ฤดูใบไม้ผลิมาเยือนเราแล้ว! สถานบันเทิง 2 กลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน
Nikolskaya Lyudmila Gennadievna ครูสอนพลศึกษา MDOBU "โรงเรียนอนุบาล Novoarbansky "Rainbow" สาธารณรัฐ Mari El, เขต Medvedevsky, หมู่บ้าน Novyวัตถุประสงค์:สถานการณ์จำลองสำหรับเด็กกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 วัยก่อนวัยเรียน อาจเป็นที่สนใจของผู้กำกับเพลงและครูผู้สอน
เป้า:
- เพื่อกระตุ้นให้เกิดความรู้สึกสนุกสนานในเด็กและความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเล่น
งาน:
- รวบรวมความสามารถในการเคลื่อนไหวไปกับดนตรีในการเต้นรำแบบกลม
- แสดงท่าเต้นด้วยดอกไม้และผ้าเช็ดหน้า
- เสริมสร้างทักษะการร้องเพลงที่แสดงออก
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง "ดวงอาทิตย์ส่องแสงสำหรับทุกคน"
ผู้นำเสนอ:วันหยุดที่ยอดเยี่ยม
มาเยี่ยมเรา.
แสงแดด
สวนของเราจะบานสะพรั่ง
กลิ่นเหมือนฤดูใบไม้ผลิกลิ่นป่า
คนทั้งสวนมีความสุขกันมาก
ใบหน้าระเบิดเป็นรอยยิ้มตลก
เฮ้ อย่าเพิ่งเบื่อนะผู้คน มีความสุข.
เต้นรำกับดอกไม้
กระแสน้ำไหลเชี่ยวในหุบเขา
นกบินมาจากทางใต้
ดวงอาทิตย์อบอุ่นในตอนเช้า -
เธอมาเยี่ยมเรา
เด็ก:(ฤดูใบไม้ผลิ)
ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเพลง
ฤดูใบไม้ผลิ.
ฉันรู้ว่าพวกเขากำลังรอฉันอยู่ทุกที่
ทุกคนในโลกต้องการฉัน
ฉันนำความสุขมาสู่ผู้คน
และชื่อของฉันคือสปริง
สวัสดีทุกคน! คุณมีความสง่างามและสวยงามแค่ไหน!
ลุกขึ้นเป็นวงกลมอย่างรวดเร็วแล้วเริ่มเต้นรำ
เพลง: “การเต้นรำรอบฤดูใบไม้ผลิ”
ฤดูใบไม้ผลิ.คุณสามารถไขปริศนาได้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก ๆ )
จากนั้นฟัง:
ทุ่งนาป่าไม้และทุ่งหญ้าเปียกชื้น
เมือง บ้าน และทุกสิ่งรอบตัว!
พระองค์ทรงเป็นผู้นำแห่งเมฆและเมฆ
คุณรู้ไหมว่านี่คือ...
(ฝน)
เด็ก.ฝน
ฤดูใบไม้ผลิ.ทำได้ดีมาก! และตอนนี้คุณและฉันจะกลายเป็นหยดน้ำ
เพลงของเกม: "หยด กระโดด และกระโดด"
ฤดูใบไม้ผลิ.ดูสิ ใครซ่อนอยู่บนต้นเบิร์ช? (ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ต้นเบิร์ชที่นกกระจอกนั่งอยู่)
เด็ก.กระจอก.
ผู้นำเสนอ: และเรารู้เกี่ยวกับนกกระจอกตัวน้อย
ฤดูใบไม้ผลิ.ฉันยินดีที่จะฟังเพลงของคุณ
เพลง: “ฤดูหนาวผ่านไปแล้ว”
ฤดูใบไม้ผลิ.คุณบินได้เหมือนนกกระจอกไหม? แสดงให้ฉันดู
เกม "นกกระจอกและรถยนต์"
ผู้นำเสนอ:ฤดูใบไม้ผลิ ฟังพวกของเราอ่านบทกวีให้คุณฟัง
บทกวี
ฤดูใบไม้ผลิ.ทำได้ดี! ฉันชอบบทกวีของคุณ และฉันมีผ้าเช็ดหน้าสำหรับคุณ
เต้นรำกับผ้าเช็ดหน้า“เราเต้นรำเป็นวงกลมใกล้ต้นเบิร์ช”
ผู้นำเสนอ:
พระอาทิตย์เพิ่งจะอุ่นขึ้น
ทุกสิ่งรอบตัวกลายเป็นสีเขียว
ไก่ออกไปเดินเล่นเก็บหญ้าสด
ไก่ออกมาตามเสียงเพลง
ไก่:โก-โก-โกะ น้องๆ ของฉันอยู่ที่ไหน ไก่เหลือง
ผู้นำเสนอ:พวกเรามาแปลงร่างเป็นไก่กันเถอะ ไปเดินเล่นกับไก่กัน
เพลง: "ไก่"
เกมกับไก่(ไก่เรียกไก่ว่า: "โคโคโค" เด็ก ๆ วิ่งไปหาเธอแล้วหมอบ "จิกเมล็ดพืช" - ใช้นิ้วแตะเข่า) ไก่เคลื่อนตัวไปข้าง ๆ แล้วเรียกไก่อีกครั้งว่า "โคโคโค" - เด็ก ๆ วิ่งไปหาไก่แล้วนั่งยองๆ ข้างๆ เธอ แม่ไก่วิ่งหนีไปอีกทางหนึ่ง แล้วไก่ก็ร้องอีกครั้ง ไอราทำซ้ำ 2 - 3 ครั้ง
ไก่:คุณได้กินข้าวหรือยัง? และฉันก็จิกคุณและวางไข่ให้คุณ (หยิบไข่ใบใหญ่ออกมา) และไม่ใช่แค่ไข่ แต่เป็นไข่ทองคำ
ผู้นำเสนอ:ขอบคุณคุณไก่ครับ.
ไก่:โปรด. สุขสันต์วันหยุดฤดูใบไม้ผลิกับคุณ!
ฤดูใบไม้ผลิ.เราร้องเพลง เต้น และเล่นกันอย่างสนุกสนาน! แต่ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา ฉันจะไปเอาไก่ที่ฉันจะแสดงให้คุณเห็นหญ้ามากมาย
ไก่, ฤดูใบไม้ผลิ:ลาก่อน!
ผู้นำเสนอ:โอ้พวกไข่มันไม่ง่ายเลยดูสิ (หยิบขนมออกมาเลี้ยงเด็กๆ)
ขอแสดงความยินดีกับทุกคนอีกครั้งในวันหยุด ถึงเวลาที่เราจะกลับเข้ากลุ่มแล้ว
เด็กๆ ออกจากห้องโถงไปฟังเพลง
ความบันเทิง-การเดินทางสำหรับเด็กกลุ่มน้องที่สอง สถานการณ์ “เรามองหาฤดูใบไม้ผลิอย่างไร”
เป้าหมาย: สานต่อความคิดของเด็กเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและความสัมพันธ์ของพวกเขา ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ
อุปกรณ์ตกแต่ง, อุปกรณ์ประกอบฉาก:ภาพวาดทุ่งนา พัด แบบจำลองต้นไม้ที่มีดอกตูมและใบไม้บาน
ตัวละคร: ดวงอาทิตย์ โลก ลม นก สโนว์ดรอป; แขกและผู้เข้าร่วมความบันเทิงยังเป็นเด็กจากกลุ่มเตรียมการที่อ่านบทกวีและได้รับมอบหมายให้แสดงบทบาทบางอย่าง
ความก้าวหน้าของวงการบันเทิง
ผู้นำเสนอ.
ความบันเทิงวันนี้คือเกม -
เด็กๆจะเดินทาง.
ไปหาฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ
จดจำเธอด้วยสัญญาณ
พร้อมลุยกันหรือยังเด็กๆ?
เด็ก- ใช่!
ผู้นำเสนอ- รถไฟมาแล้ว นั่งลงซะ!
กำลังเล่นเกม "รถไฟ" เด็ก ๆ ติดตามกันในเพลง "Train" (คำโดย I. Planida ดนตรีโดย N. Metlov)
รถไฟของเรามาแล้ว
ล้อกำลังเคาะ
และบนรถไฟของเรา
พวกนั้นกำลังนั่งอยู่
ชู ชู ชู ชู ชู ชู!
หัวรถจักรกำลังวิ่งอยู่
ไกลออกไป
เขาเอาพวก
แต่นี่คือจุดหยุด
ใครอยากลงบ้าง?
ลุกขึ้นมาพวก
ไปหาฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ!
เด็ก.
เราออกไปเดินเล่น
มองหาสปริงสีแดง
นี่เป็นเรื่องผิดปกติอย่างใด:
จะหาได้ที่ไหนและอย่างไร? -
มันไม่ชัดเจนอย่างสมบูรณ์
ผู้นำเสนอ- อย่างไร อย่างไร? ใช่ ง่ายมาก เราจะถามทุกคนที่เราพบเกี่ยวกับเรื่องนี้ และก่อนอื่นเลย... ลองทายสิว่าเราจะเจอใครก่อน?
สิ่งที่เหนือกว่าป่าไม้
อะไรจะสวยกว่าแสง?
เด็ก.ดวงอาทิตย์.
เด็ก 1.
เด็กน้อยลืมตาขึ้นเล็กน้อย -
แสงตะวันปลุกเขาให้ตื่น
กระต่ายแดดจัดพูดแล้ววิ่งหนีไป:
“ยืนขึ้น ดูสิ ช่างงดงามจริงๆ!”
อ.เชปูรอฟ
เด็ก 2.
พายุหิมะไม่กระโดดข้ามสนาม
มันไม่โค้งงอรอบประตู
น้ำแข็งย้อยกำลังร้องไห้อยู่ใต้หน้าต่าง -
พระอาทิตย์หัวเราะ
อ.เชปูรอฟ
เดอะ ซัน (สาว) ออกมายิ้มแย้ม เด็ก ๆ พบกับดวงอาทิตย์ แสดงเพลง (ดนตรีโดย M. Rauchwerger)
พระอาทิตย์มองออกไปนอกหน้าต่าง
มันส่องเข้ามาในห้องของเรา
เราจะปรบมือ
เรามีความสุขมากกับดวงอาทิตย์
ดวงอาทิตย์.
ฉันกำลังทำแผ่นแปะที่ละลายแล้ว
ฉันคือดวงอาทิตย์แห่งฤดูใบไม้ผลิ
เสื้อโค้ท ผ้าพันคอ และรองเท้าบูทสักหลาด
ตอนนี้คุณไม่จำเป็นต้องมัน
เด็ก- ซันนี่ คุณไม่เห็นฤดูใบไม้ผลิเหรอ?
ดวงอาทิตย์- ฉันเห็นมัน! ฉันช่วยเธอละลายน้ำแข็งในแม่น้ำ
เด็ก ๆ แสดงเพลง "Sun" (คำและดนตรีของ E. D. Makshantseva) พร้อมการเคลื่อนไหว
เด็กๆ นั่งยองๆ เป็นวงกลม เพลงบรรเลง ทุกคนค่อย ๆ ยืนขึ้น พร้อมยกแขนทั้งสองข้างขึ้น ๆ ลง ๆ (มองมือ)
เด็ก.
นี่คือวิธีที่ดวงอาทิตย์ขึ้น -
สูงขึ้น สูงขึ้น สูงขึ้น!
เด็ก ๆ ยืนขึ้น ยกเท้าขึ้น และเหยียดแขนขึ้น
เด็ก.
ในเวลากลางคืนดวงอาทิตย์จะตก -
ข้างล่าง ข้างล่าง ข้างล่าง!
ค่อยๆ ลดแขนลงตามลำตัวและยืนเต็มเท้า
เด็ก.
โอเค โอเค พระอาทิตย์กำลังหัวเราะ
และภายใต้ดวงอาทิตย์เราทุกคนก็ร้องเพลงอย่างสนุกสนาน!
เด็กๆ ปรบมืออย่างอิสระ การแสดง “Dance of the Sunbeams” ดนตรีโดย Yu. การเต้นรำเกี่ยวข้องกับดวงอาทิตย์และแสงตะวันแปดดวง (เด็กผู้หญิงที่มีริบบิ้นสีเหลืองและสีแดงบาง ๆ ยาว 80 ซม. ติดอยู่กับแท่ง)
พระอาทิตย์เข้าใกล้แบบจำลองของต้นไม้ ใช้มือแตะมันเบาๆ ลูบดอกตูมแต่ละดอก
ผู้นำเสนอ.ซันผู้อ่อนโยนคนนี้กำลังทำอะไรอยู่พวกคุณ?
เด็ก.มันทำให้ตาอุ่นขึ้นเพื่อให้ใบไม้ปรากฏเร็วขึ้น
ดวงอาทิตย์.
ดวงอาทิตย์กระซิบกับใบไม้:
อย่ากลัวเลยที่รัก! -
และนำมาจากไต
สำหรับผมหน้าม้าสีเขียว
ผู้นำเสนอ(โบกมือให้แฟนๆ)
ใครขดตัวรอบจมูก
แต่มันไม่ได้ให้คุณเหรอ?
เด็ก- ลม.
ลม (เด็กชาย) ออกมา (“ แมลงวัน”) พร้อมกับวิ่งเบา ๆ
ผู้นำเสนอ.
ทีนี้ลองถามลมดู
เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ - เขาพกติดตัวไปทุกที่
เด็ก.ลม ลม คุณไม่เห็นฤดูใบไม้ผลิเหรอ?
ลม- ฉันได้พบคุณ! ฉันเห็นมันในทุ่งนาและในป่า
ผู้นำเสนอ.
เธอทิ้งเปียไว้บนต้นเบิร์ชแล้ว
แล้วลมก็พัดแม่น้ำเป็นผง
แล้วอัศจรรย์แห่งแสงอาทิตย์ก็ฉายแสงอีกครั้ง
และจิตวิญญาณของฉันก็เต็มไปด้วยความคาดหวัง
บางสิ่งบางอย่างและใครบางคนจากที่ไหนเลย
ในด้านที่ชัดเจนและชัดเจนยิ่งขึ้น
ฤดูใบไม้ผลิในภูมิภาคนั้นชัดเจนและเรียบง่ายยิ่งขึ้น
แผ่นดินได้เปิดออกหายใจไม่ออกพร้อมกับมัน
และแม่น้ำก็สูงขึ้นสวนก็ตื่นขึ้น
น้ำท่วมทำให้เกาะต่างๆ จมน้ำ
ใช่แล้ว สายน้ำไหลตรงมาถึงใจฉัน
หญ้าเติบโตผ่านหิน
อย่าแปลกใจกับย่านนี้
ฤดูใบไม้ผลิ. ฤดูใบไม้ผลิ. ถึงเวลาที่จะลอยไปตามแม่น้ำ
ถึงเวลาแล้วที่ทุกสิ่งในโลกจะต้องได้รับการอัปเดต
ฤดูใบไม้ผลิ! การมีชีวิตอยู่ในโลกนี้ดีแค่ไหน
และหายใจเข้าและหัวเราะอย่างสนุกสนาน!
เอ็ม ลูโคนิน
เด็กๆ เต้นออกกำลังกายตามจังหวะเพลง “The Breeze and the Wind” ดนตรีโดยแอล. บีโธเฟน
คำอธิบาย.เด็ก ๆ นั่งอย่างอิสระรอบห้องโถงโดยหันหน้าไปในทิศทางเดียว
“ ลมพัดกิ่งก้านของต้นไม้เบา ๆ ” - เด็ก ๆ ยกแขนทั้งสองข้างไปข้างหน้าขึ้นขวาซ้ายอย่างราบรื่น การเคลื่อนไหวมีความนุ่มนวล
“ ลมพัดแล้ว” - เด็ก ๆ วางขาข้างหนึ่งไปด้านข้างและในแต่ละจังหวะให้เหวี่ยงตัวไปทางขวาแล้วไปทางซ้าย มือที่ยกขึ้นจะลดลงไปในทิศทางเดียวกัน เมื่อเอียงไปในทิศทางใดมือและนิ้วก็เริ่มเคลื่อนไหวเช่นกัน - "กิ่งไม้" และ "ใบไม้ที่บานสะพรั่ง" (เรียบเรียงโดย S. Rudneva)
ผู้นำเสนอ- ลองถามเรื่อง Spring จากคนไม่มีมือแต่รู้วิธีสร้างครับ คุณเดาได้ไหมว่าเรากำลังพูดถึงเรื่องอะไร?
เด็ก- เกี่ยวกับนก!
นก (เด็กสวมหมวกนก) “บินออกไป” (วิ่งเขย่งเท้า)
เด็ก- นก คุณเคยเห็นฤดูใบไม้ผลิไหม?
นก.เราเห็นเราเห็น เธอคือคนที่เรียกเรากลับบ้านจากทางใต้
เด็ก 1.
มีหอคอยอยู่บนต้นเบิร์ช
ไม่มีล็อคอยู่
ประตูเปิดสำหรับผู้เช่า -
สตาร์ลิ่งช่างพูด
เด็ก 2.
เกิดอะไรขึ้น?
เกิดอะไรขึ้น?
เสียงอะไรในตอนกลางคืน?
นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นตอนกลางคืน -
พวกโกงมาถึงเราแล้ว!
อ. เชนูรอฟ
เด็ก ๆ ของกลุ่มเตรียมการ (แขก) อ่านบทกวี
เช้านี้ความสุขนี้
พลังทั้งกลางวันและแสงนี้
ห้องนิรภัยสีฟ้าแห่งนี้
เสียงร้องไห้และสตริงนี้
ฝูงนกเหล่านี้ นกเหล่านี้
การพูดของน้ำนี้
ต้นหลิวและต้นเบิร์ชเหล่านี้
หยดเหล่านี้ - น้ำตาเหล่านี้
ปุยนี้ไม่ใช่ใบไม้
ภูเขาเหล่านี้หุบเขาเหล่านี้
คนกลางเหล่านี้ ผึ้งเหล่านี้
เสียงนกหวีดนี้
รุ่งอรุณเหล่านี้ไม่มีคราส
การถอนหายใจของหมู่บ้านยามค่ำคืนนี้
คืนนี้นอนไม่หลับ
ความมืดและความร้อนของเตียงนี้
เศษส่วนนี้และการทดสอบเหล่านี้ -
มันคือฤดูใบไม้ผลิทั้งหมด!
เอ. เอ. เฟต
สแปร์โรว์อยากจะแกว่ง
นกกระจอกอยากจะแกว่ง
ฉันบินไปเยี่ยมชมใบหญ้าบาง ๆ
นั่งบนสุด - tsvin-tsvirin
ร็อคฉัน มหากาพย์น้อย โยนฉันขึ้นไป!..
ใบหญ้าพลิ้วไหวตามสายลม
โอ้พระอาทิตย์ยามเช้าช่างสดใสจริงๆ!
โอ้ยเมื่อถึงเดือนพฤษภาคมจะสนุกขนาดไหน!..
คุณนกกระจอกใบหญ้าเขย่ามัน!
ม.อ. พอซนันสกายา
สองหัวนมบินไปที่ต้นสน
สองหัวนมผิวปากเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ:
เบาแค่ไหน! เบาแค่ไหน!
ความสูงกลายเป็นสีน้ำเงิน!
ฤดูร้อนกำลังจะมา! ฤดูร้อนกำลังจะมา!
ความงาม! ความงาม!
วี.เอ. ซูสลอฟ
ดิ๊ง ลา ลา
“ติ๊ง-ติ๊ง-ติ๊ง” หยดร้องเพลง
“ลา-ลา-ลา” สตาร์ลิ่งร้อง
ติ๊ง ลา ลา! ในความเป็นจริง
สิ้นสุดฤดูหนาวแล้ว!
V. Stepanov
กำลังเล่นเกม "ใครมาถึงก่อน" เด็ก ๆ ตั้งชื่อนกที่ปรากฏตัวครั้งแรกในฤดูใบไม้ผลิตามปริศนาหรือตามการมอบหมายของเกม "Field of Miracles" กับผู้ชม
ผ้าพันคอสีฟ้า,
หลังเข้ม.
นกน้อย
ชื่อนกคือ... (ติตเมาส์)
มีวังอยู่บนเสา
มีนักร้องอยู่ในวัง
และชื่อของเขาคือ... (สตาร์ลิ่ง)
ในโคโนโนวา
ในบรรดานกอพยพทั้งหมด
ทำความสะอาดที่ดินทำกินจากหนอน (โกง)
บี. เชอร์ชอฟ
ในตรอกที่โล่งและโปร่งใส
มันได้ลิ้มรสเสียงกระทบ มันเสียงแตก... (นกไนติงเกล)
ไอ. บูนิน
ทุกคนรู้จักนกตัวนี้:
วังของเธออยู่บนเสา
อุ้มหนอนไปหาลูกไก่
ปล่อยให้มันคุยกันทั้งวัน... (สตาร์ลิ่ง)
นก.
ช่างดีเหลือเกิน ฤดูใบไม้ผลิ
เรากำลังเยี่ยมชมคุณ
และความจริงใจของคุณทำให้ใจของคุณพอใจ
ป่าปลุกคณะนักร้องประสานเสียงนกจากการหลับใหล
กำลังเบ่งบาน ช่างเป็นพื้นที่สีเขียวที่กว้างใหญ่!
พวกเขาพูดว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ -
ริมฝั่งแห่งหนึ่ง นกไนติงเกลร้องว่า
พวกเขากำลังตอบโต้อยู่อีกด้านหนึ่ง
ผู้นำเสนอ.
ดูสิ ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา
รถเครนกำลังบินอยู่ในคาราวาน
วันนั้นจมอยู่ในสีทองสดใส
และลำธารในหุบเขาก็มีเสียงดัง
ในไม่ช้าคุณจะมีแขก
พวกเขาจะสร้างรังได้กี่รัง - ดูสิ!
เสียงอะไรเพลงอะไรจะไหล
วันแล้ววันเล่าตั้งแต่เช้าจรดค่ำ!
ไอ. นิกิติน
คุณรู้ไหมเพื่อน ๆ ที่เป็นขนนก
ตอนนี้เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับเกมอย่างรวดเร็ว
กำลังเล่นเกม "The Cuckoos Are Flying"
คำอธิบาย- เลือกผู้นำและนกกาเหว่า (เด็ก) สามหรือสี่ตัว นกกาเหว่ายืนอยู่ตรงกลางวงกลม และเด็กที่เหลือเดินเป็นวงกลมพูดว่า:
นกกาเหว่ากำลังบิน
กระท่อมสามหลังต่อมา
พวกเขายุ่งมาก
พวกเรารีบมาก
พวกเขาหันศีรษะ
พวกเขากระพือปีก -
พวกเขาบินที่ไหน?
พวกเขาไม่ได้พูดอย่างนั้น!
เด็กนกกาเหว่าแสดงการเคลื่อนไหวตามข้อความ
เด็ก ๆ อ่านบทกวีเกี่ยวกับนกที่เตรียมไว้สำหรับตอนเย็นกับครูหรือผู้ปกครอง
ข้อพิพาทเรื่องบ้านนก
เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในเดือนเมษายน:
นกบินมาจากทางใต้
หิมะกำลังละลายและนกกระจอก
พวกเขาถูกไล่ออกจากบ้าน
ออกไปนะเจ้าคนพาล! -
นกกิ้งโครงผิวปากมาหาเขา
ไม่มีทาง! อพาร์ทเมนต์ของฉัน!
ฉันไม่ใช่ผู้พักอาศัยชั่วคราว!
ฉันอยู่ที่นี่พร้อมกับพายุหิมะและน้ำค้างแข็ง
อดทนมาได้
และตอนนี้อยู่ใต้หลังคานี้
ฉันกำลังเตรียมรังให้ครอบครัว
และฉันจะไม่แตะต้องคุณแม้ว่าคุณจะฆ่าฉันก็ตาม! -
นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ
อย่าดื้อ! มรดกของฉัน
บ้านหลังนี้ยังคงอยู่ตั้งแต่สมัยเด็กๆ...
บินออกไป! จงอยปากของฉันแหลมคม
ไม่อย่างนั้น... แต่ที่สนามนี่
Misha ออกมาพร้อมกับบ้านนก
เขารีบปีนขึ้นไปบนหลังคาพร้อมกับเธออย่างรวดเร็ว
ผูกไว้ด้านล่างอันเก่า
และเขาก็พูดอย่างสุภาพ:
ฉันดีใจจริงๆที่มีเพื่อน!
ปกป้องสวนด้วยกัน!
G. Ladonshchikov
นักร้องกำลังกลับมา
จากรังสีที่มองไม่เห็น
มีลำธารไหลลงมาตามภูเขา
และสโนว์ดรอปมีขนาดเล็ก
ฉันโตมาบนแผ่นที่ละลายแล้ว
นกกิ้งโครงกำลังกลับมา
ผู้อยู่อาศัยเก่าของเรา
นกกระจอกใกล้แอ่งน้ำ
พวกเขาวนเวียนอยู่ในฝูงที่มีเสียงดัง
และนกโรบินและนักร้องหญิงอาชีพ
เราเริ่มสร้างรัง:
พวกเขาแบกมันแบกไปที่บ้าน
นกบนฟาง
G. Ladonshchikov
เด็กๆ แสดงเพลงพื้นบ้านโปแลนด์ “Birdsong”
นกร้องเพลง
1. มีเพียงรุ่งอรุณที่สนามหญ้า
เป็ดเล่นท่อ
และลูกเป็ดก็ร้องเพลงตาม:
แคว แคว แคว! แคว แคว แคว!
2. Siskin หลากหลายมาถึงแล้ว
เขาร้องเพลงอ่อนโยนยิ่งกว่าไปป์
และพวกเขาก็สงบลง:
เงียบ เงียบ เงียบ เงียบ
3. นกกระจอกจอมซน
รุ่งเช้าทุกคนกำลังคุยกัน
ป้องกันไม่ให้เด็กเล็กนอนหลับ:
เจี๊ยบทวีต เจี๊ยบทวีต!
เอ็น. คราซิลนิคอฟ
ผู้นำเสนอ.
เพื่อไม่ให้นกกลายเป็นเด็กกำพร้า
เราจะปลูกต้นไม้เพิ่มในเดือนเมษายน
โลกจะบอกอะไรเราบ้าง?
แม่เอิร์ธ (หญิงสาว) ปรากฏตามทำนองเพลงลูกทุ่งรัสเซีย “แบล็กเอิร์ธเอิร์ธ” สนุกสนานและเต้นระบำ
โลก.
ฤดูใบไม้ผลิทำให้ฉันตื่น
ตื่นมาสู่ชีวิตใหม่
หิมะสุดท้ายในทุ่งกำลังละลาย
ไออุ่นลอยขึ้นมาจากพื้นโลก
และเหยือกสีน้ำเงินก็บานสะพรั่ง
และนกกระเรียนก็เรียกกันและกัน
ป่าหนุ่ม แต่งกายด้วยควันสีเขียว
พายุฝนฟ้าคะนองอันอบอุ่นกำลังรออย่างใจจดใจจ่อ
น้ำพุทั้งหมดอบอุ่นด้วยลมหายใจ
ทุกคนรอบตัวรักและร้องเพลง...
อ.เค. ตอลสตอย
ผู้นำเสนอ- ไปหาคนไถกันเถอะ เขาจะบอกเราเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิอย่างไร? ผู้คนกำลังตั้งตารอคอยฤดูใบไม้ผลิอยู่ใช่ไหม? เขาทักทายคุณอย่างไร?
ชาวนา(เด็กชาย) แสดงแมลงวันฤดูใบไม้ผลิ (ขอเพลงร้องไห้)
มาหาเราด้วยความสุขในฤดูใบไม้ผลิ!
ด้วยความเมตตาต่อเรา!
ด้วยข้าวไรย์เม็ดเล็ก
ด้วยข้าวสาลีสีทอง
ด้วยข้าวโอ๊ตหยิก
ด้วยข้าวบาร์เลย์หนวด
ด้วยลูกเดือยกับบัควีท
ด้วยไวเบอร์นัม-ราสเบอร์รี่
ด้วยลูกเกดดำ
ด้วยลูกแพร์กับแอปเปิ้ล
กับทุกสวน
ด้วยดอกไม้สีฟ้า
ด้วยมดหญ้า!
ผู้นำเสนอ.ทุกสิ่งในแมลงวันฤดูใบไม้ผลินี้ระบุไว้ว่าชาวนาต้องการไม่มีอะไรถูกลืม เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้คนที่ที่ดินจะผลิตขนมปัง ผัก และผลไม้ที่ดี ความเจริญรุ่งเรืองของทุกครอบครัวขึ้นอยู่กับที่ดินนั้น นั่นคือเหตุผลที่ว่าทำไมงานฤดูใบไม้ผลิในทุ่งนา สวนผัก และสวนผลไม้ จึงครองพื้นที่ขนาดใหญ่ในชีวิตของผู้คน
เด็กอ่านบทกวี
การมาถึงของฤดูใบไม้ผลิ
ความเขียวขจีของทุ่งนา เสียงพูดพล่ามของสวนผลไม้
มีความตื่นเต้นอยู่บนท้องฟ้าของความสนุกสนาน
ฝนอุ่นน้ำเป็นประกาย -
ตั้งชื่อคุณแล้วฉันควรเพิ่มอะไร?
ฉันจะเชิดชูคุณได้อย่างไร?
ชีวิตแห่งจิตวิญญาณ การมาถึงของฤดูใบไม้ผลิ?
V. A. Zhukovsky
เด็ก ๆ แสดงเพลง "Spring has come" (ดนตรีโดย E. Tilicheeva)
เป็นเรื่องดีที่ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเรา
ตอนนี้พระอาทิตย์ส่องแสงจนดึกแล้ว
ฝนจะตก อุ่นดี
เพียงแค่สวมและถอดกาแล็กซี่ของคุณออก
บวมขึ้นต่อหน้าทุกคนทันที
ดอกตูมสีเขียวในสวนของเรา
ในไม่ช้าจากตาเหนียวสีเขียว
ใบไม้สีอ่อนบนต้นเมเปิ้ลจะหลุดออกมา
โลก.อีกหน่อย - แล้วพวกเขาจะไถฉันแล้วพวกเขาก็หว่านฉัน และขนมปัง ผัก และผลไม้ก็จะเติบโต
ผู้นำเสนอ.
หิมะกำลังละลาย
ทุ่งหญ้ามีชีวิตขึ้นมา
วันนี้กำลังจะมา
สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?
เด็ก.ในฤดูใบไม้ผลิ
ผู้นำเสนอ- เราจะพบใครอีกบ้างในป่าที่ละลายเป็นหย่อม ๆ ในต้นฤดูใบไม้ผลิ? เราจะถามใครเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิได้บ้าง? เดาสิ!
ที่เสียงเพลงที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ
ภายใต้หมวกหิมะสีขาว
เราพบดอกไม้ดอกเล็กๆ
แช่แข็งครึ่งหนึ่ง แทบไม่มีชีวิต
เด็ก- สโนว์ดรอป
เด็ก.
ฉันกำลังเดินไปตามเส้นทาง
ติดกับต้นสน
สโนว์ดรอปเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน -
แลนเทิร์นแห่งฤดูใบไม้ผลิ
สัญญาณว่ากำลังจะมาเร็วๆ นี้
ในชุดสีเขียว
ป่าจะแต่งตัว
และทุ่งนาจะส่งเสียงกรอบแกรบ
อ.เชปูรอฟ
ผู้นำเสนอ.ฉันสงสัยว่าสโนว์ดรอปต้อนรับฤดูใบไม้ผลิหรือเปล่า?
สโนว์ดรอป (เด็กชายสวมหมวก) ปรากฏขึ้น
สโนว์ดรอป- ฤดูใบไม้ผลิเพิ่งตัดสินใจมาหาเรา และฉันก็รู้สึกได้และเบ่งบานท่ามกลางความชั่วร้ายของฤดูหนาว เพื่อความสุขของคุณ
เด็ก ๆ ร้องเพลงและเต้นรำ "Spring Waltz" (ดนตรีและเนื้อเพลงโดย E. Tilicheeva)
เด็ก 1.
ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา
และทุกคนก็เต้นรำและร้องเพลง
เด็ก 2.
ลูกโป่งกำลังบิน สวนกำลังเบ่งบาน
และดวงอาทิตย์ก็ส่องแสงจากด้านบน
เด็ก 3.
พระอาทิตย์ อบอุ่น พระอาทิตย์ อบอุ่น
อย่าละทิ้งรังสีของคุณ!
เด็ก 4.
ปล่อยให้มันอบอุ่นและแข็งแกร่งขึ้น
จะมีมิตรภาพของทุกคน!
เด็ก 5.
จากขอบสู่ขอบทั่วประเทศ -
สวัสดีฤดูใบไม้ผลิ สวัสดีฤดูใบไม้ผลิ!
เด็ก 6.
มันดีมาก - การมาถึงของฤดูใบไม้ผลิ
ทุกคนกำลังรอฉันและคุณและเรา!
เด็กจากกลุ่มเตรียมการ (แขกรับเชิญ) อ่านบทกวี
ความรู้สึกของฤดูใบไม้ผลิ
สายลมเบาบาง,
ทำไมคุณถึงเป่าได้หวานขนาดนี้?
คุณกำลังเล่นอะไร คุณกำลังทำให้สดใสขึ้น
กระแสแห่งมนต์เสน่ห์?
วิญญาณเต็มไปด้วยอะไรอีกครั้ง?
เกิดอะไรขึ้นในตัวเธออีกครั้ง?
อะไรทำให้คุณกลับมาหาเธอ
ฤดูใบไม้ผลิอพยพ?
ฉันมองดูสวรรค์...
เมฆส่องแสงขณะบิน
และพวกมันก็บินหนีไป
สำหรับป่าที่อยู่ห่างไกล
V. A. Zhukovsky
เด็ก 7.
ฉันมีความฝันนี้:
ป่าไม้หนาแน่นทุกด้าน
ท่ามกลางกิ่งก้านมีกระท่อม
ด้านหน้าของเธอมีแม่น้ำ
เด็ก 8.
ตั้งแต่เช้าจรดค่ำ
เกมไม่หยุด:
ลูกหมีก็เหมือนผู้ชาย
เรือกำลังถูกเปิดตัว
เด็ก 9.
กระต่ายเต้นรำเป็นวงกลม
สนุกสนานกำลังบิน
ทุกคนร้องเพลง:
ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา! -
พวกเขาไม่ยอมให้คุณตื่น!
ฤดูใบไม้ผลิปรากฏขึ้น (ครูหรือผู้ปกครองในชุดยาวสีเขียวชอุ่มในพวงหรีดกระดาษสโนว์ดรอป ชิ้นส่วนจากโอเปร่าของ N. A. Rimsky-Korsakov เรื่อง "The Snow Maiden" ดังขึ้นในการบันทึก - ฉากการปรากฏตัวของฤดูใบไม้ผลิ เสียงนกร้องว่า “นกมารวมตัวกัน นักร้องรวมตัวกันเป็นฝูง เป็นฝูง นกนั่งลง นักร้องนั่งเป็นแถวและแถว”
เด็ก ๆ ร้องเพลง Spring Call กับ Spring (บันทึกโดย G. Naumenko)
เด็ก.
โอ้แม่สปริง เธอเอาอะไรมาให้เราบ้าง?
จริงสิ คุณเอาอะไรมาให้เรา?
เด็ก.
ฤดูใบไม้ผลิคุณกำลังขี่อะไรอยู่?
ฤดูใบไม้ผลิ. ฉันมาถึงแล้ว ฉันเข้าใกล้แล้ว
บนคันไถบนคราด
บนหลังม้าสีดำ
ฉันมาด้วยความดีใจ
ด้วยความเมตตาอย่างยิ่ง:
ด้วยผ้าลินินทรงสูง
ด้วยหยั่งรากลึก
ด้วยขนมปังชั้นดี
ใหญ่และอุดมสมบูรณ์!
เห็นได้ชัดว่าดวงอาทิตย์กำลังอบกำลังอบ
เติมแผ่นดินให้เต็มราวกับทองคำ
นกพิราบเริ่มส่งเสียงร้องดังขึ้นเรื่อยๆ
นกกระเรียนกลับมาหาเราอีกครั้ง มาหาเราอีกครั้ง
และในป่าเม็ดหิมะก็เบ่งบานเบ่งบาน
มีแสงฤดูใบไม้ผลิมากมายใกล้โลก ใกล้โลก
เด็ก.
ดีแค่ไหนส่งท้ายหนาว!
เราพูดว่า: "ขอแสดงความยินดีกับฤดูใบไม้ผลิ!"
เด็ก- ทักทายฤดูใบไม้ผลิ!
ฤดูใบไม้ผลิ.
ฟ้าร้องฟาดสิบสองครั้ง
และเขาก็แข็งตัวไปด้านข้าง
ธรรมชาติก็ออกคำสั่ง
ทักทายฤดูใบไม้ผลิ
คำสั่งให้นกเชอรี่บาน
ตำแยไม่ควรชั่วร้าย
กวาดเส้นทางรับสายฝน
ไม้กวาดเงิน.
เพื่อให้พุ่มไม้ทุกต้นไพเราะ
นกทุกตัวควรจะร้องเพลงดังขึ้น
และดวงอาทิตย์ก็ออกมาจากด้านหลังเมฆ
และอุ่นสนุกกว่า!
ซ. อเล็กซานโดรวา
เด็กและตัวละครทุกคนในความบันเทิงยามเย็นที่มีธีมประกอบกันเป็นวงกลมขนาดใหญ่และแสดงเพลงเต้นรำแบบวงกลม "โอ้ น้ำไหลเหมือนลำธาร" (เพลงพื้นบ้านของยูเครน ข้อความภาษารัสเซียโดย N. Frenkel)
1. โอ้น้ำไหลเหมือนลำธาร -
ไม่มีหิมะ ไม่มีน้ำแข็ง
2.รถเครนมาแล้ว
และนกไนติงเกลมีขนาดเล็ก
คอรัส:
โอ้น้ำ! โอ้น้ำ!
ไม่มีหิมะ ไม่มีน้ำแข็ง! - 2 ครั้ง.
3. เราร้องเพลงกระ
เราเรียกว่าสปริงสีแดง
คอรัส:
โอ้กินข้าวกันเถอะ! โอ้กินข้าวกันเถอะ!
เรากำลังเรียกฤดูใบไม้ผลิสีแดง!
ผู้นำเสนอ.
เราพบกับฤดูใบไม้ผลิ
เราทุกคนเรียนรู้เกี่ยวกับเธอ
ฉันต้องการฤดูใบไม้ผลิที่สวยงาม
คุณบอกครอบครัวของคุณที่บ้าน
เด็กๆ ออกจากห้องโถงไปพร้อมกับเสียงเพลง “โอ้ น้ำไหลเหมือนสายน้ำ”
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและยืนเป็นครึ่งวงกลม
ร้องเพลง "เพลงฤดูใบไม้ผลิ"
ชั้นนำ:หากหิมะในทุ่งนาละลาย
วันนี้เริ่มยาวนานขึ้น
หากทุกอย่างกลายเป็นสีเขียว
และลำธารก็ดังขึ้นในทุ่งนา
หากดวงตะวันส่องแสงเจิดจ้า
นกไม่มีเวลานอน
หากลมร้อนขึ้น
เธอจึงมาหาเรา
เด็ก:ฤดูใบไม้ผลิ!
เด็ก.ฟ้าร้องฟาด 12 ครั้งจนแข็งตัวไปด้านข้าง
ธรรมชาติสั่งให้ทักทายฤดูใบไม้ผลิ
เด็ก- คำสั่งให้นกเชอร์รี่บาน ตำแยอย่าชั่วร้าย
กวาดทางรับสายฝนด้วยไม้กวาดเงิน
เด็ก- เพื่อให้พุ่มไม้ทุกต้นไพเราะ นกทุกตัวก็ร้องเพลงดังขึ้น
และดวงอาทิตย์ที่โผล่ออกมาจากด้านหลังเมฆและอบอุ่นร่างกายจะสนุกกว่า!
เด็ก.การเต้นรำแต่ละครั้งย่อมมีตาของมัน เราเต้นให้ดีที่สุด
ออกมาเต้นรำอย่างสนุกสนานของเราอย่างกล้าหาญ!
เต้นรำ “เด็กผู้ชายเดินไปรอบสวน”
เป็นผู้นำ.มีคนขว้างจดหมายผ่านหน้าต่างของฉัน ดูสิ
อาจจะเป็นแสงตะวันจั๊กจี้หน้าฉันเหรอ?
บางทีนกกระจอกตัวน้อยตัวนี้อาจทำหล่นขณะบิน?
บางทีแมวอาจล่อจดหมายเหมือนหนูไปที่หน้าต่าง?
เด็ก.บุรุษไปรษณีย์นำจดหมายและหนังสือพิมพ์มาที่บ้าน
จดหมายฉบับนี้อาจถูกลมพัดทิ้งไป
เป็นผู้นำ.ลองเปิดจดหมายอ่านดู สงสัยว่าในนั้นมีอะไร?
(อ่าน) “ลูก ๆ ที่รัก: เด็กหญิงและเด็กชาย!
ฉันไปป่าเพื่อมองหาฤดูใบไม้ผลิ แต่ฉันกลัวสัตว์ป่า:
กระต่าย หมาป่า สุนัขจิ้งจอก หมี สามารถกินฉันได้เร็ว ๆ นี้
ช่วยโคโลบก พาเขาเข้าไปในป่าเขียวขจี”
ปาฏิหาริย์มาก: ซาลาเปาขอความช่วยเหลือจากเรา! เราต้องช่วยเขา
จะได้เข้าป่าเร็วขึ้นแนะนำว่าอย่ารีบขึ้นรถเมล์นะ
ขับเร็วและมีเพลงสนุกกว่า!
(เด็ก ๆ ขึ้นรถบัสชั่วคราวร้องเพลง)
เพลง "รถบัส" อี. เซเลซโนวา
เป็นผู้นำ.เราขับรถ เราขับรถ และเราทุกคนก็มาถึงป่า
มีทุ่งดอกไม้อยู่ตรงนี้ รีบออกมานะ
เต้นรำอย่างสนุกสนานในทุ่งดอกไม้!
เต้นรำกับดอกไม้
(ชายชรา - เลโซวิโชค ออกมา)
เลโซวิชอค: สวัสดีเด็กๆ เด็กซน! แม้ว่าฉันจะแก่แล้วและนอนหลับสบาย แต่ฉันก็ได้ยินเพลงของคุณ! คุณมาทำอะไรในป่าของฉัน?
เป็นผู้นำ.เราผู้เฒ่า - เลโซวิช็อค กำลังรีบไปช่วยโคโลบก ชาวป่าทำให้เขาขุ่นเคือง
เลโซวิชอค: อั๊ยยะ! ความผิดปกติ! ไม่เป็นไร ฉันมีดอกไม้วิเศษ ใครก็ตามที่ได้กลิ่นจะร่าเริงและใจดีมากขึ้นทันที ไม่ว่ายังไงฉันก็จะมอบมันให้กับคุณ! เอาล่ะ เก็บไว้อย่างระมัดระวัง! (มอบดอกไม้ให้พิธีกร)
ชั้นนำ:(สูดจมูก): โอ้ - โอ้ - โอ้อย่ายืนนิ่ง!
โอ้ - โอ้ - โอ้ มาเต้นรำด้วยกันเถอะ!
ทุกคนกำลังสนุกสนาน - เจ้าหน้าที่ป่าไม้เชิญชวนให้พวกเขาเล่น!
เกม “ป่ามาเยี่ยม”
ชั้นนำ:ขอบคุณชายชรา - Lesovichok สำหรับดอกไม้วิเศษ ลาก่อน! เอาล่ะ เดินหน้าต่อไป!
เลโซวิช็อก:ลาก่อน! ฉันจะไปเกี่ยวกับธุรกิจป่าไม้ของฉัน!
(ใบไม้มีหมาป่าปรากฏบนหน้าจอ)
หมาป่า:ฉัน หมาป่าสีเทา กัดฟันของฉัน ตอนนี้ฉันจะกินทุกคน!
ชั้นนำ:อย่ากินพวกเรานะ หมาป่าสีเทา ดมกลิ่นดอกไม้ของเราดีกว่า!
หมาป่า:เกิดอะไรขึ้นกับฉัน? ฟันของฉันไม่คลิก และความโกรธของฉันก็หายไป!
ไม่ ฉันจะไม่กินคุณ ฉันจะขอให้คุณอ่านบทกวี!
เด็ก- ลำธารและแอ่งน้ำอยู่รอบ ๆ ที่นี่กว้างขึ้นแคบลง
ฉันกระโดด มอง - ครั้งหนึ่ง ลงไปในแอ่งน้ำ ป๊อป - และนั่นคือเรื่องราวทั้งหมด!
เด็ก: พระอาทิตย์ล้างตัวในแอ่งน้ำและไม่สกปรกเลย
ฉันว่ายน้ำในแอ่งน้ำ - ทั้งครอบครัวกลัว!
(หมาป่าปรบมือ กระต่ายวิ่งออกไปและ "ซ่อนตัว"
ชั้นนำ:อย่าซ่อนนะกระต่าย แสดงตัวสิ!
กระต่าย:ฉันจะแสดงให้คุณเห็นได้อย่างไรว่าฉันกลัวหมาป่า?
เป็นผู้นำ: และคุณได้กลิ่นดอกไม้ของเรา!
กระต่าย: (ดม กระโดด) ฉันไม่กลัวใคร ฉันไม่กลัว
ฉันจะแสดงตัวเองให้หมาป่าเห็นด้วย ฉันจะแสดงเอง!
หมาป่า:ฉันใจดีและไม่โกรธ ฉันเป็นเพื่อนกับเด็ก ๆ และกระต่ายได้!
ชั้นนำ: Bunny, Top - ถังสีเทา, เล่นกับเด็กๆ!
เกมกับระฆัง“ฉันเดินด้วยเท้าของฉัน... (เศษ น. 34)
(สุนัขจิ้งจอกปรากฏขึ้น)
สุนัขจิ้งจอกฉันเป็นสุนัขจิ้งจอกที่สวยงาม โอ้ฉันฉลาดจริงๆ!
ฉันจะหลอกลวงใครก็ตามที่ฉันต้องการนั่นล่ะที่ฉันต้องการหัวเราะ: ฮ่าฮ่าฮ่า!
ฉันจะหลอกลวงเด็ก ๆ ทั้งหมด: ฉันจะล่อพวกเขาเข้าไปในป่าทึบ!
เป็นผู้นำ.เจ้าได้กลิ่นดอกไม้ของเราก่อนจิ้งจอกน้อย!
สุนัขจิ้งจอกถุงเท้าของฉันอ่อนโยนมาก ดอกไม้ของคุณมีกลิ่นหอม!
ตอนนี้ฉันจะไม่โกงฉันจะพูดความจริงเท่านั้น!
เป็นผู้นำ.โอ้หมีมาแล้วเขาคำรามอย่างน่ากลัว!
หมี- นี่ใครอยู่ในป่าของฉัน? ฉันจะบดขยี้ บดขยี้ เหยียบย่ำ!
เป็นผู้นำ.เดี๋ยวหมีไม่รีบคำรามเหยียบย่ำเรา ขอหอมดอกไม้เราก่อน
หมี.(สูดดม) จู่ๆ ก็เกิดอะไรขึ้นกับฉัน: ฉันกลายเป็นตัวเบาแม้จะตัวใหญ่ด้วยซ้ำ! ฉันจะไม่บดขยี้ใคร ฉันจะไม่เหยียบย่ำใคร!
เป็นผู้นำ- เยี่ยมมาก! ดีแล้ว! สัตว์ทุกตัวมีเมตตามากขึ้นและตอนนี้ Kolobok จะไม่ถูกกิน แต่จะกลายเป็นเพื่อนกับเขา! เฮ้ โคโลบอค ออกมาเร็วๆ นะเพื่อน สัตว์ป่าจะไม่ทำให้คุณขุ่นเคือง!
(โคโลบกหมด)
โคโลบก- สวัสดีเพื่อนๆ! ฉันเป็น Kolobok ที่ตลก!
Kolobok เป็นฝ่ายแดงก่ำ! ฉันกำลังขูดกล่อง
กวาดไปตามก้นถังผสมกับครีมเปรี้ยว
หนาวที่หน้าต่างฉันทิ้งคุณปู่
ฉันทิ้งยาย!
ฉันมาป่าเขียว ที่นี่ในป่าฉันพบเพื่อน!
ขอบคุณนะเด็กๆ สำหรับเพื่อนอย่างหมี
เหมือนท็อป สุนัขจิ้งจอก กระต่าย!
เราจะเป็นเพื่อนที่เข้มแข็ง เราจะไม่ต้องกังวล!
เป็นผู้นำ.เสียงดังขึ้น มีเสียงดนตรี เล่นได้ เด็กนั่งไม่ค่อยได้
ออกมาเต้นรำ: เราจะสนุกกัน
เต้นรำ "เต้นรำตลก"ดนตรี แอล. เนกราโซวา
เป็นผู้นำ.ถึงเวลาที่เราต้องบอกลาป่าและชาวป่า
กลับไปโรงเรียนอนุบาล
พวกคุณทุกคนขึ้นรถบัส
จับราวจับให้แน่น
และเพื่อให้การเดินทางสนุกยิ่งขึ้น มาร้องเพลงกันดีกว่า!
เพลง "บุลบุลบรูค" เพลง. ฉันชื่อแชบโก
เป็นผู้นำ.ดังนั้นเราจึงมาถึงโรงเรียนอนุบาล
เพื่อเอาใจเด็กๆ เราจะแสดงดอกไม้ให้แขกดู
เราจะบอกคุณเกี่ยวกับความมหัศจรรย์ของมัน: หมาป่าไม่กัด
กระต่ายหยุดกลัว สุนัขจิ้งจอกหยุดฉลาดแกมโกง
แบร์ - บดขยี้ทุกคนรอบตัวคุณ!
เด็ก ๆ ดมกลิ่นดอกไม้ของเราและใจดี
เป็นที่รักใคร่ ฉลาด ทุกคนมีสุขภาพดีและสวยงาม และแน่นอนว่าต้องร่าเริง! วันหยุดสิ้นสุดลงแล้ว ลาก่อนทุกคน และจำไว้เสมอว่าดอกไม้วิเศษ!
ความบันเทิงกับเด็ก ๆ ของกลุ่มจูเนียร์ที่ 2:
"เยี่ยมชมฤดูใบไม้ผลิ"
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: “ความรู้ความเข้าใจ” “การเข้าสังคม” “การสื่อสาร” “สุขภาพ” “ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ”
ประเภทกิจกรรม: สื่อสาร, ขี้เล่น, มีการเคลื่อนไหว, มีประสิทธิผล
เป้า: สร้างแนวคิดของฤดูใบไม้ผลิ (สัญลักษณ์) โดยใช้คำพูดและกิจกรรมทางศิลปะ
งาน:
ชี้แจงและสรุปความคิดของเด็กเกี่ยวกับสัญญาณลักษณะของฤดูใบไม้ผลิ
เรียนรู้การประสานคำพูดกับการเคลื่อนไหว
เสริมสร้างความสามารถในการวาดโดยใช้วิธีการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม (พิมพ์ฝ่ามือ พิมพ์มันฝรั่ง ใช้ส้อมแบบใช้แล้วทิ้ง)
พัฒนาการรับรู้สุนทรียศาสตร์ ความรู้สึกของรูปร่าง สี ความอยากรู้อยากเห็น ความคิดสร้างสรรค์ และการคิด
ส่งเสริมทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อธรรมชาติ
งานเบื้องต้น: บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ การสังเกตการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ ดูภาพประกอบ การอ่านและท่องจำบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ พระอาทิตย์ การวาดภาพด้วยวิธีที่แปลกใหม่
วัสดุและอุปกรณ์: รูปภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ แผ่นกระดาษสี สี สเตนซิลมันฝรั่ง ส้อมแบบใช้แล้วทิ้ง ซองจดหมายพร้อมจดหมาย
ช่วงเวลาขององค์กร:
เด็ก ๆ ทุกคนรวมตัวกันเป็นวงกลม
ฉันเป็นเพื่อนของคุณและคุณเป็นเพื่อนของฉัน
จับมือของคุณให้แน่น
และยิ้มให้กัน
ขอให้ทุกคนยิ้มและแบ่งปันอารมณ์ดี ๆ ให้แก่กัน
เรามาทักทายแขกที่มาหาเราวันนี้กันดีกว่า: - ก่อนอื่น ดวงตาของเราทักทายคุณ และตอนนี้ จมูก แขน ขา และสุดท้ายคือเสียงของเรา ทำได้ดี!!!
อ่านบทกวีและพูดคุยเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ:
หากหิมะละลายไปทุกที่
วันนี้เริ่มยาวนานขึ้น
หากทุกอย่างกลายเป็นสีเขียว
และลำธารก็ดังขึ้นในทุ่งนา
หากลมร้อนขึ้น
ถ้านกนอนไม่หลับ
หากดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น
นั่นหมายความว่าฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราแล้ว
นักการศึกษา: พวกคุณบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร?(ประมาณฤดูใบไม้ผลิ) .
นักการศึกษา: ถูกต้องเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ คุณตื่นเต้นกับฤดูใบไม้ผลิไหม?
เรามาบอกคุณว่าเกิดอะไรขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ เริ่มคำตอบด้วยคำว่า "สปริง"- (แสดงภาพ)
ในฤดูใบไม้ผลิ... พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า
น้ำแข็งย้อยปรากฏในฤดูใบไม้ผลิ
ในฤดูใบไม้ผลิหิมะจะละลาย
ในฤดูใบไม้ผลิจะมีแอ่งน้ำปรากฏขึ้น
ในฤดูใบไม้ผลิลำธารจะไหล
ในฤดูใบไม้ผลิดอกตูมจะบวม
ในฤดูใบไม้ผลิใบไม้สีเขียวใบแรกจะปรากฏขึ้น
นกมาถึงในฤดูใบไม้ผลิ
ในฤดูใบไม้ผลิ แมลงจะตื่นขึ้น
ในฤดูใบไม้ผลิ สัตว์ต่างๆ จะให้กำเนิดทารก
ในฤดูใบไม้ผลิดอกไม้ดอกแรกจะปรากฏขึ้น: สโนว์ดรอป, โคลท์ฟุต;
ในฤดูใบไม้ผลิ หญ้าสีเขียวจะปรากฏขึ้น
ฝนตกในฤดูใบไม้ผลิ
ทำได้ดีมาก คุณรู้สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิเป็นอย่างดี และสำหรับฤดูใบไม้ผลินี้ได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้คุณแล้ว เธอชวนเราไปผจญภัยในป่าฤดูใบไม้ผลิ ที่ซึ่งธรรมชาติกลับมามีชีวิตอีกครั้งและปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้น
(เสียงเพลงฤดูใบไม้ผลิ)
ตามเส้นทางตามเส้นทาง
ไปเดินเล่นในป่ากันเถอะ
บางทีที่นี่ในป่าฤดูใบไม้ผลิ
เรามาเก็บดอกไม้กันไหม?
(เด็ก ๆ จับมือกันและติดตามกัน)
ระหว่างทางเราพบกับลำธารฤดูใบไม้ผลิ เราจะผ่านมันไปได้อย่างไร?
(เด็ก ๆ กระโดดข้าม "ลำธาร" - กว้าง 20 ซม.)
พวกเรามาถึงทุ่งหญ้าวิเศษแล้ว
มันไม่สนุกเลย ทุกอย่างเป็นสีขาวและขาว
โอ้ ดูสิ มีจดหมายถึงเราที่นี่(เปิดจดหมาย)
“สวัสดีพวก! เราประสบปัญหาในป่าฤดูใบไม้ผลิ พายุหิมะที่ชั่วร้ายบินเข้าไปในที่โล่งอันมหัศจรรย์ ปกคลุมไปด้วยหิมะ และแช่แข็งดอกไม้ดอกแรกในฤดูใบไม้ผลิทั้งหมด มีกองหิมะลึกซึ่งแม้แต่แสงแดดก็ไม่สามารถทะลุผ่านได้ มีเพียงจิตใจที่ใจดีและมือที่เชี่ยวชาญเท่านั้นที่สามารถช่วยเอาชนะพายุหิมะที่ชั่วร้ายได้”
พวกเรามาทันเวลาพอดี ต้องการความช่วยเหลือจากเราที่นี่ มาช่วยชาวป่าละลายหิมะในที่โล่งมหัศจรรย์เพื่อให้ดอกไม้บานที่นั่นอีกครั้ง
อะไรสามารถช่วยเราละลายหิมะได้?
เรามาเรียกดวงอาทิตย์มาช่วยกันเถอะ และด้วยเหตุนี้เราจะเล่นเกมกัน
เกมดนตรี "พระอาทิตย์"
อาทิตย์อ่อนโยน (เด็กๆ ยกมือขึ้น)
ส่องประกายอยู่บนเส้นทาง
ฉันจะแสดงดวงอาทิตย์ (แสดงฝ่ามือของพวกเขา)
ฝ่ามือทั้งหมดของคุณ
ขวาซ้าย! (แสดงฝ่ามือซ้ายและขวา)
ฝ่ามือทั้งหมดของคุณ!
ฉันจะแสดงดวงอาทิตย์ (แสดงแก้มของพวกเขา)
แก้มสีดอกกุหลาบ
กลม, แดงก่ำ, (แสดงด้วยการเคลื่อนไหวเป็นวงกลม)
เหมือนระฆังเล็ก ๆ !
ขวาซ้าย! (แสดงแก้มซ้ายและขวา)
แก้ม!
บนจมูกจากดวงอาทิตย์ (แสดงจมูกของคุณ)
ฝ้าแดง!
อาบแดด
หูเล็ก. (แสดงหูของพวกเขา)
ขวาซ้าย! (แสดงทางขวาก่อนแล้วจึงไปทางซ้าย)
หูเล็ก!
(เด็กๆ เล่นแล้วพระอาทิตย์ก็ปรากฏ)
นักการศึกษา:
ซันไชน์ ระวัง!
สีแดง สว่างขึ้น!
สำหรับน้ำเย็น
บนหญ้าแพรวพราว
บนดอกไม้สีแดง
บนทุ่งหญ้าเล็กๆ!
ดูสิ พื้นที่โล่งเปลี่ยนจากสีขาวเป็นสีเขียวแล้ว แต่ยังไม่มีดอกเลย
เราจะทำอย่างไรเพื่อให้ดอกไม้ปรากฏบนนั้น?
(เราวาดได้)
โอเค งั้นไปนั่งที่โต๊ะเลย(เด็กๆ โปรดทราบว่าไม่มีแปรงและไม่มีอะไรจะทาสีด้วย)
เราจะวาดดอกไม้ได้อย่างไร?
(เด็กเสนอเทคนิคการวาดภาพดอกไม้)
ส่วนการปฏิบัติ
ขอให้เด็ก ๆ คิดว่าจะใช้เทคนิคใดในการวาดดอกไม้
จำกฎการวาดภาพ (ลดฝ่ามือลง, ใช้ส้อมแบบใช้แล้วทิ้ง, วางแสตมป์มันฝรั่งลงในสีอย่างระมัดระวัง, กดลงบนกระดาษให้แน่น, พยายามอย่าขยับออกจากที่)
เด็กๆ นั่งที่โต๊ะ เลือกวัสดุสำหรับการวาดภาพ
งานนี้ดำเนินการร่วมกับดนตรี (หลังเลิกงานให้เช็ดมือด้วยผ้าชุบน้ำหมาดๆ)
การสะท้อนกลับ
(เราวางงานที่เสร็จแล้วไว้บนพรม)
ทำได้ดีมากทุกคน! คุณทำได้ดีมาก และดอกไม้ก็เบ่งบานในทุ่งหญ้ามหัศจรรย์อีกครั้ง ดูสิว่าเราได้ทำที่โล่งที่สวยงามขนาดไหน นี่คือการเคลียร์และเวทย์มนตร์ที่ไม่ธรรมดา ดังนั้นปาฏิหาริย์ใดๆก็สามารถเกิดขึ้นได้ คุณต้องการที่จะกลายเป็นดอกไม้?
(เด็ก ๆ ใส่หมวกที่มีดอกไม้บนหัว)
ออกกำลังกาย "ดอกไม้"
เขาพูดกับดอกไม้ ดอกไม้: หยิบใบไม้ของคุณขึ้นมา
ออกไปสู่เส้นทางแล้วกระทืบเท้าของคุณ
ส่ายหัวและทักทายพระอาทิตย์ยามเช้า
เอียงก้านเล็กน้อย นี่คือค่าธรรมเนียมสำหรับดอกไม้
ตอนนี้ชำระตัวเองด้วยน้ำค้าง พักผ่อนและสงบสติอารมณ์
เพื่อนๆ ถึงเวลาบอกลาการเคลียร์เวทมนตร์แล้ว ถึงเวลากลับแล้ว
คุณสนุกกับการเดินทางหรือไม่? อารมณ์ของคุณคืออะไร? ท้ายที่สุดคุณและฉันทำความดีเราได้ช่วยเวสนาคนสวย!
สถานการณ์บันเทิง “Meeting of Spring”
สำหรับเด็กกลุ่มรองที่สอง
เนื้อหาของโปรแกรม:
กระตุ้นอารมณ์เชิงบวกจากเกมร่วมกัน (ดนตรี ความกระตือรือร้น ความคิดสร้างสรรค์) ปลูกฝังความสนใจในเนื้อหาที่รับรู้ พัฒนาจินตนาการ จินตนาการ และการคิดเชิงตรรกะต่อไป
งานเบื้องต้น:
การตรวจสอบภาพประกอบการนำเสนอในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ผลิ" การอ่านและท่องจำบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ผลิ เกมพัฒนาจินตนาการตามฤดูกาล การตรวจสอบสภาพอากาศ ด้านหลังท้องฟ้า ด้านหลังหิมะ ด้านหลังต้นไม้ นก; สำหรับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่มีลักษณะเฉพาะของการเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิ - น้ำแข็งย้อย, ธารน้ำแข็ง, แผ่นน้ำแข็งที่ละลายแล้ว
ความคืบหน้าของความบันเทิง:
สู่เพลง “พระอาทิตย์มีเพื่อน” ดนตรี อี. ทิลิชีวา เด็กๆ เข้าไปในห้องโถงที่ตกแต่งแล้ว
ผู้นำเสนอ.
กระแสน้ำไหลเชี่ยวในหุบเขา
มีนกบินมาจากทางใต้
พระอาทิตย์กำลังอบอุ่นในตอนเช้า
ที่จะมาเยือนเรา...
เด็ก.ฤดูใบไม้ผลิ!
ลูกคนแรก.
ทำไมทุกอย่างถึงเปลี่ยนไป?
ทำไมทุกอย่างถึงเปล่งประกาย?
คุณหัวเราะและร้องเพลงไหม?
บอกฉันทีว่ามีเรื่องอะไร?
ลูกคนที่สอง.
มันง่ายมากที่จะเข้าใจ -
ฤดูใบไม้ผลิมาหาเราอีกครั้ง!
เราดีใจ ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว!
ธรรมชาติได้ตื่นขึ้นจากการหลับใหลในฤดูหนาว
ลูกคนที่สาม.
เสียงหยดสามารถได้ยินได้ทุกที่
เราเหนื่อยกับพายุหิมะ
นกโฉบอยู่เหนือ
เราจะร้องเพลงดังเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เด็กๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ “ดวงอาทิตย์มีเพื่อน” โดย E. Tilicheeva
ผู้นำเสนอ.
เด็กๆ มีความสุขกับฤดูใบไม้ผลิ
ให้ดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น
พวกเขาเต้นรำมาตั้งแต่เช้า
เด็กๆ อยู่ในงานปาร์ตี้
เด็ก ๆ แสดงการเต้นรำรอบ "ฤดูใบไม้ผลิมาหาเราอีกครั้ง" โดยรำพึง เอ็ม. ซิโดโรวา .
ผู้นำเสนอ.
เราทุกคนไปที่ป่าฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ
ที่ซึ่งมีปาฏิหาริย์อันอัศจรรย์มากมาย
ตามฉันมาอย่าล้าหลัง
และเดินอย่างร่าเริงมากขึ้น
เด็กๆ เดินตามครูไปรอบๆ ห้องโถง การเล่นคำ :
มือขวานี่ มือซ้ายนี่
ด้านขวามือเป็นพื้นที่โล่งอันเงียบสงบ
มีแม่น้ำไหลเชี่ยวอยู่ซ้ายมือ
เราหันหลังกลับและตอนนี้ -
ทุกอย่างกลับกลายเป็นอย่างอื่น!
ด้านซ้ายเป็นทุ่งโล่งอันเงียบสงบ
ขวามือเป็นแม่น้ำไหลเชี่ยว
เธอกลายเป็นคนถูกจริงๆเหรอ?
มือซ้ายของฉัน?
เราหันหลังกลับและตอนนี้ -
ทุกอย่างกลายเป็นอย่างอื่นไป
ผู้นำเสนอ.เราจึงมาถึงป่าฤดูใบไม้ผลิ สู่ที่โล่งอันสวยงาม โอ้ที่นี่ช่างสวยงามจริงๆ!
การฝึกหายใจ “โอ้ ได้กลิ่นอะไรเช่นนี้!”
เสนอกลิ่นของฤดูใบไม้ผลิ: อากาศ หญ้า ดอกไม้ดอกแรก.
หายใจเข้าลึกๆ หายใจออกช้าๆ สูดดม - หายใจสั้น ๆ สองสามครั้ง หายใจออกยาวพร้อมคำว่า "อา!"
ผู้นำเสนอ- พวกคุณ ฉันคิดว่าฉันได้ยินเสียงของใครบางคน มาฟังกันดีกว่า
หมีเข้ามา.
หมี.
โดยไม่จำเป็นและไม่ต้องกังวล
ฉันนอน นอนในถ้ำของฉัน
นอนหลับตลอดฤดูหนาวจนถึงฤดูใบไม้ผลิ
และฉันเห็นความฝันหลากสี
ทันใดนั้นฉันก็ตื่นขึ้นมาและได้ยินเสียง: หยด... ช่างหายนะ!
เขาใช้อุ้งเท้าคลำในความมืดแล้วกระโดดขึ้น - มีน้ำอยู่รอบตัว!
แล้วเขาก็รีบออกไปข้างนอก น้ำท่วม. ไม่มีเวลานอน!
ฉันออกไปแล้วเห็น: แอ่งน้ำ!
หิมะกำลังละลาย
ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว!
ผู้นำเสนอ- สวัสดีมิเชนก้า! สวัสดีตอนบ่าย
ถึงเวลาตื่นแล้ว - ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว!
หมี.สวัสดีเด็กๆ! เล่นกับฉัน.
มีการเล่นเกมกลางแจ้ง "Bear and the Bees" นาซาอูเลนโก.
ผู้นำเสนอ.
อย่าโกรธนะมิเชนกาหมี
ฤดูใบไม้ผลิกลับมาอีกครั้งและนำความอบอุ่นมาด้วย
ผึ้งตื่นแล้ว - พวกมันจะเก็บน้ำผึ้ง
ผลเบอร์รี่จะเติบโตในป่า - คุณจะอิ่ม!
แล้วเด็กๆ จะวิ่งเข้าไปในทุ่งโล่ง ร้องเพลง เล่น เต้นรำ -
เพลิดเพลินไปกับฤดูใบไม้ผลิ!
หมี.ขอบคุณพวกคุณที่เล่นกับฉัน เดินต่อไปตามเส้นทาง คุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมาย...
ผู้นำเสนอ.
เส้นทางนำเราเข้าไปในป่า
มันเต็มไปด้วยความอัศจรรย์อันน่าอัศจรรย์
ฟังนะ ที่นั่นมีเสียงนกร้อง
นกกลับมาหาเราอีกครั้ง
เสียงนกร้องดังขึ้น ฤดูใบไม้ผลิและฤดูหนาวเข้ามาในห้องโถง
ฤดูใบไม้ผลิ.
ลาก่อนฤดูหนาว ถึงเวลาที่คุณต้องจากไปแล้ว
ถึงตาฉันแล้ว ฉันไม่ได้ไปที่นั่นมาทั้งปีแล้ว
ฤดูหนาว.
ฉันจะไม่ยอมให้คุณเข้าไป Spring ฉันจะหอนและผิวปาก
ฉันจะเรียกพายุหิมะให้มาและฉันจะขับไล่คุณออกไป
ฤดูใบไม้ผลิ.
คุณไม่ควรโกรธเลย
คุณน้องสาวผิด
ถ้าฉันไม่ปรากฏตัว
หญ้าก็ไม่โต
นกกิ้งโครงไม่ได้มาหาเรา
พวกเขาไม่ได้กลับคืนสู่ดินแดนบ้านเกิดของตน
ฤดูหนาว.
นี่มันอะไรกันจริงๆ?
คุณมักจะทะเลาะกับฉันเสมอ
ฉันเป็นคนผมฟูและขาว
ฉันน่ารักสำหรับเด็กๆ!
ฉันปล่อยให้พวกเขาขี่
ทั้งบนสไลเดอร์และบนน้ำแข็ง
ฉันต้องการที่จะอยู่
ฉันจะไม่ออกจากที่นี่
ฤดูใบไม้ผลิ.
คุณน่ารัก ส่วนฉันก็สวยกว่า
ฉันเบากว่าและอุ่นกว่า
จนเมล็ดข้าวเริ่มสุก
ฉันอยากจะทำให้โลกอบอุ่น
ฉันจะมาแทนที่คุณ
ฉันนำผักใบเขียวสดมา
ฉันจะตกแต่งต้นไม้ทั้งหมด -
ในสวนป่าสวนสาธารณะและป่าไม้
ฤดูหนาว.
ฉันจะผงคุณและทำให้ตกใจด้วยพายุหิมะ
ฉันจะแช่แข็งคุณและขับไล่คุณออกไปจากที่นี่
ฤดูใบไม้ผลิ.
ผู้คนต่างรอฉันมานานแล้ว
พวกเขาเปิดหน้าต่างให้ฉัน
สู่ทุกเมือง สู่ทุกภูมิภาค
ฉันนำเดือนพฤษภาคมที่เบ่งบาน
ผู้นำเสนอ.
ใครเป็นคนเริ่มข้อพิพาทนี้?
ตั้งชื่อน้องสาวสองคน
เด็ก- ฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ
ผู้นำเสนอ.
เด็ก ๆ ที่คุณอยากจะจากไป -
ฤดูหนาวพายุหิมะหรือฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่น?
เด็ก.ฤดูใบไม้ผลิ.
วินเทอร์โกรธจัดและออกจากห้องโถงไป
ฤดูใบไม้ผลิ.
สวัสดีเพื่อนๆ
ฉันดีใจที่ได้พบคุณทุกคน
ฉันอยู่ในป่ามานานแล้ว
ฉันนำความสุขและความอบอุ่นมาให้
สว่างกว่า แดดส่อง!
หญ้าเริ่มเขียวขึ้น!
ร้องเพลงให้เราฟังหน่อยสตรีม!
ทุกคนจะได้ผูกมิตรกับสปริง!
ผู้นำเสนอ.ฤดูใบไม้ผลิ ลูก ๆ ของเราดีใจที่ได้พบคุณ
คุณมา
และมันก็นำมาซึ่งความสนุกสนาน
พระอาทิตย์แจ่มใสส่องแสง
เฉลิมฉลองวันหยุดของเรากับเรา!
มีการแสดงเต้นรำแห่งสายน้ำ
ฤดูใบไม้ผลิ.ทำได้ดีมาก และตอนนี้ฉันเสนอให้เล่นกับกระต่ายแดดจ้าที่มองเข้าไปในห้องโถงของเรา
กำลังเล่นเกม "Sunny Bunny"
กระต่ายมองเข้าไปในดวงตาของเขา - ปิดตา
วิ่งไปตามแก้มคอ - ลูบไล้
กระต่ายถึงท้องแล้ว - ลูบท้องแล้ว
กระต่ายแดดจ้ารักและกอดรัดคุณ มาทำความรู้จักกับเขากันเถอะ ดีจัง มายิ้มให้กัน
กำลังเล่นเกมกลางแจ้ง "Spring, Red Spring"
ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิสีแดง!
(เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมจับมือกัน)
มาฤดูใบไม้ผลิด้วยความยินดี
ด้วยความยินดี ด้วยความยินดี
(ไปทางอื่น)
ด้วยความเมตตาอย่างยิ่ง:
ด้วยผ้าลินินทรงสูง
(หยุด ยกแขนขึ้น ยืนขึ้น หายใจเข้า)
ด้วยหยั่งรากลึก
(หมอบ แขนท่อนล่าง หายใจออก)
พร้อมขนมปังมากมาย
(จับมือกันวิ่งเป็นวงกลม)
ฤดูใบไม้ผลิ.เด็ก ๆ เดาปริศนาของฉัน
แขวนอยู่นอกหน้าต่าง
กระเป๋าเป็นน้ำแข็ง
มันเต็มไปด้วยหยด
และมันมีกลิ่นเหมือนฤดูใบไม้ผลิ
(น้ำแข็ง)
ผู้นำเสนอ.เมื่อน้ำแข็งจำนวนมากละลายพร้อมกันบนถนน มันจะกลายเป็นหยดน้ำ
ยิมนาสติกนิ้ว “หยด-หยด-หยด แหวนหยด”
Drip-drip-drip - หยดน้ำดังขึ้น
เมษายนมาหาเราแล้ว
(เด็ก ๆ ตีกลองบนโต๊ะเลียนแบบการเล่นเปียโน)
ฤดูใบไม้ผลิ.ขอบคุณพวกคุณสำหรับการเต้นรำและเพลง
ฉันพบว่ามันทั้งสนุกและน่าสนใจ
ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณทุกคนในช่วงต้นฤดูใบไม้ผลิ
ฉันขอให้คุณแสงแดดความอบอุ่นและแสงสว่าง!
ได้รับการรักษา!
ผู้นำเสนอ- เรามาถึงแล้วในวันฤดูใบไม้ผลิ -
มาเต้นและร้องเพลงด้วย!
กำลังโหลด...
