กฎหมายแรงงานจัดให้มีการรับรองพนักงานเพื่อสร้างการปฏิบัติตาม (ไม่ปฏิบัติตาม) กับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (งานที่ทำ) . ขั้นตอนการดำเนินการรับรองนั้นกำหนดขึ้นโดยกฎหมายที่มีมาตรฐาน กฎหมายแรงงานหรือท้องถิ่นที่ถูกต้องสำหรับนายจ้าง กฎระเบียบ- กฎระเบียบดังกล่าวสะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของการดำเนินการรับรองพนักงานโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะ กิจกรรมแรงงานและเงื่อนไขในการดำเนินการ ส่วนหลังใช้กับการรับรองอย่างสมบูรณ์ อาจารย์ผู้สอนองค์กรที่ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษา.
ตามกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ “ด้านการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย"(ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2014 ซึ่งต่อไปนี้จะเรียกว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ) เจ้าหน้าที่การสอนต้องได้รับการรับรองการปฏิบัติตามตำแหน่งที่จัดขึ้นและเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติของตน คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 04/07/2557 ฉบับที่ 276 (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคำสั่งซื้อหมายเลข 276) อนุมัติขั้นตอนใหม่สำหรับการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่า ให้เป็นขั้นตอน) ซึ่งกำหนด ข้อกำหนดทั่วไปเพื่อดำเนินการรับรองตลอดจนลักษณะเฉพาะของการดำเนินการเพื่อวัตถุประสงค์ในการยืนยันการปฏิบัติตามของอาจารย์ผู้สอนกับตำแหน่งที่จัดขึ้นและเพื่อวัตถุประสงค์ในการสร้างประเภทคุณสมบัติสำหรับอาจารย์ผู้สอน
ขั้นตอนนี้ใช้กับการรับรองอาจารย์ผู้สอนที่มีตำแหน่งอยู่ในหมวดย่อย 2 ของส่วนที่ 1 ของระบบการตั้งชื่อตำแหน่งสำหรับผู้จัดการและอาจารย์ผู้สอนขององค์กรการศึกษา (ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 08.08.2556 ฉบับที่ 678 “ เมื่อพิจารณาอนุมัติการตั้งชื่อตำแหน่งบุคลากรครูขององค์กรที่จัดกิจกรรมการศึกษา ตำแหน่งหัวหน้าองค์กรการศึกษา") รวมทั้งในกรณีที่บรรจุตำแหน่งงานนอกเวลาในองค์กรเดียวกันหรือในองค์กรอื่น พร้อมทั้งรวมตำแหน่งควบคู่กับ ทำงานในองค์กรเดียวกันกำหนด สัญญาจ้างงาน(วรรค 2 ข้อ 1 ส่วนที่ 1 ของขั้นตอน)
ตามข้อ 3 ของส่วนที่ 1 ของขั้นตอน งานหลักของการรับรองเป็น:
- การกระตุ้นการปรับปรุงระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่ตรงเป้าหมายและต่อเนื่อง วัฒนธรรมระเบียบวิธี การเติบโตทางวิชาชีพและส่วนบุคคล
- การพิจารณาความจำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน
- เพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพ กิจกรรมการสอน;
- การระบุโอกาสในการใช้ความสามารถที่เป็นไปได้ของอาจารย์ผู้สอน
- โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับเงื่อนไขบุคลากรในการดำเนินการ โปรแกรมการศึกษาเมื่อจัดตั้งบุคลากรขององค์กร
- สร้างความมั่นใจในความแตกต่างของค่าจ้างสำหรับอาจารย์โดยคำนึงถึงประเภทคุณสมบัติที่กำหนดและปริมาณงานสอน (การสอน)
หลักการพื้นฐานการดำเนินการรับรอง: ความซื่อสัตย์ ความโปร่งใส การเปิดกว้าง การสร้างทัศนคติที่เป็นกลางต่ออาจารย์ผู้สอน การเลือกปฏิบัติระหว่างการรับรองไม่สามารถยอมรับได้ (ข้อ 4 ส่วนที่ 1 ของขั้นตอน)
โปรดทราบ!
การรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามของผู้ปฏิบัติงานสอนในตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับส่วนหลังและจะดำเนินการโดยมีข้อยกเว้นบางประการทุก ๆ ห้าปี และการรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติสำหรับผู้ปฏิบัติงานสอนในทางตรงกันข้าม ดำเนินการตามคำขอของพนักงานที่เกี่ยวข้อง (ดูส่วนที่ 1-2 ของข้อ .49 กฎหมายของรัฐบาลกลางลำดับที่ 273 วรรค 5 ของมาตรา II และวรรค 24 ของมาตรา คำสั่งที่สาม).
เพื่อยืนยันความเหมาะสมกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง คณาจารย์ต่อไปนี้ไม่ผ่านการรับรอง(ข้อ 22 ของส่วนที่ II ของขั้นตอน):
- มีประเภทคุณสมบัติ
- ได้ทำงานในตำแหน่งของตนน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง
- หญิงตั้งครรภ์
- ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร
- ผู้ที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ
- ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากเจ็บป่วย
บันทึก:
การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย "d" และ "e" จะได้รับอนุญาตไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขากลับมาจากวันหยุดพักผ่อนที่ระบุ การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย “e” จะได้รับอนุญาตไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน
อนึ่ง
กฎระเบียบท้องถิ่นที่บังคับใช้กับนายจ้างอาจกำหนดประเภทของอาจารย์ผู้สอนอื่น ๆ ซึ่งการรับรองนั้นจัดอยู่ในเงื่อนไขที่แตกต่างจากที่กำหนดไว้ในคำสั่งหมายเลข 276 เช่น บุคคลที่ลาที่เกี่ยวข้องกับการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม ( มาตรา 257 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย) บุคคลที่ลาพักร้อนระยะยาว (ข้อ 4 ข้อ 5 ข้อ 47 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273) เป็นต้น
คุณสมบัติของการรับรองที่ดำเนินการเพื่อยืนยันความเหมาะสมของพนักงานการสอนสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง
เพื่อดำเนินการรับรองในองค์กรการศึกษาพิเศษ คณะกรรมการรับรอง- ในการจัดตั้งนายจ้างจะออกคำสั่ง (คำสั่ง) ซึ่งอนุมัติองค์ประกอบส่วนบุคคลของคณะกรรมการรับรอง: ประธาน, รองประธาน, เลขานุการและสมาชิกของคณะกรรมาธิการ) และหากจำเป็น, ข้อบังคับของคณะกรรมาธิการ, ข้อบังคับของคณะกรรมาธิการ, ฯลฯ
นายจ้างยังออกคำสั่ง (คำสั่ง) ที่เหมาะสมเกี่ยวกับการรับรอง ซึ่งกำหนดบุคลากรของอาจารย์ผู้สอนภายใต้การรับรอง ตารางการรับรอง และประเด็นอื่น ๆ หากจำเป็น ที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมการรับรอง
ไม่น้อยกว่า 30 วันก่อนวันที่กำหนดในตารางการรับรอง ครูผู้สอนแต่ละคนที่ได้รับการรับรองจะต้องทำความคุ้นเคยกับคำสั่ง (คำสั่ง) เทียบกับลายเซ็น สำหรับคณาจารย์แต่ละคนโดยนายจ้างยื่นต่อคณะกรรมการรับรองล่วงหน้า ผลงานซึ่งมีข้อมูลเกี่ยวกับคณาจารย์:
- นามสกุล, ชื่อจริง, นามสกุล (ถ้ามี);
- ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง
- วันที่สรุปสัญญาจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้
- ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณวุฒิเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม
- ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับเพิ่มเติม อาชีวศึกษาตามประวัติกิจกรรมการสอน
- ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี)
- กระตุ้นให้เกิดการประเมินที่ครอบคลุมและมีวัตถุประสงค์ของมืออาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจ, ผลลัพธ์ กิจกรรมระดับมืออาชีพผู้ปฏิบัติงานการสอนเพื่อการนำไปปฏิบัติ ความรับผิดชอบด้านแรงงานมอบหมายให้เขาตามสัญญาจ้างงาน (ข้อ 11 ส่วนที่ II ของขั้นตอน)
ไม่เกิน 30 วันก่อนวันกำหนดการรับรองนายจ้างมีหน้าที่ต้องแนะนำให้อาจารย์ผู้สอนยื่นแบบพร้อมลายเซ็น หลังจากตรวจสอบการส่งแล้วครูอาจส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังคณะกรรมการรับรองซึ่งระบุถึงกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาตามดุลยพินิจของตนเองในช่วงเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งก่อน (ในกรณีของการรับรองครั้งแรกนับจากวันที่เข้าทำงาน ) (ข้อ 12 ของส่วนที่ II ของขั้นตอน) หากพนักงานปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับการยื่นคำร้องนายจ้างต่อหน้าบุคคลอย่างน้อยสองคนจะดึงและลงนามในการกระทำที่เกี่ยวข้อง
รูปแบบการรับรองหลักคือการประชุมของคณะกรรมการรับรองซึ่งถือว่าถูกต้องหากเข้าร่วม อย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการรับรอง- อาจารย์ผู้สอนที่ได้รับใบรับรองจะต้องเข้าร่วมการประชุม ในกรณีที่ขาดงานด้วยเหตุผลที่ดี (ต้องบันทึกไว้และสะท้อนให้เห็นในรายงานการประชุม) การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนออกไปเป็นวันอื่นและมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการซึ่งพนักงานจะต้องคุ้นเคย ไม่น้อยกว่า 30 วันก่อนวันรับรองใหม่- ในกรณีที่ครูผู้สอนไม่ปรากฏตัวโดยไม่มี เหตุผลที่ดีคณะกรรมการรับรองขององค์กรมีสิทธิ์ดำเนินการรับรองในกรณีที่เขาไม่อยู่
ในระหว่างการประชุม คณะกรรมการรับรองจะตรวจสอบการส่งและข้อมูลเพิ่มเติม (ถ้ามี) ที่ระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของบุคคลที่ได้รับการรับรอง
หากเป็นไปตามข้อบังคับของคณะกรรมการรับรอง สมาชิกของคณะกรรมการรับรองจะแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ถามคำถามระหว่างกันและกับครูที่ได้รับการรับรอง และหากจำเป็น ให้จัดทำข้อเสนอที่มีแรงจูงใจเพื่อพิจารณาข้อมูลเพิ่มเติม เป็นต้น
จากผลการพิจารณาข้อมูลที่มีอยู่ คณะกรรมการรับรองจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้ (ระบุตำแหน่งของผู้ปฏิบัติงานการสอนที่ได้รับการรับรองในรายงานการประชุม):
- สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (เมื่อสมาชิกคณะกรรมการรับรองอย่างน้อยครึ่งหนึ่งในปัจจุบันลงคะแนนเสียงในการตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของบุคคลที่ได้รับการรับรองสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง)
- ไม่สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง
“การตัดสินใจกระทำโดยคณะกรรมการรับรองขององค์กรในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุม
เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูผู้สอนที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครรับเลือกตั้งของเขา” (ข้อ 16 ของส่วนที่ 2 ของขั้นตอน)
มีผลการรับรองอาจารย์ผู้สอนเข้าร่วมด้วย โปรโตคอลลงนามโดยสมาชิกคณะกรรมการรับรองทุกคนและแจ้งให้ผู้ได้รับการรับรองทันทีหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว ระเบียบการพร้อมกับเอกสารอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการรับรองอาจารย์จะถูกเก็บไว้โดยนายจ้าง ตามข้อ 20 ของส่วนที่ 2 ของขั้นตอนสำหรับครูที่ผ่านการรับรองไม่เกินสองวันทำการนับจากวันที่ได้รับการรับรอง เลขานุการคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดึงสารสกัดจากโปรโตคอลที่มีข้อมูลเกี่ยวกับ นามสกุล ชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนนเสียง และการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจัดเตรียมเอกสารจากระเบียบการที่ไม่ลงนามให้อาจารย์ผู้สอนภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ สารสกัดจากระเบียบการจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนตัวของครู
ใส่ใจ!
ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยพิจารณาจากการประเมินและกิจกรรมวิชาชีพของคณาจารย์ มีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย (ข้อ 21 ของส่วนที่ II ของขั้นตอน)
ผลการรับรองเป็นเกณฑ์ในการเสนอโดยคณะกรรมการรับรองให้นายจ้างพิจารณา คำแนะนำที่มีแรงบันดาลใจเรื่องความสะดวก(ไม่สมควร)ในการแต่งตั้งตำแหน่งอาจารย์ผู้สอนบุคคลที่ไม่มีตำแหน่งที่สอดคล้องกัน การฝึกอบรมพิเศษและ/หรือประสบการณ์การทำงานแต่ก็เพียงพอแล้ว ประสบการณ์จริงและความสามารถ ปฏิบัติหน้าที่ราชการได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มประสิทธิภาพ (ข้อ 23 ของหมวดที่ 2 ของกระบวนการ)
ลักษณะเฉพาะของการรับรองที่ดำเนินการเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติของครู
การรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติของครูผู้สอนนั้นดำเนินการโดยหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตเป็นพิเศษ - คณะกรรมการรับรอง แต่ในกรณีนี้ คณะกรรมการไม่ได้จัดตั้งขึ้นโดยนายจ้าง (องค์กรการศึกษา) แต่ หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางหรือหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต อำนาจรัฐวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย- ทุกอย่างขึ้นอยู่กับเขตอำนาจศาลที่องค์กรการศึกษาที่เกี่ยวข้องตั้งอยู่ (ข้อ 25 ส่วนที่ 3คำสั่ง). หลักการในการจัดตั้งคณะกรรมการรับรองนั้นแทบจะเหมือนกับหลักเกณฑ์ในการดำเนินการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง ในกรณีนี้ เงื่อนไขในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนยังคงถูกกำหนดอยู่ (ข้อ 26 ของส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)
ตามที่ระบุไว้ ประเภทนี้ดำเนินการรับรอง ลักษณะการประกาศ— ดำเนินการบนพื้นฐานของใบสมัครที่เป็นลายลักษณ์อักษรจากอาจารย์ผู้สอนที่สมัครเข้าประเภทคุณสมบัติซึ่งส่งโดยตรงไปยังคณะกรรมการรับรองที่ได้รับอนุญาต พนักงานยังสามารถส่งใบสมัครทางไปรษณีย์ธรรมดา (จดหมายพร้อมใบเสร็จรับเงินส่งคืน) หรือทาง อีเมล(โดยแจ้งไว้ในแบบฟอร์ม เอกสารอิเล็กทรอนิกส์- ใบสมัครระบุประเภทคุณสมบัติและตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนประสงค์จะได้รับการรับรอง (ข้อ 27, 28, ส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)
“การสมัครขอรับการรับรองเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งที่จะได้รับการรับรองเป็นครั้งแรกโดยอาจารย์ผู้สอน ไม่เร็วกว่าสองปีหลังจากกำหนดประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับตำแหน่งนี้แล้ว การหมดอายุของประเภทคุณสมบัติสูงสุดไม่จำกัดสิทธิของครูผู้สอนในการสมัครคณะกรรมการรับรองเพื่อรับการรับรองในภายหลัง เพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งเดียวกัน การสมัครจากอาจารย์ผู้สอนเพื่อรับการรับรองจะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการรับรองที่ได้รับอนุญาตตรงเวลา ไม่เกิน 30 วันตามปฏิทินนับแต่วันที่ได้รับในระหว่างนั้น
ก) มีการกำหนดระยะเวลาเฉพาะสำหรับการรับรองสำหรับครูผู้สอนแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยคำนึงถึงระยะเวลาที่มีผลใช้ได้ของประเภทคุณสมบัติที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้
b) การแจ้งเตือนเป็นลายลักษณ์อักษรของอาจารย์จะดำเนินการเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ที่ได้รับการรับรอง” (ย่อหน้าที่ 30 - 32 ของส่วนที่ III ของคำสั่ง)
ระยะเวลาของการรับรองสำหรับอาจารย์แต่ละคนตั้งแต่เริ่มดำเนินการจนถึงการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองจะต้องไม่เกิน 60 วันตามปฏิทิน (ข้อ 33 ของหมวดที่ 3 ของขั้นตอน)
ในแง่ของหัวข้อที่อยู่ระหว่างการพิจารณา ให้เราใส่ใจกับเกณฑ์พื้นฐานสำหรับการกำหนดประเภทคุณสมบัติแรกและสูงสุดสำหรับอาจารย์ผู้สอน (ข้อ 36, 37 ของส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)
- ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบที่ดำเนินการโดยองค์กร
- ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 05.08.2013 ฉบับที่ 662“ ในการติดตามระบบการศึกษา”;
- ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา
- การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร
- นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร
- นักเรียนบรรลุผลเชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการตรวจสอบระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 05.08.2013 ฉบับที่ 662 "ในการตรวจสอบระบบการศึกษา";
- การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน
- การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการสอนและการศึกษา และการใช้ประโยชน์สิ่งใหม่ๆ อย่างมีประสิทธิผล เทคโนโลยีการศึกษาถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพแก่เจ้าหน้าที่การสอนรวมถึงการทดลองและนวัตกรรม
- การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธี กระบวนการศึกษา,การแข่งขันระดับมืออาชีพ
ตามข้อ 35 ของส่วนที่ 3 ของขั้นตอน การรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติสำหรับผู้สอนสามารถดำเนินการได้ทั้งต่อหน้าบุคคลที่ได้รับการรับรองและไม่มีเขา โดยไม่คำนึงถึงสาเหตุของการขาดงาน
การประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัตินั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองโดยพิจารณาจากผลงานของพวกเขา (ตามเกณฑ์สำหรับการกำหนดหมวดหมู่ที่เหมาะสม) โดยมีเงื่อนไขว่ากิจกรรมทางวิชาชีพนั้นเกี่ยวข้องกันจริง ไปยังพื้นที่งานที่เกี่ยวข้อง (ข้อ 38 ส่วนที่ 3 ของขั้นตอน)
จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้ (ระบุตำแหน่งของครูที่ผ่านการรับรอง):
- สร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด)
- ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด)
ขั้นตอนสุดท้ายดำเนินการรับรอง (ขึ้นอยู่กับความเป็นไปได้ที่ผู้ได้รับการรับรองจะอุทธรณ์ผล) เช่นเดียวกับกรณีการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง.
จริง ตรงกันข้ามกับการรับรองประเภทแรก ในกรณีนี้ ผลลัพธ์ของการรับรองจะถูกเปิดเผยต่อสาธารณะ: “ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับผลการรับรองของอาจารย์ผู้สอน หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง หรือหน่วยงานรัฐบาลที่ได้รับอนุญาตขององค์ประกอบ หน่วยงานของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติแรกหรือสูงสุดนับจากวันที่คณะกรรมการรับรองตัดสินใจซึ่งโพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของหน่วยงานที่ระบุบนอินเทอร์เน็ต (ข้อ 44 ของมาตรา III ของ ขั้นตอน)
M. Yu. Rogozhin ผู้เชี่ยวชาญ
ข้อมูลทั่วไป: คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียจาก "เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษามีผลบังคับใช้ตั้งแต่"; คณาจารย์ทุกคน รวมถึงครูนอกเวลา จะต้องได้รับการรับรอง การรับรองสองประเภท: - การปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง; -สำหรับประเภทคุณสมบัติแรก (สูงสุด)
การปฏิบัติตามตำแหน่ง: ความถี่ในการรับรองคือทุกๆ 5 ปี ไม่มีข้อกำหนดในการพัฒนาข้อกำหนดแยกต่างหากที่ควบคุมขั้นตอนการรับรอง เพียงพอที่จะออกคำสั่งของหัวหน้าองค์กรการศึกษาซึ่งควรอนุมัติ: - องค์ประกอบของคณะกรรมการรับรอง (ประธานคณะกรรมาธิการ, รองประธาน, เลขานุการและสมาชิกของคณะกรรมาธิการตลอดจนตัวแทนของประถมศึกษา องค์กรสหภาพแรงงาน(ถ้ามีร่างกายเช่นนี้) - รายชื่ออาจารย์ผู้สอนที่ได้รับการรับรอง -กำหนดการรับรองอาจารย์ผู้สอน
ข้อกำหนดในการส่งผลงาน: ผลงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอาจารย์ผู้สอนดังต่อไปนี้ ก) นามสกุล ชื่อจริง นามสกุล (ถ้ามี) b) ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง c) วันที่สรุปสัญญาการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้ ง) ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณสมบัติเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม e) ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในโปรไฟล์ของกิจกรรมการสอน f) ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี) g) การประเมินแรงจูงใจ ครอบคลุมและเป็นกลางเกี่ยวกับคุณสมบัติทางวิชาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจ และผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของพนักงานสอนในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่ได้รับมอบหมายตามสัญญาจ้างงาน
ข้อกำหนดสำหรับการส่ง: นายจ้างยื่นข้อเสนอต่อคณะกรรมการรับรองสำหรับพนักงานการสอนแต่ละคน เมื่อเตรียมการนำเสนอ หัวหน้า PA จะใช้: (ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งตาม Unified Qualification Directory จาก n สัญญาการจ้างงานในแง่ของการมอบหมาย ความรับผิดชอบในงาน- ผลการตรวจสอบที่พัฒนาและดำเนินการโดยองค์กรสาธารณะโดยอิสระซึ่งแสดงถึงกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์)
คณาจารย์ต่อไปนี้ไม่อยู่ภายใต้การรับรอง: ก) คณาจารย์ที่มีประเภทคุณวุฒิ; b) ผู้ที่ทำงานในตำแหน่งของตนเป็นเวลาน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง ค) สตรีมีครรภ์ d) ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร (ไม่เร็วกว่าสองปีหลังจากออกจากการลาดังกล่าว) e) บุคคลที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ (ไม่เร็วกว่าสองปีหลังจากออกจากการลาดังกล่าว) f) ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากการเจ็บป่วย (ผ่านการรับรองการปฏิบัติตามตำแหน่งที่จัดขึ้นไม่เกินหนึ่งปีหลังจากเริ่มทำงาน)
เงื่อนไขการอนุมัติเอกสารกับอาจารย์: โดยมีคำสั่งให้ดำเนินการรับรอง (รายชื่อพนักงานที่ได้รับการรับรอง, กำหนดเวลา) ไม่น้อยกว่า 30 วันก่อนวันรับรองตามกำหนดการ โดยยื่นไม่เกิน 30 วันก่อนวันรับรอง ถ้าครูปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับการยอมจำนนจะมีการร่างการกระทำ (โดยหัวหน้าและบุคคลสองคนที่มีการร่างการกระทำอยู่) ไม่เกินสองวันทำการนับจากวันประชุมคณะกรรมาธิการเลขานุการจะวาดขึ้น สารสกัดจากระเบียบการที่มีข้อมูลเกี่ยวกับนามสกุล ชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนน และการตัดสินใจของคณะกรรมการ คณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจะทำให้ครูคุ้นเคยกับสารสกัดจากระเบียบการภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ
ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับผู้สอน หลังจากทำความคุ้นเคยกับการส่งแล้ว ผู้สอนสามารถเลือกส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังคณะกรรมการรับรองซึ่งระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาในช่วงเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งก่อน (ในกรณีของการรับรองครั้งแรก - นับจากวันที่ ของการเข้ามาทำงาน) ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งอาจารย์ผู้สอนตามตำแหน่งที่ตนครอบครองตามการประเมินและกิจกรรมทางวิชาชีพ อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
ขั้นตอนการรับรองการปฏิบัติตาม การรับรองจะดำเนินการในการประชุมของคณะกรรมการรับรองโดยมีส่วนร่วมของครู การประชุมของคณะกรรมการรับรองจะถือว่าสมบูรณ์หากมีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการรับรอง ในกรณีที่ครูไม่อยู่ด้วยเหตุผลที่ดี การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนไปเป็นวันอื่น มีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับรองที่เหมาะสม โดยแจ้งให้พนักงานทราบอย่างน้อย 30 วันก่อนวันรับรองใหม่ ถ้าครูไม่มาปรากฏตัวในที่ประชุมของคณะกรรมการรับรองโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร คณะกรรมการรับรองจะดำเนินการรับรองในกรณีที่ครูไม่อยู่ คณะกรรมการรับรองจะพิจารณาการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่ครูให้ไว้เองโดยระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของเขา (หากส่ง)
ขั้นตอนการดำเนินการรับรองการปฏิบัติตาม การตัดสินใจจะทำโดยคณะกรรมการรับรองในกรณีที่ไม่มีบุคคลที่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผย ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา เมื่อกรรมการรับรองอย่างน้อยครึ่งหนึ่งที่เข้าร่วมประชุมลงคะแนนเสียงในการตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของพนักงานสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง ครูจะได้รับการยอมรับว่ามีความเหมาะสมสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง ผลการรับรองของครูที่อยู่ในการประชุมคณะกรรมการรับรองจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว ผลการรับรองครูจะถูกบันทึกไว้ในระเบียบปฏิบัติที่ลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรอง ระเบียบการ การส่ง ข้อมูลเพิ่มเติมจะถูกเก็บไว้กับนายจ้าง สารสกัดจากระเบียบการจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนตัวของครู
ผลการรับรอง: จากผลการรับรองจะมีการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้: สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอน); ไม่ตรงกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งครู) แล้ว.....สัญญากับครูอาจสิ้นสุดลงตามวรรค 3 ส่วนที่ 1 ของมาตรา 81 รหัสแรงงานรฟ. อนุญาตให้ไล่ออกบนพื้นฐานนี้ได้ หากเป็นไปไม่ได้ที่จะโอนผู้สอนโดยได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรไปยังงานอื่นที่นายจ้างมีอยู่ (ตาม ตำแหน่งว่างหรืองานที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของลูกจ้างตลอดจนตำแหน่งว่างที่ต่ำกว่าหรืองานที่มีรายได้ต่ำกว่า) ซึ่งลูกจ้างสามารถทำได้โดยคำนึงถึงสภาวะสุขภาพของเขาด้วย การบริหารงานขององค์กรการศึกษาร่วมกับครูพัฒนาแผนรายบุคคล การพัฒนาวิชาชีพกำหนดโปรแกรมการพัฒนาวิชาชีพของครูตามความยากลำบากที่ระบุไว้ระหว่างการรับรอง และยังให้การสนับสนุนด้านระเบียบวิธีเพื่อปรับปรุงระดับมืออาชีพของเขา
วัตถุประสงค์ของการรับรองการปฏิบัติตามตำแหน่งที่จัดขึ้น: คณะกรรมการรับรองขององค์กรให้คำแนะนำแก่นายจ้างเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการแต่งตั้งตำแหน่งที่เหมาะสมของอาจารย์ผู้สอน บุคคลที่ไม่มีการฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" " ลักษณะคุณสมบัติตำแหน่งของผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา" ของ Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน และ (หรือ) มาตรฐานวิชาชีพแต่มีประสบการณ์และความสามารถเพียงพอในการปฏิบัติงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มประสิทธิภาพ
ข้อมูลทั่วไป: การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติจะดำเนินการตามคำขอของอาจารย์ มีการกำหนดหมวดหมู่คุณสมบัติแรกหรือสูงสุด มีอายุ 5 ปี ไม่สามารถขยายระยะเวลาความถูกต้องของ CC ได้ การรับรองจะดำเนินการบนพื้นฐานของการสมัครที่ส่งโดยตรงไปยังคณะกรรมการรับรอง (ทางไปรษณีย์พร้อมใบเสร็จรับเงินหรือการแจ้งเตือนในรูปแบบของเอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ข้อมูลสาธารณะและเครือข่ายโทรคมนาคมรวมถึงอินเทอร์เน็ต) ใบสมัครระบุประเภทคุณสมบัติและตำแหน่งที่ต้องการรับการรับรอง การรับรองจะดำเนินการโดยไม่คำนึงถึงระยะเวลาทำงานในองค์กรสาธารณะรวมถึงในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร
ข้อมูลทั่วไป: มีสิทธิที่จะนำเสนอเป็นการส่วนตัวในระหว่างการรับรองในการประชุมคณะกรรมการรับรอง ในระหว่างการรับรอง หากการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติถูกปฏิเสธ พวกเขาจะสมัครใหม่ตามคำขอสำหรับหมวดหมู่คุณสมบัติเดียวกันภายในหนึ่งปีนับจากวันที่คณะกรรมการรับรองทำการตัดสินใจที่เกี่ยวข้อง ผลการรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ (อันดับหนึ่งหรือสูงสุด) ครูผู้สอนมีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ประเภทคุณสมบัติซึ่งจัดตั้งขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะคงอยู่จนกระทั่งสิ้นสุดระยะเวลาที่ถูกต้องเมื่อโอนไปยังองค์กรอื่น รวมถึงองค์กรที่ตั้งอยู่ในหัวข้ออื่นของสหพันธรัฐรัสเซีย
เงื่อนไขการรับรอง การสมัครจะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการรับรองภายในไม่เกิน 30 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับ โดยในระหว่างนั้น: ก) มีการกำหนดระยะเวลาเฉพาะสำหรับการรับรองสำหรับอาจารย์ผู้สอนแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยคำนึงถึงระยะเวลาที่มีผลบังคับใช้ของระยะเวลาการรับรองที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ หมวดหมู่คุณสมบัติ b) มีการแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรแก่อาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ที่ได้รับการรับรอง ระยะเวลาของการรับรองตั้งแต่เริ่มดำเนินการจนถึงการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองคือไม่เกิน 60 วันตามปฏิทิน ตามการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการรับรอง เจ้าหน้าที่บริหารของรัฐบาลกลางหรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้ง QC แรกหรือสูงสุดนับจากวันที่ตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองซึ่ง ถูกโพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของหน่วยงานเหล่านี้บนอินเทอร์เน็ต
คณะกรรมการรับรอง เมื่อจัดตั้งคณะกรรมการรับรอง องค์ประกอบ ข้อบังคับการทำงาน และเงื่อนไขในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญจะถูกกำหนดเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน การประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัตินั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองตามผลงานที่กำหนดไว้ในวรรค 36 และ 37 ของขั้นตอนนี้ โดยมีเงื่อนไขว่ากิจกรรมของพวกเขาเกี่ยวข้องกับ พื้นที่ทำงาน จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้: กำหนดหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งของครูผู้สอนซึ่งมีการกำหนดประเภทคุณสมบัติ) ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนถูกปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ) การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองมีผลใช้บังคับนับจากวันที่นำมาใช้
QC ครั้งแรก หมวดหมู่คุณสมบัติแรกสำหรับอาจารย์ผู้สอนได้รับการจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ: ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร เมื่ออาจารย์ผู้สอนที่มีประเภทคุณวุฒิแรกตัดสินใจจากคณะกรรมการรับรองเพื่อปฏิเสธที่จะกำหนดประเภทคุณวุฒิสูงสุด เขาจะคงประเภทคุณวุฒิประเภทแรกไว้จนกว่าจะหมดอายุ
การสมัคร QC ที่สูงขึ้นสำหรับการรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งที่จะดำเนินการรับรองเป็นครั้งแรกโดยอาจารย์ผู้สอนไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติแรกสำหรับตำแหน่งนี้ การหมดอายุของประเภทคุณสมบัติสูงสุดไม่จำกัดสิทธิของครูผู้สอนในการสมัครคณะกรรมการรับรองเพื่อรับการรับรองในภายหลัง เพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งเดียวกัน
หมวดหมู่คุณสมบัติสูงสุดสำหรับอาจารย์ผู้สอนได้รับการจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ: นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร นักเรียนได้รับผลลัพธ์เชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน การสนับสนุนส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการสอนและการศึกษา และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ อย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพ รวมถึงการทดลองและนวัตกรรมให้กับทีมการสอน การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับกระบวนการศึกษาและการแข่งขันระดับมืออาชีพ
จากผลการรับรองในปีการศึกษา ผู้จัดสอบระดับภูมิภาคตั้งข้อสังเกตว่ามากกว่า 30% ของอาจารย์ผู้สอนที่ผ่านการรับรองเมื่อเตรียมสื่อการสอนไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ข้อกำหนดระดับภูมิภาคสำหรับผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพดังนั้นพวกเขาจึงร่าง คำอธิบายกิจกรรมทางวิชาชีพ ไม่ใช่ผลลัพธ์ เมื่อตรวจสอบเอกสารรับรอง ความสนใจเป็นพิเศษมุ่งเน้นไปที่วิธีที่ครูผู้สอนในองค์กรการศึกษาคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าระดับความสามารถในทางปฏิบัติไม่เพียงพอในรูปแบบคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรของภาษารัสเซีย มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และโวหารจำนวนมากในเอกสารการรับรอง ความสามารถขององค์กรการศึกษารวมถึงความรับผิดชอบในระดับคุณสมบัติของพนักงาน ในเรื่องนี้ควรให้ความสนใจกับการกระตุ้นเป้าหมายการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องในระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนวัฒนธรรมระเบียบวิธีการเติบโตทางวิชาชีพส่วนบุคคลและการใช้เทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัย กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียกำลังพัฒนาคำชี้แจงเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ขั้นตอนปัจจุบันสำหรับการรับรองอาจารย์ผู้สอน เอกสารที่ควบคุมการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรการศึกษา ระเบียบวิธีและเอกสารอ้างอิง ตลอดจนกำหนดเวลาในการส่งเอกสารการรับรองจะโพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของกระทรวงในส่วน "การรับรอง":
- แอปพลิเคชัน. ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา
คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 เมษายน 2557 N 276
“เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการรับรองบุคลากรครูขององค์กรที่ประกอบกิจกรรมทางการศึกษา”
ตามส่วนที่ 4 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19 , ศิลปะ 2326; N 23, ศิลปะ 2878; 30, 2014, ศิลปะ 566) และวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย 3, 2013 N 466 (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 23, ศิลปะ. 2923; N 33, ศิลปะ. 4386; N 37, ศิลปะ. 4702; 2014, N 2, ศิลปะ. 126; หมายเลข 6, ศิลปะ . 582) ฉันสั่ง:
1.อนุมัติตามข้อตกลงกับกระทรวงแรงงานและ การคุ้มครองทางสังคมสหพันธรัฐรัสเซียแนบขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา
2. กำหนดประเภทคุณสมบัติที่จัดตั้งขึ้นสำหรับบุคลากรการสอนของรัฐและเทศบาล สถาบันการศึกษาจนกว่าจะได้รับการอนุมัติขั้นตอนที่ระบุไว้ในวรรค 1 ของคำสั่งนี้ พวกเขาจะถูกเก็บไว้ตามระยะเวลาที่กำหนดไว้
3. ประกาศคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 มีนาคม 2553 N 209“ ในขั้นตอนการรับรองผู้ปฏิบัติงานน้ำท่วมทุ่งของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล” ไม่ถูกต้อง (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซีย สหพันธ์เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2553 ทะเบียน N 16999)
|
ดี.วี. ลิวานอฟ |
ติดตั้งแล้ว คำสั่งซื้อใหม่การรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรการศึกษา ใช้ไม่ได้กับอาจารย์ผู้สอน
คณาจารย์ทุกคน รวมถึงครูนอกเวลา จะต้องได้รับการรับรอง
ค่าคอมมิชชันการรับรองเพื่อยืนยันความเหมาะสมของพนักงานสำหรับตำแหน่งปัจจุบันได้จัดตั้งขึ้นอย่างอิสระโดยองค์กรการศึกษา ความถี่ของการรับรองไม่มีการเปลี่ยนแปลง – ทุกๆ 5 ปี ขณะเดียวกันพนักงานที่ลางานเนื่องจากเจ็บป่วยติดต่อกันเกิน 4 เดือนจะได้รับการรับรองไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน
หมวดหมู่คุณสมบัติ (อันดับแรกหรือสูงสุด) ได้รับการจัดตั้งขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนตามคำขอของพวกเขา พนักงานที่มีประเภทคุณสมบัติจะไม่ผ่านการรับรองเพื่อยืนยันความเหมาะสมสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง
ใบสมัครสำหรับการกำหนดหมวดหมู่สามารถส่งทางไปรษณีย์หรือไปที่ แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์- สามารถส่งได้ในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร
เหตุผลในการกำหนดประเภทคุณสมบัติได้รับการชี้แจงแล้ว หากหมวดหมู่ถูกปฏิเสธ พนักงานสามารถสมัครใหม่เพื่อรับมอบหมายงานได้หลังจากผ่านไปหนึ่งปีเท่านั้น
หมวดหมู่คุณสมบัติที่ได้รับมอบหมายก่อนหน้านี้จะคงอยู่ตามระยะเวลาที่จัดตั้งขึ้น
คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 เมษายน 2557 N 276 "เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา"
คำสั่งนี้มีผลใช้บังคับ 10 วันหลังจากวันที่ประกาศอย่างเป็นทางการ
ทะเบียนเลขที่ 32408
ตามส่วนที่ 4 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19 , ศิลปะ 2326; N 23, ศิลปะ 3462; 466 (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย 2013, N 23, ศิลปะ. 2923; N 33, ศิลปะ. 4386; N 37, ศิลปะ. 4702; 2014, N 2 , ศิลปะ. 126; หมายเลข 6, ศิลปะ. 582) ฉันสั่ง:
1. อนุมัติตามข้อตกลงกับกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองทางสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียขั้นตอนที่แนบมาสำหรับการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษา
2. กำหนดว่าหมวดหมู่คุณสมบัติที่กำหนดขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาลก่อนที่จะได้รับอนุมัติขั้นตอนที่ระบุไว้ในวรรค 1 ของคำสั่งนี้จะถูกคงไว้ตามระยะเวลาที่จัดตั้งขึ้น
3. คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 มีนาคม 2553 N209 “เกี่ยวกับขั้นตอนการรับรองพนักงานสอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อเดือนเมษายน 26 กันยายน 2010 การจดทะเบียน N 16999) ได้รับการประกาศว่าไม่ถูกต้อง
รัฐมนตรี D. Livanov
แอปพลิเคชัน
ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา
I. บทบัญญัติทั่วไป
1. ขั้นตอนการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา (ต่อไปนี้เรียกว่าองค์กร) กำหนดกฎเกณฑ์ งานหลัก และหลักการของการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กร
ขั้นตอนนี้ใช้กับพนักงานสอนขององค์กรที่ดำรงตำแหน่งที่มีชื่ออยู่ในหมวดย่อย 2 ของส่วนที่ 1 ของระบบการตั้งชื่อตำแหน่งพนักงานสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาตำแหน่งหัวหน้าขององค์กรการศึกษาที่ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย 8 สิงหาคม 2556 N 678 (ชุดกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย , 2013, N 33, ศิลปะ 4381) รวมถึงในกรณีที่ตำแหน่งงานเต็มเวลาในองค์กรเดียวกันหรือองค์กรอื่นรวมถึงการรวมตำแหน่งเข้ากับ ทำงานในองค์กรเดียวกันที่กำหนดโดยสัญญาจ้างงาน (ต่อไปนี้ - คนงานสอน)
2. การรับรองคณาจารย์ดำเนินการเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยพิจารณาจากการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพและตามคำขอของอาจารย์ผู้สอน (ยกเว้นอาจารย์ผู้สอนจากบรรดาอาจารย์ผู้สอน) ) เพื่อกำหนดคุณสมบัติประเภทที่ 1
3. วัตถุประสงค์หลักของการรับรองคือ:
การกระตุ้นการปรับปรุงระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่ตรงเป้าหมายและต่อเนื่อง วัฒนธรรมระเบียบวิธี การเติบโตทางวิชาชีพและส่วนบุคคล
การพิจารณาความจำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน
การเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของกิจกรรมการสอน
การระบุโอกาสในการใช้ความสามารถที่เป็นไปได้ของอาจารย์ผู้สอน
โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับเงื่อนไขบุคลากรสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาเมื่อจัดตั้งบุคลากรขององค์กร
สร้างความมั่นใจในความแตกต่างของค่าจ้างสำหรับอาจารย์โดยคำนึงถึงประเภทคุณสมบัติที่กำหนดและปริมาณงานสอน (การสอน)
4. หลักการสำคัญของการรับรองคือ ความเป็นเพื่อนร่วมงาน ความโปร่งใส การเปิดกว้าง การสร้างทัศนคติที่เป็นกลางต่ออาจารย์ผู้สอน และการไม่เลือกปฏิบัติในระหว่างการรับรอง
ครั้งที่สอง การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง
5. การรับรองคณาจารย์เพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองจะดำเนินการทุกๆ 5 ปีตามการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของตนโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยองค์กรอิสระ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการรับรอง ขององค์กร) 2.
6. คณะกรรมการรับรองขององค์กรถูกสร้างขึ้นโดยพระราชบัญญัติการบริหารของนายจ้างซึ่งประกอบด้วยประธานคณะกรรมาธิการรองประธานเลขานุการและสมาชิกของคณะกรรมาธิการ
7. คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะต้องมีตัวแทนของหน่วยงานที่ได้รับเลือกขององค์กรสหภาพแรงงานหลักที่เกี่ยวข้องด้วย (หากมีอยู่)
8. การรับรองอาจารย์ผู้สอนดำเนินการตามพระราชบัญญัติการบริหารของนายจ้าง
9. นายจ้างสร้างความคุ้นเคยให้กับอาจารย์ผู้สอนด้วยพระราชบัญญัติการบริหารที่มีรายชื่อลูกจ้างขององค์กรที่ต้องได้รับการรับรอง ตารางการรับรอง โดยต้องลงนามล่วงหน้าอย่างน้อย 30 วันก่อนวันรับรองตามตาราง
10. ในการดำเนินการรับรองสำหรับครูผู้สอนแต่ละคน นายจ้างจะต้องยื่นต่อคณะกรรมการรับรองขององค์กร
11. ผลงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอาจารย์ดังต่อไปนี้:
ก) นามสกุล ชื่อจริง นามสกุล (ถ้ามี)
b) ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง
c) วันที่สรุปสัญญาการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้
ง) ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณสมบัติเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม
e) ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในโปรไฟล์ของกิจกรรมการสอน
f) ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี)
g) การประเมินแรงจูงใจ ครอบคลุมและเป็นกลางเกี่ยวกับคุณสมบัติทางวิชาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจ และผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของพนักงานสอนในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่ได้รับมอบหมายตามสัญญาจ้างงาน
12. นายจ้างควรทำความคุ้นเคยกับอาจารย์ผู้สอนด้วยการยื่นลายเซ็นล่วงหน้าไม่เกิน 30 วันก่อนวันที่ได้รับการรับรอง หลังจากตรวจสอบการส่งแล้วครูอาจเลือกที่จะส่งข้อมูลเพิ่มเติมให้กับคณะกรรมการรับรองขององค์กรซึ่งระบุถึงกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาในช่วงระยะเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งก่อน (ในกรณีของการรับรองครั้งแรกนับจากวันที่เข้าทำงาน)
หากครูปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับการส่ง จะมีการร่างการกระทำขึ้นซึ่งลงนามโดยนายจ้างและบุคคล (อย่างน้อยสองคน) ซึ่งมีการกระทำนั้นเกิดขึ้น
13. การรับรองจะดำเนินการในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยมีส่วนร่วมของอาจารย์
การประชุมของคณะกรรมการออกใบรับรองขององค์กรจะถือว่าถูกต้องหากมีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการออกใบรับรองขององค์กร
หากอาจารย์ผู้สอนไม่อยู่ในวันที่ได้รับการรับรองในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรด้วยเหตุผลที่ดี การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนออกไปเป็นวันอื่นและมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับรองที่เหมาะสมซึ่งนายจ้างแจ้งให้พนักงานทราบพร้อมลายเซ็น อย่างน้อย 30 วันก่อนวันที่ใหม่เพื่อดำเนินการรับรอง
หากครูไม่มาปรากฏตัวในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดำเนินการรับรองในกรณีที่ครูไม่อยู่
14. คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะพิจารณาการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่ผู้สอนจัดทำเองโดยระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของเขา (หากส่ง)
15. จากผลการรับรองผู้สอนคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:
สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์ผู้สอน)
ไม่ตรงกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์)
16. การตัดสินใจกระทำโดยคณะกรรมการรับรองขององค์กร ในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุม
เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา
17. ในกรณีที่กรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุมอย่างน้อยกึ่งหนึ่งมีมติให้ตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของลูกจ้างในตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้น บุคลากรระดับอาจารย์จะถือว่าสอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้น
18. ผลการรับรองของอาจารย์ผู้สอนที่นำเสนอโดยตรงในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว
19. ผลการรับรองอาจารย์ผู้สอนจะถูกป้อนลงในระเบียบปฏิบัติที่ลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมการประชุม ซึ่งจะถูกเก็บไว้พร้อมกับการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่อาจารย์จัดทำเอง ระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของตน (ถ้ามี) จากนายจ้าง
20. สำหรับอาจารย์ผู้สอนที่ผ่านการรับรองภายในสองวันทำการนับจากวันที่ดำเนินการเลขานุการคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดึงสารสกัดจากโปรโตคอลที่มีข้อมูลเกี่ยวกับนามสกุลชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนน การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจัดเตรียมเอกสารจากระเบียบการที่ไม่ลงนามให้อาจารย์ผู้สอนภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ สารสกัดจากระเบียบการจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนตัวของครู
21. ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน อาจารย์มีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
22. คณาจารย์ดังต่อไปนี้ไม่ได้รับการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง:
ก) อาจารย์ผู้สอนที่มีประเภทคุณวุฒิ;
b) ผู้ที่ทำงานในตำแหน่งของตนน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง
ค) สตรีมีครรภ์
d) ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร
e) บุคคลที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ
f) ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากการเจ็บป่วย
การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่กำหนดไว้ในย่อหน้าย่อย "d" และ "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขากลับมาจากวันหยุดพักผ่อนที่ระบุ
การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน
23. คณะกรรมการรับรองขององค์กรให้คำแนะนำแก่นายจ้างเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการแต่งตั้งตำแหน่งที่เหมาะสมของอาจารย์ผู้สอน บุคคลที่ไม่มีการฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" ของส่วน "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่ง พนักงานด้านการศึกษา” ของ Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน และ (หรือ) มาตรฐานวิชาชีพ แต่มีประสบการณ์และความสามารถเชิงปฏิบัติเพียงพอ ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มประสิทธิภาพ
III. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อกำหนดหมวดคุณวุฒิ
24. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติจะดำเนินการตามคำขอของพวกเขา
จากผลการรับรอง อาจารย์ผู้สอนจะได้รับประเภทคุณสมบัติแรกหรือสูงสุด
25. การรับรองผู้ปฏิบัติงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางนั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางภายใต้เขตอำนาจศาลซึ่งองค์กรเหล่านี้อยู่ และในส่วนที่เกี่ยวข้องกับผู้ปฏิบัติงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของนิติบุคคลที่เป็นส่วนประกอบของ สหพันธรัฐรัสเซีย ผู้สอนงานขององค์กรเทศบาลและเอกชน การรับรองนี้ดำเนินการโดยคณะกรรมการการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานรัฐบาลที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการการรับรอง) 4.
26. เมื่อจัดตั้งคณะกรรมการรับรอง จะมีการกำหนดองค์ประกอบ ระเบียบการทำงาน ตลอดจนเงื่อนไขในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน
ตัวแทนของสหภาพแรงงานที่เกี่ยวข้องจะรวมอยู่ในคณะกรรมการการรับรอง
27. การรับรองอาจารย์ผู้สอนจะดำเนินการตามใบสมัครที่ยื่นโดยตรงต่อคณะกรรมการรับรองหรือส่งโดยอาจารย์ผู้สอนไปยังคณะกรรมการรับรองทางไปรษณีย์ทางไปรษณีย์พร้อมรับทราบการส่งมอบหรือแจ้งเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ ข้อมูลสาธารณะและเครือข่ายโทรคมนาคม รวมถึงอินเทอร์เน็ต
28. ในการขอรับการรับรอง อาจารย์ผู้สอนระบุประเภทคุณวุฒิและตำแหน่งที่ต้องการรับการรับรอง
29. อาจารย์ส่งใบสมัครเพื่อขอการรับรองโดยไม่คำนึงถึงระยะเวลาการทำงานในองค์กรรวมถึงในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรด้วย
30. การสมัครขอรับการรับรองเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งที่จะดำเนินการรับรองเป็นครั้งแรกโดยอาจารย์ผู้สอนไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากการจัดตั้งประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับตำแหน่งนี้
31. การหมดอายุของประเภทคุณวุฒิสูงสุดไม่จำกัดสิทธิของผู้สอนในการสมัครคณะกรรมการรับรองเพื่อรับการรับรองในภายหลัง เพื่อสร้างประเภทคุณวุฒิสูงสุดสำหรับตำแหน่งเดียวกัน
32. การสมัครจากอาจารย์ผู้สอนเพื่อรับการรับรองจะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการรับรองภายในไม่เกิน 30 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับในระหว่างนั้น:
ก) มีการกำหนดระยะเวลาเฉพาะสำหรับการรับรองสำหรับครูผู้สอนแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยคำนึงถึงระยะเวลาที่มีผลใช้ได้ของประเภทคุณสมบัติที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้
b) มีการแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรแก่อาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ที่ได้รับการรับรอง
๓๓. ระยะเวลาการรับรองครูแต่ละคนตั้งแต่เริ่มดำเนินการจนถึงคณะกรรมการรับรองมีการตัดสินใจไม่เกิน ๖๐ วันตามปฏิทิน
34. การประชุมของคณะกรรมการรับรองจะถือว่าสมบูรณ์ถ้ามีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนทั้งหมด
๓๕. อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิเข้าร่วมการรับรองด้วยตนเองในการประชุมของคณะกรรมการรับรอง ถ้าครูไม่มาประชุมคณะกรรมการรับรอง การรับรองจะกระทำในกรณีที่ครูไม่อยู่
ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบที่ดำเนินการโดยองค์กร
ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 5;
ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา
การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร
นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร
นักเรียนได้รับผลลัพธ์เชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 5;
การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน
การสนับสนุนส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนและการเลี้ยงดู และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ อย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพ รวมถึงการทดลองและนวัตกรรมให้กับทีมการสอน
การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับกระบวนการศึกษาและการแข่งขันระดับมืออาชีพ
38. การประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัตินั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองตามผลงานที่กำหนดไว้ในวรรค 36 และ 37 ของขั้นตอนนี้ โดยมีเงื่อนไขว่ากิจกรรมของพวกเขาเกี่ยวข้องกับ พื้นที่ทำงานที่เกี่ยวข้อง
39. จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:
สร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอนที่จัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติ)
ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนถูกปฏิเสธในการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติ)
๔๐. การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองจะกระทำในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองซึ่งอยู่ในที่ประชุม ในกรณีที่คะแนนเสียงเท่ากัน คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจกำหนดประเภทคุณสมบัติแรก (สูงสุด)
เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา
ผลการรับรองของครูที่นำเสนอโดยตรงในการประชุมคณะกรรมการรับรองจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว
41. การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองได้รับการบันทึกไว้ในระเบียบการ ซึ่งลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรองที่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียง
การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองมีผลใช้บังคับนับจากวันที่นำมาใช้
42. เมื่อครูที่มีประเภทคุณวุฒิประเภทแรกตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองในการปฏิเสธที่จะกำหนดประเภทคุณวุฒิสูงสุด เขาจะยังคงประเภทคุณวุฒิประเภทแรกไว้จนกว่าจะหมดอายุ
43. อาจารย์ผู้สอนที่ถูกปฏิเสธประเภทคุณวุฒิระหว่างการรับรองจะต้องยื่นคำร้องต่อคณะกรรมการรับรองพร้อมคำขอรับการรับรองประเภทคุณวุฒิเดียวกันไม่ช้ากว่าหนึ่งปีนับจากวันที่คณะกรรมการรับรองทำการตัดสินใจที่เกี่ยวข้อง
44. จากการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการรับรองอาจารย์ผู้สอน หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้องหรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้งอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติอันดับแรกหรือสูงสุด ประเภท นับจากวันที่คณะกรรมการออกใบรับรองมีคำวินิจฉัยซึ่งประกาศไว้บนเว็บไซต์ทางการของหน่วยงานดังกล่าวทางอินเทอร์เน็ต
45. อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิอุทธรณ์ผลการรับรองเพื่อกำหนดประเภทคุณสมบัติ (อันดับหนึ่งหรือสูงสุด) ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย
46. หมวดหมู่คุณสมบัติที่กำหนดขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะคงอยู่จนกระทั่งสิ้นสุดระยะเวลาที่ถูกต้องเมื่อโอนไปยังองค์กรอื่น รวมถึงประเภทที่อยู่ในสาขาวิชาอื่นของสหพันธรัฐรัสเซีย
1 ส่วนที่ 1 ของข้อ 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ .2326; N 23, ศิลปะ 2878;
2 ส่วนที่ 2 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ .2326; N 23, ศิลปะ 2878;
3 คำสั่งกระทรวงสาธารณสุขและ การพัฒนาสังคมแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 26 สิงหาคม 2553 N 761n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน“ ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งงานด้านการศึกษา” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อ 6 ตุลาคม 2553 ทะเบียน N 18638) โดยมีการเปลี่ยนแปลงแนะนำโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2554 N 448n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2554 ทะเบียน N 21240)
4 ส่วนที่ 3 ของข้อ 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ .2326; N 23, ศิลปะ 2878;
5 พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 “ในการตรวจสอบระบบการศึกษา” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 33, ศิลปะ 4378)
กำลังโหลด...
