XARAKTERLAR
Koza Kozlovna.
Baran Baranich.
Xo'roz Petrovich.
(Vanya sug'orish moslamasi bilan bemalol yuradi, bog'ni sug'oradi.) Xor
To'shaklar bugun Vanya uchib, bog'ni sug'oradi. Vaniya. Oh, ishim og'ir, ey, belim og'riyapti (shou)
Oh, negadir charchadim, oh, borib bir soat uxlayman. (yotadi).
Xor (Koza Kozlovna kiradi.)
Echki. Mana men, Koza Kozlovna, men-me-men, egalari yo'q! Bog'da men uchun tushlik tayyor bo'lganda yaxshi! (Karamni yig'adi.)
Xor. Bugun Vanya juda band - uning son-sanoqsiz tashvishlari bor, Vanya skameykada uxlayapti, mehmonlar bog'ga kirishmoqda. (Baran Baranich kiradi.)
Ram. Mana men, Baran Baranych, men-me-men, egalari yo'q! Bog'da men uchun tushlik tayyor bo'lganda yaxshi! (Piyoz yig'adi.)
Xor. Bugun Vanya juda band - uning son-sanoqsiz tashvishlari bor, Vanya skameykada uxlayapti, mehmonlar bog'ga kirishmoqda. (Petux Petrovich kiradi.)
Xo'roz. Mana men, Xo'roz Petrovich, ka-ka-re-ku, egalari yo'q! Bog'da men uchun tushlik tayyor bo'lganda yaxshi
(No'xat yig'adi.)
Xor. Vanya bu kunlarda juda band - uning son-sanoqsiz tashvishlari bor,
Vanya hozirgina skameykadan turdi -
mehmonlar darhol darvozadan chiqib ketishadi! (Vanya o'rnidan turadi. Mehmonlar qochib ketishadi.) Vanya. No'xat qayerda va karam qayerda, piyoz g'oyib bo'ldi, salat g'oyib bo'ldi! Oh, muammo shundaki, bog 'to'shagi bo'sh. Bunga kim aybdor? (Atrofga qarab, g‘amgin bosh chayqadi.) Chor. Oh, balo, bog 'to'shagi bo'sh - yolg'iz o'zingiz aybdorsiz! (Ular Vanyaga barmoqlarini silkitadilar.)
Ushbu ishlab chiqarishda bolalar o'zlarining ko'plab qobiliyatlarini namoyish etishdi. Asosiysi, ular katta zavq bilan o‘ynagan, har bir qahramon xarakterini to‘g‘ri yetkazgan, syujetdan xabardor bo‘lgan, o‘z rollarini mos harakatlar bilan tasvirlagan.
Uch yil davomida teatrlashtirilgan o'yinlar yordamida rivojlantiruvchi ishlar quyidagi natijalarga erishildi.
Bolalarning bir-biri bilan va kattalar bilan muloqot qilish va o'zaro munosabatlaridagi to'siqlar bartaraf etildi.
Nutq sezilarli darajada boyitildi.
Bolalar erkinroq harakatlana boshladilar.
Harakatda turli his-tuyg'ular va holatlarning adekvat ifodasini topishni o'rgandik.
Ijodiy salohiyatimizni namoyon etishni o‘rgandik.
Triadadagi o'zaro ta'sir kuchaydi bola-ota-ona-o'qituvchi. O'quv jarayonida ota-onalar va bolalarning birgalikdagi ishlari ko'rgazmalari qayta-qayta tashkil etildi.
Bolalarning e'tibori ancha barqaror bo'ldi.
BAYRAMLAR
Bayramlar nafaqat yaxshi kayfiyatni yaratadi, balki o'tilgan materialni birlashtirish imkoniyatini ham beradi. Bundan tashqari, bayramlar o'qituvchilar va bolalarga o'zlarining ijodiy imkoniyatlarini ochishga imkon beradi; haqida fikrlarni ishlab chiqish
atrofidagi dunyo, bolalarga xotirjam bo'lish va o'zlarini rassomlar kabi his qilish imkoniyatini bering.
O'qituvchilar bir vaqtning o'zida uchta vazifani bajaradilar - ssenariy mualliflari, rejissyorlar va aktyorlar. Ota-onalar tayyorgarlikda ishtirok etadilar. Shuning uchun bayramga tayyorgarlik jarayonining o'zi o'qituvchilarni bolalar va ota-onalar bilan birlashtiradi va birlashtiradi. Turli xil bayramlar o'tkaziladi. Asosiy shart - barcha bolalarning ishtiroki. Misol tariqasida, kuzgi festivalni tashkil qilishni olaylik.
Kuz bayrami stsenariysi
XARAKTERLAR
Vaqt Peri.
Kuz malikasi.
Kuzgi akkordeonchi.
Qirolicha mulozimlari.
Zal kuzgi barglarning gulchambarlari bilan bezatilgan. Chiroqlar xira. Sokin musiqa yangradi.
Ovoz. Tik-tak, tik-tak... vaqt o‘tadi. Daqiqalar, soatlar, kunlar... (hozirgi vaqtda soatlar kiritilgan) haftalar, oylar... Fasllar almashadi (bu vaqtda fasllarni ko'rsatuvchi o'q bilan taqvim chiqariladi).
Qish o'rnida bahor, bahor o'rnida yoz, uning o'rnida esa kuz... Tik-tak, tik-tak - vaqt o'tadi... Vaqt perisi vaqtni va fasllar almashinuvini boshqaradi. Keling, u bilan tanishamiz. Uning qadamlarini eshitayapsizmi? Tik-tak, tik-tak...
(Vaqt perisi kiradi.)
Vaqt Peri. Salom, aziz do'stlar! Men Vaqt Perisiman. Men uning to'g'ri ketishiga ishonch hosil qilaman. Bu qanday to'g'ri? Qarasam, kun ketidan kecha, qishdan bahor, bahordan yoz, yozdan keyin ? (taqvim qo'lini "kuz" ga o'tkazadi). To'g'ri - kuz. (Tomoshabinlarga murojaat qilib.) Kuz haqida nimalarni bilasiz?
(Bolalar javob berishadi.)
Vaqt Peri. Albatta, yomg'ir yog'adi va barglar sarg'ayadi. Ammo kuz e'tiborsiz o'rmaladi. Boshida issiq bo'ladi va biz uni hind yozi deb ataymiz, keyin barglar sarg'ayadi va biz uni Oltin kuz deb ataymiz. Ammo keyin barglar uchib ketadi va sovuq bo'ladi. Biz daraxtlarning yam-yashil oltin liboslarini eslaymiz va buning uchun biz kuzni juda yaxshi ko'ramiz. Ko‘p shoirlar kuzni she’r bilan kuylaganlar (she'rlar yangraydi). Bolalar, siz kuz haqida she'r bilasizmi?
(Bolalar kuz haqida to'rtliklarni o'qiydilar.)
Vaqt Peri. Juda qoyil! Qancha she'r bilasiz? Kuz malikasini bilasizmi? Bilmayman?! Va men u bilan ko'p yillar davomida uchrashaman, kuzning birinchi oyi - sentyabr kelishi bilan. Xo'sh, biz kuz malikasini tashrif buyurishga taklif qilamizmi? Keyin - bir, ikki, uch, Kuz, bizga keling.
(Musiqa yangraydi. Kuzgi barglardek kiyingan bolalar “uchib ketishadi” va raqsga tushishadi.)
Vaqt Peri. Kuzgi barglar shitirladi. Bu Kuz malikasi allaqachon yaqin ekanligini anglatadi. Uning qadamlarini eshitayapsizmi?
(Musiqa yangraydi. Kuz malikasi hamrohlari hamrohligida kiradi.)
Kuz malikasi. Salom, aziz do'stlar! Sizning nutqlaringizni eshitdim, men haqimda ko'p narsalarni bilganingizdan xursandman! Men sizga yolg'iz kelganim yo'q, mulozimlarim bilan! Unga kimlar kiritilganligini bilasizmi? Ular ismlarini darhol oshkor qilmaydilar. Ular buni taxmin qilishingizni xohlashadi.
(Qarindoshlar o'zlari haqida topishmoqlar o'qiydilar. Kuz malikasi har bir bola uchun topishmoq aytadi. Topishmoq echilgandan so'ng, mulozimlar a'zosi javobi bilan rasmni ko'rsatadi va Kuz malikasi uni yana takrorlaydi.)
Vaqt Peri. Siz qanday ajoyib odamlarsiz! Ular hammani nomladilar, hammani taxmin qilishdi! (Qirolichaga murojaat qilib.) Aziz malika, siz kuzning uch oyida nima qilasiz?
Kuz malikasi. Oh, tashvishlarim yetarli! Siz daraxtlarni sehrli ranglar bilan bo'yashingiz kerak. Qo'ziqorin, kızılcık va rowan o'sishiga yordam bering. Ha, va hosilni yig'ish kerak. Kuzning sokin oqshomlarida men olov yonida o'tirishni va sub'ektlarim aytib beradigan hikoyalarni tinglashni yaxshi ko'raman.
Vaqt Peri. Qaniydi biz ulardan birini tinglab tomosha qilsak!
Kuz malikasi. Xo'sh, o'zingizni qulay his eting va Repka menga aytgan voqeani tomosha qiling.
("Salg'om" ertakining dramatizatsiyasi.)
Vaqt Peri. Qanday ajoyib ertak! Ko'proq tinglash mumkinmi?
Kuz malikasi. Yoqdimi? Hammayoqni xonim aytgan ertakni eshiting.
("Bog'dagi mehmonlar" bolalar qofiyasining dramatizatsiyasi.)
Vaqt Peri. Ajoyib! Qirolicha, ehtimol sizning do'stlaringiz ham raqsga tushishlari mumkinmi? Qaniydi bir ko‘rib chiqsam!
Kuz malikasi. Xo'sh, qarang!
(Bolalar "Sabzavotlar raqsi" ni ijro etadilar.)
Vaqt Peri. Ha, bunday saroy ahlidan zerikmaysiz! Ular ertak ko'rsatishadi va raqsga tushishadi! Va ular, ehtimol, yaxshi qo'shiq aytishadi?
Kuz malikasi. Ular shunchaki qo'shiq aytishmaydi, balki ansamblda, hammasi birgalikda. Lekin bu oson emas. "Do'stlik" ansamblimizni tinglang. U sizga qo'shiq beradi.
(Qo‘shiq ansambl tomonidan ijro etiladi.)
Vaqt Peri. Rahmat sizga, malika! Mavzularingizga rahmat! Qanchalik qila olishingizni bilasiz. Balki bizga biror narsa o'rgatsangiz?
Kuz malikasi. Lekin siz juda aqlli va ko'p she'r bilasiz, bir narsani bilmaysizmi?
Vaqt Peri (tomoshabinlarga murojaat qilib). Haqiqatdan ham! Biz nima qila olmaymiz, bolalar? Kuzdan nimani o'rganishimiz mumkin?
Birinchidan, qish uchun issiq kiyim tayyorlang. Bu biz qila oladigan narsadir. Haqiqatan ham, bolalarmi?
Ikkinchidan, siz qish uchun vitaminlarni zaxiralashingiz kerak: kızılcık, ko'k, tuzlangan karam. Va, albatta, qish uchun qo'ziqorinlarni yig'ing, quriting, tuzlang, tuzlang ...
Aytgancha, bolalar, biz qo'ziqorinlarni qanday tanlashni bilamizmi? Ishonchimiz komilmi?! (Qirolichaga murojaat qiladi.) Hurmatli malika, qo'ziqorinlarni qanday tanlashimiz mumkinligini ko'ring.
Qani, qo'ziqorin teruvchilar, mening oldimga keling, nimaga qodirligimizni ko'rsataylik! ("Qo'ziqorin terish" o'yini o'ynaladi: har biri ikkita ishtirokchi
qo'ziqorin qo'ziqorinlarini savatlarga to'plang, eng ko'p to'plagan g'alaba qozonadi.)
Vaqt Peri. Mana bizning g'olibimiz, eng yaxshi qo'ziqorin teruvchi! Bu qishga eng yaxshi tayyorlangan kishi. Hurmatli malika, sizda eng yaxshi qo'ziqorin teruvchi uchun sovg'a bormi?
Kuz malikasi. Albatta! Men sizga, eng yaxshi qo'ziqorin teruvchi, sehrli Oltin barg beraman. Agar siz uni ko'kragingizga qo'ysangiz, u iliq bo'ladi. Agar sovuq bo'lsa, u sizning do'stingizni ham isitadi. Faqat uni yuragingizga qo'yishni unutmang.
Vaqt Peri. Qo'ziqorinlarni qanday tanlashimiz mumkinligini ko'rasiz! Biz ko'plab qo'ziqorinlarni yig'amiz va siz qo'shiq aytishni xohlaysiz.
Kuz malikasi. Bu rostmi? Va qancha qo'shiqlarni bilasiz? Men sizni tekshirmoqchiman! Qani, kuzgi akkordeonchim, bizga qo'shiq ayt. Keling, yigitlar uni taniydimi, ko'raylik!
("Guess the melodiya" qo'shiq tanlovi o'tkazilmoqda.)
Kuz malikasi. Ha, siz barcha qo'shiqlarni taxmin qildingiz va ularni kuyladingiz! Yaxshi, siz kuzda yo'qolmaysiz!
Vaqt Peri. Qirolicha, bolalar siz uchun sovg'alar tayyorladilar. Qarang!
(Bolalar qirolichaga o'z hunarmandchiligini berishadi.)
Kuz malikasi. Xo'sh, rahmat! Bu erda nima etishmayapti! (Sovg'alar ro'yxati.) Qanday oltin qo'llaringiz bor!
(Qirolicha sovg'alarni ko'rayotganda, Kichik echkilar jimgina chiqib, o'tirib, "yig'lay" boshlaydilar.)
Vaqt Peri. Oh, bu kim? Kichik echkilar, bolalar, nega yig'layapsizlar? Kim xafa qildi? Kulrang bo'ri yana paydo bo'ldimi?
Kichik echkilar. Yo'q, bo'ri emas. Biz damlamani hidladik! Biz uni juda yaxshi ko'ramiz!
Kuz malikasi. Bu qayg'uga yordam berish oson! Qishloq ustidan uchib, men sizning ota-onangiz - Kozl Kozlovich va Koza Kozlovna bilan uchrashdim. Ular sizga bir savat sabzavot olib kelishadi ... Ha, ular allaqachon kelishadi!
(Echki va echki kiradi.)
Echki. Oh, mening echkilarim, yig'lamang, bolalarim. Men sizning otangiz Kozl Kozlovich bilan qishloqqa bordim, sabzavot bog'iga tashrif buyurdim va to'liq savat sabzavot oldim!
Echki. Ammo kuz malikasi bizga buyruq berdi: bu mazali taomlarning barchasini sizga faqat barcha sabzavotlarni nomlasangizgina bering.
Echki. Yuguring, nom bering va tezda ovqatlaning!
(Echki savatdagi sabzavotlarni olib, so'raydi.) Nima bu? Qanday ataladi? (Javob bergan kishi bu sabzavotni oladi.)
Vaqt Peri. Bu shunday bo'ladi: kim hamma narsaning nomini bilsa, hech qachon och qolmaydi!
Kuz malikasi. Albatta! Kuzda och qolish gunohdir. Bizda katta hosil bor. Qani, jasur mulozimlar, bizga ziyofat uchun sabzavotlar olib keling! Kuzgi akkordeon o'yinchisi, ular yurmasin, lekin uchib ketmasligi uchun birga o'ynang!
(Atrofdagilar hammaga sabzavot solingan tovoqlar olib kelishadi. Musiqa yangraydi.)
Vaqt Peri. Rahmat, kuz malikasi! Siz bizga ko'p narsani o'rgatdingiz va bizni ovqatlantirdingiz! Rahmat, bolalar, siz qanchalik ko'p bilishingiz mumkinligini ko'rdim. Endi men siz uchun xotirjamman! Xayr. Salomat bo'ling!
(Musiqa sadolari. Chiroqlar xira.)
(Qo‘shiq yangraydi. Bayram tugadi.)
Tayyorgarlik guruhi uchun kuzgi ertak uchun stsenariy
BOG'DA YOKI sabzavot bog'ida
Musiqa ostida zalga 3 nafar bola kiradi.
1 bola:
- Oh, qanday go'zal kuz o'rmoni, uyqusiragan sukunatda qotib qolgan!
Daraxtlar esa oltin olovda nur sochayotgandek.
2-bola:
- Oqim hali ham to'kilgan barglar ostida g'o'ldiradi va qo'shiq aytadi,
Ammo qush uyi hech kimning uyi emas - u faqat bahorda yashaydi.
3-bola:
- Ammo bu go'zallik abadiy emas, qish yaqinda.
Va siz faqat eshitishingiz mumkin o'rmonda tinimsiz ariqning shovqini.
1. KIRISH “KREMLAR”.
4-bola:
Chinor barglari sokin havoda suzib yuribdi,
Yigitlar uchun kuz bayrami yaqinlashmoqda!
O'rmonlar va o'tloqlar va yig'ib olingan dalalar orqali
U quvonch bilan shaharga kirib, bizga tashrif buyuradi.
5-bola:
oktyabr! Sizni ko'rganimizdan juda xursandmiz -
Zero, ayni paytda ona yurtimizda
Chetdan chetga, tantanali paradda
Oltin kuz bayrami yaqinlashmoqda!
2. “KUZ” QO‘SHIQI.
6-bola:
Kuz ham bizga bulut olib keldi.
Bu bulutdan chelakdek yomg'ir yog'moqda!
7-bola:
Biz yomg'irda yugurishdan qo'rqmaymiz,
Biz sizga yomg'ir haqida qo'shiq aytamiz!
3. “YOMG‘MIR” QO‘SHIQI.
8-bola:
Kuz ishlarni tugatishga shoshilmoqda,
U tirishqoqlik bilan erni yomg'ir bilan sug'ordi.
9-bola:
Men qushlar haqida unutmadim, ularni janubga olib ketdim.
U dalalar va bog'lardan hosil yig'di.
10-bola:
U bizga dastlab turli xil mevalarni berdi.
Keyin u bizni qo'ziqorin bilan davoladi.
Tarvuz, qovun va uzum.
Hammasi: - Biz kuzni yaxshi ko'ramiz, biz kuzdan xursandmiz!
4. “KUZ TARKIBI”.
Ish tugagach, ular o'tirishadi.
Musiqaga Hosil bobo chiqadi.
Hosil bobosi: - Qor yo'q, Rojdestvo daraxti yo'q, lekin nechta yigit bor? Nega bolalar ko'p, mehmonlar ko'p?
Rahbar (yoki bola): - Va biz bu erga kuzni nishonlash va barchani yangi hosil bilan tabriklash uchun keldik.
Hosil bobosi: - Keyin meni tabriklaysiz.
Rahbar (yoki bola): - Nega siz, bobo?
Hosil bobosi: - Va men eng muhim boboman, mening ismim Hosil bobo!
Va bugun biz o'rmonda kuzning go'zalligini uchratmaymiz.
Bugun dala, bog' va sabzavot bog'i bizni intiqlik bilan kutmoqda!
Bolalar kuylashadi:
Biz savat to'qib, bog'ga boramiz.
Hosilni yig'ib, qish uchun saqlang.
5. "WICKER" O'YINI ("Bog'da yoki sabzavot bog'ida").
Hosil bobosi: - Yaqinda mening bog'imda barcha mevalar pishib, sharbatda. Ularning ajoyib hidini his qilib, bog'da kimdir hamma narsani eyishni boshladi. Men borib ko'rib chiqaman.
O'rim-yig'im bobosi ketadi, olma chaynab, musiqaga qurt chiqadi. Yaqin atrofda karam kapalak uchib yuradi. Ular kattalar tomonidan tasvirlangan.
Qurt (qo'shiq aytadi, daraxtni quchoqlaydi):
Men olma daraxtida yotib, uning olmalarini kemiraman.
Men kemiraman va kemiraman. Bu juda mazali - men sizga aytaman.
Yaqin atrofda kapalak uchib, mo'ylovini qimirlatadi,
Faqat men hamma narsani kemiraman, men unga qaramayman.
Kapalak: - Lekin tashvishlanmang, men xafa bo'lib, endi siz bilan do'st bo'lmayman.
qurt: - Yana senmi?
Kapalak: - Yana nima? Yaqinda butunlay boshqacha qo‘shiq kuyladingiz.
qurt: - Qaysi biri?
Kapalak: - Ha, shunday.. “Uning ko'zlari ikki uch karatlik olmos, mo'ylovi ...
qurt: - Yetar, yetar! Siz meni qo'ng'iz bilan adashtirgandirsiz.
Kapalak: - Xo'sh, bugun siz chidab bo'lmassiz! Menga uchib ketaman, yaxshisi, karam barglarini tishlasam, siz olmalaringizni kemirasiz, balki yorilib ketasiz!
qurt: - Xo'sh, Babusechka, yaxshi, karam, xafa bo'lmang, keling, bog'ga boramiz va sizni bog'ga olib boramiz.
Ular borib qo'shiq aytishadi.
Kapalak: - Qurt va men qayoqqa ketayotganimiz katta, katta sir.
Ikkalasi: - Va biz u haqida aytmaymiz, yo'q, yo'q, yo'q! (Ular ketishadi.)
Hosil bobosi:
Mening olma daraxtim, men sizga yordam beraman, olmalarni zararkunandalardan himoya qilaman.
Oshpaz, tez chiqib, olmadan kompot tayyorlang!
Ikkinchi guruh bolalari "Olma daraxti" o'yinini o'ynashni boshlaydilar.
6. "OLMA DARACHI" O'YINI.
Hosil bobosi: - Bog'imni zararkunandalardan qanday himoya qila olaman, menga kim yordam beradi?
O'rgimchaklar:
Biz kulgili o'rgimchaklarmiz, biz chaqqon va engilmiz,
Dumaloq orqa, panjalarida o'rgimchak to'ri.
Biz o'rgimchak to'rini to'qiymiz va bog'ni zararkunandalardan qutqaramiz!
7. "KO'RINMAS VEB" RAQS.
8. ATTRAKSION “O'RGIMCHA TO'RI”.
Hosil bobosi: - Va endi, bog'doshlar, keling, barchamiz bog'imizga boraylik!
9. “MEHMONLAR BOG’GA BORISHDI” SAHNASI.
11-bola:
Bog'ning mo''jizasi, ko'zlari og'rigan ko'rinish,
Bu yerda turli o‘simliklar unib, o‘sib, gullab-yashnagan.
Bu yerda yosh qorovul bor, u doim supurgi bilan yuradi,
U yotoqlariga qaraydi. Uning o'z qoidalari bor.
Bu yerda u o'z bog'ini qo'riqlayotganga o'xshaydi.
Vanya musiqaga chiqadi, o'tiradi va uxlaydi.
10. “XALQ MEHNAT QILADI” QO‘SHIQINING SURTLANISHI.
12-bola:
Bu kunlarda Vanya juda band - uning son-sanoqsiz tashvishlari bor:
Ko'rpa-to'shaklar bugun Vanya uchadi. Bog'ni sug'orish.
Vanya istamay matnga ergashadi.
Vaniya:
Oh, mening ishim og'ir, oh, orqam va yonim og'riyapti,
Oh, men nimadandir charchadim, e, borib bir soat uxlayman. (Uxlayotgan)
(Qurt va karam kapalak tugadi)
qurt: - Vanya shu kunlarda juda band - uning son-sanoqsiz tashvishlari bor.
Kapalak: - Vanya hovlida uxlayapti, mehmonlar bog'ga ketishmoqda.
Ular Xo'rozni musiqaga olib kelishadi va unga nima eyishni ko'rsatishadi.
Xo'roz:
Mana, men Petux Petrovich. Voy, voy, egalari yo'qmi?
Bog'da men uchun tushlik tayyor bo'lganda yaxshi. (Peks.)
Kapalak va qurt echkini musiqaga olib chiqadi va unga nimani yutish kerakligini ko'rsatadi.
Echki:
Mana men Koza Kozlovnaman. Men-me-me, egalari yo'qmi?
Bog'da men uchun tushlik tayyor bo'lganda yaxshi. (Pin.)
12-bola:
Vanya bu kunlarda juda band - uning son-sanoqsiz tashvishlari bor,
Vanya to'shagidan turishi bilan mehmonlar darhol darvozadan chiqib ketishdi.
Vanya xo'roz va echkini ushlaydi, ular qochib ketishadi.
Vaniya:
Sabzi qayerda va karam qayerda? Piyoz ketdi, salat ketdi.
Voy, balo, to‘shaklar bo‘m-bo‘sh. Bu yerda faqat men aybdorman.
Hosil bobosi:
Vanya ko'z yoshlarini to'xtating, zerikishni to'xtating.
Mening do'stim, bobom Danil, bahorda sholg'om ekdi.
Sholg‘om tez o‘sib, osmonga yetib bordi.
11. DAVLAMA RAQS “TURIP”
12. “AYLANGAN” SAHNASI.
Danil bobo:
Oh, men uyquga yetdim, sholg'omni tortish vaqti keldi.
Men biroz katta bo'ldim, tushundim. Oh, ha, sholg'om tug'ildi!
Men hech qachon bunday narsani orzu qilmaganman.
Men o'rmon bo'ylab bozorga boraman, sholg'om sotaman va Mersedes sotib olaman.
Hosil bobosi:
Shunday qilib, Danila tortib olishni boshladi, lekin unday emas edi,
Xo'sh, menda shunchaki kuch yo'q.
U yordam izlashi kerak edi, shuning uchun u Dusya buvisiga qo'ng'iroq qila boshladi.
Danil bobo:
- Evdokiya, kel! Sholg'omni tortib olishga yordam bering! (Ular tortadilar.)
Kampirning foydasi kam. Nevara, qayerdasan? Uf, ketdi!
Buvim: - Hey, Lyudmila, kel, sholg'omni tortib olishga yordam bering! (Nabirasi chiqadi.)
Nevarasi: - Ular sizni o'ynashingizga ruxsat berishmaydi. (Uchalasi tortadi.) Balki Juchkani chaqirishimiz kerakmi?
Uch: - Xato, Bug, mana!
Xato: - Nima bo'ldi?
Uch: - Muammo!
Xato: - Agar siz menga "Chappie" ni sotib olsangiz, men sizning muammolaringizga yordam beraman.
Uchtasi qo‘l siltadi – mayli, sotib olaylik, to‘rttasi tortamiz.
Ayol: - Balki mushukni izlashimiz kerakdir? Mushukni Toska, shoshiling va sholg'omni tortib olishga yordam bering!
Mushuk: - Ha, hozir vaqtim yo'q, bir soat vokalim bor,
Men o'qiyman va qo'shiq aytaman. Miyav, miyov, miyov, miyov!
Agar menga Whiskas sotib olsangiz, men sizning muammolaringizga yordam beraman!
Hamma qo'llarini silkitadi - yaxshi, ular sholg'omni tortadilar.
Hosil bobosi:
Ular orqaga chekinishni boshladilar, lekin unday emas edi.
Ko'rinib turibdiki, sholg'om erga qattiq, juda qattiq yopishgan!
Nevarasi: - Balki tashlab ketishim kerak, baribir?
Bobo: - Isrof qilishdan nima foyda!
Buvim: - Mana, Danila, keksa badbaxt, u ertalabgacha ketmaydi!
Mushuk:
Men derazada sichqonchani ko'rmoqdaman. Mendan qo'rqma, bolam!
Tezroq bizga yugur, sholg'omni tortib olishga yordam bering!
Sichqoncha: - Sichqoncha qanchalik kuchli? Men umrimda hech qachon sholg'om ko'tarmaganman.
Ular tortadilar, tortadilar.
Danil bobo: - Shu bilan ertak tugadi. Oh, yaxshi sichqoncha!
Buvim: - Qadim zamonlardan beri shunday qilingan - hech narsa kuchsiz bo'lmaydi!
Nevarasi: - Sichqoncha juda ko'p kuchga ega bo'lmasligi mumkin, lekin g'altak kichik, lekin qimmat.
Sichqoncha: - Shunchaki bir kishi qila olmaydigan ish butun jamoa uchun oson!
Mushuk: - Hamma birga yotishganda, yerdan sholg'om chiqdi!
Xato: - Sof vazni qirq funt! Sichqonchaning ishi yo'qolmadi, bilasiz!
Hosil bobosi:
Bu mo''jiza - hosil. Hoy bolalar, kelinglar!
Chiqing, bolalar, sholg'om haqida o'yin sizni kutmoqda!
13. “Sholg'om-sholg'om” O'YINI.
Hosil bobosi: - Maydonda ahvolingiz qanday? Barcha boshoqlar begona o'tlar bilan tozalanganmi?
Spikeletli va 1 ta kombaynli qiz chiqadi.
1 qiz:
G‘alla dalasi pishib, issiq hosil yaqin,
Kombaynchi jasorat bilan hamma narsani to'g'ridan-to'g'ri to'plash majburiyatini oladi.
Birlashtiruvchi:
Biz birga oltin boshoqlarni yig'amiz,
Toki, bayramni yam-yashil non bilan kutib olamiz.
14. "GAPIRISHLAR VA KOMBINERLAR" RAQSI.
Oxirida novvoy nonni olib chiqadi.
Nonvoy (non bilan):
Mana, xushbo'y non,
Qisqichbaqasimon o'ralgan qobiq bilan.
Mana, issiq, oltin,
Go'yo quyosh nuriga to'lgandek! (U kamon bilan nonni oladi.)
Musiqaga qurt va kapalak chiqadi.
Qurt va kapalak:
Bizning shiorimiz! Bir-ikki, esnamang, hosilni yo'q qiling!
Yovvoyi o't zararkunandalari, bug'doyni xohlaysizmi?
Yovvoyi o'tlar musiqaga chiqadi.
Yovvoyi o'tlar:
Biz quyoshni yaxshi ko'ramiz, odamlar uchun qayg'uda o'samiz.
E-o, muammo yo'q! Spikelets - bu bema'nilik!
E-o, muammo yo'q! Yovvoyi o'tlar - voy!
15. BAYVON O'TLAR RAQSI.
Hosil bobosi: - Bolalar, yordam bering! Dalalardan begona o'tlarni tezda olib tashlang.
16. ATTRAKSION "BEYOV O'TLARNI YIG'LASH".
Oxir-oqibat, Qurt va Kapalak yana dalalarni axlatga solishga harakat qiladi, Hosil bobosi "Zahar" yozuvi bo'lgan purkagichni olib, ularni haydab chiqaradi. “Polundra”, “O‘zingni qutqar, kim qila oladi!” degan qichqiriqlar bilan yiqilib, oyoqlarini tepib, qurt va kapalak qochib ketishadi.
Hosil bobosi:
Esingizda bo'lsin, bolalar, shundagina yer boy bo'ladi
Quyosh, yomg'ir, mehnat bo'lsa, qo'l qovushtirib yurishadi. (Taomni ko'rsatadi, hammani guruhga choyga taklif qiladi.)
Olga Koryakina
TAYYORLANGAN GURUHDA KUZ BAYRAMI
Musiqa ostida katta guruhning bolalari zalga kirib, stullarga o'tirishadi.
Zalga kuz kiradi. Tayyorgarlik guruhining bolalari kuzgi barglar bilan zalga yugurishadi
qo'llar. Ular kuz bilan raqsga tushishadi.
KUZ YANGLARI BILAN RAQS "Blues" musiqasi. R. Paulsa
KUZ: Assalomu alaykum aziz mehmonlarim! Sizni kutishdan allaqachon charchadim. Men Kuz malikasiman, menga tashrif buyurishga xush kelibsiz. Qarang, atrof qanchalik go'zal, qancha rang-barang barglar hujum qilmoqda. Menga ularni yig'ishga yordam bering.
Bolalar kuzgi barglarni yig'ib, stullarga o'tirishadi.
1 bola: Bayram bugun har bir xonadonga qaradi
Chunki kuz derazadan tashqarida yuribdi
Bolalar bog'chasiga kuz bayrami keldi
Kattalarni ham, bolalarni ham xursand qilish uchun.
2-bola: Tulki qadami bilan kuz
Jarliklardan yashirinib o'tadi
Daryolar va daryolar bo'ylab
Va o'rmon chetlari bo'ylab
Sneaks va bir vaqtning o'zida
Hamma narsa tulki rangiga bo'yalgan.
3-bola: Qayin sarg'aygan
Rowan qizarib ketdi
Va chinorlar qizarib ketdi
kuz esa yaqinlashmoqda, yaqinlashmoqda.
U yozda haydab ketadi
Bu qanchalik achinarli.
QO'SHIQ "KUZ DEDI KIM" musiqasi. Devochkina
4-BOLA: Oh, daraxtlar sarg'aygan
Shamolda chayqalish
Afsuski, yoz kunlari
Bu juda tez tugaydi
5-bola: Kuz, sen sehrgarsan
Olijanob sehrgar
Biz sizni sog'indik
Go'zallikni kutish.
QO‘SHIQ “KUZ, KUZ, KUZ” musiqasi. Devochkina
Kuz: Yaxshi. Va siz momaqaldiroqni eshitasiz, yomg'ir yog'a boshlaganga o'xshaydi.
(Qizlar soyabon bilan yugurishadi)
SAYFON BILAN RAQS "Yomon ob-havo" musiqasi. Dunaevskiy
Kuz: Kuz she'rlarini bilasizmi?
She'rlar o'qish
Kuz: Yaxshi! Va endi men sizni bulut haqida qiziqarli raqsga taklif qilaman.
"BULUT" raqsi (Reznikovning "Uchib ket, bulut" musiqasi)
Kuz: Bu nima shovqin? Sen eshitasan?
QO'RQON KIRIB KIRIB RAQS QILADI. KUZGA YUGARDI, BO'LGAN.
Qo'rqinchli: Ona! Azizim! Ular qatl qilishni buyurmadilar, ular so'zni aytishni buyurdilar!
Kuz: Siz kimsiz va qayerdansiz?
Qo'rqinchli: Men modada kiyinmayman
Umrim davomida men huddi huddi qorovulda turaman
Bog'da va dalada, sabzavot bog'ida
Men suruvlarga qo‘rquv singdiraman.
Kuz: topishmoqlarda gapirishni bas qiling. Uning kimligiga javob bering7
Qo'rqinchli: imperator! Men dangasa dangasa emasman. Men mehnatkash bog‘ qo‘rqinchliman. Butun yoz men bog'da turaman. Bog'da. Har qanday ob-havoda: quyoshda, yomg'irda. Men hosilni qo'riqlayman, uxlamayman. Men yemayman. Bu yerda juda ko'p bolalar bor. Ular tasdiqlaydilar. Ayting-chi, meni bog'da ko'rdingizmi?
Qo'rqinchli: Ayting-chi, men qushlarni quvib, hosilni qo'riqlaymanmi?
Qo'rqinchli: Mana, ketasan. Va siz menga bayramga borishga ruxsat bermaysiz.
Mening kiyimim moda emas, deyishadi. Va agar men chiroyli kostyumda tursam, mendan kim qo'rqadi?
Kuz: Xafa bo'lmang, qo'rqinchli. Endi biz hammasini aniqladik. O'tiring, mehmon bo'ling. Va sizning bog'ingizda qanday hosil borligini ko'ramiz. Keling, sizning bog'ingizni ko'rib chiqaylik.
"MEHMONLAR BOG'GA BORISH" BOQSHASI
Taqdimotchi qiz: Vanya bugungi kunda juda band,
Uning behisob tashvishlari bor
karavot parvoz bugun Vanya
Bog'ni sug'orish.
Vanya: (Musiqa ostida ko'rpa-to'shaklarni sug'orib aylanib yuradi)
Oh mening ishim qiyin
Oh, orqam va yonim og'riyapti.
Oh, men nimadandir charchadim
Eh, men borib, bir soat uxlayman!
(Borib skameykaga yotadi)
Xo'roz bog'ga kirib, raqsga tushadi:
Mana men, Xo'roz Petrovich
Negadir egalari yo'q
Bog'da bo'lganingizda yaxshi
Siz uchun tushlik tayyor. (ko'rpa-to'shaklar orasida yuradi, to'shakdan no'xat oladi va barglari)
Goz kirib, raqsga tushadi:
Mana men Gusak-Gavrilichman
Ga-ha-ga egalari yo'q
Bog'da bo'lganda yaxshi
Men uchun tushlik tayyor. (to'shaklar orasida yuradi, ko'katlar va barglarni oladi)
Echki kirib, raqsga tushadi:
Mana men Koza-Kozlovnaman
Men-me-me-mening egalari yo'q
Bog'da bo'lganda yaxshi
Qo'chqor kirib, raqsga tushadi:
Mana men Baran-Baranichman
Be-be-be egalari yo'q
Bog'da bo'lganda yaxshi
Men uchun tushlik tayyor. (to'shaklar orasida yuradi, sabzi oladi va ketadi)
Buqa kirib raqsga tushadi:
Mana men Bychok-Bogdanichman
Mu-mu-mu egalari yo'q
Bog'da bo'lganda yaxshi
Men uchun tushlik tayyor. (to'shaklar orasida yuradi, karam va barglarni oladi)
Taqdimotchi qiz: Vanya hozirgi kunlarda juda band
Uning behisob tashvishlari bor
Vanya endigina to'shagidan turdi
Mehmonlar darhol darvozadan chiqib ketishadi.
(Vanya uyg'onib, bog'ga boradi):
Sabzi qayerda? Hammayoq qayerda?
Piyoz ketdi, marul yo'qoldi
Oh. Muammo shundaki, bog' bo'sh
Men tushunmadim kim aybdor?
Taqdimotchi qiz: Oh, muammo shundaki, bog 'to'shagi bo'sh
Faqat siz aybdorsiz.
Qo'rqinchli: Siz menga qanday qiziqarli ertak ko'rsatdingiz. Nega sizning Vanya buni qildi? Ha, chunki uning bog'ida Qo'rqinchli yo'q edi. Va agar men o'sha erda tursam, hech kim bog'ga kirmasdi. Va endi men siz bilan o'yin o'ynashni xohlayman.
KUZ: Biz shunday o'yinni bilamiz va siz biz bilan o'ynashingiz mumkin.
O'YIN: "Kimning doirasi tezroq yig'iladi" (doiralarning o'rtasida Kuz va Qo'rqinchli)
ATTRAKSION: "QOSIKGA LIMONI O'TISH"
Qo'rqinchli: Menga sizning ziyofatingiz juda yoqadi. Raqs bo'ladimi?
KUZ: Albatta! Barchani qiziqarli raqsga taklif qilamiz!
UMUMIY RAQS "Yomg'ir ko'lmaklar orasidan oqib tushmoqda"
Bolalar stullarda o'tirishadi. Bu vaqtda qo'rqinchli shirinliklar bilan soxta sabzi oladi.
Qo'rqinchli: Oh! Siz bilan maqtanishni unutibman. Mening bog'imda katta sabzi o'sadi. Men uni quyonlarga bermoqchi edim. Ha, bu juda mazali hid. Men buni siz bilan bolalar bog'chasida qoldiraman.
Kuz: Menimcha, bolalar bog'chasi bolalari bunday kuz sovg'asidan xursand bo'lishadi. Va endi siz bilan xayrlashish vaqti keldi. Va siz uchun ham, Qo'rqinchli, bog'ga borish vaqti keldi.
Musiqa ostida Kuz va Qo'rqinchli musiqa xonasini tark etishadi.
Taqdimotchi: Bolalar! Va sabzi bilan to'ldirish oddiy emas, balki shirin.
ULAR TOMONLAR BERISH. "Kuz-kuz" musiqasiga ular guruhga boradilar.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Biz bolalar bog'chamizda bolalar va ularning ota-onalari uchun turli xil syurprizlardan foydalangan holda an'anaviy bayramlarni o'tkazishga harakat qilamiz. Orqada.
Ved: Kuz bizni o'zining sehrli va chiroyli chodiriga bayramga taklif qildi. Uzoq va ajoyib sayohatlardan u o'zi bilan yangi ertak olib keldi.
Kuz yig'inlari "Kuz - Kuz nomi kuni" Tayyorgarlik guruhida kuzgi bayram Taqdimotchi: Qadimgi kunlarda kuz uch marta nishonlandi: Semyonov kuni (14 sentyabr) - birinchi kuz; Bibi Maryamning tug'ilgan kuni (21 sentyabr).
"O'rmon dorixonasi" tayyorgarlik guruhi uchun kuz festivali"O'rmon dorixonasi" kuzgi festivali (6-7 yoshli bolalar uchun) 2016. Quvnoq musiqa jo'rligida bolalar zalga kirib, yarim doira ichida turishadi. U uzoqlarga qochib ketdi.
1-o'smirlar guruhi uchun kuzgi ta'til-dam olish stsenariysi Qahramonlar: Taqdimotchi kuz Zal kuzgi o'rmonning chetiday bezatilgan. Quyidagi zalda.
Yuklanmoqda...
