Qanday qilib maktabda a'lochi bo'lish mumkin: bosqichma-bosqich maslahatlar. Qanday qilib ko'p harakat qilmasdan a'lo talaba bo'lish mumkin

Ilgari kambag'al o'quvchilar a'lochi talabalarga qaraganda ko'proq muvaffaqiyatga erishadilar, deb ishonilgan. Ular tashabbuskor va boshqa odamlar bilan osongina umumiy til topishadi.

Kambag'al talaba a'lochi bo'lishi mumkinmi?

Ammo bu vaqtlar, xayriyatki, o'tib ketdi va bilim yana modaga aylandi.

Ammo bir kuni ertalab siz beparvo, beparvo talabaga aylanganingizni bilib qolsangiz nima qilish kerak?

Maktab yoki universitetda tub o'zgarishlarni qanday va qaerdan boshlash oson savol emas. Balki a'lo talaba bo'lish vaqti kelgandir?

Bir tomondan, bu imkonsiz bo'lib tuyulishi mumkin, chunki ko'pincha kambag'al o'quvchilar ta'lim muassasasida qaerdan boshlashni va o'zini qanday tutishni bilishmaydi.

Biroq, siz tasavvur qilishingiz mumkin bo'lgan hamma narsa haqiqatdir. Kambag'al talabadan a'lochi talabaga qayta o'qitish uchun bor kuchingizni sarflashingiz kerak.

"A'lo talaba" tushunchasi nafaqat yaxshi baholar va siqilish, balki o'z-o'zini tarbiyalash, qat'iyatlilik va mehnatsevarlikni o'z ichiga oladi - kelajakda foydali bo'ladi.

Ichki holat

A'lo talaba bo'lish qarori qabul qilindi, birinchi qadamni qo'yish vaqti keldi.

Dunyoni o'zgartirishni o'zingizdan boshlashingiz kerak.

Dunyoni o'zgartirish uchun o'zingizdan boshlang. To'g'rirog'i, sizning psixologik holatingizdan.

Ajabo, har qanday urinishdagi muvaffaqiyat, xoh u o'qish, xoh rasm chizish, natijalarga ichki munosabatdan boshlanadi.

Agar siz sayohatingizni shubhalar va muvaffaqiyatga erisha olmaysiz degan fikrlar bilan boshlasangiz, bu sodir bo'ladi.

O'zgarishlarni o'z fikrlaringiz bilan boshlang.

O'qishni mutlaqo istamaslik, boshqa a'lochi talabalarni va umuman o'quv muassasasini yoqtirmaslik yaxshi narsaga olib kelmaydi.

Yoshi bilan fikrlar o'z yo'nalishini o'zgartiradi va o'tkazib yuborgan narsangizga afsuslanmaslik uchun siz hozirdanoq o'rganishga bo'lgan ichki munosabatingizga g'amxo'rlik qilishingiz kerak.

Buni qanday qilish kerak? Sizning ichingizdagi o'zgarishlar o'zingizni yaxshilash istagi bilan boshlanadi.

O'zingizni kitob o'qishga ko'niktirish unchalik oson emas.

Mashhur psixolog Zigmund Freydning yozishicha, boshlang'ich kitobxonlarga hech bo'lmaganda kitoblarni varaqlashdan boshlash tavsiya etiladi va faqat bir muncha vaqt o'tgach, jumlalarni, paragraflarni, sahifalarni o'qib, asta-sekin butun asarni o'qing.

Bundan tashqari, sayohatingiz boshida siz aqlli televizion dasturlarga e'tibor berishingiz mumkin. Bular tabiat, fan, hayvonlar va boshqalarga oid masalalar bo'lishi mumkin.

Mantiqiy fikrlashni o'rgating, muammolarni hal qiling, eng oddiylaridan boshlang va asta-sekin murakkablikni oshiring. Bunday vazifalar sizni fikrlashga o'rgatadi. Miyangizni to'liq quvvatlang!

So'z boyligingizni rivojlantiring. A'lo talaba bo'lganimizdan so'ng, biz o'zimizni boshqa a'lochi talabalar safida topamiz.

Suhbatni davom ettirish va yangi suhbatdoshlaringizni tushunish uchun ziyolilarning maxsus tilini o'rganishga harakat qiling.

Har qanday bepul daqiqani turli mavzulardagi munozaralarga bag'ishlang. Bu hamma narsa bo'lishi mumkin: koinotning tuzilishi nazariyasidan bir kun oldin tomosha qilingan film haqidagi munozaralargacha.

Kundalik tartibni yarating, bu hozirgi vazifalarni engishni osonlashtiradi va vaqtni arzimas narsalarga sarflamaydi.

Eng muhim qoida - uni haddan tashqari oshirmaslik. Yangi ma'lumotni to'g'ri qabul qilish uchun miya ham, psixika ham dam olishlari kerak.

Tashqi ko'rinish, ish joyi va atrof-muhit

Psixologlar tashqi ko'rinish, soch turmagi va kiyimning ichki holatiga ta'sir qilishini uzoq vaqt isbotladilar.

O'zingizni aqlli kitoblar va qiziqarli odamlar bilan o'rab oling

Kiyimlariga qarab salom beradilar, ammo aqllariga qarab jo‘natadilar.

Nafaqat fikrlaringiz, balki tashqi ko'rinishingiz ham atrofingizdagi barchaga buyuk ishlar qilish niyatingiz borligini ko'rsatishi kerak.

Va bu hatto kostyum haqida ham emas, barcha kiyimlar to'g'ri holatda, toza, yangi va dazmollangan bo'lishi kerak.

Tozalikdan tashqari ko'rinish, shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qiling. Yuvish, dush olish, tishlarni cho'tkalash kabi ertalabki protseduralar muvaffaqiyat nuqtalaridan biri va o'z-o'zini tarbiyalashning muhim bosqichidir.

Chiroyli ko'rinishga qo'shimcha ravishda, xonadagi tartibni unutmaslik kerak.

Sizning bilimingiz kundan-kunga kuchayib bormoqda, bir kun ham kitobsiz o'tmaydi, lekin sizning xonangiz hali ham tartibsizlikmi?

Bu muammoni ham hal qilish vaqti keldi. Turmush tarzining o'zgarishi bilan odatlar ham o'zgaradi. Fikrlarimizni tartibga solsak, uyimizni ham tartibga keltiramiz.

Faqat bo'sh joyni buzadigan keraksiz narsalardan xalos bo'ling.

Faqat kitoblar va foydali narsalar osongina kirish mumkin bo'lgan joylarda bo'lsin, masalan, chalg'ituvchi narsalar Kompyuter o'yinlari, uni eng uzoq javonlarda yashirish yaxshiroqdir.

Nam tozalash va shamollatish haqida unutmang. Toza havo miya va fikrlash jarayonlarini faollashtiradi.

Kompyuteringizda va telefoningizda narsalarni tartibga solishingiz kerak bo'ladi. Hammasi muhim ma'lumotlar uni papkalarga joylashtiring va siz chalg'ituvchi ilovalardan xalos bo'lishingiz kerak bo'ladi.

Rangli ofis anjomlarini to'plang, bu sizga yana bir bor e'tibor berishga majbur qiladi.

Agar siz a'lo o'quvchilarning g'alati ahmoq ekanligiga qat'iy ishonchingiz komil bo'lsa, unda siz qattiq adashasiz.

Ular tirishqoq talabalar va mehribon, odobli va eng muhimi, aqlli va aqlli odamlardir.

Bunday odamlar sizni o'rab olishni boshlaganda, siz ular bilan muloqot qilishdan behuda ketganingizni aniq bilib olasiz.

Ammo yangi ijtimoiy doiraning paydo bo'lishi turmush tarzini o'zgartirishning muqarrar natijasidir.

Agar sizning ichingizda o'zgarishlar ro'y bersa, atrofingizdagi hamma narsa albatta o'zgaradi.

Qadimgi do'stlaringiz siz bilan muloqot qilishni to'xtatib qo'yishidan xavotirlanmang, sizning muvaffaqiyatlaringiz boshqalarni shunga o'xshash harakatlarga ilhomlantiradi va eski tanishlar sizni yanada ko'proq hurmat qila boshlaydi.

Doimiy yig'ilishlarni bekor qilish va do'stlar bilan shahar bo'ylab befoyda sayr qilish orqali sayohatingizni boshlang.

Avvaliga bu ularga yoqmaydi va buni kutish mumkin, ammo keyingi sinovda siz ularga qiyin muammolarni yengishda yordam beradigan odamga aylanganingizda hammasi tubdan o‘zgaradi.

Qattiq o'qish o'qituvchilarning sizga bo'lgan munosabatini o'zgartirishga yordam beradi

Zo'r talabalar bilan muloqot qilish uchun tashabbusni boshlang.

Yuqorida uchadigan odamlar o'zini qanday tutishini ko'rish va yana nima ustida ishlashingiz kerakligini bilish uchun suhbatni boshlashga harakat qiling.

Bir ahmoqona narsani aytishdan qo'rqmang, ozgina vaqt va mashaqqatli mehnat - va siz allaqachon a'lochi talabalar safiga kirasiz.

O'qituvchilardan qo'rqmang. Ularning har biri sizni hamma narsani olishingizdan manfaatdor zarur bilim mavzu bo'yicha.

Albatta, har kimning o'qitish usullari har xil, ammo bunga e'tibor bermaslikka harakat qiling. Bizning bilimimiz.

Balki, shuncha oy yoki hatto yillar davomida “past talaba” maqomida bo‘lganingizdan so‘ng, o‘qituvchilarning ko‘z o‘ngida ko‘tarilish oson bo‘lmasligi mumkin, biroq ozgina vaqt va mashaqqatli mehnat bilan sevilmagan o‘qituvchingiz bilan munosabatlaringiz yaxshilanadi. takomillashtirilsin.

Maktab ham, universitet ham bilimlar omboridir, buning yordamida siz hayotda nima qilishni xohlayotganingizni aniqlashingiz, ishga joylashishingiz va muvaffaqiyatli inson bo'lishingiz mumkin.

Ko'pchilik universitetda a'lo darajada o'qish maktabdagiga qaraganda bir necha baravar qiyinroq ekanligiga qat'iy ishonch hosil qiladi.

Maktabda a'lochi bo'lganlar universitetda a'lochi bo'lishda hech qanday qiyinchilikka duch kelmaydilar

To'g'ri, universitetlardagi dastur oson emas, lekin a'lo talaba bo'lish qadamlari maktabdan farq qilmaydi.

Biroq, ba'zi qoidalarga e'tibor berishga arziydi:

1. Yozda chanangizni tayyorlang. Yangi semestrda qaysi fanlarni o'rganishingizni oldindan bilish uchun vaqt ajrating va darsga boshlang'ich bilimlar bilan qurollangan holda keling. Bunday holda, materialni o'rganish osonroq bo'ladi.
2. Uni yozishni unutmang. Agar siz uchun ma'ruzalarni kompyuterda yozib olish osonroq bo'lsa ham, daftar sotib olishga va yozma eslatmalarni saqlashga dangasa bo'lmang. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, qog'ozga yozilgan fikrlar tezda so'riladi va boshda saqlanadi. Qabul qilingan ma'lumotlarni tahlil qiling va asosiy fikrlarni yozing.
3. Kechiktirmang. Qoidaga ko'ra, universitetlar global loyihalar uchun etarli vaqt berishadi. Agar siz o'z ishingizni o'z vaqtida bajarishni boshlasangiz, o'rtada yordam so'rab o'qituvchilaringizga murojaat qilishingiz va oxir-oqibat ishingizni yorqin ranglar bilan topshirishingiz mumkin.
4. Har kuni bilimga ega bo'ling. Miyaning bo'shashishiga yo'l qo'ymang, odam yangi ma'lumot olmagan kunida yomonlasha boshlaydi. Imtihonlarni passiv kutmang va oxirgi kechada barcha ishni bajarishga urinmang. Har kuni yotishdan oldin eslatmalaringizni ko'rib chiqing va ularni o'tkazishda hech qanday muammo bo'lmaydi.

Va eng muhimi, so'rashdan qo'rqmang.

Universitetdagi juftliklar ko'pincha interaktiv sifatida tuzilgan. O'qituvchi har doim talabalar bilan suhbat qurishga harakat qiladi, shuning uchun siz soyada qolmasligingiz kerak.

Bundan tashqari, har doim o'qituvchidan ma'ruzadagi tushunarsiz fikrlar haqida so'rang, ulardan sizga qiyinchilik tug'diradigan hamma narsani tushuntirishlarini so'rang.

Agar sizni kengashga chaqirishsa, uzr so'rashga urinmang, bu o'qituvchining ko'z o'ngida yomon belgi va yomon obro'ga ega.

Olimlar yorqin fikrlar a'lochi talabalarga oddiy odamlarga qaraganda bir necha marta tez-tez kelib turishini isbotladilar.

Shu sababli, inson bilimga qancha vaqt va kuch bag'ishlasa, yorqin narsalarni ixtiro qilish imkoniyati shunchalik yuqori bo'ladi.

Va eng muhimi, har bir kishi a'lo talaba bo'lishi mumkin, asosiysi - xohish.

Siz ko'rsatmalarga to'g'ri amal qilib, tirishqoq talaba bo'ldingizmi?

Tez va aniq javob berilishi kerak bo'lgan doimiy savollarga tayyor bo'ling.

Savollar o'qituvchilardan ham, sinfdoshlardan ham keladi. Tayyor bo'ling.

Unut yomon odatlar. Chiroyli kiyingan, muyulishda pivo ichib chekayotgan aqlli odam bilan uchrashish - bu mutlaqo yoqimsiz rasm.

Vaqtinchalik - muvaffaqiyat kaliti.

Maktab o'qituvchilari ham, universitet professorlari ham har bir kechikuvchini kutishmaydi. O'z vaqtida bo'ling va darslarni qoldirmang.

Xuddi shu narsa kutubxonaga borishga ham tegishli. O'quvchilar va talabalar ko'p, lekin hamma uchun kerakli kitobning nusxalari etarli bo'lmasligi mumkin.

Dangasa bo'lmang va kutubxonaga borishni kechiktirmang.

Siz hamma narsani qilyapsizmi? Keyin sizni tabriklashimiz mumkin - bizda a'lochi talaba bor!

Bilimga chanqog'ingizni yangi ma'lumotlar bilan mustahkamlang va hech qachon bir joyda turmang.

O'qish faqat maktab va universitet bilan cheklanmaydi, kitob o'qing, tashrif buyuring tarbiyaviy tadbirlar, o'zingizni qidiring va har qanday ish mukofotlanishini unutmang.

Ushbu videoda siz qanday qilib mukammal o'qishni boshlashni bilib olasiz:

Ko'pchilik, ehtimol, daho 1% tug'ma qobiliyat va 99% o'z ustida ishlash degan so'zlarni eshitgandir. Maktab muvaffaqiyati haqida ham shunday deyish mumkin. Qoidaga ko'ra, a'lo o'quvchilar osongina eslab, qayta yaratadigan bolalar emas o'quv materiali, lekin yangi bilimlarni izlash va tahlil qilish uchun qattiq ishlashga qodir, maqsadli shaxslar. Oddiy maktab o'quvchisini ta'lim minbariga nima olib chiqadi? Qanday qilib akademik yuksaklikka erishish mumkin va "o'z ustingizda ishlash" nimani anglatadi?

Amaliy o'qituvchilar o'zlarining ko'p yillik kuzatuvlari bilan o'rtoqlashdilar, bu esa noyob qoidalar to'plamini yaratishga imkon berdi. Ulardan ba'zilari bolalaringizga juda baxtli o'g'il va qizlar bo'lib, ajoyib talabalar bo'lishga yordam berishi mumkin.

№1 qoida. Maqsadni shakllantirish.

O'quv rejasini tuzish bolangizga dangasa bo'lishiga yoki yoqimsiz vazifalarni "keyinroqqa" qoldirishiga yo'l qo'ymaydi. Reja batafsil bo'lishi va bolaning haqiqiy qobiliyatini hisobga olishi kerak. Misol tariqasida biz quyidagi vazifalarni keltirishimiz mumkin: maktab olimpiadasiga tayyorgarlik ko'rish, tanlovga yozilish, uchta tayyorgarlik ijodiy loyihalar bir yilda.

№2 qoida. Vaqt puldan qimmatroq.

Ko'pincha talabalar bo'sh vaqtlarining har bir daqiqasidan oqilona foydalanishni bilishmaydi. Yiliga ko'p soatlar maktab sumkasini yig'ish yoki kiyim tanlashda to'g'ri narsalarni qidirishga sarflanadi. Va maktabga ketayotganda, bolalar derazadan tashqaridagi manzaralarga befarq qarab, zerikadilar. To'g'ri tashkil etish talabaning o'qish burchagi va yo'lda foydali audio yozuvlarni tinglash vaqtni tejashga yordam beradi va dam olish yoki o'yin-kulgi uchun ko'proq daqiqalarni ajratadi.

№3 qoida. Biz faqat kerakli fanlarni o'rgatamiz.

Chet elda talabalar o'zlari uchun keraksiz (!) maktab dasturlarini o'rganishga kuchlarini sarflamaydilar. Ixtisoslashtirilgan ta'lim faqat qabul qilish uchun zarur bo'lgan fanlarga yoki ijodiy kurslarga e'tibor qaratish imkonini beradi. Keyin haftada bir necha soat vaqtdan keyin qiziqish klublariga tashrif buyurishadi.

№4 qoida. Chet tili - bu dunyoga yo'l.

Barcha xorijiy maktablarning majburiy o‘quv rejasiga kamida bitta chet tili kiritilgan. Ideal holda, bolalar chet elda yozgi amaliyot o'tash paytida ikkita chet tilini o'rganishadi. Tanaffus paytida yoki maktab o'quvchilarining chet ellik mehmon bilan uning tilida gaplashayotganini tez-tez ko'rishingiz mumkin. Bunday almashinuv dasturlari sizga chet tilining ona tilida so'zlashuvchidan to'g'ri talaffuzni o'rganish imkonini beradi. Agar byudjetingiz imkon bersa, farzandingizni boshqa davlatga ro'yxatdan o'tkazishni unutmang. Til muhiti oddiy maktabda bir yil davomida chet tilini o'rganishdan ko'ra ikki hafta ichida ko'proq ishlaydi.

Qoida №5. Men o'ylayman, shuning uchun men mavjudman.

Qobiliyati tanqidiy fikrlash tug'ilganda berilmagan. Biz uni rivojlantirish ustida ishlashimiz kerak. Talaba nafaqat kerakli ma'lumotni topa olishi, balki ishonchsiz faktlar yoki bayonotlarni ham shubha ostiga qo'yishi kerak. Munozara klublari samarali va tez analitik fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi.

6-qoida. Ijtimoiy faoliyat.

Tashkilotga yordam berish maktab tadbirlari bolaning ijtimoiy fazilatlarini rivojlantiradi va unga odamlarni yaxshiroq tushunishga yordam beradi. Xayriya loyihalari yoki tadbirlari altruizmni rivojlantiradi va o'smirni ijtimoiy moslashtiradi. Siz kichik maktab o'quvchilariga homiylik yordamidan voz kechmasligingiz kerak - bu mas'uliyatli xatti-harakatlar maktabining bir turi.

№7 qoida. Biz professionallardan o'rganamiz.

Ushbu fan sohasining haqiqiy muxlislarini uchratmasdan turib, bolani biron bir mavzuga qiziqtirish mumkin emas. Taniqli olimlar bilan jonli muloqot talabani hayot davomida ma'lum bir mavzu bilan o'ziga jalb qilishi mumkin. Master-klasslar yoki oddiy suhbatlar sizga bebaho tajriba orttirishga va dunyoni g'ayrioddiy nuqtai nazardan ko'rishga yordam beradi.

8-qoida. Biz eng kuchlisiga qaraymiz.

Har bir bilim sohasida jahon miqyosida shuhrat qozongan va tan olingan daholar bor. Bola o'z hayoti yoki shaxsiy xohish-istaklari haqida qanchalik ko'p bilsa, u bu super qahramonlar emas, balki o'z oldiga aniq maqsad qo'ygan fanga ishtiyoqli oddiy odamlar ekanligini yaxshiroq tushunadi.

№9-qoida. Texnologiya talaba xizmatida.

Zamonaviy texnologiyalar bilim olish jarayonini sezilarli darajada soddalashtirishi mumkin. Kitob qidirish uchun endi kutubxonaga yugurishingiz shart emas - veb-saytni oching va kerakli narsani yuklab oling. Xorijiy til audio yozuvlar yoki video darslar yordamida o'rgatish mumkin. Aksariyat maktablar o'tishmoqda elektron tizimlar buxgalteriya hisobi, agar siz darslarni o'tkazib yuborsangiz ham, kerakli topshiriqlarni olishingiz va Skype orqali o'qituvchi bilan bog'lanishingiz mumkin. Darslarda proyektorlar, ilmiy taqdimotlar va elektron kitoblar.

№10-qoida. Tadqiqotlar. Orzu. Dam olish.

Tezlik zamonaviy hayot nihoyatda yuqori. Rus maktablarida bolalardan tobora ko'proq talab qilinmoqda va ko'proq mahorat, bilim, ko'nikma. Ko'pincha uy vazifasini bajarish kechki payt tugaydi. Xorijiy maktablarda mutlaqo teskari yondashuv mavjud: uy vazifasi uchun bir soatga yaqin vaqt ajratiladi, qolgan vaqt esa bolalar sport bilan shug'ullanadi va dam oladi. Talabalar hayotining uchta asosiy komponentiga mutanosib yondashish ta’lim samaradorligini oshiradi.

11-qoida. Biz hamma narsani yozamiz.

Har kuni maktab o'quvchilariga nimadir beradi yangi tajriba, yangi bilimlar. Hatto daholar ham boshdan kechirgan barcha tajribalarini eslay olmaydilar, shuning uchun kundalik yoki blog yuritish yaxshi odatga aylanadi. Shunday qilib, talaba yaxshi adabiy uslubni va boshqalar o'tkazib yuborgan narsalarni payqash qobiliyatini rivojlantiradi.

№12-qoida. Agar biror narsa qilsangiz, uni yaxshi bajaring.

Xorijdagi maktab o'quvchilarining ixtisoslashuvi o'rta maktabda boshlanadi va undan oldin ular "o'zlarini izlaydilar", turli sohalarni o'rganadilar va ko'p qirrali tajribaga ega bo'ladilar. Mavzuni to'g'ri o'rganmasdan turib, nimani yoqtirganingizni tushunolmaysiz. Hatto juda o'rtacha maktablar ham kamida 10 ta sevimli mashg'ulot to'garagini taklif qiladi, ularda siz musiqa, sport, maktab ommaviy axborot vositalarini nashr etish yoki teatrda ishtirok etishingiz mumkin. O'zini barcha mumkin bo'lgan rollar va mutaxassisliklar bo'yicha sinab ko'rgan bola haqiqatan ham butun umri davomida sevadigan ishni tanlaydi.

13-qoida. Dunyoni bilish orqali biz o'zimizni bilib olamiz.

Mashg'ulot kurslari yoki ta'til paytida boshqa davlatda dam olish talabaning dunyoqarashini o'zgartiradi. Boshqa urf-odatlar va madaniyatlarga ega odamlar bilan muloqot qilish imkoniyatidan voz kechmasligingiz kerak. Bu nafaqat chet tilini yaxshilash, balki o'z hayotiy ideallaringizni rivojlantirish uchun ham foydalidir. Shuning uchun, arizachining tajribasi xalqaro dasturlar barcha universitetlar tomonidan qadrlanadi.

№14-qoida. O'qituvchi nazoratchi emas, balki do'stdir.

O'z talabalarining didi va qiziqishlari haqida hamma narsani biladigan o'qituvchi har doim qiziqarli dasturni tanlashda yordam beradi, kurslarda yo'l-yo'riq beradi yoki oddiygina beradi. Foydali maslahatlar universitetga kirish uchun. Sevimli bo'lib ko'rinishidan qo'rqib, o'qituvchi bilan shaxsiy suhbatni rad etishning hojati yo'q. Qanday bo'lmasin, har bir bitiruvchiga tavsiyalar kerak bo'ladi, shuning uchun o'qituvchi siz haqingizda aytadigan gaplari borligiga oldindan ishonch hosil qiling.

15-qoida. Shaxsiy profil.

Universitetga har tomonlama tayyorgarlik ko'rish uchun ba'zi bolalar kichik va katta yutuqlarni qayd etish, sport musobaqalarida g'alabalarni nishonlash, xayriya loyihalarida ishtirok etish, o'qilgan kitoblar, sinfdan tashqari test baholari, yozgi kurslar natijalari, ijodiy g'oyalar taqdimoti kabi "shaxsiy fayl" yaratadilar. . Ushbu yutuqlarning barchasi bir necha yillar davomida aks ettirish uchun tayyorlangan kuchli tomonlari talabaning shaxsiyati, uni universitetning qabul komissiyasiga ko'rsating eng yaxshi tomoni.

16-qoida. Amaliyot. Va yana mashq qiling.

Barcha maktab kurslari amaliy (laboratoriya) mashg'ulotlarini o'tkazish imkoniyatini beradi. Ammo bu a'lochi talaba uchun etarli emas. Hatto ta'til paytida ham u qo'shimcha amaliyot o'tashga va yordamchi, ko'ngilli yoki kotib lavozimidan qiziqish sohasini o'rganishga intiladi.

Tanlaganlar kelajak kasbi boshqaruv yoki biznes sohasi, hayotga olib keladi shaxsiy biznes loyihalari yoki yangi g'oya uchun hamfikrlarni qidiradi. Musiqiy iqtidorli bolalar guruhlar tuzadilar yoki yakkaxon ijro etadilar. Ilmga ishtiyoqi bor yigitlar prototiplar yaratadilar va taklif qilishadi ilmiy markazlar ularning foydaliligini hisobga oling. Barcha loyihalar, hatto muvaffaqiyatsiz bo'lganlar ham shaxsiy profilingizga qo'shilishi mumkin, chunki bu fidoyilik va sadoqatning dalilidir. ijodiy yondashuv.

17-qoida. O‘rta maktabdan beri universitetga o‘qishga tayyorgarlik ko‘rdik.

Xorijiy maktab o‘quvchilari 8-9-sinflarda universitetni tanlashadi. Ko'pincha, bu o'qish to'lovlari yoki joylashuvi bo'yicha eng arzon universitet emas. Kerakli sohada yuqori malakali mutaxassislar tayyorlaydigan muassasaga ustunlik beriladi. Bunday muassasalarga kirish unchalik oson emas, shuning uchun tayyorgarlik bir necha yil davom etadi.

Bolalar universitet talablarini, o'tishlari kerak bo'lgan fanlarni o'rganadilar, "talabalik ruhi" ni his qilish va o'zlarini faol ishlashga undash uchun ta'lim muassasasi bo'ylab ekskursiyalarda qatnashadilar. Qabul qilish uchun katta afzallik - bu yuqoridan o'tish ta'lim muassasasi.

№18-qoida. Biz baho uchun emas, bilim uchun o'qiymiz.

Baholar uchun o'qish hech qanday motivatsiya yo'qligini ko'rsatadi. Demak, talaba bilimga muhtoj emas, undan foydalanishni rejalashtirmaydi. Bunday bolalar kelajakdagi hayotlarini tasavvur qila olmaydilar va kelajakni rejalashtirmaydilar. Baholar shunchaki qog‘ozdagi raqamlar va hech kimni qiziqtirmaydi. Ushbu haqiqatni tushunish bolaning maktabga va o'qishga bo'lgan munosabatini o'zgartirishi kerak.

19-qoida. Tajriba - bu qiyin xatolarning o'g'li.

Har bir xato yoki muvaffaqiyatsizlik bizni muvaffaqiyatga yaqinlashtiradi. Muvaffaqiyatli va mashhur odamlar aynan shunday deb o'ylashadi. Ilgari sinab ko'rmagan narsani qilishdan qo'rqmang. Bunday o'rganish mumkin emas. Faqat tavakkal qilish va harakat qilish orqali siz xohlagan narsangizga erishishingiz va umidsiz ko'rinadigan vaziyatdan nostandart yo'l topishingiz mumkin.

20-qoida. Biz o'zimizga ishonamiz.

Agar siz dastlab muvaffaqiyatsizlikka tayyor bo'lsangiz, muvaffaqiyatga erisha olmaysiz. Faqat o'z kuchingizga mutlaq ishonch va yaqinlaringizning qo'llab-quvvatlashi maqsadingizga erishishga yordam beradi. G'alabalar haqidagi eslatmalar (medallar, diplomlar) ko'rinadigan joyda qoldirilishi va xonangizning devoriga osib qo'yilishi kerak. Kichik g'alabalar qanchalik ko'p bo'lsa, har qanday "mashq jangida" g'alaba qozonish istagi kuchayadi. Bir nechta kichik mag'lubiyatlar esa ajoyib g'alabani kafolatlaydi.

Ushbu oddiy qoidalarga rioya qilish barcha maktab o'quvchilariga a'lo talaba bo'lishga yordam bermasligi mumkin, ammo bu albatta qiladi maktab hayoti ancha qiziqarli va xilma-xil.

Maktabdagi ko'plab qizlar maktabda a'lochi bo'lishni orzu qiladi. Bu ular uchun muhim va obro'li ko'rinadi. Ular ota-onalari va o'qituvchilari tomonidan a'lo baholari uchun maqtovga sazovor bo'lishadi va sinfdoshlari ko'pincha ulardan maktab yoki uy vazifalarida tushunarsiz narsalarni tushuntirishni so'rashadi.

Biroq, istalgan ajoyib baholar Ularning ko'pchiligiga yildan-yilga qiyinlashib boraveradi, bu esa tobora kuchayib borayotgan ruhiy kuch va bitmas-tuganmas iroda va qat'iyatni talab qiladi. Keling, maktabda a'lochi bo'lishni xohlaydigan qizlarga qanday maslahatlar berishimiz haqida o'ylab ko'raylik?

Qanday qilib maktabda a'lochi bo'lish mumkin?

1. Birinchidan, bilim - bu urushning yarmi ekanligini unutmang. Topshiriqlarni diqqat bilan bajaring, qo'shimcha tayyorlang, sinfda o'qituvchining tushuntirishlarini diqqat bilan tinglang. O'rganayotgan faningizga chin dildan qiziqishga harakat qiling (axir fizika, astronomiya, rus tili va adabiyoti hayotda foydali bo'ladi)
2. Ikkinchidan, o'qituvchilar va sinfdoshlar bilan xushmuomala va ehtiyotkor bo'ling. Ma'lumki, xatti-harakatlar ularning o'quv faoliyatiga sifatli ta'sir ko'rsatadi. Itoatkor va tirishqoq talabalar xohlagan narsalarini olishlari ancha oson ijobiy baholash iste'dodli, lekin qo'pol va yomon odobli yigitlarga qaraganda.
3. Uchinchidan, o'z vaqtingizni tartibga solishni unutmang. Qancha o'qishga, qancha uy ishlariga va qancha vaqt o'yin-kulgiga bag'ishlashingiz kerakligini biling. Iloji bo'lsa, ko'proq ma'rifiy va fantastika. Bu sizga nafaqat qo'shimcha bilim manbai, balki o'z-o'zini rivojlantirish uchun noyob imkoniyatni ham beradi.
4. To'rtinchidan, o'z muvaffaqiyatingizga ishonish juda muhimdir. "To'satdan" sizga "B" yoki undan ham yomoni, "C" beriladi, deb qo'rqmang, o'zingizni ishonchli va xotirjam tuting; O'qituvchilarni ko'z yoshlaringiz bilan manipulyatsiya qilmaslikka harakat qiling (qizlar buni qilishni yaxshi ko'radilar), kamroq ularni qoralamang yoki ularning nufuzli ota-onalari bilan tahdid qilmang. Bu yordam bermaydi va munosabatlar abadiy buzilishi mumkin. Bundan tashqari, o'quv muhitida siz haqingizda yomon taassurot paydo bo'lishi mumkin.
5. Beshinchidan, sizning qiziqishlaringiz bilan o'rtoqlashadigan va siz kabi bilimga intiladigan do'stlarni qidiring. Biroq, bunday kompaniyada raqobat elementlari va hatto hasad paydo bo'lishi mumkin. O'zgalarning muvaffaqiyatlaridan quvonishni o'rganing, mehnatingiz bilan hamma narsaga erishing va behuda o'qimaganingizni tushunadigan kun keladi.

☞ Video maslahatlar

Endi siz qanday qilib maktabda a'lochi bo'lishni bilasiz. Va eng muhimi, maktab baholari asosiy narsani almashtirmasligini unutmang: haqiqiy do'stlik, o'zaro tushunish va qo'llab-quvvatlash. Hech qachon o'zingizni o'zgartirmang - va siz muvaffaqiyatga erishasiz!

Albatta, hamma yaxshi o'qishni va to'g'ridan-to'g'ri A ball olishni xohlaydi, lekin ko'pchilik yaxshi o'qish uchun katta kuch talab qiladi, deb hisoblashadi. Albatta, bu muvaffaqiyatga erishishning eng ishonchli yo'lidir, lekin minimal harakat bilan yaxshi baho olishga yordam beradigan fokuslar ham mavjud.

Qadamlar

O'rganish strategiyasi

Strategiyani ishlab chiqish. O'qishlaringizga hoziroq e'tibor bering, shunda keyin o'zingizni muammodan qutqarib qolmaysiz. Birinchi haftada barcha darslarda yaxshi natijalarga erishishga harakat qiling va bitta mavzuga ko'p vaqt ajratmang (hammasi B etarli bo'ladi). Keyin eng past bahoga ega bo'lgan fanlar ustida ishlashni boshlang, 95% gacha olishga harakat qiling.

• Imkoniyat tug'ilganda sinfdan tashqari mashg'ulotlarda qatnashing. Bu sizga chorak oxirida qo'shimcha ball beradi.

1. Maktabingizning baholash tizimi qanday ekanligini bilib oling. Qo'shimcha ball olasizmi, bilib oling darsdan tashqari mashg'ulotlar va krujkalar. Qaysidir ma'noda, baholash o'yindir va siz qoidalarni qanchalik ko'p bilsangiz, muvaffaqiyatga erishishingiz mumkin.

   Birinchi haftada porlash. Birinchi taassurotlar juda muhim, shuning uchun o'qituvchilar siz haqingizda ijobiy fikr bildirishga harakat qiling.

   • Agar yil boshida o'qituvchi sizni xushmuomala, odobli va mehnatsevar deb qaror qilsa, u sizga ko'proq ma'qul keladi va yaxshi baho olishingiz osonroq bo'ladi. Yaratish ancha oson yaxshi taassurot yomonni tuzatishdan ko'ra.

2. Savollar bering va o'qituvchining savollariga javob berishga harakat qiling. Aqlli va tayyor talabaning qiyofasini loyihalash san'atini o'zlashtirishingiz kerak bo'lishi mumkin. Bunday bo'lishdan ko'ra aqlli va tayyor ko'rinish har doim osonroq. Dars mavzusi bilan bog'liq har qanday ma'lumotni eslab qolishga harakat qiling. Katta ehtimol bilan, o'qituvchi sizni biror narsani bilganingiz uchun maqtaydi va keyin sizga javob bermoqchi bo'lgan savol haqida maslahatlar beradi.

   Yordam so'rashdan yoki tushuntirish so'rashdan qo'rqmang. O'qituvchingiz, ota-onangiz va sinfdoshlaringizdan tushunmagan narsangizni tushuntirishlarini so'rang. Javobni o'zingiz topishdan ko'ra savol berish osonroq.

   • Darsdan oldin yoki keyin o'qituvchiga murojaat qiling. Agar o'qituvchingiz darsdan tashqarida maslahat berishni taklif qilsa, uni qabul qiling. Agar siz material bilan kurashsangiz ham, o'qituvchingiz sizning harakatlaringizni qadrlaydi va sizga yaxshi baho berishga moyil bo'ladi.

3. Oqimli test qog‘ozlarini tanib olishni o‘rganing. Ishlar qanday ishlashini tushunish uchun siz o'qituvchi kabi o'ylashingiz kerak. O'qituvchilar ham odamlardir va ular siz kabi maktabdan tashqarida band bo'lishadi. Esda tutingki, har bir test baholanishi kerak va har bir o'qituvchi yuzlab talabalarga ega bo'lishi mumkinligi sababli, bu juda ko'p vaqt talab qiladigan jarayon. Bunday ishlarning barchasini yaxshilab tekshirish mumkin emas. Agar siz yuqoridagi tavsiyalarga amal qilsangiz, o'qituvchingiz sizning ishingizni o'qimaydi. Oqim sinovi ishi ikkita belgi bilan tan olinishi mumkin:

   • Bu ko'p tanlovli test.
   • O'qituvchi hammaga bir xil variantlarni beradi va har bir ishni tekshirish uchun bir daqiqadan kamroq vaqt sarflaydi.

4. Ishlaringizni tartibga soling va vaqtingizni oqilona boshqarishni boshlang. Fikringizni va kundaliklaringizni tartibga soling. Hujjatlarni topshirish muddatlarini o'tkazib yubormang, chunki bu past baholarga olib kelishi mumkin. Belgilangan muddatlarga rioya qilmaganingiz uchun ochko yo'qotish uyat bo'lardi.

   • Oqimli tekshirish ishlariga yondashuvni o'zgartiring. Sinov o'qituvchining tekshirishi uchun bir xil vaqtni olishi kerak! Agar sizda matn bo'yicha savollaringiz bo'lgan maqola bo'lsa, javoblarni ko'pincha matnda savollar bilan bir xil tartibda topish mumkin. Savolni o'qing va matnga qarang. Agar o'z fikringizni bildirishingiz kerak bo'lsa, bunga ko'p vaqt sarflamang. Aqlli tuyuladigan narsalarni yozing. Ko'pgina talabalar bunday vazifalarni qanday engish kerakligini bilishadi, ammo ba'zilari uchun bu yangi. Bunday ishni tezda bajarishni o'rgansangiz, ko'p vaqtni tejashingiz mumkin.

5. Faol qaydlar oling. O'qituvchi nima deganini o'ylab ko'ring va o'z fikrlaringizni o'z so'zlaringiz bilan yozing. Iloji bo'lsa, eslab qolish uchun mnemonikadan foydalaning.

   Do uy vazifasi. Bu siz uchun yaxshi baho olish uchun eng oson ish bo'lishi mumkin. Bu kechagacha daftar ustida o'tirish kerak degani emas. Dars oxiridagi vaqtdan foydalanishga harakat qiling.

   O'qituvchingiz qanday baholar qo'yganiga qarab ustuvorlikni belgilang. Birinchidan, u diqqat bilan o'qigan narsasi ustida ishlang va o'qituvchining ishonchini mustahkamlash uchun hamma narsani yaxshi bajarishga harakat qiling. Keyin o'qituvchingiz tekshirmaydigan topshiriqlarni unchalik ehtiyotkorlik bilan bajaring va ishingiz sifati haqida qayg'urmang. Javob mavzu bo'yicha bo'lishi, uzoq va batafsil ko'rinishi muhimdir. Agar sizda juda muhim bo'lmagan vazifalarni bajarish uchun oz vaqt qolsa, ularni ko'rib chiqing va hamma narsani bajarishga harakat qiling. Talabalar qattiq harakat qilishsa, o'qituvchilar buni yaxshi ko'radilar va uy vazifasini bajarish A ning eng oson yo'li va yaxshi munosabatlar o'qituvchi bilan.

   Yozma topshiriqlarni bajarish va insho yozishni bilish. Asosiy vazifalaringizni belgilang. Topshiriq matnini o'qing. Barcha kerakli ma'lumotlarni o'rganing. Rejani chizing. Inshoni qo'pol qoralama shaklida yozing. Xatolarni tuzating va keyin tugatish uchun qayta yozing. Agar biz bosma shaklda topshirilishi kerak bo'lgan insho haqida gapiradigan bo'lsak, bu erda hamma narsa oddiyroq - matnni tahrirlash kifoya.

   • Nima yozmoqchi ekanligingiz haqida o'ylashga ko'p vaqt sarflamang. Faqat yozishni boshlang. Agar siz ham mavzu bo'yicha ba'zi savollarga javob berishingiz kerak bo'lsa, vaqtni tejash uchun ishingizni (insho yoki referat) yozganingizdan so'ng buni qiling. Agar ish uzoq bo'lib chiqsa, o'qituvchi katta ehtimol bilan faqat yarmini o'qiydi, shuning uchun sizda ikkita variant bor. Siz qisqa va juda yaxshi yozma ish yoki uzoq, lekin unchalik yaxshi bo'lmagan asar yozishingiz mumkin. Yuqori sifatli(ish qancha uzoq bo'lsa, shuncha ko'p xatolarga yo'l qo'yiladi). Ikkala variantni ham amalda sinab ko'rganingizdan so'ng, siz ba'zi asarlarni yozish sizga qanchalik qulayroq ekanligini tushunasiz va shu bilan birga siz kamroq vaqt sarflaysiz.
   • Yozma ish hajmini kamaytirish har doim ham mumkin emasligini unutmang, ayniqsa insho yoki referat haqida gapiradigan bo'lsak. Qoidaga ko'ra, tezis va insholarga ma'lum sahifa uzunligi talablari qo'yiladi. Agar o'qituvchi yozma topshiriq berganida biror narsani o'tkazib yuborgan bo'lsangiz, yana so'rash yaxshidir.
   • Takrorlashni oldini olish uchun sinonimlar lug'atidan foydalaning va jumlalarda turli xil konstruktsiyalardan foydalaning.

Sinovlarga tayyorgarlik

1. Uy vazifasini bajarganingizdan keyingina imtihonga tayyorlanishni davom eting. Sinovdan juda xavotirda bo'lsangiz ham, nima muhimroq ekanligini o'ylab ko'ring.

   • Uy vazifasi bilan testga tayyorlaning. Odatda, testda tekshiriladigan asosiy savollar uy vazifasiga kiritiladi.
   • Uy vazifasini tekshirib bo'lgach, o'qituvchi baho qo'yadi. Agar shunday qilsangiz yaxshi ball olasiz, bo'lmasa yo'qotasiz. Tayyorlanganligingiz uchun sizga baho berilmaydi - faqat testdagi natija baholanadi. Agar test qiyin bo'lsa, siz qattiq o'qigan bo'lsangiz ham yomon baho olishingiz mumkin. Bunday holda, uy vazifasi bo'yicha olingan baholar yomon natijani yumshatishga yordam beradi.

2. Muntazam ravishda mashq qiling. Bir vaqtning o'zida katta hajmni yodlashga urinmang! Asta-sekin paydo bo'ladigan bo'lsa, miya ma'lumotni yaxshiroq qabul qiladi. Cramming qisqa muddatli ta'sir ko'rsatadi. Agar siz butun chorak davomida ma'lumotni boshingizda saqlamoqchi bo'lsangiz, muntazam ravishda o'rganish yaxshiroqdir.

   Oldin sinov ishi Rohatlaning. Uxlang, mashq qiling, musiqa tinglang. Tinchlaning. Sinovdan oldin qo'rquv bilan silkitmang - diqqatni jamlay olmaysiz. Agar siz umuman o'qimagan bo'lsangiz ham, sinfda o'qituvchini tinglamagan bo'lsangiz ham, hamma narsa yaxshi bo'ladi. Agar asabiylashsangiz, hamma bilganingizni unutib, yomon baho olishingiz mumkin.

Ma'lumki, o'quvchilar bilimining sifati baholash orqali belgilanadi va birinchi sinfdan boshlab har bir o'quvchi va uning qobiliyati haqida ma'lum bir fikr shakllanadi. Sinf ikki yulduzli talabalar, uch yillik talabalar, o'rtacha talabalar va a'lochi talabalarga bo'linishni boshlaydi.

Stereotiplarni "buzish" juda qiyin. Biroq, agar dastlab hamma narsa yaxshi bo'lmasa ham, bu bolaning aqliy qobiliyatlari sinfdoshlariga nisbatan past ekanligini anglatmaydi. Ba'zilar hali yangi muhitga va o'qituvchilarning talabiga o'rganmagan, boshqalari maktabdagi o'quv jarayoniga qiziqish bildirmagan. Ko'p sabablar bo'lishi mumkin va ularning barchasi individualdir. Aytaylik, bola o'z muammosi nima ekanligini aniqladi va uni yaxshiroq bo'lish, o'zi va boshqalarga xohlagan narsasiga erishish mumkinligini isbotlash istagi engib o'tdi. Qayerdan boshlash kerak? Sertifikat faqat orzu qilingan "A" baholaridan iboratligiga qanday ishonch hosil qilish mumkin?

Qanday qilib a'lo talaba bo'lish mumkin - o'z-o'zini tashkil qilish

Bir kunlik maktabdan keyin o'zingizni uy vazifasini bajarishga majburlash qiyin bo'lishi mumkin. Vasvasa yurish uchun borish yoki shunchaki divanda yotish uchun ajoyib. Ammo muvaffaqiyatga erishish uchun siz o'zingizni engishingiz va uy vazifangizni bajarishdan boshlashingiz kerak bo'ladi. Uy vazifasini tayyorlashda har doim eng qiyin va "eng kam yoqtirgan" mavzudan boshlang va unga maksimal darajada e'tibor bering. Ba'zi odamlar aniq fanlarni o'rganishni oson deb bilishadi, boshqalari esa gumanitar fanlarda ko'proq "kuchli". Ammo a'lo talaba bo'lish uchun siz barcha fanlarni o'zlashtirishingiz kerak bo'ladi maktab o'quv dasturi, bajarishni o'rganing belgilangan talablar, doimiy ravishda malakangizni oshiring, ufqlaringizni kengaytiring.

Qanday qilib a'lo talaba bo'lish - motivatsiya

Doimiy ravishda maqsad sari intiling, nima uchun unga erishishingiz kerakligini tushunib oling va har kuni kichik progressiv qadamlar bilan unga intiling. Axir, agar qiziqish yo'qolsa va istak qadrlanishini to'xtatsa, muvaffaqiyatsizlik xavfi yuqori.

Qanday qilib a'lo talaba bo'lish mumkin - xulq-atvor taktikasi

Boshlash uchun, materialni o'rganishga ehtiyotkorlik bilan va puxta o'ylash, keyingi darsga yaxshi tayyorgarlik ko'rish va agar biror narsa ishlamasa, qo'shimcha tushuntirish uchun o'qituvchiga murojaat qiling. Shunday qilib, talaba bilimga bo'lgan qiziqishi va istagini namoyon qiladi. Bu albatta o'qituvchiga yoqadi va bunday o'quvchiga munosabat boshqacha bo'ladi. Darslikning hali sinfda o'qitilishi kerak bo'lmagan boblari bilan tanishing. O'zingizni kerakli bo'limlar bilan cheklamang, o'rganing qo'shimcha o'qish ushbu mavzu bo'yicha.



O'rta yoki oliy o'quv yurtida keyingi ta'lim bilan yaxshi natijaga erishish mexanizmi bir xil, faqat har xil sharoitlarda. Agar talaba “muvaffaqiyatsiz talaba”dan “a’lo o‘quvchi” sari yo‘lni bosib o‘ta olsa, uning namunasi har qanday hurmatga loyiq bo‘ladi va boshqa talabalar uchun rag‘bat bo‘lib xizmat qiladi.