทรรศการเสมือนจริงของผลงานสร้างสรรค์โดยครูและศิลปินในหัวข้อการแข่งขัน "The World of Theatre" ส่งสแกนผลงานสร้างสรรค์ของครู-ศิลปิน มาที่ E-mail: [ป้องกันอีเมล]จนถึงวันที่ 30 ธันวาคม 2560

รายละเอียดอย่างเป็นทางการของผู้จัดแข่งขัน:

FGBNU "IKhOiK RAO": 119121, มอสโก, เซนต์. โปโกดินสกายา อายุ 8 ขวบ อาคาร 1. www.

ยูเลีย โอนาชวิลี

ระเบียบว่าด้วยการจัดนิทรรศการ-ประกวดผลงานสร้างสรรค์« เรื่องเล่าของฤดูหนาว»

เด็ก, ครูและผู้ปกครอง.

วันหยุดปีใหม่มีมนต์ขลัง เทพนิยายที่เราสร้างขึ้นเอง!

เนื่องในเทศกาลปีใหม่ ขอเชิญชวนทุกท่านร่วม การแข่งขันนิทรรศการเชิงสร้างสรรค์« เรื่องเล่าของฤดูหนาว» ซึ่งจะช่วยให้คุณและลูก ๆ ของคุณดำดิ่งสู่ความมหัศจรรย์ โลกแห่งนางฟ้าแห่งฤดูหนาวเช่นเดียวกับ นิทรรศการมุ่งเป้าไปที่การกระตุ้นแรงจูงใจทางปัญญาและการพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ เด็กและผู้ใหญ่.

1. ทั่วไป บทบัญญัติ:

1.1. ปัจจุบัน ตำแหน่งควบคุมขั้นตอน เป้าหมาย เงื่อนไข ข้อกำหนด ระยะเวลาของ การแข่งขันนิทรรศการ« เรื่องเล่าของฤดูหนาว» (ต่อไปนี้ - นิทรรศการ)

ใน MBDOU หมายเลข 3 "ไม้เรียว"ภูมิภาคอาซอฟ (ต่อไปนี้จะเรียกว่า DOU).

1.2. นิทรรศการดำเนินการบนพื้นฐานของหลักการเฉพาะเรื่องของการวางแผนและจัดกิจกรรมการศึกษาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ นิทรรศการ:

2.1. นิทรรศการดำเนินการโดยมีจุดประสงค์เพื่อดึงดูดผู้ใหญ่และ เด็กเพื่อสร้างบรรยากาศรื่นเริงก่อนวันปีใหม่และวันหยุดคริสต์มาส ตลอดจนการพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพอย่างครบวงจร เด็กและผู้ใหญ่.

2.2. งาน นิทรรศการ:

ดึงดูดความสนใจ พ่อแม่ถึงลูก -"สู่คนรุ่นใหม่"ผ่านการลงมือปฏิบัติร่วมกัน กิจกรรมสร้างสรรค์;

การก่อตัวและพัฒนาการของ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก, ทักษะยนต์ปรับ, การรับรู้สี;

ปลูกฝังรสนิยมทางศิลปะและความสนใจในการทำงานฝีมือด้วยมือของคุณเอง

การก่อตัว เด็กความสนใจของเด็กก่อนวัยเรียนในกิจกรรมการผลิต

การพัฒนา ความรู้สึกสนุกสนานและความพึงพอใจของเด็กจากผลของการร่วมกัน ความคิดสร้างสรรค์กับผู้ปกครอง;

การกระตุ้น กิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กและผู้ใหญ่.

3. ผู้เข้าร่วม นิทรรศการ:

3.1. ที่จะเข้าร่วม ขอเชิญอาจารย์เข้าร่วมนิทรรศการ, ผู้ปกครองและเด็กทุกกลุ่มอายุของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

4. ขั้นตอน นิทรรศการ:

4.1. นิทรรศการจัดโดยคณะครุศาสตร์ทีมงานในห้องโถงของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตามผลของสัปดาห์เฉพาะเรื่องและในช่วงก่อนวันหยุดปีใหม่และคริสต์มาส

4.2. สำหรับแต่ละกลุ่มอายุที่มีให้ งานสร้างสรรค์ร่วมกันระหว่างเด็กและผู้ปกครองตลอดจนคณะครูและ เด็กเมื่อจัดกิจกรรมการศึกษา

4.3. ใน ทำงานสนับสนุนการใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

5. การเสนอชื่อ นิทรรศการ:

5.1. นิทรรศการให้ดำเนินการดังต่อไปนี้ การเสนอชื่อ:

* "มนุษย์หิมะร่าเริง"

* “ปู่ที่ดีฟรอสต์”

* "สโนว์เมเดน"

6. ข้อกำหนด ผลงานสร้างสรรค์:

6.1. ทั้งหมด งานจะต้องสอดคล้องกับหัวข้อของการเสนอชื่อ นิทรรศการ.

6.2. บน นิทรรศการ- การแข่งขันรับเฉพาะของทำเองเท่านั้น งาน:

ยานจะต้องมีขนาดใหญ่และทำจากขยะ วัสดุ: ขวดพลาสติก ดิ้น ลวด กระดาษ ฯลฯ

ถึง งานจำเป็นต้องแนบใบปะหน้าที่ระบุชื่อเต็มของผู้แต่งชื่อกลุ่ม

ยินดีต้อนรับ งานใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

การตกแต่งคริสต์มาสสามารถใช้ในการตกแต่งองค์ประกอบได้

6.3. เกณฑ์การประเมิน ทำงาน:

- ความคิดสร้างสรรค์ความเป็นปัจเจกและทักษะของผู้เขียน

ฝีมือ;

การออกแบบที่มีศิลปะและสดใส

ความแปลกใหม่และความคิดริเริ่มของการดำเนินการ

7. สถานที่และเวลา นิทรรศการ:

7.1. ทั้งหมด ครูเป็นผู้รวบรวมผลงานสร้างสรรค์กลุ่มอายุของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

7.2. น้ำท่วมทุ่งจัดโดยทีมงาน นิทรรศการณ ห้องโถงของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนจากที่นำเสนอ ทำงาน.

7.3. วันที่: ตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2558 จนถึงวันที่ 30 ธันวาคม 2558

8. คณะลูกขุน การแข่งขันนิทรรศการ

8.1. คณะกรรมการการแข่งขันได้รับการคัดเลือก อาจารย์ผู้สอน.

8.2. คณะลูกขุนประกอบด้วยห้าคน

9. สรุป นิทรรศการ:

9.1. ผู้เข้าร่วมทุกคน นิทรรศการรับประกาศนียบัตรของผู้เข้าร่วม

9.2. ผู้เข้าร่วมที่ให้สิ่งที่ดีที่สุด งานประเมินโดยคณะลูกขุนและได้รับใบรับรอง

ขอบคุณมาก ความคิดสร้างสรรค์ครอบครัวของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเราและ อาจารย์ผู้สอน!

สวัสดีปีใหม่!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี! น่าเสียดายที่มันกำลังจะจบลง แต่พวกเราก็ไม่ย่อท้อ! SUMMER ที่ยอดเยี่ยมไม่แพ้กันก็รออยู่ข้างหน้า ถึงเวลาสำหรับแสงแดดและการพักผ่อน

สวัสดีตอนบ่ายแขกทุกคนของเพจของฉัน! ฤดูใบไม้ร่วงเปิดโอกาสให้เราได้ใช้วัสดุต่างๆ ในการสร้างสรรค์ เช่น ใบไม้หลากสี ผัก

รายงานภาพการแข่งขันผลงานร่วมกันระหว่างผู้ปกครองและเด็ก “แม่มดฤดูใบไม้ร่วง” ในกลุ่มกลาง ใบไม้สีทองหมุนวนอยู่ในน้ำสีชมพู

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับงานฝีมือกับเด็ก ๆ เรามีการแข่งขันงานฝีมือในฤดูใบไม้ร่วงที่เรียกว่า "เสน่ห์แห่งฤดูใบไม้ร่วง" มีการทำหัตถกรรม

ฤดูใบไม้ร่วงสีทองมาถึงแล้ว ช่วงเวลาที่สวยงามและงดงามที่สุดของปี ฤดูใบไม้ร่วงชอบสีเหลือง สีแดง สีส้ม และเธอชอบอาบน้ำ