Maqsad: teatr faoliyati orqali badiiy obraz yaratishda bolalarning badiiy qobiliyatlarini takomillashtirish.
Vazifalar:
teatr orqali bolaning hissiyligini, aql-zakovatini va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish;
bolalar teatrida ishtirok etish uchun zarur bo'lgan badiiy va sahna ko'nikmalarini rivojlantirish;
raqs harakatlari, yuz ifodalari, imo-ishoralar va intonatsiya o'zgarishlaridan foydalangan holda qahramonning o'ynoqi qiyofasini yaratish uchun bolalarning ekspressiv vositalarni izlashga bo'lgan istagini rag'batlantirish;
bolalarning ijodiy salohiyatini yuzaga chiqarish;
teatr faoliyati orqali o‘z-o‘zini takomillashtirishga intilishlarini tarbiyalash.
Etakchi: Dunyoda juda ko'p ertaklar mavjud
Achinarli va kulgili
Va dunyoda yashang
Biz ularsiz yashay olmaymiz.
Ertakda hamma narsa sodir bo'lishi mumkin
Bizning ertakimiz oldinda
Eshikimizni ertak taqillatmoqda.
Keling, mehmonga aytaylik: "Kiring!"
Hamma qizlar va o'g'il bolalar
Biz bilamizki, ular kitoblarni juda yaxshi ko'radilar,
Ular ertakni yaxshi ko'radilar, qo'shiqlarni yaxshi ko'radilar ...
Va uni yanada qiziqarli qilish uchun,
Keling, eski bir ertakni aytib beraylik
Biz esa buni she’rda ko‘rsatamiz.
Hamma o'tirdimi? Xayrli tong!
Keling, hikoyamizni boshlaylik ...
Ssenariy
Belgilar :
Chap tomonda minora bor. O'ng tomonda bir nechta daraxtlar bor. Orqa fonda o'rmon bor. To‘plamli sichqon daraxtlar ortidan ochiq maydonga chiqib, minora tomon yo‘l oladi.
Sichqoncha(qo'shiq aytish)
Har kim bir joyda yashashi kerak
Qishda ham, yozda ham.
Qanday qilib Sichqoncha qayg'urmaydi?
Agar uyda bo'lmasangiz?
Hamma bir joyda uxlashi kerak
Dunyo bo'ylab kezib yurganimdan to'yib ketdim,
Bu meni qishda isitadi.
Bu yerda hech kim bo'lmasa,
Demak, bu uy meniki!
Sichqoncha oynada yo'qoladi. Daraxtlar ortidan bog‘langan qurbaqa ochiq maydonga chiqib, minora tomon yo‘l oladi.
Qurbaqa
Qanday ulug'vor kichkina saroy!
Oh, qanday mo''jiza!
U past emas, baland emas,
Yaqin atrofda to'g'on bor!
Bacadan tutun chiqmoqda.
Menga eshikni oching!
Bu saroyda kim yashaydi?
Qani, gapir!
Sichqoncha derazadan tashqariga qaraydi.
Sichqoncha
Bu erda kichkina sichqon yashaydi!
Kim bo'lasiz, javob bering!
Qurbaqa
Men sakrab yuruvchi qurbaqaman
Siz bilan choy ichamiz!
Men brass usulida suzishim mumkin
Daryodan suv olib boring.
O'zimning matrasim bilan keldim
Va sizdan meni kirishga ruxsat berishingizni so'rayman!
Sichqoncha
Siz uchun joy bor
Birgalikda yashash yanada qiziqarli.
Endi xamirni yoğraymiz,
Keyin choy ichamiz!
Qurbaqa uyga kiradi. Sichqoncha oynada yo'qoladi. Quyon daraxtlar ortidan bog'cha bilan ochiq maydonga chiqib, minora tomon yo'l oladi.
Bunny
Qanday ajoyib kichkina saroy
O'rmon o'rtasida o'sganmisiz?
Bu erda shahzoda quyon yashashi mumkin edi
Quyon malika bilan!
Men bog‘ ekaman
Yaqin atrofdagi maysazorda.
Bu saroyda kim yashaydi?
Bunnyga ayting!
Sichqoncha derazadan tashqariga qaraydi.
Sichqoncha
Bu erda kichkina sichqoncha yashaydi.
Qurbaqa derazadan tashqariga qaraydi.
Qurbaqa
Tinchligimizni kim buzadi?
Men sakrab yuruvchi qurbaqaman.
Kimligingni ayt!
Bunny
Oching, bu menman
Qochib ketgan quyon!
Siz menga yashashga ruxsat berasiz
Men yaxshi quyonman!
Men pollarni yuvishim mumkin
Va quloqlaringizni qoqib qo'ying.
Sichqoncha(qurbaqaga)
Balki biz Quyonni tirik qoldirishimiz kerakdir?
Qurbaqa(Quyonga)
Yangiliklarni kuzatib boring, xabardor bo'lib boring; Biz bilan qoling!
Quyon uyga kirib keladi. Sichqoncha va qurbaqa yashiringan. Tulki daraxtlar ortidan bir dasta bilan ochiq maydonga chiqadi va minora tomon yo'l oladi.
Tulki
Minora shunday,
Yaxshi va aqlli!
Men olma pirogining hidini sezaman ...
Bu erda old eshik qayerda?
Ey, aziz halol odamlar,
Eshiklarni oching!
Bu saroyda kim yashaydi?
Odamlarmi yoki hayvonlarmi?
Sichqoncha derazadan tashqariga qaraydi.
Sichqoncha
Bu erda kichkina sichqoncha yashaydi. Derazadan quyon qaraydi.
Bunny
Va quloqli quyon!
Derazadan qurbaqa qaraydi.
Qurbaqa
Va sakrab yuruvchi qurbaqa.
Siz kimsiz, javob bering!
Tulki
Chiroyli tulki haqida
Mish-mish uzoq vaqtdan beri davom etmoqda.
O'rmondagi hamma meni taniydi!
Bunny
Unga joy bo'ladi!
Sichqoncha
Kiring, cho'qintirgan ota, dadilroq bo'ling,
Tushlik shunchaki tayyor.
Qurbaqa
Bu birgalikda yanada qiziqarli bo'ladi!
Tulki uyga kiradi.
Tulki
Dunyoda yaxshiroq uy yo'q!
Minoraning barcha aholisi unda yashiringan. Bo'ri daraxtlar ortidan bir dasta bilan ochiq maydonga chiqib, minora tomon yo'l oladi.
Bo'ri
Mana qasrlar, shuning uchun qasrlar -
Bu yerda hamma uchun yetarli joy bor!
Nega indamaysan? Uyda kimdir bormi?
Qo'rqma, men uni yemayman!
Uning aholisi navbatma-navbat qo'rqoq minoradan tashqariga qarashadi.
Sichqoncha
Bu erda kichkina sichqoncha yashaydi.
Derazadan quyon qaraydi.
Bunny
Va quloqli quyon!
Qurbaqa derazadan tashqariga qaraydi.
Qurbaqa
Va sakrab yuruvchi qurbaqa.
Tulki
Va Liza, egasi!
Men hech narsani tushunmayman
Bo'ri
Meni uyga kiriting!
Men umuman qo'rqinchli bo'ri emasman!
O'zingiz ko'ring!
Bunny
Mayli, Grey, kiring.
Faqat tishlamang!
Qurbaqa
Biz sizni darhol haydab chiqaramiz, e'tibor bering,
Agar siz Quyonni xafa qilsangiz!
Bo'ri uyga kiradi. Minoraning barcha aholisi derazalarga qarashadi.
Minoraning barcha aholisi(bir ovozdan)
Biz endi bir oilamiz
Va barcha mehmonlar xush kelibsiz!
Daraxtlar ortidan bir dasta bilan ayiq chiqadi va minoraga boradi.
Ayiq
Men ham siz bilan yashashni xohlayman!
Hammasi(bir ovozdan)
Yo'q, ayiq, qilmang!
Ayiq(xafa bo'lgan)
Siz bunday qilmasligingiz kerak. Men yordamga kelaman!
Sichqoncha
Siz juda og'irsiz.
Ayiq
Qo'rqma, men mos kelaman.
Men so'rovlarimda kamtaronaman.
Ayiq minoraga chiqadi. Uy titray boshlaydi va qulab tushadi. Minora aholisi xarobalarda yig‘layapti.
Sichqoncha
Nima qilding, Mishka?
Qurbaqa
Sizni ogohlantirdik.
Bunny
Bizning minoramiz vayron bo'ldi!
Tulki
Burchaksiz qoldi!
Ayiq
Xo'sh, meni kechir
Men buni ataylab qilmaganman.
Sizning uyingiz cho'ntakdan qulagan bo'lsa ham,
Siz baribir unda yashashingiz mumkin.
Sichqoncha
Saqlash uchun er osti qayerda
Qish uchun materiallar
Issiq yozda - salqin
Bir barrel yalpiz kvas?
Qurbaqa
Mening katta shkafim qayerda?
Nam, chivin bilanmi?
Tulki
Va u erda bir oz yorug'lik
Kechqurun aylansam kerakmi?
Bunny
Boqqa ayvon qayerda?
Bo'ri
Va qorovulxona yaqinida -
To'satdan kimdir so'ramasdan keladi,
U xush kelibsizmi?
Ayiq
Ha! Va isitish uchun pech yo'q
Mening orqam qishda ...
Bunny
Oh, nega sen, ayiq,
uyni taqillatdimi?
Tulki
Endi qanday yashaymiz?
Ayiq(xo'rsinib)
Men tasavvur qila olmayman!
Qurbaqa(ayiqga)
Agar noto'g'ri ish qilgan bo'lsangiz,
Keyin uni tuzatishga muvaffaq bo'ling!
Bo'ri
Ayiq aybdor bo'lsa ham,
Biz unga yordam beramiz!
Bunny
Nega uydan afsuslanasiz?
Yangisini qo'yish yaxshiroqdir!
Ayiq minorani joyiga qo'yadi. Hamma hurray deb baqiradi.
Regina Shayxutdinova
"Teremok" ertakini dramatizatsiya qilish. Ota-onalar ishtirokida o'rta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yin-kulgi
1. Shakl bolalarning katta qiziqishi teatrlashtirilgan o'yinga.
2. Rag'batlantirish bolalar va ota-onalar faol ishtirok etishlari kerak, butun atrofdagi joydan foydalaning.
. Rivojlantiring nutq va vosita faoliyati bolalar, taqlid qobiliyatlari.
3. So‘z birikmalarini ifodali talaffuz qilishni o‘rganing, rivojlantirish aktyorlik qobiliyatlari.
Ijobiy hissiy tajribalarni yaratishga yordam bering bolalar va ota-onalar qo'shma teatr faoliyatidan.
Dastlabki ish: Rus xalqini o'qish ertaklar"Teremok”; uchun illyustratsiyalarga qarash ertak.
Atributlar: Teremok, kostyumlar, skameykalar, daraxtlar.
Ishlatilgan adabiyotlar:
4. "4 yoshda o'qish" o'qish kitobi;
T. N. Petrova bolalar bog'chasida teatrlashtirilgan o'yinlar; E. L. Sergeeva. Musiqa: “Quyosh” qo‘shig‘i Musiqa va so‘zi E. Go‘monova.
Hikoyachi:
Salom bolalar!
Qizlar va yigitlar!
Hozir hammani ko'rganimdan xursandman.
Axir men seni anchadan beri kutgandim.
men mehribonman hikoyachi.
Shunday qilib, men keldim va ertak soati,
U bizni teatrga taklif qiladi.
Siz o'tiring, uyalmang
O'zingizni qulay qiling.
Tasavvur qiling-a, siz bugungi kunda har xil hayvonlarsiz.
Uni hamma ko'ra oladimi, hamma eshita oladimi?
Quloqlaringizni, ko'zlaringizni tayyorlang,
Men hozir aytaman ertak.
Va men sizga aytaman teremok haqida ertak, bu hayvonlar o'rmonda topilgan.
Maydonda turish teremok, teremok - U past emas, baland emas.
Kim, kim bor kichkina uyda yashaydi?
Kim, kim pastroq joyda yashaydi?
Hech kim javob bermaydi.
To'satdan burchakdan eshitasiz:
Sichqoncha: Pee-pee-pee.
Hikoyachi: Siz kimsiz?
Sichqoncha: Men kichkina sichqonman. Oh, qanday go'zal teremok! Va unda kim yashaydi? Hikoyachi: Ha, hech kim javob bermaydi, ehtimol hech kim.
Sichqoncha: Keyin men kichkina sichqonlarim bilan unda yashayman. Kichkina sichqonlar, bu yerga tez yuguring, qarang, bu qanchalik go'zal teremok, biz shu yerda yashaymiz.
(Shu jumladan teremok) .
Hikoyachi: Va sichqon va kichkina sichqonlar yashay boshladilar qasr.
Mana, bir qurbaqa o'zining kichik qurbaqalari bilan dala bo'ylab yugurmoqda. U eshik oldida to'xtadi va qichqirdi. Qurbaqa: Kva-kva-kva! Kim bor kichkina uyda yashaydi?
Kim pastroq joyda yashaydi?
Sichqoncha: Men, kichkina sichqonli sichqoncha! Siz kimsiz?
Qurbaqa: Men yashil va kichkinaman. Ko'zlar katta va katta. Men sakrashni yaxshi bilaman. Va bu mening kichik qurbaqalarim.
Kichik qurbaqalar qo'shiq aytmoqda:
Biz yashil qurbaqalar, qua-qua-qua!
Pop-ko'zli qiz do'stlari kva-kva-kva!
Biz hech kimdan qo'rqmaymiz, qua-qua-qua!
Biz kun bo'yi zavqlanamiz, qua-qua-qua!
Sichqoncha: Oh, siz qanday kulgilisiz, biz bilan yashang!
Hikoyachi: Qurbaqalar sichqonchaga otildi teremok. Ular yashay boshladilar - yashashni, qo'shiq aytishni.
“Quyosh” qoʻshigʻi ijro etilgan, musiqasi va soʻzi E.Gʻomonovaga tegishli.
Hikoyachi: Mana, quyon dala bo'ylab yugurmoqda. U eshik oldida to'xtadi va dedi.
quyon: Oh, qanday go'zal teremok. Hey, kichkina quyonlar, keling, u erda kim yashashini bilib olaylik.
Kim bor kichkina uyda yashaydi?
Kim pastroq joyda yashaydi?
Sichqoncha: Biz, Kichik sichqonlar!
qurbaqalar:
Biz qurbaqalarmiz!
quyon: Men quyonning uzun quloqlari, kalta dumi bor va bular mening quyonlarim.
Sichqonlar va qurbaqalar: Xush kelibsiz, bizga keling. Biz birga yashaymiz va o'ynaymiz. quyon: Biz siz bilan yashashdan xursandmiz! Keling, "Bunny" o'yinini o'ynaymiz.
Kichkina oq quyon o'tiradi
U quloqlarini silkitadi.
Shunday, shunday, U quloqlarini qimirlatadi.
Quyonning o‘tirishi sovuq
Biz panjalarni isitishimiz kerak, qarsak chalish, qarsak chalish, panjalarni isitish kerak.
Bunny turishi uchun sovuq. Bunny sakrashi kerak.
Kimdir Bunnyni qo'rqitdi va qochib ketdi.
Hikoyachi:
Maydonda turish teremok, teremok,
U past ham, baland ham emas!
Mana, bir echki bolalari bilan dala bo'ylab yugurib, eshik oldida to'xtab, taqillatmoqda. K0za; Bo'l-bo'l. Kim bor kichkina uyda yashaydi? Kim pastroq joyda yashaydi?
Hamma Echkiga tartibda javob beradi. Ular so'rashadi: Siz kimsiz?
Echki: Men, echki, derezaman va bular mening bolalarim!
Hammasi: Bizga keling, biz hammamiz birga yashaymiz, yashaymiz va bezovta qilmaymiz!
Hikoyachi: Ularning hammasi birga yashashni, yashashni va bezovta qilmaslikni boshladilar.
Mana, kichkina tulki va uning bolalari dala bo'ylab yugurishmoqda. Ular eshik oldida to'xtashdi va qo'ng'iroq qilishdi.
Piza tulkilar bilan:
Kim bor kichkina uyda yashaydi?
Kim pastroq joyda yashaydi?
Hamma Lizaga tartibda javob beradi. Hamma so'raydi birga: "Siz kimsiz?"
Tulki: Men, tulki opa, bular mening tulkilarim. Keling, siz bilan yashaymiz.
Hammasi: Xush kelibsiz.
Hikoyachi:
Maydonda turish teremok, teremok,
U past ham, baland ham emas!
Kim bor kichkina uyda yashaydi?
Kim pastroq joyda yashaydi?
Barcha hayvonlar chiqib, aylanada turishadi.
Hikoyachi: Aziz hayvonlar, bizning bugungi kunni unutgan ertak keladi? (ayiq).
Tashqarida allaqachon bahor, Ayiq qancha vaqt uxlayapti?
quyon: Endi boramiz va uni uyg'otamiz.
O'yin "O'rmonda ayiqni olib yuring".
Ayiq sudralib chiqib ketadi uyalar: Meni kim uyg'otdi?
Men o'rmon hayvoniman, qishda uxlayman, o'rmon xo'jayini sifatida yashayman.
quyon: Uxlamang, ayiq!
Tulki:
Quyosh muloyim kuladi, yorqinroq, issiqroq porlaydi.
Atrofdagi hamma bahordan zavqlanmoqda, keling va biz bilan raqsga tushing!
Ayiq: Haqiqatan ham bahormi, oh, qancha uxladim!
Umumiy raqs.
Hikoyachi:
Va bu erda mening ertagim nihoyasiga yetdi,
Va kim unda ishtirok etdi - yaxshi!
Va bugun rollarni bolalar o'ynadi va guruhimizning ota-onalari(ro'yxatlar).
"Xalq ohanglari" bolalar bog'chasi o'quvchilarining bo'sh vaqtini "Teremok" eskizini namoyish qilish bilan birlashtirilgan.
Tayyorlagan va olib borgan: ikkinchi kichik guruh o'qituvchisi S.V.
Ishtirokchilar: ikkinchi kichik guruh o'quvchilari
Maqsad: musiqa va teatr faoliyati orqali bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Vazifalar:
Bolalarda rus madaniyati va tarixiga muhabbat uyg'otish.
Bolalarni xalq cholg'u asboblarida, shu jumladan teatrlashtirilgan o'yinlarda chalishni o'rgatish orqali bolalarning musiqiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Bolalarning rus xalq cholg'u asboblarining xususiyatlari va xususiyatlari haqidagi bilimlarini boyitish; ularning tembr rangini farqlashni o'rganing.
Ishlatilgan musiqa:
Rus xalq kuyi "Barynya".
Rus xalq kuyi "Oy porlayapti".
Rus xalq kuyi "Kamarinskaya".
Rus xalq ohangi "Oh, sen, qayin".
Ssenariy:
Hikoyachi (rus sarafan va sharf kiygan o'qituvchi) rus xalq musiqasi jo'rligida zalga kiradi:
Salom bolalar! Qizlar va yigitlar!
Men mehribon hikoyachiman. Hammani ko'rganimdan xursandman! Hozir
Ertaklar vaqti keladi, Bizni teatrga chaqiradi.
Quloq va ko'zlaringizni tayyorlang, men sizga ertak aytib beraman.
Oh, bolalar, ta-ra-ra! Tog'da tog' bor.
Va o'sha tog'da eman bor va eman ustida kraterlar bor
Qizil etikda va zarhal sirg'alarda qarg'a.
Eman daraxtida qora qarg'a U karnay chalar
Chiseled karnay, zarhal surnay nozik, buklama qo'shiq
Ertalab u karnay chalib, bolalarga ertak aytib beradi.
Bu gap, bolalar, ertak keladi...
Biz hammamiz bilamiz, biz hammamiz dunyoda ajoyib minora borligiga ishonamiz!
Qani, minora, orqangni o'rmonga qaratib tur
Deraza ham, ayvon ham!
Rus milliy liboslarini kiygan bolalar xalq musiqasi jo‘rligida zalga kirib kelishadi. Yog'och qoshiqlarda o'ynab, ular minora yaqinidagi stullarga o'tirib, kuylashadi:
Dalada teremok bor, teremok
U past emas, baland emas, baland emas.
Teremochek oddiy emas, oddiy emas
U shunday, shunday chiroyli.
Hikoyachi:
Minora yaxshi, kichik emas, baland emas,
O'tloqning o'rtasida turib. Kimdir minora tomon yugurmoqda...
Ohang eshitiladi.
Sichqoncha qo'lida qo'ng'iroq bilan paydo bo'ladi, bo'sh joy bo'ylab yugurib, uy qidiradi. (xalq kiyimidagi bolalar qoshiqda sichqoncha bilan o'ynashadi)
Hikoyachi:
Men sichqonchani biz tomon yugurayotganini va qo'ng'iroq chalayotganini ko'raman.
Kichkina sichqon, u o'rmon bo'ylab yuradi,
Kichkina uy qidiradi, Izlaydi, lekin topolmaydi.
Sichqoncha (kichik uyga e'tibor beradi):
Men nimani ko'raman? Teremok? Eshikda qulf bormi?
Taq-taq-taq... Aftidan, uyda hech kim yashamaydi... (Ishonch eshigining qulfini yechib oladi).
Endi men bu yerning egasiman! (minora oldidagi skameykada o'tiradi)
Ohang eshitiladi.
Tozalashda shitirlashi bor qurbaqa paydo bo'ladi. (Bolalar u bilan birga qoshiqlarda o'ynashadi)
Hikoyachi:
Mana, bir qurbaqa dala bo'ylab yugurmoqda. Qurbaqa yuguradi va xuddi shang'illagandek shitirlaydi.
Bu qurbaqa daryo bo'yida yashaydi. Qo'shiq aytadi, charchamasdan kuylaydi,
Qo'shiqda esa qua, qua, qua so'zlari bor!
Qurbaqa minora tomon yuguradi.
Qurbaqa:
Hey, bu yerda qanday hayvon yashaydi? Kva-kva-kva, eshikni oching!
Sichqoncha: Men kichkina sichqonman, sen esa kimsan?
Qurbaqa: Men qurbaqa qurbaqasiman.
Meni uyga kiring, Sichqoncha, Biz sen bilan birga yashaymiz.
Sichqoncha: Shunday bo'lsin, ehtimol uyga,
Birgalikda yashash yanada qiziqarli. (Baqa sichqonchaning yonida o'tiradi)
Hikoyachi: Sichqoncha va qurbaqa ko'chib o'tdi,
Pop-ko'zli qiz do'sti bilan pechka isitiladi, don uriladi
Ha, krep pechda pishiriladi.
Bir kuni ertalab
Tozalash tomon yuguradi
Bunny. Sakrash, chayqalish,
Ular yovuz bo'ridan qo'rqmaydilar.
Musiqa ostida Bunny baraban bilan paydo bo'ladi. (Bolalar u bilan qoshiqlarda o'ynashadi)
Bunny (minoraga yuguradi, taqillatadi):
Sichqoncha va qurbaqa (uydan yugurib chiqib):
Men kichkina Sichqonman, men qurbaqaman va siz kimsiz?
Quyon: Men quyonman, sakrash-sakrash,
Shoshiling va meni ichkariga kiriting!
Sichqoncha va qurbaqa: Tezroq uyga kiring
Endi uchalamiz birga yashaymiz. (Hamma skameykada o'tiradi)
Hikoyachi: Bu erda ular yashaydilar, ular qayg'urmaydilar
Va tasavvur qiling-a, ular kuchli do'stlar ...
Ko'p vaqt o'tdi yoki oz,
Bir kuni tulki dala bo'ylab yugurib o'tdi.
Musiqaga daf ko‘targan tulki yuguradi
Hikoyachi: Mana, tulki dala bo'ylab yugurmoqda,
Tulki yugurib kelib tamburni taqillatadi.
Chanterelle: Qanday ajoyib kichkina saroy!
U kichkina emas va baland emas (minoraga yuguradi va taqillatadi)
Kichkina uyda kim, kim yashaydi? Kim, kim past joylarda yashaydi?
Sichqoncha, qurbaqa, quyon:
Men qochqin quyonman, sen esa kimsan?
Tulki: Men qizil tulki singlisiman,
Kichkina saroyga kirishga ruxsat bering.
Sichqoncha, qurbaqa, quyon:Tezroq uyga kiring
To'rttamiz birga yashaymiz!
Hikoyachi:
Bu erda ular kulbada yashaydilar
Bunny, Little Fox, Baqa va, albatta, Kichik Sichqoncha,
Ularga suv to'kib bo'lmaydi... To'satdan u o'rmon bo'ylab yuguradi... Kim? (Musiqaga hushtak chalgan bo'ri yuguradi)
Bu erda Bo'ri dala bo'ylab yugurmoqda, Bo'ri Dudaga yugurib, quvurlar o'ynamoqda (Kostyumdagi bolalar qoshiqlarda Bo'ri bilan birga o'ynashadi)
Bo'ri: Ha, qayerda bo'lishidan qat'i nazar, biz minora qilamiz,
Men bu yerni tezda taqillataman (minoraga yuguradi va taqillatadi)
Kichkina uyda kim, kim yashaydi? Kim, kim past joylarda yashaydi?
Sichqoncha, qurbaqa, quyon, tulki:
Men kichkina sichqonman, men qurbaqaman,
Men qochqin quyonman, men qizil sochli tulki opaman, sen esa kimsan?
Bo'ri: Men bo'riman, kulrang bochka.
Men bilan til topisha olasiz, shunchaki meni erkalashingiz shart emas.
Sichqoncha, qurbaqa, quyon, tulki:Tezroq uyga kiring
Beshtamiz birga yashaymiz! (Hamma skameykada o'tiradi)
Hikoyachi: Dalada minora bor,
Bu past emas, baland emas, beshtasi yashaydi,
Va ular hamma narsada bir-birlariga yordam berishadi.
Barcha jonivorlar dalaga chiqib, cholg‘u asboblarini “Oh, sen soyabon, mening soyabonim...” musiqa jo‘rligida chalishmoqda.
Hikoyachi: To'satdan hayvonlar eshitishadi - shoxlar egiladi, shoxlar yorilib ketadi ...
Ha, bu... Ayiq o'rmon bo'ylab yuribdi! Ayiq akkordeon tomon yuradi va qo'shiq aytadi
Hayvonlar qo'rqib skameykaga o'tirishadi. Ayiq akkordeon bilan ochiq maydonga chiqadi (kostyumdagi bolalar u bilan birga qoshiqlarda o'ynashadi).
Ayiq: Oh, juda chiroyli kichkina saroy!
Bu erda kim yashashi mumkin edi? Knock-knock-knock, menga javob bering
Bu erda kim yashaydi, o'zingizni ko'rsating?
3-versiya (muqobil ravishda):
Men Kichik Sichqonman. Men qurbaqaman.
Men qochqin yuguruvchiman. Men qizil tulkining singlisiman.
Men kulrang tepalikman. Siz kimsiz?
Ayiq: Men qo'pol ayiqman
Men akkordeonga qo'shiq kuylashni yaxshi ko'raman. Kichkina saroyga kirishga ruxsat bering.
Hayvonlar indamay bir-birlariga qarashadi, ayiq ular bilan birga skameykaga o‘tirishga harakat qiladi, lekin unga joy yo‘q.
Hikoyachi: Ayiq ko'tarildi va saroyga chiqdi, lekin kira olmadi.
Ayiq: Men sizning tomingizda yashashni afzal ko'raman.
Hikoyachi: Ayiq tomga chiqdi. Hayvonlar tarqalishga zo'rg'a ulgurdilar (barchasi turli yo'nalishlarda tarqalib ketishdi).
Nega bezorilik qilyapsan?
Do'stlaringiz uchun minorani buzasizmi? (bu vaqtda minora qulab tushmoqda)
Nima qilding, Mishka? Minora biz uchun vayron bo'ldi!
Ayiq: Xo'sh, meni kechiring, men buni ataylab qilmaganman.
Sizning uyingiz duduqdan qulagan bo'lsa ham, siz unda yashashingiz mumkin.
Hikoyachi (Ayiqqa): Agar siz noto'g'ri ish qilgan bo'lsangiz, uni to'g'rilashga qodir bo'ling!
Nega kichkina qasrdan afsuslanasiz, keling, yangi uy quraylik!
(Ayiq yangi minora qo'yadi, hamma unga musiqaga yordam beradi)
Hikoyachi: Oltitasi yashay boshladi.
Yangi saroyda yomg'ir ham, shamol ham qo'rqinchli emas.
Ertak oxirida skitning barcha ishtirokchilari yangi minora atrofida xalq musiqasi ostida raqsga tushishadi.
Hikoyachi: Keling, qo'llarni mahkam ushlaylik
Va keling, bir-birimizga tabassum qilaylik.
Biz baland ovozda qo'shiqlar kuylaymiz,
Birgalikda biz mag'lub bo'la olmaymiz!
Hammasi birga: ertak shu erda tugaydi,
Va kim tingladi - Yaxshi! (ertak kamonining barcha ishtirokchilari)
Bir ertakning oxiri
Hikoyachi (kichkina tomoshabinlarga murojaat qilib):Bolalar, bizning ertak sizga yoqdimi?
Siz bizning ertakimizni tingladingiz va tomosha qildingiz,
Qo'llaringiz va oyoqlaringiz xiralashganmi?
Endi biz ularga ham ish beramiz,
Keling, bir oz dam olaylik.
"Quvnoq ritm" musiqiy-didaktik o'yini o'tkazilmoqda
Hikoyachi qoshiqlarga ritmik naqsh qo'yadi, bolalar esa ritmni kaftlari bilan qarsak chalib takrorlaydilar.
So‘ngra shang‘illaganda ritmik naqsh o‘ynaladi va bolalar oyoqlarini oyoq osti qilish orqali ritmni takrorlaydilar.
Oh, qanday yaxshi, qo'llaringiz va oyoqlaringiz!
Biz, san’atkorlar, sizlar uchun chin yurakdan qarsak chaymiz!
Endi yana bir oz o'ynaymiz va topishmoqlarimni topamiz.
Mana, sizning oldingizda stolda rus xalq cholg'u asboblari yotibdi.
Siz ularning barchasini bilasizmi? Endi biz buni tekshiramiz.
Qani, bu nima ekanligini menga kim ayta oladi?
RUS XALQ MUSIQA cholg'ulari HAQIDA TO'PMOQLAR
Oh, jiringlaydi, jiringlaydi, o'z o'yinlari bilan hammani xursand qiladi,
Lekin unga faqat musiqa uchun uchta tor kerak bo'ladi.
Kim u? Tasavvur qiling! Xo'sh, albatta ... (Balalayka)
Eng shovqinli asbob, yumaloq va katta.
Agar siz uni tayoq bilan ursangiz, u momaqaldiroqqa o'xshaydi! (Baraban)
Uni qo‘llaringga olasan, cho‘zilasan, keyin qisib qo‘yasan!
Ovozli, oqlangan, ruscha, ikki qatorli.
Uning ismi nima? (Garmonik)
Men quvurni lablarimga qo'ydim va o'rmon bo'ylab tril oqib chiqdi.
Bu asbob juda nozik, deyiladi ... (quvur)
Ushbu asbob eng ajoyib daqiqada ishga tushadi.
U jimgina jiringlaydi, go'yo hamma narsa kumushga aylanayotgandek.
Buni har bir maktab o'quvchisi biladi. Nima... (Uchburchak)
Bu shang'iroqqa o'xshaydi, lekin o'yinchoq emas! (Maraka)
Yog'och plitalar, rangli rasmlar,
Ular taqillatadi, qo'ng'iroq qiladi, raqsga tushishni aytadi! (Ratchets)
Ular tushlikda sho'rva yeyishadi, kechqurun esa "gaplashishadi"
Yog'och qizlar, musiqachi opa-singillar.
Chiroyli yorqin ustida bir oz o'ynang ... (qoshiqlar)
Agar siz o'ynashni istasangiz, uni olishingiz kerak
Va unga engil puflang va musiqa eshitiladi.
Bir daqiqa o'ylab ko'ring ... bu nima? (Hushtak)
Biz bolg'achalarni temir barglar ustiga qo'yib yuboramiz
Va quvnoq ovoz uchadi. Nima jiringlayapti? (Glockenspiel)
Shlyapa kiying - bum!
Va butun hudud jiringlayapti! (Qo'ng'iroq)
Yaxshi bolalar, ular hamma narsani taxmin qilishdi.
Musiqa asboblari nima deb atalishini bilasiz. Ularni ovoziga qarab taxmin qila olasizmi?
Musiqiy-didaktik o'yin "Qanday musiqa asbobi yangraydi?"
(ekran qo'yiladi va hikoyachi uning orqasida turli xil musiqa asboblarini chaladi va bolalar uning ovoziga qarab asbobni taxmin qilishadi)
Va keyingi o'yin "Ajoyib sumka" deb ataladi.
Qopda qanday asboblar yashiringanini teginish orqali aniqlay olasizmi?
(O'qituvchi shunchaki katta asboblarni (balalayka, akkordeon, rubl) sharf bilan yopadi)
Va uchrashuvimiz oxirida biz kontsert uyushtiramiz!
Eng dovyurak, eng mohiri chiq!!!
Bolalar xalq musiqasiga cholg‘u asboblarida chalishmoqda.
Qolganlar esa musiqa sadosi ostida qo‘llarini urishadi.
Hikoyachi: Va endi biz ajralish vaqti keldi.
Bizga yana tashrif buyurishingizni kuting.
Xo'sh, bugungi kun uchun hammasi!
Ertak dramatizatsiyasi
"Teremok"
yosh bolalar uchun
Mosienko Elena Yurievna,
16-sonli MKDOU o‘qituvchisi,
Novosibirsk
Vazifalar: bolalarda ertakni dramatizatsiya qilish istagini shakllantirish; bolalar nutqini rivojlantirish; onomatopoeik so'zlarni (pi-pi, kva-kva) talaffuz qilish qobiliyatini rivojlantirish; hayvonlarning odatlarini etkazish qobiliyatini rivojlantirish; kollektivizm va do'stona munosabatlar tuyg'usini tarbiyalash.
Uskunalar: k"Teremok" ertakidagi qahramonlarning liboslari (elementlari), uy, daraxtlar, o'rmon tovushlari.
Ishlashning borishi:
Rollarni taqsimlash, o'qituvchi bolalarga kostyumlar kiyishga yordam beradi. Keyin ertak aytib bera boshlaydi.
Tarbiyachi: Rus xalq ertaki "Teremok".
Dalada minora bor, u past ham, baland ham emas.
Kichkina sichqon yugurib o'tib ketadi.
Sichqoncha:
Knock-knock-knock! Kichkina uyda kim yashaydi?
Tarbiyachi:
Hech kim javob bermaydi. Sichqon kichkina saroyga kirib, unda yashay boshladi. Bir qurbaqa qasrga yugurdi va so'radi:
Qurbaqa:
- Men, kichkina sichqoncha! Siz kimsiz?
- Men esa qurbaqaman.
- Men bilan yasha!
Tarbiyachi:
Qurbaqa minoraga sakrab tushdi. Ikkalasi birga yashay boshladilar. Qochib ketgan quyon yugurib o‘tib ketdi. U to'xtadi va so'radi:
Quyon:
Knock-knock-knock! Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha!
- Men, qichqiruvchi qurbaqa. Siz kimsiz?
- Men esa qochqin quyonman
- Biz bilan yashang!
Tarbiyachi:
Quyon minoraga sakrab tushadi! Ularning uchtasi birga yashay boshladilar. Kichkina tulki opa kelyapti. U derazani taqillatdi va so'radi:
Chanterelle:
Knock-knock-knock! Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qichqiruvchi qurbaqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Siz kimsiz?
- Men esa tulki opaman.
- Biz bilan yashang!
Tarbiyachi:
Tulki saroyga chiqdi. To'rttasi birga yashay boshladilar. Kulrang bochka yugurib kelib, eshikka qaradi va so'radi:
Bo'ri:
Knock-knock-knock! Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qichqiruvchi qurbaqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Men, kichkina tulki opa.
- Siz kimsiz?
- Men esa kulrang bochkaman.
- Biz bilan yashang!
Tarbiyachi:
Bo'ri qasrga chiqdi. Biz besh kishi birga yashay boshladik. Mana, ularning hammasi kichkina uyda yashab, qo'shiq aytishmoqda. To'satdan yonboshdan ayiq o'tib ketdi. Ayiq minorani ko'rdi, qo'shiqlarni eshitdi, to'xtadi va o'pkasi bilan baqirdi:
Ayiq:
Knock-knock-knock! Kichkina uyda kim yashaydi?
- Men, kichkina sichqoncha.
- Men, qichqiruvchi qurbaqa.
- Men, qochib ketgan quyon.
- Men, kichkina tulki opa.
- Men, eng yuqori kulrang barrel.
- Siz kimsiz?
- Va men qo'pol ayiqman.
- Biz bilan yashang!
Ayiq minoraga chiqdi. Va barcha hayvonlar uyda uyg'unlikda yashay boshladilar.
Xulosa:
Tarbiyachi:
Sizga ertak yoqdimi?
Bolalarning javoblari: Ha.
Tarbiyachi: Ertakning nomi nima?
Bolalarning javoblari: Teremok.
Ertak davom etar ekan, o'qituvchi eslatma va harakat bilan faqat unga muhtoj bo'lgan ijrochilarga yordam beradi.
Ertak dramatizatsiyasi shirinliklar mukofoti bilan tugaydi.
Yuklanmoqda...
