Закон та право

Лісіцина Ольга Анатоліївна,

















вчитель вищої кваліфікаційної категорії, МКОУ «Білогірська середня школа №3» Республіки Крим Російської Федерації

Наукова класифікація

Домен: Еукаріоти


Царство Тварини

Класи Губок

Вапняні

Звичайні

Homoscleromorpha


  • Шестипроменеві

  • - Тип водних (переважно морських) багатоклітинних тварин. Губок характеризує модульну будову, часто пов'язану з утворенням колоній, а також відсутність справжніх тканин та зародкових листків
  • Позбавлені:
  • м'язовий,
  • нервової,


травної систем

  • Вапняні губки


Описано близько 500 видів, у морях СНД – близько 20. Вапняні губки відомі з раннього кембрію, зі спаяним скелетом – з пермі; найбільший розквіт припав на крейдяний період

  • Звичайні губки
  • включають більшість представників типу - близько 6000 видів,
  • більшість видів мешкають у морі,
  • представники семи сімейств перейшли до життя в прісних водоймах,
  • найбільш відомі прісноводні губки - бадяги,











Звичайні

  • у палеонтологічному літописі звичайні губки відомі з кембрію; Найбільшого розквіту досягли в юрському та крейдяному періодах.
  • Налічують близько 100 видів, що поділяються на сім пологів та два сімейства,


  • характерно живонародження: запліднена яйцеклітина розвивається в мезохілі материнського організму до стадії личинки вільноплаваючої - цинктобластули
  • Переважно поодинокі, типово океанічні організми, що мешкають зазвичай на глибині понад 100 м
  • Тіло мішковидне, трубчасте, бокалоподібне або бочкоподібне, до 2 м у висоту.

  • промені лежать у трьох взаємно перпендикулярних площинах,
  • у частини голок один або кілька променів редуковані.
  • Канали, що пронизують стінки тіла (канальна система), спрощеного лейконоїдного типу.
  • Близько 500 видів; у морях СНД 34 види, з них 6 – у північних морях та 28 – у далекосхідних



  • Скелет кошика Венери один із найкрасивіших серед усіх скляних губок. Він має вигляд ніжного ажурного циліндра тонкої та хитромудрої будови. Перший привезений до Європи екземпляр цієї губки, за деякими даними, був куплений за 600 марок, величезну на той час суму. І до теперішнього часу кошик Венери вважається дуже цінною прикрасою.





  • У ряду Вапняних губок відбулися збільшення розміру джгутикових камер і редукція системи каналів, що приводять і відводять. Такі губки складаються із трубки або розгалуженої системи трубок, зсередини вистеленої хоаноцитами; при цьому пори (остії) відкриваються безпосередньо в джгутикові камери. Водоносна система характерна лише для двох пологів - Leucosolenia та Clathrina.

  • Формування сикону викликане розростанням мезохілу та вп'ячуванням у нього ділянок парагастральної порожнини, що утворюють радіальні трубки. Хоаноцити вистилають тільки джгутикові трубки та зникають з інших ділянок атріальної порожнини. Стінки тіла губки потовщуються, і між поверхнею тіла і джгутиковими трубками утворюються канали, що приводять. Будова сиконального типу характерна лише для небагатьох видів (наприклад, для Scypha та Grantia).

  • Найбільш складний тип будови. Це колоніальні губки з численними оскулюмами. У потужному шарі мезоглів багато скелетних елементів. Стінка тіла пронизана мережею каналів, що пов'язують численні джгутикові камери.



  • 1. Глибоководні форми губок заввишки до 50 см. Скелетні голки містять кремній. Забарвлення тіла - біле, сіре, жовте або коричневе.
  • 2. Закономірне, правильне розташування частин тіла щодо центру у багатоклітинних тварин.
  • 3. Губки, що мають вапняний скелет, що мешкають на мілководді морів і океанів. Забарвлення жовто-сіре.
  • 4. Спосіб життя тварини, коли вона прикріплена нерухомо до субстрату (кам'яне дно або великий предмет).

  • 5. Губка, що використовується людиною в медицині для лікування ревматизму, забитих місць, синців.
  • 6. Губки, що мають кремнієвий скелет. Забарвлення різноманітне. Можуть досягати розмірів до 1 метра.
  • 7. Одноклітинна водорість, що зустрічається в цитоплазмі губок, що забезпечує її киснем.
  • 8. Клітини, які виконують індивідуальну функцію.
  • 9. Скелетні утворення, що є в драглистому речовині тіла губок.



Запитання до кросворду «Тип Губки»

  • По горизонталі :
  • 2. Який вид губки використовують для гігієнічних цілей?
  • 8. Губки, що мають кремнієвий скелет. забарвлення різноманітне. можуть досягати розмірів до 1 метра
  • 10. Зовнішній прошарок тіла утворює?
  • 13. Що губи можуть робити швидко?
  • 14. Як найчастіше розмножуються губи?
  • 17. У губок відсутній. . . система

  • По вертикалі :
  • 1. Відносне сталість хім. складу це?
  • 3. За допомогою яких клітин живиться губка?
  • 4. Одноклітинна водорість, що зустрічається в цитоплазмі губок, що забезпечує її киснем
  • 5. Деякі види губок можуть пересуватися за рахунок яких клітин?
  • 6. Губки, що мають вапняний скелет, що мешкають на мілководді морів і океанів. забарвлення жовто-сіре
  • 7. Як ще називають губки?
  • 9. Деякі види губок. . . форми
  • 11. Спосіб життя тварини, коли вона прикріплена нерухомо до субстрату (кам'яне дно або великий предмет)
  • 12. До якого типу належать губи?
  • 15. Що бути на верхньому кінці губки?
  • 16. Губка, що використовується людиною в медицині для лікування ревматизму, ударів, синців

ТИП ГУБКИ

ВЧИТЕЛЬ ХІМІЇ І БІОЛОГІЇ

МКОУ БУТУРЛІНІВСЬКА ЗОШ №4

ЧОРНА Т.М.,

2014


Історія відкриття губок

Зоологи досі не знають точно, куди, де місце тваринного царства помістити губок. Статус тварин організмів губки отримали лише у 1825 р ., а раніше їх разом з деякими іншими сидячими тваринами відносили до зоофітів - напівтварини, напіврослин.

  • Теорія Іллі Мечникова
  • Теорія Ернста Генріха Геккеля

Ілля Мечніков

Ернст Геккель


Характеристика безхребетних

Двошарові тварини:

Тришарові тварини:

  • Ектодерма
  • Ектодерма
  • Ектодерма, Ентодерма, Мезодерма
  • Ектодерма,
  • Ентодерма,
  • Мезодерма

(Зовнішній шар),

(дає початок м'язовій та сполучній тканинам)

  • Ентодерма
  • Ентодерма
  • Променева та двостороння симетрія тіла

Представники: плоскі, круглі, кільчасті черв'яки, членистоногі, молюски та голкошкірі

(тканина, що утворює внутрішні органи )

  • Променева симетрія тіла

Представники: губки та кишковопорожнинні е


  • Біля 3 тис. видів;
  • У водному середовищі є прісноводні та морські, прикріплені, як правило, колоніальні, живуть у місцях з течією або в зоні припливу та відливу;
  • Одиночні або колоніальні, що мають вапняний (Вапняні) або кремнієвий скелет (Скляні та Звичайні), розміри від 1мм (Скляні) до 1м (Звичайні);
  • Хижаки та фільтратори;
  • Добре розвинений пасивний захист у вигляді голок, виділення відлякуючого запаху, отруйних речовин для захисту від ворогів та знерухомлення тварин (бактерій, найпростіших)
  • Відсутність справжніх тканин та зародкових листків

Розміри варіюють у широких межах: від кількох міліметрів, до одного метра у висоту і більше . Вийнята з води губка нагадує шматок сирої печінки та неважливо пахне


Середовище проживання .

Губки – надзвичайно поширені тварини водного світу нашої планети. Вони зустрічаються і в крижаній воді Арктики та Антарктики, і в тропіках, в солоних та прісних водоймах.

Але видове розмаїття губок найбільше у солоних водах теплих широт-тропіках та субтропіках.


Форма тіла може бути надзвичайно мінливою, частіше нагадує келих чи мішок. Забарвлення варіює від яскраво-жовтого до темно-коричневого кольору.


  • Тіло губок складається із клітин різних типів.
  • Але тканин вони не утворюють. Кожна клітина функціонує самостійно.

  • Зовнішній шар тіла губок утворюють клітини, що нагадують клітини покривного епітелію інших багатоклітинних тварин. Серед клітин зовнішнього шару є такі, які мають пору. Цими порами починається система канальців, що пронизує стінки тіла. Отвори цих канальців оточені клітинами, здатними скорочуватися та закривати їх. Канальці проводять воду з частинками їжі до внутрішньої порожнини.

  • Ця порожнина зазвичай вистелена особливими клітинами зі джгутиками, основа яких оточена плівчастим комірцем (рис. 58, такі клітини утворюють внутрішній шар .

У багатьох губок вони розташовані всередині стінок тіла, утворюючи джгутикові камери. Робота джгутиків забезпечує рух води за системою канальців та внутрішньо


  • Між зовнішнім та внутрішнім шарами клітин знаходиться міжклітинна речовина, у якому розташовані різні типи клітин. Деякі їх утворюють внутрішній скелет губок.
  • Ще один тип клітин - амебоїдні. Ці клітини за допомогою ложноножек захоплюють частинки їжі, які перетравлюються в них

травних вакуолях. Пересуваючись по тілу губки, амебоїдні клітини розподіляють поживні речовини.


1 - парагастральна порожнина,

3 - хоанаоцити

(комірцеві клітини ентодерми

Будова губки

2 - гирло,

4 - ектодерма,

5 - голки мінерального

6 – канал.


Основні типи будови водоносної системи губок

лейкон

аскон

сикон


Аскон

У ряду Вапняних губок відбулися збільшення розміру джгутикових камер і редукція системи каналів, що приводять і відводять. Такі губки складаються із трубки або розгалуженої системи трубок, зсередини вистеленої хоаноцитами; при цьому пори (остії) відкриваються безпосередньо в джгутикові камери. Водоносна система характерна тільки для двох пологів - Leucosolenia та Clathrina .


Сікон

Формування сикону викликане розростанням мезохілу та вп'ячуванням у нього ділянок парагастральної порожнини, що утворюють радіальні трубки. Хоаноцити вистилають тільки джгутикові трубки та зникають з інших ділянок атріальної порожнини. Стінки тіла губки потовщуються, і між поверхнею тіла і джгутиковими трубками утворюються канали, що приводять. Будова сиконального типу характерна лише для небагатьох видів (наприклад, для Scypha та Grantia).


Лейкон

Найбільш складний тип будови. Це колоніальні губки з численними оскулюмами. У потужному шарі мезоглів багато скелетних елементів. Стінка тіла пронизана мережею каналів, що пов'язують численні джгутикові камери.

ВИСНОВКИ

Харчується губка харчовими частинками, які приносить вода. Це найпростіший тип будови губок. аскон . Але у більшості губок відбувається потовщення мезоглії та джгутикові клітини вистилають вп'ячування, порожнини. Такий тип будівлі має назву сикон , а коли ці порожнини зовсім йдуть усередину мезоглії і з'єднуються каналами з парагастральною порожниною - лейкон .

Губки до того ж зазвичай утворюють колонії з безліччю усть на поверхні: у вигляді кірок, платівок грудок, кущів.

Рис. 3.3. Розвиток вапняної губки

(за Шульцем):

1 - зародок у тілі материнської особини, великі клітини вп'ялися всередину порожнини бластоцелю; 2 - вільноплаваюча личинка, великі клітини знову випнулися; 3 - вп'ячування дрібних клітин, що несуть джгутики (гаструляція); 4 - прикріплення та початок метаморфозу личинки.

Крім безстатевого розмноження - брунькування, губки розмножуються ще й статевим шляхом. Чудовий спосіб розвитку личинки. З яйцеклітини розвивається бластула, що складається з одного шару клітин, причому на одному полюсі клітини дрібні і зі джгутиками, на іншому – великі без джгутиків. Спочатку великі клітини вп'ячуються всередину (1), потім випинаються і личинка вільно плаває (2), потім знову відбувається вп'ячування джгутикових клітин, які стають внутрішнім шаром (3).

Личинка осідає і перетворюється на молоду губку (4).

Особливості ембріонального розвитку губок дають підстави вченим вважати, що у них первинна ектодерма (дрібні джгутикові клітини) стають на місце ентодерми. Відбувається збочення зародкових пластів. На цій підставі зоологи дають губкам назву - тварини, вивернуті навпроти (Enantiozoa). Цікаво, що личинка більшості губок - паренхімула, за будовою майже повністю відповідає гіпотетичній фагоцителі І. І. Мечникова. У неї є поверхневий шар джгутикових клітин, під яким розташовані клітини внутрішнього пухкого шару. Можна припустити, що фагоцителла перейшла до сидячого способу життя і таким чином дала початок типу Губки. Ще одна особливість – разюча здатність губок до регенерації. Навіть будучи протертими через сито і перетвореними на кашку, що складається з клітин або їх груп, вони здатні до відновлення організму. Якщо протерти через сито дві губки і змішати ці маси, клітини різних тварин зберуться в дві різні губки.

У природі губки мають важливе значення як біофільтратори. Поселяючись у водоймах зі значним органічним забрудненням, вони беруть участь у їхньому біологічному очищенні. Практичне значення губок невелике. У деяких південних країнах розвинений промисел туалетних губок, що мають роговий скелет; прісноводну губку бадягу використовують у народній медицині. Ворогів у губок практично немає, окрім деяких морських зірок. Інших відлякує не тільки колючий скелет, а й різкий, специфічний запах речовин, що їх виділяють. Ці речовини є токсичними для багатьох тварин. Зате в губок у порожнинах і порожнечах багато квартирантів і нахлібників - дрібних ракоподібних, черв'яків, молюсків, що живуть під їх захистом.

**Завдання 3.1. Зробіть підписи до малюнка та дайте відповідь на запитання:

Малюнок 3.4. Будова губки (за Пфуртшеллером).

Деякі губки мають зелене забарвлення. Чому?________________ _______________________________

Скільки губок малюнку?________

Які клітини характерні для губок? _______________________________

Який тип нервової системи у губок?

__________________________________

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

6. ______________

7. ______________

8. ______________

Завдання 3.2.

Поставте в тестах + проти правильних, або проти помилкових тверджень:

ПОЯВА БАГАТОКЛІТИННИХ ТВАРИН. ГУБКИ.

Тест 1. Чи вірно твердження, що зі збільшенням розмірів через велику поверхню полегшується тепловіддача у гомойотермних організмів?

Тест 2. Чи вірно твердження, що із зменшенням розмірів через велику відносну поверхню полегшується виведення продуктів життєдіяльності в одноклітинних організмів?

Тест 3. Радіус кулі збільшився вдвічі. Як зміниться поверхня кулі?

Поверхня збільшиться вдвічі. ()

Поверхня збільшиться вчетверо. ()

Поверхня збільшиться у шість разів. ()

Поверхня збільшиться у вісім разів. ()

Тест 4. Радіус кулі збільшився вдвічі. Як зміниться об'єм кулі?

Обсяг збільшиться вдвічі. ()

Обсяг збільшиться вчетверо. ()

Обсяг збільшиться у шість разів. ()

Обсяг збільшиться у вісім разів. ()

Тест 5. Яку теорію походження багатоклітинних тварин запропонував Е. Гекель?

Теорію гастреї. ()

Теорію фагоцителли. ()

Тест 6. Яку теорію походження багатоклітинних тварин запропонував І. І. Мечніков?

Теорію гастреї. ()

Теорію фагоцителли. ()

Тест 7. Який організм не відноситься до багатоклітинних тварин?

Трихоплакс. ()

Вольвокс. ()

Бадяга. ()

Тест 8. У мезоглеї губки є невеликі джгутикові камери, а парагастральна (внутрішня) порожнина вислана ектодерма. Як називається такий тип губок?

Лейкон. ()

Тест 9. Як пересуваються дорослі губи?

Дуже повільно повзають. ()

Можуть плавати, викидаючи воду з гирла. ()

Утворюючи газові вакуолі в мезоглії. ()

Нерухливі. ()

**Тест 10. Яку губку, в якій укладено пару рачків, прийнято дарувати в Японії на весілля як символ вічної вірності?

Морський апельсин. ()

Морський кубок. ()

Кошик Венери. ()

Бадягу. ()

**Тест 11. Що сільські кокетки використовували замість рум'ян?

Бадягу. ()

Голотурії. ()

Червоні корали. ()

Тест 12. Як називаються отвори у губок, якими вода виводиться назовні?

Гирло, оскулум. ()

Ротовий отвір. ()

**Завдання 3.3. Олімпіадні питання (без відповідей).

Чому клітини мають мікроскопічно малі розміри?

Основні теорії походження багатоклітинних тварин.

Завдання 3.4. Ключові слова та поняття розділу.

Знайдіть у тексті та запишіть визначення або коротку характеристику наведених нижче термінів. Намагайтеся їх запам'ятати. Запишіть систематичне становище вказаних тварин.

**Бластула

**Гаструла

Інвагінація

Мезоглея

Парагастральна порожнина

Паренхімула

Теорія гастреї

Теорія фагоцителли

Трихоплакс

Хоаноцити


Скелет

Звичайні губки

Скелет губок розвивається в мезоглії. Він складається з фібрилярного білка колагену або органічної речовини спонгіна та мільйонів мікроскопічних голок (спікул), утворених кремнеземом або вуглекислим вапном Голки мають різноманітну фор му та розміри .

Вапняні губки

Скляні губки


Процеси губок

живлення

Дихання .

Їжа

Виділення .

Виділення залишків їжі

Кисень

Вуглекислий газ

Травна вакуоля


Симбіоз губок

Креветки спонгіколю

Живуть у губках парами

Рак-самітник з пробковою губкою

Краб Dromia використовує губку

Змієхвістки (офіури)

Морський жолудь, Балянус

у губці.

Два покоління кізок, батьки та діти. Бокоплави.


РОЗМНАЖЕННЯ ГУБОК

ПОЛОВЕ

БЕЗПЕЧНЕ

брунькування

ГЕМУЛИ


РОЗМНАЖЕННЯ ГУБОК

Більшість губок гермафродити . Розмноження статеве та безстатеве. Нирки, що утворюються на тілі, як правило, не відокремлюються від материнського організму, що призводить до появи колоній найхимернішої форми. У статевому процесі сперматозоїд запліднює яйцеклітину; з яйця виходить личинка, який деякий час плаває у воді, а потім прикріплюється до дна. Більшість губок живе від кількох тижнів до двох років; кінська губка може жити до 50 років та більше.


Розмноження губок

Личинка

Сперматозоїди виходять у воду та проникають у тіло

інших губок, де запліднюють яйцеклітини . .

Безстатеве розмноження зовнішнім брунькуванням


Розмноження губок

Особливий спосіб внутрішньої брунькування існує у прісноводної губки бадяги. Влітку бадяга розмножується звичайним брунькуванням і статевим шляхом. Але до осені в мезоглі бадяги спостерігається утворення амебоїдними клітинами особливих кулястих скупчень - геммул. Геммула - багатоклітинна маса, оточена оболонкою з двох рогових шарів, між якими є прошарок повітря з дрібними кремнеземними голками, поставленими перпендикулярно до поверхні геммули. Взимку тіло бадяги вмирає і розпадається, а геммули падають на дно і захищені своєю оболонкою зберігаються до наступної весни. Тоді клітинна маса, що міститься всередині геммули, виповзає назовні, прикріплюється до дна і розвивається в нову губку


Регенерація губок

У губок дуже добре розвинена здатність до регенерації тканин навіть якщо губку розрізати на шматки, то з кожного шматочка через деякий час виросте нова губка.


Виживання губок

Чудова здатність прісноводних губок до перенесення несприятливих умов існування. Їхні геммули дуже добре зберігаються навіть протягом декількох років. При повному висиханні водоймища, наприклад, вони можуть різним способом, у тому числі за допомогою вітру або прикріпившись до ніг птахів, переноситися в інші місця. І якщо такі геммули потрапляють у воду, вони дають початок новому поселенню губок.

Геммула губки


. Класифікація

Надцарство: Еукаріоти (Ядерні )

Царство: Тварини

Підцарство: Багатоклітинні

Тип: Губки


Систематика типу

До звичайних губок належать більше 95% всіх видів.

Тип Губки

Будова скелета є основною ознакою класифікації губок.

Клас

Клас

Клас

Вапняні

Скляні

Звичайні


  • Мають кремнієвий скелет
  • Мешкають як у солоній, так і в прісній воді
  • В основному колоніальні форми
  • Голки можуть бути відсутніми
  • Розміри – до 1 метра

  • Мають вапняний скелет
  • Мешкають на мілководді морів і океанів
  • Діаметр тіла не більше 7 см, невиразні, частіше не забарвлені
  • Голки досягають розмірів 7 см

  • Голки складаються з кремнію та досягають розмірів до 40 см.
  • Форми, що легко ушкоджуються
  • Живуть одиноко або колоніями на великій глибині
  • Розмірами ці губки досягають до 50 см.

ОЧИЩУЮТЬ ВОДУ

РУШУЮТЬ БЕРЕГОВІ СКАЛИ

ЯВЛЯЮТЬСЯ СЕРЕДОВИЩЕ ПРОЖИВАННЯ ДЛЯ ДРІБНИХ ТВАРИН

ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ У МЕДИЦІНІ ТА ПАРФЮМЕРІЇ

СЛУЖАТЬ ЇЖОЮ ВОДНИМ ТВАРИНОМ

ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ ДЛЯ ПОЛІРУВАННЯ ДЕТАЛЕЙ І ЯК ПОДОБЛЕННЯ

ЗНАЧЕННЯ ГУБОК

Мета уроку: познайомити учнів із основними особливостями організації представників типу Губки.

  • Освітні: розглянути представників типу Губки, відзначити примітивні риси їхньої будови та життєдіяльності; показати їх роль у природі та житті людини.
  • Розвиваючі:
  • створити умови для усвідомлення та осмислення блоку нової навчальної інформації, застосування знань та умінь у навчальних ситуаціях.
  • Виховні:
  • формувати у школярів пізнавальний інтерес до процесу вивчення різних типів тварин; сприяти вихованню дбайливого ставлення до природи та доброзичливих міжособистісних відносин.

Вид уроку: із застосуванням засобів мультимедіа.

Методи уроку: пояснювально-ілюстративний.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Устаткування: комп'ютер, мультимедійний проектор, таблиці, ілюстрації із зображенням губок, презентація.

План уроку:

  1. Організаційний момент.
  2. Постановка цілей та завдань.
  3. Вивчення нового матеріалу.
  4. Закріплення дослідженого матеріалу.
  5. Домашнє завдання.

План уроку

1. Організаційний момент.

  • Вітання
  • Підготовка класу до роботи
  • Наявність учнів

2. Постановка цілей та завдань.

Від прибережних мілководій до похмурих морських глибин зустрічаються дивні створення природи – губки. Їхній вигляд і будова такі незвичайні, що довгий час вчені не могли вирішити: рослини вони чи тварини. Латинська назва губок перекладається як "пористі тварини".

Сьогодні на уроці ми познайомимося з дивовижним світом губок, дізнаємося особливості їхньої зовнішньої та внутрішньої будови, розглянемо їх різноманіття та роль у природі та житті людини ( презентація. Слайд 2).

3. Вивчення нового матеріалу.

Форма тіла губок дуже різноманітна. Часто вони мають вигляд кіркових, подушковидних, або комкоподібних обростань і наростів на каменях, раковинах молюсків чи якомусь іншому субстраті. Нерідко серед них зустрічаються також більш-менш правильні кулясті, келихоподібні, лійчасті, циліндричні, стеблисті, кущисті та інші форми. Губки не пересуваються, не реагують на найсильніші подразники. І все-таки губки - особливий тип царства тварин ( Слайд 3).

Своєю формою губки нагадують двошаровий мішок або келих ( Слайд 4), зовнішній шар якого (ектодерма) складається з плоских поверхневих клітин, а внутрішній (ентодерма) містить клітини зі джгутиками, які самостійно відловлюють частинки їжі та води, що втягується всередину через пори. Тим самим очевидно, що єдина система травлення, а також інші органи і тканини у губок відсутні.

Захищаються губки пасивно – за рахунок колючих скелетних кристалів. Слайд 5).

Процеси життєдіяльності:

1. Дихання. (Слайд 6). Як і більшість тварин, що мешкають у водному середовищі, губки використовують для дихання розчинений у воді кисень. Струм води, що проникає у всі порожнини і канали губки, забезпечує довколишні клітини і мезоглею киснем і забирає вуглекислоту, що виділяється. Таким чином, газовий обмін із зовнішнім середовищем здійснюється у губок безпосередньо кожною клітиною або через мезоглею.

2. Харчування. Губки харчуються головним чином зваженими у воді залишками відмерлих тварин та рослин, а також дрібними одноклітинними організмами.

3. Виділення. Неперетравлені залишки їжі викидаються в мезоглею і поступово накопичуються біля каналів, що відводять, а потім надходять у просвіти каналів і виводяться назовні.

Отже, основні життєві відправлення губок здійснюються вкрай примітивним способом. За відсутності спеціальних органів процеси дихання, живлення та виділення протікають у них внутрішньоклітинно, за рахунок діяльності окремих клітин.

4. Розмноження. ( Слайд 7). Розмножуються губки безстатевим (брунькування) та статевим шляхом.

5. Регенерація. ( Слайд 8). Добре виражена здатність до регенерації – вони легко відновлюють цілісність організму після значних ушкоджень.

Тип Губки поділяється на три класи. ( Слайд 9)

Тип Губки.

  1. Клас Вапняні губки.
  2. клас Звичайні губки.
  3. клас губки.

Клас Вапняні губки. ( Слайд 10)

Винятково морські губки, що живуть зазвичай на невеликій глибині. Це досить ніжні організми, одиночні або колоніальні, що рідко перевищують 7 см заввишки. Тіло їх часто має трубчасту, бочкоподібну або циліндричну форму. Іноді утворюється ніжка, за допомогою якої прикріплюється губка до субстрату.

Клас Звичайні губки. ( Слайд 11)

До цього класу належить понад 95% всіх видів губок. Скелет кремнієвий. Мешкають як у морській, так і в прісній воді.

Скло губки. ( Слайд 12)

Скляні губки – своєрідні морські, переважно глибоководні, губки, що досягають 50 см у висоту та більше. Тіло їх найчастіше келихоподібне, мішковидне або трубчасте, м'яке і таке, що легко рветься на кшталт неміцної повсті, або при більш значному розвитку скелета - досить тверде і ламке. Колір сірий, коричневий, білий або жовтуватий. Зазвичай поодинокі, рідше колоніальні організми.

Значення Губок. ( Слайд 13)

  • їжа для водних тварин;
  • виготовляю прикраси;
  • використовують у медичних цілях;
  • використовують із технічних цілях;
  • туалетна губка – гігієнічний матеріал.

Висновки до уроку. ( слайд 14)

  • Губки – це багатоклітинні водні тварини.
  • Ведуть прикріплений спосіб життя.
  • Є біофільтраторами.
  • Є скелет, що складається з вапняних чи кремнієвих голок.
  • Відсутні тканини та органи.
  • Розмножуються безстатевим та статевим шляхом.
  • Здатні до регенерації.
  • Налічують 8000 видів.

4. Закріплення вивченого матеріалу.

Тест "Тип Губки". ( Слайд 15)

Вирішіть, яке твердження правильне. Випишіть номер правильних тверджень.

  1. Губки – це найпримітивніші багатоклітинні організми.
  2. Усі губки мають тканини та органи.
  3. Майже всі губки мають мінеральний чи органічний скелет.
  4. Губки мають здатність до регенерації.
  5. Все тіло губки пронизане порами.
  6. Вода у тіло губки входить і виходить через пори.
  7. Тіло губок складається з двох шаром клітин: ектодерми та ентодерми.
  8. Джгутикові клітини внутрішнього шару губки захоплюють їжу, яка потім перетравлюється всередині них.
  9. Губки – це біофільтратори.
  10. Мезоглею – це шар поверхневих клітин.

5. Домашнє завдання. ( Слайд 16)

Прочитайте підручник на стор. 99–100 (частина 1). Дайте відповідь на запитання рубрики “Перевірте свої знання”.

Список використаної літератури.

  1. Біологія 7 клас: поурочні плани за підручником В. Б. Захарова, Н. І. Соніна/ Авт.-упоряд. М. В. Висоцька.- Волгоград: Вчитель, 2006
  2. Біологія Розмаїття живих організмів. 7 клас. О 2 год. Ч. 1: навч. для загальноосвітніх установ /В.Б. Захаров, Н.І. Сонін.
  3. Тематичне та поурочне планування з біології: 7 клас: до підручника В.Б. Захарова, Н.І. Соніна“Біологія. Розмаїття живих організмів. 7 клас" /Н.Ю. Захарова.
  4. - М.: Видавництво "Іспит", 2008. - 254 с.Шарова І. Х.
  5. Зоологія безхребетних: кн. Для учителя. - М.: Просвітництво. 1994.
Енциклопедія для дітей Біологія Т2. М: Аванта +, 2001.
Презентація до уроку
«Губки. Класи:
Вапняні, Скляні,
Звичайні»
Саф'янова Лідія Петрівна,
вчитель біології вищої
кваліфікаційної категорії
МОУ Лахденпохська середня
школа

Саф'янова Л.П.
Історія відкриття губок
Зоологи досі не знають точно,
куди, де місце тваринного царства
помістити губки. Статус тварин
організмів губки отримали тільки в
1825 р., а раніше їх разом з
Ілля Мечніков
деякими іншими сидячими
тваринами відносили до зоофітів
напівтварин, напіврослин.
1. Теорія Іллі Мечникова
школа
2. Теорія Ернста Генріха Геккеля

Ернст Геккель
Будова губки
1 - парагастральна
порожнина,
2 - гирло,
3 – хоанаоцити
(комірцеві клітини
ентодерми),
4 - ектодерма,
5 - голки мінерального
скелета,
школа

6 – канал.
Класифікація губок
Тип Губки
Клас
вапняні
Тип Губки
губки
вапняні
школа
Тип Губки
скляні

звичайні губки
Процеси губок
Дихання.
живлення
Виділення.
Кисень
Їжа
Виділення
залишків
їжі
Вуглекислий
школа
газ
Травник
льна

вакуоля
Розмноження губок
Личинка
Безстатеве розмноження
зовнішнім
брунькуванням
Сперматозоїди виходять у
воду і проникають у тіло
інших губок, де
школа

запліднюють яйцеклітини.
Виживання губок
Чудова здатність прісноводних губок до
перенесення несприятливих умов існування. Їх
геммули дуже добре зберігаються навіть протягом
кілька років. При повному висиханні водоймища,
наприклад, вони можуть різним способом, у тому
числі за допомогою вітру або прикріпившись до ніг птахів,
переноситися до інших місць. І якщо такі геммули
потрапляють у воду, вони дають початок новому поселенню губок.
школа

Геммула губки
Симбіоз губок
Рак-самітник з пробковою
губкою
Два покоління кізок,
батьки та діти.
Бокоплави.
Краб Dromia
використовує губку
Змієхвістки (офіури)
школа
у губці.
Креветки спонгіколю
Живуть у губках парами
Морський жолудь,

Балянус
У губок дуже добре розвинена здатність до
регенерації тканин: навіть якщо губку розрізати на
шматки, то з кожного шматочка через деяке
школа

час зросте нова губка.
Видобуток губок
Для пошуку губок на дні використовували циліндричний
об'єкт із скляним дном. Щойно перебувала
губка - пірнальник діставав її з дна. Зрізати ножем
зривали зі скель руками.
Зазвичай пірнальник ніс на собі 15 кг плоский камінь,
відомий як «скандалопетра», щоб швидко дістати
до дна. Зібрану губку збирали у спеціальні мережі.
Тут з них знімали верхні оболонки і за допомогою
спеціальної машини, що видавлювали внутрішній
драглистий шар. Потім губки розвішували на щоглах
корабля для сушіння. Після цього їх пропускали через низку
ванн з кислотами і марганцівкою, і губки
ставали біленькими та м'якими.
У 1868 р. флот пірнальників за губками становив:
300 кораблів з пірнальниками(від 6 до 15 пірнальників)
на кожному кораблі) 70 кораблів, які видобували
губки гарпунами.
школа

Цікаві факти
Вчені розшифрували геном морський
губки Amphimedon queenslandica –
істоти, що з'явилася на планеті
600 мільйонів років тому і не
є повноцінним
багатоклітинним тваринам. Керувала
командою біологів Мансі Шрівастава
(Mansi Srivastava) з Массачусетського
технологічного інституту (МІТ). .
Дослідники оцінили, що у геномі губки міститься від 18
до 30 тисяч генів (для порівняння, у геномі людини близько 30
тисяч генів). Вчені виділили 4670 сімейств генів, які
є загальними всім тварин. Чверть із них – а
точніше, 1286 сімейств – так чи інакше необхідні для
підтримання багатоклітинності.
школа

Технологія майбутнього
Губка використовує безліч шарів скла, які
утримуються органічним клеєм, що робить структуру
надзвичайно стійкою до розломів та тріщин.
Вчені сподіваються скопіювати біологічні процеси
губки для виробництва вдосконалених волокон та
систем, але при цьому визнають, що «сучасні
технології поки що не можуть конкурувати із витонченими
оптичними системами організмів».
Морська губка може навчити інженерів та архітекторів
тому, як будувати напрочуд міцні структури з
крихкого матеріалу.
школа

Застосування губок
Туалетна губка
З давніх-давен люди
застосовували губки як засіб
гігієни. Вони пірнали і діставали її
з дна, м'яли ногами, сушили. Губка
згнивала, залишався лише м'який
скелет. Ним і милися давні греки та
римляни, крім того, використовували
його, як зараз використовують
туалетний папір. Тому слово
«губка» у греків та римлян вважалося
школа
навіть не зовсім пристойним.
Маленький приватний туалет
банному комплексі на римській
віллі
Продаж губок

Випереджальне домашнє завдання:
повторити § 5, знайти цікаві
факти на кшталт «Кишечнопорожнинні».
Саф'янова Л.П.

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com


Підписи до слайдів:

Тип Губки

Середовище проживання, спосіб життя 1. Прісні або морські водоймища 2. Прикріплені; одиночні та колоніальні стор.22-23

Будова. Форма тіла. Двошарові *ектодерма (зовнішній шар) - плоскі епітеліальні клітини *ентодерма (внутрішній шар)- джгутикоподібні клітини

Харчування Фільтратори Дрібний планктон, відмерлі частини рослин і тварин Вода засмоктується через пори → джгутики затримують їжу, ложноніжки захоплюють → вода виводиться через гирло?1. У чому переваги фільтрації? 2. Чому у губок такий спосіб харчування?

Дихання поверхнею тіла

Виділення всіма клітинами через скорочувальні вакуолі.

Різноманітність губок бадяга

кошик Венери

губка-ваза

Зі струмом води губкам приносяться поживні речовини і видаляються продукти обміну. Тому найкраще губки розвиваються у місцях з інтенсивною зміною навколишньої води. Які пристосування мали виробитись у губок, що мешкають у морях з сильною течією?