การนำเสนอทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วิน การนำเสนอในหัวข้อ "ชาร์ลส์ ดาร์วิน กับหลักคำสอนเรื่องวิวัฒนาการ"

สไลด์ 3

การแนะนำ

ทฤษฎีวิวัฒนาการเป็นสาขาวิชาที่ศึกษารูปแบบทั่วไปและแรงผลักดันของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของชีวิต ส่วนใหญ่ของทฤษฎีวิวัฒนาการคือประวัติของการเกิดขึ้นและการพัฒนาของแนวคิดเชิงวิวัฒนาการ แนวคิดของวิวัฒนาการระดับจุลภาคและระดับมหภาค สายวิวัฒนาการ เป้าหมายของทฤษฎีวิวัฒนาการคือการระบุรูปแบบของการพัฒนาของโลกอินทรีย์เพื่อการจัดการกระบวนการนี้ในภายหลัง ทฤษฎีวิวัฒนาการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากความจำเป็นในการทำความเข้าใจกฎทั่วไปของวิวัฒนาการ สาเหตุและกลไกของการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิตในทุกระดับขององค์กร

สไลด์ 4

Charles Robert Darwin (ภาษาอังกฤษ CharlesRobertDarwin; 12 กุมภาพันธ์ 1809 - 19 เมษายน 1882) - นักธรรมชาติวิทยาและนักเดินทางชาวอังกฤษเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่ตระหนักและแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าสิ่งมีชีวิตทุกประเภทวิวัฒนาการไปตามกาลเวลาจากบรรพบุรุษร่วมกัน

สไลด์ 5

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้นของทฤษฎีของ Charles Darwin:

1) การค้นพบทางชีววิทยา (โครงสร้างเซลล์ของสิ่งมีชีวิต ความคล้ายคลึงของตัวอ่อนสัตว์ สิ่งมีชีวิตฟอสซิล)

2) งานของนักธรณีวิทยา Charles Lyell เกี่ยวกับวิวัฒนาการของพื้นผิวโลกภายใต้อิทธิพลของสาเหตุทางธรรมชาติ (t, ลม, การตกตะกอน ฯลฯ );

3) การพัฒนาระบบทุนนิยม เกษตรกรรมการเลือก

สไลด์ 6

ประวัติความเป็นมาของการสร้างทฤษฎีวิวัฒนาการ

รากฐานสำหรับการสร้างทฤษฎีวิวัฒนาการคือการสังเกตของเขาระหว่างการเดินทางรอบโลกด้วยสายบีเกิ้ล เขาเริ่มพัฒนาทฤษฎีวิวัฒนาการในปี พ.ศ. 2380 และเพียงยี่สิบปีต่อมา ในการประชุมของ Linnean Society ในลอนดอน ดาร์วินได้อ่านรายงานที่มีบทบัญญัติหลักของทฤษฎีการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

สไลด์ 7

ทฤษฎีวิวัฒนาการของชาร์ลส์ ดาร์วิน

พ.ศ. 2385 (ค.ศ. 1842) – งานเริ่มต้นในหนังสือ “The Origin of Species”

• พ.ศ. 2401 (ค.ศ. 1858) เอ. วอลเลซ ขณะเดินทางในหมู่เกาะมลายู ได้เขียนบทความเรื่อง "แนวโน้มของพันธุ์ต่างๆ ที่จะเบี่ยงเบนไปจากแบบเดิมอย่างไม่จำกัด" ซึ่งมีหลักการทางทฤษฎีที่คล้ายคลึงกับของดาร์วิน
• พ.ศ. 2401 (ค.ศ. 1858) – ชาร์ลส์ ดาร์วิน ได้รับบทความจากเอ.อาร์. วอลเลซ
• พ.ศ. 2402 (ค.ศ. 1859) - หนังสือ "ต้นกำเนิดของสายพันธุ์" ฉบับพิมพ์ครั้งแรก
• อัลเฟรด วอลเลซ (1823-1913, อังกฤษ)
• ชาร์ลส์ ดาร์วิน (1809-1882, อังกฤษ)

สไลด์ 8

1. สิ่งมีชีวิตแต่ละประเภทสามารถสืบพันธุ์ได้ไม่จำกัด ในกรณีนี้ลักษณะจะถูกส่งต่อจากพ่อแม่สู่ลูกหลาน (พันธุกรรม)

สไลด์ 9

2. ทายาทที่มีพ่อแม่เดียวกันต่างกัน (ความแปรปรวนทางพันธุกรรม)

สไลด์ 10

3. การขาดทรัพยากรที่สำคัญนำไปสู่การต่อสู้ดิ้นรนเพื่อการดำรงอยู่

สไลด์ 11

รูปแบบของการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่

• Intraspecial (ระหว่างบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน)
• Interspecial (ระหว่างบุคคลที่มีสายพันธุ์ต่างกัน)
• การต่อสู้กับสภาพที่ไม่เอื้ออำนวย (เช่น การขาดน้ำและอาหาร ฯลฯ)

สไลด์ 12

หลักการคัดเลือกโดยธรรมชาติของชาร์ลส์ ดาร์วิน:

4. ในการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ บุคคลที่ปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขที่กำหนดมากที่สุดจะอยู่รอดได้ (การคัดเลือกโดยธรรมชาติ)

ผลลัพธ์ที่ได้คือความสามารถในการปรับตัวของแต่ละบุคคลให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่และการก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่ได้มากขึ้น

สไลด์ 13

การคัดเลือกโดยธรรมชาติเป็นปัจจัยหลักในการวิวัฒนาการ

• ผลจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
• การปรับตัวที่รับประกันความอยู่รอดและการสืบพันธุ์ของลูกหลาน
• Divergence คือการค่อยๆ แตกออกของกลุ่มบุคคลตามลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลและการก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่

สไลด์ 14

ความสำคัญของการคัดเลือกประดิษฐ์เพื่อการสร้างทฤษฎีของดาร์วิน

• การคัดเลือกประดิษฐ์เป็นกระบวนการสร้างสายพันธุ์ (พันธุ์) ใหม่ โดยผ่านการคัดเลือกและการสืบพันธุ์ของบุคคลที่มีลักษณะเฉพาะที่มีคุณค่าต่อมนุษย์อย่างเป็นระบบ
• จากการวิเคราะห์วัสดุจำนวนมหาศาลในการสร้างสายพันธุ์และพันธุ์ต่างๆ ดาร์วินได้สกัดหลักการของการคัดเลือกโดยมนุษย์ และสร้างหลักคำสอนเชิงวิวัฒนาการของเขาบนพื้นฐาน

สไลด์ 15

หลักการเลือกเทียมของชาร์ลส์ ดาร์วิน:

1. ทุกสายพันธุ์ (พันธุ์) ของสิ่งมีชีวิตหนึ่งสายพันธุ์มีบรรพบุรุษร่วมกันเพียงคนเดียว

สไลด์ 16

2. สายพันธุ์ (พันธุ์) ถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์โดยคัดเลือกจากลูกหลานของบุคคลที่มีลักษณะที่มีคุณค่าต่อมนุษย์ (การคัดเลือกเทียม)

• การคัดเลือกโดยไม่รู้ตัวคือการคัดเลือกโดยมีเป้าหมายไม่ใช่การสร้างพันธุ์หรือสายพันธุ์ใหม่ ผู้คนรักษาสิ่งที่ดีที่สุดตามความคิดเห็นของพวกเขา และทำลาย (คัด) สิ่งที่เลวร้ายที่สุด (วัวที่ผลิตนมมากขึ้น ม้าที่ดีกว่า)
• การคัดเลือกอย่างเป็นระบบคือการเลือกที่ดำเนินการโดยบุคคลตามแผนงานเฉพาะโดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ - การสร้างสายพันธุ์หรือความหลากหลาย

สไลด์ 17

3. อธิบายความหลากหลายของผู้สืบทอด ชุดค่าผสมที่แตกต่างกันลักษณะจากพ่อแม่และการกลายพันธุ์ (ความแปรปรวนทางพันธุกรรม)

สไลด์ 18

4. บุคคลที่มนุษย์คัดเลือกมาเพื่อการสืบพันธุ์จะถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของตนไปยังลูกหลาน (กรรมพันธุ์)

สไลด์ 19

ความสำคัญของทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วิน

ดาร์วินเป็นคนแรกในประวัติศาสตร์ชีววิทยาที่พัฒนาทฤษฎีวิวัฒนาการ สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อระเบียบวิธีและทำให้เป็นไปได้ไม่เพียง แต่จะยืนยันแนวคิดเรื่องวิวัฒนาการทางอินทรีย์อย่างชัดเจนและน่าเชื่อสำหรับคนรุ่นเดียวกันเท่านั้น แต่ยังเพื่อทดสอบความถูกต้องของทฤษฎีวิวัฒนาการด้วย นี่เป็นช่วงชี้ขาดของการปฏิวัติแนวความคิดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดครั้งหนึ่งในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สิ่งที่สำคัญที่สุดในการปฏิวัติครั้งนี้คือการแทนที่แนวคิดทางเทววิทยาเกี่ยวกับวิวัฒนาการเป็นแนวคิดเรื่องจุดประสงค์ดั้งเดิมด้วยแบบจำลองการคัดเลือกโดยธรรมชาติ.

ข้อดีของดาร์วินอยู่ที่ว่าเขาได้เปิดเผยพลังขับเคลื่อนของวิวัฒนาการทางอินทรีย์ การพัฒนาต่อไปชีววิทยาทำให้ความคิดของเขาลึกซึ้งยิ่งขึ้นและเสริมซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับลัทธิดาร์วินสมัยใหม่ ในทุกสาขาวิชาชีววิทยา สถานที่ชั้นนำสิ่งที่ครอบครองอยู่ตอนนี้คือวิธีการวิจัยทางประวัติศาสตร์ซึ่งทำให้สามารถศึกษาเส้นทางวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตที่เฉพาะเจาะจงและเจาะลึกเข้าไปในแก่นแท้ของปรากฏการณ์ทางชีววิทยา

สไลด์ 20

บทสรุป

ชาร์ลส์ ดาร์วินได้พัฒนาแนวคิดที่กลมกลืนและครอบคลุมเกี่ยวกับการก่อตัวของสายพันธุ์ และวางรากฐานสำหรับความเข้มงวด วิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อศึกษาปัญหาชนิดพันธุ์และการจำแนกชนิด

ดาร์วินแนะนำ ทฤษฎีที่สอดคล้องกันการเกิดขึ้นและการพัฒนาของสายพันธุ์ใหม่และด้วยเหตุนี้จึงกำหนดแนวทางวิวัฒนาการทางชีววิทยา เป็นผลให้การคิดเชิงวิวัฒนาการไม่เพียงก่อตัวขึ้นในชีววิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิทยาศาสตร์โดยรวมด้วย ทฤษฎีวิวัฒนาการกลายเป็นแกนหรือศูนย์กลางสังเคราะห์ของการพัฒนาชีววิทยาและสาขาวิชาวิทยาศาสตร์อื่นๆ นี่คือความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์

ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งจนถึงปัจจุบัน ทฤษฎีของดาร์วินได้ก่อให้เกิดความขัดแย้งและความขัดแย้งมากมาย มีมุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตั้งแต่การยอมรับอย่างกว้างขวางไปจนถึงการปฏิเสธโดยสมบูรณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาของเอกลักษณ์เชิงคุณภาพของสายพันธุ์และลักษณะเชิงคุณภาพของกระบวนการเก็งกำไรซึ่งเป็นศูนย์กลางของความสนใจมาตั้งแต่สมัยดาร์วินยังไม่ได้รับการแก้ไข

สไลด์ 21

อ้างอิง

1. A.V.Yablokov, B.M.Mednikov ชาร์ลส ดาร์วิน. แหล่งกำเนิดของสายพันธุ์โดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ม., "การตรัสรู้", 2530

2.ชาร์ลส ดาร์วิน แหล่งกำเนิดของสายพันธุ์ ม.-ล., เซลโคซิซด์, 1952, หน้า 14.

3. Yu.I. โปเลียนสกี้ ชีววิทยาทั่วไป ม., "การตรัสรู้", 2536.

4.ชาร์ลส ดาร์วิน การเดินทางของนักธรรมชาติวิทยารอบโลกด้วยสายบีเกิ้ล แปลจากภาษาอังกฤษ, M., “Thought”, 19

ชาร์ลส โรเบิร์ต ดาร์วิน “ยิ่งเราเข้าใจกฎธรรมชาติที่ไม่เปลี่ยนแปลง ปาฏิหาริย์ก็ยิ่งใหญ่สำหรับเรามากขึ้น”

นักวิทยาศาสตร์และนักเดินทางชาวอังกฤษของชาร์ลส์ ดาร์วิน เป็นหนึ่งในบุคคลกลุ่มแรกๆ ที่ตระหนักและแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าสิ่งมีชีวิตทุกประเภทวิวัฒนาการไปตามกาลเวลาจากบรรพบุรุษร่วมกัน ในทฤษฎีของเขา ดาร์วินเรียกว่าการคัดเลือกโดยธรรมชาติและความแปรปรวนที่ไม่แน่นอนเป็นพลังขับเคลื่อนหลักของแนวคิดของดาร์วิน การค้นพบเป็นรากฐาน ทฤษฎีสมัยใหม่วิวัฒนาการและสร้างพื้นฐานของชีววิทยา

ชีวประวัติ: เขาศึกษาเทววิทยาที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์เป็นเวลาสามปี เมื่อสำเร็จการศึกษา เขาได้ออกเดินทางรอบโลกด้วยเรือสำรวจของกองทัพเรือบีเกิ้ล ในระหว่างการเดินทางของเขา ดาร์วินได้ไปเยือนหมู่เกาะเคปเวิร์ด ชายฝั่งของบราซิล อาร์เจนตินา อุรุกวัย เทียร์ราเดลฟวยโก แทสเมเนีย และหมู่เกาะโคโคส และทำ จำนวนมากการสังเกต ผลลัพธ์ถูกนำเสนอในผลงาน Diary of Research, Zoology of the Beagle Voyage, Structure and Distribution of Coral Reefs เป็นต้น

ชีวประวัติ พ.ศ. 2381 (ค.ศ. 1838) – เป็นเลขาธิการสมาคมธรณีวิทยาแห่งลอนดอน แต่งงานกัน ทั้งคู่ย้ายจากลอนดอนไปยังดาวน์ (เคนต์) ซึ่งพวกเขาเริ่มใช้ชีวิตอย่างถาวร

ผลงานของดาร์วิน 1859 - "ต้นกำเนิดของสายพันธุ์โดยวิธีการคัดเลือกโดยธรรมชาติ" งานหลักของดาร์วิน แสดงให้เห็นความแปรปรวนของพันธุ์พืชและสัตว์ ต้นกำเนิดตามธรรมชาติจากพันธุ์ก่อนหน้า เขาแย้งว่าการพัฒนาขึ้นอยู่กับการคัดเลือกโดยธรรมชาติ: ยิ่งมีชีวิตรอดมากเท่าไร และผู้ที่ปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่เปลี่ยนแปลงไป ทฤษฎีของดาร์วินยังอธิบายการพบเห็นของยีราฟด้วย สัตว์เหล่านั้นที่กลมกลืนกับสิ่งแวดล้อมรอดชีวิตและให้กำเนิดบุตร ในขณะที่สัตว์ที่เหลือกลายเป็นเหยื่อของสิงโต

บทบัญญัติหลักของคำสอนเชิงวิวัฒนาการของชาร์ลส์ ดาร์วิน: พืชและสัตว์ทุกชนิดในธรรมชาติมุ่งมั่นที่จะสืบพันธุ์ในความก้าวหน้าทางเรขาคณิต ในธรรมชาติ มีการต่อสู้ดิ้นรนเพื่อการดำรงอยู่อย่างต่อเนื่อง บุคคลที่มีลักษณะเฉพาะที่ซับซ้อนเช่นนี้ และคุณสมบัติที่ทำให้สามารถแข่งขันได้สำเร็จที่สุด อยู่รอด และฝากลูกหลานไว้กับผู้อื่น พลังขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงชนิดพันธุ์เป็นการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

ผลงานของดาร์วิน พ.ศ. 2411 - "การเปลี่ยนแปลงในสัตว์เลี้ยงและพืชที่ปลูก" พ.ศ. 2414 - "ต้นกำเนิดของมนุษย์และการคัดเลือกทางเพศ" เขาหยิบยกสมมติฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์จากบรรพบุรุษคล้ายลิงพิสูจน์ความสัมพันธ์ของมนุษย์กับลิงโดยใช้ ข้อมูลจากกายวิภาคศาสตร์เปรียบเทียบ คัพภวิทยา และบรรพชีวินวิทยา ในเวลาเดียวกัน ดาร์วินเชื่ออย่างถูกต้องว่าไม่มีลิงที่มีชีวิตสักตัวเดียวที่สามารถถือเป็นบรรพบุรุษโดยตรงของมนุษย์ได้ โดยส่วนใหญ่แล้ว ทฤษฎีของดาร์วินได้รับการเข้าใจในลักษณะที่เรียบง่ายและบิดเบี้ยว ราวกับว่ามนุษย์สืบเชื้อสายมาจากลิงโดยตรง

ความคิดของดาร์วินเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์จากลิงพบกับการปฏิเสธอย่างรุนแรงจากสังคม นักบวชคาทอลิกถึงกับสร้างสถาบันพิเศษเพื่อต่อสู้กับคำสอนเรื่องวิวัฒนาการซึ่งเรียกว่าปรัชญาสัตว์ป่า

แหล่งที่มาของข้อมูล: Z_ROBERT.htmlhttp:// Z_ROBERT.html ds_spl.jpghttp://science.compulenta.ru/upload/iblock/9c7/_ _human_ape_han ds_spl.jpg bigreferat.com/rus/bigreferat html jpg %D0%BD, _ %D0%A7%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C%D0%B7http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B0%D1%80%D0 % B2%D0%B8 %D0%BD,_%D0%A7%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C%D0%B7 jpg jpg

ชีวประวัติของ Charles Darwin - ศึกษาการแพทย์ในเอดินบะระ; gg. – เรียนแพทย์ในเอดินบะระ; gg. – เดินทางบนเรือ "บีเกิ้ล"; gg. – เดินทางบนเรือ "บีเกิ้ล"; 1837–กลายเป็นนักวิวัฒนาการที่มีความเชื่อมั่น 1837–กลายเป็นนักวิวัฒนาการที่มีความเชื่อมั่น และเริ่มมองหาปัจจัยที่ขับเคลื่อนให้เกิดวิวัฒนาการ 1839 – เผยแพร่คำอธิบายการเดินทาง 1839 – เผยแพร่คำอธิบายการเดินทาง พ.ศ. 2401 เป็นปีเกิดของทฤษฎีวิวัฒนาการ พ.ศ. 2401 เป็นปีเกิดของทฤษฎีวิวัฒนาการ 1971 – “ต้นกำเนิดของมนุษย์และการคัดเลือกทางเพศ” 1971 – “ต้นกำเนิดของมนุษย์และการคัดเลือกทางเพศ”

“การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่” เกิดขึ้นระหว่างบุคคล ผลที่ตามมาของการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่คือ “การคัดเลือกโดยธรรมชาติ” ผลของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ: - การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาวะการดำรงอยู่ที่เฉพาะเจาะจง; - ความหลากหลายของสายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ในโลก

ความสำคัญของคำสอนของชาร์ลส์ ดาร์วิน เผยให้เห็นถึงพลังขับเคลื่อนแห่งวิวัฒนาการ เผยพลังขับเคลื่อนแห่งวิวัฒนาการ อธิบายการเกิดขึ้นของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมภายนอกและธรรมชาติที่สัมพันธ์กัน อธิบายการเกิดขึ้นของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมภายนอกและธรรมชาติที่สัมพันธ์กัน

“วิวัฒนาการของโลกอินทรีย์” - ? ตัวอ่อนวิทยาบรรพชีวินวิทยาชีวภูมิศาสตร์เปรียบเทียบกายวิภาค 3.5.6.ปลาถ้ำตาบอด. 7. 8. Cassowary - นกกระจอกเทศออสเตรเลีย ปีก? คู่เสริม Polymastia ของต่อมน้ำนม วิวัฒนาการ. 12.

“การพัฒนาของโลกพืช” - พืช. สปอร์พืช เมล็ดพืช การพัฒนาพืชพรรณบนโลก หัวข้อบทเรียน จัดเรียงตามลำดับที่ถูกต้อง: มิรา วิวัฒนาการของโลกพืช ยิมโนสเปิร์ม มอส. ขั้นตอน วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

"ทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วิน" - การก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่ กระบวนการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ดำเนินจากง่ายไปซับซ้อนตามหลักการไล่ระดับ คำตอบ: พลังขับเคลื่อนแห่งวิวัฒนาการได้รับการระบุแล้ว 5.ทั้งดีและ การเปลี่ยนแปลงที่ไม่พึงประสงค์- รูปแบบของการเปลี่ยนแปลงของรูปแบบอินทรีย์หนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งได้รับการเปิดเผยแล้ว

“วิวัฒนาการของสายพันธุ์” - การเก็งกำไรดังกล่าวดำเนินไปค่อนข้างช้าเสมอ กฎพื้นฐานของวิวัฒนาการทางชีววิทยา วิวัฒนาการมาโคร - การก่อตัวของกลุ่มที่เป็นระบบขนาดใหญ่: ประเภท, คลาส, คำสั่ง กฎพื้นฐานของวิวัฒนาการ: เกณฑ์สายพันธุ์: การสืบพันธุ์ – การแยกทางพันธุกรรมของสายพันธุ์หนึ่งจากสายพันธุ์อื่น แม้กระทั่งสายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด

"ทฤษฎีของดาร์วิน" - รูปแบบความแปรปรวน (อ้างอิงจากดาร์วิน) กลไกวิวัฒนาการ (ตามทฤษฎีของ ชาลส์ ดาร์วิน) เกิดจากอิทธิพล สภาพแวดล้อมภายนอก- ผลลัพธ์ของวิวัฒนาการ พ.ศ. 2402 (ค.ศ. 1859) - “กำเนิดของสายพันธุ์โดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติ” สำหรับวิวัฒนาการ เฉพาะความแปรปรวนทางพันธุกรรม (ไม่แน่นอน) เท่านั้นที่สำคัญ ความแปรปรวนทางพันธุกรรม

สไลด์ 1

สไลด์ 2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10